第一篇：習近平：致天下之治者在人才

“致天下之治者在人才。”人才是衡量一個國家綜合國力的重要指標。沒有一支宏大的高素質人才隊伍，全面建成小康社會的奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢就難以順利實現。

當今世界，綜合國力競爭日趨激烈，新一輪科技革命和產業變革正在孕育興起，變革突破的能量正在不斷積累。綜合國力競爭說到底是人才競爭。人才資源作為經濟社會發展第一資源的特征和作用更加明顯，人才競爭已經成為綜合國力競爭的核心。誰能培養和吸引更多優秀人才，誰就能在競爭中占據優勢。

當代中國，經過35年的改革開放，社會生產力邁上一個大臺階，人民生活水平邁上一個大臺階，綜合國力邁上一個大臺階，我們比歷史上任何時期都更接近實現中華民族偉大復興的宏偉目標，我們也比歷史上任何時期都更加渴求人才。正如鄧小平同志深刻指出的：“我們進行社會主義現代化建設，是要在經濟上趕上發達的資本主義國家，在政治上創造比資本主義國家的民主更高更切實的民主，并且造就比這些國家更多更優秀的人才。”

尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造，是黨和國家的一項長期方針。黨和國家歷來高度重視廣大出國和歸國留學人員，毛澤東同志曾在莫斯科深情寄語留學人員說：“好像早晨八九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上。”黨的十八大發出了“廣開進賢之路，廣納天下英才”的號召，強調要“充分開發利用國內國際人才資源，積極引進和用好海外人才”。

黨和國家將按照支持留學、鼓勵回國、來去自由、發揮作用的方針，把做好留學人員工作作為實施科教興國戰略和人才強國戰略的重要任務，以更大力度推進“千人計劃”、“萬人計劃”，千方百計創造條件，使留學人員回到祖國有用武之地，留在國外有報國之門。我們熱誠歡迎更多留學人員回國工作、為國服務。

同志們、朋友們！

全面建成小康社會，推進社會主義現代化，實現中華民族偉大復興，是光榮而偉大的事業，是光明和燦爛的前景。一切有志于這項偉大事業的人們都可以大有作為。在億萬中國人民前行的偉大征程上，廣大留學人員創新正當其時、圓夢適得其勢。廣大留學人員要把愛國之情、強國之志、報國之行統一起來，把自己的夢想融入人民實現中國夢的壯闊奮斗之中，把自己的名字寫在中華民族偉大復興的光輝史冊之上。

這里，我對廣大留學人員提4點希望。

第一，希望大家堅守愛國主義精神。在中華民族幾千年綿延發展的歷史長河中，愛國主義始終是激昂的主旋律，始終是激勵我國各族人民自強不息的強大力量。不論樹的影子有多長，根永遠扎在土里；不論留學人員身在何處，都要始終把祖國和人民放在心里。錢學森同志曾經說過：“我作為一名中國的科技工作者，活著的目的就是為人民服務。如果人民最后對我的一生所做的工作表示滿意的話，那才是最高的獎賞。”

希望廣大留學人員繼承和發揚留學報國的光榮傳統，做愛國主義的堅守者和傳播者，秉持“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的人生理想，始終把國家富強、民族振興、人民幸福作為努力志向，自覺使個人成功的果實結在愛國主義這棵常青樹上。黨和國家尊重廣大留學人員的選擇，回國工作，我們張開雙臂熱烈歡迎；留在海外，我們支持通過多種形式為國服務。大家都要牢記，無論身在何處，你們都是中華兒女的一分子，祖國和人民始終惦記著你們，祖國永遠是你們溫暖的精神家園。

第二，希望大家矢志刻苦學習。學習是立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎。夢想從學習開始，事業從實踐起步。當今世界，知識信息快速更新，學習稍有懈怠，就會落伍。有人說，每個人的世界都是一個圓，學習是半徑，半徑越大，擁有的世界就越廣闊。

希望廣大留學人員堅持面向現代化、面向世界、面向未來，瞄準國際先進知識、技術、管理經驗，以韋編三絕、懸梁刺股的毅力，以鑿壁借光、囊螢映雪的勁頭，努力擴大知識半徑，既讀有字之書，也讀無字之書，砥礪道德品質，掌握真才實學，練就過硬本領。已經完成學業的留學人員也要拓寬眼界和視野，加快知識更新，優化知識結構，努力成為堪當大任、能做大事的優秀人才。

