第一篇：“一創雙優”學習心得

“一創雙優”學習心得

初四年級段

劉道芳

我校開展“一創雙優”集中教育活動學習階段以來，全校上下學習討論的熱情高漲。作為市一中的一名普通教師，我深深地被這股學習討論的熱情所感染，并積極參與到這場集中教育活動學習中來。2013年10月12日學習了市委書記段喜中在全市2013年度“一創雙優”集中教育活動動員會上的講話，市教育局局長朱世澤在全市教育系統2013年度“一創雙優”集中教育活動動員會上的講話，以及《濮陽市第一中學辦學指導思想二十條》、《濮陽市第一中學領導班子系列談一、二、三》；10月21日我校又制定了《濮陽市第一中學2013年度“一創雙優”集中教育活動實施方案》，集中學習了習近平在全國宣傳思想工作會議上的講話以及毛澤東的老三篇等等。借著“一創雙優”集中教育活動的東風，在市一中新領導班子的帶領下，濮陽市一中必將迎來一個跨越式發展的春天。

新學期開學以來，通過“一創雙優”集中教育活動學習使我深深地認識到開展這次集中教育活動的重要意義。認識到開展這場教育活動事關濮陽市第一中學的長遠發展，事關全校教職員工的根本利益；認識到解放思想是教育改革發展的動力源泉，認識到解放思想是統一思想，凝聚創業合力的必然要求。和大家一樣，我將以飽滿的熱情投身到這場教育活動中，接受時代的洗禮。經過集中學習，科室討論和個人自學，我認識到自己最近兩年在業務上沒有突破性的進步最重要的還是表現在思想觀念的落后。解放思想的關鍵是解放自己。要解決思想上自滿自足，不思進取的問題；要解決思想上松懈厭倦、消極應付的問題；要解決思想上畏難發愁、缺乏信心的問題；要解決思想上縮手縮腳、觀望等待的問題；要解決思想上貪圖安逸、得過且過的問題。在思想觀念上要有新的提高，在工作作風上要有新的轉變，始終保持與時俱進、開拓創新、奮發有為的精神狀態。在教書育人方面堅決做到：真誠的熱愛每一位同學。因為沒有愛，就沒有教育，走進教室就要做到“現有父母心，再做教育人”，要從內心深處愛學生，尊重學生，細心發現學生身上的閃光點，學會容忍學生身上的的各種缺點，做一名大氣的老師。新學期我們的基礎條件、校園環境建設正在發生著日新月異的變化。學校還走出去，請進來，給市一中的老師們帶來了不少新的思想、新的理念。武鳳霞、姚俊松等外地外校的名師成長經歷讓我思想又有了大的解放，我要充分利用現有條件給自己“充電”，沒有條件創造條件也要把教育信息整合技術學到家，爭做現代化的教育家。我個人認為，要把先進地區的經驗同我校現有的成功經驗結合起來，并不斷加以創新和發展。我校向全體同學發起了“杜絕三閑”教育活動，我想作為一名老師就應該率先垂范，“杜絕三閑”從我做起，今后我要勤于學習，時刻不忘學習，樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤；其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用；最后要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干。以上是這段時間我在學習中的一些淺見體會，有不妥的地方，請各位領導和同事們批評指正。

2013年11月15日

第二篇：一創雙優學習心得

“一創雙優”活動學習心得

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通過這次我市舉行的“一創雙優”集中教育活動，是保持共產黨員先進性教育活動的進一步深化。

黨的十六屆六中全會提出：黨風正則干群和，干群和則社會穩。胡錦濤同志在中央紀委七次全會上強調提出：黨的作風體現在黨的宗旨，關系黨的形象，關系人心向背，關系黨和國家的生死存亡。一個國家沒有正氣，就可能亡國；一個民族沒有正氣，就可能滅族；一個家庭沒有正氣，就會損害家；一個單位沒有正氣，就會衰敗。

講正氣，是中華民族也是我們黨的一個優良傳統。江澤民同志引經據典、深入淺出地說明了“一個人必須樹立正氣，必須有正義感。有了一腔浩然正氣，才能無所畏懼地前進，才能不屈不撓地為國家、為社會建功立業”。改革開放至今，不可避免地對建設有中國特色社會主義社會帶來了一些負面的影響，主要體現在以權謀私和拜金主義、享樂主義、極端個人主義等歪風邪氣上。要樹立高尚的價值觀就不得不在全社會弘揚正氣，一方面對違法犯罪行為予以堅決打擊，另一方面要為廣大群眾樹立光輝的典范和學習的榜樣。

