第一篇：班級(jí)介紹

家長(zhǎng)會(huì)教案

一、【班級(jí)介紹】

本班目前有41位學(xué)生，其中女生19位，男生22位。兩月下來之后，幾個(gè)課任老師交流覺得班級(jí)學(xué)生整體表現(xiàn)不錯(cuò)，現(xiàn)在班級(jí)上課紀(jì)律很好，班級(jí)的各項(xiàng)工作開展的也很不錯(cuò)。應(yīng)該說這是一個(gè)很好的開頭。當(dāng)然，班級(jí)中還存在著一些問題：

1、少數(shù)學(xué)生行規(guī)較差，好動(dòng)，注意力難集中。

2、作業(yè)習(xí)慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低，對(duì)于不會(huì)做的題目，沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣，不懂就不懂，作業(yè)做錯(cuò)了，沒有及時(shí)進(jìn)行訂正。

3、不會(huì)聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。

4、粗心馬虎，常丟三拉四，上個(gè)星期，每天早上都有好幾個(gè)學(xué)生，忘記帶作業(yè)，需要家長(zhǎng)送過來。

5、上注意力能集中的同學(xué)：鄒鏡旋，陳苗蕊，張文夢(mèng)，劉心荷，高乾，尹修文，劉彥軍，熊可毅，孫一鳴，等同學(xué)

二【任課介紹】語(yǔ)文：張義琴：經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)有方；

英語(yǔ)：周靜；認(rèn)真負(fù)責(zé)，非常有耐心，還有政治，生物，地理，歷史老師都是非常值得信任的。大都剛送完畢業(yè)班下來，為了我們的孩子請(qǐng)您一定要相信我們。多多支持，多多配合。由你們的支和配合我們才能把工作做的更好。

三、【期中考試】

這次和上次月考成績(jī)比有24人上升，16人下滑，1人沒動(dòng)。在6個(gè)大班中總成績(jī)排名第二，語(yǔ)文平均成績(jī)第一，英語(yǔ)第三，數(shù)學(xué)第二。

初中與小學(xué)相比：

【初中小學(xué)區(qū)別】初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期。這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中，無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題。不少初一新生由于對(duì)新學(xué)段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足，未能根據(jù)初中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措，（就如數(shù)學(xué)這一科來說，每個(gè)題的步驟如果他能看出結(jié)果就不想寫全，而他們對(duì)規(guī)律性、邏輯性強(qiáng)的知識(shí)理解能力還不成熟。）因而產(chǎn)生出種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和孩子們的心理健康。

學(xué)習(xí)上的新特點(diǎn)：在課堂上，初中生比小學(xué)生學(xué)習(xí)的門類要多，內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大，而且每一門學(xué)科的內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化，并接近科學(xué)體系。他們面臨的學(xué)科的常識(shí)性知識(shí)越來越少，反映客觀事物的規(guī)律性與知識(shí)的嚴(yán)密性、邏輯性越來越強(qiáng)。

學(xué)習(xí)方法上的新特點(diǎn)：中學(xué)要求學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)在能夠理解基礎(chǔ)上記憶，記憶基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。初中階段，老師們不再像對(duì)小學(xué)生那樣，手把手地指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么仔細(xì)，學(xué)起來吃力，有時(shí)不能完全消化吸收，只能囫圇吞棗地咽下去。隨著學(xué)科的多樣化、深刻化、要求這就特別需要初一新生從小學(xué)的依靠老師逐步朝著獨(dú)立方向發(fā)展，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。具體表現(xiàn)在：不死記結(jié)論、公式，要重點(diǎn)掌握其推導(dǎo)過程；不滿足于會(huì)解題，要窮究為什么這樣解；不孤立地學(xué)知識(shí)，要將各知識(shí)點(diǎn)揉成一個(gè)整塊；形象思維到抽象思維的轉(zhuǎn)變 從識(shí)記到探究的轉(zhuǎn)變；不局限于課本，還要拓展到課外。

分?jǐn)?shù)的區(qū)別：由于學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化小學(xué)考試的分?jǐn)?shù)和初中考試的分?jǐn)?shù)，是不可能等同而論的，小學(xué)生考個(gè)90分是很平常的事情，但在初中，有時(shí)候，你考個(gè)80分也是班級(jí)第一，小學(xué)常考90多，在初中考不及格也是可能，因?yàn)閮烧卟豢上嗵岵⒄摗?/p>

