第一篇：我與少先隊的故事

我與少先隊的故事

在小學，你是不是入過少先隊呢？小時候，我經常想：我什么時候才能像大哥哥和大姐姐一樣，光榮的加入少先隊呢？在我的盼望中，我終于踏進了少先隊的大門，光榮地戴上了紅領巾，滿足了我小時候一點兒虛榮心！

既然我是少先隊員，就應該給沒入隊小同學做好榜樣，所以，從入隊那天起，我積極的參加學校組織的課外活動，在學校樂于助人，尊師重道；在家里孝敬父母，為父母分擔家務??可少先隊員也有煩惱的地方。

這天，我在校園里走，看見有幾名二年級的小同學在校園了吃零食，吃完后還把垃圾隨便的丟棄，雖然他們帶著紅領巾，但是他們的做法根本不配做少先隊員！當我看見干凈的校園里有一個垃圾袋時，就感覺這個垃圾袋十分的刺眼，我又發揮了一名合格的少先隊的本能，我跑過去，叫住那兩個小妹妹：“小朋友，在校園里是不能吃零食的，更不能亂堆垃圾，你既然是一名少先隊員，就應該遵守校規，所以我希望你能去撿起你剛才丟的垃圾。”我很耐心的勸導她們，可誰知道他們不但不撿起垃圾，還對我說：“我們扔垃圾干你什么事？你不就仗著自己年紀高來說我們這低年級的嗎？你要是真有那份心的話，就應該自己去撿起來，還用得著來說我們嗎？”我一時間被她的話問懵了，撿起自己丟的垃圾難道不是自己應該做的嗎？她怎么可以這樣說呢？盡自己的義務去保護環境是一名少先隊員應該做的，怎么能推卸責任呢？我走過去將垃圾丟進里垃圾桶，然后帶著一臉恨鐵不成鋼的樣子，走進了教學樓??

如今的我要上初二了，可能馬上就要加入共青團了，現在的我已經從“少先隊”中光榮的退役了。

第二篇：我和少先隊的故事

我和少先隊的故事

轉眼間，即將退隊。說起來，入隊也不過沒多久呀。蒼蒼歲月是談不上了，不過只有5年。記得剛剛入隊的那一天，我克制不住自己滿臉的興奮，整天笑呵呵的。入隊儀式上，我挺胸抬頭，標準的步伐，嚴肅的臉龐，我莊嚴的宣誓，高年級的大哥哥大姐姐為我們帶上了紅領巾。

這乃是少先隊生活的開始。

“我是少先隊員”這個想法一直在我的腦中揮之不去。成為了少先隊員，我也可以在升旗時敬隊禮了，我也可以享受低年級同學羨慕的神情了。起初的我，是這么幼稚的想到。

吶，記得三年級的時候，國家正好趕上了五年一度的少代會吧。于是，我們學校的三四年級很榮幸的成為了學生代表之一。知道這件事后，我非常的興奮！畢竟那將是我第一次步入人民大會堂！老師在開會前一個星期，就帶著我們在操場上練習宣誓。我興致很高的配合著老師。終于盼到了開會的那一天。帶著一種神圣的，莊嚴的責任感，我來到了人民大會堂。我貪婪的四處張望，黃色的墻壁，散發白光的燈，寬大的演講臺，上面站著四個少年。這四個少年，就是我們這次會議的主持人。印象最深的是一個穿著紅色衣服的大姐姐，她帶著我們一起背誦宣言。之后，溫家寶爺爺上臺講話。由于當時的年紀還小，對于溫總理的講話，我并不是特別的在意，也只是在他上臺的時候稍微興奮了一下。如若不是人群爆發出如雷鳴般的掌聲，或許我也注意不到溫總理上臺了吧？不過，正因為這次少代會，我才對溫總理有了關注，才對政治界有了關注，才會激起我更深的愛國之心。

六年級時，天安門廣場的執勤軍人要退伍了，于是，我們學校的部分少先隊員參加了為他們頒送鮮花，禮物的活動。很榮幸，我就是其中一位。早晨7點，我鄭重的拿起禮物，與即將退伍的軍人面對面。他們慈祥的對著我們微笑，我突然也覺得不舍了??他們為了保證天安門廣場的安全，曾不論白天與黑夜的在這里執勤。但卻不曾叫苦。如今他們要退伍了，他們一定也很留戀吧？升旗了，國歌一共奏了三次，如果是平常，我的手一定會酸的不行，然后會偷偷的把手放下。但是，今天，我沒有。我將手舉著，雖然感到了酸痛，但我始終沒有放下手。汶川地震時，我以及我們學校的幾位同學，代表我們學校的少先隊員參加了“祝福會議”我在送給災區小朋友的千紙鶴中寫道“地震并不可怕，可怕的是我們動搖的心。請相信我們，你們一定可以挺過去！”“在北京，大家都在牽掛著你們，不要哭！要堅強！”

小學時，我總是以少先隊員的要求來約束我的種種任性。這也取得了很好的效果??

