第一篇：四年級(jí)愛(ài)綠、護(hù)綠主題班會(huì)

愛(ài)綠、護(hù)綠主題班會(huì)

四（5）班

活動(dòng)目的：

通過(guò)這次愛(ài)綠、護(hù)綠主題班會(huì)，讓學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的重要性，了解環(huán)境保護(hù)的意義，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，為環(huán)境保護(hù)盡自己的義務(wù)。同時(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得多種體驗(yàn)：在觀察中體驗(yàn)環(huán)境保護(hù)的重要性；在調(diào)查中體驗(yàn)不重視環(huán)境保護(hù)的危害。為建設(shè)綠色校園、綠色地球家園做出自己的一份貢獻(xiàn)。活動(dòng)過(guò)程：

主持人1：同學(xué)們，我們的校園越來(lái)越美麗。但我們卻看見(jiàn)許多同學(xué)不珍惜這美麗、潔凈的校園環(huán)境。愛(ài)護(hù)花草樹木，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，應(yīng)該從我們自己做起，從身邊做起。

主持人2：今天，我們四（5）班全體師生在這里舉行愛(ài)綠、護(hù)綠主題班會(huì)。主持人合：主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

一、小品《綠色在哪里》

主持人1：首先請(qǐng)欣賞小品《綠色在哪里》 生：春天在哪里呢？瞧，春姑娘來(lái)了！

綠色姑娘：無(wú)垠的碧野，芳草郁郁，燦爛的陽(yáng)光映照著大地，樹木披上綠色的衣裳，世界多美呀！

小動(dòng)物們（齊）：哎呀！綠色姐姐，現(xiàn)在世界哪有這么美麗呀？ 小熊：現(xiàn)在森林被大量砍伐，水土流失，造成了嚴(yán)重的洪澇災(zāi)害。

小白兔：現(xiàn)在有許多河流被污染，使許多傳染病流行，魚媽媽帶著孩子們經(jīng)常搬家，可是尋找一片凈水的家園真是太難了！

小松鼠：地球的溫室效應(yīng)越來(lái)越厲害，臭氧層被破壞，氣候也十分不正常。小青蛙：城市的噪音也很嚴(yán)重，給人們的健康也帶來(lái)了很大的危害。

小白兔：環(huán)境越來(lái)越惡劣，許多動(dòng)物朋友的數(shù)量不斷減少，動(dòng)物們都即將滅絕，我們?cè)僖惨?jiàn)不到他們了。

綠色故娘：聽(tīng)了你們的話真使我大吃一驚！環(huán)境保護(hù)問(wèn)題真應(yīng)該引起人們的關(guān)注。生：綠色姑娘，我們和你一樣渴望美好的環(huán)境，渴望人類賴以生存的綠色，不喜歡那些被人們丟棄的白色，我們更不喜歡那些充滿骯臟的黑色濃煙、黃色沙塵、灰色天空，還有臭氣熏天的垃圾??因?yàn)樗麄兪敲利惌h(huán)境的大敵！

小動(dòng)物齊：是呀是呀，環(huán)境保護(hù)問(wèn)題真應(yīng)該引起人們的關(guān)注。

二、齊唱《拍手歌》

主持人1：我們?cè)敢庥H自用手，建設(shè)我們自己綠色的家園，共創(chuàng)我們美麗的校園。下面我們一起來(lái)唱《拍手歌》。

你拍一，我拍一，三小校園穿花衣。你拍二，我拍二，大家都是好伙伴。你拍三，我拍三，愛(ài)校愛(ài)家愛(ài)自然。你拍四，我拍四，爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士。你拍五，我拍五，減少垃圾靠你我。你拍六，我拍六，環(huán)境衛(wèi)生人長(zhǎng)壽。你拍七，我拍七，生命之樹要珍惜。你拍八，我拍八，愛(ài)護(hù)環(huán)境頂呱呱。你拍九，我拍九，山峰綠水長(zhǎng)存有。你拍十，我拍十，保護(hù)環(huán)境快樂(lè)事。

三、討論：校園環(huán)保見(jiàn)行動(dòng)

主持人2：我們抱怨校園不夠碧綠，我們期盼天空更蔚藍(lán)，我們渴望河水重新清澈，空氣變的純凈。可是，我們少先隊(duì)員能為美麗的校園環(huán)境保護(hù)做些什么？請(qǐng)談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

（1）甲：我們可以改變自己的生活習(xí)慣，不亂扔包裝盒袋，減少白色污染。（2）乙：我寫一篇文章呼吁禁止亂扔垃圾，隨地吐痰。

（3）丙：我利用課余時(shí)間組織我們一個(gè)班的同學(xué)定期清掃學(xué)校的樓道，愛(ài)護(hù)花草樹木。（4）丁：我盡力勸說(shuō)同學(xué)們盡量少用帶有很多包裝的商品，盡力綠化我們的校園。

四、宣誓： 全體學(xué)生

主持人1：可見(jiàn)我們的隊(duì)員們都能積極行動(dòng)起來(lái)參與環(huán)保行動(dòng)。隊(duì)員們，我們可以為環(huán)保做很多的事，我希望全體隊(duì)員們積極行動(dòng)起來(lái)，讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要，用我們的雙手為地球增添新綠。下面請(qǐng)大家舉起右手一起宣誓。領(lǐng)：我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，我們爭(zhēng)當(dāng) “環(huán)保小衛(wèi)士”。（全體學(xué)生跟讀）

