第一篇：四年級敘事作文自信

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之四年級敘事作文:自信

我內(nèi)心無論何時(shí)都充滿自信，因?yàn)槲矣X得，一個(gè)人只要有了自信，就像一艘順風(fēng)航行的大帆船，永遠(yuǎn)有強(qiáng)勁的飆風(fēng)推動(dòng)它勇往直前，一個(gè)人只要有自信，就像擁有了阿拉丁的神燈一樣，一切愿望都能實(shí)現(xiàn)，俗話說沒有做不到的，只有想不到的，只要有信心，一切想法都能實(shí)現(xiàn)。

我的自信可是被媽媽磨練出來的，有兩件事最能證明。

有一次，媽媽教我做一道題，是一個(gè)長方形里有一個(gè)正方形，問一共有幾組平行線。這一看就知有8組，可媽媽非說有10組，我說：“老媽，你也看好了再說，分明是8組呀！”媽媽依然堅(jiān)決地說：“不可能，分明你數(shù)少了，你還不肯改，你好懶呀！”“什么是我不肯改，你多數(shù)那2組我早就發(fā)現(xiàn)了，有2組你多數(shù)了，所以8組里已經(jīng)包括了。”媽媽的表情告訴我，她還是有些疑惑。但這時(shí)，我想：我不可能算錯(cuò)，因?yàn)槲覍ψ约河行判?。我?shù)了20次了，絕對100%是對的。

第二天，我到了學(xué)校，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，老師正好講到昨天的題。我一聽，果然是8組，我心想：哈！哈！我自信沒錯(cuò)，如果我信心稍微動(dòng)搖一點(diǎn)，聽了媽媽的，今天就不是100分了。

還有一次，我做一道語文閱讀題，書中寫一個(gè)爸爸給自己的兒子們吃熟西瓜，自己吃生西瓜。兒子受爸爸的影響也吃了生西瓜。最后問：兒子贏得了什么？我寫：兒子贏得了父親的愛。可媽媽卻說：“體現(xiàn)了兒子舍己為人的精神”我爭辯：“不對！如果爸爸不愛兒子，為什么自己吃生的西瓜，而給兒子吃粉里透紅的好瓜？“我和老媽爭執(zhí)了半個(gè)多小時(shí)，誰也說服不了誰，到臨睡我也沒改卷子上的答案。

第二天，我迫不及待等待上語文課，那時(shí)的急切心情簡直無法形容，就像明知道自己中了大獎(jiǎng)，卻偏想親耳聽到這個(gè)數(shù)字一樣。終于盼到了語文課，當(dāng)聽到老師說出我預(yù)料中的答案時(shí)，我還是高興地難以抑制，我的自信，再一次證明我的判斷力是對的。

自信能夠讓我揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸，自信能夠使我如兩肋生翅，直沖向理想的巔峰。

河北省張家口市涿鹿縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級:韓羽

第二篇：四年級敘事作文

四年級敘事作文 1

新的學(xué)期開始了，沉寂兩個(gè)多月的校園變得生機(jī)勃勃。我已經(jīng)是一個(gè)四年級的學(xué)生了，我到了一個(gè)新的集體，看見了新老師、新同學(xué)、新教室……一切都給我?guī)硇碌你裤胶拖蛲?/p>

我們班級有49名學(xué)生，男生27名，女生22名，49張不同的笑臉相聚在一個(gè)大家庭中。我們將在四(1)班這個(gè)溫暖的大家庭中共同學(xué)習(xí)、成長。

我們班有三位辛勤的園丁，分別是語文老師、數(shù)學(xué)老師和英語老師。語文老師對我們要求嚴(yán)厲，她的“火眼金睛”很厲害，我們一做小動(dòng)作就會被她發(fā)現(xiàn)，所以上課沒人干亂動(dòng)。數(shù)學(xué)老師“牛氣沖天”，他的“怒吼功”可了不得，大吼一聲，全班同學(xué)都大氣不敢出，連隔壁教室都感受到了威力。英語老師的嘴巴里面時(shí)不時(shí)的竄出一串串嘰哩嘎啦，我們都聽不懂的英語。這三位老師真是各有千秋呀!

一段新的學(xué)習(xí)之旅開始了，我會好好珍惜，加倍努力，為新集體爭光。

四年級敘事作文 2

爸爸在廚房里做飯，突然想起昨天買的青豆忘拿了，便讓我合出來。

我?guī)桶职职亚喽沟沽顺鰜?，發(fā)現(xiàn)許多青豆肚皮開了，長出了雪白幣小嫩芽，我驚奇的告訴了爸爸。爸爸微笑地說春天來了，青豆發(fā)芽了。我感到糊涂了，想青豆難道不用泥土也能長大？

于是我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把一個(gè)透明的杯子里放上水，然后把一些青豆放進(jìn)去。

等放學(xué)后我好奇的跑到陽臺去看一下杯子里的青豆，看到這些胖乎乎的大豆寶寶安靜地躺在杯子里，是不是我隔著玻璃看豆子變形了呢？還是小豆子喝了水？我好奇的想找答案。

過了幾天，小豆芽在水里長得不錯(cuò)，不過我總感覺它營養(yǎng)不良似的，因?yàn)槲胰窍峦谝颤c(diǎn)泥土放進(jìn)了杯子里。

又過了幾天小豆芽越長越高，而那些細(xì)芽也都彎曲了，并且還在泥土里扎了根。

啊，這就是小豆芽啊，多么驚人的發(fā)現(xiàn)啊！

四年級敘事作文 3

我是一個(gè)沒有特長的中學(xué)生，但是我們班的一個(gè)差生是漫畫家。

現(xiàn)在我們都喜歡看《火影忍者》《一片一死》。他是漫畫專家。他可以給火影搬家。他有很多繪本，都是漫畫。一本繪本可以畫兩幅漫畫。他有時(shí)給他的好朋友一些卡通人物。我還沒有他畫的卡通人物。我必須向他要一個(gè)。此人是michele monique reis ——。

還有一個(gè)是何銳。他學(xué)習(xí)不好。他似乎考試成績很好。其實(shí)他是在作弊。他是一個(gè)群毆，整天罵人的混混。但是，他在管理方面很有天賦。不管是好朋友還是普通人，他都是一個(gè)不偏不倚的班長。

四年級敘事作文 4

一天晚上，媽媽叫我拿兩只雞蛋做我最愛吃的番茄炒蛋。拿著拿著，我看到了一盆水，于是我突發(fā)奇想：“如果把這兩個(gè)雞蛋放進(jìn)水里會怎樣呢？”

于是，我便把這兩個(gè)雞蛋放進(jìn)盆里。奇怪，有一只蛋是浮起來的，另一只卻沉下去了。我疑惑不解，便問起了媽媽，可是，媽媽說：“我不知道，你自己想想辦法去弄明白吧?！蹦怯惺裁崔k法可以解開這個(gè)“謎”呢？我想了又想，還是想不出什么辦法。這時(shí)，站在旁邊的爸爸對我說：“你可以用最直接的辦法試試看?！蔽衣牶螅坪趺靼琢耸裁础?/p>

我拿出兩個(gè)小碗放在桌子上，然后把兩個(gè)雞蛋敲開，分別倒在兩個(gè)小碗里。這下，一切水落石出了：那個(gè)沉下去的雞蛋蛋黃是完整無缺的，那個(gè)浮起來的卻是蛋黃和蛋清混在一起，無法分開的。原來，壞掉的雞蛋遇水會浮起來，好的雞蛋反而會沉下去。

這件事讓我明白了一個(gè)道理：處處留心皆學(xué)問。

四年級敘事作文 5

今天下午，我們都睡醒了，那個(gè)時(shí)候天氣很熱，于是我們決定去桃園涼快。去桃園的路上車很多很多，結(jié)果變成了交通堵車，因?yàn)槲覀凃T的是電動(dòng)車，很快就過去了。

我們騎電動(dòng)車沿桃園水庫往上走，來到一條很寬的大河溝里玩水。我和爸爸在河里趟河，因?yàn)閶寢尣桓蚁潞?，所以她只在一個(gè)河水漫過的小橋上洗電動(dòng)車，我和爸爸在河里走來走去，山谷里的河水一開始很冰，等到適應(yīng)了，感覺很涼爽很舒服。一會兒下起了雨，我們找了個(gè)地方避了一下，雨停了，我們就有在河溝里玩水槍，比誰打的遠(yuǎn);打水漂，比誰打得多。在一個(gè)小瀑布上面的河溝里，我和爸爸找到了許多奇形怪狀的石頭和鍛明石，有的像大山，有的像猴子......，有一塊鍛明石和其它的不一樣，它的邊嵌有很多魚鱗，而且很光。

