第一篇：新概念英語——寫青春勵志的新概念作文

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寫青春勵志的新概念作文范文：再見青春

生命中最美的是青春，走得最快的也是青春。我們有太多的記憶留在青春里，就像一串串音符，匯聚成美妙的音樂。盡管有痛，盡管有傷，我們毅然前行，青春你好，青春再見。

在早春的傍晚，一個人躺靜靜的在操場上，溫柔的小草輕輕地撫摸著;陣陣春風吹來，拂過臉頰，穿透整個身體，有絲絲的涼意。遠眺著西邊的殘陽，一點一點的消散，凄慘又美麗。思緒隨風飄蕩，那一年的我們，毫無顧忌的奔跑，一起歡笑，一起流淚。而現在，我們天涯相隔在每一個角落里，不再聯系，我們在忙著各自的事情，或碌碌無為，或隨遇而安。曾幾何時，我還在為失去這青春的場景而痛心疾首，我還在為努力維持著每一段友情而苦苦思索掙扎。可是，我最終還是失敗了，原來青春里最美好的還是經不起時間的流逝，從手中滑落。我那緊緊攥著不肯放開的手被狠狠的劃出一道道傷痕。我想狂奔，我去怒吼。然而，任我奔跑，呼喚，都沒有尋見青春，那個曾經說好的青春你好，我們還會再見呢?

恍然間明白，青春沒有彩排，一切的一切都是現場直播。在青春里，只有自己一個人是觀眾，唱著獨角戲，孤芳自賞著。或哭，或笑，有淚水，無人問津。淚水流在臉上，可以風干;淚水留在心底，可以澆灌。

我們總在抱怨青春太混蛋，還沒來得及好好玩玩就已經要說再見。在青春的路途上，我們風雨兼程，這一路，偶爾奔跑，追逐未知的夢;偶爾回首，看看來時的路，你才會發現，原來青春已經走遠，我們都不再年輕!

夜越來越靜，操場上依稀見到一對對來往的情侶，或依偎著，或擁抱著，或牽著手，希望抓住青春的尾巴，不讓溜走。

春風微冷，抬頭仰望天空，昏暗的月亮沒有星星的陪襯，顯得更加孤寂。驀然回首，一滴淚水滑下，落在手心，卻冰凍了整個世界。青春，你好，你真的很好嗎?青春，再見，我真的還會見到嗎?

我，起身，抬頭，星空昏暗;回首，漆黑一片，沒有盡頭。我揮揮手，告別西天的殘月，迎接另一個黎明。

寫青春勵志的新概念作文范文：青春

青春如同一粒種子，安逸過了，也許從此喪失萌芽的活力。

生命只給人一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢想，放飛生命的色彩。

我要讓青春像風帆一樣，在狂風搖曳波浪敲擊的時候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風浪淘汰，也無悔這一生畢竟經歷了富有意義的旅行。

我要讓青春像種子一樣，在泥土重壓冷水浸泡的時候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋節里枯萎，也無悔這一生畢竟孕育了果實。

我要讓青春象寒梅一樣，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最后還是無可奈何花落去，也無怨自己曾經擁有的美麗。

于是，我啟程。只有啟程，才會達到理想的目的地;只有拼搏，才會獲得輝煌的成功;只有追求，才會放出生命的色彩。成功和喜悅從來就不是翻轉手掌那般容易，金牌和鮮花從來就不是撞樹而死的兔子，驕傲和自豪也不是滑天掉下來的餡餅。只瞄準不射擊的獵手不是好獵手，只吶喊不沖鋒的士兵不是好士兵。永遠躺在搖籃里，四肢就會萎縮，永遠在黑暗中，雙目就會失明。心動永遠不如行動，朋友還等什么呢，跟我一起上路吧!

征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有絆腳石。不知道前面的路是深不可測淵池，還是風平浪靜的湖面;也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道，還是布滿鮮花的陽光大道。我不管，我不管路上的荊棘也不顧前方的危險，系緊我的鞋帶上路。

辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步，興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅，只要到達了的地方，都是昨天的歷史，我追求的是明天的未來。當勝利再次悄悄來臨，當掌聲再次熱烈的響起，我不驕也不燥。因為我知道前面的路還很長，因為我知道我還得付出更大的努力。當大雨再次沖刷過喜悅，當冰雪再次湮沒過興奮，我無怨也無悔。因為我知道我已經有所行動，有所付出，就有所收獲，就有所成功。因為我知道，陽光總在風雨后，梅花香自苦寒來。

魯迅曾經說過：“地上本沒有路，走的人多了，就成了路”。而我想說的是：“人生路無須過多的憂慮，只要邁出腳步，路就在腳下展開……”

寫青春勵志的新概念作文范文：青春的旋律

雄鷹展翅，翱翔在青春的天際。

迷彩服底，飛揚著青春的旋律。

1919年爆發的五四是一個劃時代的歷史事件是中華民族偉大復興的起點。五四精神在八十五年后的今天依舊閃爍著耀眼的光芒，凝聚著新一代的青年。五四運動樹立了不朽的歷史豐碑。然而更為彌足珍貴的是它留下的寶貴的精神財富。

五四文化是理想的高揚，是創造的噴薄，是情感的自然，是青春的激情和幻想。青春的憂郁和苦悶，青春的直感和率真，青春是繼往開來的偉大力量。

當我踏入這所學校的第一步起，我就在自己的人生道路上確立了新的目標，加今的理想已不再是兒時的幻想，年輕的翅膀，漸漸學會在風中飛翔，沒有蝶兒翅膀的美麗，也內有雄鷹翅膀的堅強，遨游遼闊蒼穹，已不再是妄想穿越暴風驟雨，也許有一天，我會受傷，但對遠方的向往，我永遠不會彷徨。

