第一篇：4_中央電大2007—2008學年度第二學期“開放專科”期末考試”建筑力學 試題

試卷代號：2348 中央廣播電視大學2007—2008學年度

二、判斷題（每小題2分，共計30分。將判斷結果填入括弧，以√表示正確，以×表示錯誤）

1．在約束的類型中，結點可分為鉸結點、剛結點、自由結點。（）2．交于一點的力所組成的力系，可以合成為一個合力，合力在坐標軸上的投影等于各分力在同一軸上投影的代數和。（）3．在平面力系中，所有力作用線匯交于一點的力系，稱為平面一般力系，有3個平衡方程。（）4．多余約束是指維持體系幾何不變性所多余的約束。（）5．桿件變形的基本形式共有軸向拉伸與壓縮、剪切、扭轉和彎曲四種。（）6．截面上的剪力使研究對象有逆時針轉向趨勢時取正值。（）

7．作材料的拉伸試驗的試件，中間部分的工作長度是標距，規定圓形截面的試件，標距和直徑之比為5：1或10：1。（）8．平面圖形的對稱軸一定通過圖形的形心。（）9．兩端固定的壓桿，其長度系數是一端固定、一端自由的壓桿的4倍。（）10．撓度向下為正，轉角逆時針轉向為正。（）11．力法的基本未知量就是多余未知力。（）12．力矩分配法的三個基本要素為轉動剛度、分配系數和傳遞系數。（）13．力偶的作用面是指組成力偶的兩個力所在的平面。（）14．在使用圖乘法時，兩個相乘的圖形中，至少有一個為直線圖形。（）15．力系簡化所得的合力的投影和簡化中心位置無關，而合力偶矩和簡化中心位置有關。（）

三、計算題（共40分）

1．計算下圖所示桁架的支座反力及1、2桿的軸力。（10分）

2．畫出下圖所示外伸梁的內力圖（10分）。

3、用力矩分配法計算圖（a）所示連續梁，并畫M圖。固端彎矩表見圖（b）和圖（c）所示。（20分）

參考答案

一、單項選擇題（每小題3分，共計30分）

1．B

2．D

3．B

4．B

5．C 6．A

7．B 8．A 9．A

10．C

二、判斷題（每小題2分，共計30分。將判斷結果填入括弧，以√表示正確，以×表示錯誤）1．×

2．√

3．× 4．√ 5．√

6．× 7．√

8．√

9．×

10．× 11．√ 12．√

13．√

14．√

15．√

三、計算題（共40分）1．（10分）(1)求支座反力

由?MA?0得，FBy?8?16?3?12?4?0 即FBy??12kN?

由?Fx?0得，FAx?16kN??? 由?Fy?0得，FAy?0

(2).求桿1、2的軸力

由結點Ａ的平衡條件，得FN1??16kN（拉）由截面法的平衡條件，得FN2?0

2．（10分）(1)求支座反力

??

由由?M?FyA?0，得 FBy?6?8?8?4?4?2?0

即FBy?16kN(?)

?0，得FAy?8?4?4?16?8kN(?)

（2）畫剪力圖和彎矩圖

3．（10分）（1）計算轉動剛度和分配系數

SBA?4iBA?4?1.5?6，?BA?0.6

SBC?4iBC?4?1?4，?BC?0.4

SCB?4iCB?4?1?4，?CB?0.4

SCD?3iCD?3?2?6，?CD?0.6

（2）計算固端彎矩

11FMCD???q?l2??10?62??45kN?m

8811FFMAB??MBA???FP?l???20?8??20kN?m

88（3）分配與傳遞

（4）畫彎矩圖（kN?m）

第二篇：中央電大第一學期“開放專科”期末考試英語聽力 試題及答案[范文模版]

