第一篇:我的大學(xué)成長計劃
一 目標(biāo)的確立
在進(jìn)入大學(xué)之前,甚至早在高一高二時,我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在以及特長。這是我成長過程中所踐行與體驗的、貫穿于我所有的學(xué)習(xí)生活的,因此我對于自己所認(rèn)定的興趣與特長有著堅定的信心,也就是我相當(dāng)確信這些不會是我的三分鐘熱度,我愿意為我的這些志趣發(fā)展付出盡可能多的努力。
并且我不需要太過擔(dān)心我的興趣與特長是有矛盾的。因為一直以來的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗告訴我,我已經(jīng)找到了一條興趣與特長結(jié)合得相當(dāng)好的途徑,我可以將之用于以后的學(xué)習(xí)、生活,乃至工作,并且我有信心,這還是一條相當(dāng)體面的道路。
自從收到錄取通知的那一天,我就意識到我已經(jīng)在大學(xué)學(xué)習(xí)過程中邁出了相當(dāng)重要的第一步,并且于我而言,這是相當(dāng)成功的一步??我將學(xué)習(xí)會計專業(yè)。
作為一個文科學(xué)生,我不僅對人文有強(qiáng)烈興趣,并且對自己的人文知識基礎(chǔ)相當(dāng)有信心。這不是單純表現(xiàn)于詩詞歌賦的積累與寫作能力,而是廣至哲學(xué)、歷史,細(xì)至經(jīng)濟(jì)、心理等各方面。高中階段開始嘗試的學(xué)生干部的工作,讓我對自己這些人文知識基礎(chǔ)的運(yùn)用有了全面的經(jīng)驗。我發(fā)現(xiàn)這些知識有助于我勝任管理的工作,從待人接物到處事方法,一切我都可以從自己的知識庫中找到,并且我已將自己的做人原則建立于那些深邃而智慧的道理之上。
于是,現(xiàn)在已經(jīng)沒有什么可以困擾我、妨礙我確立一個事業(yè)的目標(biāo)了,那就是:成為一個熟悉世界經(jīng)濟(jì)動態(tài),掌握未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向的人。我將會在接下來的學(xué)習(xí)生活中,決定以后的研究方向。我猜想,我的知識結(jié)構(gòu)與思維方式對于經(jīng)濟(jì)規(guī)劃會比較有幫助。具體來說,我的目標(biāo)是成為一個優(yōu)秀的注冊會計師。但這畢竟只是一個猜想,所以我也必須做好在某個時期改變這個方向的準(zhǔn)備。
第二篇:我的大學(xué)成長計劃
一 目標(biāo)的確立
在進(jìn)入大學(xué)之前,甚至早在高一高二時,我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在以及特長。這是我成長過程中所踐行與體驗的、貫穿于我所有的學(xué)習(xí)生活的,因此我對于自己所認(rèn)定的興趣與特長有著堅定的信心,也就是我相當(dāng)確信這些不會是我的三分鐘熱度,我愿意為我的這些志趣發(fā)展付出盡可能多的努力。
并且我不需要太過擔(dān)心我的興趣與特長是有矛盾的。因為一直以來的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗告訴我,我已經(jīng)找到了一條興趣與特長結(jié)合得相當(dāng)好的途徑,我可以將之用于以后的學(xué)習(xí)、生活,乃至工作,并且我有信心,這還是一條相當(dāng)體面的道路。
自從收到錄取通知的那一天,我就意識到我已經(jīng)在大學(xué)學(xué)習(xí)過程中邁出了相當(dāng)重要的第一步,并且于我而言,這是相當(dāng)成功的一步??我將學(xué)習(xí)會計專業(yè)。
作為一個文科學(xué)生,我不僅對人文有強(qiáng)烈興趣,并且對自己的人文知識基礎(chǔ)相當(dāng)有信心。這不是單純表現(xiàn)于詩詞歌賦的積累與寫作能力,而是廣至哲學(xué)、歷史,細(xì)至經(jīng)濟(jì)、心理等各方面。高中階段開始嘗試的學(xué)生干部的工作,讓我對自己這些人文知識基礎(chǔ)的運(yùn)用有了全面的經(jīng)驗。我發(fā)現(xiàn)這些知識有助于我勝任管理的工作,從待人接物到處事方法,一切我都可以從自己的知識庫中找到,并且我已將自己的做人原則建立于那些深邃而智慧的道理之上。
