第一篇：故縣一中2017年學校工作計劃

故縣一中2017年學校工作計劃

一、指導思想

本期我們在工作思路、工作目標不變的基礎上、繼續堅持“教育抓全面、育人抓全體、教學抓全程”的辦學理念，狠抓四個第一：以提升教育教學質量為第一要務，以隊伍管理為第一抓手，以安全穩定為第一責任，以足球特色教育為第一課題，一手抓質量一手抓特色，努力把故縣一中辦成一所學生向往、家長滿意、社會贊譽的農村品牌學校。

二、工作目標

緊緊圍繞“以人為本，精細管理，教學中心，安全第一，質量至上”的工作思路，加強教師隊伍建設和標準化信息化建設，牢牢突出五個重點：規范辦學行為，完善高效課堂長效機制，確保教學質量穩步提高，創造優雅舒心的工作環境，建設平安和諧校園，時時做好十項工作：推行章程、德育為先、高效課堂、特色教育、隊伍管理、平安校園、教育幫扶、控輟保學、信息化教學、中招備考。

三、工作重點和措施

1、推行章程，依法治校。（1）全面推行學校章程建設。2017年，我校將落實《故縣一中章程》，嚴格按照章程規定的辦事程序、組織規則和議事規則開展工作，切實加強依法治教、依法治校工作。（2）推進法治進校園工作。加強法制進校園、進課堂，提升師生法治觀念；加大學校法制宣傳，加強特定節日法制宣傳工作，營造良好法治氛圍；積極參加靈寶市級依法治校示范校的申報驗收工作，爭創三門峽市級依法治校示范校。

2、堅持德育為先，將社會主義核心價值觀融入學校教育全過程，建立大德育、小細節的德育工作框架。（1）加強心理健康教育，做好青少年幫扶工作。（2）鞏固行為習慣養成教育示范校成果，在抓深入、抓持久上下功夫，讓一些好行

為、好習慣成為孩子的自覺行動，內化為我校學生的品質，形成一種文明的素養。要將行為習慣養成教育作為提高教育教學質量、提高學生綜合素質的重要抓手。（3）豐富活動載體，增強學校德育的針對性和實效性。堅持組織主題班會、家長座談會、學生德育綜合實踐、百日誓師大會、畢業典禮等德育活動。（4）加強和改進體育、美育工作。牢固樹立健康第一的教育理念，組織學生開展陽光體育大課間活動，堅持做好動感籃球、快樂足球，操賽并舉，確保學生每天一小時校園體育活動。推進美育綜合改革，改進美育教學，充分發掘傳統藝術資源，教會學生使用一兩種樂器、培養一兩項藝術愛好，提高學生審美情趣。

3、嚴格管理、高效管理，向課堂要效益。教學教研始終是學校的中心工作，全體教師要“把敬業當做品質，把勤奮當做習慣，把成功當做追求”，恪盡職守，嚴謹教學。

（1）圍繞著“一個中心”“兩把思想”“三種意識”“四種精神”“五字方略”做好高效課堂工作。“一個中心 ”，就是以推進高效課堂為中心；“兩把思想”就是把時間還給學生，（課堂、自習、活動）把方法教給學生，（學習方法、習慣養成、做人道理）。充分相信學生，放手發動學生，讓學生自主學習、自主管理、合作探究。“三種意識”，就是學習意識、責任意識、服務意識。狠抓教師業務學習、教研活動。服務意識，就是服務社會，服務家長，服務教師，服務學生。“四種精神”，就是想干、能干、多干、干好。“五字方略”，就是高、嚴、細、實、快。“高”，就是工作標準要高，提高一個層次想問題，提高一個標準干工作。“快”，就是快捷辦理，快速反饋。不論小考大考，反饋必須快，閱卷不過夜，評講不過天。

（2）從嚴從細從實，抓好教學常規。實行課堂領導巡查制，及時發現問題處理問題。提倡備課“三步走”、“四統一”。“三步走”：個人自備、集體復備、個人二次備課。“四統一”：同頭課的授課進度、教學要求、校本作業、檢測練

習要統一；優化“動感課堂”，倡導五動（眼動、口動、手動、心動、神動），心隨課動，課隨情動，突出以生為本，以學定教。充分利用展示板加大落實力度，使每個學生、每堂課都學有所獲。

