第一篇：談談你對大學生婚前性行為的看法（最終版）

作為一名大三的女大學生，我對大學生婚前性行為的看法是反對大于支持。下面我將闡述我的觀點。

作為一名女生，我深知在這個問題上男生女生是不平等的。婚前性行為的代價是十分巨大的，尤其是對于女生來講。首先，提前嘗試婚后的事情，偷食禁果，女生答應男生肯定是出于對對方的愛，想把對方牢牢拴住，卻不知不合時宜的性行為會讓雙方的新鮮感逐漸消失，這樣反而不利于兩人愛情的發展。其次，大學生情侶一旦有了性行為，發生意外的可能性就大大提升，小則女生會染上婦科疾病，大則女生有可能會懷孕。大學生情侶沒有經濟基礎，如果流產時沒有去正規醫院，甚至會導致不孕不育。這對女生的生理上的傷害是巨大的，是難以彌補的。再次，雖然現在是21世紀，人們的思想都逐漸開放，但是一切保守思想還是存在于大多數人的心中。大多數男人都有“處女情結”，他們表示，不愿意將來自己的結婚對象是非處女，然而他們卻愿意和女朋友發生性關系。這種矛盾的調查結果無疑讓人為女生感到可悲。女生義無反顧地為這個以后不一定是自己丈夫的男人奉獻出了一切，但是卻有可能遭受著周圍同學的議論和嘲諷，這種心理上的傷害也是巨大的。并且絕大多數女生和男生交往，是奔著以后的婚姻去的，而大多數男生卻不一定想和自己的女朋友們結婚。

但是，現在的大學生大多是90后，這一代人特立獨行，追求個性，藐視世俗。加上已經成年，正是風華正茂，春心萌動的年紀，有性需求也是無可厚非。兩個人情到濃時，偷食禁果，也許更有利于情感的交流和升華。現在的年輕人對一些傳統觀念看的比較開，他們也能接受大學生婚前性行為。上海交通大學早在前幾年便向在校大學生們免費發放了安全套，這中現象雖然不能理解成對大學生性行為的一種支持，但是可以看出是對大學生的一種保護。既然這種現象無法禁止，高校只能加以正確的教育和引導，這樣才能把傷害和弊端降到最小。

總之，女同胞們，請千萬不要被男生的一時甜言蜜語所蒙蔽，不要沉浸在愛河中無法自拔。要理性對待婚前性行為，切勿一時糊涂，悔恨一生。在此也奉勸所有的男生一句，請你好好愛自己的女朋友，如果你愛她，就請好好保護她！

第二篇：大學生婚前性行為

大學生應如何對待婚前性行為?

一、前言

婚前性行為是指未婚者在沒有辦理合法婚姻手續前的性行為。

而大學生婚前性行為更是一個爭議性十分大的一個話題，而作為大學生的我們又是怎樣看待這個問題的呢？我是一個女大學生，在我看來，大學生已經是一個能夠自主思考，能懂得去負責任，有思想的一個個體。

二、研究方法

文獻研究法：我通過百度網得到了多份大學生對婚前性行為的看法的調查報告。并且通過自己對此課題的搜索，查看了多篇有關報道與專家看法。

描述性研究法：對于已有的現象、規律和理論，我通過自己的理解和驗證，給予敘述并解釋出來。

三、數據分析

該調查歷時兩年，開始時間為2007年9月，調查對象為北京、長春、成都、南京、南寧、武漢、重慶等7個城市的8萬余高校學生，包括在校本科生、碩士及博士研究生。性行為中采取避孕措施的少

調查顯示，60%左右的被調查學生持性解放的觀念，70%以上被調查學生對婚前性行為及未婚同居等行為持寬容態度。14.4%的未婚高校學生承認有過性行為，而在首次性行為中采取避孕措施的為47%，在性行為中每次都采取避孕措施的只有28.7%。有過性行為的學生中，有25%以上的學生都經歷過意外妊娠。

生殖健康知識掌握較少

調查顯示：高校學生對于人類受孕條件、月經特點、女性最易受孕時間、艾滋病傳播途徑、緊急避孕方法等方面的認知率為50% 70%，醫科學生、大學女生認知情況比其他學生好。同時，99%以上的被調查高校學生對口服避孕藥的副作用都缺乏正確認識，只有2%左右的學生能正確掌握全部的緊急避孕方法，其中醫科學生的掌握率與其他專業學生相比無顯著差別，博士生的掌握率顯著高于本科學生。

