第一篇：黨員干部如何踐行“兩學一做”

黨員干部如何踐行“兩學一做”

黨員干部如何踐行“兩學一做”

中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措?！皟蓪W一做”，基礎在“學”，關鍵在“做”。“學”，就是深入學習黨章黨規，重在明確基本標準，樹立行為規范;就是深入學習總書記系列重要講話，重在加強理論武裝、統一思想行動?！白觥?，就是做合格的共產黨員，堅定信仰信念、強化政治意識、樹立清風正氣、勇于擔當作為，加強黨性修養，始終保持共產黨員本色，更加主動地立足崗位作貢獻，充分發揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員?！皟蓪W一做”學習教育，面對的是全體黨員，層級多、范圍廣，就要精準持久發力、發揚優良作風、講究方式方法、加強分類指導、切實注重實效。在新形勢下踐行“兩學一做”就要發揚“五大優良作風”，善學善思善為，理論聯系實際，密切聯系群眾，求真務實創新，艱苦奮斗創業，不斷取得作風建設和學習教育新成效。

一是要發揚善學善思善為之風。

高度重視學習、善于進行學習、善于深入思考、善于有效作為，是我們黨的優良傳統和政治優勢，是我們黨保持和發展先進性和純潔性、始終走在時代前列的重要保證，也是黨員干部健康成長、提高素質、增強本領、不斷進步的重要途徑。這一優良作風啟示我們：在當今經濟發展進入新常態和知識更新不斷加速的背景下，黨員干部踐行“兩學一做”只有發揚善學善思善為之風、認認真真地善學善思善為、與時俱進地善學善思善為、持之以恒地善學善思善為，才能更好地推動“兩學一做”入腦入心，才能始終跟上時代進步的潮流，才能敢于擔當重任、提升工作水平和領導水平。

二是要發揚理論聯系實際之風。

理論聯系實際，是馬克思主義的認識論和辯證法，是辯證唯物主義世界觀在馬克思主義政黨作風上的具體表現，是馬克思主義最基本的原則之一。這一優良作風啟示我們：理論只有與實際緊密聯系，才能發揮對實踐的指導作用，踐行“兩學一做”才能實現理論自身的價值和意義?？倳浘吞貏e強調，“學習、學習、再學習，實踐、實踐、再實踐”。這一論述其實就是要求以問題為導向，善于拿起理論的武器，到社會實踐中敏銳發現問題、敢于直面問題、正確分析問題、切實解決問題，從而做到知與行相統一、學與用相結合，使理論與實際相輔相成、相得益彰，推動“兩學一做”與自身工作實際緊密結合，強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在真抓實干、推動改革發展穩定上見實效。

三是要發揚密切聯系群眾之風。

堅持群眾路線、密切聯系群眾是我們黨最大的政治優勢?！耙磺袨榱巳罕?、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去”的群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。這一優良作風啟示我們：踐行“兩學一做”只有堅持群眾觀點，自覺踐行群眾路線，才能真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，才能真正把對上級負責與對群眾負責緊密結合和統一起來;也只有堅持一切從廣大人民群眾根本利益出發，始終把人民群眾放在心中最高位置，心系群眾，深入群眾，才能自覺同以習近平同志為核心的黨中央在思想上政治上行動上保持高度一致，才能更好地推動“兩學一做”學習教育融入群眾觀點和群眾路線，實現好、維護好和發展好最廣大人民群眾的根本利益。

四是要發揚求真務實創新之風。

求真務實創新，不僅是一種科學精神、一種工作作風，也是一種黨性要求，更是我們黨的思想路線的核心內容、黨的優良傳統和共產黨人應該具備的政治品格。這一優良作風啟示我們：踐行“兩學一做”要堅持實事求是，努力在認識規律、把握規律、遵循和運用規律上下功夫，使思想、行動、決策符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，體現時代性、把握規律性、富于創造性;把求真務實創新要求始終貫穿到日常工作、學習、生活中，主動學習基層的鮮活經驗，“干在實處”，爭做“求實、務實、踏實的實干家”，更好地推動“兩學一做”學習教育接地氣、養元氣、蓄底氣，切實增強自覺踐行“兩學一做”的實效性和能動性。

