第一篇：《優秀大學生成長手冊》讀書報告

《優秀大學生成長手冊》讀書報告

13071304 王穎琳

2013年，我們經歷了緊張的模擬考，高考，從高中走進了大學。數數來到北航的時間，也有快四個月的時間了。四個月，我們早已適應了大學的生活。而手里的這本《優秀大學生成長手冊》，更是給我的大學生活提供了諸多寶貴的經驗，讓我更好更快的融入到新的生活。

在大學里，首先要找到自己的目標。弄清自己來到大學是想要什么，怎樣去達到自己想要的高度。高中之前我們的目標可能就是邁進理想的大學校園，而來到了大學，可能忽然就忘了自己想要什么，忘了當初的夢想，生活一下子松散了。而漫無目的的前進會讓生活的效率降低。哈佛大學那個著名的調查，5%有明確目標的人所賺得的資本是其他95%的總和甚至更多，也告訴了我們明確的目標和堅定的信念對我們取得成功所起的重要作用。

大學里，我們更應該合理的管理自己的時間。每天的課程都不是排滿的，而且除了學習，我們還有大量的活動要組織安排，也要做一些自己感興趣的事情，進行適當的放松。這更需要我們對自己的時間進行合理的規劃。因為很多時候我們會發現，自己的時間不知不覺就沒了，感覺很忙，但又不知道自己忙了些啥，或者是在網上一晃就是一天。要想讓自己的大學生活過得充實，過的真正的豐富多彩，就要給自己擬定一個時間表。不要過度熬夜，那只會讓第二天的效率更加低下；不要做事拖延，因為你無法確定后面還有多少事情會壓在你身上。學會利用零碎時間，那些時間片段，累加起來也是相當驚人的，足可以讓你完成很多事情。

到了大學，更不能放棄閱讀。在高中的時候，我們的時間被大量的習題占據，讀的書估計只有課本和習題冊了，課外書基本是少之又少。大學里我們有了圖書館，豐富的藏書是我們取之不竭的精神寶藏。我們應該趁空閑的時間多讀幾本好書，開闊自己的視野，提升自身的文化素養，使自己真正成為一個有文化有內涵的人。而且我個人認為，紙質的圖書要比電子書好得多，在一個陽光溫暖的午后手捧一卷散發著淡淡墨香的圖書在安靜地圖書館里閱讀是件多么幸福的事情！

大學的學習要求我們更有自覺性，上課要盡量記筆記，如果課上跟不下來就先認真聽，聽懂后課下再整理出提綱以備日后復習之用。而且作業一定要自己認真完成，獨立思考，不能拿來同學的copy了事。學習知識是自己的事情，學會了是自己的收獲，更何況期末還會有考試測驗，我們不可能冒著丟失學位證的危險去作弊，考試是在考驗自己的能力，而能力，是日積月累形成的。我們還應該學會與人交流溝通，多向學習比自己好的同學虛心求教，討論會讓學習得到意想不到的收獲。

大學里，我們也應該不放棄鍛煉身體，保持強健的體魄。或許到了大學我們漸漸懶得走出宿舍門，成了一個個宅男宅女，好一點的還能是個技術宅。但是日漸僵硬的四肢和逐漸下滑的體質，還有熬夜產生的各種不良影響，都對我們日后的生活潛移默化的產生著影響。我們應該把眼光放長遠，不能只想享受一時的快活。而且鍛煉身體可以讓我們保持積極陽光健康向上的生活態度，這對我們日常的學習生活也有極大的益處。

大學是個全新的環境，是個濃縮的小社會，這里面有很多規律和經驗等著我們慢慢地去探索發現。走過這四年，我們會變得更加成熟干練，也希望經過四年的大學洗禮，我們會變成自己想要的樣子，成為更出色的自己。

第二篇：優秀大學生成長手冊

踐行手冊，邁向卓越

——讀《優秀大學生成長手冊》有感開學典禮時，懷校長向我們推薦了《優秀大學生成長手冊》這本書。當時我在想，這是一本什么樣的書值得校長如此極力推薦？三個月后的今天，終于翻到這本書的最后一頁，我不禁有了向其他同學推薦它的想法。它給我上了大學的第一課，它如它的名字那樣指引我成長為一個優秀大學生。