在工作崗位上，等待我的將是各種挑戰。我英勇攀事業高峰，親身經歷實現中華民族全面振興的偉大進程。這是我的光榮與責任，充分發揮敢闖，敢昌，敢于創新的優勢，立足本職，開拓進取，使自己成為各行各業的生力軍。

在校我更應遵紀守法，倡導文明新風，在社會主義建設中，站在風口浪頭，使自己成為時代的弄潮兒。

我清楚地認識到只有加強學習，努力學習才能更好地適應時代發展的客觀要求，做到與時俱進，充分發揮好學，能思，敢為的特點，把自己的人生價值同黨的事業，祖國的命運，人民的意愿有機結合起來，不斷改造世界觀，人生觀。使自己成為“四有”新人，邱結爾用他一生的成功經年告訴我們，成功根本沒有什么秘訣可言。如果真是有的話，就是“堅持到底，永不放棄。”

青年是祖國的未來，民族的希望，中華民族偉大復興要靠我們來表現，我們一定要高舉鄧小平偉大旗幟，以“三個代表”為主要思想勤奮學習，扎實工作，開拓進取，決不辜負黨和人民的一切希望，決不辜負時代的重托。

五四精神在，光焰萬丈長。

來吧！!用我們的智慧譜寫出壯麗的青春之歌吧!兩分鐘做個小測試，看看你的英語水平

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第二篇：新概念英語——寫青春的勵志新概念作文

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兩分鐘做個小測試，看看你的英語水平

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在我們不知道怎么寫青春的勵志作文時，不妨找一些有關青春勵志的新概念作文來參考，那么寫青春的勵志新概念作文都有哪些呢?一起來看看吧。

寫青春的勵志新概念作文：青春

青春，在人們的心里是一個多么有著活力和朝氣的詞語啊!它是那么地讓人琢磨不透，又是那樣地耐人尋味。每個人都有著屬于自己的美好青春，每個人對青春都有著自己不同的看法。然而并不一定每個人都能真正地理解和懂得青春的含義!

青春是美好的，是令人向往的。當我們走過青春的歲月，回顧以往，又是多么地讓人眷戀!

在我眼里，我認為既然青春是屬于我們自己的，那我們就應該好好把握。童年的我們都年幼無知，對身邊所有的事物都是那么地充滿著好奇。回首童年時代的我們，從牙牙學語到步履蹣跚最后逐漸地懂得每一樣事物。其中有哪一件事離得開自己的父母?現在的我們，對于生活中遇到的事情和工作中遇到的困難，都必須去堅強地面對和完成。不要依賴任何人，我們好好把握自己的青春，認真地學習每一樣知識，把握每分每秒，把寶貴的時間用在需要的地方。

人的一生能有幾個青春?誰都能理解“青春一去不復返”這句話的含義。有青春就有夢

想，我們更應該珍惜自己的青春，無論在學習上還是在事業上，我們都要從中找出一個人生的目標，然后朝著這個目標不斷地奮斗，讓它成為生命中的亮點。堅持不懈地努力，實現心中的夢想，這就是我心中的青春!

年輕的心是狂熱的，曾經把未來勾勒成一幅美麗的圖畫。播下理想的種子，用心去栽培和呵護。雖然有時候充滿著無比的辛酸，但那只不過是生活給予我們的考驗。有成功就會有失敗，從失敗中悟出真理，在通往成功的大道上勇往直前。這讓我知道，失敗并不就意味著永遠的失敗，成功并不代表永遠的成功。只要能站起來，就能想成功邁進一步，只要能持之以恒，堅持不懈的努力，相信就能攀上自己心中理想的巔峰!

曾經的雷鋒同志，還有向雷鋒這樣許許多多的人，一直在默默無聞、任勞任怨地為人民服務。雷鋒在日記中寫到“我愿做革命的螺絲釘”，這句話一直激勵和鼓舞著一代又一代的人奮發向上。這種無私忘我奉獻的精神，時時鞭策著人們不斷地勇往直前。他們不正是把握了自己的青春，為自己的人生寫下美麗的篇章嗎?

青春是屬于我們每一個人的，也是我們唯一的權利，如果不好好把握，我們就不可能再擁有一次!

寫青春的勵志新概念作文：收藏青春

我帶著珍惜的目光，用渴望的心靈制作一個精美的匣子，將青春的憂與愁、笑與樂，一并收藏。

收藏青春，收藏一顆探索的心。

青春是斷崖邊頑強成長的松柏，青春是高山上沖刷而下的溪流，青春是屋檐下蜿蜒攀爬的綠藤。為了探索世界，他蔓延著無限的情思。

青春的心喜歡出發。它是只跳躍的精靈，它像朵漂泊的白云。看過了大山的巍峨，沒見過大海的壯闊，真遺憾;看過了大海的壯闊，沒見過大漠的廣袤，依舊遺憾;看過了大漠的廣袤，沒見過森林的神秘，還是遺憾。因為一顆悸動的心，青春的腳步踏步在山野，奔跑于森林。即使我知道，大山有坎坷，大海有風暴，大漠有狂沙，森林有猛獸，青春的心也要插上騰飛的翅膀，跨越千山萬水，飛遍萬里山河。我要帶上青春的心去俯視萬里長城，去攀爬埃菲爾鐵塔，去親吻自由女神。為的是無悔的青春，輝煌的青春，我要讓青春路上開滿鮮花，而這不斷探索就是鮮花的種子!