由上述原因產(chǎn)生的心理問題：

對(duì)于剛上初中的孩子常遇到這樣一種情況：孩子們帶著新奇和愉悅邁進(jìn)了中學(xué)大門，但半個(gè)月或兩個(gè)月后，不少新生便出現(xiàn)各種消極的心理癥狀，如討厭上學(xué)，對(duì)成績(jī)失望，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生焦慮情緒，對(duì)老師反感和對(duì)立，與同學(xué)不合群等等。這種現(xiàn)象的產(chǎn)生，是因?yàn)?/p>

1、由小學(xué)進(jìn)入中學(xué)不僅是上學(xué)地點(diǎn)的改變，還有隨年齡的增長(zhǎng)帶來的自我意識(shí)的增強(qiáng)。

2、有的孩子小學(xué)時(shí)成績(jī)好，在班里做學(xué)生干部，步入中學(xué)后卻因?yàn)榉N種原因沒有能再當(dāng)班干部，感到失望；

3、有的學(xué)生小學(xué)畢業(yè)時(shí)成績(jī)不理想，與同學(xué)們有一定的差距而產(chǎn)生自卑感；

4、有的學(xué)生努力表現(xiàn)自己，希望得到老師和同學(xué)的認(rèn)同，可實(shí)際情況卻事與愿違，等等。這些狀況都可能導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生上述心理問題。針對(duì)以上狀況要多與孩子構(gòu)通，常和他們談老師，談?wù)勍瑢W(xué)以及班里的事。再者你發(fā)現(xiàn)問題時(shí)一定要常與老師多聯(lián)系。

以下幾點(diǎn)是需要家長(zhǎng)合作的也是咱們急需解決的問題：

1、全力以赴抓好孩子的學(xué)習(xí)。

學(xué)生在校的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)應(yīng)積極配合學(xué)校抓好子女的學(xué)習(xí)。

首先，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，特別是晚上，可能的條件下給孩子提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)然咱們的家長(zhǎng)都是明理的。

其次，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，家長(zhǎng)工作忙，但不能忽視孩子的學(xué)習(xí)，要多關(guān)心、多鼓勵(lì)，不能光批評(píng)。督促孩子每天完成作業(yè)，并檢查是否完成一定要落實(shí)到位，要養(yǎng)成習(xí)慣，多與教師聯(lián)系，晚上要保證有一名家長(zhǎng)在家，決不可讓孩子經(jīng)常性的獨(dú)自在家，否則孩子的成長(zhǎng)道路不會(huì)順暢。支持并配合學(xué)校開展的一系列活動(dòng)：如文體活動(dòng)、各類競(jìng)賽等等。多發(fā)揮孩子的潛能愛好興趣和特長(zhǎng)。

2、在校的作息時(shí)間：

早上7：00至7：20上學(xué)，不能早到，現(xiàn)在有同學(xué)仍然很很早就到校，有的早到一個(gè)多小時(shí)，在街上閑逛。家長(zhǎng)要注意，早到的學(xué)生有一部分完全是來玩的，或者是來抄作業(yè)的。因此一定要引導(dǎo)他們?cè)诩依锖煤玫乩迷缟线@一段時(shí)間。計(jì)算好早晨起床、用餐、以及路上的時(shí)間，保證早上7：00到7：20之間進(jìn)校就可以。

上午放學(xué)11：50，下午1：30前必須在教室，下午最后一節(jié)課結(jié)束是5：50分，個(gè)別學(xué)生有可能是做衛(wèi)生，但整體上我們是要求6：15前全部離校。告訴各位家長(zhǎng)各個(gè)時(shí)間點(diǎn)的目的是為了讓大家知道你們孩子到校和回家的時(shí)間，如果相差較大，那么估計(jì)是有問題了。學(xué)校里規(guī)定放學(xué)后必須立即回家，不得逗留，不得與另外學(xué)校和社會(huì)人員有交流。

