第一篇：最新精品作文：再小的花朵也芬芳_650字作文

再小的花朵也芬芳_650字

我默默地走著，在漆黑平整的道路上，拾起一朵小得可憐的花。這花是那么小，只有拇指指甲蓋般大小，它花瓣周圍些許的黑色痕印似乎在告訴我人類對它的摧殘。但，它無法反抗，這就是它的命運。不是嗎？即使有過絢爛的瞬間，終究成為落紅，被人遺忘。它是那么的平凡，甚至渺小。一陣風兒吹過，樹葉隨之舞動，手上的花兒也隨之輕顫，就這樣，一陣輕微而又朦朧的芳香兀的襲上心頭，那么的突然，卻又使人心情舒暢。我呆呆地望著地上那不值一提的點點落紅，我想，這是它散發的芳香嗎？如此之甘甜，如此之沁人心脾。我不敢相信。我驚詫于大自然的神奇，抑或是責備自己的粗心。

靜謐的夜晚使人沉靜，白天的浮躁早已消失不見，有的只是更深刻的思考。伴著淡淡的花香，我忽然明白了，何必驚嘆于大自然的奇妙呢？并不只有桂花，才能散發幽香；并不只有蓮花，才能象征清廉；并不只有百合，才能詮釋純潔；也并不只有玫瑰，才能表達堅貞的愛。“無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。”古往今來，太多的詩人贊賞梅花的與世無爭，傲然立雪，不畏嚴寒，芬芳依舊。但是，我們又豈能忽略了，世界上所有的花朵也盡它們的所有，想要在雪中綻放，想要四季常開？但它們不能。它們終

第 1 頁第 1 頁 究要應順萬物的規律，默默地凋零。正是源于此，梅花成為被贊美，被歌頌的對象。

在將仰慕之情送于梅花的同時，我們是不是也應該想想那些被雪覆蓋著的殘花，是不是也應該緬懷一下它們呢？畢竟，在春暖花開之時，是它們點綴著世上的美麗。

做人也如同花一般，并不是所有人都能像梅花一般受人擁戴，恰恰相反，大多數人就像平凡的花朵，看似渺小，不足掛齒，實則特殊，不可缺少，正是他們才能構成一個完整的世界。我們每一個人都是特別的。不容忽略的，因為我們都或多或少地貢獻過自己的芳香，即使很少，也值得為自己鼓掌了。

人生在世，并不一定要活得轟轟烈烈，我們只求心中那屬于自己的芬芳。

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第二篇：愛心滋潤,流動的花朵也芬芳 (小學生演講稿)

愛心滋潤，流動的花朵也芬芳（小學生演講稿）

愛心滋潤，流動的花朵也芬芳（學生演講稿）

尊敬的各位領導、各位老師：大家好！

我演講的題目是《愛心滋潤，流動的花朵也芬芳》。

我是xx區xx鎮xx小學的一名學生，我來自云南省宜良縣一個偏僻的小山村。5年前，我跟隨父母來到了xx這個陌生而美麗的城市，和所有初來乍到的孩子一樣，面對鱗次櫛比的高樓大廈，寬闊整潔的柏油馬路，再回想起家鄉低矮破舊的瓦房，坑洼不平的崎嶇山路，我們的目光是膽怯的，內心是失落的，一種深深的自卑油然而生。

然而，淳樸善良的xx人以寬廣的胸懷接納了我們，給了我們一個親切的稱呼：新xx人。這個稱呼，帶著父母慈愛，帶著親朋呵護，伴著我們落戶xx。我們的父母也開始用他們勤勞的雙手，加入到建設xx的行列中。最讓我們高興的是，政府加大投入，將xx小學這所公辦學校定點接收我們這些流動的花朵，和本地孩子一樣，我們享受著同樣優質的教學資源。每當走在鮮花盛開、綠草如茵的校園，每當坐在寬明幾凈的教室，我總會想：有這么優越的學習環境，有這么多慈母般關愛我們的老師，我們有什么理由不好好學習呢？

可是，由于家境的貧寒，學業水平的差異，我們遇到了很多困難，所幸的是，每一次困難擋道，總有許多雙攙扶的手，幫助我們共渡難關。xx工商所得知我校圖書館缺新書，專門設立了“愛心書屋”，每年投入數千元購買課外書，手捧散發著油墨清香的新書，同學們激動的心情溢于言表。

雖然，我們無法選擇自己的出生，但我們同樣是中國的娃，是中國的花，無論走到哪里，我們都能真真切切地感受到祖**親的陽光普照。在這里，我代表所有的外來孩子，向所有呵護我們成長的社會各界，深深地道一聲：謝謝！感謝你們給了我們關愛。我們一定不辜負你們的期望，做一個文明誠信的人，做一個懂得感恩的人。今天，我們這些流動的花朵在愛的滋潤下茁壯成長，明天將吐露出迷人的芬芳，將xx這個人間天堂裝點得更美。

