第一篇：嫉妒的近義詞介紹

嫉妒是指人們為競爭一定的權益，對相應的幸運者或潛在的幸運者懷有的一種冷漠、貶低、排斥、或者是敵視的心理狀態，故一旦放任即可能產生嫉妒心，它讓人感受到難過的滋味，嚴重時，人會產生恨的情感，切記一旦嫉妒心產生一定要將其克服才行。以下嫉妒的近義詞介紹，歡迎閱讀。

嫉妒的近義詞

妒忌：

忌妒。妒忌

忌妒：

對才能、名譽、地位或境遇等比自己好的人心懷怨恨：忌妒

憎惡：

1.憎恨，厭惡。憎惡

吃醋：

比喻產生嫉妒等不悅情緒。多指男女關系方面：他的妻吃醋

嫉恨：

因忌妒而憤恨；憎恨。嫉恨

詞語信息

含義：一種極想排除或破壞別人的優越地位的心理傾向。七宗罪之一

嫉妒：是一種人與人之間的關系的體現；它是人感情的表現。由于怨恨且察覺別人享有之利益，并欲將其占為己有，因而產生的一種情感與心理狀態。

示例：卑鄙、嫉妒、虛偽、殘酷，這些想法都是錯誤的。

注意：因為嫉妒與忌妒同義通用，由于日常口語上不會去過于精分，所以一般都通讀jìdù，但正確讀音是jí dù。

引證解釋

因人勝過自己而產生的忌恨心理，亦作“ 嫉妬 ”。

1、《楚辭·離騷》：“羌內恕己以量人兮，各興心而嫉妒。”一本作“ 嫉妬 ”。王逸 注：“害賢為嫉，害色為妒。”

2、《漢書·佞幸傳·董賢》：“嫉妒忠良，非毀有功，於戲傷哉！”

3、元 白樸《墻頭馬上》第四折：“恁母親從來狠毒，恁父親偏生嫉妬。”

4、《古今小說·宋四公大鬧禁魂張》：“ 王愷 羞慚而退，自思國中之寶，敵不得他過，遂乃生計嫉妒。”

5、明 羅貫中《三國演義》第十六回《呂奉先轅門射戟 曹孟德敗師淯水》：方今天下諸侯，相互爭雄；今公與公路結親，諸侯保無有嫉妒者乎？若復遠擇吉期，或竟乘我良辰，伏兵半路以奪之，如之奈何？

6、巴金《滅亡》第六章：“不過一般小人總有嫉妒賢者的心思，因此有些不滿意他的人便造了不少的謠言來毀謗他。”[2]

本質與廣義

同處一個系統中的A與B兩個的物體本來能量場大致相等，方向相同，但當A的能量場突然大于B的能量場時，如果B的質量大于A的質量時，B的能量場將會限制或試圖限制A的能量場的增大，B的這種限制或試圖限制A的能量場增加的欲望就叫做嫉妒。反之，如果B的質量小于A的質量時，B的能量場將無能力限制A的能量場的增加，反而將會被A的能量場帶動增大，B的這種試圖被A的能量場帶動增大的欲望叫做羨慕。

定義爭議

嫉妒俗稱為“紅眼病、吃醋、吃不到葡萄說葡萄酸”等。嫉妒就內心感受來講前期依次表現為由攀比到失望的壓力感；中期則表現為由羞愧到屈辱的心理挫折感；后期則表現由不服不滿到怨恨憎恨的發泄行為。

嫉妒是一種比較復雜的心理它包括焦慮、恐懼、悲哀、猜疑、羞恥、自咎、消沉、憎惡、敵意、怨恨、報復等不愉快的心理狀態。別人天生的身材、容貌和逐日顯出來的聰明才智，可以成為嫉妒的對象；其他如榮譽、地位、成就、財產、威望等有關社會評價的各種因素，也都容易成為他們嫉妒的對象。

《心理學大辭典》中說：嫉妒是與別人比較，發現自己在才能、名譽、地位或境遇等方面不如別人而產生的一種由羞愧、憤怒、怨恨等組成的復雜的情緒狀態。但這個概念中存在兩點錯誤：一是認為嫉妒來源于發現自己不如別人；二是將嫉妒定義為一種情緒。

首先，我們可發現很多嫉妒并不是來源于發現自己不如別人，比如我們日常所見的很多所謂上級對下級的打壓、還有歷史上如“戴維以會長身份阻止法拉第加入英國皇家學會”的故事等等都顯然是嫉妒心理引起的，但又絕不僅僅是嫉妒者發現自己某方面都不如對方引起的，最多只是自己的權勢地位受到威脅罷了。

其次，“羞愧、憤怒、怨恨”等情緒只能是嫉妒的表現，此定義則將嫉妒引致的嫉妒者對被嫉妒人的偏見認知、嫉妒者爭強好勝的欲望等非情緒性的心理現象都排斥在外，若僅以此類情緒概括嫉妒現象則就難以表現其心理實質，而只能以既具有暫時性、又具有穩定性，且包含由嫉妒導致的各種認識認知、情緒情感、意識愿望等在內相應的“心理狀態”來定義概括將更為準確。[1]

原因分析

分析一：嫉妒源于同一領域的競爭

通過觀察，我們可以發現，嫉妒心理是具有等級性的。只有處于同一競爭領域的兩個競爭者才會有嫉妒心理和嫉妒行為。一個男子的多個配偶之間，一個女子的多個追求者之間，一個職位的兩個競爭者之間，為了爭取考試排名第一的同班同學之間，同事之間，同一競爭領域的且經常接觸的兩個人之間往往爆發激烈的嫉妒心理。人只會嫉妒與自己處于同一競爭領域的表現比自己強的人，而不會嫉妒處于與自己不在一個領域的人，也不會嫉妒同一競爭領域里表現比自己弱的人。周瑜嫉妒諸葛亮是由于諸葛亮和他同處一個領域并且能力比他強；周瑜不嫉妒劉備、曹操、孫權，由于他們不在同一競爭領域。白雪公主被后母皇后嫉妒，由于在競爭誰的容貌更美這一領域里白雪公主比后母皇后更漂亮。

