第一篇：大陸60載：臺灣歷史書用320字講述

大陸60載：臺灣歷史書用320字講述

臺灣歷史教科書對新中國成立至今這段歷史比較吝嗇地用了320個字講述，“中共在大陸的統治”這一節中稱大陸人們“等于被關在一個大鐵幕之中，以致造成大陸的貧窮與落后”。而這320個字是什么概念？臺版教科書在講述七七盧溝橋事變時用了270個字，講述四大會戰用了400個字。而大陸60年的變遷，竟然濃縮在這么一點情緒化的字眼里，不難想象沖破雙方的認知隔閡要靠多少個320字？

臺灣出版的教科書

教科書是個很小的天地，它長寬不過十幾二十厘米，但方寸間卻能主導一個民族的精神走向和價值判斷。正因為如此，美國在占領菲律賓50年間，可以放棄財政部、內政部，唯獨不放棄的是教育部。

而日本也長期以來在歷史教科書里曖昧無常，使得周邊國家因此大為光火。我們很少關注臺灣的歷史教科書，但近來馬英九表示要重新肅清民進黨的歷史觀，讓臺灣的教科書進入了我們的視野。

臺灣歷史教科書和大陸有什么不同？ 沒有平型關大捷，沒有百團大戰，沒有游擊戰，也沒有反“掃蕩”。

臺版教科書把中國共產黨的敵后抗戰完全抹殺。是起義還是**？

無論是臺灣還是大陸，古代史由于較少牽涉當下，雙方的敘述都有一種輕松感，甚至豪邁感。但“一切歷史都是當代史”，從敘述歷史的角度可以揣摩出雙方的政治生態。

大陸和臺灣在敘述中國史最大的不同可以說是在農民起義的評價上。臺灣對于農民起義有種特別的敏感，基本上評價都是負面的，而大陸對此往往高唱凱歌。例如對于陳勝、吳廣的起義，臺灣版只是簡單地用幾個字敘述，而大陸版對它非常贊頌，花了較多的篇幅來敘述此事，充分突出農民起義的偉大意義，“用武力推翻了秦朝的暴虐統治，沉重打擊了封建地主階級??陳勝吳廣的首創精神，為歷代農民樹立了榜樣。”1851年的太平天國運動，在臺灣的歷史書中是這樣評價的，“其政治制度為文武合一，極端專制，形成歷史上罕見的恐怖統治。”而大陸版對太平天國運動極其推崇，不僅肯定它是“中國近代史上規模巨大、波瀾壯闊的一次偉大的反封建反侵略的農民革命戰爭”，而且下面還詳細分析了它的五點意義。1900年的義和團運動在臺灣叫做“義和團之亂”。臺灣版對它的看法較為負面，認為它怪力亂神、經常對外人滋事，故又稱為“庚子拳亂”。大陸則沒有談及義和團的局限性，主要篇章描述義和團的勇猛和無助。

對于農民起義的原因，兩岸在解讀上也存在大分歧，大陸版強調多是官方原因，例如由于官吏摧租逼稅、統治殘暴等原因造成，而臺灣灣則多以流寇、饑民、破壞等負面的詞語相稱，似乎農民鬧事是下層人的自主行為，與統治階級關系不大。

正因為這個分歧，于是帶來了對另一撥人的評價有不同，大陸版對于鎮壓太平天國起義的曾國藩等人給予較多負面的評價，在課文小字中說到曾國藩因受太平軍重創，曾三次投水自殺，以及曾國藩的門生李鴻章組織地主武裝淮軍，在外國侵略者幫助下從安慶運到上海，進攻太平軍。而臺灣版對曾國藩等則較多正面敘述，“曾國藩，湖南湘鄉人，深受儒家傳統的熏陶，為一位講求義理、崇尚經世濟用的學者與官員”。文中還稱贊曾國藩鎮壓太平天國后，使漢人的政治地位大為提高，地方督撫的權力也隨之增強。

由于國民黨退據臺灣后，采取加強中國歷史思想文化，去除日本殖民地影響的教育方針政策，尤其重視歷史教育，把它作為形塑中華民族精神的重要環節。所以對于古代史，除了在評價上雙方稍有點差異外，其余差別不大。但有一點引起了筆者的注意，臺灣和大陸每講到一個時代結束時，都會有專門的一章節講述經濟文化發展。臺灣更傾向于追尋中國歷史的制度演變，而大陸比較多地沉浸于老祖宗哪些技藝又比西方早了多少年。譬如臺灣版歷史書在講文化的時候，必定提到一個時期的官制、兵制、賦稅、科舉的沿襲流變，似乎他們在這里可以找到某種治國方略。而大陸一般是強調經濟繁榮、文化領先，對政治制度的變革不太著力。

提起抗戰，臺灣反而不厚道

想必讀者最感興趣的就是雙方對抗戰的描述，因為這段歷史成了雙方力量消長的關鍵時期。筆者仔仔細細地進行了對比，在“八年抗戰”這章中臺灣版教科書比較簡單地講述了上海、忻口、徐州、武漢四大會戰，但著墨非常少（四大會戰在大陸版里分別為淞滬會戰、太原會戰、徐州會戰和武漢會戰）。

