第一篇：《爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,建設(shè)美麗校園》主題班會(huì)

168班《爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，建設(shè)美麗校園》主題班會(huì)

一、班會(huì)目的

通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小樹(shù)立“熱愛(ài)大自然，了解大自然，保護(hù)大自然”的環(huán)保意識(shí)，了解一定的自然環(huán)境知識(shí)，懂得一定的保護(hù)自然環(huán)境的方法，為保護(hù)環(huán)境，美化家園，做出自己的貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1．組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自然環(huán)境的科學(xué)書(shū)籍。

2．對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，通過(guò)觀看錄像、閱讀書(shū)籍、唱環(huán)保歌曲等了解環(huán)保知識(shí)和方法。

3．根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際，結(jié)合環(huán)保排練小品和環(huán)保三字歌。4．準(zhǔn)備有關(guān)環(huán)境污染、環(huán)境保護(hù)等方面的圖片、資料。

三、活動(dòng)過(guò)程：

師：地球是我們共同的家園，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。但是，有的同學(xué)說(shuō)，講環(huán)保，那是大人的事情，與我們無(wú)關(guān)。有的同學(xué)說(shuō)，我只不過(guò)是扔了一張紙，踏了一下草地，不足以破壞人類(lèi)生存環(huán)境那么嚴(yán)重吧？的確，很多人都為了一時(shí)的利益，為了個(gè)人的喜好，而在不自覺(jué)當(dāng)中破壞了身邊的環(huán)境，這都是因?yàn)樗麄內(nèi)狈σ欢ǖ沫h(huán)境保護(hù)知識(shí)而造成的。為了拯救我們的地球，為了保護(hù)我們生存的環(huán)境，老師很樂(lè)意充當(dāng)環(huán)保大使，為大家宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)。你們也想當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士嗎？好，今天我們就一起來(lái)進(jìn)入“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會(huì)活動(dòng)。

（一）觀看環(huán)境受到各種污染的照片

1、看照片。（投影）

2、同學(xué)們談感受。（圖片看完了，你們想說(shuō)什么呢？

（1）小品《我不扔，還能撿》由某人隨手丟棄的一張餐巾紙和水瓶引發(fā)幾個(gè)人不同的表現(xiàn)：有的視而不見(jiàn)，有的只議論了幾句就揚(yáng)長(zhǎng)而去，有的把它撿起并分別放到不可回收垃圾桶和可回收垃圾桶。

（2）同學(xué)們看了這個(gè)小品有什么話想說(shuō)的呢？

3、師小結(jié)：看來(lái)同學(xué)們都比較適合當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士哦，從現(xiàn)在開(kāi)始，為了我們的環(huán)境衛(wèi)生，也希望你們能加入美麗校園的隊(duì)伍中來(lái)。

（四）爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。

師：同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)對(duì)人類(lèi)有直接的重要性，關(guān)系到人類(lèi)的生存，人們的環(huán)境意識(shí)逐漸提高了，我們又如何爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保”小衛(wèi)士呢？

1、同學(xué)們說(shuō)說(shuō)當(dāng)“環(huán)保”小衛(wèi)士的做法。

2、齊誦環(huán)保三字歌。

師：希望同學(xué)都能說(shuō)到做到！全班拍手一起朗誦！

中學(xué)生，要記牢，搞環(huán)保，很重要，求發(fā)展，不可少。我地球，只一個(gè)，要珍惜，保護(hù)好。防污染，第一條。用雙腳，上學(xué)校，不坐車(chē)，尾氣少。在課間，不喧鬧，聲音小，心不躁，不亂吐，不亂拋，見(jiàn)垃圾，快撿起，護(hù)環(huán)境，風(fēng)格高。樹(shù)木綠，小花嬌，不攀折，不亂搖，愛(ài)綠地，不踩草，環(huán)境美，人人笑。社區(qū)內(nèi)，草木茂，百花開(kāi)，真美妙，去休息，別打鬧，講文明，齊盡力。我中華，水缺少，應(yīng)節(jié)約，莫小瞧，洗菜水，把花澆，重復(fù)用，別亂倒。人在時(shí)，電燈照，人離開(kāi)，燈關(guān)掉。有垃圾，分開(kāi)倒，可回收，集中包，有毒物，不亂拋，護(hù)環(huán)境，要做好。小主人，志氣高，快行動(dòng)，有成效。