（3）以提升教學效益為重點，認真開展研課標、說教材、畫知識樹、同課異構、課堂教學競賽等活動。一是繼續開展“一師一優課，一課一名師”活動；二是強力推進網絡教研和信息化教學，著力提高教師運用現代教學手段的能力，推進信息技術在教學中的應用，以信息化帶動和促進基礎教育的現代化。三要按照“問題即課題”的思路，引導鼓勵教師選題立項，致力于課題的研究與總結，充分運用研究成果，推動教學質量不斷提高。四是積極探索動感課堂課題實驗，實施學科整合培優、做到三加：加快教學進度、加大訓練量、加速互動度，做到時間與效率并舉、課內與課外并舉，要在優生培養上抓出成效。五要加強高效課堂工作的領導。一方面邀請名師來鄉做專題報告，傳經送寶，另一方面組織校內教學標兵、名師做經驗介紹。

（4）繼續開展師生讀書活動，定期檢查師生讀書筆記。建設錄播教室，鼓勵教師上錄像課，促進現代教育技術和高效課堂的深度融合。要以現代教學設施設備使用率的提高，促進教育教學質量的提高。

3、加強教師隊伍建設，增強教師職業幸福感。（1）學習貫徹《義務教育學校管理標準（試行）》，做到學校管理規范化。要求教師尤其是班子同志政治上要有擔當、有信心、有闖勁，有胸懷；工作中要講團結、抓落實、比業績；管理中多包容、善協調、重實干。（2）重視教師專業成長和師德師風建設。倡導教師撰寫教學反思、教學案例、教學隨筆，提高自身的教學水平和課堂反思能力。認真組織教師積極參加國培、省培、市培計劃和校級全員培訓，建立教師培訓檔案，記錄教師學習內容、學習成效和學時學分等關鍵信息，搭建教師專業成長的“立交橋”，拓寬教師終身學習通道。開展校長講校、主任講崗、班

主任講班、骨干教師講研活動。（3）加強教師文明禮儀工作。繼續抓好教師語言、服飾、舉止，從細節上規范教師行為，切實為學生做好表率。

4、持續探索特色學校建設。我校將繼續探索足球特色學校創建工作，將足球特色學校建設與實施素質教育、促進師生成長相結合，與提升辦學品位相結合，與推進教育教學改革、全面提升辦學質量相結合，圍繞故縣一中校園足球發展規劃，以校園足球“十個一”為載體，有步驟有計劃的實施“活動育人、文化育人、特色興校、品牌強校”的足球戰略目標。本期將組織校園足球節、足球校級聯賽等活動，建設足球文化墻，強化足球隊、足球操訓練，讓足球成為故縣一中校園的第一運動，讓足球成為故縣一中乃至靈寶的一大亮點。

5、抓好控輟保學。堅持以人為本、管導并舉、差異發展、緊松有度，堅持“關心放在平時、問題解決在萌芽、表揚激勵為主、優化成長環境”的原則，激發學生學習興趣，避免學生因負擔過重、厭學、自信心下降而輟學，對待潛能生、問題生，使他們享受厚重的關懷，健康的成長。

6、建設平安校園，營造良好的育人環境。“安全就是最大的和諧”，加強校園安全防范，采取人防、物防、技防措施，層層簽訂安全責任書，責任明確；適時舉行安全演練，經常進行安全教育，按時組織安全排查，實行安全一日排查制、安全執紀問責制。健全安全體系，完善安全制度，堅持真負責、真排查、真整改、真問責、保穩定，努力做到學校治安零發案、安全零事故、師生零違法、信訪零投訴，保證師生健康平安，營造良好的學習環境。

7、創新青少年學生教育幫扶工作。繼續實行德育導師制，建立校長主導、教師參與、職責明晰、部門聯動的工作機制，健全信息動態收集、分析制度，綜合運用法律、經濟、教育等措施手段，通過完善幫扶制度、豐富幫扶內容、搭建幫扶平臺，對留守兒童、潛能生、輟學生、有不良行為傾向學生、單親或失親等家庭子女實現教育幫扶全覆蓋，使教育幫扶成效明顯提升。開足開齊開