收藏青春，讓一生無悔。

夢很美，但易碎，它似晨曦中閃爍的露珠，它總想要瞬間化為幻影的泡沫。青春亦如是。青春是一只水晶球，像夢一般華美，也如夢一般易碎。它晶瑩剔透，璀璨奪目，可終將有一天會失去光澤，抑或變成一堆碎兮兮的棱角。無人能奢望青春之花長開不謝，但我們只要花開過，就無悔自我，無悔一生。

收藏青春，收藏曾出動過我們善良回憶的美麗光彩的水晶球，將它剪輯成人生的一道彩虹，讓它在記憶庫中光芒四射，永封心底。那樣，在脈脈余暉下，我們也會揚起嘴角，感悟那時花開美麗無悔的心境。

收藏青春，讓他書香四溢。

叮咚的泉水，是山林的歌聲;閃爍的繁星，是夜空的耳語;輕妙的絲竹之聲，是青春漫舞的腳步。喜歡獨處幽居之所，讓思維流淌在文學的天地，聆聽雨果的聲音：“春天是一年的春天!青春是生命的春天!”我們要在文學的熏陶中充實自我，豐富青春。

青春，是詩意的年華，是文思的閃現。青春像以為妙齡少女矜持的微笑。讓那憂傷的情思與感懷的悲戚，化為一頁頁撫慰心靈的書卷，靜靜地流淌，流淌。也許，青春會是迷茫的。那就把心沉靜在秀美的字里行間，讓雋永的文字攜你去解讀人生密碼，也許你會豁然開朗，不再迷失自己。

收藏青春，就收獲了花季的一片燦然;收藏青春，就擁有了雨季的一份寧靜;收藏青春，就獲得了華彩的人生。

寫青春的勵志新概念作文：緬懷青春

日子一天天從掌中溜走，才覺得時間過的好快。僅存的良知依舊被無知肆無忌憚的揮霍，只可憐那琉璃般的青春，“嘩啦——”地碎了，就像濺落的淚滴，化成千萬滴碎末，滾進茫茫塵埃之中了。

一直以為，付出了就一定會有回報，一直覺得自己是株向日葵，即使沮喪也能朝著陽光。但風吹過之后，雨淋過以后，大的霧依舊籠罩。終于認清自己，原來自己不過是一株小草，之所以擁有陽光的關照，只不過因為同處于同一時空的坐標里罷了。你不見驕陽似火，燒的你陣陣生疼，你不看那流云滾滾，卻頓時逃之夭夭。你是一株小草，所以注定像雜草一樣卑微的活著。我一直悲傷著，迷茫著，認為斷翅的天使永遠不可能回歸天空的懷抱。但是被霧打濕的肩頭卻擁有了反射陽光的能力，即使是一株小草，也有仰望黎明的那一抹晨曦的權利。不是嗎?今晨，被悲傷囚禁的靈魂漸漸蘇醒，我，抬頭，窗外明亮的光芒仿若慈母般溫柔，那耀眼而不刺目的光輝仿佛是一股股流動著的金泉。風只一吹，便泛出些許的漣漪來，在空氣中擴散，擴散……天空也竟那般清澈，偶爾駐步的白云，流露出依戀的目光也使人心曠神怡。看著這天、這地，仿佛醉了一般，仿佛夢境一般，只希望長醉其中，不復醒來……

原來，世界可以這樣美好，這一刻的寧靜我要用心去銘記。當初腦海中的世界那般的落寞，以至于對于此刻的幸福有點受寵若驚了，就仿佛是面對自己真愛的寶物，總有生怕它在眨眼之間就不翼而飛的杞人憂天。之前，從來不敢正視這個世界，因為不敢，所以錯過了很多的美好，于是總是后悔，再后悔……之后才明白，錯過，不是錯了，是過了……

現在，我可以慶幸我找回了自己，在人來人往的路上，看著現在孩子們簡單的對話，我會心的笑了。那些話，很簡單卻聽得我好感動：

“你好!”

“你好!”

“再見!”

“再見!”

我們遺失的天真，我們老去的童年，被重新拾起，看著他們，我好像看見了當初的我們，天真，稚嫩卻又純潔。看著歲月流逝，年光飛去的我們，有點感傷，有點欣喜，誰會知道，在一個黎明遲到的晨里，有一顆會痛的心，他的青春漸漸老去……

第三篇：新概念英語——青春勵志高中作文新概念

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很多高中生在不知道怎么寫青春勵志作文時，都會找一些關于青春勵志的新概念作文來參考，那么青春勵志高中作文新概念都有哪些呢?一起來看看吧。

青春勵志高中作文新概念：青春風暴

我無法抬頭望天，唯有低頭沉思，隨遇而安。

——題記

我們每個人一出生，上帝就會遞給我們一件棉襖，告訴我們用它來抵御風暴，這件棉襖叫做青春。這個抵御的過程我們姑且把它稱作青春期

處在青春期初期的我們，在巨大的壓力下還沒有學會像大人一樣，坦然面對，留在我們臉上的也只有面臨困難時的不知所措和對度如其來的變故懵懵懂懂。這時我們就要披上那件抵御風暴的棉襖，把自己最堅實的肌肉裸露在外，把最脆弱的心靈緊緊包裹。

披上棉襖之后，也應該會想想，我們的青春到底是個什么東西!

有人說青春期是我們最有活力的時候，最會拼搏的時候，我們應細細享受仔細品讀。然而，是這樣嗎?青春期應該是我們最苦的時候，也是我們性格不受控制的時候，我們容易被風暴打昏心臟，容易被打出眼淚，但，他卻磨練人的意志，這一點就足夠了，我們配有青春!