第三篇：孩子再小也要被尊重

孩子再小也要被尊重

教育孩子，首先要在思想上尊重孩子的獨立人格。

1、戴帽式的否定要少

對于孩子做的許多事情不能用“對于錯”、“是與非”來衡量或者指責。盡管有的事意義不大但他的好奇心和探索意識是值得鼓勵的。

如果是明顯的錯誤，要著重講危害，少責罵。如果是一般性的不良行為，用一些“我建議......”“如果......更好”“我希望......做”的句式會更得當。

2、事前提醒，事后少責

孩子做事可能不計后果，如果能在事前提出來，事后孩子會體會更深刻。

4、悉心地傾聽孩子訴說

不論事情對與錯，好與壞，在傾聽孩子敘述時，都要讓孩子看出老師，父母確實能分享和理解他們的喜悅與憂慮。

5、共同制定公平的規定

如果沒有一個前后一致，方法得當的公平的規定，孩子就不可能正常發育成長，甚至會出現逆反。在制定規定時，要讓孩子有參與感，做到真誠的理解和贊同，臨時性的規定以及不公平的規定會造成孩子的不信任和逆反。

6、一旦失去信任，心靈之門就轟然關閉，溝通再無可能

不要以為一些小事情不會影響孩子對你的評判，千萬不要有這樣的僥幸心理，說不定哪天一句不起眼的諷刺、一言不公正的裁決，就會徹底毀掉你在孩子心目中的形象。當孩子的不信任與害怕心理占據上風的話，那才是最可怕的事情。

7、教育信任

如果得到了孩子的信任，那么，孩子就會把我們當作可以信賴的人。他們會把自己的喜怒哀樂，甚至把自己的秘密告訴我們。當他們遇到困難時，他們就會向我們求助。甚至更長的時間里都會繼續信任。

如果得到了，那這樣的教育是成功的。成功的教育必須建立在信任的基礎上，成功的教育必須建立起之間的信任。沒有信任的教育是不成功的，信任缺失的教育同樣是失敗的。

第四篇：最新精品作文：再憶5.12_450字作文

再憶5.12_450字

為了紀念5。12大地震，電影《汶川不相信眼淚》上市了，它講述了一個關于“情”的故事。地震，是無法避免的。天災是無情的，從中死去了無數生命，無數生命在堅強中存活，人間真情，從電影中表現得淋漓盡致。此時此刻，娥曼老師在廢墟下的一聲聲鼓勵、一聲聲點名、一聲聲歌唱依然縈繞著我的耳畔。

地震發生時，老師不顧自己的安危讓同學們先走，再而就是房屋倒下后，廢墟中傳來的一聲聲點名，雖然每次點名都會少掉許多同學的聲音，但老師依然鼓勵同學們：一定要堅強地活下去！下雨了，雨透過石頭縫里穿進來，老師又為同學們護住傷口，還一直提醒同學們不能睡著。到了后來，娥曼老師累倒了。這個故事實在感人肺腑！

還有那團結一心的同學們，在廢墟下的少水地帶傳遞著一條條濕毛巾，是這救命之水讓許多同學堅持了下去。

小雅是被埋在最上邊的同學，但她的腿被承重墻壓著，如果不即時救援，腿就有被截肢的危險，但如果救她，底下的老師同學就有生命危險，在危急關頭，小雅選擇了先救老師和同學，到了后來，她被截肢了，只剩下一條腿了。

電影最后，在地震中幸存的同學們、老師們，還有救援的官

第 1 頁第 1 頁 兵、護士們一起對著廢墟前那些地震中死去同學的遺像默哀，雖然自然災害不改殘酷的容顏，但人間真情已在廢墟上方冉冉升起……

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第五篇：芬芳優秀作文

芬芳優秀作文

芬芳優秀作文1

又一個雨過天晴[注: 雨后轉晴。也比喻政治上由黑暗到光明。]，太陽光刺破烏云的籠罩，把溫暖帶到人間，使大地上的人們感到身心舒暢。我走出家門，當我看見沾著雨水的花朵在陽光的照耀下更加美麗時，當我聞見淡淡的花香飄向大街時。清新、自然、感動，由心底發出。這讓我想起了你，你經過風雨的搏擊，變得堅強。也許你不知道，你正感染著其他人。

這一年是你最關鍵的一年，高考。這對于現在的我來說是不關自己的事。但是對于你，卻很重要。你很想考上一個好的`大學。在公布成績的前一晚，你登上qq，當時你的同班同學，幾乎都在線上。真的有這么重要嗎？我暗暗地想。但當我看到你認真、嚴肅里面帶著一絲的焦急。不用說，我已經知道答案了。這一晚，是緊張、忙碌。這一晚你接收機、發短信的次數比以往任何時候都要多。坐在旁邊的我，都能深深地感覺到的緊張，我也不禁被感染了。你的忙碌就是為了明天，為了自己的未來。我在心里也祝福你能順利進入大學的校門。不久，你似乎已經知道了自己的成績。你鎮靜、從容地說：“沒有考上。”我一直在安慰你，因為我不相信會這樣。而你卻沒有哭、鬧。你說：“我要復讀一年。”我認為復讀的壓力很大。你應該知道，但你卻沒有退縮，繼續前進。這一晚，我才知道你很堅強。你沒有傷心、難過。有一位你的朋友，沒有考上。心情失落、郁悶；而你安慰她、給她建議。最后你的朋友打了幾個字“你真好。”我知道了你是不會被困難所屈服的，你越戰越勇。我認為你在困難面前已經是個勝利者了。

