第一篇：嫉妒議論文

嫉妒議論文

說起“嫉妒”，它應該具有源遠流長的歷史了，好像是人類與生俱來的通病，區別只在于病情或輕或重而已。

君不見，林黛玉因嫉妒郁郁寡歡，悲傷而死；周公瑾因嫉妒心生歹意，吐血而亡；甚至連天神也擺脫不了嫉妒這個病魔纏身，二郎神不是非要和孫悟空斗得天昏地暗、爭個你死我活嗎？

所以，如果偶爾你自己發現或由別人診斷，患上了嫉妒病(俗稱紅眼病)，大可不必驚慌，它不是不治之癥，只要對癥下藥，及時調理，徹底根治雖有難度，但大多可以減輕病癥，減少痛苦。如果置之不理，任其發展，難免會病情加重，痛苦不堪，最終恐怕會害人害己。

古大德者將人分為三種：下等者，見人快樂，心生嫉妒；中等者，自己受苦，想要擺脫；上等者，樂人所樂，苦人所苦。捫心自問，我算不上上等人，但也慶幸自己決非下等人，我應該和世間蕓蕓眾生一樣，屬于中等人，正向著上等人的行列努力著。其實，仔細分析一下“嫉妒”，也挺有趣：它常常發病于最熟悉、最親近的人群之間。有句極富哲理的話是這樣說的“乞丐不會嫉妒百萬富翁，只會嫉妒比他多討了一個饅頭的乞丐?！?/p>

因此，放寬眼界是克服嫉妒的關鍵。想想看，這個世界上比自己強的人成千上萬，不可計數，如果非要去嫉妒，你說是干掉他們容易還是了結自己容易呢？所以，還是省省吧，讓別人好好活著，自己也快樂地活著，這才是最好的結局！我們總不能眼睛就盯著別人手中的一個“饅頭”，讓自己不快樂吧？快樂才是無價的，是多少個“饅頭”也換不來的；快樂又是易得的，只需要你舍棄嫉妒去交換！篇二：語文：高考作文素材：材料引用及論點論據(30)摒棄嫉妒

語文：高考作文素材：材料引用及論點論據（30）摒棄嫉妒

【論點1】心存嫉妒的人不能獲得真正的友誼。

【相關論據】

1、嫉妒導致犯罪：湖南懷化地區水電設備廠技術員林善強和林端源原是同鄉，又是大學同學，分配在同一工廠工作。由于兩個人家庭出身的差異，在當時的歷史條件下，廠領導先重用了林善強。隨著日月的流逝，廠領導量才錄用，由重用林善強，變為重用林端源。在嫉妒心理的驅使下，林善強則寫了6000多字的“報告”攻擊林端源，繼而捏造了莫須有的“罪名”，進行誣陷，還先后五次到省有關部門和水電部“上訪”，最后終于對林端源下了毒手，氣勢洶洶地對準林端源揮刀砍去??林善強被當場逮捕，成了罪犯。

2、“龐涓死于此樹下”：龐涓與孫臏本是同學，又結為兄弟，拜鬼谷先生學習兵法。后來，他倆都到魏國當官，龐涓當了大將，孫臏做了客卿。孫臏光明磊落，足智多謀。而龐涓生性驕妒，陰險毒辣。他想：“孫子之才，大勝于吾，若不除之，異日必為欺壓。”于是進讒言，下毒手，誣陷孫臏私通齊國，剔去了他的膝蓋骨，使其終身殘廢，還想騙他寫出兵書后，再害其性命。后來，孫臏得知真相，佯裝瘋癲被救入齊，得到齊王重用，帶領齊兵攻打魏國，并在馬陵之戰時預設伏兵，派人把一棵大樹削去樹皮，寫上“龐涓死于此樹下”幾個大字。龐涓于夜色蒼茫中來到了大樹下面，由于看不清樹上的字，便點燃火把照明，字還沒有念完，齊軍萬弩齊發，魏軍大亂失散。龐涓知道自己智謀斗不過孫臏，這一仗已經輸定，只好自刎而死。龐涓因嫉妒加害于孫臏，沒想到孫臏以計謀將龐涓殺死。龐涓正是機關算盡太聰明，反誤了卿卿性命。

3、“既生瑜，何生亮？”：《三國演義》中的周瑜，聰明過人，才智超群，但卻心胸狹窄。對于比自己智高一籌的諸葛亮耿耿于懷，必欲置其死地而后快。赤壁之戰前后，周瑜嫉賢妒能，幾次加害諸葛亮均未得逞。后來周瑜使用美人計，騙劉備至東吳娶親，被諸葛亮將計就計，結果東吳賠了夫人又折兵，氣得連呼數聲“既生瑜，何生亮”，昏厥于地，氣絕身亡。周瑜度量狹小，以害人開始，到害己告終。正如魯肅所說：“公瑾量窄，自取死耳！”

4、約瑟被賣：《舊約全書·創世紀》記載：以色列愛約瑟勝于愛其他孩子，因為約瑟是他年老時才生的。他給約瑟做了一件彩衣。約瑟的哥哥們見父親愛約瑟勝于愛他們，就恨約瑟，不與他和睦相處。約瑟做了一個夢，告訴他哥哥們。約瑟對他們說：“請聽我講我所做的夢吧：我們在田野里捆莊稼，我的捆兒能站起來，您們的捆兒圍著我的下拜?！彼母绺鐐兓卮鹫f，難道你真的要作我們的上帝么？難道你真要統治我們嗎？他們因為他的夢和他的話，更恨他了。后來他又做了一個夢，夢見太陽、月亮與11個星星都向他下拜。約瑟將這夢告訴父親和他的哥哥們，他父親就責備他說，你這做的是什么夢，難道我和你母親，你弟兄們，真要俯伏在地，向你下拜嗎？他哥哥們都嫉妒他，他父親也如此。后來他哥哥們設法把約瑟賣了。

5、向朋友潑硫酸：河南某縣高三年級一女生因為嫉妒她的兩個朋友的學習成績和長相，就趁她的朋友們熟睡之機，將事先準備好的硫酸，潑向二人的面部，致使兩人嚴重受傷，其中一人因被嚴重毀容而長期住院治療。最終，潑硫酸的女生也因故意傷害罪被判刑?！久跃洹?/p>

1、競爭是一種由善人感覺到的好的感情，而嫉妒則是由惡人感覺到的壞的感情。（亞里士多德）

2、嫉妒是蠶食榮譽的蠢蟲。（培根）

3、嫉妒潛藏在人心底，如毒蛇潛伏在穴中。（巴爾扎克）

4、嫉妒的人常自尋煩惱，這是他自己的敵人。（德漠克利特）

5、好嫉妒的人就像銹腐蝕鐵那樣，以自身的氣質腐蝕自己。（安提斯德內）第1/5頁

【論點2】嫉妒是自私的一種表現。

【相關論據】

2、曹操殺楊修：《三國演義》里，曹操手下有位主簿楊修，聰明過人，每每猜破曹操心計，曹操雖然表面上稱贊他，心里非常嫉恨。有一次，漢中失利，曹操借口傳口令的事，以惑亂軍心的罪名，把楊修殺了，才去掉一塊心病。

3、婦人妒殺鄰女：日本東京的文京區是全日本著名的“名校區”，從幼稚園、小學到中學、大學，入學考試競爭十分激烈。緊張的競爭使得一些人心理變態，有的鄰居之間也勾心斗角。1999年11月25日，東京地區警署逮捕該地區的一名婦女，她被指控殺害了鄰居一名兩歲的女孩。原來，死者若山春奈考上了區內數一數二的御茶水國立女子大學附屬幼稚園，而婦人的女兒沒有能被錄取，她因嫉妒而鋌而走險。

