第一篇：武麗峰組民主生活會(huì)記錄（推薦）

會(huì)議主題：切實(shí)提高班組隊(duì)伍的整體素質(zhì)，努力建設(shè)一支高效的職工隊(duì)伍。

武麗峰：今天我們召開(kāi)以切實(shí)提高班組隊(duì)伍的整體素質(zhì)，努力建設(shè)一支高效的職工隊(duì)伍為主題的民主生活會(huì)，希望大家踴躍發(fā)言。現(xiàn)在咱們班組存在的主要問(wèn)題是整體素質(zhì)有待提高。

趙遂安：進(jìn)一步加強(qiáng)班組的自身建設(shè)，努力培養(yǎng)一支學(xué)習(xí)型、民主型、實(shí)干型、創(chuàng)新型的職工隊(duì)伍。

張 瑞：要加強(qiáng)班組人員的培訓(xùn)工作，提高他們的政治覺(jué)悟和理論水平。

李向陽(yáng)：要勤奮學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)本領(lǐng)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)。

弓好朋：要解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，大力弘揚(yáng)勇于創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)精神，加強(qiáng)與群眾的溝通和聯(lián)系，全面扎實(shí)地做好黨的工作。

劉建峰：在認(rèn)識(shí)上要進(jìn)一步提高，對(duì)于井下困難有個(gè)態(tài)度問(wèn)題，要有充分的思想準(zhǔn)備，要有克服困難的勇氣，開(kāi)拓性地、創(chuàng)新性地去開(kāi)展工作，積極探索開(kāi)展工作的方式方法和途徑，任何時(shí)候，做任何工作，都有一個(gè)昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。

張海山：班組職工創(chuàng)新思維存在惰性，習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)、吃老本，存在船到碼頭車(chē)到站的思想。

趙志強(qiáng)：工作上滿(mǎn)足于不出問(wèn)題，精神上不夠振奮，思想上不夠解放，從工作上來(lái)講，缺乏創(chuàng)新。

賀 巖：質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)不高，只憑一時(shí)工作熱情，工作干勁沒(méi)有持久性。

弓志朋：在工作創(chuàng)新上不夠活。看待現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題習(xí)慣先看消極的一面，再看積極的一面，打破常規(guī)、風(fēng)風(fēng)火火的魄力不足。

劉根峰：要進(jìn)一步恪盡職守、無(wú)私奉獻(xiàn)，崇尚敬業(yè)精神，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)。

董付占：要改進(jìn)工作方法，提高職工的工作積極性。

魏永剛：工作中多想事，多做事，不爛事，不多事。

馬振華：班組要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)出效益。

趙長(zhǎng)周：思想消極因素多，進(jìn)取心不足，工作熱情有所下降，為班組工作出謀劃策不多。

徐松峰：今天武麗峰班組召開(kāi)了以切實(shí)提高班組隊(duì)伍的整體素質(zhì)，努力建設(shè)一支高效的職工隊(duì)伍為主題的民主生活會(huì)，會(huì)議開(kāi)得很成功，武麗峰組是一支團(tuán)結(jié)、民主、求真、務(wù)實(shí)，作風(fēng)硬朗，工作扎實(shí)的堅(jiān)強(qiáng)集體，班組成員圍繞會(huì)議主題踴躍發(fā)言，為建設(shè)高效班組發(fā)展提了許多建議，希望趙紅組加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作方法，提高班組整體合力，為掘進(jìn)二隊(duì)安全快速掘進(jìn)做出貢獻(xiàn)。

第二篇：武麗足球論文

青少年足球培訓(xùn)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析

武麗

(云南新興職業(yè)學(xué)院)

摘 要

青少年足球培訓(xùn)是國(guó)家培養(yǎng)足球后備力量的重要部分，據(jù)了解我國(guó)青少年足球運(yùn)動(dòng)員的數(shù)量逐年下降。足球人口不斷減少，其中優(yōu)秀的、有足球天賦的青少年運(yùn)動(dòng)員的匱乏是嚴(yán)重制約我國(guó)足球運(yùn)動(dòng)水平提高的主要原因。我國(guó)足球運(yùn)動(dòng)水平的提高，需要重視并抓好青少年足球培訓(xùn)工作，讓更多的青少年參與足球運(yùn)動(dòng)，提高青少年足球運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練水平，提高足球教練員的綜合素質(zhì)，形成良好的足球環(huán)境，才能夠促進(jìn)我國(guó)足球運(yùn)動(dòng)持續(xù)、穩(wěn)定、健康的發(fā)展。

關(guān)鍵字：青少年； 足球訓(xùn)練；

昆明市青少年足球培訓(xùn)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析 引言

青少年足球的發(fā)展不僅是青少年自身的問(wèn)題，足球教練員知識(shí)的老化，導(dǎo)致訓(xùn)練的不科學(xué)性，足球氛圍不濃郁等，都是影響足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的因素。論文通過(guò)對(duì)昆明市足球運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析，找出存在的問(wèn)題，了解作為昆明市青少年足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展現(xiàn)狀，并有針對(duì)性地提出一些切實(shí)可行的對(duì)策。讓更多的人認(rèn)識(shí)足球，了解足球，喜歡足球，熱愛(ài)足球，激發(fā)青少年對(duì)足球的興趣，完善訓(xùn)練制度，提高體育教師和教練員的素質(zhì)。選題依據(jù)與目的

2.1 選題依據(jù) 近年來(lái)，中國(guó)足球后備人才匱乏，青少年足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展是整個(gè)國(guó)家足球未來(lái)發(fā)展的基礎(chǔ)。足球的普及程度較低，參與訓(xùn)練的人數(shù)較少，足球培訓(xùn)體制不完善，對(duì)青少年的培訓(xùn)缺乏科學(xué)性，對(duì)青少年足球意識(shí)的培養(yǎng)不足，忽視基本技術(shù)訓(xùn)練，年齡及訓(xùn)練內(nèi)容不相符合，青少年足球教練員參加專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)指導(dǎo)較少，理論知識(shí)缺乏。2.2 研究目的

