第一篇：云南農(nóng)業(yè)大學(xué)導(dǎo)游詞

云南農(nóng)業(yè)大學(xué)導(dǎo)游詞

今天大家來到的是以此為精神的云南農(nóng)業(yè)大學(xué)，用“一專六強(qiáng)”來形容她，恰如其分。云南農(nóng)業(yè)大學(xué)占地1732余畝，在校大學(xué)生13549人，是一所以農(nóng)科為優(yōu)勢--一專，工經(jīng)管，理法教---六強(qiáng) 學(xué)科交叉融合，協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬重點(diǎn)大學(xué)。

1938年昆明作為抗戰(zhàn)大后方，急需培養(yǎng)為抗戰(zhàn)服務(wù)的人才。在此環(huán)境下，云南農(nóng)大的前身云大農(nóng)學(xué)院成立，解放后1958年獨(dú)立建成昆明農(nóng)林學(xué)院，1971年與云南農(nóng)業(yè)勞動(dòng)大學(xué)合并成立云南農(nóng)業(yè)大學(xué)。現(xiàn)坐落于昆明北郊與風(fēng)景名勝區(qū)黑龍?zhí)豆珗@毗鄰，常年綠樹成蔭，鮮花盛開，景色宜人。

學(xué)校分東西兩個(gè)校區(qū)，地勢東高西低，呈階梯狀。下面我們先走進(jìn)東校區(qū)，首先呈現(xiàn)在大家眼前的是農(nóng)大的標(biāo)志性建筑物—綜合樓。1997年修建該樓的時(shí)候，設(shè)計(jì)者曾考慮將綜合樓的中軸線正對(duì)學(xué)校大門，東西走向，正所謂紫氣東來。無奈完工后發(fā)現(xiàn)，中軸線偏離了，但又歪打正著，從校門沿著坡路向上走，每走一步都能更多的看到她的雄姿，給人一種猶抱琵琶半遮面的感覺。綜合樓分主樓和附樓，主樓用于行政與教研，以“關(guān)乎人文，化成天下”為院訓(xùn)的人文學(xué)院就位于其中；附樓則是日常上課的教室，連接主附樓的是報(bào)告廳，很多科技人文講座都是在這里演說的。從空中鳥瞰的話，整個(gè)綜合樓好似一張掛上箭，拉滿力的彎弓。說到這兒，我給大家提個(gè)問題,請(qǐng)大家在接下來的游覽中思考“綜合樓的這種造型藝術(shù)有何寓意呢？

穿過綜合樓是“昨來風(fēng)雨偏相厄，誰人向天訴此哀”的櫻花園和“偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂”的垂絲海棠園。繼續(xù)向北可以看到萬花叢中簇?fù)碇囊蛔鸬袼埽路鹫钩嵊w的紅蝴蝶。雕塑的背后就是六強(qiáng)中的“教”--農(nóng)大體教。學(xué)校男子學(xué)生籃球隊(duì)十多年來一直保持云南高校籃壇的最高水平，三次代表云南省大學(xué)生參加全國大學(xué)生cuba籃球賽，一次參加全國大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)籃球選拔賽，為學(xué)校贏得了聲譽(yù)。

離開以透明立體為建筑風(fēng)格的體院樓，穿過運(yùn)動(dòng)場我們來到了農(nóng)業(yè)大學(xué)特有的實(shí)驗(yàn)農(nóng)場。一路上有國內(nèi)最大的甘蔗野生種質(zhì)資源圃。“豬公館“---版納微型豬近交系重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。一公里的山坡路，給人以靜謐之感，讓這里成了農(nóng)大學(xué)子人人皆知的情人坡，每天黃昏時(shí)分美景配佳人，成為農(nóng)大一道亮麗的風(fēng)景線，正所謂決眥入歸鳥，鳥鳴山更幽，幽徑獨(dú)行迷。

回到海棠園向南走,就來到了農(nóng)學(xué)與生物技術(shù)學(xué)院，這里就是開頭說的“一專”。在動(dòng)植物王國的云南，生物的研究豐富多彩，農(nóng)學(xué)院在新甘蔗、能源作物方面的研究處于領(lǐng)先地位，教學(xué)樓的布局也如同他們的科研精神，呈銳角三角形狀，體現(xiàn)著在生物多樣性研究的銳不可當(dāng)?shù)臍鈩荨Ｌ貏e值得一提的是在農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域與袁隆平院士齊名但鮮為人知的李崢友教授，李教授于1965年開始研究滇雜交水稻并在1978年全國科學(xué)技術(shù)大會(huì)上榮獲科技創(chuàng)新獎(jiǎng)。

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下面讓我們來看一看同心亭，同心亭掩映在“綠樹陰濃夏日長，樓臺(tái)倒影入池塘。水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香”的小花園中。同心亭的一副對(duì)子形象的彰顯了農(nóng)大學(xué)子的精神面貌，上聯(lián)：青春酬壯志南疆創(chuàng)業(yè)期有為下聯(lián)：紅燭印白頭學(xué)海無涯終不悔

最后讓我們看一看西校區(qū)也就是新校區(qū)，撲面而來可以感覺到一棟高樓的磅礴氣勢(轉(zhuǎn)載于:云南農(nóng)業(yè)大學(xué)導(dǎo)游詞)，這就是農(nóng)業(yè)生物多樣性應(yīng)用技術(shù)國家工程研究中心，教育部“農(nóng)業(yè)生物多樣性與病害控制”重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室也位于其中，這是農(nóng)大人的驕傲。學(xué)校注重為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)，以服務(wù)求支持，以貢獻(xiàn)求發(fā)展，實(shí)行科教興農(nóng)，目前以選育出云南大河豬、撒壩豬和武定烏骨雞品系，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了很大貢獻(xiàn)。篇二：云南農(nóng)業(yè)大學(xué)茶學(xué)碩士培養(yǎng)方案

《茶藝》課程開發(fā)報(bào)告 隨著改革開放和經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，我國職業(yè)教育教學(xué)改革的目標(biāo)十分明確，企業(yè)對(duì)職業(yè)技術(shù)教育人才培養(yǎng)提出了更高的目標(biāo)與要求，即職業(yè)教育要面向市場，強(qiáng)調(diào)并注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能的培養(yǎng)，以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力和基本素質(zhì)作為改革的著眼點(diǎn)與歸縮，在這種發(fā)展態(tài)勢下，構(gòu)建符合現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展要求的職業(yè)教育專業(yè)課程，顯得尤其重要和必要。根據(jù)教育部的要求，中等職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)人才的基本任務(wù)是以經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和企業(yè)用人需求預(yù)測為基本依據(jù)，堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，把提高學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)能力放在突出的位置，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，努力培養(yǎng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)一線迫切需要的高素質(zhì)技能型人才。

一、開發(fā)《茶藝》課程的背景

（一）企業(yè)發(fā)展需求

為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，在職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)的指導(dǎo)下，北京市勁松職高中國際酒店專業(yè)和導(dǎo)游專業(yè)茶藝教師通過走訪企業(yè)專進(jìn)行訪談，詳細(xì)了解了酒店行業(yè)對(duì)一線服務(wù)人員職業(yè)能力的要求；通過對(duì)我校本專業(yè)已在酒店實(shí)習(xí)或正式工作的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，了解學(xué)生所學(xué)專業(yè)課程在實(shí)際工作的應(yīng)用情況，可以知道，茶藝知識(shí)作為學(xué)生的專業(yè)課，能提高學(xué)生的服務(wù)素質(zhì)，增加個(gè)人的知識(shí)需求。隨著社會(huì)高素質(zhì)的發(fā)展，中國茶文化已普遍被世人接受，甚至被廣泛傳播，酒店如有高素質(zhì)的茶藝師為顧客提供五星級(jí)的服務(wù)更能體現(xiàn)酒店的星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。因此，應(yīng)該開發(fā)茶與茶文化項(xiàng)目課程拓寬學(xué)生的專業(yè)知識(shí)，提高學(xué)生的職業(yè)能力，使學(xué)生的就業(yè)選擇更廣泛。

（二）學(xué)生學(xué)習(xí)需求

對(duì)于在校學(xué)生，教師改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，采用項(xiàng)目式、茶單式、工作式的教學(xué)方法，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。目前，根據(jù)調(diào)查所得，對(duì)于本課程，許多學(xué)生學(xué)習(xí)目的是因?yàn)楸菊n程以實(shí)操學(xué)習(xí)為主，與以往學(xué)習(xí)知識(shí)的方式不同，可以在課堂上放松；教師的講授總是先講理論然后才進(jìn)行實(shí)操，學(xué)生學(xué)習(xí)的效果一般，只能掌握茶藝表演的程序，而不能真正掌握茶文化的精髓，對(duì)茶葉、茶具運(yùn)用意識(shí)薄弱，不能自行設(shè)計(jì)茶藝表演程序等等。根據(jù)職業(yè)教育的人才培養(yǎng)目標(biāo)要求，在教學(xué)實(shí)施中，不僅要求學(xué)生掌握一定的基礎(chǔ)知識(shí)，更要注重學(xué)生的實(shí)踐能力以及分析問題與解決能力的培養(yǎng)，以提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力。因此，我們必須探究茶與茶文化課程的教學(xué)過程，實(shí)施一體化教學(xué)模式，采用如項(xiàng)目教學(xué)、茶單教學(xué)、工作本位學(xué)習(xí)等方式，讓學(xué)生在動(dòng)手泡茶的活動(dòng)中專業(yè)技能與專業(yè)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。

（三）擁有先進(jìn)的教學(xué)平臺(tái)，具有良好的技術(shù)條件

本校酒店服務(wù)實(shí)訓(xùn)室是一個(gè)很好的茶藝館仿真教學(xué)環(huán)境，教師可以將計(jì)算機(jī)的特殊功能運(yùn)用到現(xiàn)場的教學(xué)活動(dòng)中，可以使教材內(nèi)容變得形象、生動(dòng)、直觀、有聲有色。可以要求學(xué)生以茶藝師的身份來上課，使課堂氣氛更加活躍。現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段為探索、實(shí)踐新的教學(xué)模式提供了有力的支撐。

二、開發(fā)《茶藝》課程的可行性分析

職業(yè)教育中的項(xiàng)目課程是一種基于工作任務(wù)的項(xiàng)目課程，通過實(shí)踐與理論的分析，以工作任務(wù)為中心選擇、組織課程內(nèi)容，并以完成工作任務(wù)為主要學(xué)習(xí)方式的課程模式，其目的在于加強(qiáng)課程內(nèi)容與工作之間的相關(guān)性，整合理論與實(shí)踐，提高學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的效率。

（一）開發(fā)《茶藝》課程標(biāo)準(zhǔn)的理論基礎(chǔ)