于是,現(xiàn)在已經(jīng)沒有什么可以困擾我、妨礙我確立一個事業(yè)的目標(biāo)了,那就是:成為一個熟悉世界經(jīng)濟(jì)動態(tài),掌握未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向的人。我將會在接下來的學(xué)習(xí)生活中,決定以后的研究方向。我猜想,我的知識結(jié)構(gòu)與思維方式對于經(jīng)濟(jì)規(guī)劃會比較有幫助。具體來說,我的目標(biāo)是成為一個優(yōu)秀的注冊會計師。但這畢竟只是一個猜想,所以我也必須做好在某個時期改變這個方向的準(zhǔn)備。
二 學(xué)習(xí)計劃
要成為一個注冊會計師,有相當(dāng)多的素質(zhì)與技能是必不可少的。在大學(xué)里面,除了學(xué)習(xí)好各基礎(chǔ)學(xué)科、專業(yè)學(xué)科之外,還必須花更多的時間提升自己的素質(zhì)與鍛煉技能。
1、數(shù)學(xué)
對于我本身而言,數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差,那么在基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)習(xí)上,就應(yīng)該花更多的時間學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。并且應(yīng)該立足課本的基礎(chǔ)上,不局限于課本學(xué)習(xí)其他領(lǐng)域的數(shù)學(xué)如拓?fù)鋵W(xué)等,努力提高自己的數(shù)學(xué)水平。
大一是打基礎(chǔ)的階段,這時候應(yīng)該專注于課本,熟練掌握課本的技巧,深刻理解數(shù)學(xué)概念與思維方法。大二應(yīng)該在大一的基礎(chǔ)上,除了要完成課程任務(wù),還應(yīng)該開始博學(xué)其他領(lǐng)域的數(shù)學(xué)知識。大三的時候就應(yīng)該針對大一大二的學(xué)習(xí)內(nèi)容,選擇對研究方向最有幫助數(shù)學(xué)知識進(jìn)行深入研究與總結(jié),并開始準(zhǔn)備針對考研的系統(tǒng)性復(fù)習(xí)。
2、英語及溝通技能
針對自身英語口語基礎(chǔ)較扎實(shí),但詞匯量以及閱讀量不足的實(shí)際情況,結(jié)合已經(jīng)培養(yǎng)成的英語自學(xué)習(xí)慣,今后英語的學(xué)習(xí)任務(wù)是,在保證考試成績良好的前提下,加大課外閱讀量并以此加大詞匯量。并且在有條件的情況下多閱讀關(guān)于本專業(yè)的英語書籍或者英文原版教程,多嘗試用外語,用自學(xué)到的詞匯與文法來寫作、表達(dá)思想。
外語作為一種溝通手段需要學(xué)習(xí)來熟練掌握,而溝通技巧與能力則需要通過鍛煉來得到提升。應(yīng)當(dāng)珍惜學(xué)生會干事的身份,在日常工作中做好干事與干事、干事與部長和委員,甚至和輔導(dǎo)員等的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的溝通,以鍛煉溝通技能和為以后工作生活建立良好的人際關(guān)系基礎(chǔ)。同時要處理好學(xué)生會工作與班里活動之間的矛盾,爭取班里同學(xué)的諒解與支持;要注意保持好與其他班級的聯(lián)系,擴(kuò)大人際交流范圍。
3、接受新事物新思維的能力
作為一個優(yōu)秀會計師,必須具有隨時隨地接受新事物并不斷學(xué)習(xí)的能力與素質(zhì),否則就不能在經(jīng)濟(jì)行業(yè)中長期生存。