中央廣播電視大學第一學期“開放專科”期末考試

英語專業英語聽力(2)試題

Section One Directions, In this section, you will hear IO short dialogues.You will hear each one twice.At the end of each conversation, a question will be asked about what was said.After each question there will be four choices A, B, C and D.Decide which one is the best answer to the question.(20 points, 2 points each)Dialogue 1 A.Finish the work.B.Watt until next morning.C.Go home.D.Have a rest there.Dialogue 2 A.He bought a new red car.B.He sold Kathy a new red car at full price.C.He closed for the day.D.He sold a car.Dialogue 3 A.He is on holiday.B.He never does his homework early.C.He wants to finish his homework before Friday.D.He will finish his homework soon.Dialogue 4 A.No, he“s too busy.B.The woman hasn”t been able to ask him yet.C.Yes, even though he“s busy.D.Richard hasn”t decided yet.Dialogue 5 A.Making a call.B.Waiting at the bus station.C.Knocking at the door.D.Nodding on the bus.Dialogue 6 A.He just reminded her of her birthday.B.He was going to take her out to buy a beautiful rose she liked.C.He was going to buy a beautiful rose for her birthday.D.He brought her a beautiful rose for her birthday.Dialogue 7 A.Studying engineering.B.Skydriving.C.Working as a mechanic.D.Doing a lot of fascinating things.Dialogue 8 A.He hurt himself.B.His car was out of order.C.His car was stolen.D.He had an accident.Dialogue 9 A.She doesn“t know how long they”ll have to wait.B.They are going to be in Beijing at 2:30.C.They are already very late.D.The train will leave in a minute.Dialogue 10 A.That Tom is more cheerful than Billy.B.That Tom is more intelligent than Billy.C.That Billy is more intelligent than Tom.D.That Billy is more cheerful than Tom.Section Two Directions: In this section , you will hear 5 dialogues.You will hear them only once.Listen to the dialogues and write “T”(true)or “F”(false)in the brackets for each of“ the following statements on the ANSWER SHEET.(30 points, 2 points each)Dialogue A 11.The man says that he has been to Thailand.12.The man went to China last year.13.The woman suggests that the two of them go and visit China and Thailand.Dialogue B 14.Mary likes swimming, hiking and playing golf.15.George likes playing table tennis and walking a lot.16.Mary finds sports keep her in good shape.Dialogue C 17.The man wants to buy a few caps.18.A size 58 cap fits the man well.19.The price of the cap is 360 yuan.Dialogue D 20.The man assumed there would be a TV set in his room, but there wasn”t.21.The hotel installs TV sets free of charge.22.If the man decides to rent a TV, he can call the receptionist.Dialogue E 23.If the customer hadn’t found the mistake in the bill, he would have been overcharged by 5.50 dollars.24.The customer paid his bill by credit card.25.The meal cost the customer less than 25 dollars.Section Three Directions: In this section, you will hear 3 passages twice.After each passage, choose the to the dialogues three possible answers A, B and C for each item.(30 points, 2 points each)Passage A 26.Edison was born in a family with children.A.four B.six C.eight 27.He was interested in at an early age.A.mathematics B.science C.telephone 28.During the day Edison.A.read books and made experiments B.operated machines C.sent messages 29.The other operators told Edison every hour.A.to answer massages B.to telegraph the letter A C.to send a message 30.One night, the other operators found.A.Edison was reading books B.Edison was sending the letter A C.an instrument was sending the letter A Passage B 31.How dose Tracey make a living?.A.She gets her unemployment benefit B.Her mother gives her a couple of pounds now and then C.Both A and B 32.Why dose Tracey buy the local paper every day?.A.Because she is interested in the advertisements B.Because she is interested in the news C.Because she is interested in entertainment 33.What dose one find in the “Situations Vacant” column?.A.News about the current situation B.News about sports C.News about jobs 34.How many applicants are there for each job?.A.15 B.50 C.150 35.Tracey used only to be interested in becoming.A.a nurse B.a dentist“s receptionist C.a hotel receptionist Passage C 36.What is NOT the feeling of the foreign students in American classrooms? A.Shocked.B.Uncomfortable.C.Afraid.37.What is Professor Edward A.Johnson usually called by his students? A.Professor Johnson.B.Edward.C.Mr.Johnson.38.What is American students” attitude toward their teachers? A.They do not respect them.B.They admire them very much.C.They can openly criticize them..39.How would a foreign student feel if he tried to imitate the behavior of the American students? A.Disrespectful.B.Polite.C.Easy.40.How can this problem be solved according to the passage? A.There is no answer.B.Return to their homeland.C.Time will help.Section Four Direction: In this section, you will hear a passage twice.Listen carefully and fill in the blanks with the missing information.(10 points, 1 point each)Three years ago, American 41)explorers found a ship which they believe was used by the well-known pirate Blackbeard.Blackboard“s real name was Edward Teach.Little is known about his early life.Reports say Blackbeard was very 42).He often tortured people he captured.He murdered many of them.Blackboard was caught and killed in 43).The ship was found near the 44)of the southeastern state of North Carolina.The underwater explorers believe it was called the ”Queen Anne“ s Revenge”.Blackbeard used Its 45)large guns to capture and 46)other ships.The “Queen Anne’s Revenge” sank a few months before Blackbeard died.Recent tests on the wood show that the ship was built as a French 47)

ship in the 48)of the 49).History experts say Blackbeard the “Queen Anne’s Revenge” from the French.This is not the first pirate ship to have been 50)near the United States.Section Five Directions: In this section, you will hear a short passage 4 times.Listen carefully and don“t write during the first reading.During the second and third reading, try to write what you”ve heard on your Answer Sheet.Check you writing when the passage is read the fourth time.(10 points)

中央廣播電視大學2002—2003學第一學期“開放專科”期末考試

英語專業英語聽力(2)試題 答案及評分標準

Section One Directions: In this section, you will hear 10 short dialogues.You will hear each one twice.At the end of each conversation, a question will be asked about what was said.After each question there will be four choices A, B, C and D.Decide which one is the be3t answer to the question.(20 points, 2 points each)Dialogue 1 A Dialogue 2 D Dialogue 3 B Dialogue 4 B Dialogue 5 A Dialogue 6 D Dialogue 7 B Dialogue 8 B Dialogue 9 C Dialogue 10 B

Section Two Directions, In this section, you will hear 5 dialogues.You will hear them only once.Listen to the dialogues and write “T”(true)or “F”(false)in the brackets for each of the following statements on the ANSWER SHEET.(30 points, 2 points each)Dialogue A 11.(T)12.(F)13.(T)Dialogue B 14.(F)15.(T)16.(F)Dialogue C 17.(F)18.(F)19.(T)Dialogue D 20.(T)21.(F)22.(F)Dialogue E 23.(T)24.(F)25.(T)

Section Three Directions, In this section, you will hear 3 passages twice.After each passage, choose the best answer from the three possible answers A, B and C for each item.(30 points, 2 points each)Passage A 26.C 27.B 28.A 29.B 30.C Passage B 31.C 32.A 3B.C 34.B 35.B Passage C 38.C 37.B 38.C 39.A 40.C

Section Four Directions: In this section , you will hear a dialogue twice.Listen carefully and fill in the blanks with the missing information.(10 points, 1 point each)41.underwater 42.cruel 43.1718 44.coast 45.forty 46.damage 47.trading 48.middle 49.1600s 50.discovered