五是要發揚艱苦奮斗創業之風。

艱苦奮斗創業，是我們黨的優良傳統和作風，也是我們黨的政治本色。這一優良作風啟示我們：在思想開放、理念多元、生活多樣化的新時代，廣大黨員干部要堅持艱苦奮斗創業作風，樹立健康的社交觀、禮儀觀、消費觀和事業觀，使之成為一種生活準則、工作作風、利益觀念、精神狀態和高尚情操。尤其在協調推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的新形勢下，在全黨和全社會大力弘揚艱苦奮斗創業作風，高揚艱苦奮斗創業旗幟，就能更好地推動“兩學一做”學習教育深入開展，就一定能夠經受住“四大考驗”、繼續戰勝“四大危險”，不斷適應新常態、破解新困苦、解決新難題，進一步端正黨風、轉變政風、重塑民風。

準確把握“兩學一做”新導向

今年，中央決定要在全黨開展“兩學一做”學習教育。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。筆者認為各地黨組織應準確把握此次學習的新導向，打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的黨員干部隊伍，為全面建成小康社會奠定扎實的組織基礎。

“兩學一做”要以強化理想信念為導向。總書記強調指出，理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”，就會出現越規出界的問題。因此，要以“兩學一做”為契機，引導黨員干部學黨章、學黨規、學總書記系列重要講話，讀原著、學原文、悟原理，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”。要通過“兩學一做”活動，把學習黨章黨規和習近平系列講話制度化、常態化，根據不同對象靈活學習形式，增強學習效果，引導黨員干部自覺把黨章黨規和習近平系列講話要求轉化實際行動，做到學而信、學而用、學而行，做到思想同心、目標同向、工作同力、落實同步，以實實在在的成績展示學習效果。

“兩學一做”要以講紀律守規矩為導向。沒有規矩不成方圓。黨章和黨規是黨員干部必須遵守的基本行為準則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀律守規矩。如果沒有鐵的紀律，黨員干部隊伍就會成為一盤散沙，就會喪失戰斗力和生命力，更談不上純潔性和先進性。要通過“兩學一做”學習教育，使黨員干部明確“紅線”、知道不可逾越“底線”，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨規，自覺踐行“三嚴三實”要求。教育引導黨員干部在關鍵時刻、重要關頭，始終保持政治定力、守住法紀底線、把好私德關口，樹好自已形象，為黨員干部隊伍增光添彩。

“兩學一做”要以發揮黨員作用為導向。開展“兩學一做”學習教育，就是讓黨員干部切實發揮好先鋒模范作用，更好地服務改革、服務發展、服務民生、服務群眾。發揮黨員干部先鋒模范作用，不能籠統要求，要選好主題，選準選好不同層次、不同行業黨員發揮作用的有效載體，扎實開展服務活動，使每一個黨員都能依托活動載體發揮自身作用，增強學習教育的針對性和實效性。特別是教育引導每一個黨員干部，圍繞黨的十八屆五中全會提出的發展理念，不斷提升自已服務的能力和水平，立足崗位奉獻，勇于擔當作為，引領群眾萬眾一心扶貧攻堅，為全面建成小康社會獻智慧、出實力、展形象。

第二篇：黨員干部“兩學一做”學習心得

黨員干部“兩學一做”學習心得

開展“學黨章黨規、學總書記系列講話，做合格黨員”學習教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后，推動黨內教育經?；挠忠淮沃匾獙嵺`。

黨員干部只有將黨章黨規作為一門學問，常懷敬畏 之心，用心學習、勤于學習，力求甚解、力探精髓，才能學深悟透，牢記于心，進而由牢記黨章黨規上升到外化于行，做到自覺瞄準“高線”、守住“底線”，堅決 不碰“高壓線”。系列講話要內化于心。總書記的系列講話是各級黨組織黨性教育的必修課，立意高遠、內容豐富、思想深邃，黨員干部要反復研讀，將講話精神貫徹到實際行 動中。一是要“學然后知不足”，“知不足，然后能自省”，及時提高工作熱情，完善工作機制，調整工作流程，提升工作水平；二是在成績面前要戒驕戒躁、再接 再厲，將系列講話精神融入當前重點工作，做到學而信、學而用、學而行，促使工作“更上一層樓”；三是要學思并進、創新工作方法，“學而不思則罔”，黨員干 部要邊學系列講話邊思考貫徹方法，特別是“互聯網+”已經深入黨組織，黨員干部要與時俱進，不保守不懈怠，運用“互聯網+”思維促使工作呈現新亮點、新成 效。

“兩學一做”，基礎在“學”，關鍵在“做”。長期以來，黨中央高度重視黨風廉政建設和反腐敗工作，堅定不移打“虎”拍“蠅”，黨員干部要廉潔自律，不做虎蠅，勇于擔當，一心為民，時刻銘記“夫民者，國之根也，誠宜重其食，受其命”，以焦裕祿等為標桿，守規