避孕信息獲取途徑欠佳

調查顯示：包括醫科在內的高校學生，大都通過各種媒介自學而獲取避孕節育知識。現有獲取此類知識前5位的來源為科普讀物或報刊雜志(70.1%)、網絡(54.6%)、同學朋友(41.6%)、課程教育或專題講座(33.5%)、廣播電視(31.2%)。

有性行為的高校學生獲取避孕藥具的最主要的三種途徑分別是：藥店(45.4%)、百貨超市(34.4%)及自動售賣機(18.3%)。

高校性教育課亟待完善

調查顯示：80%以上的學生對現階段提供的避孕節育教育不滿，90%以上的學生認為大學有必要開展避孕節育相關知識教育，而且多數學生認為應該從大一就開設，越早越好。39.5%的學生希望性教育的形式是課程教育；至于教育內容，與性行為相關的生理和心理，以及避孕節育的實用方法，都有傳授的必要。

四、討論

大學生婚前性行為為何如此嚴重？

我認為，占一部分大學生中很大一部分對婚前性行為的認知還不夠。不能理解婚前性行為會帶給我多少危害，并且只為了追求那短暫的快樂和滿足自己的私欲而去探索那片還不屬于我們的神秘林。還有一小部分大學生是有目的進行婚前性行為，但是又在這其中的絕大部分人還沒有負起責任的能力。所以，我覺得這些學生很大部分是沖動、盲目而犯的錯。在另一方面來說是受西方“性自由、性解放”的影響；也與我國在學校性知識教育上的薄弱，從古至

今，“性”在我國都是一個十分令人避諱的話題，導致很多學生在上大學之前，只接受過一點點性知識教育或者是沒接受過這方面的教育；還有大眾媒體宣傳的不適當有關。

五、結論

大學生發生婚前性行為一般是在一時沖動、失去自控的前提下發生的，沒有避孕。而作為一個理性和社會性的人，在其戀愛和性活動中提倡道德，是與動物的根本區別，即人在一定社會中性行為的社會義務、責任和權利的規范。因此作為女大學生，一定要堅決抵制婚前性行為，作為男大學生，應該培養高尚的戀愛道德和行為，為女方負責，不要因為一時的滿足而遺憾終生。作為一名大學生，我們要正視性心理現象，倡導文明的性道德，謹慎對待婚前性行為。

六、參考文獻

【1】 周家華 王金鳳主編，大學生心理健康教育。清華大學出版社2007.8 【2】 中國學生網 文，《大學生戀愛如何應對心理困境》，來源互聯網。【 3】 王云峰 文，《大學生性心理指導》【 4】 牽頭人為武漢同濟醫學院計劃生育研究所所長熊承良的調查報告，課題是國家“十一五”項目。

大學生經典語錄

沒有性也不會威脅生命。心與子宮是相連的，傷害子宮一次，就等于傷害心一次，建議別為了一時沖動破壞一輩子幸福。黃金周等于墮胎周性渴望是本能的，性壓抑是屬于人類的，人之所以可貴，是因為能壓制自己的性欲，為愛守貞。貞節教育該改為道德教育，對自己負責，不要影響別人。

如果沒有日本的AV，中國性教育根本一片空白。(來源：金羊網-新快報)

第三篇：大學生如何看待婚前性行為

在全省高校首開“性健康教育”課的福建師范大學生物工程學院教師江劍平，最近發現了一個十分有趣的現象：在測試大學生對待性問題的態度時，采取不記名調查和記名答卷兩種方式，居然結果迥異。

江劍平說，“性健康教育”這門選修課兩年前就列入了該校教學計劃，由于當時學生得通過系里報名選課，全校報名人數不到10人，課最終沒能開成。考慮到學生對“性”的羞澀心理，本學期改用電腦選課，這門課的報名人數一下子就達到了200多人。不過，上課時學生還是羞于當眾提問，只有個別女生下課后主動留下來向老師請教一些“難言之隱”。

作為一項教學內容，開學初江劍平要求選修這門課的學生以不記名的方式填寫《大學生性健康教育調查問卷》。在收回的145份有效問卷中，有13位學生承認自己“有婚前性行為”，占被調查者的9％，這一比例大大高于4年前江劍平就同一問題所作的調查結果（5．5％）。在回答“你對婚前性行為的看法如何”時，65．5％的人選擇了“慎重為好”，這一比例比4年前的76．5％低了11個百分點；而選擇“不應該，是不道德行為”的占14．5％，比4年前的30．3％減少了一半以上。由此，江劍平認為，目前在校的大學生比4年前的大學生在對待性問題上持更加開放的態度。

