第一篇：“回味童年”系列活動策劃書

昆明工業職業技術學院

首屆“回味童年”系列活動

一、活動背景：策

劃

書

主辦單位：昆明工業職業技術學院院學生會承辦單位：院學生會辦公室

在繁華喧囂的日子，晶瑩的心兒悄悄綻放，我們活在一個人永遠也長不大的世界里，天真、善良、活潑、可愛、忘記哀傷、告別憂郁，或許明天的一切即將改變，但至少有一段美好的回憶，那就是童年。募然回首，童年已去，通過本次游戲，讓同學們在游戲中找回曾經的童真……

二、活動意義及目的：

在中國現代的和平年代里，作為當代的大學生，童年是美好的，珍貴而值得懷念。每個人都是曾經的小天使，微笑，成長，感傷，感受一次次的失落與感動，告別童年，體會生命的偉大和生活的艱辛。兒時的玩具已經不只是代表玩物，80，90后大學生經過時間的沉淀，已經成長為成年人，玩具是象征他們走過的那個年代。在大學校園舉辦“回味童年”懷舊活動，能讓大學生得到共鳴，尋找到失落的記憶，從而更好地規劃自己人生的道路，感受時代的人文情懷。

宗旨：將童年進行到底

三、活動的內容、規則及道具：

1、太公釣魚（限時1分鐘）

規則：每位參賽選手在一分鐘內用自制“魚竿”將“魚”釣離地面約5秒鐘不掉落算勝出。

道具：墨水瓶5個，絲線1.5米長5段，1.5米長魚竿5跟。

2、夾玻璃珠（限時1分鐘）

規則：每位參賽選手在一分鐘內用筷子從碗中夾起至少5顆玻璃珠到旁邊碗中。

道具：玻璃珠5組，每組10顆，大碗最少十個，圓頭筷子10雙。

3、吹氣球（限時1分鐘）

規則：在一分鐘里吹出至少3個符合標準的氣球，不破裂。道具：氣球100個

4、蒙眼敲鑼：

規則：每位參賽選手用布條蒙著眼睛憑直覺敲響3米外墻上掛著的鑼，每人一次機會。道具：鑼

5、斗雞（不限人數，最少2人一組）

規則：最少兩人一組，每位同學用手抬起一只腳，另一只腳著地。著地的腳腳踝處系一個氣球（綁帶足夠長，使球與腳有一段距離）每名同學單腳跳著踩別人的氣球，同時保護自己的氣球，抬起的腳不可著地。

道具：氣球、綁帶

6、騎馬運球（每3人一組參加，限時2分鐘）

規則：每組必須三人參加，由兩個人用手交叉抬起另一個人，被抬起的人用腳夾住氣球運到5米處的終點，三人在跑回換第二個人用同樣方法運球，每人運一次，在運球途中，球掉落或破裂均無效，限時2分鐘。

7、手拉手.心連心（每組至少2人以上）

規則：由負責人挑選一些兒歌讓選手清唱，唱出三句以上算過，唱出五

首以上算勝出。

8、翻撲克（四人一組）

規則：在桌子的四面貼上紅心、黑心、梅花、方塊，每人各代表一種圖案，按順序翻開代表圖案，每人一次輪流著翻，連續3次翻出自己所代表的圖案算勝出，連續5次算2次勝出，6次以上的每次翻出相應圖片算勝出一次，若連續三次都沒有翻出自己代表圖案則淘汰。

道具：桌子2張，撲克3副。集體項目活動

9、花籃運球：（每組四人，輪最少兩組）

規則：四個參賽選手站成一小圈，每人一只腳抬起，四人的腳編成花籃，在花籃中間放一個球（不限）運到5米外的終點，每輪最先到達的1—3組算勝出。道具：球7個，不限種類。