3、表?yè)P(yáng)班上保護(hù)環(huán)境的同學(xué)。

在我們的班級(jí)里，也有保護(hù)環(huán)境的人和事。我們班的勞動(dòng)委員每天都留下來(lái)督促值日生搞好衛(wèi)生。

（五）提出希望

總結(jié)：我們是祖國(guó)的花朵，是革命事業(yè)的接班人！我們就像小樹(shù)苗一樣，在地球這個(gè)大家園中茁壯成長(zhǎng)。我們生在地球上，長(zhǎng)在地球上。我們要建設(shè)和保護(hù)我們的家園。讓地球上的環(huán)境更美好，天更亮，水更清，山更綠。讓我們攜起手來(lái)共同創(chuàng)造家園的美好藍(lán)圖，人人爭(zhēng)做“環(huán)保”小衛(wèi)士。

（二）、觀看動(dòng)畫(huà)： “別讓水空流”

教育學(xué)生懂得節(jié)能也是保護(hù)環(huán)境的一個(gè)重要方面。

過(guò)渡：看到我們的環(huán)境受污染的情況，同學(xué)們都想出一分力去保護(hù)我們的環(huán)境，不要以為我們年紀(jì)小就辦不到，其實(shí)你們都能做到。請(qǐng)看下面的動(dòng)畫(huà)，你們就會(huì)明白了。

1、在動(dòng)畫(huà)中你感悟到什么道理？

2、同學(xué)們提出身邊常見(jiàn)的浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。（我們的周?chē)泻芏嚯S意浪費(fèi)水資源的行為，同學(xué)們可以指出來(lái)，給大家提個(gè)醒嗎？）

3、如何節(jié)約用水？（水并不是取之不盡，用之不竭的，有看新聞的同學(xué)都知道，我國(guó)西南部幾個(gè)省遭遇百年一遇的旱災(zāi)，人們連喝的水都沒(méi)有呀！為了防止沒(méi)水用，我們首先要做什么呢？那該如何節(jié)約用水呢？ 節(jié)水方案：如：（1）水不要開(kāi)的太大，適用剛好（2）及時(shí)關(guān)好水龍頭，別讓水滴漏（3）一水多用等。

（三）觀看動(dòng)畫(huà)： “擺脫垃圾的困擾”

1、看完這個(gè)動(dòng)畫(huà)，同學(xué)們想說(shuō)什么呢？

2、我們周?chē)睦娴暮芏嗪芏啵覀冏叩侥睦铮睦锞陀欣瑢W(xué)們有沒(méi)有一些減少垃圾的好方法呢？

3、減少垃圾的措施

（1）加強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，不隨地扔垃圾。（2）盡量不使用一次性物品（3）廢物利用（展示學(xué)生作品）

（4）垃圾分類(lèi)：a.可回收利用的b.不可回收利用的

第二篇：爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士主題班會(huì)

《爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士》主題班會(huì)

活動(dòng)目的：

1、喚起學(xué)生熱愛(ài)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，改變不良生活習(xí)慣。

2、培養(yǎng)學(xué)生“三不”意識(shí)：不在校園里亂扔垃圾；不在上學(xué)、放學(xué)路上亂扔垃圾；不在家里亂扔垃圾；制止一個(gè)“不良行為”：制止隨手亂扔垃圾的不良行為。

3、通過(guò)這次活動(dòng)能夠展示同學(xué)的才能，鍛煉同學(xué)的語(yǔ)言組織能力，增進(jìn)相互間的了解，并培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

教師：搜集有關(guān)環(huán)保的資料，制作PPT。

學(xué)生：搜集環(huán)保資料，發(fā)現(xiàn)身邊不愛(ài)護(hù)環(huán)境的不良現(xiàn)象。活動(dòng)形式：

小品，看影片，生生、師生對(duì)話、討論、交流，教師小結(jié)。活動(dòng)流程：

一、觀看專(zhuān)題片，導(dǎo)入主題

1、讓學(xué)生觀看環(huán)保專(zhuān)題片，初步了解人類(lèi)破壞環(huán)境的狀況。

2、導(dǎo)入主題：一幕幕讓人觸目驚心的畫(huà)面讓人沉思，大自然良好的環(huán)境哺育著人類(lèi)及萬(wàn)物，人類(lèi)卻在征服自然的過(guò)程中踐踏著自然，所以人類(lèi)也遭到了大自然的嚴(yán)懲。在高科技日益發(fā)展之時(shí)，也帶來(lái)了一系列嚴(yán)重的環(huán)保問(wèn)題：全球變暖、臭氧層破壞、酸雨、淡水資源危機(jī)、土地荒漠化、物種加速滅絕、垃圾成災(zāi)、有毒化學(xué)品污染等等。這些問(wèn)題已引起了全人類(lèi)的關(guān)注。1992年聯(lián)合國(guó)在巴西首都里約熱內(nèi)盧召開(kāi)的環(huán)境大會(huì)上就提出了“救救地球，保護(hù)環(huán)境”的口號(hào)。希望通過(guò)此次班會(huì)活動(dòng)，喚起同學(xué)們對(duì)環(huán)境教育重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)的愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，切實(shí)的從身邊的小事做起，二、創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)討論

