第一篇：高二敘事作文聽曲——北京東路的日子900字

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時光荏苒，看似水流年。

——題記

炎炎夏日一個六月的離別季，時光在校園的梧桐下留下了深深淺淺的印記，曾以為的

畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼韶光，終是曲終人散，在六月的胡楊下，我們最后一次緊緊相擁，一

切終是像海市蜃樓般散了，一樓到四樓的距離那么長，又是那么遠，畢業(yè)和成年的字眼扣

人心弦……

“我們即將分別，獨自飄在中國外國不同地點”是啊，面對畢業(yè)的各奔東西，又有誰

是不留戀的呢？“北京東路的日子”也正是作曲者南京外國語學(xué)院高三（6）班的日子罷！

青春散場，摯友惜別，他們把高中的日子銘刻在了記憶中，即使如蒲公英般終會隨風(fēng)飄散，可也會攜著記憶中最青澀卻也幸福的種子，或在遠方的另一個地方扎根，起舞。

它仿若如罌粟，讓我如夢其中，難以自拔。是啊，遠方的朋友，現(xiàn)在是否安好呢？白

色校服裝的那些女孩，十年之后，我們依舊可以在校園的涼亭，門口的樓梯，圓圓的跑道，尋找那些年那些美好的曾經(jīng)。即使時光老去我們依舊可以攜手一直一直走下去，看那鳶尾

花在風(fēng)中的絕妙舞姿；即使煙花易冷，我們依據(jù)可以用青春的火把將它們點燃，看空中爆破 的繁星點點，尋覓著那一段逝去不復(fù)返的流年。

匆匆那年，轉(zhuǎn)眼又夏天。

荏苒年華，終在指間滑落，青春回憶錄里，又有了一塊突兀的白色。

青蔥歲月，終是青春在音樂中的永恒，又是一個溫暖的夏天。北京東路的日子，我想

一定也是陽光明媚罷！

只說句——嘻嘻一些，那些年的小伙伴兒們，愿十年之后，鳶尾花不會凋零，記得三

年在一起走過的日子。

蒲公英的種子彌漫了整片白色，那些年的花兒們，可安好？

——后記

高二:劉瑩

第二篇：高二敘事作文故鄉(xiāng)900字

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_900字

家，每個人溫馨的港灣；家，一個值得我們留戀的地方；家，一個避風(fēng)雨的小窩。——小計

家中有情親，家里有關(guān)愛，這是家中具有的。而春節(jié)也正是一家人團結(jié)的美好時刻，于是剛過年三十我便回到了故鄉(xiāng)，那個生我養(yǎng)我的地方。而這次的重游也讓我有了太多的感悟。

隨著車子離故鄉(xiāng)越來越近，心中的興奮之情更加難以掩飾。我是九歲離開故鄉(xiāng)的，算起來已經(jīng)八九年了，現(xiàn)在真的不知故鄉(xiāng)已經(jīng)變成怎樣的了，也許更加繁華，也許更加落魄。故鄉(xiāng)漸漸地出現(xiàn)在了視野中，可是如今的故鄉(xiāng)卻顯得那樣破舊，如今的故鄉(xiāng)不再有當(dāng)初的歡聲笑語。原本這次回到故鄉(xiāng)有些高興，但當(dāng)回想起曾經(jīng)的繁花似錦，在看如今的敗落，頓時感到悲從心來。

故鄉(xiāng)也許對于很多人來說只是一個避風(fēng)港灣，但對于我來說卻有著太多的感情。從我記事起我就覺得故鄉(xiāng)便是我最大的依靠，因為那里是我們歡樂的天堂，因為那時的我每天有太多的歡樂，可是如今荒涼的街道上，只有微風(fēng)帶起的塵土，再也沒有曾經(jīng)歡樂的景象，有的只是荒涼、凄清。