分析二：嫉妒源于某種被破壞的優越感

死心眼的愛情邏輯博客中說：“嫉妒乃是一種被破壞的優越感。也可以稱之為優越感被破壞后的心理反應。”人只有在自己具有優越感時，并被別人超越才會產生嫉妒，如果不具有優越感其只會表現為自卑和羨慕，而不會有任何的嫉妒。如，我們經常見這樣一種情形，小孩看到別人的父母抱他們自己的孩子時會產生羨慕心理，可不會嫉妒。可是當其看到自己的父母抱著的是別人的孩子而不是自己時就不樂意了。為什么呢？由于其在別人的父母面前不具有任何優越感，可在自己的父母面前卻具有絕對的優越感，這是小孩身上最明顯的嫉妒心理。同樣，一個一無所有的乞丐決不會嫉妒皇帝的權利、地位、財富，以及獲取皇位的機遇，與皇帝相比，其從未在這些方面產生個人優越感，沒有個人優越感也就不可能產生嫉妒。只有那些可以對皇帝產生優越感的人才會嫉妒皇帝，如，皇帝的兄弟和手握重權權臣等。

分析三：嫉妒源于猴王心理與報復心理結合我們每個人在一生下來，就都先天具有一種強烈的自我為尊的意識，即自己是'猴王'，其是最重要的，也是最強的，更是不容置疑的第一號人物，這就是人人都有的猴王心理。

當有人把自己當成是最重要的人或自己認可自己是最強者時，人會表現出很喜悅，很安慰，很高興的情緒。而相反，當有人不把自己當成是最重要的人，自己也承認自己確實不如人時，人也都會表現出自卑、傷心、不安、焦慮、煩躁以及恐懼等情緒，伴隨而來的往往是痛苦。這就是說，猴王心理是與人的焦慮反應緊密聯系，其是能夠讓人有痛感，有負面情緒的。當與自己處于同一領域的競爭者在自己面前表現的十分卓越，并且自己也在自己心底認可承認該人確實很卓越，比自己強，比自己更能夠贏得更多人的擁護和喜愛時，從這位確實很卓越的競爭者及其擁護者傳送過來的信息，以及自己心底反饋過來的信息會告訴他自己：那位確實很卓越的競爭者才是真正的'猴王'，而自己則不是。從自己心底反饋過來的自己確實不是'猴王'的信息，就會馬上挫傷自己的強烈的“惟我獨尊”的猴王心理。發現自己不如別人，發現自己不是最強的人，而是最弱的，最可憐的人，這一信息會嚴重挫傷每個人的猴王心理。而根據猴王心理的特點我們能夠知道，被挫傷的猴王心理往往會伴隨著自卑、傷心、不安、焦慮、煩躁、恐懼等負面情緒，而這些情緒又會讓其很痛苦。一個人的卓越給自己帶來的是無盡的痛苦，人的報復心理機制決定了人一定會采取措施給該人以報復，對卓越者進行人身傷害，財物破壞，以及言辭傷害是事情發展到這一地步的很正常的現象，除非一個人克制住了自己。

嫉妒心理是人的一種很普遍的心理。人都有猴王心理和報復心理，故人都可能會產生嫉妒心理。而猴王心理和報復心理都特別強烈的人，則是嫉妒心理最容易爆發的人。嫉妒心理是危險的，其后果往往也是嚴重的，當然，它的出現也是不可避免的，不過通過教育的引導，我們是可以把嫉妒心理的危險系數降低到最低或消除，這是可以實現的。

第二篇：嫉妒的近義詞是什么

嫉妒是什么意思？嫉妒的近義詞是什么？嫉妒怎么造句？下面跟著小編一起去看看吧。

【讀音】：[jí dù]

【釋義】：因人勝過自己而產生的忌恨心理。

【同義詞】：妒忌，嫉恨

嫉妒造句

1.她心里充滿了嫉妒和不安。

2.他們因為相互猜疑嫉妒而不和。

3.嫉妒心可使人什么都做得出來。

4.嫉妒損傷了他的人格。

5.她嫉妒她的朋友獲獎。

6.畢蒂，你這是嫉妒，心里有氣。

7.嫉妒和羨慕是類似的。

8.他的嫉妒心和惡意更遏止不住了。

9.嫉妒心在折磨著他。

10.它的根源在于嫉妒。

11、妒忌會使人變成魔鬼，憎惡身邊的一切。

12、過自己的幸福日子，讓別人妒忌去吧！

13、因為誰也沒有希望，所以她們都是那樣坦誠，沒有一點兒妒忌。

14、真正的朋友從不追究你的過錯，也從不妒忌你的成功。

15、皇后妒忌白雪公主的漂亮容貌。

16、妒忌一個人的才華不如自己勤奮的學習。

17、在我盡力去爭取這次演講比賽之后，我內心充滿了沮喪和對第一名的妒忌。

18、許多人妒忌他的好運氣。

19、小花心眼有點小，如果別人比她強，她就會很妒忌。

20、雖然他有錢，但是我并不妒忌他。

211、芳芳穿了一條漂亮的裙子，紅紅看了，很妒忌芳芳。

22、我非常的妒忌及討厭我那從未謀面的表姐。

23、周瑜妒忌諸葛亮才干，諸葛亮的神機妙算是使周瑜自嘆不如。

同義詞造句

1.那封信使她妒忌得發瘋。

2.寧可讓人妒忌，不可讓人憐憫。

3.她被一種瘋狂的妒忌所支配著。

4.她妒忌心很強。

5.她在外界遇到的人似乎妒忌她的存在。

6.種族間的嫉恨是一種不良的風氣。

7.對于年輕人他卻不曾有過嫉恨的心理。

8.她就是那種嫉恨其他女性的女人。

9.受到他們的尊敬總比嫉恨好。

10.如果某只狗打扮得很華麗，其它的狗也不會嫉恨。

第三篇：羨慕與嫉妒是近義詞

羨慕與嫉妒是近義詞么？不是近義詞，雖然兩者意思有些相關

羨慕與嫉妒是近義詞

不是近義詞

妒嫉這種感情一般容易在朋友、同學等比較親近或者很熟的人之間產生。

嫉妒是一種普遍的社會心理現象，它有一個重大的特征就是“指向性”，即嫉妒是有條件的，是在一定的范圍內才會產生，是指向一定對象的。或者說，不是任何人在某些方面超過自己都會產生嫉妒，某運動員獲得世界冠軍，某科學家獲得諾貝爾獎，我們只會羨慕而不會嫉妒。