好體、音、美、微等技能課程，培養學生的審美情趣和藝術修養。

7、抓好畢業班各項工作，確保畢業班教學成績穩中有升。九年級日常工作要精心策劃，提前部署。有長計劃，短安排，加強管理，突出成效。經常召開各種類型座談會，鼓勵不同類型的學生，充分調動師生積極性，端正教風和學風。本期重點放在優生培養上和潛能生思想穩定上，加大優生弱科培優力度，嚴格控制學生流失，全面提高學生成績，力爭完成重點高中和職教分配任務。

8、聚焦信息化教學資源應用。要逐步改變教學過程中用紙筆書寫的傳統模式，大力推行網絡教研、網上授課、網上閱卷等信息化教學手段。深入推進動感課堂與信息化有效融合研究，指導和鼓勵教師利用信息技術創新教學模式，形成“教學用、工作用、人人用”的信息化應用新局面，爭創信息化應用示范學校。

9、配合做好城鄉教育發展共同體工作。利用城鄉教育發展共同體，開展教育教學和學校管理工作專題研討、同課異構、賽課評課、課堂觀摩、成果展示、經驗交流、結對幫扶等活動，充分發揮優質學校的示范帶動作用，使城鄉教育發展共同體的所有學校資源共享、優勢互補、合作共贏。我校以此為契機，積極參加，學習借鑒，推進我校各項工作再上新臺階。

10、加強黨的建設。（1）從嚴從實加強黨的建設。我校將把貫徹2017年局教育工作會議精神作為重大任務，組織全體黨員鞏固“兩學一做”學習教育成果，嚴格“三會一課”（定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課）、民主評議黨員、民主生活會等組織生活制度，不斷加強黨員思想建設、作風建設、紀律建設，不斷創新黨建形式和載體，推動“互聯網+”黨員教育建設，提高黨建工作信息化水平。（2）持續加強黨風廉政建設。（3）重視教育宣傳工作。一是加大教育教學工作的宣傳力度。二是掌握輿論工作主動權。要大力弘揚主旋律、傳播正能量，營造風清氣正的輿論空間。（4）切實轉變工

作作風。好的思路要靠好的措施來落實，好的措施要靠好的作風來執行。全校上下要進一步轉變工作作風，下大力氣抓好教育工作各項任務的落實。要堅持主動作為、勇于創新、遵規守紀、善抓落實。

做好團委、計生、工會工作。充分發揮教代會和家長委員會的作用，參與教學管理和重要決策；辦好教工食堂，逐步改善辦公條件，定期走訪困難職工和離退休教師，讓師生感受到學校的溫暖；加強對外宣傳工作，及時向靈寶教育網、靈寶教育、靈寶教研等媒體投稿，反映我校教育教學信息；辦好文化櫥窗、板報，提高校園文化品位；努力做好校務公開工作，加強財務管理，做到依法收支，合理使用，落實節水節電、開源節流工作；主動接受社會、群眾、教工的監督，傾聽廣大群眾、教工的意見，促進學校的規范管理。

新學年，新希望，我們信心滿懷；新征程，新使命，我們一定不負眾望，努力前行！

2017年學校工作計劃

故縣一中

二0一七年二月

第二篇：皇城一中學校工作計劃

皇城一中2014年學校工作計劃

一、指導思想

深入貫徹落實黨的十八大精神，緊緊圍繞教育局2014年工作要點，以提高師生員工尊嚴感、成就感和幸福感為追求，不斷優化辦學條件，深入推進素質教育，全面提高教育質量，爭取在校本教研、傳統體藝、德育實踐活動等三個方面形成一定的特色，努力把學校創辦成一所學生樂學、教師幸福、家長滿意的有一定特色的學校。

二、工作目標

1、貫徹落實黨的教育教學方針、路線，把十八大精神作為學校思想政治教育和課堂教學的重要內容，堅持理論聯系實際，推進教育各項工作落到實處。

2、特色德育工作：實現“教育一名學生、帶動一個家庭”的目標。繼續開展“弘揚傳統經典、創建特色德育”工作，力爭特色德育項目有成果。

3、隊伍建設：加強干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍和后勤隊伍的建設，提升干部隊伍的管理能力和治校水平，提升教師思想道德素質和教學專業水平。

