第一篇:高考語(yǔ)文考場(chǎng)優(yōu)秀作文精彩語(yǔ)段之屈原篇 新課標(biāo) 人教版
高考語(yǔ)文考場(chǎng)優(yōu)秀作文精彩語(yǔ)段之屈原篇
安徽省歙縣二中
☆在一個(gè)有月的深夜里,我的思想悄悄地起身,開(kāi)始了歷史中的漫游。
穿過(guò)世事浮華,走過(guò)凄涼無(wú)奈,跨過(guò)滄海桑田,來(lái)到了一望無(wú)邊的汨羅江畔。
“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱!”我好奇地回過(guò)頭,見(jiàn)一個(gè)身材高大卻看似柔弱得弱不禁風(fēng)的老人,手里端著一杯水酒。杯中酒倒映的是寂寞的表情,還有顆顆的淚滴。昨日不可留,一個(gè)王朝的背景在你朦朧的醉酒中逝去。一個(gè)逗號(hào)慢慢地縮成了一個(gè)句號(hào),但是,我們擁有一個(gè)傳誦千古的名字——屈原!
☆您被貶,但您的詩(shī)作《離騷》卻流芳千古,激勵(lì)著一代又一代的人;您被眨,但您的心一直牽掛著國(guó)家社稷、黎民百姓,惦念著國(guó)家的存亡。
您在政治上沒(méi)有實(shí)現(xiàn)價(jià)值,但在文學(xué)上,您留下一座高峰,浸透了人格魅力的文學(xué)高峰。您的詩(shī)作是文學(xué)上的珠穆朗瑪峰,您的精神是文學(xué)史上的萬(wàn)里長(zhǎng)河。時(shí)間飛快地流逝,卻帶不走您留下的《離騷》,它綿亙千古而不衰,歷經(jīng)百代而不敗,滋潤(rùn)了一代又一代后人。您,在政治的位置上,沒(méi)有實(shí)現(xiàn)價(jià)值;在文學(xué)的位置上,您價(jià)值巨大,千古流芳。☆你明知官場(chǎng)黑暗如昔,你明知懷王會(huì)再次聽(tīng)信讒言,你明知上官大夫等人不會(huì)善罷甘休,你為何忘記了這些,卻執(zhí)拗地銘記自己的使命呢?
你真的回來(lái)了,結(jié)果又怎樣呢?昏庸的懷王又一次聽(tīng)信了上官大夫一伙人,竟然放走了張儀!你又能怎樣?只能徒留嘆息!
莫如算了吧,何必那樣執(zhí)著呢?對(duì)國(guó)家,對(duì)懷王,你盡了心盡了力,既然已經(jīng)不能挽狂瀾,何必承受無(wú)邊的苦痛?扛著鋤頭,披上蓑衣,回家種地,閑來(lái)訪友喝酒,明月清風(fēng)作詩(shī),不是很好嗎?
但是,你好傻啊,屈原!
你滿懷雄心壯志,要救楚國(guó)于水火,為了表明自己的忠心,竟以死來(lái)證明,為何?為何呀?
你始終銘記著自己的責(zé)任,正是因?yàn)檫@份銘記,這種看似愚拙不化的銘記,你在滔滔不息的歷史長(zhǎng)河中永放光芒,才使得那條本來(lái)很普通的汨羅江散發(fā)著品格的幽香。
☆人生亦如此。人應(yīng)該有所追求,但不是盲目地追求。保持一顆清醒的頭腦,認(rèn)清自我,才能更好地實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原,在人生中能保持最真實(shí)的追求。他沒(méi)有在爾虞我詐的官場(chǎng)中同流合污,而是發(fā)出了“舉世皆濁而我獨(dú)清,眾人皆醉而我獨(dú)醒”的感慨;他沒(méi)有在污濁的官場(chǎng)中“隨其流而揚(yáng)其波,哺其糟而啜其醴”,寧愿投身汨羅,也不愿污其追求。他在人生的追求中,從不忘自我的真正價(jià)值,在現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)面前,他留給我們的是流芳百世的美名。 ☆“路曼曼其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”屈子從長(zhǎng)長(zhǎng)的歷史甬道中走出,帶著一身正氣凜然,帶著滿腹詩(shī)書才華,然而個(gè)性的棱角在世故的社會(huì)中又何以保全?于是,為了皓皓之白,為了獨(dú)醒于世,屈子選擇了“悲壯”之路。在滔滔的汨羅江水中,他將自己洗刷地如此透徹清澄。但當(dāng)他忘記了混濁的天下之時(shí),他又何曾記得還有千萬(wàn)的百姓與自己遠(yuǎn)大的理想?
☆情感、這一人類與生俱來(lái)的元素在一代仁人賢士的一生中抒寫得淋漓盡致。他們將真情吐露,活得滿滿灑灑,坦坦蕩蕩,屈原便是這樣一位真性情的人。他高唱“長(zhǎng)太息以掩涕今,哀民生之多艱”。他高呼“亦余心之所善今,雖九死其猶末悔”,他將一個(gè)臣子的心掏出來(lái)呈現(xiàn)在眾人面前,不矯飾,不造作,終于,他的性情鑄就了他的英名,他從此不朽。☆“眾人皆醉我獨(dú)醒”,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的愛(ài)國(guó)志士屈原,“雖九死其猶未悔”,面對(duì)支離破碎的祖國(guó),面對(duì)饑寒受苦的老百姓,作為士大夫卻束手無(wú)策,縱身躍入滔滔江水中,為后世可歌可泣之人。他找準(zhǔn)了自己的位置,他是一名為黎民百姓謀幸福生活的士大夫,面對(duì)朝廷的腐敗束手無(wú)策,只好投身于海,為祖國(guó)獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。
☆披發(fā)行吟河畔的是屈子。楚國(guó)的落日染紅眼前的汨羅江,子蘭讒言,鄭袖內(nèi)惑,人民如涸轍之鮒,喘息掙扎。屈子的堅(jiān)持有用嗎?恐怕他自己也不得不搖頭嘆息。楚國(guó)滅亡之時(shí),也是他命盡之刻。他把政治家的身份遠(yuǎn)置于詩(shī)人之上。“人誰(shuí)能以身之察察,受物之汶汶者乎?”生不為詩(shī)人,死的方式卻是詩(shī)人的。執(zhí)著如屈子,你怎聽(tīng)不進(jìn)“圣人不凝滯于物”呢? ☆一個(gè)峨冠博帶、腰配長(zhǎng)劍的人,緩緩地走著。他面色憔悴,形容枯槁,但是,他的心在激蕩,激蕩如這眼前不息的波濤。
你有著貴族的血統(tǒng),還有出眾的才華、挺立的傲骨,更有拯救天下蒼生的雄心壯志和不畏強(qiáng)暴、為民做主的高尚情操??你始終銘記著自己的責(zé)任,你活得光明磊落,活得心安理得??
但是,你好傻啊,屈原!
懷王重用你,讓你起草憲令,這是多么棘手的一個(gè)差事啊!你要真的改革,會(huì)得罪多少權(quán)貴,會(huì)結(jié)下多少仇敵!你的前途會(huì)蒙上多少陰影!但這些你都不顧,你都忘記了。你只銘記自己的理想,銘記國(guó)家的富強(qiáng),你毫無(wú)畏懼地說(shuō):“乘騏驥以馳騁兮,來(lái)吾道夫先路也!” 兩次被貶的委屈壓不滅你的理想之火,小人的讒言、君王的昏庸不能掩蓋你的理想之火。懷王在關(guān)鍵時(shí)刻還是想到了你,把你調(diào)回??