第三，希望大家奮力創新創造。創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，也是中華民族最深沉的民族稟賦。在激烈的國際競爭中，惟創新者進，惟創新者強，惟創新者勝。留學人員視野開闊，理應走在創新前列。祖國改革開放和社會主義現代化建設的火熱進程，為一切有志于創新創造、干一番事業的人們提供了廣闊舞臺。

希望廣大留學人員積極投身創新創造實踐，有敢為人先的銳氣，有上下求索的執著，得風氣之先、開風氣之先，力爭有所突破、有所發展、有所建樹。在中國的大地上，要想有建樹、有成就，關鍵是要腳踏著祖國大地，胸懷著人民期盼，找準專業優勢和社會發展的結合點，找準先進知識和我國實際的結合點，真正使創新創造落地生根、開花結果。

第四，希望大家積極促進對外交流。中國的發展離不開世界，世界的繁榮也需要中國。我們要以更加開放的姿態，加強同世界的聯系和互動，加深同各國人民的了解和友誼。廣大留學人員既有國內成長經歷又有海外生活體驗，既有廣泛的國內外人際關系又有豐富的不同文化交流經驗，許多外國人通過你們了解中國、認識中國，許多中國人通過你們了解世界、認識世界。希望廣大留學人員充分發揮自身優勢，加強內引外聯、牽線搭橋，當好促進中外友好交流的民間大使，多用外國民眾聽得到、聽得懂、聽得進的途徑和方式，講述好中國故事，傳播好中國聲音，讓世界對中國多一分理解、多一分支持。

同志們、朋友們！

歐美同學會成立于100年前的民族危難之時，成立伊始就積極踐行愛國思想，組織會員參與愛國民主運動、投身民族救亡和人民解放事業，成為那個時代追求民主、崇尚科學的愛國社團。新中國成立后，歐美同學會積極動員海外學人回國，成為黨和政府領導下的進步社團。改革開放以來，歐美同學會大力實施“報國計劃”，成為致力于中國特色社會主義事業的群眾團體。2003年，經中央批準，歐美同學會增冠了“中國留學人員聯誼會”會名，工作領域拓寬到全國，工作對象擴展到全球，成為影響更加廣泛的人民團體。

面對新形勢新任務，歐美同學會·中國留學人員聯誼會要發揮群眾性、高知性、統戰性的特點和優勢，立足國內、開拓海外，努力成為留學報國的人才庫、建言獻策的智囊團、開展民間外交的生力軍，成為黨聯系廣大留學人員的橋梁紐帶、黨和政府做好留學人員工作的助手、廣大留學人員之家，把廣大留學人員緊密團結在黨的周圍。要關心留學人員工作、學習、生活，反映愿望訴求，維護合法權益，不斷增強吸引力和凝聚力。

“尚賢者，政之本也。”各級黨委和政府要認真貫徹黨和國家關于留學人員工作的方針政策，更大規模、更有成效地培養我國改革開放和社會主義現代化建設急需的各級各類人才。環境好，則人才聚、事業興；環境不好，則人才散、事業衰。要健全工作機制，增強服務意識，加強教育引導，搭建創新平臺，善于發現人才、團結人才、使用人才，為留學人員回國工作、為國服務創造良好環境，促使優秀人才脫穎而出。要關心支持歐美同學會·中國留學人員聯誼會工作，加強組織建設，健全工作機構，配強工作力量，為他們開展工作創造條件。

同志們、朋友們！

發展的中國需要更多海外人才，開放的中國歡迎來自世界各地的英才。我們相信，只要廣大留學人員牢記“空談誤國、實干興邦”，同人民站立在一起、同人民奮斗在一起，就一定能為實現中華民族偉大復興的中國夢書寫出無愧于時代、無愧于人民、無愧于歷史的絢麗篇章！