除了這幾次重大的戰役外，臺灣版在提及抗戰將領時，除了“偉大的蔣委員長”外，只提到吉星文、佟麟閣、趙登禹、謝晉元，其他將領再無涉及，甚至連臺兒莊戰役中的李宗仁也只字不提。而大陸不但詳細提及，前些年版本的歷史書中還放了李宗仁在臺兒莊車站的照片。倒是臺灣版在抗戰中特別提到了一個反面典型，在忻口會戰中“守軍將領韓復榘不戰而走。蔣委員長下令拏辦，處以極刑，軍威大振”。

原本費力氣找臺灣地區的歷史教科書對共產黨抗戰是如何描寫的，可看了之后發現對國軍抗戰描寫都如此之少，那更別指望能對共產黨抗戰有什么描寫了，沒有平型關大捷，沒有百團大戰，沒有游擊戰，也沒有反“掃蕩”。書中把共產黨的敵后抗戰完全抹殺，貫穿其教科書的主題是：中共擾亂抗戰。

有一段比較詳細的描述：是“竄往陜北的殘共，為求生存，一再向政府表示輸誠。政府為團結抗日，允其所請，將陜北之殘共編為國民革命軍第八路軍（旋改稱第十八集團軍）；潛伏江南之殘共，編為新編第四軍（簡稱新四軍）??表面服從政府，暗中擴張勢力。羽毛既豐，故態復萌，竊據地盤，襲擊國軍。”

這個主題延伸到到皖南事變，整個就黑白顛倒了，說是“民國二十九年十月，軍事委員會命令新四軍調往江北，不惟不理，反而襲擊國軍”。在1944年豫湘桂戰役國軍大潰敗之際，教科書中還特地點了一筆，“我國經此一役，損失至大，造成中共得利的機會。”

反觀大陸歷史教科書，則對抗戰這一大事，事實重于感情，尤其是20世紀90年代以來，對國民黨的正面戰場抗戰反而是較多的客觀描述。大陸的教科書按照時間順序，對于抗戰正面戰場上大部分主要會戰都有描述。當然作為中學階段的歷史教科書，畢竟是普及教育為主，所以如果要強求將正面戰場的所有會戰加以記載和詳述，也不太現實。對于為國捐軀的國民黨將士，書中有不少詳細描寫，其筆墨明顯多于對八路軍、新四軍的描寫。書中不僅提到了國民黨高級將領如馬占山、蔡廷鍇、馮玉祥、李宗仁、張自忠、池峰城，還有中級軍官謝晉元，其中對于張自忠將軍為國捐軀有詳細描寫。

看過臺灣的《一寸山河一寸血》，對臺灣刻畫抗戰的功力還存在聯想，沒想到在教科書這等事上，臺灣不太厚道，不僅對自己的抗戰不太細處著筆，對共產黨的敵后戰場則全部抹殺或者回避，甚至做反面解讀。

美國、蘇聯在教科書中的形象

對于外來勢力，尤其是美國和蘇聯的態度問題則是另一個有趣的話題，由于大陸和臺灣在1949年后歷史路徑的選取上完全不同，大陸與蘇聯走得很近，而臺灣徹底倒向了美國，于是在雙方的教科書中，對美蘇的描述加上了大量的感情色彩，從而也映照了雙方各自對外政策的取向。

像美國的門戶開放政策，臺灣教科書中寫道：“美國再度照會各國，添入維持中國領土與行政權完整的原則，門戶開放才算完備，使我國幸免于瓜分之禍”。這實際上就是說，幸虧有了美國的幫助，中國才免于陷入被瓜分的地步。但在大陸的歷史書上，強調的是義和團運動使得帝國主義發現要瓜分中國實屬不易，根本沒有提及美國的“功勞”。不僅沒有提及，反觀大陸歷史教科書，專門有一章“瓜分中國的狂潮”。從行文筆法上可以發現，字里行間充滿了對帝國主義的仇恨。

在抗日戰爭的章節中，臺灣版教科書有一個小節“中美聯合反攻”，講述美國提供各種援助（人力、貸款、戰略物資）資助國民黨政府打贏抗戰，這似乎著力在突出美國的功勞，但對蘇聯紅軍出力擊潰關東軍則只字未提。

當然，臺灣還是沒有忘記蘇聯，它們特地辟有一節“蘇俄的侵略”，歷數從辛亥革命以后，蘇聯對我國東北、外蒙、新疆侵略的歷史，尤其是講到蘇聯出兵東北攻擊關東軍的歷史時，其側重點不是蘇聯幫助中國，而是突出老毛子對中國的掠奪，“所至奸淫擄掠，恣意屠殺；發行軍用票，強迫通用；重工業設備，拆卸運走，稱是戰利品，其不能移動的，加以破壞，所有工廠徒留頹壁；車輛多被劫走。”通過這一描述，不難想象蘇聯在臺灣人心中形象會何等糟糕。

抹黑

抗日戰爭，國共還有過合作，在歷史書中為了強調抗戰精神，臺灣教科書對共產黨的措辭還相對委婉點，而到了抗戰勝利后，國共兩黨為了中國的未來發生了全面的爭奪戰，臺灣教科書完全拋棄了應有的立場，“叛亂”、“蠱惑”“蠢動”是書中對共產黨特定的帶有感情傾向的字眼。