3、嚴(yán)禁家長(zhǎng)給孩子買電子、通訊工具。

當(dāng)然有的時(shí)候?qū)W生是自己偷偷的買，或是爺爺奶奶買的，父母不一定知道。這里提一點(diǎn)，凡是在初中階段家長(zhǎng)給孩子買通訊工具的，如游戲機(jī)、隨身聽，手機(jī)等，被學(xué)校發(fā)現(xiàn)就要家長(zhǎng)來校領(lǐng)回，若再帶來家長(zhǎng)要受批評(píng)的，同時(shí)將通訊工具由班主任保管，到學(xué)期結(jié)束再由家長(zhǎng)來領(lǐng)回。有些家長(zhǎng)誤認(rèn)為通訊工具方便聯(lián)系，其實(shí)你不知道，凡是有了這些東西的孩子，大多數(shù)人的學(xué)業(yè)會(huì)受到很大的影響。這是我們眾多班主任、任課老師的工作經(jīng)驗(yàn)。真要有事聯(lián)系校內(nèi)是有電話的，或者請(qǐng)班主任幫忙。

4：零用錢和零食：

每天帶的錢夠當(dāng)天用的就行了，我們不提昌孩子在學(xué)校買零食，平時(shí)杜絕把零食和飲料帶進(jìn)教室。

5、英語(yǔ)老師要找的家長(zhǎng)：鄒鏡旋，徐浩然，李雨澎，韓玉，喬麗丹，催月君，袁也，宋秋君，陳華偉，張濤濤，程雨欣，劉慶侖，吳桐，毛玉梁，6、語(yǔ)文老師要找的家長(zhǎng)：樊均盛，張濤濤，程雨欣，劉慶侖，毛玉梁，7班主任要找的家長(zhǎng)：崔樂，尹龍久，陶炯金，袁也。楊雨桐，

第二篇：班級(jí)介紹.

班級(jí)介紹

六（11）班是由29名同學(xué)共同組成的班級(jí)。這是個(gè)奮發(fā)向上·充滿朝氣的班級(jí)，每個(gè)人身上都洋溢著活力，每個(gè)人心中傳遞著友愛與鼓勵(lì)，穩(wěn)中求進(jìn)，挑戰(zhàn)自我是我們的起點(diǎn)，不懈努力，不倦追求是我們歷程，突破自我，爭(zhēng)創(chuàng)第一是我們的目標(biāo)，奮斗造就輝煌！昨日的汗水必能成就今朝的輝煌。加油！我們必將是成功的代名詞！

第三篇：班級(jí)情況介紹

班級(jí)情況介紹

經(jīng)濟(jì)06級(jí)2班

又是一個(gè)豐收的季節(jié)，又是一個(gè)喜慶的季節(jié)，在經(jīng)濟(jì)06級(jí)2班全體同學(xué)的共同努力下，我們班在07-08學(xué)年取得了一系列喜人的成績(jī)。在這兩年里，我們褪去了青澀，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，年輕、活潑，帶著團(tuán)結(jié)、自律、自強(qiáng)和永不言棄一路走來。在此我們信心百倍，斗志昂揚(yáng)，申請(qǐng)?jiān)u選“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”，希望可以憑我們優(yōu)異的表現(xiàn)能通過學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的審核，這一學(xué)年我們班在學(xué)風(fēng)建設(shè)中取得成績(jī)總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)突出

一直以來，我們堅(jiān)持不懈地緊抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，在班級(jí)同學(xué)之間形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在學(xué)習(xí)上形成了你追我趕的可喜局面。而且有幾個(gè)同學(xué)特別突出，每天晚自習(xí)之后都要去圖書館，早上早起看書，每次課余時(shí)間找他們都是在圖書館，因此，我們班在上一學(xué)年的學(xué)習(xí)中，取得了不小的進(jìn)步和豐碩的成果。

在全學(xué)年的綜合測(cè)評(píng)中，班級(jí)整體水平普遍高于本專業(yè)其它班級(jí)：及格率達(dá)96%，優(yōu)良率是68%，我們班CET-4的通過率96%，另外CET-6通過率更高達(dá)59%，計(jì)算機(jī)二級(jí)通過率將達(dá)60%。

我們班代朋朋同學(xué)曾獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，劉亞同學(xué)獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。今年的綜合測(cè)評(píng)中，代朋朋同學(xué)又名列班級(jí)第一。為了使我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)有一個(gè)質(zhì)的飛躍，明確同學(xué)們的學(xué)習(xí)目的性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，在班干部的帶動(dòng)下，我們班同學(xué)積極創(chuàng)造學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。在學(xué)習(xí)中努力做到勤奮刻苦，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、科代表經(jīng)常主動(dòng)地與任課教師取得聯(lián)系，積極向任課教師反映同學(xué)們對(duì)教學(xué)的意見，配合教師一道完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。每個(gè)人都主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，走出寢室，走向圖書館，走進(jìn)自習(xí)室。一直以來我們班級(jí)整體學(xué)習(xí)狀況良好，班級(jí)中到處都洋溢著濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。

