第一篇：《夢開始的地方》讀后感

播種夢想，做快樂的追夢人

——讀《夢開始的地方》有感

宜昌市伍家崗區花艷小學 詹璐璐

人，貴在有夢，有幻想，有希望。享有“特藝搖籃”之稱的宜昌特校就培養出了邰麗華、劉丹陽、陳岑、劉璐、陳偉這樣一批有夢想的藝體特殊人才，也成就了像顏昌玉這樣的就業創業典型。他們——這群快樂的追夢人，熱愛生活、積極向上，堅韌不拔、自強不息，心懷感恩，懂得回報。

“所有人的人生，都有圓有缺有滿有空，這是你不能選擇的，但你可以選擇看人生的角度，多看人生的圓滿，然后帶著一顆快樂感恩的心去面對人生的不圓滿。”2005年的除夕夜，全中國的電視觀眾、全球的華人觀眾，都被中國殘疾人藝術團的《千手觀音》強烈地震撼了。也就在這一瞬間，邰麗華——這個代表著美與人性的使者，深深地印刻在了數億華人觀眾的心里。

邰麗華從2歲開始就生活在無聲的世界里。如果她就此消沉在孤寂的世界里，我們今天也就無法從《千手觀音》中獲取感動和震撼。她是個堅強的孩子，并沒有抱怨命運的不公，而是以一種積極、樂觀的態度來笑對人生，并且用殘缺創造出一種特殊的美麗。在她看來，舞蹈，就是她看得見的彩色音樂，也是她表達內心世界的美麗話語。她癡迷于舞蹈，舞蹈是她心中所愛，是她內心的圖騰。每天，無論學習多緊，她都要擠時間練習舞蹈，練得很苦、很苦，身上總是青一塊、紫一塊。她擔心媽媽看見了心痛，就是在夏天，也總是捂著一條長褲子。由于參加演出多了，耽誤的課程多了，不免影響邰麗華的學習成績。有一次期中考試數學不及格，她的父母強烈提出不讓她參加跳舞了，但因為邰麗華的執拗而堅持了下來。現在回想起來，如果當年她真的因為一次數學沒有考好，而選擇了放棄學習舞蹈，那么還會有今天的《千手觀音》嗎？從不幸的谷底，到藝術的巔峰，邰麗華的生命本身就是一次絕美的舞蹈。于無聲處展現生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的高潔。

邰麗華是在愛和快樂的環境中長大的，而正是這種樂觀的人生態度讓她一直有一種感恩的心來回報社會、回報關愛她的每一個人。無論走到哪里，她都深深地把自己的老師、把自己的母校掛在心上，從未忘記，就算是到了事業的巔峰也依然如此。邰麗華從一個舞蹈演員，一步步成長為藝術總監、團長，從未做過商業廣告。面對紛至沓來的廣告，她以“舞者需要寧靜的空間”為由一一婉拒。她把更多的精力投身到了公益活動，捐助慈善事業，為母校募集建設資金，向母校捐款。

“我自己得到過很多人的幫助，是他們給了我光明的未來，讓我成為一個幸福的孩子！我告訴自己，長大了也要向他們一樣，用自己的力量去幫助那些需要幫助的人，與他們攜手奔向光明。”劉丹陽在給胡錦濤爺爺的信中說：“??雖然有些地方我不是太懂，但我知道這五年是我最快樂的日子。2003年我上學了，在學校我學會了畫畫。獲了很多獎，我感到成功的快樂！2004年我二年級，湖北省殘聯免費給我配了一萬多塊錢的助聽器，我第一次清楚地聽到了聲音。我非常喜歡各種聲音，有了聲音的世界是這樣可愛。2005年我三年級，開學時我不用交學費了，因為，國家為我們免了。我還得到了生活補助，爺爺高興地說，這免下來的錢都給我買畫畫的顏料，我高興地蹦了起來。2006年我四年級，奶奶告訴我，她增加了退休金了。她說有錢了，每天都給我做好吃的東西！我抱著奶奶開心地哈哈大笑。2007年我五年級，我們宜昌市特殊教育學校就要搬到一個很大的新學校了。我長大了就可以不去武漢，就在家旁邊讀高中了。胡爺爺，您看我是不是一個幸福的孩子？”一股強烈的快樂幸福感溢于言表。小丹陽成長在一個充滿愛的環境中，自然也就學會了用心感受幸福和愛。在獲得“2007年度新聞人物”提名獎后，家境并不寬裕的小丹陽一家毅然決定將一千元獎金捐到學校，成立學校“美術教育基金”，讓其他熱愛繪畫的同學能有機會學習繪畫，要同學們一起來感受愛的溫暖。2008年“5.12”汶川地震之后，小丹陽又毫不遲疑地將自己積攢了多年的200多元零花錢捐獻出來。“”