為此,在大學(xué)階段應(yīng)該廣泛了解各種學(xué)術(shù)思想與看法,并且鍛煉接受與理解能力。在堅持共產(chǎn)主義理想的前提下,每年至少寫兩至三種不同的思想、主義或思維方式的學(xué)習(xí)心得,并主動與各種體現(xiàn)不同哲學(xué)思想的同學(xué)和社會認(rèn)識交流。
4、專業(yè)以外的技巧
考慮到四年以后的社會需求以及人才結(jié)構(gòu),畢業(yè)以后很可能無法謀得理想職業(yè)或理想收入,以及無法很快走上創(chuàng)業(yè)之路,必須從現(xiàn)在開始保持對其他專業(yè)以外的技能的學(xué)習(xí)。
三 生活計劃
大學(xué)是一個學(xué)習(xí)的階段,也是一個生活的階段,兩者相輔相成缺一不可。雖然生活中會遇到各種意想不到的事情,但必須要有根本的處理原則,所以必須對一些問題作出解答。
1、兼職
原則是不影響正常學(xué)習(xí)只利用課余時間工作。目的是鍛煉自力更生的能力以及吸收社會經(jīng)驗,培養(yǎng)勞動者基本道德。時間安排有沖突時優(yōu)先考慮學(xué)業(yè),其次是學(xué)生會工作與校園活動,最后才是兼職。
2、愛情
原則是不強(qiáng)求,隨遇而安。目的是學(xué)會成長學(xué)會做人,學(xué)會關(guān)心體貼他人,幸運(yùn)又可能的話確定長期和穩(wěn)固的關(guān)系。前提是盡量不做超出道德與社會價值觀接受范圍的戀愛行為,注意學(xué)生身份。愛情與面包有沖突時選擇面包。
3、生活作風(fēng)
發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,體貼父母和珍惜自己的勞動收入不亂花錢。注意克服奢侈浪費(fèi)的不良習(xí)慣,不挪用膳食費(fèi)用作他用。
堅持鍛煉身體,保持健康體魄。保持良好的作息習(xí)慣,早睡早起,遇到有臨時有學(xué)習(xí)工作至夜深的時候要注意盡快調(diào)整。
第三篇:大學(xué)成長計劃
大學(xué)發(fā)展規(guī)劃
恍惚一瞬間,我已經(jīng)從一個只知道埋頭苦學(xué)的高中生蛻變成一名大學(xué)生了,這個過程中有辛苦當(dāng)然也有快樂。過去的目標(biāo)算是圓滿的完成了,而今我又要面對著一個新的開始,因此為我的大學(xué)生涯制定一個四年的規(guī)劃就顯得尤為重要了。
首先,我作為華東理工大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的一名在讀學(xué)生,我應(yīng)該對我們這個專業(yè)有個清楚的認(rèn)識?!皯?yīng)用化學(xué)專業(yè)是為適應(yīng)新世紀(jì)高新技術(shù)的發(fā)展需要而設(shè)置的一個培養(yǎng)具有寬厚扎實(shí)的化學(xué)專業(yè)知識、有一定科研開發(fā)能力和創(chuàng)新能力的應(yīng)用化學(xué)人才的專業(yè)。本專業(yè)屬于應(yīng)用理科,培養(yǎng)理工結(jié)合型的科技人才,這些人才能適應(yīng)所有與化學(xué)化工相關(guān)的部門的需求。它是化學(xué)學(xué)科的拓展,不僅是化學(xué)與化工的銜接,而且實(shí)現(xiàn)與生命、醫(yī)學(xué)、藥物、能源、材料、環(huán)境、農(nóng)學(xué)、信息等學(xué)科領(lǐng)域的交叉和滲透,發(fā)揮化學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科對相關(guān)學(xué)科的支撐和促進(jìn)作用。”(---摘自華東理工大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院網(wǎng)站)“化學(xué)被稱為中心科學(xué),是一門生機(jī)勃勃、充滿挑戰(zhàn)和創(chuàng)造機(jī)會的重要基礎(chǔ)科學(xué)。當(dāng)代人類社會生產(chǎn)活動的發(fā)展與生活質(zhì)量的改善都離不開化學(xué)的參與和應(yīng)用。應(yīng)用化學(xué)正式為適應(yīng)新世紀(jì)高新科技的發(fā)展需要而設(shè)置的一個培養(yǎng)具有寬厚扎實(shí)的化學(xué)專業(yè)知識、全面活躍的科技開發(fā)能力的應(yīng)用化學(xué)型人才的專業(yè)。應(yīng)用化學(xué)專業(yè)是一個年輕的專業(yè)。由于它的專業(yè)特色和社會對應(yīng)用化學(xué)專業(yè)人才的需求,使其成為發(fā)展最快的理科專業(yè)之一。自教育部1980年批準(zhǔn)
