第一篇：觀范文

觀《中小學生人格教育》有感（2篇）

今天下午四點，我看了于丹博士導師主講的《中小學生人格教育》，我的感受很深。如果看過得人一定十分奇怪，這是一個教家長教育孩子的講座，你一個小孩兒，能有什么感受呢？因為我看到了自己的不足。

這個講座一共分為四講，我總結起來就是四點：樹立目標；不聽話，愛發脾氣的正確引導；學會感恩：抵抗挫折。給我印象最深的就是第三講和第四講。

第三講講了家長怎樣教導孩子學會感恩，于丹老師講了孔子的弟子問孔子孝是什么？孔子只說了兩個字，色難。意思是千難萬難都要給父母一個好臉色看，可現在我們呢？正好相反，成了父母千難萬難到要個我們一個好臉色看。可將開的社會上，你已經有了習慣，愛發脾氣，可昔日的父母已經變成了同事、上司甚至是素不相識的人，他們可不會將就你，可見控制情緒的重要性。

第四講講了抵抗挫折的重要意義，于丹老師她女兒喜愛的花籃破了，她女兒號啕大哭起來。于丹老師把破籃子用彩紙補起來，竟比原來更好看。他女兒破涕為笑，并從中明白一個道理：哭是最無能的表現。也是我明白的道理。遇到挫折不要緊，可灰心喪氣是很可怕的。就算遇到天大的挫折也不算是末日，而是像蟬一樣，是蛻變的開端。蛻變盡管十分疼痛，但卻可以換來自由飛翔，挫折又何嘗不是這樣！我以后要克服于丹老師指出的現代兒童的主要病癥，做一個健康向上積極奮進的自己。中小學人格教育觀后感

今天早上8:20，河南法制頻道播出于丹老師主講的《中小學人格教育》節目，我們學校給每位家長都發了一張節目預知單，并發了短信告知。于是，爸爸和我準時坐在電視前進行收看。于丹老師認為，“中小學人格教育”，其實就是教育孩子如何追尋一種生命的快樂和尊嚴。

于丹老師的講述有理論闡述、有故事啟迪、有古語名句，旁征博引、令人深省。通過收看這欄節目，我知道了“一碗米的價值因人而異，一個孩子的空間大小也因人不同，除了老師和父母能夠幫助他發現最大的價值空間，更重要的是他自己來認知自己的生命”；知道了“一個孩子很小的時候，能不能擁有很多快樂，比他掌握很多知識更重要。”；知道了“一個小孩子，如果能用他的行動讓別人感到幸福的時候，那么，他的收獲遠比他的付出多。”??由此，我更知道了老師和父母在孩子成長教育中的重要性，“我們能夠陪伴孩子成長，不是一種高高在上的姿態，而是讓孩子獨立去完成自己的發現，去完成自我成長的修復。真正愛孩子的老師和父母，不是教孩子怎么去躲避挫折，而是教會孩子在面對挫折時，怎樣去修復生命。”??

于丹老師認為，現在的大學生，都是從中小學過來的，與大學相比，中小 學教育更重要。“現在的大學生，專業知識確定很專業，但他們人格 的缺陷，卻是在大學里無法彌補的。孔子說：一個人‘十五至于學，二十弱冠，三十而立，四十不惑’。現在的孩子，四五歲就開始了學習，家長帶著孩子參加各種培訓班，教會他們承受應試的壓力。今天該教孩子學什么？不是知識，不是技巧，而是樸素的人格和內心道德力量，這些勝過知識和技巧。”

節目結束了，留給我的卻是思考。學校教育和家庭教育中，我覺得學校作為一個專業教育機構更是責任重大，如何通過家長學校、教育博客、學校網站等途徑和家長一起探討教育是一件很重要的事情。想到此，不由得想起了我曾經寫過的一篇博文，那是從老師和家長雙重身份的一點體會和呼吁