☆屈原總是將自己圣化,圣化成一個(gè)操守高潔的君子。他確實(shí)操守高潔。他總是以圣人的姿態(tài)引導(dǎo)楚王,努力使之成為像堯舜那樣的圣王,從而使楚國(guó)的政治走入正道;他總是從高懸而無(wú)根基的道德層面去評(píng)判現(xiàn)實(shí)中的楚王。其結(jié)果總是發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中的楚王與理想之間存在著距離。當(dāng)然,屈原的自我圣化,并非為了自作圣王,而是為了以圣人的姿態(tài)輔助圣王,從而建立一個(gè)人間天國(guó)——道德理想國(guó)。屈原將自己的理想政治稱之為“美政”:“莫足與為美政兮,吾將從彭咸之所居。”他愿意以自相殉這個(gè)“美政”,可是,現(xiàn)實(shí)卻擊碎了他的理想烏托邦。這種自我圣化,這種在不可能的情況下追逐的道德理想,可以說(shuō)是他悲劇的重要原因。
第二篇:考場(chǎng)優(yōu)秀作文精彩語(yǔ)段之歷史名人篇
(一)司馬遷
☆“通古今之變,成一家之言”,剛正不阿,留作正氣滿乾坤;幽怨憂憤,著成信史照塵寰。正是太史公的凜然正氣,才能使得他站在人生的高峰上呼嘯:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”
(三)辛其疾
☆落日樓頭,斷鴻聲里,猶見(jiàn)你這個(gè)江南游子,“把吳鉤看了,欄桿拍遍,無(wú)人會(huì),登臨意。”南宋小朝廷的茍安讓你有如共工撞擊不周山一般,在一次次地奮力抗?fàn)幹斜轶w鱗傷。你悲憤,你無(wú)奈,你拍胸,你哭號(hào),你的震天長(zhǎng)嘯只換來(lái)同僚的白眼和朝廷的鄙棄。你累了,醉了,俯在酒案上高吟“不恨古人吾不見(jiàn),恨古人不見(jiàn)吾狂耳”。
(五)莊 子
☆槁首黃馘的莊周,漢水垂釣的莊周,在夕陽(yáng)西下中隱去了的他的身影。他的心有如秋日的湖水一般的清澈,在那悠悠的歲月深處,遠(yuǎn)方的大哲用一生換取山林川澤中靈性的解脫。
☆“水擊三千里,扶搖而上者九萬(wàn)里,去以六月息者也。”——持竿垂釣的莊子,獨(dú)善其身,甘做一棵在清風(fēng)中獨(dú)立看守月亮的大樹,把持著那潔白的美德,“享受”著逍遙的人生。莊子知入知出,一生朝氣蓬勃,光霽月明。
(八)項(xiàng) 羽
☆“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝,騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”項(xiàng)羽在《垓下歌》中流露出了幾分哀愁,幾分無(wú)奈。縱使有豪邁的氣概,稱霸的壯志,卻只能在四面楚歌之時(shí)放縱形骸,蒼涼的歌頌只能讓滾滾的烏江為之伴奏,又有何顏面見(jiàn)江東父老?他的銳氣,他的突兀,他的彰顯,讓歷史也懼怕三分。“序八州而朝同列,吞二州而亡諸侯”的始皇已將天下擾得惶惶不得終日,哪又容得項(xiàng)羽的“力拔山兮氣蓋世”?
(九)蘇 武
☆生無(wú)所息,是一份堅(jiān)忍一份執(zhí)著。奮發(fā)圖強(qiáng),樂(lè)以忘憂,或許有些無(wú)奈,煮燈黃卷,宵衣旰食,或許有些寂寥,懸梁刺股,囊螢映雪,或許有些孤獨(dú)。蘇武,比大漠還要古老的漢使,守望著他的高原,大漠的風(fēng)雕刻出手掌的龜裂,大漠的霜雪染白了他的雙鬢,草原上的樹孤獨(dú)地守望著自由,鷹群年復(fù)一年地畫出亙古的弧線,我聽(tīng)不見(jiàn)他的哀嘆,只看見(jiàn)光滑而禿的漢節(jié),是的,它在訴說(shuō)著尊嚴(yán)、自由與氣節(jié)。
(十)岳 飛
☆“壯士饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”。如此凌云壯志卻被昏庸皇上的十二道金牌召回臨安,英雄難以再傾力保家衛(wèi)國(guó)。縱然是白了少年頭空悲切的惆悵哀痛令人心酸,也敵不過(guò)朝野中奸佞小人的蜚言流語(yǔ),最終只能背負(fù)著“莫須有”的罪名飲恨長(zhǎng)辭。但那句“待從頭,收拾舊山河,朝天闕”的豪言壯語(yǔ)激情四射,永遠(yuǎn)震蕩人們的心靈,回響在大地河山之間
第三篇:高考滿分作文精彩語(yǔ)段集錦
高考滿分作文精彩語(yǔ)句集錦
1.苦澀的求學(xué)路還很長(zhǎng),但我不會(huì)寂寞;因?yàn)槲覞M懷母親與大山的期望,因?yàn)槲业男闹杏袀€(gè)永不會(huì)落下的太陽(yáng)——母親,大山!——《招招手,豆角般的月兒》
2.今夜,星光燦爛!浩瀚的天際中劃過(guò)一顆流星,我默默地許下一個(gè)心愿,愿世界永遠(yuǎn)和平!——《今夜星光燦爛》
3.隨著時(shí)間的流逝,你是否發(fā)現(xiàn)心靈已粘滿塵埃?那么用友善把心注滿,用愛(ài)真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)人,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界依然美麗如昔!——《用友善把心注滿》
4.每個(gè)人都可能面臨機(jī)會(huì)。有的人能把握機(jī)會(huì),取得成功,有的人卻只能對(duì)機(jī)會(huì)望而興嘆,因?yàn)闄C(jī)會(huì)只垂青有準(zhǔn)備充分的人。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。逆境對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō),是邁向級(jí)臺(tái)階的墊腳石,是駛向萬(wàn)里征途的加油站,是大海上乘風(fēng)破浪航船的強(qiáng)勁風(fēng)帆。——《逆境造就成功》
5.書之聲悠遠(yuǎn),書之聲激昂,書之聲清脆,書之聲涵蓋了千古。——《書之聲》
6.笛聲清越,蕭聲深沉,古琴丁冬,琵琶瑟瑟,這些絲竹之音,吹之撫之,皆使人沉醉,卻都比不上書之聲。——《書之聲》
7.從不怨自己沒(méi)有動(dòng)人的容顏,從不怨自己沒(méi)有婉轉(zhuǎn)的歌喉,從不怨自己沒(méi)有婀娜的舞姿??從來(lái)不怨什么,而是一直對(duì)自己說(shuō),即使沒(méi)有這些,我也是一顆美麗的星。——《我也是一顆美麗的星》
8.沉魚落雁、閉月羞花不是不可能。才高八斗、學(xué)富五車不是不可能。只要你做了,面對(duì)著世間萬(wàn)象,請(qǐng)你不要輕易說(shuō)不可能。——《1+1=?》
9.我為書而醉,醉在那書卷的馨香里;書如酒般讓人沉醉,而我愿意一生守望。——《醉在書卷飄香里》
10.自然像一道無(wú)比絢爛的彩虹,生活像一杯濃郁可口的咖啡;自然像一枝悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲,生活像一片蔚藍(lán)浩瀚的大海。不管生活是酸,是甜,是苦還是咸,看一看美麗的自然,我的生活邊充滿了情趣。——《我美麗,因?yàn)槲覠釔?ài)自然》
11.交往的條件是真心,而真心卻需要長(zhǎng)時(shí)間才體現(xiàn)出來(lái),但真心交往的,就是你真正的朋友。——《關(guān)于交往條件的實(shí)驗(yàn)報(bào)告》
12.交往能使你的心理不斷完善、進(jìn)步;交往能使你擁有和諧的人際關(guān)系,從而感到快樂(lè);交往還能使你學(xué)會(huì)許多知識(shí),彌補(bǔ)自己不足。——《交往說(shuō)明書》
13.雪花隨著時(shí)間降落了有融化;玫瑰伴著時(shí)間綻開(kāi)了又凋謝,凋謝了又綻放;而不同時(shí)間里的人,他的思想又會(huì)怎么樣呢?是否也會(huì)變換???——《浸在“贊”海中的樹》