還有對畫畫有一種骨子里的迷戀的劉璐、哪里跌倒就在哪里爬起來的陳偉、從黑暗世界里走出來的創業明星顏昌玉??雖然上天沒有給予他們健全的身體，但卻賜予了他們一對無比堅毅的翅膀。那對隱形的翅膀帶著他們飛，飛過絕望；帶著他們飛，給他們希望，終于看到所有夢想都開花。他們，在用自己的實際行動向我們詮釋什么是“有志者事竟成”。

想想我們每個人，其實都是有夢想的人。還記得，小的時候，“老師與學生”的游戲是我的最愛；還記得，上學以后，能歌善舞的老師就是我心目中的天使； 還記得，中學畢業時，志愿欄里毫不猶豫地寫下“師范”；還記得，初上講臺的我，因為一次教學比武的失利，會哭得像個淚人兒；現如今，步入三尺講臺已經16個年頭的我深信，我也正跋涉在追逐夢想的路上。有首歌唱到：“莫名，我就喜歡你，深深地愛上你，沒有理由沒有原因??”莫名，我還真就傾情于我的課堂，陶醉于我的課堂。美國印第安納州立大學托德.威特克爾教授認為：“優秀教師能夠完成自己份內的工作，而且幾十年如一日地認真完成。”我雖然還稱不上是個優秀教師，但值得慶幸的是從教16年，我卻一直能保持著那份激情與熱情，一直在努力追尋那完美的課堂。每當看到教學預設在課堂上的精彩呈現，孩子們臉上寫滿的喜悅，讓我更加堅信有夢想就會有陽光，有耕耘就會有收獲！從教16載，我教過音樂，蹲過低年段，帶過畢業班，教過的孩子雖一茬一茬地走，可他們都在我的腦海中烙上了深深的印記。每當回憶起他們，我的心里總有一種美好的情愫。參加工作那一年，我19歲，稚氣未脫的我會經常帶一幫“娃娃朋友”到家里來玩，在我看來，我就是他們的大朋友；第二年轉行教語文，天生牛犢不怕虎的我，和那群低年級的娃娃們在一塊兒摸爬滾打，成了名符其實的“孩子王”；2000年，乘著課程改革實驗的東風，幸運的我將小學階段打了個通關，和孩子們結下了不解之緣，頗有一番成就感；后來，我又接手了全校響當當的302班。回首和那幫“小鬼”們在一塊兒，不知不覺已經兩年多了，真可謂“酸甜苦辣，五味雜陳”。那幫“小鬼”們，常常讓我歡喜讓我憂。我愛他們，純純的愛著那些純純的孩子們。還有我工作的這片熱土，每天耳濡目染我最親密的同事們那敬業的精神，那執著的態度，這種精神上的感召與鞭策，對于我來說，更加堅定了我追逐夢想的動力！跋涉在追逐夢想的路上，我會一直去努力??

