第一篇：淺析汽車雙空調系統

項目作業任務書

一、目的與任務

通過完成《淺析汽車雙空調系統》項目作業，增強學生對汽車空調系統的認識，使學生在日常空調專業學習的基礎上，對汽車空調專業知識有進一步和系統的了解，鍛煉學生能通過多種方式進行專業知識學習的能力。

二、項目作業內容與要求

（一）內容：

1、分別就汽車空調雙動力、雙蒸發器、雙膨脹閥、雙鼓風機、雙冷凝器的安裝位置，以及在空調系統中的應用。

2、學生可以融入第三學期的實習經歷，以及第三學期實習時所解決的故障問題。增強學生的學習能力。

（二）要求：

1、項目內容齊全；信息真實；條理清晰。

2、要求安照論文格式。

3、字數不少于2000字，每小組上交一份。4、2011年 11 月 21 日前上交。

三、項目作業成果形式 1.論文，用A4紙張打印。

2、行距為多倍行距1.35。對齊方式為兩端對齊，首行縮進2。

3、一級標題為宋體 小三號

加粗

4、二級標題為宋體 四號

加粗

5、三級標題為宋體 小四

加粗

6、字體：小四宋體

四、成績評定與考核辦法

評定成績采用優、良、中、及格、不及格五級記分制（以項目作業做為考試的按百分制處理）。其考核方法如下：

（一）工作認真，遵守紀律，能按時完成不同時期的任務，而且完成任務較好，積累的資料和最后的項目作業報告既能滿足數量要求，又有優異的質量，獨立工作能力較強者，成績評為優（90--100）。

（二）完成期間紀律較好，積累的資料和最后的項目作業報告能較好地滿足數量要求，質量較好者，有一定的獨立工作能力者，成績評為良（80--89）。

（三）能完成全部要求，積累的資料和最后的項目作業報告能滿足數量要求，質量一般者，成績評為中（70--79）。

（四）基本完成要求，積累的資料和最后的項目作業報告質量稍差者，成績評為及格（60--69）。

（五）積累的資料和最后的項目作業報告不合格，或期間表現差，有嚴重違反紀律者，成績評為不及格。（60分以下）

（六）凡有以下之一者，實習成績不給予評定，作不及格處理：

1、抄襲；

2、不按教師布置的項目作業內容操作。

五、進程安排與實施步驟

（一）結合項目作業指導書要求收集資料，并結合課堂上學習的知識；

（二）針對所收集到的資料進行分析，撰寫項目作業。

（三）時間安排： 1、11月7——14日下發項目作業指導書，學生分別進行資料的收集； 2、11月14日——11月18日利用課堂教學所學知識和通過各種渠道得到的資料撰寫項目作業。3、11月21日前上交該項目作業。

2011年11月7日

項目作業指導書

項目名稱 淺析汽車雙空調系統 指導教師_________ 宋 磊_______ 班

級________ ______ ____

學生姓名 姓名： 學號：

姓名： 學號：

姓名： 學號：

姓名： 學號：

齊齊哈爾工程學院 交通工程系

2011年

月

日

第二篇：空調系統使用說明書

上海公共安全教育實訓基地項目暖通工程

一；本工程暖通主要設備

室外空調風冷熱泵3臺，配室內空調機組35臺。多聯機主機11臺，配風機盤管51臺。空調水泵4臺，膨脹水箱1臺,加藥裝置1臺，排風機18臺，補風機2臺，送風機（含正壓送風機）2臺，排煙風機11臺。二；空調分布

一層辦公區、接洽處、會議室、一層衣物寄存處、一層配電間、一層消控室、三層智能實訓館采用VRV獨立空調兼加新風機組補風，大廳及其它展館均采用集中式中央空調。三；空調送風

空調機組安裝在各展館的空調機房內，每個展館安裝1臺匹配空調機組來調節展館溫度，空調新風直接連接室外，空調回風連接展館內，空調送風口通過風管平均分布到展館內，送風管前段安裝調節閥來控制出風量平衡，大廳東區每層安裝1臺空調機組在10號空調機房內，大廳西區每層安裝2臺空調機組在3號、6號空調機房內來調節大廳溫度。空調機組控制就在每臺空調箱邊上安裝了變頻空調箱，把手自動轉換開關打到手動時可以手動開啟，把手自動轉換開關打到自動時在消控室BA主機上可以開啟。四；空調送排風系統

