第一篇：七年級語文上冊《看云識天氣》同步練習5 人教新課標版

看云識天氣

自學階梯評估測試題

四基達標

1．給上列加粗字注音

（1）峰巒（）（2）凌紗（）（3）粼波（）（4）彌漫（）（5）點綴（）（6）諺語（）（7）一霎時（）（8）棉絮（）（9）模糊（）2．解詞

（1）姿態萬千：________（2）預兆：________（3）點綴：________（4）彌漫：________ 3．根據課文內容填表格

事物名稱卷云雨層云暈霞狀 態與天氣的關系

4．指出下列各句使用的說明方法或修辭手法。

①在太陽和月亮的周圍，有時會出現一種美麗的七彩光圈，里層是紅色的，外層是紫色的。這種光圈叫做暈。（）

②最后，云壓得更低，變得更厚，太陽和月亮都躲藏了起來，天空被暗灰色的云塊密密層層地布滿了。（）

③華環由小變大，天氣將趨向晴好；華環由大變小，天氣可能轉為陰雨。（）④所以有“日暈三更雨，月暈午時風”的說法。（）

⑤那最輕盈、站得最高的云，叫卷云??如果卷云成群成行地排列在空中，好像微風吹過水面引起的鱗波，這就成了卷積云??還有一種像棉花團似的白云，叫積云??在晴天，我們還會遇見一種高積云。（）

5．課文用了大量的比喻來說明事物，請以下邊的句子為例，說說比喻的作用是什么。

天上的云，姿態萬千，變化無常：有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來來去去；有的像一張大棉絮，滿滿地蓋住了天空；還有的像峰巒，像河川，像雄獅，像奔馬??

[答]________________________________

能力提高

星期三：________ 星期四：________ 星期五：________ 星期六：________ 星期日：________ 2．查閱資料，搜集有關天氣方面的諺語。（不少于10條）①________ ②________ ③________ ④________ ⑤________ ⑥________ ⑦________ ⑧________ ⑨________ ⑩________

參考答案

[四基達標] 1．（1）lu2n（2）l0ng（3）l0n（4）m0（5）zhu@（6）y4n（7）sh4（8）x)（9）m$ 2．（1）形容姿態多種多樣（2）事前顯露出來的跡象

（3）加以襯托或裝飾，使原有事物更美好（4）（煙塵、霧氣、水等）充滿、布滿 3．見課文（略）4．（1）下定義（2）擬人（3）分類別（4）引用（5）擬人、分類別、作詮釋

5．這些比喻生動形象地說明了云姿態萬千的特征，將知識性、形象性融為一體。[能力提高] 1．①像月光，像綾紗 ②像鱗波 ③像棉花團 ④像羊群 2．①晴 ②一般無雨露 ③晴 ④晴

3．例：句中的“一般”能否怎樣？為什么？答：不能，“一般”表限制，說明只是通常情況，并不排除意外情形，表達很有分寸，去掉了顯得絕對。

4．B 5．D 6．分類別 打比方 作詮釋 [開放探究] 1．略 2．可參考“資料下載”部分

第二篇：七年級語文上冊《看云識天氣》同步練習1 人教新課標版

第17課《看云識天氣》同步練習

一、基礎鞏固：

1．給下面的加點字注音。

彌漫（）日暈（）諺語（）峰巒（）粼波（）．．．．．2．解釋下列句子中詞語的意思：

⑴云像是天氣的“招牌”，天上掛什么云，就將出現什么樣的天氣。“招牌”：

⑵那些低而厚密的云層，常常是陰雨風雪的預兆。預兆：

3．將下列句子正確排序：（）⑴人們常說：“東虹轟隆西虹雨。”

⑵夏天，雨過天晴，太陽對面的云幕上，常會掛上一條彩色的圓弧，這就是虹。⑶太陽照到天空，使云層變成紅色，這種云彩叫做霞。⑷所以有“朝霞不出門，晚霞行千里”的諺語。⑸還有一種云彩常出現在清晨或傍晚。

⑹意思是說：虹在東方，就有雷無雨；虹在西方，將會有大雨。

⑺出現晚霞，表明陰雨天氣就要到來；出現晚霞，表明最近幾天里天氣晴朗。4．下面四句中哪句語言風格不同，簡要說明。

⑴“華”的顏色排列是里紫外紅，跟暈剛好相反。⑵地球的赤道也不是正圓，而類似橢圓。⑶在太陽和月亮周圍，有時會產生一種美麗的七彩光圈。⑷那最輕盈、站得最高的云，叫卷云。

5．指出下列各句的說明方法：

⑴夏天，雨過天晴，太陽對面的云幕上，常會掛上一條彩色的圓弧，這就是虹。（）⑵卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗。（）⑶人們常說“東虹轟隆西虹雨”。意思是說虹在東方，有雷無雨，虹在西方將會有大雨。（）

二、課內閱讀：

天上的云，真是姿態萬千，變化無常()它們有的像羽毛，輕輕地在飄空中（）．．．．．．．．有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來來去去；有的像一床大棉被，嚴嚴實實地蓋住了天空；還有的像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬（）它們有時把天空點綴

得很美麗，有時又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵，陽光燦爛；一霎間卻又是烏云密布，大雨傾盆。云就像是天氣的“招牌”：天上掛什么云，就將出現什么樣的天氣。1．（）內填上合適的標點符號，然后再說說這個標點符號的作用。

