第一篇：有關文明禮貌主題黑板報的素材

有關文明禮貌主題黑板報的素材

篇一：《文明禮儀》黑板報資料

一、關于禮儀的名言：

1.文明是一種運動而不是狀態，它是一次航行而不是一個港口。

2.把理想運用到真實的事物上，便有了文明。------雨果

3.真正的文明是所有人種植幸福的結果。------豐田露伴

4.文明的建立靠的不是機器而是思想。-------諾曼?卡雷斯

5.一個人的禮貌，就是一面照出他的肖像的鏡子。------歌德

6.和藹可親的態度是永遠的介紹信。------培根

7.粗暴無禮，是內心空虛的人用來使自己顯得貌似強大的手段。------埃里克?霍弗

8.偏見是無知的產物.------哈茲里特

9.禮貌像只氣墊:里面可能什么都沒有,卻能奇妙地減輕我們的顛簸.------約翰遜

關于禮儀的小笑話1.【聽了臟話】一個老頭因患中耳炎，乘公共汽車去醫院。途中，一青年在老頭的旁邊，聞到異味，罵道：“你這老頭子耳朵怎么這么臭啊.“老頭說：“因為它聽了臟話.”2.【造句】一天，從幼兒園接出剛滿兩歲的兒子回家，孩子坐在自行車后座上怪無聊的，我就說，“哎，兒子，我出個詞兒，你給爸爸造個句行嗎？” "行，你說吧”，他說?！昂贸浴?，我說?！昂贸詡€屁！”，他緊接著我的話音脫口而出? 文明形象禮儀新童謠

升國旗，應敬禮，高唱國歌要肅立。遇外賓，要熱情，舉止文明衣得體。課余生活講情趣，不良場所我不去。乘車購物講秩序，文明用語記心里。公共場所語輕聲，做個文明小學生。講友善，懂寬容，明理誠信樹新風。孝父母，敬師長，助人為樂講真情。節水電，省資源，公共設施要愛護。垃圾廢物不亂扔，共同營造好環境。行車走路守規則，看到紅燈停一停。講文明，遵禮儀，人人爭做好兒童。好品行，一養成，終生得益受歡迎。

對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。

1.禮儀是人類為維持社會的正常運轉而要求人們共同遵守的最基本的道德規范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來的。對一個人來說，是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的

一個重要內容。

2.禮儀教育的內容涵蓋著社會生活的各個方面。從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與做客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規范稱為禮節，禮儀在言語動作上的表現稱為禮貌。加強道德實踐應注意禮儀，使人們在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進行人際交往，告別不文明的言行。

3.禮儀、禮節、禮貌內容豐富多樣，但它有自身的規律性，其基本的禮儀原則：一是敬人的原則;二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自愿、禮貌待人、表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非;三是適度的原則，適度得體，掌握分寸;四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。4.文明用語：

1、您好!

2、請坐!

3、請問??

4、請稍候!

5、對不起!

6、請原諒!

7、很抱歉!

8、沒關系!

9、不客氣!

10、謝謝!

11、請不要著急!

12、對不起，讓您久等了。

13、您請講!

14、請出示您的《××證》。

15、我會盡量幫助您。

16、為您服務是我應該做的。

17、有不

懂的地方您盡管問。18,也許每個人撿拾一塊西瓜皮，無數個人都去做，城市將會變得整潔。

19、非常感謝您的合作。

篇二：文明禮儀伴我行黑板報資料

文明禮儀伴我行黑板報資料

禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內容。

禮儀教育的內容涵蓋著社會生活的各個方面。從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規范稱為禮節，禮儀在言語動作上的表現稱為禮貌。加強道德實踐應注意禮儀，使人們在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進行人際交往，告別不文明的言行。

禮儀、禮節、禮貌內容豐富多樣，但它有自身的規律性，其基本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自愿、禮貌待人、表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。

一、個人禮儀

(一)儀表

儀表是指人的容貌，是一個人精神面貌的外觀體現。一個人的衛生習慣、服飾與形成和保持端莊、大方的儀表有著密切的關系

1、衛生：清潔衛生是儀容美的關鍵，是禮儀的基本要求。不管長相多好，服飾多華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然破壞一個人的美感。因此，每個人都應該養成良好的衛生習慣，做到入睡起床洗臉、腳，早晚、飯后勤刷牙，經常洗頭又洗澡，講究梳理勤更衣。不要在人前“打掃個人衛生”。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應該避開他人進行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。與人談話時應保持一定距離，聲音不要太大，不要對人口沫四濺。

2、服飾：服飾反映了一個人文化素質之高低，審美情趣之雅俗。具體說來，它既要自然得體，協調大方，又要遵守某種約定俗成的規范或原則。服裝不但要與自己的具體條件相適應，還必須時刻注意客觀環境、場合對人的著裝要求，即著裝打扮要優先考慮時間、地點和目的三大要素，并努力在穿著打扮的各方面與時間、地點、目的保持協調一致。