你知道嗎？我的姐姐。你就想那多純潔、勇敢的花朵一樣，面對暴風雨從容不迫[注: 從容：不慌不忙，很鎮靜；不迫：不急促。不慌不忙，沉著鎮定。]，你的花香讓我輕嗅到你的芬芳。我相信雨過天晴后，你一定會成功的

芬芳優秀作文2

人生說長不長，說短也不短，但人必有一死。

當死神來臨之時，有多少人會顯得不那么無助與無奈，悔恨與憤恨，有多少人能問心無愧的對自己說：“我來這世上走一遭，我不后悔。”還有多少人能使自己有限的生命變得更有意義。

法國的蒙田說過：“生命的價值不在于能活多久，而在于我們如何利用人生。”

生命，那是大自然付給人類的絢麗花朵，但空有其外表，而無內涵，那只是一個沒有花香的話，沒有靈魂的人。所以，生命的芬芳需自己去綻放。

老天是公平的，他給你優點，也會給你缺點。當然，他給你缺點，那么他也會給你優點。

殘疾不是缺陷，殘疾不是不幸，殘疾只是不便。殘疾人也有自己的生命價值，面對命運的`戲弄，邰麗華樂觀向上，通過自己超越常人的付出和努力，用獨特的表現形式展現了絕美的藝術，也為我們展現了：生命的芬芳與努力來綻放。

邰麗華用生命去舞蹈，而楊光則用生命去歌唱。

楊光出生剛剛八個月便因視網膜母細胞瘤而徹底失明，或許正是視覺的喪失讓楊光對聲音表現出超乎常人的敏感。楊光也把音樂當作了自己的生命，他7歲學琴，15歲學習聲樂，17歲在黑龍江聲樂比賽美聲唱法業余組中獲獎，在《星光大道》上更是獲得了非常好的成績。

登上《星光大道》的舞臺，他為準備節目付出了多于其他選手的艱辛和努力。此外，他還是一個模仿能力超強和一位很好的鍵盤手，豎琴也吹的相當不錯，還能獨立創作歌曲。

麗華，華麗。楊光，陽光。一個用生命去舞蹈，去向世人證明，殘疾人不需要同情，他們的自尊不容別人踐踏。一個用生命去歌唱，在黑暗中用音樂尋找光明，尋找夢想。他們通過自己的努力讓世界充滿愛與光明，他們使生命之花盡情的綻放出最醉人的芬芳。

讓我們一起綻放屬于自己的芬芳吧！

芬芳優秀作文3

我有個愛喝茶的爺爺。童年時我對茶的印象就是躺在銹跡斑斑的鐵盒里的，像蒼白無力，毫無生機的老奶奶。但有一次讓我對茶產生了新的認識。

爺爺搬出他那套茶道的工具，我便知道了他要泡茶了。我在爺爺身邊坐下看著他泡茶：我倒要看看這茶到底有怎樣的魅力讓爺爺對它如此迷戀。爺爺對我說：“泡茶之前先要靜下心來，把茶冷眼看紅塵，借茶靜心度春秋。”說完了爺爺拎著他那茶壺燒水去了。回來時爺爺介紹了茶道：“茶道，就是品賞茶的美感之道。在你心浮所燥時幫你靜下心來，有助于陶冶情操，去除雜念。茶道精神是茶文化的核心。茶道被譽為是道家的化身……”說著說著水燒開了，爺爺把燒開的水倒進他那小小的杯子里。“可是還沒開始泡茶，為什么我已經聞到了茶的.香氣呢?”我好奇的問爺爺。爺爺答道：“這個茶壺是經過開壺的。要在這個茶壺泡上茶再放上一天一夜，這樣茶的香氣就會存留在茶壺里了，就算不泡茶也會留有茶的清香。”

爺爺開始泡茶了，他在茶葉盒里抓了很少一點放進一個空杯子里，再倒上熱水，這時的茶葉不像是那躺在盒子里毫無生機了。若用一個人來比喻這時的茶那一定是優美的舞者，忽上忽下。茶一生的解放一定被泡在水里了。茶那幽幽的香氣撲聞而來。品一口，茶大多是苦的，但細細的品你總能品出茶里那忽隱忽現的甘甜。

我終于知道爺爺為何喜歡茶了。沉浸在茶的芬芳里，細細地品一口茶，悟出人生的道理。品一壺好茶，就像品人生一樣，苦中有香，香里帶甜，茶剛入口先是苦的，苦去甜來。一杯茶，品人生沉浮;平常心，造成年世界。

芬芳優秀作文4

小時候，我總喜歡站在田埂上，看著一望無際的荷藕田，有風的地方，風翻葉背白浪涌；沒風的地方，翠凝葉面綠渦漩，這簡直就是一片綠色的海洋，還散發著荷香的芬芳，有種沁人心脾的感覺！

荷藕可以生食，熱炒，熟煮，油煎，湯下等，尤其是蜜餞捶藕，藕粉餃，炸藕夾，糯米爛藕更是令人流涎，其香其味堪稱一絕。每每享受著這些家鄉的特色荷藕美食時，心中總會蕩漾著無比的喜悅，我愛荷藕，更愛我可愛的家鄉。