Section Five Directions: In this section , you will hear a 5-hort passage 4 times.Listen carefully and don’t write during the first reading.During the second and third readings , try to write what you“ve heard on your Answer Sheet.Check your writing when the passage is read the fourth time.(10 points)The world is not only hungry, it is also thirsty for water.This may seem strange to you, since nearly 75 per cent of the earth”s surface is covered with water.But about 97 percent of this huge amount is seawater, or salt water.Man can only drink and use the other three per cent-the fresh water that comes from rivers, lakes, underground, and other sources.And we cannot even use all of that, because some of it is in the form of icebergs and glaciers.Even worse, some of it has been polluted.*評分標準(第四、五部分)第四部分(Section Four)每空1分；數字寫錯或單詞拼寫錯誤都扣1分，大小寫錯誤不扣分。第五部分(Section Five)將10分平均分布到每個句子(一般以句號為句子結束標志)，閱卷人根據拼寫錯誤、大小寫錯誤及標點錯誤酌情扣分)。

第三篇：中央電大2010-2011學第二學期期末考試試題

中央電大2010—2011學第二學期期末考試

管理案例分析

一、案例選擇題（每小問4分，每道題20分，共40分。根據每個案例所講述的內容，對題后所列的每道選擇題，按題中具體要求選出正確答案，不定項選擇）

●賈廠長的領導行為

賈炳燦同志是1984年調任上海液壓件三廠廠長的。他原是上海高壓油泵廠廠長，治廠有方，使該廠連獲“行業排頭兵”與“優秀企業”稱號，已是頗有名望的管理干部了。這次是他主動向局里請求，調到這問題較多的液壓件三廠來的。局里對他能迅速改變這廠的落后面貌寄予厚望。

賈廠長到任不久，就發現原有廠紀廠規中確有不少不盡合理之處，需要改革。但他覺得先要找到一個能引起震動的突破口，并能改得公平合理，令人信服。

他終于選中了一條。原來廠里規定，本廠干部和職工，凡上班遲到者一律扣當月獎金1元。他覺得這規定貌似公平，其實不然。因為干部們發現自己可能來不及了，便先去局里或公司兜一圈再來廠，有個堂而皇之的因公晚來借口免于受罰，工人則無借口可依。廠里400來人，近半數是女工，孩子媽媽，家務事多，早上還要送孩子上學或入園，有的甚至得抱孩子來廠入托。本廠未建家屬宿舍，職工散住全市各地，遠的途中要換乘一兩趟車；還有人住在浦東，要擺渡上班。碰上塞車、停渡，尤其雨、雪、大霧，盡管提前很早出門，仍難免遲到。他們想遷來工廠附近，無處可遷；要調往住處附近工廠，很難成功，女工更難辦。所有這些，使遲到不能責怪工人自己。賈廠長認為應當從取消這條廠規下手改革。

有的干部提醒他，莫輕舉妄動，此禁一開，紀律松弛，不可收拾；又說別的廠還設有考勤鐘，遲到一次扣10元，而且是累進式罰款，第二次罰20元，三次罰30元。我廠才扣1元，算個啥？

但賈廠長斟酌再三，這條一定得改，因為一元錢雖少，工人覺得不公、不服，氣不順，就影響到工作積極性。于是在3月末召開的全廠職工會上，他正式宣布，從4月1日起，工人遲到不再扣獎金，并說明了理由。這項政策的確引起了全廠的轟動，職工們報以熱烈的掌聲。

不過賈廠長又補充道：“遲到不扣獎金，是因為常有客觀原因。但早退則不可原諒，因為責在自己，理應重罰；所以凡未到點而提前洗手、洗澡、吃飯者，要扣半年獎金！”，這有時等于幾個月的工資啊。賈廠長覺得這條補充規定跟前面取消原規定同樣公平合理，但工人們卻反應冷淡。

新廠規頒布不久，發現有7名女工提前2分鐘至3分鐘不等去洗澡。人事科請示怎么辦，賈廠長斷然說到：“照廠規扣她們半年獎金，這才能令行禁止嘛。”于是處分的告示貼了出來。次日中午，賈廠長偶過廠門，遇上了受罰女工之一的小郭，問她道：“罰了你，服氣不？”小郭不理而疾走，老賈追上幾步，又問。小郭悻悻然扭頭道：“有什么服不服？還不是你廠長說了算！”她一邊離去一邊喃喃地說：“你廠長大人可曾上女澡堂去看過那像啥樣子？” 賈廠長默然。他想：“我是男的，怎么會去過女澡堂？”但當天下午趁澡堂還沒開放，跟總務科長老陳和工會主席老梁一塊去看了一趟女澡堂。原來這澡堂低矮狹小，破舊陰暗，一共才設有12個淋浴噴頭，其中還有3個不太好使。賈廠長想，全廠194名女工，分兩班也每班有近百人，淋一次浴要排多久隊？下了小夜班洗完澡，到家該幾點了？明早還有家務活要干呢。她們對早退受重罰不服，是有道理的。看來這條廠規制定時，對這些有關情況欠調 1

查了解了……

下一步怎么辦？處分布告已經公布了，難道又收回不成？廠長新到任訂的廠規，馬上又取消或更改，不就等于廠長公開認錯，以后還有啥威信？私下悄悄撤消對她們的處分，以后這一條廠規就此不了了之，行不？

賈廠長皺起了眉頭。

請你在認真讀完該案例后，對下列問題做出選擇：

1.賈廠長在制定新的規章制度時，剛開始由于沒有很好地調查研究，不了解象小郭那樣的工人為了能洗上澡而早退的原因，就做出了早退罰款的決定。這一決定說明賈廠長只想用經濟杠桿來管理，有用哪一種人性觀來實施管理的傾向？（）