課程的特點(diǎn)為構(gòu)建《茶藝》課程結(jié)構(gòu)提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。根據(jù)項(xiàng)目課程的定義，我們可以知道課程具有以下特點(diǎn)： 1．該工作過程可用于學(xué)習(xí)特定教學(xué)內(nèi)容，能將某一教學(xué)課題的理論知識(shí)和實(shí)踐技能結(jié)合在一起；與酒店用人要求或商業(yè)茶藝表演有直接的關(guān)系；具有一定難度，不僅是已有知識(shí)、技能的應(yīng)用，而且要求學(xué)生運(yùn)用已有知識(shí)，在一定范圍內(nèi)學(xué)習(xí)新的知識(shí)技能，解決過去從未遇到過的實(shí)際問題；具有一個(gè)輪廓清晰的任

務(wù)說明和明確而具體的成果展示。

2．學(xué)生有獨(dú)立進(jìn)行計(jì)劃工作的機(jī)會(huì)，在一定時(shí)間范圍內(nèi)可以自行組織、安排自己的學(xué)習(xí)行為；學(xué)生自己處理在項(xiàng)目中出現(xiàn)的問題。

3．學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，師生共同評(píng)價(jià)項(xiàng)目工作成果以及工作和學(xué)習(xí)的方法。依據(jù)課程的特點(diǎn)來看，首先茶藝課程具有項(xiàng)目課程的某些特點(diǎn)，如：學(xué)生在學(xué)習(xí)“聞香識(shí)茶”時(shí)，教師在教學(xué)設(shè)計(jì)中有明確的任務(wù)，有確定的成果，同時(shí)留給學(xué)生自我組織安排學(xué)習(xí)的時(shí)間與空間，有起到溫故而知新的作用，在完成學(xué)習(xí)任務(wù)后還有教師與學(xué)生的評(píng)價(jià)，其課程教學(xué)形式基本符合了項(xiàng)目教學(xué)的要求。再如學(xué)生在茶藝表演時(shí)，要用到茶葉、茶具、與茶葉相關(guān)的傳說、操作的動(dòng)作要求與禮儀要求等知識(shí)，基本上將所學(xué)的禮儀知識(shí)綜合化、系統(tǒng)化，同時(shí)還要對(duì)茶藝的操作進(jìn)行全過程參與，而教師從中進(jìn)行指點(diǎn)，讓學(xué)生親自參與品茶與評(píng)茶，這與項(xiàng)目教學(xué)課程的要求相符合。

其次，茶藝涉及了《史地》、《酒店員工心理學(xué)》《旅游心理學(xué)》、《旅游學(xué)概論》、《禮儀學(xué)》、《市場營銷》等顯性課程的部分教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)由于學(xué)生要參與評(píng)價(jià)，進(jìn)行匯報(bào)總結(jié)，因而還包括了語文知識(shí)、邏輯知識(shí)，就業(yè)指導(dǎo)知識(shí)、自我評(píng)價(jià)和評(píng)價(jià)他人的意識(shí)。

最后，在學(xué)習(xí)茶藝基本知識(shí)的過程中通常是小組化進(jìn)行的，這樣既鍛煉了學(xué)生責(zé)任心，也培養(yǎng)了學(xué)生與同學(xué)的協(xié)作能力、組織決策能力，因此是一個(gè)典型的項(xiàng)目教學(xué)過程。

（二）開發(fā)《茶藝》課程的原則

課程是職業(yè)教育課程的主要模式。職業(yè)教育的課程結(jié)構(gòu)來源于工作結(jié)構(gòu)。工作結(jié)構(gòu)是客觀存在的，而工作體系又是一個(gè)實(shí)踐體系，這個(gè)實(shí)踐體系不是按照知識(shí)之間的相關(guān)性，而是按照工作任務(wù)之間的相關(guān)性組織的。不同的工作任務(wù)將按不同的組合方式構(gòu)成一個(gè)完整的工作過程，并把目標(biāo)指向工作目標(biāo)的達(dá)成，這就是工作結(jié)構(gòu)。因此，在設(shè)計(jì)《茶藝》課程標(biāo)準(zhǔn)時(shí)要考慮所設(shè)計(jì)的教學(xué)項(xiàng)目能否覆蓋整個(gè)工作領(lǐng)域，即企業(yè)依賴原則；能否負(fù)載這個(gè)工作領(lǐng)域所需要的所有知識(shí)，其課程結(jié)構(gòu)能否充分體現(xiàn)茶藝師的工作結(jié)構(gòu)并體現(xiàn)職業(yè)屬性即實(shí)用性原則；能否考慮與中級(jí)茶藝師資格證的考核相結(jié)合，即適時(shí)評(píng)價(jià)原則；是不是面向?qū)W生的學(xué)習(xí)需求，即面向就業(yè)原則。

綜上所述，開發(fā)中職茶藝課程是可行的。茶藝課程的開發(fā)符合酒店行業(yè)對(duì)酒店服務(wù)與管理專業(yè)學(xué)生的能力培養(yǎng)要求，能為酒店服務(wù)人才的培養(yǎng)帶來新的活力。

三、《茶藝》課程的開發(fā)

（一）茶藝師崗位分析

要對(duì)茶藝課程進(jìn)行項(xiàng)目設(shè)計(jì)，首先要明確企業(yè)對(duì)茶藝師的崗位要求。結(jié)合本專業(yè)主要培養(yǎng)目標(biāo)，并根據(jù)企業(yè)對(duì)中級(jí)茶藝師職業(yè)資格要求，我們可以總結(jié)茶藝師的崗位工作任務(wù)與行為，具體如下表（見表一）。

表一：茶藝師崗位工作任務(wù)分析

（二）茶藝師的職業(yè)能力分析

中職實(shí)施素質(zhì)教育的核心是能力培養(yǎng)。它主要是指職業(yè)能力的培養(yǎng)，包括專業(yè)能力的培養(yǎng)和方法能力與社會(huì)能力的培養(yǎng)。專業(yè)能力包括單項(xiàng)的技能與知識(shí)，綜合的技能與知識(shí)。在職業(yè)教育中，人們主要是通過學(xué)習(xí)某個(gè)職業(yè)(或?qū)I(yè))的專業(yè)知識(shí)、技能、行為方式和態(tài)度而獲得的。通常，專業(yè)能力包括工作方式方法、即獨(dú)立學(xué)習(xí)、獲取新知識(shí)技能的能力，如在給定工作任務(wù)后，獨(dú)立尋找解決問題的途徑，把已獲得的知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到新的實(shí)踐中等。方法能力包括制定工作計(jì)劃。社會(huì)能力，即是與他人交往、合作、共同工作的能力，包括工作中的人際交流(伙伴式的交流方式、利益沖突的處理等)、公共關(guān)系(與同齡人相處的能力、在小組工作中的合作能力、交流與協(xié)商的能力、批評(píng)與自我批評(píng)的能力)、工作組織能力(企業(yè)機(jī)構(gòu)組織和生產(chǎn)作業(yè)組織，勞動(dòng)安全等)、群眾意識(shí)和社會(huì)責(zé)任心。

根據(jù)職業(yè)能力的三要素，茶藝師的職業(yè)能力分析如下表（見表二）。

表二：茶藝師職業(yè)能力分析

根據(jù)對(duì)茶藝師崗位工作流程和職業(yè)能力的分析，結(jié)合茶文化知識(shí)的特點(diǎn)，我們?cè)O(shè)置了《茶藝》課程標(biāo)準(zhǔn)。

該課程的總目標(biāo)是：使學(xué)生具有高素質(zhì)茶藝員所必需的茶藝方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能；通過項(xiàng)目的解決，使學(xué)生能根據(jù)要求設(shè)計(jì)各類行茶法，為學(xué)生正確運(yùn)用茶文化知識(shí)，提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)職業(yè)變化的適應(yīng)能力及繼續(xù)學(xué)習(xí)能力打下一定基礎(chǔ)；從而培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、愛崗敬業(yè)和吃苦耐勞的品德和良好職業(yè)道德觀。

該課程標(biāo)準(zhǔn)的總體設(shè)計(jì)思路：本課程在內(nèi)容設(shè)計(jì)方面突出體現(xiàn)茶藝師崗位職業(yè)能力本位，緊緊圍繞完成工作任務(wù)模塊的需要來選擇課程內(nèi)容；從“任務(wù)與職業(yè)能力”分析出發(fā)，設(shè)定職業(yè)能力培養(yǎng)目標(biāo)；變書本知識(shí)的傳授為動(dòng)手能力的培養(yǎng)，打破傳統(tǒng)的知識(shí)傳授方式，以“項(xiàng)目”為主線，創(chuàng)設(shè)工作情景，將中級(jí)茶藝師職業(yè)技能考證的相關(guān)內(nèi)容融入課程教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力。因此，我們將本課程教學(xué)內(nèi)容分為3個(gè)教學(xué)模塊，在每個(gè)模塊中均明確了課程內(nèi)容和教學(xué)要求。在這三個(gè)模塊中，采用了遞進(jìn)式關(guān)系，遵循由淺入深的原則設(shè)計(jì)項(xiàng)目，也就是說學(xué)生要先完成第一個(gè)模塊的工作任務(wù)，打好文化基礎(chǔ)知識(shí)和技能基礎(chǔ)知識(shí)，才能更好地完成第二個(gè)模塊的工作任務(wù)，即以茶會(huì)友，在這個(gè)模塊中，學(xué)生學(xué)會(huì)了五種代表性茶葉的特點(diǎn)、制作的方法、茶事服務(wù)的技巧，從而達(dá)到推銷相關(guān)茶葉茶具的目的，并以此為基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)第三個(gè)模塊——客來敬茶的學(xué)習(xí)目的。同時(shí)在每個(gè)模塊中又設(shè)計(jì)不同的訓(xùn)練模塊（教學(xué)活動(dòng)），有利于使學(xué)生將所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通，完成工作任務(wù)。

課程教材是項(xiàng)目內(nèi)容的載體，應(yīng)該是完成工作任務(wù)的背景資料，其知識(shí)內(nèi)容篇三：云南省德宏州2014年招聘教師考試《幼兒教育學(xué)》模擬試題及解析(3)參考答案及解析

一、單項(xiàng)選擇題

1.c.答案解析：幼兒全面發(fā)展教育中將體育放在首位。2.c.答案解析：教育與保育是密切結(jié)合的整體。

3.a.答案解析：收費(fèi)工作不屬于規(guī)定的幼兒教師職責(zé)范疇。4.b.答案解析：對(duì)小班幼兒應(yīng)以簡潔明了的語言為指導(dǎo)用語。5.c.答案解析：家庭的組成結(jié)構(gòu)對(duì)幼兒的成長有重要影響。6.d.答案解析：幼兒園教育是將教育融人到活動(dòng)之中。7.d.答案解析：幼兒園的教育應(yīng)該是將各學(xué)科領(lǐng)域的內(nèi)容綜合化，不能單純地分科教學(xué)。8.b.答案解析：學(xué)會(huì)觀察力是幼兒教師首要的素質(zhì)。