4、特色教研工作：繼續深化“課內比教學”活動，提高課堂教學效率，加強校本研修，創新教學模式，形成問題式課題的校本教研特色。

5、后勤部門工作：加強學生食堂安全保障設施的規范化建設，保證學生飲食安全。搞好各種疾病、傳染病的預防、檢查、控制工作，確保學生衛生安全。

6、安全工作：突出校園安全重點工作，把師生安全時刻放在首位，確保不出現任何安全責任事故。

三、主要工作措施

（一）全面搭建培訓平臺，切實提高隊伍素質

1、強化師德師風建設。組織暑期教師集訓和師德師風教育活動，加強教師職業道德建設。制定教師管理新規，嚴禁教師從事各種形式的有償家教，嚴禁教師利用雙休日、節假日等組織、參與或發動學生參加各種形式的補習班，嚴禁教師向學生推銷或變相推銷各種教輔資料，嚴禁教師體罰或變相體罰學生等。

4、搭建班主任培訓平臺。強化班主任培訓、管理，做到一月一次交流培訓，采取集中培訓、同伴互助、網絡培訓等策略，為班主任的專業化建設提供交流平臺。繼續實施班主任坐班制，深入班級，全方位管理班級事務。

（二）開展德育實踐活動，形成活動育人特色

1、搭建德育工作平臺。加強德育課程建設，突出抓好學生習慣養成、文明禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統美德、國防、法制和心理健康等教育。

2、開展行為習慣養成教育誦讀實踐活動。通過誦讀《小學生守則》、《弟子規》等形式，強化學生行為規范養成訓練。

3、開展安全法紀教育實踐活動。充分利用升旗、晨會、班隊活動、講座等途徑進行安全法紀教育，以杜絕安全隱患發生。

（三）加強教學過程管理，提高課堂教學效率

1、夯實教學常規管理。認真落實校長推門看課聽課工作，建立集體參與課堂教學點評制度。

2、優化素質教育課堂。深化“課內比教學”工作，加強有效課堂研究，優化教學、學習和評價方式，提高學生自主、合作、探究學習的能力，創建具有特色的素質教育課堂。

3、加強教學常規管理。加強教學常規管理，嚴格執行課程計劃。教務處每天對教學情況進行抽查、檢查和通報，每個月組織1次常規專項檢查，加強對教學動態過程的管理。

4、開展學科競賽活動。學校組織學生開展經典誦讀演講比賽、作文比賽、寫字比賽、優秀作業展評、數學競賽、書畫作品比賽等賽事，為全體學生提供展示自我的舞臺，促進學生綜合素質的全面提高。

（四）深化學科課題研究，形成校本教研特色

1、加強對教科研工作的領導。繼續發揮教科室的引領作用，加強對教科研工作的指導，加強對教科研工作的管理、考核，力爭讓教科研工作落到實處。

2、加強課題研究。學校對已立項研究的課題，加強指導，督促按計劃開展課題研究工作，保證各項課題研究循序漸進，穩步推進，用課題研究推動課堂教學，促進課堂效率的提高。

（五）加強校園綜合治理，爭創平安校園

1、牢固樹立安全第一的理念，堅持開展常規安全檢查整改活動。對學校校舍、體育設施、水電設施等開展經常性的檢查（每周不少于1次），及時排除學校各種安全隱患。

2、開展消防安全、預防地震等安全演練活動。采取多種形式，開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動安全、預防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練，有效防范不安全事故的發生。

3、加強對學校食堂的管理。貫徹執行《食品衛生法》和有關的管理規定，經常召開由食堂從業人員參加的關于食品衛生、安全專題會議，嚴把食品和原材料進貨渠道，杜絕食物中毒事故。

第三篇：小召一中學校工作計劃

小召一中學校工作計劃

2011-2012學第一學期

一、指導思想：

以縣教育工作會議精神為指導，以辦“規范加特色”學校和培養“全面加特長”學生為目標，以創品牌學校為主抓手，以管理、教研為主手段，以“論語勵志勵行”的養成教育為著力點，認真貫徹縣局工作要點，理清思路，突出重點，抓住關鍵，在文化引領下加速學校內涵發展。

