第一篇：學前教育宣傳方案

瓦斜學區學前教育宣傳月活動方案

一﹑指導思想

為深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》，在全社會樹立科學的兒童觀、教育觀，全面提高幼兒園科學保教水平。結合寧縣教體局關于《2016年學前教育宣傳月實施方案》，我學區于6月6日啟動以“幼小協同，科學銜接，努力提高學前教育科學保教水平”為主題的宣傳月活動，積極采取措施，大力宣傳國家學前教育政策、幼兒園的保教工作及家庭幼兒教育等有關知識，讓科學育兒知識真正深入幼兒園，走進千家萬戶，做到家喻戶曉，深入人心。現結合我學區實際，制定本方案。

二、活動主題

幼小協同，科學銜接，努力提高學前教育科學保教水平。

三、活動時間

2016年6月6日至6月30日。

1、動員階段：6月日至6月8日為宣傳動員階段，學區成立學前教育宣傳月活動領導小組，制定宣傳工作方案，召開幼兒園教師會議，廣泛進行宣傳動員。

2、實施階段：6月9日至6月25日為宣傳實施階段，根據宣傳工作方案和幼兒園實際情況，向教師和廣大家長宣傳國家和省市縣學前教育政策，采取多種形式開展活動，同時抓好活動的落實。

3、總結階段：6月26日至6月30日為活動總結階段。各幼兒園對活動開展情況及時進行總結。6月30日前將活動總結及過程性資料報送學區。學區對全員活動開展情況進行總結，向縣局報送資料。

四、組織機構

組長：張建福

副組長：

成員：全體保教員

五、活動內容

繼續圍繞深入落實《指南》，通過開展實實在在的宣傳活動和教育服務，向幼兒園、家長和全社會傳播正確的保教理念和科學的育兒方法，營造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童健康成長的氛圍。

（一）宣傳月啟動儀式

6月6日在瓦斜中心幼兒園舉行瓦斜學區學前教育宣傳月的啟動儀式。

（二）宣傳活動

1、宣傳管理制度。

（1）重點宣傳《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發展指南》、《甘肅省幼兒園保教管理指導意見》、《甘肅省教育指導綱要》等一系列中省市學前教育法規、規章制度及學區相關管理文件，堅持科學保教規范辦園行為。

（2）﹑組織全體幼兒教師學習貫徹《指南》經驗交流活動，分享學習《指南》的體會和教育實踐經驗，深刻理解規范辦園、科學保教，以及幼兒園辦園各個環節的具體要求，增強規范辦園、科學保教的自覺性和主動性。促進廣大幼兒園教師在實踐中科學運用《指南》，開展保育教育活動。

（3）﹑舉行“我愛幼教，我愛幼兒”主題演講比賽，增強教師愛崗敬業，教書育人的職業責任感，提高教師的素質，促進專業發展。

（4）﹑召開一次家長會，發放致家長一封信，宣傳學前教育法規政策，宣傳科學育兒的重要性。

2、宣傳科學育兒知識。

(1)﹑舉辦科學保教講座，為家長答疑解惑，幫助家長學習理解《指南》，提高科學育兒能力，重點讓家長明確《指南》指引下幼兒教育的根本，把“提早學識字、學拼音”的教育理念轉化為正確地引導孩子向往小學生活，理解孩子的學習特點，把快樂游戲的權利還給孩子，糾正“小學化”傾向。

(2)﹑利用家園聯系欄、家園聯系群等平臺宣傳科學育兒知識，廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識，提升廣大家長與育兒的信心和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動，進一步擴大學前教育宣傳月活動在全園家長中的影響。

（二）家園互動活動 1﹑開展家長開放日。

開展一次家長開放日活動，主要開放晨間活動集﹑中教學﹑區域活動﹑戶外活動等幾個領域，通過介紹和點評等方式指導家長對幼兒開展正確有效的家庭教育。

2﹑開展豐富多彩的親子活動。各校結合實際，開展家園攜手繪畫活動和親子競賽活動，加強家園聯系，共同關注孩子。

（三）賽課交流活動

1.各校選取《3-6歲兒童學習與發展指南》中語言﹑科學兩大領域內容，組織開展優質課評選活動。倡導教師巧妙地借助游戲情節，將語言、數學的目的和內容轉化為游戲本身的內容和規則，讓幼兒在游戲中發現數學、感受數學，理解數學、運用數學，讓幼兒在無意中識字，學會表達，樂于交流，期盼進入游戲化課堂中。

