第一篇：觀《夢開始的地方》有感

觀《夢開始的地方》有感

首次看這部電影，主要是因?yàn)檫@是一部與新疆內(nèi)高班有關(guān)的片子。說起內(nèi)高班，除了新疆人比較了解外，內(nèi)地人可能對這個(gè)詞并不是很熟悉。在新疆，能考上內(nèi)高班是一件很值得驕傲的事，絕不亞于我們高考考中的心情。片頭一開始巴彥跑著回去告訴家人這個(gè)好消息，是的，他就是那么跑著回去，那么激動(dòng)，他的家人也是那么高興，全村人也會(huì)都很高興。

這部片子能在校園宣傳，讓全疆師生都去看，看完之后我覺得非常值，很有收獲。影片給我影響最深刻的就是對新疆文化的反映。比如：艾老師去買菜，路上碰到文慧老師，艾老師說如果不給孩子們吃好飯，他們肚子會(huì)脹呢？按照內(nèi)地人的理解肯定是吃的東西不合適導(dǎo)致肚子發(fā)脹，而在新疆“肚子脹”就是“生氣”的意思，通過艾老師的講解，文慧老師馬上明白了；還有一次就是孫大疆和穆合塔爾兩人在打籃球的過程中，穆合塔爾撞到了孫大疆，孫大疆找穆合塔爾理論，穆合塔爾說撞到你怎么啦，都是兒子娃娃，又不是丫頭子。這對于新疆人來說，都知道兒子娃娃是“男子漢”的意思，但對于生活在內(nèi)地的人來說，就有可能像孫大疆一樣把這個(gè)詞理解為穆合塔爾叫自己為“兒子”。可見了解民俗文化是多么的重要，只可惜占國土總面積1/6的新疆，能像這部影片一樣反映新疆文化的電影所占的比例少的可憐。

當(dāng)文慧老師知道阿依古麗眼睛是病毒性眼角膜病需要立即手術(shù)，潤禾學(xué)校決定讓誰簽字的時(shí)候，有一位學(xué)校的老師說阿依古麗偷背視力表蒙混過關(guān)就應(yīng)該遣送回去。文慧老師聽了之后，氣憤的起身說，你們知不知道新疆和田阿里雅是一個(gè)什么地方嗎？文慧老師說阿依古麗正是因?yàn)椴幌朐僮屗母改甘芸啵虢o她的兄弟姐妹最好的，所以她才偷背視力表，來到了上海和潤學(xué)校。從這一點(diǎn)我們可以看出，以阿依古麗為代表的這個(gè)社會(huì)群體，為了改變自己的命運(yùn)，求學(xué)的決心真的令人嘆服。我曾經(jīng)也在南疆執(zhí)教過近兩年的時(shí)間，受傳統(tǒng)思想觀念的影響，能讓孩子去內(nèi)地上學(xué)是一件很不容易的事。孩子首先要學(xué)習(xí)好，家長還要思想進(jìn)步。

假期潤禾學(xué)校組織的家訪活動(dòng)，巴彥跟舍友說，你們家在帕米爾高原的塔什庫爾干縣，那么高，那么遠(yuǎn)，老師不會(huì)去你們家的。舍友說，老師才不會(huì)去你們阿勒泰呢。倆人因此還以白馬為賭注打了賭。在老師去巴彥家的前一天晚上下起了瓢潑大雨，巴彥坐在門邊說，下這么大的雨，山路也沖垮了，老師肯定不會(huì)來我們家了。話音剛落，巴彥的父親就披上雨衣沖進(jìn)了雨幕中——他去為自己兒子的老師修路。第二天，當(dāng)老師下車后看到巴彥一家人都在忙著為自己鋪路時(shí)，她眼睛濕潤了。巴彥的舍友由于路途實(shí)在遙遠(yuǎn)，老師沒有去他們家，當(dāng)然也就愿賭服輸，當(dāng)巴彥要兌現(xiàn)承諾時(shí)，舍友只給了他照片，他覺得自己被騙了，所以他一段時(shí)間一直很失落。后來巴彥家人告訴他，他最愛的白馬死了后，巴彥很悲傷，舍友看出了他的心思，便答應(yīng)這次將把自己真的白馬作為補(bǔ)償送給他。這就是新疆人，就是這么豪爽，這么講信用，答應(yīng)了的事，決不食言。五年的時(shí)間，也沒有抹去他們曾經(jīng)的承諾，白馬還是送給了巴彥。