現在，即將退隊了，心中確實很不舍??這并不表示一切的結束。退了隊，我們就應該入共青團了，進入了共青團，又將是我們嶄新的開始。少先隊的生活終是將過去，在少先隊所積累的基礎，我們應該帶到共青團中。

第三篇：我和少先隊的故事

我和少先隊的故事

自從一年級加入少先隊，我的夢里就經常浮現出他的影子，堅毅又熱情，他就是————紅領巾。

紅領巾是少先隊的象征，必須時時系在脖子上，每當微風吹過的時候，那紅色的巾在胸前，蕩漾成紅色的波浪，一圈圈地直通向人的腦海里，讓人只想到三個字：少先隊。

在第一次去敬老院獻愛心時，我心情十分激動，那天的天是那樣的藍，那天的云是那樣的白，仿佛空氣里都彌漫著花香，沁人心脾，心情仿若陽光般清澈透明。一入敬老院，我們就開始了辛勤的勞動，身體雖然勞累，心境卻是從來都沒有過的平靜安寧。那一天，我想到了很多，例如少先隊的意義，例如少先隊的職責，原先都是白紙黑字地寫在紙上的，雖然記著，但卻從來沒有理解里面的涵義，而那時，所有的字都似乎被賦予了色彩和能量，一下子明白了我為什么要加入少先隊，并不是一種義務，而是你明白，這件事你該做，而你做不做卻取決于你自己，或者說是取決于你胸前的紅領巾，更不如說是取決于你的心，你的心中的責任感。

雖然現在已不是少先隊員，但胸前的紅領巾還是那么鮮艷，即使大了，但也只是告訴我們需要承擔的責任也更多了而已。那天晴朗的天空，明亮的陽光，溫柔的微風，都深深地鐫刻在我的心中，仿佛烙印一般不可磨滅。

即使一切都湮滅在時光的長河中，那記憶也只會隨著光陰的磨礪越發安靜沉穩，光芒內斂。因為，那就是————

我和少先隊的故事。

第四篇：我與故事

別樣的小城,擁有別樣風味;別樣的人生,富有別樣的經歷;而別樣的我,卻充滿著別樣的故事。―題記

花開花落,我的人生如蓮花的開沒;云起云涌,我的故事如仙鶴般飛過!苦讀十年,十年苦讀,只為那一朝的寂寞,那是可怕而又興慰的寂寞!激動的我,不由得蕩起往事的沉沒......三年酷署,酷署三年,積壓了千多個日日夜夜的我,終于到了展翅飛翔的時刻!往事如煙,卻又歷歷在目,難以忘懷.高一的我,剛剛脫去滿身童稚,懷揣著對未來的憧憬,對未來的向往,滿心歡喜的跨入高中的殿堂~那個我久久向往的天堂!在我的視野里,一切都那么新奇,兩只黑色的眼球總被吸引,絕不放過一切!一片細小的綠葉,一株微小的嫩草,甚至一只彩蝶也不放過!好想把自己化為一張厚實寬闊的網絡,將它們一一掬入懷中,細細品味,仔細觀摩.秋風吹過,金色的楓葉隨處飄落,厚厚的密密的鋪了一地,暖暖的映出秋色!他們悄悄躲入我的懷抱,藏進我的心窩!呵~真想化為一片枯葉,甘愿悄悄隕沒!我很快樂,快樂的我!秋天靜靜走過,那寒冷慢慢降落!他生生的把快樂剝奪.葉,輕輕隕落,不再擁有那可愛的綠色,甚至連那絲絲淡黃也難以找尋!留下的,只有滿身青褐,婉如被黑夜所包裹,再無半點亮色.一次次的考試,就象一把把鋼刀,深深的將我的胸膛插破!......不知有多少涕淚,曾為此劃落.一陣寒風吹過,全身的汗毛都豎起來,不禁打了個顫~好冷!再度拾撿那枯葉,才知時光已然遠去,歡笑也隨風落沒.惜日里那童真的我呢?那個滿懷幸福的我呢?隱藏了,消失了,還是沉默了?心如死灰的我,再無半點激情,更無半點星火!有的只是一片黑暗,有的只是層層寂寞!經歷哀愁的我,好似靜靜的沒落!高二,苦澀的高二,青澀的自我!不知有多少時刻想要放棄,可卻又不舍!因為:''不經煉獄的苦楚,何以美妙的生活!'' “黑云壓城城欲摧,甲光向金鱗開.''烏黑的陰云擠滿心頭,壓得透不過氣來,好似身體即將崩潰,心理即將潰亂,再也沒有半點氣力!整日埋沒在書海里的我,抬目四望,難覓歡笑,悠悠愁愁的我!整日飛馳,如那奔騰千里的野馬,決心超越自我!在這炎炎夏日,處處一片燥熱,難覓半點清涼!心也隨之激蕩,與那攀升的溫度相和!昂揚起斗志,只為今朝的寂寞!不知曾有多少不眠夜,我在捧書而過!那困頓的雙眼,常常給我折磨,不知道被它襲擊了多少次?有時被重重擊倒,在那冰涼的書桌上埋沒;有時與之相抗,直至東方出現絲絲亮色!......辛勞鑄就高三的底色,默默演義著我的故事,暢想著我的生活!一切都在此刻沉默,沒有言語,只有故事里別樣的我!