4、美人掩鼻：楚王夫人鄭袖非常嫉妒楚王喜歡的一個美女。有一天，鄭袖誠懇地對這個美女說：“大王非常喜歡你，可是對你的鼻子卻有一點不滿意，以我在宮中多年的經驗來看，建議你下次見到大王的時候，盡可能用袖子來遮住鼻子，這樣你就可以長久地得到大王的寵愛了?！边@個美女果真照鄭袖的話去做。幾次后，楚王就問夫人道：“為什么美女這幾次見我的時候總是要遮住自己的鼻子？”鄭袖回答說：“不久前美女才跟我說她很厭惡大王身上的臭味。”聽完這番話后，楚王勃然大怒，當即下令將美女的鼻子割掉。

5、武大郎開店：著名漫畫家畫過一幅《武大郎開店》的漫畫。畫中的武大郎本以賣燒餅為業，后竟在改革的浪潮中時來運轉，當上了一家旅店的掌柜。令人不解的是一貫忠厚老實的武大郎，自從掌了“旅店掌柜”那么一丁點兒“權”，便立刻扮演起嫉賢妒能的角色。聽聽伙計們的話：“我們掌柜說了，比他個兒高的一律不準??！”

【名言警句】

1、一個人使我們敬佩之處就是使人們嫉妒之處。所以你須對小人當心?。终Z堂）

2、什么都想比別人高強的人最易嫉妒。（培根）

3、嫉妒叢生于缺少才能與意志的地方。（希爾泰）

4、嫉妒是一種恨，此種恨使人對他人的幸福感到痛苦，對他人的災殃感到快樂。（斯賓諾莎）

5、無德之人常妒他人之有德。（培根）

【論點3】我們應該摒棄嫉妒。

【相關論據】

1、暗箭傷人：春秋時期，鄭國與魯、齊兩國結成聯盟，共同討伐許國。三國聯軍勢如破竹，很快攻打到許國的都城。激戰中，老將潁考叔高舉大旗，第一個登上城頭。聯軍頓時士氣大振。一位叫公孫子都的副將，事前曾因與潁考叔爭奪帥印，兩人之間產生了矛盾。眼看潁考叔就要立取頭功，他心里非常嫉恨，就趁周圍的人不注意，從背后向他射出一冷箭，潁考叔被射中心臟，當場身亡。

2、隋煬帝妒才殺士：隋煬帝很有文學才能。不愿意有人超出自己。他殺死詩人薛道衡時說：“看你還能不能作‘空梁落燕泥’這樣的詩句？”文人王胄被殺時，他吟誦著王胄的佳句‘庭草無人隨意綠’說：“你還能寫出這樣的句子嗎？”隋煬帝對自己的 第2/5頁

才學非常自負，天下的知識分子都不在他眼里，他常常對身邊的侍臣說：“天下人都認為我的皇位是從父王那里繼承過來的，假使我和士大夫們公平競爭，我也應當作天子。”

3、扁鵲之死：扁鵲盛名天下，秦國太醫令李醯非常嫉妒，他知道自己的醫術不如扁鵲，他看到扁鵲來到秦國治好了許多小兒的疾病，而自己身為秦國的太醫令，卻治不好兒童的疾病。于是，他派人把扁鵲刺死了。

4、妒婦津：相傳，晉代劉伯玉之妻段氏，為人好嫉妒。一次，劉伯玉無意中稱贊了曹植《洛神賦》中洛神的美貌，段氏妒意大發，竟言：“君何得以水神美而欲輕我，我死，何愁不為水神！”乃投水自盡。后人稱其投水處為“妒婦津”。這種因妒害己的行為，多么可嘆可笑。

5、妒花女：《太平御覽》里有個“妒花女”的故事?！岸驶ㄅ笔侨钚涞钠拮印Ｒ荒甏禾欤钚溆^賞院中桃花，興之所至，贊了聲“美哉”，便惹起了她對這桃花的嫉妒，憤恨之下，命人將那棵桃樹立刻砍掉。

【名言警句】

1、嫉妒生于利欲，而不生于賢美。（黃道周）

2、人間許多苦惱并不一定是來自辛勞，而常來自閑散；并不一定是來自失敗，而常是來自自私和嫉妒。（羅蘭）

3、嫉妒本質上是愚蠢和蠻不講理的。（巴爾扎克）

4、嫉妒屬于一種恐懼。（笛卡爾）

5、恩愛給人智慧，嫉妒使人愚蠢。（派斯格爾）【論點4】嫉妒具有嚴重的危害性。

【相關論據】

1、嫉妒的危害：作為心理上的一種病態——嫉妒，可以危害人們的身心健康，前人早有認識。當今人們對嫉妒心理危害性的認識，已建立在科學研究的基礎上。美國一些醫學專家經過調查發現，嫉妒程度低的人，在25年中只有2.3%的人患心臟病，死亡率也僅占2.2%。相反，嫉妒心強的人，同一時期內竟有9%以上得過心臟病，其死亡率高達13.4%。另外，據統計：嫉妒心強的人，也很容易患頭痛、高血壓、神經衰弱等病癥。還發現，大部分容易嫉妒的人都會生一些身體上的病態，如胃痛、背痛、情緒低落、行為失控等。德國曾把嫉妒列為一種可以享受免費醫療的病，與麻風同格。

2、妒火燒死自己的兒子：清朝雍正年間的白泰官，是當時有名的八大劍俠之一。有一次，他游歷四海后，回到闊別八九年的故鄉，在村外見到有個八九歲的小孩在練武，顯得身手非凡。白泰官看得出神，猛然想起這個小孩長大后，其藝肯定在自己之上。于是，一股妒火從胸中燃起，竟在尋釁比武中置小孩于死地。小孩絕氣前，盯著白泰官咬牙切齒地說：“我父親白泰官回來一定會給我報仇！”這句話，像一聲霹靂，把白泰官驚呆了。原來妒火燒死的竟是自己的親骨肉！

3、三氣周瑜：周瑜是東吳大將，文武全才，自視甚高。偏偏斗智斗勇，每每敗在諸葛亮手下。周瑜對諸葛亮的卓越才能十分嫉妒，發出“既生瑜何生亮”的無奈感嘆，多次想方設法要除掉諸葛亮。諸葛亮抓住周瑜自高自大又氣量狹小的毛病，幾番談話就將他命送黃泉。平心而論，周瑜的智勇在當時少有人能及，是過分的嫉妒斷送了他的生命。

4、嫉妒的后果：有這樣一個故事：有個人幸運地遇見了上帝。上帝對他說：從現在起，我可以滿足你任何一個愿望，但前提是你的鄰居必須得到雙份。那人聽了喜不自禁，但仔細一想后心里很不平衡：要是我得了一份田產，那鄰居就會得到兩份田產；要是我得到一箱金子，那他就會得到兩箱金子；更要命的是，要是我得到一個絕色美女，那個注定要打一輩子光棍的家伙就同時擁有兩個絕色美女！那人想來想去，不知該提出什么愿望，因為他實在不甘心讓鄰居占了便宜。最后，他咬咬牙對上帝說：“萬能的主啊，請挖去我一只眼珠吧！”

5、嫉妒扼殺人才：1892年4月9日，挪威青年數學家阿貝爾的家屬收到了柏林大 第3/5頁

學聘請阿貝爾為數學教授的聘書，可惜的是，阿貝爾在3天前剛剛去世。阿貝爾從小就愛好數學，22歲時，就曾寫出了《五次方程式代數解法不可能存在》的數學論文。他把這篇論文寄給了當時歐洲的數學權威高斯。高斯怕這篇論文的發表會影響他在學術界的權威地位，就把阿貝爾的論文打入了冷宮。阿貝爾并不氣餒，繼續堅持研究。他26歲時寫了一篇關于高等函數的長篇論文，又被法國數學權威勒讓德和勾犀埋沒了。第2年，阿貝爾在貧病交加中死去。12年后，阿貝爾的長篇論文才得以發表，并震動了數學界。人們為了紀念他，把其中關于橢圓函數論的論述，命名為“阿貝爾定律”。