雖然是大年初三，但是街上并沒有太多的人，并沒有一點新年的氛圍，不過也有值得高興的是，因為我在這里見到了很久沒見的妹妹，雖然她每年會回來，但是我卻不常回也就沒有見到，但這次的見面使我和她的關(guān)系更加融洽了些。

第二天沒事干就回到老房子看了看，沒想到的是曾經(jīng)的房子如今早已成為了廢墟，突然感到很是悲傷，回想起曾經(jīng)的時光，總覺得猶如發(fā)生在昨天一樣，依舊歷歷在目。可是自己卻也明白，當(dāng)初的一切不可能再次回歸，而走過的歲月也只能當(dāng)做美好的回憶了。看著熟悉的場景，回想著走過的點點滴滴，突然覺得自己真的長大了，早已告別了當(dāng)初的幼稚、天真。

也許這次的回歸會讓自己明白佷多，但感觸最深的便是自己真的告別了天真的時代，因為如今的自己有了對故鄉(xiāng)的懷念、有了自己的想法、有了最深的情感。當(dāng)初在這里的時候并未有過這樣的感觸，而現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)真的留給自己太多的美好回憶。也許這就是常說的經(jīng)歷過了，才會知道當(dāng)初的歲月又怎樣的美好。

雖然曾經(jīng)的故鄉(xiāng)已經(jīng)不在，但我卻一直不會忘記曾經(jīng)陪我成長的地方，一個讓我留下了太多美好回憶的地方，讓我一生絕戀的地方，讓我有歡聲笑語的地方。因為故鄉(xiāng)帶給我太多，帶給我無盡的歡樂，雖然如今的故鄉(xiāng)不在像當(dāng)初那樣，但我卻永遠懷念它，那個生我養(yǎng)我的地方——故鄉(xiāng)。

高二:李鑫

第三篇：高二敘事作文一起走過的日子

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一起走過的日子作文

一起走過的日子，有你，也有他的加入。在這個大家庭中有歡笑也有淚水。

憂郁的情景、無言的酸痛曾伴隨著你我走過人生一意孤行但很豐實的日子。同桌的微笑仍蕩然于我的心中。淺淺的，與周圍的環(huán)境構(gòu)成一道靚麗的風(fēng)景。你撅起的小嘴給你我呈現(xiàn)一道動人的孤線。短短的發(fā)絲飄逸著你昨天淋浴后的清香。那雙尖尖的一直被我認(rèn)為炸著吃的手指描繪著我們美好的未來。無限的遐想，無邊的夢幻，從來不希望會有一雙大手擋住我們的去路。也許曾有一團執(zhí)拗的陰云擋住了你我的視線，但在一天月明風(fēng)清的夜晚我們背靠背找到了屬于我們的北極星，找回了屬于我們的方向。記得我曾答應(yīng)過你，會一路北上，即使路上風(fēng)雨交加，即使?jié)忪F擋住了北極星，我也不會停止我的腳步。你的微笑、我們共同的期待成了我前進中的動力。

我一直都不想看到自己發(fā)狠的樣子，我記得那次躺在被子里的發(fā)的誓言。我無法再一次回憶起你的淚珠以及金屬落地的聲音，再也沒有勇氣去揭開我心中最痛的那處。你亦然，小心呵護著這個傷口，永遠……

一起走過的日子，真的很美。我們曾不止一次因路上任何一道動人的風(fēng)景而改變前進的意圖。

在無數(shù)個殘風(fēng)秋月的夜晚，永恒的孤線，迷人的微笑成了我的恒一。默默地祝福對方的旅程，我希望這更多的不是無形的索鏈。只是盼望有若干年后的重逢，奇跡般的相遇，永存的你我，以及我們可愛的狗狗……

一起走過的日子作文

快要畢業(yè)了。

不知為什么，心里的石頭總是不能安心的放下。或許是同學(xué)的音容笑貌牽動著我的心。可是。畢業(yè)的前夕，我又為何這么安靜？不，我在思索著，回想我們一起走過的日子。