文慧老師也是為這一群孩子們操碎了心。想辦法為遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的孩子們準(zhǔn)備古爾邦節(jié)；為防止孩子們被子受潮后得關(guān)節(jié)炎，加班加點(diǎn)的全班四十名學(xué)生縫蠶絲被；就是在她生命垂危的時(shí)候，她都不忘把自己的眼角膜捐贈(zèng)給自己的學(xué)生阿依古麗。也許影片在此有些夸大化，但是我相信這樣的事情肯定有，并不是空穴來風(fēng)，影片中選出的這些事例只不過才是冰山一角。

自從國家開始辦內(nèi)高班以來，已陸陸續(xù)續(xù)的為邊疆培養(yǎng)各類人才數(shù)十萬人。在此，我們?yōu)橐呀?jīng)從內(nèi)高班畢業(yè)服務(wù)于社會(huì)的各類人才點(diǎn)贊，是你們?yōu)楹竺嫔蟽?nèi)高班的學(xué)生帶好了頭，夢想之門的墻上鑄上了你們的名字，全國的人都會(huì)記住你們；我們?yōu)檫€在內(nèi)高班路上奮斗的莘莘學(xué)子加油，你們是祖國未來的棟梁，祖國的邊疆需要你們凱旋；我們?yōu)榕囵B(yǎng)這些孩子們的教師致敬，你們是祖國東部連接西部的紐帶，正因?yàn)槟銈兊哪冻觯抛屛覀冃陆兊迷絹碓矫利悾絹碓綇?qiáng)盛。

2016.4.30

第二篇：大學(xué)------夢開始的地方

我的大學(xué)，我的夢主題演講

尊敬的各位評委，親愛的同學(xué)們，大家好

眼看著大一上學(xué)期已經(jīng)要結(jié)束了，我們也從一個(gè)滿懷壯志的高中生變成一個(gè)大學(xué)生，這期間雖然飽嘗了山重水復(fù)疑無路的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地，因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn)，、因?yàn)檫@里是我們積累知識(shí)閱歷的新家園。

今天，我演講的題目是，大學(xué)—夢開始的地方

也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說大學(xué)生活是絢麗多彩的，也有人說大學(xué)生活是無聊空洞，浪費(fèi)青春的。其實(shí)他們說的都是正確的，兩者也是不矛盾的。在大學(xué)里，有的人確實(shí)過得很充實(shí)，很開心，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無法重復(fù)的凈土。也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺得一切都跟自己想象的不一樣，從此渾渾噩噩的混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春，記住，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶的他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)的時(shí)光，也往往會(huì)感慨萬分，甚至淚流滿面。不管你未來大學(xué)生活過的如何，至少，你要時(shí)刻提醒自己，人生只有一個(gè)大學(xué)階段。

在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已經(jīng)成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖把它封存起來吧！擺在我們面前的是，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦，由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)騎士，抹掉胸口的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)。新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始！

夢想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸，確定我們的目標(biāo)，就要為它努力拼搏，志當(dāng)存高遠(yuǎn)！我們要立長志，不要常立志。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至是一天，一小時(shí)，一分鐘的理想，當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來，每個(gè)人主宰著自己的明天。