第二篇：《梁家河》讀后感：“夢”開始的地方

《梁家河》讀后感：“夢”開始的地方

文丨范小燕

5月2日，當我看到耀州區舉行紀實文學《梁家河》首發式的消息后，就有點迫不及待，恰好，單位給每人發了一本，拿到書后，便一口氣讀完了。這本書讓我對少年時代的習近平在梁家河的七年知青歲月有了深刻全面的認識，在他身上所發生的故事，讓我不由得幾次落淚。這是一本非常好的勵志教科書，對廣大黨員干部堅定信念、提升素養及青少年樹立夢想有著重大意義。書中蘊含著總書記在困苦生活中如何堅持學習、埋頭苦干、造福于民、心系群眾的為民情懷，這里就是民族復興夢開始的地方。

艱難困苦，不忘學習。農村生活，尤其是土壤貧瘠的陜北高原，對一個從北京城來的孩子來說，無疑是異常的艱苦，但他在如此惡劣的環境下，從未放棄讀書和思考，還給自己定了一個座右銘，先從修身開始，一物不知，深以為恥。放羊時、勞動時總不忘帶一本書，經常挑燈夜讀到半夜，第二天臉都被煤油燈熏黑，連吐出的痰都是黑的。當時梁家河沒有通電，天黑后，勞作一天的群眾早早就進入夢鄉，只有他的窯洞里還透出一絲光亮，就是這束光照亮了中國的復興之路。他不但愛讀書，且善于讀書，讀書時有思考、有借鑒、有批判，這點非常值得我們學習。正是由于他愛讀書、會讀書，才會在索契接受俄羅斯電視臺采訪時，對俄羅斯的作家及作品如數家珍，使主持人感到驚訝。才會在柏林演講時，用《浮士德》中的人物“墨菲斯托”回擊西方社會的“中國威脅論”，才會在各種場合，恰當的古詩詞“脫口而出”。

扎根農村，造福于民。他初到梁家河幾個月，對這里還不適應，回家探親時，因為沒有北京戶口，被當地公安當作“倒流”人口關了五個月，強制干重體力活，回到梁家河后，便使他有了“扎根農村，扎根一輩子”的決心，之后經歷了“跳蚤關、飲食關、生活關、勞動關、思想關”，對農村生活逐漸適應。他帶領群眾打壩造田、建鐵業社、辦代銷點、打水井、建沼氣池等，經歷萬般艱難，他用堅毅和智慧把一件件利民好事落實，有些受益至今。正如梁家河村原黨支部書記石春陽所說，“能跟老百姓打成一片，群眾需要什么，他就干什么。”打壩造田，多打糧食，讓群眾填飽肚子；翻修廁所，養成講文明的好習慣；建沼氣池，保護樹木，減少水土流失，這不正是如今脫貧攻堅、農村廁所改造、生態文明建設等一系列利國利民政策的真實實踐嗎？為群眾做實事是他始終不渝的信念，在梁家河時就已扎根，從未改變。

深入群眾，魚水情深。緣于其父親的教誨，他與群眾打交道的過程中形成了自己的“團結觀”，在群眾利益面前總會換位思考，“己所不欲，勿施于人”。他將自己根植于困難群眾，同甘共苦，逐漸形成扎根人民、團結群眾的觀念。他正是以這種“待入塵寰，與眾悲歡，始信叢中另有天”的情懷，與苦難民眾融為一體，才有了被清華大學錄取后，全村人來到他的窯洞前淚別送行那一幕。即使已成為國家領導人，依然視當時的小伙伴為最好的朋友，在伙伴們遇到困難時，總會有求必應。如果說梁家河是中國村莊的縮影，那梁家河人民就是全國億萬人民的一個縮影。他人走了，心在這里，在全國每一個“梁家河”里。

凡成大事者，必先苦其心志，餓其筋骨，勞其體膚。七年知青艱苦歲月，鍛造了他堅毅剛強的意志和頑強拼搏的品質，更樹立了一心為民的博大情懷。“做行動上的巨人”、“想辦法巧干、避免苦干”、“當干部的身上要留泥土味”、“要一碗水端平”…… 他的一些思想及處事原則使梁家河人民受益至今。如今的梁家河人民從土窯洞搬到了新樓房，生病不再硬抗著，農民也變身上班族，山綠了，水清了，天藍了，人人都過上了好光景。

