第一篇：團組織活動策劃書

團組織活動策劃書

團組織活動策劃書

（一）一、活動目的：在辯論中了解當今大學生的精神面貌，對當今教育制度的思考，以及對自身各方面的反思，樹立積極向上的人生觀，價值觀。

二、活動主題：新青年新生活新風尚

三、活動開展形式：辯論賽

四、活動名稱：寬松式管理對大學生利大于弊還是弊大于利

六、活動時間：20**年9月25日19:00

七、活動地點：厚德樓311

八、活動對象：機電二班全體同學

九、活動內容：

（一）活動的前期準備：①選出八位辯手，主持人，兩名公證人，六位評判人員。將本班同學分為2組，一組為反方的智囊團，一組為正方的智囊團，分別為各方準備材料。②場地布置（宣傳，組織，文娛，學習），負責照相（團支書），獎品購買，道具制作，會場所用的評表，筆等（生活，團支書），同學到場（班長），現(xiàn)場秩序（治保）。

（二）活動舉辦階段：開場白—介紹參賽隊伍及其所持立場，公證人，評判員—比賽開始—現(xiàn)場觀眾提問—裁判點評—公布結果—頒獎—比賽結束。

（三）活動后續(xù)階段：清掃場地（由心理，體育負責），活動總結（全部班委）。

十、人員安排：

主持人：王波

公證人：付東東王順

評判人：王清榮何堯王翔盛永富劉永剛陳波

正方辯手：廖剛歐馮王春明陳鵬

反方辯手：徐智力劉昊張城游亮

十一、活動流程：

總體時間：45分鐘

2、反方一辯陳述立論（2分鐘內）

3、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒內）

4、反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒內）

5、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒內）

6、反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒內）

7、正方一辯進行攻辯小結（1分30秒內）

8、反方一辯進行攻辯小結（1分30秒內）

9、自由辯論（雙方各5分鐘內）

10、反方四辯總結陳詞（4分鐘內）

11、正方四辯總結陳詞（4分鐘內）

12、觀眾提問(雙方各回答兩個觀眾提問,每個問題1分30秒)

十二、活動細則：

1、時間提示。辯論中，每方使用時間剩余30秒時，計時員以黃牌提醒。用時滿時以出示紅牌終止發(fā)言，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

2、陳詞。闡述證據(jù)確鑿充分，引用適當。

3、開篇立論。立論要求以事實為依據(jù)，以法律為準繩，邏輯清晰，言簡意賅。

4、攻辯

（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

（2）正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完本輪攻辯，不得中途更替。

（3）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和問答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每輪攻辯中被攻的一方不得反問，否則扣分。不得以提問影響對方答辯完整性，不得以長時間答辯阻止對方提問。主持人有權終止一方超時的提問或答辯。

（4）正反方選手站立完成第一輪攻辯階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限制時間內任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)發(fā)問）。

（5）每一輪攻辯階段為1分30秒，攻辯雙方各自不做時間設定，時間剩余30秒時，以黃牌提示，用時滿時，出示紅牌終止發(fā)言。

（6）四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯作攻辯小結再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。

5、自由辯論。這一輪辯論，正反方辯手自動輪流發(fā)言，先有正方任何一名隊員起立發(fā)言，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即為另一方發(fā)言開始的計時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

6、結辯。辯論雙方應針對辯論會整體形式進行總結陳詞，脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。

7、觀眾提問。一個問題的回答時間不超過1分30秒，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。（各隊辯手辯論中可將資料集中在自制卡片上，發(fā)言時以備參考，但不能宣讀事先已擬好的稿件或展示預先準備好的圖表或字板，在自由辯論時隊員可以相互提供發(fā)言線索。）

注：在辯論過程中，選手可以參照事先準備好的資料（如卡片等），但是不得照讀資料時間連續(xù)10秒鐘。否則將酌情扣除團體分和個人分。

十三、經費預算

活動經費：30元（場地布置）50元（獎品）

（次）筆記本4*5（好）筆記本2*7 中性筆8*2 總計：80元

團組織活動策劃書

（二）一、活動主題

以建黨九十周年為契機，為了用馬克思主義中國化的最新成果武裝廣大青年團員，加強社會主義核心價值體系教育，弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，特此，五月份團組織生活主題為“我們的紅色記憶”。