這本書對大學生在大學期間學習、生活、成長的方方面面都進行了非常詳盡的指導，例如：大學生在大學期間如何進行自我評估、如何做好學習規劃、如何合理安排時間、如何增強記憶、如何參與課外活動、如何進行有效閱讀、甚至如何做筆記等等。剛開始的時候，我其實覺得這本書有些啰嗦。感覺它敘述的太累贅了，很多東西我們在高中的時候就被老師念叨過無數次了。直到我英語聽寫第一次不及格時，我急迫的翻開這本“啰嗦”的書。我欣喜的發現上面說的背單詞的方法十分實用。頓時感覺它的“啰嗦”是那么可愛。正所謂弱水三千，我只取一瓢。這本書中的內容非常豐富，而我們可以選擇性的讀自己需要的部分。

不同的時候讀這本書，會有不同的感受。有時覺得它像一位慈愛的母親，殷切地期盼著你能夠順利成長為一個優秀的大學生；有時覺得它像一位博學的師長，在學習和生活上給出了很多中肯建議；有時覺得它是一個忠誠的朋友，在你迷茫煩惱的時候始終陪伴著你，給予你溫暖。

書中有一句話我十分喜歡——“如果只是閱讀，本書便毫無價值。如果你按書中所說，真正采取行動，本書將成為無價之寶。”是啊，如果只是看看，這本近四百頁的書到還不如一篇微型小說來得有趣。只有我們去踐行書中所說的方法，只有我們的能力得到了提高，這本書的價值才真正得到體現。

我想我今后還會常去翻閱這本橘紅色的書，我想我會在它的指導下擁有一個精彩的大學生活！

13021129李海涵

第三篇：優秀大學生成長手冊

《優秀大學生成長手冊》讀后感

第一次聽到這本書的名字是在北航的開學典禮上，懷校長當時認真地向我們推薦了這本書。一直想看幾本好書，卻不知該看哪本，這次竟由校長親自推薦，自然激發了我極大的興趣。因此書一發下來，我便滿懷欣喜地看了起來。

這本書與我之前看過的相關書籍有很大的不同。它并非一味的簡單說教，而是告訴你諸多的實用技巧，對個人在大學期間學習、生活、成長的方方面面都進行了非常詳盡的指導。例如：大學生在大學期間應如何認清自我、如何合理安排時間、如何進行高效閱讀、如何科學應考甚至如何理財等等。說實話，剛開始的時候，覺得這本書的言語有些過于生硬，不像小說散文那樣生動有趣，看了十幾頁后就覺得很厭煩，便擱置不看了。直到有一陣子覺得自己雖然很用功，但效率一直非常低，正為此苦惱不已時，忽然想起了這本書。于是抱著試一試的心態，就認真拜讀了這本書第二章關于如何合理利用時間的介紹。按照書上介紹的方法和步驟，我堅持了一段時間，發現不但自己的生活變得井井有條，每天還有一些空閑時間做自己感興趣的事。這時我才真正認識到這本書的價值所在，每天都會安排一段時間來好好閱讀這本書。

這本書對我的方方面面都有著或多或少的提高，其中最大的收獲便是性格變得外向起來。以前我這個人真的很內向，羞于與人交流，也不善于表現自己。但在受到作者言語的鼓舞后，加之一些循序漸進的小方法，我慢慢的鼓起了勇氣，嘗試著做出改變。當需要與陌生人溝通，卻不敢主動與之交流時，我會告訴自己，“這個學校的大多數人都希望自己受人歡迎，你去認識他們，既幫了他們，也幫了自己”。就這樣靠著各種積極的心理暗示，我一點一點地變得開朗起來。

要真正利用好這本書，必須按書上介紹的方法堅持下來，直到它成為你的一個好習慣。正如書中所說——“如果只是閱讀，本書便毫無價值。如果你按書中所說，真正采取行動，本書將成為無價之寶。”希望擁有這本書的同學都能用心閱讀，從中獲得收獲。

13071036王世強

第四篇：優秀大學生成長手冊

《優秀大學生成長手冊》讀書筆記

對一個剛剛步入大學的我，一切都是那么的新鮮，一切又是那么的陌生。滿懷著對大學生活的憧憬，期待著自己能在大學生活中好好的鍛煉自己。但是我，卻不知道如何去把握大學的時間，大學里都有哪些簡單實用的學習生活技巧？

在這里，我要感謝懷進鵬校長。他正是知道，對于剛剛步入大學的大一新生，每個人心中都有一個共同的疑問—如何才能成為一名優秀的大學生。于是，懷校長送我們大一新生每人一本《優秀大學生成長手冊》！