9.a.答案解析：讓家長定期來參觀和幼兒一起活動(dòng)是一種常見的與家長溝通的工作。10.a.答案解析：盧梭的《愛彌爾》是以一個(gè)假想的無憂無慮的兒童自然成長來揭示教育規(guī)律的。

11.c.答案解析：洛克提出的“白板說”強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn)在個(gè)體發(fā)展中的作用。

12.a.答案解析：陶行知反對(duì)幼兒教育改革外國病、費(fèi)錢病、富貴病，主張適合中國國情的、省錢的、平民的幼兒園。

13.b.答案解析：這五大領(lǐng)域是幼兒發(fā)展的基礎(chǔ)性課程。14.a.答案解析：《幼兒園教育綱要》規(guī)定了幼兒教育的主要內(nèi)容和活動(dòng)形式。15.a.答案解析：環(huán)境，特別是教育，在個(gè)體發(fā)展中有重要作用。

二、名詞解釋

1.答案解析：幼兒智育指有目的、有計(jì)劃地讓幼兒獲得粗淺的知識(shí)技能，發(fā)展智力，增進(jìn)對(duì)周圍事物的求知興趣，學(xué)習(xí)“如何學(xué)習(xí)”，并養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育過程。

2.答案解析：結(jié)構(gòu)游戲指兒童利用各種不同的結(jié)構(gòu)材料，經(jīng)過手的創(chuàng)造來反映周圍現(xiàn)實(shí)生活的游戲。

3.答案解析：保育員是在幼兒園中主要負(fù)責(zé)幼兒的衛(wèi)生保健、生活管理的人員。國家規(guī)定：保育員應(yīng)該具備初中畢

業(yè)以上的學(xué)歷，受過幼兒保育職業(yè)培訓(xùn)，能夠履行幼兒保育員的職責(zé)。

4.答案解析：蒙臺(tái)梭利教學(xué)法指意大利學(xué)前教育家蒙臺(tái)梭利提出的一種非常實(shí)用的、操作性極強(qiáng)的、完整的教育體系，是全面提升兒童素質(zhì)，發(fā)展兒童潛能的教育方法。她巧妙地利用兒童自身的成長要求，在不損害兒童的自由與快樂的前提下，實(shí)現(xiàn)教育的目的。教育的任務(wù)是激發(fā)和促進(jìn)兒童“內(nèi)在潛力”的發(fā)展;教師和父母必須認(rèn)真研究、觀察兒童，了解他們的內(nèi)心世界，在兒童自由與自發(fā)活動(dòng)中，幫助他們獲得身心發(fā)展。

5.答案解析：發(fā)展適宜性指學(xué)前教育方案在充分參考和利用現(xiàn)有兒童發(fā)展研究成果，為每名兒童提供適合其年齡特點(diǎn)的、適合其個(gè)別差異性的課程及教育教學(xué)實(shí)踐。它包括：一是年齡適宜性;二是個(gè)體適宜性。

═★═教師之路、從云眾教育起步═★═━

◆◆◆教師培訓(xùn)、云眾教育圓你一個(gè)教師夢(mèng)◆◆◆

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7年經(jīng)驗(yàn)沉淀/通過率數(shù)據(jù)說話/現(xiàn)場照片、視頻證明/學(xué)員口碑反饋

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歡迎德宏州教師考生到昆明培訓(xùn),好的專家都集中在昆明,教學(xué)質(zhì)量更好 本中心可以幫外地學(xué)員聯(lián)系吃住,費(fèi)用自理.昆明云眾教育培訓(xùn)中心由云南大學(xué)、云南師范大學(xué)在職教師參與投資創(chuàng)辦的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，昆明云眾教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)憑借云南大學(xué)、云南師范大學(xué)等高校師資力量；長期致力于公務(wù)員考試、事業(yè)單位招考、教師招聘考試培訓(xùn)有著極為深刻的研究；中心憑借多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、完善的師資團(tuán)隊(duì)、舒適的教學(xué)環(huán)境、良好的辦學(xué)信譽(yù)贏得了廣大考生的認(rèn)可，被譽(yù)為公考培訓(xùn)鼎級(jí)品牌。自2006年至今成功舉辦了昆明、紅河、大理、楚雄、昭通市、曲靖市、文山州、麗江等公務(wù)員培訓(xùn)、事業(yè)單位培訓(xùn)。成功率高達(dá)85%，昆明地區(qū)筆試過關(guān)率居云南之首，是學(xué)員和家長值得推薦與信任的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；現(xiàn)將2014年德宏州教師筆試培訓(xùn)課程安排時(shí)間公布

一、培訓(xùn)內(nèi)容

教育學(xué)

教育心理學(xué)

教育法規(guī)

教師職業(yè)道德

教育學(xué)重點(diǎn)強(qiáng)化試題

教育心理學(xué)重點(diǎn)強(qiáng)化試題

教育法規(guī)重點(diǎn)強(qiáng)化試題

教師職業(yè)道德重點(diǎn)強(qiáng)化試題

二、培訓(xùn)時(shí)間

第一期精品班:6月19日開課

三、培訓(xùn)地址

昆明云眾教育培訓(xùn)中心

四、培訓(xùn)費(fèi)用

筆試培訓(xùn)1480元/期/人）（贈(zèng)送授課專用教材、練習(xí)題、預(yù)測押題、重點(diǎn)強(qiáng)化題、歷年真題）

面試培訓(xùn)班:1680元/人/期(2天2晚)(筆試學(xué)員優(yōu)惠100元)(送面試資料、歷年真題)(25人一個(gè)班)教師面試培訓(xùn)名師1對(duì)1(500元/時(shí);三個(gè)時(shí)起約;時(shí)間:每天晚上18:00_21:00)教師面試培訓(xùn)名師1對(duì)2(400元/時(shí);三個(gè)時(shí)起約;時(shí)間:每天晚上18:00_21:00)教師面試培訓(xùn)名師1對(duì)3(300元/時(shí);三個(gè)時(shí)起約;時(shí)間:每天晚上18:00_21:00)

五、筆試精品班：云眾教育教師考試歷年命題研究專家讓學(xué)員全面、深度、系統(tǒng)的了解教材中涉及到的各章節(jié)重點(diǎn)、難點(diǎn)要點(diǎn)、疑難知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行深入分析講解以外，課堂上補(bǔ)充大量真歷年真題目、重點(diǎn)強(qiáng)化題、模擬試卷、練習(xí)題進(jìn)行全面預(yù)測；對(duì)往年出現(xiàn)的各類題型通過解題演練、做題技巧、復(fù)習(xí)計(jì)劃傳授給學(xué)員，并與學(xué)員進(jìn)行深度互動(dòng)學(xué)習(xí)，最終達(dá)到理想的預(yù)期。

昆明云眾培訓(xùn)老師建議：先領(lǐng)取教材及資料，學(xué)員先復(fù)習(xí)一遍，培訓(xùn)的時(shí)候來上課，這樣效果更好。

六、授課教師

云南師范大學(xué)教管學(xué)院（胡老師、高老師、池老師、羅老師）

五、培訓(xùn)適合人群

德宏州教師筆試考試

報(bào)名地址一：昆明市121大街440號(hào)云眾教育中心

（西站立交橋龍翔小學(xué)旁、成都軍區(qū)昆明第二干休所大門進(jìn)即到）

報(bào)名電話二：0871-68 335 100(張老師)報(bào)名地址二：昆明市環(huán)城西路21號(hào)云南農(nóng)業(yè)機(jī)械研究所院內(nèi)7棟205室

特別提醒：本培訓(xùn)中心是連續(xù)7年唯一開設(shè)昆明市教育系統(tǒng)考試培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)，近段時(shí)間有學(xué)員反映，有機(jī)構(gòu)冒稱昆明云眾教育培訓(xùn)中心的名譽(yù)進(jìn)行招生，模仿本校招生簡章，嚴(yán)重侵害我中心的權(quán)益，造成了嚴(yán)重的不良后果，我中心將追究相關(guān)人員的法律責(zé)任。同時(shí)也請(qǐng)各位學(xué)員注意，請(qǐng)務(wù)必認(rèn)準(zhǔn)我中心的報(bào)名地址、電話，以防被騙.學(xué)員請(qǐng)到辦公室

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第二篇：云南農(nóng)業(yè)大學(xué)導(dǎo)游詞

今天大家來到的是以此為精神的云南農(nóng)業(yè)大學(xué)，用“一專六強(qiáng)”來形容她，恰如其分。云南農(nóng)業(yè)大學(xué)占地1732余畝，在校大學(xué)生13549人，是一所以農(nóng)科為優(yōu)勢--一專，工經(jīng)管，理法教---六強(qiáng) 學(xué)科交叉融合，協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬重點(diǎn)大學(xué)。

1938年昆明作為抗戰(zhàn)大后方，急需培養(yǎng)為抗戰(zhàn)服務(wù)的人才。在此環(huán)境下，云南農(nóng)大的前身云大農(nóng)學(xué)院成立，解放后1958年獨(dú)立建成昆明農(nóng)林學(xué)院，1971年與云南農(nóng)業(yè)勞動(dòng)大學(xué)合并成立云南農(nóng)業(yè)大學(xué)。現(xiàn)坐落于昆明北郊與風(fēng)景名勝區(qū)黑龍?zhí)豆珗@毗鄰，常年綠樹成蔭，鮮花盛開，景色宜人。

學(xué)校分東西兩個(gè)校區(qū)，地勢東高西低，呈階梯狀。下面我們先走進(jìn)東校區(qū)，首先呈現(xiàn)在大家眼前的是農(nóng)大的標(biāo)志性建筑物—綜合樓。1997年修建該樓的時(shí)候，設(shè)計(jì)者曾考慮將綜合樓的中軸線正對(duì)學(xué)校大門，東西走向，正所謂紫氣東來。無奈完工后發(fā)現(xiàn)，中軸線偏離了，但又歪打正著，從校門沿著坡路向上走，每走一步都能更多的看到她的雄姿，給人一種猶抱琵琶半遮面的感覺。綜合樓分主樓和附樓，主樓用于行政與教研，以“關(guān)乎人文，化成天下”為院訓(xùn)的人文學(xué)院就位于其中；附樓則是日常上課的教室，連接主附樓的是報(bào)告廳，很多科技人文講座都是在這里演說的。從空中鳥瞰的話，整個(gè)綜合樓好似一張掛上箭，拉滿力的彎弓。說到這兒，我給大家提個(gè)問題,請(qǐng)大家在接下來的游覽中思考“綜合樓的這種造型藝術(shù)有何寓意呢？