二、活動背景

20**年是中國共產黨成立**周年，也是紅軍長征勝利75年。長征，是革命和反革命兩種力量、黑暗與光明兩種命運的一場大搏斗，是中國共產黨和中國革命事業(yè)從挫折走向勝利的偉大轉折點。為此，管院舉辦了黨史知識競賽以及即將舉辦的萬里長征人人跑活動。

砥礪九十載，幸福億萬人。今年7月1日，是偉大的中國共產黨誕生90周年。走過這波瀾壯闊的90年，中國共產黨團結帶領中國人民創(chuàng)造了一個又一個奇跡，奠定了幸福生活的基礎，也贏得了全世界的矚目。我們的今天的幸福生活是來之不易的，為了迎接7月1日那個重要的日子，特組織此次團組織活動。

三、活動的目的及意義

為慶祝建黨90周年，紅軍長征勝利75年，謳歌中華民族實現(xiàn)了偉大復興的百年奮斗歷程，頌揚長征精神。同時，也為了培養(yǎng)同學們的愛國主義思想，以及使命感、責任感和榮譽感。希望此次團組織活動能夠做到讓每一個共青團員牢記黨的囑托和團的宗旨，繼承團的光榮傳統(tǒng)，堅定“永遠跟黨走”的信念，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，增強作為共青團員的光榮感、責任感和使命感，為黨的發(fā)展努力學習努力奮斗。

四、活動時間和地點 時間：20**-5-19周四下午13:40——15：30 地點：教2多媒體教室（具體教室待定）

五、活動參加對象

注會**班全體同學和注會**班全體同學

六、主辦單位

管院會計系注會**班和注會**班

七、宣傳方式

1、周日晚點名通知。

2、具體地點由負責寢室的班委通知。

3、宣傳板。

4、或者短信通知寢室長。

八、活動流程

（一）分工階段

策劃活動主題、具體流程，由班委之間討論定出，或者在班會上進行具體討論，充分調動大家積極性——各班委

活動宣傳教室的裝扮，活躍班級氣氛——團支書：邵圓圓胡晶晶組織委員：李亞麗

找有關此次主題的電影（要具有教育意義，能夠給人啟發(fā)的電影）——文藝委員：汪美成體育委員：廖平

維持活動秩序，衛(wèi)生狀況——班長：陳雙李淑珍學習委員：劉李

畫宣傳板，對此次團組織活動進行宣傳，并負責拍照——宣傳委員：譚琴馮俊倩

班級博客管理，以及費用支出——生活委員：榮解

（二）節(jié)目安排

（1）人到齊后，團支書上臺說開場白，強調此次活動的意義及目的，增加大家對此次活動的了解，以充分調動大家的積極性。

（2）全體同學起立，唱共青團團歌。

（3）展示PPT，團支書簡要介紹一下黨史，以及所選電影的目的，以增加大家對黨的了解。

（4）放愛國電影《沖出亞馬遜》。

（5）電影放映完后大家聚到一起進行討論，發(fā)表見解或感受。每個人還要寫至少一百字的觀后感，寫的好的將在班級博客中發(fā)表出來。

（6）討論完以后，團支書對這次活動作結束語，并宣布此次活動結束。兩個班一起歌唱《紅旗飄飄》。

九、預期效果

1、同學準時到達會場。

2．同學能積極參加到討論中去，中途不退場。

3、活動會場保持清潔。

十、活動后期

1、清理現(xiàn)場，做好教室衛(wèi)生。

2、之后，對此次活動進行總結，并及時聽取同學意見。

3、把活動所拍照片上傳到博客，并對博客進行管理。

團組織活動策劃書

（三）一、活動主題

學在經院，愛在經院，構建和諧校園，完善第二課堂。

二、活動背景

在大學期間同學們除了上課，就是和自己的好友去玩或是忙協(xié)會的事，大家在一起聚的時間越來越少。每天除了學習專業(yè)課很少有機會學一些其他的東西，希望此次活動能提升大家的動手操作能力。

三、活動目的和意義

為了全為了全面提高自我素養(yǎng)及開發(fā)自我智力，培養(yǎng)同學們的團隊精神，促進同學之間的友誼。充分的體現(xiàn)及促進和諧社會、構建和諧校園、和諧班級體，特此舉辦此次戶外團組織活動。