記得那已經(jīng)是一個月前的事了。但是，在我的腦海中依然事那么清晰，現(xiàn)在回想起來，我還能嘗到那股苦澀的味道……

清晨，樹上的小鳥打破了早晨的寂靜。那天，我一直感覺那是一個很好的日子。但天意弄人，這樣的時光卻沒有長久的保留下來。到了中午，下校了，我們留下來做值日，老師也布置了任務(wù)——背書。我和閆斌文一組。由于閆斌文學(xué)習(xí)成績差，成績似乎影響了他的自信心，背書背得好慢。盡管我多次告誡他：“試著去理解！”但是一點兒起色也沒有。也由于我把做值日的時間，大部分花在和閆斌文背書了，我開始彌補我的過錯。我用抹布擦桌子，同桌張婕走了過來，奪過我手中的抹布：“你這個大組長還用做值日嗎？還是讓我擦吧！”我又去掃地，組員范飛又說：“我們都做了值日，就你沒做！”聽著他們的話，讓我覺得好難堪。盡管我想哭，但我沒有那樣做，因為我知道如果我這一哭，我就會失去朋友，失去我?guī)啄陙斫⒌挠颜x。我也知道：“友誼要經(jīng)過風(fēng)雨才能更加堅固！”但是，這次，我受傷受得太重了，我倦了，我飛不動了，我無法在痛苦中活下去！

一天過去了，一個星期過去了，一個月過去了，我依舊忘記不了那道在心口上烙下的痕跡。盡管我沒有失去朋友，沒有失去友誼，可是……

一起走過的日子，是美好的？還是傷心的？ 一起走過的日子作文

父母恩情，如火燃燒，永久不滅。低落的日子，是你，攜我攀登東岳，曉天街繁華，感悟“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。使我找回自己，找回希望。失利的日子，是你，贈我一幅畫卷，美麗的蝴蝶逐陽而舞，自信之香再次彌漫我的身體，幫我修補折斷的翅膀，讓我在湛藍的天空中，自信飛翔。考前的日子，是你，奔波于喧鬧市場，沉醉于每日菜譜，讓我衣食無憂，考前心情舒暢。是親情，陪我一起走過風(fēng)雨兼程，你們賜予我生命，也賜予我一生的幸福。

純潔友情，如月皎潔，照亮深夜。

不曾忘記，軍訓(xùn)的日子，你們沒有嫌棄我的笨拙無能，為了我，別人休息的日子，陪我一起練習(xí)，教我站軍姿，幫我擦干淚，我的成功，離不開你們的幫助。也不曾忘記，那一張張充滿威信的字條“相信，野百合也有春天”“失去一個，還會獲得一個”，更不曾忘記，聯(lián)歡會上的歡各笑語，生命中，有你們瞥我走過，愿友誼地久天長。

《圣經(jīng)》中說：“人之何物值得你如此牽掛？”種種有情，值得我如此牽掛，有你們陪伴著我，使我在生命的汪洋中不再孤軍泛舟，讓我承載你們的希望，駛向成功的彼岸，欣賞誘人的玫瑰。愿你們幸福安康！

一起走過的日子作文

回顧我們一起走過的日子，仿佛在讀一部小說。這小說的作者不是別人而是我們自己，現(xiàn)在再從頭到尾看一遍，雖然并不全都是美好的但覺得挺有味，因為那是我們一起走過的日子！

回憶起小學(xué)時與我一起走過的日子——有笑有淚，總覺得是那么清晰、那么刻骨銘心。

記得在讀小學(xué)二年級時，我還是個不懂事的小毛孩，老師講的話我根本聽不進去，上課不認(rèn)真，因此成績總是平平。到了后來，我竟越來越不象樣了，每天一下課就去玩，回家總把老師布置的作業(yè)拋之腦后。而且還在一次

第四篇：高二敘事作文不想說再見900字

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之高二敘事作文 :不想說

再見_900字

每次相聚最后還是要分離，雖然朋友不能在一起，可是我們會互相惦記。每次我們相聚的記憶彼此都要好好的珍惜，你的淚打濕了我的眼，我舍不得你微笑的臉，我不想說再見，我不想說再見，只想留住美麗的夜晚，我不想說再見，我不想說再見