人的嫉妒在什么范圍內才會產生，是指向哪些對象？一般地說，地位相差不大，互相了解，又在同一單位從事同一種工作并且屬同輩的人之間最容易產生嫉妒。這是由于他們在利害關系上有著某種聯系，彼此都是競爭的直接對手。

就內涵而言，二者區別不大，略微區別的只是指向人群不同。

第四篇：羨慕和嫉妒是近義詞嗎

羨慕和嫉妒是近義詞嗎？兩者不是近義詞，我們看看下面的相關資料，大家了解一下吧！

羨慕和嫉妒是近義詞嗎

不是近義詞，雖然兩者意思有些相關

羨慕與嫉妒

在某個異世界里，存在著兩個小生命。它們一個叫羨慕，一個叫嫉妒。它們從小就是好朋友，并且它們有一些共同的特點，那就是：喜歡仰望別人，希望得到別人的成就。

嫉妒在小時候，天生力氣很大，是孩子的老大，他仗著自己人多力量也大，仗勢欺人。每個小孩子都會被他的氣場所震懾住，很少有人喜歡他。雖然他名義上的兄弟很多，但上稱得上朋友的只有羨慕。他覺得人人都怕他，所以每天都好吃懶做；但其它人卻在不斷地努力，并且不久后都超越了嫉妒。嫉妒漸漸失去了他的兄弟，所以羨慕理所當然地成為了他唯一的朋友。他們每天談論的話題只有一個，那就是：xx學習成績又提高了；xxx力氣又變大了。他們每天都在仰望著別人。

羨慕與嫉妒恰恰相反，他是個很弱小的人。羨慕認識嫉妒的契機在于他們的共同話題，嫉妒在發現知心朋友后就開始保護羨慕，羨慕因此很感激他，與嫉妒成為無話不談的好朋友。他想要有一天能夠和嫉妒一樣強大，然后互幫互助，不再受別人的保護。后來他的確實現的他的目標。

但后來情況慢慢有些變化了。羨慕追上嫉妒后還在不斷地鍛煉。羨慕不想看到嫉妒好吃懶做的樣子，就不斷地勸他努力一點，以后彼此都可以成為成功的人。但是嫉妒只顧得眼前的美好生活，沒有顧及羨慕的提議，羨慕一氣之下與嫉妒絕交了。接著羨慕不斷地以他人為目標，一個一個地超越了他們，仿佛已經沒有什么可以阻擋他了。

至于后來，羨慕成為了名人，經常可以在電視上看到他。嫉妒對羨慕的成就很眼紅，想要找時機殺了羨慕，但是被逮了個正著。面對嫉妒的求情，羨慕不屑一顧并把嫉妒告上了法庭。這個故事就此結束。

如果希望取得成就，那么必須付出相應的努力，不然羨慕就會變成嫉妒。

第五篇：嫉妒議論文

嫉妒議論文

說起“嫉妒”，它應該具有源遠流長的歷史了，好像是人類與生俱來的通病，區別只在于病情或輕或重而已。

君不見，林黛玉因嫉妒郁郁寡歡，悲傷而死；周公瑾因嫉妒心生歹意，吐血而亡；甚至連天神也擺脫不了嫉妒這個病魔纏身，二郎神不是非要和孫悟空斗得天昏地暗、爭個你死我活嗎？

所以，如果偶爾你自己發現或由別人診斷，患上了嫉妒病(俗稱紅眼病)，大可不必驚慌，它不是不治之癥，只要對癥下藥，及時調理，徹底根治雖有難度，但大多可以減輕病癥，減少痛苦。如果置之不理，任其發展，難免會病情加重，痛苦不堪，最終恐怕會害人害己。

古大德者將人分為三種：下等者，見人快樂，心生嫉妒；中等者，自己受苦，想要擺脫；上等者，樂人所樂，苦人所苦。捫心自問，我算不上上等人，但也慶幸自己決非下等人，我應該和世間蕓蕓眾生一樣，屬于中等人，正向著上等人的行列努力著。其實，仔細分析一下“嫉妒”，也挺有趣：它常常發病于最熟悉、最親近的人群之間。有句極富哲理的話是這樣說的“乞丐不會嫉妒百萬富翁，只會嫉妒比他多討了一個饅頭的乞丐。”

因此，放寬眼界是克服嫉妒的關鍵。想想看，這個世界上比自己強的人成千上萬，不可計數，如果非要去嫉妒，你說是干掉他們容易還是了結自己容易呢？所以，還是省省吧，讓別人好好活著，自己也快樂地活著，這才是最好的結局！我們總不能眼睛就盯著別人手中的一個“饅頭”，讓自己不快樂吧？快樂才是無價的，是多少個“饅頭”也換不來的；快樂又是易得的，只需要你舍棄嫉妒去交換！篇二：語文：高考作文素材：材料引用及論點論據(30)摒棄嫉妒

語文：高考作文素材：材料引用及論點論據（30）摒棄嫉妒

【論點1】心存嫉妒的人不能獲得真正的友誼。

【相關論據】

1、嫉妒導致犯罪：湖南懷化地區水電設備廠技術員林善強和林端源原是同鄉，又是大學同學，分配在同一工廠工作。由于兩個人家庭出身的差異，在當時的歷史條件下，廠領導先重用了林善強。隨著日月的流逝，廠領導量才錄用，由重用林善強，變為重用林端源。在嫉妒心理的驅使下，林善強則寫了6000多字的“報告”攻擊林端源，繼而捏造了莫須有的“罪名”，進行誣陷，還先后五次到省有關部門和水電部“上訪”，最后終于對林端源下了毒手，氣勢洶洶地對準林端源揮刀砍去??林善強被當場逮捕，成了罪犯。