第二篇：《平“語”近人——習近平總書記用典》第十集 天下之治在人才心得體會

天下之治在人才心得體會

《平“語”近人——總書記用典》第十集 天下之治在人才，看完后引發我深深的思考，中國共產黨成立至今，一步一個腳印，不斷的發現問題，同時也不斷的解決問題，而我們作為共產黨的一員，我們做了些什么，我們能做些什么，本期節目從什么是人才、怎么培養人才、如何使用人才分別解讀了總書記的“致天下之治者在人才”的人才觀。同時也體現出總書記對人才的重視。我們應該向總書記學習。

第一部分：什么是人才，即人才的標準問題，選人要德才兼備以德為先。選用總書記的用典是“才者，德之資也；德者，才之帥也”。然后進一步闡釋總結，愛國愛民、理想信念、實干肯干、改革創新、責任擔當，這五條選拔人才的標準。我們在工作和學習中也應該重視人才，尊重人才，努力把他們培養成為能夠為祖國為人民貢獻自己一份力量的棟梁之才。

第二部分：怎么培養人才，提出了怎么培養人才的問題。選用總書記的用典是“宰相起于州部，猛士起于卒伍”。然后進一步闡釋總結，成才離不開讀書學習、成才離不開鍛煉、營造良好的人才成長環境和氛圍。這部分在時刻提醒我們，不僅要知道如何培養人才，更要努力讓自己成才，不斷深入基層組織才能真正了解人民的需要，才能從實際上從根本上解決人民群眾的問題。

第三部分：如何使用人才，提出了怎么使用人才的問題，即人才的任用問題。選用總書記的用典是“蓋有非常之功，必待非常之人”。然后進一步闡釋總結，堅持正確的用人導向、用人所長避其所短、不拘一格三個任用人才的要素。在遇到真正的人才，一定要盡其用，同時也要反思，不適合的人一定不能因為一己私利將他放到不該放的位置，這樣可能會禍國殃民。

作為一名黨員，我們要緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，銳意進取，埋頭苦干，為實現推進現代化建設、完成祖國統一、維護世界和平與促進共同發展三大歷史任務，為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現中華民族偉大復興的中國夢、實現人民對美好生活的向往繼續奮斗。不止要我們成才，更要明白培養人才的重要性，在自己的崗位上嚴格要求自己。

沙頭街非公企業聯合黨支部

李偉祺 2018.10.19

第三篇：演講稿-變者,天下之公理也

變者，天下之公理也

尊敬的各位領導，親愛的同事們: 大家晚上好！

今天我演講的題目是《變者，天下之公理也》。這是梁啟超先生的一句名言。一個企業如果甘于現狀，不思進取，那么等待它的必然是被競爭所淘汰。下面我將站在我們部門的角度來剖析我們行之“變”。

首先，我們來看看為什么要“變”? 一個不容回避的現實是，當前大部分農信社的發展，仍然主要依靠傳統的粗放式信貸管理模式，來維系在農村金融市場上的優勢地位。隨著金融市場的不斷開放，競爭態勢的不斷加劇，這種建立在原有發展模式基礎上的優勢將逐步喪失，我們的出路何在？

第一，激烈的金融競爭形勢迫使我們加快業務轉型。目前縣域范圍共有中、農、工、建、郵儲、臨商、民生等不同種類的銀行。隨著競爭的加劇，經濟的發展和人們需求的多元化，我們僅僅依靠存貸利差收入就像“瘸著一條腿”與同業賽跑一樣，不僅難有更大發展，原有的市場也將被逐漸蠶食。

第二、轉變發展思路，拓展發展空間有助于改善單一的收入結構。當前銀行同業都在加快業務轉型，其中國際結算業務已成為商業銀行的支柱業務和盈利來源。舉個簡單的例

子，根據統計，2009年以來，青島農商行保持著國際業務結算量年均43%的增幅，2012年前7個月就實現國際結算量6億美元，代客結售匯2億美元；實現外匯中間業務收入508萬元，外匯存款512萬美元，外匯貸款余額1857萬美元。

答案很簡單，那就是加快自身發展方式轉型將是我們應對競爭、謀求長遠發展的唯一選擇。然而如何推進轉型發展，考驗著我們農商行的發展智慧。

其次，我們來認識一下 “變”什么？

我們清醒地認識到，隨著市場的競爭日益激烈，存貸利差收入將會逐步減少。為此，我認為我們行應在現有資金營運部的基礎上籌建國際業務部，申請獲得監管部門提批準后，辦理外匯存款、外匯貸款、外匯匯款、國際結算、外匯拆借、外匯票據的承兌及貼現、外匯擔保、信用證開立等業務。