（1）；（2）；

（3）。2．釋加點的詞，并從原文找出與之相呼應的句子。

（1）姿態萬千：

（2）變化無常： 3．文中的原句概括出這段話的大意，然后指出這段話在全文中的作用。

（1）原句：

（2）作用： 4．云的特征是什么？ 5．這段話用了哪些修辭手法？、、。6．這一段文字能概括全文中心的句子是（）A、天上的云姿態萬千，變化無常。

B、它們有時把天空點綴得很美麗，有時又把天空籠罩得很陰森。C、云就像是天氣的招牌：天上掛什么云，就將出現什么樣的天氣。D、剛才還是白云朵朵，陽光燦爛；一霎間卻又烏云密布，大雨傾盆。7．文中最后一句的“天氣”能否改成“氣候”？為什么？

三、課外閱讀：

在熱帶地區或航行于赤道附近的海船上，冰是非常寶貴的，因為冰可以防止食物腐爛變質，可以使捕撈的海產品保鮮。但是正是熾熱的陽光最能“摧殘”這些冰塊。不過，科學家想出了辦法讓太陽對冰停止“敵對行為”不要那么水火不容。

太陽當然不能直接制造冰塊，但可以“曲線”造冰。比如，用電冰箱造冰，就是曲線造冰。電是一種能源，它可以使電燈發光，使電爐發熱，卻也能讓冰箱造出堅硬的冰塊來。電是能源，太陽也是能源，既然電可以造冰，太陽光為什么不能造冰呢？

因此，從道理上說，太陽光是完全可以造出冰塊來的，其中一個方法是使太陽能通過光

面是活動過程中的一些問題，需要你去解決。(12分)（1）請你以“文明”二字開頭，擬一條宣傳標語。要求：①緊扣座談會的主題；②運用比喻的修辭方法；③不超過20個字。

答案：

一、1．mí yùn yàn luán 1ín

2．⑴本意是掛在商店門前寫明商店名稱的牌子，這里指各種各樣的天氣可能出現的標志。⑵預先露出來的跡象。3．(2．1．6．5．3．7．4)4．第四句，語言比較生動，其他的語言較平實。5．⑴打比方⑵打比方⑶引用、作詮釋

二、1.⑴。表示前面是總說，后面是具體描述。⑵；表示前后是并列的句子，分別描繪了云的種種形態。⑶??表示云的變化情況還有許許多多，這里就不一一列舉了。2.⑴姿勢與神態千變萬化。“有的像羽毛，??像雄師，像奔馬??”⑵變化不定。“剛才還是白云朵朵，??大雨傾盆”。3.⑴天上的云，姿態萬千，變化無常；天上掛什么云，就將出現什么樣的天氣。⑵這段是全文的總說，后面將作具體說明。4.姿態萬千，變化無常。5.比喻、排比、對比 6.C 7.不能。因為“氣候”一般是指較大地區里較長時間的氣象情況。“天氣”往往是指較小地區和較短時間內大氣中發生的各種氣象變化。從天上掛的云能識別的是一天或數天較短時間內的氣象情況，所以用“天氣”恰當、準確。

三、1．間接 2．不能。從本文看，主要側重于介紹太陽能造冰的實際應用及方式，“從道理上講”強調了其可能缺少推廣價值的一面。3．氣化吸熱 4．廉價不用電 5．略

四、1．宣傳標語【示例】彰顯民族文化瑰寶【示例】弘揚中華民族文化(1分)2．示例：文明像燈塔，為我們人生航船指明方向。示例：文明是滋養我們成長的甘泉。示例：文明，人生旅途的路標。

第三篇：七年級語文上冊《看云識天氣》同步練習4 人教新課標版

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七年級語文上冊《看云識天氣》同步練習4 人教新課

標版

《看云識天氣》同步練習

第一部分：

1、解釋下列句子中詞語的意思：（4分）

⑴云像是天氣的“招牌”，天上掛什么云，就將出現什么樣的天氣。

“招牌”：

⑵那些低而厚密的云層，常常是陰雨風雪的預兆。

預兆：

2、指出下列說明語句，哪些是生動說明，哪些是平實說明。（3分）

⑴那最輕盈、站得最高的云，叫卷云。（⑵天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征。（））

⑶高積云是成群的扁球狀的云塊，排列得很勻稱，云塊間露出碧藍的天幕，遠遠望去，就像草原上雪白的羊群。（）

3、文章最后一段指出：“天氣變化異常復雜，看云識天氣有一定的限度。”對這句話意思的理解，你同意哪一種？（）（3分）

A、這句話是在否定“看云識天氣”的作用。

B、這句話是說明“看云識天氣”的范圍有限。

C、這句話是指明“看云識天氣”的作用有限。

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D、這句話是闡明“看云識天氣”并不科學。

4、指出下列各句的說明方法：（4分）

⑴夏天，雨過天晴，太陽對面的云幕上，常會掛上一條彩色的圓弧，這就是虹。（）

⑵卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗。（）

⑶人們常說“東虹轟隆西虹雨”。意思是說虹在東方，有雷無雨，虹在西方將會有大雨。（）

⑷積云如果迅速向上凸起，形成高大的云山，群峰爭奇，聳入天項，就變成了積雨云。（）

5、說明下列比喻句的本體、喻體和相似點，指出說明文運用比喻應注意的問題。（4分）

⑴云就像是天氣的“招牌”，天上掛什么云，就將出現什么樣的天氣。

本體：

喻體：

相似點：

⑵卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗。

本體：

喻體：

相似點：

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說明文運用比喻應注意：

6、下面四句中哪句語言風格不同，簡要說明。（3分）

⑴“華”的顏色排列是里紫外紅，跟暈剛好相反。⑵地球的赤道也不是正圓，而類似橢圓。⑶在太陽和月亮周圍，有時會產生一種美麗的七彩光圈。⑷那最輕盈、站得最高的云，叫卷云。