勤奮學習、學以致用；心系群眾、服務人民；真抓實干、務求實效；艱苦奮斗、勤儉節約；顧全大局、令行禁止；發揚民主、團結共事；秉公用權、廉潔從政；生活正派、情趣健康。在中紀

委第七次全體會議上，胡錦濤總書記倡導領導干部要從上述八個方面樹立良好的風氣。這是加強黨的執政能力建設的需要，也是人民群眾對廣大黨員干部的要求。我認為，總書記的重要論述，實際上是為我們搭建了一個完整的黨員干部行為準則體系；總書記倡導的“八好風氣”語言樸素、內涵豐富，意味深長。這一重要論述并非豪言壯語，只是以平實的語言教導廣大黨員干部要保持理論和知識的更新，心里裝著老百姓，要團結同事一起工作，要盡可能過樸素的生活，要結交良師益友，養成健康向上的生活情趣。

遵循客觀規律加強干部的執政能力建設，要求我們做好一切直接、間接影響執政能力的各方面工作。最要緊的是做到幾個結合：

一是把思想教育與制度規范結合起來。十六大報告指出，加強黨的作風建設“一靠教育，二靠制度”。作風問題說到底是個世界觀問題、黨性覺悟問題。因此，轉變干部作風，必須從加強教育，改造世界觀、增強黨性覺悟入手。要堅持改造客觀世界和改造主觀世界相結合。領導干部不樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不解決好權力觀、地位觀、利益觀問題，就不可能領導好改造客觀世界的工作。要結合新的形勢和干部的思想實際，扎實有效和堅持不懈地對黨員干部進行鄧小平理論和“三個代表”重要思想的教育，進行黨的理想、信念、宗旨和共產主義道德的教育，進行愛國主義、集體主義、社會主義教育。通過經常

性的思想教育和必要的集中學習教育，切實解決干部從思想上入黨的問題，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，保持共產黨員先進性，筑起抵制各種腐朽思想侵蝕和各種利欲誘惑的思想道德防線。與此同時，要建立健全規范干部行為的各種制度，包括實體性制度及相應的程序性制度，使干部行使權力和履行工作職能時有章可循。

? 二是把繼承優良傳統和進行作風建設創新結合起來。在作風建設上，必須堅持與時俱進，不斷進行改革創新。我們黨成立８０多年來，培育了一系列優良的作風。毛澤東同志把我黨優良作風主要概括為“三大作風”、“兩個務必”。進入新時期以后，鄧小平同志又增加了“民主集中制的優良傳統和作風”。繼承和發揚這些優良傳統和作風，始終是加強干部隊伍作風建設最重要、最基本的內容，是抵制和戰勝各種不正之風和腐敗現象的強大精神武器。隨著形勢的發展，我們還應不斷培育新的優良作風，并將其作出新的理論定位和概括。“八個堅持、八個反對”就是我們黨在新時期對干部作風的新要求，是對我們黨的優良傳統和作風的繼承，是在新時期對黨的作風建設的創新

三是把嚴格自律和強化監督結合起來。作風發展變化的過程，是內因和外因相互作用的過程。在內因、外因的關系中，內因具有決定性的意義。這就要求我們把抓好干部的自律放在第一位。要教育引導干部把黨的理想和宗旨，把“三個代表”重要思

想內化為自己的信念，奉為自己立言立行的根本準則，堅持自重、自省、自警、自勵，自己規范自己，自己把握自己，自己超越自己。在強調黨員干部堅持自律的同時，也要重視他律，強化來自外面的監督。特別是要對干部職權的行使、權力的運用進行全方位、全過程監督。使黨員干部既接受來自黨內特別是班子內的監督，又接受來自廣大群眾和社會各方面的監督；既接受自上而下的監督，又接受自下而上的監督，形成完善的監督機制，增強監督的合力和監督的有效性。

