第一篇：團組織生活策劃書

注會Q0942、會計Q1043班三月團組織生活策劃書

創意背景：

“志愿者”是一個沒有國界的概念，每年的三月五日是我國青年志愿者日。廣大青年志愿者奉獻給社會的不僅僅是服務，同時也向全社會昭示了一種精神，那就是“奉獻、友愛、互助、進步”的青年志愿者精神。青年志愿者精神是對中華民族團結友愛、助人為樂、見義勇為、尊老愛幼、尊師重教等傳統美德的繼承和光大。中華民族擁有五千年的悠久文化和燦爛的東方文明，雖未曾舉起過“志愿者”的旗幟，但從“樂善好施”的先哲千年古訓到“助人為樂”的雷鋒精神，無數仁人志士早已吟唱出人類道德情感的華采樂章。尤其是雷鋒精神，教育和培養了幾代人。中華民族的傳統美德，是我們寶貴的精神財富。青年志愿者行動既從中華民族的傳統美德中汲取營養和力量，同時也是對中華民族傳統美德的發揚和光大;青年志愿者精神閃爍著中華民族傳統美德的光芒。

活動目的：

通過開展志愿者活動實現大學生志愿者的人生價值，大學生開展志愿者活動使個人的人生內在價值轉化為在的社會價值，大學生的能力與才華在志愿者活動中得到充分的展示和發揮，以此表達大學生報效祖國、服務人民、回報社會的具體行動。大學生通過志愿服務不僅可以培養自己服務社會，回報社會的愛心和責任心，而且可以通過志愿服務鍛煉自身綜合素質，更加適應社會和諧發展。

活動主題： “微笑志愿者”

活動時間：2011年3月24日（星期四）下午

活動地點：待定

活動流程：

第一階段：準備階段

在會場門口擺置宣傳板，進行PPT調節工作以及工作人員的就位；學生入場，嘉賓入場。

第二階段：實踐階段

1、大合唱——中國共青團團歌

2、開場白（活動介紹、人員介紹）

3、播放短片——《志愿者的一天》，上海戲劇學院短暫的一天志愿者生活紀實短篇，透過他們的視角來感受什么是志愿者，什么是志愿者精神。

4、我們的故事——講述同學們親身體驗的志愿者經歷，感受身邊的故事。

5、有獎知識競答——“志愿者知多少”，通過活動讓同學們了解更多的身為志愿者應該了解的常

識。以便于以后的使用。

6、詩歌朗誦——《志愿者》，將文明寫在紙上，記在心上。

7、比劃猜詞——比劃競猜各種與志愿者戚戚相關的詞語，活躍現場氣氛。

8、我們身邊的志愿者——播放我們學校的各種帶有志愿者性質的組織的活動照片。

9、結束詞——團組織生活到此結束。

創意成效：

把奉獻當作一種生活態度。志愿者當從點滴小事做起。

并非所有人都能成就驚天偉業，大多數人都在默默無聞中度過一生，工作著，奉獻著，只要你不計得失地付出，那么你就是社會的志愿者。

大學階段,是我們人生的重要里程碑，我們不僅應該努習書本知識,更應投身社會實踐，組織青年志愿

者,積極參加社會服務，是提高自我，鍛煉自我。從社會需要上來講，社會需要我們的奉獻，需要友愛，這是當代大學生肩負的歷史使命。

志愿者，這是個神圣的名稱，他們無私的奉獻，讓人們為他們驕傲。他們活躍于社會的各個角落，為他人奉獻著。也感受到了為他人服務的快樂。

我們希望有更多的人能夠加入到志愿者這個行列中來，希望這志愿者綠色的服裝能隨處可見，那是和平的顏色，那里一定充滿著歡聲笑語！

附：

工作人員職責名單：

指揮協調饒雨晨

PPT制作黃依格

討論區王成杰

黃依格團歌劉運東設備道具楊舒翔主持人肖芮汐 李興智饒雨晨 佘曼劉運東注會Q0942、會計Q1043班團支部2011年3月11日

第二篇：團組織生活策劃書

（一）活動主題：“與信仰對話，為青春導航”

（二）活動背景：為迎接建黨90周年，紀念五四運動92周年，深入開展“學黨史、知黨情、跟黨走”主題教育。進一步增強基層團組織的凝聚力和戰斗力，我團支部為響應上級團組織的號召，決定開展以“與信仰對話，為青春導航”為主題的團組織生活。本次活動的開展是提高廣大青年團員的使命感和責任感，豐富校園文化生活，倡導當代大學生健康、青春、熱情精神風貌的重要舉措，也是全面貫徹重慶市團市委號召當代青年學生“三進三同”、“四入四同”精神的具體體現。開展此活動的目的，是希望當代大學生堅定理想與信念、忠誠于黨、積極投身社會實踐、奉獻社會。同時要求同學們勤奮學習、腳踏實地，在祖國現代化建設事業中建功立業。

（三）活動時間：2011年5月

（四）活動地點：多媒體教室

（五）承辦單位：英語語言學院09級5、6班團支部

（六）參與人員：主要領導、輔導員老師、大班各班干部、各入黨積極分子、5、6班全體同學

（七）活動流程：（1）詩歌朗誦

本部分由10人參加，朗誦詩歌的內容為歌頌黨、歌頌祖國、謳歌當代美好生活，通過這種藝術形式、以激發廣大同學建設祖國，服務人民的決心。（詩歌朗誦配以背景音樂，用時約10分鐘）

（2）主題演講：

本部分每班派2名同學參賽，共4人，以“與信仰對話，為青春導航”為主題進行演講比賽

（用時約12分鐘。）（3）青春的旋律——舞蹈8人組合（用時約5分鐘）（4）薪火相傳

中國近代歷史上特別是國內革命戰爭、抗日戰爭、解放戰爭時期，在重慶發生過許多歷史事件，如“重慶談判”、“11·27大屠殺”；也留下了許許多多紅色旅游景點，如渣滓洞、白公館、八路軍辦事處等，這些景點已經被列為愛國主義教育基地。本部分是以紅色歷史知識問答、聽音樂猜紅歌等形式展開，其中紅色歷史知識問答15道題、聽音樂猜紅歌5道題。

（本部分為現場師生互動競猜，可設適當獎品，獎勵參賽同學。用時約15分鐘）

（5）青春勵志歌曲演唱

（4人組合，用時約5分鐘）

（八）應急方案：為確?；顒禹樌M行，班干部必須積極帶頭參加，責任落實到個人，具體工作應明確分工，活動開展當天現場組織簽到，對無故缺席者嚴肅處理。

（九）所需道具：氣球、雙面膠、礦泉水、紀念獎品等。

（十）經費預算：人民幣300元

（可由兩班均攤）

英語語言學院09級5、6班團支部策劃

二〇一一年四月二十五日

第三篇：團組織生活策劃書

團組織生活策劃書

篇一：團支部活動策劃書

錘煉專業技能，回眸建團歷程

知識競賽

活 動 策 劃 書

108036B團支部2012年3月14日

策劃書目錄

一． 活動背景

二．活動目的及其意義

三．活動時間及地點

四．活動開展及組織安排

五．資源需要

六．注意事項

七．突發事件及其處理

八．經費預算

一． 活動背景

今年是中國共青團成立90周年，也是“五四”運動93周年，為繼承和發揚五四運動的光榮傳統，弘揚中華民族偉大精神，深入貫徹落實科學發展觀，不斷提升我校團組織的凝聚力和戰斗力，積極引領我校團員青年與學校同發展，特開展此次活動。

二．活動目的及其意義

此次活動主要目的有兩點：為了慶祝中國共產主義青年團建團90周年暨“五四”運動93周年，為了不斷擴大共青團的影響力和號召力，弘揚五四精神，增強廣大團員青年使命感和責任感。表彰先進，樹立身邊的典范，在廣大團員學生中形成學先進、趕先進、創先進的良好氛圍，號召廣大團員繼承優良傳統和作風，堅定共產主義信念，積極投入到祖國的改革和建設中去。其次，不斷增強專業技能，體現共青團員的先進性，將共產主義青年團精神投入到建設民航強國的實踐中。

