第一篇：2017春九年級思想品德后進生幫扶工作計劃

九年級《思想品德》學科后進生幫扶工作計劃

（2016-2017學年度第二學期）

任課教師：歐興其

一、指導思想

為了全面提高教育教學質量，迎接2017年中考，在新學期必須做好后進學生的轉化工作。這部分學生大約占全體九年級學生20%，在這部分學生的轉化工作中，我們教師要傾注愛心，發現學生的閃光點，因材施教，除抓好反復教育外，還要注重這部分學生非智力因素與智力因素的的培養，運用恰當而有效的方法，因為做好后進生的轉化工作是我們學校教育工作不可忽視的問題。這部分學生是與優秀生相比較而存在的，他們的后進并非是永遠的。為中考服務，從而使他們成為合格的中學生。

二、后進學生形成原因情況分析

與優生比，我們老師要更加尊重后進學生的人格，理解他們的苦衷，體諒他們的難處，要用愛去溫暖、關懷他們。多激勵、少指責批評，更不能以朽木不可雕之類的言詞挖苦他們，以免加重對立情緒。積極情緒和情感可以助長動機性行為，也能促動個人產生新的行為。這部分學生行為習慣和養成習慣的形成，主要有以下幾方面的原因：

1、后進學生形成的家庭原因：父母的不良言行舉止直接影響著孩子的健康成長，家長監管不力。

2、后進學生形成的學校原因：教師思想教育不力以及片面追求成績。對后進生輔導不及時，缺少有效的方法，使他們自己放松要求。

3、后進學生形成的社會原因：人們的人生觀、價值觀隨著潮流在不斷變革，思想意識使部分學生受到金錢至上、享樂主義、讀書無用等錯誤思潮的影響，偏離了健康成長的道路。

4、其它智力因素就：不少聰明的學生怕吃苦，怕經受挫折，經受磨難，一遇困難就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，喪失信心與勇氣，甚至產生變態心理，總認為老師、同學看不起自己，自己萬事不如人，于是破罐子破摔，自己不學，也不想叫別人學，最后走進雙差生行列。

三、輔導后進學生具體措施

輔導后進學生可從以下幾個方面著手。

1、培養這部分學生的自信心。只有樹立起了后進生的自信心，轉化工作才找到了起點。

2、要用科學的方法教育后進生。

3、對后進學生多寬容，少責備。我們老師要做到“三心”：誠心、愛心、耐心。

4、平時不僅要注意培養后進生的學習興趣，更要注意培養其興趣的穩定性和集中性，使后進生有恒心、有毅力，在學習中專心致志，精益求精，從枯燥中尋樂趣，于困難中求喜悅。

5、采取與家長相互交流，溝通信息，盡可能地了解學生，才能更好地幫助學生成長。

6、在教育教學方法上進行大膽的嘗試和改革，具體做法是：

①備課時要想到進生，要備后進生的轉化情況，要明確后進生理解教材的難點是什么，后進學生容易出現的錯誤是什么？備課保證教學質量和轉化后進生同時并進。

②上課時要想到后進學生，一是課堂提問教師要把較難較大較深的問題分解成較小較易較淺的問題，讓后進生也有回答的機會，而不是將他們放在角落里無人問津。二是操作時要想到后進生，要鼓勵后進生積極參與，貴在參與，不能再將他們擱置起來，置之不理。三控制后進生課堂違紀的問題。

③布置作業時，要想到進生，要讓后進生“吃小灶”，一是從數量上照顧，只求準確度，不求數量多，他們的作業可減半，對特別后進學生甚至可以用課堂筆記來替代作業的辦法；二是從難易程度上來照顧，后進學生只需作基礎題，對難度大的題目可以不做。

④輔導要把后進生放在“優先發展的地位”，更要充分利用早晚自修時間，對后進學生進行耐心輔導。

⑤批改作業時，要想到后進學生，后進生的作業要優先批改，要當面批改，要精批細改，不能簡單地打“√”或“×”了事，不但要在錯誤處打上記號，還要幫助后進生找出原因，加以改正。上評講課時，要想到后進學生，對于后進生哪怕是只有點滴進步，也要給予充分的肯定。在此基礎上，充分發揮了群體效應的力量，開展“一幫一、一對一”的活動，幫助后進學生盡快趕上來。