(二)言談

言談作為一門藝術，也是個人禮儀的一個重要組成部分。

1、禮貌：態度要誠懇、親切；聲音大小要適宜，語調要平和沉穩；尊重他人。

2、用語：敬語，表示尊敬和禮貌的詞語。如日常使用的“請”、“謝謝”、“對不起”，第二人稱中的“您”字等。初次見面為“久仰”；很久不見為“久違”；請人批評為“指教’；麻煩別人稱“打擾”；求給方便為“借光”；托人辦事為“拜托”等等。要努力養成使用敬語的習慣。現在，我國提倡的禮貌用語是十個字：“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“再見”。這十個字體現了說話文明的基本的語言形式。

(三)儀態舉止

1、談話姿勢：談話的姿勢往往反映出一個人的性格、修養和文明素質。所以，交談時，首先雙方要互相正視、互相傾聽、不能東張西望、看書看報、面帶倦容、哈欠連天。否則，會給人心不在焉、傲慢無理等不禮貌的印象。

2、站姿：站立是人最基本的姿勢，是一種靜態的美。站立時，身體應與地面垂直，重心放在兩個前腳掌上，挺胸、收腹、收頒、抬頭、雙肩放松。雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。站立時不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場合不宜將手插在褲袋里或交叉在胸前，更不要下意識地做些小動作，那樣不但顯得拘謹，給人缺乏自信之感，而且也有失儀態的莊重。

3、坐姿：坐，也是一種靜態造型。端莊優美的坐，會給人以文雅、穩重、自然大方的美感。正確的坐姿應該：腰背挺直，肩放松。女性應兩膝并攏；男性膝部可分開一些，但不要過大，一般不超過肩寬。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場合，入座時要輕柔和緩，起座要端莊穩重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。不論何種坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如鐘”。若堅持這一點，那么不管怎樣變換身體的姿態，都會優美、自然。

4、起姿：行走是人生活中的主要動作，走姿是一種動態的美。“行如風”就是用風行水上來形容輕快自然的步態。正確的走姿是：輕而穩，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。

二、見面禮儀

1、握手禮：握手是一種溝通思想、交流感情、增進友誼的重要方式。與他人握手時，目光注視對方，微笑致意，不可心不在焉、左顧右盼，不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下，握手的時間不宜超過3秒，必須站立握手，以示對他人的尊重、禮貌。

握手也講究一定的順序：一般講究“尊者決定”，即待女士、長輩、已婚者、職位高者伸出手來之后，男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應。若一個人要與許多人握手，那么有禮貌的順先長輩后晚輩，先主人后客人序是：先上 級后下、級，先長輩后晚輩，先主人j士。

2、鞠躬禮：鞠躬，意即彎身行禮，是對他人敬佩的一種禮節方式。鞠躬時必須立正、脫帽，西，或是邊鞠躬邊說與行禮無關的話。鞠躬前視對方，以表尊重的誠意。鄭重地；，嘴里不6。后應雙6先女士后男表示尊重與能吃任何東目禮貌地注視。

3、致意：致意是一種不出聲的問候禮節，常用于相識的人種場合打招呼。在社交場合里，人們往往采用招手致意、。、欠身致意、脫帽致意等形式來表達友善之意。

三、公共禮儀

(一)特定公共場所禮儀

1、影劇院:觀眾應盡早入座.如果自己的座位在中間應當有禮貌的向已就座者示意,合其讓自己通過;通過讓座者時要與之正面想對,切勿讓自己的臀部正對著人家的臉,這是很失禮的.應注意衣著整潔,即使天氣炎熱,袒胸露腹,也是不雅觀的.在影劇院萬不可大呼小叫,笑語喧嘩,也鐵把影院當成小吃店大吃大喝;演出結束后觀眾應有秩序地離開,不要推搡.2、圖書館、閱覽室：圖書館、閱覽室是公共的學習場所。