三．活動時間及地點 時間：2012年3月20日 地點：中國民航大學北4教學樓

四．活動開展及組織安排

（一）活動準備

1.召開活動籌備會議，材料的備置；

2.人員的分配,明確責任，確保活動有序開展； 3.物資的采購； 4.活動現場的布置

（二）活動安排

1.總負責人團支書石祥輝班長吳磊；

2.活動宣傳及活動期間的拍照主要負責人宣傳委員魏菁函；

3．會場裝飾及布置主要負責人組織委員毛建文； 4．道具等材料的采購，主要負責人生活委員鐘景如； 5．答題環節的公正監督主要負責人學習委員羅喜玲； 6．活動主持主要負責人心理委員李婭妮； 7.活動結束后場地的清理主要負責人體育委員任君 8.知識競賽記分員吳磊

五．資源需要1.宣傳材料40份2.礦泉水水10瓶3.A4紙 4．中性筆5.小組名稱卡片6.獎品

“錘煉專業技能，回眸建團歷程”知識競賽細則 1.知識競賽題型分選擇題和問答題；

2.題庫主要涉及兩方面內容：共青團知識和民航知識 3.參賽者先劃分小組，并為小組取名，每組4人，采取小組晉級制度，搶答且答對一題得10分，錯答扣10分； 4.最后勝出的兩個小組進行對決，勝出者為本次知識競賽冠軍隊；

5.冠軍組、亞軍組、季軍組各一個，并頒發獎品。篇二：大學團組織生活策劃書

B區本科第42團支部團組織生活策劃書

一．活動主題：走進大學，我的生活

二．活動時間：2010年10月11日

三．活動地點：1101 四.參加人員：42班全體成員

四．活動組織者：B區本科第42團支部

五．活動背景：沐浴著21世紀的陽光成長的我們正在努力構建人生的藍圖。求知，鍛煉，成長，奉獻直至成功的過程是艱辛而漫長的。步入大學，我們進入了人生的又一嶄新階段。我們滿懷著希望和憧憬：人生的理想將在這里確定，未來的發展將在這里奠基，美好的生活將在這里開始。盡快適應大學生活，為今后的健康成長打下良好基礎，是同學面臨的首要問題。為此，我們班將舉辦一次“我的大學”主題班會來規劃我們的大學生涯，暢想我們的未來。

六．活動目的：談談對大學生活的感悟，在大學生活當中學習、工作、情感上的認識，增強同學們情感與思想上的交流，促進師生之間在教與學過程中的良好溝通，幫助同學們走出大學生活誤區，解決同學們在實際生活中與學習上所遇到的困難與疑問，以更好的姿態去適應我們的大學生活，去迎接更多的挑戰。

七．活動形式：以學長同學演講為主，互動為輔

八．活動具體流程：

準備：(1)42班班團委進行前期組織規劃，商討團組織生活開展的具體事宜

(2)班委成員進行團組織生活PPT制作

(3)班級團委確定活動方案，編排活動節目

(4)班團委發布活動方案，征求同學對大學生活的具體看法及好的想法和

意見，鼓動同學參與活動

(5)班團委在活動開始前一天到現場實地彩排，拉練活動流程確?；顒尤f

無一失。

(5)本次活動各班團委有關現場工作的具體安排：

班長、團支書：做好全場活動組織安排。

文藝委員、宣傳委員：做好前期宣傳工作鼓動同學積極參與，確保活動

正常進行。

紀檢委員：做好簽到工作，維持現場秩序和活動期間的紀律。

生活委員：做好評委和到場嘉賓以及主持人的服務工作，做好活動經費

預算和列出采購清單

組織委員：組織部分同學提前布置好活動會場，活動結束后，并組織

同學做好清理活動會場。

活動流程：

（一）開場前準備

1．班委及組織部份同學提前進入會場

2．紀檢委員負責清點現場人數

3開始進行團組織活動。

（二）正式活動開始 1主持人上臺宣讀開場白——活動正式開始

2.全體同學合唱中國共產主義青年團團歌——五月的花海

3.邀請09級學長給同學們介紹大學生活的經驗與教訓

4.主持人把同學們分為3個小組，分別討論“大學生的人生觀”，“大學生的情感觀”“大學生的就業觀”

5.三個小組經過討論一次派代表上臺作出總結

6.輔導員致辭，總結我的大學生活

7.主持人宣布本次團組織生活結束。

九、本次團組織生活可執行性

1．此次活動，全班同學都可以參加，緊扣主題。

2．本次活動是團組織生活的形式，為該活動的開展建立了穩定的基礎。

3.班委的團結與同學的支持，提供了可執行性。

4.得到學長和老師的支持。

5.為室內活動，與天氣因素影響不大?？蓤绦?。

綜上所述，該活動可以執行

B區本科第42團支部

策劃

2010年10月24日

篇三：大學班團組織活動策劃書

團組織活動

策劃 書

系 別：

信息工程

班 級：5—8班

活動名稱： 唱團歌 知團史 學團章 策劃書

一、活動主題：唱團歌

知團史

學團章

二、活動背景：今年為建黨90周年，同時為增強大一同學對團組織的認識，加強同學間的相互認識，特舉行此次活動。

三、活動時間：11月5號

四、活動地點：9c307

五、活動人員：信工5-8班全體同學

主持人：xxx xxx

邀請嘉賓：xx老師

xx老師

xxx學長 xxxx 活動攝影人員：xxxx 活動工作人員：xxxx

六、活動安排：

（一）、前期活動準備

（1）準備教室布置材料，并繪制宣傳海報

（2）全體學習活動結尾曲，并能熟練演唱

（3）組織個個節目的排練（包括互動游戲）

（4）準備活動所需要的材料，優勝班級所獲獎品，落后班級所受懲罰物品

（二）、活動流程 1.教室布置

班干部及負責小組必須提前半個小時布置教室，以免造成混亂。組織委員和文藝委員需要提前商討好黑板報的布置，組織委員并布置。

2，活動內容：

(1)主持人上臺開場白，強調活動的目的及其意義，并歡迎嘉賓，下面就是具體節目(2)團知識視頻+知識問答（搶答的方式）(3)朗誦

(4)唱歌（是個人唱或幾人唱，而非集體唱）(5)小品(6)三句半

（7）蒙眼作畫

所有學員用眼罩將眼睛蒙上，然后分發紙和筆，每人一份。要求蒙著眼睛將他們的家或者其他指定東西畫在紙上。完成后，讓學員摘下眼罩欣賞自己的大作。

（8）頂針傳遞

游戲規則：給每個隊員發把牙刷，給每個小組一個頂針，把頂針交給每個小組站在隊首的隊員，讓他們把頂針套在牙刷上。每個小組要完成的任務是按順序經由每個組員，把頂針由隊首傳到隊尾。只允許用牙刷傳遞頂針，不允許用手碰頂針。如果有人不慎把頂針掉到了地上．只能用牙刷把頂針揀起來，而且不能把牙刷從嘴里拿出來。

（9）臉盆游戲

在臉盆中裝上水，臉部埋在水里看誰撐的時間長。

（10）游戲的獎勵和懲罰

（11）一起唱團歌

（12）主持人宣講結束語

（三）、活動獎勵方式：節目中的（2）（7）（8）（9）要采用積分制，以班為單位，其中（7）（8）（9）由各班級抽出選手。每個節目的積分為1-4分。第一名的班級發5瓶紅牛和5瓶爽歪歪，第二名的班為阿爾卑斯20個，第三名要喝苦瓜水，第四名的班級要吃涂有芥末的小面包。獲得獎勵的班級主要把獎勵給參與的本班選手，受罰班級的受罰者由本班班委和參賽人員組成 七．注意事項

（1）組織活動，必須保證會場的安靜和有序，要有人員現場負責此工作。

（2）提前通知學生活動的地點，時間，主題等，以便同學 提前準備

（3）確保主持人的臺詞與ppt同步

（4）活動結束后，全體嘉賓合影，然后保持良好秩序。所有到場學生不等先行離開，待嘉賓評委離開后方可按序離開。輔導員簽字：

第四篇：團組織生活策劃書

團組織生活策劃書15篇

團組織生活策劃書1

這是我第一次寫策劃也是第一次組織一次活動，以前我一向以一個觀眾去參加活動，此刻最終以一個組織者的身份去參加活動，心境有點激動，緊張，膽怯。

作為大一新生的我們，對大學還不是很了解，同學之間還是有點陌生，經過舉辦這次活動增進同學之間的交流，促進同學之間的感情，讓同學們感受到大學豐富多彩的生活，使來自各地，性格，習慣等各異的同學互相了解。給班級帶來了勃勃生機，是良好的班團體構成的重要手段，是提高團的凝聚力的有效途徑。