二、思想端正，團(tuán)結(jié)互助 團(tuán)結(jié)和凝聚力屬于這個(gè)班級(jí)，我們熱愛班集體，更加珍惜這個(gè)因緣而聚的“家”。用一句話說就是“人生能有幾個(gè)大學(xué)四年？”我們十分珍惜這個(gè)珍貴的 “聚”。

為了充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，讓活動(dòng)起到最大實(shí)效，我們班舉辦各種形式的會(huì)議。請(qǐng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀，理論水平較高的學(xué)長(zhǎng)與同學(xué)們一起探討。學(xué)長(zhǎng)們用自己的經(jīng)歷為我們低年級(jí)的學(xué)生提供了思想上的借鑒。大大提高了同學(xué)們的積極性，加深了同學(xué)們之間深厚的情誼，營(yíng)造了濃厚的人情氛圍.更使我們班級(jí)具有更高的凝聚力。

我班同學(xué)積極向黨組織靠攏，目前班上已有一半以上的同學(xué)上交了入黨申請(qǐng)書，且參加黨校培訓(xùn)，結(jié)業(yè)率高達(dá)100%。其中，已經(jīng)有五人成為了預(yù)備黨員，兩名正式黨員。而且代朋朋同學(xué)是校優(yōu)秀團(tuán)員和校級(jí)三好學(xué)生，姚擁軍、耿建同學(xué)被評(píng)為院級(jí)優(yōu)秀干部。

為了養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，我們班以宿舍為單位或組成學(xué)習(xí)小組互相督促學(xué)習(xí)、互相幫助，一起討論解決問題。同時(shí)倡導(dǎo)大家繼續(xù)保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，生活上勤儉樸素，不一味的追求現(xiàn)階段的高質(zhì)量生活，高消費(fèi)，提倡“節(jié)約一分錢，多一分孝心，擠一點(diǎn)時(shí)間，學(xué)一點(diǎn)知識(shí)”。并組織大家積極為希望工程募捐。

同樣我們有意識(shí)地加強(qiáng)寢室的室風(fēng)建設(shè)，以小帶大，為班風(fēng)建設(shè)打下良好基礎(chǔ)。室風(fēng)建設(shè)包括寢室清潔，寢室內(nèi)部設(shè)施布局，寢室成員的一言一行，以室長(zhǎng)帶頭，適時(shí)開展臥談會(huì)，并將有價(jià)值的東西做一個(gè)記錄。

在日常的學(xué)習(xí)生活中，我班的同學(xué)都以學(xué)校學(xué)院的紀(jì)律嚴(yán)格的要求自己。我們班委嚴(yán)格的執(zhí)行學(xué)院的課堂點(diǎn)名制度，零匯報(bào)制度以及請(qǐng)銷假制度，在班內(nèi)同學(xué)之間已經(jīng)形成了良好的習(xí)慣。嚴(yán)格的自我要求以及濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，我們班已經(jīng)形成了以學(xué)習(xí)為主，各方面全面發(fā)展的優(yōu)良班風(fēng)。

班委身體力行用自己的行為去感染每一位同學(xué)。和同學(xué)融洽相處。自覺組成核心，以身作則，通過各種集體活動(dòng)，增強(qiáng)集體的親和力。這種融洽的氣氛使學(xué)風(fēng)班風(fēng)有明顯的改善，有一股凝聚力在無形中將我們59顆執(zhí)著求學(xué)上進(jìn)的心聚集在這個(gè)大家庭；在這里大家一起學(xué)習(xí),一起生活,一起成長(zhǎng).......三、積極參與，全面發(fā)展 我們本著從小事抓起，處處落實(shí)，努力做到班級(jí)每位同學(xué)都成材，從建設(shè)優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)著手，努力提高班級(jí)每位同學(xué)的素質(zhì)，使班級(jí)的精神面貌永葆生機(jī)和活力。

優(yōu)良的學(xué)風(fēng)造就優(yōu)秀的人才，一個(gè)先進(jìn)的集體總是有著許許多多先進(jìn)的個(gè)人。他們?yōu)榘嗉?jí)其他同學(xué)樹立好的榜樣并，他們的榜樣作用，對(duì)我們班的良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)的形成，起到了重要的作用。他們積極參加院校各項(xiàng)活動(dòng)中，并取得了不俗的成績(jī)。