①要注意整潔，遵守規則。不能穿汗衫和拖拉鞋入內。就座 時，不要為別人預占位置，查閱目錄卡片時，不可把卡片翻亂或撕壞，或用筆在卡片上涂抹劃線。

②要保持安靜和衛生。走動時腳步要輕，不要高聲談話，不要吃有聲或帶有果殼的食物，這些都是有悖于文明禮貌的。

③對圖書館、閱覽室的圖書桌椅板凳等等屬于公共財產，也應該注意愛護，不要隨意刻畫，破壞。篇三：文明禮儀手抄報素材

有禮貌不一定總是智慧的標志，可是不禮貌總使人懷疑其愚蠢。

——蘭道兒，英國作家

禮貌是兒童與青年的應該特別小心地養成習慣的第一件大事。

——洛克，英國哲學家

生活里最重要的是有禮貌，它比最高智慧，比一切學識都重要。

——赫爾岑，俄國哲學家、作家

彬彬有禮是高貴的品格中最美麗的花朵。

——溫特，英國畫家

禮貌是一種回收有禮貌的尊重的愿望。

——拉羅什夫科，法國作家

1、開展文明教育

文明教室：按時上課，不遲到，不早退，不曠課，尊重師長，認真聽講，保持教室衛生，創設優美的教室環境，禁止“課桌文化”，創建濃厚的學習氛圍。

創建文明校園：愛校如家，自覺維護校園環境，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的事。

2、加強語言文明教育，凈化學生心靈，養成健康心理。①、推行“十四字”禮貌用語，即“您”！“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”“沒關系”?、?、遵守校園文明秩序，貫徹執行《中學生守則》和《中學生日常行為規范》的有關內容。③、倡導“五心”，即忠心獻給祖國、孝心獻給父母、關心獻給他人、愛心獻給社會、信心留給自己。做到心理健康，不和家長賭氣，不頂撞師長，不“冷落”同學，不離家離校出走。

3、促進學風建設，爭創文明班級，珍惜集體榮譽

①、采取樹立典型、嚴肅紀律等措施，對學生嚴格管理、科學管理、精細管理，使學生養成想學習、愛學習、會學習的優良作風，不斷加強和改善我校的學風和班風建設。②、以集體榮譽為重，無違紀，無不文明行為，有正確的競爭意識，同學間友愛相處、互助互學，共建文明班級。

什么是禮儀：禮儀是在人際交往中，以一定的、約定俗成的程序方式來表現的律己敬人的過程，涉及穿著、交往、溝通、情商等內容。從個人修養的角度來看，禮儀可以說是一個人內在修養和素質的外在表現。從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術、一種交際方式或交際方法，是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法.。從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧?？梢源笾路譃檎斩Y儀、商務禮儀、服務禮儀、社交禮儀、涉外禮儀等五大分支。另有相關圖書以此為名。

名人名言2不學禮，不以立?！鬃?3凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也。——《晏子春秋》 4在宴席上最讓人開胃的就是主人的禮節。——莎士比亞 5無禮是無知的私生子?！吞乩?/p>

6人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德?！?但丁 7勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人?！?劉備

孔子尊師故事 公元前521年春，孔子得知他的學生宮敬叔奉魯國國君之命，要前往周朝京都洛陽去朝拜天子，覺得這是個向周朝守藏史老子請教“禮制”學識的好機會，于是征得魯昭公的同意后，與宮敬叔同行。到達京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在書寫《道德經》的老子聽說譽滿天下的孔丘前來求教，趕忙放下手中刀筆，整頓衣冠出迎?？鬃右姶箝T里出來一位年逾古稀、精神矍鑠的老人，料想便是老子，急趨向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。進入大廳后，孔子再拜后才坐下來。老子問孔子為何事而來，孔子離座回答：“我學識淺薄，對古代的‘禮制’一無所知，特地向老師請教。”老子見孔子這樣誠懇，便詳細地抒發了自己的見解。

孔融讓梨

孔融（153208），魯國人（今山東曲阜），是東漢末年著名的文學家，建安七子之一，他的文學創作深受魏文帝曹丕的推崇。據史書記載，孔融幼時不但非常聰明，而且還是一個注重兄弟之禮、互助友愛的典型。孔融四歲的時候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個最小的梨子。有一次，爸爸看見了，問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？”孔融說：“我是弟弟，年齡最小，應該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧！” 孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團結友愛的典范

文明禮儀小知識

1.著裝的基本原則是什么？答：一是要根據自己的年齡、性別、體型、職業、身份等，使著裝為自己揚美顯善、避短藏拙。二是要合乎規范，注意搭配。三是在不同的場合穿不同的衣服，公務場合要傳統、保守，社交場合要時尚、漂亮，休閑場合要舒適、自然。

2.問路應注意什么禮貌？答：向別人問路時，要熱情、有禮貌，并根據對方的年齡、性別、身份作適當稱呼。當對方告知應走的路線后，要感謝。如果對方不能回答，也要表示感謝。

3.飲酒應保持的正確態度是什么？答：客人喝不喝酒悉聽尊便；喝什么酒，喝多少，主隨客意；主人敬酒不勸酒，更不攪酒、鬧酒；喜慶節日飲酒不過量。

1．公共場所主要是指哪些場所？答：主要指影劇院、體育場（館）、歌舞廳、商場、醫院、旅游景點、會場（會議室）、圖書館、閱覽室、候車室、候機室和汽車上、火車上、輪船上、飛機上等場所。

2．如何做講文明懂禮貌的合格公民？

答：語言美、心靈美；謙遜禮讓，虛心進?。徽勍挛难?，自然大方；衣著得體，舉止端莊；作客文雅，遵紀守時；講究衛生，注重健康；文明通知，提高覺悟；公共場所，文明禮貌。

3．80年代，全國開展了以“五講四美三熱愛”為中心的全民文明禮貌月活動，“五講四美三熱愛”的內容是什么？答：

五講是：講文明、講禮貌、講衛生、講秩序、講道德。四美是：心靈美、語言美、行為美、環境美。三熱愛是：熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛中國共產黨。