【名言警句】

1、嫉妒是一個綠眼的妖魔，誰做了它的犧牲品，就要受它的玩弄。（莎士比亞）

2、不要讓嫉妒的蛇鉆進你的心里，這條蛇會腐蝕你的頭腦，毀壞你的心靈。（亞米契斯）

3、嫉妒猶如一只蒼蠅，經過身體的一切健康部分，而停止在創傷的地方。（查普曼）

4、對心胸卑鄙的人來說，他是嫉妒的奴隸。（蒲柏）

5、嫉妒永不休假。嫉妒也是最卑劣最墮落的情欲。（培根）

【論點5】克服嫉妒心理，讓世界充滿陽光。

【相關論據】

1、嫉妒是弱者的激情：嫉妒是一種微妙的情感，強烈又隱蔽，自己對自己也不愿意承認，卻又時不時地表現出來。嫉妒很傷人，很降低人，使自己變得愚蠢，變得可笑、可厭。一個人越是掩飾自己的嫉妒，就越容易被人覺察出來。嫉妒是弱者的激情，因為他除了嫉妒還是嫉妒，做不出什么能使自己感到自豪、使自己的心理變得平衡的事。??弱者以冠冕堂皇、滔滔不絕、氣急敗壞的說詞掩蓋自己的報復心、惡毒心、敗壞心。誹謗和中傷是他們的生活方式，漸漸地，他們活著的目的不是為了自己要做出什么，而是為了不讓別人做事??

2、沖淡嫉妒：當自己嫉妒別人時，靠自己的努力趕上對手，發展自己的優點和長處，反省引起嫉妒的東西，想開些，保持樂觀大度。當自己被別人嫉妒時，關心幫助不如意的人，故意示弱以軟化嫉妒，以退讓處理嫉妒。鼓勵嫉妒的人積極工作，取得成績。走自己的路，讓時間去沖淡嫉妒。

3、讓他們嫉妒去吧：1821年9月3日，法拉弟終于第一次看到了通電導線在磁場中發生旋轉的現象。此前，著名科學家戴維和武拉斯吞做過這個實驗，但沒有成功。法拉弟的成功，引起了戴維的嫉妒，武拉斯吞則說這一發現是他的。讓他們去嫉妒吧，法拉弟又開始向新的目標挺進。

4、不讓嫉賢妒能者得逞：修瑞娟，在美國進修期間在微循環研究方面取得了很高成就，被稱為“修氏理論”，有的學術單位給以高薪聘請她留在美國工作，她都婉言謝絕了?；貒螅诿绹M修的那個大學的校長還曾特意讓方毅同志“代向修女士問好”，卻有人給她加上一些莫須有的罪名，想要毀掉她?？墒牵l生部又專門嘉獎她，給她晉升了兩級工資。

5、楚人自愧：戰國時，梁國的宋禮當了梁亭令。梁人與相鄰的楚人都長于種瓜，梁人勤勞肯干，瓜長得又大又圓，而楚人懶而貪，瓜長得又小又癟。楚人遂生妒忌之心，夜里偷偷地到梁人這邊來使壞，掐斷瓜藤。梁人發現后，非但沒有以牙還牙，還在夜里偷偷地去給楚鄰澆水。結果，沒多久，楚人的瓜也長得很旺。楚人深深地為自己的妒忌行為感到愧疚。

【名言警句】

1、嫉妒總是忙亂多事，嫉妒是我知道的所有情感中最繁忙又具生產性的情感。（三木青）

2、嫉妒使人一刻不閑，別無他物，只有死亡能夠使嫉妒與德行重新言好。（培根）

3、嫉妒者在責難別人之前，常常喜歡稱贊對方。（洛高）

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4、嫉妒是心靈上的腫瘤。（艾青）

5、任何一個人，只有他有改善現狀的意欲及不愿輸給別人的意識，他在整個人生里，嫉妒便會不斷地發生。（詫摩武?。静牧线x用指導】 論證“摒棄嫉妒”這一論題，在選用事實論據時，可作如下考慮：首先，應從“交友”的角度思考，即選擇那些在交友過程中有關嫉妒的材料；其次，也可將范圍擴展，對那些不是圍繞“交友”談嫉妒的材料也可選用。因為對于一般人而言，嫉妒之心也是存在的。他們之間的交往也應摒棄嫉妒。選用名言警句也可遵循這一原則。

第5/5頁篇三：有關嫉妒的作文

有關嫉妒的作文

嫉妒帶給我的悔恨

太倉市雙鳳中心小學 六（3）班 陸靜逸

表妹菲菲出生之前，我備受大家的寵愛，都把我視為“掌上明珠”。自從有了表妹，我似乎受到冷落，再也不是“寵兒”了。我嫉妒她如此得寵，總想找機會報復她。

我和菲菲玩游戲，她拿起一根紙棒亂舞，突然，紙棒脫手向我飛來。我卻沒有躲閃，紙棒打在臉上雖然并不很痛，但我假裝疼痛難忍，發出“撕心裂肺”的“慘叫”。菲菲被這突乎其來的狀況驚呆，站在那里一動也不動。自然，大人們認定是她所為，便不由分說訓斥了她一頓。

菲菲受到委屈似要傾訴，卻又咽了回去，流下了兩行晶瑩的淚水。她畢竟是我的表妹?。∥乙苍擃櫦坝H情吧！此時此刻，我有點后悔，原想幫她求情。轉念一想，她令我失寵，我怎么能幫她求情呢？真是左右為難，陷入矛盾之中。我最終還是選擇沉默，在一旁一聲不吭地看“熱鬧”。

也許幼小的菲菲早已忘記了這件事，但它卻帶給我無比的懊悔與愧疚。我想到了“本是同根生，相煎何太急”，哎！都是嫉妒惹的禍。現在，我真的理解了羅曼·羅蘭的這句名言：“祛除嫉妒心才可以分享別人的快樂，也唯有能分享別人快樂的人才是最快樂的。”

指導老師 王銀菊 《有關嫉妒的作文》篇四：2015議論文范文 2015議論文范文

第1篇：讀書真讓我著迷

正所謂書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。像我這樣朝氣逢勃的年齡，怎能不多點讀書呢？

書，在我生活中，占百分之三十的位置。讀書真讓我著迷，它給我帶來歡樂，減去愁悶；它給我帶來啟迪，減去天真。書??！是你帶來我的一切，讓我走進變化莫測的海洋里，去品味人生，品味世界。

讀書真讓我著迷。一讀起書來，我就會廢寢忘食。全心投入到書里面去。記得有一天夜晚，我到新華書店去看書，一看就像著了魔似的，一直看到店里打烊，我才戀戀不舍離開。回家時，書中的內容占滿了整個腦袋。誰知，錯過了家門，直到熟人向我打招呼，我才把欲欲蠢蠢的心拉回現實中來?？上?，我對書迷到了什么程度。

當我悶時，拿起書，即可把我低沉的心為之一振。當我煩時，拿起書，即可把我煩惱的事暫停關系，帶我進入另一個歡樂世界。當我興奮到極點時，拿起書，即可把我高昂的心平伏下來，帶我進入一個平靜的世界。書，你在什么時候，都能幫我一把。不僅如此，還教我啟迪。