《中小學生人格教育》觀后感

今天我看了于丹老師的專家講座，十分有感觸。她教給我很多對我有幫助的人生道理。

于丹老師的演講分為幾個主題，分別是：1.父母應怎樣認識孩子，如何擬定合理的人生目標。2.孩子不聽話，愛發脾氣，作為家長應如何正確引導教育。3.怎樣教育孩子理解父母、尊敬老師、懂得感恩。4.培育孩子抵抗挫折能力的重要意義。其中我最有感觸的是第2個主題。

在講這個主題的時候，于丹老師先講了一個小故事，這個小故事想必大家都知道，但它卻再一次的帶給我心靈上的震撼：從前有一個小男孩，他十分愛發脾氣。有一天，他的爸爸把他帶到院子里的籬笆跟前，對他說：“孩子，以后你每發一次脾氣就在籬笆上釘一顆釘子。”這個男孩便照著爸爸說的去做了。第一天快結束的時候，小男孩去籬笆跟前看，他這一天就釘了30多顆釘子，他十分驚訝，怎么自己一天中就發這么多次脾氣呢？他自己都沒感覺到。這時，爸爸走到他的旁邊說：“要想讓釘子更少就只能學會控制自己的脾氣。”小男孩就盡力控制自己的脾氣，于是每天釘的釘子越來越少：十幾顆、十顆、五顆、三顆，終于有一天，他高興地跑到爸爸跟前說：“爸爸，我今天一顆釘子也沒有釘！”爸爸說：“那就把釘子全拔了吧。”待小男孩把釘子全拔了后，爸爸又對他說：“今天一顆釘子都沒定這固然很好，但你有沒有想到這上面的釘子孔還是會留在別人的心上的。”這個故事告訴我們不要亂發脾氣，發脾氣就像在別人的心上釘釘子，釘子孔會永遠留在別人身上的。轉過頭來看看我，整天對家人發脾氣，媽媽督促我學習我總嫌媽媽啰嗦，爸爸讓我干什么我總是不耐煩，想到這里，我不禁感到內疚：我在親人的心上留下了多少個難以磨滅的傷口啊。

在以后的生活中，我要改正亂發脾氣這個壞習慣，聽爸爸媽媽的話，做一個好孩子。觀《中小學生人格教育》有感

今天，我觀看了于丹老師講的《中小學生人格教育》短片后，使我明白了許多道理，我們要懂得感恩，要有抵抗挫折的能力等。尤其是于丹老師講的幾個小故事，讓我很受啟發。

有一個小男孩，因為他的親人很愛他，所以他就嬌縱，很愛對人發脾氣。為使他能改掉愛發脾氣的壞毛病，他父親讓他每發一次脾氣就往籬笆墻上釘個釘子，隨著每天釘釘子的數量有30多個到5個，3個，直到沒有，小男孩慢慢的可以很好的控制自己的情緒，改掉了愛發脾氣的毛病。但他父親卻讓他把所有釘子拔掉，并指著籬笆墻上密密麻麻的釘孔對他說：“孩子，你改掉了愛發脾氣的毛病，是好樣的，但你看看這針孔就像你每對人發一次脾氣在別人心中留下的傷痕，永遠留了下來。”

我們何嘗不是總愛亂發脾氣，甚至有時候受了委屈，把氣撒在家長身上。有一個小男孩他想吃冰糕。因為天氣并不熱，家長怕他吃了肚子疼，所以不給他買，他就哭鬧甚至說父母不好，連一根冰糕都不舍得買......做個讓部分我想起于丹老師說的話：“有許多孩子以自己為中心，別人給他東西他覺得是應該的，不給他就不應該他們不覺得給他東西是情分，不給他東西是本分。”小孩的行為就驗證了這句話，我們應該做后者。

還有一個故事，讓我感到驚訝：一個學生因為三次剪發不合格被趕出校門三次，竟然自殺了。

老師說現在17歲一下兒童存在很多像她這樣因為承受不了打擊而選擇自殺。這讓我很奇怪，為什么要選擇自殺呢？頭發不合格還可以再剪，考試不好可以再考......但生命只有一次他們為什么這么輕易的就結束了生命，生命不僅僅是我們自己的，而且還屬于父母，屬于親人，當我們做輕言放棄生命的時候，有沒有想到了他們，想到他們的痛，他們的愛，所以我們一定要勇敢的面對挫折，提高抗挫折能力希望家長不要害怕我們經受挫折，在成長的路上，有坑我們會繞過，有山我們會翻過，它可能不會一帆風順，但失敗，挫折，害怕對我們的成長來說是不可缺少的，不是嗎？