在這次團組織生活中同學們表現的進取。

我們班平時比較靦腆的幾個男同學表現的也很進取，我們班的幾個男生自導自演了一個小品，雖然不是異常搞笑，也不是異常專業，可是大家還是覺得他們表現得很不錯。并且男生們十分認真的對待這次團組織生活，他們吧平時上網，打球的時間用來排練小品，從來沒有怨言，這是在班級里的一種很進取的現象。

在聊我的大學夢的時候同學們紛紛講了自我的大學之夢，自我對大學的第一印象和在大學想做些什么。在過程中同學們相互了解，互相激勵。每個同學的大學夢都是不一樣的，有的同學想在大學鍛煉本事，有的同學是想學一門技能，有的同學是想多交一些朋友.......總之不管大家的目標是什么，大家都會沖著自我目標努力。

在活動結束的時候大家一齊拍照留念記錄了我們在大學時期的第一次團組織生活，然后主動留下來打掃衛生，這是一個十分好的現象，為以后團組織生活奠定基礎，活動結束的十分有秩序。

在這次活動中還有很多不足的地方。

第一，由于衛生包干時間很緊同學們沒有如期的到活動現場，再加上午時的拔河比賽團組織生活的時間很短，沒有到達預期的的效果，影響活動氣氛。

第二，活動的氣氛不還異?；钴S，有些同學都自顧自的在玩。

第三，大家的發言是資料不豐富，太過于書面化，沒有聯系自我的實際情景。

第四，活動剛開始的時候大家感覺很陌生，沒有進入狀態。

第五，作為這次的組織者出現這種情景是我經驗和本事不夠造成的?？偟膩碚f我們這次活動不是異常順利，這次活動給我的感覺是自我做的很不夠，沒有研究周全比如時間沖突，紙質策劃書沒帶，活動氣氛不夠等問題。在以后的團組織生活中我必須會好好改善，盡量避免再次出現這次情景。

大學是我們人生的一個新起點，期望我們班級有一個新的氣象。期望在下一次活動中同學們表現的更進取，盡量使活動的氣氛活躍起來，大家能夠多交流，使班級變得更富有活力，活力，團結。期望在下一次的活動中同學們能夠進取的獻謀獻策，是團組織生活變得更加有意思，提升大家對活動的興趣。

團組織生活策劃書2

主題：

我為評建作貢獻，爭當評建排頭兵

內容：

廣東海洋大學本科教學工作水平評估學習資料

團組織生活主題：

深化意識，造就先鋒

團組織生活時間：

待定

團組織生活地點：

室外，具體暫定

團組織生活對象：

社會學1061支部+班助+班主任

團組織生活人數統計：

35+1+1，共計37人

團組織生活人員分配：

策劃人1名+主持人2名+分成4大組8人一組

團組織生活具體流程：

一、開場白（考勤+入團宣誓）。

二、主持人的簡介（包括對本次團組織生活基本情況的介紹，活動流程的介紹）。

三、團組織生活的主體部分。

1、教學工作評估學習資料的了解。

活動形式：本部分主要采用在問答游戲中了解和掌握評估工作的一些基本知識，寓教于樂。

活動名稱：鐵人沖刺和夾球賽跑。

活動規則：分成4組，每一組派出兩名代表，男女不限，其余的成員擔當起思考和查閱資料的任務。每組在主持人提出完問題后才能回答，回答時需要其中一名代表背著另一名代表沖到指定的地方回答，在過程中由被背的人手持一杯水，當水倒完出來需要重新裝好才能出發。當回答錯誤時，需要再次回到原來的位置上才能再次出發回答。當有同時回答正確的時候，看那一方的水最多為勝出。

活動統計人員：班主任或者策劃人。

活動時間：大約20分鐘左右。

活動優勝的組別可以獲得相應的獎品。

2、學校評建工作對我們的意義。

活動形式：本部分也是采用游戲和寓教結合的形式進行。

活動名稱：海大與“我”。

活動規則：全部人除主持人以外圍成一個大圓圈，每三個人分成一組，其中兩個人手搭手，叫做“海大”，而中間的人被兩名“海大”包圍著，叫做“學生”。當主持人叫“海大”的時候，扮演“海大”的兩名同學需要和別的扮演“海大”的同學重新組合成新的“海大”，找到新的“同學”在一起，扮演“學生”的同學只需要在原來的位置就可以了。當主持人叫“學生”時，扮演“學生”的同學需要找到新的扮演“海大”的兩名同學組合在一起，而扮演“海大”的同學則只需要留在原來的位置就可以了。當主持人說“評估”時候，所有的扮演“海大”的同學需要連在一起圍成一圈，而扮演“學生”的同學此時需要盡快回到“海大”的大家庭，當“海大”已經圍好了，其他在外的“學生”都不允許回來！只要是沒有組成一個完整整體的同學都要接受懲罰！

活動監督人員：主持人。

活動時間：大約10分鐘左右。

3、如何可以配合好學校的迎評工作。

活動形式：本部分也是采取游戲和寓教結合在一起的形式進行。

活動名稱：穿鞋子。

活動進行方式：由同學們自由組成相應的隊伍，每對隊伍由5名成員組成。

活動規則：在各自組建的隊伍中，每對成員先將各自成員的一只鞋子脫下來，堆放在由隊伍圍成的圓圈內，除頭尾的對隊員的手不用拉著，其他的每個人都必須手拉著手。當主持人說開始時，由每對的一頭一尾的同學為每位成員穿好鞋子，要求是每位同學的鞋子如果是綁鞋帶的鞋帶必須綁好，最快完成的組別將獲得大獎！

活動監督人員：

主持人。

活動時間：

10分鐘左右。

活動流程補充：

1、在進行完知識問答的環節時候，由主持人說說本次的教育意義。

2、進行完海大與“我”的活動后，相應的先由主持人對參與者的訪問，了解一下大家在這次游戲中領悟到的東西。然后在就對這次游戲說說它的教育意義，并且相應的聯系一下評建的主題。

3、同上。

活動物品清單：

1、禮品（此處由生活委員做好購買準備的工作）。

2、膠杯。

3、一瓶水（不用買的，一般的水就可以了）。

活動準備事項：

1、先在班里做好分組工作，包括相應的主持人確定，分組的成員名單，包括相應的組長。

2、尋找適當的地方（即相應的地點），確定好相應的時間。同時做好通知方面的工作。

3、強調相應的團組織生活的紀律，包括不得穿著球服，短褲，不得戴帽子，每人需要佩戴好團徽（因此這里需要在通知大家時間地點的時候，相應的統計好團徽缺少的人數）。在團組織生活進行的過程中不得過于散漫，不得隨意講話，不得用手機做任何的事情。

4、在團組織生活舉行之前上交好相應的計劃書，在活動結束后，由副團支書于團組織生活一天后上交一份團組織生活的總結，字數不限。

5、在團組織生活的過程中，盡量留下多點照片資料！因此，需要向智偉師兄預定好相機。

團組織生活策劃書3

07機制6班在全班同學的努力下，共同見證了一個又一個春秋，時光荏苒，昨日之日不可留，能夠做的就是珍惜今日，珍惜眼前。這一年逐漸擺脫了大一、大二的懵懂與生澀、陌生與膽怯，適應了大學的生活，并且有了一番成績。此刻同學們都步入了大三，走了一些同學，也來了一些同學，所以我們班還要舉辦這次以“在趣味中發展團結，在團結中體會趣味?！睘橹黝}的“寢室趣味大賽”，更加促進同學們之間的團結合作。

比賽項目有：羽毛球，乒乓球，筷子夾硬幣，跳繩，踩氣球，二人踢毽子，團隊大滾輪。

羽毛球和乒乓球比賽氣氛十分好，同學們都積極配合，踴躍參加，其中有幾人技術嫻熟，賽況激烈，讓人興奮無比。這是要考驗大家的勇敢和反應力。每隊未參賽的同學都為本隊成員助威吶喊，“旌旗聲聲，望其凱旋”，當然最終我們秉著“友誼第一，比賽第二”的原則，也真摯的為每個獲勝的隊伍歡呼慶賀。