論文通過(guò)對(duì)昆明市足球運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析，找出所存在的問(wèn)題，了解昆明市足球青少年足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展?fàn)顩r，并根據(jù)實(shí)際情況，提出一些切實(shí)可行的方法，讓更多的人了解足球，喜歡足球，熱愛(ài)足球，激發(fā)青少年對(duì)足球的興趣，完善青少年訓(xùn)練方法，對(duì)青少年進(jìn)行科學(xué)的訓(xùn)練。提高教練員的基本足球技術(shù)，完善他們的足球理論知識(shí)。研究對(duì)象與方法

3.1研究對(duì)象

本文通過(guò)對(duì)昆明市東城小學(xué)、崇文小學(xué)、果都小學(xué)、昆明一中等十所中小學(xué)學(xué)生和教練員進(jìn)行調(diào)查,對(duì)調(diào)查結(jié)果深入分析。3.2研究方法

3.2.1問(wèn)卷調(diào)查法

通過(guò)走訪昆明市具有代表性的中小學(xué)校（10所），共發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查220份，其中家長(zhǎng)發(fā)放問(wèn)卷40份,有效問(wèn)卷35份，有效率87.5%。昆明市中小學(xué)生發(fā)放160份，有效問(wèn)卷145份,有效率90.6%；昆明市體育教師發(fā)放20份，有效問(wèn)卷18份，有效率90%。3.2.2實(shí)地考察法：

對(duì)昆明市教育部門(mén)進(jìn)行實(shí)地考察。實(shí)地考察具有代表性的十所中小學(xué)，隊(duì)教練員和相關(guān)人員進(jìn)行訪談，收集整理相關(guān)數(shù)據(jù)。

表1 昆明市青少年足球教練員學(xué)歷調(diào)查表

教練員學(xué)歷 人數(shù)

占比

大專(zhuān) 13

本科 26

研究生

其他 0

27% 54.2% 18.7% 0

表2 昆明市青少年足球教練員年齡調(diào)查表

教練員年齡 頻數(shù)

占比 25歲以下 28

25-35歲 10

35-45歲

45歲以上 0 70% 25% 5% 0 4結(jié)果分析

4.1青少年參與足球運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)分析

俗話說(shuō)興趣是最好的導(dǎo)師，一個(gè)人對(duì)某些事物擁有了興趣才能促使對(duì)其產(chǎn)生能動(dòng)反映，我國(guó)青少年對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣是比較高的，但是由于各種因素，導(dǎo)致我國(guó)青少年對(duì)足球運(yùn)動(dòng)接觸較少，2014年世界杯期間，我國(guó)群眾觀看世界杯的人群是世界上最多的國(guó)家之一，但是在平時(shí)的生活當(dāng)中卻很少參與足球運(yùn)動(dòng)，對(duì)足球運(yùn)動(dòng)抱著不同的態(tài)度和目的。在調(diào)查中青少年當(dāng)中參與足球運(yùn)動(dòng)有的是為了展現(xiàn)球技，有的是為了釋放壓力，有的是為了鍛煉身體。4.2個(gè)人情緒對(duì)參與足球運(yùn)動(dòng)影響的分析

在現(xiàn)代化的城市下，人們不免要發(fā)泄自己的不良情緒，對(duì)于青少年群體來(lái)說(shuō)尤為重要，情緒對(duì)于青少年進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)也是一個(gè)很關(guān)鍵性的因素，根據(jù)青少年調(diào)查顯示，情緒對(duì)足球運(yùn)動(dòng)非常受影響的同學(xué)占20%，受影響占62%，一般占5%，不怎么受影響占10%，不影響占3%。4.3個(gè)人自信心對(duì)參與足球運(yùn)動(dòng)影響的分析

因?yàn)榻佑|足球運(yùn)動(dòng)較少，以及文中提及的各種影響因素，許多青少年對(duì)自己參與足球運(yùn)動(dòng)信心不夠，以至于許多青少年放棄了足球運(yùn)動(dòng)，只觀看不參與，時(shí)間一長(zhǎng)就徹底對(duì)于足球運(yùn)動(dòng)沒(méi)有了興趣。興趣不僅能夠激發(fā)人積極向上，還可以幫助人們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。所以信心的不足導(dǎo)致了徐多青少年放棄足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。根據(jù)調(diào)查，顯示有信心參與足球運(yùn)動(dòng)的有25%，一般的有27%，不怎么有信心但想?yún)⑴c的有23%，沒(méi)有信心的有25%。4.4 教練員現(xiàn)狀調(diào)查分析

4.4.1教練員足球素養(yǎng)對(duì)青少年足球培訓(xùn)的影響

從昆明市青少年教練員學(xué)歷來(lái)看，學(xué)歷水平體現(xiàn)了教師的基本素質(zhì)。隨著時(shí)代的進(jìn)步，教練員擁有廣博的理論知識(shí)有利于更深層次地理解足球運(yùn)動(dòng)的內(nèi)涵和意義，能有效幫助教練員科學(xué)地、系統(tǒng)地對(duì)青少年隊(duì)員進(jìn)行訓(xùn)練指導(dǎo)。4.4.2教練員年齡結(jié)構(gòu)對(duì)青少年足球培訓(xùn)的影響

從教練員年齡結(jié)構(gòu)可以看出，35-45歲的教練人數(shù)有2人，只占了總?cè)藬?shù)的5%，25-35歲的教師人數(shù)共計(jì)10人，占教師總數(shù)的25%；25歲以下的人數(shù)為28人，占總數(shù)的70%；從數(shù)據(jù)不難發(fā)現(xiàn)，足球教練員是需要具備一定的身體條件，擁有良好的速度、力量、靈敏和耐力等素質(zhì)是完成技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)任務(wù)的關(guān)鍵 4.5昆明市青少年足球運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的調(diào)查分析 4.5.1 訓(xùn)練動(dòng)機(jī)統(tǒng)計(jì)