總之，我在新的學期里，要在教育教學中真正做到關注每一位學生的發展，讓他們感受集體的溫暖，師愛的溫暖，讓他們盡早趕上來。附后進生名單如下：九（1）班： 梅俊 九（2）班： 陳毅

安杰 喻文佩 張議婷 田杰李華 周念 李吉波 姚文文

帥宗婷 2017年2月21日

第二篇：2015年春九年級思想品德教學計劃

2015年春九年級思想品德教學計劃

一、指導思想

認真貫徹黨的教育方針，以《新課程標準》為依據，以科學發展觀和先進的教育理念為指引，在教科室與部教務處的指導下，積極推行學校的“集體備課，資源共享，課后反思”的集體備課制度。加強組內教師教育教學理論學習，深入鉆研教材，不斷更新教學觀念和教學方法，提高教學水平和能力。做好教學常規工作，全面提高學生的政治素養、學習能力、創新意識和實踐能力，為學生的終身發展打下良好的思想政治基礎。

二、教材分析

本教材將學生的視野引向世界，注重學生健全人格發展與完善，對學生著重進行心理教育、國情教育，理想教育。本教材可讀性強,教育功能突出，理論聯系實際,文體通俗易懂,可以調動學生動手、動腦、動口的積極性。突出了重點、熱點、思想點，這是教材特點。重點在于增強學生世界觀、人生觀，,教理導行。難點在于提高學生認識和學生的踐行指導。

三、學生情況分析

總體上講，學生學習積極性不高，紀律性與自覺性不強。期中部分學生學習缺乏興趣，課堂氣氛有待改善，學生思維靈活性不夠強，目的不明確，答題的方式和方法還有待進一步的訓練。

四、教學目標

培育學生具有世界眼光，能正確處理初中學生畢業所面臨的問題。對學生進行心理教育、國情教育，理想教育等。掌握知識，在明年中考取得優異成績。

五、教學措施

(一)、做好教學常規工作

1.認真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導思想，積極參加集體備課，上好每一節課。做到授課胸有“書”。認真細致的批發學生作業，及時收發。嚴格要求學生獨立完成作業。及時檢測。

2.虛心學習,本期聽課要不少于15節,多聽與政治學科相關教師的課。

3.認真及時寫好計劃和總結，按計劃實施教學工作。

(二)積極參加教研活動,提高業務水平

1、積極參加科組、學校的教研活動，承擔學校安排的本期政治的教研課，提高教研能力積極撰寫教學論文或教學設計。

2、努力學習，提高專業理論水平。

(三)激發學生興趣，提高學習成績

1、注重課堂教學。教學采用多種方法,讓學生動口、動手、動腦參與學習,采用討論、演講、閱讀、自學、練習等形式,活躍課堂氣氛，使教學效果達到最優化。積極靈活的學習同時輔助差生。做好差生個別思想工作，利用課余時間輔導，提高了差生學習興趣，增強了學生自信心。

3、開展“一幫一”活動，鼓勵優生帶差生，把每個班分成若干學習小組，落實責任和要求，組長監督學習，檢查復習、預習及練習，及時反饋,提高整體教學效果。

4、搞好師生配合,嚴抓課堂紀律。了解學生，配合班主任做好工作，了解學生學習及思想狀況，及時做好工作，引導學生健康成長，學好習。嚴格要求學生,一視同仁。

六、教學進度與安排

三月、結束第六、七單元內容

四月對教材進行第一輪復習

五月上半月 對教材進行第二輪復習

五月下半月對國內外熱點與教材進行有機結合復習六月1—10日進行查漏補缺。勾畫時事政治考點。

第三篇：2018春九年級思想品德一調答案

2018年初中畢業班第一次調研測試

思想品德試題參考答案

一、比較與選擇（共20分）

▲單項選擇（每小題2分，共8分。下列各題的四個選項中，只有一個選項最符合題意。）1D 2A 3A 4B ▲多項選擇（每小題3分，共12分。下列各題的選項中，至少有兩個是符合題意的。多選、錯選都不得分，少選者：若有兩個正確選項，只選一項者得1.5分；若有三個正確選項，每少選一個即少得1分；若有四個正確選項，選三項者得2分，選一、二項者均得1分。）