筷子夾硬幣主要考驗大家的應變力和靈活性，需要足夠的耐心和堅毅的精神，極少數人表現得有些急躁，但每個人都圓滿完成了任務，并沒有人中途放棄，這是值得稱贊的。

跳繩，踩氣球，二人踢毽子的比賽主要是同學之間的兩兩配合與默契的體現，需要必須的協作精神和毅力，大多數人都能與自我的搭檔密切合作，完成任務。

班級文化是一種隱性的教育力量，表現出一個班級獨特的風貌和精神，它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關系和環境的綜合存在，是一種新的德育模式，對學生身心發展有舉足輕重的作用。所以，該班班委用活動來鼓勵大家，振奮精神，奮勇拼搏。相信在全班的同學的共同努力下，六班會越來越好！

團組織生活策劃書4

活動主題：hold住你的大學

一、活動背景

作為xx級大學新生，我們已經踏入大學校門一個多月了，同學們也都對新的環境有了自己的認識與了解。不管是在在學習還是在工作之中，大學生活都讓我們學到了很多中學時學不到的東西，鍛煉了我們的能力，增長了才干，同時讓大家多了一些對自己大學生活的展望與期待。

二、活動意義及目的

本次活動旨在加強同學之間的相互交流，分享各自學習和生活中的收獲，以及展示當代大學生精神風貌，用悠揚的歌聲與動感的舞姿展示我們青春的夢想，用詼諧的話劇和激情的朗誦呈現我們年輕的力量。

三、活動時間及地點

時間：11月24日10:00——11:30

地點：活動桌椅教室

四、活動開展

（一）活動開場齊唱兩遍團歌。

（二）兩位主持人上場開場白，進入團組織活動主題——hold住你的大學。（由宣傳委員進行ppt展示）

（三）開演節目，會進行唱歌，舞蹈，小品短劇等六個節目。

（四）節目中間會穿插兩個小游戲，讓大家都參與進來，活躍氣氛。

（五）節目表演完畢后由輔導員講解一些關于大學生活步入正軌之后應該注意的問題。節目過后進行互相交流環節。

（六）主持人做最后總結，倡導大家積極參與今后的團組織生活。

五、經費預算

活動中發放糖果作為互動環節的小獎勵，氣球作為裝飾會場的主要裝飾物品，預計在30元以內。

六、參與人及主持人

參與人：投資q1141班全體同學

主持人：張欣、鄭曉林

投資q1223團小組

xx年10月14日

團組織生活策劃書5

一、主題：偉的祖國好

二、活動背景介紹

又是一個金色的十月，放眼960萬平方公里的國土上，繁華似錦。它給人帶來了喜慶，帶來了詩意，帶來了遐想，帶來了憧憬！而今年的余秋十月非同一般，更不尋常，在這美好的季節，中華人民共和國迎來了60周年的生日！1949年的金秋十月，當五星紅旗在城樓上冉冉升起的時候，她向世界宣布：中國解放了！從此，從江南水鄉到北國邊境，共和國每一平方公里的熱土上都浸透著歡欣與幸福，流淌一句永不變更的話“偉的祖國，你真好！”

學生是祖國的未來，而學校又是孕育英才的搖籃，為了進一步倡導和激發廣學生的愛國熱情，中華之崛起，堅定讀書的信念，我團支部響應校團號召，舉辦此次活動。

三、時間：

20xx年10月30日

四、地點：

j1—317

五、舉辦單位：

酒店g0941（全班48人）

六、活動項目流程：

1、奏團歌

2、詩歌朗誦《祖國頌歌》

滿懷激情的高昂的歌詞，洪亮的聲音激發同學們的愛國熱情！讓同學們熟知祖**親的偉和祖**親的好。

3、舞蹈（開門紅）

一段活而有力的舞蹈，盡展沐浴在祖**親懷抱下青年人的颯爽英姿，讓同學們從活力的舞蹈里感受到積極而上朝氣蓬勃的氛圍。

4、歌曲《再見中國?！?/p>

一首輕快動聽的歌曲給人美的享受，心靈的震撼與共鳴，讓同學們陶醉在美的世界里，用心感悟祖國的偉與美好。

5、小品《唐伯虎點秋香》

以詼諧幽默的語言配上離奇搞笑的動作上演一部現代版的《唐伯虎點秋香》，活靈活現地展現了青年人的朝氣與活力，感悟祖**親給我們帶來的恢與幸福。

6、歌曲《我是明星》

“有一個夢，由我啟動，把汗水融化成滿臉笑容，海闊天空，我是陣風，把旗幟飛揚到南北西東”用動人的旋律歌唱我們自己每一個人，每一個為中國作出貢獻的人，也用這首感人的歌送給我們親愛的祖國，親愛的母親。

7、話劇《祖國，慈祥的母親》

用一段感人肺腑的故事插上一段激揚洪亮的歌曲，讓我們帶著一份感動去仔細聆聽一個被病魔纏繞的女孩心中那堅定不移的夢想，讓同學們在感動中升華自我，將同學們的感情帶入高潮。

8、班主任總結

七、班分工

趙璇（班長）：節目主持、后勤工作

吳遼（文體員）：節目策劃、指導

許蓮（團支書）：節目主持、策劃總結編寫

向亞琴（組織宣傳員）：場地布置、節目組織宣傳

陳小敏（生活員）：后勤工作、購置物品

董曼（紀檢員）：考勤、紀律監督

劉遠清（學習員）：選材工作

團組織生活策劃書6

我們班這次的團組織生活主題為我說我的大學，意義在于幫助同學們回顧過去兩年精彩的大學生活，增強班級的凝聚力，同時也讓同學們對自己的大學生活做一個總結，以便更好的規劃未來兩年以及畢業后的生活。

一．活動策劃：商務翻譯q1141班團支部

二．活動時間：10-21

三．活動對象：商務翻譯q1141班全體學生

四．活動流程：

（一）在活動前，由宣傳委員帶領班上同學畫本期團組織生活的宣傳板，并在活動當天擺放在教學樓一樓展示

（二）活動中：

1．唱團歌在組織委員的帶領下，全班合唱團歌

2．開場宣布本期團組織生活主題，由團支書和組織委員陳述開場語

3．回顧班級生活播放ppt，帶領全班同學一起回顧我們過去兩年的大學生活，包括軍訓、秋游、元旦晚會、運動會、團組織生活等班級活動；回顧大一、大二的課堂生活，以及以前代課的一些老師。在播放的同時由團支書和組織委員作相應的介紹。由團支書和組織委員牽頭，帶領同學們自由發言，談談自己對過去兩年大學生活的感想，做一個小結

4．品味同學情誼借助ppt回顧班上同學在這兩年中取得的豐碩成果以及在生活中的一些趣事，增加同學們之間的了解，鞏固同學情讓同學們互相爆料在生活中的囧事，以達到活增進情誼和活躍氣氛的效果。

5．展望未來讓同學們談談自己的畢業規劃。在這一環節，有可能的話請到大四在校的同學來到班上給大家講講他們現在的生活以及考研和找工作的心得。

6．結束語由團支書和組織委員作總結

（三）活動后團支部成員對本次團組織生活作總結，并征集班上同學對本次活動的意見和建議 xx-10-13

團組織生活策劃書7

“為什么丹高總是在一起，卻還在追逐青少年的夢想。點擊脫下軍裝后，學生們圓滿完成了自己的軍事訓練第一課，并很快投入專業學習，選拔了優秀的班委，以加強班級的組織性和凝聚力。(軍服、軍服、軍服、軍服、軍服、軍服、軍服)9月9日晚，東科185班在N8317教室舉行了本班第二次班會及班委競選會議，班主任、班主任、全班學生參加了此次班會

會議初期，班主任助理孫浩明回答了學生關心的問題(如課程學習、專業優勢、學習方法等)，并詳細介紹了學分制、學生工作等多種問題。他期待學生們在第一個學期抓住這個關鍵，為4年的大學生活打下堅實的基礎。接著，班主任助理成飛公布了班委職位名單，介紹了各職位的主要工作和重要性。她說，班委是整個班的核心力量，能夠進取地擔任班務，不僅對班的發展有貢獻，而且對自己的能力也有很大的提高。