通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷后可以看出，在這145名學(xué)生中，有65名學(xué)生說(shuō)自己非常喜愛(ài)足球運(yùn)動(dòng)，占有效問(wèn)卷的45.8%；另有80名學(xué)生表示自己并不喜歡足球運(yùn)動(dòng)，共占有效問(wèn)卷的55.2%。在調(diào)查參與足球訓(xùn)練是否影響文化課程的學(xué)習(xí)，只有少數(shù)人認(rèn)為不會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)，這部分學(xué)生占喜歡足球運(yùn)動(dòng)學(xué)生的36.9%。同時(shí)，還有53.1%人認(rèn)為影響不是很大。對(duì)不喜歡足球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生進(jìn)一步了解會(huì)發(fā)現(xiàn)，影響其參與動(dòng)機(jī)主要有以下原因：沒(méi)有場(chǎng)地設(shè)施、學(xué)習(xí)壓力大、父母反對(duì)、擔(dān)心受傷、訓(xùn)練費(fèi)用太高、身體條件不合適等。總而言之，影響這部分青少年對(duì)足球運(yùn)動(dòng)興趣的原因諸多。

4.5.2 昆明市青少年足球訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)調(diào)查分析

足球訓(xùn)練需要大量的資金投入，然而資金來(lái)源是困擾足球訓(xùn)練的一大因素。很多學(xué)校在資金投入方面都顯得很無(wú)助，沒(méi)有很好的解決辦法。在調(diào)查的家長(zhǎng)中，大部分家長(zhǎng)需要對(duì)孩子參與足球培訓(xùn)支付很高的費(fèi)用，對(duì)于如何解決資金來(lái)源是一個(gè)我們必須面對(duì)而又亟待解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。4.6昆明市青少年足球訓(xùn)練場(chǎng)地調(diào)查分析 4.6.1學(xué)校足球場(chǎng)以及基本的物質(zhì)保障。

表3昆明市青少年足球場(chǎng)地情況表

沒(méi)有場(chǎng)地

有一塊場(chǎng)地

有兩塊及以上場(chǎng)地 頻數(shù)

占比

30% 60% 10%

從表格數(shù)據(jù)可以看到，調(diào)查對(duì)象昆明市的10所學(xué)校，通過(guò)調(diào)查30%的學(xué)校沒(méi)有足球場(chǎng)地，60%的學(xué)校有一塊足球場(chǎng)，還有10%有兩塊足球場(chǎng)。但有很多學(xué)校的場(chǎng)地并不是很標(biāo)準(zhǔn)，屬于不合格的足球場(chǎng)。我們還必須清楚，城市和農(nóng)村是有差距的，城市和農(nóng)村的訓(xùn)練場(chǎng)地設(shè)備條件存在很大差異，平衡性和設(shè)備條件分配不同。足球場(chǎng)地的好壞直接影響訓(xùn)練的效果。正規(guī)的場(chǎng)地更有利于青少年對(duì)足球技戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí)，不正規(guī)的場(chǎng)地，會(huì)影響正常的技戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí)。4.6.2 昆明市青少年足球訓(xùn)練器材調(diào)查分析

表4 昆明市青少年足球訓(xùn)練器材情況表

頻數(shù)

占比 設(shè)備很差 19

設(shè)備一般 21

設(shè)備較好 8 39.6% 43.8% 16.7% 從表四中不難看出43.8%的學(xué)校擁有的足球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練設(shè)備一般；只有16.7%的學(xué)校有較好的輔助訓(xùn)練設(shè)備；還有39.6%的學(xué)校輔助訓(xùn)練的設(shè)備較差，沒(méi)有較好的輔助訓(xùn)練設(shè)備；教學(xué)和訓(xùn)練也收不到較好成效。受到我國(guó)高考制度的影響，目前昆明市的大部分學(xué)校以及家長(zhǎng)過(guò)于追求孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，而放棄了讓學(xué)生參加體育鍛煉的機(jī)會(huì)。有很多學(xué)校只考慮學(xué)校的片面榮譽(yù)，把升學(xué)率放在了第一位，這就導(dǎo)致了學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)間被壓縮，學(xué)生文化成績(jī)壓力非常大。主要表現(xiàn)在很多學(xué)校體育課被忽略，系統(tǒng)的足球訓(xùn)練更是一件可望而不可及的事。足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)基礎(chǔ)性很強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)，青少年時(shí)期正是為足球運(yùn)動(dòng)打好基礎(chǔ)的黃金時(shí)期。結(jié)論與建議

5.1 結(jié)論

5.1.1昆明市青少年足球教練員的綜合素質(zhì)不高，訓(xùn)練隊(duì)伍不科學(xué)。

目前我市青少年足球教練員綜合素質(zhì)水平較低，有18.7%是研究生學(xué)歷。雖然足球教練員專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平還算可以，但長(zhǎng)時(shí)間不接受系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)。5.1.2很多青少年對(duì)足球訓(xùn)練沒(méi)有形成良好的訓(xùn)練動(dòng)機(jī)

很多的青少年對(duì)足球訓(xùn)練還沒(méi)有形成良好的訓(xùn)練動(dòng)機(jī)。大部分學(xué)生不知道為什么要參加足球訓(xùn)練，只有很少數(shù)的青少年認(rèn)為自己是喜愛(ài)足球運(yùn)動(dòng)才參與到訓(xùn)練中。

