第一篇:觀察荔枝
觀察荔枝
今天,老師給了我們每人一個(gè)荔枝,讓我們來(lái)觀察荔,并把它描述下來(lái),就獎(jiǎng)勵(lì)我們“解決”掉這個(gè)美味。好,讓我們開(kāi)始吧!
從外表來(lái)看,荔枝皮的顏色是紅黃相間的,還帶著一股淡淡的清香,用手摸上去,能感覺(jué)得到它的皮上還帶有細(xì)微的小毛刺,有點(diǎn)兒扎人,好像穿上了一件把它包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的衣服。在荔枝的頂上,有一個(gè)把它的果和莖連接起來(lái)的東西——蒂,荔枝蒂好像一頂帽子,但是這帽子太小了沒(méi)能遮住荔枝的“頭”,看起來(lái)真可笑。我發(fā)現(xiàn),荔枝的蒂和它接起來(lái)就像一個(gè)小陀螺,這讓我情不自禁地轉(zhuǎn)起了“陀螺”,陀螺轉(zhuǎn)起來(lái)的樣子就像一個(gè)小胖子正在跳著美麗的舞蹈,我轉(zhuǎn)了停,停了轉(zhuǎn),久久不愿停下。直到老師叫我們停下來(lái),我才戀戀不舍地停了下來(lái)。
我們開(kāi)始把荔枝的“外衣”剝下來(lái),荔枝的里面還有一層膜,膜的顏色是粉紅色的,還依晰可見(jiàn)地看得到一些紋路呢!這層膜很光滑,哦!原來(lái)荔枝還穿著一件“睡衣”呢!剝開(kāi)“睡衣”,里面是它的的果肉,一團(tuán)圓圓的果肉,晶瑩剔透,輕輕一剝它的汁隨之噴得到處都是,它的果肉十分柔軟,潤(rùn)滑,就像小嬰兒的皮膚,彈力十足。這讓我們垂涎三尺,老師看了,讓我們吃了,果肉一咬下,汁已是滿嘴都是,酸甜并存,讓我們吃完了荔枝還回味開(kāi)窮。吃完荔枝肉,只剩下了核,那又黑又硬的核,十分光滑還散發(fā)著淡淡清香,我聞了一下,這香味,太美了!
今天上了這堂課,讓我更喜歡荔枝了。
向你推薦一本書
“寧可一日無(wú)糧,不可一日無(wú)書”這是中國(guó)的一句古訓(xùn)。是啊,書是人類的精神食糧,如果離開(kāi)了書,我們的生活將會(huì)是一片空白。今天,我要向大家推薦一本書,書名叫《理想·點(diǎn)亮人生》。
這本書寫的是許多名人的故事,經(jīng)過(guò)整理,分類成5個(gè)單元,分別為:人生目標(biāo)前進(jìn)動(dòng)力,心系人民振興中華、志向遠(yuǎn)大勇攀高峰,仰望星空腳踏實(shí)地、克服困難不怕?tīng)奚?粗@些字,使我心中燃起一團(tuán)火,十分喜愛(ài)這本書的原因,便是這樣。這本書是我三年級(jí)的班主任送給我的,這本書使我受益匪淺。
我喜歡這本書,但我更喜歡這本書里的一個(gè)故事——邰麗華,在無(wú)聲世界中翩翩起舞。邰麗華兩歲時(shí)因?yàn)樗幬镞^(guò)敏而失去了聽(tīng)力,在一次律動(dòng)課,老師踏響木地板的節(jié)奏讓邰麗華愛(ài)上了舞蹈,雖然她聽(tīng)不見(jiàn),而且沒(méi)有美妙的音樂(lè)伴舞,還有,要想成為一位專業(yè)的舞蹈家又談何容易,更何況是雙耳失聰?shù)乃伤⒉缓ε吕щy,歷經(jīng)千萬(wàn)次的困難,使她成功了,就連著名的舞蹈家楊麗萍也對(duì)她贊不絕口。我聽(tīng)了心里十分感到羞愧,我是多么的愛(ài)使小性子,一點(diǎn)兒苦也吃不了,可是邰麗華呢,沒(méi)有人強(qiáng)迫她,她還是那么努力!所以我非常喜歡這個(gè)故事。
同學(xué)們,聽(tīng)了我的介紹,你們是不是也想一飽眼福呢?想的,那就快來(lái)跟我借吧!你一定會(huì)愛(ài)不釋手的。
第二篇:荔枝讀后感
荔枝讀后感
荔枝讀后感1
今天,我再次讀了《荔枝》一文,心中洶涌澎湃,久久不能平息。我被兒子對(duì)母親的敬愛(ài),與母親對(duì)兒子的慈愛(ài)所深深地感動(dòng)。
從母親不經(jīng)意拿走沙果,可以看出母親對(duì)作者很理解,知道這丑小鴨般的沙果傷害了兒子的自尊心,便不經(jīng)意地拿走沙果,維護(hù)了兒子的自尊心與虛榮心,可見(jiàn)母親用心良苦。還有,母親視荔枝如寶,不讓肉弄臟,一是她真的喜歡荔枝,二是她珍惜兒子的一片孝心啊!
見(jiàn)到母親那么愛(ài)兒母親那么愛(ài)兒子,而我呢?平時(shí)都是媽媽關(guān)心我:她為我蓋被,接送我放學(xué),輔導(dǎo)我做作業(yè),考試前幫我復(fù)習(xí),吃飯時(shí)為我?jiàn)A菜,而我呢?似乎沒(méi)有關(guān)心她。例如,她一次生病,我做完作業(yè)后,只顧去看電視,絲毫不問(wèn)媽媽覺(jué)得怎樣,也沒(méi)有給水她喝,沒(méi)有給……但是,有時(shí)我也有關(guān)心她,但她卻“不領(lǐng)情”。
一次,我正在做作業(yè),聽(tīng)到“啊”一聲,我尋聲找去,見(jiàn)媽媽弄傷了手指,我立刻給她紅藥水,她接過(guò)后,表情嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“關(guān)你什么事?快做作業(yè)。”我心里想:真是好心被雷劈,我知道,她是為了我的,她不讓我做作業(yè)分心,才故意這樣。其實(shí),我媽媽與文中的母親一樣,不是,是和天下母親一樣,都是為了我們的健康成長(zhǎng)。
大家快行動(dòng)起來(lái),報(bào)答母親的行列吧!