1、學(xué)生表演小品《一張餐巾紙》

由某人隨手丟棄的一張餐巾紙引發(fā)幾個(gè)人不同的表現(xiàn)：有的視而不見(jiàn)，有的只議論了幾句揚(yáng)長(zhǎng)而去，有的把它撿入垃圾桶。

2、討論：看了小品，同學(xué)們又有什么感想呢？讓我們談一談身邊的破壞環(huán)境現(xiàn)象吧！

3、引導(dǎo)分析身邊值得注意的環(huán)保問(wèn)題及其帶來(lái)的嚴(yán)重影響。

4、分組討論，組長(zhǎng)記錄整理。

5、小組派代表在班會(huì)上發(fā)言。

6、教師小結(jié)：通過(guò)同學(xué)們的交流反映，看來(lái)我們身邊值得注意的環(huán)保問(wèn)題還真不少：亂扔垃圾、亂倒飯菜、亂扔紙屑、亂寫(xiě)亂畫(huà)等。不僅造成了環(huán)境污染，也造成了精神污染，所以我們身邊的環(huán)境形勢(shì)不容樂(lè)觀。要是每個(gè)人都放縱這種破壞環(huán)境的行為，用不了多久，綠草坪就會(huì)變成灰塵滾滾的黃土地，溫馨的家園就會(huì)變成骯臟膩人的污濁地。

三、爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士

1、思考：要保護(hù)好身邊的環(huán)境，我們應(yīng)該從哪些小事做起呢？（從校園里、上學(xué)、放學(xué)路上、家里三個(gè)方面來(lái)談。）

2、學(xué)生自由發(fā)言。

3、環(huán)保小測(cè)試：

你做到了嗎？你身邊的人做到了嗎？

（1）、（a沒(méi)有

b有過(guò)）隨手亂扔紙屑、亂倒垃圾。

（2）、（a沒(méi)有

b有過(guò)）在墻上，建筑物處、黑板上、桌凳上亂涂、亂畫(huà)、亂寫(xiě)。

（3）、（a沒(méi)有

b有過(guò)）破壞垃圾桶、掃帚、課桌椅。（4）、（a沒(méi)有

b有過(guò)）隨地吐痰。

（5）、（a沒(méi)有

b有過(guò)）亂折花枝，亂踩草坪。（6）、（a沒(méi)有

b基本上）珍惜用水、用電。

（7）、（a沒(méi)有

b經(jīng)常）勤整書(shū)包和學(xué)習(xí)用品，收拾房間，打掃衛(wèi)生，保持桌面、地面整潔。

（8）、（a沒(méi)有

b經(jīng)常）隨意傾倒生活污水，尤其是帶有洗滌用品殘留的。

（9）、（a沒(méi)有

b經(jīng)常）亂扔電池，各種塑料袋和一次性筷子。（10）、（a沒(méi)有

b經(jīng)常）隨手撿起地上的垃圾。

4、討論：面對(duì)身邊破壞環(huán)境的不良行為，你打算怎樣做？（舉生活中的實(shí)例。）

5、小組討論，派代表發(fā)言。

6、教師小結(jié)：通過(guò)剛才同學(xué)們的發(fā)言，我們看到，在環(huán)境保護(hù)方面需要做的事情還很多，發(fā)言的同學(xué)提出了不少很好的意見(jiàn)。我想可以這樣概括：愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；環(huán)保問(wèn)題，人人重視；保護(hù)環(huán)境，從我做起。

5、環(huán)保小體驗(yàn)：（1）、每天主動(dòng)撿垃圾。

（2）、發(fā)現(xiàn)并制止亂扔廢物的行為。（3）、寫(xiě)一篇環(huán)保日記。

（4）、摘抄一條環(huán)保妙語(yǔ)或一個(gè)環(huán)保小知識(shí)。

四、進(jìn)行總結(jié)。環(huán)保三字經(jīng)（跟念）

搞環(huán)保，很重要，防污染，第一條。午間時(shí)，靜休息，看書(shū)報(bào)，別吵鬧。課間中，不追跑，聲音小，心不躁。桌凳齊，用品整，課堂規(guī)，莫小瞧。不亂吐，不亂拋，見(jiàn)廢物，要撿掉。

樹(shù)木綠，小草嬌，不攀踩，不亂搖。飲用水，應(yīng)節(jié)約，重復(fù)用，別亂倒。人在時(shí)，電燈照，人離開(kāi)，燈關(guān)好。小主人，風(fēng)格高，環(huán)境美，人人笑。