4．作為市民和參觀者應如何愛護綠地？答：一是不要進入綠地拍照、游玩、踏坐。二是不要拋擲瓜皮、果核、煙頭、紙屑等廢棄物。三要愛護綠地配套設施，保持其完整和清潔。

5．提倡文明言行，要著力糾正哪些行為？

答：要著力糾正公共場所缺乏禮貌，不遵守規則、不愛護公物等行為。

6．如何做文明乘客？答：一是要自覺排隊，按順序上下，不擁擠。二是自覺為不方便的乘客讓座位。三是要保持衛生。四是不帶易燃、易爆等危險品。

7．怎樣文明使用手機？答：一是手機宜放在公文包或專門的手機包中攜帶，不要以手相握，招搖過市。二是用手機時，不宜在人面前大喊大叫。三是在開會、觀看演出時應關閉手機，在飛機上，醫院等特定場所，使用手機有礙安全，應停止使用。

8．怎樣自覺地維護市容衛生？答：不亂搭亂建；不亂擺攤設點；不亂貼亂畫；不亂堆亂放物品；不沿街晾曬衣被；不亂停亂放車輛；搞好施工現場管理。

9．如何保持公共場所環境衛生？答：不隨地吐痰，不隨地亂丟果皮、紙屑、雜物等；不在禁止吸煙的場所吸煙；保持公共設施清潔。

10．怎樣才能做到不亂丟雜物？答：在公共場所最好不吃帶核、殼、皮的食物，如果要吃，應將皮、核裝袋放在垃圾筒內。包裝紙、盒、杯等應放進果皮箱內。商店、個體攤販、賣菜的農民和商販都應設置專門容器，為顧客提供方便。沿街機關商店和市民居住區的生活垃圾，應按規定的時間、方式倒在指定的地點，以便清運。

11．怎樣才能做到不隨地吐痰？

答：在設有痰盂的公共場所，要把痰吐到痰盂里，在沒有設備痰盂的場所，要把痰吐到手帕里，或吐在隨身攜帶的衛生紙里，放在垃圾筒內，任何情況下都不能把痰吐到地上，也不能把痰吐到陰暗角落、綠化草坪、人行道樹坑里。

12．文明健康生活方式的十六個字是什么？答：合理膳食、適量運動、戒煙限酒、心理平衡。

13．日常交際有哪些禮節？答：握手禮：握手時宜讓女士、長輩、上級先伸手，以示尊重。通常是右手相握，有時也可左手加握。鞠躬禮：在莊重場合下三鞠躬，在一般場合下一鞠躬。點頭禮：微微點頭，以對人表示禮貌，適用于比較隨便的場合。注目禮：行注目禮時應脫帽、立正、挺胸、抬頭，目光平視前方或受禮者。招手禮：招手時為空手，并可同時說“您好”、“再見”等問侯語、告別語。鼓掌禮：一般表示歡迎、祝賀、贊同、致謝等意。致意禮：在公共場合遠距離遇到相識的人，一般舉右手并點頭致意。擁抱禮：在與外國朋友交往時，對方主動擁抱時，可“隨俗”。

15．怎樣做到文明交往？

答：一要熱情禮貌。要主動、熱情、大方，講禮儀、講禮貌，謙虛恭敬，語言文明，舉止得體，裝束優雅，儀表大方。二要公道正派。待人接物，為人處事，要公道正派，不要對他人說三道四，撥弄是非。三要實事求是。不說大話、假話，對方提出的問題，知之為知之，不知為不知，對根本做不到的事，不要輕易許諾。

16．請問什么樣的握手才是文明禮貌的？

答：與人握手時要熱情，面帶微笑，注視對方的眼睛，身體可稍微前傾，以示尊重，不能心不在焉。握手時一般是主人、長者、領導、女士先伸手，客人、年輕人、被領導者、男士后伸手。握手的力度要適當，不能太緊或軟綿無力。

17．交談中應注意避免哪些體態語？答：一是翹起二郎腳，并將翹起的腳尖對著別人。二是打哈欠，伸懶腰。三是剪指甲，挖耳朵。四是跺腳或擺弄手指。五是看表。

18．交換名片應注意哪些禮節？

答：一是交換名片時應起身站立，用兩手捏住名片的兩個角遞上，字體正面朝向對方，應向對方說“請多關照”或“希望今后保持聯系”等，以示客氣。二是與多人交換名片時應由職位高到職位低，或由近及遠。三是接受名片時應起立，雙手相接并道謝。四是接過名片后要認真看一遍，以示對對方的尊重。五通常情況下不宜向別人索取名片。