2、“龐涓死于此樹下”：龐涓與孫臏本是同學，又結為兄弟，拜鬼谷先生學習兵法。后來，他倆都到魏國當官，龐涓當了大將，孫臏做了客卿。孫臏光明磊落，足智多謀。而龐涓生性驕妒，陰險毒辣。他想：“孫子之才，大勝于吾，若不除之，異日必為欺壓。”于是進讒言，下毒手，誣陷孫臏私通齊國，剔去了他的膝蓋骨，使其終身殘廢，還想騙他寫出兵書后，再害其性命。后來，孫臏得知真相，佯裝瘋癲被救入齊，得到齊王重用，帶領齊兵攻打魏國，并在馬陵之戰時預設伏兵，派人把一棵大樹削去樹皮，寫上“龐涓死于此樹下”幾個大字。龐涓于夜色蒼茫中來到了大樹下面，由于看不清樹上的字，便點燃火把照明，字還沒有念完，齊軍萬弩齊發，魏軍大亂失散。龐涓知道自己智謀斗不過孫臏，這一仗已經輸定，只好自刎而死。龐涓因嫉妒加害于孫臏，沒想到孫臏以計謀將龐涓殺死。龐涓正是機關算盡太聰明，反誤了卿卿性命。

3、“既生瑜，何生亮？”：《三國演義》中的周瑜，聰明過人，才智超群，但卻心胸狹窄。對于比自己智高一籌的諸葛亮耿耿于懷，必欲置其死地而后快。赤壁之戰前后，周瑜嫉賢妒能，幾次加害諸葛亮均未得逞。后來周瑜使用美人計，騙劉備至東吳娶親，被諸葛亮將計就計，結果東吳賠了夫人又折兵，氣得連呼數聲“既生瑜，何生亮”，昏厥于地，氣絕身亡。周瑜度量狹小，以害人開始，到害己告終。正如魯肅所說：“公瑾量窄，自取死耳！”

4、約瑟被賣：《舊約全書·創世紀》記載：以色列愛約瑟勝于愛其他孩子，因為約瑟是他年老時才生的。他給約瑟做了一件彩衣。約瑟的哥哥們見父親愛約瑟勝于愛他們，就恨約瑟，不與他和睦相處。約瑟做了一個夢，告訴他哥哥們。約瑟對他們說：“請聽我講我所做的夢吧：我們在田野里捆莊稼，我的捆兒能站起來，您們的捆兒圍著我的下拜。”他的哥哥們回答說，難道你真的要作我們的上帝么？難道你真要統治我們嗎？他們因為他的夢和他的話，更恨他了。后來他又做了一個夢，夢見太陽、月亮與11個星星都向他下拜。約瑟將這夢告訴父親和他的哥哥們，他父親就責備他說，你這做的是什么夢，難道我和你母親，你弟兄們，真要俯伏在地，向你下拜嗎？他哥哥們都嫉妒他，他父親也如此。后來他哥哥們設法把約瑟賣了。

5、向朋友潑硫酸：河南某縣高三年級一女生因為嫉妒她的兩個朋友的學習成績和長相，就趁她的朋友們熟睡之機，將事先準備好的硫酸，潑向二人的面部，致使兩人嚴重受傷，其中一人因被嚴重毀容而長期住院治療。最終，潑硫酸的女生也因故意傷害罪被判刑。【名言警句】

1、競爭是一種由善人感覺到的好的感情，而嫉妒則是由惡人感覺到的壞的感情。（亞里士多德）

2、嫉妒是蠶食榮譽的蠢蟲。（培根）

3、嫉妒潛藏在人心底，如毒蛇潛伏在穴中。（巴爾扎克）

4、嫉妒的人常自尋煩惱，這是他自己的敵人。（德漠克利特）

5、好嫉妒的人就像銹腐蝕鐵那樣，以自身的氣質腐蝕自己。（安提斯德內）第1/5頁

【論點2】嫉妒是自私的一種表現。

【相關論據】

2、曹操殺楊修：《三國演義》里，曹操手下有位主簿楊修，聰明過人，每每猜破曹操心計，曹操雖然表面上稱贊他，心里非常嫉恨。有一次，漢中失利，曹操借口傳口令的事，以惑亂軍心的罪名，把楊修殺了，才去掉一塊心病。

3、婦人妒殺鄰女：日本東京的文京區是全日本著名的“名校區”，從幼稚園、小學到中學、大學，入學考試競爭十分激烈。緊張的競爭使得一些人心理變態，有的鄰居之間也勾心斗角。1999年11月25日，東京地區警署逮捕該地區的一名婦女，她被指控殺害了鄰居一名兩歲的女孩。原來，死者若山春奈考上了區內數一數二的御茶水國立女子大學附屬幼稚園，而婦人的女兒沒有能被錄取，她因嫉妒而鋌而走險。

4、美人掩鼻：楚王夫人鄭袖非常嫉妒楚王喜歡的一個美女。有一天，鄭袖誠懇地對這個美女說：“大王非常喜歡你，可是對你的鼻子卻有一點不滿意，以我在宮中多年的經驗來看，建議你下次見到大王的時候，盡可能用袖子來遮住鼻子，這樣你就可以長久地得到大王的寵愛了。”這個美女果真照鄭袖的話去做。幾次后，楚王就問夫人道：“為什么美女這幾次見我的時候總是要遮住自己的鼻子？”鄭袖回答說：“不久前美女才跟我說她很厭惡大王身上的臭味。”聽完這番話后，楚王勃然大怒，當即下令將美女的鼻子割掉。