看完這堂講座，真的讓我受益匪淺！

老師告訴我們在星期天的早上8:20會播出于丹老師的關于《中小學生人格教育》專題講座。對我們很有幫助，老師要求我們陪同家長一起觀看。

于丹教授講：入則孝，出則悌，何為孝，就是任何時候都能給父母好臉色看。我覺得我沒有做到這一點，我對父母動不動就發脾氣，父母一管我的學習，我就沒能給他們好臉色看。教授又講，家庭教育，社會教育，書本教育都很重要。但現在家長往往只會注重第三種，覺得成績好就行。于丹教授講其實家庭教育才是最重要的。而我覺得，學校是學習的地方，學校教育應為第一，為什么家庭教育如此有用？

于丹教授還講，有一個小女孩，她們的學校要求學生理頭發，她理了三次都不合格，她十分傷心，覺得活著沒意思，就服毒喝農藥自殺了。我覺得她這種做法很不好，遇到挫折就應該勇敢面對。不能采取極端的方法，父母那么辛苦把你拉扯大。而你卻自殺了，對的起他們嗎？

教授還講到了自我控制，講了一個小男孩釘釘子的故事———一個小男孩，他十分喜歡發脾氣，覺得一切都應該是他的，他經常和別人吵架。有一次，他父親把他帶到籬笆前，說：“你以后每發一次脾氣，就釘一顆釘子，看看一天下來，能釘多少顆。”小男孩照做了，一天下來，他釘了37顆釘子，他十分吃驚，沒有料到自己一天會發這么多次脾氣。父親說：“以后你只要一天不發脾氣，就拔掉一顆釘子。看看多少天以后，釘子能被拔完。”小男孩發現，控制自己的脾氣比釘釘子容易得多，于是，幾個星期后，釘子被拔完了。父親指著籬笆上的釘子洞對男孩說：“你每發一次脾氣，就像在別人的心釘一顆釘子。現在，你雖然拔出了釘子。但還是在別人的心上留下了一點傷痕，就像這釘子洞一樣。”父親用這種辦法改掉了小男孩亂發脾氣的壞毛病。我覺得我在這方面做得還不行，我不能控制住自己不發脾氣。媽媽每次說我的習慣不好，我就十分生氣，跟媽媽頂嘴，我不知道每一次發火，都像在媽媽心上釘了一顆釘子。

看完《中小學生人格教育》，我受到了很大的啟發，原來一個學生首先要有健全的人格，對父母才懂得孝道，才不會輕視生命，才能抵抗挫折，才能自我控制管理自己。通過觀看講座我知道自己該向哪方面努力，怎樣做好自己。

第二篇：觀有感

觀<田禹治>有感 1010409班

101040916

趙丹

看這部電影之前,我上網查了一些和此電影相關的一些背景,和作者的相關消息.話說影片《田禹治》是根據古典英雄小說《田禹治傳》改編而成的，而《田禹治傳》在韓國的影響力僅次于《洪吉東傳》。小說《田禹治傳》中的田禹治是專門幫助窮苦百姓，懲罰貪官污吏的英雄。而于洪吉童不同的是，田禹治不僅僅是默默的幫助百姓，而且還會想盡辦法懲罰惡人，他用的辦法就是道術。與一般意義上的英雄不同，他有一種骨子里的叛逆。導演崔東勛說，田禹治雖然是英雄，但他的標簽頁可以打上是反社會的，因此他的個性是很有魅力的。崔東勛導演把這樣一個特殊的英雄，從500年前的朝鮮時代穿越到了2009年的現代社會，把韓國古典小說中的英雄人物在21世紀的背景下重新創造出一個嶄新的富有魅力的英雄形象。之前很多影視作品中大家看了很多關于洪吉童、一枝梅等的作品，今天大家可以看一次從未看過的田禹治的英雄形象。