“我人生第一步所學到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學問的地方”。我也計劃有空去梁家河看看，看看總書記曾經奮斗過的地方，去追尋中國夢開始的地方。

作 者

范小燕，耀州區“訪民意、解民困、送溫暖”黨旗領航奔小康活動協調辦公室干部。

讀《梁家河》有感800字學習《梁家河》心得體會800字讀《梁家河》一書有感：要為人民做實事《梁家河》讀后感：群納百匯盼成其遠學習梁家河精神扎實做好人民監督工作

第三篇：大學—夢開始的地方

大學—--夢開始的地方

多少次夢中，站在天之涯守望那海市蜃樓般的宮殿，不知道那是在哪里，不知道那里有什么，只是清晰地記得那城堡名叫“大學”，執著的盼望，從未有過一絲兒改變。

“上帝總是眷顧著它的孩子”，我從夢中走出來，走到與夢中有著一樣名字的地方，那就是大學，這里有著最熟悉的氣息，卻還有著更陌生的面孔。

就像雛鷹不飛向天空，就無法體會搏擊長空的豪邁，我懷著忐忑而又激動的心情，走進了可以讓我飛翔的天空。少不更事，不懂得離家求學的狼狽心情。而當我面對這熟悉而又陌生的環境，我了解到雛鷹一飛出巢穴就遭到風雨陰晦的悲哀。當我還沉浸于家人的溺愛、老師的夸獎時，我發現夢的開始就像霧一樣混沌，剛進入大學時，我曾自信地笑道：“一切不用擔心，一切都是美好的。”我看到大學在爛漫花叢中向我招手，而我卻掉進了現實與夢想碰撞的旋渦，當初的自信已被無知的尷尬磨合的失去了棱角，任漫天游離般的疑問罩住了我的天空……

我也曾懷疑這是否是夢開始的地方，為何沒有清晰的跑道，我的雙腳漸漸陷入泥潭，不知從哪抬腳，不知往哪走……

好像某一天,早起的鳥兒背來了濕漉漉的黎明,精彩在瞬間被點燃。那個早晨，我們排著整齊的隊伍來到操場，軍訓拉開了帷幕，開學以來的空白填滿了色彩，我們隨著教官鏗鏘有力的口號一點一點模仿著屬于軍人的莊嚴和神武，軍訓仿佛一劑興奮劑，一下子注入我生活的每一個節拍，大學的第一堂課就給了我如此之多的感觸，即使很累，但在激情的訓練氣氛中我還聽到了內心愉悅的旋律。團結、堅持、毅力都不足以抒寫我對軍訓的感受，更重要的是我在其中延綿到大學生活的流光溢彩，久違的坦然和開心重新掛滿天空。

鷹擊長空，崢嶸歲月，我們以青春照亮時代；揮灑汗水，努力拼搏，我們用希望點燃未來.我用自己點點滴滴的行動，努力踐行著自己的理想，實現著一次又一次對自我的超越。每當曉月將殘，晨光熹微，站在窗前深深地呼吸，我的思緒就會伴隨著清晨清新的空氣，在靜默中順著和煦的清風，逐漸地彌散開來，漫塞于天地之間……

我看到夢的方向漸漸清晰，生活也充實起來。每天迎著奪目的晨暉，開始井然有序，內容充實的一天。天真爛漫的我也開始描繪自己的人生，把所有的夢想都當作一種信仰，銘刻在大學的每一個角落。我的大學，每時每刻都有夢，每分每秒都在努力。我想把雋永的人生信條植于大學，找到自己的發光點，點綴我的大學我的夢。