19．%

第二篇：文明禮貌主題的黑板報的內容

文明禮貌主題的黑板報的內容

篇一：文明禮儀黑板報內容

主題：文明禮儀

禮 儀 名 言

1、人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧?！髯?/p>

2、禮貌經?？梢蕴娲罡哔F的感情?！防锩?/p>

3、良好的禮貌是由微小的犧牲組成。——愛默生

4、禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西?！獙鞝?/p>

5、禮貌是人類共處的金鑰匙?！商K內吉

6、禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢?！f提斯

7、禮以行義，義以生利，利民，政之大節也。——左傳

8、禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡。——《管子》

9、禮義生于富足，盜竊起于貧窮。——漢·王符

10、禮儀，是聰明人想出來的與愚人保持距離的一種策略?！獝勰?/p>

11、禮貌之風為每一個人帶來文明、溫暖和愉快。——諾·文·皮爾

文 明 用 語

一、日常文明用語

您好、請、謝謝、對不起、再見。

二、接聽電話用語

1.您好！這里是廣州市統計局XX處（室、中心、分院），請問您找誰？

2.我就是，請問您是哪一位？……請講。

3.請問您有什么事？（有什么能幫您？）請稍等，我記錄一下。

4.您放心，我會盡力辦好這件事。

5.不用謝，這是我們應該做的，再見。

6.XX同志不在，我可以替您轉告嗎？

三、打電話用語

1.您好！請問您是XX單位嗎？

2.我是廣州市統計局XX處，請問怎么稱呼您？

3.請幫我找一下XX同志，謝謝！

4.（若打錯聯系電話）對不起，我打錯電話了。

四、接待來客用語

1.請進！請坐（請喝茶）。

2.您好！同志您辦什么事情？（或請問您找誰？）。

3、請稍等，我馬上為您辦理。

4.他（她）不在，請問有事需要轉告嗎？

5.XX處在X樓，具體辦公地點在XX地方。

6.對不起，讓您久等了。

文明行為準則

1.精神飽滿，舉止端莊，態度和藹，語言文明。

2.衣著整潔，樸素大方，上班時間不得穿背心、拖鞋、短褲、超短裙等。

3.男同志不留長胡須，不留長發；女同志發型適宜整齊，飾物大方適當。

4.嚴禁工作時間嬉笑、聊天、打鬧、喧嘩或搞其他娛樂活動。

5.嚴禁利用單位電腦上網炒股、聊天、打游戲或從事非公務活動。

6.有客來訪，要起身微笑迎接，不得坐著不動，表情冷漠，漫不經心，敷衍了事。

7.同事之間文明相處，以誠待人，不粗言穢語，不隨意起綽號、喊綽號。

8.不在公共場所吸煙，提倡戒煙，共同營建無煙辦公室。

9.不亂丟亂吐，不亂穿馬路，不亂停亂放，保持公共場所清潔衛生、秩序井然。

10.愛護公物，不損壞花木和公共設施，共同營造良好的工作環境。

文明禮貌歌 文明禮貌多重要，時時刻刻伴我行。

中午打飯不擁擠，一個一個慢慢盛。見了長輩要說您，互相謙讓要說請。慢步輕聲靠右行，不能追跑和打鬧。上課發言先舉手，老師允許再開口。同學之間講團結，解決矛盾不打鬧。下課說話小點聲，別人做事不打擾。不能侵犯私人權，日記信件不偷看。有痰絕不隨便吐，果皮紙屑不亂丟。

篇二：文明禮儀黑板報內容

文明禮儀黑板報內容

★做一個文明之人

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止??文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。

★將不可驕，驕則失禮，失禮則人離，人離則眾叛。——諸葛亮 ★禮貌是有教養的人的第二個太陽。——赫拉克利特

★禮貌經?？梢蕴娲罡哔F的情感。——梅里美

★禮貌像只氣墊，里面什么也沒有，卻能奇妙地減少顛簸。——約翰遜 ★人有禮則安，無禮則危。——《禮記》

★博學于文，約之以禮?！鬃?/p>

★國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰?！?顏 元 ★彬彬有禮的風度，主要是自我克制的表現?！?愛迪生 ★禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢?！靼嘌?塞萬提斯 ★有兩種和平的暴力，那就是法律和禮貌?！?歌德

★生活里最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切學識都重要?！?赫爾岑

★人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧?！髑?/p>

★禮，天之經也，地之義也，民之行也?！笄鹈?/p>

★有禮貌不一定顯得有智慧，無禮貌卻常常顯得很愚蠢。——美.蘭道? ★不學禮，無以立?！?孔子

★在人與人的交往中，禮儀越周到越保險。——[英]托.卡萊爾★心誠氣溫，氣和辭婉，必能動人?！猍明] 薛宣《談書錄》 ★知識使人變得文雅，而交際使人變得完善?！猍 美]喬．富勒★良好的禮貌是由微小的犧牲組成?！獝勰?/p>

★勿以惡小而為之，勿以善小而不為。、——劉備

★人不能象走獸那樣活著，應該追求知識 和美德?！?但丁 ★土扶可城墻，積德為厚地。—— 李白

★如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

★什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。

★文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用？千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開

★文明十字用語您好；請；謝謝；對不起；再見

★文明的出現：對于文明出現的判定標準，主要是城市的出現，文字的產生，國家制度的建立。其中最重要的前提條件是城市的出現，可以說城市是文明的發源地。現在一般認為，最早的文明大概是在公元前3500年左右美索不達米亞的蘇美爾人那里出現的。文化變遷對于文明的產生有很大的作用。農耕方法的改變，勞動的分化，統治階級，也就是中央政府的出現以及社會階層的出現都是文明 產生的重要特征。