穿過綜合樓是“昨來風(fēng)雨偏相厄，誰人向天訴此哀”的櫻花園和“偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂”的垂絲海棠園。繼續(xù)向北可以看到萬花叢中簇?fù)碇囊蛔鸬袼埽路鹫钩嵊w的紅蝴蝶。雕塑的背后就是六強(qiáng)中的“教”--農(nóng)大體教。學(xué)校男子學(xué)生籃球隊(duì)十多年來一直保持云南高校籃壇的最高水平，三次代表云南省大學(xué)生參加全國大學(xué)生CUBA籃球賽，一次參加全國大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)籃球選拔賽，為學(xué)校贏得了聲譽(yù)。

離開以透明立體為建筑風(fēng)格的體院樓，穿過運(yùn)動(dòng)場我們來到了農(nóng)業(yè)大學(xué)特有的實(shí)驗(yàn)農(nóng)場。一路上有國內(nèi)最大的甘蔗野生種質(zhì)資源圃。“豬公館“---版納微型豬近交系重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。一公里的山坡路，給人以靜謐之感，讓這里成了農(nóng)大學(xué)子人人皆知的情人坡，每天黃昏時(shí)分美景配佳人，成為農(nóng)大一道亮麗的風(fēng)景線，正所謂決眥入歸鳥，鳥鳴山更幽，幽徑獨(dú)行迷。

回到海棠園向南走,就來到了農(nóng)學(xué)與生物技術(shù)學(xué)院，這里就是開頭說的“一專”。在動(dòng)植物王國的云南，生物的研究豐富多彩，農(nóng)學(xué)院在新甘蔗、能源作物方面的研究處于領(lǐng)先地位，教學(xué)樓的布局也如同他們的科研精神，呈銳角三角形狀，體現(xiàn)著在生物多樣性研究的銳不可當(dāng)?shù)臍鈩荨Ｌ貏e值得一提的是在農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域與袁隆平院士齊名但鮮為人知的李崢友教授，李教授于1965年開始研究滇雜交水稻并在1978年全國科學(xué)技術(shù)大會(huì)上榮獲科技創(chuàng)新獎(jiǎng)。

相關(guān)： 云南昆明石林導(dǎo)游詞 ·云南導(dǎo)游詞 ·昆明導(dǎo)游詞 ·西雙版納導(dǎo)游詞

繼續(xù)向前，映入大家眼簾的是，六強(qiáng)中占據(jù)三強(qiáng)“理經(jīng)管”的經(jīng)貿(mào)學(xué)院。在“新農(nóng)村”建設(shè)的大好環(huán)境下，以“厚德經(jīng)邦，博學(xué)濟(jì)世”為院訓(xùn)的經(jīng)貿(mào)院培養(yǎng)的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才正在使云南的鄉(xiāng)村發(fā)生著日新月異的變化。

下面讓我們來看一看同心亭，同心亭掩映在“綠樹陰濃夏日長，樓臺(tái)倒影入池塘。水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香”的小花園中。同心亭的一副對(duì)子形象的彰顯了農(nóng)大學(xué)子的精神面貌，上聯(lián)：青春酬壯志南疆創(chuàng)業(yè)期有為下聯(lián)：紅燭印白頭學(xué)海無涯終不悔

最后讓我們看一看西校區(qū)也就是新校區(qū)，撲面而來可以感覺到一棟高樓的磅礴氣勢，這就是農(nóng)業(yè)生物多樣性應(yīng)用技術(shù)國家工程研究中心，教育部“農(nóng)業(yè)生物多樣性與病害控制”重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室也位于其中，這是農(nóng)大人的驕傲。學(xué)校注重為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)，以服務(wù)求支持，以貢獻(xiàn)求發(fā)展，實(shí)行科教興農(nóng)，目前以選育出云南大河豬、撒壩豬和武定烏骨雞品系，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了很大貢獻(xiàn)。

參觀完畢，相信大家對(duì)我所問的，心中都有了自己的答案，對(duì)，如同待發(fā)弓箭的綜合樓彰顯著農(nóng)大的勃勃生機(jī)，弓（主樓）如教，箭（附樓）似學(xué)，學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自強(qiáng)也。教學(xué)相長。農(nóng)大師生正式秉承這種思維，才能培養(yǎng)出邊疆民族人才，演繹來生物資源優(yōu)勢。最后請(qǐng)?jiān)试S我用一副對(duì)聯(lián)為今天的參觀畫上個(gè)句號(hào)。教書培智明事理，育苗成才作棟梁橫批,名師高徒。希望大家有機(jī)會(huì)再來農(nóng)大，我再陪同各位細(xì)細(xì)欣賞它，品味它，研究它……。

第三篇：云南農(nóng)業(yè)大學(xué)簡介

學(xué)校簡介

云南農(nóng)業(yè)大學(xué)位于春城昆明，北依龍泉山、東傍盤龍江，毗鄰著名風(fēng)景名勝昆明黑龍?zhí)豆珗@，是云南省省屬重點(diǎn)大學(xué)。現(xiàn)任校黨委書記張海翔，校長盛軍。

歷史沿革學(xué)校創(chuàng)辦于1938年，前身是國立云南大學(xué)農(nóng)學(xué)院，建址昆明市呈貢縣，1958年獨(dú)立建成昆明農(nóng)林學(xué)院，遷址昆明北郊黑龍?zhí)叮?962年滇南大學(xué)、滇西大學(xué)并入昆明農(nóng)林學(xué)院，1969年搬遷至大理州賓川縣，1970年遷至原曲靖地區(qū)尋甸縣，1971年與云南農(nóng)業(yè)勞動(dòng)大學(xué)合并成立云南農(nóng)業(yè)大學(xué)，1980年搬回昆明北郊黑龍?zhí)丁?983年成為碩士學(xué)位授予單位，1993年列為云南省屬重點(diǎn)大學(xué)，2003年成為博士學(xué)位授予單位，2007年設(shè)立博士后科研流動(dòng)站。2008年教育部本科教學(xué)評(píng)估為優(yōu)秀，2009年、2013年省委省政府依托學(xué)校教育管理資源分別創(chuàng)辦了云南農(nóng)村干部學(xué)院和云南食品安全管理學(xué)院。

辦學(xué)規(guī)模云南農(nóng)業(yè)大學(xué)建校七十年來，一代代師生秉承“開學(xué)養(yǎng)正、耕讀至誠”的大學(xué)精神，情系稼穡、躬耕疆域、勵(lì)精圖治、矢志創(chuàng)業(yè)，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大。在校全日制本專科生、碩士研究生、博士研究生和留學(xué)生18000余人，成人教育學(xué)生9000余人。校園占地2160余畝，校舍面積51.1萬平方米；教學(xué)科研儀器設(shè)備值1.61億元；圖書館藏書132.57萬冊(cè)，電子文獻(xiàn)260萬冊(cè)，千兆校園網(wǎng)功能齊全；固定資產(chǎn)總值5.2億余元。學(xué)校現(xiàn)設(shè)18個(gè)學(xué)院，涵蓋了種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、水利水電、農(nóng)業(yè)工程、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理等涉農(nóng)學(xué)科以及部分人文社會(huì)科學(xué)學(xué)科，煙草學(xué)院和普洱茶學(xué)院是服務(wù)云南優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)而建成的特色教學(xué)單位。

專業(yè)學(xué)科學(xué)校現(xiàn)有63個(gè)本科專業(yè)，其中國家級(jí)特色專業(yè)6個(gè)、省級(jí)特色專業(yè)7個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)8個(gè)。有省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科25個(gè)，一級(jí)學(xué)科博士后科研流動(dòng)站1個(gè)，一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)3個(gè)，二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)10個(gè)，一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)12個(gè)，二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)54個(gè)。有農(nóng)業(yè)推廣碩士、獸醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位和高校教師在職攻讀碩士學(xué)位授予權(quán)以及優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位推薦權(quán)，有在職人員申請(qǐng)碩士學(xué)位審批權(quán)和外國留學(xué)生招生權(quán)。

專業(yè)學(xué)科平臺(tái)建設(shè)成效顯著，現(xiàn)有國家農(nóng)科專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、國家農(nóng)業(yè)生物多樣性應(yīng)用技術(shù)工程研究中心、國家新農(nóng)村發(fā)展研究院和中國—東盟教育培訓(xùn)中心等國家級(jí)教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)中心6個(gè)；普洱茶學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等29個(gè)個(gè)省部級(jí)科研平臺(tái)；作物種質(zhì)資源創(chuàng)新與可持續(xù)利用等9個(gè)云南省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和研究中心；云南省生物多樣性和生物技術(shù)創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地、云南省環(huán)境科學(xué)與工程創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地各1個(gè)；學(xué)校還建有18個(gè)校級(jí)研究所（中心）、校內(nèi)實(shí)驗(yàn)農(nóng)場和實(shí)習(xí)工廠及60個(gè)校外實(shí)踐教學(xué)基地。

師資隊(duì)伍學(xué)校現(xiàn)有在職教職工1621人，其中專任教師1232人，正高職173人，副高職459人，博士生導(dǎo)師56人，碩士生導(dǎo)師482人。有中國工程院院士1人，國家百千萬人才工程人選3人，享受國務(wù)院津貼22人，云南省有突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀人才16人，享受省政府津貼20人，國家級(jí)教學(xué)名師1人，省級(jí)教學(xué)名師15人，省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人才49人。擁有國家級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)6個(gè)，省級(jí)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)。教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員9人，國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)評(píng)審專家1人。

辦學(xué)思想云南農(nóng)業(yè)大學(xué)始終植根邊疆，服務(wù)三農(nóng)，針對(duì)云南生物多樣性和民族文化多樣性特點(diǎn)，圍繞國家和地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展重大需求，堅(jiān)持育人為本、質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、科研興校、彰顯特色的辦學(xué)理念，開學(xué)養(yǎng)正培育邊疆民族人才，耕讀至誠演繹生物資源優(yōu)勢，努力把學(xué)校建設(shè)成為以農(nóng)科為優(yōu)勢，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，具有鮮明特色的教學(xué)研究型大學(xué)。

教學(xué)改革學(xué)校不斷更新教育思想和觀念，探索新的教學(xué)模式，深化教學(xué)改革，圍繞社會(huì)經(jīng)濟(jì)需求，突出區(qū)域特色，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)；依托科研平臺(tái)，建設(shè)教學(xué)基地，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神；規(guī)范教學(xué)管理，構(gòu)建保障體系，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。先后擁有了國家級(jí)教學(xué)名師、國家級(jí)精品課程、國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、國家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、國家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，2005至2012年連續(xù)八年在云南省高校畢業(yè)生就業(yè)考評(píng)中被評(píng)為優(yōu)秀，入選2011-2012全國畢業(yè)生就業(yè)50所典型經(jīng)驗(yàn)高校，被國務(wù)院授予“全國就業(yè)先進(jìn)工作單位”榮譽(yù)稱號(hào)。先后獲國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)9項(xiàng)、二等獎(jiǎng)26項(xiàng)，教學(xué)成果獎(jiǎng)居云南省高校前列。獲“全國普通高等學(xué)校優(yōu)秀教務(wù)處”、“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”稱號(hào)。