牛奶@咖啡——我不想說再見，是啊我不想說再見，我是真的不想和你們說再見，再過幾個月，武敬敏你就要以美術(shù)生的身份去外地學(xué)習(xí)去了，那一定要把你的未來描繪的五彩斑斕哦！游夢雪你也要去外地學(xué)音樂去了，那就讓美聲伴你成長吧。曾經(jīng)滄海，我們彼此相識，走了一程又一程，路，似乎沒有盡頭。我知道，友誼是那么地美好，卻難逃分開的現(xiàn)實，也許……，也許……，那就讓咱們的友誼一直保持進行時吧！

成賽楠，今天你的個性簽名換成了“大學(xué)你給我等著，明年我簽到……”。是啊，夢想是用來追逐的，而不是用來被幻想的，那就加油吧，我們都想在將來的某一天成為天上的一只驕傲的雄鷹，展翅飛翔！

呵呵！昨天晚上我們是不是太興奮了，是因為今天就能回家了么？大半夜的七嘴八舌的討論著，反正高興么。王倩你告訴我們說不要把書本上的知識那么當(dāng)真，就算明治天皇他也有犯錯的時候（這句話要是讓歷史老師聽到肯定高興壞了，因為剛講的明治天皇么）就算是老百姓他的一生是好是壞，都是奮斗了，只是有些人奮斗的比較轟動，舉足輕重。你還說不希望自己影響別人，想要自己解決卻又每次給別人帶來更多的麻煩，你討厭自己討厭的咬牙。你還說：“最好的朋友是可以聽自己傾訴傷心事，然后默默地聽著，然后一起走路，然后再分開，可是最后還是自己感自己。”最后還補充了一句“有朋友是最好的”，王倩，你知道么？我不知道怎么了，聽了你這話我甚至有種要落淚的沖動。人家武敬敏在我旁邊都抽泣了，她雖然外表活潑開朗，可是內(nèi)心也是那么的憂郁傷感啊……

不想說再見，真的不想說再見。但是……，可是……，不過，今后的我們無論相隔多遠，我都會想你們的，現(xiàn)在就讓我們好好珍惜我們所擁有的時光吧，一同珍惜這段日子吧。

永年二中高二：燕丹

第五篇：六月一日是什么日子(900字)作文

精選作文:六月一日是什么日子(900字)作文

呵呵，之前作者我在《三月十九是什么日子》里說過了，我最喜歡說廢話&&還有什么來著？哦對，是探究事情~好了，這次作者我不耍你們了，我們就來認(rèn)真地探討一下六月一日是什么日子？

我知道，說到這，很多親耐滴童鞋們就忍不住了，我猜你們會很淡定地說：這誰都知道，難不倒本神滴六一兒童節(jié)！我在看到題目就知道了。或者和我的損友王芳麗一樣不淡定，拍著桌子狂吼：作者你怎么回事啊！上次出了個那么坑爹的題目，這次又出一個無聊誰都知道的題目！汗&&話說上次王芳麗很不淡定地在我作文下面的評論下狂罵我的說&&我汗了足足1%秒鐘&&王芳麗你淡定點會屎啊！

額，我這次要準(zhǔn)備好了&&你們信不信，她這次又要翻遍罵人詞典來罵我了！大家打醬油的、圍觀的記住撐好傘哦！還是張苗苗人好，證明了本人的確是善良的。

好了接著討論。其實我提出這個問題肯定是有深刻含義的哦~你們知道不，六月一日雖然說是兒童節(jié)，可是捏，這個日子還是會被很多其他國家使用滴。據(jù)我所知，每個人使用到這個日子的概率是60%哦！什么？你問我怎么知道？