7、美國科學家富蘭克林說過這樣一句名言：“空袋子難以直立。”（4分）

⑴這句名言不僅說明了一種生活現象，更蘊藏著一個深刻的道理。請說出這個道理。

⑵請舉出一個與這句名言相符的事實來。

第二部分：閱讀分析

（一）⑴天上的云，姿態萬千，變化無常：有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來來去去；有的像一張大棉絮，滿滿地蓋住了天空；還有的像峰巒，像河川，像雄獅，像奔馬......它們有時把天空點綴得很美麗，有時又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵，陽光燦爛；一霎間卻又是烏云密布，精心收集

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大雨傾盆。云像是天氣的“招牌”，天上掛什么云，就將出現什么樣的天氣。

......⑵我們還可以根據云上的光彩，（①）天氣的情況。在太陽和月亮的周圍，有時會出現了種美麗的七彩光圈，里層是（②）的，外層是（③）的。這種光圈叫做暈。日暈和月暈常出現在卷層云上，當卷層云后面有一大片高層云和雨層云時，是大風雨的征兆。所以有“日暈三更雨，月暈午時風”的說法。說明出現卷層云，并且伴有暈，天氣就會變壞。另有一種比暈小的彩色光環，叫做華。顏色的排列是里紫外紅，跟暈剛好相反。日華和月華大多出現在高積云的邊緣。華環由小變大，天氣將趨向晴好。華環由大變小，天氣可能轉為陰雨。夏天，雨過天晴，太陽對面的云幕上，常會掛上一條彩色的圓弧，這就是虹。人們常說：“東虹轟隆西虹雨。”意思是說，虹在東方，就有雷無雨；虹在西方，將會有大雨。還有一種云彩常出現在清晨或傍晚。太陽照到天空，使云層變成紅色，這種云彩叫做霞。出現朝霞，表明（④）；出現晚霞，表示（⑤）。所以有“朝霞不出門，晚霞行千里”的諺語。

8、第一段的中心意思是什么？請用簡潔的語言概括出來。（3分）

9、第一段的結構形式是

。（3分）

。（3分）

10、第一段運用的修辭手法有

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11、第一段文字的說明語言有什么特點？（3分）

12、為了說明云的形態之多，一連用了多個比喻，這些比喻有什么作用？（3分）

13、第二段中①處應填的詞語是（）（3分）

A、斷定

Ｂ、推定

Ｃ、推測

Ｄ、猜想

14、第二段②處應填的顏色是

。（2分），⑤處填天氣狀，③處應填的顏色是

15、第二段④處填天氣狀況是

況是

。（4分）

16、“......是大風雨的征兆”中“征兆”的意思是

。（3分）

17、第二段文字第一句話的作用是（）（3分）

Ａ、承上啟下的過渡句

Ｂ、這段文字的中心句

18、第二段文字采用了 的說明方法。（3分）

19、第二段文字的結構特點是（）（2分）

Ａ、總--分

Ｂ、分--總

Ｃ、總--分--總

20、《看云識天氣》一文中寫了很多關于天氣的諺語，請將你積累的關于天氣的諺語寫出兩條。（3分）

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（二）白銀的妙用

人類發現和使用銀的歷史至少已有兩千年了。我國考古學者從近年出土的春秋時代的青銅器當中就發現鑲嵌在器具表面的“金銀銅”，從漢代古墓中出土的銀器已經十分精美，在古代銀的最大用處是充當商品交換的媒價--貨幣。

銀有很強的殺菌能力。公元前三百多年，希臘王國皇帝亞歷山大帶領軍隊東征時受到熱帶痢疾的感染，大多數士兵得病死亡，東征被迫終止。但是皇帝和軍官卻很少染疾，這個謎直到現代才被解開。原來皇旁和軍官們的餐具都是用銀制造的，而士兵的餐具都是用錫制造的。

銀在水中能分解出極微量的銀離子，這種銀離子能吸附水中的微生物，使微生物賴以呼吸的酶失去作用從而殺死微生物。銀離子的殺菌能力十分驚人，十億分之幾毫克的銀就凈化 1 千克水。

普通的抗生素僅能殺死六種不同的病原體，而含銀的抗生素則能殺死 650 種以上的病原體。所以，人類在兩千年前就知道用銀片作外科手術的良藥，用銀煮水治病，銀遇到硫化物、砒霜等有毒物質，表面會很快變黑，我國古代法醫就懂得用“銀針驗尸法”來測定死者是否中毒而死，幫助破了不少謀殺案件。

銀的這種特性如果加以利用，可以預防一些自然災害，如：火山爆發及某些大地震前，地面均有可能滲出含硫的氣體，這種氣體會使銀器的表面很快變成黑色，從而顯示出火山將要爆發，大的地震將

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要來臨的某種征兆。

銀還是一種可為人類食用的金屬，在我國和印度均有銀箔包裹食品和藥丸服用的記載。同時銀還是某些生物的食物。據我國古籍《天香樓外史》記載：古時有一個婦人藏了 150 兩私銀。有一天她開箱查看藏銀，銀竟不翼而飛，婦人大吃一驚，懷疑被人盜走，一時弄得全家人心惶惶，后來再開箱尋找，只見一大堆白蟻正團團集在一起，吃著殘存的銀粒，婦人一氣之下把白蟻投入爐中，以解心頭之恨，“火燒蟻死，白銀復生”，一稱恰好 150 兩。