在各展館墻面上安裝排煙口，地下室生活泵房、消防泵房、空調泵房頂上安裝補風和排風，展館排風在三層配電間控制箱上，把手自動轉換開關打到手動時可以手動開啟，把手自動轉換開關打到自動時在消控室BA主機上可以開啟。平時BA設置展館定時開啟排風來調節展館空氣質量，衛生間排風BA設置每小時開啟10次，地下室生活泵房、消防泵房、空調泵房頂上安裝補風機和排風機，關門開啟時需同時開啟以免產生負壓，BA設置每小時開啟4次。風機檢查時屋面在每臺風機邊上安裝了隔離開關箱，地下室在各設備泵房配電箱上控制，平時可以維修保養使用。注；地下室正壓送風機與消防聯動，所有風機平時轉換開關應打到自動上。五；排煙系統

各展館、大廳墻面安裝多葉排煙口，地下室頂面安裝多葉排煙口加手動復位裝置，展館排煙風機在三層配電間控制箱上，把手自動轉換開關打到手動時可以手動開啟，把手自動轉換開關打到自動時在消控室消防報警主機上可以開，消防動作聯動時開啟排煙風機。手動自動打開后需要復位排煙口地機械裝置。注；平時消防排煙控制箱手制動開關需打到自動狀態上。排煙風機檢查時屋面在每臺風機邊上安裝了隔離開關箱平時可以維修保養使用。六；空調水系統

空調風冷熱泵安裝在室外，為各展館大廳提供冷熱源，室外機組把冷熱源通過主管道水平送進入地下一層、上一層（水平干管未同程式布置）分支到各展館的空調機房內豎向立管上，空調機組接入各展館的空調供回水立管上，風冷熱泵供到大樓各空調機組消耗冷熱源后，經回水管道匯集到地下室空調水泵上，由空調水泵把消耗后的冷熱源送回到風冷熱泵上，來達到循環使用冷熱源，在地下室水泵房上風冷熱泵供回水主管上安裝壓差平衡閥、和屋面膨脹水箱調節管道壓力。空調水泵內安裝加要裝置來清潔管道水源和保護管道耐腐蝕作用。各空調機房安裝地漏，空調機組產生冷凝水就近排至地漏內。七；開啟流程 空調水泵房

第一步；檢查各空調水泵上閥門是否開啟，看空調泵變頻控制柜上設置壓力4.5—5公斤適宜，在把空調水泵開啟，（在水泵變頻控制箱上手自動轉換打到自動擋就可以了）看空調水泵是否運行正常。注；水泵變頻控制箱上手自動轉換打到手動擋時可以檢修保養各水泵。室外風冷熱泵

第二步；打開機組控制面板，查看主副機是否供電（需提前供電24小時）第三步；查看液晶面板是否有故障報警（出現消出后；

第四步；查看季節模式，制冷/制熱切換；注BA系統主機也可以遠程操作此步驟但需在空調熱泵控制箱上手動切換到遠程控制模式），具體操作見風冷熱泵使用手冊23頁。

第五步；查看后，將主機輔機“機組開關Q0”和“1#系統開關Q1 ” 旋轉到“開”檔的位置上，延時1分鐘左右壓縮機啟動。關機則主機輔機“機組開關Q0”和“1#系統開關Q1” 旋轉到“關”檔的位置上就可以了，（注BA系統主機也可以遠程操作此步驟但需在空調熱泵控制箱上手動切換到遠程控制模式），具體操作見風冷熱泵使用手冊23頁。

第六步；室外風冷熱泵開啟后，查看各空調機組變頻控制箱手自動旋轉開關是否在自動檔位置，查看回風管和新風管上電動閥是否開啟，確認后到消控室BA控制后臺，開啟各展館內機（溫度設定祥見BA操作手冊）。溫度

閃爍報警）有故障查看達到設定溫度后，系統自動關閉冷熱源系統，空調機組低速運轉，溫度超過設定值一定比列后報警，自動關閉空調機組。室內外空調熱泵和機組也可以設定時間自動開啟，第七步；室外風冷熱泵開啟后，室內空調機組開啟后、空調水泵運行后，查看各電動閥運行狀態及開啟度注意空調水泵打悶泵，空調機組開悶機。八；VRV多聯機空調開啟流程

查看室外主機電源電源控制箱在三層配電箱中，室內電源配電箱在各展館空調機房內，室內空調面板開啟就象普通分體式空調一樣操作。（開啟時注意；同系統中內機面板制冷制熱模式需統一，各房間面板上設定溫度、風速可以不同），就可以了。九；設備資料