讀書，永遠是件高興的事。讀書真讓我著迷。

第2篇：嫉妒議論文

說起嫉妒，它應該具有源遠流長的歷史了，好像是人類與生俱來的通病，區別只在于病情或輕或重而已。君不見，林黛玉因嫉妒郁郁寡歡，悲傷而死；周公瑾因嫉妒心生歹意，吐血而亡；甚至連天神也擺脫不了嫉妒這個病魔纏身，二郎神不是非要和孫悟空斗得天昏地暗、爭個你死我活嗎？

所以，如果偶爾你自己發現或由別人診斷，患上了嫉妒病(俗稱紅眼病)，大可不必驚慌，它不是不治之癥，只要對癥下藥，及時調理，徹底根治雖有難度，但大多可以減輕病癥，減少痛苦。如果置之不理，任其發展，難免會病情加重，痛苦不堪，最終恐怕會害人害己。古大德者將人分為三種：下等者，見人快樂，心生嫉妒；中等者，自己受苦，想要擺脫；上等者，樂人所樂，苦人所苦。捫心自問，我算不上上等人，但也慶幸自己決非下等人，我應該和世間蕓蕓眾生一樣，屬于中等人，正向著上等人的行列努力著。其實，仔細分析一下嫉妒，也挺有趣：它常常發病于最熟悉、最親近的人群之間。有句極富哲理的話是這樣說的乞丐不會嫉妒百萬富翁，只會嫉妒比他多討了一個饅頭的乞丐。

因此，放寬眼界是克服嫉妒的關鍵。想想看，這個世界上比自己強的人成千上萬，不可計數，如果非要去嫉妒，你說是干掉他們容易還是了結自己容易呢？所以，還是省省吧，讓別人好好活著，自己也快樂地活著，這才是最好的結局！我們總不能眼睛就盯著別人手中的一個饅頭，讓自己不快樂吧？快樂才是無價的，是多少個饅頭也換不來的；快樂又是易得的，只需要你舍棄嫉妒去交換！

第3篇：校園現象觀想議

和煦的春風，明媚的陽光，使校園變得宛如一曲溫馨的曲子。但在這其中也存在著那些不和諧的音符。

美麗的校園，漆黑的角落，這些畫面讓人深思：早晨，一位同學走入校園，花兒向他點頭，云兒向他微笑，一切是那么美好。就在這時，從他嘴中飛出一塊口香糖，牢牢地粘在了地上，時間久了，人來人往，就成了一塊黑痣，影響了容貌；下課時，同學們飛一般地沖出教室，一些白色的紙片一同跑出來，在空中飛舞，在地上玩耍，卻沒有人將它們送回家；放學后，同學們擁擠在門旁，不知他是被誰踩了一腳，便開始破口大罵，又不知怎么動起手來，校園頓時亂成一團，有人打架，有人勸架，但又有人幫架，使校園充滿打罵。面對這一幅幅畫面，我真不知是該嘆息，還是無奈地等待著美好一天的到來。

這樣的破壞我們校園風景的黑色，我們必須要消滅。因為這些不良的現象，使本來純潔美麗的校園天空，變成了昏暗的天空。學校是教我們學習各種知識，教我們怎樣做人的地方，這樣有著神圣和莊重的地方，怎么會允許有這些污漬和黑點呢？這些黑點污染了我們本性純潔的校園，使我們的校園中烏煙瘴氣，沒有陽光，有如即將來臨暴風雨時的昏暗。假使這些現象在校園中廣為流傳，使這些現象在校園中頻頻出現，讓我們的校園歌曲增添更多的不和諧音符，那么我們還能在校園里面學習怎樣做人，怎樣做一個文明的人了嗎？所以，為了我們的人生，我希望大家共同努力，做一個文明、有道德的人，擦去我們校園的黑點，樹立良好的校園風氣，抹去不和諧的音符，創作一曲最動聽的校園歌曲！

和煦的春風，明媚的陽光，清澈的小溪，蔚藍的天空，美麗的小花，頑強的小草，世間的一切，一切的美好，譜寫了一曲動聽的校園之歌。

第4篇：反對成績單

有的人看見這個題目會說：成績單，是讓大人知道學生一個學期的學習效率，我覺得還是要成績單。而我卻不那么認為，請你以一個差生的角度看，你如果還認為考試是很好的，那可能你還沒以差生的角度看待。

一個成績比較差的學生，他無時無刻不在擔心自己的成績，因為考試成績單一但出來，他可能就會被爸爸媽媽打、罵，有的父母重男輕女，就以此為借口，說讀書沒出息還不如回家種地，一個女生家就應該在家理做家事，讀書是應該讓男孩子去，他們比你們

聰明多了。

成績單是一個客觀的因素，每次考試學校就把一個學生在班級的名次以即在學校的名次一起排出來，一些家長開家長會就會知道自己孩子在班級是第幾，學校是第幾，有的同學可能在班級是第一，而在全校是第十幾甚至百名以后，家長看見后會是什么想法，回家后會怎么處理自己的孩子。

為什么學校要打什么成績單，這對成績非常好的同學是一種鼓勵，而對成績差的卻是一種鄙視。

第5篇：反對成績單

有的人看見這個題目會說：成績單，是讓大人知道學生一個學期的學習效率，我覺得還是要成績單。而我卻不那么認為，請你以一個差生的角度看，你如果還認為考試是很好的，那可能你還沒以差生的角度看待。

一個成績比較差的學生，他無時無刻不在擔心自己的成績，因為考試成績單一但出來，他可能就會被爸爸媽媽打、罵，有的父母重男輕女，就以此為借口，說讀書沒出息還不如回家種地，一個女生家就應該在家理做家事，讀書是應該讓男孩子去，他們比你們聰明多了。

成績單是一個客觀的因素，每次考試學校就把一個學生在班級的名次以即在學校的名次一起排出來，一些家長開家長會就會知道自己孩子在班級是第幾，學校是第幾，有的同學可能在班級是第一，而在全校是第十幾甚至百名以后，家長看見后會是什么想法，回家后會怎么處理自己的孩子。

為什么學校要打什么成績單，這對成績非常好的同學是一種鼓勵，而對成績差的卻是一種鄙視。

第6篇：關于合作的議論文

如果說成功是河流對面的岸，那么合作便是船，助你渡岸。如果說成功是天空中的月，那么合作便是飛船，助你登月。如果說成功是一朵綻放的花，那么合作便是雨，助你開花。就像一個優秀的田徑運動員和他的跑鞋一樣，唯有合適的鞋子才可以跑出輝煌的成績。所以，合作是成功的必經之路。

合作需要默契。默契是催化劑，讓雙方的合作更上一層樓。就像姜太公釣魚，靠的是君臣之間的默契；就像伯樂識馬，靠的是伯樂與馬之間的默契；就像伯牙鐘子期的高山流水，靠的是好友之間的默契。試問哪一個合作不用默契？沒有默契的合作恐怕就像貓和老鼠之間的合作，貓要求老鼠與自己合作祝自己一臂之力來捕鼠，這樣的合作即便存在又怎么會久遠呢？所以說，合作需要雙方的默契。合作需要信任。信任危機就好比一顆定時炸彈，在不經意間就會爆炸，將雙方的合作毀滅的干干凈凈?；橐鲩g的相互猜疑必定會使這段婚姻走向終點，朋友之間的不信任必定