第三篇：爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士環(huán)保主題班會(huì)--教案

熱愛(ài)地球媽媽

爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士

環(huán)保主題隊(duì)會(huì)

頂新新建小學(xué)三年級(jí)六班

王夢(mèng)柔

一、活動(dòng)目的

通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小樹(shù)立“熱愛(ài)大自然，了解大自然，保護(hù)大自然”的環(huán)保意識(shí)，了解一定的自然環(huán)境知識(shí)，懂得一定的保護(hù)自然環(huán)境的方法，為保護(hù)環(huán)境，美化家園，做出自己的貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1．組織隊(duì)員學(xué)習(xí)有關(guān)自然環(huán)境的科學(xué)書(shū)籍。

2．對(duì)隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育，通過(guò)觀看錄像、閱讀書(shū)籍、唱環(huán)保歌曲等了解環(huán)保知識(shí)和方法。

3．根據(jù)學(xué)校和隊(duì)員的實(shí)際，結(jié)合環(huán)保排練環(huán)保三字歌。4．準(zhǔn)備有關(guān)環(huán)境污染、環(huán)境保護(hù)等方面的圖片、資料。

三、活動(dòng)過(guò)程：

（一）隊(duì)儀式

1、報(bào)告人數(shù)

⑴中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，各小隊(duì)整理隊(duì)伍報(bào)告人數(shù)

各小隊(duì)長(zhǎng)快速整理隊(duì)伍，清點(diǎn)人數(shù)，跑步到中隊(duì)長(zhǎng)處匯報(bào)人數(shù)：(敬禮)“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第※小隊(duì)?wèi)?yīng)到※人，實(shí)到※人，報(bào)告完畢。”

中隊(duì)長(zhǎng)：“接受你的報(bào)告”，敬禮，小隊(duì)長(zhǎng)回禮。小隊(duì)長(zhǎng)回到本小隊(duì)前：“請(qǐng)坐下”然后回到自己的位置。⑵中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。中隊(duì)長(zhǎng)：跑步到中隊(duì)輔導(dǎo)員處，（敬禮）

“報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，本次活動(dòng)應(yīng)到※人，實(shí)到※人。一切工作準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)求活動(dòng)開(kāi)始，報(bào)告完畢。”

輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，允許活動(dòng)開(kāi)始，預(yù)祝你們的活動(dòng)圓滿成功。（敬禮）中隊(duì)長(zhǎng)回禮。

2、出旗

⑴中隊(duì)長(zhǎng)：全少先隊(duì)員體起立，出旗，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮 ⑵中隊(duì)長(zhǎng)：唱隊(duì)歌。中：“全體少先隊(duì)員唱隊(duì)歌，指揮※※※

3、宣布主題 中隊(duì)長(zhǎng)：全體坐下。

中：地球，人類(lèi)的母親，是那么的和誒可親;地球，生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀。地球是我們共同的家園，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。現(xiàn)在我宣布，“熱愛(ài)地球媽媽 爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士環(huán)保”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

（二）展開(kāi)活動(dòng)

⒈地球的嘆息

(春水)(大屏幕出示圖片,并配以主持人的介紹)師:浩瀚宇宙中,一顆蔚藍(lán)色的星球熠熠生輝,它就是我們的地球媽媽,它無(wú)私的養(yǎng)育著我們(追夢(mèng)人),給予我們生存的空氣、流水、陽(yáng)光、食物??可漸漸的，地球媽媽生病啦，綠色的土地被黃沙吞沒(méi)，清澈的河流被污水染黑，蔚藍(lán)的天空不再蔚藍(lán)，小鳥(niǎo)發(fā)出了悲切的呼喚。

詩(shī)朗誦《小鳥(niǎo)的呼喚》（眼淚）（課件出示圖片（小草枯萎，大樹(shù)凋零）（配文字，學(xué)生朗讀）

中：聽(tīng)了小鳥(niǎo)的呼喚，我們耳畔又回想起地球媽媽的呻吟，地球媽媽慷慨地向人類(lèi)奉獻(xiàn)出她的一切，卻不知我們?cè)谙虻厍蚰赣H索取的同時(shí)也正在損害她的健康，消耗她的能量，摧殘她的生命。為了拯救我們的地球，為了保護(hù)我們生存的環(huán)境，邢老師自我推薦充當(dāng)環(huán)保大使，為大家宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)，讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)環(huán)境小博士的介紹。

（一）觀看環(huán)境受到各種污染的照片

1、看照片。（師介紹）同學(xué)們談感受。（圖片看完了，你們想說(shuō)什么呢？）

2、綠色行動(dòng)

（二）觀看動(dòng)畫(huà)： “別讓水空流”