四、活動的時間及地點

時間：**年4月29日14：00——15：00 地點：在J2-J1的草坪上

五、活動參加的對象

電會1班全體同學

六、主辦單位

湖北經濟學院管理技術學院**電會1班團支部

七、宣傳方式（1）團支部人員的口頭宣傳；

（2）短信通知；

（3）博客預告；

八、活動流程

前期準備：

（1）在上午上完課之后團支部人員及一些同學迅速吃飯，飯后進行草坪的整理（主要是整理對同學們有危險的東西，如玻璃渣等等）；

（2）準備撲克，軍旗，象棋，圍棋，口布花及高腳杯，直升杯；

后續(xù)進行：

（1）齊聲高唱《共青團團歌》。

（2）主持人講話，宣讀此次活動的具體流程。

（3）分發(fā)象棋、五子棋，進行男女對局及女子對打。

（4）將男生分成4組進行淘汰賽，每組出現(xiàn)的輸家將進行節(jié)目表演。

（5）將女生分成6組進行不同項目的培訓————“養(yǎng)豬專業(yè)戶”，“趕毛驢”“抽小偷”，對于輸家將進行節(jié)目表演。

對于“養(yǎng)豬專業(yè)戶”的說明：將撲克相同的四張抽出如：A,2,3,4抽出后牌序打亂分發(fā)給4人，每個人將手中的牌看一遍將不想要的牌放在下一個同學的前面，如：手中已經拿了AAA2就應該將2放在下一個同學的前面，說明：在放牌時應該同時放，最后首先湊足牌的人做任何動作其他同學及時照做，做的慢的即為輸家。

趕毛驢游戲玩法與空當接龍的一樣，只不過手持牌數(shù)不同。

溫馨提示：以下活動可以男女同時進行聯(lián)合表演，也可單獨進行任選其中的一個進行；

一、真心話大冒險；

二、吹爆氣球

三、表演一項自己獨有的強項；

（5）在活動進行到一半時進行一些課外知識的培訓————餐桌禮儀如：如何擺放主賓謂及如何疊杯花。為了使活動進行的異常精彩團組織人員可邀請其他班級人員進行一系列的活動。

九、預期效果

每一名同學做到以下幾點：

1、準時到達會場

2、積極參與到活動當中，中途不退場

3、活動會場保持的清潔

十、后續(xù)活動

團干清理活動現(xiàn)場，總結此次活動。

策劃人：馬英天

第二篇：團組織活動策劃書

策劃書

----團組織生活策劃

主辦分團委:歷史文化與旅游學院分團委 主辦支部:歷史文化與旅游學院2014級3支部 主辦時間:2015年9月

一活動背景

新時代孕育了新的時代青年，新青年引領了新的生活風尚。作為一名大學生，我們始終走在時代的前沿，同時也肩負著新的時代使命。發(fā)揚以改革創(chuàng)新為主題的時代精神，密切關注時事新聞以及國家大政方針，結合實際，實事求是，將時代的新風傳遞到身邊的每一個角落。

二活動意義

榮辱觀是世界觀、人生觀、價值觀的重要內容，樹立正確榮辱觀是形成良好社會風氣的重要基礎。榮辱觀念，古已有之。何以為榮、何以為恥，在無數(shù)古圣先賢的實踐中得以樹立，得以傳

