第一篇：小學校園行賄風盛行

小學校園行賄風盛行

（來玉萍

200809030126）

近幾年來，有關校園里送禮的各類事件頻頻出現在媒體上。最初是家長給老師送禮，為的是“照顧”自己的孩子；之后發展成學生直接給老師送禮，目的是為了“照顧”自己；再往后，竟然成了學生給學生送禮。雖然送禮的目的一直沒有多大的變化，都以“照顧”為名，但是送禮形式、禮品的花樣卻是經歷著天翻地覆的“變革”。

吉林長春一個四年級的小學生開學沒幾天，就拿回家二十多件價格不菲的玩具。家長問其原因，沒想到孩子竟然說是班上同學送的，而且班上的其他每一位班干部和他一樣都收到了同學送的很多禮物。老師對送禮的同學提出批評，可孩子們居然不以為然的說，“現在的大人辦事，不也是都要送禮品開后門嗎？”這個現象著實令人深思。

現在學校里為數不少的學生，把“有著一定權力”的班干部當作“籠絡”的對象。樹立榜樣并充分發揮榜樣作用，這原本是設立班干部的初衷。但是，似乎更多的人看到班干部身上的不是優異的成績或者出色的品德，而是其手中的權力。越是年級低的學生越是看重與班干部的關系，有好吃的想著給班干部留著，有好玩的也想著送給班干部。于是，小手槍、好看的貼畫、文具盒、各類可口的小食品??這些東西都成了小學生向班干部行賄的“贓物”。認為收了自己送的東西，班干部們心里自然就有數了，他們肯定會在老師面前替自己“美言”幾句的。

拉著引人注目的宣傳橫幅、貼著鮮艷的個人彩色海報、喊著煽動性很強的支持口號——這是今年10月份河南鄭州市二七區春暉小學舉行大隊委競選活動的一個場景。

每當新學期伊始，不少學校都像春暉小學一樣進入班干部競選季節。然而，這些本意在選拔一些學習能力強、服務意識好的學生，在學習和生活中協助老師、服務同班同學的行為，卻在家長和孩子眼里變成了爭取“官職”，取得更多教育資源“好處”的捷徑。同學之間為拉票請客送禮。

君不見，每年新學期開學之初，都有學生家長到班主任老師甚至學校領導那里給孩子“跑官”甚至“買官”。這些年來，“大款”的孩子也越來越多地躋身“班干部”行列。一些班主任在眾多家長要求“給孩子官當”的壓力下，違心地對班

干部進行“擴編”，造成“班干部泛濫貶值”。這樣的班干部任免制度，對班級的消極影響是顯而易見的，最直接的是使那些成績優、表現好、能力強、本該為“官”的學生，由于沒錢、沒背景，遭到排擠，只能淪為“平民百姓”了。

千里之堤，潰于蟻穴。中國古話說，3歲看大，7歲看老。學生從小就已經知道“做官”是件十分愜意的事情，那么權利欲、官位欲也就會在他們幼小的心靈中逐日滋生，從而加劇彼此間禮物的迎來送往。過早地讓處于天真爛漫階段的孩子接觸“名利場”，將不利于小學生身心健康及正確世界觀和價值觀的形成。

孩子們的所作所為，說到底都是耳聞目賭所得。童言無忌，“大人不也都要送禮品開后門嗎”？孩子的這一反問，難道不是對成人世界種種不正之風莫大的反諷？有些“有權力”的家長也許未曾料到，當家門被送禮者頻頻敲響，而自己半推半就又自以為得計地收取賄賂時，孩子何嘗不看在眼里；當有的家長一邊憤慨于不送禮難辦事，一邊又在商量送錢還是送物時，孩子又何嘗不是記在心上；當有些家長為自己跟對了人或跟對了“主子”而官運亨通或仕途不濟，那發自口中的喜語或怨言，孩子怎不是聽在耳際。現實中這種種“言傳身教”一而再、再而三地和孩子們課堂上的教育背道而馳，自相矛盾。

當今社會的競爭，是知識的競爭，是真才實學的競爭，如果我們的下一代尚在少年時期就把社會上那套不正之風，把官場上那套歪風邪氣學過來，把開后門、拉關系，乃至于行賄受賄作為人生最大的競爭本領，那么，誰又能說清不正之風在什么時侯能得到有效遏制？誰又取探明下一代的目標將在何方？

第二篇：淺談酒席風盛行

淺談酒席風盛行

——以開陽縣為例

摘要：中國人素來好客，講究禮尚往來。家里有紅白喜事，喜歡召集三朋四友相聚。多少年來，已經形成民俗民風，流傳幾千年，形成傳統。這是我國傳統文化的一部分精髓。但是，近年來辦酒席泛濫，已經妨礙了人們的正常生活。