過(guò)渡：看到我們的環(huán)境受污染的情況，同學(xué)們都想出一分力去保護(hù)我們的環(huán)境，不要以為我們年紀(jì)小就辦不到，其實(shí)你們都能做到。請(qǐng)看下面的動(dòng)畫(huà)，你們就會(huì)明白了。

1、在動(dòng)畫(huà)中你感悟到什么道理？

2、同學(xué)們提出身邊常見(jiàn)的浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。（我們的周?chē)泻芏嚯S意浪費(fèi)水資源的行為，同學(xué)們可以指出來(lái)，給大家提個(gè)醒嗎？）

3、如何節(jié)約用水？（水并不是取之不盡，用之不竭的，有看新聞的同學(xué)都知道，我國(guó)西南部幾個(gè)省遭遇百年一遇的旱災(zāi)，人們連喝的水都沒(méi)有呀！為了防止沒(méi)水用，我們首先要做什么呢？那該如何節(jié)約用水呢？

節(jié)水方案：如：（1）一水多用等。（2）水不要開(kāi)的太大，適用剛好 及時(shí)關(guān)好水龍頭，別讓水滴漏

（三）觀看動(dòng)畫(huà)： “擺脫垃圾的困擾”

1、看完這個(gè)動(dòng)畫(huà)，同學(xué)們想說(shuō)什么呢？

2、我們周?chē)睦娴暮芏嗪芏啵覀冏叩侥睦铮睦锞陀欣瑢W(xué)們有沒(méi)有一些減少垃圾的好方法呢？

3、減少垃圾的措施

（1）加強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，不隨地扔垃圾。（2）盡量不使用一次性物品（3）廢物利用（展示學(xué)生作品）

（4）垃圾分類(lèi)：a.可回收利用的b.不可回收利用的4、現(xiàn)在我們學(xué)校也正在開(kāi)展垃圾分類(lèi)活動(dòng)，你看，我們班上的同學(xué)還把垃圾桶分成可回收和不可回收兩個(gè)桶呢！

有的把它撿起并分別放到不可回收垃圾桶和可回收垃圾桶。

5、師小結(jié)：看來(lái)同學(xué)們都比較適合當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士哦，不知道你們的爸爸媽媽在家有沒(méi)有像你們那樣把垃圾分類(lèi)放呢？有這樣做的同學(xué)和家長(zhǎng)請(qǐng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，沒(méi)有那樣做的同學(xué)和家長(zhǎng)從現(xiàn)在開(kāi)始，為了我們的環(huán)境衛(wèi)生，也希望你們能加入垃圾分類(lèi)的隊(duì)伍中來(lái)。

（四）爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士

環(huán)保心愿樹(shù)上添葉子

（分發(fā)環(huán)保樹(shù)葉，送做書(shū)簽）

師：同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)對(duì)人類(lèi)有直接的重要性，關(guān)系到人類(lèi)的生存，人們的環(huán)境意識(shí)逐漸提高了，我們又如何爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保”小衛(wèi)士呢？

1、同學(xué)們說(shuō)說(shuō)當(dāng)“環(huán)保”小衛(wèi)士的做法。

2、齊誦環(huán)保三字歌。

師：希望同學(xué)都能說(shuō)到做到！我們班的同學(xué)說(shuō)要給大家表演一個(gè)環(huán)保三字歌，掌聲有請(qǐng)他們倆，同學(xué)們也想一起唱嗎？那就站起來(lái)拍手一起唱！

環(huán)保三字歌

我地球，只一個(gè)，要珍惜，保護(hù)好。用雙腳，上學(xué)校，不坐車(chē)，尾氣少。在課間，不喧鬧，聲音小，心不躁，見(jiàn)垃圾，快撿起，不亂吐，不亂拋，樹(shù)木綠，小花嬌，不攀折，不亂搖，愛(ài)綠地，不踩草，環(huán)境美，人人笑。我中華，水缺少，重復(fù)用，別亂倒，人在時(shí)，電燈照，人離開(kāi)，燈關(guān)掉。有垃圾，分開(kāi)倒，可回收，集中包，小學(xué)生，要記牢，搞環(huán)保，很重要。小主人，志氣高，快行動(dòng)，有成效。

3、表?yè)P(yáng)班上保護(hù)環(huán)境的同學(xué)。

在我們的班級(jí)里，也有保護(hù)環(huán)境的人和事。我們班的勞動(dòng)委員每天都留下來(lái)督促值日生搞好衛(wèi)生，我們班的很多同學(xué)也很負(fù)責(zé)，經(jīng)常主動(dòng)打掃衛(wèi)生，我們給他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