比起韓國這部影片,難免會讓我們想到一些相似的電影,比如說國外的<哈利波特>,<蜘蛛俠>等等,都是一些英雄挽救人民的故事,不管是在以前還是現在,都很符合大眾的心理,也就是大家都很喜歡看這種類似的影片,而<田禹治>與其它不同的是,這部片子運用了一種道術,在中國幾千年來的文化中也是不可缺少的,如果拿我們國家的文化來看這部電影,不由讓我想到在古代社會,百姓都很崇尚迷信,也有道觀之說.但是此影片不只是很簡單的道術,而是將功夫和道術運用在了一起,又吸引了那些喜歡看武打片的觀眾.對我來說,其實我覺得這部影片我也比較喜歡期中穿插的一小段的愛情故事,很多的人相信人有輪回這一說發,有時候我自己都不知道這是不是真的,電影看多了,難免會把自己有點分不清現實和虛幻了,再說我們畢竟是佛教也有幾千年的歷史了,就算是國家現在再怎么的說要相信科學之類的,難免也會有點小小的迷信.最近我也看了一部韓國的電視劇,叫做<屋塔房王世子>里面講的也是一部經歷穿越的愛情故事,收視率比較的高,我想韓國人是不是也比較喜歡這一類的劇情呢?

當人們看多了古代片,也看多了現代片,穿越的電影和電視劇也就是從這幾年開始流行的吧,大眾喜歡的就是最好了.接著我就具體講講影片吧.田禹治則有“道術”，以治心為基礎的道術可以說裝載著東洋固有的哲學，這是一個很神奇的題材，也很符合韓國人的情節，就像是在講“很久很久以前的故事”。把刀變成花、采云飛翔、遁甲術的運用等，在韓國，大家至少會知道個一二。影片《田禹治》中的道士們表演的就是土生土長的道術。他們靈活地運用遁甲術或復制術、穿越時空的移動術、自由隱藏的隱身術、可以看千里之外的千里眼、可以知道對方心事的讀心術等，這些各種神奇的道術中還融入了東方武術等。這樣的一個獨特素材，很是吸引觀眾的.但是這部影片在特效上和好萊塢的大片是不能比較的,畢竟沒有好萊塢資金和技術的支持,但如果可以將故事很好的好和特效相結合，不讓特效面喧賓奪主也是很好的,我沒有看過這部片子的原著,但是像這種穿越的劇情卻是很讓我喜歡的.《田禹治》在劇情上峰回路轉，特效場面的配合又是井井有條，只要劇情能夠過硬，特效的有些疲軟也是可以原諒的。中國導演應該要學習這一類影片，別國導演的長處和優點也是值得借鑒的，好萊塢并非完全是一家獨大，只要本國導演能夠拍出精彩紛呈的電影，相信本國觀眾更樂意去影院捧場自己國人拍的電影.最后,如果由這部電影我反過來思考一下我們國家的電影事業,其實我們國家也是比較喜歡觀看這類英雄拯救世界的這類電影,但是我國出的幾乎就是沒有,要么就是古代英雄那種很長很長的電視劇,看久了難免讓人乏味,要么出的那些電影就是感情片,我們國家從古到今有那么多的英雄,比如說什么黃飛鴻啊,李小龍之類的,其實我們自己國家可以好好運用這些人物,然后寫一部好的劇本,拍一部好的電影,讓世人大吃一驚,改變那種,我們去電影院都不愿意看中國拍攝的電影這種現狀.就想韓國這部電影一樣,我們或許沒有多的資金,也沒有好的技術,我們卻可以有一個好的劇本,好的導演,好的演員,好的想法去彌補那些沒有的.對于民眾來說,一個好劇本是最容易打動人心的,我們可以放開思想,把大家關心的,喜歡的,全部都融入進去,最好是有那種能體現國家特色的,更能吸引到本民族和國外的喜愛.最后,我想說《田禹治》特效做的不錯，演員也還行，帥哥“悟空”降妖除魔，穿越搞笑與林秀晶林妹妹談情說愛，夠娛樂。手機遠程念咒，搞笑細節創意，分身降妖，特效似曾相識卻又很驚喜。總體來說這是一部優加娛樂作品.我比較喜歡.