關鍵詞：酒席風 農村宴席 傳統文化

中國傳統文化中的禮尚往來、尊老愛幼在農村的酒席體現的淋漓盡致。農村婚喪嫁娶辦宴席，是多年來的傳統習慣。改革開放30年來，隨著農民生活水平的提高，農村辦宴席也在不斷地變化。

記得小時候，每到冬季都是一個讓我們農村的的孩子高興的季節，這個季節不僅有上學期間期待已久的寒假、春節。還有寨子里的人家過辦酒席的日子，因為那幾天一個寨子里的人都會去幫忙，砍柴、搬桌子凳子、洗菜做飯，一個寨子里的人忙得不亦樂乎，而我們這些小孩子也都聚在一起，歡快的玩著各種各樣的游戲，歡聲笑語充滿整個村寨。在酒席舉辦的過程中，總有一個管事（總管）在安排每個人的工作，所以整個過程秩序井然，無論是遠方的賓朋，還是自家寨子里的人，都自覺的按照著管事的吆喝吃席、做事，所以每個人都能有一個美好的印象。那個時候大家生活都困難，吃宴席是人們夢寐以求的好事。因為平時很少吃肉，但是辦酒席的時候就會有大盤的肉吃。而且禮錢也送得比較少，3到5元或者20到30元就差不多了。

現在，農村生活有了大變樣，多數村民都住進了樓房。宴席從由寨子里人相互幫忙做變成花錢請專門的辦席人員，禮錢也升到百元甚至更多。每次暑假回家感受最深的就是酒席真多，尤其是狀元宴。早年的時候，只有老人辭世、嫁女兒、娶媳婦等大事才會大辦酒席；后來，搬家有了賀房酒、老人有了壽宴、小孩兒滿月有了百日宴；再后來，考上好學校有了狀元宴；再再后來，考上一般院校也操辦狀元宴；如今，念三本、專科的也大辦狀元宴、自家修了房，從樓下搬到樓上也舉辦賀房酒、拜干爹也有酒席。更有甚者，購買新車也會辦個啟程宴。云云理由，均可成為大辦酒席的主題，由此形成了獨特的貴定酒席文化。

什么原因導致了這么多主題的酒席呢？曾簡單計算過辦一臺酒宴的成本與利潤，結果顯示的是虧損近10%左右，如果酒宴地點選在環島類似的酒店的話，虧損額更有上升。既然辦酒是件不盈利，又勞累，簡稱勞命傷財的事，那為何有人頻頻樂此不彼呢？一般除了喪宴在家里辦外，其他喜事都在飯店里安排，家里人不用忙了，少了很多繁雜的事務。村民們說：“如今有了錢，圖的是個風光。”

“風光”背后的酒席鋪張浪費也日趨嚴重，我記得在網上看到一帖子“開陽最奢侈之婚宴”：某日，開陽一L姓人家嫁女，在開陽自辦酒席，很熱鬧，宴席很豐富，有野雞、甲魚等，但這個都不足為奇，奇的是宴席上喝的是飛天茅臺酒，據說是1700元一瓶。整桌酒席大概要2000多元的成本。按這個標準，如果是在酒店辦的話可能要花好幾千元一桌。據說主人很大方，酒席中有的人要求加酒，曾有人提議要加酒的就給上200多元一瓶的賴茅酒，但主人不同意，堅決地說：要就上，酒管夠，包喝好。看到這樣的數據，我幾乎驚呆。是的，經濟發達了，我們的生活不斷提高，宴席越吃越好。如今，農村的宴席同城里的宴席一個樣，講究的就是一個檔次。

現在，酒席越辦菜是越來越多了，席面也是越來越大了，送的人情（禮錢、禮品）也是越來越多、豐富了。隨著交通的日漸發達、方便，人們之間的交往也越來越廣了，這也可以從酒席來人的規模看出來，但問題就出在這了，酒席的規模擴大了，而舉辦酒席的方式還保留這傳統，這也就必然導致了賓客間“爭食”的現象。也就導致了禮節的缺失。前兩年有這么一句話“要想富、辦時務”這說明辦酒席已經完全變了質，沒有了禮尚往來，只是金錢赤裸裸的來往，今天我辦酒席你送我100，明天你辦酒席我送你200，再相下次我辦酒席你送我300，就這樣周而復始的下去，而另一方面也導致了很多人巧立名目舉辦酒席，曾經聽聞有人家買了一頭牛辦酒席、新修了灶頭辦酒席這樣的一些及其荒唐的事情。

酒席風不僅僅在開陽盛行，也在各地遍地開花，不知道會把人引向何處，而許多人最后也因為送人情最后負擔不了，于是乎各地相繼出臺規定限制酒席的舉辦，但從現在的情況來看，這些規定可以說是收效甚微。而今酒席風任然在各地肆虐，我個人覺得要真正改變酒席風的這種狀況，還需要政府部門進行引導、規范，尤其是領導干部。