（五）提出希望 總結(jié)：我們是祖國(guó)的花朵，是革命事業(yè)的接班人！我們就像小樹(shù)苗一樣，在地球這個(gè)大家園中茁壯成長(zhǎng)。我們生在地球上，長(zhǎng)在地球上。我們要建設(shè)和保護(hù)我們的家園。讓地球上的環(huán)境更美好，天更亮，水更清，山更綠。讓我們攜起手來(lái)共同創(chuàng)造家園的美好藍(lán)圖，人人爭(zhēng)做“環(huán)保”小衛(wèi)士。

第四篇：爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士環(huán)保主題班會(huì) 教案

熱愛(ài)地球媽媽

爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士

環(huán)保主題隊(duì)會(huì)

官渡區(qū)雙橋中心學(xué)校

邢欣

一、活動(dòng)目的

通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小樹(shù)立“熱愛(ài)大自然，了解大自然，保護(hù)大自然”的環(huán)保意識(shí)，了解一定的自然環(huán)境知識(shí)，懂得一定的保護(hù)自然環(huán)境的方法，為保護(hù)環(huán)境，美化家園，做出自己的貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1．組織隊(duì)員學(xué)習(xí)有關(guān)自然環(huán)境的科學(xué)書(shū)籍。

2．對(duì)隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育，通過(guò)觀看錄像、閱讀書(shū)籍、唱環(huán)保歌曲等了解環(huán)保知識(shí)和方法。

3．根據(jù)學(xué)校和隊(duì)員的實(shí)際，結(jié)合環(huán)保排練環(huán)保三字歌。4．準(zhǔn)備有關(guān)環(huán)境污染、環(huán)境保護(hù)等方面的圖片、資料。

三、活動(dòng)過(guò)程：

（一）隊(duì)儀式

1、報(bào)告人數(shù) ⑴中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，各小隊(duì)整理隊(duì)伍報(bào)告人數(shù)

各小隊(duì)長(zhǎng)快速整理隊(duì)伍，清點(diǎn)人數(shù)，跑步到中隊(duì)長(zhǎng)處匯報(bào)人數(shù)：(敬禮)“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第※小隊(duì)?wèi)?yīng)到※人，實(shí)到※人，報(bào)告完畢。” 中隊(duì)長(zhǎng)：“接受你的報(bào)告”，敬禮，小隊(duì)長(zhǎng)回禮。小隊(duì)長(zhǎng)回到本小隊(duì)前：“請(qǐng)坐下”然后回到自己的位置。⑵中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。

中隊(duì)長(zhǎng)：跑步到中隊(duì)輔導(dǎo)員處，（敬禮）

“報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，本次活動(dòng)應(yīng)到※人，實(shí)到※人。一切工作準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)求活動(dòng)開(kāi)始，報(bào)告完畢。”

輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，允許活動(dòng)開(kāi)始，預(yù)祝你們的活動(dòng)圓滿成功。（敬禮）中隊(duì)長(zhǎng)回禮。

2、出旗

⑴中隊(duì)長(zhǎng)：全少先隊(duì)員體起立，出旗，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮 ⑵中隊(duì)長(zhǎng)：唱隊(duì)歌。中：“全體少先隊(duì)員唱隊(duì)歌，指揮※※※

3、宣布主題 中隊(duì)長(zhǎng)：全體坐下。中：地球，人類(lèi)的母親，是那么的和誒可親;地球，生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀。地球是我們共同的家園，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。現(xiàn)在我宣布，“熱愛(ài)地球媽媽 爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士環(huán)保”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

（二）展開(kāi)活動(dòng)

⒈地球的嘆息

(春水)(大屏幕出示圖片,并配以主持人的介紹)師:浩瀚宇宙中,一顆蔚藍(lán)色的星球熠熠生輝,它就是我們的地球媽媽,它無(wú)私的養(yǎng)育著我們(追夢(mèng)人),給予我們生存的空氣、流水、陽(yáng)光、食物??可漸漸的，地球媽媽生病啦，綠色的土地被黃沙吞沒(méi)，清澈的河流被污水染黑，蔚藍(lán)的天空不再蔚藍(lán)，小鳥(niǎo)發(fā)出了悲切的呼喚。

詩(shī)朗誦《小鳥(niǎo)的呼喚》（眼淚）（課件出示圖片（小草枯萎，大樹(shù)凋零）（配文字，學(xué)生朗讀）

中：聽(tīng)了小鳥(niǎo)的呼喚，我們耳畔又回想起地球媽媽的呻吟，地球媽媽慷慨地向人類(lèi)奉獻(xiàn)出她的一切，卻不知我們?cè)谙虻厍蚰赣H索取的同時(shí)也正在損害她的健康，消耗她的能量，摧殘她的生命。為了拯救我們的地球，為了保護(hù)我們生存的環(huán)境，邢老師自我推薦充當(dāng)環(huán)保大使，為大家宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)，讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)環(huán)境小博士的介紹。