5ABCD 6BD 7ABC 8ACD

二、辨別與分析（10分）

9.①互聯網的發展正在不斷的改變社會形態、社會規范以及人們的生活方式和思想觀念。為我們學習、生活、交往、參與社會生活提供了便捷和廣闊的空間。（2分）②但是參與網絡生活并不是無拘無束無底線的。網絡不是法外之地，任性盲目亂噴、惡語傷人、詆毀他人人格尊嚴、無所顧忌的宣泄、不負責任的言論，不僅是不道德的，還可能觸犯法律并受到法律的制裁。（3分）③青少年應不斷提高自己的獨立思考能力，抵制外界的不良因素的侵擾和誘惑，能夠克制自己的沖動，合理利用互聯網等傳播媒介，初步培養積極的媒介批評能力，學會理性利用現代媒介參與社會公共生活。（2分）④網絡等現代媒介已經成為學生生活的一部分，中學生要不斷豐富自己的知識，堅持社會主義核心價值觀，理性地利用現代媒介參與社會公共生活，要積極參與網絡等現代媒體上社會熱點問題的討論，增加關心社會的興趣培養觀察社會的意識與能力，學會實事求是的將對社會的觀察與自我未來的發展聯系起來，將實現個人價值與為社會做貢獻有機地結合起來。（3分）

三、觀察與思考（2小題，每題10分，共20分）

10.（1）甲骨文表情包獲贊，是因為①將獨特的傳統文化符號與網絡流行詞結合，易于被人們了解、接受。②將古老而厚重的文化記憶移植到現代生活中，豐富了人們的選擇。③正確的價值導向、創新的文化傳播形式是其獲贊的根本原因。惡搞《黃河大合唱》遭到譴責，是因為：①以《黃河大合唱》等為代表的眾多經典文藝作品，是中華民族堅強不屈精神的象征與豐碑。惡搞《黃河大合唱》，違背了社會主義核心價值觀。②對歷史的不尊重，對紅色文化和革命英烈的褻瀆!玷污了經典，誤導了人們的認知和判斷，傳播了歷史虛無主義。（為什么點贊、為什么譴責各3分。6分）

（2）①以十九大精神為指引，堅持社會主義核心價值觀。②尊重歷史、尊重經典、尊重英雄，就是守衛我們共同的價值追求和理想信念，守護民族代代相傳的精神家園。③對毫無底線惡搞革命經典和英雄人物的行徑，對危害公序良俗，甚至容易踩到法律的紅線的文化現象，我們必須理直氣壯地批判和反擊。④認真學習、感悟、汲取優秀經典文化的豐富營養，提高文化認同感、民族自豪感，以正確的態度、創新的形式傳承、傳播經典文化等。（兩點即可。4分）

11.（1）因為：①憲法是我國的根本法，是全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織的根本活動準則。是治國安邦的總章程，與國家前途、人民命運息息相關。是黨和人民意志的集中體現。具有最高法律效力。②經過長期努力,中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發展的新的歷史方位，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。我國社會主要矛盾的變化是關系全局的歷史性變化，對黨和國家工作提出了許多新要求。③根據新時代堅持和發展中國特色社會主義的新形勢新任務，把黨的十九大確定的重大理論觀點和重大方針政策載入國家根本法，把黨和人民在實踐中取得的重大理論創新、實踐創新、制度創新成果上升為憲法規定，體現了黨和國家事業發展的新成就新經驗新要求，必將更好地發揮憲法的規范、引領、推動、保障作用，在法治軌道上更好地堅持和發展中國特色社會主義。(本題的答題的基本思路是：憲法是總章程，是黨和人民意志的集中體現，我國社會的主要矛盾變了，時代發展了，總的章程也要調整變化。學生答案能符合題意，邏輯嚴密，即可酌情

九年級思想品德一調答案 給分。6分)

（2）加強憲法學習，增強憲法意識，帶頭尊崇憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法；做尊法、學法、用法、守法的模范；大力弘揚憲法精神，增強憲法意識等等。(4分)

四.活動與探索（2小題，每題10分，共20分）

12.（1）政治安全、國土安全、軍事安全、經濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、信息安全、生態安全、資源安全、核安全等。（2分）

（2）國家安全是指國家政權、主權、統一和領土完整、人民福祉、經濟社會可持續發展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內外威脅的狀態，以及保障持續安全狀態的能力。①洋垃圾含有大量有毒有害物質，存在潛在的、長期性的影響。②洋垃圾加工利用產業，主要依靠人工分揀、手工拆解。廢氣廢液未經處理直接排放，導致河水被污染，土壤中重金屬含量超標，污染環境嚴重。環境治理成本非常高，是其產生利潤的成百上千倍。③洋垃圾攜帶的病毒、細菌等有毒有害物質可能直接感染從業人員，加工利用所產生的環境污染也會損害當地群眾的身體健康。由此可見，洋垃圾威脅到人民福祉、經濟社會可持續發展，危及國家的生態安全、資源安全乃至經濟安全、社會安全等。所以，國家要禁止洋垃圾進口入境。（洋垃圾的危害答出兩方面并能答出危及生態安全即可，4分）