設(shè)立應(yīng)用化學(xué)專業(yè)以來,短短的20多年,已經(jīng)有逾300所院校開設(shè)了這個專業(yè)。本校應(yīng)用化學(xué)專業(yè)在我國高校中是創(chuàng)辦最早的單位之一,曾得到全國應(yīng)用化學(xué)專業(yè)評估的特色獎勵和最優(yōu)成績。本專業(yè)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)寬廣和科研能力及文化素質(zhì)的全面要求,同時在精細(xì)化工和工業(yè)催化劑、新材料的研究、開發(fā)及放大生產(chǎn),化學(xué)分析技術(shù)的研究,化學(xué)化工新方法的應(yīng)用,化工商品的檢驗、質(zhì)量監(jiān)督及貿(mào)易管理等領(lǐng)域很有特色。應(yīng)用化學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有良好的政治素質(zhì)和道德修養(yǎng);有扎實(shí)的化學(xué)基本理論、基本知識和較強(qiáng)的實(shí)驗技能,能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)工作及管理工作的高級專門人才?!保?--摘自華東理工大學(xué)出版社出版的《大學(xué)專業(yè)概論
(1)》)只有清楚的了解了應(yīng)用化學(xué)這個專業(yè),我才能更好的為我的大學(xué)四年乃至將來的發(fā)展做出一個系統(tǒng)的規(guī)劃。
雖然我學(xué)習(xí)的是應(yīng)用化學(xué)專業(yè),但是未來我不一定會從事化工方面的工作。因此,對于其他自然科學(xué)、社會科學(xué)的知識還是要盡可能得廣泛涉獵。數(shù)學(xué)是各類學(xué)科的中心學(xué)科,所以,在大一學(xué)好數(shù)學(xué)是一個首要完成的目標(biāo)。課前好好預(yù)習(xí)、課上好好聽講、課下及時鞏固學(xué)好各類學(xué)科的必要條件,數(shù)學(xué)也不例外。當(dāng)然在這個對外交流日益頻繁的時代,尤其是在上海這樣的國際化大都會,熟練的掌握一門外語是必要的,更是必須的。對于英語的學(xué)習(xí),我理解為要在高中的基礎(chǔ)上加以更多的口語練習(xí),雖然我們將來可能從事科研工作的可能性較大,但是也免不了與人交流,高端科學(xué)領(lǐng)域當(dāng)然不會少了外國人,所以英語是一個要常抓不懈的科目,即使是大三以后不學(xué)英語?.當(dāng)
然最最重要的還是我們的專業(yè)課程和實(shí)驗課程了。對于第一志愿報考華理的我對于這個專業(yè)的興趣還是很高的,所以學(xué)好我們的專業(yè)課我還是很有信心。但是對于立志在化學(xué)方面取得成績的我,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的。各類的化學(xué)競賽是一定要嘗試參加的,還有各種創(chuàng)新性實(shí)驗,我都有興趣去嘗試一下。
在大學(xué)里學(xué)習(xí)固然重要,但是作為一名當(dāng)代大學(xué)生,動手能力和交際能力也是很重要的,盡管我為了找兼職工作而沒有參加任何社團(tuán),但我也是不遺憾的,因為社會上比學(xué)校里更能鍛煉人。雖然來華理僅僅一個多月,但是我從事過的工作已經(jīng)有三份了,工資也累計超過了一千塊,盡管還是不能抵消掉每月的生活費(fèi)等開支,但我仍然覺得這是個很大的進(jìn)步。我認(rèn)為提早的嘗到賺錢的難處,才會更加珍惜今天這美好的大學(xué)時光。