呵呵，我是不會告訴你我是亂猜的&& 上次我爆料了，其實三月十九是偶生日，所以可能會有人猜測其實六月一日也是某人的生日。可是！本人要嚴(yán)肅告訴你我是不會故伎重演滴！誰都知道本小姐是有創(chuàng)意的好孩紙，絕不會來耍你們too的哦！

那么，六月一日究竟還是什么日子呢？我知道看我作文的各位除了少數(shù)人其他人智商還是very高的哦~所以，我猜你們肯定&&猜不到！（等會我去拿雨傘抵御你們的口水&&）

好啦，可以寫的字?jǐn)?shù)不是太多了，我就草草收尾了哦

咳咳，其實捏，六月一日它就是兒童節(jié)！至少作者我到現(xiàn)在為止不知道是在六月一日的有哪個節(jié)日&&好吧我知道你們又憤怒了&&我不系故意要耍你們的&&請相信我很善良&& 從這件事我們得知要想探究好一件事，不僅要敢于設(shè)想，還要相信自己原來的想法！很多時候，最簡單的，就是它的答案，腳踏實地，要比胡猜亂想有用的多。還有不要受某些人的挑撥就脫離了自己的想法，自己的，才是最正確的。六年級:寂小熊 篇一：紀(jì)念我最后的六月一日議論文600字

紀(jì)念我最后的六月一日議論文600字

“某個小島某顆小草。某個天長某個地久。過眼云煙。”

那段逝去的日子，像樸樹的歌詞里說的一般：艱難感動，幸福并且疼痛。我們的年幼無知在蒸騰，蒸騰著唱，孤獨不寂寞。我們孤獨不寂寞地成長，我們寂寞不孤獨地舞蹈。在這座城市中互相攙扶。曾經(jīng)渴望飛翔，曾經(jīng)渴望無所不有。但那樣的視線，那樣的思想，也許以后不再擁有。于是我不再癡迷在寒冷的冬季中尋覓溫暖。那暖流早已融化在徹骨寒風(fēng)中，只留下惑人的影子，讓我誤以為它還在，還能找得到。我被騙了。我們是那樣的碌碌無為，碌碌無為地走過那些燦爛灼目的年華。太無助了，卻要去幫助別人。對自己過于自信，卻忘了那些總會擾亂生活的東西。抑或是人。由此樂此不疲，直至傷害。這世界有太多會消失的美麗，如果不去好好珍惜，那些所有的美好都是一場幻影。渴望美好，也想發(fā)現(xiàn)美，可這個世上有美的地方難免就會有丑陋。

“煙火――短暫。有始有終。但，香氣撩人。”

心里的陽光被繽紛的陽光掩蓋了。無論如何，都是好的。花季的到來擠走了童年，卻帶來了花香。

“忘不了那些擺渡的幸福并且疼痛的日子，是它們讓我至今都想用我的手，來蕩你的槳。”

我們悄無聲息地成長，在某年某月某一天。篇二：六月一日

六月一日

六一兒童節(jié)到了，學(xué)校里張燈結(jié)彩，氣氛十分活躍，我知道今天我們要進行各式各樣的活動。

來到學(xué)校，我看到各個班級的教室都布置得非常漂亮。桌子椅子都搬在了兩邊，中間留出了一大塊空地，想必是等一會兒表演節(jié)目的場地。同學(xué)們個個樂得合不了嘴。

活動開始了，篇三：如何寫節(jié)日作文

如何寫節(jié)日作文。

寫節(jié)日作文，和我們之前的結(jié)構(gòu)形式差不多，基本采取： 總---分---總。

首先，交代你最喜歡哪個節(jié)日，這個節(jié)日的時間，以及你所知道的其情況。比如節(jié)日的由來。

例子:在我感興趣的傳統(tǒng)節(jié)日中最喜歡的是春節(jié)，因為它是中國民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。在夏歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱“過年”，“新年”。