14.走向成功的第一步:不要自我設(shè)限,超越你的心理高度。每天高聲對(duì)自己說(shuō):“我是最棒的!”——《成功的告白》
15.心平氣和待人,是醉人的馨香,更是豁達(dá)的胸襟與氣度,是對(duì)生活理解和感悟。——《馨香醉人》
16.生命,總是美好的。不是因?yàn)榭鄲捞啵俏覀儾欢蒙?不是因?yàn)樾腋L伲俏覀儾欢冒盐铡!段倚枰纳?/p>
17.小鳥為燦爛的陽(yáng)光歌唱,綠葉為拂過(guò)的春風(fēng)歌唱,大海為蔚藍(lán)的天空歌唱。那些動(dòng)人的音符串起了支支旋律,飛進(jìn)我的心里,讓我也想唱首歌。——《我想唱首歌》
18.同一輪太陽(yáng),不同的角色,落日的余輝總是使人安靜,它給人歷決不僅僅是溫暖和光輝,它使人踏實(shí),使人奮起,使人滿足,新一輪初生的太陽(yáng)與永遠(yuǎn)燦爛不朽的太陽(yáng)總是同一輪太陽(yáng),朋友,和不感受一下落日帶給你的光輝?——《日暮里的歌聲》
19.在現(xiàn)實(shí)生活中,使我感動(dòng)的事實(shí)在太多了。但我不為一件漂亮的衣服所感動(dòng),不為能住上豪華的新房子所感動(dòng),不為金錢所感動(dòng),不為名利所感動(dòng)??能感動(dòng)我的只有世間那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。——《點(diǎn)滴真情令我感動(dòng)》
20.沒(méi)有的大獎(jiǎng)的喜悅,沒(méi)有當(dāng)明星的榮耀,平平凡凡點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活小事使我讀懂了人生這本書,真正體會(huì)到人間的真情,正是一次次的感動(dòng),使我走向了成熟,領(lǐng)悟到人生的真諦。——《點(diǎn)滴真情另我感動(dòng)》
21.堅(jiān)強(qiáng)的人值得喝彩。同時(shí)我們心里也會(huì)有這樣的想法:我也要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,贏得別人的喝彩!——《喝彩》
22.鼓勵(lì),是學(xué)海中劈波斬浪的漿;鼓勵(lì),是人生中相互依持的拐杖;總在洶涌波濤中給予你無(wú)窮力量,總在低谷中增強(qiáng)你的自信!——《“鼓勵(lì)”自傳》
23.海,給了魚兒一片蔚藍(lán)的天空,魚兒,也給了海一片生機(jī);大地,給了樹木成長(zhǎng)的潤(rùn)土,樹,也反贈(zèng)給大地一片陰涼;天空,給了鳥兒們自由翱翔的天堂,鳥兒,也賦予天空一片快樂(lè)。——《無(wú)語(yǔ)》
24.如果你還在遙望藍(lán)天等待著青云直上,那么就請(qǐng)你低下頭來(lái),為自己成功的路上鋪設(shè)一條平凡的助跑線,并請(qǐng)記住只有厚積才能薄發(fā)。
第四篇:有關(guān)屈原的高考優(yōu)秀作文,勵(lì)志名言和經(jīng)典語(yǔ)段
2005年高考全國(guó)卷二作文話題“位置與價(jià)值”。
一腔愛(ài)國(guó)情,兩行辛酸淚
云南考生
在一個(gè)有月的深夜里,我的思想悄悄地起身,開(kāi)始了歷史中的漫游。
穿過(guò)世事浮華,走過(guò)凄涼無(wú)奈,跨過(guò)滄海桑田,來(lái)到了一望無(wú)邊的汨羅江畔。
“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱!”我好奇地回過(guò)頭,見(jiàn)一個(gè)身材高大卻看似柔弱得弱不禁風(fēng)的老人,手里端著一杯水酒。杯中酒倒映的是寂寞的表情,還有顆顆的淚滴。
昨日不可留,一個(gè)王朝的背景在你朦朧的醉酒中逝去。一個(gè)逗號(hào)慢慢地縮成了一個(gè)句號(hào),但是,我們擁有一個(gè)傳誦千古的名字——屈原!
我按捺不住心中的疑惑,徑直走到他的跟前,望著他那歷盡滄桑的臉龐:“你已經(jīng)被昏庸的懷王放逐漢北,還指望再報(bào)效國(guó)家嗎?你還是安心去隱居吧!”他笑了笑,三分的愉悅七分的苦澀:“你以為我現(xiàn)在不是左徒了,位置不高了,就不能實(shí)現(xiàn)價(jià)值了嗎?就不能報(bào)效祖國(guó)了?你錯(cuò)了,無(wú)論我在哪里,無(wú)論我是左徒還是庶民,我那顆心永遠(yuǎn)不會(huì)改變!”
我又飛快地跑到那群得勢(shì)后無(wú)比猖狂的小人身后,看見(jiàn)上官大夫靳尚的身影,那身影正像幽靈般環(huán)繞在楚懷王左右。他像一只哈叭狗,在楚王面前搖頭擺尾??
瞧,人家靳尚的位置多高啊!自然“價(jià)值”也無(wú)法估量啊!哪像屈原你啊,只能在心中默默地等待,等待艷麗的桃花再開(kāi)??
“你說(shuō)我沒(méi)有實(shí)現(xiàn)價(jià)值嗎?這要看‘位置’了。”不知何時(shí),屈原站在了我身邊。
我激動(dòng)地說(shuō)了下面一段話:
您誤解了,我無(wú)限崇敬您。
您被貶,但您的詩(shī)作《離騷》卻流芳千古,激勵(lì)著一代又一代的人;您被眨,但您的心一直牽掛著國(guó)家社稷、黎民百姓,惦念著國(guó)家的存亡。
您在政治上沒(méi)有實(shí)現(xiàn)價(jià)值,但在文學(xué)上,您留下一座高峰,浸透了人格魅力的文學(xué)高峰。
您的詩(shī)作是文學(xué)上的珠穆朗瑪峰,您的精神是文學(xué)史上的萬(wàn)里長(zhǎng)河。時(shí)間飛快地流逝,卻帶不走您留下的《離騷》,它綿亙千古而不衰,歷經(jīng)百代而不敗,滋潤(rùn)了一代又一代后人。
您,在政治的位置上,沒(méi)有實(shí)現(xiàn)價(jià)值;在文學(xué)的位置上,您價(jià)值巨大,千古流芳。
夢(mèng)醒了,枕邊濕濕的一片。
【評(píng)點(diǎn)】
作者使用了虛擬的夢(mèng)境筆法,將夢(mèng)境所見(jiàn)所說(shuō)統(tǒng)一在2005年高考全國(guó)卷二作文話題“位置與價(jià)值”之下。立意改換為“不同的位置,不同的價(jià)值”。
在政治的位置上,屈原沒(méi)有實(shí)現(xiàn)價(jià)值,落了個(gè)投江的結(jié)局;但是,在詩(shī)人的位置上,屈原創(chuàng)造了巨大的價(jià)值,在文學(xué)史上千古流芳。以話題的要求為標(biāo)準(zhǔn)切入材料,用話題的透境,透視所占有的材料的一角、一面,使材料的一角、一面與話題要求相吻合。
文章中間部分的“這要看‘位置’了”,是出彩之筆,它承上“政治的位置及其價(jià)值”的鋪墊而來(lái),過(guò)渡到“藝術(shù)的位置及其價(jià)值”寫開(kāi)去。
2005年高考全國(guó)卷三作文話題“忘記與銘記”
你好傻啊,屈原
貴州考生
汨羅江畔,冷風(fēng)凄凄。
一個(gè)峨冠博帶、腰配長(zhǎng)劍的人,緩緩地走著。他面色憔悴,形容枯槁,但是,他的心在激蕩,激蕩如這眼前不息的波濤。
你有著貴族的血統(tǒng),還有出眾的才華、挺立的傲骨,更有拯救天下蒼生的雄心壯志和不畏強(qiáng)暴、為民做主的高尚情操??你始終銘記著自己的責(zé)任,你活得光明磊落,活得心安理得??
但是,你好傻啊,屈原!
懷王重用你,讓你起草憲令,這是多么棘手的一個(gè)差事啊!你要真的改革,會(huì)得罪多少權(quán)貴,會(huì)結(jié)下多少仇敵!你的前途會(huì)蒙上多少陰影!但這些你都不顧,你都忘記了。你只銘記自己的理想,銘記國(guó)家的富強(qiáng),你毫無(wú)畏懼地說(shuō):“乘騏驥以馳騁兮,來(lái)吾道夫先路也!”
兩次被貶的委屈壓不滅你的理想之火,小人的讒言、君王的昏庸不能掩蓋你的理想之火。懷王在關(guān)鍵時(shí)刻還是想到了你,把你調(diào)回??
但是,你好傻啊,屈原!