歷史的重任在肩，我們責(zé)無旁貸。我們一定會(huì)勇敢的挑起肩上的責(zé)任，雖然前方會(huì)有巨浪滔天，但是也會(huì)有長虹貫日，讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅(jiān)信，一分耕耘，一分收獲，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果子是甜的。我們奮發(fā)努力，勇往直前，一定會(huì)有迎來收獲的那一天。希望幾年以后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果。同學(xué)們，今天讓我們在一起定下大學(xué)之約，讓我們用青春詮釋我們曾經(jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的日子我們將共同走過，我們有著共同的追求。

大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊塍w會(huì)。有人說，“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)生卻有著各自的輝煌。”你可以選擇平凡，卻不可以選擇平庸！好了，我今天的演講也到此為止了，一次演講并不能把你們帶進(jìn)夢想的殿堂，我希望它只是一個(gè)切入點(diǎn)，革命尚未成功，我們的夢之船才剛剛揚(yáng)帆。最后我想用《離騷》中的一句話和大家共勉“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”

第三篇：《夢開始的地方》讀后感

播種夢想，做快樂的追夢人

——讀《夢開始的地方》有感

宜昌市伍家崗區(qū)花艷小學(xué) 詹璐璐

人，貴在有夢，有幻想，有希望。享有“特藝搖籃”之稱的宜昌特校就培養(yǎng)出了邰麗華、劉丹陽、陳岑、劉璐、陳偉這樣一批有夢想的藝體特殊人才，也成就了像顏昌玉這樣的就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型。他們——這群快樂的追夢人，熱愛生活、積極向上，堅(jiān)韌不拔、自強(qiáng)不息，心懷感恩，懂得回報(bào)。

“所有人的人生，都有圓有缺有滿有空，這是你不能選擇的，但你可以選擇看人生的角度，多看人生的圓滿，然后帶著一顆快樂感恩的心去面對人生的不圓滿。”2005年的除夕夜，全中國的電視觀眾、全球的華人觀眾，都被中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)的《千手觀音》強(qiáng)烈地震撼了。也就在這一瞬間，邰麗華——這個(gè)代表著美與人性的使者，深深地印刻在了數(shù)億華人觀眾的心里。

邰麗華從2歲開始就生活在無聲的世界里。如果她就此消沉在孤寂的世界里，我們今天也就無法從《千手觀音》中獲取感動(dòng)和震撼。她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，并沒有抱怨命運(yùn)的不公，而是以一種積極、樂觀的態(tài)度來笑對人生，并且用殘缺創(chuàng)造出一種特殊的美麗。在她看來，舞蹈，就是她看得見的彩色音樂，也是她表達(dá)內(nèi)心世界的美麗話語。她癡迷于舞蹈，舞蹈是她心中所愛，是她內(nèi)心的圖騰。每天，無論學(xué)習(xí)多緊，她都要擠時(shí)間練習(xí)舞蹈，練得很苦、很苦，身上總是青一塊、紫一塊。她擔(dān)心媽媽看見了心痛，就是在夏天，也總是捂著一條長褲子。由于參加演出多了，耽誤的課程多了，不免影響邰麗華的學(xué)習(xí)成績。有一次期中考試數(shù)學(xué)不及格，她的父母強(qiáng)烈提出不讓她參加跳舞了，但因?yàn)檑Ⅺ惾A的執(zhí)拗而堅(jiān)持了下來。現(xiàn)在回想起來，如果當(dāng)年她真的因?yàn)橐淮螖?shù)學(xué)沒有考好，而選擇了放棄學(xué)習(xí)舞蹈，那么還會(huì)有今天的《千手觀音》嗎？從不幸的谷底，到藝術(shù)的巔峰，邰麗華的生命本身就是一次絕美的舞蹈。于無聲處展現(xiàn)生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的高潔。