在前不久的開卷考試中，江劍平給學生布置了一道“如何看待大學生婚前性行為”的論述題，讓大家帶回去做。至上周末共收回195份答卷，其中公開對此問題持肯定態度的學生只有3個。一位女生坦言，“我覺得婚前性行為在當今這個開放的世界是被人接受的，當然，大學生的婚前性行為也應該被接受。兩性之間感情發展到一定程度，必然會發生性行為。這種行為會加深兩性的感情”。另一位女生認為，“如果是真心相愛，發生性行為未嘗不可。當然要注意采取一些避孕措施”。一男生對此則表達得比較含蓄：“我認為如果能夠在大學里找到一個適合自己的伴侶，即便最終由于客觀原因沒能走在一起，同樣可以留下一段精彩的回憶，同樣可以成為人生一筆不可多得的財富。”

更多的學生在答卷中對此問題持反對態度。不過，記者在翻看答卷時發現不少雷同的答案，這些論述顯得相當全面而理性，江劍平估計這些“標準答案”是學生從互聯網上下載的。如有幾位男生是這樣回答的：“我認為婚前性行為是一種性罪錯。發生這種行為無論從哪方面說都會導致嚴重的后果：

1、損害身心健康；

2、破壞了正常的戀愛關系；

3、使新婚蒙上陰影，影響婚后生活和諧；

4、易引起許多矛盾和糾紛，特別是未婚先孕而實施人工流產的當事人，其身心摧殘更大。”

一位女生分析說，“由于受西方思想的影響，越來越多的年輕人崇尚‘只要曾經擁有，何必在乎天長地久’。這種觀念讓許多年輕人‘先上車后補票’，有的甚至不‘補票’。大學生在戀愛過程中，男性具有更強的占有欲，往往采取主動進攻的方式，而處于被動地位的女性在生理和心理上比較容易受傷害。因此對男性要加強責任感的教育，對女性則加強自尊自重自愛的教育。”不少女生在答卷中表示：“熱戀時千萬要把握好尺度，女方對于男方提出過分要求時要敢于說：‘愛我，請你尊重我’。”

為何大學生在考試答卷與問卷調查時對同一問題的看法迥然不同？江劍平分析認為，學生在具名的開卷考試時，不排除為了獲得好成績，隱瞞自己真實想法而選擇“正統”答案的可能性。

第四篇：大學生婚前性行為報告

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——《應用倫理學》課程調研

不論上一輩的人們如何看待婚前性行為，又如何看待我們這一輩，事實是，在我們的身邊，確實存在部分同齡人早已偷偷嘗過“愛的禁果”。針對這一現狀，社會對“80后”乃至“90后”大學生婚前性行為展開了聲勢浩大，持久不息的討論。有的說當今大學生貞潔觀念淡薄了，甚而至于將艾滋病人數量上升的部分責任歸于大學生性觀念的開放；也有的說基于愛的性無可厚非，法律既然允許大學生結婚，那么大學生婚前性行為又有何不可？

因此，本小組針對這一問題進行了以大學生婚前性行為為主題的問卷調查，問卷共有34題，其中33題為選擇題，1題為主觀題，問題涉及基本信息、家庭背景、戀愛、婚姻、性行為等多個方面，旨在試圖了解我們大學生對于這一問題真實的看法。

本次問卷調查形式為匿名網絡問卷調查，通過問卷調查網站公開以及復旦學號郵箱形式隨機發放，截止至12月15日（周二）晚18時，共回收有效問卷86份，通過IP地址可確認的本校學生有55名，占總人數的63.95%，來自全國其他大學大學生12名，占總人數的13.95%。各年級比例分別為大一27人（31.40%），大二14人（16.28%），大三35人（40.70%），大四10人（11.63%）。男生32人（37.21%），女生54人（62.79%）

·大學生性觀念開放？

調查結果顯示，絕大多數被調查者（97.67%）都表示不反對在大學期間談戀愛，僅有兩人認為“不怎么合適，大家還沒有經濟基礎，沒條件談”，但并不持絕對反對態度，并且已經有59.3%的被調查者（51人）有戀愛的經歷。盡管被調查者們對于戀愛的動機各執己見，但進入心理、生理的成熟期的大學生確實希望可以擁有愛情。