10、群力大花籃

規則：所有參賽選手站成一個大圓，編成一個大花園轉圈，右手搭在前一個選手的肩上，左手傳遞喜悅（剩余獎品）。

四、前夕準備工作：1、2、3、4、5、道具準備：陳益民、曾正平、吳榮 購買道具及獎品：吳超、段水蓮 桌椅調借：王梓宇、張永奮

場地策劃：陳益民、曾正平、吳超 協助人員安排：王梓宇、曾正平

五、活動負責人安排：1、2、3、4、5、6、7、8、總負責人：王梓宇 拍照：王梓宇

活動維持秩序及安全負責人：張永奮 小票及獎品兌換負責人：吳超

場地活動點安排及1—5號點總負責：吳蓉、段水蓮 場地活動點安排及6—10號點總負責：曾正平、陳益民 每個活動點安排2個學生會成員協助

集體活動調配及負責：王梓宇、陳益民、曾正平

六、活動所需工作人員：

1、總負責人：1人（拍照）

2、裁判：10人，每個活動點一人

3、協助助手：20人，每個活動點2人

七、注意事項：

1、注意活動過程中的安全問題。

2、分工明確到位。

3、每個游戲前，裁判講清游戲規則，做到公平、公正。4、5、6、7、每個點的負責人及協助人員擺放游戲器材，要迅速到位。哨子一個，備用

全體工作人員必須2點整到活動地點布置。

所有所需器材及物品必須提前清理準備齊，確定桌椅

八、活動時間：

6月1日下午3點整到6點整

九、報名時間：

5月28日、29日中午12：00到13：00 地點：食堂門口

十、宣傳方式：

組織宣傳部出海報

十一、經費預算：

100——150元

十二、活動總負責：

學院學生會辦公室

策劃：曾正平

第二篇：“回味童年”系列活動策劃書

昆明工業職業技術學院

首屆“回味童年”系列活動

主辦單位：昆明工業職業技術學院院學生會

承辦單位：院學生會辦公室

一、活動背景：

在繁華喧囂的日子，晶瑩的心兒悄悄綻放，我們活在一個人永遠也長不大的世界里，天真、善良、活潑、可愛、忘記哀傷、告別憂郁，或許明天的一切即將改變，但至少有一段美好的回憶，那就是童年。募然回首，童年已去，通過本次游戲，讓同學們在游戲中找回曾經的童真……

二、活動意義及目的：

在中國現代的和平年代里，作為當代的大學生，童年是美好的，珍貴而值得懷念。每個人都是曾經的小天使，微笑，成長，感傷，感受一次次的失落與感動，告別童年，體會生命的偉大和生活的艱辛。兒時的玩具已經不只是代表玩物，80，90后大學生經過時間的沉淀，已經成長為成年人，玩具是象征他們走過的那個年代。在大學校園舉辦“回味童年”懷舊活動，能讓大學生得到共鳴，尋找到失落的記憶，從而更好地規劃自己人生的道路，感受時代的人文情懷。

宗旨：將童年進行到底

三、活動的內容、規則及道具：

1、太公釣魚（限時1分鐘）需兩人限每人2次

規則：每位參賽選手在一分鐘內用自制“魚竿”將“魚”釣離地面約5秒鐘不掉落算勝出。（失敗不得票，成功1票）

道具：墨水瓶5個，絲線1.5米長5段，1.5米長魚竿5跟。

2、夾玻璃珠（限時1分鐘）需2人限每人3次 規則：每位參賽選手在一分鐘內用筷子從碗中夾起至少25顆玻璃珠到旁邊碗中。（失敗不得票）

道具：玻璃珠5組，每組10顆，大碗最少十個，圓頭筷子10雙。

3、吹氣球（限時1分鐘）1人 每人2次

規則：在一分鐘里吹出至少5個符合標準的氣球，不破裂。道具：氣球100個（失敗不得票，6_10個兩票，8個以上3票）

4、蒙眼敲鑼：每人2次

規則：每位參賽選手用布條蒙著眼睛原地順時針旋轉3圈憑直覺敲響3米外墻上掛著的鑼，每人一次機會。（失敗不得票，成功1票）道具：鑼

5、斗雞（不限人數，最少2人一組）

規則：最少兩人一組，每位同學用手抬起一只腳，另一只腳著地。著地的腳腳踝處系一個氣球（綁帶足夠長，使球與腳有一段距離）每名同學單腳跳著踩別人的氣球，同時保護自己的氣球，抬起的腳不可著地。（失敗不得票，成功2票，每組限時2分鐘）