1．積極參加環(huán)保宣傳，勸說(shuō)、阻止破壞環(huán)境的人和事。

2．從我做起，從小事做起愛(ài)護(hù)花草樹木,不亂丟垃圾。

3．節(jié)約能源，隨手關(guān)燈、關(guān)好水龍頭。

4．節(jié)約資源，盡量不使用一次性物品。

5．少用塑料袋子，垃圾要放到指定位置。

主持人2：親愛(ài)的小伙伴們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！把愛(ài)心獻(xiàn)給環(huán)保，用小行動(dòng)保護(hù)我們美麗的校園！

全體學(xué)生朗讀：

綠色的希望

一年一度的植樹節(jié),我們播下綠色的種子； 一年一度的“愛(ài)鳥周”,我們創(chuàng)造人與鳥類的和諧； 一年一度的世界“水日”,我們珍惜著生命之源； 一年一度的科技藝術(shù)節(jié),我們收獲綠色的碩果。

這里,是綠色的環(huán)境； 這里,是綠色的生活。這里,實(shí)施的是綠色的工程!

這里的一草一木,孕育的是綠色的希望； 綠色是生命,綠色是我們永恒的主題!讓我們愛(ài)上校園里的那那片綠吧！

五、班主任講話：

同學(xué)們，今天我們?cè)谶@里開(kāi)展了愛(ài)綠、護(hù)綠主題班會(huì)。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該做校園小衛(wèi)士，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境。我們要明白勞動(dòng)最光榮！我們要有主人翁的精神，用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。人多力量大，讓我們行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)綠、護(hù)綠，讓身邊的家園因你更精彩，更美麗！

第二篇：愛(ài)綠護(hù)綠主題班會(huì)

愛(ài)綠護(hù)綠讓身邊多一份綠色

【活動(dòng)目的】

我們從“植樹造林，防止亂砍亂伐，破壞生態(tài)平衡，污染水土資源”讓學(xué)生明白：保護(hù)人類共同的家園——地球已刻不容緩。從小樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士，以此呼喚明天的綠色。

【活動(dòng)形式】主題班會(huì)（學(xué)生主持）

【活動(dòng)準(zhǔn)備】活動(dòng)材料的準(zhǔn)備。主持人的排練及詩(shī)朗誦的準(zhǔn)備。【活動(dòng)過(guò)程】

主持人甲：親愛(ài)的同學(xué)們，你們好!“愛(ài)綠護(hù)綠讓身邊多一份綠色”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!主持人乙：同學(xué)們，你們知道嗎?四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界環(huán)境日。在我們中國(guó)，三月十二日是植樹節(jié)。這些節(jié)日都是為保護(hù)地球而設(shè)立的。

主持人甲：地球是我們?nèi)祟惞餐募遥俏覀兾ㄒ豢梢陨娴男乔颉Ｕ?qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我們的星球》。

全體學(xué)生：（詩(shī)朗誦《我們的星球》，朗誦過(guò)程中配輕音樂(lè)）在這寒冷的宇宙，有一座星球花園。唯獨(dú)這里森林喧囂，把飛翔的鳥兒召喚。唯獨(dú)這里百花爭(zhēng)艷，青青的草地開(kāi)著鈴蘭。唯獨(dú)這里一只只蜻蜓，驚奇地注視溪水潺潺?? 請(qǐng)珍惜我們的星球，要知道在茫茫宇宙之間，第二個(gè)這樣的花園，至今還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。主持人乙：地球是人類的母親，生命的搖籃。大約200萬(wàn)年前，當(dāng)人類在地球上誕生時(shí)，這顆行星為人類創(chuàng)造了充足的生存條件——陸地、海洋、森林和空氣。當(dāng)時(shí)，地球被一層薄薄的淡藍(lán)色大氣所包圍，晶瑩透亮，美麗壯觀。

主持人甲：本世紀(jì)以來(lái)，人們只顧蠻橫地征服自然，蠻橫地向自然界索取，使得地球再也無(wú)法忍受，不得不敲響懲罰的警鐘。于是自然災(zāi)害不斷襲來(lái)：氣候變暖、土地沙化、森林銳減、物種滅絕、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧層破壞??

主持人乙：地球的危機(jī)，就是人類自身的危機(jī)。如果我們對(duì)保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境仍然不重視，那么，歷史將不會(huì)原諒我們，地球?qū)⒔o予我們更嚴(yán)厲的懲罰。

主持人甲：為了全人類的生存，請(qǐng)拯救地球吧!科學(xué)家們提出讓森林拯救地球。這里請(qǐng)聽(tīng)故事《森林與風(fēng)沙》的故事。

老師：在古巴比倫時(shí)期，有一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，國(guó)土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥語(yǔ)花香的環(huán)境中，過(guò)著幸福的生活。國(guó)王下令：每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗!有一天，王子在樹林里玩耍，不小心損壞了一株小樹苗。國(guó)王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。王子當(dāng)上國(guó)王后，下令砍下所有的樹木，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無(wú)上的尊嚴(yán)!于是一片片森林被毀壞，國(guó)王的宮殿建成了。那宏大的規(guī)模，華麗的裝飾在當(dāng)時(shí)是獨(dú)一無(wú)二的，他陶醉在豪華的生活中。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，由于森林被破壞，引來(lái)了風(fēng)沙，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地，終于被風(fēng)沙吞沒(méi)，變成了一片大沙漠，這個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家從地球上永遠(yuǎn)地消失了。

主持人乙：故事聽(tīng)完，留給了我們深深的思考,大家想想森林對(duì)保護(hù)地球到底有那些好處？1998年夏季我國(guó)發(fā)生的特大洪災(zāi)是不是與亂砍亂伐森林有關(guān)系？讓各個(gè)小組討論一下。