（3）學習、宣傳有關生態環境安全的知識、法規；日常生活中倡導綠色生活、堅持綠色消費；同破壞環境的行為作斗爭；當環保衛士，做時代公民；安全用電，節約用水；參與環保，保護生態環境，倡導文明新風；提高環境保護意識，養成遵章守紀美德；保護綠水藍天 共建綠色家園；自覺遵守環保法律，加強環境污染治理；提高環境道德水平，愛護我們共有家園；倡環境保護之風，走持續發展之路等。（本題應圍繞生態安全作答，否則不得分。4分）

13.（1）①河南已與200多個國家和地區建立了經貿聯系；②與47個國家締結了112對國際友好城市關系；③吸引了127家世界500強企業在河南投資興業；④全省年產手機3億部、占全球產量的七分之一；⑤河南制造的宇通客車批量銷往30多個國家和地區；⑥首創的矩形盾構機、馬蹄形盾構機不僅成為中國基建市場的利器，也已成為世界地下空間和隧道建設的新寵等。⑦河南在臨空經濟、跨境電商、自由貿易等領域建設了一批國家級試驗區，建成了航空、鐵路三個國家一類口岸和肉類、汽車等8個功能性口岸，建立了一批綜合保稅區、出口加工區、保稅物流中心，國際化、法治化、便利化開放服務體系和營商環境不斷優化。⑧河南與世界的聯系越來越密切、交流越來越頻繁，特別是聯接世界的以中歐班列（鄭州）為主要依托的陸上絲綢之路，以鄭州—盧森堡航線為主要依托的空中絲綢之路，以跨境電子商務為主要依托的網上絲綢之路，在 “一帶一路”建設中發揮著極其重要的作用。(本題應抓住“走向世界的成就”作答。四點即可。學生答案只要符合題意，言之有據，即可酌情給分。4分)（2）①交通區位優越，四通八達的米字形高速鐵路網即將形成，從鄭州機場起飛2小時內就可以到達中國大部分城市，高速公路網覆蓋全省所有縣城，正在成為連通境內外、輻射東中西的物流通道樞紐。②產業體系完備，不僅是“中國糧倉”，也是工業大省，電子商務等新業態蓬勃興起。③發展后勁很足，1億人口蘊藏著廣闊市場，人力資源豐富，基礎設施日益完備。④“朋友圈”越來越大，“空中絲綢之路”越飛越廣，“陸上絲綢之路”越跑越快，“網上絲綢之路”越來越便捷，“買全球、賣全球”正在成為現實。(“與世界攜手”應體現在交通、信息等交流溝通方面。兩方面即可。4分)（3）①努力學習科學文化知識，做新時代的四有新人；②培養創新意識和創新精神，勇于實踐勇于探索；③愛祖國、愛家鄉，立足河南，放眼世界，有開放意識；④繼承和發揚優秀傳統文化，借鑒、學習優秀的外來文化；⑤繼承和發揚中原大地上形成優秀品質、優良傳統，做自豪、自信、自尊的河南人等。(兩方面即可。學生答案只要符合題意均可酌情給分。2分)

九年級思想品德一調答案

第四篇：2016年春學期后進生幫扶總結

2016年秋學期后進生幫扶計劃

甘浚鎮中心學校 李生澤

一、指導思想

為了進一步貫徹“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生”的教育方針，實施素質教育，營造全社會關心、支持教育發展的良好氛圍，讓每一位學生健康和諧地發展，提高教育質量，真正做到因材施教。本學期，我將一如既往地進一步做好后進生的轉化工作。