二、主要目標：

1．意見精神，得以貫徹。規范辦學行為，執行“五個嚴禁”，研究教育新政要求，創建人民滿意學校。

2、德育工作，實效明顯。著力抓好“崇德尚禮”的養成教育，落實“每月一主題，雙月一個節”活動，確保在校生遵紀守法，構建和諧文明校園。

3、學校文化，不斷豐富。思考文化引領下的學校內涵發展，借《唐詩三百首》，將校園文化從環境文化，課程文化向德育文化、精神文化方向引領。

4、控流成果，鞏固提高。繼續做好“控流”工作和學困生幫扶工作，在鞏固上學期“控流”成果基礎上，確保入學率100%，在校生鞏固率99.8%，爭創“無流生學校”。

5、強化管理，質量提升，完善“雙值導，周點評”制度，建立管理工作流程和項目管理機制，攻堅克難，完成縣局下達的質量目標任務，爭創“五星”學校，創綜合考核先進校。

6、骨干隊伍，培養壯大。以抓骨干教師培養和使用為重點，創設骨干教師使用平臺、著力于專業引領和激勵評價。

7、重視體藝工作，保障衛生。加強興趣社團建設，體藝2+1工作形成特色，大課間活動和社團建設形成規范，“百人體藝團隊”建設取得新突破，加強傳染病防治。學校食堂管理規范程度得以提高，創“揚州市文明食堂”。

三、主要措施：

（一）隊伍建設：依法治校、依法執教，共建和諧校園。

1、強化管理隊伍建設，突出“實”。一是堅持例倒學習議事制度，定期召開校務會、行政例會、正常召開教職工政治業務學習，重點學習全國教育工作會議精神和減負要求，制定領導干部任期崗位目標；二是堅持部門工作例會制度，定期召開班主任和教研組長例會。三是堅持教職工月工作考核制度，周查月評。引導教師“修德強能爭一流。”

2、強化師德師風建設，突出“嚴”。一是嚴格進行師德評議考核。實行教職工師德評議和學

生評教制度。二是嚴格教職工德能勤績考核。制定獎勵性績效考核方案，強化工作過程記錄。落實誡免談話。三是嚴格勞動紀律管理，重點是上班考勤，課堂考勤、會議考勤、坐班考勤、落實分時簽到制度。

3、強化文明創建工作，突出“活”。活動要形式“活”，內容“活”，效果“活”，積極開展文明班級、文明寢室宿舍，文明年級、文明組室評比活動，積極創建科普特色校，要求學生參加省、市青少年科技大賽，積極配合縣重大科普活動，通過創建激發集體組織的活力。

4、強化校園文化建設，突出“新”，在抓好環境文化的同時，抓好課程文化、制度文化、德育文化、（《論語》德育校本課程）的建設，引領形成學校“誠信、勤敏、仁愛”的校園精神。

（二）教學教研：狠抓常規、積極引領、共求質量一流。

1、狠抓控輟管理，確保沒有流生，全面控輟，全力控輟，面向全體，不放棄每一個學生，教務處抓好學籍管理，確保考核沒有空頭。

2、狠抓教學常規，確保教學秩序。嚴格三項制度。一是教案審核制度，備課組的初備和個人復備的教案必須經過審核，并及時在會議上通報；二是推門聽課制度，每個領導干部每周至少聽課兩節，其中推門聽課一節，做到“聽、看、查、記”四結合；三是月常規考核制度，制定《教師月常規考核細則》，違規扣分扣款，周查月評。

3、狠抓教研常規，確保課堂質量。一是深入開展一人一課和同題課評比活動。開展課堂教學達標活動，骨干教師上示范課，成熟教師上研討課，年輕教師和新任學科教師上反思課、亮相課。二是抓實樣本教研。落實靜校教研制度，研究形成“學案導學”模式，三是各級撰寫論文，引導教師進行教學反思，開展“我的課堂我反思”活動。

（三）德育政教：狠抓規范、有效教育，共建文明校風。

1、狠抓班級管理，改進工作方法。進行開放班主任工作交流研討，提高班級管理水平，增強班集體的凝聚力，完善班級管理考核，確保各項德育任務落實、有效。

2、狠抓安全衛生，強化責任追究，強化安全預案的制訂和落實，進行系統的安全教育、確保學生平安；要強化衛生工作責任制，重點要保證環境衛生、以及衛生保持，以強化管理培養學生良好的衛生習慣。