然而，出乎意料的是，在51名有戀愛經歷的被調查者中，已有三分之一的人與戀人發生了性行為且排第一，緊隨其后的是“身體親密接觸”（31.37%），而這一行為通常也被認為是“邊緣性行為”。

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事實上，并非如此，讓我們再來看一些數據。當被問及“現在大學生的性觀念開放嗎”，超過半數的大學生表示“還行”；又有六成的被調查者表示如果身邊有人未婚便有了性行為“和自己無關，沒有理由干涉他人”；當被問及“你周圍的同學對婚前性行為的看法如何”，八成的大學生則表示“還可以接受”。

“80后”“90后”的大學生并不是在所有方面都是特立獨行的，對于這些問題，他們不約而同地選擇了模糊的，中性的態度。通過交叉分析發現，即便在有過性經歷的17名大學生中，他們對于婚前性行為的態度也僅表示“可以接受”而非“贊同”。由此可見，無論有否性經歷，大學生本身對于婚前性行為的看法是模糊不清的，對此持著不置可否的態度。或許是受家長的影響（不到一成的家長允許子女有婚前性行為），大多數大學生不確定自己將來是否會有婚前性行為，處于這樣的心理，許多大學生也是直到對方或自己提出要求時才明白自己的態度，因此，社會輿論在談到大學生婚前性行為時，不應當戴上色眼鏡來看待，打上“當代大學生貞操觀念淡薄”、“‘80后’提倡婚前性行為”之類的標簽。事實上，在谷歌上搜索“大學生婚前性行為”，幾乎全部都是負面新聞或反對態度，把“大學生”和“性”放在一起，就只能得到這樣一個令人遺憾的現狀嗎？

·“愛至上”讓我們踏出那一步

讓我們還是用數據說話。

當被問及如何看待婚姻的時候，有超過半數的大學生認為是“神圣的”；又比如，問及“性——讓你聯想到什么”，六成的被調查者認為是“自然”；以及九成的被調查者認為“先有愛，后有性”；此外，面對“如果自己的性要求被拒絕”，僅有8.14%的被調查者表示“不能接受”。

通過如上數據，我們不難發現，大學生的婚戀觀是單純的，在主流文化導向的影響下，大部分大學生都認為必須先有愛后有性，在一段感情中，愛是基礎也是最不能缺失的，相比之下，性只是表達愛的一種比接吻更私密的形式。“愛至上”，是現在大多數大學生對待感情的態度，形成“愛至上”觀念的原因有很多，例如社會發展使得家庭多有較好的經濟基礎等等，本文在此不一一討論。但，值得注意的是，正是這種“愛至上”的觀念使得大學生們不再恪守上一輩的貞操觀，從而發生婚前性行為。因此，在調查中只有24.42%的人認為“直到婚前都不可以發生性行為”，也就是說，近八成的大學生有可能會發生婚前性行為，并且有三分之一的受訪者表示，在“確定互相的感覺的時候”可以發生性行為。事實上，“確定互相的感覺”這一概念非常模糊，卻是選擇比例最高的。再比如，四成的被調查者第一次與戀人發生性行為是出于“想要占有對方”（排第一），又有21.05%的被調查者是出于“迎合

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在發生性行為的時候只考慮對于對方的感情，也就是說，“只要有愛就可以”。再深入猜測，恐怕許多有性經歷的大學生的“第一次”都是在一時沖動之下發生的。相比之下，“反正要結婚”則完全沒有被選，那么，大學生究竟是如何看待性與婚姻的？

·婚姻與性沒有關系 “非處”也可以接受

傳統觀念認為，性行為是發生在結婚之后的，一旦有了婚前性行為，“必須要男方負責”，“非對方不嫁（娶）”之類的想法便隨之而來，然而當代社會這些想法早已被大學生們拋棄了。在已有性經歷的被調查者中，僅有一人認為在發生性行為后對方“要負責，非對方不嫁（娶）”。至于負責不負責的問題則存在比較大的分歧，47.37%的人表示“要負責，但未必和婚姻掛鉤”，36.84%的則表示“不用負責，雙方都是自愿的”。可見，在大學生看來，婚姻與性是分開的兩樣事物，正如同戀愛的對象未必是結婚的對象一樣。