在一些重大歷史問題上，臺灣教科書也完全唱起了另一曲調子。例如，重慶談判是因為，“抗戰期間，美受蘇俄及中共的虛偽宣傳所惑，誤信蘇俄與中共無密切關系，以中共為農村改革者。美國主持對華政策的官員，復受左傾分子的影響，希望國民政府容納中共，組成聯合政府。中共則藉此為統戰手段，利用和談，牽制國軍行動，爭取準備叛亂時機。”

尤其令人發笑的是，抗戰后期，國民政府由于腐敗和搜刮、導致物價飛漲，社會不安，秩序紊亂，教科書中竟然把社會動蕩的原因竟然歸咎于共產黨為了動員農民參軍，進行人海戰術，在“平分土地、徹底翻身”的口號下，實行清算斗爭，“把大量的農村人口嚇得跑往城市，結果大量難民涌入城市，導致了整個社會動蕩不安。”

從新中國成立到現今，臺灣教科書也比較吝嗇地用了320個字，“中共在大陸的統治”這一節中稱大陸人們“等于被關在一個大鐵幕之中，以致造成大陸的貧窮與落后”。而這320個字是什么概念？臺版教科書在講述七七盧溝橋事變時用了270個字，講述四大會戰用了400個字。而大陸60年的變遷，竟然濃縮在這么一點情緒化的字眼里，不難想象沖破雙方的認知隔閡要靠多少個320字？

第二篇：中共執政60載：臺灣歷史書僅用320字講述

中共執政60載：臺灣歷史書僅用320字講述

本文據《看世界》雜志2010年5期從新中國成立到現今，臺灣教科書也比較吝嗇地用了320個字，“中共在大陸的統治”這一節中稱大陸人們“等于被關在一個大鐵幕之中，以致造成大陸的貧窮與落后”。而這320個字是什么概念？臺版教科書在講述七七盧溝橋事變時用了270個字，講述四大會戰用了400個字。而大陸60年的變遷，竟然濃縮在這么一點情緒化的字眼里，不難想象沖破雙方的認知隔閡要靠多少個320字？ 臺灣出版的教科書 丨毛春初

無論是臺灣還是大陸，古代史由于較少牽涉當下，雙方的敘述都有一種輕松感，甚至豪邁感。但“一切歷史都是當代史”，從敘述歷史的角度可以揣摩出雙方的政治生態。大陸和臺灣在敘述中國史最大的不同可以說是在農民起義的評價上。臺灣對于農民起義有種特別的敏感，基本上評價都是負面的，而大陸對此往往高唱凱歌。例如對于陳勝、吳廣的起義，臺灣版只是簡單地用幾個字敘述，而大陸版對它非常贊頌，花了較多的篇幅來敘述此事，充分突出農民起義的偉大意義，“用武力推翻了秦朝的暴虐統治，沉重打擊了封建地主階級……陳勝吳廣的首創精神，為歷代農民樹立了榜樣。”1851年的太平天國運動，在臺灣的歷史書中是這樣評價的，“其政治制度為文武合一，極端專制，形成歷史上罕見的恐怖統治。”而大陸版對太平天國運動極其推崇，不僅肯定它是“中國近代史上規模巨大、波瀾壯闊的一次偉大的反封建反侵略的農民革命戰爭”，而且下面還詳細分析了它的五點意義。

1900年的義和團運動在臺灣叫做“義和團之亂”。臺灣版對它的看法較為負面，認為它怪力亂神、經常對外人滋事，故又稱為“庚子拳亂”。大陸則沒有談及義和團的局限性，主要篇章描述義和團的勇猛和無助。

對于農民起義的原因，兩岸在解讀上也存在大分歧，大陸版強調多是官方原因，例如由于官吏摧租逼稅、統治殘暴等原因造成，而臺灣灣則多以流寇、饑民、破壞等負面的詞語相稱，似乎農民鬧事是下層人的自主行為，與統治階級關系不大。

正因為這個分歧，于是帶來了對另一撥人的評價有不同，大陸版對于鎮壓太平天國起義的曾國藩等人給予較多負面的評價，在課文小字中說到曾國藩因受太平軍重創，曾三次投水自殺，以及曾國藩的門生李鴻章組織地主武裝淮軍，在外國侵略者幫助下從安慶運到上海，進攻太平軍。而臺灣版對曾國藩等則較多正面敘述，“曾國藩，湖南湘鄉人，深受儒家傳統的熏陶，為一位講求義理、崇尚經世濟用的學者與官員”。文中還稱贊曾國藩鎮壓太平天國后，使漢人的政治地位大為提高，地方督撫的權力也隨之增強。

由于國民黨退據臺灣后，采取加強中國歷史思想文化，去除日本殖民地影響的教育方針政策，尤其重視歷史教育，把它作為形塑中華民族精神的重要環節。所以對于古代史，除了在評價上雙方稍有點差異外，其余差別不大。但有一點引起了筆者的注意，臺灣和大陸每講到一個時代結束時，都會有專門的一章節講述經濟文化發展。臺灣更傾向于追尋中國歷史的制度演變，而大陸比較多地沉浸于老祖宗哪些技藝又比西方早了多少年。譬如臺灣版歷史書在講文化的時候，必定提到一個時期的官制、兵制、賦稅、科舉的沿襲流變，似乎他們在這里可以找到某種治國方略。而大陸一般是強調經濟繁榮、文化領先，對政治制度的變革不太著力。