荔枝讀后感2
自從我讀了《荔枝》這篇課文,我懂得了母愛(ài)的偉大。《荔枝》這篇課文講了作者給母親買荔枝吃,母親很高興。以后每年吃荔枝時(shí),母親總把大個(gè)的給我吃。一直到臨終前母親也舍不得吃荔枝,讓給了小孫子吃。讀了這篇課文,我深深地愧疚。母愛(ài)是偉大的,是無(wú)私的。正如詩(shī)句 “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”一樣。我們是報(bào)答不了母親對(duì)我們的愛(ài)。
有一年,我還不到5歲,就開(kāi)始讀幼兒園了。那時(shí)正是嚴(yán)寒的冬天,我和媽媽去街上買東西。路上我活潑得像一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。我走到一個(gè)轉(zhuǎn)彎處踩在了青苔上,一不小心我的上半身已經(jīng)倒在了田里。媽媽急忙把我拉了起來(lái)。我的衣服全打濕了,褲子沒(méi)有打濕。我站在路上像一只凍僵的小鳥(niǎo),全身發(fā)抖,冷極了。媽媽立刻給我穿上她的面衣。我穿上以后暖和多了,但還是有點(diǎn)冷。走在路上我想:我一定要媽媽買件新衣服給我穿上。不一會(huì)兒,來(lái)到街上,我假裝冷得抖起身來(lái)。媽媽見(jiàn)我這樣連忙說(shuō):“華華,你是冷嗎?我去給你買件衣服。”我說(shuō):“不要了。一會(huì)兒太陽(yáng)出來(lái)了,我就不冷了。”媽媽說(shuō):“現(xiàn)在離太陽(yáng)出來(lái)還不成。萬(wàn)一你凍壞了怎么辦呢?”說(shuō)罷就去買了一件衣服。我的淚水情不自禁地掉了下來(lái)。
母愛(ài)真?zhèn)ゴ蟆?/p>
荔枝讀后感3
每個(gè)人都有自己的母親,每個(gè)母親都把自己的愛(ài)無(wú)私奉獻(xiàn)給了兒女們。這是我讀了肖復(fù)興的《荔枝》后的感受。
剛在郊區(qū)一所中學(xué)謀上職的肖復(fù)興拿著當(dāng)月的工資給家中快七十歲的母親買了斤荔枝。他剛回到家中,母親端上了一盤疤痕累累卻洗得晶光透亮的沙果。正在他拿出荔枝要讓母親嘗嘗鮮的時(shí)候,一位老師帶著幾名學(xué)生來(lái)做客。此時(shí)肖復(fù)興望著桌上兩盤水果左右為難,母親卻妥帖地將沙果拿走,留下荔枝招待客人(。此時(shí)此刻母親沒(méi)有將玲瓏剔透的荔枝拿走自己享用,沒(méi)有置兒子的自尊心于不顧,從此可以看出作者母親的無(wú)私和偉大。
文章里還說(shuō),母親很喜歡吃荔枝,但每次吃荔枝時(shí)都把大的給子孫吃。從這里也可以看出母愛(ài)的無(wú)私。
我也想到了我的母親,它同樣有一顆無(wú)私關(guān)愛(ài)我的心。從我記事起,每一天,她都在無(wú)私地為我為家奉獻(xiàn)者、操勞著:每天下班回到家里后,她不顧疲勞,買菜、做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生,還要照看我完成作業(yè)。在我生病時(shí),她細(xì)心照料我,不分晝夜,不辭勞苦;每當(dāng)我遇到困難時(shí),她盡自己最大的力量幫助我;她為我的點(diǎn)滴進(jìn)步欣喜,為我的憂傷而憂傷……
為了我,她能夠舍棄自己的一切,包括生命。“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”我只有刻苦學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,成為對(duì)社會(huì)有用的人,才能報(bào)答母親的深恩。
荔枝讀后感4
《藏在心中的鮮荔枝》,是一篇很有教育意義的文章。里面內(nèi)容主要寫了:爺爺生病時(shí),姑姑送來(lái)一大串鮮荔枝,給爺爺吃。爺爺卻以不喜歡吃為借口,把荔枝給了“我”。其實(shí),荔枝是爺爺平時(shí)最喜歡吃的水果。而爺爺在我面前,卻說(shuō)不喜歡。那是爺爺對(duì)下輩的無(wú)比親情和無(wú)私愛(ài)的體現(xiàn)
讀了這篇文章,我思想上受到了啟迪,體會(huì)到了親情的珍貴。也讓我聯(lián)想到了父母對(duì)我的摯愛(ài)。記得有一次,爸爸從單位發(fā)來(lái)一大堆魚(yú)貨,媽媽燒了一碗紅燒帶魚(yú)。開(kāi)飯了,紅燒帶魚(yú)放在我的眼前。媽媽把新鮮的魚(yú)肉全部夾給了我,然后自己吃剩下的魚(yú)骨頭。我不竟的問(wèn):“媽媽,您怎么吃魚(yú)骨頭?”媽媽笑著說(shuō):“孩子,媽媽不愛(ài)吃魚(yú)肉,愛(ài)吃魚(yú)骨頭!”。我當(dāng)時(shí)不理解。看了這篇文章后才真正明白了媽媽的心意和親人間的感情。我還懂了,生活中處處都充滿著愛(ài),同學(xué)的愛(ài),老師的愛(ài)。有一次做作業(yè)時(shí),我的筆找不著了,這下糟了,不能寫作業(yè)了。這時(shí),我的同桌同學(xué)把筆借給了我,并對(duì)我說(shuō):“我還有兩枝筆呢!”。我知道,同桌的同學(xué)只有兩枝筆,而且剩下的那支筆的墨水已經(jīng)不多了。
讀了這篇文章,我的心被深深地震撼了,受到了深刻的教育,我以后一定要孝敬父母,還要關(guān)心身邊的每一個(gè)人。愛(ài)長(zhǎng)輩,愛(ài)親人,愛(ài)朋友,多奉獻(xiàn)。我一定要尊老愛(ài)幼,關(guān)心別人,做一個(gè)有益于社會(huì)的人
荔枝讀后感5
今天,我讀了《荔枝蜜》這一篇非常美的一篇短文,現(xiàn)在讓我來(lái)為大家介紹一下,并寫一下讀后感。
這一篇文章的主要內(nèi)容是:作者一天去外面旅游,在外面采完海棠花后,作者在回家的路上被可惡的蜜蜂蟄了一下,他差一點(diǎn)跌倒在了路上,爬起來(lái)了以后,發(fā)現(xiàn)鼓了一個(gè)大包,回家告訴大人,大人說(shuō):“蜜蜂蟄了你以后,他自己也死了。”他因?yàn)榭蓱z蜜蜂,才原諒了蜜蜂,但是以后碰上了蜜蜂,心底里總是疙疙瘩瘩的,有一點(diǎn)兒不快,后來(lái)問(wèn)了老梁,才知道,原來(lái)蜜蜂是一種很好的昆蟲(chóng),他們非常勤勞,一窩蜜蜂,一年能割下幾十斤至百斤蜜,而且要死了以后,都會(huì)靜靜地飛到外面去,(.)自己死掉,不用人們操心。他聽(tīng)了,立刻對(duì)蜜蜂的看法改變了,認(rèn)為蜜蜂是勤勞,乖巧的一種昆蟲(chóng)。