荷藕可謂渾身是寶，色白，質脆，味甜的藕可以做成各種美味家肴，藕蓮子則是一種滋補性食品，用它為原料可以做成好多的湯，菜，如蓮子冬菇湯，蓮子甲魚，蓮子扣雞等，倍為人們喜愛。蓮子還可以加工成蓮子粉，用來制備各種副食品，蓮子飲料，糖水蓮子罐頭，蓮子夾心巧克力等，都是用蓮子深加工而成的。蓮子還有好多藥用價值，具有補腦養神

，補虛，固精強骨，益十二經脈血氣等功效。

蓮花雖然味道苦點，但它可以活血止血，祛濕消風；荷葉湯能清暑利濕，治暑泄瀉，利用荷葉泡成的'茶還能起到減肥的效果。

其實，我對藕粉最情有獨鐘了，記憶中，母親經常沖藕粉給我吃，她告訴我，女孩子吃藕粉就是好，至于怎么個好法，她也說不出個所以然來。后來才知道，經沖泡后的藕粉，晶瑩透剔，香氣四溢，清新可口，它不僅能夠充饑，還是滋補佳品呢！藕粉除了含有淀粉，葡萄糖，蛋白質之外，還含有鈣，鐵，磷等多種維生素，它既易消化，又有生津清熱，養胃滋陰，養血止血之功效，還可以美容。

當我把這些從書上看來的東西告訴我的母親時，樸素善良的她樂了，風趣地說：聽娘的，準不會錯。我點點頭，深情地說：娘，您真好！

所以，在我離開家鄉，外出打工的時候，母親在我包里塞了兩包藕粉時，我什么也沒說，我理解母親的心思！

荷藕，綠葉如蓋，蓮花亭亭玉立，高貴典雅，涵養了藕鄉人優良的品質，散發著獨有的芬芳！

芬芳優秀作文5

微微曉光中，啾啾烏嗚中，清晨，何等令人愉悅，披著厚重的毛衣，披著一身愉快心情，開始了每天的例行公的事--清掃街道，媽媽總是在一股歡愉中，做著自己喜愛的事，總能感覺到她那股樂在其中的風采，而我就是在這種熱心、溫暖的屋檐下長大的孩子。

家旁，有一大串像棉花糖黏在一起的花兒、草兒，都是美的景觀，一晃眼便停駐在眼前，暢懷大笑、愉悅歡呼，各種好心情總能呼之欲出；我不像媽媽總能在小事上幫忙，但我熱愛世界的方法，是親近大自然，是享受著一切光景，清柔的和煦的月，刺眼的燃燒的陽：悲傷的哭泣的人，夢幻的詩意的書，曾經，為月擊掌過，喝采她的溫順與舒服；有次，為陽歡呼過，大叫著他的.壯烈讓我為之振奮，常常，為悲傷的人哭過，兩顆深藍的心，碰撞著尋找安慰，每天，那充滿著情緒的書靜靜的巧巧的驅動我的內心，為它憎恨，為它吶喊。

我也曾赤手赤腳，挖掘著那濕黏的土，在一場午后雷陣雨過后，你會看見一個開懷的小孩，揮舞著沾著泥巴的小手，雀躍跳著、喊著，而與他嬉笑的是，一群招展的花，伸出一雙大而柔的手，一起擺動著，現在想起來，那位挖土的我，真是充溢著熱情啊！霎時，我脫開一切，跑向那一片等待我回來的花花草草們。

我在一片自然大地上，快樂哭鬧終被這世界安撫到靜，無聲似的空氣中，彌漫著楓的味道，秋天就這么來了，四季轉換著，大地氣氛，也轉換著，而，我這熱愛自然，熱愛世界的我，也隨著轉換著。

但，那一顆熱愛的依賴的享受的心，是從不改變的，媽媽，風花雪月里也能看見妳，那份有著幫忙世界的心，這世界，上到處都有吧！一定要更努力，更努力；行動會取代原本的享受的，而在當中，我會做個能熱愛也能幫助世界的乖小孩，我持續挖掘掘，那份光采也讓周圍的美景遜色許多。

芬芳優秀作文6

那片花海，依舊爛漫，開成了我記憶的樣子，細雨輕拂，它們掬著可愛的笑臉，訴說著悠悠的往事

我在其中漫步，花們開得熱烈，潑潑灑灑，好似您，風趣開朗，總是以歡樂的情緒感染著我們。

您常帶我們到這里――不同于其他老師，您總是帶我們去戶外活動實踐。您說生活處處有素材，我們以前不明白，現在才領悟到這句話的真諦。

您讓我們自己去觀察，又在恰到好處的時候，點撥我們的思路。記得小的時候，什么也不懂，就是您的一個個比喻，讓我幼小的`心靈不由得也隨著您天馬行空，這才就有了在我今天看來，也覺得驚訝的句子。

您也沒有過多的管束我們，但奇怪的是，我們總是會不由自主的聆聽著在您口中飛出來的一個個妙趣橫生的故事，被您的魅力所感染。

一把種子撒下去，任它長，總是沒有用心照料的開的花多。有的時候，我們約束不住自己，說話吵鬧，您就會變了個模樣，板著面孔，說：不要講話了就是這么簡單的一句話，在我們的感受下，好像有天大的威嚴，含蓄深沉，課堂立馬就靜下來了。您也不批評，也不責罵，就繼續上課，但我們每個人，心里更有了一種無可言說的感覺，教我們仔細聽講。