邰麗華是在愛和快樂的環(huán)境中長大的，而正是這種樂觀的人生態(tài)度讓她一直有一種感恩的心來回報(bào)社會(huì)、回報(bào)關(guān)愛她的每一個(gè)人。無論走到哪里，她都深深地把自己的老師、把自己的母校掛在心上，從未忘記，就算是到了事業(yè)的巔峰也依然如此。邰麗華從一個(gè)舞蹈演員，一步步成長為藝術(shù)總監(jiān)、團(tuán)長，從未做過商業(yè)廣告。面對紛至沓來的廣告，她以“舞者需要寧靜的空間”為由一一婉拒。她把更多的精力投身到了公益活動(dòng)，捐助慈善事業(yè)，為母校募集建設(shè)資金，向母校捐款。

“我自己得到過很多人的幫助，是他們給了我光明的未來，讓我成為一個(gè)幸福的孩子！我告訴自己，長大了也要向他們一樣，用自己的力量去幫助那些需要幫助的人，與他們攜手奔向光明。”劉丹陽在給胡錦濤爺爺?shù)男胖姓f：“??雖然有些地方我不是太懂，但我知道這五年是我最快樂的日子。2003年我上學(xué)了，在學(xué)校我學(xué)會(huì)了畫畫。獲了很多獎(jiǎng)，我感到成功的快樂！2004年我二年級，湖北省殘聯(lián)免費(fèi)給我配了一萬多塊錢的助聽器，我第一次清楚地聽到了聲音。我非常喜歡各種聲音，有了聲音的世界是這樣可愛。2005年我三年級，開學(xué)時(shí)我不用交學(xué)費(fèi)了，因?yàn)椋瑖覟槲覀兠饬恕Ｎ疫€得到了生活補(bǔ)助，爺爺高興地說，這免下來的錢都給我買畫畫的顏料，我高興地蹦了起來。2006年我四年級，奶奶告訴我，她增加了退休金了。她說有錢了，每天都給我做好吃的東西！我抱著奶奶開心地哈哈大笑。2007年我五年級，我們宜昌市特殊教育學(xué)校就要搬到一個(gè)很大的新學(xué)校了。我長大了就可以不去武漢，就在家旁邊讀高中了。胡爺爺，您看我是不是一個(gè)幸福的孩子？”一股強(qiáng)烈的快樂幸福感溢于言表。小丹陽成長在一個(gè)充滿愛的環(huán)境中，自然也就學(xué)會(huì)了用心感受幸福和愛。在獲得“2007新聞人物”提名獎(jiǎng)后，家境并不寬裕的小丹陽一家毅然決定將一千元獎(jiǎng)金捐到學(xué)校，成立學(xué)校“美術(shù)教育基金”，讓其他熱愛繪畫的同學(xué)能有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)繪畫，要同學(xué)們一起來感受愛的溫暖。2008年“5.12”汶川地震之后，小丹陽又毫不遲疑地將自己積攢了多年的200多元零花錢捐獻(xiàn)出來。“”

還有對畫畫有一種骨子里的迷戀的劉璐、哪里跌倒就在哪里爬起來的陳偉、從黑暗世界里走出來的創(chuàng)業(yè)明星顏昌玉??雖然上天沒有給予他們健全的身體，但卻賜予了他們一對無比堅(jiān)毅的翅膀。那對隱形的翅膀帶著他們飛，飛過絕望；帶著他們飛，給他們希望，終于看到所有夢想都開花。他們，在用自己的實(shí)際行動(dòng)向我們詮釋什么是“有志者事竟成”。