道具：氣球、綁帶

6、騎馬運球（每3人一組參加，限時2分鐘）每人2次

規則：每組必須三人參加，由兩個人用手交叉抬起另一個人，被抬起的人用腳夾住氣球運到5米處的終點，三人在跑回換第二個人用同樣方法運球，每人運一次，在運球途中，球掉落或破裂均無效，限時2分鐘。（失敗不得票且需自發表演，成功組每人3票）

7、手拉手.心連心（每組至少2人以上）

規則：由負責人挑選一些兒歌讓選手清唱，唱出三句以上算過，唱出五首以上算勝出。

8、翻撲克（四人一組）

規則：在桌子的四面貼上紅心、黑心、梅花、方塊，每人各代表一種圖案，按順序翻開代表圖案，每人一次輪流著翻，連續3次翻出自己所代表的圖案算勝出，連續5次算2次勝出，6次以上的每次翻出相應圖片算勝出一次，若連續三次都沒有翻出自己代表圖案

則淘汰。

道具：桌子2張，撲克3副。集體項目活動

9、花籃運球：（每組四人，輪最少兩組）

規則：四個參賽選手站成一小圈，每人一只腳抬起，四人的腳編成花籃，在花籃中間放一個球（不限）運到5米外的終點，每輪最先到達的1—3組算勝出。道具：球7個，不限種類。