競選活動開始后，學生們進行熱情進取的競選，圍繞自己的優勢、工作構想等接連發言。其中，原告上的同學在競選班長時從自己的工作經驗出發。他說：“我認為班里最重要的是凝聚力。凝聚力要慢慢溝通。我想作為大家的心靈指導師，消除障礙，共建5班大家庭?！备傔x支書的王慶同學也發誓“堅守職責，做好本職工作”。堅持服務，給所有學生展示才能的機會。堅守本分，發揮模范作用。在此期間，學生們認真傾聽，根據競選人的發言及日常表現慎重投票。

會議結束時，成功的教師們發表了總結發言，他首先稱贊學生們在軍事訓練期間表現出的堅強、果斷、團結的相互支持，并對班后的成果寄予厚望。他說：“大學是提高自我的重要機會。要重視專業、英語能力方面的學習，同時在有余力的情況下，積極參與學生工作和各種活動，獲得自己?！逼诖龞|科185班在所有同學的努力下成為學院甚至學校最好的班！“單擊。

本屆班會將分別選舉班長、支書、組織委員、宣傳委員、體育委員、生活委員、文藝委員、心理委員、權益委員、革新委員、實踐委員一人、學習委員二人。這次班會不僅進一步規范和合理化班級的日常管理，還為同學們樹立了反意識、集體意識，為同學們今后的大學生們起到了良好的床上用品作用。

團組織生活策劃書8

一、活動背景：中國上海敢于舉辦世博會，代表著一種胸襟和自信。但是，其中也夾雜著某些“不和諧音”——部分游客的不文明舉止讓人遺憾。如何做有一個真正文明的人？一個有文化、有教養的人？這是我們這一期團組織生活的重點。

二、活動目的：通過對中國國民素質問題的揭示，與其他大國的優良素質的比較，客觀地展現中國國民素質問題。以一系列的活動形式，教導我們廣大青年特別是大學生，做一個有文明、有修養的人。真正體現中國大國特色。

三、活動主題：做好大國民

四、活動時間：**年11月25日下午1：40

五、活動地點：J2—201

六、活動流程：

第一階段：準備階段

在會場門口擺置宣傳板，進行PPT調節工作以及工作人員的就位；學生入場，嘉賓入場。

第二階段：實踐階段

（一）、國民素質問題

1、活動開始，齊唱團歌

2、揭露問題——通過一系列的對比，充分展現中國國民素質問題。(附PPT)

3、激情PK——小品：《女生寢室》VS《世博志愿者》

4、合唱（兩個班一起）

（二）、做優秀國民

1、吉他彈唱《白樺林》

2、手語表演《勇敢的夢想》

3、詩歌朗誦（現場二胡伴奏）

4、話劇《白雪公主》

（三）、總結期望

1、游戲：擊鼓傳球。（活躍氣氛，激起高潮）

2、同學自由發表意見，團支書做總結。

3、主持人宣布活動結束，班委留下清理現場。

七、活動意義：希望跟隨上上海世博會的步伐，通過這次團組織生活，增強愛國主義精神和國家榮譽感，是同學們能夠肩負這種歷史使命，更好地投身到學習中去。

團組織生活策劃書9

一、活動背景

白駒過隙，時光荏苒，轉眼間一生活已過去了一半?；厥走^去，去看我們的一生活，它或新鮮或迷茫，或充滿憧憬或孕育希望，而我們這群一新生們，經歷了訓、社團招新、寢室生活，最后到準備期末考試。我們在慢慢成長，我們在這一學期堅定目標、綻放光芒。

昨日重現，即為重現一上的故事，回首一生活，思與總結，為下學期做準備。

二、活動主題：昨日重現

三、活動地點：xx

四、活動時間：12月16日

五、活動對象：保險xx班全體同學與金工xx全體同學

六、前期準備：

（一）、團支部舉行多次會議，商討如何進行，并提做好學生動員工作。

（二）準備班級PPT，活躍氣氛。

（三）、收集比賽環節所需的節目由組織員匯總篩選。

（四）、選出2名主持人，在活動前做好前期交流，培養默契，準備好臺詞與串詞。

（五）、宣傳負責宣傳板的繪制，做到既能突出主題，又有創意。

（六）、生活員采購小禮品布置教室所需材料。

七、活動流程：

（一）教室布置

1、班干部必須提前半小時到場，布置教室。

2、宣傳保證黑板報的布置，力爭有創意，有美感。

3、負責放PPT的人員提前做好多媒體調試，如不能使用，則必須做出相應的補救。

（二）具體活動

1、主持人上臺講開場白，強調我們這次團組織生活的目的及意義，增強家的積極性。

2、全體起立，唱中國共產主義青年團團歌。

3播放PPT

4、歌曲《yesterday once more》金工班梅6

5、輪滑金工班

6、小游戲“一元五角”

7、歌劇《那時花開》保險班梅6

8、歌曲《一個像夏天一個像秋天》

9、游戲仙人指路

10、歌曲《流淚》

11、雙節棍

12、游銜中情人

13、保險班東區男生小品

14、合唱《相親相愛一家人》+主持人宣讀結束語，宣布團組織生活結束。

八、活動后期：

1、班干部留下清理現場，做好衛生工作。

2、團支部進行總結，由文字編輯寫出書面材料，加認識團組織生活意義，找出存在問題。

3、聽取同學意見，總結活動中問題。

九、活動特色：

1、每個環節都讓盡量多的同學參與進來，給了更多人展示自己、鍛煉自己的機會，同時吸引更多人參與擴活動影響。

2、整個活動以回首一生活為出發點，讓家在歡快的氣氛中回顧過去，總結與思。

3、兩班聯誼，增進感情，加強聯系。

團組織生活策劃書10

一、活動主題：

十九大順利閉幕，為了宣傳十九大提出的“歸屬感”，我們班決定舉辦以“歸屬感”為主題的團日活動，這次活動的主要目的是為了消除在異地求學的莘莘學子的思鄉、思家之情，消除他們在新環境下產生的陌生感與孤獨感，使他們在大學感到一樣具有家的溫暖，努力營造一種“大學——我們家園”的氣氛，響應商大所提出的“子女戰略”的口號。

二、活動單位：

物流07甲班

三、準備工作：

海報制作，50張自制特色卡片，氣球購買，數碼相機租用

四、活動地點：

清風食堂廣場，行云食堂廣場，金沙港生活區花園

五、活動用具：

多部數碼照相機、氣球、卡片桌子、海報、橫幅。

六、活動時間：

20xx年3月21日～20xx年3月23日

七、活動負責人:

金增強聯系號碼:

謝奕奕聯系號碼:

陳祎村聯系號碼:

八、活動資料：

(一)前期工作：海報制作，特色卡片制作，氣球采購和數碼相機租用。

(二)宣傳階段：兩張海報宣傳，傳單宣傳和口頭宣傳相結合(以到達宣傳范圍廣度和效果)

(三)主體工作：

1、我們在清風食堂廣場，行云食堂廣場，金沙港生活區花園各設一個站點，用4名學生各負責一個站點，各站點配2部數碼相機。首先我們自己班以寢室為單位、班級為主體進行合影，每寢室一張合家福。

2、邀請飄過的同學一齊合影，并為一齊到達的寢室成員拍“合家?！保⑺蜕蠋в形覀內w同學祝福的特色卡片，表達我們的心愿。

3、本活動并設立流動攝影，為行走中親密的朋友們拍照留念，將他們的大學完美的友情記錄在紙上。

4、在這次活動中我們自己也參與，我們可邀請任何一位不認識的人照相，來結識更多的朋友。

5、本次活動對象不單單僅停留在學生方面，也邀請老師們一齊合影，并請老師們在卡片上寫祝福給我們。

6、每一次拍照我們都會做記錄，詢問他們是否索要照片，并詢問他們是否同意我們將照片公開展覽。

7、邀請輔導員、任課老師和代理班主任共進晚餐。

(四)后期工作：

1、清理現場

2、我們會在第三天設立站點統一發放照片，并將一系列精彩照片集成冊，掛在海報板上展覽，供大家欣賞。

九、活動目的:

1本次活動是為宣傳十九大提出的歸屬感，消除在異地求學的學子們思家之情，努力營造"大學——我們家園”的氣氛，響應商大所提出的“子女戰略”的口號。

2、整個活動由全班同學參與，以體現班級的主體性和互助性，加強班級體的團結性和凝聚力，展現浙江工商大學商學院物流07甲班的風采。

3、拍合家福是為了消除同學們在新環境下產生的陌生感與孤獨感，使他們感到在大學一樣具有家的溫暖，并且此次活動有較強的互動交流，能使同學們結交到更多的朋友。

4、與老師們合影，共進晚餐，以此來表達我們師生和睦，體現了師如父母，響應商大所提出的“子女戰略”的口號。

十、活動流程：

(一)前期工作：

1、前期的海報制作和道具制作

2、提前幾天海報宣傳，傳單宣傳和口頭宣傳

3、提前通知團委記者前來進行活動拍照和跟蹤報道

(二)活動階段：

1、設立站點和布置活動背景

2、活動當天活動負責人做簡單的活動介紹

3、自己班同學們用心參與活動

4、邀請飄過的同學參與活動，發放特色卡片

5、邀請院長和老師合影，發放特色卡片

團組織生活策劃書11

進入了大學，空閑時間變得越來越多，可由我們自我自由支配的時間也變得多了起來，雖然我們大家同屬于一個行政班級，但全部聚在一齊的時間卻仿佛并不是那么多，所以班級組織的活動變得是那么的重要，上次的團組織活動的主題是“信義兄弟”，這是一個發生在武漢市黃陂區的故事，資料并不是很長，但卻深深的觸碰著人們的心弦。

活動開始，全班同學重新組織觀看了一遍感人事跡的過程，然后是自愿發言，大家的話語都是那么的樸實，也不乏有很多新鮮的觀點，諸如有從另一個角度分析，從而關聯到我們這個所學專業的相關知識，且不論這個觀點有沒有跑題或是別的什么，從側面來看，也正好體現了我們大學生思維的跳躍性。

活動過程中，有安排幾個小游戲，班上同學都能參與其中，既調動了整個活動的氣氛，也讓我們從這個帶著點憂傷的事跡中學到了更為實質的東西——“誠信”。很難想象，如果沒有“誠信”，這個世界會變成怎樣。家人不再無私，朋友不再信任，同學之間不再幫忙，這或許是個很可怕的場面，相信每個人都不愿看到的場面。

每次團組織活動開始的前奏都是以一首團歌作為鋪墊，全班人一齊唱著屬于我們這個特殊群體的頌歌，很自豪，很自信，也很振奮人心。時刻提醒著我們，作為社會前進的一份子，我們肩上的.職責，我們應當為之努力的夢想，我們應當為之奮斗的目標，為社會，更是為了自我。

此刻的團組織活動相比以前，增加了很多小游戲環節，不再像以前那樣顯得那么的嚴肅和過于格式化，讓每個同學都能參與，并想要參與，使大家在學習的過程中也增進了同學之間的感情。對于以后的團組織活動，如果還是能想這樣，每次都有增加一點新鮮的環節，相信以后會越辦越好，也不會出現同學們不想到，不想參與的場面。

團組織生活策劃書12

一、活動目的

通過本次活動，加強黨員、團員關注社會時事的主動性，培養主人翁意識。用新的方式認識現在的社會，透過時事，讓同學們開闊眼界，探討社會現象，增加同學們的見識。

二、活動主題

論時事，拓眼界。

三、活動時間

xx年4月12

四、活動地點

創新樓e101

五、參加對象

1、信息工程系黨員、預備黨員、班干部；

2、信息工程系本學期入黨積極分子

六、活動形式

通過觀看熱議視屏來引發大家對社會熱點的討論

七、活動內容

（一）、活動流程

1、 前期：

1)確定活動時間：xx年4月12日

2) 下發活動通知到各班。

2、活動開展：

（1）在活動開展前30分鐘，宣傳部提前到場布置會場

（2）請各位參與活動人員進場

（3）有請主持人介紹到場的嘉賓

（4）主持人簡單介紹本次活動的中心內容，表明本次活動是作為長期性的、培養性的面向入黨積極分子開展的活動思維的活動，對于入黨有影響作用，同時也是為了觀察各位入黨積極分子表現的平臺，希望各位踴躍發表自己的意見。

（5）主持人宣布活動開始

a.首先進入視頻播放，讓同學觀看幾個有關小悅悅事件的視頻

b.視頻播放結束，是主持人和場下同學的互動環節，接下來主持人開始發問

例如：

1.在小悅悅相繼被兩車碾壓，7分鐘內，18名路人路過但都視而不見，漠然而去，他們為什么會這樣的冷漠呢，難道一點的同情心都沒有嗎？

2. 我們從視頻中可以看到，只有最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手，為什么她卻會是“例外”？你們能夠分析到什么嗎？

3. 在網上有人質疑說這是她媽媽安排的謀殺，首先小悅悅不過是個兩歲的小女孩，走路都還搖搖晃晃，她媽就放任她這么在馬路上逛不管嗎？并且后來她媽說小悅悅平時就經常在這條路上逛，所以沒注意。那么后來那個老太太發現小悅悅時向周圍的人呼喊“你們認識這個小女孩嗎？”居然周圍的人都說“不認識”。不是說都是鄰居嗎，并且小悅悅還經常在這條路上走，為什么沒人認識呢？

4.在事故發生不久，那么多路人是視而不見，我想問一句，是什么力量在推使他們這樣做，又是什么原因使他們如此害怕。

c.進入游戲環節，主持人做好過渡。 例如：以下我有幾個小問題，我想通過穿氣球的形式來找出回答問題的同學，隨著音樂的響起我們就開始吧。音樂準備。。。

（本環節只要是有答問題的同學都會得到獎勵）

問題：1.假如你是哪18個路人之一，你會怎么去做？

2.對于那18個路人的態度，你又是怎么樣的？

3.面對大眾的指責也好，理解也好，能夠保持冷靜的并不多，你是怎么看待的?

4.從根源上解決小悅悅事件，你認為最有效的方發是什么？

5.你認為中國的法制體系如何?

6.你覺得當今的社會最缺的是什么？為什么會這樣子？

d.接下來的是拾荒阿姨求人后生活的視頻播放

e．接下來依舊是主持人與同學互動環節

問題：1.為什么阿婆這樣救人的行為卻受到各種的質疑呢？

2.假如你是她的雇主，你會如何處理這類型的問題？

3.救人阿婆得到了政府頒發的獎金，她是打算把獎金給小悅悅治病，但是有人輿論說她是受到媒體的壓力才這樣做的。假如此時此刻你是那位阿婆，你應該對那些質疑你的人說什么？怎樣讓他們相信？

f．最后主持人宣布大會結束，做好結束工作。

2.結束語

1. 由老師嘉賓或者由團總支副書記來作本次活動的總結

2. 主持人致閉幕詞

八、活動開支

小零食——預定消費20元

工作安排.

1.宣傳部：在活動開展前做好場地的布置工作，活動期間的照相。

2.組織部：負責參加人員的安排和管理工作。

3.秘書部：負責前期的策劃書、通知工作。

4.社會實踐部：會場的工作人員

5.紀檢部：會場的工作人員，場地的衛生。

團組織生活策劃書13

室內裝飾10-2班電腦藝術設計10-2班電腦藝術設計11-1班電腦藝術設計11-2班三月份團組織生活策劃書

一、活動主題：

美麗心靈——“學雷鋒”

二、活動背景：

為了增加我們班舉行團組織生活的意識，豐富團組織生活的內容與形式，促進同學們積極向上的精神，提高團員和同學們的思想政治覺悟，開闊同學們的視野。不斷提高廣大學生的思想政治素質、政治理論水平、創新能力、實踐能力能力。同時也是豐富同學們的課余生活，發掘同學們的各項才能。更是鍛煉同學們的團隊意識，加深組織協調能力是班集體更加具有凝聚力。

三、活動目的：

通過上學期我們班的團組織生活，同學們從其中學習到了很多的經驗。所以我們這個月的團組織生活我們會使它更加的豐富多彩。這次的節目有獨舞。詩歌朗誦、大合唱等等。讓同學們感受到團組織生活開展的真正意義，了解到團組織生活的樂趣所在。本次開展團組織生活目的就是是同學們更加團結，更加珍惜同學們之間的友誼。不斷發掘同學們的潛能，鼓勵同學們不斷提高自己的能力和勇于展現自己的才華。