5.1.3經(jīng)費(fèi)不足，設(shè)備落后

經(jīng)費(fèi)不足不僅是一直困擾我市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校開(kāi)展青少年足球運(yùn)動(dòng)的重要難題，我市大部分的學(xué)校存在著不同程度的經(jīng)費(fèi)短缺問(wèn)題。經(jīng)費(fèi)短缺的嚴(yán)重程度，可以說(shuō)它成為了制約大多數(shù)學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的關(guān)鍵。5.2 相關(guān)建議

5.2.1提高體育教師和教練員的素質(zhì)

教練員應(yīng)邊教邊學(xué)，提高自身的綜合能力和專(zhuān)業(yè)水平，加快對(duì)最新最科學(xué)訓(xùn)練方法的掌握。吸取其他地區(qū)教練員的經(jīng)驗(yàn)及足球運(yùn)動(dòng)新成果，從而更好的促進(jìn)昆明市青少年足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。5.2.2激發(fā)學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)的興趣

通過(guò)考察學(xué)習(xí)足球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展較好地區(qū)，加強(qiáng)昆明市足球運(yùn)動(dòng)的普及，努力通過(guò)快樂(lè)足球的教育方式，讓更多的學(xué)生參與到足球運(yùn)動(dòng)當(dāng)中，體驗(yàn)不同角色帶來(lái)的快樂(lè)，讓他們發(fā)自?xún)?nèi)心愿意投身到足球運(yùn)動(dòng)中來(lái)，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生周?chē)巳旱男麄鳎瑺I(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。參考文獻(xiàn)

[1] 李衛(wèi)東,張廷安,陸煜等.全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)開(kāi)展情況調(diào)查與分析[J].上海體育學(xué)院學(xué)報(bào),2011,35(5):22-25,31.[2] 李衛(wèi)東,何志林.全國(guó)青少年校園足球可持續(xù)發(fā)展思考[J].體育文化導(dǎo)刊,2011,(3):106-108.[3] 劉樺楠,季瀏.青少年校園足球工程的集聚效應(yīng)與輻射效應(yīng)[J].體育文化導(dǎo)刊,2012,(2):118-122.

第三篇：民主生活會(huì)記錄

民主生活會(huì)記錄

時(shí)間：2012年9月18日 15:00

地點(diǎn)：研部報(bào)告廳

參與人員：1012+1022黨支部全體成員

主持人：鄭筱涵

記錄人：曲倍

我支部于2012年9月18日舉行了一次全體黨支部成員的民主生活會(huì)，會(huì)上各位黨員針對(duì)自己近年來(lái)的表現(xiàn)進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)和分析，各位黨員相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，力爭(zhēng)在以后的工作和學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步

1、鄭筱涵說(shuō)：我在校內(nèi)同時(shí)擔(dān)任信息學(xué)院兼職輔導(dǎo)員、青馬協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、以及班級(jí)組織委員，在此期間，各種事情的堆積，使我不易判斷事情的優(yōu)先級(jí)，忽略了班級(jí)事務(wù)。另外，我2011年9月就開(kāi)始在外實(shí)習(xí)，在外實(shí)習(xí)期間，黨支部的相關(guān)事宜都不得已轉(zhuǎn)交給了其他支部委員去做，沒(méi)有表現(xiàn)出很好的帶頭作用，我檢討。現(xiàn)在正在努力回歸校園，為支部多做貢獻(xiàn)。

于成豪：其實(shí)，我們都會(huì)存在這方面的問(wèn)題，在校外的實(shí)習(xí)，往往會(huì)忽略掉學(xué)校的安排。我覺(jué)得鄭筱涵應(yīng)該加強(qiáng)的是學(xué)術(shù)方面，回歸校園之后，認(rèn)真看書(shū)。

陳晶晶：黨支部的事情使我們大家的事情，支部委員分擔(dān)一些是應(yīng)該的，無(wú)須自責(zé)。

2、彭明鳴說(shuō)：近兩年由于一直重點(diǎn)在校外實(shí)習(xí)，忽視了畢業(yè)論文的準(zhǔn)備，致使截稿前期不得不花大量時(shí)間集中全部精力在論文上。我認(rèn)為：不管做什么都要分清主次，理清重點(diǎn)。當(dāng)務(wù)之急還是論文最重要。

于成豪：彭明鳴同學(xué)研一忙于校內(nèi)工作、研二忙于實(shí)習(xí)，時(shí)間安排的很充實(shí)，她自己應(yīng)該學(xué)會(huì)了很多東西，只是與同學(xué)們的交流方面略顯欠缺，希望以后能多多溝通和交流。王曉琨：彭明鳴治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，很愛(ài)學(xué)習(xí)。對(duì)待論文的態(tài)度相當(dāng)認(rèn)真，是值得我們學(xué)習(xí)的。同時(shí)，她能把工作和學(xué)習(xí)時(shí)間安排的井然有序。

3、于成豪說(shuō)：我的問(wèn)題和彭明鳴是一樣的，由于在外實(shí)習(xí)，放松了學(xué)術(shù)方面的研究。以后盡量妥善的安排時(shí)間。處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。

王庭劍：于成豪實(shí)習(xí)，每天早出晚歸，相當(dāng)辛苦。同是一個(gè)宿舍的，很少能看見(jiàn)他。張浩：于成豪最近忙于工作，對(duì)待班級(jí)事務(wù)置之不理，在研部通知的事情上，就很少做到上傳下達(dá)，導(dǎo)致同學(xué)與學(xué)校間的信息不對(duì)稱(chēng)。

4、張浩說(shuō)：兩年來(lái)在導(dǎo)師帶領(lǐng)下順利籌備了中國(guó)鋼貿(mào)流通論壇，編制完成《中英日物流大辭典》及《質(zhì)量管理學(xué)》、并積極組織我部同學(xué)參加SAP技能資格考試。不足之處是對(duì)黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)。

王輝：張浩不僅是籃球隊(duì)的主力，體育健將；而且在學(xué)術(shù)方面又取得了可圈可點(diǎn)的成果，對(duì)待別人的事情也很盡職盡責(zé)，是個(gè)好同志。