人才培養(yǎng)學(xué)校雖數(shù)易校址，多次創(chuàng)業(yè)，歷經(jīng)坎坷，但矢志不移，始終從云南社會(huì)發(fā)育程度參差不齊和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低的實(shí)際出發(fā)，開學(xué)養(yǎng)正，育人為本，因材施教，嘔心培育邊疆民族人才。辦學(xué)初期，農(nóng)業(yè)教育家湯惠蓀、農(nóng)學(xué)家張海秋、育種學(xué)家諸寶楚、植物病理學(xué)家段永嘉、煙草學(xué)家徐天騮、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)家昝維廉、園藝學(xué)家蔡克華等為代表的一批學(xué)術(shù)先賢開創(chuàng)了邊疆農(nóng)大辦學(xué)基業(yè)；先人風(fēng)范激勵(lì)著一代代學(xué)子踐行“厚德博學(xué)、明理尚農(nóng)”之校訓(xùn)。辦學(xué)七十年來為社會(huì)培養(yǎng)了十萬余名具有“科學(xué)情操、大地情懷、農(nóng)民情結(jié)”的優(yōu)秀人才，其中水稻育種家、全國先進(jìn)工作者歸僑鄧友成，獻(xiàn)身彝區(qū)五十年，育成“楚粳”系列水稻品種，推廣面積占云南省中海拔地區(qū)水稻種植面積50%以上；煙草育種專家、“全國煙草行業(yè)勞動(dòng)模范”李永平，育成“云煙85”和“云煙87”品種，推廣面積占2007年全國煙草種植面積的56.7%；全國“五·一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者崔秀明，立足邊疆苗嶺壯鄉(xiāng)，成為開創(chuàng)“三七之鄉(xiāng)”支柱產(chǎn)業(yè)科技領(lǐng)軍人；畜牧專家馬崇文扎根基層第一線，成為“感動(dòng)中國畜牧獸醫(yī)科技推廣功勛人物”；“全國杰出創(chuàng)業(yè)女性”李海燕自主創(chuàng)辦的昆明華曦牧業(yè)集團(tuán)，成為國家級(jí)扶貧龍頭企業(yè)。云南省農(nóng)業(yè)高級(jí)技術(shù)人員80%以上、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站（所）負(fù)責(zé)人80%以上、縣鄉(xiāng)主管農(nóng)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)80%以上是我校畢業(yè)生，少數(shù)民族畢業(yè)生占30%以上，他們既熟悉少數(shù)民族文化、又掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技和管理知識(shí)，扎根邊疆民族地區(qū)孜孜以求，勤奮工作，為增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、邊疆穩(wěn)定，促進(jìn)邊疆民族地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

科學(xué)研究 七十年來，學(xué)校充分利用資源優(yōu)勢，結(jié)合國家和云南社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，經(jīng)過幾代人的不懈努力，在動(dòng)植物品種選育、綠色食品產(chǎn)業(yè)、地方特色生物產(chǎn)業(yè)、環(huán)境資源與生態(tài)保護(hù)、農(nóng)田水利與節(jié)水農(nóng)業(yè)、農(nóng)業(yè)工程與農(nóng)業(yè)信息等方面取得了一批重大科研成果。其中，李錚友教授等率先在國內(nèi)實(shí)現(xiàn)了雜交粳稻“三系”配套，獲全國科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)，創(chuàng)造了雜交粳稻單產(chǎn)1108.55千克的世界紀(jì)錄；曾養(yǎng)志教授等潛心研究西雙版納微型豬近交系32年，繁育26世代，近交系數(shù)達(dá)99.96%，居國際領(lǐng)先水平；朱有勇教授等創(chuàng)建了生物多樣性控制作物病害的理論和技術(shù)，研究論文在《Nature》作為封面文章全文發(fā)表，得到國內(nèi)外學(xué)術(shù)界的高度評(píng)價(jià)和普遍認(rèn)可；盛軍教授等開展植物多酚調(diào)節(jié)代謝免疫理論研究，獲10余項(xiàng)專利，構(gòu)建了速溶普洱茶粉成套技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了清潔化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)模化生產(chǎn)。學(xué)校還選育了水稻、玉米、甘蔗、馬鈴薯等新品種百余個(gè)，在西南地區(qū)及東南亞推廣應(yīng)用2億余畝。培育了云南大河豬、滇撒豬配套系、龍陵黃山羊和武定烏骨雞等畜禽地方品種，推廣養(yǎng)殖1.5億頭（只）。學(xué)校先后承擔(dān)了聯(lián)合國全球環(huán)境基金、國家973計(jì)劃、863計(jì)劃、科技支撐計(jì)劃、國家基金重點(diǎn)項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金和社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目等2400多項(xiàng)，2013年在研經(jīng)費(fèi)3.34億元。科研成果獲聯(lián)合國糧農(nóng)組織（FAO）科學(xué)研究一等獎(jiǎng)、國際農(nóng)業(yè)研究（CGIAR）杰出科學(xué)獎(jiǎng)、國家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)、何梁何利科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)、云南省科技進(jìn)步特等獎(jiǎng)等國際、國家及省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)300多項(xiàng)。

學(xué)校重視科技成果轉(zhuǎn)化和推廣，逐漸形成了“一體多點(diǎn)”的服務(wù)社會(huì)新格局，社會(huì)服務(wù)成績顯著。云南農(nóng)村干部學(xué)院已培訓(xùn)農(nóng)村基層干部和農(nóng)村實(shí)用人才10000余人，為我省農(nóng)村干部隊(duì)伍建設(shè)做出了積極貢獻(xiàn)；參與省委省政府“百億斤糧食增產(chǎn)計(jì)劃”，實(shí)施高產(chǎn)創(chuàng)建、推廣生物多樣性優(yōu)化種植技術(shù)，為云南省糧食安全做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)；創(chuàng)新社會(huì)服務(wù)模式，深入推進(jìn)“3+3”校縣聯(lián)合行動(dòng)，著力為邊疆民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。

合作交流學(xué)校先后與英、美、日、法、荷、澳、泰、越等32個(gè)國家的118個(gè)院校和國際研究機(jī)構(gòu)建立了學(xué)術(shù)交流和科教合作關(guān)系。與荷蘭瓦赫寧根（Wageningen）大學(xué)、越南榮市大學(xué)聯(lián)合招收培養(yǎng)本科生。與英國伍爾夫漢普頓（Wolverhampton）大學(xué)、法國里爾（Lille）大學(xué)等聯(lián)合培養(yǎng)碩士生。與日本鹿兒島大學(xué)、京都府立大學(xué)、澳大利亞拉籌伯（La Trobe）大學(xué)等互派學(xué)生。主持了20余項(xiàng)國際合作科研項(xiàng)目。聘請(qǐng)了近200名國內(nèi)外具有較高學(xué)術(shù)造詣的院士和專家教授擔(dān)任客座教授，促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)科研水平的提高。

精神文明校黨政領(lǐng)導(dǎo)、管理部門和教學(xué)單位齊抓共管精神文明建設(shè)，牢固樹立“育人為本，德育為先”觀念，全面倡導(dǎo)教書、管理、服務(wù)育人，弘揚(yáng)啟發(fā)學(xué)者、培養(yǎng)正道、潛心耕讀、至真至誠的大學(xué)精神。涌現(xiàn)出全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國師德先進(jìn)個(gè)人、全國十大“三農(nóng)”人物、全國民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人、云南省十大興滇人才、云南省十大杰出青年、省部級(jí)勞模等100余人。有中共十六大、十七大、十八大代表1人，全國人大常委1人。培養(yǎng)出全國優(yōu)秀大學(xué)生、見義勇為英雄大學(xué)生楊繼斌；全國大學(xué)生百名自強(qiáng)之星劉艷華；全國百名優(yōu)秀大學(xué)生胡穎；全國殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)馬拉松比賽冠軍韓桂明；首屆全國城市電視臺(tái)業(yè)余主持人大賽最佳主持人劉亞萍；全國新絲路杯模特大賽云南賽區(qū)冠軍徐靖等優(yōu)秀大學(xué)生。大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)連續(xù)16年受到團(tuán)中央表彰，校男子籃球代表隊(duì)連續(xù)20年獲云南省高校籃球比賽冠軍。學(xué)校獲全國高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)，被評(píng)為全國精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位和云南省德育先進(jìn)單位。

發(fā)展規(guī)劃開學(xué)養(yǎng)正，耕讀至誠，博學(xué)尚農(nóng)，富民興滇是云南農(nóng)大辦學(xué)七十多年的執(zhí)著追求，是留在高原紅土地上的厚重腳印。學(xué)校與邊疆發(fā)展同行，與時(shí)代需要并進(jìn)，為邊疆穩(wěn)定，民族團(tuán)結(jié)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步做出了不可替代的貢獻(xiàn)。歲月見證了農(nóng)大人對(duì)教育事業(yè)的忠誠，時(shí)代召喚著云南農(nóng)大繼往開來，再創(chuàng)佳業(yè)。學(xué)校有信心和決心到建校八十周年成為國內(nèi)同類院校一流、國際上知名、特色鮮明的教學(xué)研究型大學(xué)。

不憚關(guān)山遠(yuǎn)，而今再跨越。云南農(nóng)大將不辜負(fù)黨和人民的期望，與云南4600萬各族人民一起開創(chuàng)燦若云霞的未來！

（2013年12月31日更新）

第四篇：云南導(dǎo)游詞

云南導(dǎo)游詞范文（精選4篇）

云南省，簡稱云或滇，中國23個(gè)省之一，位于西南地區(qū)，省會(huì)昆明。以下是小編整理的云南導(dǎo)游詞，歡迎大家參考！

九鄉(xiāng)溶洞奇觀形成的機(jī)理是由于強(qiáng)烈的喀斯特作用。九鄉(xiāng)巨大的洞室、洞穴系統(tǒng)是地表水和地下水溶解碳酸鹽巖的結(jié)果，而洞穴中色彩斑讕的鈣華堆積，則是地下水中碳酸鈣沉淀堆積的結(jié)晶。九鄉(xiāng)周圍分布有大面積的碳酸鹽巖地層，這些地層的形成時(shí)期大約是在6億年前的震旦紀(jì)。詩云：“地造天生六億年，九鄉(xiāng)溶洞甲于滇”，即此之謂。碳酸鹽巖分布在九鄉(xiāng)、麥田河兩岸，面積約為100平方千米。由于新生代(距今6500萬年)以來，云南高原隨著青藏高原的隆起而不斷地被抬升，南盤江溯源侵蝕將滇東高原切割，形成了南盤江峽谷。南盤江的一級(jí)支流麥田河深切，切過九鄉(xiāng)的地域。在強(qiáng)大的地表水流和地下水流聯(lián)合作用之下，形成九鄉(xiāng)奇異、雄渾、壯觀的喀斯特洞穴群和九鄉(xiāng)蔭翠峽。在地殼間歇式的抬升運(yùn)動(dòng)中，九鄉(xiāng)地貌演化完成了多層喀斯特洞穴的演化過程，造就了它巨大、奇特的溶洞系統(tǒng)。