提起抗戰，臺灣反而不厚道想必讀者最感興趣的就是雙方對抗戰的描述，因為這段歷史成了雙方力量消長的關鍵時期。筆者仔仔細細地進行了對比，在“八年抗戰”這章中臺灣版教科書比較簡單地講述了上海、忻口、徐州、武漢四大會戰，但著墨非常少(四大會戰在大陸版里分別為淞滬會戰、太原會戰、徐州會戰和武漢會戰)。

除了這幾次重大的戰役外，臺灣版在提及抗戰將領時，除了“偉大的蔣委員長”外，只提到吉星文、佟麟閣、趙登禹、謝晉元，其他將領再無涉及，甚至連臺兒莊戰役中的李宗仁也只字不提。而大陸不但詳細提及，前些年版本的歷史書中還放了李宗仁在臺兒莊車站的照片。倒是臺灣版在抗戰中特別提到了一個反面典型，在忻口會戰中“守軍將領韓復榘不戰而走。蔣委員長下令拏辦，處以極刑，軍威大振”。原本費力氣找臺灣地區的歷史教科書對共產黨抗戰是如何描寫的，可看了之后發現對國軍抗戰描寫都如此之少，那更別指望能對共產黨抗戰有什么描寫了，沒有平型關大捷，沒有百團大戰，沒有游擊戰，也沒有反“掃蕩”。書中把共產黨的敵后抗戰完全抹殺，貫穿其教科書的主題是：中共擾亂抗戰。

有一段比較詳細的描述：是“竄往陜北的殘共，為求生存，一再向政府表示輸誠。政府為團結抗日，允其所請，將陜北之殘共編為國民革命軍第八路軍(旋改稱第十八集團軍)；潛伏江南之殘共，編為新編第四軍(簡稱新四軍)……表面服從政府，暗中擴張勢力。羽毛既豐，故態復萌，竊據地盤，襲擊國軍。”

這個主題延伸到到皖南事變，整個就黑白顛倒了，說是“民國二十九年十月，軍事委員會命令新四軍調往江北，不惟不理，反而襲擊國軍”。在1944年豫湘桂戰役國軍大潰敗之際，教科書中還特地點了一筆，“我國經此一役，損失至大，造成中共得利的機會。”

反觀大陸歷史教科書，則對抗戰這一大事，事實重于感情，尤其是20世紀90年代以來，對國民黨的正面戰場抗戰反而是較多的客觀描述。大陸的教科書按照時間順序，對于抗戰正面戰場上大部分主要會戰都有描述。當然作為中學階段的歷史教科書，畢竟是普及教育為主，所以如果要強求將正面戰場的所有會戰加以記載和詳述，也不太現實。

對于為國捐軀的國民黨將士，書中有不少詳細描寫，其筆墨明顯多于對八路軍、新四軍的描寫。書中不僅提到了國民黨高級將領如馬占山、蔡廷鍇、馮玉祥、李宗仁、張自忠、池峰城，還有中級軍官謝晉元，其中對于張自忠將軍為國捐軀有詳細描寫。

看過臺灣的《一寸山河一寸血》，對臺灣刻畫抗戰的功力還存在聯想，沒想到在教科書這等事上，臺灣不太厚道，不僅對自己的抗戰不太細處著筆，對共產黨的敵后戰場則全部抹殺或者回避，甚至做反面解讀。

美國、蘇聯在教科書中的形象對于外來勢力，尤其是美國和蘇聯的態度問題則是另一個有趣的話題，由于大陸和臺灣在1949年后歷史路徑的選取上完全不同，大陸與蘇聯走得很近，而臺灣徹底倒向了美國，于是在雙方的教科書中，對美蘇的描述加上了大量的感情色彩，從而也映照了雙方各自對外政策的取向。

像美國的門戶開放政策，臺灣教科書中寫道：“美國再度照會各國，添入維持中國領土與行政權完整的原則，門戶開放才算完備，使我國幸免于瓜分之禍”。這實際上就是說，幸虧有了美國的幫助，中國才免于陷入被瓜分的地步。但在大陸的歷史書上，強調的是義和團運動使得帝國主義發現要瓜分中國實屬不易，根本沒有提及美國的“功勞”。不僅沒有提及，反觀大陸歷史教科書，專門有一章“瓜分中國的狂潮”。從行文筆法上可以發現，字里行間充滿了對帝國主義的仇恨。在抗日戰爭的章節中，臺灣版教科書有一個小節“中美聯合反攻”，講述美國提供各種援助(人力、貸款、戰略物資)資助國民黨政府打贏抗戰，這似乎著力在突出美國的功勞，但對蘇聯紅軍出力擊潰關東軍則只字未提。