立德，以身載道，以***等為鏡，自警自勵，自覺念好“三嚴三實”“緊箍咒”，詳察工作實情、謀劃工作實 事、追求工作實效，將群眾滿意作為工作的價值取向，以“踏石留印，抓鐵有痕”的干勁出色完成工作任務。

第三篇：黨員干部兩學一做承諾書

黨員干部兩學一做承諾書

作為一名黨員領導干部，要進一步發揚黨的光榮傳統和優良作風，全面加強思想作風、學風、工作作風、生活作風建設不斷提高廉潔自律意識，加強自我約束力。在此，我鄭重承諾，并誠懇接受組織、干部職工和社會各界的監督。

1、加強政治業務知識學習，不斷提高自身綜合素質，增強履職能力。

2、勤奮踏實、努力工作，認真履行崗位職責，牢固樹立服務大局意識，與班子一起做好學校的管理等工作。

3、遵紀守法，廉潔自律，勤儉節約，克己奉公，嚴格遵守單位的一切規章制度，誠實為人，正派做事，團結同志，做好本職工作，努力創建單位和諧的工作環境。

4、不斷提高工作效能，創新工作思路，改進工作方法，規范辦事程序，提高辦事效率，抓好各項工作目標的落實。維護州教育黨工委的各項決定，自覺維護班子的團結。

5、樹立高尚的道德情操和良好的生活作風，多積攢精神財富，不貪圖享受，不腐化墮落，踐行“三嚴三實”精神。

承諾人： 職 務： 教師黨員“兩學一做”承諾書

為積極響應支部開展的“兩學一做” 活動，不斷提高自身素養，進一步規范教育教學管理行為，努力爭做讓人民滿意的教師，特作承諾如下：

一、加強黨性，牢固樹立共產主義理想信念。時刻不忘自己的共產黨員身份，認真貫徹執行黨和國家的教育方針、政策，依法治校;

二、加強學習，努力提高自身的政治思想素質和業務素質，做到用嚴謹的治校態度去影響教師，用高尚的人格魅力去凝聚教師，用務實的工作作風去帶動教師。

三、堅持以人為本，率先垂范，充分發揮黨員的先鋒模范作用;

四、堅持民族團結，在工作中生活中注重團結，教育和影響學生確立民族團結意識。

五、堅持勤政廉政，嚴于律已，自覺接受教職工的監督，樹立良好的教育行風;

六、求真務實，樹立良好的工作作風。本著“老老實實做人，踏踏實實做事”的原則，腳踏實地地想問題、做工作，積極深入群眾，關注黨員教師的思想動態和生活需要，努力做教職員工思想引領者與專業發展的貼心人。

七、開拓創新，不斷提升創新能力。緊密結合學校和黨員實際，積極活化黨支部組織生活形式，以生動活潑的形式，抓好黨員教育活動，努力做到思想與時俱進，進一步激發黨員、教師工作積極性和主動性。

承諾人：

日 期：

第四篇：踐行兩學一做 提升

踐行“兩學一做” 提升安全監管服務水平

為貫徹落實“兩學一做”學習教育活動，結合安全生產工作實際，縣安監局以爭做“四講四有”黨員為目標，積極開展學習教育活動，著力提升安全生產監管服務水平。

踐行“兩學一做”基礎在學?？h安監局督促局全體黨員學習黨章黨規，學習習總書記的系列講話，學習安全生產法律法規以及安全生產先進的管理理念、管理方法。組織開展學習討論活動和安全知識問答活動，激發學習熱情。以“兩學一做”為契機，切實提升安全生產服務水平。

踐行“兩學一做”關鍵在做，縣安監局將學習活動貫穿安全生產工作全過程。一方面，注重安全生產知識的宣傳工作，著力打造全方位、多渠道、復合式宣傳平臺，積極利用本地論壇、電視、報刊、手機短息、懸掛條幅、流動宣傳車等多種宣傳方式宣傳安全生產知識，提升生產企業和人民群眾的安全意識。另一方面，強化安全生產檢查，嚴格安全生產執法。針對暑期安全生產規律特點，突出城市建設運行安全風險防范，加強人員密集場所安全管理，強化風險監測預警，嚴防發生火災和踩踏事故；重視高溫天氣對化工企業生產的影響，要求重點行業停業檢修，嚴防發生泄露和爆燃事故；加強非煤礦山、建筑施工、油氣站點安全檢查；對煙花爆竹批發企業進行了全面檢查，對煙花爆竹零售站點進行了抽查；潛山6.30洪澇災害后，對全縣安全隱患點進行了全面排查。