空調機組35份、風冷熱泵3份、VRV空調份，說明書保修單。十；移交前業主工程部專業人員交接培訓

為工程部人員現場告知講解，系統走向及摘要。設備位置及編號詮釋，及現場熟悉，后辦理移交單。

第三篇：第三節 誘導式空調系統

第三節

誘導式空調系統

半集中式空調系統在送風支管末端裝有誘導器的空調系統，統稱為誘導式空調系統。

一、誘導器和誘導式空調系統的工作過程

1、誘導器

誘導器的結構原理如圖4-10所示。它由外殼、熱交換器（盤管）、噴嘴、靜壓箱和與一次風聯結用的風管等部件組成。

圖4-10誘導器系統原理圖與構造圖

1-靜壓箱；2-噴嘴；3-熱交換器；4-二次風；5-回風管；6-新風管；7-一次風。

誘導器的工作原理是：經過集中處理的一次風首先進入誘導器的靜壓箱，然后通過靜壓箱上的噴嘴以很高的速度（20~30m/s）噴出。由于噴出氣流的引射作用，在誘導器內部造成負壓區，室內空氣（又稱二次風）被吸入誘導器內部，與一次風混合成誘導器的送風，被送入空調房間內。誘導器內部的盤管可用來通入冷、熱水、用以冷卻或加熱二次風，空調房間的負荷由空氣和水共同承擔。

誘導器工作時吸入的二次風量與供給的一次風量的比值，稱為誘導比，誘導比n是評價誘導器的主要性能指標之一：

G

2n=

G1式中

n——誘導比；

G1——誘導器噴嘴送出一次風量，kg/h； G2——誘導器吸入的二次風量，kg/h； 誘導器的誘導比一般在n=2.5~5 之間。2．誘導式空調系統的工作過程

夏季，在誘導器二次盤管內通以冷凍水來冷卻二次風，稱為二次冷卻處理，其冷凍水稱為二次冷卻水。空調房間內的大部份顯熱負荷由二次冷卻水承擔。一次風只承擔剩余的顯熱和全部的潛熱負荷，一次風的風量可相應減少，因此可適當縮小送風管的尺寸。

二次冷卻裝置根據冷卻盤表面有無凝露現象，分為干式冷卻（二次風等濕冷卻）和濕式冷卻（二次風減濕冷卻）。干式冷卻要求在運行過程中將盤管表面溫度控制在二次風的露點溫度以上，使空氣處理過程中在冷卻盤管表面無凝露現象。濕式冷卻則要求在運行過程中將盤管表面溫度控制在二次風的露點溫度以下，使空氣在冷卻盤管表面出現凝露現象，達到給室內循環空氣去濕的目的。一般情況下，誘導式空調系統均為濕式冷卻系統，其盤管內冷卻水的水溫約在10~14℃

冬季,在誘導器二次盤管內通以熱水來加熱二次風,稱為二次加熱處理,其熱水稱為二次加熱水。一般情況下，冬季供暖時，加熱盤管內熱水的溫度約在70~80℃。

二次盤管水系統可分為雙水管（一供一回）、三水管（一管供冷水、一管供熱水、一管供回水）和四水管（冷、熱水各自有獨立的供、回水管）等供水方式。

二、誘導式空調系統的特點

1、將誘導式空調系統的一次風作為新鮮空氣送入空調房間，一般可以滿足對空

氣的衛生要求；其二次風通過誘導器在室內循環，因此系統不用回風道，從而消除了各空調房間的相互干擾。

2、誘導式空調系統的一次風，采用高速送風的方式，其送風風道的橫截面積為普通全空氣系統的1/3，從而節省了建筑空間，舊建筑物加裝空調系統時很適宜采用。

3、誘導式空調系統冬季不使用一次風時，將盤管內通入熱水就成了自然對流的散熱器。誘導式空調系統的二次風，只能采取粗過濾方式，否則將影響其誘導比，因而不適于用在凈化要求高的房間。

4、誘導式空調系統的風速較大，有一定的噪聲，不適合用在噪聲標準要求嚴格的房間。所以現在已較少采用，而大多被風機盤管空調系統等代替。

第四篇：汽車租賃系統

汽車租賃系統

汽車租賃系統是專門針對汽車租賃企業所開發的一種實現以經營管理為基礎、以決策分析為核心的企業信息管理系統，它涵蓋了汽車租賃業務的所有環節，將原始的人工統計方法轉換為先進的電腦管理模式。本章就將介紹一個簡單的汽車租賃系統的建模方法。1需求分析