第五篇：少先隊60周年作文1300字：我與紅領巾的故事

少先隊60周年作文1300字：我與紅領巾的故事

少先隊60周年作文1300字：我與紅領巾的故事

今天帶兒子回娘家，兒子玩著玩著忽然看見侄子的紅領巾，于是拿來讓我幫忙系上。三下五除二系好了，兒子還像模像樣的敬了個禮。然后跑到鏡子前左照右照以為自己真的是一名少先隊員了呢。“媽，漢漢沒戴紅領巾行嗎？”（漢漢是侄子的小名）“沒事，戴隊徽了。”晚上回到家，不知什么時候，兒子拿著一根粉色的絲帶往脖子上系。“干什么呢，打領結？”“不，我在系紅領巾。”看著兒子胡亂系紅領巾的樣子不禁想起了我入隊時的情景。

一年級的六一兒童節，在老師的組織下，高年級的大哥哥大姐姐給我們這些一年級的小同學系上了鮮艷的紅領巾。那時候入隊可不是一件容易的事，只有表現好的同學才能在六一兒童節那天入隊，對于我們看說是一件非常光榮的事。慶祝活動一結束，我飛快地跑回家把這個好消息告訴了媽媽。媽媽看著鮮艷的紅領巾露出了慧心的微笑。“你會系紅領巾嗎？”我還真沒想過這個問題，看著系的好好的紅領巾，真舍不得解下來。“你必須學會自己系紅領巾，以后可沒有人天天幫你系呀。”“那您教我吧。”“好，先解下來，疊大約一寸寬，疊好后放在脖子上，左壓右，然后繞過來，最后穿下來。”媽媽指導，我操作。我第一次為自己系上了紅領巾，對著鏡子一看，哎呀！怎么這么難看，一個尖向右，一個尖向左，而且還向上翹著。自己又系了一遍情況沒好到哪去，我氣憤地把紅領巾扯了下來。媽媽看我有些不耐煩，說：“多練幾遍就好了。”又認真的給我做了一遍示范，并且一邊示范一邊講解。在媽媽不厭其煩的教導下，我終于會系紅領巾了。第二天，我莊重的系好紅領巾，挺著胸脯興高采烈地踏上上學的路程。之后的每一天，放學后我都會把紅領巾放在書桌上，早上系好再上學，就這樣紅領巾成了我形影不離的好朋友。

這條紅領巾陪我走過了六年的時光。六年級的時候這條紅領巾已經顯得很破舊，鮮艷的紅色變成暗紅，邊角總是皺皺巴巴的，有的地方甚至出現了小洞。但是那時家庭條件差，看到家長每天疲憊的身影，我不忍心給他們添麻煩，仍舊堅持佩戴。不知什么時候，隊徽出現了。隊徽確實很方便，別在衣服上不像系在脖子上熱熱的。媽媽好像看出了我的心思，給我買了一個隊徽。從此我的胸前便有了光閃閃的隊徽。隊徽雖然方便，但每天別來別去容易損壞。沒過多久我的隊徽的別針就折了，媽媽想出一個好辦法，把隊徽直接縫在衣服上。可是夏天那么熱，每天需要換洗衣服，隊徽每天也要跟著換來換去，終于有一天我忘記戴了。雖然老師沒有批評我，但是我深深的自責自己的大意，自己就要小學畢業了，居然犯這樣的錯誤。天氣雖然炎熱，我又把那條破舊的紅領巾戴到了脖子上。

參加工作不久，又是一個六一兒童節。作為少先隊中隊輔導員的我接受了學生為我佩戴的紅領巾，一下子仿佛又回到了孩童時代，紅領巾的意義一遍一遍在我腦海里重復。久久不忍將其摘下，之后我鄭重地把它收藏了起來。

如今看到侄子那條紅領巾，鮮紅鮮紅而且質地非常優良。想起我那條早已破舊的紅領巾不禁感嘆物是人非。現在的孩子不只有過多少條紅領巾，丟了一條再買一條。有的孩子隨時都帶著三條紅領巾，脖子上一條，書包里一條，褲兜里還裝著一條。紅領巾的材質變了，每個人擁有的數量變了，但我相信有一點沒變，就是孩子對她的向往。