想想我們每個(gè)人，其實(shí)都是有夢想的人。還記得，小的時(shí)候，“老師與學(xué)生”的游戲是我的最愛；還記得，上學(xué)以后，能歌善舞的老師就是我心目中的天使； 還記得，中學(xué)畢業(yè)時(shí)，志愿欄里毫不猶豫地寫下“師范”；還記得，初上講臺(tái)的我，因?yàn)橐淮谓虒W(xué)比武的失利，會(huì)哭得像個(gè)淚人兒；現(xiàn)如今，步入三尺講臺(tái)已經(jīng)16個(gè)年頭的我深信，我也正跋涉在追逐夢想的路上。有首歌唱到：“莫名，我就喜歡你，深深地愛上你，沒有理由沒有原因??”莫名，我還真就傾情于我的課堂，陶醉于我的課堂。美國印第安納州立大學(xué)托德.威特克爾教授認(rèn)為：“優(yōu)秀教師能夠完成自己份內(nèi)的工作，而且?guī)资耆缫蝗盏卣J(rèn)真完成。”我雖然還稱不上是個(gè)優(yōu)秀教師，但值得慶幸的是從教16年，我卻一直能保持著那份激情與熱情，一直在努力追尋那完美的課堂。每當(dāng)看到教學(xué)預(yù)設(shè)在課堂上的精彩呈現(xiàn)，孩子們臉上寫滿的喜悅，讓我更加堅(jiān)信有夢想就會(huì)有陽光，有耕耘就會(huì)有收獲！從教16載，我教過音樂，蹲過低年段，帶過畢業(yè)班，教過的孩子雖一茬一茬地走，可他們都在我的腦海中烙上了深深的印記。每當(dāng)回憶起他們，我的心里總有一種美好的情愫。參加工作那一年，我19歲，稚氣未脫的我會(huì)經(jīng)常帶一幫“娃娃朋友”到家里來玩，在我看來，我就是他們的大朋友；第二年轉(zhuǎn)行教語文，天生牛犢不怕虎的我，和那群低年級的娃娃們在一塊兒摸爬滾打，成了名符其實(shí)的“孩子王”；2000年，乘著課程改革實(shí)驗(yàn)的東風(fēng)，幸運(yùn)的我將小學(xué)階段打了個(gè)通關(guān)，和孩子們結(jié)下了不解之緣，頗有一番成就感；后來，我又接手了全校響當(dāng)當(dāng)?shù)?02班。回首和那幫“小鬼”們在一塊兒，不知不覺已經(jīng)兩年多了，真可謂“酸甜苦辣，五味雜陳”。那幫“小鬼”們，常常讓我歡喜讓我憂。我愛他們，純純的愛著那些純純的孩子們。還有我工作的這片熱土，每天耳濡目染我最親密的同事們那敬業(yè)的精神，那執(zhí)著的態(tài)度，這種精神上的感召與鞭策，對于我來說，更加堅(jiān)定了我追逐夢想的動(dòng)力！跋涉在追逐夢想的路上，我會(huì)一直去努力??

第四篇：大學(xué)—夢開始的地方

大學(xué)—--夢開始的地方

多少次夢中，站在天之涯守望那海市蜃樓般的宮殿，不知道那是在哪里，不知道那里有什么，只是清晰地記得那城堡名叫“大學(xué)”，執(zhí)著的盼望，從未有過一絲兒改變。

“上帝總是眷顧著它的孩子”，我從夢中走出來，走到與夢中有著一樣名字的地方，那就是大學(xué)，這里有著最熟悉的氣息，卻還有著更陌生的面孔。

就像雛鷹不飛向天空，就無法體會(huì)搏擊長空的豪邁，我懷著忐忑而又激動(dòng)的心情，走進(jìn)了可以讓我飛翔的天空。少不更事，不懂得離家求學(xué)的狼狽心情。而當(dāng)我面對這熟悉而又陌生的環(huán)境，我了解到雛鷹一飛出巢穴就遭到風(fēng)雨陰晦的悲哀。當(dāng)我還沉浸于家人的溺愛、老師的夸獎(jiǎng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)夢的開始就像霧一樣混沌，剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)，我曾自信地笑道：“一切不用擔(dān)心，一切都是美好的。”我看到大學(xué)在爛漫花叢中向我招手，而我卻掉進(jìn)了現(xiàn)實(shí)與夢想碰撞的旋渦，當(dāng)初的自信已被無知的尷尬磨合的失去了棱角，任漫天游離般的疑問罩住了我的天空……