會使你們的友誼結束，也許取而代之的將不再是朋友而是敵人，商場上的相互猜疑也只會造成兩個公司的互相廝殺罷了。但是一個合作之間有了信任，那便是一個沖向成功的(刪)終點的結局。就好比球隊之間因為有了信任，才會把球放心的傳出去，也就有了一個好的球隊。所以說，合作雙方需要信任。合作需要信心。一個良好的信心，是成功的保障。諸葛亮的空城計演繹出了他的信心，所以有了城內將士之間默契的合作。中國女排因為有了信心，所以賽場上的她們團結合作，奮力廝殺，給中國（贏得）數塊金牌。由于劉備對于諸葛亮的信心，所以會有托孤的故事誕生。記得一首《我相信》，唱出的是自信的旋律。因此，合作需要雙方的信心。21世紀是一個嶄新的時代，是一個合作的時代。還記得那句：一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。雙槳單舟總爭渡，千帆競發渡江海。沒有一個人可以隨便成功，只是因為在他的身邊總會有人默默支持著他。所以，合作是成功的必經之路。篇五：不要嫉妒別人

不要嫉妒別人 自古以來，總有一些人，看到別人比他能干，比他強，就懷著一顆嫉妒之心，想方設法、不擇手段地去害人家。《草船借箭》中的周瑜，就是這樣的一個人。在我們的日常生活中，的確有這種人。他們生怕別人超過他，當別人有了成績、受到別人的贊揚時，他不但不虛心學習，而且，還在別人背后說長道短。這是一種損人不利己的做法，實際上是極其狹隘、卑鄙的庸俗作風。

著名數學家華羅庚就不是這樣的人。他小時侯算術成績很差，還常常不及格。他并沒有因此而去嫉妒優秀同學，而是常常勉勵自己：別人也是人，自己也是人，別人做得到的，我也做得到。于是，他研究別人為什么考得這么好，取人之長補己之短，最終成為了一位著名數學家，這是一種多么可貴的進取精神??！

我也有嫉妒別人的時候，當別人考得比我好時，我不是去分析我錯的原因，而是希望他下次出個大錯，好和我扯平。想起來，真的好慚愧。

嫉妒這個東西，害處十分大。我們一定要從小克服它，做一個品德高尚的人。

第二篇：嫉妒心理學

題目：

小嫉妒，大道理

摘要：本論文主要討論的是生活中常見的小嫉妒事件，并由此展開討論得出關于嫉妒的基本理論常識。采用以小見大的手法，把發生在作者身邊的，看到的、聽到的或者親身經歷的事件記錄下來，分析人物的心理及嫉妒事件發生的原因，并由此得出結論。所舉小例子涵蓋不同年齡層次，不同區域及習俗文化，旨在用簡單的例子，樸素的語言，作者淺薄的思想解讀大作家的嫉妒心理學理論。

關鍵詞：小嫉妒事件、日常生活、克服、特點

正文：在嫉妒心理學課堂上，王教授最常問我們的一個問題就是：“同學們嫉妒過別人嗎？被別人嫉妒總該有吧？”第一次聽到這個問題的時候，我腦海里第一個閃過的答案是“沒有吧”。之前，我將嫉妒理解為一種很復雜很病態的情緒。但經過這個學期的學習，我對嫉妒心理有了新的認識。其實嫉妒是一種很簡單很普遍的情緒，就像老師提出的問題，大多數人的答案應該是肯定的。嫉妒心理是人類心理的基本組成部分，這種心理的存在具有必然性和普遍性。遭他人的嫉妒——你不必是個有名氣的作家或者明星，可以只是個小小的自給自足的農民，都存在被別人嫉妒的可能性。嫉妒他人——不會只是個默默無聞的平民百姓的專利，億萬富翁或者成功的企業家也會嫉妒他人。所以說，嫉妒心理不受到金錢、地位、權利的限制，它發生在任何人的身上。

那么，嫉妒是什么呢？我利用網絡搜查了新華字典的解釋，“嫉”是指因別人比自己好而怨恨；相關詞組有“嫉妒，嫉恨，嫉羨?！倍岸省笔侵?因為別人好而忌恨；相關詞組有“嫉妒，妒恨，妒羨，嫉賢妒能。”嫉妒二字既有怨又有忌恨，都是因別人比自己好引起的一種情緒體驗，把兩個基本字義接近的字組成一個詞，想必是起到了雙重強調的功能。而把這個詞綜合起來理解那就是，嫉妒是人的一種主觀的、消極的、甚至抱有敵意的情緒，它是人在對自己跟他人的主觀距離（價值）的認知比較中，感到受

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共6頁 威脅時產生的情感體驗。嫉妒具有自發性、針對對象性、主觀性、隨時性、消極性、排他性、內隱性、積累和爆發性等。下面，讓我們看看發生在我身邊，也有可能發生在你身邊的日常生活中的嫉妒小事件：

A．小優是個喜歡在社團活躍的女孩，她有很廣的人脈，與她朝夕相處的室友小茲跟她走在一起時總能看到與小優打招呼的人。小茲是個文靜的女孩，重視學習，成績優異，但卻不懂跟陌生人打交道的技巧，所以默默無聞。第二個學期初，小茲很開心地告訴室友自己優異的成績，并咨詢她們班級的最高分以確認自己的級排名?？嫉貌⒉煌怀龅男灒淅涞卣f：“不知道?，F在的人都不關心成績啦，大學跟高中不一樣。”被打擊的小茲，心里暗暗決定要培養自己的社交能力，不再當個沉默的女孩。第二學期，小茲慢慢在學習在改變，盡管身邊的小優是個現成的榜樣，有時候難免不了對小優態度惡劣。幸運的是，兩個人的感情并沒有因為這些小小的嫉妒事件而發生改變，妒忌會有，但也會被理智消除。

B．高中，彼此喜歡的她和他在一起了。沒在一起之前，他有好多很要好的異性朋友，而且長得還不錯。她開始害怕，不知道為什么他要跟她在一起，明明他的身邊有那么多美女，為什么就選擇了她。有時候他會像以前一樣，買東西給他的朋友。她就開始胡鬧。如果聽說他周末跟他的哥們陪他們的異性朋友去逛街，她也會因此悶悶不樂。而對他來說，他不喜歡她對班里的男生友好，比如早晨進入教室她的第一句問候是給其他男生，他就會一整天不開心，還會找機會跟她說那個男生有什么什么不好，別離他太近。比如她夜自修完為了陪室友回去，而沒有跟他去散步，他也會因此不理她。在他們看來，都害怕在對方心目中的地位不夠重要。但隨著了解的深入，他們最終也消除了種種懷疑跟不自信，之間的感情也變得成熟。

C．小筱像大多潮汕女孩一樣懂事乖巧。她是家里的長女，有是一個妹

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共6頁 妹和一個弟弟。這個地區重男輕女的思想仍然存在，潮汕男人大多有大男人主義一點也沒錯。小筱的爸爸就是個很好的例子。他從不幫忙家里的家務，全是媽媽和女兒一手包辦，當然他也不抱怨過妻子沒能在經濟上幫上他很多忙。相比弟弟妹妹，小筱從小做的活就多，挨得罵也不少。但在爸爸載小孩去玩的時候，做得多的小筱總是沒能被安排在弟弟妹妹前。所以但弟弟妹妹高高興興回來的時候，她只能裝作不在意地看著電視。遠離父母視線的時候，小筱不會像個體貼的姐姐一樣忍讓著弟弟妹妹，她會跟他們爭自己想看的電視節目，想吃的食物，想玩的東西，會強迫加哄騙他們跟她一起做家務（其實她真的認為他們三個是平等的，家務不是只是她的任務）。

D．男人金在他出生不久，父母就離異了。不久父親就娶了第二任夫人，且生下三個女兒和一個兒子。金之后就跟著同父異母的兄弟姐妹一起生活。在弟弟妹妹眼里，金永遠是他們的大哥，長大后，他們也從不敢怠慢。侄子結婚的時候他們都送了大禮祝賀。然而在金的內心，卻沒領過親人的這份情。搬新家的時候，金就沒有邀請弟弟妹妹一起慶祝。而且在父親病危的時候，金以搬新家很忙的借口沒有出現在探望病房，甚至不想作為長子帶頭戴孝送終。在他心里，到底還是怨恨著自己的父親。