三活動開展概況

1、支部活動資料

主辦分團委：歷史文化與旅游學院分團委 主辦支部：歷史文化與旅游學院2014級3支部

活動時間：2015年9月

活動主題：新青年，新生活，新風尚 活動地點：教室

活動形式：主持人組織，團員對于新青年，新生活，新風尚主題的討論，通過游戲你比我猜，歌詞大比拼，漢字大賽等感受新青年的風尚。

參加人員：歷史文化與旅游學院2014級3支部及邀請的嘉賓 支部人數(shù)：37人

四簡要流程

1、團支書點到

2、介紹到場嘉賓

3、全體合唱共青團團歌

4、主持人通過時政話題，引出新青年，團員發(fā)言，圍繞大學生對當代新青年的看法。

5、團員各抒己見

6、團員進行展示：游戲你比我猜，歌詞大比拼，漢字大賽

7、全體合唱四川師范大學校歌

8、嘉賓對本次團組織生活進行總結和點評

9、團支書做總結

10、主持人宣布本次團組織生活結束。

五活動預期效果、思想高度 在這個個性張揚，豐富多彩又波光詭譎的社會，青年身上的風尚太過奢華和浮躁。繁星點點的火星文、癡心若狂的星座物語、形形色色的奇裝異服等非主流元素庶幾掩蓋了我們原本純粹、昂揚的青年風尚。沒有主流風尚的青年群體，宛如一盤散亂的泥沙，難以凝成如今這個河清海晏社會所需的脊梁。

青年是任何時代的中流砥柱。如果青年身上少了安邦固國的遠志，少了無私奉獻的精神追求，少了程門立雪，敬孝椿萱的品質，那么這個社會的群體將是被割裂的。難以想象一個沒有共同主流風尚信仰的社會，將是怎樣一個不堪遠瞻的社會。

或許，這個社會因為崇尚個性主義，太多物欲侵蝕了精神生活的堡壘，我們的風尚城墻越來越脆弱。路見不平、滌蕩邪崇的魄力少了，熟視無睹，事不關己高高掛起的就多了；血性方剛的正氣少了，斗筲之輩就多了；公平公開公正的少了，弄虛作假的就多了。

姑且不論個人如何撐起一個國家和民族的脊梁，但是從身邊做起，是每一個青年可以而且應該做到的。我們是一個人口基數(shù)龐大的國家，每一個青年或好或壞的舉動，都會在整個社會掀起一片漣漪。試想，“千里長堤，潰于蟻穴“，如果每一個青年都放縱一次違章枉法，貽害社會的事情，那么數(shù)以億計的小事就會像大瘟疫一樣無限蔓延，整個社會就將沉浸在一片烏煙瘴氣之中，人們又如何安堵于世呢？相反，”萬仞高山，塊壘而成“，如果每一個青年多一次見義勇為，多一次克己奉公，那么數(shù)以億計的行為將帶給社會一片正氣和生機。

在國家正傾力建設和諧社會的大形勢下，我們需要無私奉獻、學高身正的青年才俊，更需要追求崇高風尚的青年。人不為己天誅地滅的私欲觀不應成為籠罩在青年一代身上的陰霾，指點江山激揚文字、敢為人先的精神風尚才應該是我們青年孜孜追求的。在我心中，一個青年風尚人物，并不需要穿得乍舌，并不需要說得語不驚人死不休，并不需要干得驚天動地，而往往一個小小的言行就能證明我們是否是一個富有青年風尚的人。

或許，他只是主動撿掉橫臥馬路中間一塊被遺忘的磚頭，就讓無數(shù)的車輛免于橫禍；或許，他只是關掉一個松動的龍頭，就讓更多缺水的人嘗到了甘露；或許，他只是扶正一個俏皮的樹苗，就種下一片綠蔭；或許，他只是把路邊的一塊果皮撿進垃圾箱，就給環(huán)境帶來了凈美；或許，他只是把一個迷路的小孩送回家，就帶來了一個家庭的團聚；或許、、、青年風尚并非不可向邇，只要有心，何時何地都可以做到。只有每一個普普通通的青年都從自我做起，從身邊做起，才能感化帶動更多青年一起沐浴新風尚，營造新一代青年的全新形象，完善自我，乃至溫潤社會。

六意外問題及解決方法

1、組織生活的出勤率問題。會在活動之前對支部團員說明本次組織生活的重要性和教育意義，并且在活動開始之前進行事先的點名。

2、討論時紀律渙散，會場氣氛不夠莊重；提前通知、提醒支委會的骨干和支部團員；活動開展時，安排紀檢委員組織紀律，各團小組組長協(xié)助開展工作，團員們在紀檢委員安排下分團小組就坐。在討論時，適當播放背景音樂，調和氣氛。

3、各個活動的銜接問題。在活動的準備時期，發(fā)揮好主持人對環(huán)節(jié)的連接作用，事先準備好主持人的環(huán)節(jié)串詞，并事先模擬演練，力求做到最好。