所以讓我們甩掉眼淚，因為它容不得片刻怠慢;讓我們加快步伐，因為它等不起瞬間光陰。讓我們沖出重圍，盡管它堅不可摧;讓我們俯首挺胸，盡管它來勢洶洶。也就只有這樣，我們才能戰勝風暴，戰勝自己!這時候，我們就可以驕傲的脫下棉襖，捧出自己的心“你贏了”

青春，用來抵御風暴，挺起胸，垂下頭，因為這件棉襖沒有帽子。把自己過在青春里，我們還需要張望世界，需要一個清醒的思想，也就意味著大腦裸露在風暴中，所以我們要低下頭，在即將進入青春之際，留一張沉思的剪影，供未來后的自己細細觀賞。

沉思，我們性情剛烈的青春期，不允許我們有如此穩健的聲音，所以它驅使風暴肆意抽打我們的面頰，我們無奈，所以垂下頭顱，卻挺起堅實的胸膛，用緊緊包裹的心與之抗衡;用裸露在外的腦，尋找真諦。

當我們找到它的意義時，恰巧，我們穿著這幾棉襖，走出了風暴，耀眼的陽光灑遍全身，于是我們退去武裝盡情享受。這時我們抬起頭，沒有望向陽光，而是駐足回望。

“你被征服了!”

“這還遠遠不夠!”

“誰再說話?”

多年的寒冷和沉思，讓人變得穩重，并未急于尋找，而是繼續前行，隨遇而安。

青春勵志高中作文新概念：青春不朽

這個世界上，有不朽的東西嗎?貌似沒有，又貌似有。物質的東西終有一天會離我們而

去，而關乎于精神上的東西又是不朽的，比如信仰，比如青春。

“青春”這個詞是所有人都愛，而又懼的一個詞。愛在于她的美好，懼在于她的短暫，讓人懷念起曾經的一點一滴。

青春，是上天饋贈給每一個人的禮物。有些人，接受她，將她當做信仰一般對待;有些人，接受她，虛耗她;有些人，接受她，卻從不在乎;還有些人，嫌棄她，他們覺得，這一生，有否無礙。

慢慢的，這些人，都步入社會，開始工作，為人父母了。第一種人，將她，深藏心底，如同對待信仰，對待自己的初戀一般;第二種人，借著她的名義，她的愛，整天花天酒地，浪費她的苦心;第三種人，依舊不在乎她，卻感覺心里空落落的，總缺了些什么;最后一種人，從未看到過她的身影，因為他們整日在毫無目的的游走。

后來，他們都老了。第一種人，子孫繞膝，一家人坐在那菩提樹下，讀著書，喝著茶，談論著生活，與青春相伴，迎著夕陽的到來。第二種人，到底是病了，在那病榻上，流著淚，懊悔的說“妄我走過這一生，借著青春之名消耗了這點滴光陰，而這一切都無法重來。”第三種人，望著天空，望著路上的青年，望著那無形的田埂感慨“原來，這心中的空缺是因為，你啊——青春，你陪在我身旁，而我一直忽略了你，現在看著這夕陽無限好，才知道只是近黃昏的意思啊!只望來生，我與你且行且珍惜。”而最后一種人，看著那家徒四壁的景象，只得無聲嘆息，心中可悲的想著：這一生，以為活著毫無意義，卻從未想過，找尋過讓自己活下去的意義。直到現在什么都失去了，才知道，那意義早已被自己無情舍棄啊。

有人說“因為失去了青春，所以她才美麗。”其實他不懂，青春，從未想過離開，也絕

不會自己離開，只有當你，一次又一次的傷害她，推開她時，她才不得不離開，因為，這一生，她只會來一次，只會拯救你一次，但她會愛你一生，若你有贏回她的心的決心，有知錯就改的態度，她就會回到你的世界，與你攜手共度一生的陪著你。

所以，青春是不朽的，因為她一直在你的精神世界里愛你，恨你，氣你的種種。

青春勵志高中作文新概念：青春的感悟

“我拿起棕櫚樹的葉子，放在青澀的石板前，祭奠那些流逝的青春和曾懵懂的誓言”。這句話是對青春最好的概括。我哭過，我笑過，有時候真的不想哭，有時候真的不想笑，無奈的擠出幾滴淚，無奈的擠出笑容，就這樣，一切都過去了。

我不想笑

笑過吧。在初中笑過吧!在班級中總有幾個人，出盡洋相，卻不在乎一切。我感覺他們好壞啊，偏偏要讓我笑出來。真的不想笑，想要嚴肅，嘴巴泯成一字，神情呆滯。不過我好想永遠在學校，因為這樣我就可以笑，這樣我就可以不得不笑。不像在家里眼中只有學習，學習，對了，還有學習。在家里啊，爸爸，媽媽都是那么的古板，講笑話，他們都不會笑呢。說出了一個好玩的笑話，他們僅僅是說了一句：哦，有什么好笑的，幼稚等等的話語，隨之就是將我趕去學習。我知道他們是為我好，所以我就乖乖去學習了。專心致志，然后媽媽就悄無聲息的突擊了我，然后隨便找個理由，就又出去了。我知道她是來看我有沒有好好地學習，我又能怎么樣呢。她進門的時候，我就硬擠出笑容，說：歡迎領導視察。離開時，說：歡迎領導下次再來。我想他們知道是什么意思。我既然說了要復習，就不要懷疑我，這樣只能讓我更傷心。在房間里，在刺眼的燈光下做著深奧的題，做著不知道以后對我有什么用的題，寫著寫著笑了，不是硬擠出的笑容，真的笑了，并且臉龐濕潤了。