（全班分成四個(gè)小組進(jìn)行討論，每個(gè)小組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言，討論時(shí)間5分鐘，4個(gè)小組代表發(fā)言約5分鐘）

主持人甲：大家發(fā)言很好，讓老師給我們談?wù)劇＠蠋煟荷直蝗藗兎Q為“綠色的金子”，具有凈化空氣的作用；“大自然的總調(diào)溫室”，具有調(diào)節(jié)氣候、殺菌抗病作用；是“人類環(huán)境安全的堡壘”，具有保持水土、防風(fēng)固沙、等許多作用。如果森林遭到破壞，會(huì)導(dǎo)致許多自然災(zāi)害的發(fā)生。是啊！1998年夏季我國(guó)發(fā)生的特大洪災(zāi)與亂砍亂伐森林有一定的關(guān)系。現(xiàn)在西部大開(kāi)發(fā)實(shí)行退耕還林就是保護(hù)地球，維持生態(tài)平衡。

主持人乙：但1950年以來(lái)，四、五十年間全球有一半以上的森林消失，實(shí)在令人痛心和擔(dān)憂。

主持人甲：為此，我們必須積極植樹造林，“呼喚明天的綠色”。

主持人乙：今天，我們懂得了植樹造林保護(hù)地球的道理。但我有個(gè)問(wèn)題還不明白，想請(qǐng)你解答(轉(zhuǎn)向小博士俞亦奇)。今天的主題班會(huì)“呼喚明天的綠色”，這黑板上的圖案怪怪的，你能告訴我們這是什么意思嗎? 主持人甲：嗯，我也不知道。還是請(qǐng)我們的老師給大家介紹一下吧。

老師：黑板上二幅圖，第一幅圖是聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)會(huì)徽。1972年，全世界100多位科學(xué)家參與撰寫了《只有一個(gè)地球》的重要報(bào)告。為此，“只有一個(gè)地球”的口號(hào)響遍了全世界。1992年6月3日～12日，聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)召開(kāi)，要求各國(guó)政府首腦出席。這個(gè)關(guān)系地球命運(yùn)的大會(huì)，被稱為“地球首腦會(huì)議”。第二幅圖是中國(guó)環(huán)境保護(hù)徽。1989年3月27日，國(guó)務(wù)院環(huán)委會(huì)舉行專門會(huì)議研究審議環(huán)保徽。經(jīng)環(huán)委會(huì)主任宋健批準(zhǔn)予以公布使用。它是中國(guó)環(huán)境保護(hù)的標(biāo)志。它啟示人們：地球是人類賴以生存的大環(huán)境；環(huán)境狀況日益惡化，環(huán)境保護(hù)工作已迫在眉睫。人們應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)對(duì)污染的監(jiān)督與治理，使天長(zhǎng)藍(lán)，山長(zhǎng)綠，水長(zhǎng)青，讓人們永遠(yuǎn)生活在美好環(huán)境之中。

主持人甲：是啊，地球需要樹。今年3月12日那天，老師要求我們每人種一棵樹，讓它和我們一起成長(zhǎng)。還說(shuō)這是每個(gè)人的義務(wù)。我想問(wèn)問(wèn)老師，這說(shuō)法有根據(jù)嗎? 老師：這說(shuō)法是有根據(jù)的。《森林法》明確規(guī)定：植樹造林，保護(hù)森林是公民應(yīng)盡的義務(wù)。各級(jí)人民政府對(duì)在這一活動(dòng)中做出突出貢獻(xiàn)的人還要予以表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。植樹造林，利國(guó)利民。我們少年兒童應(yīng)當(dāng)自覺(jué)、積極地參加這項(xiàng)活動(dòng)。在美好的春天里，栽下一棵樹，讓它和我們一起成長(zhǎng)。

主持人甲：植樹是每個(gè)公民的義務(wù)。

主持人乙：植樹造林，才能保護(hù)好地球，也只有保護(hù)好地球，我們才擁有良好的生存環(huán)境。讓我們每人栽下一棵樹，用自己的雙手和汗水去培育，讓它和我們一起成長(zhǎng)。請(qǐng)同學(xué)們一齊朗誦詩(shī)歌：《春天，我們?cè)韵乱豢脴洹贰?/p>

為了讓四季不再寂寞，春天，我們?cè)韵乱豢脴洹＿@時(shí)，東風(fēng)已吹盡寒氣，萬(wàn)物都在悄悄復(fù)蘇。小樹的根，一定會(huì)扎進(jìn)豐腴的泥土。這是一株茁壯的希望啊，什么也不能使它干枯。它挺立著，那樣自信，大地正是它慷慨的母親。這是一個(gè)春的故事，寫滿了我們對(duì)生活的熱愛(ài)。愿它吸取大地的乳汁，早日長(zhǎng)成參天大樹。滿樹懸掛快樂(lè)的童話，滿樹敲響自由的音符。它蒼翠的枝干不斷伸展，夢(mèng)中把歲月的滄桑，向我深情地傾訴。

春天，我看見(jiàn)許多小樹，肩并著肩，手挽著手，像我們一樣昂起了頭，未來(lái)不再是荒涼一片，春天永遠(yuǎn)在我們心頭。

不久大地會(huì)站起浩蕩的森林，森林里會(huì)走出我們綠色的民族。

主持人甲：多么好的詩(shī)句，我們種下一棵小樹，未來(lái)不在荒涼??好啦，下邊請(qǐng)老師對(duì)我們說(shuō)說(shuō)。

老師：同學(xué)們，今天我們開(kāi)的這個(gè)主題班會(huì)形式非常好，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。通過(guò)這次班會(huì)，讓同學(xué)們對(duì)保護(hù)森林的重要性更加明別清楚。你們活動(dòng)的積極性比較高，參與面也比較廣。關(guān)鍵的是要落到實(shí)處，從我們身邊的小事做起，謝謝！