現(xiàn)在我已經(jīng)報名參軍,體檢過了的話大一下學(xué)期我就去當(dāng)兵了,大二的規(guī)劃是暫時用不著了,但是我只是說可能。萬一我要是被刷了下來,作業(yè)還是要交的,即論文還是要寫的,所以就接著寫吧。等到大二的時候,我已經(jīng)完全熟悉了大學(xué)的生活,更加能合理的安排我的空閑時間。校的圖書館是個知識浩渺的地方,是充實(shí)自己的好地方。當(dāng)然,體育鍛煉也是少不了的,估計到了大二我們的體育館就建成了,可以的話會經(jīng)常去的。對于兼職,我還是保持我大一時的態(tài)度,把它當(dāng)做鍛煉自己和解決經(jīng)濟(jì)問題的最佳途徑,而且我要廣泛的去做各種兼職,豐富自己的社會閱歷,我相信這個對于將來我們找工作還是很有幫助的。大二沒有了數(shù)學(xué),就可以有更多精力放在我們的專業(yè)
課上,對于實(shí)驗課我不是很擔(dān)心,因為我想來對實(shí)驗是很感興趣也是很在行的,這個我覺得就沒必要做打算了,相信各種情況我都能應(yīng)付。當(dāng)然,良好的心態(tài)是搞好學(xué)習(xí)的前提,對于學(xué)校組織的各種活動都盡量的參加,班級里組織的聚會、聯(lián)誼,在自己經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下也盡量都參加,畢竟和同學(xué)們搞好關(guān)系,多認(rèn)識一些其他班級的人對自己以后的發(fā)展還是很有必要的。對于男女之間的感情這一方面,傳言說是大學(xué)里面一般是免不了的,自我認(rèn)為還是要隨其自然,并且我認(rèn)為自己的心理還是很脆弱的,不想給自己并不太堅強(qiáng)的心以太負(fù)擔(dān)。
等到大三的時候,我們可能會搬到徐匯校區(qū),那邊處在上海市中心,這給我兼職提供了更廣闊的舞臺,當(dāng)然現(xiàn)在我還沒有畢業(yè),首要任務(wù)仍是學(xué)習(xí),化學(xué)實(shí)驗到了大三就有設(shè)計實(shí)驗的課程了,這是培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力和動手能力的最佳時段,這是我們來上大學(xué)最想擁有的素質(zhì),所以,對于這種化學(xué)實(shí)驗我會格外的看重。這時候我會刻意的去參加一些例如做義工之類的社會實(shí)踐活動,增強(qiáng)我的競爭力。
關(guān)于大四,要做的只是修滿需要的學(xué)分;畢業(yè)論文爭取都取得優(yōu)秀的成績;順利畢業(yè)并且拿到“學(xué)士學(xué)位”(爭取拿兩個),要拿到英語六級證和計算機(jī)二級證。這是大四的目標(biāo)。當(dāng)然,根據(jù)現(xiàn)在的形式以及就我的專業(yè)應(yīng)用化學(xué)而言,考研是最好選擇。
以上就是我的發(fā)展規(guī)劃。當(dāng)然,這只是計劃,現(xiàn)實(shí)會和理想有很大的差別,但是我還是會努力按照我所計劃的順利的度過我的大學(xué)生活。
第四篇:我的成長計劃
一路陪伴兒子走來,我感到自己成長了許多,但是自己的懶惰沒有明顯改善,還缺乏自控力,尤其缺乏毅力,我的成長計劃。我這些缺點(diǎn)也都明顯反映在兒子身上。
這幾天看過星云大師的書及視頻,星云大師說他平時一個人做五個人的工作,有位家長說其認(rèn)識的一位朋友十年如一日每天早晨練習(xí)兩個小時的小楷,書法水平已經(jīng)非常高,而且現(xiàn)在又開始每天學(xué)習(xí)十個英文單詞,真是一位有毅力的人啊。
我反思自己,為什么星云大師一個人可以做五個人的工作,我卻連一個工作都做不精;我反思自己,為什么以前自己堅持一段時間的鍛煉、書法、日記總是半途而廢;我反思自己,為什么自己制定的計劃總是有始無終;我反思自己,為什么明知道一些不良的生活習(xí)慣總是改變不了;我反思自己……