我不想哭

哭過吧。在初中哭過吧!父母總是這樣，太討厭了！!本來不想哭，非要讓我流淚，討厭死他們了。有一次我生病了，當然不是什么大病，只是我的過敏性哮喘又犯了，真的不嚴重，最大的代價也就是一條人命而已，可是爸爸，媽媽卻那樣的在乎，他們在我咳嗽聲中，陪伴我。刺眼的燈光，把我喚醒，看著表，用小學算術法算了一下，我才睡了14個小時，時間過得好快，剛剛還是黑夜。當我看見我爸媽還在我床邊，看到窗外的陽光的斑點，對了還有他們臉上抹不去的黑眼圈。他們真的是很討厭，為什么又讓我的淚水出現，為什么讓我學習又讓我在乎身體。我起來說：你們好無聊，陪了我一晚上，不上班么，去去去，讓我再睡會。然后我將他們趕了出去，剛剛忍了好久，然后終于咳嗽了起來，而又故意的咳嗽那么小聲，只是因為不想讓他們再進來，不想再為我擔心，因為我討厭他們，因為我不想哭。

青春，總是喜樂交織，當笑的時候，流下了淚，當哭的時候，笑了出來。眼淚硬擠，擠不出來，笑容硬擠，擠不出來，只能傻傻的呆著，看著青春流過，想著那一切都過去的，想著那一切過不去的。

第四篇：青少年新概念教學大綱新概念英語2A

教學大綱(新概念英語2A上)Unit 1.Linda comes to Lpndon.Lesson 1 1.重點詞匯：

next to ,Arrivals ,exit ,wait for ,Baggage Hall ,suitcase ,come round ,stand ,phone ,come out ,sit.2.重點重點句型：(一般現在時，現在進行時)—Where are you ? —I’m in the coffee bar next to the Arrivals exit.I’m waiting for you ,and I’m having a cup of coffee.—What are you doing? —I’m waiting for my suitcase.3.背誦內容：

Where are you?

I’m in the coffee bar next to the Arrivals exit.I’m waiting for you ,and I’m having a cup of coffee.Where are you,and what are you doing?

I’m in the Baggage Hall.I’m waiting for my suiutcase.It’s coming round now!

Is Paul with you?

Yes, of course he is.He’s standing here beside me.I’m giving him my phone now.I’ve got my suitcase and I’m coming out now!Lesson 2 1.重點詞匯：

Sandwich, armchair, stand up, read, TV, listen to.2.重點搭配：

Drinking coffee, picking strawberries, cooking lunch, making cakes, sitting in his armchair, reading a book, talking to his mother, waiting for a bus 3.語音：

/I

bring

ring

sing

thing

Drink

rink

sink

think 4．鞏固練習：

Patterns, March A and B, Sentence structure, Guided summary, Listening, Multiple choice.(學生自主完成每道練習后，教師講解)

Unit 2.Good luck on Sunday!Lesson3.1.重點詞匯：

Luck, reporter, centre, visit, trade fair, noisy, hundreds of, exhibitor, thousands of, visitor, village, laugh, competitor, listener, look forward to, spirit, film, say, town,city 2.重點重點句型：

We are visiting this year’s Marathon Expo.People are talking and laughing like old friends.+This is your first Marathon, isn’t it? —Yes, it is.Are you looking forward to Sunday/ Yes, I am.That’s the spirit.3.背誦內容:

課文前三幅插圖所對應的內容

Lesson 4 1.重點詞匯：

Radio, come home, learn, television, news, quiet.2.重點搭配：

Waiting for a bus, listening to the radio, learning English, watching the news, playing football, having lunch, going out, going to the Trade Fair 3.語音：

|ai|

a’’pply buy cry de’ny die fly lie re’ply

|ai

a’pplying ‘buying ‘crying de’nying ‘dying ‘flying ‘lying re’ply 4.鞏固練習:

Patterns.Sentence Table, Sentence structure, Guided summary, Listening, Multipul choice.(學生自主完成每道練習后，教師講解)5.背誦內容：

Lesson3的課文后三幅插圖所對應的內容

Unit 3.Is this yours? Lesson5 1.重點詞匯：

Yours, strange, note, pocket, mine, belong to, handwriting, his, ‘to-do’ list, airport, pick up, training run, back, why on earth、、、? 2．點句型：

What’s this note in my pocket/

It isn’t mine.-Is it yours Daisy

-No, it isn’t mine.Oh, it belongs to Paul.Why is it in my pocket?-Yes, it is Paul’s, isn’t it?-Yes.Why on earth is it in my pocket? 3.背誦內容：

課文后三幅插圖所對應的內容

Lesson 6 1.重點詞匯：

Hers, ours, theirs.2.重點重點句型：

This is my mobile.It’s mine.It belongs to me.These are your CDs.They’re yours.They belong to you.That is his book.It’s his.It belongs to him.Those are her gloves.They’re hers.They belong to her.This is our car.It’s ours.It’s ours.It belongs to us.That is their house.It’s theirs.It belongs to them.3.語音：

|i| ‘bury ‘carry ‘tidy ‘hurry ‘study ‘worry |I ‘burying ‘carrying ‘tidying ‘hurrying ‘studying ‘worrying 4.鞏固練習：

Patterns, Sentence Table., Sentence structure, Guided summary, Listening, Crossword Puzzle.(學生自主完成每道練習后，教師講解)5.背誦內容：

Lesson5的課文后三幅插圖所對應的內容

Unit 4

The top three percent Lesson7 1.重點詞匯：

top three percent，volunteer, Congratulations!Hour, well done, foil jacket, put on, hero, walk, this way, medal 2.重點重點句型：

Congratulations!That’s fantastic!Well done!

-How are you feeling?