主持人乙：請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們點(diǎn)評(píng)。

主持人甲、乙：讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始，愛(ài)護(hù)好我們身邊的一草一木，請(qǐng)?jiān)谶@里留下我們的誓言??（全體起立，在老師的帶領(lǐng)下，我們宣誓：“我們決不隨意踐踏、傷害一草一木，我們要行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)森林，保護(hù)環(huán)境”（并配好輕音樂(lè)《我們的田野》））

主持人甲、乙：我們呼喚明天的綠色，讓我們的田野永遠(yuǎn)美麗。今天的主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位老師和同學(xué)！（放音樂(lè)《我們的田野》結(jié)束）

愛(ài)綠、護(hù)綠主題班會(huì)

四（5）班

活動(dòng)目的：

通過(guò)這次愛(ài)綠、護(hù)綠主題班會(huì)，讓學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的重要性，了解環(huán)境保護(hù)的意義增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，為環(huán)境保護(hù)盡自己的義務(wù)。同時(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得多種體驗(yàn)：在觀察中體驗(yàn)環(huán)境保護(hù)的重要性；在調(diào)查中體驗(yàn)不重視環(huán)境保護(hù)的危害。為建設(shè)綠色校園、綠色地球家園做出自己的一份貢獻(xiàn)。

活動(dòng)過(guò)程：

主持人

1：同學(xué)們，我們的校園越來(lái)越美麗。但我們卻看見(jiàn)許多同學(xué)不珍惜這美麗、潔

凈的校園環(huán)境。愛(ài)護(hù)花草樹木，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，應(yīng)該從我們自己做起，從身邊做起。

主持人

2：今天，我們四（5）班全體師生在這里舉行愛(ài)綠、護(hù)綠主題班會(huì)。

主持人合：主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

一、小品《綠色在哪里》

主持人

1：首先請(qǐng)欣賞小品《綠色在哪里》

生：春天在哪里呢？瞧，春姑娘來(lái)了！

綠色姑娘：無(wú)垠的碧野，芳草郁郁，燦爛的陽(yáng)光映照著大地，樹木披上綠色的衣裳，世

界多美呀！

小動(dòng)物們（齊）：哎呀！綠色姐姐，現(xiàn)在世界哪有這么美麗呀？

小熊：現(xiàn)在森林被大量砍伐，水土流失，造成了嚴(yán)重的洪澇災(zāi)害。

小白兔：現(xiàn)在有許多河流被污染，使許多傳染病流行，魚媽媽帶著孩子們經(jīng)常搬家，可

是尋找一片凈水的家園真是太難了！

小松鼠：地球的溫室效應(yīng)越來(lái)越厲害，臭氧層被破壞，氣候也十分不正常。

小青蛙：城市的噪音也很嚴(yán)重，給人們的健康也帶來(lái)了很大的危害。

小白兔：環(huán)境越來(lái)越惡劣，許多動(dòng)物朋友的數(shù)量不斷減少，動(dòng)物們都即將滅絕，我們?cè)?/p>

也見(jiàn)不到他們了。

綠色故娘：聽(tīng)了你們的話真使我大吃一驚！環(huán)境保護(hù)問(wèn)題真應(yīng)該引起人們的關(guān)注。

生：綠色姑娘，我們和你一樣渴望美好的環(huán)境，渴望人類賴以生存的綠色，不喜歡那些

被人們丟棄的白色，我們更不喜歡那些充滿骯臟的黑色濃煙、黃色沙塵、灰色天空，還有臭

氣熏天的垃圾??因?yàn)樗麄兪敲利惌h(huán)境的大敵！

小動(dòng)物齊：是呀是呀，環(huán)境保護(hù)問(wèn)題真應(yīng)該引起人們的關(guān)注。

二、齊唱《拍手歌》

主持人

1：我們?cè)敢庥H自用手，建設(shè)我們自己綠色的家園，共創(chuàng)我們美麗的校園。下面 我們一起來(lái)唱《拍手歌》。

你拍一，我拍一，三小校園穿花衣

你拍二，我拍二，大家都是好伙伴。

你拍三，我拍三，愛(ài)校愛(ài)家愛(ài)自然。

你拍四，我拍四，爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士。你拍五，我拍五，減少垃圾靠你我。你拍六，我拍六，環(huán)境衛(wèi)生人長(zhǎng)壽。

你拍七，我拍七，生命之樹要珍惜

你拍八，我拍八，愛(ài)護(hù)環(huán)境頂呱呱。

你拍九，我拍九，山峰綠水長(zhǎng)存有。你拍十，我拍十，保護(hù)環(huán)境快樂(lè)事。

三、討論：校園環(huán)保見(jiàn)行動(dòng)

主持人

2：我們抱怨校園不夠碧綠，我們期盼天空更蔚藍(lán)，我們渴望河水重新清澈，空氣變的純凈。可是，我們少先隊(duì)員能為美麗的校園環(huán)境保護(hù)做些什么？請(qǐng)談?wù)勛约旱南敕ā＃?）甲：我們可以改變自己的生活習(xí)慣，不亂扔包裝盒袋，減少白色污染。