我自己給出的答案就是惰性太大、毅力太小,且自控能力弱,工作計劃《我的成長計劃》。
想到此,心中后悔不已,又頭腦發(fā)熱制定了一個新計劃,美名曰“我的生長計劃”。大體內(nèi)容如下:
每天堅持閱讀、寫作、健步走;嘗試創(chuàng)新營養(yǎng)早餐,嘗試使用左手,嘗試從夏天開始洗涼水澡。開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)兒童心理學(xué)及家庭教育學(xué)(這可能是我今后業(yè)余時間發(fā)展的方向哦)。
每天5:00—6:00寫作(寫日記等)
每天6:00—7:00做營養(yǎng)早餐
每天19:00—20:00外出健步走(拉兒子入伙)
每天20:00—21:00練書法(寫心經(jīng)等)
每天21:00—22:00閱讀(誦讀道德經(jīng)等)
我知道受外在事物的干擾及自己惰性和情緒的影響,每天堅持做到完成以上計劃,真的很難啊,即使再難,我準(zhǔn)備也要做下去,準(zhǔn)備每周記錄一下計劃的執(zhí)行情況,并請家人給予認(rèn)真監(jiān)督,愿我的實(shí)際行動可以影響到兒子,給他做個好的榜樣。
第五篇:我的成長計劃
我的成長規(guī)劃
——小滿鎮(zhèn)中心學(xué)校 史鳳蘭
作為一名教師,我要時刻努力學(xué)習(xí),一方面向有經(jīng)驗的同行學(xué)習(xí)教育教學(xué)方法、班級管理方法等。另一方面要總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,完善自身。為了更快地進(jìn)步,我擬定了成長規(guī)劃。
在思想方面:
按時參加政治學(xué)習(xí),并認(rèn)真記筆記。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,更新教育觀念。有強(qiáng)烈的責(zé)任感,熱愛教育事業(yè),熱愛教育,盡心盡責(zé),教書育人。要實(shí)事求是,不斷豐富、充實(shí)知識技能,做好本職工作,堅持每周讀報看報,關(guān)心最新的時事資訊,既可以豐富自己,又能為學(xué)生提供最新鮮的信息。牢固樹立“全心全意為孩子服務(wù)”的思想,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的“人類靈魂工程師”的形象。
在職業(yè)道德方面:
教師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求教師既要有深厚的學(xué)術(shù)功底,又要了解少年兒童身心發(fā)展規(guī)律,掌握現(xiàn)代教育技術(shù);同時要具備熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、和對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì),努力成為開發(fā)學(xué)生智慧、發(fā)掘?qū)W生潛力、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性、培養(yǎng)學(xué)生健全人格的教師。
在教育教學(xué)方面: 始終堅持以學(xué)生為中心、以學(xué)生為本,關(guān)注新的教學(xué)觀念,認(rèn)真聽取各種講座,以及開展的各種研討活動,認(rèn)真做好記錄。在聽取其他優(yōu)秀教師的教學(xué)活動后,做好整理和反思的工作。積極地加入探討、研究各類教育教學(xué)的活動,力求教育內(nèi)容生活化,教學(xué)形式活動化,教學(xué)方法游戲化,教學(xué)手段多元化的最新課改理念,注意將各領(lǐng)域的內(nèi)容整合起來,使學(xué)生在生活中學(xué)習(xí),在與人、事物的接觸、認(rèn)識中獲取經(jīng)驗,使學(xué)生能得到各項能力的提高。
在家長工作方面:
需強(qiáng)化服務(wù)意識,對待家長要做到熱心、有心,虛心接受家長提出的意見、建議,及時向家長反映學(xué)生在學(xué)校的各方面包括學(xué)習(xí)、生活、運(yùn)動、游戲等情況。也要充分利用家長資源,做好家校共育工作,互相信任、尊重、支持。
據(jù)此,我具體的成長規(guī)劃是:
(一)整體目標(biāo):
作為一名教師,必須以現(xiàn)代的教育思想、教育理念為指導(dǎo),以先進(jìn)的教育思想、科學(xué)的教學(xué)原則,正確的教學(xué)方法為前提,盡快由技能教育型向科研型轉(zhuǎn)變。更新知識,提高教育教學(xué)的科研能力。為實(shí)現(xiàn)這一教學(xué)目標(biāo),我計劃通過三年的時間,力爭達(dá)到思想素質(zhì)高、敬業(yè)精神強(qiáng)、具有較高科研工作能力、專項結(jié)構(gòu)齊全、專項特長突出、教學(xué)能力水平高、能夠適應(yīng)小學(xué)教學(xué)水平發(fā)展需要的青年骨干教師的水平。
1.充分領(lǐng)會新課改的精神,在教學(xué)中用新課改的理念進(jìn)行教學(xué),做到教的實(shí)在、教的靈活,使自己能靈活駕馭新教材。
2.通過不斷地學(xué)習(xí),提高自己的科研素質(zhì),嘗試撰寫與拓展型有關(guān)的教學(xué)論文,并爭取獲獎。
3.在不斷加強(qiáng)課堂教學(xué)藝術(shù)的同時,也要研究課題,熟悉科研,向?qū)W者型教師靠攏,為成為一個科研型的教師努力。
(二)階段目標(biāo):
1.明確自我發(fā)展目標(biāo),實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。
明確作為教師的基本要求和發(fā)展方向,樹立正確的價值觀和責(zé)任意識。
(1)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自己的政治思想素質(zhì),積極參加各級各類的師德教育實(shí)踐活動,主動向同行學(xué)習(xí),在實(shí)踐中提高自己的師德表現(xiàn),樹立扎實(shí)的工作作風(fēng)。
(2)積極聽課、說課,扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行學(xué)科教學(xué),掌握教學(xué)規(guī)律,從實(shí)踐中獲得專業(yè)技能的成長。認(rèn)真上好每一節(jié)課,把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中。努力改進(jìn)課堂教學(xué),千方百計激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使他們變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”。認(rèn)真參加每一次的教研活動,認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí)。
(3)學(xué)習(xí)是教師成長的源泉,只有在不斷的學(xué)習(xí)中,我們才能獲得進(jìn)步。我需要不斷學(xué)習(xí),擴(kuò)大自己的知識面,從而使理論服務(wù)于實(shí)踐,提高自己的教學(xué)基本功。
(4)認(rèn)真對待每一個學(xué)生,認(rèn)真處理每一件事情,認(rèn)真對待每一次班級活動,把班級管理能力的提高落實(shí)在每一天的班級管理中。
2.加強(qiáng)教育技能培養(yǎng),提高班級管理能力,強(qiáng)化自我修煉。
(1)學(xué)科課堂技能是立足講臺的關(guān)鍵,這就需要我向成為研究型教師方向努力,要善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,總結(jié)經(jīng)驗以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐活動,提高教育教學(xué)質(zhì)量得到最優(yōu)化,切實(shí)打造“效率課堂”。