4、組織工作上，本次活動設計面較廣，細節(jié)不容易把握。在具體落實過程中，要堅持充分動員支部全體成員，以支部委員為活動調度中心，各小組組長充分積極配合協(xié)調，明確分工，責任到人。

七活動會場組織（1)會場紀律：團支書和團小組組長帶頭，負責會場紀律等事宜。（2）活動會場布置：負責本次團組織生活的小組組織一個后勤服務隊（3-4人），負責團旗、照相、清理會場等事宜。

八致謝： 這份策劃書的完成凝結著我們支部許多團員辛勤的勞動和汗水，它處處體現(xiàn)著我們集體的智慧與才智。在此，對支部全體成員表達最誠摯的謝意！

第三篇：團組織活動策劃書

把我人生航向，風風雨雨90年

《團組織活動策劃書》：

為了全院圖成員之間的進一步了解，增強團隊凝聚力，我院于2011年策劃舉行了以辯論、游戲等活動。

《團組織活動策劃書》正文開始>> 為了增進全院成員之間的進一步了解，增強團隊凝聚力，我院學生支部于2011年策劃舉行了以辯論、游戲等為主要形式的團組織生活。辯題新穎，游戲風趣，引起了同學們濃厚的興趣。活動舉辦的熱意濃濃、有聲有色，既有雙方唇槍舌戰(zhàn)的銳利對決，也有智力與協(xié)作的考驗?？此戚p松簡單的游戲讓每一個隊員都積極參與了進來，無形中增加了大家彼此的默契與熟識程度。從每一張微笑的臉上可以看出大家辯的很稱心，玩的很開心。也充分體現(xiàn)了這次團組織生活的主題

活動具體內容如下：

（一）活動主題 ：“把握人生航向,風風雨雨90年”

（二）活動時間：2011年

（三）活動地點:大學生活動室

（四）參加人員：全農學院

（五）活動形式：室內互動

（六）活動內容：

1、由主持人作開場白，并介紹本次團組織生活的活動規(guī)則和流程。

2、活動流程

（1）娛樂小游戲

（2）辯論賽

（3）小品

（4）相聲

（5）舞蹈

（6）歌曲

等節(jié)目，最后學生代表講話，支部，學院領導總結

（七）具體活動規(guī)則：

1、活動時間為二個小時左右，活動緊湊進行。

2、給每個人一個展示自我的機會，要求盡量使每個人都參與其中。

3、節(jié)目形式多樣，不僅僅拘泥于唱歌、跳舞。

4、活動過程中，成員積極配合，遵守活動規(guī)則。

----------------------

一.活動目的及意義

今年是建黨90，辛亥100周年，也是我國神舟八號的成功發(fā)射，以及 2011 年中國發(fā)生的種種大事件，都顯示了中國正在發(fā)生著翻天覆地的變化。經過改革開放的偉大實踐，使中國人民的面貌，社會主義中國的面貌，中國共產黨的面貌發(fā)生了歷史性的改變。既然改革開放使中國取得了如此輝煌的成就，改變了中國貧窮落后的面貌，充分證明了改革開放的正確性。那么我們就要毫不動搖的堅持改革開放，在改革開放中為中國創(chuàng)造美好的未來！祖國的建設離不開技能型人才，作為一名高職學生，努力學好技能為祖國的建設貢獻自己的一份力量。努力使自己成為一名對未來有用的高技能型人，因此舉辦此次團組織生活。

二.活動時間

2011 年 x 月 x 日

三.活動地點

xxx 教室

四.活動人員：

農學院全體成員

五.活動流程

1.在《年輕的戰(zhàn)場》旋律的伴奏下主持人宣布活動開始。

2.《八榮八恥》農學院全體成員。迎合科學發(fā)展觀，用我們的言行響應黨的號召。

3.從一個小方面說明厚積勃發(fā)、蓬勃生機的學校正因改革開放的實施而迅速的發(fā)展著。

4.歌曲《xxx》 以次送給曾經為學校發(fā)展和辛勤付出的開拓者，感謝他們的熱血傾注。商專今日...