四是把整體推進與領導垂范結合起來。干部是黨的事業的骨干和黨聯系人民群眾的紐帶。抓干部的作風建設不能有空白點，而應整體推進。要結合從事不同工作、居于不同層次的干部的特點，有的放矢地做工作，促進廣大干部作風的改進。在整體推進中，要特別注意抓重點、抓關鍵，抓對中高級領導干部尤其是“一把手”的作風培養。領導干部是黨的 “上梁”，全黨的表率，也是廣大干部的教育者、引導者和示范者。“上梁”正不正，領導干部的作風好不好，對于正確決策的制定，黨的事業的推進，黨的形象的塑造，干部和群眾行為的導向，都至關重要。我們一定要堅持從嚴治黨方針，從嚴治理領導干部。比起一般干部來，對他們更要嚴格要求，嚴格教育，嚴格管理，嚴格監督。各級領導干部特別是高級干部，要帶頭實踐“三個代表”重要思想，以身作則，嚴于律己，要求下級做到的，自己首先做到；要求下級

不做的，自己堅決不做；做發揚優良作風、抵制不正之風的表率，用自己的人格魅力帶動、影響和促進廣大干部作風的改進。? “講正氣、樹新風、加強領導干部執政能力建設”對于中國共產黨人的意義不僅僅停留在當代，還在于它能最大限度地發掘我們身上所特有的氣質——活力四射的蓬勃朝氣、勇往直前的昂揚銳氣、光芒萬丈的浩然正氣！這些恰恰是我們在實現中華民族偉大復興的進程中所需要的。

第三篇：“一創雙優”學習心得

“一創雙優”學習心得

張愛國

我市開展“一創雙優”活動已經一段時間了，通過這段時間的學習，我收到的觸動很大。現談談自己的一點粗淺的心得。

本次活動要求：廣大干部職工理想信念進一步堅定，思想觀念進一步更新。通過集中教育活動，破除自我滿足、不顧大局、僵化保守、脫離實際、追求享樂、本本主義、自由主義、個人主義的思想觀念；樹立創新學習、科學發展、敢為人先、顧全大局、求真務實、廉潔自律的理念。當看到自我滿足這個詞語時，心中觸動很大。我明白作為一名干部永遠不能有自我滿足的心態，但是卻從未靜下心來反省自己，借助“一創雙優”學習的這股東風，我要給自己準確定位，給自己制定一個“外塑形象、內強素質”的發展計劃。

首先，我要自我反省、尋找差距。二十年來，我在工作上雖然取得了一定的成績。通過這次學習，我深刻認識到自己不能沾沾自喜、固步自封。段喜中書記說：思想解放的程度決定了進步的尺度。我要以這次“一創雙優”活動為起點，不斷解放思想，“每日三省己身”查漏補缺，完善自己，爭取在今后的工作中取得更大的成績。其次，我要善于學習、內強素質。講學習歷來是我們黨的優良傳統，非常重要。我們這個國家和民族自古以來就十分重視學習的方法，講究學問的道理也因此而著稱于世。孔子曰：三人行，必有吾師焉！俗話也說：活到老，學到老，改造到老。我們要秉承這種理念，繼續發揚光大之。在當今知識大爆炸的年代，知識日益更新，發展日新月異，新情況新問題不斷涌現，這些都要求我們不斷充實自我，不斷自我更新，內強素質外塑形象才能跟上隊伍，不被時代所拋棄。計劃生育工作比較繁忙，突擊性隨意性很強，這就要求我們要發揚“釘子”精神，善于“擠”和“鉆”，先擠出時間來學習，先學會解決問題的方式、方法，樹立“磨刀不誤砍柴工”的思想，按照這個要求，我要多讀理論性文章，提高自己的理論水平；多鉆研業務知識，使自己成為業務上的行家里手。通過博覽群書，來提高自己的文化底蘊，拓寬視野，更新知識，陶冶情操，凈化心靈，不斷地增加自己的文學修養，改進、改善工作方法。

其三，我要修身養性、增加涵養。有人說：世界上最寬闊的是海洋，比大海更寬闊的是人的胸懷。歷史上擁有寬廣胸懷的人被千古傳頌。我要培養自己寬闊的胸襟，不斷開闊視野、陶冶情操、培育涵養，正確對待工作中的得與失，不發牢騷，甘于清貧。耐得住寂寞。在工作中和同事們多交心，出了問題和同事們多談心，對手下和部屬在生活上多關心；一意謀發展，一意思穩定，做到工作中的“三心二意”。和同事相互學習，取長補短，不保守無私心，發揚“比、學、趕、超、幫”的傳、幫、帶作用，為張莊鄉的富裕、和諧、文明、美麗大發展做出自己應有的貢獻