清明節(jié)是我國民間重要的傳統(tǒng)節(jié)日是重要的“八節(jié)”(上元、清明、立夏、端午、中元、中秋、冬至和除夕)之一。一般是在公歷的四月五號，但其節(jié)期很長，有十日前八日后及十日前十日后兩種說法，這近二十天內(nèi)均屬清明節(jié)。

其次，寫出寫出場面或情景。過節(jié)最講究的是氛圍和節(jié)日的感覺，以及你體會到的感情。要想表達出這種節(jié)日的氛圍，就要通過節(jié)日的場面和情景。當(dāng)然，這一段中所寫到的場面，可以是你查閱資料所了解的場面情景，也可以是大部分人會參與的活動。也可以是你親身出去體驗到的節(jié)日的氛圍。

例子：每年過年，街上掛滿了紅紅的燈籠，彩旗飄飄。商場是人山人海，購買年貨，可熱鬧了。奶奶準(zhǔn)備了豐盛的食物，外面有許多“砰、砰、砰”的鞭炮聲。每個小朋友都穿上了漂亮的新衣服，大人們露出了滿意的笑容。

清明習(xí)俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動。相傳這是因為清明節(jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛煉身體。因此，這個節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節(jié)日。清明掃墓，謂之對祖先的“思時之敬”，其習(xí)俗由來已久。然而，在清明掃墓的期間，有些禁忌與忌諱是你該避免的。

這一夜，到處都是“咚咚鏘鏘”、“噼噼啪啪”的聲音，到處都飄散著爆竹的硝煙味，到處都洋溢著歡聲笑語。游動的燈籠和閃爍的電燈匯成了一片海洋。元宵節(jié)真是一個良宵佳節(jié)。直到午夜，我們才依依不舍地回家去。

再次，要寫自己是怎么做的或者自己的體會。這一段中，其實是針對節(jié)日中，你的行動來展開的。比如你有沒有去哪里游玩，有沒有參與什么慶祝的晚會。那你參與這項活動都干了些什么，有沒有體會。

這一段，可以寫成一件事，或者以記錄的方式羅列出幾件事。但要注意，應(yīng)當(dāng)突出一件事來寫，這樣才不會寫的像流水賬。

例子：.開始，我先用剪刀從圖畫紙上剪下小半張紙，在橫著的紙上畫一位老大爺?shù)纳习肷恚缓螅勉U筆勾畫出臉部的輪廓，畫上眼睛、鼻子和嘴，再畫一把垂到前胸的白胡子。接著，我就用紅白黃三色調(diào)配成的水彩給他臉部染上顏色，又用天藍色給老人畫上了衣服。最后，再畫出兩只胳膊和手。我看著這非常風(fēng)趣的老人像，不禁笑出聲來。接著我又用剪刀在紙的上下分別剪出狗牙邊，以便貼上帽子和乒乓球。（寫制作圣誕老人的過程，寫得很有條理。）.外婆上街買了四個價格十分昂貴的大得出奇紅得可愛的石榴；媽媽在水果攤上挑了四只紅艷艷豐滿新鮮的蘋果；爸爸帶回四只好像金鐘一樣的水梨；我和弟弟也跟著從月餅盒里取出四塊油亮、精致的廣式月餅。“媽媽，為什么樣樣都是四個？”我立即發(fā)現(xiàn)了規(guī)律，迫不及待地問媽媽。“事事如意呀！”媽媽笑著說。我這才恍然大悟。

上午十點，各校的小朋友穿著節(jié)日的盛裝，帶著歡樂的笑容，陸續(xù)來到了會場。會場上，彩旗飄揚，鼓號齊鳴，一片歡騰。在莊嚴(yán)的隊歌聲中，大會開始了，小朋友們放飛了和平鴿。那和平鴿迎著陽光在空中自由飛翔，五顏六色的氣球系著紅色的飄帶，冉冉升起，把藍藍的天空打扮得異常美麗。氣球越飛越高，越飛越小，多像晚上天空中的繁星，數(shù)不清，看不盡！歡笑聲，歡呼聲匯成一片歡樂的海洋。