第三篇：團結觀

《梁家河》一書中提到，習近平帶領群眾建淤地壩時，剛開始就遇到了重重困難，有村民因為祖墳原因，不愿意讓步；也有上了年紀的村民認為不切實際，出力得不到回報……抱怨，不解，村上不同的聲音一時燥起。但習近平沒有退縮，他耐下性子，挨家挨戶，一個一個做工作，動之以情，曉之以理，終于守得云開見月明。不久后，一場造福全村的浩大工程在村民的高漲熱情下熱火朝天的建設起來了。這啟示我們，美麗西莊要走好高質量發展之路，就要認真學習踐行總書記的“團結觀”，打好“團結牌”、干好“團結事”，最大程度地形成合力、激發動能。這就需要我們真心融入集體，放下架子，始終常懷謙虛、關愛、盡責之心，在盡職盡責，真心實干中錘煉黨性，提升修養。

在鄉鎮工作，融入群眾，團結群眾，才能動員群眾，帶領群眾。共建美麗鄉村，懂團結是大智慧，會團結是大本事，真團結是大境界。在團結問題上，最能看出一個人的黨性，也最能看出一個人的品行。班子成員要心胸坦蕩，光明磊落，從善如流，有容人之境。懂得尊重和欣賞別人多姿多彩的個性，諒解和包容別人的缺點和不足，做到容人、容言、容事。要堅持大事講原則、小事講風格，爭做“思團結、促團結、護團結”的楷模，視團結為生命，視團結為力量。工作中相互尊重、相互理解、相互配合、相互支持，在溝通交流中增進理解、在協調配合中加強信任、在相互支持中形成合力。使干部之間成為政治上志同道合的同志、思想上肝膽相照的知己、工作上密切配合的同事、生活上相互關心的摯友，形成風正氣順、心齊勁足的良好工作氛圍。

總之，大家一起共事，是一種難得的緣分、一段難忘的經歷。共同的事業，需要大家齊心協力共同完成，懂團結是真聰明，會團結是真本領，善團結是大智慧，越是追趕超越的關鍵時期，越要踐行好“團結觀”、弘揚好團結精神。心往一處想、勁往一處使，干在實處、走在前列，努力在新時代譜寫美麗西莊大發展的新篇章！

第四篇：觀.后感

觀《孝女彩金》有感

今天上午，學校組織我校五·六年級學生在科技樓觀看了一場電影，名叫《孝女彩金》。許是因為初次在學校看電影的緣故，剛開始的大廳顯得有些喧鬧，直到那張稚嫩的臉龐出現在我們眼前，大廳頓時變的鴉雀無聲。許多老師和同學在觀看中悄然留下了眼淚。《孝女彩金》記敘的是一個真實的故事。彩金是個很可憐的女孩，在她出生不久時，她的生母將她拋棄在了村里的祠堂，正巧聽到孩子哭聲的彭氏夫婦收養了她。彭氏夫婦已經四十，卻無子嗣，彩金的出現給這個家帶來了溫暖，一家三口雖貧苦，但也其樂融融。只是好景不長，漸漸長大的彩金來到學校上學，處處收到班里孩子的欺負和輕視。為了滿足彩金，一日，彩金的養父推車去鎮上給彩金買MP3，卻在路上連人帶車滾落山坡，腿部收到重創，無法再行走；而養母早年患病，半身不遂，無法操持家務。整個家庭的重擔頃刻間壓在了瘦小的彩金身上。彩金知道了父親的事，沒有埋怨，只是默默的付出著。為了這個家，她起早貪黑，既要學習又要做家務：喂豬、做飯、挖地、為養父擦身、照顧養父大小便……這些我們從未想過的事，她全都無怨無悔地做了。命運總是愛開玩笑。養父的病在逐漸加重，衛生院的醫生也沒有時間再每天趕來為養父打針。為了減少養父自己扎針的疼痛，她偷偷地拿來針管用自己的手臂練習打針，細嫩的手臂上密密麻麻的都是針眼；為了勉強維持家中的生計，她瞞著養父母逃學去買菜、砍柴，即使被同學笑話、被老師罵也不哭泣。后來，同桌徐伶俐與秋香老師一起發動所有人幫助彩金，讓人感受到了人間真情。看到影片