討論婚前性行為，“處男/處女”是一個無法回避的問題，在此次調查中，我們也確實發現了有男生表示不愿意接受非處女，甚至出現已有性經歷的男生堅決不接受非處女。對于這一問題，爭議由來已久，更有女性被調查者表示希望可以正確看待地看待處男處女。但值得慶幸的是，大多數男生以及女生，對于結婚對象是否處男/處女還是較為寬容的，過半數的男生不在乎對方是否處女，而六成的女生不在乎對方是否處男。此外，也有一定數量的受調查表示就算不是處男/處女，也愿意勉強接受。或許是出于生理上的差異，女生在這一問題上比男生要寬容得多，在此，我們也希望更多的男生能夠擺正心態看待處女。

·總結

面對婚前性行為，當代大學生確實應該有更多的冷靜思考，在事前有較充分全面的考

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僅僅是感性的因素是不夠的，也應當理性考慮事后的種種可能發生的情況。除了這些大學生應當做到的，學校、家庭則應當給予大學生更多的心理和生理指導與正確的導向，在此次調查者中，有七成的大學生表示大學期間的戀愛是需要正確引導的。

而社會方面，則應當給予更多的理解，而不是讓諸如“大學生婚前性行為有哪些危害”這樣的新聞標題充斥在網頁上。此外，還有許多的人表示對“80后”“90后”的大學生難以理解，拿一些極端的事例說我們過于開放，事實上這只是我們大學生中的一小部分，不能以偏概全。這樣的社會環境對于容易產生逆反心理的大學生是不利的。我們呼吁的是一個開明的、寬容的、能夠給我們更多幫助的社會，而不是一個只會說教的社會。

注：

本次調查基于網絡調查平臺“問卷星”（www.tmdps.cn），全部數據均真實有效，可于該網站查詢。

本小組成員：王卉 07300110024 漢語言文學

附：大學生婚前性行為調查問卷

應用倫理學

第1題：您的年級是？ [單選題] A.大一 B.大二 C.大三 D.大四

第2題：您的父母婚姻情況是

[單選題] A.雙親家庭

B.父母離異 C.父母未婚 D.父母分居 E.喪父 F.喪母

第3題：你覺得你父母對性的看法如何？

[單選題] A． 非常保守，決不允許子女有婚前性行為

B． 一般般，最好不要出現婚前性行為 C． 非常開放，是否有性行為是子女的自由

第4題：你與父母討論過有關性方面的問題嗎？ [單選題] A． 有 B． 沒有

第5題：在您從小接受的家庭和學校教育中，有否接受過性方面教育？A.從不

B.有過，但層次不深

C.有，從小就一點點的灌輸

第6題：您對大學生在校期間談戀愛的基本看法是

[單選題] A． 應禁止 B． 應限制 C． 應正確引導 D． 應任其發展

第7題：您認為大學生談戀愛合適嗎

[單選題] A.挺合適的，大家年紀相當，共同點多

B.順其自然，不是一定要談，但如果遇到合適的也不反對 C.不怎么合適，大家還沒有經濟基礎，沒條件談 D.一點都不合適，上大學是學習的，又不是談戀愛

第8題：您認為大學生談戀愛的動機 [多選題] [多選題]

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[單選題]

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尋求精神寄托，克服寂寞

B.別人都戀愛，自己沒有覺得沒有面子 C.尋覓真愛或者畢業后的結婚對象 D.別人強烈追求，自己不好意思拒絕 E.被對方某一方面的優點給吸引 F.滿足生理和心理上的需求 G.促進雙方的學業 H.緣分使然，情投意合 I.大學的氛圍比較適合戀愛