因為，縣域經濟基礎和GDP增長量基本是既定的，我們必須適時考慮盈利多元化問題，逐步實現經營收入來源的多元化和穩定性。同時，隨著經濟全球化不斷加強，國際間商品、服務流動的形勢與規模不斷增加，適應外向型經濟發展，滿足客戶對國際結算方面的金融需求，勢在必行。

再次，我們來分析一下如何去“變”？

根據有關數據統計，由于國際業務專業性強、溝通成本較高，一旦客戶認準了某家合作銀行，一般很少會“移情別

戀”。但是，特色就是競爭力。我們搶占市場的利器我總結為一下六點：

第一，“面廣”。積極發揮我行網點多、信息靈、貼近企業的優勢，把重點放在做好、做深服務上。我們可以配備專業工作人員，提供外匯業務咨詢、代制單據、上門送取單等增值服務，有效節約客戶的時間，提高辦事效率。

第二，“靈活”。充分發揮我行一級法人的體制優勢，對要求辦理授信開證、打包放款、出口押匯等貿易融資的客戶給予優先支持，給予政策允許的優惠條件。

第三，“快捷”。簡化審批環節，以操作靈活、手續便利、速度快捷等優勢，因勢利導，趨長避短。

第四，“創新”。我行應在做好傳統的國際結算、貿易融資業務的基礎上，圍繞客戶多樣化的外匯業務需求，積極探索國際業務服務功能和產品的創新，形成具有農商行特色的外匯產品體系，為客戶提供外匯結算、咨詢、融資等一攬子的外匯業務服務。

第五，“實力”。以我行人民幣資金實力的優勢，通過貿易融資積極拓展信用證業務，挖掘拓展國際業務的增長點，用貿易融資拉動信用證業務增長。

第六，“結合”。充分利用信貸手段拓展國際業務，把產品創新和營銷推廣有機結合起來。在開發國際業務品種的同時做好對客戶經理輔導和培訓。

最后，我們為“變”做一個根本的保障。

要從真正意義上防范資金業務的各項風險，必須堅持“內控先行”。我們不僅應建立完善的內控管理制度，而且要堅持風險防范在先的原則。有句話是這么說的：中規中矩是秩序，克己奉公好景長。方圓之間有天地，依法合規任翱翔。

親愛的同事們，我沒有華麗的辭藻，沒有動情的聲音，但是我擁有最誠懇的建議和我這顆最誠摯的心，希望我的演講能夠為大家帶來一絲啟迪，一份收獲。在這里我衷心的祝愿我們行的明天將會更加美好。