不知不覺就傍晚了，我們該回家了，路過水庫時(shí)，水很滿也很清，還注意到在桃園入口處向南有一座橋 ---- 桃園渡槽，是在峽谷中修建的，十分壯觀。

四年級敘事作文 6

“加油！加油！”咦？是誰在喊呢？哦，原來是同學(xué)們在喊。今天是一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會，全校同學(xué)都來觀看。

激動(dòng)人心的比賽開始了。第一項(xiàng)比賽：中年級女子六十米跑步比賽。只聽見裁判顧老師的槍聲后，運(yùn)動(dòng)員們飛奔出去，特別是李欣南，像一支離弦的箭一般，直往前沖。眾多的觀看者直喊“加油！加油……”運(yùn)動(dòng)員們仿佛也聽到了觀看者的加油聲，毫不氣餒，急起直追，經(jīng)過這一拼搏，運(yùn)動(dòng)員們之間的距離只差幾米了，所有觀眾的心都繃緊了。最終，我們班的李欣南獲得了第三名的好成績。

第二項(xiàng)比賽：中年級男子組六十米跑步比賽。比賽還沒開始前，只看見運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。比賽開始了，只見他們一個(gè)勁地往前沖，好像使出了全身吃奶的力氣。有的人臉都漲紅了呢！隨著一波未平一波又起的加油聲，運(yùn)動(dòng)員們更加努力地向著終點(diǎn)沖去。這奔跑的速度著實(shí)讓我佩服！

這次運(yùn)動(dòng)會結(jié)束后，我明白了一個(gè)道理：多運(yùn)動(dòng)，身體才會更健康。

四年級敘事作文 7

農(nóng)歷7月19日是我的生日，我非常感謝爸爸、媽媽、外婆以及妹妹能一起陪我過生日。首先媽媽端上了她精心為我準(zhǔn)備的生日蛋糕，爸爸點(diǎn)燃了十根火紅的蠟燭插在了漂亮的生日蛋糕上，告訴我：“十根蠟燭代表著我十歲了，過了今天我就十一歲了?！卑职诌€希望我生日快樂，天天開心，學(xué)習(xí)進(jìn)步，長大后成為一個(gè)有知識、有能力，對國家有用的人才，我非常感謝爸爸媽媽在生活中對我無微不致的關(guān)心和照顧，我一定要好好學(xué)習(xí)，長大后加倍報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。

今天我妹妹還給我表演了一個(gè)節(jié)目，就是她剛剛學(xué)來的舞蹈，她那不熟悉的舞姿把我們逗的笑翻了天，雖然她的表演很一般，但是我也很高興，因?yàn)樽詮乃齺淼轿覀兗?，我再也不覺的孤獨(dú)了。其次我要感謝我的外婆，因?yàn)樗秊槲覀兗颐η懊?，做飯打掃衛(wèi)全都是她一個(gè)人包了，每天還要接送我和妹妹上學(xué)，謝謝我親愛的外婆。今天我過的很開心，我希望我的家永遠(yuǎn)都是充滿溫暖和幸福的。

四年級敘事作文 8

我家有兩只巴西龜，一只是公的，一只是母的，它們幸福的生活在一起。

烏龜?shù)耐鈿な怯墒龎K甲片組成的，好像古代的甲骨文。它的頭尖尖的，兩側(cè)鑲嵌著綠豆大小的黑眼睛。它的爪子像鴨子的蹼，也許這是方便它在水里游來游去吧。它還有一根又短又尖的小尾巴。

有一次，我在外面的菜地里挖了只蚯蚓帶回家，把它放在魚缸里。只見兩只小烏龜迅速的爬過來，廝打在一起，互不相讓。一只咬住蚯蚓的這頭，另一只咬住蚯蚓的那頭，像拔河一樣，我在一旁為它加油。

小烏龜最喜歡我?guī)退丛枇?。我用牙刷刷它的殼，又給它搓搓背，它懶懶的趴在我手上，享受

四年級敘事作文 9

烈士公園位于湖南省長沙市，是個(gè)美麗的地方。

走到大門前，我立刻看到金光閃閃的“烈士公園”四個(gè)大字。進(jìn)去之后，一股芬芳的花香撲鼻而來?；▍仓?，花兒競相開放。兩旁的大樹像士兵一樣，守護(hù)著通往烈士塔的道路。

走近烈士塔，首先看到的是一個(gè)臺子，上面放著許多鮮花，那是獻(xiàn)給那些為了祖國而犧牲的革命烈士們的。看著他們的簡介，淚水不禁在我的眼睛里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

順著烈士塔的樓梯，我們來到了荷花島。那時(shí)正是夏天，荷花正在開放，有的還是花骨朵，有的半開半合著，有的'已經(jīng)全開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。真美呀!

最后，我們來到了年嘉湖。那里景色優(yōu)美，湖面波光粼粼，時(shí)不時(shí)還有小魚蹦出水面來。有許多人在拍照，乘船,游玩。

啊，我愛美麗的烈士公園!

四年級敘事作文 10

我的童年很快樂,我結(jié)實(shí)了不少的伙伴。有同學(xué).鄰居.還有親友 等……。最讓我留下深刻印的人名字叫：楊健輝。一個(gè)圓圓的臉，一雙和寶石一樣亮的眼睛。一個(gè)長長的鼻子有著一張能說會道的嘴，她是一個(gè)很可愛的的一個(gè)小姑娘。很懂事也很乖巧，老師同學(xué)都說她懂事也很乖巧還說都要向她看齊。

而且她為何讓我留下深刻印象呢？那還要從我來的那年說起，記得有一次：我的筆壞了我不敢跟姨媽說，楊健輝知道了就用自己的零用錢買了一只筆給我。還有一次: 我是在學(xué)習(xí)上遇到了問題不敢問姨媽只能問楊健輝，楊健輝說：‘‘你先思考一下如果實(shí)在不會在問我我說：“哦。我左思考右思考還是不會，我去問楊健輝她很仔細(xì)的教我認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)一會兒就會了。從這兩件細(xì)小細(xì)小的小事使我深深的感受到了，她是一個(gè)善良的人，以后我要多向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她樂于幫助人，這就是她給我留下深刻印象的原因。

四年級敘事作文 11

我又一只可愛的小黃鴨，用手去摸它那光滑的絨毛啊，真舒服！

它長著一身金黃色的絨毛，一對黑黑的眼睛，就像兩顆小黑豆，亮晶晶的。一張淡黃色的小嘴就像一塊餅干，十分可愛。它的身上長著一對又短又小的翅膀，如果它把翅膀收著的話，你不認(rèn)真看還可能看不見呢！

小黃鴨最喜歡游泳，我一把它放到小水盆里，它就歡快的游起泳來，真是可愛。我最喜歡看它吃食了，爸爸知道它是個(gè)“吃菜專家”，就特意把青菜切碎放在一個(gè)小碗里，加上一些水，并拌上米飯，放在小黃鴨的“家門口”前。小黃鴨一見吃的來了，便一搖一擺的走了出來，一頭扎進(jìn)碗里吃了起來。吃得飽飽的，便挺著“將軍肚”走回小房子里睡大覺了。我走過去看了看，只見它把頭埋在自己的絨毛里，真像一個(gè)黃色的絨球。要是你把它當(dāng)做球來玩的話，那可就是天大的笑話了！

我喜歡我的小黃鴨，它總會在我不開心的時(shí)候逗我笑，它真是我好“伙伴”，我喜歡它！

四年級敘事作文 12

今天早上，我一起床發(fā)現(xiàn)家里一個(gè)人都沒有，于是我決定給自己做一份西紅柿炒雞蛋，帶著緊張又喜悅的心情準(zhǔn)備開始了。

首先，我從冰箱里面拿出一個(gè)西紅柿，好像一個(gè)紅紅的燈籠，好看極了！洗干凈之后，我拿起菜刀，把西紅柿給切開，好像我們夏天吃的西瓜一樣。我再從柜子里拿出兩個(gè)小雞蛋，圓圓的外殼是肉色的，用馬克筆畫上眼睛、鼻子等五官。這樣更可愛了！