（2）乙：我寫一篇文章呼吁禁止亂扔垃圾，隨地吐痰。

（3）丙：我利用課余時(shí)間組織我們一個(gè)班的同學(xué)定期清掃學(xué)校的樓道，愛(ài)護(hù)花草樹木。

小學(xué)四年級(jí)全科目課件教案習(xí)題匯總語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)（4）丁：我盡力勸說(shuō)同學(xué)們盡量少用帶有很多包裝的商品，盡力綠化我們的校園。

四、宣誓： 全體學(xué)生 主持人

1：可見(jiàn)我們的隊(duì)員們都能積極行動(dòng)起來(lái)參與環(huán)保行動(dòng)。隊(duì)員們，我們可以為環(huán) 保做很多的事，我希望全體隊(duì)員們積極行動(dòng)起來(lái)，讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要，用我們的雙手為地球增添新綠。下面請(qǐng)大家舉起右手一起宣誓。

領(lǐng)：我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，我們爭(zhēng)當(dāng)

“環(huán)保小衛(wèi)士”。（全體學(xué)生跟讀）

1．積極參加環(huán)保宣傳，勸說(shuō)、阻止破壞環(huán)境的人和事。

2．從我做起，從小事做起愛(ài)護(hù)花草樹木 ,不亂丟垃圾。

3．節(jié)約能源，隨手關(guān)燈、關(guān)好水龍頭。

4．節(jié)約資源，盡量不使用一次性物品。

5．少用塑料袋子，垃圾要放到指定位置。

主持人

2：親愛(ài)的小伙伴們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！把愛(ài)心獻(xiàn)給環(huán)保，用小行動(dòng)保護(hù)我們 美麗的校園！

全體學(xué)生朗讀：

綠色的希望

一年一度的植樹節(jié), 我們播下綠色的種子； 一年一度的“愛(ài)鳥周”, 我們創(chuàng)造人與鳥類的和諧；

一年一度的世界“水日”,我們珍惜著生命之源；

一年一度的科技藝術(shù)節(jié), 我們收獲綠色的碩果。這里,是綠色的環(huán)境； 這里,是綠色的生活。

這里,實(shí)施的是綠色的工程!

這里的一草一木,孕育的是綠色的希望；

綠色是生命,綠色是我們永恒的主題!讓我們愛(ài)上校園里的那片綠吧！

五、班主任講話：

同學(xué)們，今天我們?cè)谶@里開(kāi)展了愛(ài)綠、護(hù)綠主題班會(huì)。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該做校園小衛(wèi)士，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境。我們要明白勞動(dòng)最光榮！我們要有主人翁的精神，用勤勞的雙手美 化我們的環(huán)境。人多力量大，讓我們行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)綠、護(hù)綠，讓身邊的家園因你更精彩，更 美麗！

第三篇：“愛(ài)綠,護(hù)綠”主題班會(huì)教案

“愛(ài)綠護(hù)綠，從我做起”主題班會(huì)?教案

六年級(jí)

【活動(dòng)?目的】我們從植樹造?林，防止亂砍亂伐，破?壞生態(tài)平衡，污 染水土?資源 讓學(xué)生明白：保?護(hù)人類共同的家園 地?球已刻不容緩。從小樹?立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)?綠色小衛(wèi)士，以此呼喚?明天的綠色。【活動(dòng)形?式】主題班會(huì)（學(xué)生主?持）

【活動(dòng)準(zhǔn)備】活動(dòng)?材料的準(zhǔn)備。主持人的?排練及詩(shī)朗誦的準(zhǔn)備。? 【活動(dòng)過(guò)程】主持人

甲：?親愛(ài)的同學(xué)們?，你們好！呼喚明天?的綠色 主題班會(huì)現(xiàn)在?開(kāi)始！

乙?：同學(xué)們，你們知道嗎?？四月二十二日是世界?地球日，六月五日是世?界環(huán)境日。在我們中國(guó)?，三月十二日是植樹節(jié)?。這些節(jié)日都是為保護(hù)?地球而設(shè)立的。?

甲：地球是我們?人類共同的家，是我們?唯一可以生存的星球。?請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我們的星?球》。全體女生：（詩(shī)?朗誦《我們的星球》，?朗誦過(guò)程中配輕音樂(lè)）?在這寒冷的宇宙，有一?座星球花園。唯獨(dú)這里?森林喧囂，把飛翔的鳥?兒召喚。唯獨(dú)這里百花?爭(zhēng)艷，青青的草地開(kāi)著?鈴蘭。唯獨(dú)這里一只只?蜻蜓，驚奇地注視溪水?潺潺？？請(qǐng)珍惜我們的?星球，要知道在茫茫宇?宙之間，第二個(gè)這樣的?花園，至今還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)?。

乙：地?球是人類的母親，生命?的搖籃。大約200萬(wàn)?年前，當(dāng)人類在地球上?誕生時(shí)，這顆行星為人?類創(chuàng)造了充足的生存條?件 陸地、海洋、森林?和空氣。當(dāng)時(shí)，地球被?一層薄薄的淡藍(lán)色大氣?所包圍，晶瑩透亮，美?麗壯觀。

甲：本世紀(jì)以來(lái)，人們?只顧蠻橫地征服自然，?蠻橫地向自然界索取，??使得地球再也無(wú)法忍受?，不得不敲響懲罰的警?鐘。于是自然災(zāi)害不斷?襲來(lái)：氣候變暖、土地?沙化、森林銳減、物種?滅絕、垃圾成山、水源?污染、酸雨肆虐，臭氧?層破壞？？