麥田河兩岸不同海拔高度上發(fā)現(xiàn)的近百個(gè)溶洞，各種溶洞景觀在這里都有代表。由于九鄉(xiāng)地區(qū)碳酸鹽巖的巖石性質(zhì)、地質(zhì)構(gòu)造和水動(dòng)力條件與其他洞穴系統(tǒng)有差別，致使九鄉(xiāng)溶洞群景觀特色突出，具有鮮明的個(gè)性和巨大的震撼力。由于水文地質(zhì)條件的影響，在九鄉(xiāng)溶洞中還有許多“地質(zhì)奇觀”，這些奇觀的情況等到了洞中我再一一給大家介紹。

各位朋友，九鄉(xiāng)風(fēng)景區(qū)除溶洞奇觀和各種奇特地表景觀外，值得一提的還有濃郁的民族風(fēng)情。這里有彝家的火把節(jié)、獵神節(jié)、祭白龍、祭密枝、送火神等節(jié)慶祭祀活動(dòng)。在節(jié)慶日子時(shí)，您可以聽到彝族青年男女的情歌，可看到摔跋、跳大三弦舞，還可到彝家飲一碗清香四溢的泡缸酒，聽一聽那古老神奇的民間傳說和神話故事。臨走時(shí)別忘了帶點(diǎn)九鄉(xiāng)的特產(chǎn)：刺繡、編織、米糕等。

各位朋友，說話間我們已經(jīng)到達(dá)目的地了。各位請(qǐng)帶好隨身攜帶的物品，并記住我們的車牌號(hào)、停車地點(diǎn)，好了，大家就隨我下車，去領(lǐng)略那神奇的九鄉(xiāng)風(fēng)姿。

我們現(xiàn)在游覽的景區(qū)是九鄉(xiāng)風(fēng)景名勝區(qū)五大片區(qū)中首期建成開放，也是最具特色、最神奇美麗的疊虹橋景區(qū)。它主要包括蔭翠峽、白象洞、仙人洞、雄獅廳、臥龍洞、雌雄瀑、神田、彝家寨、蝙蝠洞和旅游索道幾大游覽區(qū)，全長近5千米，游覽時(shí)間約需3小時(shí)左右。請(qǐng)大家注意，疊虹橋景區(qū)的命名是由我們游覽途中的一個(gè)特色景點(diǎn)而來的，各位可以根據(jù)字面含義在我們的旅途中找一找，看誰能最先發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密。

大家隨我進(jìn)大門順扶梯盤旋而下。各位是否有濃蔭覆蓋、清氣襲人的感覺，是否發(fā)現(xiàn)自己已脫離了上面喧囂的塵世。我們可駐足一聽，那幽咽的鳥鳴時(shí)有時(shí)無，澎湃的水聲在空中回蕩。尋著水聲我們即將到達(dá)九鄉(xiāng)洞外極秀極幽之景——蔭翠峽。有人說疊虹橋美景一石，蔭翠峽獨(dú)占三斗。

現(xiàn)在我們已身置峽底。各位請(qǐng)看，一線碧水，蜿蜒漸隱于兩壁嵯崖峻石間，曲折幽深，不知所終。這就是九鄉(xiāng)景區(qū)中以極秀極幽而著稱的蔭翠峽了。而這河，就是我一再提及的麥田河。收集蔭翠峽全長1000米，上段沉潭平湖，綠水深蘊(yùn)，能乘船游覽大約700米，一會(huì)我們將泛舟一游。

各位請(qǐng)看，蔭翠峽兩崖壁立，雖無長江三峽之崇高險(xiǎn)峻，但青樹翠蔓，濃蔭蔽日，這“蔭翠”二字從何而來，我想就不用我再解釋了。各位請(qǐng)?zhí)ь^，那露天鐘乳石懸垂而下。這樣的景觀在其它地方是很難見到的。再看前方石壁上一塊巖石，我們看它并無特別，而地質(zhì)學(xué)家們見到必定狂喜，它就是被地質(zhì)學(xué)家稱為“史前奇觀”的海洋微生物化石——疊層石。它因何而成，這仍是專家們探研的課題。各位再環(huán)視兩旁，是否可以聽到看到古老的麥田河河水正在滔滔切割山石壁底。蔭翠峽原來也是一處兩岸相連接的地下河，后洞頂坍塌，河道出落地表，才終于成峽。

剛才我們看了蔭翠峽古老、神奇、雄壯的一面，您還會(huì)發(fā)現(xiàn)她的另一面。這蔭翠峽當(dāng)?shù)厝私兴扒槿斯取薄?jù)說，情人谷是九鄉(xiāng)彝族男女青年對(duì)唱情歌的地方。每到節(jié)慶的日子，青年男女相約來到情人谷，男的在左岸，女的在右岸，對(duì)歌對(duì)到一起的，就從橫在峽谷的樹上跨過峽谷走到一起。現(xiàn)在我們棄舟上岸，去體驗(yàn)新的感受。各位請(qǐng)看，這里怪石雄踞，亂灘橫流，水聲轟然。靜若處子的麥田河似乎突然變得兇悍、威猛。順河而下我們就要進(jìn)洞了。前方一個(gè)極深極暗的巨洞，張口于天地之間。麥田河亂流在此又聚而為一，撲落洞中。現(xiàn)在我們站在僅容一人通過的棧道上，回望洞口，高達(dá)百米，越進(jìn)越深，而兩壁相距又似乎伸手可觸，如此極深極狹之洞內(nèi)峽谷，世間僅見，全球第一。距洞頂一兩丈處，天生一道石橋橫于洞口，似有若無，再往下看，河流深不可測，色不能辨，水聲轟鳴，似千軍廝殺，萬馬奔騰，雷霞震怒，仿佛天地都在震動(dòng)。這就是全國最大的一個(gè)洞內(nèi)峽谷——驚魂峽。

此峽是由河床不斷下切而劈成的，最大落差有上百米。當(dāng)年開辟游路，人攀洞壁而入，稍有不慎，便會(huì)掉進(jìn)深淵，釀成悲劇。工人們要用繩索吊在腰間才能工作，那情境驚險(xiǎn)異常，令人魂飛心懼。情景交融，“驚魂”二字不言而喻。

現(xiàn)在各位隨我過斷魂橋，觀達(dá)摩面壁，看雙鮮細(xì)語、飛瀑流云，賞飛來峰，聽石鼓清韻，探海底靈芝，觀蘭田金龜，拜滴水觀音。

保山市古稱永昌，是著名的“西南絲綢之路”的重要驛站，是“西南絲綢之路”在中國境內(nèi)的最后一段，有著頻繁的商貿(mào)活動(dòng)；而在抗戰(zhàn)時(shí)期，這里又是滇西戰(zhàn)役的主戰(zhàn)場，著名的“滇緬公路”即由此通過。如果有興趣于文化考察旅游，可以循著那條蹄窩深深的千年古道去探尋古絲道馬幫的足跡；您還可以從那被歲月磨蝕的車轍感受到抗戰(zhàn)的慘烈。

從秦漢起，這里就居住著哀牢夷諸部族。在這兒你可以領(lǐng)略世世代代生息繁衍在這塊土地上的14個(gè)少數(shù)民族的風(fēng)土人情。日暮西山之時(shí)，有深山村寨的裊裊炊煙引路，你徐徐邁入哀牢山寨，又能感受到另一番韻致。

走出那條蹄窩深深的千年古道，你會(huì)發(fā)現(xiàn)腳下延伸的是四通八達(dá)車流滾滾的現(xiàn)代化坦途，而當(dāng)年悠然傳響的馬幫馱鈴，也早被“波音737”嘯遨藍(lán)天的轟鳴驚得悄無聲息；穿行于樓林競高的座座新城，你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾被史家們稱作“西南一大都會(huì)”的`保山，其實(shí)高樓早已漫過了城垣，而騰沖這個(gè)集絲路商城、書香名里、著名僑鄉(xiāng)、旅游勝地、翡翠“超市”于一體的“極邊第一城”，更是路通財(cái)通，百興無廢，處處展露出開放城市的迷人風(fēng)采；檢閱一個(gè)個(gè)珠玉般鑲嵌在青山綠水間的高原壩子，你會(huì)驚喜地看到許多高規(guī)格的糧食基地、蔗糖基地、茶葉基地、咖啡基地、水果基地……異彩紛呈，賞心悅目，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)使永昌故地的“五谷桑麻”更加茁壯；領(lǐng)略世世代代生息繁衍在這塊土地上的14個(gè)少數(shù)民族的風(fēng)土人情，你會(huì)得知傈僳漢子曾經(jīng)用來狩獵謀生的強(qiáng)弓硬弩，早已變成了娛樂競技的體育器材，而他們豎起的刀桿依然豪邁，愛水的傣家人日子過得紅紅火火，德昂的水鼓、彝家的大鈸、苗家的蘆笙敲的打的吹的全是心中的快樂……這就是保山，歷史與現(xiàn)實(shí)往往貌離神合，難解難分。

有時(shí)，它們似乎相距很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，有時(shí)，它們又仿佛挨得很近很近。循著馬可波羅、楊升庵、徐霞客等千古名士當(dāng)年留連于斯的屐痕，人們不能不驚嘆保山風(fēng)物的精彩紛呈、瑰麗神奇：千年古道，拾不盡歷史的遺珠；高山深菁，掩不住迷人的風(fēng)景；陋室荒廟，曾隱高人俊士……這里不僅有大自然鬼斧神工的世界級(jí)杰作——?dú)庀笕f千的高黎貢山、縱貫千里的怒江大峽谷、含漿入眠的騰沖火山、激情澎湃的熱海奇觀，還有悠悠歷史熔鑄的璀璨奪目的邊地文化之鏈——從成批的古猿、古人類化石和數(shù)百處古文化遺址到九隆神話、哀牢遺跡；從漢唐的路渡堰營、古寺高塔到明清的索橋烽燧、亭臺(tái)樓閣；從歷史文化名城保山、騰沖的悠悠古韻到諸多歷史文化名鄉(xiāng)名村的質(zhì)樸雅俗；從蜀漢名臣呂凱的《答雍書》、抗戰(zhàn)縣長張問德的《答田島書》到明朝侍郎張南園的《漫錄》、民國元老李印泉的《文征》；從楊升庵的狀元樓到艾思奇的紀(jì)念館……文物、古跡俯拾即是，名人、奇書代不斷線……