也許路還很長，會有困惑和迷茫，可是我捧著堅強的信念，對未知的前方不屈服，記得嗎？只要用力呼吸，就會看見奇跡。不輕言放棄，否則就對不起自己，對不起這個一直逃不掉的夢，對不起這個想永遠擁有的夢。我的大學是最絢爛的天空，有最美麗的云，有最明媚的陽光。我的大學我的夢，是否夢想成真，我已不去想。因為夢都是美好的，我的大學也是美好的，說不出，道不盡，因為那是一個夢，一個擺在現實的夢——我的大學。

第四篇：夢開始的地方詩歌

在浩瀚夜空的某個角落

有一顆星星在緩緩轉動

這就是我正要尋找的方向

追逐在向著夢想靠近

為了等待你的出現

歲月已給我增添白發幾許

濕潤的雙眼模糊了視線

終究等來了最后的星光

每當將要沉淪的時候

心中閃過了你的身影

陽光透過云層把溫暖傳遞

畢竟還有夢可以開始

風里來塵里去生生不息

生命如蜿蜒的江河把歲月流過

在那片綠意盎然的地方

我的夢隨云煙裊裊升騰

四季更替季節不會更動

失去的美好是否可以重來

花開花落的每一個早晨

新的希望在無言中開始了征程

夢開始的地方星星在閃爍

這星光足以照亮我整個的世界

但愿永夜延續到生命的盡頭

夢就不再會有醒來的時候

第五篇：大學------夢開始的地方

我的大學，我的夢主題演講

尊敬的各位評委，親愛的同學們，大家好

眼看著大一上學期已經要結束了，我們也從一個滿懷壯志的高中生變成一個大學生，這期間雖然飽嘗了山重水復疑無路的困頓，可豐富的大學生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地，因為這里是我們攀登目標理想的新起點，、因為這里是我們積累知識閱歷的新家園。

今天，我演講的題目是，大學—夢開始的地方

也許中學時期就已經讀到或者聽到許許多多關于大學生活的信息，有人說大學生活是絢麗多彩的，也有人說大學生活是無聊空洞，浪費青春的。其實他們說的都是正確的，兩者也是不矛盾的。在大學里，有的人確實過得很充實，很開心，深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重復的凈土。也有的人，從一踏進校園就很失望，覺得一切都跟自己想象的不一樣，從此渾渾噩噩的混日子，最終醒悟的時候才猛然發覺，仿佛一夜之間，大學已經過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春，記住，只有后悔大學混了幾年的人，而不會有后悔上了大學的人。即使是那些在校時貶的他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學的時光，也往往會感慨萬分，甚至淚流滿面。不管你未來大學生活過的如何，至少，你要時刻提醒自己，人生只有一個大學階段。

在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已經成為永遠的記憶，加上一把鎖把它封存起來吧！擺在我們面前的是，新的老師，新的同學，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦，由于現實的殘酷，我們將化身為一個騎士，抹掉胸口的創傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們曾經的利器，整裝待發。新學期的目標是我們新的征途的開始！

夢想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸，確定我們的目標，就要為它努力拼搏，志當存高遠！我們要立長志，不要常立志。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至是一天，一小時，一分鐘的理想，當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想？

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來，每個人主宰著自己的明天。

歷史的重任在肩，我們責無旁貸。我們一定會勇敢的挑起肩上的責任，雖然前方會有巨浪滔天，但是也會有長虹貫日，讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生中的風風雨雨！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信，一分耕耘，一分收獲，學習的根是苦的，學習的果子是甜的。我們奮發努力，勇往直前，一定會有迎來收獲的那一天。希望幾年以后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果。同學們，今天讓我們在一起定下大學之約，讓我們用青春詮釋我們曾經的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的日子我們將共同走過，我們有著共同的追求。

大學生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深入體會。有人說，“平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學生卻有著各自的輝煌。”你可以選擇平凡，卻不可以選擇平庸！好了，我今天的演講也到此為止了，一次演講并不能把你們帶進夢想的殿堂，我希望它只是一個切入點，革命尚未成功，我們的夢之船才剛剛揚帆。最后我想用《離騷》中的一句話和大家共勉“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”