我繼續走著，眼前忽然就出現了一個熟悉的身影――是您，張老師！您穿著橘色的衣服，好像與花融為一體了。

是啊，老師不就像這花嗎？以花蜜――自己的知識來哺育蜜蜂，就算凋零，也要化作泥土來滋養。老師不就像這細雨嗎？用自己的高尚的人格，來潛移默化的改變學生。老師不就像這育花的園丁嗎？辛勤耕耘，揮灑汗水，最終迎來桃李芬芳。

十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘就像藤野先生于魯迅，董秋芳先生于季羨林，張老師于我，亦師亦友，是我人生道路上的引路人，我常懷著感激，回想她的循循教誨，催我自新，給我力量。

芬芳優秀作文7

踩著樹葉細碎的影子，我拖沓著腳步，沿著那條長的好像沒有盡頭的路走著，又到了金桂飄香的季節吧，淡黃色的芬芳似是在逗弄我的面頰，腦海里循環播放與他爭吵的畫面，我不禁冷哼，我認為他一直不懂我，不知道我想什么，知道了也不理解，想到他溝壑縱橫的臉，布滿青筋的手，我搖了搖頭，突然，灌木叢中發出細細的聲響，回頭卻什么也沒有，可能是貓什么的吧。我想著，腳上硬邦邦的感覺卻讓我皺起眉頭，抬起腳，有些凌亂的金黃闖入眼簾，哦，桂花枝啊，眸光暗淡下來，我小時候最愛撿這些東西了，覺得桂花有趣，它的花不是一朵一朵的開，而是一團團、一簇簇地開，黃米粒般的花朵，小巧可愛，但卻只是把玩一會兒便丟至一旁，這時他總會抱怨，卻也每次都細心的彈去金黃上的灰塵，到櫥柜里、架子上、箱子里找玻璃瓶，裝上適量的'水，小心插入，有時他興致一起，挑幾根粉的藍的黃的彩帶扎到瓶子上，竟也頗為雅致妥帖，久而久之家里便溢滿了溫馨的芬芳......嘴角剛勾起，卻又驀地停住，大概，他以后不會再插了吧，剛想伸出撿起花的手停住、縮回，又不知無處安放。

呼出一口氣，踩著月光與芬芳繼續前行，“咔嚓”，我小心翼翼地回頭，卻見父親在不遠處，停在桂花旁，弓著腰，身影像一匹不堪重負的老馬，久久直起身子，手中抓著桂花枝，抬頭，四目相對，這才發現，父親老了啊，寬闊的肩膀有些皺縮，青絲中夾雜些許白發，月光下模糊了他的身影，好像也模糊了我的眼睛。“你剛剛一直停在那兒，我一看是桂花枝”頓了頓，沙啞卻有力的聲音敲進了我心底最柔軟的部分，“這秋天越來越冷了，走吧，風大。”

我一直不知道，他懂我啊！快步上前，桂花金燦燦的似磨平了他棱角分明的臉，月光銀子似的，灑在路上，這一路都是留在我記憶深處的芬芳。

芬芳優秀作文8

那年夏天，很熱。

老天仿佛發了高燒一般，氣溫久久不降。樹上的蟬浮躁不休地鳴叫，叫得人心越發煩亂。路旁那棵平日里高高聳立的樹，如今也無力地垂下了那軟綿綿的枝條。我拖著沉重的腳步來到學校，到教室已經是滿頭大汗了。教室里沒有空調，只有四把吊扇，我們浮躁的心遲遲靜不下來。有一位同學拿著自己的水杯，炫耀著說：“看！這是我媽媽幫我做的冰鎮酸梅湯，可好喝了，還很解渴呢！”全班同學都用一種羨慕的眼神看著她。我默默地拿出我的水杯，準備喝一口水解解渴，剛喝一口：“咦？為什么是溫水啊？這么熱的天還喝溫水？”我失落地盯著我的水杯看：“要是我也能在這么燥熱的天氣喝上一杯冰鎮酸梅湯就好了。”

我抱著一顆沉重的心回到了家。媽媽仿佛看出了我的心思，忙問我：“怎么啦？是不是在學校里遇到了不愉快的事情啊？”“沒有啊。”“那怎么這么不開心啊？”“我們班有同學的媽媽給她做了冰鎮酸梅湯，而我還在喝著溫水。”“冰鎮酸梅湯？你想喝就和媽媽說啊，剛好家里有些楊梅。雖然媽媽沒做過，但我可以試試看。”“啊？真的嗎？太好了！”我興奮地跑回房間做作業去了，晚上做夢都是酸梅湯酸酸甜甜的味道。

第二天早上，媽媽給我盛了一杯火紅的酸梅湯，我迫不及待地喝了一大口。酸酸甜甜的味道，彌漫著整個口腔，涼涼爽爽的感覺，充斥著我身體的每個部位。我輕輕晃動玻璃杯，冰塊與杯子撞擊，“叮叮咚咚”地形成了一曲美妙的`樂章。我情不自禁地贊嘆：“好喝！好喝！”媽媽用慈愛的眼神看著我：“好喝就多喝點，我幫你在水杯里裝點。”“好！”在去學校的路上，我感覺整個人都輕飄飄的，沉重的書包也沒了質量。