5、武大郎開店：著名漫畫家畫過一幅《武大郎開店》的漫畫。畫中的武大郎本以賣燒餅為業，后竟在改革的浪潮中時來運轉，當上了一家旅店的掌柜。令人不解的是一貫忠厚老實的武大郎，自從掌了“旅店掌柜”那么一丁點兒“權”，便立刻扮演起嫉賢妒能的角色。聽聽伙計們的話：“我們掌柜說了，比他個兒高的一律不準住！”

【名言警句】

1、一個人使我們敬佩之處就是使人們嫉妒之處。所以你須對小人當心！（林語堂）

2、什么都想比別人高強的人最易嫉妒。（培根）

3、嫉妒叢生于缺少才能與意志的地方。（希爾泰）

4、嫉妒是一種恨，此種恨使人對他人的幸福感到痛苦，對他人的災殃感到快樂。（斯賓諾莎）

5、無德之人常妒他人之有德。（培根）

【論點3】我們應該摒棄嫉妒。

【相關論據】

1、暗箭傷人：春秋時期，鄭國與魯、齊兩國結成聯盟，共同討伐許國。三國聯軍勢如破竹，很快攻打到許國的都城。激戰中，老將潁考叔高舉大旗，第一個登上城頭。聯軍頓時士氣大振。一位叫公孫子都的副將，事前曾因與潁考叔爭奪帥印，兩人之間產生了矛盾。眼看潁考叔就要立取頭功，他心里非常嫉恨，就趁周圍的人不注意，從背后向他射出一冷箭，潁考叔被射中心臟，當場身亡。

2、隋煬帝妒才殺士：隋煬帝很有文學才能。不愿意有人超出自己。他殺死詩人薛道衡時說：“看你還能不能作‘空梁落燕泥’這樣的詩句？”文人王胄被殺時，他吟誦著王胄的佳句‘庭草無人隨意綠’說：“你還能寫出這樣的句子嗎？”隋煬帝對自己的 第2/5頁

才學非常自負，天下的知識分子都不在他眼里，他常常對身邊的侍臣說：“天下人都認為我的皇位是從父王那里繼承過來的，假使我和士大夫們公平競爭，我也應當作天子。”

3、扁鵲之死：扁鵲盛名天下，秦國太醫令李醯非常嫉妒，他知道自己的醫術不如扁鵲，他看到扁鵲來到秦國治好了許多小兒的疾病，而自己身為秦國的太醫令，卻治不好兒童的疾病。于是，他派人把扁鵲刺死了。

4、妒婦津：相傳，晉代劉伯玉之妻段氏，為人好嫉妒。一次，劉伯玉無意中稱贊了曹植《洛神賦》中洛神的美貌，段氏妒意大發，竟言：“君何得以水神美而欲輕我，我死，何愁不為水神！”乃投水自盡。后人稱其投水處為“妒婦津”。這種因妒害己的行為，多么可嘆可笑。

5、妒花女：《太平御覽》里有個“妒花女”的故事。“妒花女”是阮宣武的妻子。一年春天，阮宣武觀賞院中桃花，興之所至，贊了聲“美哉”，便惹起了她對這桃花的嫉妒，憤恨之下，命人將那棵桃樹立刻砍掉。

【名言警句】

1、嫉妒生于利欲，而不生于賢美。（黃道周）

2、人間許多苦惱并不一定是來自辛勞，而常來自閑散；并不一定是來自失敗，而常是來自自私和嫉妒。（羅蘭）

3、嫉妒本質上是愚蠢和蠻不講理的。（巴爾扎克）

4、嫉妒屬于一種恐懼。（笛卡爾）

5、恩愛給人智慧，嫉妒使人愚蠢。（派斯格爾）【論點4】嫉妒具有嚴重的危害性。

【相關論據】

1、嫉妒的危害：作為心理上的一種病態——嫉妒，可以危害人們的身心健康，前人早有認識。當今人們對嫉妒心理危害性的認識，已建立在科學研究的基礎上。美國一些醫學專家經過調查發現，嫉妒程度低的人，在25年中只有2.3%的人患心臟病，死亡率也僅占2.2%。相反，嫉妒心強的人，同一時期內竟有9%以上得過心臟病，其死亡率高達13.4%。另外，據統計：嫉妒心強的人，也很容易患頭痛、高血壓、神經衰弱等病癥。還發現，大部分容易嫉妒的人都會生一些身體上的病態，如胃痛、背痛、情緒低落、行為失控等。德國曾把嫉妒列為一種可以享受免費醫療的病，與麻風同格。

2、妒火燒死自己的兒子：清朝雍正年間的白泰官，是當時有名的八大劍俠之一。有一次，他游歷四海后，回到闊別八九年的故鄉，在村外見到有個八九歲的小孩在練武，顯得身手非凡。白泰官看得出神，猛然想起這個小孩長大后，其藝肯定在自己之上。于是，一股妒火從胸中燃起，竟在尋釁比武中置小孩于死地。小孩絕氣前，盯著白泰官咬牙切齒地說：“我父親白泰官回來一定會給我報仇！”這句話，像一聲霹靂，把白泰官驚呆了。原來妒火燒死的竟是自己的親骨肉！

3、三氣周瑜：周瑜是東吳大將，文武全才，自視甚高。偏偏斗智斗勇，每每敗在諸葛亮手下。周瑜對諸葛亮的卓越才能十分嫉妒，發出“既生瑜何生亮”的無奈感嘆，多次想方設法要除掉諸葛亮。諸葛亮抓住周瑜自高自大又氣量狹小的毛病，幾番談話就將他命送黃泉。平心而論，周瑜的智勇在當時少有人能及，是過分的嫉妒斷送了他的生命。

4、嫉妒的后果：有這樣一個故事：有個人幸運地遇見了上帝。上帝對他說：從現在起，我可以滿足你任何一個愿望，但前提是你的鄰居必須得到雙份。那人聽了喜不自禁，但仔細一想后心里很不平衡：要是我得了一份田產，那鄰居就會得到兩份田產；要是我得到一箱金子，那他就會得到兩箱金子；更要命的是，要是我得到一個絕色美女，那個注定要打一輩子光棍的家伙就同時擁有兩個絕色美女！那人想來想去，不知該提出什么愿望，因為他實在不甘心讓鄰居占了便宜。最后，他咬咬牙對上帝說：“萬能的主啊，請挖去我一只眼珠吧！”