讀完此書，醍醐灌頂！一開始此書講述了一些大學生的優秀品質，并且讓我從中選擇我擁有的品質，經過一番選擇，我發現還有很多優秀品質我還沒有具有。例如, 勤學好問、能集中精力、樂于改變、善于處理信息、掌握一定的技能、遇事三思、敢于冒險、博采廣覽、自我引導、正確看待分數、懂得“高科技”、有創造力??這本書剛剛開篇就直接把我的問題統統暴露了，我很高興但又很心急。我已經了解了我的問題所在，但是這每一個問題又如同一座座大山，看似簡單其實很難超越。但看過這本書對每一個優秀品質的解釋，我又覺得這些品質是那么的重要。所以為了能成為一名優秀的大學生，我決定我一定培養出那些好品質！

第一章名為第一步。書中寫到“第一步技巧很簡單：說出真實的你以及你真正想要的東西，這一步我們在引言部分已探討完畢。現在開始進入第一章。不要馬虎大意，這一章也不簡單。”

都說這萬事開頭難，果然如此。我可以說出真實的自己，但是，我卻不知道自己真正想要的東西。經過我長時間的探索與思考才終于找到了我想要的東西。我的目標就是成為一名優秀的工程師，所以我將為此不斷努力！“想要獲得新生活的人都會邁出第一步。”，我相信我一定會邁好這第一步。

第二章講的是時間，讀完這章，我真是受益匪淺！大學大部分時間都得自己來把握，所以一個好的掌握時間的方法是必不可少的。接下來便是記憶、閱讀、筆記每一章都使我有了更好的學習方法，尤其是那20個記憶竅門，還有那記筆記的重要性，更使我改變了學習的態度。

考試更是我必須面對的，如何擺脫考試壓力，如何做考前準備，書中一一為我提出了解決方法。并且，那考試并未結束更是讓我居安思危??

讀完此書，真覺得受益匪淺，不論在學習，還是在生活，該書都給了我很大的啟示！

第五篇：優秀大學生成長手冊讀后感

優秀大學生成長手冊讀后感

剛剛來到大學領到了一坨坨新書，忽然就發現了這本《優秀大學生成長手冊》，在一疊疊教科書中很自然的就發現了這本書的與眾不同，其他的教科書都是在教育你學習什么，而只有這本書，它在教育你該如何去學習。因此，剛剛拿到新書的我便想著自己最先看的大學書應該就是它和語文書了。

果然，一翻出來看見的便是如何教育我們成為優秀的大學生。在剛接觸大學生活時，自己適應的感覺還好，認識了很多新的小伙伴，并且在吃的住的方面也都還挺能習慣北航的，每個星期都有固定的那么幾天去聯系爸媽，再加上高中級已經住校，因此在爸媽上也并沒有太多的想家之類之類。于是便想著應該不需要再看什么大學生成長手冊了。然后某天無意間的翻開它使得我改變了之前的觀點。

首先這本書上所傳授的絕不是簡簡單單的靠看就可以理解明白的，很多地方都需要去自己取填寫，去思考，去規劃。整本書有十一個章節，分別講述教導了如何從出入大學到規劃時間，以及閱讀汲取知識，再是如何做筆記和考試，考完試之后是思考，以及在大學過程中的溝通和大學期間的理財。在考慮完后就是健康和之后的找工作。在這些種類中，對我感觸最

深的是大學期間的溝通和如何理財。

大學期間，不可避免的就是溝通交流，大學間的交流相比較高中有很大的不同，首先是地域不同，身邊所見到的都是來自五湖四海的小伙伴，大家的興趣不同，性格不同，該如何去適應不同的人群，又該如何去與他們交談？《優秀大學生成長手冊》中便給了我啟發，學會傾聽，首先懂得別人的性格以及一些興趣愛好，在傾聽完后便可以選擇性的進行交談。一個真正的溝通高手，能在不同的人群之中都相處的很愉快，這便是傾聽的魅力所在。當然大學生所掌握的語言溝通肯定不單單在于普通的交流，還有更重要的演講，在英語課上我們便經常進行presention，也就是當眾的演講，不得不說是這本書教會了我很多在演講時要注意的手勢，神態，以及一些技巧。

至于理財方面，在高中時對錢財看的不是很重，每星期的錢都被爸媽安排的妥妥的，但真的若是自己來安排一學期的費用，就遇到了一些問題，比如說剛開始的時候盡買些沒用的東西，使得當月用的錢特別多，之后想著省錢省錢，但就在不知不覺中會發現少了很多錢。書中的規劃表對我的啟發特別大，有了書中的規劃表，我就可以按著它的模板來自己制作一張，有了一個月支出的賬單便會有了一個月的規劃，如此

一來便可以使自己知道錢財的流向，以及一些可避免的無必要支出。

當然啦，這本書還有很多地方需要我去細細思考，照做，相信大學四年，有這本書陪伴，我能更好的去品味大學生活。