汽車租賃系統的需求分析簡述如下：

（1）客戶可以通過電話、網上和前臺預訂租借車輛。

（2）客戶填寫預訂單后，職員查看客戶租賃記錄，如果記錄無問題，同意客戶的預訂。如果記錄情況不佳，拒絕預訂的請求。如果沒有客戶記錄查到，建立新的客戶記錄后，辦理租借手續，并通知客戶。

（3）客戶取車時出示通知，職員查看無誤后，要求客戶支付押金，填寫工作記錄并更新車輛狀態，將車借于客戶。

（4）客戶換還車時，結清租借車輛的金額，職員更新車輛狀態，填寫客戶記錄，更新工作記錄。

2系統建模

……

2.1創建系統用例模型

……

2.2創建系統靜態模型

……

2.3創建系統動態模型

……

2.3.1 創建序列圖和協作圖

……

2.3.2 創建活動圖

……

2.3.3 創建狀態圖

……

2.4創建系統部署模型 ……

第五篇：《空調系統課程設計》教學大綱2007

《空調系統課程設計》教學大綱 Air-conditioning System Course Design

課程代碼： T1071090 課程總周數：2周 課程性質：專業課

學

分：2

課程類別：必修

先修課程：空氣調節、制冷原理及設備

開課二級學院：計量測試工程學院 執

筆：

面向專業：熱能與動力工程 開課學科：熱能工程

審

校：

一、課程設計的地位與任務

課程設計是培養計劃中重要的綜合性實踐性教學環節，具有綜合性和實踐性強的特點。課程設計要求學生綜合應用所學基礎知識和專業技術課程專業知識的技能。在教師的指導下熟悉設計的全過程，掌握設計方法，提高設計能力，獨立地完成規定的課程設計任務。因此，課程設計既是對暖通空調課程教學效果的檢驗，也是進一步提高學生綜合素質的重要環節。通過課程設計，可以使學生進一步加深對所學課程的理解和鞏固；可以綜合所學的制冷與空調的相關知識解決實際問題；可以使學生得到工程實踐的實際訓練，提高其應用能力及動手能力。

1、培養學生綜合運用所學基礎理論和暖通空調知識分析和解決暖通空調設備中一般工程技術問題的能力；

2、進一步提高繪制工程圖，使用計算機的能力，增強作為現代建筑環境與設備工程師應具備的基本技能；

3、通過課程設計工作，深化學生對設計思想、設計方法、設計規范的理解；培養學生良好的工作作風，為畢業設計打下好的工作基礎。

二、課程設計的內容和基本要求

1、設計題目

完成一綜合建筑內空調系統的設計

2、設計內容：

（1）根據指導書中提供的建筑圖和其他資料，由教師給定設計地點，計算夏、冬兩季冷（熱）濕負荷；

（2）確定室內送風狀態，送風量，新風量及換氣次數；（3）確定夏、冬兩季的空氣處理過程；

（4）確定室內氣流組織方案，進行氣流組織計算；（5）布置風道，進行風道水力計算，選擇風機型號。

3、設計要求：

（1）繪制首層空調平面圖一張（2號圖）或標準層空調平面圖一張（2號）。圖紙繪制應符合國家制圖標準，表達準確，圖面整潔。

（2）課程設計說明書：包括原始條件，設計計算公式和有關數據，文字說明及附圖。應字跡工整，計算準確，簡明扼要。

三、教學安排與教學方法

集中兩周時間進行課程設計，學生分組進行，不同的學生有不同的設計重點，一組學生共同完成一個設計項目。

四、考核方法及成績評定

1、考核類別：考查

2、考核形式：設計計算書，圖紙和答辯

3、成績評定：設計計算書和圖紙70％，答辯成績30%

五、推薦教材與主要參考書

1、《制冷原理及設備》，張祉佑編，西安交通大學出版社

2、《空氣調節》，趙榮義編，中國建筑工業出版社.3、《暖通空調》（第二版），陸亞俊主編，中國建筑工業出版社

4、《空氣調節》，薛殿華編，清華大學出版社，1999年

5、《空氣調節設計手冊》，電子工業設計院編，中國建筑工業出版社，1995年