當然，臺灣還是沒有忘記蘇聯，它們特地辟有一節“蘇俄的侵略”，歷數從辛亥革命以后，蘇聯對我國東北、外蒙、新疆侵略的歷史，尤其是講到蘇聯出兵東北攻擊關東軍的歷史時，其側重點不是蘇聯幫助中國，而是突出老毛子對中國的掠奪，“所至奸淫擄掠，恣意屠殺；發行軍用票，強迫通用；重工業設備，拆卸運走，稱是戰利品，其不能移動的，加以破壞，所有工廠徒留頹壁；車輛多被劫走。”通過這一描述，不難想象蘇聯在臺灣人心中形象會何等糟糕。抹黑抗日戰爭，國共還有過合作，在歷史書中為了強調抗戰精神，臺灣教科書對共產黨的措辭還相對委婉點，而到了抗戰勝利后，國共兩黨為了中國的未來發生了全面的爭奪戰，臺灣教科書完全拋棄了應有的立場，“叛亂”、“蠱惑”“蠢動”是書中對共產黨特定的帶有感情傾向的字眼。

在一些重大歷史問題上，臺灣教科書也完全唱起了另一曲調子。例如，重慶談判是因為，“抗戰期間，美受蘇俄及中共的虛偽宣傳所惑，誤信蘇俄與中共無密切關系，以中共為農村改革者。美國主持對華政策的官員，復受左傾分子的影響，希望國民政府容納中共，組成聯合政府。中共則藉此為統戰手段，利用和談，牽制國軍行動，爭取準備叛亂時機。” 尤其令人發笑的是，抗戰后期，國民政府由于腐敗和搜刮、導致物價飛漲，社會不安，秩序紊亂，教科書中竟然把社會動蕩的原因竟然歸咎于共產黨為了動員農民參軍，進行人海戰術，在“平分土地、徹底翻身”的口號下，實行清算斗爭，“把大量的農村人口嚇得跑往城市，結果大量難民涌入城市，導致了整個社會動蕩不安。”

從新中國成立到現今，臺灣教科書也比較吝嗇地用了320個字，“中共在大陸的統治”這一節中稱大陸人們“等于被關在一個大鐵幕之中，以致造成大陸的貧窮與落后”。而這320個字是什么概念？臺版教科書在講述七七盧溝橋事變時用了270個字，講述四大會戰用了400個字。而大陸60年的變遷，竟然濃縮在這么一點情緒化的字眼里，不難想象沖破雙方的認知隔閡要靠多少個320字？(注：本文選取的課本分別為：臺灣，國立編譯館1996年版本；大陸，人民教育出版2003年版本。)分享到：

第三篇：大陸臺灣一家親

大陸臺灣一家親

都是中華人民，都是一家人。臺灣島光緒二十一年被日本侵占。是因為我們中國簽訂了喪權辱國的條約——《馬關條約》，這是中國的恥辱，更是中華人民的恥辱。1945年，抗日戰爭勝利后，日本把臺灣歸還中國，解除 了《馬關條約》。這一舉動，大長了中國人的氣勢，大滅了日本人的威風。同時為了抗日戰爭，犧牲了無數的英雄兒女，其中一位英雄的事跡感動了我，使我一直銘記在心。

八年抗日戰爭，從1937年盧溝橋事變到1945年日本投降，楊靖宇的故事被人們廣為流傳。

楊靖宇21歲參加革命，1940年初，他被日軍圍困，身負重任，啃不動樹皮，只能棉花和著野草吞下去。周圍的日軍勸楊靖宇投降，但這位英雄不肯，日軍便亂開槍，年僅35歲的青年英雄楊靖宇壯烈犧牲，殘忍的日軍剖開了他的遺體，發現他的胃里只有野草和棉花時，這些侵略者全呆住了。在冰天雪地的長白山里，支撐著他的是滿腔熱血和對祖國的熱愛，國家興亡，匹夫有責。面對處于危難的祖國，中華兒女毫不猶豫的獻出了自己寶貴的生命。我又想到了放牛娃王二小和小英雄雨來，本該快樂的年齡，但為了祖國，他們毫不猶豫地獻出了自己幼小的生命。

大陸雖然和臺灣隔的很遠，但我們的心是緊緊扣在一起的，要是臺灣同胞能來我們這里參觀就好啦！因為我們的祖國發生了翻天覆地的變化。我們新建起了許多中外聞名的建筑，如：海寧的安瀾園、北京卵巢、水立方、上海世博園，南水北調等等。現在的大陸和臺灣都發生了變化，大陸經濟的發展帶動了臺灣經濟的增長。所以，只有在大陸經濟發展的前提下，才能讓臺灣發展的更快更好更平穩。臺灣是大陸不可分割的一部分，我們要休戚與共，共創未來。

第四篇：臺灣居民往來大陸

臺灣居民往來大陸

1.臺胞多次往返簽注

1)在京投資貿易、就業，以及在京企業中的任職人員

提交所在公司的《營業執照副本》的原件及復印件，勞動局頒發的《就業許可證》及復印件（法人可免交此項）。根據許可證上的職務可分別給予1—3年多次往返簽注。（執行總監、總工程師等職務以上人員簽發最多3年，其余人員視其職務高低與證件有效期簽發1或2年）。