于成豪：張浩在學(xué)術(shù)方面的貢獻(xiàn)是有目共睹的，號(hào)召大家都要向張浩學(xué)習(xí)，學(xué)生階段不要忘記自己的本職，應(yīng)該時(shí)時(shí)處處把 學(xué)習(xí)放在第一位。

5、陳晶晶說(shuō)：近兩年，自己在學(xué)習(xí)生活方面都有了很大的提高，擁有很好的老師、同學(xué)和朋友，但還有很多不足，例如做事不太仔細(xì)，有些學(xué)習(xí)計(jì)劃未能很好的執(zhí)行下去，接下來(lái)我會(huì)調(diào)整思路，認(rèn)真做事，全面提高自己。

鄭筱涵：我認(rèn)為陳晶晶做事是相當(dāng)仔細(xì)認(rèn)真的，而且，我最看重她的一點(diǎn)是，陳晶晶相當(dāng)有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任心，交給她的任務(wù)，她從不敷衍塞責(zé)。我認(rèn)為責(zé)任心很重要，不管是對(duì)現(xiàn)在的支部工作還是對(duì)她將來(lái)的工作。

耿麗娟：陳晶晶同學(xué)一直在學(xué)校，鑒于此，好多同學(xué)都讓陳晶晶幫忙取快遞或者辦其他事，她每次都是樂(lè)于接受，熱心助人。

6、耿麗娟說(shuō)：由于種種原因，未能組織更多豐富多彩的黨員活動(dòng)；聯(lián)系群眾不夠密切，主動(dòng)性不夠高。因?yàn)橐厣綎|找工作，所以接下來(lái)的時(shí)間可能大部分時(shí)間在山東，很少會(huì)在學(xué)校，請(qǐng)同志們多擔(dān)待。

陳琪：耿麗娟她熱情開(kāi)朗，與群眾聯(lián)系已經(jīng)很密切了，經(jīng)常能聽(tīng)到她跟別人爽朗的談話。鄭筱涵：耿麗娟熱心助人這是我們都知道的，她經(jīng)常會(huì)收集各種火車(chē)票、發(fā)票給師兄師姐。

7、王庭劍說(shuō)：我在學(xué)習(xí)理論之余，將理論用于實(shí)踐，一直堅(jiān)持自己的目標(biāo)。但專(zhuān)業(yè)能力、英語(yǔ)能力仍然需要不斷提高。現(xiàn)在的英語(yǔ)水平還達(dá)不到面試要求。

于成豪：王庭劍對(duì)自己各方面的要求都很高，最近也一直在學(xué)習(xí)英語(yǔ)。我看好他，我覺(jué)得他肯定能找到理想的工作。

張浩：王庭劍做事有規(guī)劃，有想法。不過(guò)在與人交流和溝通方面要稍微注意一下，集體生活中，互相謙讓很重要。

8、蘭軼群說(shuō)：我與同學(xué)們的接觸比較少，不能很好的做到扎根于群眾中，缺少與人交流溝通。班級(jí)的事，我也很少有時(shí)間參與，以后一定在這方面加以改正。

鄭筱涵：蘭軼群雖然很少與同學(xué)們交流，但是為人熱心坦誠(chéng)有涵養(yǎng)。只是希望蘭姐以后能多多的跟同學(xué)們交流，多參與黨支部的活動(dòng)。

于成豪：在我看來(lái)，蘭姐表現(xiàn)的很好了，跟她相熟的話，會(huì)知道，其實(shí)蘭姐很熱情，很愛(ài)幫助人，只是由于特殊原因，她不能時(shí)時(shí)處處的融入班級(jí)生活。

9、王輝說(shuō)：我這兩年，大部分時(shí)間都用在了學(xué)術(shù)上，考注會(huì)和寫(xiě)論文。也盡力的熱心助人，但是，畢竟能力有限，學(xué)術(shù)上造詣也沒(méi)有很深。處理事情的時(shí)候不夠穩(wěn)妥，反而給大家添了麻煩。

鄭筱涵：王輝是個(gè)好同志，本次暑假搬宿舍，幾乎我班所有女生的東西，都是他帶頭幫忙搬的，累的滿(mǎn)頭大汗都沒(méi)有怨言。只是希望以后在支部事務(wù)的處理上，更有擔(dān)當(dāng)一些。張浩：王輝他全身心的投入到學(xué)習(xí)上，忙于考各種證書(shū)，心無(wú)雜念，并沒(méi)有出去實(shí)習(xí)。是個(gè)很沉得住氣的人。

10、高文秀說(shuō)：基本按照計(jì)劃完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，思想認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步深化，不過(guò)執(zhí)行力還有待加強(qiáng)。

陳琪：我跟文秀是同一導(dǎo)師，顧老師有什么指示都是文秀向我們傳達(dá)的，文秀辦事細(xì)心認(rèn)真。由她負(fù)責(zé)的事情，我們都很放心。

鄭筱涵：文秀的學(xué)術(shù)性很強(qiáng)，很早就完成了幾篇學(xué)術(shù)論文，在學(xué)習(xí)方面確實(shí)起到了模范

帶頭作用。值得我們學(xué)習(xí)

11、周建梅說(shuō)：實(shí)習(xí)實(shí)踐中努力促進(jìn)自我的快速成長(zhǎng)。對(duì)事對(duì)人力求問(wèn)心無(wú)愧。不足之處基礎(chǔ)知識(shí)還有待進(jìn)一步夯實(shí)，做到做事有理有據(jù)，提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

梁娜：周建梅的上進(jìn)心很強(qiáng)，實(shí)習(xí)了很久，勇于追求自己的權(quán)力，在本職崗位上努力學(xué)習(xí)，有了良好的職業(yè)素養(yǎng)。