讀了這篇文章,我也對(duì)蜜蜂的看法有了新的該改變,作者從討厭蜜蜂到非常喜歡蜜蜂,對(duì)它們生成了喜愛(ài)之情,雖然只是小小的昆蟲(chóng),但是卻有勤勞乖巧和樂(lè)意奉獻(xiàn)的精神,真是讓人感動(dòng)啊!作者是想讓我們也變成這樣的人,擁有勤勞乖巧和樂(lè)意奉獻(xiàn)的精神,這就是我們今天在《白楊》這一片課文中學(xué)習(xí)到的“借物喻人,托物言志。”的寫作手法,作者是托了蜜蜂的精神來(lái)告訴我們一些深刻的,讓人不能忘記的道理。
今天讀了《荔枝蜜》這篇文章,不僅在語(yǔ)文方面有了提升,更讓我明白了一個(gè)深刻的道理。
荔枝讀后感6
“就算失敗,我也想知道,自己能倒在離終點(diǎn)多遠(yuǎn)的地方。”
——《長(zhǎng)安的荔枝》
篇幅不是很長(zhǎng),但是看得很盡興,能感覺(jué)到作者寫得也很盡興。繼《長(zhǎng)安十二時(shí)辰》后看的第二本馬伯庸的書,是的新書。看完以后再一次感嘆馬伯庸的文筆。雖然整本書只描寫了一件事———把新鮮荔枝從嶺南轉(zhuǎn)運(yùn)到長(zhǎng)安(從兩廣地區(qū)到西安的CBD),對(duì)圣人來(lái)說(shuō)一句輕飄飄的命令,其中卻包含了許多基層官員與百姓的難處,也影射了現(xiàn)在社會(huì)的很多官僚作風(fēng),甚是諷刺。
一騎紅塵妃子笑,無(wú)人知是荔枝來(lái)。看馬伯庸的書感覺(jué)比看電視更加精彩,戲劇化的情節(jié)合理又不夸張,奇妙的比喻形象生動(dòng),人物的內(nèi)心轉(zhuǎn)變與故事發(fā)展環(huán)境緊緊相扣,就連配角也是帶著自己的個(gè)性出場(chǎng),難以想象要是搬到熒幕上,演員的表現(xiàn)能否重新刻畫出對(duì)人物的細(xì)膩描寫,應(yīng)該很難吧。現(xiàn)在好像一搜這個(gè)書名跳出來(lái)的就是“長(zhǎng)安的荔枝選角”,看來(lái)影視化是無(wú)可避免了,只希望能多找些實(shí)力派演員來(lái)演。
看完這本書以后就把嶺南的荔枝刻進(jìn)DNA里了,加上蘇軾的“日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)作嶺南人”,對(duì)新鮮荔枝流下了心動(dòng)的口水。書里還寫到為了防止工人采摘時(shí)偷食,需一邊采摘一邊大聲唱歌(哪怕唱的很很很難聽(tīng)哈哈哈哈)這個(gè)場(chǎng)景也是十分有趣了。工人:要么讓我吃荔枝,要么就聽(tīng)我美妙的歌聲!希望有機(jī)會(huì)也能去當(dāng)?shù)貒L嘗新鮮荔枝,能邊摘邊吃邊唱的那種。
“有什么法子,讓荔枝不變味。”
“你別摘下來(lái)啊。”
荔枝讀后感7
每個(gè)人都有自己的母親,每個(gè)母親都把自己的愛(ài)無(wú)私奉獻(xiàn)給了兒女們。這是我讀了肖復(fù)興的《荔枝》后的感受(開(kāi)頭就提示了文章的內(nèi)容和中心)。
剛在郊區(qū)一所中學(xué)謀上職的肖復(fù)興拿著當(dāng)月的工資給家中快七十歲的母親買了斤荔枝。他剛回到家中,母親端上了一盤疤痕累累卻洗得晶光透亮的沙果。正在他拿出荔枝要讓母親嘗嘗鮮的時(shí)候,一位老師帶著幾名學(xué)生來(lái)做客。此時(shí)肖復(fù)興望著桌上兩盤水果左右為難,母親卻妥帖地將沙果拿走,留下荔枝招待客人(這是復(fù)述文章內(nèi)容,為后面寫感受做準(zhǔn)備)。此時(shí)此刻母親沒(méi)有將玲瓏剔透的荔枝拿走自己享用,沒(méi)有置兒子的自尊心于不顧,從此可以看出作者母親的無(wú)私和偉大(寫感受)。
文章里還說(shuō),母親很喜歡吃荔枝,但每次吃荔枝時(shí)都把大的給子孫吃。從這里也可以看出母愛(ài)的無(wú)私(本段也是先敘述內(nèi)容接著寫自己感受)。
我也想到了我的母親,它同樣有一顆無(wú)私關(guān)愛(ài)我的心。從我記事起,每一天,她都在無(wú)私地為我為家奉獻(xiàn)者、操勞著:每天下班回到家里后,她不顧疲勞,買菜、做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生,還要照看我完成作業(yè)。在我生病時(shí),她細(xì)心照料我,不分晝夜,不辭勞苦;每當(dāng)我遇到困難時(shí),她盡自己最大的力量幫助我;她為我的點(diǎn)滴進(jìn)步欣喜,為我的憂傷而憂傷……為了我,她能夠舍棄自己的一切,包括生命。“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”我只有刻苦學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,成為對(duì)社會(huì)有用的人,才能報(bào)答母親的深恩(這一段引申開(kāi)去,談自己對(duì)母愛(ài)的理解)。
荔枝讀后感8
透過(guò)荔枝樹(shù)林,我沉吟地望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的田野,那兒正有農(nóng)民立在水田里,辛辛勤勤地分秧插秧。他們正用勞力建設(shè)自己的生活,實(shí)際也是在釀蜜——為自己,為別人,也為后世子孫釀造著生活的蜜。
我的心不禁一顫:多可愛(ài)的小生靈啊!對(duì)人無(wú)所求,給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜,又是在釀造生活;不是為自己,而是在為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的;蜜蜂卻又多么高尚啊!
我是懷著崇敬的心情來(lái)讀這篇散文的。早在十年前,媽媽參加普通話考試時(shí),我就聽(tīng)到過(guò)這篇優(yōu)美的散文。那時(shí)伴著蛙叫聲,心里想著甜的蜜,感覺(jué)真的很愜意。今天有幸又重讀了一次,終于知道了楊朔是一個(gè)男作家,也知道了他是想贊揚(yáng)可愛(ài)可敬的蜜蜂。蜜蜂用它那幼小的身軀,一年四季努力著,為自己的目標(biāo)奮斗著,是很值得我們學(xué)習(xí)的。作者除了贊蜜蜂,還借蜜蜂贊揚(yáng)了勞動(dòng)人民,他們勤奮不息的為別人,為子孫后代釀造生之“蜜”。這樣的'人生在我看來(lái)是無(wú)缺陷的。順便說(shuō)一件事:我也去過(guò)從化,同作者一樣,被從化那優(yōu)美的山水折服了,那里周圍都是山,各種溫泉度假村就在群山中的一個(gè)大湖邊,空氣清新,碧波蕩漾。當(dāng)時(shí),我并不知道山上、湖邊種的都是荔枝樹(shù),因?yàn)槔笾€沒(méi)有成熟,也沒(méi)見(jiàn)到蜜蜂。但我卻買到了荔枝蜜,喝到嘴里,甜到了心里啊!再泡一會(huì)兒溫泉,別提多舒服了!感謝蜜蜂!