接著鍋里放油，鍋里的油開始冒泡了，我真害怕油濺到我身上，我的心里七上八下的，我顧不得害怕了，趕緊把攪拌均勻的雞蛋放入鍋中，“刺啦”一聲，雞蛋像一朵綻開的大黃花一樣。等雞蛋快熟的時(shí)候把西紅柿放進(jìn)去，翻炒幾下，放一點(diǎn)鹽、醬油、雞精，然后不停地翻炒，最后再撒入一點(diǎn)蔥花，一盤香氣襲人的西紅柿炒蛋就做好了。

哇，金黃的雞蛋、鮮紅的西紅柿，再加上蔥花的點(diǎn)綴，十分誘人，我迫不及待地拿起筷子嘗了一口，酸中帶甜，又香又軟，真是色香味俱全啊！

四年級敘事作文 13

我愛書法，因?yàn)樗侵袊鴤鹘y(tǒng)文化中一朵久盛不衰的奇葩。從甲骨文到篆書，再到日后的草書、行書、楷書；王羲之、柳公權(quán)、顏真卿……浩瀚的歷史長河中涌現(xiàn)出許多書法巨匠。

我的爺爺是中國書法家協(xié)會會員，小時(shí)候經(jīng)常看爺爺寫字，還跟隨他參加了許多書法協(xié)會組織的筆會?？粗麄?yōu)t灑地?fù)]毫潑墨，一幅幅美麗的作品便呈現(xiàn)在眼前，我覺得非常神奇。在爺爺?shù)难障?，我開始練習(xí)并漸漸愛上了書法。

我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是顏體，它是由唐代書法家顏真卿所創(chuàng)。每周六，我在書法班學(xué)習(xí)半天，周日就由爺爺指導(dǎo)。學(xué)習(xí)書法不僅讓我寫得一手好字，還讓我明白凡事要持之以恒的道理。

書法練習(xí)提高了我的藝術(shù)素養(yǎng)，是磨練性情、摒棄浮躁、修身養(yǎng)性的好方法。

四年級敘事作文 14

早上，媽媽要去上班，于是，把9歲的雯雯叫醒了。媽媽對雯雯說：“你已經(jīng)放假好幾天了，今天不能再出去玩了。要先寫作業(yè)，然后把這本《清涼的風(fēng)》讀完?！闭f完，媽媽出門上班去了。

雯雯醒了后，就馬上去刷牙洗臉，然后去吃早餐，雯雯邊吃邊說：“媽媽今天做漢堡包真好吃，是這個(gè)月做得最好吃的?！?/p>

吃完早餐后，雯雯又進(jìn)房間里做作業(yè)。書桌上的作業(yè)一大堆，雯雯看得眼花繚亂、頭暈?zāi)X脹。雯雯坐下來，認(rèn)真地做起了作業(yè)。雯雯做著做著，忽然她有一道題不會做，就打了個(gè)電話去問小明。雯雯用了一個(gè)上午的時(shí)間終于把作業(yè)做完了。

下午雯雯拿著《清涼的風(fēng)》去陽臺上讀，兩個(gè)小時(shí)后雯雯就把《清涼的風(fēng)》這本書讀完了。她閑著沒事做，就拿起掃把掃起地來，不到半個(gè)小時(shí)就掃完了。

晚上媽媽回到了家，看見地面這么干凈，作業(yè)也做完了，就夸獎(jiǎng)雯雯。

雯雯聽到了媽媽的夸獎(jiǎng)，高興地笑了，覺得今天過得很快樂。

四年級敘事作文 15

今天是霧霾嚴(yán)重的一天，但我約了小伙伴去小區(qū)花園玩。

到了之后，我趕緊沖出屋子，我媽突然拉我。她說：“今天不出去玩了，因?yàn)殪F霾嚴(yán)重，我在家陪你玩！”我說：“不，我和我的小朋友有個(gè)約會。出去玩不能錯(cuò)過約！”但是我媽堅(jiān)持自己的意見，我有點(diǎn)著急，就大聲說：“朋友打招呼我就出去了！那你一定要讓我出去！”媽媽幫不了我，就叫了一聲。

之后朋友都來叫我，對我媽說，阿姨，王澤瑤在家嗎？但是我媽騙他們：王澤堯和他爸出去了。她把朋友送走后，我跑出去問她：你來了嗎？她說：“我們到了。我說：你怎么不跟我打招呼？母親接著說：你看外面污染多嚴(yán)重！在家陪媽媽！我頓時(shí)勃然大怒，哭著跑進(jìn)房間，鎖上門，開始大哭起來。我心想：我不是很小的孩子。我不想讓父母決定一切！但過了一段時(shí)間，冷靜下來之后，我想：媽媽對我也不錯(cuò)。霧霾真的很嚴(yán)重，很傷身體。媽媽說得對！

事情已經(jīng)過去很久了。回頭想想，我真的太天真了！

第三篇：四年級敘事作文

四年級敘事作文 篇1

告訴你們吧，我們科學(xué)老師有一種化學(xué)藥水叫高錳酸鉀，那是做實(shí)驗(yàn)用的，它不能玩，不能喝。上一次，我們做完實(shí)驗(yàn)后，老師叫我下課時(shí)把它倒掉，這不，不愉快的事發(fā)生了……

下課鈴一響，同學(xué)們像出了籠的小鳥一樣，飛奔到操場上去玩了，這時(shí)，科學(xué)老師把我叫住了，說：“去把這瓶高錳酸鉀倒了，小心點(diǎn)哦，別沾在手上了?！蔽宜斓拇饝?yīng)了，于是，我從她手里接過裝著高錳酸鉀的燒瓶，小心翼翼的走出了教室。

我把燒杯拿進(jìn)了廁所，我先把燒杯里的勺子拿出來，再把高錳酸鉀倒進(jìn)水槽，之后，我想把勺子放回?zé)坷?，不小心，勺子接觸了我的手，上面的液體沾到了我的手上，“媽呀，好痛！”我大叫了起來，“為什么倒霉的事讓我碰到了？”于是，我這兒抓一下，那兒抓一下，這兒撓一下，那兒撓一下，都沒辦法止住疼痛。可是手卻越來越痛，像被火燒了似的。我舔了一下手背，哎喲，舌頭也被麻住了。這時(shí)我絕望了，想哭了?？晌矣窒耄抻惺裁从媚兀课易吡顺鋈ィ傲艘宦暋皝砣税?，”有一個(gè)同學(xué)聽見了，飛快的想廁所跑來，看了一下，墻角怎么會擱著一個(gè)燒杯，再看一下，勺子怎么也是爛的呢？于是，他來問我，我支支吾吾的把事情說了一遍，他聽后，覺得這事情很嚴(yán)重，跑去告訴了老師，在老師的幫助下，我用水一遍一遍沖洗我的手背，終于不那么痛了。

哎，這都是高錳酸鉀惹的禍！

四年級敘事作文 篇2

隨著年齡的增長，我的煩惱也隨之而來，以前無憂無慮的生活現(xiàn)在也不翼而飛了！為考試成績不好煩惱，為作業(yè)本買有帶煩惱，為不會寫作煩惱。

記得有一次，老師剛上完作文指導(dǎo)課，就要求我們馬上就寫，而且這篇作文要寫450字以上。老師才剛說了一聲：“開始！”同學(xué)們馬上開始“下筆如有神”了！同學(xué)們都已下筆很久了，可我還在冥思苦想。教室里鴉雀無聲，只聽見筆在紙上“走出”的沙沙聲，沒有一個(gè)同學(xué)東張西望，可我一個(gè)字都要憋兩三分鐘。二十多分鐘過去了，我的作文才寫了一段。馬上就要下課了，老師之前交代過，打了下課鈴，無論你有沒有寫好，都得交。我心里非常著急，生怕下課鈴聲響了自己的作文還沒寫好?？墒侵庇钟惺裁从媚兀侩y道只要著急就能寫出作文來嗎？這可真讓我煩惱透了！

時(shí)間過得真快?。∫徽Ｑ鄣墓Ψ蚓拖抡n了?？晌业淖魑倪€有一個(gè)結(jié)尾沒有寫完，但是沒辦法，我只能把未完成的作文交給老師。

仔細(xì)回想，我之所以畏懼寫作文，都是因?yàn)樽约浩綍r(shí)不愛看書，不注意觀察、寫日記不認(rèn)真導(dǎo)致的?？晌以趺匆蔡岵黄鹂磿鴮懽鞯呐d趣，每次寫日記我都是絞盡腦汁，語言枯燥，總是那么干巴巴的幾句話。聽著其他同學(xué)生動(dòng)有趣的日記作文，我真羨慕??！我多么希望像他們一樣有一支神來之筆，能妙筆生花啊！