你明知官場(chǎng)黑暗如昔,你明知懷王會(huì)再次聽(tīng)信讒言,你明知上官大夫等人不會(huì)善罷甘休,你為何忘記了這些,卻執(zhí)拗地銘記自己的使命呢?
你真的回來(lái)了,結(jié)果又怎樣呢?昏庸的懷王又一次聽(tīng)信了上官大夫一伙人,竟然放走了張儀!你又能怎樣?只能徒留嘆息!
莫如算了吧,何必那樣執(zhí)著呢?對(duì)國(guó)家,對(duì)懷王,你盡了心盡了力,既然已經(jīng)不能挽狂瀾,何必承受無(wú)邊的苦痛?扛著鋤頭,披上蓑衣,回家種地,閑來(lái)訪友喝酒,明月清風(fēng)作詩(shī),不是很好嗎?
但是,你好傻啊,屈原!
你滿懷雄心壯志,要救楚國(guó)于水火,為了表明自己的忠心,竟以死來(lái)證明,為何?為何呀?
你始終銘記著自己的責(zé)任,正是因?yàn)檫@份銘記,這種看似愚拙不化的銘記,你在滔滔不息的歷史長(zhǎng)河中永放光芒,才使得那條本來(lái)很普通的汨羅江散發(fā)著品格的幽香。
【評(píng)點(diǎn)】
作者將對(duì)屈原的無(wú)限敬仰之情聚集于“忘記了自身的前途和安危,銘記著自己的責(zé)任和抱負(fù)”。
寫屈原可以有多個(gè)角度,如愛(ài)國(guó)愛(ài)民、矢志改革、操守高潔、文學(xué)成就等等。作者從眾多的角度中選擇“操守高潔”來(lái)展開(kāi)2005年高考全國(guó)卷三作文以“忘記與銘記”的話題。
第三自然段中“責(zé)任”二字,全文立骨,它既是“銘記”的對(duì)象,還是能“忘記”自身安危的原因。標(biāo)題和文中的“傻”字和最后自然段中的“愚拙不化”,應(yīng)加上雙引號(hào)。
高考滿分作文:《諫屈原書》)
悠悠數(shù)千載,安然無(wú)恙乎?
每每拜讀大作,或佇立案頭,或觀龍舟競(jìng)渡,粽投魚腹,不勝感慨系之。思量再三,不禁為您的結(jié)局或曰“下場(chǎng)”抱憾。以您的文韜武略,后世百代能有幾人與您匹敵,何苦為了區(qū)區(qū)一個(gè)楚王,輕擲千鈞之身呢?
想來(lái)老前輩過(guò)于執(zhí)拗了。“道不行,乘桴浮于海”,孔夫子尚且留此后手,您又何必在一棵樹上吊死呢!何必為了一棵樹而放棄整片森林呢?倘若不愿漂洋過(guò)海,去開(kāi)洋葷,還是有幾個(gè)方案可供選擇的。
一曰:棄官?gòu)奈摹D摹峨x騷》、《天問(wèn)》、《桔頌》,名滿天下,以此作為招徠,哪個(gè)文人墨客敢不趨從?倘若辦個(gè)補(bǔ)習(xí)班,不要說(shuō)十幾條干肉,就是要幾百元,上千元,以您的威望,誰(shuí)不樂(lè)得屁顛屁顛的。到時(shí),弟子們?cè)侔l(fā)表發(fā)表文章,炒作一下,您豈不名利雙收?樂(lè)哉樂(lè)哉!您老可曾聽(tīng)北大方正的王選說(shuō)過(guò):“近年來(lái),我并沒(méi)有什么成就,但我每年都會(huì)多一個(gè)頭銜,三料‘院士’。”此為方案一。
二曰:半官半隱。若您老不以官位為念,不妨在政府掛個(gè)公職頭銜,領(lǐng)著俸祿,“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”。再弄個(gè)三妻四妾,兒孫滿堂。這個(gè)一聲“爹”,那個(gè)一個(gè)“爺”,為了兒子、孫子、票子、車子、路子,哪有閑心“上下求索”?此為方案二。
三曰:以“油”潤(rùn)官。若您矢志不移,立意為官,那須得加點(diǎn)“油”,有所禁忌。真話、實(shí)話、兜底話,切切不可說(shuō)。若烽煙四起,您得唱“火燒旺運(yùn)”;若起草文書,您得頌德歌功。對(duì)主上的嬪妃,誰(shuí)個(gè)得寵,便要專事奉承。要知道,裙帶風(fēng)、枕邊風(fēng),比那十二級(jí)臺(tái)風(fēng)還強(qiáng)。君不見(jiàn),紅塔集團(tuán)的諸時(shí)健不就是唯夫人之命而行事嗎?實(shí)在不行,得暫收良心,忍痛割愛(ài),將嬋娟恭送,以博得“皇恩浩蕩”。以您為文之精妙,奏陳之機(jī)敏,定能博得賞識(shí),那靳尚、令伊子蘭、司馬子椒之流,何在話下?不過(guò)“談笑間,檣櫓灰飛煙滅”罷了。此為方案三。
以上三策,老前輩可任選其一。如今觀念飛轉(zhuǎn),切不可固守一志;況您偉岸身軀,一旦沒(méi)于流水,蕓蕓眾生何其痛惜哉!區(qū)區(qū)小子,擾耳前輩,不勝惶恐。
即頌回心轉(zhuǎn)意。
晚生子虛頓首 某年某月某日
這是一篇采用書信體的形式寫成的作文,但又不同于一般的書信。作者的思路穿越時(shí)空,用正話反說(shuō)的筆法,同大詩(shī)人屈原進(jìn)行了一次心靈的對(duì)話。侃侃而談,絲絲入扣,不僅體現(xiàn)了對(duì)屈原的深入了解,而且顯示了對(duì)時(shí)弊敏銳的洞察力,令人嬉笑中警覺(jué)。
一杯清水,一溝泥淖
(2005年高考全國(guó)卷一作文話題“意料之外和情理之中”)
皎潔的月光下,波潮洶涌。飄飛的花瓣后,殺機(jī)四伏。
浮沉亂世中,汨羅江畔的您,身穿白袍,微風(fēng)中揚(yáng)起襟袖。腰間的長(zhǎng)劍,冰冷如鐵。您輕輕地握住劍把,縱身一躍,竟然地跳了下去,激起無(wú)邊的浪花。岸邊,香草上還留著您的頎長(zhǎng)的身影和幽幽的淚光,還有您的“舉世渾濁而我獨(dú)清,眾人皆醉而我獨(dú)醒”的長(zhǎng)嘆,還有您“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”的哀愁!
才華超人又曾經(jīng)身受器重的您離開(kāi)了那個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光的國(guó)度,但是您卻是以這樣一種方式離開(kāi),確實(shí)出人意料。
從您離開(kāi)的那一刻到千古之后的今天,多少人的臉上滑過(guò)冰涼的淚滴!但是,您的離開(kāi)又確實(shí)在情理之中。
您是一杯清水,清得似山澗小溪,潔白如玉。但是,您所面對(duì)的整個(gè)朝廷,包括那個(gè)您景仰并愛(ài)戴的懷王,卻是一溝污濁的泥淖。一杯清水,一溝泥淖,相遇是什么結(jié)果?
只有一個(gè)結(jié)果,就是清水被泥淖吞噬!