結束時那一行小字：彭彩金養父母在2007年雙雙去世時，令人更加憂心她今后的生活。

看完這部電影，同學們一直徘徊在眼眶的淚水如涌泉般止不住留下，就連老師們也落下了感動的淚珠。當小彩金與欺負她的小虎賽跑獲勝時全場如暴風雨般的掌聲更證明了大家的感動，她的遭遇深深牽動著現場每一個人的心。大家是多么希望命運能夠收回這個天大的玩笑，讓可憐的彩金就那么溫馨快樂的長大。想想我們，在家中何曾做到過如彩金一般孝順自己的父母呢？我們不僅沒有孝順父母，有些孩子甚至還像使喚仆人一樣使喚自己的父母，把父母對自己的愛當做自己耍性子的理由。百善孝為先，一個不會孝順父母的人是無論如何也得不到別人尊重的。父母并不是本來就要為我們無條件付出的，他們給了我們生命，我們應該無條件孝順父母。有些同學整天埋怨自己的父母不如別人的父母好，可又何曾想過：他們生你育你就花了不知多少心思，又有什么理由再為孩子操勞？孝順父母是孩子的本分，而對自己的孩子好確實出于父母無私地愛。現在新聞里常常播出高校學生瞧不起農村父母的消息，看得令人心寒。如若沒有父母的辛勤培養，即使再厲害，也不會有前途。一個連父母都不尊重的人，如何得到社會上所有人的尊重？即使再有能力，也不可能有所作為。

樹欲靜而風不止，子欲養而親不在。待日后皺紋爬上父母的臉龐，白發漸漸爬上父母的頭頂，直到父母的生命被時間的年輪停留在某個日子，若再想盡孝也便遲了。父母對我們的恩澤，一輩子也無法還清，我們只有用孝順來讓父母得到一些欣慰。

第五篇：觀2012有感

科技之光——觀 科技之光——觀《2012》有感 之光—— 》
最近有關世界末日的言論甚囂塵上，當然絕大多數人都是開開玩笑而已。雖然科學早已 揭示地球會在很久的以后的未來毀滅，而且已經有地球人已經開始為為廣大的人類尋找新的 家園了，但是毀滅畢竟不是我們這一代的事情。但是自從《2012》這部電影上映以后，世界 末日似乎被提上了日程，人們每當聽說哪個地方發生地震，就自然而然的想起《2012》，好 像也是為了順應這個潮流，有關地震的報道也是出奇地多，而且幾乎每次都被置頂。但是，對我而言，世界末日還是很遙遠的，雖然最近在一些門戶網站上有笑言溫家寶出 售諾亞方舟船票的事，但是我還沒有為遙遠的將來溝渠船票的打算。《2012》 在 這部電影中，我更關注的是電影中那個最終逃過劫難杰克·杰克遜一家。他們命運的發展起落才是我心中 的真正所向。在影片的開頭，艾俊咸斯利發現太陽活動導致地球的內部發生了變化，既而可能威脅到 地殼的安全，給我們展現出地下炎熱的世界，也為后來的滔天巨變埋下伏筆。后來，杰克·杰 克遜帶著兩個孩子去黃石公園度假，卻發現曾有美好回憶的湖泊已經干涸了，而這個 地區也成為了禁區。在黃石公園度假期間，充滿疑惑的他在黃石附近的營地偶然認識 了查理。查理告訴他由于自然環境和資源長期被人類掠奪性破壞，地球自身的平衡系 統已經面臨崩潰，人類即將面臨空前的自然災害。查理說有些國家已經在聯合秘密研 制并建造可以躲避這個災難的方舟,杰克遜以為他是個瘋子就一笑而過走開了，最終 卻知道了查理的預言所言不虛。故事繼續發展，在不同的地方發生了地縫開裂的詭異 事件，甚至有一次女主角，也就是杰克遜的前妻竟然在超市親歷地裂的景象。這么多 的事件都只是在為鋪天蓋地的特效場面做鋪墊，同時它也讓我們感受到了災難的步步逼近。心情也越來越緊張起來。這是一部災難片，也是一部科幻片，它所展現的災難毀滅場景，遍尋影史也罕有匹敵。在這個科技發達的年代，我們有幸借助高超無比的計算機技術，看到了世界末日發生之時的 震撼之景，崩裂的大地，深陷的地面，滔天的巨浪，火熱的熔巖，給人一種身臨其境的感覺。看過之后心情也是隨著電影情節的起伏而跌宕著，每每看到主人公死里逃生，頓時松了一口 氣。雖然知道，這部電影絕對不會脫了好萊塢的俗套，男主角定然會活到最后，可是還是很 揪心。正所謂，看三國掉眼淚——瞎操心了。不過，這也正是科幻電影魅力獨特之處。人們 的非凡想象力，從一開始就賦予