12、曲倍說(shuō)：一，理論聯(lián)系實(shí)際工作方面做的不夠好。沒(méi)能更好地將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)指導(dǎo)工作和生活。二，由于個(gè)人考試原因，沒(méi)有更多的時(shí)間與同學(xué)們溝通。不能及時(shí)解決他們的困難，是作為一名黨員的失職。

王輝：曲倍做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，交給她辦事，我會(huì)很放心。平時(shí)會(huì)很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，這是很難得可貴的品質(zhì)。

崔苗苗：曲倍她們宿舍在她的帶領(lǐng)下，成了一個(gè)學(xué)習(xí)型宿舍，三人一起上自習(xí)，復(fù)習(xí)考試。有很好的學(xué)習(xí)氛圍。

13、王曉琨說(shuō)：本人近兩年跟隨導(dǎo)師學(xué)習(xí)供應(yīng)鏈與物流管理相關(guān)理論體系，掌握關(guān)于現(xiàn)代物流規(guī)劃、供應(yīng)鏈管理、流程優(yōu)化、物流金融等具有扎實(shí)的理論知識(shí)和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格要求自己，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，很好地完成實(shí)習(xí)工作。近期在寫(xiě)論文和找工作過(guò)程中，心里有些浮躁，還應(yīng)戒驕戒躁，保持一顆淡定的心。

徐雅楠：王曉琨特別踏實(shí)，畢業(yè)論文早早的就寫(xiě)好了，不斷的與導(dǎo)師交流溝通，力求做到最好。

于成豪：王曉琨很有想法，她永遠(yuǎn)知道自己需要的是什么。

14、徐雅楠說(shuō)：為了迎接工作，我最近在做各方面的準(zhǔn)備，包括校內(nèi)的學(xué)習(xí)和校外的實(shí)習(xí)，這個(gè)過(guò)程，我學(xué)到了很多，也更認(rèn)識(shí)到自己的不足，以后會(huì)努力改正。

王曉琨：徐雅楠是個(gè)有理想有追求的女孩，她對(duì)自己的生活很有計(jì)劃，也在按部就班的執(zhí)行，只是，希望她以后能更多的融入集體生活，支持班委工作。

鄭筱涵：徐雅楠踏實(shí)勤奮，對(duì)待工作一絲不茍，嚴(yán)于律已。學(xué)術(shù)上也有很深的造詣。

15、葉佩華說(shuō)：生活應(yīng)該更有規(guī)律，生活和學(xué)習(xí)時(shí)間安排上很不合理，經(jīng)常搞得自己很忙卻沒(méi)有很好的效果。以后要很好的做計(jì)劃。

王輝：葉佩華她特別踏實(shí)，與人和善，很容易接近。不足之處是不夠自信。

徐雅楠：葉佩華特別愛(ài)打掃衛(wèi)生，她們宿舍每天都是干干凈凈的，并且，她們宿舍的氛圍特別和諧，三個(gè)人每天都很安靜的坐在一起看書(shū)。

16、李麗莉說(shuō)：我忙于校外的實(shí)習(xí)，很少回到學(xué)校，近期和同學(xué)們的接觸比較少，以后會(huì)盡量多和同學(xué)們接觸，融入集體。

崔苗苗：李麗莉在聯(lián)想實(shí)習(xí)做人事，在實(shí)習(xí)期間還想著同學(xué)們，每當(dāng)有合適的工作崗位，她就會(huì)及時(shí)的發(fā)布信息到班級(jí)QQ群，為我們找工作貢獻(xiàn)了自己的力量。

梁娜：李麗莉很有能力，在校外的實(shí)習(xí)中表現(xiàn)的出類(lèi)拔萃，是我們的榜樣。

17、趙建芳說(shuō)：這兩年內(nèi)我在生活學(xué)習(xí)中都按照一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，但是不足的是做事有時(shí)候沒(méi)有規(guī)劃好，并且對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)。

梁娜：趙建芳她為人低調(diào)樸實(shí)，早早的就完成了畢業(yè)論文的寫(xiě)作。

周建梅：希望趙建芳以后更放開(kāi)的與同學(xué)們交流。

18、陳琪說(shuō)：我這兩年來(lái)，執(zhí)著的追求著自己的夢(mèng)想，認(rèn)真的學(xué)習(xí)注會(huì)知識(shí)。不足之處在于內(nèi)心不夠強(qiáng)大，遇事容易慌張。

耿麗娟：陳琪很愛(ài)學(xué)習(xí)，而且特別踏實(shí)，真的學(xué)習(xí)起來(lái)，可謂廢寢忘食，通宵達(dá)旦。李麗莉：陳琪看起來(lái)溫柔乖巧，其實(shí)，骨子里特別有主見(jiàn)，為人開(kāi)朗隨和。

19、唐自來(lái)說(shuō)：我忙于學(xué)習(xí)和工作，忽略了班級(jí)，也很少參加班級(jí)活動(dòng)，這一點(diǎn)感到很抱歉。

鄭筱涵：唐自來(lái)有主見(jiàn)，有想法。只是，作為一名黨員，他并沒(méi)有承擔(dān)起應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，常常會(huì)缺席會(huì)議，有事情甚至找不到他。

于成豪：唐自來(lái)凡事有自己的態(tài)度，只是，桀驁不馴，不適合集體生活。

20、梁娜說(shuō)：我平時(shí)事情多而煩雜，有些時(shí)候，處理得不夠條理，做決策時(shí)考慮的不夠周全，往往達(dá)到事與愿違的結(jié)果。

周建梅：梁娜她特別熱愛(ài)學(xué)習(xí)最新的黨建知識(shí)，關(guān)心時(shí)政，了解國(guó)家大事。在大是大非面前有自己的見(jiàn)解。只是，在探討問(wèn)題的時(shí)候，過(guò)于較真。