5、點題或者總結(jié)。在這一段中，你可以盡情的抒發(fā)你的感情和對節(jié)日的喜愛，但是需要注意的是，必須要和節(jié)日的氣氛相配合。

總結(jié)：節(jié)日的作文其實很好寫，只要你了解這個節(jié)日的有關(guān)知識和背景，并且真正過過這個節(jié)日，寫出感情來就可以了。

好段：

吃了晚飯，我們?nèi)胰司统隽思议T，外面有許多小朋友在放炮、放花，熱鬧極了。我們一路說著笑著，不一會兒就來到了玉泉路。

啊！這兒的人可真多啊！每盞燈前都被圍得里三層外三層，燈光把玉泉路的上空都照亮了。我向前望去，有的燈套著粉紅的外套，有的燈穿著金色的褲子，有的燈披著淡藍的披肩，有的還襯著不斷變色的五彩衣，可真是五顏六色，形態(tài)各異。往這邊看有“二龍戲珠”，往那邊看有“唐僧取經(jīng)”，往左邊看有“龍飛鳳舞”，往右邊看有“百鳥齊飛”。我仿佛走進了燈的海洋，光的世界，看得我眼花繚亂，目不暇接。

“嗡”，電動飛機開始起飛了！它用緩慢的速度緊緊圍繞著火箭螺旋式地向上升起，漸漸加快了速度。我見弟弟端坐著，好像在品味著什么。我只覺得耳朵里嗡嗡響，往下看，地上的人群和花草隨之轉(zhuǎn)動起來；往上看，眼前漸漸模糊了。我只覺得自己飄飄悠悠地飛上了云霄，云朵像棉團一樣從身邊飄然而過。啊，那邊不是我國制造的幾顆人造地球衛(wèi)星嗎？它們正在不停地運轉(zhuǎn)，不斷地向地面轉(zhuǎn)播它的見聞。在我們前面的那架飛機上，一位小朋友正把頭探出機艙，把寫著“歡慶‘六一’”、“祝你節(jié)日愉快”的紅色飄帶展現(xiàn)出來，我真想站起來同他握手擁抱。

爸爸在寫春聯(lián)，我在一邊做幫手。我把裁好的春聯(lián)紙鋪平，爸爸拿起毛筆在大門對聯(lián)上寫下了“春回大地風(fēng)光好”、“福滿人間喜事多”。接著又在后門的對聯(lián)紙上寫上“五谷豐登慶豐年”、“歡歌笑語迎新春”。好吉祥喜慶的話語啊！爸爸又寫了一些“福”字和“牛頭興旺”、“豬長千斤”、“抬頭見喜”等。我倆忙了一上午，終于把春聯(lián)寫好了。

除夕之夜，千家萬戶都溢出了歡聲笑語，大街小巷響起“噼噼啪啪”的爆竹聲，天空中不時升起五彩繽紛的煙花。夜空仿佛一個偌大的電視熒屏，正在播放萬家慶新春的精彩節(jié)目，真是“燈火輝煌慶佳節(jié)，歡聲笑語迎新年”啊！

六月一日，是全世界小朋友的快樂節(jié)日。一進學(xué)校大門，躍入眼簾的是“歡慶六一”四個金色的大字，在艷陽下閃閃發(fā)光。甬道兩旁的彩旗迎風(fēng)招展，五彩繽紛的花兒開得格外艷麗，醉人的芳香彌漫著整個校園，仿佛它們也在為我們慶賀。

絢麗多姿的禮花競相開放，恰似金雨紛紛，銀花朵朵。它們有的像碧波銀浪，雪里紅梅；有的像鐵水奔流，鋼花飛濺；有的像秋菊怒放，葡萄滿園；有的像巨龍騰飛，金蛇狂舞。朵朵禮花騰空而起，紅如血，白如玉，忽而像明燈，紅光閃閃，忽而像繁星，銀光熠熠，真是“火樹銀花不夜天”。