乙：?地球的危機(jī)，就?是人類自身的危機(jī)。如?果我們對(duì)保護(hù)地球、保?護(hù)環(huán)境仍然不重視，那?么，歷史將不會(huì)原諒我?們，地球?qū)⒔o予我們更?嚴(yán)厲的懲罰。

甲：為了全人類的?生存，請(qǐng)拯救地球吧！?科學(xué)家們提出讓森林拯?救?地球。這里請(qǐng)聽(tīng)故事?大田帥同學(xué)講《森林與?風(fēng)沙》的故事。田帥同?學(xué)：在古巴比倫時(shí)期，?有一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，國(guó)?土上有大片的草原和森?林。人們生活在地肥水?美、鳥語(yǔ)花香的環(huán)境中?，過(guò)著幸福的生活。國(guó)?王下令：每砍一棵樹，?都要栽下新的樹苗！有?一天，王子在樹林里玩?耍，不小心損壞了一株?小樹苗。國(guó)王知道后，?狠狠地處罰了王子，王?子很不服氣。王子當(dāng)上?國(guó)王后，下令砍下所有?的樹木，為他建造高大?華麗的宮殿，讓全世界?都知道他至高無(wú)上的尊?嚴(yán)！于是一片片森林被?毀壞，國(guó)王的宮殿建成?了。那宏大的規(guī)模，華?麗的裝飾在當(dāng)時(shí)是獨(dú)一?無(wú)二的，他陶醉在豪華?的生活中。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想?到，由于森林被破壞，?引來(lái)了風(fēng)沙，造成了大?量的水土流失。這片美?麗的土地，終于被風(fēng)沙?吞沒(méi)，變成了一片大沙?漠，這個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家從?地球上永遠(yuǎn)地消失了。?

乙：故事?聽(tīng)完，留給了我們深深?的思考，大家想想森林?對(duì)保護(hù)地球到底有哪些?好處？1998年夏季?我國(guó)發(fā)生的特大洪災(zāi)是?不是與亂砍亂伐森林有?關(guān)系？讓各個(gè)小組討論?一下。（全班分成四個(gè)?小組進(jìn)行討論，每個(gè)小?組推選一名代表進(jìn)行發(fā)?言，討論時(shí)間5分鐘，?4個(gè)小組代表發(fā)言約5?分鐘）

甲?：大家發(fā)言很好，讓朱遠(yuǎn)同學(xué)給我們談?wù)?。朱遠(yuǎn)同學(xué)：森林?被人們稱為綠色的金?子，具有凈化空氣的?作用； 大自然的總調(diào)?溫室，具有調(diào)節(jié)氣候?、殺菌抗病作用；是 ?人類環(huán)境安全的堡壘 ?，具有保持水土、防風(fēng)?固沙、等許多作用。如?果森林遭到破壞，會(huì)導(dǎo)?致許多自然災(zāi)害的發(fā)生?。是啊！1998年夏?季我國(guó)發(fā)生的特大洪災(zāi)?與亂砍亂伐森林有一定?的關(guān)系。現(xiàn)在西部大開(kāi)?發(fā)實(shí)行退耕還林就是保?護(hù)地球，維持生態(tài)平衡?。

乙：但?1950年以來(lái)，四、五十年間?全球有一半以上的森林?消失，實(shí)在令人痛心和?擔(dān)憂。

合：為此，我們必須積極?植樹造林，呼喚明天?的綠色。

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第四篇：愛(ài)綠護(hù)綠從我做起主題班會(huì)

愛(ài)綠護(hù)綠從我做起主題班會(huì)

揚(yáng)帆二班

[活動(dòng)目標(biāo)] 1.通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)自然，從小樹立起愛(ài)綠、護(hù)綠的情感及意識(shí)。

2.讓學(xué)生知道花草樹木也有生命，愿意以實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護(hù)花草樹木。

3.在護(hù)綠行動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生人與自然和諧共處的環(huán)保意識(shí)。[重點(diǎn)難點(diǎn)] 重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生有愛(ài)護(hù)花草樹木的意識(shí)，愿意以實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護(hù)它們。

難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生有人與自然和諧共處的環(huán)保意識(shí)。[活動(dòng)過(guò)程] 活動(dòng)

一、創(chuàng)設(shè)情境，激情護(hù)綠。

1、欣賞四季風(fēng)景的圖片。

同學(xué)們，這些花草樹木美嗎？老師想問(wèn)你們：是誰(shuí)給我們帶來(lái)了清新的空氣？（花草樹木）是誰(shuí)讓我們的家園如此美麗？（花草樹木）

3、花草樹木對(duì)我們的貢獻(xiàn)這么大，我們能為花草樹木做些什么呢？——保護(hù)它們。

老師給你們帶來(lái)了一個(gè)護(hù)綠小故事，請(qǐng)你們認(rèn)真聽(tīng)，想想怎樣才能成為一名護(hù)綠小衛(wèi)士？

活動(dòng)

二、聽(tīng)護(hù)綠小故事。

1、護(hù)綠小故事：本校學(xué)生講述自己被評(píng)為護(hù)綠小衛(wèi)士的故事。

2、聽(tīng)完故事，你們知道怎樣成為一名護(hù)綠小衛(wèi)士嗎？

3、小朋友想不想也成為一名護(hù)綠小衛(wèi)士，戴上光榮的護(hù)綠獎(jiǎng)?wù)隆Ｄ且邮芾蠋煹臏y(cè)試考驗(yàn)。共闖三關(guān)。

活動(dòng)