-I’m OK.Thanks.Walk this way.Pick up your medal.It’s yours!You’re in the top three percent!3.背誦內容

課文前三幅插圖所對應的內容 Lesson8 1.重點詞匯：

Take off, turn on, turn off, letter, throw away, put up, curtain, take down, picture, so pleased, best wishes.2.重點重點句型：

-What’s he doing?

-He’s putting on his gloves.-Is he taking off his gloves?

-No, he isn’t.He’s putting them on.-Don’t take your gloves off.-I’m not taking them off!I’m putting them on!

-Can you put on your gloves, please?

-Yes, of course.3.語音:

|t| tin top boat meet ‘putting ‘pretty

|d| day desk ride side ‘cloudy i’dea

| | thank thin both tooth ath’letics ‘something

| | then they ‘brother ‘other 4.鞏固練習：

Patterns, Match A and B, Guided summary, Guided composition, Listening, Write Questions, Multiple choice(學生自主完成每道練習后，教師講解)5.背誦內容：

Lesson7的課文后三幅插圖所對應的內容

Unit5.All about ants!Lesson9 1.重點詞匯;

Ant, webpage, look up, place, survive, week, breathe, stretch, leg, joke, yawn, funnily enough, arm, evening, also, insect, use, website.2.重點重點句型;

Why are you looking up ants?

Why not?

Ants are really interesting.They do really interesting things.What kind of things?

-Do they breathe under water?

-It doesn’t say.-You’re joking!

-No,really!3.背誦內容：

課文前三幅插圖所對應的內容 Lesson10 1.重點詞匯;

Work, arrive, prepare, go for a walk, telephone call, write, email 2.重點重點句型;

-What’s the time? / What time is it?

-It’s eight o’clock.-What time/ When do they go to school;?

-They usually go to school at eight o’clock in the morning.-What do they do at eight o’clock in the morning?

-They usually go to school in the morning.-They don’t go to school in the morning.-Yes, they do!They go to school at eight o’clock.-They go to school in the evening.-No, they don’t!They go to school in the morning.3.語音;

| | ant at back cat had hat match ‘packet ‘salad

| | arm art aunt jars March park part ‘father ‘garden 4.鞏固練習

Patterns, Sentence Table., Sentence structure, Guided summary, listening, Match the Questions and Answers, Multiple choice(學生自主完成每道練習后，教師講解)5.背誦內容：

Lesson10的課文后三幅插圖所對應的內容 Unit6.An elephant size Lesson11 1.重點詞匯;

Size, by bus, into, perfect, foot, wear, clothes, a pair of, theatre.2.重點重點句型：

What do you mean, Annie?

-Well, I usually walk into town.But today I’m going by bus

They’re perfect with your outfit.My feet are size five in the morning, and size six in the afternoon, I can’t walk in these shoes before lunch.3.背誦內容：

課文前幅插圖所對應的內容 Lesson12 1.重點詞匯;

Work, bank manager, rest, stay, swim, lie, exercise, fly, soon 2.重點重點句型：

-When do Robert and Lucy go to school by bus?

-They go to school by bus every day.-But what are they doing today/

-Today they’re walking.-Are Robert and Lucy going to school by bus today?

-No, they aren’t.Today they are walking.-Do Robert and Lucy going to school by bus every day/

-Well, yes, they usually go to school by bus, but today they’re walking.3..語音;

|s| see self so sock bus nice pass rice ‘gossip ‘lesson

| | she shelf short show dish fish fresh wash ‘patient ‘Russia 4.鞏固練習：

Patterns, Sentence Table., Sentence structure, Guided summary, listening, Match the Questions and Answers, Multiple choice(學生自主完成每道練習后，教師講解)

5.背誦內容：

Lesson12課文后三幅插圖所對應的內容 Unit7 A good example 1.重點詞匯：

Example，a waste of time, hard, nearly, get up late, rush, twice, Goodness!2.重點重點句型：

It’s a waste of time, really.Poor girl!I must rush.That’s all right.I can get some breakfast at wprk.3..背誦內容：

課文前幅插圖所對應的內容 Lesson14 1.重點詞匯：

Once, exactly, grandmother, seaside, medicine, fortnight, grandparent.2.重點重點句型：

-When does he go to the cinema?

-He goes to the cinema every Saturday.-What does he do every Saturday?

-He goes to the cinema.-Does he ever go to cinema?

-Yes, he does.He goes to the cinema.once a week.-How many times a week does he go to the cinema?

-Once.-How often do they go to the theatre?

-Not very often.-How often exactly?

-Once a month.3..語音;

| | man woman pot potato Tom fast breakfast

4.鞏固練習：

Patterns, Sentence Table., Sentence structure, Guided summary, listening, Match the Questions and Answers, Multiple choice(學生自主完成每道練習后，教師講解)5.背誦內容：

Lesson14課文后三幅插圖所對應的內容 Unit8 A nice quiet afternoon Lesson15 1.重點詞匯：

Take it easy, recommend, double, portion, carbohydrate, alcohol, along, run, running, through.2.重點重點句型：

-What are you going to do now?

-I’m going to take it easy this morning!We’re going to walk along the river.Claire’s going to like that.3.背誦內容：

課文六插圖所對應的所有內容。

Unit9 Do your own thing 重點詞匯：

重點重點句型：What do you want to do?

Do you want sb.to do?.to….Why do you want sb.to do sth.?