保山風(fēng)物，蘊(yùn)古國故郡數(shù)千年歲月之精華，聚怒水滄江數(shù)百里腴壤之孕育，歷古而彌鮮，洋洋而為大觀，不愧此地占九隆風(fēng)景，其中萃三屬人文。

現(xiàn)在我就把真正的香格里拉——迪慶介紹給各位。

迪慶藏族自治州位于云南省西北部，西北邊與西藏自治區(qū)為鄰，全州面積23870平方公里，包括中甸、維西、德欽三個(gè)縣，居住有藏、傈僳、漢、白、彝、回、普米、功、怒等民族。

迪慶藏族自治州處于國家級(jí)三江并流風(fēng)景名勝區(qū)的腹心地帶，三江占兩江，雪山占七成，形成三江并流風(fēng)景區(qū)的主體。

迪慶州府中甸縣距昆明640多公里。迪慶州是云南省的制高點(diǎn)，境內(nèi)有許多高聳入云的大山，著名的有云南第一峰卡格博峰，海拔6740米，為藏傳佛教的朝覲圣地，位居藏區(qū)八大神山之首。其余高峰有環(huán)立于卡格博峰周圍的太子十三峰，太子雪山海拔5396米，白茫雪山海拔5137米，其余海拔在4500米以上的高峰還有10多座。

在雪山環(huán)繞之間，頒著許多大大小小的草甸和壩了，這是迪慶各族人民生息繁衍的地方。這里土地肥沃，水草豐美，牛羊駿馬成群，特別是中甸縣的小大中甸，真有“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”的風(fēng)光。五月的中甸草原，碧綠的草地和山坡上的杜鵑花、格桑花和數(shù)不盡的各種小花爭相怒放，姹紫嫣紅，爭奇斗妍，宛如一塊塊色彩斑斕的大地毯，駿馬奔馳，牛羊滾滾，雄鷹翱翔，牧人在白云在藍(lán)天下唱起牧歌，揮動(dòng)長鞭，這就是人間仙境的生活，一幅活生生的美麗圖畫。

在雪山環(huán)抱之間，在草甸中間或邊緣，鑲嵌著一面大鏡子——星羅棋布的天然湖泊。迪慶著名的風(fēng)景湖泊有碧塔海、納帕海、屬都海等。這些神圣靜謐的湖泊，照映雪山森林、藍(lán)天白云，引來牧人畜群，挽留各種飛禽走獸，成為人與自然共存共榮的樂園。

在群山環(huán)抱間，在草甸或山坡上，這里的各族人民建立起一個(gè)個(gè)村寨：藏族的厚墻、大蓋頂、寬走廊的土掌房，彝族、傈僳的木楞房，以及漢族的四合院，白族三房一照壁、四合五天井等都顯得特色鮮明，引人注目。

我們迪慶，正如《失去的地平線》所述，江河為池，峽谷狹窄而深長。迪慶州，三江并流據(jù)其二，金沙江、瀾滄江從青藏高原滾滾而來；在橫斷山區(qū)橫沖直撞，裂岸穿石，造成了眾多峽谷；許多地方，兩岸同仁谷緊貼，急流險(xiǎn)灘相連，無石不怪，無水不怒，險(xiǎn)象球生，真是“有峽無路鳥難飛，猴子爬巖掉眼淚”。

在迪慶德欽縣的瀾滄江沿岸，您可以看到歐亞板塊和印度板塊碰撞的地質(zhì)景觀，您可以看到“十里不同天，萬物在一山”，由立體氣候產(chǎn)生的立體植物、珍稀動(dòng)物、名貴花卉、名貴藥材等。

香格里拉意人人間仙境，世個(gè)桃源，人人向往，于是世界上旅游界的有識(shí)之士便把世界上建得最好的酒店——五星級(jí)酒店稱為香格里拉大酒店。

紅河州因終年川流不息的紅河此而得名，是云南省自然和人文旅游資源的富集區(qū)，云南省的最低海拔、最大文廟，最長古橋，最早的出境火車都分布在紅河州境內(nèi)。紅河州轄二市，11個(gè)縣，個(gè)舊市為自治州首府，是一個(gè)以哈尼族、彝族為主的多民族地區(qū)。除哈尼族、彝族之外，還居住著苗、傣、壯、瑤、回、布依等少數(shù)民族，少數(shù)民族人口占總?cè)丝诘?2.7%。

紅河哈尼族彝族自治州位于云南南部，與越南毗鄰。全州地勢西北高，東南低。地形以元江為界，元江以東屬于滇東高原區(qū)，元江以西為橫斷山縱谷的哀牢山區(qū)。全州最高處為金平縣西南部的西隆山，海拔3074米；最低處在河口縣南溪河口，海拔76.4米。境內(nèi)河流分屬紅河、南盤江（珠江）兩大水系。紅河發(fā)源于云南省中部，由西北向東南奔流。上游有東、西兩條主要干流，東干流發(fā)源于楚雄州綠豐縣境，稱東河；西干流發(fā)源于大理州巍山縣境，稱大西河。兩河在楚雄雙柏、玉溪新平縣界交匯，水量驟增，稱嘎灑江、漠沙江。流入玉溪元江縣境，亦稱元江。中游進(jìn)入紅河哈尼族彝族自治州，流經(jīng)紅河、石屏、元陽、建水、個(gè)舊、金平、蒙自、河口等縣市境，在河口縣城舊街處與南溪河匯合后流入越南，經(jīng)河內(nèi)市注入南海北部灣，在下游形成了富饒的紅河三角洲。

紅河兩岸資源極其豐富，是云南省有色金屬和熱帶、亞熱帶經(jīng)濟(jì)作物的重要基地之一。大錫產(chǎn)量居全國第一。個(gè)舊市被譽(yù)為我國的“錫都”。這里歷來是省內(nèi)重要的木材基地。野生動(dòng)物中珍禽異獸不少。全州有三個(gè)動(dòng)植物自然保護(hù)區(qū)，經(jīng)濟(jì)作物以甘蔗、花生、烤煙為主，草果產(chǎn)量居全國首位。香蕉、菠蘿、石榴為自治州的名產(chǎn)，歷史上商業(yè)比較發(fā)達(dá)。所轄蒙自縣從20年代初，一直是滇南重要的物資集散地。

紅河州少數(shù)民族眾多，它們的宗教信仰，民族建筑，服裝服飾、音樂舞蹈各有特色。哈尼族信仰原始宗教，住土掌房，衣服多為藍(lán)、黑色，婦女會(huì)刺繡挑花，女青年喜愛一銀鏈、銀幣、銀泡為胸飾，能歌善舞，“把烏”是哈尼族特有的樂器。彝族服飾可區(qū)別的有近百種。紅河彝族姑娘愛戴雞冠帽，帽上的大小銀泡，表示星星和月亮，象征光明和幸福。瑤族婦女能紡善織，梳圓錐型發(fā)式和戴紅頭巾的，是已婚婦女的標(biāo)志。

紅河州內(nèi)旅游景觀價(jià)值較高和交通接待條件較好的地區(qū)當(dāng)數(shù)建水與河口，主要景點(diǎn)有：燕子洞、文廟、朱家花園、朝陽樓、溪河漂流、中越大橋、兩河交匯等。

文廟:位于建水縣城建水一中，規(guī)模僅次于山東曲阜孔廟，共分6進(jìn)院落，縱深達(dá)625米。每逢佳節(jié)，建水文廟都要舉行祭孔禮樂和祭孔樂舞，儀式隆重。

朱家花園:位于建水縣城建新街是清末鄉(xiāng)紳朱謂卿兄弟模仿《紅樓夢(mèng)》大觀園興建的家宅和宗祠。為云南省現(xiàn)存最大的私家園林有“邊睡大觀園”之稱。

朝陽樓:位于建水縣城東門，始建于明洪武二十八年，朝陽樓形似北京天安門所以建水人大都稱其為“小天安門”。

溪河漂流:位于河口縣城以北35公里的牛郎灘。南溪河漂流全程32公里，其中有8公里為中越國境線界河。南溪河漂流，共有40多個(gè)急灘，6個(gè)險(xiǎn)灘。

兩河交匯:位于河口縣城西南部，紅河自西北流來，水質(zhì)混濁發(fā)紅；南溪河從東北而下，水質(zhì)清澈，兩條河在此處匯合，形成一清一濁，一藍(lán)一紅的一水兩色的自然奇觀。兩河交匯處是云南省的最低海拔764米也是中國云南省與越南老街省。谷柳市兩國三省市的分界點(diǎn)。

中越大橋:位于河口縣城南端南溪河上，橫跨中越兩國，為鐵路和公路混合用橋。大橋全長76米，以橋正中心為國界，北段中方管轄，南段越方管轄。大橋南北兩端分別設(shè)有中國和越南兩國出人境聯(lián)檢機(jī)構(gòu)。

交通:建水距昆明220公里，汽車票價(jià)30元需6至8小時(shí)，昆明發(fā)車的有東部客運(yùn)站白班中巴車，南窯客運(yùn)站夜班臥鋪車。建水距河口245公里，票價(jià)35—40元。河口距昆明430公里。汽車票價(jià)分別為高快空調(diào)車85元，中巴車45元，臥鋪車60元,需10至14小時(shí)。

游歷完多彩的紅河之后，中越邊境旅游是不可缺少的。中國公民可以憑本人的身份證到河口國際旅行社邊境辦理旅游業(yè)務(wù)，可選擇老街、谷柳1日游，老街、甘塘、富樓2日游，河內(nèi)、海防3日游，河內(nèi)、海防、下龍灣5日游等多條旅游線路。這樣的出國游的夢(mèng)想一下就可以實(shí)現(xiàn)了！

第五篇：云南導(dǎo)游詞

美麗、富饒的云南，是祖國西南邊疆的一塊寶地，它土地遼闊、山川壯麗、資源豐富。它是人類重要的發(fā)祥地之一，具有悠久的歷史、古老的文明。

云南是人類的起源地之一，大約170萬年前，原始時(shí)期的人類就生活在中國大地上。云南元謀人是我國歷史上迄今為止所發(fā)現(xiàn)的最早的猿人。元謀有“人類童年搖籃”的美稱。到新石器時(shí)代，居住在滇池、洱海附近的人們，已能使用石斧之類簡單的生產(chǎn)工具，從事原始的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，有些地方的人還會(huì)建造簡易木結(jié)構(gòu)房，并逐漸形成較大的村落。