以上人員隨行的配偶、子女也可申請多次簽注，其有效期不得超過工作人員的簽注有效期。申請時需提交親屬關系證明（戶籍本、出生證、結婚證等），收復印件。

2)經批準在京進修、學習的人員

提交錄取院校出具的在這證明原件和國家教委出具的錄取證明（可提交復印件）根據學習期限可簽發1—2年的多次簽注。

3)與北京市居民結婚的臺灣居民

提交配偶的北京市居民的身份證和戶口本的原件及復印件和結婚的證明（戶籍本，結婚證、結婚關系公證等）。

4)在京購置房產的人員

提交北京市房屋土地管理部門或北京市房產部門出具的與購置房產有關系的證明原件或注明申請人姓名的房契原件和復印件和由房產所在地的派出所開具的臨時戶口卡。簽發1年多次的往返簽注。

購置房產人員的隨行配偶、子女、申請時還需提交親屬關系證明。

5)在京出生的臺灣居民子女

可先辦理一次性出入境證件返回臺灣，須提供出生證、父母的通行證或戶籍證明。在臺灣取得戶籍后，再辦理《臺灣居民往來大陸通行證》進大陸，并按相應事由辦理簽注及暫住加注。

6)在京工作的外籍工作人員的配偶、子女系臺灣居民

提交外籍工作人員的護照原件、在京的居留證原件和復印件、親屬關系證明。臺胞簽注的有效期依據外籍工作人員的居留證的有效期簽發。

7)外國駐華使領館外交、領事人員和國際組織駐華機構中的工作人員來華隨任的配偶、子女系臺灣居民

提交申請人的親屬系外交、領事或工作人員的身份證的復印件和所在單位的公函或照會，以及親屬關系證明。

8)在京工作的臺灣地區高級人才、配偶、子女

可持《北京工作居住證》辦理2年多次往返簽注。隨行的配偶、子女也可以辦理，有效期不得超過工作人員的簽注有效期。

9)寄養在大陸親屬處的16歲以下的未成年子女

須提供經公證機關公證的寄養關系證明和受托人的戶口簿、身份證及復印件。

2.臺胞簽注延期

臺灣居民每次來大陸可申請延期2次，每次延期3月。申請停留延期只需填寫《港澳臺僑證件延期、補發申請審批表》，由臺胞直接申請即可；因病等特殊情況仍需繼續停留的，還須提交相關證明：

1)探親的，應提交在京親屬的身份證、戶口卡片及其復印件；

2)來治病的應提供區級以上醫院開具的證明；

3)如遇特殊情況，可出具接待單位的信函（不限級別）。

3.臺胞暫住加注

臺胞在京辦理暫住加注的人員范圍及所需相關材料與在京辦理多次往返簽注相同，同時申辦多次往返簽注和暫住加注只需提供一份材料，并提供北京市衛生防疫站或縣級以上醫院出具的《體檢證明》。

2004-06-25

第五篇：大陸臺灣詞匯對照

地名： 意大利——義大利 柬埔寨——高棉 老撾——寮國

朝鮮——北韓（大陸民間還有這樣說）馬爾代夫——馬爾蒂夫 新西蘭——紐西蘭 悉尼——雪梨 戛納——坎城

佛羅倫薩－翡冷翠（美寶小撇步：“翡冷翠”是徐志摩首譯出來的名字，個人覺得比“佛羅倫薩”更好聽誒）2 食物：

橙子——柳丁（美 寶小撇步：陶喆把專輯名稱取為《黑色柳丁》背后有很特別的意義，他說：“一般柳丁是黃色的，我的黑色柳丁，聽起來就知道多新鮮好玩！而且柳丁是臺灣省盛產 的水果，潛意識說到柳丁就會想到臺灣，繼而想到華人，而給柳丁灌上黑色，就是象征一種革命，而且希望大家要勇敢去面對現在臺灣的黑暗世界。”）菠蘿——鳳梨 獼猴桃——奇異果 番石榴——芭樂 章魚——花枝

吞拿魚/金槍魚——鮪魚 三文魚——鮭魚

御田（這是什么東西？）——黑輪 酸奶——優格/優酪乳

涼粉——仙草（話說，如果叫做“仙草”的話，就會比“涼粉”賣得要貴，其實是一個東西！）

巨無霸——大麥克

賽百味（這又是什么東西？）——潛艇堡 方便面——速食面 蒸蒸糕——狀元糕 花生——土豆（難以理解）

河粉——粿條 粉絲——冬粉 西蘭花——花椰菜 冰棒——冰棍 薯片——洋芋片

空心菜——通菜（廣東也是這個說法）巧克力——朱古力(粵語也是這個說法)圣代——新地

現場做的蛋卷冰激淋——叭噗 ３.交通：

地鐵+輕軌——捷運 公交車——公車

摩托車——機車（罵人的話之一）自行車（單車）－腳踏車 奔馳——賓士

救護車-喔咿喔咿（這個是玩《模擬人生》的時候學到的，ＸＤＤＤ）4 學術：

幼兒園/幼稚園

小學——國（民）小（學）初中——國（民）中（學）本科——大學部 研究生——研究所 高考——聯考 班主任——班導 班長——班代 掛科——被當掉 多選題——復選題 向量圖→矢量圖 最小公倍——最低公倍 兩條不平行的直線——歪斜線 遞推——遞回（遞回）概率——機率幾率 正態分布——常態分配 宏觀經濟學——總量經濟學； 微觀經濟學——個體經濟學 變量——變數 經濟增長——經濟成長 縱列數據——平衡縱橫數據 實物資本——實質資本 實際貨幣余額——實質貨幣余額 全要素生產率——總要素生產率 受眾——客群 組織文化——企業文化 市場細分——市場區隔 渠道——通路/管道 大爆炸——大霹靂 泥石流——土石流 等離子體——電漿 研究框架——研究架構 知識產權——智慧產權 合同，合約——契約 情報機構——情治單位 司法部——法務部 上訴——抗訴