二、后進生情況分析 后進生的特點主要表現為：

（一）自卑感強。后進生由于各方面較差，受到批評較多。父母的訓斥、怒罵，同學的諷刺、挖苦，加上某些教師的“另眼相看”，使他們感覺低人一等，進而自暴自棄。

（二）逆反心理較強。因為深感別人對自己的輕視，后進生的言行。在日常道德行為上言行不能統一。

后進生的形成，固然與家庭、社會和學生等因素有關，但與教師的教育思想、教育態度和方法更有直接的關系。正如蘇霍姆林斯基所說：“教育才能的基礎在于深信有可能成功地教育每個兒童，我不相信有不可救藥的兒童、少年或男女青年。”事實上，后進 1 生也有其長處和閃光點，我們應該也能夠做好每一個后進生的轉化工作。

三、工作措施與方法

（一）動之以情，消除戒備心理。

消除戒備心理的唯一途徑，是教師對后進生要愛得真，愛得深，將嚴格要求滲透在愛之中,學習上要積極幫助輔導他們，生活上要關心體貼他們，教育實踐告訴我們，愛是一種最有效的教育手段，教師情感可以溫暖一顆冰冷的心，可以使浪子回頭。當學生體驗到老師對自己的一片愛心和殷切期望時，他們就會變得“親其師而信其道”。

（二）尊重信任，喚起自尊心。

自尊心是人的自我意識的重要標志之一，是進步的動力之一，表現為對個人的自我尊重，也要別人尊重自己的權利和人格。教師應當尊重、信任后進生，逐步消除他們的疑慮。自卑心理，喚起自尊心，培植自尊心。所以教師應特別注意以下幾點： 1.對后進生要求要適度。要求過高，他們會認為高不可攀，望而卻步；要求過低，不利于培養后進生的學習毅力和克服困難的能力。

2.讓后進生獲得成功。只有當他們真正體驗到經過努力而獲成功的歡悅時，才能樹立起進步的信心和愿望。教師可以布置一 2 些他們力所能及的任務，在完成之后給以適當的鼓勵。3.讓后進生充分發展自己的才能，充分展示自己的長處。在挑選班干部時應加以考慮，讓他們也能擔任一定職務，在集體中發揮作用。

（三）曉之以理，增強后進生分辨是非的能力。

教師應曉之以理，提高后進生的道德覺悟和上進心，培養后進生是非觀念，必須堅持正面誘導，以理服人，切忌簡單粗暴，以勢壓人。對他們說理要透徹，一定要結合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎罰。

（四）持之以恒，反復教育，鞏固后進生良好的行為習慣。后進生的轉化不可能一蹴而就，一般要經歷醒悟、轉變、反復、穩定四個階段。因此，在轉化過程中，后進生故態復萌，出現多次反復，是一種正常現象。對這項十分艱苦的工作，教師一定要有滿腔熱情，必須遵循教育規律，“反復抓，抓反復”，因勢利導，使后進生保持不斷前進的勢頭。

（五）建立獎勵機制，大張旗鼓地表揚進步學生，理直氣壯地表彰幫扶后進生的同學。

第五篇：如何幫扶后進生

如何幫扶后進生

如何轉化英語后進生也就成了每一位英語教師最頭疼的問題。特別是小學英語教學，開設時間較短，師資不足，一位教師要擔任三個班的教學，這更加大了后進生轉化工作的難度。英語后進生是一個特殊群體，具體表現為性格孤僻、自卑甚至無所謂，以致不愿表達自己的意見，不懂裝懂，日積月累，他們對英語學習以漸漸失去興趣，因為他們無法體會到成功的喜悅。怎樣改變后進生這種怕學、厭學的狀況呢？

以下是我的幾點辦法：

1、給他們設定的目標要低，這樣才能激發他們的學習的興趣或是展現自我的勇氣。

2、每節課都要關專注他們，哪怕是一個眼神。

3、多鼓勵、少批評，他們只要有一點進步我們就不要吝嗇我們的語言，讓他們也能感受到老師的關心，從而也能建立他們的自信心。就拿六（1）班的劉宇來說，他是個很聰明的孩子就是沒有養成一個良好的學習習慣，再加上家長監管不到位，所以平時特別的懶，不愛動，學習不積極。以前課堂作業和家庭作業根本就沒有主動完成的時候。根據他的這些特點我就利用以上的方法，多給予鼓勵平時多和他談心，上課只要他主動回答問題我就給他加分，幾周下來效果非常的好每天的課堂作業和家庭作業都能按時完成，上課也積極的回答問題。

所以我認為只要我們找對方法因材施教根據不同的學生用不同的方法，每個差生都可以進步變成好學生，哪怕是沒有學會知識有一個好的行為習慣對他的將來也是一個不可估量的財富。

郝建昕

2014年3月7日