A 經濟人假設理論B社會人假設理論

C自我實現人假設理論D復雜人假設理論

2.如果賈廠長認定要用經濟杠桿來管理員工，你認為他應該怎樣對待剛剛公布的關于遲到早退的懲罰規定，才能既保住領導威信又使員工心服口服？（）

A．退一步，重新公布遲到早退都不懲罰的規定

B．恢復原來遲到懲罰早退不罰的規定

C．執意堅持遲到不罰早退懲罰的規定，以維護領導威信

D．徹底改造女澡堂，以掃清新規定執行的障礙

3.請運用利克特的領導行為理論來判斷賈廠長的領導方式屬于哪種類型？（）

A．壓榨和權威式B．開明和權威式C．協商式D．集體參與式

4.利克特的領導行為理論被稱為（）

A．連續流理論B．管理方格圖C．管理系統理論D．四分圖理論

5.案例中賈廠長制定政策時仍套用他以前在上海高壓油泵廠的經驗來解決上海液壓件三廠的新問題，這樣做出的決定屬于哪種個體決策因素？（）

A．原型啟發B． 克服心理定式 C．克服功能固著D．發散思維

●組織中的工作崗位職責應該明確

一個機床操作工將大量機油灑在他機床周圍的地面上。車間主任叫操作工把灑掉的機油清掃干凈，操作工拒絕執行，理由是工作說明書里沒有包括清掃的條文。車間主任顧不上去查工作說明書上的原文，就找來一名服務工做清掃工作，但服務工同樣拒絕，他的理由是工作說明書里也沒有包括這一類工作。車間主任威脅說要把他解雇，因為這種服務工是分配到車間來做雜務的臨時工。服務工勉強同意，但是干完之后就立即向公司投訴。

有關人員看了投訴，審閱了三類人員的工作說明書：機床操作工、服務工和勤雜工。機床服務工的工作說明書規定：操作工有責任保持機床的清潔，使之處于可操作狀態，但并未提及清掃地面。服務工的工作說明書規定：服務工有責任以各種方式協助操作工，如領取原材料和工具，隨叫隨到，及時服務，但也沒有明確寫明包括清掃工作。勤雜工的工作說明書確實包含了各種形式的清掃，但是他的工作時間是從正常工人下班以后開始。

請你在認真讀完該案例后，對下列問題做出選擇：

6.你認為出現這一分歧的最根本原因是（）

A．該車間的員工素質不好B．車間主任缺乏人格魅力

C．工作說明書不夠明確、具體和全面D．勤雜工僅在正常工人下班后才上崗

7.對于服務工的投訴，你認為該如何解決？（）

A．辭退服務工B．駁回服務工的投訴

C．對服務工要適當進行評批D．對服務共要進行表揚

8.認為該公司在管理上不需任何改進之處的是（）

A．要根據實際情況來進行工作分析和評價，并制定工作說明書

B．把操作工、服務工和勤雜工的崗位職責進一步明確

C．要求員工必須無條件地服從領導

D．該公司要注意培育和發揮團隊精神

9．工作分析中常用的分析方法是（）

A．關鍵事件技術B．職能工作分析

C．問題分析D．流程圖

10．作為一名職工，我們可以將自己描述為：主動性的詞語是（）

A．從不B．較少C．較多D．總是

●案例分析題（每小問10分，每道題30分，共60分）

（一）案例：中日合資潔麗日用化工公司

十幾年前，潔麗公司與日本麗斯公司進行技術合作，向國內引進該公司麗斯品牌的化妝品，雙方各投資40%，另有20%由建廠當地鄉鎮的個體戶出資建成。日本麗斯品牌在日本不出名，由于中國當時開放不久，日用化工品和化妝品缺乏，大家也不在乎名牌。十幾年來，合資生產的麗斯牌，在江南一帶頗具知名度，有數百個專柜遍布城鄉各地的小百貨商店，并有幾百位化妝師（銷售與推廣）和美容店。近兩三年由于人們消費水平提高，以及不少歐美品牌進入中國市場，麗斯牌在人們心目中地位下降，銷路萎縮，此時那幾個20%份額的小股東希望出讓股份撤資。假使你是潔麗公司的負責人，你有哪些應對策略和方案？

根據上面的案例，請回答下面的問題：

11．請你列出三種可能的方案；

12．請你分析比較這三種方案的利與弊；

13．現在請你作為管理顧問，幫助潔麗公司的負責人作出合適的方案選擇。

（二）齊山市帳篷廠的選舉**

企業概況

齊山市帳篷廠擁有300多名職工，連續４年利潤超百萬元。從初創的艱難起步，到現在達到并保持了同行業中的領先水平，這一成績主要應歸功于副廠長兼黨委書記王展志的努力——廠長身體長期不佳，基本上不管事。王展志現年50歲，年富力強，在輕工行業工作了20多年，在領導和同事中間留下了踏實肯干的印象。90年代初，他被調任為齊山市帳篷廠副廠長，實際上挑起了負責全廠的重任。上任之初，他狠抓產品質量，勇創品牌，很快就打開了局面。在目前國有企業普遍不景氣的情況下，他意識到設備落后是本廠發展的最大障礙，遂四處籌集資金500萬，準備引進新的生產設備。與此同時，他還采取措施完善職工的生產、生活設施，改善職工的勞動條件。上任五六年來，他勤勤懇懇，不辭勞苦，一心撲在工作上多次被評為省級勞模。

選舉**

1998年，廠長因身體狀況急劇惡化、搶救無效而去世。而這時齊山市帳篷廠的主管單位齊山市輕工總公司為響應上級發揚職工民主的號召，決定進行民選廠長試點。經研究，帳篷廠的基礎較好，王廠長又在企業界影響較大，因此決定在帳篷廠試點。經過征詢廠領導的意見，并在車間和班組進行了摸底，總公司領導又于3月14日招標答辯前，特地選擇了一位聲望一般的工會主席和另一名副廠長作為“陪選”的候選人。

3月14日，總公司領導信心十足，邀請了同行業準備試點的企業進行觀摩，還特地通

知幾家新聞媒體進行采訪，以擴大影響。進行完竟選演說之后，王展志的心情是舒坦而平靜的。對這次選舉他十分有把握，以為這是板上釘釘的，在場的總公司領導也滿意地和他握手致意。