Because….背誦內容：同上

Unit 10 Tomorrow's another day!重點詞匯：

重點重點句型：

When does sb.Ususlly do sth.? Does sb.Usually do sth.? Yes, he / she does.No, he / she doesn't 背誦內容：同上

Unit 11We all have our troubles 重點詞匯：

重點重點句型：

Was Robert at school yesterday? Yes, he is./ No, he isn't.Were you at school yesterday? Yes, I was./ No, I wasn't.語法：一般過去時

定義：一般過去時表示過去某個時間發生的動作或存在的狀態。常和表示過去的時間狀語連用。如：last year（去年）, yesterday（昨天）等； 也可表示過去經常反復發生的動作，常和often, always等頻率副詞連用。

背誦內容：同上

Unit 12 The London bus 重點詞匯： 重點句型： 背誦內容：

Were sb.and sb.at school an hour ago?

Yes, they were./ No, they weren't.Where were sb.and sb.an hour ago?

They were at….語法：一般過去時 定義：一般過去時表示過去某個時間發生的動作或存在的狀態。常和表示過去的時間狀語連用。如：last year（去年）, yesterday（昨天）等； 也可表示過去經常反復發生的動作，常和often, always等頻率副詞連用。

背誦內容：同上 13The Kalenjin 重點詞匯： 重點句型：

Was there any…last month?

Yes, there was./ No, there wasn't.Were there any…last month?

Yes, there were./ No, there weren't.There was / were some…yesterday 背誦內容：（同上）

Unit 14Chocolate heaven!重點詞匯： 重點句型：

Did sb.Have any…?

Yes, I / He / She / They / You did.No, I / He / She / They / You didn't.How many / much…did sb.Have?

So many./ Not much./ None at all.背誦內容：（同上）

Unit 15It's a mystery to me!重點詞匯： 重點句型：

When did sb.do sth.? id sb.do sth.this morning?

Yes, sb.did./ No, sb.didn't.背誦內容：

第五篇：寫青春勵志的句子

青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發于硎，人生最寶貴之時期也。青年之于社會，猶新鮮活潑細胞之在身。下面是小編分享的寫青春勵志的句子，一起來看一下吧。

1、青春理應勇猛過人而非怯懦怕事，應積極進取而非茍安現狀。如此氣概，二十后生雖有，六旬之人更甚。年歲有加，未必已垂老，理想若失，則已墮暮年。

2、青春是一首美麗的詩，是一支動聽的歌。讓我們真誠地把握住它，讓青春之花綻放四季。

3、少年人不會抱怨自己如花似錦的青春，美麗的年華對他們說來是珍貴的，哪怕它帶著各式各樣的風暴。

4、青春，是生命的春天；青春，是理想的火把。青春，是一個人生命的聚光點，布滿彩色與夢幻；青春是人生之花的蓓蕾，絢麗奪目。要愛惜青春，世界上沒有比青春更好的了，沒有比青春更珍貴的了！青春就象黃金，你想成為什么就能成為什么。

5、青春并不像一襲新衣，好像我們仔細少穿一點就可以保持簇新似的。青春，當我們有它的時候我們一定要每天穿用它，而它則很快就會消逝。

6、踏平坎坷成大道，推倒障礙成浮橋，熬過黑暗是黎明。

7、世上從來沒有真正的絕境，有的只是絕望的心理。只要我們心靈的雨露不曾干涸，再荒蕪貧瘠的土地也會變成一片生機勃勃的綠洲。

8、為世界進文明，為人類造幸福，以青年之我，創建青春之家適青春之國家，青春之民族，青春寄之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯生。

9、青春，云彩還在天空徘徊，青春之花卻毫不猶豫地粲然開放了。

10、我似乎已經沒有了當年的年輕，沒有了那些還可以揮霍的青春。現在只能求一份安穩，一份單純。可是我努力找，努力著，但是仍舊找不到那個可以陪伴我一生的人，在尋找中，我遇到多少真真假假，可是仍舊覺得自己很幸運。

11、青春的花朵，在經歷過風霜雪雨后會熠熠生輝；

12、努力拼搏，讓雄心與智慧在六月閃光！

13、青春是無色的。像風變幻無窮，像霧絢麗迷人。

14、青春不只是秀美的發辮和花色的衣裙，在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化做黃金；青春的所有者，也不能總是在高山麓、溪水旁談情話、看流云；青春的魅力，應當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林；大膽的想望，不倦的思索，一往直前的行進，這才是青春的美，青春的快樂，青春的本分。

15、青春如同一首歌，它的內涵就是讓你用如火的精力唱出它的生命；同時它又是一個夢，讓你用堅實的足音將它羽化為現實的輝煌；青春也是我們的一種資本，需要我們用成功來證實它的瀟灑，用勝利證實它的生機勃勃。

16、曾多少次幻想過青春的樣式，幻想過青春的愛戀，幻想過青春的欣喜，幻想過青春的愁緒，而今天，青春正守侯著你和我，激蕩的胸膛里流淌著投進青春的狂熱！

17、青春是一個不可思議的偉大力量。它催發著青年人的軀體，啟迪著他們的智慧。同時它也灌輸著熱烈的感情和堅強的理智。

18、青春是隱藏在記憶角落里那個讓人傻笑，后悔，嘆息的人和事，可觸摸。青春是讓人怒，讓人哭，讓人笑，讓人嘆息的情緒，可感覺。青春也是一場遠行，到后來我們是回不去了。

19、青春應該怎樣度過？有的如同烈火，永遠照耀別人。有的卻像熒光，甚至也照不亮自己！不同的生活理想，不同的生活態度，決定一個人在戰斗中站的位置。

20、在我們的生活中，如果沒有了書籍，就好像小鳥在天空中飛翔時斷了翅膀一樣，永遠不能前進。

21、青春，是人類生命激情的贊歌。花季雨季的我們，應該珍愛青春，敞開心扉，感受多彩生命，編織人生夢想，實現精神成長。來吧，走在青春旅程上的青年朋友一起來吧，讓我們齊唱青春之歌。