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通過實例，我們可以更好地理解嫉妒的特點。

關于自發性，是指嫉妒是人類最基本的情緒，就連不懂事的嬰兒也會有這種情緒反應。從以上實例中，不管雙方的關系是親情，友情還是愛情，都會因一些小事而萌發這種情緒。事例D中，男人金嫉妒自己弟弟妹妹有個完整的家，盡管他們對自己友好，但他就是故意不跟他們保持友好關系。男人金的嫉妒并不是隨隨便便對著誰，他是有原因，有針對性的，這就是

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共6頁 嫉妒的針對對象性。對于主觀性的理解，可以看例子B，戀愛中的她很敏感，男朋友照顧好朋友是正常的事，但是她就是多心了，不是問題客不客觀所能解決的，她的嫉妒情緒來自對客觀事實的自我主觀判斷。而隨時性在事例A中有很好的解釋，小筱與小優的關系一直很好，嫉妒情緒的出現無需醞釀良久才會出現，當小筱不在意地說自己成績的時候，小優通過對比就產生了嫉妒情緒。所以，這種情緒是不定時生產的，隨時都有可能出現。之所以說嫉妒有消極性，是因為人一旦產生這種情緒，就會不知覺地排斥對方，影響之間的和諧關系，有時候會導致極端行為。而事例C中，小筱每每看到父親對待自己跟對待弟弟妹妹的不平等時，就會有不滿情緒，但這個感覺是隱藏在她的內心的，沒有表現出來，這不就體現了嫉妒的內隱性嗎？情緒內隱在心中，就會慢慢積累，待到適當的時機就會爆發。從事例D中的背景，我們可以看到，男人金的生長環境很使他壓抑，每天要無數次面對后媽對自己骨肉的關懷而自己親身媽媽卻不在身邊的痛苦，這種嫉妒與怨恨情緒一直積累著，到他自己成家立室后，便在一些人情世故上的事情采取不可為人所理解的行為了，盡管方法不理智，卻也是他發泄情緒的一種表現。這說明嫉妒具有積累和爆發性。

那么，我們應該如何去克服嫉妒心理給我們帶來的影響呢？了解了嫉妒心理的特點，有助于我們更好地采取措施，更理智更幸福地生活。

1.提高道德修養，增強個人素質。有調查研究表明，愛嫉妒的人往往是德行低下的人，而這些人或許會因為知識淵博而受人尊重，卻也會因為品行問題而不為人所喜愛。我們現在所受的教育也告訴我們，嫉妒是軟弱的或者無安全感的表現，我們必須控制自己。一個品德高尚的人，一個受人歡迎的人，絕不會是心胸狹窄，斤斤計較之輩。打開你的寬容之心，少點嫉妒，多點欣賞和贊美。

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共6頁 2.正確看待嫉妒。嫉妒并不總是帶來負面影響，有時候它會激勵一個人的進步。事例A中，小筱嫉妒好友的人脈廣泛，于是加強自我完善，在這個嫉妒環節中，小筱的收獲是大于失去的。既然嫉妒不可避免，那么我們就充分利用好它，用理智控制好它的負面作用，從而獲得更多的相對收益。

3.客觀評價事實，合理地預期自己。由于嫉妒具有主觀性，人們經常失去清醒的頭腦來看待客觀事情。事例B中，如果她不多心的去復雜化男朋友的心理，如果他不計較那第一聲問候且更加自信點，那么事情就簡單多了。無中生有是糊涂人的愛好，我們應該時刻保持清醒的頭腦。

4.修養豁達的人生態度，站在更高的角度看待事情。人生短暫，世界又那么豐富多彩，用一生的時間去追逐美好的體驗，尚且不夠，干嘛要把精力花在計較小事上呢？這個世界上沒有最好，只要更好。“比”下去是沒個盡頭的，與其沉浸在痛苦又壓抑的不爽中，倒不如揚長避短，發揮自我價值，在其他方面優化自身。

5.換位思考，坦誠相待。被嫉妒的人是很無辜很被動的，換個角度為他人著想，收斂自己的嫉妒言行。將心中的羨慕嫉妒轉換為一聲贊美，真誠地肯定他人，志同道合的人總會與你為友。

6.尋找合理的宣泄方法。情緒一旦積累，總會爆發，還不如將其扼殺在搖籃里。內心苦悶的時候，運動是個很好的發泄方式。或者跟要好的朋友、家人傾述，作為旁觀者的他們或許能給你些許建議，但更重要的是，你發泄出來的情緒可以防止往更深處發展。

培根說：“除了戀愛和嫉妒，可以說還沒有哪一種人的情欲會令人著迷和使人著魔：戀愛和嫉妒都有強烈的欲望；它們都易于使人生出各種想象和念頭，也易于在眼中閃現出來，尤其是當那些有助于蠱惑人心的對象出現在眼前的時候?！币虼?，我們要正確對待這種“剪不斷，理還亂”的情

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共6頁 緒，更美好地過著我們這一生！

參考文獻：

《嫉妒論——人類嫉妒心理、行為及文化研究》

王曉鈞著

【出版商】 成都市：四川人民出版社 , 2002

《培根論說文集.論嫉妒》

培根著

【出版商】

湖南出版社，1995年

《嫉妒心理淺談》

作者不詳

來自百度文庫，文章網址：http://wenku.baidu.com/view/38de04244b35eefdc8d33315.html

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第三篇：嫉妒的語錄

嫉妒的語錄

嫉妒的語錄1

1、我披荊斬棘，不畏向前，要的就是你的羨慕嫉妒恨。

2、有才能往往比沒有才能更有危險；人們不可能避免遭到輕蔑，卻更難不變成嫉妒的對象。

3、羨慕嫉妒恨，永遠屬于弱者。孤單寂寞冷，永遠屬于強者。

4、人總喜歡展示一些自我有而別人沒有的東西，旁人羨慕嫉妒恨的目光能帶來相當程度的滿足感。

5、憎恨是進取的不快，妒忌是消極的不快。

6、有時候啊，我真的太特么羨慕別人的家庭。我真不知道自己的名字是取自獨立還是孤立。人心老了，感受不到太多東西了已經。

7、嫉妒的可怕之處，在于不承認對方的才能不活用對方的才能來幫忙自我成長，而只會指控他人的弱點，企圖陷害打倒對方。但結果，受害的往往是自我。

8、這么魁梧的身材，瀟灑的外表，不是大老板才怪了呢！

9、你就好像是上品的西湖龍井，那種淡淡的苦澀是你的成熟，越品你越有味道。

10、與其有精力厭惡某些人，不如把這些精力放在學習上，讓別人對你羨慕嫉妒恨。

11、差距大到必須程度，羨慕嫉妒恨都是那樣的無力，漸漸變淡。

12、其實這世上的每個人都很做作，一般說別人做作的人，只是羨慕嫉妒恨罷了。

嫉妒的語錄2

1、嫉妒是一種可恥的感情，人是應當信賴的?！蟹颉ね袪査固?/p>

2、妒忌使他人和自己兩敗俱傷。一(英國詞典編輯家)托馬斯·富勒

3、我真嫉妒你們能遇到這么牛的老師!——羅永浩

4、凡是受過教育的人最終都會相信嫉妒是一種無知的表現?！猍美國]愛默生《論文集》

5、不要讓嫉妒的蛇鉆進你的心里，這條蛇會腐蝕你的頭腦，毀壞你的心靈。——亞米契斯

6、人們若不互相傾軋，則法律將不必禁止任何人隨心所欲的生活了。嫉妒實在是紛擾的源泉?！轮兛死?/p>

7、妒忌奴役著卑微的小人，卻喚起學者或勇者的競爭?！猍英國]蒲柏《人論》

8、嫉妒是來自地獄的一塊嘶嘶作響的灼煤。——《浮士德》

9、驕傲、嫉妒，貪婪是三個火星，它們使人心爆炸?！?/p>

10、只有像你這樣不懂事的人，才會因為大自然給狼一口氣尖利的牙齒而生狼的氣。——契訶夫

11、敦厚溫和的性情是產生于自愛，而偏執妒忌的性情是產生于自私?！R梭《愛彌兒》

12、有才能往往比沒有才能更有危險;人們不可能避免遭到輕蔑，卻更難不變成嫉妒的對象。——(法國政治家)