5、嫉妒扼殺人才：1892年4月9日，挪威青年數學家阿貝爾的家屬收到了柏林大 第3/5頁

學聘請阿貝爾為數學教授的聘書，可惜的是，阿貝爾在3天前剛剛去世。阿貝爾從小就愛好數學，22歲時，就曾寫出了《五次方程式代數解法不可能存在》的數學論文。他把這篇論文寄給了當時歐洲的數學權威高斯。高斯怕這篇論文的發表會影響他在學術界的權威地位，就把阿貝爾的論文打入了冷宮。阿貝爾并不氣餒，繼續堅持研究。他26歲時寫了一篇關于高等函數的長篇論文，又被法國數學權威勒讓德和勾犀埋沒了。第2年，阿貝爾在貧病交加中死去。12年后，阿貝爾的長篇論文才得以發表，并震動了數學界。人們為了紀念他，把其中關于橢圓函數論的論述，命名為“阿貝爾定律”。

【名言警句】

1、嫉妒是一個綠眼的妖魔，誰做了它的犧牲品，就要受它的玩弄。（莎士比亞）

2、不要讓嫉妒的蛇鉆進你的心里，這條蛇會腐蝕你的頭腦，毀壞你的心靈。（亞米契斯）

3、嫉妒猶如一只蒼蠅，經過身體的一切健康部分，而停止在創傷的地方。（查普曼）

4、對心胸卑鄙的人來說，他是嫉妒的奴隸。（蒲柏）

5、嫉妒永不休假。嫉妒也是最卑劣最墮落的情欲。（培根）

【論點5】克服嫉妒心理，讓世界充滿陽光。

【相關論據】

1、嫉妒是弱者的激情：嫉妒是一種微妙的情感，強烈又隱蔽，自己對自己也不愿意承認，卻又時不時地表現出來。嫉妒很傷人，很降低人，使自己變得愚蠢，變得可笑、可厭。一個人越是掩飾自己的嫉妒，就越容易被人覺察出來。嫉妒是弱者的激情，因為他除了嫉妒還是嫉妒，做不出什么能使自己感到自豪、使自己的心理變得平衡的事。??弱者以冠冕堂皇、滔滔不絕、氣急敗壞的說詞掩蓋自己的報復心、惡毒心、敗壞心。誹謗和中傷是他們的生活方式，漸漸地，他們活著的目的不是為了自己要做出什么，而是為了不讓別人做事??

2、沖淡嫉妒：當自己嫉妒別人時，靠自己的努力趕上對手，發展自己的優點和長處，反省引起嫉妒的東西，想開些，保持樂觀大度。當自己被別人嫉妒時，關心幫助不如意的人，故意示弱以軟化嫉妒，以退讓處理嫉妒。鼓勵嫉妒的人積極工作，取得成績。走自己的路，讓時間去沖淡嫉妒。

3、讓他們嫉妒去吧：1821年9月3日，法拉弟終于第一次看到了通電導線在磁場中發生旋轉的現象。此前，著名科學家戴維和武拉斯吞做過這個實驗，但沒有成功。法拉弟的成功，引起了戴維的嫉妒，武拉斯吞則說這一發現是他的。讓他們去嫉妒吧，法拉弟又開始向新的目標挺進。

4、不讓嫉賢妒能者得逞：修瑞娟，在美國進修期間在微循環研究方面取得了很高成就，被稱為“修氏理論”，有的學術單位給以高薪聘請她留在美國工作，她都婉言謝絕了。回國后，她在美國進修的那個大學的校長還曾特意讓方毅同志“代向修女士問好”，卻有人給她加上一些莫須有的罪名，想要毀掉她。可是，衛生部又專門嘉獎她，給她晉升了兩級工資。

5、楚人自愧：戰國時，梁國的宋禮當了梁亭令。梁人與相鄰的楚人都長于種瓜，梁人勤勞肯干，瓜長得又大又圓，而楚人懶而貪，瓜長得又小又癟。楚人遂生妒忌之心，夜里偷偷地到梁人這邊來使壞，掐斷瓜藤。梁人發現后，非但沒有以牙還牙，還在夜里偷偷地去給楚鄰澆水。結果，沒多久，楚人的瓜也長得很旺。楚人深深地為自己的妒忌行為感到愧疚。

【名言警句】

1、嫉妒總是忙亂多事，嫉妒是我知道的所有情感中最繁忙又具生產性的情感。（三木青）

2、嫉妒使人一刻不閑，別無他物，只有死亡能夠使嫉妒與德行重新言好。（培根）

3、嫉妒者在責難別人之前，常常喜歡稱贊對方。（洛高）

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4、嫉妒是心靈上的腫瘤。（艾青）

5、任何一個人，只有他有改善現狀的意欲及不愿輸給別人的意識，他在整個人生里，嫉妒便會不斷地發生。（詫摩武俊）【材料選用指導】 論證“摒棄嫉妒”這一論題，在選用事實論據時，可作如下考慮：首先，應從“交友”的角度思考，即選擇那些在交友過程中有關嫉妒的材料；其次，也可將范圍擴展，對那些不是圍繞“交友”談嫉妒的材料也可選用。因為對于一般人而言，嫉妒之心也是存在的。他們之間的交往也應摒棄嫉妒。選用名言警句也可遵循這一原則。

第5/5頁篇三：有關嫉妒的作文

有關嫉妒的作文

嫉妒帶給我的悔恨

太倉市雙鳳中心小學 六（3）班 陸靜逸

表妹菲菲出生之前，我備受大家的寵愛，都把我視為“掌上明珠”。自從有了表妹，我似乎受到冷落，再也不是“寵兒”了。我嫉妒她如此得寵，總想找機會報復她。

我和菲菲玩游戲，她拿起一根紙棒亂舞，突然，紙棒脫手向我飛來。我卻沒有躲閃，紙棒打在臉上雖然并不很痛，但我假裝疼痛難忍，發出“撕心裂肺”的“慘叫”。菲菲被這突乎其來的狀況驚呆，站在那里一動也不動。自然，大人們認定是她所為，便不由分說訓斥了她一頓。