2.玩教具自制活動。

鼓勵教師在規定的時間內利用手邊的物品，結合幼兒年齡性格等特點制作適合教育教學的玩教具，讓幼兒教師在設計﹑賽課交流活動中相互借鑒促進交流共同提高。

六、活動要求

1、統一部署、加強領導。要根據實施方案，結合本園區特點，緊扣主題，精心設計，制定切實可行的活動計劃，充分體現特色，統一安排部署，認真組織實施。

2、廣泛發動、深入宣傳。應充分利用廣播、宣傳欄、懸掛標語、講座、座談討論等形式開展有組織、有計劃的宣傳活動。在加大宣傳力度的同時要提高宣傳質量，進一步擴大學前教育宣傳月活動在全社會的影響。

3、精心組織、確保安全。高度重視宣傳活動的安全工作，保障所有活動在安全的前提下順利進行。通過開展學前教育宣傳月活動，取得社會對學前教育更多的理解和支持，推動學前教育工作再上新臺階。

4、活動實施后要及時進行總結，主要總結宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效，注意發現宣傳月活動中的先進典型，及時予以宣傳和獎勵。

5.將每年的6月作為學前教育宣傳月，列入年度工作計劃，形成系列的宣傳活動，建立長效的宣傳機制。瓦斜學區 2016.6.3

第二篇：學前教育宣傳方案

2013年新寨小學學前教育宣傳月活動實施方案

為深入貫徹落實《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》和《云南省學前教育三年行動計劃（2011-2013年）》等一系列文件精神，促進學前教育事業科學發展，營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環境，加快普及學前三年教育，根據云南省教育廳、保山市教育局《關于開展學前教育宣傳月活動的通知》等文件要求，特制定本活動實施方案如下：

一、宣傳主題：

學習《指南》，了解孩子。

二、宣傳內容：

1、宣傳中央及地方各級人民政府和教育行政部門頒發的有關學前教育的政策及法律法規，明確幼兒教育的方針政策。

2、宣傳普及學前教育的重要性。

3、宣傳科學育兒的知識。

三、活動時間：

2013年5月20日至6月14日

四、領導小組：

組長：謝銀富

副組長：楊曉明

成員：李光保張鄭富李國凱楊朝貴趙芳

五、活動安排及形式：

1、準備階段（5月20---5月27日）：

成立宣傳月領導小組，制訂宣傳月活動方案、準備宣傳材料。

2、組織實施階段（5月27日—6月13日）：

（1）組織開展1次園內室外宣傳活動，并在醒目位置懸掛宣傳條幅，通過發放宣傳單、現場解答家長問題等方式宣傳國家、省、市學前教育政策，同時加以宣傳報道。

（2）組織幼兒園教師集中學習學前教育相關政策，并集體交流。

（3）組織幼兒園園內各班級之間游戲觀摩活動。

（4）召開1次家長會，覆蓋所有在園幼兒的家長，重點宣傳規范辦園、科學保教；校園分別致家長一封信，主要介紹規范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。

3、總結階段（6月13日——6月14日）：

總結宣傳月各項工作，并形成總結材料上報。

六、有關要求：

1、統一部署、加強領導。緊扣宣傳月主題，精心設計，制定切實可行的活動實施方案，落實具體工作措施，保證宣傳月活動按時進行。并及時部署舉辦宣傳月活動，督促各班級、教職工參與宣傳月活動。

2、廣泛發動、深入宣傳。各園充分利用宣傳欄、懸掛標語、活動觀摩、講座等形式開展有組織、有計劃的宣傳活動。在加大宣傳力度的同時要提高宣傳質量，進一步擴大幼兒教育宣傳月活動在全社會的影響。

3、精心組織、確保安全。要圍繞主題，立足基層，面向群眾，根據家長的實際需求，精心組織特色各異、形式新穎的宣傳活動；要突出重點和特色，切實增強活動的針對性和有效性，努力擴大宣傳活動的覆蓋面。教職工必須高度重視宣傳活動的安全工作，保障所有活動在絕對安全的前提下順利進行。

4、活動實施后及時進行總結，主要總結宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效。

第三篇：學前教育宣傳月活動方案

學前教育宣傳月活動方案

附件2：

2014年越城區學前教育宣傳月活動方案

各幼兒園： 根據《浙江省教育廳辦公室轉發教育部辦公廳關于開展2014年全國學前教育宣傳月活動的通知》相關精神與要求，為進一步推進《指南》的貫徹與落實，大力做好科學育兒知識的社會宣傳工作，結合我區學前教育發展現狀，現就開展2014年學前教育宣傳月活動有關事項通知如下：

一、活動主題

《指南》——讓科學育兒知識進入千家萬戶。

二、活動時間

2014年5月20日至6月20日。

三、宣傳內容

繼續圍繞深入貫徹和落實《指南》，通過開展實實在在的宣傳活動 和教育服務，向幼兒園、家長和全社會傳播正確的保教理念和科 學的育兒方法，營造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童健康成長的氛圍。