踐行“兩學一做”，提升了安全生產監管服務水平。

第五篇：自覺踐行“兩學一做”

自覺踐行“兩學一做”要求

持續推動住建系統作風建設

1.重要意義。開展“兩學一做”學習教育，是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，是協調推進“四個全面”戰略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，對于加強黨的思想建設、作風建設和紀律建設，保持發展黨的先進性和純潔性，引導廣大黨員奮發有為、建功立業，確保圓滿完成“十三五”奮斗目標，推動轉型升級，加快實現全面建成小康社會目標都具有十分重要的意義。

2.開展“兩學一做”學習教育，要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦；堅持學用結合，知行合一；堅持問題導向，注重實效；堅持領導帶頭，以上率下；堅持從實際出發，分類指導。要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，針對領導機關、領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。要給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。要求?！皟蓪W一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做；要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導廣大黨員自覺按照黨員標準規范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；同時要強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向；牢固樹立清風正氣，嚴守黨的政治紀律和政治規矩；加強加深宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為貫徹落實五大發展理念、協調推進“四個全面”戰略布局、加快推進創建國家新型城鎮化示范市提供堅強組織保證。

3.方案措施

專題一：嚴以修身，加強黨性修養，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關”

重點學習研討如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強道路自信、理論自信、制度自信，增強政治定力；如何站穩黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民；如何帶頭踐行社會主義核心價值觀，保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠離低級趣味，恪守社會公道、職業道德、家庭美德和個人品德，樹立良好家風，堅決抵制歪風邪氣，堅守共產黨人精神家園，展現共產黨人人格力量，爭當“心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒”的好干部。

專題二：嚴以律己，驗收黨的整治紀律和政治規矩，自覺做政治上的“明白人”

重點學習研討如何嚴格遵守黨章，落實總書記在十八屆中央紀委五次全會上提出的“五個必須”要求，自覺維護黨中央權威，任何時候任何情況下都做到在思想上政治上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致；自覺維護班子團結，做老實人、說老實話、干老實事，不搞團團伙伙、親親疏疏和小圈子，不搞任何形式的派別活動，營造良好的政治生態；堅決貫徹落實中央的決策部署，遵循組織程序，不超越權限辦事，不搞先斬后奏；服從組織決定，不跟組織討價還價，不欺騙組織、對抗組織；管好親屬和身邊工作人員，不讓他們擅權干政，不讓他們利用特殊身份謀取非法利益。

專題三：嚴以用權，真抓實干，實實在在謀事創業做人，樹立忠誠、干凈、擔當的新形象

重點學習研討如何堅持用權為民，自覺遵守憲法法律和黨的紀律，按規則、按制度、按法律行駛權力，敬法畏紀，為政清廉，堅持慎獨、慎微，謹言慎行，防微杜漸，任何時候都不搞特權，不以權謀私；如何規范權力運行機制，樹立正確的用人導向，完善科學決策機制，堅持民主集中制，自覺接受監督，不搞大權獨攬，獨斷專行；如何堅持從實際出發謀事創業，加快轉方式、調結構，堅持“三個同步”，深化“五大提升工程”，加快建成“桂東南區中心城市”；如何突出創新驅動，解放思想、搶抓機遇，勇于改革、擴大開放，深入推進“三項重點”戰略，注重生態文明，全力改善民生，堅定信心把扶貧攻堅抓緊抓準抓到位，堅決打贏扶貧開發攻堅戰，促進經濟健康較快發展和社會和諧穩定，為與玉林全區全國同步全面建成小康社會奠定堅實的基礎。

4.基本原則。學習教育必須做到“五堅持五突出”：堅持正面教育為主，突出用科學理論武裝頭腦；堅持學用結合，突出知行合一、以學帶做；堅持問題導向，突出整改提高；堅持領導帶頭，突出以上率下；堅持從實際出發，突出分類指導。各級黨委要針對領導機關、領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排，充分發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，最大限度激發黨員參與熱情，把學習教育作為一項重大政治任務組織好、推動好、落實好。

開展“兩學一做”學習教育要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等；著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等；著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄，主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等；著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，不起先鋒模范作用等；著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恒糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改，推動黨的作風不斷好轉。