13、妒人之能，幸人之失?！谠读R尸蟲文》

14、那些因朋友的成功而感到苦痛的人才是好忌妒的人?！Z芬

15、嫉妒是一種恨，這種恨使人對他人的幸福感到痛苦，對他人的災殃感到快樂?！商m斯賓諾莎

嫉妒的語錄3

1、試著習慣孤獨，到時你就會懂得，以前急切需要的都不太想要了。

2、怎么對待負面情緒?——打開歌單聽歌，或者拿起手邊的書開看。孤獨無助時，永遠不要逃避，也不要立馬找人傾訴。靜下來是最好的辦法，如果連音樂和書都無法讓你靜下來，就去洗把臉想想初衷，你一定能想起自己是誰，這就是我的答案。當然如果以上都無效的話，那就去吃東西啊。---盧思浩

3、人生無法做到完美，我們就盡力好了，剩下的交給命運。

4、年齡越大，對友情的要求越來越高。我們也不是喜歡孤獨，沒人愿意這么高傲著在漸漸往來的歲月里發霉。都因為見識了太多真情假意，有時候就太容易看破一些真的假的朋友?；畹迷絹碓角逦?，卻失去了一些糊里糊涂的快樂。幸或不幸?到如今連自己也難說清。---蘇岑

5、不要逢場作戲，圈子不同，不必強融，不是因為你為他拿紙巾遞水跑腿你們就會成為朋友。

6、很多杰出女性說自己當年剛硬堅強，慢慢走來，卻不知不覺放軟了身段，開始體會溫柔平淡的力量。看官不禁要問：那一開始就溫柔溫暖柔軟的姑娘不更是人生贏家嘛!其實也就是硬過才能真軟，賺到錢才理直氣壯說錢不重要。沒有搏殺過的溫柔終究是天真。---莊雅婷

7、“每個人都有屬于自己的一片森林，也許我們 從來不曾去過，但它一直在那里，總會在那里。迷失的人迷失了，相逢的人會再相逢。---村上春樹《挪威的森林》

8、世界太大，生命這樣短。要把它過得盡量像自己想要的那個樣子，才對。---七堇年

9、我不鼓勵勤奮，我鼓勵熱愛。勤奮是來描述勞作的，而熱愛是用來定義態度的。熱愛一件事物，不存在著懶不懶的問題，只有夠不夠強烈。一旦端正了這個態度，你就會為自己的惰性找到一個合理的功能，因為惰性恰恰是使你總結經驗與開拓捷徑的動力… …勤奮是一種被逼無奈，熱愛是一種情不自禁。---虎掰掰

10、每個人都會有一段異常艱難的時光，生活的窘迫，工作的失意，學業的壓力，愛的惶惶不可終日。挺過來的，人生就會豁然開朗;挺不過來的，時間也會教會你怎么與它們握手言和，所以你都不必害怕的。---扶南

11、我們都會變成更好的人，尤其是在經歷了那么多的錯誤之后。---扶南

12、必須得接受這個事實，有的人出現在你生命里，就是專程給你添堵的，沒有任何和解的可能。千萬別在這事兒上折磨自己，反思是不是哪里不夠客氣，考慮如何退讓才能與他和平共處，你唯一需要檢討的'，就是為什么還沒有讓他快點滾出你的人生。---琦殿

13、當你看清了一個人而不揭穿， 你就懂得了原諒的意義; 討厭一個人而不翻臉， 你就懂得 了至極的尊重。 活著，總有你看不慣的人， 也有看不慣你的人。

14、當一個人熬過了最艱難的時候，就不再想去尋找依靠。任何人都是負累。

15、這些年看開了許多事情，沒什么非你不可，也沒什么不可失去。愿意留下來的就好好相處;想要遠走的，就揮揮手說聲抱歉恕不遠送。好好做事，努力掙錢，學會負該有責任，也學會摒棄不必要負擔。人生苦短，不想計較太多，與其在紛擾中度日如年，不如讓自己在舒適中耗盡余生。---扶南

16、很多時候，人只有先狠狠地脆弱一次，才會懂得該如何堅強。

17、把讀書跟成功結合到一起，是一種極其功利主義的思想。讀書的目的，不在于讓你取得多么偉大而卓越的成就，更重要的在于，當你的被生活打回原形，陷入泥潭倍受挫折的時候，給你一種內在的力量，讓你安靜從容的去面對。讀書如此，信仰亦是如此。

18、世上沒有一個完全符合你要求的男人，在等待著你 ，感情是需要相互付出的，磨合才是最適合的。---佟大為

19、我覺得人跟人溝通有時候沒有用，講出來就跟你心里想的不一樣，別人聽到耳朵里又變成另外一種味道，講來講去反而造成誤會。人最懂的還是自己，有時候人的情愫其實是自己沒有辦法消化的表現。幸運的能找到一個人開解你，不幸運的可能只是給別人多了一個談資，讓自己更加糊涂。---何炅

20、嫉妒是對別人最大的贊美，對自己最無能的體現。

嫉妒的語錄4

1、嫉妒能使親密的好友翻臉，雙方都會受到傷害，可以說，它是一種令人無可奈何的感情，象征著人性的弱點與丑惡的一面。

2、我們破滅的希望，流產的才能，失敗的事業，受了挫折的雄心，往往積聚起來變為忌妒。

3、失寵和嫉妒曾經使天神墮落。

4、妒嫉是對別人幸運的一種煩惱。

5、好嫉妒的人就像銹腐蝕鐵那樣，以自身的氣質腐蝕自己。

6、嫉妒是來自地獄的一塊嘶嘶作響的灼煤。

7、競爭心與嫉妒心是互為表里的關系。要勝過比自己出色的人，不愿被同級的人勝過自己，以及不愿輸給比自己更低一格的人的競爭心，都與嫉妒心有著密切的關系。

8、當你超過別人一點點，別人會嫉妒你;當你超過別人一大截，別人就會羨慕你。

9、在嫉妒心重的人看來，沒有比他人的不幸更能令他快樂，亦沒有他人的幸福，更能令他不安。

10、由于競爭者在財富、名譽或其他好事方面取得成功而感到憂愁，同時又奮力自強以圖與對方匹敵或超過對方，則謂之嫉妒。

11、女人的嫉妒大多與容貌、衣著和財產等有關，男人的嫉妒則與才能、智慧和力量有關。

12、我們在社會上故意把自己弄得狼狽可笑，仍然是由于虛榮太甚，想從人們的惡意中竊取快樂;別人怕以產生這種惡意，原來也是由于我們激起他們的的嫉妒所致。

13、友誼，以互相尊重為基礎的崇高美好的友誼，深切的同情，對別人的成就決不惡意嫉妒，對自己培養一種集體利益高于一切的意識。

14、對別人的失誤幸災樂禍是缺乏修養的表現，對別人的成功嫉妒挑剔是缺才少德的暴露。

15、嫉妒是心靈的野草，它妨礙健康的思想生成。

16、我真嫉妒你們能遇到這么牛的老師!