那個(gè)王朝,封建昏庸的王朝,充斥著一群小人,一群善于拍馬逢迎的小人,他們對(duì)上阿諛諂媚獻(xiàn)笑臉,對(duì)下橫眉立目使絆子,殘酷無(wú)情,更容忍不了您這個(gè)眼中釘肉中刺。他們?yōu)榱俗约旱睦妫笏僚懦惣海墓芙缴琊⒅亍D鷥纱伪毁H,就是小人們精心設(shè)計(jì)的杰作。這雖然沒(méi)有澆滅您心中的斗志之火,但您卻無(wú)法在渾濁的官場(chǎng)上施展才華。
您總希望在陰云密布的楚國(guó),能射來(lái)一束陽(yáng)光,給您施展抱負(fù)的空間。
但是,這是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。只要那一溝泥淖沒(méi)有變化,您這杯清水就只能淹沒(méi)在泥淖之中。
一杯清水,面對(duì)的卻是一溝泥淖,您的離去,也就在情理之中了。
您才高八斗,學(xué)富五車,又精于國(guó)家治亂之道。您一身正氣,一身傲骨,欲使國(guó)家內(nèi)則民安,外可御敵。但是,這恰恰預(yù)示了您的失敗,預(yù)示了您的理想和抱負(fù)不能實(shí)現(xiàn)。因?yàn)椋囊槐扒濉泵鎸?duì)的是整個(gè)官場(chǎng)廣闊無(wú)邊的“濁”。盡管橫遭貶謫,您還是寄希望于楚王。當(dāng)希望破滅時(shí),您用結(jié)束生命來(lái)告誡世人,您的離去也就在情理之中了。
懷念屈原
當(dāng)你縱身躍入汨羅江的那一剎那,我想你的心境一定是寧?kù)o如水的。靜靜流淌的汨羅江就這樣默默地收留了你,你感到了江水的溫暖,你有一種被融化了的感覺(jué)。
在被放逐的最初日子里,你像一個(gè)被遺棄的孤兒,衣衫襤褸,在荒涼的澤畔慢無(wú)目的地流浪,山是猙獰的山,水是險(xiǎn)惡的水,你感到整個(gè)天空向你壓來(lái),你胸中的憤怒一觸即發(fā)。你失去了所有的尊榮和顯赫,你在空曠的荒野中咆哮著,遠(yuǎn)山近水回蕩著你困獸一樣的聲音。“眾女嫉余之蛾眉兮,謠涿謂余以善淫”。對(duì)于正直而清白的心靈,還有比這更惡毒的嗎?國(guó)家之憂,民族之慮肩于一身,該是怎樣的沉重。何苦世人皆睡,唯你獨(dú)醒啊,三閭大夫!如今落得個(gè)放逐蠻荒,流離失所,浪跡天涯??
然而,思想是可以放逐的嗎?心靈是可以放逐的嗎? 那一刻,你走向汨羅江。
死亡,沒(méi)有比這更絕望的拒絕,沒(méi)有比這更徹底的捍衛(wèi)了。我猜想,那個(gè)你準(zhǔn)備告別塵世的時(shí)刻,你一定冷笑了。
兩千多年前的那一刻,世界突然變得出奇的靜,沒(méi)有鳥啼,沒(méi)有蟲鳴,甚至沒(méi)有一絲風(fēng)聲,你踏著初夏澤畔野花的芬芳和野草的清香,走向一個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻,一個(gè)永恒的瞬間。
在憂傷絕望的時(shí)候,你一定常常回想起兒時(shí)一些瑣碎的往事吧,想起在母親身邊的日子,或者,更多地想起你所愛(ài)過(guò)的女人?那種世俗的溫情和陶醉總是讓人刻骨銘心。
然而無(wú)論如何你沒(méi)有想到你會(huì)享受那么高的身后哀榮。中華民族真是一個(gè)奇妙的民族,能把兩千多年前一個(gè)詩(shī)人的自殺和一種吃食聯(lián)系起來(lái)的民族無(wú)疑是聰明絕頂?shù)拿褡濉?jù)說(shuō)那吃食還花樣繁多,美不勝收。然而,每當(dāng)端陽(yáng),在一縷縷粽子的香味中,當(dāng)你的名字連同愛(ài)國(guó)詩(shī)人的桂冠被你的同胞炫耀時(shí),我分明看到了你眼中的淚。那種酸楚的滋味實(shí)在無(wú)法訴說(shuō)??
那時(shí),你沉默著,腰佩長(zhǎng)劍,徘徊在蘭蕙叢生的湘江之濱。沉默永遠(yuǎn)是最徹底的鄙視,你的沉默穿越時(shí)空,在這個(gè)寧?kù)o的夜晚,年逼四十我終于理解了你的沉默,我分明又看見(jiàn)了你擦干淚水冷笑如初了。在那些孤獨(dú)寂寞的日子里,你一定常常躺在草叢中,凝視著古老的藍(lán)天和白云,和鳥們聊天,和蟲們嬉戲,和大自然的一切生命娓娓而談。那是怎樣美妙的境界呀,心靈的透明讓萬(wàn)物有了呼應(yīng),有了靈氣,有了神韻。這就是詩(shī)──最具本源意義的藝術(shù)。
你有了被江水融化了的感覺(jué),你成了江水的一部分。就這樣,屈原──你的名字昭示著一種決裂和捍衛(wèi)的開(kāi)始,自此,這一脈心靈的清流汩汩流淌,從汨羅江到太平湖,流過(guò)漫長(zhǎng)的歲月,流到今天。就這樣,你如炬的目光逼視千年,多少茍且者的骯臟靈魂在你的逼視下瑟瑟發(fā)抖,漸漸渺小成史冊(cè)上的一個(gè)污點(diǎn),令后人不屑一顧。
宗國(guó)早已煙消云散,人世間的浮名終將隨風(fēng)飄逝。而心靈的懷念和祭奠卻永遠(yuǎn)也不會(huì)泯滅。你思想的碎片早已灑遍每一顆多情而高貴的心。
例1:披發(fā)行吟、形容枯槁的三閭大夫一聲悲嘆“舉世混濁而我獨(dú)清,眾人皆醉而我獨(dú)醒”后便投身汩羅。那“鸞鳥鳳凰,日以運(yùn)兮”的無(wú)奈,“燕雀烏鵲,巢堂壇兮”的憤懣,令他只有選擇以死亡來(lái)樹立良知的威嚴(yán)與人性的雍容氣度。
——2002年湖南省高考滿分作文《無(wú)愧于天,無(wú)愧于心》
例2:在眾人皆醉的麻木空氣中,你選擇了清醒;在眾人皆濁的惡濁世道上,你選擇了清白;褪去了華服,你選擇了荷葉制成的衣裳;逐出了京城,你選擇了汩羅河的波濤。于是你用生命代價(jià)作出了自己心靈的選擇,而且從未有過(guò)悔意。你披散的長(zhǎng)發(fā)和放聲的狂吟,就已經(jīng)全無(wú)遮掩地宣泄出你的任性和倔強(qiáng)。你不管別人詫異的眼光,你只一心一意地構(gòu)筑那個(gè)神秘的美麗幻境。
其實(shí)你很天真,惟其如此,你做出的選擇,才是最接近生命本質(zhì)的。
——2002年廣東省高考滿分作文《面對(duì)選擇》
上例運(yùn)用材料的辦法是:采用人物事跡的輔陳加上合理的推測(cè)使材料表現(xiàn)出新意。假如記憶可以移植,我要感受屈原那博大的愛(ài)國(guó)情懷,領(lǐng)略他那飛揚(yáng)的文筆才思;我要像他那樣仰天拔劍呼喚真理,行吟河畔尋覓歸宿;我要知道為什么在眾人皆醉的昏昏世道中他能獨(dú)自清醒;為什么在上天入地的步步追問(wèn)之后他還要選擇汩羅江。
——1999年的高考作文更可以寫成這樣,題目就叫《假如記憶可以移植》 屈原
也許是上天注定你會(huì)積聚整個(gè)世界的韶光,成為那個(gè)時(shí)代里最高大的人。
也許是命運(yùn)使然將你投入一波三折的生涯,讓你在最低糜的歲月里奏響最華美的樂(lè)章。
回首早年間,張明法度,改革政治,連齊抗秦,你也曾深得楚懷王的信任,風(fēng)光一時(shí)。然而高處不勝寒。奸佞之人容不得你,欲爭(zhēng)霸天下的秦國(guó)容不得你,甚至連被你視為靈修、美人的懷王也要驅(qū)逐你。是你認(rèn)錯(cuò)了主公,那昏庸無(wú)能的懷王竟聽(tīng)信了張儀的花言巧語(yǔ),鄭袖、靳尚的誹謗讒言,唯獨(dú)視你的逆耳忠言于不顧。黃棘之盟確立,而你流落江北,于是楚國(guó)失去了與齊國(guó)的聯(lián)盟,失去了將士與城池。然而糊涂的楚懷王仍舊沒(méi)有吸取教訓(xùn),不管你如何阻止他奔赴秦國(guó)的鴻門宴,他還是在子蘭的慫恿下自投羅網(wǎng)。楚王自食惡果,一去不返。你上疏傾襄王,卻再次為子蘭、靳尚所陷。
這一次,從郢都到夏首,從洞庭到長(zhǎng)江,從夏浦到陵陽(yáng)。
青云衣兮白霓裳,舉長(zhǎng)矢兮射天狼。那才是你的生命真正開(kāi)始的地方。
在那里,你從未停止你的追求。流離的日子里,你依舊擔(dān)當(dāng)著一個(gè)人臣的責(zé)任,探索著富兵強(qiáng)國(guó)的道路。江邊傳來(lái)一聲豪邁的吟詠:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”身遭貶謫,你的心中卻時(shí)時(shí)負(fù)載著家國(guó),“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”。為楚國(guó)指引前路,一直是你心中最美好的夙愿,“乘騏驥以馳騁兮,來(lái)吾道夫先路也”。人生的道路波瀾不定,而你胸懷天下,從未抱怨命途多舛,“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔”。香草美人,步履翩翩,漫步在你向往的宮殿。你追求“朝搴阰之木蘭兮,夕攬洲之宿莽”,你渴望“集芙蓉以為裳,又樹蕙之百畝”,“美政”盈滿你的胸膛。
然而這一切,又怎奈何得了君王的疏遠(yuǎn),“沅有芷兮醴有蘭,思公子兮未敢言”。行吟澤畔,卻無(wú)人能解你內(nèi)心的聲音,“何靈魂之信直兮,人之心不與吾心同”。對(duì)你而言,“舉世皆濁我獨(dú)清”只能徒生愁苦,畢竟“吾不能變心以從俗兮,故將愁苦而終窮”。
天陰雨濕,浸透了你的全部理想。原本一日如三秋的流浪旅程,隨著一句“郢都已破”化為泡影。
秋風(fēng)裊裊,木葉蕭蕭。江水滄浪,寧赴湘流。你皎月一般的靈魂,安能沾染這俗世中污濁的塵埃?