10、群力大花籃

規則：所有參賽選手站成一個大圓，編成一個大花園轉圈，右手搭在前一個選手的肩上，左手傳遞喜悅（剩余獎品）。

兌獎：略 前夕準備工作：1、2、3、4、5、道具準備：陳益民、曾正平、吳榮 購買道具及獎品：吳超、段水蓮 桌椅調借：王梓宇、張永奮

場地策劃：陳益民、曾正平、吳超 協助人員安排：王梓宇、曾正平

四、活動負責人安排：1、2、3、4、5、6、7、8、總負責人：王梓宇 拍照：王梓宇

活動維持秩序及安全負責人：張永奮 小票及獎品兌換負責人：吳超

場地活動點安排及1—5號點總負責：吳蓉、段水蓮 場地活動點安排及6—10號點總負責：曾正平、陳益民 每個活動點安排2個學生會成員協助

集體活動調配及負責：王梓宇、陳益民、曾正平

五、活動所需工作人員：

1、總負責人：1人（拍照）

2、裁判：10人，每個活動點一人

3、協助助手：20人，每個活動點2人

六、注意事項：1、2、3、4、5、6、7、注意活動過程中的安全問題。分工明確到位。

每個游戲前，裁判講清游戲規則，做到公平、公正。每個點的負責人及協助人員擺放游戲器材，要迅速到位。哨子一個，備用

全體工作人員必須2點整到活動地點布置。

所有所需器材及物品必須提前清理準備齊，確定桌椅

七、活動時間：

6月1日下午3點整到6點整

八、報名時間：

5月28日、29日中午12：00到13：00 地點：食堂門口

十、宣傳方式：

組織宣傳部出海報

十一、經費預算：

100——150元

活動道具：氣球40元

活動人員飲水30元

獎品：棒棒糖0.5元60顆30元

蘋果2斤15元

DIY折紙鶴5元

十二、活動總負責：

學院學生會辦公室

策劃：曾正平

第三篇：“愛生活”之回味童年活動策劃書

活動主題：“愛生活”之回味童年

一 活動目的：

驀然回首，童年已去，通過本次活動，讓同學們在游戲中找回曾經的童真

二 活動時間：11月13日下午2：00-4：00

三 活動地點：藝文廣場

四 活動對象：企管系08級新生

五 活動策劃舉辦方：企管系生活部、組織部

六 活動前期準備： 1、11月6日-13日以展板、點歌、干事到各班等形式宣傳活動。

2、11月10日中午，集合各班班長開會，各班準備本班要唱的回憶童年的歌曲。

3、邀請08級輔導員吳文彥、代輝老師為本次活動嘉賓

4、聯系網宣部做好當天的拍照工作，通訊部寫文章記錄本次活動；宣傳部做成績記錄板;聯系裁判。

5、11月11日召集生活部、組織部干事開會，明確活動當天分工。

七 活動流程： 1、11月13日中午12：40，生活部、組織部干事在二號樓前集合到器材室領器材，布置場地。

2、14：10各班隊員在藝文廣場集合完畢。

3、14：15主持人宣布活動開始，請輔導員吳老師講話。

4、游戲進行

5、請代老師為獲獎班級頒獎，“優勝獎”、“開心獎”、“紀念獎”

6、活動結束，各班清除本班賽道內垃圾。

7、生活部、組織部干事清點、還送器材。

八 游戲規則及所需器材：

趙清唱童年

游戲

一、斗雞（此活動不計分）

規則：每班5名男生，5名女生參加此游戲。每位同學用手抬起一只腳，另一只腳著地。著地腳腳踝處系一個氣球（綁帶足夠長，使球與腳有一端距離）每名同學單腳跳著踩破別人的氣球，同時保護自己的氣球，踩踏過程中抬起的腳不可著地。

器材：氣球80個 繩子80條

游戲二：背人跳房子

規則：每班6名男生，6名女生參加此游戲，兩個同學為一組，共6組，起點、終點處各站3組。每組同學背靠背站立，胳膊架在一起，由a同學架起b同學過第一個格子，再由b同學架a同學過第二個格子，依次進行。至終點后兩人一起跳繩5下，終點處第一組開始,先跳繩再被人過格子,每組一次進行。按六組同學全部完成任務速度快慢計得分9 7 6 5 4 3

2器材:跳繩7根

游戲三:頭頂沙包大步走

規則:每班10名同學,5名男同學,5名女同學參加次游戲。第一名同學頭頂沙包只可踩踏地上畫出的腳印到終點，在籃球處拍球10下，到終點后將沙包放下，跳著跳繩回到終點。起點處第二名同學跳著繩跑到終點，再頂沙包返回，依次進行。沙包不可落地，落地一次在原用時間上加5秒。按各班同學全部完成任務速度快慢計得分9 7 6 5 4 3 2

器材：沙包7個，跳繩7個，籃球7個

游戲四：騎馬打仗（各班同學自吹氣球）

規則：每班10名男生，5名女生參加此游戲。兩名男生用手抬起一名女生。女生用腳夾著氣球將氣球從起點運到終點。放下氣球后三人跑回起點，第二組同學進行。按5分鐘內各班從起點運到終點球數計得分9 7 6 5 4 3 2

器材：氣球若干

游戲五：兩人三足推環跑

規則：每班10名男生，10名女生參加此游戲（一男一女為一組，共十組）。十組同學分別站在起點、終點。每組兩名同學將相鄰的腳綁在一起，推著呼啦圈在自班賽到中向前跑至終點。終點處第一組同學同樣做法回到起點，起點處第二組同學進行。按十組同學全部完成任務速度快慢各班計得分9 7 6 5 4 3 2

第四篇：回味童年

回味童年

回味是美好的，它讓我們想起了許多童年時候的趣事。

記得某一天的下午，我帶著弟弟，覺得很無聊，就東轉轉，西逛逛。忽然，我眼前猛然一亮，原來我家隔壁的一戶人家門口種著一株辣椒樹，已經結果了。（那時我并不知道這是辣椒，更沒嘗過它的味道。）只見那一個個小小的辣椒像倒掛的燈籠，紅的可愛，令人饞涎欲滴。我便興奮地對弟弟說：“我們去摘個紅燈籠吃吧！”，于是我快步走到那株辣椒樹旁，摘了一個又大又紅的辣椒，我像找到了什么寶貝似的，拉著弟弟就往家里跑。