此后的整個夏天，我都帶著媽媽給我煮的酸梅湯，品味著那一份濃濃的愛。這一杯酸梅湯，給我帶來了夏日的清涼，濃濃的母愛，全浸泡在這酸梅湯中了。

我會永遠記住這杯暖暖的愛，記住這芬芳。

芬芳優秀作文9

回憶猶如一本泛黃的相冊，每每品味都能芬芳了心田。

最難忘的是那幾個夏天，在老家和爺爺奶奶一起度過的時光。那夏天的風我永遠記得，閉眸任自己浸在時間的長河里飄啊飄啊，一抹余暉蜷縮在天邊一角，綠色的發光，但還是把這調皮的小村莊照的元氣滿滿，只是加了一層唯美的面紗。這個時候我早已吃完奶奶做的黃嫩嫩的土豆絲，正拍著圓鼓鼓的肚子，心滿意足的看《熊出沒》呢，我目不轉睛的看著，時不時發出爆笑聲，把一旁打盹的'爺爺和刷碗的奶奶嚇一跳。

等奶奶忙完手頭工作后，我們便開始動身完成一項大任務了抓知了。奶奶家門前隔著一條羊腸小道，便是一片小樹林了，在夏天那可真是個聚寶盆啊，里面躁動不安的小知了們使我垂涎欲滴。奶奶可是個抓知了的好手，她雙手似有魔力般戳戳地下的洞，就能看到一只小可憐上鉤了。有時奶奶把手電筒往樹上一照，不論知了偽裝得多么高深，都難逃一劫了。而我呢總是屁顛兒屁顛兒的，當小奶奶的小尾巴，雙手攥滿了奶奶的戰利品，即便被蚊子咬的滿身包也樂此不疲。

白天太陽火辣辣的，但爺爺奶奶卻要在太陽底下忙著農事，我自己一個人在家閑不住，于是便經常跟隨他們到農田里玩兒。在這里沒有一絲風，麥苗青青呆若木雞，青蛙呱呱拼命叫喊，而我則一邊踩著小花，一邊逗弄小螞蟻，一邊喂著蒼蠅。回到家后爺爺每次都會切西瓜開空調，涼涼的風甜甜的味道，真希望時間定格在這一秒。

每每想起這些，心窩里總是暖暖的，一陣夏風吹來，帶來撲鼻的芬芳。帶著難忘的童年回憶上路，可以治愈多少的煩惱和焦躁，微風不燥，青春正好。

芬芳優秀作文10

現在，不管我在哪里，我的鼻尖總會感覺到一縷清香縈繞。這縷來自心底的芬芳讓我感受到幾千年歷史的芬芳。

茶是一種日常飲料，在中國已經有50沒有被打破了。時間的流逝和朝代的更迭無法抹去中國人民心中茶香的余韻。

我拿起一小塊茶葉，仔細看了看。它的小身體收縮在一起，大約比粗棉線寬一點。然而，它沒有連續的紋理，總是小心地收縮成一片，就像一個已經病得很重的老人。我輕輕地把它放在我的鼻尖附近，然后在黃昏時我能聞到一股強烈的'茶香。它是干的，有一種澀味，沒有水分。

我突然想到這也是一片又圓又圓的葉子。人們摘下它，一次又一次地把它拿走，曬干它，并一次又一次地強迫它擠出高溫中唯一的水分。那些失敗的人被清除了。它們一定也是茶中的強者。

我捏了一把，灑在了杯底。它們粘在杯底，讓一點水分被吸收。我拿起茶壺，倒了出來。水像銀線一樣從壺嘴中流出，落入杯中，發出沉悶而持續的聲音。

水蒸氣涌出來，使整個房間充滿了淡淡的茶香。茶的香味有點苦，但不像以前那樣澀澀和遲鈍了。有了水蒸氣，它就進入了鼻子。它只會讓人想起玉露。它的香味似乎沒有咖啡那么濃烈。它只是慢慢地在你面前顯示出一種柔和清新的味道，但它并不急于讓你找到它。就像空山谷中的蘭花。即使沒有人欣賞它，它也能自我開放。

老舍先生曾經說過，只有溫和的油茶葉。在北平熏香就夠了。然而，現代人在極度追求新鮮刺激的外國文化的同時，卻把內斂含蓄的中國文化拋到了一邊。各種金屬色的酒已經取代了晶瑩剔透的茶，帶有機械味道的咖啡也取代了簡單自然的茶香。現在，茶看起來像是中國五千年文明的眼淚。

讓我們把茶香留在身后，讓它永遠飄在中國幾代人的心中，讓5000年的中華文明永遠留在人們的心中。

芬芳優秀作文11

頭頂上“植被”已損毀嚴重，只剩下貧瘠的“土壤”，碩大的鼻梁上架著一副黑邊眼鏡，溝壑交錯的皺紋布滿臉上，手上戴著泛黃的白手套。他，停車場引導員，一位顔值超低裝束超俗的奇葩。

周末，父親開車送我補課。停車場混雜著喇叭聲，轟鳴聲，叫喊聲……此起彼伏的噪音回蕩在空中。

“打開近前燈，減速慢行，不要鳴笛。”“倒，倒，還有點空檔。”“前后對齊，輪胎不要越線。”“左邊離線近了，靠右邊點。”“再倒一點兒！”“爸，他怎么這么煩啊！”我實在忍無可忍脫口而出，爸爸并未理會我。