湖南清絕地,萬(wàn)古一長(zhǎng)嗟。
時(shí)繽紛其變易兮,又何可以淹留?子蘭的衣襟已化作塵土,鄭袖的舞袖在何處飄舞。兩千年的車輪踏過(guò)了幾世滾滾紅塵,拋棄了多少達(dá)官顯貴,碾碎了多少腐朽與輝煌。可她獨(dú)獨(dú)用積淀了幾千年日月精華的筆墨,將你——正則與靈均的化身,鐫刻在愛(ài)國(guó)與文學(xué)的第一章。你絕望地埋葬了你的香草美人,后世卻將她永遠(yuǎn)的延續(xù)下去。這是歷史的銘記,這是文學(xué)的銘記,這是民族的銘記!
那汩汩的流水,寒涼依舊。
我看見(jiàn),兩千年來(lái),楚澤邊畔,一直有一個(gè)身著白衣的身影,朝朝暮暮,且行且吟??
第五篇:高考滿分作文精彩語(yǔ)段30篇
高考滿分作文精彩語(yǔ)段30篇
1、魯迅先生說(shuō)、“天才并不是自生自長(zhǎng)在深林荒野的怪物,是由可以使天才生長(zhǎng)的民眾產(chǎn)生、長(zhǎng)育出來(lái)的,所以沒(méi)有這種民眾,就沒(méi)有天才。”如果有人自以為很有才氣,單槍匹馬可以闖天下,而不注意與社會(huì)、與他人的合作,勢(shì)必會(huì)鬧得“人仰馬翻”。真正有頭腦的人會(huì)懂得,要成功一件事,就必須考慮多方面因素,借鑒各種事例,與各種各樣的人合作,與各種各樣的環(huán)境合作,才能取得成功。
所以,最新教育理論――合作教育學(xué)由俄羅斯的教育專家提出來(lái)了。師生在教育領(lǐng)域建立起嶄新的合作伙伴關(guān)系,進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),在知識(shí)的海洋里和諧奮進(jìn)。
2、你可以在梅雨潭邊感受朱自清描述的綠色的陶醉,你也可以在西湖邊聆聽(tīng)柳浪與黃鶯的對(duì)答;你可以小橋流水人家,也可以古道西風(fēng)瘦馬;你可以手持常劍,獨(dú)立朔漠,感受“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲壯,你也可以手握畫筆船頭賞花寫韻,領(lǐng)略一下“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的閑適。從西域到東海,從朔北到江南,綺麗的風(fēng)光給世界增添一抹耀眼的兩色。
3、古往今來(lái),“誠(chéng)信”便是英雄們惺惺相惜,成就大業(yè)的根本,無(wú)論儒法,還是老莊。“誠(chéng)信”,“誠(chéng)”總是作為君子最重要的美德出現(xiàn)的,古書上處處寫著君王以誠(chéng)治國(guó),諸侯以誠(chéng)得士的故事。信陵君正因誠(chéng)信,打動(dòng)了諸葛孔明,三分天下,成就霸業(yè)。而梁山上,那些英雄好漢,一諾千金,為誠(chéng)信兩肋插刀的豪情,更被寫進(jìn)才子名著,感動(dòng)著千百萬(wàn)讀書人。
誠(chéng)信是對(duì)別人的尊重,是對(duì)過(guò)去的肯定,更是對(duì)未來(lái)的承諾,背上“誠(chéng)信”,我們便會(huì)感到一種責(zé)任感,那是對(duì)自己的要求。“誠(chéng)信”是一只背囊,背上它,我們便勢(shì)必要面對(duì)一種可能、一種被拋棄、被欺騙,乃至被詆毀、被利用的可能。可誠(chéng)信絕對(duì)會(huì)還你一份輕松,一片坦蕩,一身磊落。
4、有了它,才有了“君子一言,駟馬難追”的承諾,才有了五關(guān)之前“赤兔胭脂獸”的一騎絕塵,才有了“三分天下有其一”能坐上聚義廳的頭把交椅,將替天行道的大旗扯得迎風(fēng)飄揚(yáng)。因?yàn)檎\(chéng)信,平遙小城誕生出來(lái)的“日升昌”,才將分號(hào)開(kāi)遍大江南北,將半個(gè)中國(guó)的財(cái)富匯集一堂。同樣是因?yàn)橥瑥V大人民群眾的誠(chéng)信之約,嘉興南湖的微波,井岡山的星火終于匯成滔天巨浪,熊熊烈火,席卷了古老的神州大地,一個(gè)年青政黨走過(guò)了八十載的漫漫征程。
5、人類之所以能走出蠻荒,擺脫愚昧,踏進(jìn)文明,就是因?yàn)槿祟愑胁槐M的希望。梁?jiǎn)⒊f(shuō)“夫有希望者,人類之所以異于禽獸,文明之所以異于野蠻,而亦豪杰之所以異于凡民者也。”希望帶給人們無(wú)窮的信心、勇氣和力量,激勵(lì)著人們?nèi)タ朔D難和困苦。希望使人類戰(zhàn)勝了自然,戰(zhàn)勝了自我,帶來(lái)了人類的光明,點(diǎn)燃了生命的火光。古希臘統(tǒng)治者亞歷山大在遠(yuǎn)征前,把所有的金銀財(cái)寶、土地莊園等皆贈(zèng)給大將元帥,一大臣見(jiàn)狀十分不解問(wèn)道、“陛下,您把全部財(cái)產(chǎn)分掉了,那?把什么留給你自己呢?”亞歷山大答道、“我把希望留給自己,它將給我無(wú)窮的財(cái)富!”亞歷山大之所以赫然昭示于古今,是希望帶給他無(wú)窮的力量。西漢張騫出使西域,受阻于匈奴,九死一生,仍懷希望,終排除萬(wàn)難,凱旋歸漢;史可法、譚嗣同、秋瑾、李大釗、江姐……太多太多的英雄拋頭顱、灑熱血,鞠躬盡瘁,死而后已,又是希望幻化成的執(zhí)著信念帶給他們巨大的勇氣和力量。是希望使人們?cè)陔U(xiǎn)境、絕境中勃然奮發(fā),努力抗?fàn)帲皇窍M谷祟惔幌ⅲ肋h(yuǎn)在歷史的大道上奮勇向前。
6、我覺(jué)得語(yǔ)文是初升的朝陽(yáng),噴薄而出,霞光萬(wàn)道;語(yǔ)文是一顆草尖上久久不肯滴落的露珠,晶瑩剔透,清澈靈動(dòng);語(yǔ)文是黃昏天邊如血的夕陽(yáng),映照旅人,染紅山川。
語(yǔ)文是古都洛陽(yáng)國(guó)色天香的牡丹;語(yǔ)文是夜星下靜謐的荷塘;語(yǔ)文是古道邊長(zhǎng)亭外無(wú)聲的冷月;語(yǔ)文是那一雙看清世界尋找光明的黑色眼睛。
語(yǔ)文就是青天里那一行白鷺;就是沉舟側(cè)畔的千點(diǎn)白帆;就是秦皇島一望無(wú)垠的大海中沖破萬(wàn)里玻璃皺的打魚船。
語(yǔ)文是當(dāng)陽(yáng)橋張飛石破天驚的怒吼;語(yǔ)文是水滸好漢闖神州的風(fēng)風(fēng)火火;語(yǔ)文是林黛玉淚珠下飛紅萬(wàn)點(diǎn)愁如海的片片花瓣。