三、學(xué)習(xí)植綠、養(yǎng)綠、護(hù)綠，爭(zhēng)做護(hù)綠小能手。

（一）第一關(guān)：學(xué)會(huì)種樹

1、你知道怎樣種樹嗎？

2、課件演示種樹的步驟：挖坑、栽植、培土、澆水

3、小朋友們學(xué)會(huì)種樹了嗎？請(qǐng)學(xué)生復(fù)述種樹的步驟。

（二）第二關(guān)；學(xué)會(huì)澆水

１、在生活中你們有沒(méi)有經(jīng)常給身邊的植物澆水呢？都給哪些植物澆水啊？

2、出示圖：給小樹澆水，給小草澆水（噴灑），給花卉盆景澆水。

3、小組給盆景澆水，師巡視檢查。

（三）第三關(guān)：學(xué)會(huì)保護(hù)小樹

1、你們看看圖上的小朋友在干什么？你們知道給小樹穿什么“衣服”嗎？你知道怎樣穿嗎？

2、看錄像學(xué)習(xí)如何綁繩子。

給小樹綁上了稻草繩小樹就不冷了，但隨著季節(jié)的變化，我們還要采取不同的措施保護(hù)花草樹木。

活動(dòng)

四、辨析破壞花草樹木的行為，爭(zhēng)做護(hù)綠小衛(wèi)士。

1、出示圖片：你們看到什么？這樣做對(duì)不對(duì)？為什么？ 你有什么想對(duì)這個(gè)摘花的小姑娘說(shuō)？（多些同學(xué)說(shuō)）

2、我們繼續(xù)往前走，出示踩草坪的圖片：你們又看到了什么？這樣做，對(duì)不對(duì)？為什么？

3、看曬被子的錄像。你贊成老奶奶的做法嗎？為什么？如果我就是那個(gè)曬被子的老奶奶，你有什么要對(duì)我說(shuō)？

（三）總結(jié)回到課題

1、同學(xué)們，我們?cè)诮加蔚倪^(guò)程中阻止了許多破壞花草樹木的行為，我們保護(hù)了這些花草樹木，恭喜你們成為名副其實(shí)的護(hù)綠小衛(wèi)士了，現(xiàn)在我們可以佩戴上護(hù)綠小徽章。

2、讀保護(hù)花草樹木的兒歌。

3、我們可以把這首兒歌教給身邊的每一個(gè)人，讓更多的人加入到護(hù)綠的行動(dòng)中去，讓更多的人都成為護(hù)綠小衛(wèi)士。

活動(dòng)

五、回歸生活，護(hù)綠在行動(dòng)。

1、護(hù)綠小衛(wèi)士們，你們知道植樹節(jié)是哪一天？

2、看圖片：植樹。

3、護(hù)綠小衛(wèi)士們，讓我們也積極行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)花草樹木做些力所能及的事。

4、下面，請(qǐng)同學(xué)們把你們能為花草樹木做什么寫在課前制作的樹葉上。

5、生交流。

活動(dòng)六：總結(jié)全文，延伸生活。

師總結(jié)：因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài)，大自然中的花才會(huì)更美，小草才會(huì)更綠，樹木才會(huì)更挺拔，我們的家園也就更美好。讓這棵環(huán)保之樹留在我們身邊，留在我們心中，讓我們都成為護(hù)綠小衛(wèi)士。

第五篇：一年級(jí)愛(ài)綠護(hù)綠愛(ài)護(hù)公物主題班會(huì)

一年級(jí)愛(ài)綠護(hù)綠愛(ài)護(hù)公物教育主題班會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：5月8日 班會(huì)目的：

通過(guò)這次主題班會(huì)，使學(xué)生知道要愛(ài)護(hù)花草樹木，要愛(ài)護(hù)學(xué)校里的一切設(shè)施，保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾；知道保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的家園。班會(huì)準(zhǔn)備：

1.搜集有關(guān)綠色風(fēng)景的美麗圖片

2.黑板上用彩色粉筆書寫“愛(ài)綠、護(hù)綠，愛(ài)護(hù)公物”八個(gè)美術(shù)字。班會(huì)程序： 一 談話引入：

同學(xué)們還記得我們語(yǔ)文第九課叫什么？（學(xué)生回答《美的回答》）那么什么是美的回答？我們?cè)趺醋觯笞匀徊拍芙o我們美的回答呢？引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：植樹，種花。下面我們就來(lái)一起看看大自然給我們帶來(lái)的“美的回答” 二 展示圖片，讓學(xué)生感受大自然帶來(lái)的“美的回答”。

1、首先出示美麗景色的圖片，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)美不美。

2、出示孩子和大人們?cè)谥矘涔?jié)這天植樹的圖片。

三、討論：植樹造林有什么好處？

植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時(shí)也可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用。植樹造林還可以給大家提供氧氣，消除噪音，清除灰塵。。。。

四、作為學(xué)生的我們應(yīng)該怎么做呢？學(xué)習(xí)環(huán)保標(biāo)語(yǔ) 多栽一棵樹，就多增添一片新綠，億萬(wàn)棵樹連起來(lái)，就染綠了祖國(guó)的版圖 今天栽下綠色的希望，明天長(zhǎng)成參天的大樹。叫風(fēng)沙乖乖低頭，讓鳥兒翩翩起舞

五、剛才我們討論了愛(ài)護(hù)樹木，就是保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園。保護(hù)我們的家園不能僅僅植樹造林就夠了的。我們還要愛(ài)護(hù)周圍的一切公共物品。你們知道公共物品有哪些嗎？

1、向?qū)W生解釋什么是“公物”。

2、學(xué)習(xí)學(xué)校頒發(fā)的《愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物》條例。