★在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛?，F在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

★要養成良好的文明習慣，做文明的學生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創建文明校園，那么我們民族的整體素質將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！

★

1、惡語傷人三春寒，良言一句暖三冬。

2、忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。

3、品行不好的人容易犯罪，犯罪的都是品行不好的人。

4、人生關鍵的幾步是12至18歲。

5、不好學的人、無知的人是最危險的人。

6、知恥方能有所不為，勵志才能有所作為。

★儀表是指人的容貌，是一個人精神面貌的外觀體現。一個人的衛生習慣、服飾與形成和保持端莊、大方的儀表有著密切的關系。

1、衛生：清潔衛生是儀容美的關鍵，是禮儀的基本要求。不管長相多好，服飾多華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然破壞一個人的美感。因此，每個人都應該養成良好的衛生習慣，做到入睡起床洗臉、腳，早晚、飯后勤刷牙，經常洗頭又洗澡，講究梳理勤更衣。不要在人前“打掃個人衛生”。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應該避開他人進行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。

★古語解釋文明禮儀

中國是一個文明古國。古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的 過程和手段。

★文明禮儀小故事

孔融讓梨 孔融（153—208年），魯國人（今山東曲阜），是東漢末年著名的文學家，建安七子之一，他的文學創作深受魏文帝曹丕的推崇。據史書記載，孔融幼時不但非常聰明，而且還是一個注重兄弟之禮、互助友愛的典型。孔融四歲的時候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個最小的梨子。有一次，爸爸看見了，問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？” 孔融說：“我是弟弟，年齡最小，應該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧！”

篇三：文明禮儀黑板報內容

文明禮儀

中國具有五千年文明歷史，素有“禮儀之邦”之稱，中國人也以其彬彬有禮的風貌而著稱于世。

禮儀文明作為中國傳統文化的一個重要組成部分，對中國社會歷史發展起了廣泛深遠的影響，其內容十分豐富，涉及的范圍十分廣泛，幾乎滲透于社會的各個方面。文明禮儀常識之一--基本禮儀

個人禮儀是其他一切禮儀的基礎，是一個人儀容光煥發、儀表、言談、行為舉止的綜合體現，是個人性格、品質、情趣、素養、精神世界和生活習慣的外在表現?？偟囊幏稙椋赫麧嵡逅?、端莊大方。

禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，它是人們在長期

共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀

是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實

踐的一個重要內容。

知識是智慧火炬

把學問過于用作裝飾是虛假；完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖?！?根

聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。——弗萊格

重復是學習之母?！掖雀?/p>

當你還不能對自己說今天學到了什幺東西時，你就不要去睡覺。——利希頓堡

好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發問的人，終身為愚人。

求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。——加菲勞

人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的?！狟.V

我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。——笛卡兒

學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。——洛 克

學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥?！⒉贰と铡しɡ?/p>

學習是勞動，是充滿思想的勞動?！獮跎晁够?/p>

游手好閑的學習并不比學習游手好閑好?！s·貝勒斯

有教養的頭腦的第一個標志就是善于提問?！樟袧h諾夫

1、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

2、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

3、不吃飯則饑，不讀書則愚。

4、不經歷風雨，怎能見彩虹。

5、不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理。

6、成功＝艱苦勞動＋正確方法＋少說空話

7、聰明出于勤奮，天才在于積累。

8、讀書破萬卷，下筆如有神。

9、讀一書，增一智。

10、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。

11、貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。

12、黑發不知勤學早，白頭方悔讀書遲。

13、駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。感謝欣賞本文，更多名言大全請關注：有關刻苦學習的名言 個人學習勵志名言

關于認真學習的名言 學海無涯苦作舟(2)