7、身形憔悴的屈子行吟汨羅江畔,向我們蹣跚而來(lái);衣袂飄飄的李白持酒仰天放歌,向我們狂奔而至。古老的歷史與文化的流程中,我們的民族曾有太多的輝煌與記憶。假如記憶可以移植,我甘愿讓我的父老鄉(xiāng)親們永遠(yuǎn)銘記中華民族的苦難與輝煌,記住我們神色莊重的祖先,如何從綠草如茵的古黃河流域,踏遍荊棘跋涉到今天的艱難歷程,以及在今天依然值得我們引以自豪的遠(yuǎn)古文明的中華兒女……
8、假如記憶可以移植,那我要三毛流浪天涯的灑脫;要柏楊的嬉笑怒罵間仍在擔(dān)憂吾國(guó)吾民的真情;要魯迅先生的一身傲骨,“我以我血薦軒轅”的決心與勇氣;還要張海迪的生命力,諸葛亮的智慧……
9、“人是不能被打敗的,你可以把他消滅,但你卻不能打敗他。”
每每看到這句名言,我的腦海里便浮現(xiàn)出這樣一幅畫面、洶涌澎湃的大海上,一只小漁船,一只由一位老漁民駕駛的漁船。老人正用他古銅色的身軀,鐵一般的臂膀,揮動(dòng)著船槳,與鯊魚搏擊。濺起的浪花,灑在老人的身上,射出落日的余輝。
這就是桑提亞斯——海明威筆下的響當(dāng)當(dāng)?shù)蔫F骨。
10、第一次看到紅棉,我便深深為之折服,為之感動(dòng)。紅棉,也稱木棉,木科植物。談到紅棉,第一個(gè)印象便是“直”,筆直的樹干高聳入云。沒(méi)有一株紅棉是彎著長(zhǎng)的,也沒(méi)有一株紅棉矮矮的便生出許多枝條。一排排,一行行,像許多堅(jiān)毅的戰(zhàn)士昂首佇立著。了解紅棉,第一個(gè)感受就是“韌”。紅棉不怕旱也不怕澇,不怕冷也不怕熱,即使遭受蟲災(zāi),也能盡快恢復(fù)。因此不管這一年它過(guò)得多么艱苦,來(lái)年一樣能開(kāi)出滿樹火紅火紅的紅棉花,絢麗如霞。
11、蘇軾在千年以前就曾說(shuō)過(guò)、“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。”
莎士比亞的研究者們也說(shuō)過(guò)、“一千個(gè)人的眼里有一千個(gè)哈姆雷特。”也許有人看哈姆雷特是勇于思而怯于行的懦夫,有人看他是深思熟慮的勇士。魯迅先生在評(píng)價(jià)《紅縷夢(mèng)》時(shí),也曾經(jīng)說(shuō)道學(xué)家看見(jiàn)的是淫,文人才子們看到的是情。
12、同是交戰(zhàn)赤壁,蘇軾高歌“雄姿英發(fā),羽扇綸巾,談笑間檣櫓灰飛煙滅”;杜牧卻低吟“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”。
同是“誰(shuí)解其中味”的《紅樓夢(mèng)》,有人聽(tīng)到了封建制度的喪鐘,有人看見(jiàn)了寶黛的深情,有人悟到了曹雪芹的良苦用心,也有人只津津樂(lè)道于故事本身……
13、風(fēng)是春使。“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。柔柳輕舞,搖動(dòng)細(xì)細(xì)的柳葉,漾出春的綠意。是誰(shuí)把春帶到這里?作者隨即指出、是那剪刀似的“二月春風(fēng)”。
風(fēng)是綿綿深情。柳永詞中、“便縱有千種風(fēng)情,更與何人說(shuō)?”把一腔的相思、無(wú)奈與寂寞賦予一詞,“千種風(fēng)情”,使作者的愁思躍然而出。更有一首歌中的、“你是風(fēng)兒我是沙,纏纏綿綿到天涯……”這句歌詞不乏現(xiàn)代都市的摩登感,把深濃之情以一“風(fēng)”字盡傳無(wú)余。
14、王維,少有詩(shī)才,17歲就寫出了《九月九日憶山東兄弟》這樣膾炙人口的詩(shī)篇。早年尊崇宰相張九齡,然而張九齡受到李林甫排擠,他也不免有些失意。后遭貶官,就隱居山林,他的詩(shī)的偉大成熟從此開(kāi)始。一首《竹里館》,把你帶入他的陋室,聽(tīng)著他的琴聲,感受著他的淡泊寧?kù)o。“明月松間照,清泉石上流”使你迷入他的境界,流連忘返。“空山不見(jiàn)人,但聞人語(yǔ)響”引出了多少詩(shī)詞佳話。“詩(shī)中有畫,畫中有詩(shī)”雕刻出他的“詩(shī)佛”的稱號(hào)。
15、如果沒(méi)有空間和時(shí)間的限制,我會(huì)背上一個(gè)旅行包,與王維一起去“明月松間照,清泉石上流”的人間佳境,與他“行到水窮處,坐看云起時(shí)”;我會(huì)與李清照登上那葉詩(shī)的扁舟,在黃昏后共飲一杯酒,分擔(dān)她“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的相思憂愁;我會(huì)與蘇東坡一再游赤壁,看“驚濤拍岸,卷起千堆雪”的激狂壯觀景色;我會(huì)與李白“舉杯邀明月”,在花園里痛飲。
16、創(chuàng)造的人生也同樣是最美的。只有波濤洶涌的浪花,才能顯示出大海磅礴的氣勢(shì);只有一望無(wú)際的森林,才能創(chuàng)造出大地的翠綠與嬌美;只有敢于跋涉,登上峰頂,才能領(lǐng)略山川的壯麗風(fēng)光,才能體會(huì)創(chuàng)造的歡欣快樂(lè)。錢三強(qiáng)的人生最美麗,因?yàn)樗I(lǐng)導(dǎo)制造了中國(guó)第一顆原子彈;劉慶峰的人生最美麗,國(guó)為他身為中科大的研究人員,實(shí)現(xiàn)了人機(jī)對(duì)話,他還夢(mèng)想創(chuàng)造中國(guó)的貝爾實(shí)驗(yàn)室;袁隆平的人生最美麗,因?yàn)樗嘀渤隽顺?jí)雜交水稻。他們的人生都是創(chuàng)造的人生,無(wú)疑是最美的。
17、有這樣三面墻,它們?nèi)缤蛔鶡o(wú)字的恥辱碑,為我們映照出人類歷史不光彩的一面――中國(guó)的長(zhǎng)城,如同一道蜿蜒而倔強(qiáng)的屏幕,它用鮮血與淚水為我們投影了從秦始皇開(kāi)始,中國(guó)封建王朝數(shù)千年的殘酷鎮(zhèn)壓與血腥統(tǒng)治。封建王朝統(tǒng)治者的靈魂中無(wú)不鐫刻著四個(gè)字、天下為私。
德國(guó)的柏林墻是歷史的見(jiàn)證者,它告訴我們一個(gè)本來(lái)和睦的大家庭怎樣由于人類自身的弱點(diǎn)而分崩離析,民族的分裂怎樣如一把鋼刀插入了這個(gè)民族的膏肓。
巴以邊境上的哭墻早已被無(wú)數(shù)的淚水浸泡。每天清晨,你都能看到有人虔誠(chéng)地跪在那里,用心靈向哭墻講訴著自己的憤懣、惆悵與悲傷
18、湛藍(lán)的天空,像玻璃一般明凈,如大海一般蔚藍(lán),水汪汪的,似乎要滴下水來(lái),幾朵祥和的白云飄浮在天空,一切都是那么明朗。初秋的風(fēng)迎面吹來(lái),像母親濕潤(rùn)而又柔婉的手從臉上滑過(guò),爽快溫馨極了,真是天涼好個(gè)秋哇!