四、宣傳對象與形式

面向社會宣傳

1．要開展一次科學保教知識進社區活動。各園要編印一本或一張有關《指南》宣傳的專題資料或園報，并向社區居民發放。同時邀請社區居民參與幼兒園保教開放活動，向社區居民廣泛宣傳幼兒學習與發展的規律和學前教育的特點，增進社會各界對科學保教的認識。

2．要開展一次以上的媒體宣傳活動。各園要充分運用各種媒體，在市級以上廣播、電視、報紙等媒體上宣傳幼兒園科學保

教活動，讓廣大市民了解學前兒童 的年齡特點、學習特點及發展情況，進一步凈化科學保教社會環境。

面向家長宣傳

1．要開展科學保教知識短信推送活動。各園要建立各類短信推送平臺，制定幼兒園和班級的學期短信推送計劃，以《指南》理念及內容為主，與家長分享《指南》學習與落實的經驗。短信推送每周不少于一次，推送率達到95%以上。

2.要組織家長參加全市科學保教知識大講堂活動。通過名優教師講座，向家長宣傳科學育兒知識，幫助家長扭轉以發展孩子智力為主的片面思想，提升廣大家長科學育兒的意識和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康發展規律的活動。

面向教職工宣傳

1.要組織全體教職工開展一次學習貫徹《指南》的經驗介紹或研討會。組織教師圍繞學《指南》、用《指南》開展多種形式的學習交流活動。

2．要組織教師開展常態化自主性的區域活動研究。通過專題研討、區域活動觀摩展示，轉變教師對課程高度控制的理念，提高其教育教學的實踐能力。

3．要規范和優化幼兒園的一日生活活動，科學設置幼兒園的一日課程。改變原先以集體教學活動為主的模式，將精力放在關注孩子的生活活動環節、游戲活動環節、運動環節與各類學習環節上。

4．要創設和營造適于孩子主動學習、健康成長、愉悅發展的環境與氛圍，根據孩子的需要和興趣，及時采取適宜的教育方式指導孩子的活動，與孩子有較多的積極互動，支持和促進孩子的主動學習與探索。

五、相關要求

提高認識

各幼兒園要把開展宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學知識、爭取社會支持的重要契機，與規范辦園行為、提高保教質量緊密結合，納入學前教育

常規管理工作，建立長效宣傳機制。要結合實際，緊扣主題，精心設計，以園為單位認真制定宣傳活

動實施方案，落實具體工作措施，保證宣傳月活動按時進行。

創新方式

各園要創新宣傳方式，提高宣傳的針對性和有效性，精心組織宣傳月系列活動，努力辦出聲勢、辦出水平。

科學規范

各幼兒園要對宣傳月系列活動的內容進行嚴格審查把關，防止和糾正違背科學育兒規律的錯誤傾向，嚴禁任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業性宣傳活動，確保宣傳活動的公益性和科學性。

總結成果

各園在活動實施中加強宣傳報道，做好活動總結，要重點總結宣傳好活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效。活動結束后要將相關的活動方案、宣傳資料、計劃總結、照片視頻等整理

與歸檔，并接受上級有關部門對此項工作的檢查。宣傳月活動總結材料請于6月22日前將發學前辦內網郵箱。

越城區教育體育局

2014年5月15日

第四篇：學前教育宣傳月活動方案

龍門鎮中心小學2014年 學前教育宣傳月活動方案

一、活動目的：

幫助家長和教師了解兒童的身心發展規律和學習特點，建立對兒童的合理的期望，獲得科學育兒的理念和方法。

二、活動主題

學習《指南》，了解孩子。

三、活動時間

2014年5月20日至6月20日。

四、宣傳內容和方式

圍繞深入貫徹落實《指南》，集中組織開展形式多樣的活動，引導廣大幼兒園教師和家長學好《指南》、用好《指南》，學會把《指南》的教育理念轉化為尊重孩子、理解孩子的實際行動。

1、面向社會宣傳。我校把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學知識、爭取社會支持的重要契機，積極發揮大眾傳媒的作用，共同做好宣傳月的系列宣傳活動。

2、組織學習交流。我校圍繞學《指南》、用《指南》，組織廣大教師和家長開展多種形式的學習交流活動。多樣形式組織教師和家長分享和交流學《指南》、用《指南》的經驗體會，并向家長宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富的活動。

3、開展科學育兒服務。學前班要向廣大家長宣傳《指南》，各班在QQ群里幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內涵、各年齡