21、文中寫了白銀的妙用有哪些：（3分）

22、文中最能體現白銀殺菌能力很強的2個句子是：（3分）

23、文中加點的“這種特性”指的是：（3分）

24、文中所用的說明方法有哪些？（3分）

25、找出文段中闡釋希臘士兵染疾死亡的真正原因。（4分）

26、寫出末段的中心句，并說明此段的支撐方式。（3分）

（三）精心收集

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地球的外衣--大氣

地球被一層厚厚的空氣包圍著。這層空氣好像地球的外衣，在科學上叫大氣層。

大氣層非常厚，在靠近海面的地方十分稠密，越往高越稀薄，在海拔6到7公里的地方，空氣的密度就減少了一半；在500公里的高度，大氣已經十分稀薄。

大氣層可以分成好幾層。每一層都有不同的特點。

緊貼地面的一層叫對流層，大約11公里，這一層的空氣最稠密,總重量占全部大氣重量的四分之三還要多。在這一層里，離地面越高空氣溫度越低，每升高一公里，溫度差產多下降攝氏六點五度，低處熱，熱空氣就往上升；高處冷，冷空氣就往下降，這就形成了對流，所以這層空氣叫對流層。

空氣對流就形成了風。再說，對流層里有大量的小蒸氣和灰塵之類的微粒，因而會形成云、霧、雨、雪。刮風下雨是對流層經常發生的現象。

對流層以上是平流層。這一層的頂部離地面大約80公里。在平流層里，高層和低層的大氣溫度幾乎沒有變化，差不多都是攝氏零下五十六度，因而空氣沒有上下方向的對流，所以叫平流層。由于平流層里的水蒸氣非常少，沒有云雨等現象，所以適宜飛機飛行。

從平流層往上，直到800至1000公里的高處，是電離層。這里的空氣受到宇宙射線和陽光紫外線的強烈照射，分子被電離成帶電荷的離子，所以叫電離層。電離層可以反射無線電波，給無線電通訊帶

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來好處。電波沿地面只能傳播100公里遠，通過電離層反射回來，可以傳送2000公里外，晚上，我們能聽到遠方的電臺廣播就是這個原因。

電離層還會產生一種美麗的自然現象，就是極光。極光是太陽射來的電子流跟電離層中稀薄的氣體分子猛烈沖擊引起的發光現象。電子流受地球磁場的影響，總是偏向地球南北兩極，所以極光都發生在兩極地帶。

在電離層以上是擴展層，因為這里離地球很遠，地球的引力非常小，空氣分子就經常逃離散到星際空間去，所以叫擴展層。擴展層并沒有明顯的邊緣，幾乎延伸到了3000公里以外，從這里逐漸過渡到宇宙空間。

大氣層實在是地球得天獨厚的一件理想的外衣。大氣層里的二氧化碳為植物提供養料。

地球有了這件外衣，白天的陽光才不會把地面曬得太熱，夜晚太陽落山以后，才不會變得過冷，為人類創造了適宜生存的良好環境。這件外衣還象一件盔甲，可以抵擋隕石和宇宙射線、紫外線的襲擊，保護我們的安全。大氣層真是一件寶衣啊！

27．什么叫“大氣”？什么叫“極光”？請根據文章內容分別給二者各下個定義。（4分）

①大氣是

②極光是

28．簡述大氣層和大氣層中的“平流層”的主要特點。（4分）

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①大氣層的主要特點是

②平流層的主要特點是

（不超過10個字）。（不超過10個字）。

29．大氣層大體上分為四層，最后一層的名稱叫

。這四層是按 順序來說明的。（2分）

30．對流層中刮風下雨是經常的事，其原因：（4分）

①

②

31．大氣層對地球的作用，除“大氣里的二氧化碳為植物提供養料”一項外，還有兩項作用，它們是：①

；②

。（每項表達不得超過20個字）（4分）

《看云識天氣》答案

1、⑴本意是掛在商店門前寫明商店名稱的牌子，這里指各種各樣的天氣可能出現的標志。⑵預先露出來的跡象。

2、⑴生動說明⑵平實說明⑶生動說明

3、Ｃ

4、⑴打比方⑵打比方⑶引用、作詮釋⑷摹狀貌

5、⑴本體：云；喻體：招牌；相似點：都有標志作用⑵本體：卷云；喻體：羽毛、綾紗；相似點：顏色、動態；說明文運用比喻應注意：喻體能夠準確的說明事物的特征或事理。

6、第四句，語言比較生動，其他的語言較平實。

7、⑴一個人在自強自立，必須有豐富的知識。或：如果一個人沒有知識，就會像一只沒有裝東

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西的空口袋一樣，不能自立。⑵略，符合要求即可

8、說明云與天氣的關系密切，看云可以識天氣。

9、總--分--總

10、比喻、排比、對比

11、生動、形象，既準確又具體。

12、準確具體而又生動形象地說明了云的各種形態。

13、Ｃ

14、紅色；紫色

15、陰雨天氣就要到來；最近幾天里天氣晴朗

16、征候，先兆

17、Ｂ

18、舉例子、作詮釋、引用

19、Ａ 20、略

21、裝飾、鑄器、殺菌、防災、食用。

22、①千億分之幾毫克的銀就能凈化1千克水；②普通的抗生素僅能殺死6種不同的病原體而含銀的抗生素，則能殺死650 種以上的病原體。

23、銀遇到硫化物、砒霜等有毒物質表面很快就會變黑。

24、作比較、舉例子、列數據、作引用

25、士兵的餐具不具有殺菌能力。

26、白銀是一種可為人類和某些生物食用的金屬；舉例支撐。

27、①大氣是包圍著地球的氣體；②極光是太陽射來的電子流跟電離層中稀薄的氣體分子猛烈沖擊引起的發光現象。

28、①空氣越往高處越稀薄（或空氣低濃度高）；②空氣向水平方向流動。

29、擴散層；空間（或“由近及遠”，“由高到低”，“空氣由濃到稀”）30、①對流層中溫度下高上低，空氣對流而成風；②對流層中有大量水蒸氣和塵土之類微粒，遇冷而成云、霧、雨、電。