首先領導干部就要以身作則。一些領導干部經不起世俗的壓力，禁不住金錢的誘惑，在婚慶、喬遷中大操大辦，相互攀比、盲目炫耀，這嚴重影響了黨和政府在老百姓心中的廉潔奉公形象。“村看村，戶看戶，群眾看干部”，可見領導干部的身體力行直接影響到下面的群眾行為，一個風清氣正的領導班子必定會創造一方氣正仁和的民風。

其次領導干部要加強文明引導。雖然我們現在禁止黨員干部大操大辦，沒有具體的法律法規來限制廣大普通群眾，這不代表普通群眾就可以不加限制的濫辦，黨的營養來自廣大普通群眾，如果我黨的基層土壤都出現了問題，怎么可能提供源源不斷的生長元素呢？這時就需要我黨的領導干部要加強對普通群“酒席風”陋習加以引導和教育，讓普通群眾重塑文明淳樸的酒席風氣。

百姓間需要交往，只是這種交往的方式出現了變異，領導干部要加強基層文化建設，通過“以文化人”，蕩滌不文明的“酒席”風氣。通過開展豐富的基層文化活動，豐富基層群眾的精神文化生活，用先進的文化和思想，破除傳統陋習。有相關政策進行引導，促進民間的移風易俗，推進社會主義精神文明建設步伐，使之跟上物質文明的步伐，這樣才能更好的促進我們國家社會經濟的健康發展，讓人民群眾感覺到幸福。

第三篇：小學校園網絡安全自查報告

北關小學校園網絡安全自查報告

我們校在接到市條裝辦《關于進行網絡安全執法檢查的通知》后，我們學校立即組織學校專業人員及遠程教育技術小組成員聯合對我們學校的網絡、硬件、軟件進行全面自查，現將自查結果上報給局直領導。

1、我們學校的教師機以及遠程接收計算機已安裝殺毒軟件，學生機均已安裝影子系統。

2、在遠程接收機和校校通計算機上我們所使用的下載工具均為迅雷，沒有使用非法下載工具。

3、在操作系統我們進行安全檢查中和系統自檢中發現有漏洞，系統也自動修復了。

4、在我們學校所使用的網頁檢查中沒有訪問非法網站的記錄和現象。

5、我們學校還就校園網絡的管理體制和落實情況進行自查，機制完善，運行狀態良好。

以上為我們校對校園網絡的自查結果，在管理方面我們還將繼續努力，將校園網絡安全工作進行到底，使網絡成育人第二課堂，成功的階梯。

文廟街道北關小學

2016.7.20

第四篇：小學校園文化部工作總結

小學校園文化部工作總結

一學期又一晃而過，回想起來，我們每個人心里充滿的是激情，是自豪，是刻骨銘心的記憶和留戀。

本學期，在繼續抓好“書香校園”創建的同時，我們又做了如下幾項工作：

一、開學初，便迎來了第31個教師節，值此佳節之際，校園文化部安排各班，以“慶祝第31個教師節”為主題，更新了室內“學習園地”及室外“班級文化墻”,以“慶祝第31個教師節”為主題完成征文一篇、繪畫或手抄報一份。并于9月10日下午，隆重召開了“慶祝第31個教師節暨表彰大會”.二、在全國上下熱烈慶祝抗日戰爭勝利70周年之際，校園文化部安排六年級全體學生，以“紀念抗日戰爭勝利70周年”為主題完成手抄報一份。

三、根據教育局教研室工作安排，3——6年級學生積極踴躍地參加了“書香三晉”讀書征文大賽，其中35名學生的優秀作品被選送到山西教育資源公共服務平臺參賽。

四、在中華人民共和國66華誕之際，校園文化部組織了“迎國慶演講比賽活動”, 并布置全體學生以“歡慶中華人民共和國成立66周年”為主題完成手抄報一份，各班更新室內“學習園地”及室外“班級文化墻”一次。

五、11月份各班以“沐浴書香成長”為主題，更新室內“學習園地”及室外“班級文化墻”及開展征文活動一次。

六、根據教育局政教科工作安排，開展“中華魂”演講賽一次，遴選出xx參加縣級演講賽。

七、2016年元旦來臨之際，為了讓學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，感受濃濃的校園文化氛圍，健健康康的成長。校園文化部安排了：詩歌朗誦、賀卡制作、歌曲比賽、知識競賽、征文比賽、演講比賽、象棋比賽、書法大賽、魔方競技等豐富多彩的活動辭舊迎新。并大力表彰了各項比賽活動中涌現出的優勝者。

另外，根據韓峰校長的指示，辭舊迎新之際，校園文化部組織了教師才藝比拼活動，書法、繪畫、寫作、剪紙、手工、扎頭發等才藝卓絕者各顯其能。最后，勝出一等獎6人，二等獎17人。