段幼兒發展的基本規律和主要特點，引導家長學會認真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子。

4、各班出一期學前教育宣傳欄。

5、召開一次家長會（可分班召開）。重點宣傳、介紹《指南》，對其中的內容進行適當解讀。

6、發放《致家長一封信》。主要介紹規范辦班、科學保教理念。

7、組織一次家長開放日。利用六一文藝演出活動、小小運動會開展、活動開展圖片展、幼兒制作展等活動讓家長了解幼兒。

8、懸掛標語宣傳。

五、有關要求：

1、精心組織，加強領導，統籌協調，認真制定宣傳月活動的具體實施方案，精心組織好系列公益宣傳活動。

2、多方參與。充分發揮家長及學前班的積極性，鼓勵其利用專業優勢，充分發動家長和學前班教師，積極參與和支持宣傳月活動。

3、科學規范。學前班對宣傳月系列活動的內容進行嚴格審查把關，防止和糾正違背科學育兒規律的錯誤傾向，嚴禁一些單位和個人利用宣傳月名義在學前班內部開展商業性宣傳和銷售活動。

第五篇：學前教育宣傳月活動方案

附件2：

2014年越城區學前教育宣傳月活動方案

各幼兒園：

根據《浙江省教育廳辦公室轉發教育部辦公廳關于開展2014年全國學前教育宣傳月活動的通知》（浙教電傳【2014】160號）相關精神與要求，為進一步推進《指南》的貫徹與落實，大力做好科學育兒知識的社會宣傳工作，結合我區學前教育發展現狀，現就開展2014年學前教育宣傳月活動有關事項通知如下：

一、活動主題

《指南》——讓科學育兒知識進入千家萬戶。

二、活動時間

2014年5月20日至6月20日。

三、宣傳內容

繼續圍繞深入貫徹和落實《指南》，通過開展實實在在的宣傳活動 和教育服務，向幼兒園、家長和全社會傳播正確的保教理念和科 學的育兒方法，營造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童健康成長的氛圍。

四、宣傳對象與形式

（一）面向社會宣傳

1．要開展一次科學保教知識進社區活動。各園要編印一本或一張有關《指南》宣傳的專題資料或園報，并向社區居民發放。同時邀請社區居民參與幼兒園保教開放活動，向社區居民廣泛宣傳幼兒學習與發展的規律和學前教育的特點，增進社會各界對科學保教的認識。

2．要開展一次以上的媒體宣傳活動。各園要充分運用各種媒體，在市級以上廣播、電視、報紙等媒體上宣傳幼兒園科學保教活動，讓廣大市民了解學前兒童的年齡特點、學習特點及發展情況，進一步凈化科學保教社會環境。

（二）面向家長宣傳

1．要開展科學保教知識短信推送活動。各園要建立各類短信推送平臺，制定幼兒園和班級的學期短信推送計劃，以《指南》理念及內容為主，與家長分享《指南》學習與落實的經驗。短信推送每周不少于一次，推送率達到95%以上。

2.要組織家長參加全市科學保教知識大講堂活動。通過名優教師講座，向家長宣傳科學育兒知識，幫助家長扭轉以發展孩子智力為主的片面思想，提升廣大家長科學育兒的意識和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康發展規律的活動。

（三）面向教職工宣傳

1.要組織全體教職工開展一次學習貫徹《指南》的經驗介紹或研討會。組織教師圍繞學《指南》、用《指南》開展多種形式的學習交流活動。

2．要組織教師開展常態化自主性的區域活動研究。通過專題研討、區域活動觀摩展示，轉變教師對課程高度控制的理念，提高其教育教學的實踐能力。

3．要規范和優化幼兒園的一日生活活動，科學設置幼兒園的一日課程。改變原先以集體教學活動為主的模式，將精力放在關注孩子的生活活動環節、游戲活動環節、運動環節與各類學習環節上。

4．要創設和營造適于孩子主動學習、健康成長、愉悅發展的環境與氛圍，根據孩子的需要和興趣，及時采取適宜的教育方式指導孩子的活動，與孩子有較多的積極互動，支持和促進孩子的主動學習與探索。

五、相關要求

（一）提高認識

各幼兒園要把開展宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學知識、爭取社會支持的重要契機，與規范辦園行為、提高保教質量緊密結合，納入學前教育常規管理工作，建立長效宣傳機制。要結合實際，緊扣主題，精心設計，以園為單位認真制定宣傳活動實施方案，落實具體工作措施，保證宣傳月活動按時進行。

（二）創新方式

各園要創新宣傳方式，提高宣傳的針對性和有效性，精心組織宣傳月系列活動，努力辦出聲勢、辦出水平。

（三）科學規范

各幼兒園要對宣傳月系列活動的內容進行嚴格審查把關，防止和糾正違背科學育兒規律的錯誤傾向，嚴禁任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業性宣傳活動，確保宣傳活動的公益性和科學性。

（四）總結成果

各園在活動實施中加強宣傳報道，做好活動總結，要重點總結宣傳好活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效。活動結束后要將相關的活動方案、宣傳資料、計劃總結、照片視頻等整理與歸檔，并接受上級有關部門對此項工作的檢查。宣傳月活動總結材料請于6月22日前將發學前辦內網郵箱。

越城區教育體育局

2014年5月15日