荔枝讀后感9
《荔枝》是一篇歌頌?zāi)笎?ài)的文章。我品讀之后,頗有感悟。有一個(gè)地方,它使我動(dòng)心了。在作者母親臨終前一天,母親還把荔枝讓給小孫子吃,我第一個(gè)反應(yīng)就是:這位母親太傻了,明知明天就要去另一個(gè)世界了,何不大飽一次口福……后來(lái)我終于明白了,父母對(duì)兒女的愛(ài)是我們無(wú)法想象的,我也終于感悟到了:母愛(ài)是力量的源泉。
歲月匆匆,小時(shí)候我最難以忘懷的就是那三天,當(dāng)時(shí)我不知為何也不咳嗽,也不發(fā)燒,但是總覺(jué)得全身乏力,頭昏眼花,于是全家人便送我進(jìn)了兒童醫(yī)院,經(jīng)過(guò)專家檢查,醫(yī)生說(shuō)了一些話給媽媽聽(tīng),當(dāng)時(shí)我不知道說(shuō)了什么,只知道媽媽把我拉進(jìn)了吊針室,我害怕地抽泣起來(lái),于是媽媽便開(kāi)始耐心地安慰我,還跟我講我小時(shí)候的事,講得是那么動(dòng)聽(tīng)有趣,漸漸地,我的頭偏了,依偎在她那溫暖的懷抱里,忘記了打針的痛,忘記了我正生病,只覺(jué)得母親的懷抱是那樣的溫暖,愛(ài)的力量讓我振奮了起來(lái)。可是打針之后,不僅沒(méi)有一點(diǎn)好轉(zhuǎn),反而病情還加重了。媽媽總是細(xì)心地照顧著我。不幸的事又發(fā)生了,我吃東西總是要吐,媽媽只好讓我喝一點(diǎn)稀米粥,結(jié)果全家人都陪我一起喝稀粥。我當(dāng)時(shí)倍感幸福,經(jīng)常對(duì)自己說(shuō):我一定要快點(diǎn)好起來(lái)……終于,我經(jīng)過(guò)三天的苦熬,度過(guò)了難關(guān)。
現(xiàn)在,我一直感謝母親,母親也是那樣地愛(ài)我們,讓我用心溫暖母親吧。
荔枝讀后感10
今天,我讀了《荔枝蜜》。讀完后深受啟發(fā)。那小小的蜜蜂,不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天,每天都在辛勤地工作著,為人類做貢獻(xiàn)。我總想著要做一個(gè)為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人,并且不怕困難堅(jiān)強(qiáng)的活著。而蜜蜂,不就正擁有這樣的品格嗎?
小的時(shí)候,家里養(yǎng)花。那個(gè)時(shí)段,花正怒放,特香!可是,花香常常招來(lái)蜜蜂。我怕蜜蜂,怕它蟄我。就使勁趕出去,它不出,我沒(méi)招了,只好拿花灑來(lái)澆它。先把它逼進(jìn)絕路,再使勁灑水,終于,蜜蜂死了。可是,后來(lái)我才知道。蜜蜂為人類采蜜,為人類做貢獻(xiàn)。
我還聽(tīng)說(shuō)蜜蜂是不會(huì)輕易地螫人,準(zhǔn)是誤以為你要傷害它,才螫;一螫,它自己也耗盡生命,也活不久了。我聽(tīng)了,覺(jué)得那蜜蜂挺可憐,就發(fā)誓再也不殺蜜蜂了。
在讀完這篇《荔枝蜜》后,再回想小時(shí)候的那件事,真是覺(jué)得不應(yīng)該,它們付出了那么多,我也應(yīng)該像作者那樣歌頌它們、贊美它們喜愛(ài)它們。寫著寫著,我好像看見(jiàn)千千萬(wàn)萬(wàn)只蜜蜂引導(dǎo)著我,飛呀飛,飛入五彩的花叢,飛入繽紛的世界。
荔枝讀后感11
荔枝,常綠喬木,羽狀復(fù)葉,小葉橢圓形,花綠白色,果實(shí)球形或卵形,外皮有瘤狀突起,果肉白色,多汁,味道很甜,是我國(guó)的特產(chǎn)。這篇文章的作者是肖復(fù)興刻畫了一個(gè)偉大的母愛(ài)的形象。母親對(duì)孩子的愛(ài),使人深受感染。
這位母親對(duì)兒子的那份情意使人深受感染,母親舍不得吃荔枝,第一次吃的時(shí)候,先是輕輕地?fù)崦缓笫切⌒囊硪淼負(fù)荛_(kāi)皮,好像是一只剛剛啄破蛋殼的小雞。
兒子知道母親很喜歡吃荔枝,所以無(wú)論多貴,每年都要買上一兩斤來(lái)孝敬母親。本文寫了母親很喜歡吃荔枝,又舍不得吃荔枝的故事,表現(xiàn)了母親對(duì)子女的愛(ài),贊揚(yáng)了母親勤勞檢樸的品質(zhì),抒發(fā)了作者對(duì)母親的懷念之情。
文章似要介紹荔枝,但是只要我們細(xì)細(xì)的讀我們就會(huì)知道這不但是寫了荔枝,作者還在通過(guò)第一次買荔枝、與母親吃荔枝以及母親臨終前為母親買荔枝等幾個(gè)細(xì)節(jié)的回憶,讓我們知道了母親對(duì)兒子的心只有會(huì)用心的母親才知道兒子心里想什么。兒子孝敬母親,每年都買母親愛(ài)吃的東西。只有會(huì)用心的兒子才知道母親愛(ài)吃什么。
我知道了其實(shí)母親也有自己的難處我們應(yīng)該體會(huì),其實(shí)母親每一個(gè)小小的細(xì)節(jié),就不經(jīng)意的幫助了我們。真是可憐天下父母心!