回到家中，我把辣椒分成兩半，我和弟弟一人拿著一半就迫不及待地塞進嘴里，嚼起來------頓時啊，嘴里、舌面都開始發麻，喉嚨火燒火燎的一樣難受，淚水不由自主的奪眶而出。弟弟和我一個樣子都急忙把辣椒吐了出來，張著大口哈著氣，又趕緊端起一杯涼開水“咕咚咕咚”喝了下去，可嘴里還是火辣辣的！

從那以后，我再也不敢亂吃東西了。

還有一次，媽媽買了許多新鮮的橘子，皮薄核小，表皮金燦燦的。正巧姐姐來了，我便挑了兩個又大又黃的橘子，一個給了姐姐，一個自己吃。正當我吃得津津有味的時候，一個像豆子似的橘核被我吞進肚子。我便著急地對姐姐說：“我把橘核吃進肚子里了。”姐姐裝出一本正經的樣子說：“這回可糟了，橘核在你肚子里會生根發芽，長出果子來------”聽了姐姐的話我慌了，姐姐走后我更是坐立不安------終于平安無事的到了睡覺的時候，我松了口氣，美美地鉆進了被窩。半夜，我迷迷糊糊地覺得自己肚里的橘核長出芽了------“呀，！”我夢中驚醒，之后哦便哭了起來。我的哭聲驚醒了媽媽，媽媽跑過來問我：“怎么了，出什么事了？”我便說：“媽媽，我的肚子里長出芽了------”我把事情一五一十的告訴了媽媽，媽媽輕輕地拍著我的小腦袋說：“人的肚子里是不會長出芽的，那是你姐姐在逗你呢！”聽了媽媽的話，我破涕為笑：“噢，原來是逗我玩呢！”

童年是美好的，是夢中的真，是真中的夢！讓我們珍惜童年的美好時光，永遠記住它吧！

第五篇：文體活動“回味童年”

回味童年,輕松一刻

一、活動目的

1.驀然回首，童年已遠去，通過本次活動，讓員工在游戲中找回曾經的童真，激發員工具有青春活力、大膽創新的企業精神

2.加強公司各部門之間的合作、交流，增進員工間的友誼和情感交流，展現個人魅力，增強團隊的創新意識

二、活動主題

激情、活力、輕松、愉快

三、活動宗旨

營造一個激情、活力、開心、輕松、愉快的娛樂氛圍，展示一個富有青春活力、創新的團隊

四、活動地點、時間

公司廣場。活動時間另行通知

五、活動對象

公司全體人員

六、活動要求

1、要求班組全體成員參加

2、各班組長做好自己班組現場活動的組織工作

3、班組長可以自由發揮，充分帶動團隊的激情

4、班組可以有自己的創新的亮點。

七、相關說明

1、活動時不主張采用喧嘩的形式，力求制造溫馨氣氛，引發大家的回憶與思考

2、.回憶小時侯的點滴，回憶童年那五彩的泡泡，想要回到過去，去追尋那屬于內心深處五彩的夢。

八、經費預算

總金額合計：1000元

**公司文體活動小組

二○一三年七月十日

活動大體計劃：

活動共計1小時，四個部分

前三部分為趣味游戲，第四部分為全場熱舞

一、播放歌曲《童年》

二、主持人：童年是我們每個人最留戀的回憶，它帶給我們的是快樂，天真，無邪和無憂無慮，更留給我們的是那份童真，今天讓我們再次帶著那份童真去回味那五彩的童年。

三、下面讓我們一起欣賞詩歌《回味童年》

接下來讓我們盡情的回到童年，玩我們童年的游戲，班組長要起帶頭作用，我們看那個班組玩的最快樂，最盡興。玩的不快樂的班組就讓他們到臺上來給我們表演一個集體節目，大家說好不好？。游戲

一、丟手絹（10分鐘）道具要求：手絹

規則說明：開始前，推選出一個丟手絹的人，其余的人圍成一個大圓圈坐下。游戲開始，大家一起唱歌，“丟啊，丟啊，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后邊，大家不要告訴他。快點快點抓住他，快點快點抓住他。”被推選為丟手絹的人沿著圓圈外行走。