14、駿馬是跑出來的，強兵是打出來的。

15、勞動是知識的源泉；知識是生活的指南。

16、立身以立學為先，立學以讀書為本。

17、糧食補身體，書籍豐富智慧。

18、靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞”。

19、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦。

20、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。

21、勤學如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學如磨刀之石，不見其損日有所減。

22、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。

23、如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭。

24、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。

25、少壯不努力，老大徒傷悲。

26、世界上三種東西最寶貴知識、糧食和友誼。

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關于認真學習的名言 學海無涯苦作舟

27、事常與人違，事總在人為。

28、樹不修，長不直；人不學，沒知識。

29、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。

30、形成天才的決定因素應該是勤奮郭沫若。

31、業精于勤疏于嬉，行成于思毀于隨。

32、一日之計在于晨，一年之計在于春，一生之計在于勤。

33、藝術的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外。

34、用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。

35、造燭求明，讀書求理。

36、知識是智慧的火炬。

37、只要功夫深，鐵杵磨成針。

38、自古以來學有建樹的人，都離不開一個“苦”字。

1.29

一二·九運動又稱為一二·九抗日救亡運動，1935年12月9日，北平(北京)大中學生數千人舉行了抗日救國示威游行，反對華北自治，反抗日本帝國主義，要求保全中國領土的完整，掀起全國抗日救國新高潮。12月12日，北平學生舉行第5次示威游行，高呼“援助綏遠抗戰”、、“ 各黨派聯合起來”等口號。這是中國共產黨領導的一次大規模學生愛國運動。在“冀察政務委員會”計劃成立的12月16日，北平學生和各界群眾1萬余人又舉行示威游行，迫使冀察政務委員會延期成立。之后，天津學生又組成南下擴大宣傳團，深入人民中間宣傳抗日救國。杭州、廣州、武漢、天津、南京、上海等地相繼舉行游行示威。北平學生的愛國行動，得到了全國學生的響應和全國人民的支持，形成了全國人民抗日民主運動的新高潮，推動了抗日民族統一戰線的建立。

一二·九運動公開揭露了日本帝國主義侵略中國，并吞華北的陰謀，打擊了國民黨政府的妥協投降政策，大大地促進了中國人民的覺醒。它配合了紅軍北上抗日，促進了國內和平和對日抗戰。

它標志著中國人民抗日民主運動新高潮的來到·

正如毛澤東所指出的，一二·九運動“是抗戰動員的運動，是準備思想和干部的運動，是動員全民族的運動”，“有著重大的歷史意義”。

第三篇：文明禮貌黑板報

文明禮貌黑板報

內容：

文明禮儀是中華民族的傳統美德，更應成為學生思想教育的重要內容和日常行為的基本要求，學生更應做到尊敬師長，團結同學，著裝得體，衣著整潔，談吐舉止文明，使用禮貌用語，不吸煙，不喝酒，不打架，不罵人;不破壞公物;不踩折花草樹木，男女生之間無不文明交往現象。

人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧。荀卿 禮貌是有教養的人的第二個太陽。利特 禮貌使人類共處的金鑰匙。內吉----赫拉克 —— 松蘇禮貌像只氣墊，里面什么也沒有，卻能奇妙地減 少顛簸。--約翰遜 禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相 待的人們喜悅。孟德斯鳩 ——我們國家是一個具有悠久歷史的文明 古國，中華民族有著勤勞、勇敢、誠 實、謙遜的美德。而一個人的舉手投 足、音容笑貌，無不體現一個人的氣 質與素養。荀子云： “不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。文明禮儀是我們學習、” 生活 的根基，是我們健康成長的臂膀。作 為中華民族龍的傳人，“文明”你做 到了嗎？

禮貌、禮儀是人們在頻繁的交往中彼此表示尊重與友好的行為規范。而禮貌用語則是尊重他人的具體表現，是友好關系的敲門磚。所以我們在日常生活中，尤其在社交場合中，會使用禮貌用語十分重要。多說客氣話不僅表示對別人的尊重，而且表明自己有修養;所以多用禮貌用語，不僅有利于雙方氣氛融洽，而且有益于交際。

名言：

夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。諸葛亮 講話氣勢洶洶，未必就是言之有理。薩迪

不會寬容人的人，是不配受到別人的寬容的。——貝爾奈

謙虛使人進步，驕傲使人落后。我們應當永遠記住這個真理。——

自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有?！u韜奮 好脾氣是一個人在社交中所能穿著的最佳服飾?！嫉?/p>

無論你怎樣地表示憤怒，都不要做出任何無法挽回的事來?！喔?/p>

峣峣者缺，皎皎者易污?！蛾柎骸分?，和者必寡，盛名之下，其實難副?！稌?有謙和、愉快、誠懇的態度，而同時又加上忍耐精神的人，是非常幸運的?！?謙固美名，過謙者，宜防其詐?！祆?/p>

當我們是大為謙卑的時候，便是我們最近于偉大的時候?！└隊?/p>

卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的?！焯亓?/p>

九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車。歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢?！愐?一知半解的人，多不謙虛；見多識廣有本領的人，一定謙虛?！x覺哉

第四篇：開學黑板報主題素材

伴隨著秋天的氣息，我們迎來了新的一學期。轉眼間，我已經是初中生了。新學期是怎么樣的呢？我的心情又是怎樣的呢？緊張、激動、害怕、喜悅。懷著這樣的心情，又回到了大家熟悉而美麗的校園 莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生?！?/p>

New hope, new hope, new journey, new harvest.The new semester, new look, new starting point, let us look forward to a better tomorrow, let us once again set foot on the journey!新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天.在這丹桂飄香,金秋收獲的季節里,新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,讓我們開始新一學期的征途吧