四、活動時間：

20xx年3月28日晚上7:00

五、活動地點：

207教室

六、活動對象：

室內裝飾10-2班，電腦藝術設計10-2，電腦藝術設計11-1班及電腦藝術設計11-2班的全體同學。

七、活動策劃：

1、本次活動的開展是為了激發同學們的積極性，使班級更加有凝聚力，使同學們有團體意識和奉獻意識。加強同學們之間的友誼，讓同學們的大學生活更加的豐富多彩，提高同學們的理論修養。

2、班級干部和積極分子做好前期的溝通工作和準備工作，明確活動的目的，加強對黨的認識、加強班級凝聚力。增強班級同學的友誼。

3、確定主持人，兩個主持人要做好前期的溝通、協調、配合及其準備，培養好良好的默契。

4、找出相應的時間對各班的節目做好彩排工作，以此來保證團組織生活能夠更加完美的演出。

5、各班班級干部為會場的布置做出適合的安排，并且準備好布置會場需要的各種材料。

6、再次加強同學們對團組織的生活的認識，確定自己正確的人生觀和價值觀，確定自己要奮斗的目標。

八、活動流程：

1、活動現場布置：

1)各班班干提前準備好布置會場的所需要用的相關材料，并且必須保證提前兩小時到達活動地點，提前做好會場的布置和準備，還要提前檢查好活動地點的設備是否完善，提前做好準備，以免造成不必要的損失和現場的混亂。

2)班干及積極分子做好后勤工作的服務。張輝輝做好展板和會場布置的技術工作（如：照相、放節目、放PPT、放音樂等）XX負責在活動開始前一個小時通知同學準時到場參加活動。XXX負責節目表演期間的道具準備。

2、具體活動及節目名單：

主持人上臺開場白，強調我們此次活動的意義，讓同學們更加深入的了解我們這次團組織生活內容以增強大家的積極性，加強大家對奮斗的意識性，加強同學們對自己有一個深入的了解。

1)主持人進入會場，宣布晚會正式開始。

2)四人舞——電腦藝術設計11-2班

3)詩歌朗誦——室內裝飾10-2班

4)獨唱——電腦藝術設計11-1

5)大合唱——室內裝飾10-2班

6)詩歌朗誦——電腦藝術設計10-2班

7)獨舞——電腦藝術設計11-2班

8)詩歌朗誦——電腦藝術設計11-1班

9)大合唱——電腦藝術設計10-2

由校團委、交叉系部團總支點評，主持人宣布活動結束，老師和校團委先行退場，同學們留下打掃衛生。

九、活動后期：

1、全班同學留下來清理現場，便把教室衛生打掃干凈。

2、對此次的團組織生活班干進行總結和交流，加大認識團組織生活的意義，找出存在的問題，給下次的團組織生活提供更好的指導和改進，做出新的創新。

3、及時聽取同學們的意見，總結活動中出現的不足。使我們下次的節目變得更加完善。

十、活動特色：

1、加強同學們的凝聚力，幫助同學們找到更明確的目標。

2、給了很多同學們展示自己，鍛煉自己的大好機會，同時吸引更多的人參與和擴大團組織生活的影響。

3、整個活動緊扣此次活動的主題，使大家在欣賞豐富的節目和愉快的氛圍下更加的明確自己的目標、讓今后同學們更加熱愛團組織生活。以有更加堅定心中的那份信念。

設計藝術系：

裝飾藝術設計10-2

電腦藝術設計10-2班

電腦藝術設計11-1班電腦藝術設計11-2班

團組織生活策劃書14

一、活動背景：

二、活動主題：快樂成長，放飛心靈

三、活動地點：4-409

四、活動時間：5月13日

五、活動對象：創新實驗班全體同學

六、前期準備：

1 班中開展班級征文，內容積極向上，能準確貼合主題。 2 團支部做好前期溝通，明確此次團組織生活的意義。 3 確定主持人，主持人做好前期的溝通，培養默契。 4準備好布置教室的材料。

七、活動流程： 1 〕教室布置：

1班干部及負責小組必須保證提前半個小時布置教室，以免造成現場混亂。

2 宣傳委員和文藝委員需要提前商討好黑板報的布置，力爭對以前的有所突破，有美感。 2〕具體活動：

1主持人徐杏、王新來上臺開場白，強調我們此次活動的意義，增強大家的積極性。 2團支書點到

3全體起立，唱中國共產主義青年團團歌。

4為5.12大地震默哀：時間3分鐘，關掉等，劉璐瓊、羅麗、董燕、張艷偉、王梓蓉各自捧著點燃的蠟燭走進教室。默哀完后于他們演唱《愛因為在心中》

5PPT播放：《快樂一家人》嚴欽

6歌曲串燒：《遺失的美好》余玲、《遇見》鐘小桃丁珂、《好人好夢》余桃、《信徒》羅琴呂鑫

7 詩歌：《快樂成長，放飛心靈》祝蕓菲、楊平、劉政楊、李鍾 8小品：《快樂成長》表演者：張黎、肖川魚、李海兵、王新來

9 舞蹈：《舞娘》胡婷、羅真真 10全體起立唱國歌

11主持人宣布本次團組織生活到此結束 12請嘉賓點評

八、活動后期：

1.班干部及負責小組留下來清理現場，做好教、教室的衛生工作。

2.團組織生活后團支部進行總結，加大認識團組織生活的意義，找出存在的問題，給下次的團組織生活更好的指導。

3.及時聽取同學們的意見，總結反饋活動中的問題。

團組織生活策劃書15

一．活動主題：個人與團隊

二．活動的目：給大家提供一個展示自我，交流，接觸的平臺。進一步提升協會凝聚力，加強協會建設要求，給大家留下一片溫馨而又美好的回憶。

三．活動的時間：11月29日（本周四）下午3：30點到5：00點

四．活動的地點：教二—502

五．活動的負責人及主要參加者：大學生創業者協會全體成員

六．前期準備

秘書部：負責通知與統計參加團組織生活的人數，申請一個備用教室；

外聯部：準備活動所需的道具，外購小禮品及零食；

活動策劃部：電腦，音箱

團支部：做好本次活動的預算，向財務負責人列出活動中所需的費用。

七．活動流程：

活動開始之前：所有的工作人員下午2：30準時簽到集合。

現場布置：活動策劃部把簽到的桌子，以及電腦、音箱擺到指定的位子

主持人的任務：致開場白、結束語、解釋各環節活動的內容，控制好各環節的時間安排

工作人員負責內容；

秘書部：1—2個人在負責簽到，在活動中發放小禮品及獎品

外聯部：1—2負責拍照

環節一 才藝展示（30’）

a） 笛簫表演（丘雅婷《美麗的神話》）

b） 雙節棍（外聯部：熊林鵬）

c） 歌曲串燒（先鋒隊）

d） 魔術表演（宣傳部）

e） 倫巴（外聯部：楊婷）

f） 演唱（外聯部：鄭瀟）

g） 歌曲《和你一樣》（活動策劃部）

環節二：互動環節（有獎競答，約15’）

我們會出一些主觀題與客觀題以部門為單位進行搶答

注：客觀題與協會文化有關（如：口號，會歌）主觀題關于團隊建設

環節三：游戲環節（30’）

1，松鼠與大樹

目的：體驗人際交往中主動交往及接納

2，拉網抓魚

目的：體驗凝聚力

八．注意事項

1，各部門之間可以工作的實際情況調動干事；

2，會員不得擅自離開，若有緊急情況需向社團負責人請假；

3，活動結束后工作人員留下來清理現場。

九。預算支出

氣球：10元

獎品30元

第五篇：團組織生活策劃書

團組織生活策劃書范文

一 活動背景 2009年是偉大祖國建國六十周年，六十年的風雨兼程，六十年的坎坷艱辛，六十年的騰飛發展，六十年的光輝足跡。作為一名新世紀的大學生，我們怎能不為他感到驕傲和自豪？發自內心地說一聲：“偉大祖國好。”值此金秋十月，舉辦此次活動意義重大，不僅僅是一次聯誼，對同學們以后的學習生活以及思想的提高也具有很大的促進作用。