我剛要下車，他又喊道：“下車把門開小，防止碰到旁邊的車門”。我把門推開一條間隙，他竟急怱怱朝我走來，他要干嘛，我雙眼惡恨恨地盯著他。沒想到他徑直走到車門旁，一只手扶車門，另一只手幫我拎書包。

“他對工作盡職盡責，是個好人”一直默不作聲的爸爸終于說話了。想起剛才他幫我的舉動，心里對他的看法也有了些轉變。父親小聲地問我：“丫頭，你剛才聞到了什么？”“汗臭”我不假思索地回答。父親雙眉顰蹙又撅了一下嘴，沒在作聲。我對父親的問題也有些不解。

很快我看到他又搬來些紅白相間的錐形警示墩，在車前擺放起來。或站或彎，“植被”被汗水浸沒，像老樹虬枝似地臥在“土壤”上。俯身時，汗珠從頭上滴落，砸在眼鏡片上。戴著白手套的雙手，在頭頂和臉頰抹了抹，順便擦了擦鏡片，然后撩起袖口在脖頸沾了沾，抿了抿嘴，抬起警示墩又邁向另一輛車……

我忽然想到警示墩是駕駛員的參照物，可避免剮蹭。我不禁對他充滿敬意，也為我之前以貌取人感到陣陣慚愧。

我情不自禁地又去看他，只見他穿梭于停車場。指揮車輛的姿勢，像交響樂的指揮家；走路的.步伐，鏗鏘有力，一輛輛汽車整齊地排列，像起跑線上等待發令槍響的運動員，而那一個個警示墩，像等待檢閱的士兵。

充斥噪音的停車場，竟然盛開著一朵“奇葩”，我聞到了它散發的異樣的芬芳……

芬芳優秀作文12

最近兩天都是小雨天氣，如若這樣的小雨是在白天淅淅瀝瀝地下，弄得衣鞋皆潮，泥漿亂濺，那便很是不美了，可老天爺也是善解人意，小雨從每日凌晨下起，躺在被窩里聽著窗外的雨聲而格外安心。而到七八點，雨又停了，只留下清新的空氣，濕潤的泥土，晶亮的花草，在無形中搖曳風姿。

昨天早晨不顧老媽勸說，還是跑出門上吉他課，本來抱著很悲觀的打算，實在不行就擠又臟人又多的十五路公交車的，沒想出門就收獲了如此大的驚喜。在門口等瑩的時候，無聊中就抬頭看對面的樹。一朵朵粉色的，半透明的小花，像桃花，也像晚開的梅花，對這種花是桃花還是梅花的問題，我曾經和老媽爭論過，最后我認定，這一定是一種別的花，因為它的樹的形狀什么的，以前沒見過。

但不得不承認，這種花真的很好看，也很耐看。淡淡的粉色，從遠處望，基本成了白色，錯錯落落地布滿枝丫，讓我不由想起，當它們落下時，一定像櫻花一樣繽紛飄揚。而櫻花，有段時間是我最喜歡的，到現在，我也很喜歡，因為不管怎樣說，它確實很美，哪怕它是日本的國畫，也不能剝奪我喜愛它的權利。而此時，在雨水澆淋之后，它們頑強地仍留在枝頭，卻更加剔透。

而今天，一覺睡到八點多，因為下雨，又沒有去爬山，和老媽去喝楊家的胡辣湯，一路上，餓的頭暈眼花，走到十字路口，卻還不忘在老媽的示意下，抬頭看看一個不知道是什么局的欄桿上，盤繞的.薔薇的莖干，雖然沒開花，但是看著青翠的葉子，心中還是不由憧憬它開花的模樣，想想到那時，黑色的欄桿，映襯著粉色，紅色，白色的花，真是讓人迷醉。

不管如何，這兩天的雨，下的好，把我的心，也下的清新了許多。

芬芳優秀作文13

潔白的水仙，愿我們的生活也如你一般，芬芳迷人。

——題記

水仙，是那么的美麗，如碧麗仙子；水仙，是那么的典雅，如臨江之仙；水仙，是那么的淡然，如凝然之泉。

平日里，外公很愛養水仙，當然，這么有趣的事兒，絕對少不了我湊熱鬧。

每當他悉心地照料水仙時，我總會屁顛屁顛地粘著他，歪頭歪腦地問他：“外公，這個……是什么花呀？”我的性子就是這樣，一有什么不懂的，總是喜歡打破砂鍋問到底，家里人就最討厭我這樣的性格。

而外公令我卻出乎意料，他不厭其煩的替我講解：“這呢，是山水仙，外公已經養了十多年了。”

“山水仙？”

我似乎明白了。從這以后的每天，我都會跑到后花園里，蹲坐在小木凳上，捧著臉，汲取水仙的芬芳，期盼著她，快快長大。

不過幾天，小水仙就冒出了新鮮的嫩芽，這可把我高興壞了，跌跌撞撞地邊跑邊叫“外公，外公，快過來，水仙花發芽了！”“來了，來了。”外公扶著他這年邁的.身子，一臉慈笑地向我走來。

我滿心的好奇，“外公啊，這山水仙，啥時候才開花呢……”“起碼，還要幾天。”

“幾天啊，那沒問題，外公，你養水仙花的重任，就交給外孫女我吧！”外公見我愛不釋手地捧著水仙，“既然，你這么喜歡呢，那就拿去好了。”