謝謝大家，我的演講結束。

第四篇：十鼓天下之動者存乎辭

十鼓天下之動者存乎辭

——激情演講，場面熱烈

【習作要求】

1．掌握演講稿的基本寫法。

2．了解寫演講稿要注意的事項。

3．知道怎樣表達自己的觀點和態度。

4．怎樣讓演講更具吸引力。

【教學目標】

1．教給學生寫演講稿的基本方法。

2．知道怎樣表達自己的觀點和態度。

3．演講稿內容具體，有說服力。

4．按照一定的順序介紹，做到條理清晰。

【教學重難點】

掌握演講稿的寫作方法，學會表達自己的觀點。

【課前準備】

讓學生課下收集一些自己喜歡的演講稿

演講比賽的錄像

【教學過程】

一、導入

1．孩子們，你觀看過演講比賽嗎？那鼓動人心的措辭，激情昂揚的聲音，是否讓你經久不忘？請看一段錄像。（多媒體課件播放錄像）

2．一場成功的演講，就是一把開啟智慧的鑰匙，一桿神奇的槍，一把鋒利的箭。今天讓我們也試著寫一篇慷慨陳詞的演講稿。

（板書：鼓天下之動者存乎辭）

二、了解演講稿的基本寫法。

怎樣寫演講稿呢？

1．了解結構。

（開場白、正文、結尾）

2．教師讓學生讀書67頁，進行講解。

怎樣讓演講有吸引力呢？

1．演講稿要口語化。

（板書：口語化）

欣賞書上的例子。（見67頁）

2．要適合聽者的口味。

（板書：適合聽眾）

3．言辭懇切，有鼓動性。

（板書：有鼓動性）

欣賞書上的例子。（見68頁）

讓我們欣賞一篇小短文。

二、讀短文，回答問題，指導學生習作。

1．讀短文《祖國啊，母親》。

2．做69頁練習，進一步了解演講稿的寫作方法。

3．欣賞演講稿，完成練習。（見70頁）

三、設置情境，拓展思路。

1．同學們，收集身邊的信息，了解不同人所關心的不同問題，確定一個演講主題。

2．填寫表格。（見書上71頁表格）

3．確定主題，列出提綱。

4．想好后說給小組的同學聽。

5．指名上講臺上，談談自己演講稿。

6．教師指導，說清楚，說具體。

四、自主習作。

1．引發需要。

古代有人憑借三寸不爛之舌，不用一兵一卒，便能連下數城；也有人單槍匹馬，面對眾多敵人，慷慨陳詞，結果化敵為友；還有人言辭懇切，自我推薦，終于成為重用之才。成功的演講，能圓你的夢，能教育人，能鼓舞人心……孩子們，拿起你們手中的筆，自擬題目，練習寫一篇演講稿吧！

2．自擬題目，下面題目可供參考。

《感恩老師》《為家鄉喝彩》《講文明、重禮儀，從我做起》

2．請同學們整理思路，把你的演講稿寫下來。

3．自主寫作（鼓勵學生下筆不停，下筆不語）

五、欣賞評價，修改作文

1．師生共同評賞兩篇習作。

同學們，請停下手中的筆。讓我們一起分享你的智慧吧！愿意和

大家分享習作的同學請舉手！好，這個同學，掌聲歡迎！學生讀自己習作。

他的題目是()，這個題目（），讀內容，一步一步進行評價。

他的文章什么地方讓你感受最深？哪些地方還要再進行修改？

2．學生自改，互相修改。

剛才我們欣賞了兩位同學的習作，找到了優點，發現了不足，請同學們現在就開始自己讀自己的作文，進行修改。改完后，和同桌前后桌進行互評互改，相信修改后你的習作會更棒！

【板書設計】

鼓天下之動者存乎辭

口語化

適合聽眾

有鼓動性

第五篇：習近平在全國人才工作會議上的講話

在全國人才工作會議上的講話

（2010年5月26日）

習近平

這次全國人才工作會議，是我國社會主義現代化建設在新的歷史起點上向前邁進、人才工作面臨新形勢新任務的大背景下召開的一次重要會議。與會同志認真學習了《國家中長期人才發展規劃綱要（2010—2020年）》和胡錦濤、溫家寶同志的重要講話，交流了做好人才工作的經驗，對進一步做好人才工作提出許多好的意見。昨天下午，我參加了第六組的討論，大家發言踴躍、氣氛熱烈，結合實際談認識、講收獲、提建議，聽后很受啟發。與會同志普遍認為，中央制定頒布我國第一個中長期人才發展規劃綱要，中央政治局常委全體同志和在京的中央政治局委員、中央書記處書記等黨和國家領導人出席這次會議，這充分表明了黨和國家對人才工作的高度重視。這次會議主題重要、準備充分，胡錦濤、溫家寶同志的講話思想深刻、富有新意、針對性和指導性很強。通過這次會議，大家進一步明確了人才工作的總體要求、基本思路、重點任務和重大政策措施，找準了進一步搞好人才工作的著力點和有效抓手，增強了做好人才工作的責任感、緊迫感和自覺性。大家一致認為，這次會議是求真務實的會議，是研究部署開創人才工作新局面的會議。