八、學期末組織開展“學生讀書成長檔案”評比活動一次，根據檢查結果，表彰獎勵書香班級12個、書香班主任12人、書香學生若干人。

努力才會有收獲。艱辛的工作給我們最深的體會是：大力開展校園文化建設，提高全體師生員工的素質，締造和諧校園，能帶動和促進學校各項事業的飛速發展，取得優異的成績，創造出一個欣欣向榮，充滿生機的優質校園。

昔日的收獲凝結在我們的記憶里，我們仍在成長，展望新的學期，又是一幅新的畫卷待我們去描繪，相信我們會有新的輝煌！

2016.1.10

第五篇：太平小學校園網絡安全自查報告

太平小學校園網絡安全自查報告

接到區教科局和教師進修校的網絡信息安全自查通知，我校領導非常重視，從校長、到每一位教師一齊上陣，把搞好教育系統網絡管理及信息安全當做事關國家安全、社會穩定的大事來抓。為了規范校園內計算機信息網絡系統的安全管理工作，保證校園網信息系統的安全和推動校園精神文明建設，我校成立了安全組織機構，建立健全了各項安全管理制度，嚴格了備案制度，加強了網絡安全技術防范工作的力度，進一步強化了我校機房和辦公設備的使用管理，營造出了一個安全使用網絡的校園環境。下面將詳細情況匯報如下：

一、成立由章曉麗校長領導負責的、辦公室主任和專業技術人員組成的計算機信息安全領導

小組

領導小組成員結構：

組長：章曉麗（校長）

副組長：王珉（工會主席）鐘永剛（后勤主任）

成員：董華發（網絡管理員，信息技術教師）

成員：李延平（信息宣傳員）

二、建立健全各項安全管理制度，做到有法可依，有章可循

我校根據《中華人民共和國計算機信息系統安全保護條例》、《中華人民共和國計算機信息網絡國際聯網管理暫行規定》、《計算機信息網絡國際聯網安全保護管理辦法》、《教育網站和網校暫行管理辦法》、《互聯網信息服務管理辦法》等法律法規制定出了適合我校的《校園網絡安全管理辦法》，同時建立了《太平鎮中心小學校園網絡安全管理暫行條例》，《校園網安全管理責任制》，《太平鎮中心小學計算機使用制度》等。除了建立這些規章制度外，我們還堅持了對我校的校園網絡隨時檢查監控的運行機制，有效地保證了校園網絡的安全。

由于我們學校制定了完備的規章制度，所以在網絡及信息安全管理方面做到事事有章可循，處處有法可依，人人有責任、有義務確保校園網絡和信息系統的安全，為創建文明和諧的社會文化和校園文化環境作出了我們努力。

三、嚴格執行備案制度

我校已經開通上網服務（接入互聯網），并到樂山市教育局城域網。

學校機房堅持了服務于教育教學的原則，嚴格管理，完全用于教師和學生學習計算機網絡技術和查閱與學習有關的資料，沒有出現出租轉讓等情況。

四、加強網絡安全技術防范措施，實行科學管理

我校的技術防范措施主要從以下幾個方面來做的：

1．安裝了360防火墻，防止病毒、反動不良信息入侵校園網絡。

2．安裝360殺毒軟件，實施監控網絡病毒，發現問題立即解決。

3．學校網絡與教學樓避雷網相聯，計算機所在部門加固門窗，購買滅器，擺放在顯著位置，做到設備防雷，防盜，防火，保證設備安全、完好。

4．及時修補各種軟件的補丁。

5．對學校重要文件，信息資源做到及時備份。創建系統恢復文件。

五、加強校園計算機網絡安全教育和網管人員隊伍建設

太平鎮中心小學是在查閱資料和進行教學和科研的過程中，我校學校領導非常重視網絡安全教育，每學期開始和結束時都進行網絡信息安全教育，促使教師們充分認識到網絡信息安全對于保證國家和社會生活的重要意義。并要求信息技術教師在備課、上課的過程中，有義務向學生滲透計算機網絡安全方面的常識，并對全校學生進行計算機網絡安全方面的培訓。做到校園計算機網絡安全工作萬無一失。

六、我校定期進行網絡安全的全面檢查

我校網絡安全領導小組每學期初將對學校微機房、領導和教師辦公用機、各多媒體教室及學校電教室的環境安全、設備安全、信息安全、管理制度落實情況等內容進行一次全面的檢查，對存在的問題要及時進行糾正，消除安全隱患。

在接到本次通知以后，我校對全部電腦再作了一次拉網式的調查，確認無色情、反動、猥瑣、下流的內容存在，對我校QQ群逐個檢查，無反黨反社會主義言論存在。

沙灣區太平鎮中心小學

2012年9月17日