我就是一個(gè)讓母親操夠了心的小孩,不說(shuō)原來(lái)調(diào)皮搗蛋的我,就來(lái)說(shuō)一說(shuō)現(xiàn)在不知的我吧!常常為了一件小小的事發(fā)脾氣,對(duì)著爸爸媽媽等長(zhǎng)輩發(fā)發(fā)脾氣,我相信我讀完這篇文章一定會(huì)改的,一定會(huì)做一個(gè)好孩子,一個(gè)好學(xué)生,一個(gè)好公民。
荔枝讀后感12
生活中,我們最應(yīng)該感謝的,是母親。母親不僅給了我們生命,還哺育我們成長(zhǎng),我們無(wú)微不至的關(guān)懷。荔枝。一種不算太貴重的南國(guó)水果,卻讓肖復(fù)興的母親那樣“愛(ài)憐地望著舍不得吞下”。在《荔枝》一文中,作者回憶了母親生前吃荔枝的情景,贊頌了母愛(ài)的偉大。
文中有這樣一段話令我非常感動(dòng)。“這是一種比海棠大不了多少的小果子,居然每個(gè)上面長(zhǎng)著疤,有的還爛了皮,只是讓母親一一剜去了疤,洗得干干凈凈。每個(gè)沙果都顯得金光透亮,還沾著晶瑩的水珠,果皮上紅的紋絡(luò)顯得格外清晰。”處理的沙果每個(gè)都長(zhǎng)著疤,有的還爛了皮,可母親卻為了讓兒子吃上水果,努力地把這種品質(zhì)差的水果洗得晶光透亮,可見(jiàn)母親的愛(ài)子之心。’
在我們的日常生活中,不是也有這樣的例子嗎?日本有一位母親,在下班回家時(shí)看見(jiàn)兒子正在陽(yáng)臺(tái)上玩耍,一不小心滑了一腳,從陽(yáng)臺(tái)上掉了下去……。這時(shí),她距離兒子500米。就在兒子掉落下來(lái)的一瞬間,這位母親像瘋了一樣,扔下手中的包,不顧一切地沖向陽(yáng)臺(tái)。只用了短短幾秒鐘的時(shí)間,她接住了兒子!看!這就是愛(ài)的速度!她不是什么舉世聞名的運(yùn)動(dòng)員,也不是什么長(zhǎng)跑健將,可她卻以其它人不能擁有的速度跑了過(guò)去。這種愛(ài),不偉大嗎?母愛(ài),就是這樣地感動(dòng)著我們。
母愛(ài),就像是一片綠洲,為奔走四方的游子遮擋著風(fēng)沙,用清甜的泉水滋潤(rùn)你我的心田。朋友們,讓我們林一句溫暖的問(wèn)候,一份細(xì)心的體貼做起,來(lái)報(bào)答生命中那片愛(ài)的綠洲吧!
第三篇:荔枝買賣合同
荔枝買賣合同
荔枝買賣合同1
合同編號(hào)_____________
種植方:_______________
收購(gòu)方:_______________
為了搞活流通,促進(jìn)荔枝生產(chǎn)的發(fā)展,經(jīng)協(xié)商一致,訂立本合同
第一條品名、數(shù)量、交貨時(shí)間、地點(diǎn):品名___________數(shù)量______________公斤單價(jià)________________金額_______________交貨時(shí)間__________________交貨地點(diǎn)____________________合計(jì)人民幣金額:________________________元整
第二條品質(zhì)規(guī)格:按CH--83質(zhì)量規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)收購(gòu)乙方不得交次留好,丙級(jí)果不超過(guò)交售總量的10%,不合格果不收
第三條價(jià)格:按交貨之日雙方議購(gòu)價(jià)結(jié)算
第四條交貨辦法:在合同規(guī)定日期內(nèi),荔枝成熟后具體商定交貨日期和日交量
第五條驗(yàn)收辦法:按國(guó)家主管部門規(guī)定的散果或成件果驗(yàn)收辦法在收購(gòu)點(diǎn)過(guò)秤前抽樣驗(yàn)收
第六條價(jià)款結(jié)付:需方按實(shí)收數(shù)量、等級(jí)在10日內(nèi)(除扣回訂金、扶持資金外)全部付清延期按銀行付息
第七條費(fèi)用負(fù)擔(dān):交貨前由供方自理如收貨地點(diǎn)的距離超過(guò)合同規(guī)定交貨地點(diǎn),其超里程運(yùn)費(fèi),由需方負(fù)擔(dān)第八條其他約定:__________________
第九條雙方的責(zé)任:供方應(yīng)努力提高產(chǎn)量、質(zhì)量,按采收計(jì)劃按時(shí)、保質(zhì)、保量完成合同任務(wù)后,才能自行處理多余產(chǎn)品如遇人力不可抗拒的'災(zāi)害影響合同的執(zhí)行時(shí),應(yīng)在____月____日前提出協(xié)商修改合同需方應(yīng)負(fù)責(zé)找好銷路,不得少收或不收,做好生產(chǎn)采收技術(shù)指導(dǎo),按政策規(guī)定做好生產(chǎn)資料供應(yīng)和預(yù)購(gòu)訂金的發(fā)放等工作
第十條違約處理:任何一方違反合同,按合同總值_____%償付另一方違約金,如發(fā)生爭(zhēng)議,任何一方都可向人民法院起訴
第十一條本合同一式三份,雙方各執(zhí)一份、工商部門備案一份本合同自雙方簽字、蓋章生效
種植方:________________收購(gòu)方:________________
開(kāi)戶行:_____________開(kāi)戶行:___________________
賬號(hào):_______________賬號(hào):______________________
戶名:___________________戶名:_____________________
___________年_____月____日___________年_____月____日
荔枝買賣合同2
甲方(買方):_________
乙方(賣方):_________
根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》及相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定,為明確雙方權(quán)利義務(wù),經(jīng)甲乙雙方充分協(xié)商,簽訂本合同。
第一條品種、數(shù)量及價(jià)格(可另附表):_________。
第二條交貨時(shí)間:_________。
第三條質(zhì)量要求
(一)禁止在烈日中午、雨天或雨后采摘;
(二)鮮果質(zhì)量按廣州市農(nóng)業(yè)技術(shù)規(guī)范(地方)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行;
(三)尚未建立標(biāo)準(zhǔn)的荔枝品種,參照已有品種標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
第四條包裝方式和要求
(一)采用:□食品塑料周轉(zhuǎn)箱□瓦楞紙箱□竹簍
□其他:包裝,單個(gè)裝重_________公斤。
(二)乙方按甲方要求(枝、葉毛重不超2%)進(jìn)行包裝,做到防日曬、防雨淋、防擠壓。
(三)包裝物由_________方提供,費(fèi)用共_________元由_________方承擔(dān)。
第五條交付方式和貨款支付
(一)交付的方式按下列第_________項(xiàng)執(zhí)行:
1、實(shí)行送貨的,乙方應(yīng)送至_________ 。運(yùn)輸過(guò)程中貨物毀損、滅失等各種風(fēng)險(xiǎn)均由乙方承擔(dān)。
2、實(shí)行提貨的,甲方應(yīng)到_________提貨。驗(yàn)貨交收后,運(yùn)輸過(guò)程中貨物毀損、滅失等各種風(fēng)險(xiǎn)由甲方承擔(dān)。
(二)運(yùn)輸方式與費(fèi)用承擔(dān):_________ 。
(三)貨款的支付按下列第_________項(xiàng)執(zhí)行:
1、交付時(shí)結(jié)清。
2、甲方應(yīng)于交付之日起_________日內(nèi)付清貨款。
3、合同簽訂之日起_________日內(nèi),甲方支付乙方定金_________元(不得超過(guò)總價(jià)款的20%);乙方交付后,甲方應(yīng)于荔枝交付之日起_________日內(nèi)支付貨款,定金抵作貨款。
4、其他方式:_________ 。
第六條驗(yàn)收
(一)驗(yàn)收內(nèi)容:包括等級(jí)規(guī)格指標(biāo)(品種、鮮度、果形外觀、果面潔凈、蒂蛀蟲(chóng)害)、包裝等。
(二)驗(yàn)收地點(diǎn):_________ 。
(三)驗(yàn)收時(shí)間:_________ 。
(四)甲方有權(quán)拒收不合格的荔枝。
第七條合同的變更
(一)交貨時(shí)如市場(chǎng)價(jià)格高于或低于合同約定價(jià)格的_________ %,雙方可對(duì)荔枝價(jià)格進(jìn)行重新協(xié)商。
(二)因氣候發(fā)生重大變化或不可抗力等因素造成無(wú)法按合同約定的時(shí)間交貨的,雙方可另行協(xié)商。
第八條違約責(zé)任
(一)交付的.荔枝品種、規(guī)格、質(zhì)量不符合合同約定的,甲方有權(quán)拒收。交付荔枝的數(shù)量低于合同約定的,乙方應(yīng)于_________天內(nèi)補(bǔ)齊,由此給甲方造成損失的,乙方應(yīng)給予相應(yīng)補(bǔ)償;交付的數(shù)量超出合同約定的,超出部分,甲方有權(quán)選擇是否接收,甲方同意接收的,則按合同約定的單價(jià)計(jì)算。
(二)乙方遲延交貨的,每遲延_________日,應(yīng)向甲方支付應(yīng)交貨貨款_________分之_________的違約金;乙方不能交貨的,應(yīng)向甲方償付不能交貨部分貨款_________%的違約金。
(三)因甲方逾期提貨或不能提貨等原因造成荔枝變質(zhì)等損失,甲方除賠償乙方的損失外,還應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。甲方逾期提貨的,每遲延_________日,應(yīng)向乙方支付應(yīng)提貨貨款_________分之_________的違約金;甲方不能提貨的,應(yīng)向乙方償付不能提貨部分貨款_________ %的違約金。
(四)甲方逾期支付貨款的,每遲延一日,應(yīng)向乙方支付遲延付款金額_________分之_________的違約金。
(五)因包裝物質(zhì)量不符合要求造成的損失由包裝物提供方承擔(dān)。
第九條爭(zhēng)議的解決
發(fā)生爭(zhēng)議的,由雙方協(xié)商解決,也可向工商行政管理部門申請(qǐng)調(diào)解,協(xié)商或調(diào)解不成的,按下列第_________種方式解決:
(一)提交中國(guó)廣州仲裁委員會(huì)仲裁。
(二)向人民法院起訴。
第十條合同自雙方簽字蓋章之日起生效。本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方:(蓋章)_________
法定代表人:_________
經(jīng)營(yíng)地址:__________
委托代理人:__________
電話:__________
郵箱:__________
乙方:(蓋章)_________
經(jīng)營(yíng)者(農(nóng)戶):__________
地址(住所):__________
簽約代表:__________
電話:__________
郵箱:__________
荔枝買賣合同3
甲方(買方): ________________
乙方(賣方): __________________
根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》及相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定,為明確雙方權(quán)利義務(wù),經(jīng)甲乙雙方充分協(xié)商,簽訂本合同。
第一條品種、數(shù)量及價(jià)格(可另附表)
品名_____________
等級(jí)_______________
數(shù)量______________(公斤)
單價(jià)_________(元/公斤)
金額________________(元)
合計(jì)金額________________
第二條交貨時(shí)間
______________________________ 。
第三條質(zhì)量要求
(一)禁止在烈日中午、雨天或雨后采摘;
(二)鮮果質(zhì)量按________市農(nóng)業(yè)技術(shù)規(guī)范(地方)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行;
(三)尚未建立標(biāo)準(zhǔn)的荔枝品種,參照已有品種標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,如:DB40100/T73—20xx糯米糍荔枝DB440100T86—20xx桂味荔枝等。
第四條包裝方式和要求
(一)采用:_______ □食品塑料周轉(zhuǎn)箱□瓦楞紙箱□竹簍□其他:__________包裝,單個(gè)裝重_________公斤。
(二)乙方按甲方要求(枝、葉毛重不超2%)進(jìn)行包裝,做到防日曬、防雨淋、防擠壓。
(三)包裝物由______方提供,費(fèi)用共___________元由_______方承擔(dān)。
第五條交付方式和貨款支付
(一)交付的方式按下列第________項(xiàng)執(zhí)行:
1、實(shí)行送貨的,乙方應(yīng)送至__________ 。運(yùn)輸過(guò)程中貨物毀損、滅失等各種風(fēng)險(xiǎn)均由乙方承擔(dān)。
2、實(shí)行提貨的,甲方應(yīng)到__________提貨。驗(yàn)貨交收后,運(yùn)輸過(guò)程中貨物毀損、滅失等各種風(fēng)險(xiǎn)由甲方承擔(dān)。
(二)運(yùn)輸方式與費(fèi)用承擔(dān):__________________________ 。
(三)貨款的支付按下列第_________________項(xiàng)執(zhí)行:
1、交付時(shí)結(jié)清。
2、甲方應(yīng)于交付之日起__________日內(nèi)付清貨款。
3、合同簽訂之日起________日內(nèi),甲方支付乙方定金________元(不得超過(guò)總價(jià)款的20%);乙方交付后,甲方應(yīng)于荔枝交付之日起__________日內(nèi)支付貨款,定金抵作貨款。
4、其他方式:_____________ 。
第六條驗(yàn)收
(一)驗(yàn)收內(nèi)容:包括等級(jí)規(guī)格指標(biāo)(品種、鮮度、果形外觀、果面潔凈、蒂蛀蟲(chóng)害)、包裝等。
(二)驗(yàn)收地點(diǎn):____________________________ 。
(三)驗(yàn)收時(shí)間:__________________________________ 。
(四)甲方有權(quán)拒收不合格的荔枝。
第七條合同的變更
(一)交貨時(shí)如市場(chǎng)價(jià)格高于或低于合同約定價(jià)格的________________%,雙方可對(duì)荔枝價(jià)格進(jìn)行重新協(xié)商。
(二)因氣候發(fā)生重大變化或不可抗力等因素造成無(wú)法按合同約定的時(shí)間交貨的,雙方可另行協(xié)商。
第八條違約責(zé)任