（一）觀看環(huán)境受到各種污染的照片

1、看照片。（師介紹）同學(xué)們談感受。（圖片看完了，你們想說(shuō)什么呢？）

2、綠色行動(dòng)

（二）觀看動(dòng)畫(huà)： “別讓水空流”

過(guò)渡：看到我們的環(huán)境受污染的情況，同學(xué)們都想出一分力去保護(hù)我們的環(huán)境，不要以為我們年紀(jì)小就辦不到，其實(shí)你們都能做到。請(qǐng)看下面的動(dòng)畫(huà)，你們就會(huì)明白了。

1、在動(dòng)畫(huà)中你感悟到什么道理？

2、同學(xué)們提出身邊常見(jiàn)的浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。（我們的周?chē)泻芏嚯S意浪費(fèi)水資源的行為，同學(xué)們可以指出來(lái)，給大家提個(gè)醒嗎？）

3、如何節(jié)約用水？（水并不是取之不盡，用之不竭的，有看新聞的同學(xué)都知道，我國(guó)西南部幾個(gè)省遭遇百年一遇的旱災(zāi)，人們連喝的水都沒(méi)有呀！為了防止沒(méi)水用，我們首先要做什么呢？那該如何節(jié)約用水呢？ 節(jié)水方案：如：（1）一水多用等。

（2）水不要開(kāi)的太大，適用剛好

及時(shí)關(guān)好水龍頭，別讓水滴漏

（三）觀看動(dòng)畫(huà)： “擺脫垃圾的困擾”

1、看完這個(gè)動(dòng)畫(huà)，同學(xué)們想說(shuō)什么呢？

2、我們周?chē)睦娴暮芏嗪芏啵覀冏叩侥睦铮睦锞陀欣瑢W(xué)們有沒(méi)有一些減少垃圾的好方法呢？

3、減少垃圾的措施

（1）加強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，不隨地扔垃圾。（2）盡量不使用一次性物品（3）廢物利用（展示學(xué)生作品）

（4）垃圾分類(lèi)：a.可回收利用的b.不可回收利用的

4、現(xiàn)在我們學(xué)校也正在開(kāi)展垃圾分類(lèi)活動(dòng)，你看，我們班上的同學(xué)還把垃圾桶分成可回收和不可回收兩個(gè)桶呢！

有的把它撿起并分別放到不可回收垃圾桶和可回收垃圾桶。

5、師小結(jié)：看來(lái)同學(xué)們都比較適合當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士哦，不知道你們的爸爸媽媽在家有沒(méi)有像你們那樣把垃圾分類(lèi)放呢？有這樣做的同學(xué)和家長(zhǎng)請(qǐng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，沒(méi)有那樣做的同學(xué)和家長(zhǎng)從現(xiàn)在開(kāi)始，為了我們的環(huán)境衛(wèi)生，也希望你們能加入垃圾分類(lèi)的隊(duì)伍中來(lái)。

（四）爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士

環(huán)保心愿樹(shù)上添葉子

（分發(fā)環(huán)保樹(shù)葉，送做書(shū)簽）師：同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)對(duì)人類(lèi)有直接的重要性，關(guān)系到人類(lèi)的生存，人們的環(huán)境意識(shí)逐漸提高了，我們又如何爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保”小衛(wèi)士呢？

1、同學(xué)們說(shuō)說(shuō)當(dāng)“環(huán)保”小衛(wèi)士的做法。

2、齊誦環(huán)保三字歌。

師：希望同學(xué)都能說(shuō)到做到！我們班的同學(xué)說(shuō)要給大家表演一個(gè)環(huán)保三字歌，掌聲有請(qǐng)他們倆，同學(xué)們也想一起唱嗎？那就站起來(lái)拍手一起唱！

環(huán)保三字歌

我地球，只一個(gè)，要珍惜，保護(hù)好。用雙腳，上學(xué)校，不坐車(chē)，尾氣少。在課間，不喧鬧，聲音小，心不躁，見(jiàn)垃圾，快撿起，不亂吐，不亂拋，樹(shù)木綠，小花嬌，不攀折，不亂搖，愛(ài)綠地，不踩草，環(huán)境美，人人笑。我中華，水缺少，重復(fù)用，別亂倒，人在時(shí)，電燈照，人離開(kāi)，燈關(guān)掉。有垃圾，分開(kāi)倒，可回收，集中包，小學(xué)生，要記牢，搞環(huán)保，很重要。小主人，志氣高，快行動(dòng)，有成效。