J.大學里少了戀愛，人生就不完整

第9題：您認為戀愛的最佳時期是什么 [單選題] A.大學以前 B.大學階段 C.大學畢業以后

D.無所謂，遇到合適的就行

第10題：您如何看待婚姻

[單選題] A.可有可無 B.法律的約束 C.愛情的墳墓 D.神圣的

第11題：您的戀愛經歷有（如果沒有請轉至第15題）[單選題] A.從來沒有 B.一次 C.兩次 D.三次

E.四次或以上

第12題：您與戀人交往過程中所發生過最親密的接觸是 [單選題] A.牽手 B.搭肩 C.擁抱 D.接吻

E.身體親密接觸 F.性行為

第13題：在公共場合，你能接受的情侶間最親密的接觸是

[單選題] A.牽手 B.擁抱 C.搭肩 D.接吻

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14題：你拒絕過戀人的何種身體接觸要求

[單選題] A.牽手 B.擁抱 C.搭肩 D.接吻

E.身體親密接觸 F.性關系 G.沒有拒絕

H.沒有提過這方面的要求

第15題：戀愛期間會發生性行為嗎？

[單選題] A.會 B.不會 C.看情況

第16題：性，讓您聯想到——

[多選題] A.骯臟 B.羞恥 C.神秘 D.高尚 E.純潔 F.自然

第17題：電視節目中出現一些關于性的鏡頭，你會覺得如何？

[單選題] A.很正常，只是一些生活鏡頭而已 B.可以接受，但最好不要出現 C.很排斥，不會再看下去了

第18題：平時看報紙雜志，你會不會有意識的避免一些有關性的報道或圖片？A.會，因為覺得害羞或不能接受 B.無所謂，認為這是正常的。

第19題：您覺得現在大學生的性觀念開放嗎

[單選題] A.開放 B.還行 C.不知道 D.不太開放 E.很不開放

第20題：你覺得你周圍的同學對婚前性行為的看法如何？ [單選題] A.非常排斥 B.還可以接受 C.非常開放

[單選題

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21題：對大學生發生性關系的看法是

[單選題] A.基于愛情就可以 B.雙方愿意就可以 C.應受到道德的譴責 D.應受到行政處分

第22題：您覺得愛與性的關系是

[單選題] A.先有性，后有愛 B.先有愛，后有性 C.有愛，無性 D.有性，無愛

第23題：如果自己的性要求被對方拒絕，您覺得

[單選題] A.無所謂，愛才是重要的 B.不能接受

C.可以接受，再找時機吧 D.我絕對不會提

第24題：您認為戀愛多久可以發生性行為

[單選題] A.隨時可以

B.需要加強了解時 C.確定互相的感覺時 D.熱戀中

E.到了談婚論嫁的時候 F.直到婚前都不可以

第25題：是否有過性經歷（如果沒有，請跳到29題）[單選題] A.有過 B.沒有過

第26題：首次與戀人發生性行為時的心態是

[單選題] A.反正要結婚 B.處于好奇 C.欲望得到滿足 D.迎合對方 E.想占有對方 F.不知道怎么回事

第27題：您認為發生性行為后是否要對對方負責

[單選題] A.要負責，非對方不嫁（娶）B.要負責，但未必和婚姻掛鉤 C.要負責，要賠償

D.不用負責，雙方都是自愿的 E.不用負責，開心就好

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不想再見到對方，無所謂負不負責

第28題：如果您身邊有人未婚便有了性行為，您會怎樣看待他（她）？ [單選題] A． 覺得他（她）道德敗壞 B． 和自己無關，沒有理由干涉他人 C． 羨慕他（她）

D． 覺得是件正常的事情，沒什么

第29題：認為拒絕婚前性行為是守舊？

[單選題] A.非常贊同 B.比較贊同

C.不一定，每個人有各自的文化背景 D.不太贊同 E.非常不贊同

第30題：您對婚前性行為的態度是

[單選題] A.非常反對 B.反對 C.無所謂 D.可以接受 E.贊同

第31題：你的性別是

[單選題] A.男 B.女

第32題：（這題男生做）您在選擇自己的妻子時，會

[單選題] A.堅決不接受非處女

B.雖然不是處女，但是還是勉強接受 C.不在乎對方是否是處女

D.如果自己是處男，就不接受非處女

E.如果自己不是處男，就無所謂對方是否為處女

第33題：（這題女生做）您在選擇自己的丈夫時，會

[單選題] A.堅決不接受非處男

B.雖然不是處男，但是還是勉強接受 C.不在乎對方是否是處男

D.如果自己是處女，就不接受非處男

E.如果自己不是處女，就無所謂對方是否為處男

第34題：如果您對大學生婚前性行為還有任何想法，請暢所欲言！

第五篇：大學生婚前性行為之我見

大學生婚前性行為之我見

摘要:隨著社會的不斷進步發展，隨著改革開放以來我們與西方國家經濟及文化的不斷溝通融合，社會涌現出一個新的問題——婚前性行為。具統計27.7% 的男性與34.4% 的女性坦言目前他們有穩定的戀人。有過婚前性行為的，男生15%，女生13%。首次發生性關系的平均年齡男生為 18.7歲左右，女生為 19歲左右，年齡呈越來越小的趨勢。，現在女大學生的處女率僅是38%，這些數據反映了婚前性行為在大學生中也非常普遍。前一陣子和同學聊天中發現，大家對婚前性行為的接受程度已經那么高了，而實際發生了婚前性行為的也不在少數。總結下原因，可能與我們是社會學的學生，平時這方面內容接觸得多，又是思想相對成熟的研究生有關。但這便引起了我對婚前性行為的思考，對于目前談得很多的大學生結婚問題，也有一些看法。