二 活動主題 偉大祖國好

三 活動地點 j2-202

四 活動時間 10月26日晚6點半

五 活動對象 公金q0841、公金q0941班的全體同學

六 前期準備在兩個班中開展班級征文，內容積極向上，反映自己對祖**親的感激，祖國六十周年的巨大變化。用真實的感情詮釋對偉大祖國的愛。同學們以自己的親身所感，親眼所見，抒發對偉大祖國的熱愛。優秀征文將在團組織生活時宣布并有小禮品相送。2 兩班團支部做好前期溝通，明確聯誼的目的：加強大一新生對大學的認識、加強班級的凝聚力、增強兩個班的感情。確定主持人，兩班主持人做好前期的溝通，培養默契。新生學習團歌，能夠熟練的唱團歌。繪制宣傳板為游戲優勝者準備小禮品，準備好布置教室的材料。

七 活動流程〕教室布置

1班干部及負責小組必須保證提前半個小時布置教室，以免造成現場混亂。兩班的宣傳委員和文藝委員需要提前商討好黑板報的布置，力爭對以前的有所突破，有美感。

2〕具體活動

1主持人上臺開場白，強調我們此次活動的意義，增強大家的積極性，加強大家對祖國的熱愛。

2全體起立，唱中國共產主義青年團團歌。

3新生軍體拳表演徐騰獨唱新生獨唱《心跳》胡甜甜魔術表演游戲林帥獨唱新生表演現代舞新生表演《情歌》2—509表演《相親相愛的一家人》

12文杰獨唱

13新生吉他演奏

14兩班合唱《明天會更好》

15結束語

八 活動后期

1.班干部及負責小組留下來清理現場，做好教、教室的衛生工作。

2.團組織生活后兩班團支部進行總結，加大認識團組織生活的意義，找出存在的問題，給下次的團組織生活更好的指導。

3.及時聽取同學們的意見，總結反饋活動中的問題。

4.九 活動經費

十 活動特色兩班聯誼，增強了班級的溝通。節目主持人多人，給了更多人展示自己、鍛煉自己的機會，同時吸引的更多的人參與擴大團組織生活的影響。節目形式有魔術、舞蹈、歌曲、軍體拳。吉他等形式多元化，陶冶大家的情操，挖掘大家的興趣愛好。整個活動緊扣偉大祖國好的主題，使大家在歡笑中更好的了解祖國的發展，為同學們在今后的學習生活中提供動力。

第一，晚會背景：

河北經貿大學是河北省重點建設的10所骨干大學之一，經貿大學本部有24000余名在校大學生，有教職工2100余人，是石家莊最大的大學。但是河北經貿大學位于偏僻的北二環外，卻不能經常去市里，這種內心對新鮮事物的好奇與周圍的窮鄉僻壤有了不可調節的矛盾。按照以往的慣例，凡是在經貿校園里舉行的活動都能吸引大多數人的眼球，所以在在河北經貿大學做宣傳達到事半功倍的效果。

今年的情況更為特殊，當h1n1流感席卷全球石家莊的大學都采取了封?；蛘呦拗瞥鋈氲拇胧?。河北經貿大學也未能幸免，長期在學校里使學生的內心空虛，尤其對剛入大學的09級新生更是不幸，原計劃的校級和院級“迎新晚會”全部取消。社團活動也受到很多限制，所以開學兩個月來沒有一次大型的晚會，沒有一次大型的娛樂活動。這直接導致了往年“最忙10月”變成了今年的“冷淡10月”，整個經貿校園按部就班毫無往年新生進來時的那種“活力”和“激情”。往年的10月是“社團文化月”其中包括：辯論賽，開幕晚會，籃球賽，等等很多有影響力的活動。但是今年的“社團文化月”因甲流延期到明年，這一切的活動全部取消。由于特殊原因今松綁”，允許社聯舉辦一次大型的晚會來豐富全校師生的精神文化生活。各個社團及本部學生聽到消息后為之一振，畢竟社團招新后所有的會員摩拳擦掌準備大干一場，現在學校的“禁令”已經優先給社聯解

除。這些積極的會員必然會全身心投入，施展自己的才華。綜上所述：本次社聯晚會占盡了天時，地利，人和.所以這場年的10，11月成了“真空之月”。由于全校學生的積極反應并經過社聯領導層的幾經努力，學校領導終于“晚會必然會是一場史無前例的娛樂盛典.第二,晚會概況：

組織單位：河北經貿大學社團聯合會

晚會地點：主干道上的“輪滑場”【面積：xxxxxxxxxxxxxxx能容納xxxxxxxxxx人】、晚會時間：11月中旬【持續一個月】

晚會形式：以90多個社團為單位參賽，分選拔賽和文藝匯演

晚會流程：通知各個社團【必須參加】-------第一場選拔賽【節目形式不限，最好突出社團特點】--------第二場選拔賽【每場晉級比例3.5：1】-------第三場選拔賽【選拔賽每周周六晚6：30開始】--------最終的文藝匯演【最精彩的部分，每場的獲勝團體進入最終匯演，】-------頒獎并表彰優秀社團

第三，晚會優勢：

1.時間恰當:這是河北經貿大學新生入學后的第一次大型的晚會活動，能給懵懂的大一新生留下深刻的印象?！叭胫鳛橄取钡牡览砀嬖V我們當人第一次參加某個活動時，他會終身記的“第一次”。如果貴公司愿意贊助我們，在同行業中您在我們經貿大學中會有“壟斷性”的名聲。

2.賽程合理：我們將連續四周舉辦本次晚會，所有的選拔賽和匯演都對24000名在校大學生開放。賽程長會帶來連鎖效應。“周周都有文藝演出”這樣的宣傳效果是任何一次單獨的，短期的活動所無法媲美的。如果把您的產品在一個學校持續宣傳一個月，那么那種廣告效應會帶來意想不到的收獲

3.方式優勢：本次活動是以社團為基本單位，眾所周知社團在大學里時很受歡迎的學生組織。河北經貿社聯旗下有90多個社團。所以每場選拔賽都有固定的收看人群，都會去為自己的社團加油助威。最大的社團“先行者文化聯盟”有500名會員?？梢哉f，每個在場的學生都有自己的加油目標。這種“有社聯特色的晚會”是任何學生會，組織都無法舉辦的。這是我們社聯最大的優勢----能夠用【點】控制【線】進而有效的組織

【面】。這種有效的領導方式在校園里有“集中力量辦大事”優勢。

第四, 宣傳手段：

傳統的：

1.冠名權------本次系列晚會可以“××文藝晚會“來命名，并且三次選拔賽和總匯演都適用。如果貴公司近期有活動比如“xx歌手大賽”您可以選擇本次系列晚會的優秀社團或優秀個人參賽，這樣更能宣傳貴公司。

2.舞臺后幕宣傳-----觀眾在比賽期間的關注點在舞臺上，所以在舞臺的后幕上做廣告是最有效的宣傳方式。在宣傳中的重要性不可忽略的。

3.橫幅宣傳-----可在比賽現場懸掛數條有特色的條幅，內容可以公司設計或者委托我們

自己設計，但是內容必須要與本次活動相關，不可是純商業廣告。

4.展板宣傳-----可以公司自行設計，內容可以是宣傳最新出的產品或者介紹商家的優勢和特點，建議寫一些公司的發展歷程或者某個產品的研發最后出場的故事。這樣的話可以從感情上容易接受您的產品或者您提供的服務。

5.現場游戲互動------在比賽中會穿插一些小游戲，完全可以以貴公司的產品或服務特點來專門設計和實施這個游戲。游戲內容較豐富，具體細節具體商談。力爭做到把貴公司的最大的特點表現出來。

創新的：

1.宣傳冊：可以是公司派發的，也可以自行設計，建議以一個能被大眾所接受的載體附帶您的宣傳。我們的想法是：做一個“宿舍生活規劃表”-----制作一個表格，類似于課程表，內容有打水，做值日，附帶宿舍的“排資輩”等等。每個宿舍都有自己的老大，老二，老三。。將平時的稱呼用書面的形式表現出來更能被大學生們所喜歡，然后間接的宣傳您的產品或特色服務。