了科幻電影以綿延不斷的長久生命力，一路走來經過了 100 多年。這一百多年里，許多科幻精品橫空出世重寫電影歷史，推動著這個獨特的片種不斷的 創新發展，并給我們帶來了無盡的想象空間。如果電影是夢的話，科幻電影可以說是最瑰麗 的一個。而 2012 又是科幻電影中的奇葩。電影是影像的藝術，所以絕佳的創意必須有足夠強硬的技術支持才能展現給觀眾。這也 是絕大多數經典的科幻電影作品出自好萊塢的原因。由于技術所限，早期的科幻電影多顯得 粗糙，特技效果讓人不敢恭維，沒有多少留給人們銘記的經典。但是正是這些早期電影人的 不斷探索，讓今日之科幻電影有了如此迷人的風采。科幻電影是我從小時候開始就最喜歡的電影類型，出名的不出名的都在我的前后搜刮下 看得差不多了，可觀看《2012》時無比興奮的心情卻是從來沒有的。電影導演羅蘭.埃默 里赫深諳如何控制影片的節奏，使得故事的發展一直張馳有度。有受雇于政府的內斂深沉的 科學家； 有權力欲膨脹、為達目的不折手段的白宮官員； 有自私自利、令人厭惡的俄國富翁，還有他的兩個混蛋兒子；還有查理，他是一個行為怪異的電臺播音員，對瑪雅人的“2012” 預言非常癡迷。這些形形色色的角色給電影平添生氣。既然是災難片，最激動人心的自然是災難發生時的場景。當崩倒的大樓將要撞上杰克遜

他們的飛機時，我的心真是緊的要縮成一個團了。而火山爆發之時，絢麗的光環，飛起的沙 石又帶著一個詭異而令人恐懼的美感。在這樣緊急的時刻，我卻在欣賞風景，不知這是不是 影片導演想要看見的事呢？ 但是，是不是只要有強大的電腦技術就能拍出好電影的？答案當然是否定的。隨著電腦 科技日新月異的發展，好像已經沒有無法展現在熒幕上的光影了，科技帶給了人們無窮的希 望，也帶來了一些弊端。在另一個方面，科幻電影最核心的部分――創意，越來越顯出頹勢 了。放眼望去，現在在熒幕上大行其道全是超人，蜘蛛俠，蝙蝠俠等漫畫英雄，任何一部科 幻影片只要花大價錢好像都可以用特效堆砌的光怪陸離。而像以前的科幻帶給我們癡迷般的 心醉，卻越來越少不知去何處追尋了。所幸的是，《2012》無論在畫面上還是劇本創意下，都算是當今科幻電影中的翹楚，年 初看了這一部電影，也算是得了今年科幻之旅的好彩頭。不知當地球最終毀滅的時候，所展 示出的景象是不是會像電影里那樣呢？不過，希望這部電影不要一語成讖。地球上的人們是 該早點準備了，如果真有那么一天，我希望它不是慌亂的逃命，而是有條不紊的