(2)在教育技能基本熟練的基礎(chǔ)上,積極參與班級管理工作,提高班級管理能力。
(3)在扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底與理論底蘊(yùn)之上,我覺得不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修,始終將專業(yè)化水平與時代接軌是十分必要的。
3.教學(xué)相長,教研并進(jìn),形成自我教學(xué)特色。(1)能基本熟練教育教學(xué)技能,有一定的教學(xué)經(jīng)驗和反思能力,并在反思的過程中不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為,在教育教學(xué)過程中初步形成自己的特色。
(2)時刻關(guān)注教育界的最新動向,通過各種信息傳播手段獲取現(xiàn)代教育教學(xué)信息和教育教學(xué)改革經(jīng)驗,進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),為成為研究教師打下基礎(chǔ)。在教育教學(xué)的過程中要盡量避免自己的一些缺點(diǎn),如:考慮的不夠仔細(xì),缺乏經(jīng)驗,在這過程中我要慢慢改進(jìn),多聽聽賽課中獲獎的老師的課,吸收他們好的教法,做新課標(biāo)、教學(xué)新理念的實(shí)踐者,向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),討教經(jīng)驗,與學(xué)生一起成長,積累教學(xué)經(jīng)驗,做好園內(nèi)的各項工作。
具體實(shí)施方案:
(一)牢記教師使命
時刻牢記教師的神圣使命,始終尊重學(xué)生的自由發(fā)展。將教育作為幸福人生的一個支柱,幫助學(xué)生們理解幸福、創(chuàng)造幸福,這是作為教師最根本最重要的目的。選擇了教師這一職業(yè),就要懂得學(xué)生的成功才是自己人生的成功,所以要樹立奉獻(xiàn)意識和責(zé)任意識,啟迪學(xué)生的智慧,塑造學(xué)生的心靈。
(二)樹立終身學(xué)習(xí)的觀念
通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),豐富知識結(jié)構(gòu),增強(qiáng)理論底蘊(yùn)。多聽老教師和同行的課,積極向同教研組前輩取經(jīng),吸取他人的長處,不斷提高教學(xué)能力,努力使自己的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到優(yōu)良的水平。
(三)提高教育科研水平
1.課前積極鉆研教材,理清教學(xué)內(nèi)容順序,做好充分的備課工作,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶茫瑐浜妹恳粋€學(xué)生的課,備好課堂的教學(xué)教法。課后做好教學(xué)后記與教學(xué)反思,把課堂中最精彩及最難忘的片段及時地記錄下來,積累日后教學(xué)論文的素材。
2.通過撰寫教育日志,反思教學(xué)得失,積極和同行探討研究,把自己的教學(xué)實(shí)踐從實(shí)際層面提升至理論層面,不斷提高理論水平。
(四)提高教育教學(xué)水平
我覺得聽課是進(jìn)步最快的途徑。要多聽研討課,學(xué)習(xí)他人的教學(xué)長處。課堂是教師實(shí)踐的最好舞臺,認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課,同時也要積極爭取上公開課的機(jī)會。在教學(xué)實(shí)踐中努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,努力走出一條屬于自己的教學(xué)之路。
追求永無止境,奮斗永無窮期。我要站在新的起點(diǎn),新的層次上,以新的姿態(tài),展示新的風(fēng)貌,刷新新的紀(jì)錄,創(chuàng)造新的成績。