公元前三世紀(jì)，莊足喬通過黔中郡向西南進(jìn)攻，“以其眾王滇，變服從其俗以長之”，建立了滇國。莊足喬等將較先進(jìn)的文化和生產(chǎn)技術(shù)，帶進(jìn)了云南，促進(jìn)了云南的發(fā)展，標(biāo)志著云南從政治上與內(nèi)地聯(lián)系的開始。

公元前221年，秦始皇統(tǒng)一中國，在云南設(shè)置郡縣，開鑿了從四川宜賓至云南曲靖附近的道路，因路寬僅五尺被稱“五尺道”。五尺道的開辟溝通了首都咸陽經(jīng)四川與云南東部的聯(lián)系，并委派官吏入滇治理，使其成為秦帝國的組成部分。

西漢元封二年（公元前109年），漢武帝派將軍郭昌率巴蜀之兵臨滇，設(shè)益州郡，下屬24縣，郡府設(shè)在滇池縣（今晉寧縣）；云南是其中一個(gè)縣，縣城設(shè)在今祥云縣的云南驛。漢王朝調(diào)整了郡縣，改變部落相立，不相統(tǒng)屬的狀況，帶進(jìn)了一些封建生產(chǎn)關(guān)系。這一時(shí)期青銅工具的使用，牛耕的出現(xiàn)進(jìn)一步提高了農(nóng)業(yè)耕作水平。高超的冶煉技術(shù)創(chuàng)造了燦爛的青銅文化，各種青銅器物品的出土，顯示了民間藝術(shù)家們的精湛技藝。大群被放牧的牛、馬、綿羊和山羊與家畜豬、犬一道，標(biāo)志了滇國發(fā)達(dá)的畜牧業(yè)。漢武帝還派唐蒙擴(kuò)建“五尺道”，改名“西南夷道”。漢王朝還組織人力開鑿博南古道，日趨頻繁的商賈往來，促進(jìn)了西南與東南亞各國，尤其是與緬甸、印度的國際貿(mào)易與文化交流。這就是歷史上著名的漢武開滇。三國時(shí)期，現(xiàn)在的云南及黔西，川西南的部分地區(qū)統(tǒng)稱為“南中”。公元225年，蜀漢丞相諸葛亮統(tǒng)三路大軍親征云南，他采取“不以力制，而取其心服”的政策，當(dāng)進(jìn)入洱海（大理一帶）時(shí)，迅速平定了云南奴隸主貴族發(fā)動(dòng)的叛亂，“七擒七縱”降服了當(dāng)?shù)卮笮彰汐@，使孟獲發(fā)誓永不造反。云南成為蜀漢的一部分。

東晉初年，由內(nèi)地遷至云南的爨（音竄cuan）勢力逐漸強(qiáng)大，爨琛自主為王，統(tǒng)治滇池地區(qū)，爨氏歷統(tǒng)治400多年，把滇池地區(qū)稱作昆川（或昆卅），并與隋、唐王朝保持經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系。

公元738年貞觀時(shí)期，唐王朝扶持蒙舍詔統(tǒng)一“六詔”，建立以洱海為基地的“南詔國”，詔首領(lǐng)皮羅閣被封為“云南王”，南詔歷傳13王，統(tǒng)治200余年。南詔國時(shí)期佛教傳入并逐漸興起其重要特點(diǎn)是以密宗阿吒力教的形式傳播，觀音崇拜現(xiàn)象十分突出，修寺建塔之風(fēng)盛行。這種情況深深地影響著南詔文化。

公元937年，段思平滅南詔建大理國，公元1117年，宋朝封大理首領(lǐng)為“云南節(jié)度使”，政治中心在洱海區(qū)域，以大理為都城，相傳22世，共統(tǒng)治316年。在大理國統(tǒng)治期間，鄯闡城（今昆明）逐漸成了滇中最繁盛的一座城池。其間留下了著名的“孔雀膽”的故事。

公元1115年金國興起東北，不斷南下侵宋，北宋面臨更大的危險(xiǎn)。北宋1117年冊(cè)封大理國王后，有人要求在大渡河以外設(shè)置城邑，以便和大理國更好的開展互市，朝廷命黎州刺史宇文常調(diào)查并提出意見。宇文常復(fù)奏朝廷：后蜀滅亡時(shí)，太祖曾劃大渡河為界，說此外非吾所有，所以150年來西南無邊患。現(xiàn)在如果要在大渡河外建立城邑，非中國之福也。這就是“宋揮玉斧”典故的出處。

公元1253年忽必烈率軍征云南，破大理國，1267年封第五子忽哥赤為云南王，公元1274年忽必烈派賽典赤·贍思丁到云南。公元1276年，元朝已正式建云南行中書省為全國11個(gè)行省之一，從此“云南”正式作為省級(jí)行政區(qū)的名稱，政治中心由大理遷至昆明。在經(jīng)濟(jì)上制定賦稅，發(fā)展生產(chǎn)，興修水利；在政治上，一改過去殘酷屠殺的做法，代之以改善民族關(guān)系，興辦教育、安定政治形勢的政策。突出的如五百里滇池，原常泛濫成災(zāi)，賽典赤征召民工，鑿開海口，疏通螳螂川，使滇池水由海口經(jīng)螳螂川流入金沙江通過長江匯入大海，海口使滇池水位保持平衡，既不會(huì)干枯，又免除了水患，使滇池周圍皆為良田。賽典赤1280年病故于昆明后，“百姓巷哭”、“號(hào)泣震野”。今昆明市五里多小學(xué)內(nèi)有賽典赤墓，歷代常有人悼念。1290年首封皇長孫甘麻刺為云南梁王，是全省最高統(tǒng)治者，他的避暑行宮就在西山三清閣。

明朝洪武14年，朱元璋派傅友德、沐英、藍(lán)玉三員大將攻克昆明，滅元朝梁王，平定云南，在云南建立明朝政權(quán)，統(tǒng)治278年。

在眾多的傳說中，有建文帝到云南武定獅子山為僧的故事。至今，獅子山正續(xù)寺內(nèi)還有一副對(duì)聯(lián)：“僧為帝，帝亦為僧，數(shù)十載衣缽相傳，正覺依然皇覺舊；叔負(fù)侄，侄不負(fù)叔，八千里芒鞋徒步，獅山更比燕山高”，說的就是這一段故事了。

明朝末年，以李定國為代表的大西軍，曾擁護(hù)流亡皇帝永歷帝朱由榔以昆明為根據(jù)地為抗擊清軍。清順治16年吳三桂進(jìn)攻云南，永歷帝及其隨員逃至緬甸，公元1662年，永歷帝朱由榔及其子被吳三桂從緬甸逮回，絞死在昆明金蟬寺，也就是現(xiàn)在華山西路“逼死坡”，明朝覆滅。清朝康熙年間，吳三桂的分裂判亂（即歷史上的“三藩”叛亂）被粉碎。清代后期，杜文秀、李文學(xué)等先后起義，震撼全省。

1911年10月30日（即農(nóng)歷九月初九日）蔡鍔率眾舉行“重九”起義，11月1日起義官兵在五華山組織了“大中華國云南軍都督府”，推選蔡鍔為都督（相當(dāng)于云南省省長），李根源參議院院長兼軍政部總長，推翻了清朝在云南250多年的統(tǒng)治。1915年12月25日，蔡鍔、唐繼堯等領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動(dòng)了護(hù)國運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)燃了全國討袁護(hù)國的革命之火。1926年，云南建立了中國共產(chǎn)黨組織。

1945年8月15日，日本宣布無條件投降后，由駐云南的第一集團(tuán)軍、第九集團(tuán)軍共同組成了第一方面軍，由盧漢任第一方面軍司令長官率滇軍開赴越南，在河內(nèi)接受越南北緯16度以北地區(qū)的日軍投降，這是中國唯一的出境受降，也是中華民族史上從未有過的無尚光榮。

一九四二年，中國抗戰(zhàn)進(jìn)入第五年，東南沿海國際援華物資通道已全部被封鎖。為切斷最后的援華補(bǔ)給線——滇緬公路，日軍于是年春入侵緬甸，五月又從緬甸進(jìn)犯中國滇西地區(qū)。切斷了同盟國援助中國的戰(zhàn)略物資運(yùn)輸線———滇緬公路。中美被迫開辟“駝峰航線”來代替滇緬公路，繼續(xù)為中國提供戰(zhàn)略物資。七七事變后，國民政府遷都重慶，學(xué)校、工廠、銀行、商號(hào)和難民輾轉(zhuǎn)搬遷昆明。一批大型工廠遷到昆明建廠，成為云南現(xiàn)代工業(yè)的骨干。1941年7月10日，為保護(hù)滇緬公路，一支由200多名美國預(yù)備役軍人、陸軍、航空、海軍和海軍陸戰(zhàn)隊(duì)、航空隊(duì)“退役人員”組成的“中國志愿航空隊(duì)”，從遙遠(yuǎn)的大洋彼岸投入到中緬印戰(zhàn)區(qū)。這就是被中國百姓譽(yù)為“空中飛虎”的美國航空志愿隊(duì)，隊(duì)長就是迎娶中國新娘陳香梅的陳納德。

“駝峰航線”的運(yùn)輸代價(jià)是極其高昂的。它不僅損失了大量的飛機(jī)和機(jī)組人員，還耗費(fèi)了大量地勤物質(zhì)和服務(wù)。從1942年到1945年“駝峰航線”總共向中國運(yùn)輸了80萬噸各類物質(zhì)，墜毀和失蹤飛機(jī)609架，犧牲和失蹤飛行員1500多名。因此，“駝峰航線”又稱為滇緬公路和中印“駝峰航線”使昆明成為中國接受國際援助的主要通道，也是物資轉(zhuǎn)往全國各地的中轉(zhuǎn)站，運(yùn)輸繁忙，貨物堆積。1938年4月，北大、清華、南開等著名大學(xué)內(nèi)遷昆明，組成國立西南聯(lián)合大學(xué)。當(dāng)時(shí)，大批名流教授云集昆明，帶來先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和文化。

1945年12月1日，為反對(duì)國民黨反動(dòng)派統(tǒng)治，昆明發(fā)生了“一二·一”學(xué)生運(yùn)動(dòng)，遭當(dāng)局殘酷鎮(zhèn)壓，四人遇害，制造了震驚全國的“一二·一”慘案。隨后發(fā)生了李公仆、聞一多慘案是繼“一二*一”慘案后，在昆明發(fā)生的又一震驚全國的事件。

1949年12月9日，國民黨云南省主席盧漢率兵起義，云南和平解放，建立了云南省人民政府。

各位團(tuán)友，云南歷史就為大家介紹到這里，謝謝大家！