姚擁軍同學(xué)連續(xù)兩年參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得了極其優(yōu)異的成績(jī)，不僅為我們班，也為學(xué)院爭(zhēng)得了榮譽(yù)。另外，曹麗園、劉亞等同學(xué)積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，為我們班崇尚體育運(yùn)動(dòng)的風(fēng)氣的形成起到了模范帶頭作用。

我們是一個(gè)青春飛揚(yáng)的班集體，有上進(jìn)心，也有活力，雖然在很多方面我們?cè)趯?shí)力上稍遜色點(diǎn)，但是我們覺得重在參與。

在籃球賽、足球賽、拔河比賽、女生周活動(dòng)的比賽中我們奮力拼搏、永不言棄??尤其是女生，在校跳繩比賽中取得了第一的好成績(jī)，在拔河比賽中獲得了第二的成績(jī)；耿建同學(xué)在校乒乓球比賽中勇奪冠軍??

我班許多同學(xué)利用假期積極參加了回鄉(xiāng)調(diào)查的實(shí)踐活動(dòng)，并獲得了優(yōu)異的成績(jī)。

我班同學(xué)都熱愛并積極參加體育活動(dòng)，我班籃球隊(duì)更是在學(xué)院的比賽中取得了優(yōu)良的成績(jī)。

我們班還有許多同學(xué)在學(xué)生會(huì)和各種社團(tuán)中任職，在不同的崗位上發(fā)揮著他們的特殊才能。

四、第二課堂，豐富多彩

我們不是只會(huì)讀書的書呆子，我們時(shí)刻關(guān)注社會(huì)的發(fā)展，關(guān)心人民的生活，同時(shí)也注意培養(yǎng)自己的良好情操。

組織活動(dòng)方面，我們積聚大家的奇思妙想，在充分考慮可行性和影響力的情況下，盡量尊重大家的意見，搞出一次次有趣而且有意義的活動(dòng)。比如：積極響應(yīng)學(xué)院的號(hào)召，主辦的“十七大感悟交流會(huì)”的主題班會(huì)。此次班會(huì)大多數(shù)同學(xué)都有發(fā)言，談了許多平時(shí)難以說出口的心里話，不僅收到了思想上的指引，也加深了對(duì)黨的了解，收到了極好的效果。俗話說“讀萬卷書，行萬里路”。在積極搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，為了在學(xué)習(xí)期間給同學(xué)一個(gè)放飛心情、回歸大自然的機(jī)會(huì)，拓寬視眼、放松心情。我們班還組織了豐富多彩的課外活動(dòng)。無論是東辛公園，還是清風(fēng)湖，都留下了我們的身影。在這些活動(dòng)中，我們不但鍛煉了身體，還領(lǐng)略了祖國(guó)的大好河山，培養(yǎng)了對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。

在清風(fēng)湖之游中，大家陶醉于湖水的美麗風(fēng)光；在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們還組織了一次東辛公園燒烤之旅，同學(xué)們吃著自己親手烤的肉串，歡笑聲傳遍了整個(gè)公園；溜冰場(chǎng)上留下了同學(xué)們?yōu)t灑的身姿。

在我們班，籃球有著極為深厚的群眾基礎(chǔ)，幾乎每個(gè)男生都回答籃球。基于這個(gè)原因，我們經(jīng)常組織班內(nèi)和班級(jí)之間的籃球賽。這些活動(dòng)受到了良好的效果，不僅使同學(xué)們鍛煉了體魄，更增進(jìn)了同學(xué)之間的友情，增進(jìn)了整個(gè)班級(jí)的凝聚力。

此外，我們還組織了元旦晚會(huì)和日常的班會(huì)等活動(dòng)，在這些活動(dòng)中大家各顯其能，相互幫助，促進(jìn)了同學(xué)之間的溝通，加強(qiáng)了同學(xué)們之間的感情。

五、結(jié)語(yǔ)