然而，宣布民主投票的結果時，卻是如此出人意外：250名職工參加投票，三名候選人均不足20票，其余均為投外國明星、國內名人的廢票。競選委員會宣布本次投票暫停。事后了解得知，青年職工幾乎全是棄權或亂投。

職工的看法

是王廠長真的不勝任工作，還是職工中有其他的選擇？總公司領導高度重視這個情況。第二天下午，總公司黨委書記張得勝同公司干部處長等幾位同志一齊前往帳篷廠。

王展志受到的打擊是沉重的，他準備擬寫辭職報告。車間的工作基本上都停了，輪班的工人坐著小聲議論；一些女工則干脆拿出了毛線織毛衣；工人都在等這件事的最終結果。張得勝等人去職工宿舍打牌，邊打邊與輪休的工人聊天，很快事情的脈絡就比較清楚了。

青年職工說，王廠長的確不容易，每天總是最早到廠，最遲才離開，真正是一心撲在事業上，把廠子當作自己的家。但他工作方法簡單，態度生硬，主觀武斷，一碰到員工有錯誤的地方就大發脾氣。他一天到晚都在忙著廠務，從不與下屬溝通，不去了解員工的需要，職工雖然也知道工廠長是一心為了廠子，但在情感上很難與王廠長產生共鳴。有些職工由于受過王廠長的過火批評，意見很大，經常背地里發牢騷，這種人在青年職工中有一定影響。然而由于中層干部基本上都是由王廠長親自提拔，他們對王廠長相當敬畏，所以員工的意見很難通過中層干部到達王廠長的桌面上。另外總公司由于帳篷廠效益獨樹一幟，因而從各方面都相當支持王廠長。而且廠長在企業界由基層干到高層，對管理工廠很有自己的一套，各種規章制度。計劃組織都嚴格而合理，職工的牢騷只能在私下場合引起喝彩，他們也不敢進行消極怠工。而職工認為這次選舉是一個絕好的發表意見的機會，能引起總公司的關注，并希望能換一個工作作風不一樣的廠長。

張得勝認為這樣一個勤勤懇懇的優秀廠長，卻得到這樣的評價，在當前的形勢下，這樣的同志已不適合再當廠長。經過研究，初步定下將其平調到總公司擔任行政職務。

事情一波三折

消息很快就在公司中傳開了，許多總公司的二級企業領導對此產生了不同的看法。第二天正好是星期天，張得勝還沒有起床，齊山市食品廠的黨委書記與廠長便來敲門。他們認為，像王展志這樣能抓敢管、踏實肯干的干部現在不是太多，而是太少。他是有一些缺點與不足，但是效益是明擺著的，這在目前各國營企業不太景氣的環境下是難能可貴的。他們認為王展志繼續擔任廠長比較合適。

下午，勞務公司經理、服裝公司的退居二線的經理等人也來了，這下事情更加復雜了。他們說他們幾個二級企業的廠長經理通了一下氣，對此事極感震驚。有些人憤憤不平地說，現在的青年職工渾身長刺，不好好管他們，企業什么事情都不能夠搞得好。還有人議論，像王廠長這樣好的廠長都要下，那還有誰敢當廠長？不如早撂擔子算了。服裝公司經理說：“我與王廠長相處多年，我很了解他，他如果不合格，我更不合格，要撤他，干脆把我也撤了吧！”

晚上，帳篷廠的幾個中層干部也來了。他們認為王廠長治廠有方，雷厲風行，帳篷廠就是靠著他方能夠保持嚴格的秩序和獲得良好的收益。如果離開了他，誰也難料帳篷廠會變成什么樣子。

總公司的幾位負責人急忙碰了一下頭，最后決定再去帳篷廠召開一次廠長與職工的民主對話會。19日的民主對話會開了整整一天，王展志坦誠地接受了職工的批評，并決心在今后的工作中克服缺點。而職工代表在肯定王廠長的優點的同時，也尖銳地指出他的缺點，認為再由他擔任廠長已不合適。總公司的負責人及帳篷廠的中高層領導都參與了對話。總公司連夜研究對策。

根據上面的案例，請回答下面的問題：

14．你怎樣評價王展志的領導作風？

15.為什么王展志會在干部與職工中得到兩種截然不同的評價？

16.如果你是王展志，你會如何表現？

參考答案：

一、案例選擇題（每小問4分，每題20分，共40分，不選、錯選均不得分）

（一）1、A2、D3、B4、C5、B

（二）6、C7、D8、C9、C10、D

二、案例分析題（參考答案、酌情給分）

（一）中日合資潔麗日用化工公司案例分析的參考答案：

11、有三種可能方案（10分）

1)品牌重新定位

2)收購散戶小股東的股份，使潔麗公司控股超過50%，然后找一流的廠商技術合作或

代理一流產品；

3)尋找機會脫售持股

12、方案的分析（10分）

方案1:

利：可利用原來已建立的銷售渠道、服務人員及與經銷商的良好關系、化妝品本身的價值、較難衡量的較高附加值，重新定位鎖住目標市場。

弊：因為市場變化快，進口關稅逐漸降低，會使整個企業轉型有較高的風險。方案2：

利：可利用原有的銷售渠道與服務人員，除可重新定位外，還可與其他知名品牌廠商合作，進入其他市場；控股權擴大，經營方式較有彈性。

弊：投資金額較大；日方態度不易掌握。

方案3：

利：避免激烈競爭，可將資金轉做他用。

弊：原有的渠道和人員、隊伍全部放棄相當可惜。

13、建議（10分）

采用方案2，接受小股東的退股建議。

本題的關鍵點是：第一，想要放棄原有的市場或產品，而進入全新的陌生領域。第二，只想創造新產品，放棄原有產品改善的可能，可能使企業受到更大的損傷。

但是產品的創新或多角度化使用，也有可能為公司創造更好地將來，成敗的關鍵在于信息的搜集是否齊全、利弊評估是否確實。

（二）齊山市帳篷廠的選舉**案例分析的參考答案：

14、管理者與領導者的聯系在于管理者與領導者的一致性都是指揮協調別人的人；而管理者與領導者的區別在于領導者不僅可以在正式組織中產生也可以在非正式組織中產生。王展志的領導作風應該是工作任務第一的行事風格。（10分）