（審理過程中對法院的決定、裁定提出）異議——抗告（對法院生效判決的審判監督程序）再審——三審 專案組——特偵組 5 電腦 & 3C相關： 復印——影印 打印——列印 打印機——印表機 網絡——網路 軟件——軟體 程序——程式 屬性——內容 視頻——視訊 博客——部落格 沙發——頭香（哈？）

打游戲——打電動 數碼——數位

單反（相機）——單眼（相機）鼠標－滑鼠 郵箱——信箱 收藏夾——我的最愛 注銷——登出

安裝向導－－安裝精靈 門戶網站——入口網站

重裝（系統）——重灌（……）刷新——重新整理 死機—當機 寬帶—寬頻 硬盤——硬碟 U盤——隨身碟

……）

（筆記本電腦——筆電

我在QQ上叫你，喊你，臺灣叫密你 網上鄰居——網路上的芳鄰 播放器——播放軟體 查看——檢視 上傳——上載

C盤D盤——C糟、D糟 發短信——傳簡訊

（MSN等）發（信息）——丟（訊息）（論壇用語）頂——推（網路用語）樓主——原PO 畫圖——小畫家（這個早有耳聞，蠻可愛的叫法。）計算器——小算盤（為什么是算盤囧）紙牌——接龍（一個說物，一個說玩法。）空當接龍——新接龍（空當接龍是紙牌的續作。）蜘蛛紙牌——連環新接龍（拜托不要再增加形容詞了……）紅心大戰——傷心小棧（囧）

掃雷——踩地雷（喂這似乎錯誤地描述了游戲的目標吧？）6 很妙的對稱式：

道地——地道 熊貓——貓熊 宵夜——夜宵 冰棒——棒冰 文藝——藝文 7 稱謂/人物: 師兄/姐/弟/妹——學長/姐/弟/妹（廣院里就是師兄師弟叫來叫去的，話說我時常覺得我有在學校練功的Ｆｅｅｌ耶～）

麻吉——好友 爺爺/外公——阿公 奶奶/外婆——阿么

老大媽,大媽,大娘——歐巴桑,阿媽 黑社會——兄弟 日本女孩——櫻花妹 大陸妹→生菜（？)窮人——待富者（？）

同志（同志做稱呼還有人在用嗎？）——先生/小姐 服務員——先生/小姐 美女——正妹

鐵臂阿童木——原子小金剛

敢達（大陸官方）——高達（香港）——鋼彈（臺灣）8 日常用語： 早上好——早安 下午好——午安

晚上好，晚安——晚安（一個詞有兩個含義）讓一讓——借過 沒事兒——沒關系 想干什么——想怎樣

不錯——不哩水(一般形容人)（？）幫你忙——幫忙你 咯——啰

大陸：回應“謝謝”的是“不用/不客氣”；臺灣：回應“不會” 9 雜七雜八： 普通話——國語 語境——脈絡 語意——意涵 語法——文法 網吧——網咖

出租車——計程車（這個都有吧？）士兵─阿兵哥 解放軍——革命軍 公安——警察 員警——民警 原子彈——核子彈 導彈——飛彈 年夜飯——尾牙 傳統——古早 本地——在地 信息——資訊 移動電話——行動電話 衛生巾——衛生棉 一次性用品——免洗用品 創可貼——OK綁 熱門——夯 考察—考量 薪水—薪資 地震—地動 風箏—風吹 原物料——原材料 檔案發送——傳送 保安——保全 圓珠筆——原子筆 基本建成——大致完工 營建——建設

吉尼斯世界紀錄——金氏世界紀錄 評委——評審

包括(念“闊”)——包括(念“瓜”)恐怖襲擊——恐怖攻擊

外遇——劈腿（已經傳過來了……好事不出門，壞事傳千里誒～）泡妞——把妹 上電視——出通告

自助餐——吃到飽（臺灣的“自助餐”是自己選擇菜式，然后稱重計價的餐飲方式）嗆聲(香)——抗議 “幕后黑手”——“藏鏡人” 圣誕——耶誕(兩種都有)盒飯——便當 透明皂——水晶肥皂

大陸解放——大陸淪陷（這個好妙，哈哈）解放戰爭——國共內戰 發展中國家——開發中國家

食物有彈性有咬勁——食物很Q（來自閩南語）群眾——民眾

開眼角（？）——開眼頭 礦泉水瓶——寶特瓶 紙盒裝（飲料）——鋁箔包 消防官兵——打火弟兄（？）

擺地攤——＂斂＂攤（我不知道是哪個斂）（？）塑料袋——塑膠袋 風筒——吹風機

學校或社區內的小賣部——福利社 老幼病殘孕專座——博愛座 阻止—封鎖 硅膠——硅膠 激光（陸）——鐳射（港）——雷射（臺）味精——味素 花樣游泳——水上芭蕾 營業廳——門市/據點 抓狂——倆共（閩南語）素質——貭素 推遲——延后 超聲波——超音波 激光——脈沖光 口才——口條（口條）人字拖——夾腳拖 多管閑事——雞婆