31、①調節地球晝夜溫差，使之適于人類生存；②為地球抵擋隕石、宇宙射線、紫外線的襲擊。

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第四篇：《看云識天氣》同步練習

初一語文《看云識天氣》同步練習（及答案）

一、積累與運用

1.給帶點的字注音。

點綴（）輕盈（）綾紗（）

冰雹（）圓弧（）諺語（）

彌漫（）暈圈（）峰巒（）

2.指出下列各句的說明方法。

（1）夏天，雨過天晴，太陽對面的云幕上，常會掛上一條彩色的圓弧，這就是虹。（）

（2）卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗。（）

（3）人們常說：“東虹轟隆西虹雨”。意思是說虹在東方，有雷無雨，虹在西方，將會有大雨。（）

（4）積云如果迅速向上凸起，形成高大的云山，群峰爭奇，聳入天頂，就變成了積雨云。（）

3.順序排列正確的一項為（）

①天空漸漸出現了一層薄云，②卷層云慢慢向前推進，③卷云聚集著，④仿佛蒙上了白色的綢幕，⑤當那連綿的雨雪要來臨的時候，⑥天氣就要轉陰。⑦這種云叫卷層云。

A.⑤③④①②⑦⑥ B.⑤③①④⑦②⑥

C.①②③④⑤⑦⑥ D.⑤⑥①②③④⑦

4.辨析同義詞含義，選擇恰當詞語。

（1）那最（輕快、輕盈）、站得最高的云，叫卷云。

（2）卷云絲絲縷縷地（飄浮、起伏）著。

（3）陽光可以透過云層照到地面，房屋和樹木的影子依然很（清楚、清晰）。

（4）云能夠幫助我們（識別、辨別）陰晴風雨，預知天氣變化。

5.看云識天氣最基本的經驗是什么？（用課文中的原話回答）

6.體會一下如果刪去下列語句中畫線的詞，它的意思和原意有什么不同？

（1）往往要下雨

（2）有時會帶來冰雹

（3）一般不會帶來雨雪

7.民間流傳著許多關于天氣的諺語，請你在課外搜集，并把搜集的佳句寫在下面。

二、閱讀

閱讀下面文段，回答文后問題。

（一）天上的云，真是姿態萬千，變化無常。它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來來去去；有的像一床大棉被，嚴嚴實實地蓋住了天空；還有的像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬??它們有時把天空點綴得很美麗，有時又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵，陽光燦爛；一霎間卻又是烏云密布，大雨傾盆。云就像是天氣的“招牌”；天上掛什么云，就將出現什么樣的天氣。

8.這段文字連用8個比喻來說明云的形態變化之多，它緊扣哪兩個字來寫的？

9.最后一句話在文中起什么作用？請用一句話回答。

10.在文中畫出本段中心句。

11.請你仿照畫線句子寫一組排比、比喻的句子。

（二）木星：行星耶？恒星耶？

長期以來，在教科書和人們的傳統觀念中，木星都被認為是太陽這顆恒星的九大行星之一。但是，近年來的研究發現，木星的部分特征與其他行星有很大的不同，而與恒星類似。

首先，木星的體積和質量都特別大。木星的質量為1.9×1027千克，比其他八大行星質量的總和還要多出一倍多，是地球質量的318倍。木星的體積也大大超過另外八大行星體積的總和，是地球體積的1316倍。在九大行星之中，木星可以說是鶴立雞群。在我國古代，木星被稱為“歲星”，在西方國家里，人們則用羅馬主神“Jupiter”的名字來稱呼它。

第二，木星也有光環，且“子女眾多”，現已發現木星有16顆衛星，它們的“個頭”都不小。其中有4顆比九大行星之中的冥王星還大。科學家們在離木星最近的木衛一上面觀測到了火山噴發現象，而且還懷疑木衛二和木衛三上可能存在生命。顯然，木星和它的衛星系統本身就像一個小型的太陽系。

第三，木星早期演化理論和太陽起源理論十分相似。目前比較權威的看法是：木星是45億年前，由一團與太陽成分相同的、熾熱的原始對流氣體星云形成的。科學家們已經肯定：木星大氣層主要是由氫、氦、甲烷和氨等組成，其中氫占89.93％，這種組成也和太陽大氣層的組成相當接近。

第四，木星能夠自己發光，這是木星最主要的類恒星性特征。一般來說，行星本身是不能發射可見光的，人們之所以能夠看到它們，是因為它們反射太陽光的緣故，其光的強度是不可能超過太陽光的。但是，科學家們實際測量到，木星釋放出的熱能是其從太陽處吸收的熱能的2.7倍，這說明它內部肯定存在內熱源，能像一般恒星那樣發光。