陳晶晶：梁娜她知識(shí)涉獵廣闊，懂的東西很多。并且樂(lè)于分享，不足之處在于，在與人溝通的時(shí)候，略顯被動(dòng)，希望她以后能更加主動(dòng)的與人交流。

21、白婷婷說(shuō)：我過(guò)于追求完美，往往使自己很累；做事方面，毅力不夠，有待改進(jìn)。陳琪：白婷婷她開(kāi)朗樂(lè)觀、對(duì)于自己認(rèn)定的事情會(huì)執(zhí)著追求，永不言敗。

鄭筱涵：白婷婷她時(shí)時(shí)處處會(huì)為別人著想，又能踏實(shí)認(rèn)真的復(fù)習(xí)注會(huì)，即便是在暑假期間也沒(méi)有松懈。這種求知若渴的學(xué)習(xí)態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。

22、崔苗苗說(shuō)：這兩年過(guò)的匆匆忙忙，取得一些進(jìn)步，但有些時(shí)候忙的混亂，沒(méi)有收獲，計(jì)劃荒廢很多。

梁娜：崔苗苗踏實(shí)和善，是個(gè)很有上進(jìn)心和執(zhí)行力的人，她對(duì)每一件事情都有自己的規(guī)劃，各種事情都能處理的很好

白婷婷：崔苗苗是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，經(jīng)常泡在自習(xí)室里，平時(shí)特別嚴(yán)謹(jǐn)。

23、彭春秋說(shuō)：我是一個(gè)為人友善，工作謹(jǐn)慎樂(lè)觀向上的人。同時(shí)也存在著脾氣有點(diǎn)急定力有點(diǎn)差的小毛病。

鄭筱涵：彭春秋是個(gè)很有思想的女孩，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，一直忙碌不停的考各種資格證，學(xué)術(shù)方面是頂尖的，踏實(shí)認(rèn)真。有毅力。以后，希望她能更沉穩(wěn)的對(duì)待工作和生活。

于成豪：彭春秋勤奮愛(ài)學(xué)，計(jì)劃很多，只是在實(shí)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候，執(zhí)行力不夠，希望以后能加強(qiáng)實(shí)踐性。

24、代全宗說(shuō)：自入黨以來(lái)，我嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處為人民服務(wù)。學(xué)習(xí)和生活方面爭(zhēng)為人先。不足之處在于，我的立場(chǎng)不夠堅(jiān)定，不太有主見(jiàn)。

唐自來(lái)：代全宗他人緣極佳，在班級(jí)里很熱情的幫助同學(xué)。只不過(guò)，正如他所說(shuō)，他的立場(chǎng)不夠堅(jiān)定，時(shí)常不能準(zhǔn)確的判斷事情，這點(diǎn)需要加強(qiáng)。

于成豪：代全宗優(yōu)點(diǎn)很多，愿意為人民服務(wù)，并且事事為人著想，只是，遇事不夠堅(jiān)定，沒(méi)有自己的立場(chǎng)。

25、王佳說(shuō)：自入黨以來(lái)，我盡力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論，豐富自己。但是，仍有不足，比如，態(tài)度不夠堅(jiān)定，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)仍然不足。

葉佩華：王佳她專(zhuān)注與學(xué)術(shù)，論文寫(xiě)的很好，作為我班第一批入黨的黨員，她確實(shí)做到了嚴(yán)格要求自己，在各方面做到了表率。

王曉琨：王佳在工作時(shí)很認(rèn)真，學(xué)習(xí)時(shí)很踏實(shí)，平時(shí)樂(lè)呵呵的。不足之處在于，她應(yīng)該更主動(dòng)的融入班級(jí)。

26、詹小俊說(shuō)：我自入黨以來(lái)，嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)。在各方面爭(zhēng)取為同學(xué)們做到表率，發(fā)表了2篇論文，也更加勤勉的幫助學(xué)校的老師，起到了上傳下達(dá)的作用。

張浩：詹小俊他熱情，待人隨和。平時(shí)為班級(jí)做了很多貢獻(xiàn)。希望他以后更加能腳踏實(shí)地的對(duì)待自己將來(lái)的工作和生活。

王輝：小俊入黨后仍然嚴(yán)格要求自己，不管是從學(xué)術(shù)還是工作和生活上，平時(shí)，總能看見(jiàn)他拿著電腦坐在自習(xí)室看各種文獻(xiàn)和論文。不足在于，還不夠踏實(shí)。

27、于青峰說(shuō)：我自研究生入學(xué)以來(lái)，勤勉學(xué)習(xí)，注重實(shí)踐。學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，未敢有松懈，在生活中與同學(xué)保持友好關(guān)系，加強(qiáng)溝通，共同進(jìn)步。

詹小俊：于青峰認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，走在理論前沿，并時(shí)常督促我一起學(xué)習(xí)黨的最新方針、政策，是真正的從思想上入黨。不足之處在于，性格內(nèi)向，與同學(xué)們的交流不夠，要時(shí)時(shí)處處學(xué)會(huì)與人溝通。

梁娜：于青峰很有主見(jiàn)，又熱愛(ài)學(xué)習(xí)，常年背著書(shū)包往返于自習(xí)室和圖書(shū)館。只是不太愛(ài)說(shuō)話，希望她以后能更加開(kāi)朗。

對(duì)學(xué)校和研部的建議：

1、在面臨找工作的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)學(xué)校的招聘信息很少，招聘渠道也很少，有時(shí)候只能依附本科生的招聘會(huì)。希望學(xué)校能多多引入一些宣講會(huì)，能給同學(xué)們多一點(diǎn)機(jī)會(huì)。