下面，我結合大家的發言和討論，圍繞會議精神的貫徹落實講幾點意見。

第一，緊緊抓住建設人才強國這個戰略目標做好人才工作。國家中長期人才發展規劃綱要明確提出，到2020年要培養和造就規模宏大、結構優化、布局合理、素質優良的人才隊伍，確立國家人才競爭比較優勢，進入世界人才強國行列，為在本世紀中葉 基本實現社會主義現代化奠定人才基礎。這是一個鼓舞人心的戰略目標。在經濟全球化深入發展、科技進步日新月異、國際競爭日趨激烈的新形勢下，人才資源作為經濟社會發展第一資源的特征和作用更加明顯，人才競爭已經成為綜合國力競爭的核心。我們是社會主義國家，要贏得與資本主義國家相比較的優越性，必須在人才的培養、評價、使用、流動等各個方面都顯示出真正的優勢。正如鄧小平同志深刻指出的：“我們進行社會主義現代化建設，是要在經濟上趕上發達的資本主義國家，在政治上創造比資本主義國家的民主更高更切實的民主，并且造就比這些國家更多更優秀的人才。達到上述三個要求，時間有的可以短些，有的要長些，但是作為一個社會主義大國，我們能夠也必須達到。”新中國成立以來特別是改革開放30多年來，我們人才隊伍建設取得很大成績，各類人才在黨和國家各項事業中發揮了巨大作用。同時也要看到，我們人才事業發展的總體水平與黨和國家事業發展的要求相比，與世界先進水平相比，還有較大差距，特別是高層次創新型人才匱乏，人才創新創業能力不強，嚴重制約著我國經濟和科技的國際競爭力，影響著國家的長遠發展。建設人才強國，正是中央基于對國內形勢的深刻認識和我國人才發展現狀的清醒估計作出的重大戰略決策，體現了我們黨和國家在人才領域進一步發揮社會主義制度優越性、更好地實現各項事業科學發展的決心和信心。貫徹這次會議精神，大家首先要統一思想、提高認識，緊緊圍繞建設人才強國的戰略目標，努力使人才工作的各項措施真正落到實處。

第二，深刻認識、自學遵循人才成長的規律，切實提高人才工作的科學化水平。把我國建設成人才強國，是一項龐大的系統工程，必須認識規律、尊重規律，按規律辦事。什么是人才成長規律？就是人才成長過程中帶有普遍性的客觀必須要求。比如厚德育人。德領才、德蘊才、德潤才，不養德修身，難以成為有用人才，更難成為大家、大師。把握這一規律，就要把2 厚德作為培養人才的首要任務，努力造就一批又一批品學兼優、德才兼備的優秀人才。

比如量才施用。全才、通才固然好，但在實際工作中首先要注意發揮人才的長處。關鍵是人崗相適，讓各類人才都能各得其所，人盡其才、才盡其用。

比如競爭成才。有比較才有鑒別，有競爭才有活力。人才成長的過程，是一個相互競賽、比學趕超、拼搏前進的競爭過程。這個競爭，規則應當公平公正，程序應當科學公開，能夠激勵各類人才在競爭中增強動力、開發潛能、脫穎而出。

比如最佳成才期。從一般情況看，中青年時期是人一生中創新思維最活躍、精力最旺盛的時期，是人才成長和使用的“黃金期”。有學者對公元1500年至1960年間的世界1200多位杰出自然科學家和1900多項重大科技成果進行統計分析，發現自然科學發明的最佳年齡段是25歲至45歲，峰值是37歲。這里是講自然科學。社會科學人才的成長，則往往需要更豐富的閱歷和更深厚的積累。無論哪一種人才的成長，則往往需要更豐富的閱歷和更深厚的積累。無論哪一種人才、哪一個年齡段，都需要為他們成長成才提供機會，尤其要用當其時。唐朝王勃《滕王閣序》中“馮唐易老，李廣難封”的感嘆，這種情況今天應當努力避免。比如實踐成才。實踐出真知，實踐出人才。這是人才成長最根本、最管用的規律。當前，要著力解決培養與使用脫節、科研與生產脫節、理論聯系實際不夠的問題，引導人才深入群眾、深入生產一線、深入現實生活，推動干部下基層、教師進課堂、醫生去臨床、演員上舞臺、科技人員到廠礦車間和田間地頭，注重依托國家重大建設項目和重大科學工程發現和培養人才，真正讓人才在實踐中鍛煉、在一線上建功、在社會里成長。