15、企業領導者應如何發揮領導職權？一般來說領導者發揮領導職權很重要的一點是個人的魅力，影響下屬接受你的指揮。（10分）

16、王展志作為一廠之長的領導者，在危機面前應表現出比其他人更強的應對能力和謀劃能力。（10分）

第四篇：中央電大開放教育本、專科《入學指南》期末考試試題（模版）

中央電大開放教育本、專科《入學指南》期末考試試題

一、填空題（每空1分，共25分。）

1．全國廣播電視大學是一個實行統籌規劃、分級辦學

、分級管理

、的遠程教育系統。2．開放教育是相對于

封閉教學

而言的。開放教育有這樣的基本特征：以

學生和學習

，而不是以教師、學校和教學為中心。

3.您就讀的是

本科（專科）行政管理

專業（寫完整）。最低畢業學分是

71（76）。

4．開放教育學生可以在2--8年

內完成一個專業的學習，課程考核的成績記錄及取得的學分在入學注冊后

8年

內有效。

5.電大的教學計劃中統一設置

必修課

、限選課和

選修課

。6．通常認為，遠程教育已經歷三代：第一代是

函授

教育；第二代是

廣播電視教育

教育；第三代的特征是

利用計算機網絡

和

多媒體技術

；被稱為

現代遠程教育

。7．開放教育中的“開放”不僅指對教育對象的入學形式的開放，也指教育觀念、教育資源

和

教育過程

的開放。

8．所謂學分制是以

把規定的畢業最低總學分作為衡量學生學習量和畢業標準

為考核標準的一種管理制度，學生取得規定的最低

畢業總學分，可頒發畢業證書。

9． 多媒體教材包括

文字教材

、錄音教材、錄像教材、計算機輔助教學軟件（CAI課件）及其他媒體教材。

#

試題

第1頁（共7頁）

10．江蘇電大的網址是

http://www.tmdps.cn。

二、判斷題（每小題1分，共15分，在題前括號內填“√”或“×”。）1.（√）鄧小平同志批準籌辦面向全國的廣播電視大學的時間為1978年。2．（√）電大開放教育學生可以不經過通一的入學考試注冊入學。3．（×）開放教育中的“開放”就是指對教育對象的入學形式的開放。

4．（√）如果因出差或其他原因不能在本地參加考試時，只要你當時所在地的電大有相同的課程考試，就可以在那里參加考試（借考）。

5．（√）不完成課程平時作業的50%，不能參加該課程的期末考試。6．（×）教學現代化主要體現在教學設施現代化上。

7．（√）電大的學籍注冊分為三種形式，即入學注冊、學期注冊、課程注冊。

8.（×）參加電大開放教育的學生，如果已通過自學考試、黨校或其他高等教育形式取得部份課程合格成績者，且課程教學內容和教學要求不低于現修專業被替換課程的，可以替換現修專業的同名稱課程的學分。