2、供電時(shí)間太短，晚上11:00就停網(wǎng)停電的規(guī)定不適合研究生階段的學(xué)生。我們需要充足的時(shí)間來(lái)接觸各種信息，晚上11點(diǎn)之后，啥也做不了的狀況很糾結(jié)，雖然學(xué)校是為了學(xué)生的作息考慮，但是，在找工作的特殊階段，加之白天同學(xué)們都在外面實(shí)習(xí)，只有晚上的短短幾小時(shí)投簡(jiǎn)歷。可是，宿舍又?jǐn)嗑W(wǎng)斷電，無(wú)形中會(huì)使我們錯(cuò)過(guò)很多機(jī)會(huì)。

3、熱水問(wèn)題。建議每個(gè)宿舍樓內(nèi)都擁有自己的直飲水處理系統(tǒng)。方便同學(xué)們的生活。

4、導(dǎo)師與學(xué)生們的聯(lián)系并不緊密。有些學(xué)生甚至一學(xué)期都見(jiàn)不到自己的導(dǎo)師，希望研部可以有一套規(guī)定，能規(guī)范導(dǎo)師的甄選制度。使得學(xué)生能擁有真正認(rèn)真負(fù)責(zé)的良師益友。

5、建議學(xué)校多召開(kāi)一些學(xué)術(shù)和時(shí)政方便的講座。幫助拓寬學(xué)生的涉獵面。

第四篇：民主生活會(huì)記錄（范文）

文章標(biāo)題：民主生活會(huì)記錄范文

民主生活會(huì)議記錄

時(shí)間：****年**月**日

地點(diǎn)：***會(huì)議室或黨員活動(dòng)室主持者：***記錄者：***

出席者：支部全體黨員（詳見(jiàn)點(diǎn)名簿）

列席：***（職務(wù)）、***（職務(wù)）……

缺席者：***（缺席原因，如學(xué)習(xí)、出差、生病、無(wú)故等）

會(huì)

議主題：支部黨員民主生活會(huì)

***（主持人）：根據(jù)組織安排，今天召開(kāi)支部黨員民主生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，列席我們今天會(huì)議的有***（職務(wù)）………，上級(jí)黨委也十分重視，特派***同志（職務(wù)）***同志（職務(wù)）參加。下面，先學(xué)習(xí)**黨委文件《關(guān)于召開(kāi)*****民主生活會(huì)的通知》（**[200*]號(hào)文）

（讀文件）

按照民主生活會(huì)的程序，我們事先于**月*日通過(guò)座談廣泛征求了黨內(nèi)外群眾的意見(jiàn)，要詳細(xì)記錄）

接下來(lái)反饞上次民主生活會(huì)存在問(wèn)題的整改情況：

……………

下面，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，要求每一位同志都要發(fā)言。

先從我開(kāi)始，…………………………

***（職務(wù)）：……………………………………

………[與會(huì)員黨員要人人發(fā)言，要詳細(xì)記錄每位同志的發(fā)言]

***（黨委參加人員）：………[作總結(jié)性發(fā)言]

***（主持人）：[作總結(jié)]……

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第五篇：專(zhuān)題民主生活會(huì)記錄

水公司召開(kāi)“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”專(zhuān)題民主生活會(huì)

按照集團(tuán)公司黨委的統(tǒng)一安排，1月12日下午，準(zhǔn)東供水有限公司黨總支召開(kāi)以“增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高服務(wù)能力，以飽滿(mǎn)的熱情建設(shè)準(zhǔn)東供水工程”為主題的專(zhuān)題民主生活會(huì)。準(zhǔn)東供水公司領(lǐng)導(dǎo)班子7名成員參加了民主生活會(huì)。集團(tuán)公司黨委副書(shū)記馬建國(guó)同志帶領(lǐng)督導(dǎo)組到會(huì)指導(dǎo)并主持召開(kāi)會(huì)議。

會(huì)上，黨總支副書(shū)記趙永波同志匯報(bào)了準(zhǔn)東供水公司領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)準(zhǔn)備情況和領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料，深入查擺公司領(lǐng)導(dǎo)班子在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題。針對(duì)問(wèn)題，公司領(lǐng)導(dǎo)班子從理論學(xué)習(xí)、宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、創(chuàng)新精神等方面進(jìn)行了深刻地剖析，分析了產(chǎn)生問(wèn)題的原因，有針對(duì)性地制定了整改措施。

班子成員也逐一作了自我剖析，在嚴(yán)肅的自我批評(píng)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真開(kāi)展了相互批評(píng)。自我剖析時(shí)，公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員敢于揭短亮丑，觸及靈魂。相互批評(píng)時(shí)，班子成員都能夠開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、開(kāi)誠(chéng)布公、胸懷坦蕩、嚴(yán)肅認(rèn)真。會(huì)上發(fā)言熱烈、氣氛融洽。

馬建國(guó)副書(shū)記對(duì)準(zhǔn)東供水公司這次領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題民主生活會(huì)給予充分肯定。他認(rèn)為本次民主生活會(huì)準(zhǔn)備工作較充分，查找問(wèn)題準(zhǔn)確，原因剖析較透徹，自我批評(píng)坦誠(chéng)，相互批評(píng)誠(chéng)懇，達(dá)到了自我提升、互相幫助、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的目的。是一次嚴(yán)肅認(rèn)真、高質(zhì)量的民主生活會(huì)。馬建國(guó)副書(shū)記強(qiáng)調(diào)，一是要把學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記系列重要講話精神作為教育實(shí)踐活動(dòng)的重大政治任務(wù)，真正用講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作；二是要把解決問(wèn)題、推動(dòng)工作作為教育實(shí)踐活動(dòng)的最終目的，正確理性認(rèn)識(shí)問(wèn)題，以找準(zhǔn)解決問(wèn)題為抓手，扎實(shí)有效地推動(dòng)工作；三是要把弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)、建立長(zhǎng)效機(jī)制作為鞏固深化教育實(shí)踐活動(dòng)的重要成果，努力把準(zhǔn)東供水公司建設(shè)成為政治堅(jiān)定、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)和諧的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。