19、漢語(yǔ)是什么?漢語(yǔ)是君子好逑的《詩(shī)經(jīng)》,是魂兮歸來(lái)的《楚辭》,是執(zhí)過(guò)羊鞭者的兵法,是受過(guò)宮刑者的《史記》,是為求一字捻斷的數(shù)莖須,是“推敲“不定的月下門――受正統(tǒng)文化熏陶的學(xué)究如是說(shuō)。
20、在神圣的文學(xué)殿堂里,我也可以感受到恬美空靈的自然之息┄┄我可以站在梅雨潭邊感受朱自清描寫的綠色的陶醉,也可以站在西湖邊聆聽(tīng)柳浪與黃鶯的對(duì)答;我可以乘著剛朵拉去描繪東方威尼斯的圖畫,也可以靜坐在荷花池邊欣賞如舞女裙般潔白的荷花;我可以手執(zhí)長(zhǎng)矛獨(dú)立朔漠,感受那“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲壯,也可以在夕陽(yáng)下看那“古道西風(fēng)瘦馬” ┄┄在文學(xué)里融入自然會(huì)感到別有一番風(fēng)味。
在文學(xué)的殿堂里,我可以朝謁曹子建,拜訪李太白;悲白娘子永鎮(zhèn)雷峰塔,嘆孟姜女尋夫哭長(zhǎng)城,揚(yáng)鞭策馬駝鈴古道,玉扇躑躅杏花南┄┄人類那永恒的美、悲壯的愛(ài),在歷史長(zhǎng)河中閃爍,在我的心靈中升華┄┄我還可以欣賞戰(zhàn)國(guó)諸子蜂起、百家爭(zhēng)鳴,秦時(shí)的明月漢時(shí)的雄關(guān),西晉竹林七賢的隱逸,唐的繁華與宋的儒雅,元的四海歸一以及明清的肅穆莊嚴(yán)。
21、心有明燈,便不會(huì)迷路,便可拒絕黑暗、膽怯,擁有一份明朗的心情,一份必勝的信念,一份坦蕩的胸懷┅┅
心有小窗,便有亮麗的陽(yáng)光進(jìn)來(lái),小酌一些溫暖的故事,便有自由清風(fēng)邀約一些花香或者白云。
心有琴弦,縱然客去茶涼,仍有小曲緩緩響起,仍有滿樹桂花知音而化為酒香。
心有柵欄,然后青藤爬過(guò),那些小秘密點(diǎn)綴其中,像葉片下小憩的蝴蝶,做夢(mèng)一般,只能用花粉形容。
心有玉階,滿階是香囊佩瑤,滿階是錦言妙計(jì),還有玲瓏小貝和神秘念珠。于是孤獨(dú)不再降臨,花瓶不再寂寞。
心有圣殿,供奉著高貴,尊嚴(yán)、善良、理想和追求┅┅
這都是些美麗的神靈。由此,而不可侵犯;由此,而擁有世界和自己。
22、蠟燭有心,于是它能垂淚,能給人間注入粼粼的光波;楊柳有心,于是它能低首沉思,能給困倦的大地帶來(lái)清醒的嫩綠,百花有心,于是它們能在陽(yáng)光里飄出青春深處的芳馨。
23、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響,一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容,一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣,一種不理會(huì)哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無(wú)須聲張的厚實(shí),一種并不陡峭的高度。
24、綠,是夏日樹陰下的那潭清泉,里面蕩漾著幾根綠油油的小草。
綠,是濃妝淡抹總相宜的西湖,引得無(wú)數(shù)文人為之神魂顛倒。
綠,是朱自清先生筆下的梅雨潭,成為膾炙人口的美文。
毫無(wú)置疑,綠是最令人心動(dòng)的顏色。墨綠給人以淡泊寧?kù)o;淺綠給人以恬靜輕快;嫩綠則給人以生命的暢想。而綠的樂(lè)章給人的或許就是對(duì)生存、生活、生命的思索。
25、帶著一顆快樂(lè)的心,你會(huì)處處感到快樂(lè);帶著一顆寬厚的心,你會(huì)處處感到溫暖。人生難免遇到傷害,只要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì),它就會(huì)成為難得的財(cái)富。
心不設(shè)防,天寬地長(zhǎng)。
26、一只青鳥歡呼著從窗前掠過(guò),將音樂(lè)從天堂帶來(lái),顆顆灑落,珍珠般清脆。
恍惚中,有人拔劍而長(zhǎng)歌曰、“我輩豈是蓬蒿人”,大笑而去,順滾滾東逝長(zhǎng)江,穿巴峽巫峽,過(guò)洞庭揚(yáng)州;醉酒入長(zhǎng)安,揮毫金鑾殿上,故作狂態(tài),國(guó)舅磨墨,力士脫靴,嘲盡天下豪貴;云游九州,望川而吟銀河飛流,憑吊滄浪,偕友共舉杯盞,不舍孤帆萬(wàn)里,痛哭晁卿……
李白,自九天而來(lái),飛流直下,豪情萬(wàn)丈,仗詩(shī)行遍天下,演繹了一幅魂麗多彩的人生畫卷。
27、王朔的“酷”,在于他對(duì)傳統(tǒng)文學(xué)中的崇高意識(shí)的顛覆;王家衛(wèi)的“酷”在于他的意識(shí)流讓人回味悠長(zhǎng);齊豫的“酷”是她那空靈清越的聲音在森林深處滑落;艾倫、金斯堡的“酷”是骨子里那壓抑不住的青春的涌動(dòng)……“酷”是村上春樹筆下的風(fēng)的低吟淺唱;“酷”是安妮寶貝尋找夢(mèng)想的文字;“酷”是歐文的一腳遠(yuǎn)射;“酷”是梵高和他的印象派抑或是香奈兒的夏裝展示……
28、熱愛(ài)是風(fēng),“貧窮而能聽(tīng)到風(fēng)聲也是好的”。熱愛(ài)是雨,“有情芍藥含春淚”。熱愛(ài)是土,俯身就能摳出一把,哪一把土壤里沒(méi)有先民的血汗和未來(lái)人的綠夢(mèng)呢?熱愛(ài)是云,仰首就能望到一片,哪一片云里沒(méi)落過(guò)孩子的向往和老人的憶念呢?
因?yàn)闊釔?ài),我們心存感激,因?yàn)闊釔?ài),我們滿懷憂憤;因?yàn)闊釔?ài),我們甘于淡泊寧?kù)o的日子;也因?yàn)闊釔?ài),我們敢于金戈鐵馬去馬革裹尸還。忍辱負(fù)重的生,生是熱愛(ài);大義凜然地死,死是熱愛(ài);清清爽爽,認(rèn)認(rèn)真真地活著,活著又何嘗不是熱愛(ài)!
29、沒(méi)有悲劇就沒(méi)有悲壯,沒(méi)有悲壯就沒(méi)有崇高。雪峰是偉大的,因?yàn)闈M坡掩埋著登山者的遺體;大海是偉大的,因?yàn)樘幪幤≈坶臍埡。坏窃率莻ゴ蟮模驗(yàn)橛刑魬?zhàn)者號(hào)的殞落,人生是偉大的,因?yàn)橛邪装l(fā),有決別,有無(wú)可奈何的失落。
古希臘傍海而居,無(wú)數(shù)向往彼岸的勇士在狂波間前仆后繼,于是有了光耀百世的希臘悲劇。
30、牽引一股波濤行走的,可能是它身邊的一段岸;牽引千條江萬(wàn)條河,后浪推著前浪向著同一個(gè)既定方向前行的,則只能是那眾望所歸的大海。
召喚一只鷹飛翔的,可能是它尋覓著的一個(gè)瞬間目標(biāo),而召喚所有雄鷹、鯤鵬日復(fù)一日,年復(fù)一年飛越征途的,則只能是那博大、高遠(yuǎn)的藍(lán)天。
驅(qū)走一片黑暗的,或許是一束燭光,而驅(qū)走整個(gè)世界黑暗的,則必定是那普照人間的太陽(yáng)。