第四篇：團組織活動策劃書

團組織活動策劃書

（一）一、活動目的：在辯論中了解當今大學生的精神面貌，對當今教育制度的思考，以及對自身各方面的反思，樹立積極向上的人生觀，價值觀。

二、活動主題：新青年新生活新風尚

三、活動開展形式：辯論賽

四、活動名稱：寬松式管理對大學生利大于弊還是弊大于利

六、活動時間：20**年9月25日19:00

七、活動地點：厚德樓311

八、活動對象：機電二班全體同學

九、活動內容：

（一）活動的前期準備：①選出八位辯手，主持人，兩名公證人，六位評判人員。將本班同學分為2組，一組為反方的智囊團，一組為正方的智囊團，分別為各方準備材料。②場地布置（宣傳，組織，文娛，學習），負責照相（團支書），獎品購買，道具制作，會場所用的評表，筆等（生活，團支書），同學到場（班長），現(xiàn)場秩序（治保）。

（二）活動舉辦階段：開場白—介紹參賽隊伍及其所持立場，公證人，評判員—比賽開始—現(xiàn)場觀眾提問—裁判點評—公布結果—頒獎—比賽結束。

（三）活動后續(xù)階段：清掃場地（由心理，體育負責），活動總結（全部班委）。

十、人員安排： 主持人：王波 公證人：付東東王順 評判人：王清榮何堯王翔盛永富劉永剛陳波 正方辯手：廖剛歐馮王春明陳鵬 反方辯手：徐智力劉昊張城游亮

十一、活動流程： 總體時間：45分鐘

2、反方一辯陳述立論（2分鐘內）

3、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒內）

4、反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒內）

5、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒內）

6、反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒內）

7、正方一辯進行攻辯小結（1分30秒內）

8、反方一辯進行攻辯小結（1分30秒內）

9、自由辯論（雙方各5分鐘內）

10、反方四辯總結陳詞（4分鐘內）

11、正方四辯總結陳詞（4分鐘內）

12、觀眾提問(雙方各回答兩個觀眾提問,每個問題1分30秒)

十二、活動細則：

1、時間提示。辯論中，每方使用時間剩余30秒時，計時員以黃牌提醒。用時滿時以出示紅牌終止發(fā)言，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

2、陳詞。闡述證據(jù)確鑿充分，引用適當。

3、開篇立論。立論要求以事實為依據(jù)，以法律為準繩，邏輯清晰，言簡意賅。

4、攻辯（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。（2）正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完本輪攻辯，不得中途更替。（3）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和問答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每輪攻辯中被攻的一方不得反問，否則扣分。不得以提問影響對方答辯完整性，不得以長時間答辯阻止對方提問。主持人有權終止一方超時的提問或答辯。（4）正反方選手站立完成第一輪攻辯階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限制時間內任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)發(fā)問）。（5）每一輪攻辯階段為1分30秒，攻辯雙方各自不做時間設定，時間剩余30秒時，以黃牌提示，用時滿時，出示紅牌終止發(fā)言。（6）四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯作攻辯小結再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。

5、自由辯論。這一輪辯論，正反方辯手自動輪流發(fā)言，先有正方任何一名隊員起立發(fā)言，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即為另一方發(fā)言開始的計時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

6、結辯。辯論雙方應針對辯論會整體形式進行總結陳詞，脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。

7、觀眾提問。一個問題的回答時間不超過1分30秒，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。（各隊辯手辯論中可將資料集中在自制卡片上，發(fā)言時以備參考，但不能宣讀事先已擬好的稿件或展示預先準備好的圖表或字板，在自由辯論時隊員可以相互提供發(fā)言線索。）注：在辯論過程中，選手可以參照事先準備好的資料（如卡片等），但是不得照讀資料時間連續(xù)10秒鐘。否則將酌情扣除團體分和個人分。

十三、經費預算 活動經費：30元（場地布置）50元（獎品）（次）筆記本4*5（好）筆記本2*7 中性筆8*2 總計：80元 團組織活動策劃書

（二）一、活動主題 以建黨九十周年為契機，為了用馬克思主義中國化的最新成果武裝廣大青年團員，加強社會主義核心價值體系教育，弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，特此，五月份團組織生活主題為“我們的紅色記憶”。