“真的嗎？外公，你真的要把你最愛的水仙，送給我？”“當然了，外公說話算數！”“謝謝外公，孫女一定不負您的重望！”我笑的合不攏嘴，心想：

外公既然把他最愛的水仙交給了我，我就一定要好好愛護她，照顧著她，一天天長大。

如今，我已到他鄉上學，外公那盆樸素，而又芬芳的山水仙，早已開花，雖已不及當初的鮮嫩，但多出來的是，外公對我的關愛。

她將永遠放置在房間的窗臺，就如同外公陪在我身邊。

至今也不會忘，外公雙手遞給我山水仙的模樣。

直到懂事了才知道，山水仙的話語是：美好時光、欣欣向榮，以及，甜蜜的回憶。

山水仙的芬芳，飄過了千里，萬里。

芬芳優秀作文14

不少文人墨客的心中，都貯存著那一縷芬芳；那披著雪的山巒，凝聚童趣的百草園，田野間的小路……都是一抹獨特風景，給予人們別樣目標。而在我的記憶之中，留給我的，是秋的獨特。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，劉禹錫曾經這樣評價秋天。秋日，對很多人來說，是感傷的季節，是離愁別緒的象征，可誰知，秋是充滿生機的季節？秋天，一年一度的開學季，象征著知識的.開啟；一年一度的國慶節，是對祖國未來的無限憧憬；更有無數大好風景等待我們的欣賞，秋曾何感，何傷？

看吧，秋日的山川不再是青翠欲滴般，而是鋪天蓋地的黃色向你撲面而來；河流不再如往日那般清澈見底。高大的樹木巍然屹立，如同堅韌果敢的戰士們，樹葉離開了母親的懷抱，隨風飄蕩，遠遠望去，如同千萬只翩翩起舞的黃蝴蝶。樹葉落在河流上，順流而去，這時變成了千萬只小船。楓樹的紅葉如花火般絢爛多彩，撿拾一片楓葉，細細觀察它的脈絡，仿佛感受到了它在跳動，流淌著鮮紅的血液，這一切都讓人想起一樣東西——生命。

桂花樹下，兒童嬉戲，追逐打鬧，他們一同搖起了桂花樹，漫天而落的“桂花雨”落在頭頂，好不愜意！聞著這撲鼻而來的桂花香，品嘗著美味可口的桂花糕，看著這細小而明艷的桂花，真是流連忘返。

秋天不僅有著美景，而且還能一飽口福呢！桃兒、杏兒、梨兒掛在枝上，看著它那飽滿的果實，便會忍不住口水流下。鵝黃的鴨梨，紅通通的蘋果，紫瑩瑩的葡萄，使人眼花繚亂，一時間竟不知所措。

啊，秋天！你釋放自己獨特的魅力，引來無數人羨慕的目標，給予人們無限的樂趣，使人們流連忘返。除了你，誰還能使我駐足觀賞這美不勝收的風景呢？

“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”。秋日風采無與倫比，我愛你，生機勃勃、碩果累累的秋天。

芬芳優秀作文15

畢業臨近，也迎來了你的生日。12年前的今天，你來到了這個美麗的世界。從此，美麗的今天，花兒為你而開，鳥兒為你歌唱。十二歲，花開燦爛的年齡，你十二歲生日的今天，我為你送上真摯的祝福：“婷婷，祝你生日快樂！”

你，一個聰明機靈的女孩。在我的印象中，你是一個聰明的女孩，每一次考試，大家難免都要臨時抱佛腳，而你，十分冷靜，卷子發下來，你總是細心研究每一道題，遇到不會的，你總是去鉆研、思考，突然茅塞頓開，你就明白了這道題。你總是那么聰明紀靈，不管是在學習上，還是在生活里，你的機靈聰明總讓我贊嘆。

你，一個活潑開朗的女孩。在你的眼里，仿佛沒有困難，因為你總是往樂觀的地方想，正因為你相信，所以才會努力的去做，做到完美。你十分活潑，所以在大家心里，你是個可愛的女孩。

你，一個酷愛閱讀的`女孩。書，是你重要的伙伴，你離不開他，而書香，也伴隨著你的成長。你乘著一條小船，航行在書的海洋里。你與多蘿西他們結伴，一起去實現各自的愿望。你與林清玄爺爺，一起去感受桃花心木的魅力。你與沈石溪一起，行走在山水草原間，去探索神奇的動物世界。你，是那么的酷愛閱讀，閱讀，也伴隨著你茁壯成長。

你，一個堅持不懈的女孩。我們共同來到校訊通這個大家庭，而你的榮譽，也見證了你的努力與堅持不懈。初到校訊通的你，猶如一只雛鷹，還不會展翅飛翔。而你通過不斷努力、不斷嘗試。從第一篇文章到第一朵小紅花，再到第一篇XXT推薦，到現在的博腕。都是你用時間與汗水換來的。

12歲的花季，芬芳馥郁。愿你像花兒一樣，繼續燦爛的開放，繼續用心去感受世界的美，繼續樂觀的對待每一天。做了你六年的同學，我感到幸運，命運安排我與你為朋友，我也為你感到驕傲。

夜里靜了，花兒也進入了夢鄉，希望你做個好夢。“婷婷，生日快樂！