(一)交付的荔枝品種、規(guī)格、質(zhì)量不符合合同約定的,甲方有權(quán)拒收。交付荔枝的數(shù)量低于合同約定的,乙方應(yīng)于天內(nèi)補(bǔ)齊,由此給甲方造成損失的,乙方應(yīng)給予相應(yīng)補(bǔ)償;交付的數(shù)量超出合同約定的,超出部分,甲方有權(quán)選擇是否接收,甲方同意接收的,則按合同約定的單價(jià)計(jì)算。
(二)乙方遲延交貨的,每遲延一日,應(yīng)向甲方支付應(yīng)交貨貨款萬(wàn)分之五的違約金;乙方不能交貨的,應(yīng)向甲方償付不能交貨部分貨款__________ %的`違約金。
(三)因甲方逾期提貨或不能提貨等原因造成荔枝變質(zhì)等損失,甲方除賠償乙方的損失外,還應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。甲方逾期提貨的,每遲延一日,應(yīng)向乙方支付應(yīng)提貨貨款萬(wàn)分之五的違約金;甲方不能提貨的,應(yīng)向乙方償付不能提貨部分貨款______________%的違約金。
(四)甲方逾期支付貨款的,每遲延一日,應(yīng)向乙方支付遲延付款金額萬(wàn)分之五的違約金。
(五)因包裝物質(zhì)量不符合要求造成的損失由包裝物提供方承擔(dān)。
第九條爭(zhēng)議的解決
發(fā)生爭(zhēng)議的,由雙方協(xié)商解決,協(xié)商不成的,均可向原告所在地起訴。
第十條合同自雙方簽字蓋章之日起生效。本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方:____________(蓋章)乙方:_______________(蓋章)
法定代表人:_____________經(jīng)營(yíng)者(農(nóng)戶):____________
經(jīng)營(yíng)地址:_________________地址(住所):______________
委托代理人:____________簽約代表:___________________
電話:_______________電話:_____________________
時(shí)間:________年_____月____日時(shí)間:_________年_____月___日
第四篇:荔枝反思
《荔枝圖序》教學(xué)反思
五年五班 常春會(huì)
《荔枝圖序》這篇文言文,選自長(zhǎng)春版小學(xué)語(yǔ)文教科書。課文篇幅不長(zhǎng),僅128字,但要言不煩、字字珠璣,以極為簡(jiǎn)約的文字先點(diǎn)出荔枝之產(chǎn)地、樹(shù)形,再說(shuō)明荔枝葉、花、實(shí)之特質(zhì),后交待荔枝圖序?qū)懽髦康挠蓙?lái),是說(shuō)明文的典范之作。雖說(shuō)如此,畢竟是文言文,對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)而言還是有一定難度的。本節(jié)課的成功之處我認(rèn)為有以下幾點(diǎn):
1.采用“片段呈現(xiàn)”的方式,以“倒敘”開(kāi)始的課堂教學(xué):先讓學(xué)生閱讀課文的最后部分,了解《荔枝圖序》的作者及其寫作緣由;然后師生問(wèn)答的形式幫助學(xué)生理解背誦,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2.引導(dǎo)學(xué)生研讀說(shuō)明荔枝產(chǎn)地、樹(shù)形及其葉、花、實(shí)特點(diǎn)的部分;我安排了讓學(xué)生幫助我設(shè)計(jì)板書環(huán)節(jié),探究文本寫作的順序。這個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)生積極動(dòng)腦設(shè)計(jì)板書,從而對(duì)板書印象深刻,有效地幫助了學(xué)生背誦,板書的作用發(fā)揮的淋漓盡致。這樣的教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn),給人以耳目一新之感,更有效調(diào)動(dòng)了學(xué)生對(duì)文本表達(dá)形式的探究。
3.“讀”為手段,渾然自覺(jué)的語(yǔ)言積累。《荔枝圖序》的教學(xué)十分重視讀的訓(xùn)練和語(yǔ)言的積累。就“讀”的訓(xùn)練來(lái)說(shuō),我首先給了學(xué)生以充分的讀書時(shí)間,讓學(xué)生在多讀的基礎(chǔ)上自然成誦;其次,我更給了學(xué)生多樣的讀書策略,如在“對(duì)讀”中領(lǐng)會(huì)作者寫作的時(shí)間、意圖,在結(jié)合句后注釋的“自讀”中理解詞句的意思,在“身臨其境”的朗讀中讀出文言的韻味,在“補(bǔ)充式”誦讀中自然實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言的背誦積累等。特別是針對(duì)文中一些難讀的字詞及長(zhǎng)句子,我適時(shí)給予點(diǎn)撥。就語(yǔ)言的“積累”而言,我不是讓學(xué)生死記硬背,而是在學(xué)生熟悉詞句含義、體察句式結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,在渾然自覺(jué)的活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)記誦。所以,教師教得輕松,學(xué)生學(xué)得靈動(dòng)。
4.在文言文的學(xué)習(xí)方面我也略做文章。在仿寫句子時(shí),我讓學(xué)生用文言文寫一寫自己的感受!沒(méi)想到,真的是驚喜連連!出現(xiàn)了較工整的文言句式,例如:賦吾清涼之感!吾甚是喜之!等等。真的不能低估學(xué)生的能力。
本節(jié)課的不足之處:課堂駕馭能力不強(qiáng),與學(xué)生的溝通交流缺少藝術(shù)性!總之,課堂教學(xué)是一門很深的學(xué)問(wèn),具有極強(qiáng)的藝術(shù)性。當(dāng)老師容易,當(dāng)好老師就不容易了,上課很簡(jiǎn)單,但要上好高效課堂就不簡(jiǎn)單了。為了使自己的語(yǔ)文課堂教學(xué)能更有效直至高效,還需要不斷探索。
第五篇:荔枝旅游文化節(jié)
活動(dòng)名稱
2014中國(guó)廣州增城荔枝旅游文化節(jié)
活動(dòng)背景
天下荔枝在廣東,廣東荔枝數(shù)增城。每年六月是荔枝的成熟季節(jié),一大批新鮮荔枝上市,為讓民眾更好的品嘗到增城荔枝的獨(dú)特風(fēng)味,推動(dòng)增城荔枝產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,特舉辦荔枝文化節(jié)。
3米高2噸重“超級(jí)掛綠”亮相 可行性分析
優(yōu)勢(shì):增城市荔枝種植面積廣,是我國(guó)主要的荔枝生產(chǎn)基地; 荔枝文化節(jié)已具備國(guó)十幾屆,經(jīng)驗(yàn)豐富,有著濃厚的荔枝文化內(nèi)涵。
劣勢(shì):旅游產(chǎn)業(yè)較粗放,還不太完善
機(jī)會(huì):國(guó)家政策的支持,旅游業(yè)作為第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要支柱產(chǎn)業(yè) 威脅:來(lái)自廣州其他荔枝產(chǎn)業(yè)基地的威脅
活動(dòng)目的
1.親身體驗(yàn)荔枝節(jié)的深厚氣氛,品嘗增城荔枝的獨(dú)有風(fēng)味
2.為促進(jìn)增城荔枝產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,打造增城荔枝優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)基地,進(jìn)一步擴(kuò)大增城荔