四年級敘事作文 篇3

上個(gè)星期，八一小學(xué)的美術(shù)羅老師給我們上了一節(jié)有趣的美術(shù)課，主題是：蠟和筆的游戲。堂上，還教我們怎樣制做刮蠟畫紙。上完這節(jié)課以后，刮蠟畫就在我們班“流行”起來了。

現(xiàn)在，就讓我來教你怎樣制做一張有趣又神奇的刮蠟畫紙吧！當(dāng)然，我們要準(zhǔn)備一些小材料，例如：白紙、小木棒和油畫棒。然后，就可以開始制做了！首先，先用一些比較淺的油畫棒來涂滿整張白紙，但要注意不要只用一種顏色來涂哦！因?yàn)槿绻挥靡环N顏色來涂的話，畫起來時(shí)就只有一種顏色了，這樣就不好看了。所以，涂底色時(shí)最好用上各種淺色的油畫棒。涂好后，就可以開始涂外層的顏色了。外層只需要涂黑色，這里就是整個(gè)過程當(dāng)中最有趣的一部分了。接下來，要往剛剛涂那美麗的顏色上涂上黑色，涂黑色時(shí)，也要注意均勻，最好不要露白，把剛才涂的彩色全部蓋起來，如果露白了，刮出來的畫就沒那么好看了！

當(dāng)你制做完后，就可以拿起牙簽或者小木棒等比較尖銳的東西在上面畫畫了。萬一，你不小心畫錯(cuò)了，也沒關(guān)系，你可以在刮錯(cuò)的那個(gè)地方用油畫棒涂上黑色就可以了。這樣，既不會浪費(fèi)一張紙，也不會浪費(fèi)了我們重新制做畫紙的這些時(shí)間，真是一舉兩得呀！

哈哈，怎么樣，我介紹給你的刮蠟畫好玩吧！以后，你用不著花錢出去買，自己也能在家里制做這個(gè)有趣神奇的刮蠟畫紙了！

四年級敘事作文 篇4

他，剛和父母吵了一架，就氣呼呼的從家里跑了出來，來到喧鬧的街頭，他遇到了紅綠燈，但是卻遇到了紅燈，他知道，現(xiàn)在不應(yīng)該前走，應(yīng)該謙讓別人。他傻傻的站在那里，一動(dòng)不動(dòng)，回憶著剛才在家里和父母吵鬧的畫面。就在這段時(shí)間里，他浪費(fèi)了過去的時(shí)間，只好繼續(xù)等著綠燈的出現(xiàn)。

北京的街頭到處是紅綠燈，他剛走過一盞紅綠燈，沒走多遠(yuǎn)就又遇到了一盞，同樣，仍然是紅燈，他本有些憤怒，但還是忍著沒有破口大罵，他繼續(xù)向前走，沒走多遠(yuǎn)又遇到了一盞紅綠燈，同樣，仍然是紅燈，他再也抑制不住心中的怒火了，他破口大罵道：“我今天怎么這么倒霉啊？”他決定不等紅綠燈了，要闖紅綠燈。

就在這是，一位媽媽領(lǐng)著自己三四歲大的兒子走了過來，他看到這一幕，心中不免難過起來，自己在象那個(gè)孩子那么大時(shí)，母親卻因?yàn)楣ぷ鲝奈催@么領(lǐng)著我走在大街上，頓時(shí)，他的怒氣又沖上心頭。

他不知道和父母吵架是不正確的，他只覺得父母幫他做一切事情都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模母改父嬖V他，要讓他在高中三年住校，一切事情都由他自己來做時(shí)，他十分憤怒，于是和父母大吵了一架。

他的襪子，他的衣服，他的球鞋等都是父母幫忙洗的`。他的書包，他的被子，他的房間等都是父母幫忙整理的。他看慣了這一切的一切，他覺得一切都是理所當(dāng)然，當(dāng)他接受這些父母給予的愛時(shí)，他沒有覺得這有什么，只是父母對自己的愛，沒有一點(diǎn)不妥的地方。

在他的心中，紅綠燈，只是告訴人們要怎樣遵守交通規(guī)則，怎樣維護(hù)大家共同的社會秩序。其實(shí)，紅綠燈也是告訴我們什么該做，什么不該做的標(biāo)準(zhǔn)！

他是他，是你，是我！

四年級敘事作文 篇5

我家門口有一條彎彎曲曲的小巷,兩旁墻上爬滿了常春藤.微風(fēng)吹來,墻上泛起碧綠的波浪。小巷十分幽靜,讓人總覺得缺少生機(jī)。

一天早晨，小巷里忽然響起清脆的鳥叫，一串串音符像一群快樂的小精靈在藤蔓上跳躍，在陽光下飛翔，我心頭久久盤旋，迷人的鳥叫引著我走進(jìn)了小巷……哇!原來這開了一家新店，店門前掛了一排鳥籠，有會說會唱的八哥，還有一種叫“沙和尚”的鳥兒。我看了看店里，有文具、玩具、生活用品、樣樣俱全。我不由自主地走進(jìn)了店， 挑了幾支漂亮的鉛筆，正要付錢，但一掏口袋，忘記帶錢了，“多大點(diǎn)兒事呀!拿去用吧!”我一看，原來是一個(gè)比我高半個(gè)頭的老爺爺呀!而這個(gè)老爺爺?shù)哪_卻瘸了，這是他美中不足的地方。“快拿去用吧!”老爺爺笑嘻嘻地說。老爺爺一瘸一拐地把我送到的門前，我謝了老爺爺，開心地走了。過了一會兒，我來還錢，這時(shí)，天空下起了雷陣雨，我跑到屋檐下，望著大雨，我急了?！班亍币豁敾▊銚伍_來，靜靜地送到了我的手上，“還沒寫作業(yè)吧!”老爺爺笑著說“沒多大點(diǎn)兒事，拿去用吧!”我望著老爺爺離開的背影，心中奔涌起一股暖流。小花傘像一朵溫馨的花兒在風(fēng)雨中盛開了?；氐郊?，我望著小巷，看見老爺爺收店了。而天空下著毛毛雨，老爺爺帶上衣服上的帽子，一瘸一拐地走了。

望著老爺爺一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒消失的身影，我頓時(shí)熱淚盈眶，老爺爺，您的善良讓小巷多了許多光彩，您的善良讓小巷變得熱鬧，您的善良一定招來許多顧客。老爺爺，“謝謝您!”

四年級敘事作文 篇6

我的童年是圖書陪伴我的。它陪我度過了每個(gè)春夏秋冬。有喜、有憂、有樂、有淚…

記得是三歲那年，我開始與圖書“交朋友”。媽媽給我買來了一大堆拼音繪本，可我還不會拼音，總吵著媽媽給我讀。有時(shí)打擾了媽媽，也被挨了訓(xùn)。

我上幼兒園大班時(shí)，開始學(xué)習(xí)拼音，也曾試著自己拼讀。圖書就像我的一個(gè)寶貝似的，總是“躺”在我的懷中。當(dāng)我自己拼讀繪本給家人聽時(shí)，家人就會毫不猶豫的為我豎起大拇指，我心里美滋滋的。

日復(fù)一日，年復(fù)一年。轉(zhuǎn)眼間，我就從小朋友變成了小學(xué)生，雖然每天還要學(xué)習(xí)，但我對圖書的興趣依舊沒有發(fā)生任何改變，而且我又開始做讀書筆記。每天早上洗漱完畢就開始與圖書“打交道”，每當(dāng)課下我便會捧起書來“細(xì)細(xì)品味”。每當(dāng)晚上寫完作業(yè)時(shí)我也會來讀書，并且看一下讀書筆記，因?yàn)槲易x過的書很多，所以我增長了見識，拓寬了視野，同時(shí)成績也不斷提高，身邊的人便都夸贊我。我相信媽媽那句“讀書使你受益終生”。