22、我是一名數學人，在這條沒有鮮花與掌聲的路上，我依然選擇了堅守，堅守下去，堅守一生。

23、不管前方有多少險灘、暗礁、荊棘、陷阱，你只要找準正確的道路，就能順利走向前方。

24、青春年少的日子，我們總以為，愛情就是把兩個人牢牢地綁在一起，當你愛我，你就要了解我。這樣的結果卻是：當你了解我，你就不愛我了。直到青春遠去，我我們才明白，每個人心中也有一片內陸，即便是最親密的人，也無法抵達那兒。

25、我想說：沒有人能給你光明，除了你自己。人的一生，總是失意的時候多，得意的時候少，無論失意還是得意，都要淡定。失意的時候要坦然，得意的時候要淡然。如果說挫折是生命的財富，那么創傷就是前進的動力。誰的人生也不會一帆風順，以淡然的心態去面對暫時的失敗，成功也只是個時間問題。

26、那些青春如葉的記憶，雖然沉在時間的底層，但我會銘記一生，盡管有些凄涼，但很偕美！那些青春如葉的記憶，雖然沉在時間的底層，但我會銘記一生，盡管有些凄涼，但很偕美！

27、青春是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。

28、青春的歷程，在不斷搏擊后才能譜寫壯麗篇章。

29、青春如夢，歲月，流年似水，稍縱即逝。朋友，珍惜青春的大好時光吧！不要讓青春在燈紅酒綠中迷失了方向，不要讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉蒼老。虛度青春，只會等來皺紋的蔓延；等待青春，只會等來歲月的白眼。

30、青春乃心境，而非年華；青春非現于桃面朱唇之艷，靈活矯健之軀，而現于志士之氣，遐想之境，激情之盛。生命之泉，涓涌不息，青春常綠。

31、有人說，珍藏在人生冊頁中的青春花瓣，或許只是一雙永不能忘的雙眸，一個令人心動的微笑。

32、青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白潔無瑕。猶如一張白紙，如寫的文字，愛畫最新最美的圖畫。

33、人世間，比青春再可寶貴的東西實在沒有，然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人所愛惜，最易消逝的東西卻在促進它的消逝。誰能保持得永遠的青春的，便是偉大的人。

34、所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。

35、有一首詩最為動人，那就是青春；有一段人生最美麗，那就是青春；有一道風景最為亮麗，那就是青春。請不要說青春已疲憊，也許你的幻想曾被現實無情的毀滅，也許你的追求毫無結果，但你應該相信，沒有寒風的洗禮，哪來萬紫千紅的春天？沒有辛勤的耕耘，哪有累累碩果？青春是一首不悔的詩。

36、青春在手的時候，你不覺得它有多好。后來的一天，你油然想起你流過的傻氣的眼淚，想起曾經要好得可以一起睡覺的朋友，想起你苦戀過的那個人，那時的你，毫無自信，卑微癡傻，心中的酸澀豈是可以說與人聽的？這些都是青春，經過時間的濾洗，只留下最單純和美好的記憶。青春，是回首的好。

37、放縱它，遺憾終生；駕馭它，乘風破浪。

38、不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止；不論你在什么時候結束，重要的是結束之后就不要悔恨。

39、旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。

40、其實，青春就是這樣，不聽勸，瞎折騰，享過福，吃過苦，玩過票，碰過壁，使勁折騰，折騰累了，才發現自己轉了一個大圈兒，卻又回到了原地。可是，卻從不后悔，也并不埋怨，因為不轉這個圈兒，我可能永遠都不知道“原地”在哪里。

41、炫，青春的活力；甜，青春的滋味；美，青春的本質。現在的我們，擁有著布滿激情、活力的青春年華，在書的海洋里領航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路上行走，往慢慢品味、體會人間的真、善、美。

42、一個人要有自己的目標，只有在自己的目標中前進、奮斗，才能體會到達到目標時一路上的辛酸滋味。

43、彩虹總在風雨后，陽光總在烏云后，成功總在失敗后。

44、青春--人的一生中最美好年歲。它是一個人的生命含苞待放的時期，生機勃發、朝氣蓬勃；它意味著進取，意味著上升，蘊含著巨大希望的未知數。

45、青春像遠逝的風箏，被風刮得無影無蹤。而我們卻癡癡地凝望著風箏遠逝的方向，發著呆，做著夢，跺著腳，笑著哭。我們不甘心被年輪圈起來，可是，年輪仍然固執地將我們的思想禁錮了起來。于是，我們日益頑固不化。彼時，我們是那么地面目可憎而不自知。依然徜徉于美好的往昔歲月里，而不知老之將至。

46、青春的光芒，在冉冉升起時會很明亮；

47、青春是一場遠行，回不去了。青春是一場相逢，忘不掉了。但青春卻留給我們最寶貴的友情。友情其實很簡單，只要那么一聲簡短的問候、一句輕輕的諒解、一份淡淡的惦記，就足矣。當我們在畢業季痛哭流涕地說出再見之后，請不要讓再見成了再也不見。

48、在人生第一個叉路口上，轉出一個漂亮的彎！

49、青春是一場絕美的夢，一樣的年齡、一樣的心情、一樣的孤獨…只是，不一樣的我們，在不一樣的路上尋找屬于自己的天空……

50、無論年已花甲，擬或芳齡二八，人心中皆有好奇之心，生命之樂，孩童般天真久盛不衰。人人心中皆有一電臺，只要接收美麗、希望、歡樂、勇氣和力量的信號，定能青春永駐，風華長存。

51、在成功的道路上，激情是需要的，志向是可貴的，但更重要的是那毫無情趣的近乎平常的堅守的毅力和勇氣。