3、表?yè)P(yáng)班上保護(hù)環(huán)境的同學(xué)。

在我們的班級(jí)里，也有保護(hù)環(huán)境的人和事。我們班的勞動(dòng)委員每天都留下來(lái)督促值日生搞好衛(wèi)生，我們班的XX XX XX XX 也很負(fù)責(zé)，經(jīng)常主動(dòng)打掃衛(wèi)生，我們給他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

（五）提出希望

總結(jié)：我們是祖國(guó)的花朵，是革命事業(yè)的接班人！我們就像小樹(shù)苗一樣，在地球這個(gè)大家園中茁壯成長(zhǎng)。我們生在地球上，長(zhǎng)在地球上。我們要建設(shè)和保護(hù)我們的家園。讓地球上的環(huán)境更美好，天更亮，水更清，山更綠。讓我們攜起手來(lái)共同創(chuàng)造家園的美好藍(lán)圖，人人爭(zhēng)做“環(huán)保”小衛(wèi)士。

第五篇：一班“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會(huì)

創(chuàng)模教案（第二周）《環(huán)保從我做起》

活動(dòng)目的：

通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小樹(shù)立“熱愛(ài)大自然，了解大自然，保護(hù)大自然”的環(huán)保意識(shí)，了解一定的自然環(huán)境知識(shí)，懂得一定的保護(hù)自然環(huán)境的方法，為保護(hù)環(huán)境，美化家園，做出自己的貢獻(xiàn)。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.組織學(xué)習(xí)有關(guān)自然環(huán)境的科學(xué)書(shū)籍。

2.進(jìn)行環(huán)保教育，通過(guò)觀看錄像、閱讀書(shū)籍、唱環(huán)保歌曲等了解環(huán)保知識(shí)和方法。

3.準(zhǔn)備有關(guān)環(huán)境污染、環(huán)境保護(hù)等方面的圖片、資料。活動(dòng)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入

地球是我們共同的家園，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。但是，有的同學(xué)說(shuō)，講環(huán)保，那是大人的事情，與我們無(wú)關(guān)。有的同學(xué)說(shuō)，我只不過(guò)是扔了一張紙，踏了一下草地，不足以破壞人類(lèi)生存環(huán)境那么嚴(yán)重吧？的確，很多人都為了一時(shí)的利益，為了個(gè)人的喜好，而在不自覺(jué)當(dāng)中破壞了身邊的環(huán)境，這都是因?yàn)樗麄內(nèi)狈σ欢ǖ沫h(huán)境保護(hù)知識(shí)而造成的。為了拯救我們的地球，為了保護(hù)我們生存的環(huán)境，老師很樂(lè)意充當(dāng)環(huán)保大使，為大家宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)。你們也想當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士嗎？好，今天我們就一起來(lái)進(jìn)入“環(huán)保從我做起”主題班會(huì)活動(dòng)。

二、觀看環(huán)境受到各種污染的照片 1．看照片。

2．同學(xué)們談感受。（圖片看完了，你們想說(shuō)什么呢？）

三、“別讓水空流”

過(guò)渡：看到我們的環(huán)境受污染的情況，同學(xué)們都想出一份力去保護(hù)我們的環(huán)境，不要以為我們年紀(jì)小就辦不到，其實(shí)你們都能做到。請(qǐng)看下面的動(dòng)畫(huà)，你們就會(huì)明白了。

1.你感悟到什么道理？

2.同學(xué)們提出身邊常見(jiàn)的浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。（我們的周?chē)泻芏嚯S意浪費(fèi)水資源的行為，同學(xué)們可以指出來(lái)，給大家提個(gè)醒嗎？）

3.如何節(jié)約用水？（水并不是取之不盡，用之不竭的，有看新聞的同學(xué)都知道，我國(guó)西南部幾個(gè)省遭遇百年一遇的旱災(zāi)，人們連喝的水都沒(méi)有呀！為了防止沒(méi)水用，我們首先要做什么呢？那該如何節(jié)約用水呢？

4.節(jié)水方案：如：（1）水不要開(kāi)的太大，適用剛好（2）及時(shí)關(guān)好水龍頭，別讓水滴漏（3）一水多用等。

四、“擺脫垃圾的困擾”

1.看完這個(gè)題目，同學(xué)們想說(shuō)什么呢？

2.我們周?chē)睦娴暮芏嗪芏啵覀冏叩侥睦铮睦锞陀欣瑢W(xué)們有沒(méi)有一些減少垃圾的好方法呢？

3.減少垃圾的措施

⑴加強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，不隨地扔垃圾。⑵盡量不使用一次性物品 ⑶廢物利用

⑷垃圾分類(lèi)：a.可回收利用的 b.不可回收利用的

五、小結(jié)。