讀書，使人思維活躍；讀書，使人胸懷開拓；讀書，使人目光遠(yuǎn)大。雖然我也有許多愛好，但最使我情有獨(dú)鐘的愛好就是—讀書！

四年級敘事作文 篇7

我喜歡猴子。不論它的外表，還是它的表情，以及它的生活習(xí)性，我都喜歡。

我最喜歡猴子表演雜技了。吃過晚飯，我們在朝陽廣場玩耍，看見一位叔叔帶著一大一小的兩只猴子，在表演節(jié)目。兩只猴子都穿著俏皮的衣服，戴著一頂紅色的皮帽子，樣子很滑稽。瞧！大猴子它那雙機(jī)靈的眼睛，不時(shí)向周圍張望，好像在尋找著什么東西。兩手向人們拱手作揖，彬彬有禮的樣子，向人們拜年，嘴巴“吱、吱、吱”地叫著，好像在說新年快樂！小猴子生氣時(shí)，嘴就噘起來，同時(shí)發(fā)出“吱、吱”的叫聲，像頑皮的小孩子在生氣，令人哈哈大笑。

大猴子開始表演騎獨(dú)輪車，小猴子在翻跟斗。表演完了，大猴子拿著羅，一邊敲羅，一邊“吱、吱、吱”地說著什么。小猴子端著盤子向人們討錢。這時(shí)老板說話了：“來貴寶地耍猴，希望大家過一個(gè)愉快的夜晚。沒錢的捧個(gè)人場，有錢的捧個(gè)錢場?！毙『镒佣酥P子，向我討錢，它看我沒有給錢，就是不走，真是比老板還精明呢！我從口袋中拿出早已準(zhǔn)備好的一塊奶糖扔了過去，那只小猴子一下躥了過去，穩(wěn)穩(wěn)地把糖握在手中。小猴子剛想把糖紙剝開，大猴子三不并著兩步的跑過來。小猴子趁大猴子不注意，用小爪子剝開糖紙，津津有味地吃起來。

我喜歡猴子，因?yàn)樗鼈兎浅？蓯邸?/p>

四年級敘事作文 篇8

有一次看到報(bào)紙上報(bào)道，一個(gè)小男孩賣報(bào)紙掙了許多錢，我深受啟發(fā)，決定和同學(xué)一起去車站賣報(bào)紙。

星期六早晨，我們就出發(fā)了，我先到一個(gè)報(bào)亭以五角錢一份的價(jià)格買了兩份報(bào)紙。

開始的時(shí)候，我們問叔叔阿姨要不要報(bào)紙，但幾乎每次都被拒絕，我們并沒有因此泄氣，繼續(xù)找人賣，終于，一位叔叔買走了我們的一份《都市快報(bào)》，兩份報(bào)紙很快就賣完了。我們又拿了兩份，同時(shí)我們細(xì)心觀察琢磨發(fā)現(xiàn)，那些拿著公文包的人很可能會

買報(bào)紙，另外，還發(fā)現(xiàn)《都市快報(bào)》非常好賣，我們鼓起勇氣向一些人推銷報(bào)紙。賣了幾份報(bào)，我們都很高興。

報(bào)亭的老板還跟我們說，星期六的《都市快報(bào)》都有證券版面，所以特別好賣。怪不得呢，《都市快報(bào)》這么快就賣完了。

我們今天賣了幾份《都市快報(bào)》，除了還給同學(xué)爸爸一元本錢，總共才掙了三元五角，看來，掙錢還真不容易，我以后一定要省錢了。

四年級敘事作文 篇9

轉(zhuǎn)眼就到“十一”，又要放七天長假了。聽到這個(gè)消息，我們高興得幾乎都要跳起來了。哦！放假了！呵呵！

放假了，我和院子里的小朋友們天天都在一塊玩游戲。一天晚上，聶佳禹、雷佳俊、李書升、黃汶和我一起去獅象橋玩，橋邊審計(jì)局門前的兩頭石獅子寂寞地蹲視著我們，就讓它們看著我們玩吧！

我們經(jīng)過討論之后，決定玩一個(gè)背人撞架的游戲。聶佳禹背黃文為一隊(duì)，雷佳俊背李書升為另一隊(duì)，我呢，一個(gè)淑女，當(dāng)然只能坐在石獅子的背上來當(dāng)裁判了。

看，聶佳禹他們一隊(duì)首先準(zhǔn)備好了，等雷佳俊他們隊(duì)一聲：“OK”，我馬上宣布：“比賽正式開始！”話音剛落，雙方都迫不及待地沖向?qū)Ψ健?/p>

我榮幸地當(dāng)上了這次比賽的解說員：“看！聶佳禹一隊(duì)首先發(fā)起進(jìn)攻，他們使出了'必勝絕招'。他把黃汶的兩只腿集中在一邊背上，黃汶伸手向?qū)Ψ桨l(fā)起了猛烈進(jìn)攻！唉，雷佳俊一隊(duì)只有到處逃跑的份。注意！聶佳禹一隊(duì)追上了雷佳俊一隊(duì)，好，要擊落李書升了，啊！李書升的腳落地，聶佳禹一隊(duì)獲勝！”

聶佳禹氣喘吁吁地說：“哎呀！……這黃汶的攻擊力……不錯(cuò)，防御力……也還行，可……就是太重了。”話剛說完，雷佳俊馬上接口：“這李書升別的都沒有黃汶好，可是他輕多了。要不，咱們換一個(gè)攻擊手再來比一場？”

“不……不，算了吧！……你想累死我?。　甭櫦延硪贿呎f，一邊把自己的頭搖得像撥浪鼓一樣。

“哈哈……”我們都沉浸在一片歡聲笑語當(dāng)中，包括那對石獅子。

四年級敘事作文 篇10

淅淅瀝瀝的春雨纏纏綿綿地下著。茫茫雨霧中，楊柳泛青了，小草吐綠了，迎春花也展開了金黃色的笑臉。

今天一場不大不小的春雨，把殘冬的影子都沖跑了，整個(gè)世界都爽爽的。花兒們都神采奕奕地仰起頭，穿上最漂亮的衣裙，參加春雨姐姐的春之聲舞會。

踏著被雨水洗刷過的林蔭小道，清新?lián)浔堑目諝庥鎿鋪怼Ｔ瓉磉€含苞待放的櫻桃、桃樹和杏樹的花蕾竟都被這溫柔的春雨給澆開了，小草、綠樹、紅花被澆的愈發(fā)蓬勃了。

我走到一棵花香四溢的櫻桃樹下，綻放的花兒用力地吸允著這春天甘露，一顆顆珍珠似的雨點(diǎn)像一朵朵晶瑩的花兒一樣，在花瓣上滾動(dòng)著，跳躍著，多像春雨姐姐送給櫻花姑娘的美麗首飾啊。我忍不住順手摸了一下，水滴兒冰涼冰涼的，難道這是櫻花姑娘感動(dòng)的淚珠？

道旁的柳樹妹妹在春風(fēng)中不停地?fù)u曳著細(xì)柔的辮子，把滿頭秀發(fā)沖洗的干干凈凈，我在細(xì)雨中一邊看風(fēng)景，一邊往前走，不知不覺就走到了我的英語班。

透過英語班的窗戶，我放眼向外望去，映入眼簾的是一片蓬蓬勃勃的春色。

篇七：夾跳珠比賽

早上，我們在兩個(gè)風(fēng)扇下上課，兩個(gè)桌子圍在一起?！白罱鞖庠絹碓綗崃耍晃覀儊硗嬉粓鰥A跳珠比賽，放松一下？”陳老師說?！昂冒。『冒　币魂囮嚉g呼聲響起。

比賽前，陳老師拿來了一些材料，又給我們?nèi)齻€(gè)分一組，我們的隊(duì)名是敢死隊(duì)。然后陳老師采訪了個(gè)別選手，個(gè)個(gè)心情都很緊張。

比賽開始了，王佳鑫先比，他屏住了呼吸，拼命地夾，可每次跳珠就像調(diào)皮的小孩從他的筷子下溜走了?！耙呀?jīng)有人快要第一名了”不知誰喊了一聲，王佳鑫加快速度，終于保住了第二名。下一個(gè)是王世煌比，可他太弱了，只能第三名。下一個(gè)是我，我的心就像揣了只小兔子似的，怦怦直跳。手也有點(diǎn)抖，本來對這場比賽沒有信心，可為了敢死隊(duì)我只好豁出去了。旁邊幾個(gè)人在喊：“加油！加油！”我頓時(shí)信心十足，可已經(jīng)有人第一名了。我想：我一定要第二名。雖然我第二名，可總分加起來是五分，我們的分最少，我們輸了。

我們雖然輸了，可能在夾珠比賽中比賽，我卻很開心。

篇八：我家的小狗

我家有一只小狗，也許它并不名貴，也許它沒有純正的血統(tǒng)，但是，它是我的朋友，我的伙伴。爸爸媽媽每天去上班沒有時(shí)間陪我，它總是靜靜地在一旁陪著我。