我也曾懷疑這是否是夢開始的地方，為何沒有清晰的跑道，我的雙腳漸漸陷入泥潭，不知從哪抬腳，不知往哪走……

好像某一天,早起的鳥兒背來了濕漉漉的黎明,精彩在瞬間被點(diǎn)燃。那個(gè)早晨，我們排著整齊的隊(duì)伍來到操場，軍訓(xùn)拉開了帷幕，開學(xué)以來的空白填滿了色彩，我們隨著教官鏗鏘有力的口號一點(diǎn)一點(diǎn)模仿著屬于軍人的莊嚴(yán)和神武，軍訓(xùn)仿佛一劑興奮劑，一下子注入我生活的每一個(gè)節(jié)拍，大學(xué)的第一堂課就給了我如此之多的感觸，即使很累，但在激情的訓(xùn)練氣氛中我還聽到了內(nèi)心愉悅的旋律。團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持、毅力都不足以抒寫我對軍訓(xùn)的感受，更重要的是我在其中延綿到大學(xué)生活的流光溢彩，久違的坦然和開心重新掛滿天空。

鷹擊長空，崢嶸歲月，我們以青春照亮?xí)r代；揮灑汗水，努力拼搏，我們用希望點(diǎn)燃未來.我用自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng)，努力踐行著自己的理想，實(shí)現(xiàn)著一次又一次對自我的超越。每當(dāng)曉月將殘，晨光熹微，站在窗前深深地呼吸，我的思緒就會(huì)伴隨著清晨清新的空氣，在靜默中順著和煦的清風(fēng)，逐漸地彌散開來，漫塞于天地之間……

我看到夢的方向漸漸清晰，生活也充實(shí)起來。每天迎著奪目的晨暉，開始井然有序，內(nèi)容充實(shí)的一天。天真爛漫的我也開始描繪自己的人生，把所有的夢想都當(dāng)作一種信仰，銘刻在大學(xué)的每一個(gè)角落。我的大學(xué)，每時(shí)每刻都有夢，每分每秒都在努力。我想把雋永的人生信條植于大學(xué)，找到自己的發(fā)光點(diǎn)，點(diǎn)綴我的大學(xué)我的夢。

也許路還很長，會(huì)有困惑和迷茫，可是我捧著堅(jiān)強(qiáng)的信念，對未知的前方不屈服，記得嗎？只要用力呼吸，就會(huì)看見奇跡。不輕言放棄，否則就對不起自己，對不起這個(gè)一直逃不掉的夢，對不起這個(gè)想永遠(yuǎn)擁有的夢。我的大學(xué)是最絢爛的天空，有最美麗的云，有最明媚的陽光。我的大學(xué)我的夢，是否夢想成真，我已不去想。因?yàn)閴舳际敲篮玫模业拇髮W(xué)也是美好的，說不出，道不盡，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)夢，一個(gè)擺在現(xiàn)實(shí)的夢——我的大學(xué)。

第五篇：夢開始的地方詩歌

在浩瀚夜空的某個(gè)角落

有一顆星星在緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)

這就是我正要尋找的方向

追逐在向著夢想靠近

為了等待你的出現(xiàn)

歲月已給我增添白發(fā)幾許

濕潤的雙眼模糊了視線

終究等來了最后的星光

每當(dāng)將要沉淪的時(shí)候

心中閃過了你的身影

陽光透過云層把溫暖傳遞

畢竟還有夢可以開始

風(fēng)里來塵里去生生不息

生命如蜿蜒的江河把歲月流過

在那片綠意盎然的地方

我的夢隨云煙裊裊升騰

四季更替季節(jié)不會(huì)更動(dòng)

失去的美好是否可以重來

花開花落的每一個(gè)早晨

新的希望在無言中開始了征程

夢開始的地方星星在閃爍

這星光足以照亮我整個(gè)的世界

但愿永夜延續(xù)到生命的盡頭

夢就不再會(huì)有醒來的時(shí)候