你在做什么——你在搞什么飛機（？）人流手術——夾娃娃 待業——失業 借鑒——借鏡 糾結——煩亂 水平——水準

白癡——白目（意思好像不完全一樣哦）聊天——哈拉 冰箱——冰柜

“冰的”飲料——“凍的”飲料 土雞——跑地雞 洗面乳——洗面奶

生活小貼士小tips小竅門——小撇步（咦？小撇步也是？＝ｖ＝｜｜）紀律委員——風紀股長 文藝委員——康樂股長

鬼——好兄弟（是敬畏的意思嗎？）中邪——卡到陰 飆車——尬車 詐騙——詐欺 劃清界限——切割 步行街——徒步區

好吃——不錯吃（“不錯”系列）好看——不錯看 兇巴巴——恰北北 風格——Tone 不是一類型的——不是一卦的 瞎掰——唬爛 沒種——俗仔 貪污——A錢

土——俗（請閩南語發音，聳）公元——西元 露餡——破功 空竹——扯玲

優厚——優渥（這個詞大陸也有，但是感覺口語中用不多呢，在臺劇中經常聽到說優渥的獎學金什么的~）假期結束了——收假 秋褲,棉毛褲——衛生褲~~ 美瞳——放大片 過山車——云霄飛車 時間緊張——時間緊迫

抓緊時間——加快腳步；善用時間

堂食——內用(嚴格來說是從缺，因為「堂食」可存在的語境比「內用」廣得多)惡俗(形容詞)——低俗 塑料——塑膠(電影)片花——片段；預告 屏幕——熒幕 10 詞同義不同：

窩心：

在大陸指窩火吧，臺灣指是貼心 感冒：

大陸說對你不感冒，意思是對你不感興趣 臺灣:我對你很感冒——意指不認同，是貶 11 臺灣不常用詞： 大陸 臺灣 貌似——好像 跑題——離題 關注——關心 理解——了解 估計——猜想 12 大陸不常用詞： 臺灣 大陸 訴求——需求 迷思——迷惑，疑問

卡位——籃球術語，引用到日常生活中指搶占先機的意思。出包——出錯，出糗 13從缺類：

（1）普通話沒有對應詞匯

歪哥——（閩南語詞）意思是做壞事； ging（ㄍ一ㄥ）——堅持.固執等等意思；

龜毛——基本上就指性格“不爽快”（嚴謹一點的解釋是“當一個人非常的無聊,非常的有趣,非常的認真而產生一些異于常人的行為,導致周圍的人都相當抓狂的行為即稱之為龜毛”）； 雞婆——多管閑事； 奧客——指態度惡劣的客人； 田轎仔——有錢有地的人；

好康——實惠的東西，相當于粵語的“著數” 裝校為(裝瘋賣傻)；

“水”——指漂亮，很棒等等意思；

梗——『梗』的意思就是相聲稱做的『段子』、『話題』、『笑點』 凸槌——搞砸了的意思

喬——相當于“瞧”嗎？但是好像也有整理的意思，還有在“喬時間”又不知道該怎么翻譯了 奧步——非法的手段、陰招

走路工——勞酬（雖指報酬,但多用在選舉時的不當酬勞）西瓜效應——見風使舵（2）國語沒有對應詞匯 立馬——立刻馬上 輕一點——小聲一點

靠譜——是可靠，值得相信的意思 14 電影片名翻譯：

蜘蛛俠——蜘蛛人

迷陣血影——查林十字街84號 角斗士——神鬼戰士； 加勒比海盜——神鬼奇航； 盜墓迷城——神鬼傳奇； 最差搭檔——神鬼搭檔； 飛行者——神鬼玩家； 格林兄弟——神鬼兄弟； 無間道——神鬼無間；

諜影重重——神鬼認證；（神鬼你個頭啊！）

懲罰者——神鬼制裁； 小島驚魂——神鬼第六感； 殺手里昂/這個殺手不太冷——終極追輯令； 12猴子——未來總動員； 最終幻想——太空戰士； 虎膽龍威——終極警探； 海岸巡邏隊——驚濤大冒險； 出租司機——終極殺陣 完美盜賊——終極土匪； 我們曾是戰士——軍天壯志； 戰火下的勇氣——生豪情〉； 獨立日——天煞-地球反擊戰〉； 勇敢人的游戲——逃出魔幻紀 星際戰警——兩個黑衣人 憨豆先生——豆豆先生 15 品牌：

飄柔——飛柔 海飛絲——海倫仙度斯 強生——嬌生 索尼——新力 愛立信——易立信 格力高——固力果（glico)阿迪達斯——愛迪達 16 人名翻譯：

梵高——梵谷 畢加索—畢卡索

伽（念“家”）利略——伽（念“茄”）利略 雷諾阿—雷諾瓦 莎朗斯通——莎朗史東 布什——布希 奧巴馬——歐巴馬 希拉里——希拉蕊