它不會說話，但它就好像能聽懂我的心一樣回應(yīng)著我的表情，陪伴我長大。當(dāng)我放學(xué)的時(shí)候它總是知道我要回來，搖著尾巴在門口等著我，很開心的圍著我跑。我每天早上陪它一起散步一起玩耍，和開心的生活著。因?yàn)樗茵B(yǎng)成了很多好習(xí)慣，我開始不睡懶覺，不賴床了。早上和它一起晨跑讓我的身體好很多，其他同學(xué)感冒的時(shí)候我不感冒了。同學(xué)們經(jīng)常流鼻涕。生病很難受，但是因?yàn)橛兴晕也唤?jīng)常生病，不痛苦。我很感謝它。和它一起的日子很幸福，很開心，一種誰也替代不了的幸福。

謝謝它的陪伴，謝謝它懂我。

因?yàn)橛辛怂?，我從此不再哭，學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，得到了勇敢，做了一個(gè)剛強(qiáng)的孩子，就像這只小狗。

篇九：孤獨(dú)的心

我站在窗前，看著樓下的一群可愛的孩子們，他們那天真的笑臉，讓我想起了小時(shí)候……

那時(shí)，我的朋友很多，我們整天嘻嘻哈哈地鬧在一起，簡直比親姐妹還親，那時(shí)候，我們無比的幸福?？墒怯幸惶?，我不知道怎么回事腦子里冒出了這么一個(gè)主意“捉弄”。我便去找好朋友孫羽婷，騙她下樓玩。我先走到樓下等她，乘她不注意的時(shí)候，故意伸出腳絆她個(gè)“措手不及”，她也沒有想到心地善良的我也會做出這種惡作劇，差點(diǎn)摔了個(gè)四腳朝天。可是，她只是拍了拍衣服上灰塵，裝出一副“不在意”的表情，便繼續(xù)和我去玩了。

過了幾天，媽媽送我一個(gè)洋娃娃，我和孫羽婷訂好每人三天當(dāng)一次洋娃娃的媽媽。一天，我們倆約了幾個(gè)朋友玩過家家。我對孫羽婷說：“婷婷，給我抱抱你的‘孩子’好嗎？”她爽快地答應(yīng)了。過了好長時(shí)間，我都沒有絲毫還給孫羽婷的跡象。她于是笑瞇瞇地對我說：“小雪雪，該把洋娃娃還給我了吧？”我卻冷冷地回答：“洋娃娃以后不給你玩了。”她的臉頓時(shí)也陰了下來，用嘲笑的口氣回我說：“這有什么了不起的，我才不會和你這種低智商的小屁

第四篇：四年級敘事作文

【精選】四年級敘事作文匯總8篇

四年級敘事作文 篇1

在學(xué)習(xí)和生活的道路上，我們不可避免地會遇到許多困難和挫折。我的體會是：不要讓困難壓倒了自己的志氣，應(yīng)該把挫折當(dāng)動(dòng)力。

剛上三年級時(shí)，我參加了校外的軟筆班，開始，我覺得很新鮮，也很感興趣。總覺得自己有硬筆書法基礎(chǔ)，不是一般的同學(xué)了。可是，學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后，我便覺得枯燥無味了。每天晚上都要寫一張毛筆字。而且，如果你沒有按時(shí)練習(xí)的話，還會受到書法老師的批評，多么苦??！有一次，由于這星期的學(xué)習(xí)緊張，我便偷了懶，落掉了書法作業(yè)。星期六到了書法班，老師檢查了作業(yè)，訓(xùn)了我一頓。我終于失聲大哭起來，感到傷心極了！同學(xué)們都過來安慰我，可我卻一邊哭一邊說：“我不學(xué)了！我不學(xué)了！”頓時(shí)，同學(xué)們悄然無聲。

課后，老師把我叫到了辦公室，嚴(yán)厲地對我說：“孩子，你既然選擇了學(xué)書法，就應(yīng)該堅(jiān)持到底。你很有書法天賦，寫的硬筆字也很不錯(cuò)，但這和軟筆沒有關(guān)系，你要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。在生活的道路上，誰都會遇到困難。弱者把它作為絆腳石，而強(qiáng)者把它當(dāng)作為墊腳石，老師希望你征服困難，堅(jiān)持努力，做強(qiáng)者！”聽了老師的話，我慚愧極了！

后來，我再也不偷懶了，每天我都會堅(jiān)持練習(xí)。我寫的字也越來越漂亮了。

書法練習(xí)只是我在學(xué)習(xí)中碰到的一個(gè)小小困難，今后在學(xué)習(xí)和生活中還會碰到許多困難，但有了這一次戰(zhàn)勝困難的體會，我會努力做一個(gè)戰(zhàn)勝困難的強(qiáng)者。

四年級敘事作文 篇2

快樂而短暫的寒假已結(jié)束了，在這個(gè)寒假里，最使我高興的一件事是那天晚上。

在爺爺家里，我正在看《古今大戰(zhàn)秦俑情》這場電視劇，看見電視里的人騎著馬在樹林里奔馳，便不由地想：爺爺家雖然沒有真馬，但我可以做一匹馬。

我便拿來了一個(gè)紙箱和一把剪刀，將紙箱的邊全都剪掉了，又拿了兩塊被剪下來的紙板在上面畫了馬頭和馬尾，并將它們放卡在相應(yīng)的位置，并在紙箱中間挖了一個(gè)大洞，還在左右兩邊裝了兩根繩子，一匹馬就做好了，我又拿了一條長長的竹子做鞭子，便仿照電視里的人在家里“騎馬”。

緊接著我又拿起筆在馬的尾巴下畫上了寶馬的標(biāo)置，便對大家說：“這可是最新的寶馬哦”

我看著這寶馬總覺得還少了什么東西，可又不知道少了啥，我左看右看，最后我終于發(fā)現(xiàn)，沒裝馬套，我趕緊拿了一條繩子系在了馬嘴上。

奶奶見我的做好了，便問我“明天是不是騎馬回東莞”？

話音剛落，全家人都哈哈大笑了起來，我便不好意思的說：“騎著它能回到東莞？”

我們還在很興奮地討論“寶馬”，可時(shí)間已經(jīng)不知不覺到了十點(diǎn)了，我只好回房睡覺了，躺在床上，我還是很興奮，在媽媽再三催促下，我入睡了，在夢中騎著我馬在草原上奔馳。

四年級敘事作文 篇3

在我的心里，常常想起一位老爺爺。那是在一次上學(xué)的路上。

那一天，我走在上學(xué)路上，不料自己的錢包掉了，我并不知道，一直向前走著。這里，一個(gè)老爺爺追上來，上氣不接下氣，斷斷續(xù)續(xù)地說：“小朋友……你的錢包是不是掉了……”我一摸褲兜兒，看了看那位老爺爺瘦瘦的手上的錢包，對老爺爺說：“是！這是我的錢包！”

老爺爺笑了笑，說：“小朋友，給你?！蔽覐乃氖种薪舆^錢包，向他道謝。老爺爺多瘦啊，他的臉瘦削瘦削的，全身瘦得很，顯得很高。他頭發(fā)幾乎全白，高顴骨。他的面貌讓我忘不了。

老爺爺笑了笑，就又開始晨練了，他慢慢地跑了起來，他的背影消失在我的眼中，他讓我永遠(yuǎn)難忘。

這個(gè)老爺爺讓我真正知道了“拾金不昧”的含意，自從經(jīng)歷過那件事，我便常常想起那位老爺爺，我也學(xué)會了要拾金不昧，他還教了我許許多多……

這位老爺爺讓我難忘，我常常會想起他。

四年級敘事作文 篇4

陽光，灑向溫暖而又寧靜的大海，海上泛起層層金色的漣漪。是的，這兒，就是海邊的沙灘上。你可能有所不知，我現(xiàn)在正在廈門的沙灘上。

據(jù)我所知，廈門一年四季都很溫暖，那兒的大海，也是美輪美奐。

我來到大海邊，強(qiáng)勁的海風(fēng)拍打著我的小臉蛋兒，這卻讓我有一種得到寬恕，想要放下苦惱的感覺！我迫不及待地想要親近大海，感受大海，品味大海。

我?guī)撞阶叩胶＿?，俯下身來撫摸大海。我把手伸進(jìn)大海里，一陣冰涼的海水沖到我的掌心，好冷！海水在我的掌心慢慢化開，一絲溫暖從我的手心一直溜到我的心扉。