9．（×）電大開放教育的學分在自入學注冊后3年內有效。

10．（×）多種媒體教材就是指計算機多媒體。

11．（√）電大開放教育本科、專科的考試實行滾動考試，即沒有補考，但每個學期都有再考的機會。

12（×）開放教育的課程學習過程，只要求到學校接受面授輔導和參加期末考試。13（√）開放教育學生每門課程每學期必須完成的記分作業不少于4次。

14．（√）電大開放教育要求學生在網上學習時間達到平均每周2小時以上。

15．（√）由于工學矛盾或跟不上，電大允許開放教育學生少選課程或不參加本學期的期末考試。

三、選擇題（每小題2分，共20分）

#

試題

第2頁（共7頁）

1、廣播電視大學的培養對象是各級各類（A）型專門人才。A、應用 B、開拓 C、專業 D、研究

2、下列說法中，不正確的是（D）。

A、開放教育的本質是人人平等享有終身接受教育的權利 B、教育觀念、教育資源、教育過程的開放更為重要 C、遠程教育更適宜實現開放教育

D、開放教育不可以在面授教學的條件下進行

3、下列對于開放教育學習的描述中，正確的是（C）。A、必須通過入學考試 B、有固定的班級建制

C、以在職、業余、自主學習為主

D、對學習資源和學習支持服務依賴較少

4、下列關于多種媒體教材的說法中，不正確的是（A）。A、多種媒體教材就是計算機多媒體教材

#

試題

第3頁（共7頁）

B、多種媒體教材中也包括文字教材

C、多種媒體教材是按照課程的教學要求配套編制的D、每門課的多種媒體教材的配套是不相同的

5、“寬進嚴出”中的寬進指的是（D）。A、放寬對入學者年齡的限制 B、放寬對入學者學歷的限制 C、放寬對入學者名額的限制 D、不需要通過統一的入學考試

6、參加遠程開放教育學習，下列哪一種觀念需要轉變（D）。A、在信息社會中，人們需要終身學習b、學習能力的提高關鍵在于教師的教學水平

C、現代遠程開放教育為求學者提供了平等的學習機會 D、接受教育不光是學習知識，還要學會學習

7、下列關于電大考試的說法，不正確的是（A）。A、考試一律以筆試的方式進行 B、筆試有開卷和閉卷兩種方式 C、考試時間一般為120分鐘

#

試題

第4頁（共7頁）

D、課程考核由形成性考核和期末考試兩部分組成

8、開放教育學員應制定個人學習計劃，是因為（B C D）。A、教學計劃中的規定

B、學員的學習起點和主客觀條件不同 C、可緩解工學矛盾

D、合理安排學習進度可提高學習效果

9、平時作業是（B）成績的重要組成部分。A、考試 B、總評 C、畢業 D、形成性考核

10、Windows98操作系統屬于（A）。A、系統軟件 B、軟件系統 C、計算機系統 D、應用軟件

#

試題

第5頁（共7頁）

四、問答題（每小題10分，共40分）

1、你參加了學校組織的入學教育的那些活動？你認為幫助學員盡快了解和適應開放教育學習最有效的教學活動是什么？

·計算機基礎知識和網絡基礎知識的培訓；

·中央電大“在線平臺”、江蘇電大“在線平臺”、江陰電大“在線平臺”的培訓； ·中央電大VOD視頻點播、江蘇電大VOD視頻點播、江陰電大VOD視頻點播的培訓； ·SameCast（直播課堂）、SameData（視頻討論會議）兩套系統進行網上交互教學的培訓；

·怎么樣使用BBS論壇（包括中央電大、江蘇電大、江陰電大的“在線平臺”論壇）進行文本交流互動，開展

網上小組討論學習的培訓；

·學會怎樣利用網絡提供的教學支持服務系統來完成自己的個人學習計劃等等。

2、開放教育要求學生在網上學習達到平均每人每周2小時以上，主要指的是哪些網上教學活動？你選擇了那幾種活動 ？

·SameCast直播課堂 ·計算機教學網頁，·電子郵件輔導 ·BBS網上討論 ·語音信箱

·SameData（視頻討論會議）·圖書閱覽服務

3、學習小組是電大開放教育要求采用的一種教學形式，為什么要求每個同學必須開展小組學習活動，你所在學習小組的活動安排？

·小組學習是開放教育中經常采用的一種學習形式。學習小組一般由３到５人組成。參加學習小組的一般是同專業、同層次（同是專科或本科）、居住地較近、在同一個單位、所選修的課程相同、學習進度比較一致的學生。

#

試題

第6頁（共7頁）

·學習小組的成員可以經常在一起討論學習上的問題，交流學習心得和體會，交流學習方法和技巧，交流學習信息和資料，互相鼓舞學習信心，激發學習動機，消除個別化學習帶來的孤獨感，在互幫互學中共同提高。

·我們一般一門課程安排7次，第一次安排該門課程的導學內容，第二到第六次安排該門課程的面授教學，我們的小組活動就安排在這五次課的中間，都以案例的形式討論每一個問題，或者在BBS論壇上完成小組討論。第七次課安排網上教學活動，大部分都是期末復習的直播課堂。

4、開放教育對成績的考核分為形成性考核和期末考試兩部分，為什么要實行形成性考核？形成性考核有什么規定，你認為哪種形式更合理？

·開放教育的課程考核由形成性考核和期末考核兩部分構成。形成性考核成績一般占課程總成績的２０％（個別課程除外）。具體課程形成性考核和期末考試所占的比例，以課程考核說明中的規定為準

·平時作業是記載形成性考核（平時）成績的重要部分，記載平時成績的作業次數一般為４次左右，其中中央電大和省級電大布置的平時作業各占一定比例。

·學生只有完成中央電大和省級電大布置的平時作業的５０％以上時，才能獲得參加期末考試的資格，否則，你將不能參加期末考試。

·形成性考核是對學生學習過程的測評，一般有平時作業、大作業、實踐環節或期中考試等形式。將形成性考核作為記載學生課程總成績的一部分，可以更全面地衡量學生的學習效果，便于教師有針對性地對學生進行個別學習輔導。

#

試題

第7頁（共7頁）

第五篇：中央電大開放教育本、專科《入學指南》期末考試試題

中央電大開放教育本、專科《入學指南》期末考試試題

一、填空題（每空1分，共25分。）

1．全國廣播電視大學是一個實行統籌規劃、分級辦學、分級管理、的遠程教育系統。

2．開放教育是相對于封閉教學，3.您就讀的是本科（專科）行政管理專業（寫完整）。最低畢業學分是71（76）。

4分在入學注冊后8

5.必修課、限選課和選修課。

6教育；第三代的特征是利用計算機網絡；被稱為。

7和教育過程的開放。

為考核標準的一種管9． 多媒體教材包括、錄音教材、錄像教材、計算機輔助教學軟件（CAI10．江蘇電大的網址是http://江蘇“電大在線”輸入___用戶名（s+學號）及

___

二、判斷題（每小題1分，共15分，在題前括號內填“√”或“×”。）

1.（√）鄧小平同志批準籌辦面向全國的廣播電視大學的時間為1978年。

2．（√）電大開放教育學生可以不經過通一的入學考試注冊入學。

3．（×）開放教育中的“開放”就是指對教育對象的入學形式的開放。

4．（√）如果因出差或其他原因不能在本地參加考試時，只要你當時所在地的電大有相同的課程考試，就可以在那里參加考試（借考）。

5．（√）不完成課程平時作業的50%，不能參加該課程的期末考試。

6．（×）教學現代化主要體現在教學設施現代化上。

7．（√）電大的學籍注冊分為三種形式，即入學注冊、學期注冊、課程注冊。

8.（×）參加電大開放教育的學生，如果已通過自學考試、黨校或其他高等教育形式取得部份課程合格成績者，且課程教學內容和教學要求不低于現修專業被替換課程的，可以替換現修專業的同名稱課程的學分。