婚前性行為，總是被社會主流文化所不容。中國的傳統文化，向來是“男女授受不親”，結婚也要“父母之命，媒妁之言”，女孩的貞節比什么都重要。雖然受西方思想的影響，社會開放了很多，但大多數發生婚前性行為的人，并不會認為這是天經地義或是榮耀的事情，而常常采取地下的方式。

北京醫科大學公共衛生學院李愛蘭等對北京市5 所高校1310 名在校本科大學生進行了性觀念的調查。其中半數以上的學生同意在雙方相愛、雙方的朋友關系穩定、雙方正準備結婚的情況下婚前性行為是可以接受的。對大學生性行為的調查中，27.7% 的男性與34.4% 的女性坦言目前他們有穩定的戀人。有過婚前性行為的，男生15%，女生13%。首次發生性關系的平均年齡男生為 18.7歲左右，女生為 19歲左右，年齡呈越來越小的趨勢。這是關于本科生的調查，我覺得研究生中的比例應該要更大一些。很多學者談到婚前性行為的危害，亢麗娟說，從醫學角度來看，和諧性行為需要安全、私密、舒適的環境，而大學生婚前性行為多數在隱蔽狀態下進行，常常伴著內心恐懼、緊張、害怕、擔心懷孕及不道德感、羞愧感和罪錯感，容易引發性反應抑制和性焦慮的產生（亢麗娟，2005）。亢麗娟還提醒說婚前性行為有染上性病和艾滋病的危險。劉紅芬則從女大學生利益的角度來說，有的大學生由于對性知識了解甚少，安全措施不當，同居以后導致懷孕，作了人流，患上婦科疾病，甚至終身不孕，由此帶來心理和生理上的莫大損傷，這無疑對女大學生的學業、前途和終生幸福造成不良影響（劉紅芬，2005）。范寶華把同居這樣一種婚前性行為的形式提升到社會道德的高度，認為大學生同居對傳統的倫理道德觀念與責任意識是一種沖擊，這種沖擊是違背主流文化而對社會的整體運行不利的。這種現象如不及時遏制 ,將會迅速擴大，從而可能導致“性開放”，甚至“性泛濫”這樣一種現實（范寶華，2005）。史成禮教授也提醒青年 , 婚前性行為有著很多的缺點，如感情不穩固，容易分手；男子求新意識較強，容易更換性伴；造成亂交，性混亂；使性病難以控制;；會有未婚先孕的后果，給計劃生育造成困難；不符合婚姻法和社會道德規范等等。

據 浙江大學的相關調查，大學生中平時有性沖動的占87%，其中男生為96.31%，女生占68.7%，發生過邊緣性行為的更是幾乎與談戀愛的比例相等。從中我們可以看到，大學生出現性沖動是正常的現象，符合人類性生理、性心理發展的自然規律。雖然婚前性行為有這樣或那樣的危害，但是很多大學生卻事實上還是去做了的。我要說的是，大學生群體總體來說，是一個理性的群體，他們知道自己在做什么，他們對于自己人生各個階段都有明確的規劃，他們很清楚大學的主要目的就是學習，也很清楚社會競爭帶給他們的壓力。在愛情面前，他們選擇把性當成了愛的升華，本也是無可厚非的。