總之，人才的培養、開發和使用是一門科學。我們要注重把握其客觀性，避免片面性和隨意性，注重在實踐中認識和把握規律、遵循和運用規律。

第三，堅持重在使用，充分發揮各類人才作用。服務發展、人才優先、以用為本、創新機制、高端引領、整體開發，是中央制定的人才工作指導方針。人才重在使用，在使用中發現，在使用中成長，在使用中發揮作用，在使用中增長本領。在人才使用上，一些地方和部門還存在一些陳腐落后觀念和違背人才成長規律的現象：一是“武大郎開店”。凡是比自己高明的人一律不用，嫉賢妒能，擔心政績被人搶、名譽被人奪、位臵被人占，排斥人才、壓制人才，甚至打擊人才。二是“葉公好龍”。重視人才講在嘴上、寫在紙上、沒有落實在行動上，現有人才大材小用，引進人才臵而不用，挫傷了人才的積極性。三是不能正確認識到處理引進外來人才與培養、使用本土人才的關系，要么近親繁殖、搞小圈子，要么舍近求遠、厚外薄內。四是求全責備。只盯缺點、專挑毛病、缺乏包容，不敢放心、放手使用人才。五是論資排輩。北魏孝明帝聽信吏部尚書崔亮的意見，選官不問賢愚，只認年頭，造成大量人才被埋沒。這種熬年頭的現象，現在一一些地方和部門也不同程度的存在。

以上這些現象，導致優秀人才不能脫穎而出、不能充分發揮作用。貫徹落實這次會議精神，要特別強調做到尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造，用好用活各類人才。堅持用當適任，把人才素質能力與崗位需要結合起來，力爭把每個優秀人才都放到最合適的崗位；堅持用當其時，及時發現、大膽起用各類優秀人才，使人才在黃金時期充分施展才干；堅持用當盡才，讓各類人才在建設中國特色社會主義偉大事業的廣闊舞臺上各展所長、各得其所。第四，努力營造人才發展的良好環境，促使優秀人才脫穎而出。環境對人才成長與發展十分重要。環境好，則人才聚、事業興；環境不好，則人才散、事業衰。人才競爭的背后，實際上是人才環境的競爭。“人往高處走”，“高處”就是能夠干事成才的良好環境。

那么，我們需要營造什么樣的人才環境呢？一是尊重人才、見賢思齊的社會環境。要努力營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的氛圍，使人才資源是第一資源成為社會共識，讓各類人才受人尊敬，在全社會形成人人渴望成才、努力成才的風尚。二是鼓勵創新、寬容失誤的工作環境。要積極倡導獨立思考、追求真理，鼓勵探索、愛護創新，同時又容許失誤和失敗，使各類人才能夠在沒有壓抑的氛圍中盡情發揮自己的聰明才智。三是待遇適當、無后顧之憂的生活環境。關懷令人振奮，鼓勵催人上進。要格外關心各類人才的學習和生活，不斷改善他們的生活條件，千方百計幫助他們解決好住房、醫療、養老、子女教育和就業等方面的實際問題，使他們能夠安心工作。四是公平平等、競爭擇優的制度環境。要深化用人制度改革，破除各種束縛和限制人才的體制機制障礙，建立健全科學的人才培養、吸引、使用、評價、流動、激勵機制，進一步完善人才管理體制，堅持用法制規范、促進和保障人才發展，努力營造有利于各類人才脫穎而出的制度環境。