3、狠抓主題教育，提高活動實效。德育教育活動由政教處統籌，要現呈系列化，要增強實效性。重點是落實遵守則、守規范教育（九月）、感恩父母、勵志成才、報效祖國教育（十月）、懂禮儀、杜陋習教育（十一月），法紀教育（十二月），誠信教育（一月），開展前兩個月讀書節，中間兩個月藝術節，最后兩個月英語節活動，利用主題班會、晨會、團課開展系列活動。

4、狠抓養成教育，訓練十個習慣。開展《論語》勵志勵行，培養良好行為習慣和學習習慣活動，傳承學校文明校風，豐富思想教育內涵，提升學生文明素質。從細節入手，持之以恒，高標準、嚴要求、低起點反復訓練學生學習行為和生活行為。值日人員要進一步加強工作責

任，熟悉管理要求和工作流程。

（四）總務后勤：規范守紀，厲行節約，竭力服務教學。

1、嚴格后勤人員管理，加強關鍵環節監管，提高后勤服務質量。

2、食堂要嚴格執行有關制度，強化食品質量和衛生安全管理，確保食品衛生安全。

3、進一步做好綠化、美化、亮化、凈化工作。

（五）黨團工會：建設組織、凝聚人心、激發學校活力。

1、強化工會教代會的紐帶作用。重點在關心教師工作生活娛樂休息方面多做實事。

2、強化黨支部的戰斗堡壘作用。重點在學習、保持先進性、廉潔奉公上提高覺悟。

3、強化團隊的青年突擊隊作用。要充分利用宣傳陣地引領學生的理想信念。要組織開展豐富多彩的團隊活動，要配合政教處組織好“十一”“元旦”慶祝活動及校園文化藝術節的組織工作。

二O一O年八月

第四篇：2018故縣學校學雷鋒總結

“學習雷鋒精神，共建文明校園”活動總結

東黃水鎮故縣小學

在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動，即：“清掃校園周邊街道”公益活動。并開展了“小學生如何把自己培養成為一個合格的人才的討論”之演講比賽。

3月5日上午，我們學校所有同學都主動地在校園周邊街道清理地上的果皮紙削，不多時，周圍地上的垃圾全被我們清除了，同學們不怕累，不怕臟，把歡樂與美好留給了他人，向大家展現了雷鋒精神，把雷鋒精神在社會生活中傳播。

我們校分別在各自的教室里，在班主任的召集下，開展了“小學生如何把自己培養成為一個合格的人才的討論”之演講比賽。活動中，同學們通過檢查自己的言行舉止，來圍繞小學生如何把自己培養成為一個合格的人才，使同學們更進一步規范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習。符合一個講文明講禮貌的小學生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發展的現代化的建設者和接班人。學校的學習面貌煥然一新。

同時，同學們也從思想上改變了許多，班上那部分學習良好的同學起了帶頭作用，他們主動幫助那些學習落后的同學，提高全體同學的積極性和成績。在這些活動中，學校涌現出了一批學習雷鋒的積極分子和優秀班干部，像邊子林等，他們都為班上的同學做出了很多貢獻。他們把雷鋒精神深深印在我們心中。

我們希望全體學生在以后的日子中，也能夠繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子深深埋在了各自心中。我們會時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽。

東黃水鎮故縣小學

2018.3.05

第五篇：故縣學校獎懲制度2012.02

中冊中心學校教師獎懲制度

為調動廣大教師的積極性，規范教學行為，全面提高教育教學質量，樹立良好的學校形象，結合學校實際特制定以下制度：

一、考勤

全校教師每月請假不超過一天為全勤，每天預備鈴前到校，無礦工、遲到、早退現象，并按時簽到者，期末獎全勤獎100元。無特殊情況礦工一天罰20元，遲到、早退一次罰5元。請假必須寫出請假條，提前請假，每學期請假超過規定的天數，每天罰10元，不足部分從績效工資中扣除。有跑堂、空堂現象視為遲到一次。婚喪假、產假、病假嚴格執行上級的有關規章制度辦理好請假手續，到期及時銷假。