二、活動背景 20**年是中國共產黨成立**周年，也是紅軍長征勝利75年。長征，是革命和反革命兩種力量、黑暗與光明兩種命運的一場大搏斗，是中國共產黨和中國革命事業(yè)從挫折走向勝利的偉大轉折點。為此，管院舉辦了黨史知識競賽以及即將舉辦的萬里長征人人跑活動。砥礪九十載，幸福億萬人。今年7月1日，是偉大的中國共產黨誕生90周年。走過這波瀾壯闊的90年，中國共產黨團結帶領中國人民創(chuàng)造了一個又一個奇跡，奠定了幸福生活的基礎，也贏得了全世界的矚目。我們的今天的幸福生活是來之不易的，為了迎接7月1日那個重要的日子，特組織此次團組織活動。

三、活動的目的及意義 為慶祝建黨90周年，紅軍長征勝利75年，謳歌中華民族實現(xiàn)了偉大復興的百年奮斗歷程，頌揚長征精神。同時，也為了培養(yǎng)同學們的愛國主義思想，以及使命感、責任感和榮譽感。希望此次團組織活動能夠做到讓每一個共青團員牢記黨的囑托和團的宗旨，繼承團的光榮傳統(tǒng)，堅定“永遠跟黨走”的信念，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，增強作為共青團員的光榮感、責任感和使命感，為黨的發(fā)展努力學習努力奮斗。

四、活動時間和地點 時間：20**-5-19周四下午13:40——15：30 地點：教2多媒體教室（具體教室待定）

五、活動參加對象 注會**班全體同學和注會**班全體同學

六、主辦單位 管院會計系注會**班和注會**班

七、宣傳方式

1、周日晚點名通知。

2、具體地點由負責寢室的班委通知。

3、宣傳板。

4、或者短信通知寢室長。

八、活動流程

（一）分工階段 策劃活動主題、具體流程，由班委之間討論定出，或者在班會上進行具體討論，充分調動大家積極性——各班委 活動宣傳教室的裝扮，活躍班級氣氛——團支書：邵圓圓胡晶晶組織委員：李亞麗 找有關此次主題的電影（要具有教育意義，能夠給人啟發(fā)的電影）——文藝委員：汪美成體育委員：廖平維持活動秩序，衛(wèi)生狀況——班長：陳雙李淑珍學習委員：劉李 畫宣傳板，對此次團組織活動進行宣傳，并負責拍照——宣傳委員：譚琴馮俊倩 班級博客管理，以及費用支出——生活委員：榮解

（二）節(jié)目安排（1）人到齊后，團支書上臺說開場白，強調此次活動的意義及目的，增加大家對此次活動的了解，以充分調動大家的積極性。（2）全體同學起立，唱共青團團歌。（3）展示PPT，團支書簡要介紹一下黨史，以及所選電影的目的，以增加大家對黨的了解。（4）放愛國電影《沖出亞馬遜》。（5）電影放映完后大家聚到一起進行討論，發(fā)表見解或感受。每個人還要寫至少一百字的觀后感，寫的好的將在班級博客中發(fā)表出來。（6）討論完以后，團支書對這次活動作結束語，并宣布此次活動結束。兩個班一起歌唱《紅旗飄飄》。

九、預期效果

1、同學準時到達會場。2．同學能積極參加到討論中去，中途不退場。

3、活動會場保持清潔。

十、活動后期

1、清理現(xiàn)場，做好教室衛(wèi)生。

2、之后，對此次活動進行總結，并及時聽取同學意見。

3、把活動所拍照片上傳到博客，并對博客進行管理。團組織活動策劃書

（三）一、活動主題 學在經院，愛在經院，構建和諧校園，完善第二課堂。

二、活動背景 在大學期間同學們除了上課，就是和自己的好友去玩或是忙協(xié)會的事，大家在一起聚的時間越來越少。每天除了學習專業(yè)課很少有機會學一些其他的東西，希望此次活動能提升大家的動手操作能力。

三、活動目的和意義 為了全為了全面提高自我素養(yǎng)及開發(fā)自我智力，培養(yǎng)同學們的團隊精神，促進同學之間的友誼。充分的體現(xiàn)及促進和諧社會、構建和諧校園、和諧班級體，特此舉辦此次戶外團組織活動。