那么，木星究竟是行星還是恒星呢？看來現在還難下定論。只能期待行星探測器收集到更多的資料，早日揭開木星的全部秘密。

12.這篇文章提出了木星“類恒星”的幾點理由，全文采用了的結構。

13.本文認為木星類似于恒星的最重要的特征是，這一特征最有說服力的依據是。

14.第2段中的“鶴立雞群”與此段中的、兩個副詞相照應。

15.“木星也有光環，且子女眾多”，此處的“子女”是指。

16.文章的2～5段都采用了、的說明方法。

（三）綠葉凈化空氣

①假日里，你到田野、公園或山林去走走，看到綠樹成陰，芳草遍地，作物繁茂，一片生機勃勃的景象，頓時會感到空氣清新，心曠神怡，精神舒暢。綠色世界是多么美啊！

②你知道，這一切好處，都是綠色植物帶來的。可是，綠色植物又是怎樣默默工作的呢？

③地球上的人類和一切動植物，都要進行呼吸：吸進氧氣，呼出二氧化碳。隨著人口的增長和現代工業的發展，對氧氣的需要量越來越大，二氧化碳的排出量也越來越多。但是，氧氣和二氧化碳在大氣中的含量卻變化不大，這是怎么回事呢？

④原來，地球表面的陸地上覆蓋著大約37億公頃的森林和13億多公頃的草地。綠葉的細胞里有大量的葉綠體，它含有一種綠色的色素——葉綠素。據科學家研究，綠葉是一個奇妙的“綠色工廠”，它的“車間”是葉綠體，“機器”是葉綠素，動力是太陽光。通過光合作用，把吸收的二氧化碳和水加工制造成淀粉，并且放出氧氣。植物還通過呼吸作用吸收氧氣，排出二氧化碳。由于白天光合作用吸收的二氧化碳要比呼吸作用排出的二氧化碳多20倍，所以，總的收支，消耗了空氣中的二氧化碳，增加了空氣中的氧。

⑤據測定，每公頃森林每天可以吸收大約1噸二氧化碳，生產出0.73噸氧氣。1平方米草地每小時可以吸收1.52克二氧化碳，而一個人每小時呼出二氧化碳大約是38克。

⑥一個成年人每天需要消耗750克的氧氣，排出將近1000克的二氧化碳。因此，10平方米面積的樹木或者50平方米面積的草地，可滿足一個人一天所需要的氧氣，并吸收他呼出的二氧化碳。如果沒有這樣的循環，沒有綠色植物，人和動物就不能活在世界上了。

⑦隨著現代工業的迅速發展，工廠散發出的許多煙塵和毒氣污染著環境，主要有二氧化硫、氟化物、硫化氫、氯氣、氮氧化物以及放射性廢物等等。植物是大氣的天然“凈化器”。香椿樹、夾竹桃、柳杉、丁香、銀杏、洋槐等樹木的葉子，有吸收二氧化硫的作用，1公頃的柳杉每年可吸收720公斤二氧化硫；女貞、刺槐、檜柏的葉片，有比較強的吸氟能力；合歡、紫藤、木槿有較好的抗氯和吸氯本領；樟樹和懸鈴木的葉片，有良好的吸臭能力。不少常見的花卉，比如石竹花、雞冠花、水仙花和一串紅等等，有吸收二氧化硫或抵抗氯氣的作用。

⑧植物分泌的殺菌素有揮發油丁香酚、天竺葵油、肉桂油、檸檬油等等，都能殺菌。一畝松樹，一天一夜就能分泌出兩公斤殺菌素，它可以殺死白喉、肺結核和痢疾等病菌。柳杉、白皮松的分泌物，能在8分鐘之內把細菌殺死。地榆根的分泌物，在1分鐘之內就能把細菌殲滅。據法國環境保護工作者測定，每立方米空氣內的含菌量，百貨商店里是400萬個，林陰道是58萬個，公園內是1000個，林區草地只有55個。因此，法國提出綠地覆蓋率應達50％。

⑨植物是天然的“吸塵器”。風沙彌漫的氣流吹過森林，由于枝葉的滯留、吸附，含塵量可以大大減少。大片草地厚密的葉子，會自動接收、吸附、過濾空氣中的塵埃。1公頃的山毛櫸樹，1年內吸附的粉塵多達68噸。

⑩自然的空氣中含有負氧離子。在每立方厘米的空氣中，A.一般居室內約有25～450人，B.公園有170～1000個，C.城市街道有100～450個，D.在海濱、瀑布、山林等旅游、療養勝地多達一兩萬個負氧離子。如果你所在的場所缺少負氧離子，時間久了就會頭痛、惡心和精神不安，還容易患病。森林和田野負氧離子比較多，它能促進人體新陳代謝，使呼吸變得均勻，血壓下降，精力旺盛，還可以提高免疫力。負氧離子由此而得到了一個美稱：“空氣維生素”。