菲菲受到委屈似要傾訴，卻又咽了回去，流下了兩行晶瑩的淚水。她畢竟是我的表妹啊！我也該顧及親情吧！此時此刻，我有點后悔，原想幫她求情。轉念一想，她令我失寵，我怎么能幫她求情呢？真是左右為難，陷入矛盾之中。我最終還是選擇沉默，在一旁一聲不吭地看“熱鬧”。

也許幼小的菲菲早已忘記了這件事，但它卻帶給我無比的懊悔與愧疚。我想到了“本是同根生，相煎何太急”，哎！都是嫉妒惹的禍。現在，我真的理解了羅曼·羅蘭的這句名言：“祛除嫉妒心才可以分享別人的快樂，也唯有能分享別人快樂的人才是最快樂的。”

指導老師 王銀菊 《有關嫉妒的作文》篇四：2015議論文范文 2015議論文范文

第1篇：讀書真讓我著迷

正所謂書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。像我這樣朝氣逢勃的年齡，怎能不多點讀書呢？

書，在我生活中，占百分之三十的位置。讀書真讓我著迷，它給我帶來歡樂，減去愁悶；它給我帶來啟迪，減去天真。書啊！是你帶來我的一切，讓我走進變化莫測的海洋里，去品味人生，品味世界。

讀書真讓我著迷。一讀起書來，我就會廢寢忘食。全心投入到書里面去。記得有一天夜晚，我到新華書店去看書，一看就像著了魔似的，一直看到店里打烊，我才戀戀不舍離開。回家時，書中的內容占滿了整個腦袋。誰知，錯過了家門，直到熟人向我打招呼，我才把欲欲蠢蠢的心拉回現實中來。可想，我對書迷到了什么程度。

當我悶時，拿起書，即可把我低沉的心為之一振。當我煩時，拿起書，即可把我煩惱的事暫停關系，帶我進入另一個歡樂世界。當我興奮到極點時，拿起書，即可把我高昂的心平伏下來，帶我進入一個平靜的世界。書，你在什么時候，都能幫我一把。不僅如此，還教我啟迪。

讀書，永遠是件高興的事。讀書真讓我著迷。

第2篇：嫉妒議論文

說起嫉妒，它應該具有源遠流長的歷史了，好像是人類與生俱來的通病，區別只在于病情或輕或重而已。君不見，林黛玉因嫉妒郁郁寡歡，悲傷而死；周公瑾因嫉妒心生歹意，吐血而亡；甚至連天神也擺脫不了嫉妒這個病魔纏身，二郎神不是非要和孫悟空斗得天昏地暗、爭個你死我活嗎？

所以，如果偶爾你自己發現或由別人診斷，患上了嫉妒病(俗稱紅眼病)，大可不必驚慌，它不是不治之癥，只要對癥下藥，及時調理，徹底根治雖有難度，但大多可以減輕病癥，減少痛苦。如果置之不理，任其發展，難免會病情加重，痛苦不堪，最終恐怕會害人害己。古大德者將人分為三種：下等者，見人快樂，心生嫉妒；中等者，自己受苦，想要擺脫；上等者，樂人所樂，苦人所苦。捫心自問，我算不上上等人，但也慶幸自己決非下等人，我應該和世間蕓蕓眾生一樣，屬于中等人，正向著上等人的行列努力著。其實，仔細分析一下嫉妒，也挺有趣：它常常發病于最熟悉、最親近的人群之間。有句極富哲理的話是這樣說的乞丐不會嫉妒百萬富翁，只會嫉妒比他多討了一個饅頭的乞丐。

因此，放寬眼界是克服嫉妒的關鍵。想想看，這個世界上比自己強的人成千上萬，不可計數，如果非要去嫉妒，你說是干掉他們容易還是了結自己容易呢？所以，還是省省吧，讓別人好好活著，自己也快樂地活著，這才是最好的結局！我們總不能眼睛就盯著別人手中的一個饅頭，讓自己不快樂吧？快樂才是無價的，是多少個饅頭也換不來的；快樂又是易得的，只需要你舍棄嫉妒去交換！

第3篇：校園現象觀想議

和煦的春風，明媚的陽光，使校園變得宛如一曲溫馨的曲子。但在這其中也存在著那些不和諧的音符。

美麗的校園，漆黑的角落，這些畫面讓人深思：早晨，一位同學走入校園，花兒向他點頭，云兒向他微笑，一切是那么美好。就在這時，從他嘴中飛出一塊口香糖，牢牢地粘在了地上，時間久了，人來人往，就成了一塊黑痣，影響了容貌；下課時，同學們飛一般地沖出教室，一些白色的紙片一同跑出來，在空中飛舞，在地上玩耍，卻沒有人將它們送回家；放學后，同學們擁擠在門旁，不知他是被誰踩了一腳，便開始破口大罵，又不知怎么動起手來，校園頓時亂成一團，有人打架，有人勸架，但又有人幫架，使校園充滿打罵。面對這一幅幅畫面，我真不知是該嘆息，還是無奈地等待著美好一天的到來。

這樣的破壞我們校園風景的黑色，我們必須要消滅。因為這些不良的現象，使本來純潔美麗的校園天空，變成了昏暗的天空。學校是教我們學習各種知識，教我們怎樣做人的地方，這樣有著神圣和莊重的地方，怎么會允許有這些污漬和黑點呢？這些黑點污染了我們本性純潔的校園，使我們的校園中烏煙瘴氣，沒有陽光，有如即將來臨暴風雨時的昏暗。假使這些現象在校園中廣為流傳，使這些現象在校園中頻頻出現，讓我們的校園歌曲增添更多的不和諧音符，那么我們還能在校園里面學習怎樣做人，怎樣做一個文明的人了嗎？所以，為了我們的人生，我希望大家共同努力，做一個文明、有道德的人，擦去我們校園的黑點，樹立良好的校園風氣，抹去不和諧的音符，創作一曲最動聽的校園歌曲！