9．（×）電大開放教育的學分在自入學注冊后3年內有效。

10．（×）多種媒體教材就是指計算機多媒體。

11．（√）電大開放教育本科、專科的考試實行滾動考試，即沒有補考，但每個學期都有再考的機會。

12（×）開放教育的課程學習過程，只要求到學校接受面授輔導和參加期末考試。

13（√）開放教育學生每門課程每學期必須完成的記分作業不少于4次。

14．（√）電大開放教育要求學生在網上學習時間達到平均每周2小時以上。

15．（√）由于工學矛盾或跟不上，電大允許開放教育學生少選課程或不參加本學期的期末考試。

三、選擇題（每小題2分，共20分）

1、廣播電視大學的培養對象是各級各類（A）型專門人才。

A、應用

#試題第1頁（共4頁）

B、開拓

C、專業

D、研究

2、下列說法中，不正確的是（D）。

A、開放教育的本質是人人平等享有終身接受教育的權利

B、教育觀念、教育資源、教育過程的開放更為重要

C、遠程教育更適宜實現開放教育

D、開放教育不可以在面授教學的條件下進行

3、下列對于開放教育學習的描述中，正確的是（C）。

A、必須通過入學考試

B、有固定的班級建制

C、以在職、業余、自主學習為主

D、對學習資源和學習支持服務依賴較少

4、下列關于多種媒體教材的說法中，不正確的是（A）。

A、多種媒體教材就是計算機多媒體教材

B、多種媒體教材中也包括文字教材

C、多種媒體教材是按照課程的教學要求配套編制的D、每門課的多種媒體教材的配套是不相同的5、“寬進嚴出”中的寬進指的是（D）。

A、放寬對入學者年齡的限制

B、放寬對入學者學歷的限制

C、放寬對入學者名額的限制

D、不需要通過統一的入學考試

6、參加遠程開放教育學習，下列哪一種觀念需要轉變（D）。

A、在信息社會中，人們需要終身學習

b、學習能力的提高關鍵在于教師的教學水平

C、現代遠程開放教育為求學者提供了平等的學習機會

D、接受教育不光是學習知識，還要學會學習

7、下列關于電大考試的說法，不正確的是（A）。

A、考試一律以筆試的方式進行

B、筆試有開卷和閉卷兩種方式

C、考試時間一般為120分鐘

D、課程考核由形成性考核和期末考試兩部分組成8、開放教育學員應制定個人學習計劃，是因為（B C D）。

A、教學計劃中的規定

B、學員的學習起點和主客觀條件不同

C、可緩解工學矛盾

D、合理安排學習進度可提高學習效果

#試題第2頁（共4頁）

9、平時作業是（B）成績的重要組成部分。

A、考試

B、總評

C、畢業

D、形成性考核

10、Windows98操作系統屬于（A）。

A、系統軟件

B、軟件系統

C、計算機系統

D、應用軟件

四、問答題（每小題10分，共40分）

1、你參加了學校組織的入學教育的那些活動？你認為幫助學員盡快了解和適應開放教育學習最有效的教學活動是什么？

·計算機基礎知識和網絡基礎知識的培訓；

·中央電大“在線平臺”、江蘇電大“在線平臺”、江陰電大“在線平臺”的培訓；

·中央電大VOD視頻點播、江蘇電大VOD視頻點播、江陰電大VOD視頻點播的培訓；

·SameCast（直播課堂）、SameData（視頻討論會議）兩套系統進行網上交互教學的培訓；

·怎么樣使用BBS論壇（包括中央電大、江蘇電大、江陰電大的“在線平臺”論壇）進行文本交流互動，開展網上小組討論學習的培訓；

·學會怎樣利用網絡提供的教學支持服務系統來完成自己的個人學習計劃等等。

2、開放教育要求學生在網上學習達到平均每人每周2小時以上，主要指的是哪些網上教學活動？你選擇了那幾種活動 ？

·SameCast直播課堂

·計算機教學網頁，·電子郵件輔導

·BBS網上討論

·語音信箱

·SameData（視頻討論會議）

·圖書閱覽服務

3、學習小組是電大開放教育要求采用的一種教學形式，為什么要求每個同學必須開展小組學習活動，你所在學習小組的活動安排？

·小組學習是開放教育中經常采用的一種學習形式。學習小組一般由３到５人組成。參加學習小組的一般是同專業、同層次（同是專科或本科）、居住地較近、在同一個單位、所選修的課程相同、學習進度比較一致的學生。

·學習小組的成員可以經常在一起討論學習上的問題，交流學習心得和體會，交流學習方法和技巧，交流學習信息和資料，互相鼓舞學習信心，激發學習動機，消除個別化學習帶來的孤獨感，在互幫互學中共同提高。

#試題第3頁（共4頁）

·我們一般一門課程安排7次，第一次安排該門課程的導學內容，第二到第六次安排該門課程的面授教學，我們的小組活動就安排在這五次課的中間，都以案例的形式討論每一個問題，或者在BBS論壇上完成小組討論。第七次課安排網上教學活動，大部分都是期末復習的直播課堂。

4、開放教育對成績的考核分為形成性考核和期末考試兩部分，為什么要實行形成性考核？形成性考核有什么規定，你認為哪種形式更合理？

·開放教育的課程考核由形成性考核和期末考核兩部分構成。形成性考核成績一般占課程總成績的２０％（個別課程除外）。具體課程形成性考核和期末考試所占的比例，以課程考核說明中的規定為準

·平時作業是記載形成性考核（平時）成績的重要部分，記載平時成績的作業次數一般為４次左右，其中中央電大和省級電大布置的平時作業各占一定比例。

·學生只有完成中央電大和省級電大布置的平時作業的５０％以上時，才能獲得參加期末考試的資格，否則，你將不能參加期末考試。

·形成性考核是對學生學習過程的測評，一般有平時作業、大作業、實踐環節或期中考試等形式。將形成性考核作為記載學生課程總成績的一部分，可以更全面地衡量學生的學習效果，便于教師有針對性地對學生進行個別學習輔導。

#試題第4頁（共4頁）