老師是五線譜，我們是小音符，在老師的帶領(lǐng)下，我們排好隊伍，直到變成一支優(yōu)美的樂曲！這就是我對老師的贊美，雖然樸素、幼稚，但卻包含了我心里說不出的感謝！過大年 辭舊歲，賀新春。人們勞動了一年，歡歡喜喜地迎來了春節(jié)。

除夕之夜，我、爸爸媽媽和小姨一家、舅舅一家，還有爺爺奶奶歡聚一堂，吃分歲酒辭舊歲。一道道菜肴陸續(xù)上了餐桌，一陣陣香氣接連不斷地吸引著我，使我們?nèi)滩蛔÷冻觥翱谒绷魅С摺钡某髽印Ｎ覀兗娂娕e起手中的筷子，伸向盤中的美味。我?guī)缀鯂L遍了，都回味無窮，令我吃了還想吃，還怨天尤人：“菜也太少了吧！”

吃完飯，我們見時間還早，離“春節(jié)聯(lián)歡晚會”開始還有一個小時，便小孩一組，大人一組地打起了撲克。“8點啦！”也不知誰叫了一聲，我們也沒來得及去想，遍一窩蜂似的

涌到了電視機前，各占“一塊地盤”，津津有味地看起了“春晚”。這次的晚會可精彩啦！舞蹈演員那優(yōu)美的舞姿，歌手那悅耳的歌聲和小品演員那幽默滑稽的動作、語言，都緊緊地吸引著觀眾的目光。我們看著精彩的節(jié)目，都會不由自主地哈哈大笑，或者贊嘆不已。時間過得真快，一下子就到了11點50分了。我們急忙拿上鞭炮，沖到了樓下。新年的鐘聲剛敲響，四周的人們就點燃了手中所有的鞭炮，到處霎時間變得五彩斑斕。

瞧！空中的煙花如同綻放的牡丹，又如盛開的玫瑰，五光十色，真不愧是“萬紫千紅總是春”啊！看著別人放得那么起勁，我也不甘示弱，催促道：“你們也快點啊！”說著，我掏出了打火機，點燃了身邊那各種各樣的鞭炮，有“太空人”、“大地開花”、“紅玫瑰”、“漫天花雨”??在我們放的所有鞭炮中，最漂亮的要當(dāng)屬“漫天花雨”。我們點燃導(dǎo)火線后，先是一小點火花在躍動，接著就越變越大，越變越高，最后簡直成了一座美麗的“火花噴泉”，還“劈里啪啦”地響呢！

俗話說得好：“一年之計在于春”。我們一定要趁著春暖花開、萬物復(fù)蘇的好時節(jié)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為以后的成才道路打下良好的基礎(chǔ) 篇四：六月一日 六月一日，每個小朋友都應(yīng)該知

道這個節(jié)日，就是兒童節(jié)。每個小朋友都盼望兒童節(jié)快點來臨，因為只有那一天，才能讓爸爸媽媽帶自己去商店給自己買自己喜歡的禮物，才能得到自己想要的東西。有些人可能會想要一本書，有些人可能想要玩具，有些人可能想要許多吃的，有些人可能想要去哪里哪里旅游，有些人可能想要一件漂亮的衣服、褲子或鞋子······

我想六一兒童節(jié)得到兩只黑色的中性筆，再加上六根筆芯，必須是兩只中性筆能裝的下的筆芯，我還想去買跳跳糖和其它好

吃的，夠我一個月吃就夠了。媽媽聽我說完我想要的禮物時，她笑嘻嘻的回答：“沒問題，我的好孩子，你不選多點東西嗎？”我說，不用了。

當(dāng)爸爸聽完我的要求時，溫柔地說：“怎么不要多點東西啊！其他孩子都想買一大堆東西，再要多點吧！

我想要的禮物并不多，我覺得家里除了黑色的中性筆和吃的之外，其它什么都不缺，再加上爸爸媽媽若那天能陪我一起度過六一節(jié)，我將會覺得我是世界上最幸福的小孩。