和煦的春風，明媚的陽光，清澈的小溪，蔚藍的天空，美麗的小花，頑強的小草，世間的一切，一切的美好，譜寫了一曲動聽的校園之歌。

第4篇：反對成績單

有的人看見這個題目會說：成績單，是讓大人知道學生一個學期的學習效率，我覺得還是要成績單。而我卻不那么認為，請你以一個差生的角度看，你如果還認為考試是很好的，那可能你還沒以差生的角度看待。

一個成績比較差的學生，他無時無刻不在擔心自己的成績，因為考試成績單一但出來，他可能就會被爸爸媽媽打、罵，有的父母重男輕女，就以此為借口，說讀書沒出息還不如回家種地，一個女生家就應該在家理做家事，讀書是應該讓男孩子去，他們比你們

聰明多了。

成績單是一個客觀的因素，每次考試學校就把一個學生在班級的名次以即在學校的名次一起排出來，一些家長開家長會就會知道自己孩子在班級是第幾，學校是第幾，有的同學可能在班級是第一，而在全校是第十幾甚至百名以后，家長看見后會是什么想法，回家后會怎么處理自己的孩子。

為什么學校要打什么成績單，這對成績非常好的同學是一種鼓勵，而對成績差的卻是一種鄙視。

第5篇：反對成績單

有的人看見這個題目會說：成績單，是讓大人知道學生一個學期的學習效率，我覺得還是要成績單。而我卻不那么認為，請你以一個差生的角度看，你如果還認為考試是很好的，那可能你還沒以差生的角度看待。

一個成績比較差的學生，他無時無刻不在擔心自己的成績，因為考試成績單一但出來，他可能就會被爸爸媽媽打、罵，有的父母重男輕女，就以此為借口，說讀書沒出息還不如回家種地，一個女生家就應該在家理做家事，讀書是應該讓男孩子去，他們比你們聰明多了。

成績單是一個客觀的因素，每次考試學校就把一個學生在班級的名次以即在學校的名次一起排出來，一些家長開家長會就會知道自己孩子在班級是第幾，學校是第幾，有的同學可能在班級是第一，而在全校是第十幾甚至百名以后，家長看見后會是什么想法，回家后會怎么處理自己的孩子。

為什么學校要打什么成績單，這對成績非常好的同學是一種鼓勵，而對成績差的卻是一種鄙視。

第6篇：關于合作的議論文

如果說成功是河流對面的岸，那么合作便是船，助你渡岸。如果說成功是天空中的月，那么合作便是飛船，助你登月。如果說成功是一朵綻放的花，那么合作便是雨，助你開花。就像一個優秀的田徑運動員和他的跑鞋一樣，唯有合適的鞋子才可以跑出輝煌的成績。所以，合作是成功的必經之路。

合作需要默契。默契是催化劑，讓雙方的合作更上一層樓。就像姜太公釣魚，靠的是君臣之間的默契；就像伯樂識馬，靠的是伯樂與馬之間的默契；就像伯牙鐘子期的高山流水，靠的是好友之間的默契。試問哪一個合作不用默契？沒有默契的合作恐怕就像貓和老鼠之間的合作，貓要求老鼠與自己合作祝自己一臂之力來捕鼠，這樣的合作即便存在又怎么會久遠呢？所以說，合作需要雙方的默契。合作需要信任。信任危機就好比一顆定時炸彈，在不經意間就會爆炸，將雙方的合作毀滅的干干凈凈。婚姻間的相互猜疑必定會使這段婚姻走向終點，朋友之間的不信任必定

會使你們的友誼結束，也許取而代之的將不再是朋友而是敵人，商場上的相互猜疑也只會造成兩個公司的互相廝殺罷了。但是一個合作之間有了信任，那便是一個沖向成功的(刪)終點的結局。就好比球隊之間因為有了信任，才會把球放心的傳出去，也就有了一個好的球隊。所以說，合作雙方需要信任。合作需要信心。一個良好的信心，是成功的保障。諸葛亮的空城計演繹出了他的信心，所以有了城內將士之間默契的合作。中國女排因為有了信心，所以賽場上的她們團結合作，奮力廝殺，給中國（贏得）數塊金牌。由于劉備對于諸葛亮的信心，所以會有托孤的故事誕生。記得一首《我相信》，唱出的是自信的旋律。因此，合作需要雙方的信心。21世紀是一個嶄新的時代，是一個合作的時代。還記得那句：一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。雙槳單舟總爭渡，千帆競發渡江海。沒有一個人可以隨便成功，只是因為在他的身邊總會有人默默支持著他。所以，合作是成功的必經之路。篇五：不要嫉妒別人

不要嫉妒別人 自古以來，總有一些人，看到別人比他能干，比他強，就懷著一顆嫉妒之心，想方設法、不擇手段地去害人家。《草船借箭》中的周瑜，就是這樣的一個人。在我們的日常生活中，的確有這種人。他們生怕別人超過他，當別人有了成績、受到別人的贊揚時，他不但不虛心學習，而且，還在別人背后說長道短。這是一種損人不利己的做法，實際上是極其狹隘、卑鄙的庸俗作風。

著名數學家華羅庚就不是這樣的人。他小時侯算術成績很差，還常常不及格。他并沒有因此而去嫉妒優秀同學，而是常常勉勵自己：別人也是人，自己也是人，別人做得到的，我也做得到。于是，他研究別人為什么考得這么好，取人之長補己之短，最終成為了一位著名數學家，這是一種多么可貴的進取精神啊！

我也有嫉妒別人的時候，當別人考得比我好時，我不是去分析我錯的原因，而是希望他下次出個大錯，好和我扯平。想起來，真的好慚愧。

嫉妒這個東西，害處十分大。我們一定要從小克服它，做一個品德高尚的人。