11人們曾經這樣說，綠地草坪是”大地之肺“，還把森林譽為“綠色的衛士”。可是，我國的森林覆蓋面積和城市綠地覆蓋率還不大，需要大力展開植樹造林和種植草坪的活動。

12人人動手，植樹造林，綠化祖國！讓荒山變成花果山，讓城市成為“花城”。少年朋友們，你在祖國未來的綠化藍圖中將做些什么？

（摘自《神奇的植物世界》）

17.文中第②段畫線句的作用是什么？

18.“植物又是大氣的天然‘滅菌器’。”這句話可作為哪一段的中心句？放在何處合適？為什么？

19.第⑩段中標有A、B、C、D的幾個句子的排列順序已打亂，正確的順序應是，這樣排的理由是。

20.本文是從哪幾個方面來介紹綠葉凈化空氣的？

21.人們把綠地草坪比作“大地之肺”，理由是什么？

22.請你設計一句“保護綠地”的公益廣告語。

（四）失落的文明

美索不達米亞平原是著名的巴比倫古文明的發祥地。公元前四千年前，勤勞聰明的蘇美爾人就居住在這塊肥沃的土地上。由于幼發拉底河和底格里斯河的灌溉，這里沃野千里，果樹成林，神話中的伊甸園就是這塊人間樂園的寫照。蘇美爾人在這塊樂園上創造了燦爛的文明。公元前四千年前，他們發明了犁，發明了用動物拖動的輪車，創造了各種精致的陶器。公元前三千年，他們不僅懂得了煉銅，而且會制造很硬的青銅合金。他們還創造了人類最早的文字和書籍——楔形文字和泥板書。公元前二千五百年前，蘇美爾人有了高度發達的數學，學會了圓面積和圓柱體的計算方法，知道了π的近似值，有了平方表、平方根表和立方表。他們還創立了發達的天文學，公元前二千年，已把一年定為12個月，每個月30天，對金星的運行也有了科學的觀察。在各個領域，巴比倫文明都閃耀著奪目的光輝。但是，文明的創造者們在發展農業和畜牧業的過程中，不斷砍伐兩河流域山坡上的森林。王室砍伐參天大樹，用來建造豪華的王宮；農民焚燒森林，開辟新的農田；牧人砍伐樹枝和樹葉，用來當做燃料與飼料。經過幾千年的砍伐，青山變成了荒山，巴比倫文明失去了滋養文明的乳汁。濕潤的氣候逐漸干燥起來，雨水減少了，風沙增大了，土地裸露著，水土流失十分嚴重。沙丘在狂風的推動下不斷向前，淹埋了一個個村莊，淹埋了一個個園林，當年美麗的花園、皇宮、街道、城墻，都成了沙漠底下的廢墟。就這樣，用幾千年歲月創造的巴比倫文明永遠消失了。

今天站在我國的黃土高原上，只見滿眼枯黃，植被稀少。一旦下雨，千山萬溝，濁流滾滾而下。如此貧瘠荒涼的地方，卻曾經是孕育中華民族古代文明的搖籃。

然而，在古代，黃土高原卻披著美麗的綠裝，那時森林連綿不斷，《毛詩大雅》篇描述北山（今陜北高原南緣）上有芨、栵、檉、椐、柘、楛、榛等樹木，可見當時森林欣欣向榮。據今人考證，秦漢時代黃土高原的森林覆蓋率還有60～70％。北魏酈道元的《水經注》還說，北魏時山西黃土高原上“雜樹交陰、云垂煙接”“翠柏煙峰，清泉灌頂”，可見當時的黃土高原景觀是森林茂密，山清水秀。

綠色的黃土高原美麗富庶，孕育了中華民族古代的文明。據《資治通鑒》記載，直到唐代“自安遠門（長安城門）二萬二千里，閭閶相望，麻桑翳野，天下富庶者，無如隴右”。

（摘自《關注家園》）

23.“在各個領域，巴比倫文明都閃耀著奪目的光輝”一句中的“各個領域”具體指哪些領域？這些領域的說明順序是什么？

領域指：①②③④

說明順序：

24.“巴比倫文明失去了滋養文明的乳汁”，這里“失去”的主要是指。

25.第1段最后一句加點的“這樣”所概括的內容有哪些？

26.面對“失落的文明”，請你提出一條拯救的措施。【參考答案】

一、略

2.（1）下定義（2）打比方（3）引用、作詮釋（4）摹狀貌

3.B 4.（1）輕盈（2）飄浮（3）清晰（4）識別

5.天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征；那些低而厚密的云層，常常是陰雨風雪的預兆。

6.如果去掉，話就說得絕對了，反而變得不準確了，因為天氣變化異常復雜，看云識天氣是有一定限度的。

7.燕子低飛，蛇過道；鹽壇出水，煙葉潮；大雨不久就來到。早上有霧，中午曬鋪。

二、（一）8.萬千。9.緊扣文題揭示中心。

10.第一句11.略

（二）12.總—分—總

13.木星能自己發光木星釋放出的熱能是其從太陽處吸收的熱能的2.7倍，說明其內部存在內熱源

14.特別大大15.木星的衛星

16.作比較列數字

（三）17.引出要說明的對象，吸引讀者的閱讀興趣。

18.第⑧段的開頭。因為第⑧段中內容支撐該句內容，說明植物在滅菌方面的作用。

19.A、C、B、D這個順序排列能更加突出綠色植物對人類生存的重要作用

20.①綠葉能吸收工業廢氣；②綠葉能殺滅病菌；③綠葉能接收、吸附、過濾空氣中的塵埃。

21.因為“肺”的作用要進行呼吸，而綠色植物每天能吸進大量的對人體有害的二氧化碳，呼出人體必需的氧氣，所以把綠地草坪比作“大地之肺”。

22.答案不惟一，“綠色是生命之源”等。

（四）23.①工農業②文學

第五篇：七年級語文上冊看云識天氣練習題

探究練習

一、積累與運用

1．解釋下列句子中詞語的意思。

(1)云像是天氣的“招牌”，天上掛什么云，就將出現什么樣的天氣。“招牌”：

(2)那些低而厚密的云層，常常是陰雨風雪的預兆。預兆：

2．指出下列說明語句，哪些是生動說明，哪些是平實說明。(1)那最輕盈、站得最高的云，叫卷云。()(2)天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征。()(3)高積云是成群的扁球狀的云塊，排列得很勻稱，云塊間露出碧藍的天幕，遠遠望去，就像草原上雪白的羊群。()3．文章最后一段指出：“天氣變化異常復雜，看云識天氣有一定的限度。”對這句話意思的理解，你同意哪一種？()A．這句話是在否定“看云識天氣”的作用。B．這句話是說明“看云識天氣”的范圍有限。C．這句話是指明“看云識天氣”的作用有限。D．這句話是闡明“看云識天氣”并不科學。4．指出下列各句的說明方法。