四、活動的時間及地點 時間：**年4月29日14：00——15：00 地點：在J2-J1的草坪上

五、活動參加的對象 電會1班全體同學

六、主辦單位 湖北經濟學院管理技術學院**電會1班團支部

七、宣傳方式（1）團支部人員的口頭宣傳；（2）短信通知；（3）博客預告；

八、活動流程 前期準備：（1）在上午上完課之后團支部人員及一些同學迅速吃飯，飯后進行草坪的整理（主要是整理對同學們有危險的東西，如玻璃渣等等）；（2）準備撲克，軍旗，象棋，圍棋，口布花及高腳杯，直升杯； 后續(xù)進行：（1）齊聲高唱《共青團團歌》。（2）主持人講話，宣讀此次活動的具體流程。（3）分發(fā)象棋、五子棋，進行男女對局及女子對打。（4）將男生分成4組進行淘汰賽，每組出現(xiàn)的輸家將進行節(jié)目表演。（5）將女生分成6組進行不同項目的培訓————“養(yǎng)豬專業(yè)戶”，“趕毛驢”“抽小偷”，對于輸家將進行節(jié)目表演。對于“養(yǎng)豬專業(yè)戶”的說明：將撲克相同的四張抽出如：A,2,3,4抽出后牌序打亂分發(fā)給4人，每個人將手中的牌看一遍將不想要的牌放在下一個同學的前面，如：手中已經拿了AAA2就應該將2放在下一個同學的前面，說明：在放牌時應該同時放，最后首先湊足牌的人做任何動作其他同學及時照做，做的慢的即為輸家。趕毛驢游戲玩法與空當接龍的一樣，只不過手持牌數(shù)不同。溫馨提示：以下活動可以男女同時進行聯(lián)合表演，也可單獨進行任選其中的一個進行；

一、真心話大冒險；

二、吹爆氣球

三、表演一項自己獨有的強項；（5）在活動進行到一半時進行一些課外知識的培訓————餐桌禮儀如：如何擺放主賓謂及如何疊杯花。為了使活動進行的異常精彩團組織人員可邀請其他班級人員進行一系列的活動。

九、預期效果 每一名同學做到以下幾點：

1、準時到達會場

2、積極參與到活動當中，中途不退場

3、活動會場保持的清潔

十、后續(xù)活動 團干清理活動現(xiàn)場，總結此次活動。策劃人：馬英天

第五篇：五月份團組織活動策劃書

活動背景：

1919年5月4日在北京爆發(fā)的中國人民反對帝國主義、封建主義的愛國運動——五四運動。這場運動孕育的愛國、進步、民主、科學的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領導下為中華民族偉大復興而不懈奮斗的寶貴精神財富。五四精神的核心，是偉大的愛國主義。五四運動體現(xiàn)的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，是我國幾千年來發(fā)展和進步的重要力量源泉。五四運動是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進入了一個新的歷史時期。中華人民共和國建立后，中央人民政府政務院于1949年12月正式宣布以5月4日為中國青年節(jié)。

活動主題：匯聚青春力量，傳承五四精神

活動目的：

以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀，緊密圍繞“科學發(fā)展，和諧校園”的戰(zhàn)略目標，認真履行黨的助手和后備軍的重要職責，通過加強社會主義核心價值體系教育，組織開展豐富多彩的實踐活動，宣傳表彰先進青年典型，充分展示當代青年在黨的陽光雨露下成長進步的良好風貌，進一步弘揚偉大的“五四精神”，傳承共青團的優(yōu)良傳統(tǒng)，團結帶領廣大團員青年在實現(xiàn)又好又快發(fā)展和構建和諧校園中貢獻青春、智慧和力量。

活動時間：5月13日18:00-20:00

活動地點：j1-20

3活動參與人：項管q0941班全體團員

活動主持人：李霜 樊當

活動流程：

1、全班重溫入團宣誓過程。

2、愛國詩篇《魂》朗誦——302全體成員

3、歌曲《精忠報國》——512男生

4、話劇——學生會競選記（王琦 楊麗）

5、《中國人》——305男生

6、五四知識競賽——全班同學

7、體育鍛煉——呼啦圈比賽

8、五四題材視頻放映，班級同學發(fā)感想

9.我愛記歌詞

10.主持人對本次活動總結

預期效果：

紀念五四運動，傳承五四精神，愿廣大青年自此堅定自己的人生信念，堅定步伐，增強愛國熱情，走成人成材之路。