枝知名度,打造增城荔枝文化特色
3.促進(jìn)荔枝產(chǎn)業(yè)的升級(jí),著力于農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)學(xué)研銷,將增城市荔枝等農(nóng)特產(chǎn)品轉(zhuǎn)化為旅游商品和特色美食,從而更好地整合增城市的旅游資源,不斷推動(dòng)旅游業(yè)的發(fā)展。活動(dòng)主題
“發(fā)展增城荔枝產(chǎn)業(yè),弘揚(yáng)荔鄉(xiāng)旅游文化”。
策劃思路
立足于增城荔枝的特點(diǎn),圍繞“發(fā)展增城荔枝產(chǎn)業(yè),弘揚(yáng)荔鄉(xiāng)旅游文化”主題舉辦親民、全民參與的一系列活動(dòng)。
活動(dòng)關(guān)鍵詞
文化節(jié)
節(jié)慶活動(dòng) 政府活動(dòng) 旅游 活動(dòng)時(shí)間
2014年6月27日-29日
二、活動(dòng)地點(diǎn) 萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)
三、活動(dòng)人數(shù)
四、活動(dòng)風(fēng)格
五、組織形式
增城市旅游協(xié)會(huì)和廣州增城新農(nóng)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心主辦
十二、活動(dòng)時(shí)間安排
節(jié)慶前期:6月16日-25日“2014廣州增城荔枝美食烹飪大賽”
6月17日-26日
2014年荔枝街坊杯首屆增城荔枝文化旅游形象大使(荔枝仙子)選拔大賽
節(jié)慶期間:6月27上午9點(diǎn)30分在萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)舉行了“2014年中國(guó)廣州增城荔枝文化旅游節(jié)開(kāi)幕式”
6月27日-29日 論壇、頒獎(jiǎng)儀式等一系列活動(dòng) 第活動(dòng)一時(shí)間階:
段201
4年
:6
月啟17
動(dòng)日
下
儀午
四
式 點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn):荔枝街坊(增城廣場(chǎng)東門旁)2014年6月26日下午3點(diǎn)
6月26日下午3點(diǎn)在增城萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)2號(hào)中庭進(jìn)行了“2014年荔枝街坊杯首屆增城荔枝文化旅游形象大使(荔枝仙子)選拔大賽”的總決賽。,“2014廣州增城荔枝美食烹飪大賽”于6月16日正式啟動(dòng)
6月27上午9點(diǎn)30分在萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)舉行了“2014年中國(guó)廣州增城荔枝文化旅游
節(jié)開(kāi)幕式”“超級(jí)掛綠”由9999顆、重量共2噸的荔枝組成。2014中國(guó)廣州(增城)荔枝文化旅游節(jié)系列活動(dòng)之一的增城荔枝美食烹飪大賽于6月16日至25日舉行,經(jīng)過(guò)若干場(chǎng)評(píng)選活動(dòng),最終評(píng)定出最具特色獎(jiǎng)、最具創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳美味獎(jiǎng)、最佳風(fēng)味獎(jiǎng)、最佳造型獎(jiǎng)和17名荔枝美食烹飪技師,并于27日2014中國(guó)廣州(增城)荔枝文化旅游節(jié)開(kāi)幕式上對(duì)獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。6月27日,由增城市文體旅游局指導(dǎo)的首屆廣州增城荔枝文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展論壇在我市荔枝街坊舉行。6月27日上午,2014年中國(guó)廣州(增城)荔枝文化旅游節(jié)品荔活動(dòng)在萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)舉行,25家果場(chǎng)共同角逐“最受歡迎桂味
選拔大賽6月17日啟動(dòng),21日進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)晉級(jí)賽(海選),22日進(jìn)行了復(fù)賽。在26日的總決賽中將選出10名“荔枝仙子”,1-10名依次排列為:掛綠仙子、仙進(jìn)奉仙子、桂味仙子、糯米糍仙子、水晶球仙子、妃子笑仙子、三月紅仙子、狀元紅仙子、懷枝仙子、山枝仙
十三、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
市場(chǎng)調(diào)研 營(yíng)銷宣傳 活動(dòng)物料的準(zhǔn)備 嘉賓的邀請(qǐng)
十四、活動(dòng)內(nèi)容與流程
從6月中下旬到7月中上旬,將圍繞荔枝節(jié)主題舉辦一系列活動(dòng) 巨型“掛綠荔枝”亮相增城,沖刺吉尼斯紀(jì)錄; 首屆增城荔枝美食烹調(diào)大賽;
首屆增城荔枝文化旅游形象宣傳大使(荔枝仙子)選拔賽; 首屆增城荔枝文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展論壇; 增城掛綠荔枝贈(zèng)十佳好人和幸運(yùn)游客; 增城荔枝等農(nóng)產(chǎn)品農(nóng)超合作對(duì)接; “增城休閑市民證”大抽獎(jiǎng); 增城荔枝現(xiàn)場(chǎng)“品荔”大賽。活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估(1)場(chǎng)地的容量
預(yù)防方案:根據(jù)活動(dòng)預(yù)估參與人數(shù),選擇合適的場(chǎng)地,做好第二活動(dòng)場(chǎng)地的選擇(2)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)是否有足夠的人流
預(yù)防方案:做好市場(chǎng)調(diào)研,策劃民眾感興趣的活動(dòng);同時(shí)做好宣傳推廣
活動(dòng)臨時(shí)應(yīng)急方案
1、活動(dòng)中出現(xiàn)任何突發(fā)事故或不可抗力等自然因素的影響,將根據(jù)所發(fā)生的具體事故進(jìn)行應(yīng)急處理
2、定期舉辦應(yīng)急安全知識(shí)培訓(xùn);
3、做好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)對(duì)活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中的不穩(wěn)定因素進(jìn)行排查。加強(qiáng)防范,若發(fā)生突發(fā)事件,各方力量都能及時(shí)進(jìn)行處置。
活動(dòng)亮點(diǎn)
“品”而第之 大飽“荔”福
“產(chǎn)學(xué)研銷”一體化助力增城荔枝生產(chǎn)向縱深發(fā)展 荔枝街坊荔枝文化創(chuàng)意展位 活動(dòng)效果
為期三天的節(jié)慶吸引了大批游客前來(lái)參觀,打響了增城荔枝的品牌,增城的荔枝文化得到了更好的宣傳和推廣,促進(jìn)了荔枝產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也帶動(dòng)了增城旅游業(yè)的發(fā)展。