(1)夏天，雨過天晴，太陽對面的云幕上，常會掛上一條彩色的圓弧，這就是虹。()(2)卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗。()(3)人們常說“東虹轟隆西虹雨”。意思是說虹在東方，有雷無雨，虹在西方將會有大雨。()(4)積云如果迅速向上凸起，形成高大的云山，群峰爭奇，聳入天項，就成了積雨云。()5．說明下列比喻句的本體、喻體和相似點，指出說明文運用比喻應注意的問題。

(1)云就像是天氣的“招牌”，天上掛什么云，就將出現什么樣的天氣。本體： 喻體： 相似點：

(2)卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗。

本體： 喻體： 相似點：

說明文運用比喻應注意：

6．下面四句中哪句語言風格不同，簡要說明。(3分)(1)“華”的顏色排列是里紫外紅，跟暈剛好相反。(2)地球的赤道也不是正圓，而類似橢圓。

(3)在太陽和月亮周圍，有時會產生一種美麗的七彩光圈。(4)那最輕盈、站得最高的云，叫卷云。

7．將下列句子有序地理順后填在下面的方格里。A．人們常說：“東虹轟隆西虹雨。”

B．夏天，雨過天晴，太陽對面的云幕上，常會掛上一條彩色的圓弧，這就是虹。

C．太陽照到天空，使云層變成紅色，這種云彩叫做霞。D．所以有“朝霞不出門，晚霞行千里”的諺語。E．還有一種云彩常出現在清晨或傍晚。

F．意思是說：虹在東方，就有雷無雨；虹在西方，將會有大雨。G．出現晚霞，表明陰雨天氣就要到來；出現晚霞，表明最近幾天里天氣晴朗。

正確的句序是：

二、閱讀理解

(1)天上的云，姿態萬千，變化無常：有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來來去去；有的像一張大棉絮，滿滿地蓋住了天空；還有的像峰巒，像河川，像雄獅，像奔馬……它們有時把天空點綴得很美麗，有時又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵，陽光燦爛；一霎間卻又是烏云密布，大雨傾盆。云像是天氣的“招牌”，天上掛什么云，就將出現什么樣的天氣。

(2)我們還可以根據云上的光彩，(①)天氣的情況。在太陽和月亮的周圍，有時會出現了種美麗的七彩光圈，里層是(②)的，外層是(③)的。這種光圈叫做暈。日暈和月暈常出現在卷層云上，當卷層云后面有一大片高層云和雨層云時，是大風雨的征兆。所以有“日暈三更雨，月暈午時風”的說法。說明出現卷層云，并且伴有暈，天氣就會變壞。另有一種比暈小的彩色光環，叫做華。顏色的排列是里紫外紅，跟暈剛好相反。日華和月華大多出現在高積云的邊緣。華環由小變大，天氣將趨向晴好。華環由大變小，天氣可能轉為陰雨。夏天，雨過天晴，太陽對面的云幕上，常會掛上一條彩色的圓弧，這就是虹。人們常說：“東虹轟隆西虹雨。”意思是說，虹在東方，就有雷無雨；虹在西方，將會有大雨。還有一種云彩常出現在清晨或傍晚。太陽照到天空，使云層變成紅色，這種云彩叫做霞。出現朝霞，表明(④)；出現晚霞，表示(⑤)。所以有“朝霞不出門，晚霞行千里”的諺語。

8．第一段的中心意思是什么？請用簡潔的語言概括出來。9．第一段的結構形式是。

10．第一段運用的修辭手法有。11．第一段文字的說明語言有什么特點？

12．為了說明云的形態之多，一連用了多個比喻，這些比喻有什么作用？ 13．第二段中①處應填的詞語是()A．斷定

B．推定

C．推測

D．猜想

14．第二段②處應填的顏色是，③處應填的顏色是。15．第二段④處填天氣狀況是

，⑤處填天氣狀況是。

16．“??是大風雨的征兆”中“征兆”的意思是。17．第二段文字第一句話的作用是()A．承上啟下的過渡句

B．這段文字的中心句 18．第二段文字采用了_____的說明方法。19．第二段文字的結構特點是()A．總——分

B．分——總

C．總——分——總

20．《看云識天氣》一文中寫了很多關于天氣的諺語，請將你積累的關于天氣的諺語寫出兩條。參考答案

一、1．(1)本意是掛在商店門前寫明商店名稱的牌子，這里指各種各樣的天氣可 能出現的標志。

(2)預先露出來的跡象。

2．(1)生動說明(2)平實說明(3)生動說明

3．C 4．(1)打比方(2)打比方(3)引用、作詮釋(4)摹狀貌

5．(1)本體：云；喻體：招牌；相似點：都有標志作用

(2)本體：卷云；喻體：羽毛、綾紗；相似點：顏色、動態；說明文運用比 喻應注意：喻體能夠準確的說明事物的特征或事理。

6．第四句，語言比較生動，其他的語言較平實。

7．句序：BAFECGD

二、8．說明云與天氣的關系密切，看云可以識天氣。

9．總——分——總 10．比喻、排比、對比

11．生動、形象，既準確又具體。

12．準確具體而又生動形象地說明了云的各種形態。13．C 14．紅色；紫色 15．陰雨天氣就要到來；最近幾天里天氣晴朗 16．征候，先兆

17．B

18．舉例子、作詮釋、引用 19．A 20．(略)