17、嫉妒生于利欲，而不生于賢美。

18、如果丑陋的人偏想要別人稱贊他美，跛腳的人偏想表現矯健，那麼這種原來引起我們同情的不幸情況，只會引起我們訕笑了。

19、任何一個人，只要他有改善現狀的愿望和不愿輸給別人的思想，在他一生中嫉妒就會不斷發生。

20、嫉妒，實在是不可饒恕的激情;不僅如此，它甚至是——不幸!

嫉妒的語錄5

1、妒忌使他人和自己兩敗俱傷?！旭R斯·富勒

2、要知道對好事的稱頌過于夸大，也會招來人們的反感輕蔑和嫉妒。——

3、卑劣的人比不上別人的品德，便會對那人竭力誹謗。嫉妒的小人背后誹謗別人的優點，來到那人面前，又會啞口無言?！_迪

4、忌妒我的人在不知不覺中頌揚了我?！o伯倫

5、對心胸卑鄙的人來說，他是嫉妒的奴隸;對有學問、有氣質的人而言，嫉妒卻化為競爭心?！ㄆ铡墩撊祟悺?/p>

6、妒忌是條姐蟲，它會蛙蝕和毀害人?！?前蘇聯作家)阿·巴巴耶娃

7、嫉妒是萬惡之源，懷有嫉妒心的人是不會有絲毫同情心的?！▏_什?？?/p>

8、在嫉妒心重的人看來，沒有比他人的不幸更能令他快樂，亦沒有他人的幸福，更能令他不安?！官e諾莎

9、用恩德取得人心里活生生的感戴，比用啞然無聲的銘志受風雨浸蝕，和眾人嫉妒的凱旋門華表紀念碑，價值高得多?！?/p>

10、榮譽妒忌成功，而成功卻以為自己就是榮譽?！尅ち_斯唐

11、不應忌妒天才人物，就像不應忌妒太陽一樣?！?前蘇聯作家)尤·邦達列夫

12、一切傳聞都是危險的。好的傳聞使人受到嫉妒;壞的傳聞使人蒙受恥辱?！焕?/p>

13、對內心卑鄙的人來說，他是嫉妒的奴隸?！猍英國]波普《論人性》

14、嫉妒，一種迫害的傾向，而且通常包括著瘋狂在內?！?英國哲學家)

15、科學是非常愛妒忌的，科學只把最高的恩典賜給專心致志地獻身于科學的人。——費爾巴哈

第四篇：嫉妒不如超越_550字

嫉妒不如超越_550字

“與其嫉妒別人，不如用實際行動去超越別人！”這句話是表姐對我說的，它讓我刻骨銘心。

記得五年級上學期時，我的同桌學習成績不如我，于是，我就有了輕視他的心理。期中考試后，我故意問他：“你這次考的怎么樣?。靠礃幼樱欢ú蝗缥野?！”他對我笑了笑：“那可不一定，說不定，你還不如我呢?！蔽易焐想m然沒說什么，心里卻想：還想考過我，看看以前，你哪次做到了？真是沒有自知之明！等成績公布了看你還說啥。

第二天，老師公布成績了，我英語比他多一分，可語文、數學都沒他好，這下，我的心里真是不平衡了，嫉妒，開始在我心里慢慢發芽了?；氐郊?，媽媽看我不是很高興，以為是我對自己的成績不太滿意，于是安慰我：“還不錯，比上次進步了，以后要再接再厲。你表姐來了，去跟她玩會吧?！蔽矣袣鉀]力的說：“我沒空，讓她自己看電視吧?！闭f完，回到自己的房間，“砰”的關上了門，鉆進了被窩。

越想，嫉妒在心中蔓延的越快。“請問，我可以進來嗎？”是表姐在敲門?！斑M來吧，”說完，我就把頭縮進被窩里?！霸趺戳耍笾豢s頭烏龜似的？”我把事情完完整整的告訴了她，表姐笑了，“嫉妒了吧？”“才沒有，我會嫉妒他？笑話！這是我沒留神，下次，我一定會比他好。”表姐立刻說：“說得好，與其嫉妒別人，不如用實際行動去超越別人！那就看你下一次嘍！”我心里豁然開朗，下一次，我一定比他強！

從那以后，我抓緊一切時間學習，踏踏實實、努力提高自己的成績。到了期末考試，我真的超過了他，還前進了好幾名。我高興極了。我永遠都會記得表姐對我說過的話：“與其嫉妒別人，不如用實際行動去超越別人！”

第五篇：心理學嫉妒教案

與其忌妒，不如用行動超越

目標：

1、引導學生關注身邊的美好事物并以之為努力的方向。

2、引導學生認識嫉妒帶來的危害。

3、正確對待身邊比自己做得好的人。重點：學會辨別身邊的美好事物 難點：克服嫉妒，學會正確對待。一：情導入

1、看圖片：獎杯、冠軍、模范

問：用一個詞語來形容你自己的心情。生答：佩服、羨慕

師：在我們班上也有一些有本事的同學，他們經常被同學們羨慕、佩服。

2、請學生來說班上表現優秀的同學。

4、問：你平時有沒有這么告訴他們？（能夠看到別人的優點，好！只是沒有說出來。師：是不是因為嫉妒才沒有告訴他們??？）二：揭示主題

1、師：嫉妒的心理，是每個人都無法自控的。人們常常都是因為別人比自己更加優秀，而嫉妒別人，總認為：我才是做得是最好的，憑什么他就這么輕松超越我了呢？這種不良的心理不僅會影響我們的學習，還會讓我們迷失自己的心智，從而嫉妒別人。

2、思考：如果有人存在嫉妒心理，會給自己和集體造成什么影響?

3、認識嫉妒心對健康的危害：

嫉妒，是一種不健康的心理，根據最新的科學定義：心理不健康，也是一種病，應引起大家的高度重視。

一個人有不健康的心理，自然也會影響到他的身體，造成身體的不健康，嫉妒心太強的人容易患上心腦血管及內分泌方面的疾病，這對人的身體是極為不利的。如《三國演義》中周瑜心胸狹窄，他的“即生瑜，何生亮”，最后氣病、氣死就是一個典型的事例。三：情景模擬 事例一：小華平時學習比小強好，可期末考試時，小強的成績比小華要好，如果你是小華，你應該怎么想?

（1）小強有什么了不起的?（2）小強的學習成績比我好，證明他有比我強的地方，我可不能認輸啊，下決心迎頭趕上。

事例二：小剛這回在“新概念作文”賽中得了一等獎。而小勇才得了個鼓勵獎，但小勇的體育成績比小剛要好得多，小勇該怎么想?

（1）小剛太可恨了，竟然比我強，想辦法治治他!

（2）“尺有所短，寸有所長”，每個人各有自己的長處，也各有短處，我寫作不如小剛，但我的體育成績要比他好啊，我可不能失去信心。

總結：嫉妒別人，心情不好，被嫉妒人心情也不佳？人與人的關系就越來越差，班級的和諧美就被破壞。

四：教給學生掌握以下四種緩解及消除嫉妒心的方法。

1、以他（她）為榜樣，要刻苦；

2、找到他們的長處展示；

3、真心地夸獎，做朋友；

4、坦誠地說“我好嫉妒你”你可以幫我嗎？

5、寫紙條贊美。五：總結

嫉妒心并不可怕，有了嫉妒心，只要善于利用老師教的方法，緩解或消除嫉妒是完全有可能的。當然，最好的辦法是預防嫉妒心的產生，把嫉妒轉化為成功的動力，化消極為積極，超過別人！