在歌謠唱完之前，丟手絹的人要不知不覺地將手絹丟在其中一人的身后。被丟了手絹的人要迅速發現自己身后的手絹，然后迅速起身追逐丟手絹的人，丟手絹的人沿著圓圈奔跑，跑到被丟手絹人的位置時蹲下，如被抓住，則要表演一個節目（扮鬼臉，講笑話，或跳支舞。）如果被丟手絹的人在歌謠唱完后仍未發現身后的手絹，而讓丟手絹的人轉了一圈后抓住的，就要做下一輪丟手絹的人，他的位置則由剛才丟手絹的人代替。

游戲

二、老鷹抓小雞（10分鐘）

規則說明：由一人扮演老鷹，一人扮演母雞，其余扮演小雞。小雞們一個接一個的一字連接在母雞后面，母雞需要擋住老鷹，不讓其抓到身后的小雞，而老鷹就要通過跑動等辦法抓住母雞身后的小雞，或是讓小雞鏈斷開。直到一定數量的小雞被抓到。游戲

三、編花籃

規則說明：手拉手站好，其中，一人將自己的一只腳放在旁邊兩人的手上，單腳站立，然后，大家依次將自己的一條腿放在另一人的腿上，所有孩子將腿搭好后，然后最先那個人的腿放在最后一個人的腿上，便形成了一個“花籃”。開始游戲，邊游戲邊唱兒歌。

《編花籃》兒歌

編，編，編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫花籃。站得穩，跳得齊。馬蘭花開二十一，二五六二五七，二八二九三十一； 三五六三五七，三八三九四十一。。

九五六九五七，九八九九一百一。

用這首兒歌游戲時，大家一起按順時針（或逆時針）方向單腳跳，邊跳邊唱。游戲的目的，就是大家齊心協力，彼此配合，不要出現失誤，直到兒歌唱完（唱到一百一）。

游戲

四、大，小西瓜

1、游戲方法：由本組的任一位組員開始說，“大西瓜或小西瓜”，如說“大西瓜”，雙手必須比作小西瓜的樣子；如說“小西瓜”，雙手必須比作龐大西瓜的樣子。接下來相鄰的下一個人要和上一位說的相反，例如，前一個人說的是“大西瓜”，下一位必須說“小西瓜”以次循環反復。

2、游戲要求：說的和做的必須是相反的，并且不能和前一個人說的相同。再者，兩手比的“西瓜”形狀至少要同肩寬，這將被視為“小西瓜”；兩手相觸比的“西瓜”形狀，被視為“大西瓜”如和上面不相符的視為失敗，罰做伸蹲十五個。

游戲五：泡泡糖

（5分鐘）

主持人召集10人上臺，最好是基數，當大家準備好后，主持人喊“泡泡糖”大家回應“粘 什么”主持人隨機想到身體的某個部位，臺上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如主持人說‘腳掌心’相接觸，而沒有找到同伴的人被淘汰出局，當臺上的人數為偶數 時，支持人充當一人，以保持人數仍然是基數。最后剩下的人勝出。因為游戲并不具備技 術上和智力上的難度，所以在勝出的人獲獎品時，還可以稍加刁難一下，例如讓他站在凳 子上用身體表現一個字(可以是他名字或者讓他表演一個小節目)。

四、勁歌熱舞

（大家玩的開不開心，接下來讓我們一起進入最狂熱的環節，讓自已盡情的釋放！）15分鐘

五、結尾。

今天的活動到此就結束了，希望大家每天都保留這份心情，將這份激情帶到我們的工作生活中，為了我們強大天瑞的美好明天共同努力！謝謝大家！

詩歌《回憶童年》

那是個充滿

快樂的回憶

記得那時

在夢中的自己

期待著明天天明

經歷了風風雨雨

卻永遠歡聲笑語

當我跌倒時

鼓勵自己

勇敢地站起來

遇到困難

相信自己

能挺過去

心中永遠留著

一個美麗的夢

夢里充滿童真

這短暫的時光

就這樣快速過去

但這永遠永遠

是最美的回憶