二、教學常規：

1、計劃、總結：教師開學初要寫好各學科教學計劃，期末寫好各學科教學總結和期末各學科試卷分析，每缺一項罰10元。

2、備課：備課實行單元備課，教案至少有三課時的提前量，有實用性，書寫認真。強化教學過程的設計書寫，教學反思要有針對性與實用性，雙周檢查一次，達到以上標準者獎20元。

3、作業、單元題及質量分析：要求作業設置齊全，作業量適中，符合大綱要求，批改認真細致跟上進度，做好批改記錄。各科單元試卷要使用及時，批改認真，做好質量分析，達到以上要求者獎20元。作文、周記、寫話及質量分析每少一次罰5元，其他作業每少一次罰2元，無批改記錄罰10元。

4、上課：上課應嚴格按照課程表上課，開全課程開足課時，嚴禁私自調課、換課，堅決杜絕跑堂、空堂現象，完成好每堂課的教學任務，如果發現與以上要求背道而馳者酌情罰款。

三、教研活動：

1、認真學習教育理論并寫下萬字的學習筆記，書寫認真評為優者獎10元。

2、積極參加集體備課、說課及聽評課活動，不斷提高自身業務素質，每學期聽課不少于40節獎10元，少一節罰2元。

3、優秀論文評選(包括教案)獲鎮級獎10元，縣級獎20元，地市級獎30元，省級獎40元，國家級獎50元。

4、輔導學生作品(作文、書畫、小制作、小論文等)獲鎮級以上獎10元到40元。

四、班級獎：

根據每班的質量調查結果，學校開展的各項活動評比(各種比賽、陽光體育等)，學校安排的各種任務完成情況，以及紀律、衛生、評比等各項評比為依據，學期末評出三個等級的班級，一等獎100元，二等獎80元，三等獎60元(如果出現任何安全事故取消該班評比資格)。

五、外出學習聽課：

1、在縣內每日補差旅費10元。

2、市級以上每日補差旅費20元(學習、聽課不到者罰10元，開會或其他活動無補助)。

3、外出學習培訓統一安排食宿的學校不再發放差旅費。

六、特殊貢獻獎：

學校安排的活動完成的好，各室管理的好，無缺損現象，期末獎60元。

七、質量調查獎：

名次獎:在鎮統一組織的教學質量檢測調查中，獎前三名，第一名獎400元，第二名獎350元，第三名獎300元。科學、品社等學科按60%折算。教兩個以上考試科目的累計獎勵。

設立名次上升獎，每上升一個名次獎30元（一年級第一學期上升參照名次為第五名）。上學期倒數第一名的學科本學期脫離后兩名另獎100元，上學期倒數第二名的學科本學期脫離后兩名另獎80元。

前三名設立保持獎，第一名60元，第二名50元，第三名40元。如果一個學科在一學期內檢測兩次以上的，名次獎、上升獎、保持獎都按最高一次計算，只接受一次獎勵。

擔任學前班10節課以上的教師依據中心學校學前考核名次參照全日制辦法進行考核。如本學期中心學校沒組織統一考核，則按全校平均名次進行獎勵。

代表鎮參加縣質量調查，獲得名次的按中心學校制定的獎勵辦法執行，接受中心學校統一獎勵。

代表鎮參加縣質量調查，獲得名次的按中心學校制定的獎勵辦法執行。

八、優秀人員獎：

質量檢測在全鎮排名前30%(任多學科的，其余學科在前70%)，考核評分在全校前50%的教師，推薦參評鎮級優秀教師，班級工作成績突出，班級工作考核在全校前40%的教師，推薦參評鎮級模范班主任，考核等級按考核成績確定。

在鎮統一組織的質量檢測調查中，排名在后30%的教師不得評先樹優。上學期質量檢測在后50%，在本學期無上升的教師，上學期質量檢測在前50%，本學期下滑幅度較大的教師，質量檢測調查在全鎮后30%的教師寫出情況說明，為交流輪崗對象。在學校及上級教育主管部門的教學工作檢查中出現失誤，造成不良影響及職業道德考核不合格者，為辭聘對象。

中冊中心學校

2012年2月9號