那是我第一次觸碰到海，我笑了，笑得那么燦爛。我還把鞋子脫了，把腳浸泡在海水中。海水浸透了我的腳趾頭。海媽媽把我的腳從上到下都撫摸了一遍，我都忍不住想要撲向大海，跳進(jìn)海媽媽的懷抱。我拿起放在一旁的洋撬開始挖地洞，我挑了一個(gè)比較靠近海的地方開始挖，挖了不久，地洞就開始溢水?？墒?，這些水全部都是混泥水，一片棕色，根本看不見洞底。不過我還是繼續(xù)挖洞，當(dāng)一個(gè)“井口”出現(xiàn)在我的面前時(shí)，我興奮得不得了。趕緊跑去叫爸爸媽媽來欣賞我的“井口”。

當(dāng)我連蹦帶跳地帶他們來看的時(shí)候很是驚訝，問道：“這真是你挖的洞嗎？哇！這么大！”姐姐也往我這邊探探頭，一見我的洞這么大，她又趕忙埋頭苦干，加快自己的腳步了。

“滴答滴答……”天上掉下來基地小雨滴，大家都不甚在意，后來，雨越變越大，大家都急忙收拾好東西，跑回家避雨去了。

我依依不舍地向大海告了個(gè)別，大海也泛起浪花向我揮手告別。我在心里默默地說道：“大海再見！廈門再見！我一定還會再來看你們的！”

第二天，我們一家便坐著車默默地離開。

四年級敘事作文 篇5

“吃飯了！趕快去盛飯！在老媽的催促下，我連蹦帶跳的走向廚房，去盛自己做的香噴噴的米飯。

我一屁股坐到椅子上，拿起竹筷，靜靜地聞著飯菜的香味。突然，我以迅雷不及掩耳之勢拿起筷子沖向離我最近的一碗菜—————四季豆。我夾起幾根 “長條翡翠“往嘴里塞，輕輕一咬，四季豆的汁水流入我的喉中，在汁水經(jīng)過我的舌頭的一剎那，我才知道什么叫做甜津津！

嚼完四季豆以后，我又把“武器”換成了勺子，在干菜湯上方輕輕掠過，然后放在嘴里。喝到它的第一感覺是微咸，接著便感覺嘴中的油膩被一掃而光，留下的，只有那清新的干菜湯味。

第三個(gè)“被害者”便是家喻戶曉的“炒馬鈴薯”了，當(dāng)?shù)谝桓胱旌螅瑫X得它很甜，讓人吃了還想吃。第二根入嘴后，那種甜絲絲的味道更強(qiáng)烈了，而且你會感覺有汁水流過，只不過感覺不到。第三根入口后，那天甜蜜蜜的味道便流到了我的心里，一整天的糟糕心情仿佛已經(jīng)揚(yáng)長而去，在這同時(shí)，你嘴中土豆的汁水已經(jīng)有些“透露”了，那味道有點(diǎn)酸，有點(diǎn)甜，也有點(diǎn)咸。第四根那味道已遍布全身各個(gè)角落，猶如身置天堂之中，享受天倫之樂，而那汁水，也不再隱藏它的真正 “實(shí)力”，它的整個(gè)味道在經(jīng)過舌尖的一剎那，便嘗出一種奇特的味道，那就是—————酸辣在嘴里，甜咸在心里！第五根……

這次晚餐可真好吃，是絕世美味。

四年級敘事作文 篇6

對于每一個(gè)人來說，夢想都是崇高的。夢想不是癡人說夢，也不是空想，夢想要經(jīng)歷過努力實(shí)現(xiàn)的，夢想是前進(jìn)的方向。我相信，每一個(gè)人心中都有自己的夢想，我也不例外。小時(shí)候，我的.夢想是當(dāng)一名出色的演員，每天都會有人關(guān)注我，那我的人生將會有多么精彩?。≈烙幸惶?，我的夢想改變了，而且變得堅(jiān)定不移。

記得那天，班主任老師送我一本書，其中《最美鄉(xiāng)村教師--徐本禹》這篇文章讓我稚嫩的心靈受到了莫大的震撼。文章介紹了徐本禹大哥哥用他那剛剛畢業(yè)的大學(xué)生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教師，扛住了貧窮，扛起了本來不屬于他的責(zé)任，讓一個(gè)個(gè)失學(xué)的孩子能重新在知識的海洋盡情遨游。也許一個(gè)人的力量還不能讓孩子的眼睛里鋪滿陽光，但是徐本禹大哥哥點(diǎn)亮了火把，照亮了山區(qū)孩子的眼睛。從這一刻開始，徐本禹大哥哥的火把便在我的心里播下了一?！盎鸱N”，希望有一天我這顆夢想的“火種”能夠點(diǎn)燃我那神圣的“火把”，像徐本禹大哥哥一樣成為一名光榮的人民教師，能夠照亮更多孩子的眼睛。

假如我是一名教師，我會用生動(dòng)的語言來活躍課題氣氛，把同學(xué)們收入知識的海洋；假如我是一名教師，我會把愛分給每一個(gè)學(xué)生，讓他們自關(guān)愛中健康成長；假如我是一名教師，我會號召大家運(yùn)動(dòng)健身，讓同學(xué)們都能練出強(qiáng)健的身體；假如我是一名教師，我會給同學(xué)們介紹中外名人事跡。

四年級敘事作文 篇7

我10歲以前是住在一個(gè)“城市化”的村里，我家處在中間位置。說實(shí)話我家還挺大的。除了主屋之外，我家還有前后院，一條小小的胡同（只夠兩家人住）和兩間小屋子。小的那間成了停車的地方。大的那間主屋是我和奶奶睡覺的地方，而側(cè)面則租了出去。前院有棵老大的樹和一棵桑樹。還有個(gè)亭子。泥沙沒蓋到的地方都長了小黃花，嬌嬌柔柔的很可愛。后院是堆雜物的地方，還有一扇門通向小胡同。頂里邊是爺爺專門給我留的一塊養(yǎng)動(dòng)物的地方，當(dāng)然也給我留了條小路。大舅、二舅家有時(shí)候會送雞，雞仔或鴨仔來，特別是二舅送我的一只白兔，我可喜歡了！每次只要送仔兒來，我都會要上一兩只。我家并不在家里養(yǎng)*生，有一個(gè)專門養(yǎng)*生的豬圈，那些仔兒雞呀，都是送來吃的。

出了后院的門兒，就到了我家的田了。田后面緊挨著一個(gè)湖，這個(gè)湖在我眼里算是大的了。也是我家的，聽奶奶說是從大寶家買來的。

我家有三四排的桃樹，二舅的那排還摻了梨樹。湖頭有一棵老梨樹，已經(jīng)枯了。田里種的大多是菜苔和白菜或青菜。菜苔好像油菜，連花都差不多。花開的時(shí)候，簡直就是一片黃色的海洋。我每逢這個(gè)時(shí)候，定要采一大把花，將花粉涂在表弟的臉上。

都說‘三月桃花紅似火’，我家的桃花也不例外！粉紅的花很脆弱，風(fēng)一吹，就落下一大把來。大有‘風(fēng)吹桃花滿地飛’的意境。等桃樹結(jié)了果，我就摘幾個(gè)大的桃子吃。奶奶則毫不客氣的把桃子拿到街上賣。一點(diǎn)也不留。

現(xiàn)在拆遷了，村子已經(jīng)沒了，可我好想它，城市這個(gè)地方是我向來討厭的，鄉(xiāng)村才是我向往的。不管在怎樣的繁華都市里，我都是個(gè)地地道道的農(nóng)家孩子。

四年級敘事作文 篇8

你知道一張紙最多能折多少次嗎？你是否想過這個(gè)問題？在一次有趣的作文課上，我找到了答案。

那是一次作文課上，老師給我們每個(gè)人一張A4紙，讓我們來折看看最多是否能超過九次，我覺得非常容易自信滿滿地拿起A4紙就折了起來。

真是輕松啊，我折了兩次，簡直不費(fèi)吹灰之力就可以辦到。我繼續(xù)折，到第四次時(shí)，紙竟然已經(jīng)縮成了一個(gè)雞蛋那么大，而且紙也變得硬硬的，但還可以折。我繼續(xù)折下去，已經(jīng)是第七折了，還有兩折就可以成功了?？蛇@紙好像跟我作對似的，我咬緊牙關(guān)使出全身的力氣折，但就是折不下去了。后來我干脆用拳頭來砸，砸了好幾次才把紙給砸了下去，可只已經(jīng)不成“紙樣”了，由此我想下面的也折不了了。最終我終于明白，原來一張紙最多能折七次。

經(jīng)過這一次實(shí)驗(yàn)，我受益匪淺，這使我明白的不僅僅是實(shí)驗(yàn)的答案，還是我懂得了生活應(yīng)該不斷探索，不斷發(fā)現(xiàn)，這樣才有意義。

老師點(diǎn)評：因?yàn)檫^程描寫非常生動(dòng)準(zhǔn)確，所以實(shí)驗(yàn)過程的趣就讓人難忘。

第五篇：四年級敘事作文

【必備】四年級敘事作文4篇

四年級敘事作文 篇1

春節(jié)期間，爺爺帶著我和妹妹到公園游玩。望著藍(lán)天上飛翔的風(fēng)箏，爺爺感慨道：“現(xiàn)在的小孩真幸福呀!”