3、你們應(yīng)該怎么辦呢？

引導(dǎo)學(xué)生平時(shí)不要亂扔垃圾，保護(hù)校園里的一草一木，一桌一椅等等。【小結(jié)】

親愛(ài)的同學(xué)們：今年的植樹節(jié)學(xué)校沒(méi)有安排植樹活動(dòng)，同學(xué)們可以在自己家的庭前、屋后、陽(yáng)臺(tái)栽一棵樹，養(yǎng)一盆花，或在從今天開(kāi)始特別注意愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木等活動(dòng)來(lái)紀(jì)念這個(gè)節(jié)日。

二年級(jí)“愛(ài)綠、護(hù)綠，愛(ài)護(hù)公物”主題班會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：5月8日 活動(dòng)目的：

1、通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)綠、護(hù)綠教育，使學(xué)生知道要愛(ài)護(hù)大自然的一草一木。保持環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾。

2、通過(guò)進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育，使學(xué)生知道學(xué)校的一桌一椅來(lái)之不易，學(xué)校里的一切設(shè)施是大家公用的財(cái)產(chǎn)，要知道珍惜愛(ài)護(hù)。活動(dòng)對(duì)象：二年級(jí)全體學(xué)生 活動(dòng)過(guò)程：

一、音樂(lè)導(dǎo)入。

播放《我們的田野》。你們喜歡這首歌嗎？里面都寫了那些風(fēng)景？你感覺(jué)美不美？想不想永遠(yuǎn)生活在這樣的環(huán)境中？如果你們也和老師一樣想生活在這樣的環(huán)境中，就應(yīng)該和老師一起來(lái)保護(hù)她。這節(jié)課我們就一起來(lái)討論怎樣愛(ài)綠、護(hù)綠和愛(ài)護(hù)公物。

二、出示一些美麗風(fēng)景的圖片，附帶一首小詩(shī)。

我要贊美綠色，因?yàn)橛辛嗽孱惖絽⑻齑髽洌攀够氖彽牡厍蛏鷻C(jī)勃勃，才有了動(dòng)物，才有了人類。我要贊美綠色，綠色大自然是人類財(cái)富的寶藏，也是人類美感與藝術(shù)的源泉。我期待有一天，清澈的河流漫游著魚群，在清澈的小河里歡快游淌，鳥兒在枝頭放聲鳴唱，寂靜的春天不再寂靜。期待有一天，狂暴的洪水不再咆哮，灼人的熱浪不再肆虐。期待有一天，每一個(gè)山谷都盛開(kāi)希望之花，每一條小溪都跳著歡樂(lè)之舞，所有的荒原都變成綠洲，所有的生命都得到上蒼的關(guān)愛(ài)和人類的善待。

三、討論：怎樣保護(hù)大自然的綠色，怎樣愛(ài)護(hù)公物？作為學(xué)生的我們應(yīng)該怎么辦？

1、小組討論，寫出建議。

2、集中反饋。

1.愛(ài)護(hù)每一片綠葉，珍惜每一寸綠土。愛(ài)綠護(hù)綠，從我做起，從我們身邊的小事做起。2.不攀折樹枝，不采摘花朵，不踐踏草坪。讓每一棵植物茁壯成長(zhǎng)、枝繁葉茂。3.保護(hù)環(huán)境，不要隨手將垃圾丟在草叢里。看到垃圾隨手撿起扔進(jìn)垃圾箱。

4．讓我們真正懂得珍惜綠色，愛(ài)護(hù)綠色，讓美麗的綠色深植在所有人的心中，永駐在我們的家園。讓我們?yōu)榫G色長(zhǎng)留在我們賴以生存和發(fā)展的地球上而永不停息地貢獻(xiàn)力量！5.當(dāng)看到水龍頭在滴水時(shí)，是不是能夠舉手關(guān)上呢？當(dāng)電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢？當(dāng)購(gòu)物時(shí)能否自覺(jué)不使用超薄塑料袋呢？……

四、教師建議：

1、環(huán)境保護(hù)是我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策

2、我們只有一個(gè)地球，共在一片藍(lán)天下，讓我們采取新行動(dòng)保護(hù)和凈化我們的地球。

3、控制全球變暖刻不容緩

4、家園只有一個(gè) 地球不能克隆

5、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命

6、地球是萬(wàn)物生靈共同的家園，共生共榮來(lái)自萬(wàn)物的和諧。

7、保護(hù)賴以生存的海陸環(huán)境需要我們?nèi)祟惖墓?jié)制和努力！

8、潔凈的空氣、幽雅的環(huán)境是我們共享的，每個(gè)人都應(yīng)對(duì)環(huán)境保護(hù)盡一份義務(wù)。

9、沙化、風(fēng)塵、赤潮是環(huán)境對(duì)人類的懲罰。

10、拯救地球，從生活中的細(xì)節(jié)做起。

11、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，造福子孫后代。

12、美好的環(huán)境來(lái)自我們每個(gè)人的珍惜和維護(hù)。

13、善待自然也便是人類自珍自重。

14、改善環(huán)境，創(chuàng)建美好未來(lái)是我們共同的愿望。

15、水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人類的未來(lái)。

16、保護(hù)環(huán)境，功在當(dāng)代，利在千秋。

17、人類若不能與其它物種共存便不能與這個(gè)星球共存。

19、讓我們共同行動(dòng)，還家園碧水。

五、班會(huì)結(jié)束。

最后播放《我們的田野》，讓學(xué)生再動(dòng)聽(tīng)的歌聲中思索自己今后的行為。