就像上面提到的調查，半數以上的學生同意在雙方相愛、雙方的朋友關系穩定、雙方正準備結婚的情況下婚前性行為是可以接受的。現在的女大學生，雖然受西方開放思想的影響，但還是會把貞操看得很重要，并不是那么隨隨便便的。愛情固然可以讓人沖昏頭腦，但身處社會競爭壓力下的大學生，仍然會帶著現實的思考。我們同學聊天的時候，經常會說到的是，在合適的時間合適的地點遇到合適的人，才能修成正果，順利走進婚姻的殿堂。的確，太年輕了，愛情經不住考驗；異地戀，歲月沖淡了一切；最重要的，當然是人合適了，人合適了，因為時間空間等客觀原因分手的大有人在。高中階段的戀人，到大學異地戀分手的有多少；工作找不到一起，自然分手的又有多少；而大一大二時的戀人，有多少會對將來有個打算，分分合合，在我們身邊一直發生著。而到了研究生階段了，從自己或是身邊同學的經驗中學到了很多，也成熟了很多，這時候選擇戀人，就不再太在乎對方的外表，更看重內在了，擇偶標準也更現實了起來；更重要的是，到了結婚年齡了，更多地為將來考慮了，我所認識的有戀人的同學，幾乎都把現在的戀人當成以后的結婚對象，盤算著以后在哪里工作，什么時候結婚等等。而有的戀人，因為一方已經工作，有經濟基礎，在外租房一起居住。當然，以本科研究生階段作為分界線不太合適，畢竟，各人成熟的程度不一樣，也有很多人高中階段的戀情維持到現在，早就為未來作好了憧憬并努力去達成了。

話說當年十三歲的秦始皇嬴政第一眼看到馮姜的時候就便對他說我要和你野合，野合就是我們所說的性交。它能夠這么說是要根據他的地位和環境，但是從側面來看，這不是反映了一個人的正常需要嗎？在看看現在的職場上，一夜情的情況不是越來越普遍了嗎？而從我的角度來看，婚前性行為是可以接受的，但要加個前提，就是要做好防御措施，現在女大學生的處女率38%，在現在這個社會沒有必要組織婚前性行為，但是前提一定要做好措施。

性行為是成年人的本能需要，是一種文化，他可以較深刻的反映某種價值觀念和道德規范，在我國，“性”一直都是比較保守的，有一改革開放和社會發展等原因，人們對“性”的態度和性行為方面也呈現出一種越來越開放的態勢，隨之而來的是婚前性行為的增多，這里的婚前性行為有幾個特點，1婚前性行為發生的頻率增多。2婚前性行為的對象不專一。3婚前性行為沒有做到足夠的安全措施，導致女方懷孕墮胎的情況非常嚴重。4婚前性行為發生的原因不合情理，主要是過于草率和布什完全建立在愛情的基礎之上等，這在以前是很難想象的，而且社會對婚前性行為的道德約束力不斷下降，我們對婚前性行為的道德評價也陷入了一種混亂狀態。

首先，我們要承認婚前性行為是成年公民的自由和權力，但應該在一定的道德和法律允許范圍之內，我們主要做的教育和約束公民防止一些不道德的不合理的犯法的婚前性行為的發生，如果成年的情侶雙方發生婚前性行為是建立在單純的愛情基礎上的；時間里在雙方完全自愿的基礎之上的；是做好安全措施并不傳說懷疑和墮胎的情礦的，一旦懷孕了或者要墮胎的時候，雙方應該具有歐承擔起責任和義務的能力；最后就是不能影響到其他人，比如說有些人在一些公共場合或者宿舍進行性行為而影響了公眾。如果不符合以上條件的我們就可以認為其行為是不合理不道德的，甚至是違法的，我們應該對這一的婚前性行為和現象加以約束和制止，共同建立一個文明、健康是性文化國度，而不是像日本這樣一個和美國等這樣一個性文化墮落的國度。

就我個人來說，我對婚前性行為有這樣的看法，1婚前性行為本不是現代社會特有的，只是在工業化社會之后，隨著性的解放和女性主義的發展等等原因促使了婚前性行為以及各種不道德行為的泛濫，我國也正處于這樣的階段。2婚前性行為何不合理，道德不道德不能“一刀切”的下結論，我認為評判婚前性行為何不合理，道德不道德應該有指標，一是它的發生是建立在什么之上的，二是他是否做好安全措施，三是行為者是否完全自愿，四是 行為者是否已經成年和足夠成熟，五是其行為是否對其他人造成負面影響。

我覺得，成熟的戀情可以以性作為升華，而我相信，大多數大學生知道自己在做什么，不會輕易地發生婚前性行為。

婚前性行為作為戀愛到結婚的過渡階段，我認為無可厚非，但前提是，成熟的愛情才能有成熟的結果，這個尺度的如何把握，相信大學生們有這樣的判斷能力，“如人飲水，冷暖自知”。