第四篇：一創雙優學習心得

一創雙優學習心得

自從醫院不斷深入開展學習“一創雙優”活動以來，我通過認真學習，受到了很大的觸動。本次通過集體集中學習，我深有體會：按照學習“一創雙優”要求，以后我要在醫院黨支部帶領下，為服務好大峪鎮公共衛生工作，我一定要做到以下幾點：

一、深入學習，提高自己在醫改新形勢下公共衛生工作水平。一是要系統學習“一創雙優”實質，做到入腦入心。二是要深入理解，正確實施新醫改政策。尤其是知識理論，廣泛獲取醫改的新思想、新理念，進一步增強自身素質。三是在工作過程中，要博覽群書，深入學習理論知識，用專業知識武裝頭腦，在實踐中善加利用，解決知識不夠豐富，理論不夠扎實的問題。要在工作中不斷學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力。

二、不斷改進方法，提高自己計劃免疫工作的能力。要牢固樹立創新意識。適應新的醫改政策，公共衛生服務有了新的改變，我不斷適應新的改變，服務好群眾，管理好鄉村醫生。

三、堅持一切以患者為中心。認真學習一創雙優精神，靈活應用新醫改政策，切實為管理好鄉村醫生隊伍認真工作。

總而言之，作為公共衛生服務人員，我要以“一創雙優”這個活動為契機，來指導我的實際工作，端正思想，豐富專業知識，提高工作技能，真正做到服務群眾。力爭做一個合格的公共衛生人員。

第五篇：“一創雙優”學習心得

既然選擇 就應精彩

王貫智

自中心校召開“一創雙優”提高階段動員會以來，我校進行了數次集中學習，認真學習了段書記在中共濮陽市委六屆一次會議上的講話，聆聽了陳躍潭老師關于評選十大教育新聞人物優秀教師的先進事跡報告，傾聽了教務處孫主任做的《教師職業道德》講座。短短的數天，我的心靈得到了數次洗滌，可謂激潮澎湃，心潮難平。

從段書記的講話中，我明白了什么是務實；從陳老師的報告中，我感受了什么是奉獻；從孫主任的講座中，我知道了教師為什么要敬業。結合自己的工作，我又一次慶幸自己選擇了教師這一職業，教師盡管辛苦，但演繹著精彩，能處處體現著自己的人生價值。

段書記在講話中講到，沒有務實的工作作風，是干不成事的，工作不能擺花架子，玩虛套子，只能踏踏實實，勤勤懇懇，才能有所成績，多么誠懇的話語。作為一名教師更應該這樣，自己面對的對象是求知的學生，如果態度不踏實，何談工作有起色。教師服務的對象是學生，學生命運如何，全掌握在教師的手中，可見這一職業多么重要。我們要對學生的前途負責，對得起自己的良心，工作中來不得半點虛假，容不得絲毫懈怠。

一位位優秀教師的先進事跡，時時打動著我的心，感動著我，震撼著我，令人鼓舞，催人奮進。他們在自己平凡的崗位上，默默無聞的履行著自己的職責。甘于清貧，淡泊名利，用點點滴滴的的普通小事，彰顯著自己的偉大與崇高。對照自己，有時遇到學生的不聽話，學生的不理解，成績的不理想，自己喊屈抱怨，對學生厲聲斥責，思想上產生過逃避困難的念頭，這是何等的不應該。教師就應該講奉獻，奉獻自己的學識，奉獻自己的無私，奉獻自己的真誠，用包容的心去原諒學生的過錯，付出自己的全部去激勵著學生前行。

教師最主要的是愛崗敬業。只有熱愛這份工作，才會產生工作的動力，才會給自己施加壓力，工作中就不會畏畏縮縮，膽膽怯怯。愛崗敬業，意味著敢于擔當責任，不懼怕挫折和困難，為實現自己最大的人生價值而貢獻。

本學期，我慶幸自己來到了久仰的華龍區二中，這所學校風清氣正。通過兩個月的工作與學習，使我真正感受到這個集體的偉大與團結，上至領導，下到教師都恪盡職守，默默奉獻。生活在這樣溫暖的大家庭里，自己沒有理由不拼搏，自己沒有理由不進步。我時刻牢記著自己的誓言：既然選擇了講臺這一舞臺，就應該使每一次表演都精彩！

2011年10月30日星期日