“爺爺，你們以前有沒有放風(fēng)箏啊?跟我們說說您的童年，好嗎?”

“哪有風(fēng)箏啊?”爺爺一臉凝重，“能吃飽飯就不錯(cuò)了!”

“我是1952年出生的。那時(shí)候到處鬧荒災(zāi)，地里的莊稼顆粒無收,人們吃的是野菜，臭甘薯，甚至有的時(shí)候一天只吃兩餐飯，你們的太奶奶就是在那個(gè)時(shí)候病死的!”

說著，爺爺竟老淚縱橫，他摸了摸妹妹的頭，深情地說：“那時(shí)候家里窮，我的衣服都是哥哥姐姐小了的，補(bǔ)丁套補(bǔ)丁的舊衣服!我們在一座破爛，年久失修的宮廟里上課!當(dāng)時(shí)沒有水泥公路，只有洼洼坑坑，滿是泥濘的小土路，更別提有人接送。不論春夏秋冬，陰晴雨霧，都得光著腳丫一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往!常常凍得長凍瘡?！?/p>

妹妹說:“爺爺，我們比你們幸福多了!”爺爺頓了頓，拿起水壺喝了一口水，說：“是啊，你們趕上好時(shí)代了。你們的童年跟爺爺?shù)耐暧兄烊乐畡e!”

“是啊!我們太幸福了!村村有水泥公路，家家住鋼筋混凝土新樓房。上學(xué)、放學(xué)專車接送。信息化的時(shí)代，我們的學(xué)校都配備了班班通等多媒體設(shè)備。老師布置作業(yè)都用微信群了。更甚的是，我們都可以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程上課了!”我接過話茬。

爺爺臉上露出了笑容，說：“是啊!這都是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)得好，是改革開放的好政策給我們帶來的幸福生活!生活條件好了，你們要珍惜今天幸福的生活，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)改革開放的好政策!用自己的實(shí)際行動(dòng)，踐行社會主義核心價(jià)值觀!”

聽著爺爺耐人尋味的話，望著滿天放飛的風(fēng)箏，我不禁感嘆道：“是啊，我們就如那風(fēng)箏，在浩瀚的天際自由翱翔，多虧了新時(shí)代的好政策!我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不負(fù)時(shí)光，不負(fù)這時(shí)代!”

四年級敘事作文 篇2

寒假里的一天，爸爸媽媽要帶我去綠博園玩，我高興地一蹦三尺高。

我們一路上談?wù)勑π?，好不開心！不一會兒，就到了。

到了游樂區(qū)，媽媽買了一張聯(lián)票，讓我盡情的玩。

我先玩了“激流勇進(jìn)”。這是一個(gè)能坐兩人的電動(dòng)小船，在大約80厘米的水里行駛。坐上去之后，我覺得很緊張，當(dāng)看到很多人在下面看著我，嘴里還在議論：“這個(gè)女孩膽子真大，敢一個(gè)人玩”，我就更緊張了，不知道會有怎樣的刺激等著我。小船開動(dòng)了，真慢啊，像老爺爺在走路。到了上坡的時(shí)候，就更慢了，像老爺爺在爬山。爬到“山頂”了，小船突然沖了下來，我的一顆心都在懸著。唔，好不容易才緩了下來，抬頭一看，還有更大的一個(gè)坡呢！我做好了心理準(zhǔn)備，時(shí)刻準(zhǔn)備著沖下去?！袄蠣敔敗薄白摺绷艘粫和Ｗ×耍@預(yù)示著又要上坡了。到達(dá)山頂了，還沒等我回過神來，嘩的一聲，小船帶著我沖了下來，水花四濺。下面圍觀的人避閃不急，就像淋了一場猝不及防的大雨，一個(gè)個(gè)大叫：“我的媽呀！”幸好我有雨衣，要不然的話肯定全濕透了，就像我的頭發(fā)一樣。

下來之后，我直奔“叢林飛鼠”。“叢林飛鼠”其實(shí)也挺可怕的。就像激流勇進(jìn)一樣，我坐上去之后就后悔了?！昂簟钡囊宦?，“叢林飛鼠”啟動(dòng)了。轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，頭都暈了。

我還玩了許多游戲，比如說：碰碰車啊，大擺錘啊之類的。真是快樂的'一天，以后還要來玩！

四年級敘事作文 篇3

我家就像醫(yī)院一樣，每個(gè)人都得了“癡呆癥”。不過，你可別見怪，請聽我慢慢道來。

患者一號：爸爸。

我的爸爸是一位“電腦癡呆癥患者”。他一天到晚大部分時(shí)間都花在看電腦上。有一次，他正聚精會神看電腦的時(shí)候，偷偷走到他的后面，吹起了口哨，還聽見他自言自語：“奇怪了，大熱天的，怎么會有鳥叫，他們應(yīng)該在樹上乘涼啊?！蔽掖蠼幸宦?，他這才知道我在旁邊，我真是哭笑不得。唉，這是爸爸。

患者二號：媽媽。

我的媽媽是一位“烹飪癡呆癥患者”。每天的早、中、晚餐不是她做她就不高興。記得一天早上，已經(jīng)8點(diǎn)多鐘了，只聽見媽媽的鍋還在乒乓響，我和爸爸還想睡個(gè)懶覺，就被這陣陣香味引出廚房。不到十分鐘，迅速光盤，我的神啊！還沒等我肚子里的早餐消化完，中飯和下午茶手牽手來了。不到一會兒，秒殺中飯。幾個(gè)小時(shí)后，晚飯隆重登場。媽媽每天都會說：“我在思考早飯吃什么，中飯吃什么，晚飯吃什么。”天吶，她是要把我們養(yǎng)成大肥豬吧？我們家應(yīng)該把“衛(wèi)生家庭”改成“吃貨家庭”了。

患者三號：我。

我是一位“閱讀癡呆癥患者”。一有空我就會去拿書來讀，我還是學(xué)校圖書館的?？蛥龋∥覑劭磿?，已經(jīng)達(dá)到了忘我的境界。一次，我在圖書館看書，直到看完一本書，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)開始靜校了。有時(shí)候邊走邊看書，不小心滑到樓梯下面也顧不得疼痛，又迫不及待捧起書本來看。媽媽經(jīng)常這樣評價(jià)我：“你這個(gè)小書蟲，簡直是無藥可救，再看下去，天都要破了！”

這就是我家，一個(gè)癡癡呆呆的家。我愛我家。

四年級敘事作文 篇4

暑假，媽媽買了一輛自行車給我。爺爺和爸爸帶著我一起去我們小區(qū)的停車場練習(xí)。但是要怎樣學(xué)呢？我是一愁莫展呀！這時(shí)爺爺笑著說：“先放一條腿踩動(dòng)自行車再放另一條腿上去?！蔽揖驼罩觯沁€是不行。沒辦法了，我就問爸爸為什么呀？爸爸說：“你要用心去體會才可以學(xué)會，不要急燥。”我就用心去做，過了不久我就學(xué)會了，我當(dāng)時(shí)非常開心，我就騎到爺爺和爸爸那里。他們看見了說：“你是怎樣學(xué)會的呀？”我就說：“我是按照你們說的這樣做才學(xué)會的?！蔽议_心的笑了。

我現(xiàn)在才知道學(xué)騎自行車一定要用心，要冷靜才可以學(xué)會。我要記住怎樣學(xué)會騎自行車的，以后碰到困難我就會用今天所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)去克服它。