這里需要強調的是，在人才成長中領導干部特別是主要負責同志的作用很重要。大量事實表明，哪一個地方和部門的領導善于培養、發現和使用人才，那里的人才就會不斷涌現出來。領導很重要的責任，就是為人才的成長創造環境、創造機會，使他們有用武之地。領導對人才最重要的翔，就是讓他們都能施展才干、實現價值，不斷增強自立自強的本領，憑借自己的實力去開創美好的未來。鄧小平同志指出：“善于發現人才，團結人才，使用人才，是領導者成熟的主要標志之一。”在人才問題上，各級領 導干部特別是主要負責同志都要增強政治責任感和現實緊迫感，以身作則、率先垂范，帶頭做好發現、培養和使用人才的工作。第五，堅持和完善黨管人才原則，切實改進黨管人才方法。黨管人才是人才工作的根本原則。黨管人才，主要是管宏觀、管政策、管協調、管服務，重點是謀劃好人才工作全局，把握好人才工作方向，制定好人才政策，處理好人才工作重大關系，總結運用好人才工作經驗，而不是由黨委去包攬人才工作的一切具體事務。從根本上說，黨管人才是為了保證做到解放人才、發展人才、用好用活人才，真正調動一切人才的智慧和力量，充分發揮他們的積極性創造性，使他們全心全意為黨和國家事業貢獻才智。經過多年探索和總結，我們的人才工作已形成了黨委統一領導，組織部門牽頭抓總，有關部門各司其職、切實配合、社會力量廣泛參與的格局。各級黨委人才工作領導（協調）機構，要重點抓好全局性問題調研、綜合性政策論證、跨部門工作統籌，形成統分結合、各方聯運的人才工作協調機制。組織部門要在黨委領導下，堅持有所為、有所不為，在當好參謀、創新實踐、整合資源、示范引領上下功夫，把該管的管好、該做的做到、該放的放開。人力資源和社會保障部門是政府人才工作綜合管理部門，要在構建人才服務體系、推動人才隊伍建設等方面積極發揮職能作用。各級黨政機關和企事業單位要明確職責、加強協調配合，工會、共青團、婦聯等人民團體和各類社會組織要發揮應有作用，形成整體推動人才工作的強大動力。

黨管人才同黨管干部相比，對象更廣泛、層次更殺。要清醒認識人才工作發展的新變化對黨管人才提出的新要求，切實改進黨管人才的方式方法。特別要按照完善社會主義市場經濟體制的要求，健全人才市場體系，實現人才資源的高效配臵；要加強人才工作同，使人才的選拔、培養、吸引、使用等環節的措施制度化、法制化；要積極探索運用現代科技手段特別是網絡信息技術6 開展人才工作。各級黨組織要在人才隊伍中大力弘揚科學求實和敬業奉獻精神，引導各級各類人才堅定理想信念，追求高尚人生，爭創一流業績，為國家和人民多作貢獻。

最后，講講貫徹落實這次會議精神需要認真抓好的幾項具體工作。一是結合實際研究制定實施國家中長期人才發展規劃綱要的具體措施。各地區各部門要迅速行動起來，認真分析本地區本部門人才需求，搞好人才工作調查研究，總結成績經驗，找準薄弱環節，科學制定當前和今后一個時期人才發展規劃和具體措施。要突出抓好創新型科技人才、經濟社會發展重點領域急需緊缺專門人才的培養；同時要統籌抓好各方面人才隊伍建設，造就善于治黨治國治宮的領導人才、大力培養高水平企業經營管理人才、高素質專業技術人才、高技能人才、農村實用人才和社會工作人才。在各類人才培養中，特別要抓緊培養造就青年人才。中央人才工作協調小組及有關部門，要加強對地方和部門制定人才發展規劃的指導。二是抓緊實施重大人才政策和重大人才工程。國家中長期人才發展規劃綱要針對我國人才發展中亟待解決的重大問題，提出了10項重大政策和12項重大人才工程。這些政策是人才工作體制機制創新的集中體現，各地區各部門要認真落實，為人才成長和發揮作用創造良好的政策環境。這些工程是人才隊伍建設的重要載體，也是突破人才工作重點難點的有力抓手。各地區各部門要結合實際制定詳細的實施計劃，明確責任單位和責任人，提出實施進度要求和考核指標，落實工作力量和工作經費，確保一項一項抓到位、抓出成效。三是加強宣傳，營造建設人才強國的濃厚氛圍。各級黨委和政府要大力宣傳國家中長期人才發展規劃綱要和胡錦濤、溫家寶同志重要講話精神，使各地區各部門各單位明確當前和今后一個時期人才工作的方針原則、目標任務、政策措施、方式方法，增強工作的主動性、預見性、科學性。大力宣傳優秀人才典型和人才工作典型，進一步強化在艱苦奮斗中成才、在學習和實踐中成才的不懈追求，進一步營造良好的人才環境。把我國建設成人才強國是一個宏偉的戰略目標，也是一項艱巨的戰略任務。我們要在以胡錦濤同志為總書記的黨中央堅強領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，切實增強建設人才強國的責任感、使命感、緊迫感，努力開創人才工作新局面，為提高我國核心競爭力、推動科學發展、實現中華民族偉大復興奠定堅實的人才基礎。