名言警句

生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。馬克思

● 生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,也不是在于爭取。

巴金

● 人只有獻身社會,才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。愛因斯坦

● 成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少談空話。

愛因斯坦

● 人的價值蘊藏在人的才能之中。馬克思

● 不要在已成的事業中逗留著！

巴斯德

● 合理安排時間，就等于節約時間。

培根

●浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間是慢性自殺。列寧

● 把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多。高爾基

● 不經巨大的困難，不會有偉大的事業。伏爾泰

● 堅強的信心，能使平凡的人做出驚人的事業。馬爾頓

● 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。歌德

● 今天應做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。

裴斯泰洛齊

● 科學的每一項巨大成就，都是以大膽的幻想為出發點的。杜威

第五篇：感恩主題的黑板報素材內容

感恩主題的黑板報素材內容

感恩是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養。下面就隨小編一起去閱讀感恩主題的黑板報素材內容，相信能帶給大家幫助。

感恩主題的黑板報一

感恩主題的黑板報二

感恩主題的黑板報三

在一個鬧饑荒的城市，一個家庭殷實而且心地善良的面包師把城里最窮的幾十個孩子聚集到一塊，然后拿出一個盛有面包的籃子，對他們說：“這個籃子里的面包你們一人一個。在上帝帶來好光景以前，你們每天都可以來拿一個面包?！?/p>

瞬間，這些饑餓的孩子仿佛一窩蜂一樣涌了上來，他們圍著籃子推來擠去大聲叫嚷著，誰都想拿到最大的面包。當他們每人都拿到了面包后，竟然沒有一個人向這位好心的面包師說聲謝謝，就走了。

但是有一個叫依娃的小女孩卻例外，她既沒有同大家一起吵鬧，也沒有與其他人爭搶。她只是謙讓地站在一步以外，等別的孩子都拿到以后，才把剩在籃子里最小的一個面包拿起來。她并沒有急于離去，她向面包師表示了感謝，并親吻了面包師的手之后才向家走去。

第二天，面包師又把盛面包的籃子放到了孩子們的面前，其他孩子依舊如昨日一樣瘋搶著，羞怯、可憐的依娃只得到一個比頭一天還小一半的面包。當她回家以后，媽媽切開面包，許多嶄新、發亮的銀幣掉了出來。

媽媽驚奇地叫道：“立即把錢送回去，一定是揉面的時候不小心揉進去的。趕快去，依娃，趕快去!”當依娃把媽媽的話告訴面包師的時候，面包師面露慈愛地說：“不，我的孩子，這沒有錯。是我把銀幣放進小面包里的，我要獎勵你。愿你永遠保持現在這樣一顆平安、感恩的心?；丶胰グ?，告訴你媽媽這些錢是你的了?！彼拥嘏芑亓思?，告訴了媽媽這個令人興奮的消息，這是她的感恩之心得到的回報。

“感恩是生活中最強大的魔法利用它，你將擁有一個精彩的人生！”朗達在《魔力》這本書中寫到。我們的生活也確實如她在書中所寫的那樣，很難想象如果生活沒有了感恩那會變成什么樣子？

成功的喜悅與感恩脫不開關系，當你費盡心思，絞盡腦汁索研究的事物，終于以一種完美的姿態呈現在你面前時，你不要忘了，在他的背后有多少人對你的鼓勵，支持和相信。這不值得我們去感恩嗎？科學家愛因斯坦一天中至少感恩身邊的人超過1000次，所以他成功了，成為了著名的科學家何發明家。如果你感恩身邊的那些支持幫助你的人，你必能換來成功的喜悅，相反，你終將一事無成！

沒有任何一個追夢者是不艱辛的，如果夢想隨隨便便的便得到了，那又有什么意義呢？中國有一個成語叫做物以類聚，當你在為一路上的苦難，陷阱抱怨，自認倒霉時更多，不好的事物便會聚集到你的身邊，但如果你感恩這些困難所帶給你的經驗和教訓，許多美好的事物變也會聚集到你的身邊，追夢之路變也會通暢許多，也許這是你還在為夢想的路途漫長，險阻報不平時，你的對手、敵人可能正在感恩夢想之路帶給他的智慧和經驗，所以請感恩身邊的一切，不要忘了物以類聚，當你學會感恩之時，也是你正式踏上夢想之路輝煌之時！

有人會問挫折的痛苦也要感恩嗎？我會堅定地回答，是，世界上所有出現在你生命中的事物都值得讓你去感恩，更何況痛苦這種不討人喜歡的東西，如果生活永遠一帆風順、風平浪靜的就像心電圖，如果沒有波動一根線下來的話，人就死了，感恩挫折帶來的痛苦何嘗不是件好事，因為它，你知道了痛苦的滋味，告戒你什么是對，什么是錯。有一種無痛人，是沒有痛覺的，曾經有一位無痛人想知道痛苦的滋味，因為對痛苦的無知，結果因大出血而死亡。如果生活沒有了痛苦，迎接你的，終將是滅亡！感恩挫折帶給你的痛苦吧！它讓你不再失去更重要的東西。

生活需要感恩！生活是七色板，你應該感恩每一種顏色，更應該感恩周圍甜蜜的微笑和溫馨的話語。讓感恩進入你的每一滴血液，滲入你的每一個細胞，相信我，你的生活將會擁有你前所未見得精彩！