在這后期的時(shí)間里，我們班會(huì)繼續(xù)實(shí)施創(chuàng)優(yōu)計(jì)劃，繼續(xù)學(xué)習(xí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚(yáng)好的地方，改進(jìn)不足之處，爭(zhēng)取處處體現(xiàn)出我們優(yōu)良的一面！全體同學(xué)將凝聚一心在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下將班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步提高，我們有信心也有實(shí)力爭(zhēng)得這份榮譽(yù)，我們會(huì)竭盡全班同學(xué)的努力，為這份榮譽(yù)而奮斗。

經(jīng)濟(jì)06級(jí)2班，一個(gè)充滿了活力的班級(jí)，一個(gè)積極向上的班級(jí)，我們相信：只要我們抱定信念，頑強(qiáng)拼搏，再接再厲，必將更上一層樓！

第四篇：班級(jí)介紹

迎面走來的是403中隊(duì)，這是一個(gè)積極向上、奮發(fā)圖強(qiáng)的班級(jí)。這里人才濟(jì)濟(jì)，能文能武，這里藏龍臥虎，深藏不露。“班人共榮辱”是我們的信念，“一方有難，八方支援”是我們的行為，“奮發(fā)沖鋒，直到最高峰”是我們的目標(biāo)。這就是我們簡(jiǎn)單卻絕不一般的403班。

第五篇：班級(jí)介紹

班名：鳳凰班

班訓(xùn)：

團(tuán)結(jié)

和諧 奉獻(xiàn)

進(jìn)取

我學(xué)習(xí)，我快樂，我成長(zhǎng)

我敬、我助、我快樂，我思、我學(xué)、我拼搏

務(wù)實(shí)求精，厚德載物

班歌：

團(tuán)結(jié)就是力量

班規(guī)：

鈴聲響，進(jìn)課堂，學(xué)習(xí)用品擺放好。

不說話，坐端正，等待老師來上課。

課堂上，專心聽，老師提問認(rèn)真聽。

答問題，要響亮，認(rèn)真讀書作業(yè)棒。

兩課操，認(rèn)真做，集合站隊(duì)快靜齊。

不追跑，不打鬧，課間游戲要正當(dāng)。

愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，紙屑筆屑不亂扔。

小學(xué)生，要記清，好習(xí)慣，益終生。

班徽：

班徽的外形是一個(gè)藍(lán)色的園環(huán)，代表著我們世世代代生活蔚藍(lán)色地球，象征著我們青少年是地球的主人。藍(lán)天的天空，美麗的環(huán)境是我們共守的家園。藍(lán)環(huán)上方是我們班的班訓(xùn)：團(tuán)結(jié)

和諧 奉獻(xiàn)

進(jìn)取。中間的白色部分象征著全班的同學(xué)都有一個(gè)純潔美好的心靈；正中間一支浴血騰飛的正在涅磐的鳳凰代表著我們從進(jìn)校門以來的一個(gè)個(gè)無知的孩童在老師們的精心呵護(hù)下成長(zhǎng)脫胎換骨，成長(zhǎng)為一只只雛鳳，正欲的知識(shí)和生活海洋里展翅騰飛，象征著四（1）班同學(xué)蓬勃向上的精神風(fēng)貌。

學(xué)習(xí)本是一件快樂的事情

羅蘭說過：“生活中有兩件事最使人覺得快樂，這兩件事一是運(yùn)動(dòng)，一是學(xué)習(xí)。運(yùn)動(dòng)使人覺得自己精神旺盛，活力充沛；學(xué)習(xí)使人覺得自己有進(jìn)步。這兩者就是維持年輕，防止衰老的秘訣。”簡(jiǎn)而言之：我運(yùn)動(dòng)，我健壯，我快樂；我學(xué)習(xí)，我進(jìn)步，我快樂；我快樂，我年輕。看來，學(xué)習(xí)是一件快樂的事情。事實(shí)也是如此，特別是小孩子，小孩子學(xué)習(xí)走路，學(xué)習(xí)說話，學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)，識(shí)字，大了學(xué)習(xí)騎自行車，溜冰，游泳等，當(dāng)時(shí)他會(huì)樂此不疲地學(xué)習(xí)，就連我們旁觀者也很快樂。我們也會(huì)因?yàn)樽约簩W(xué)會(huì)了電腦，學(xué)會(huì)了開車，甚至學(xué)到了一句話而感到快樂。

子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？”孔子說："學(xué)習(xí)知識(shí)并按一定的時(shí)間去溫習(xí)它，不也是很高興的嗎？自愿地主動(dòng)地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)自己需要的或喜歡的知識(shí)，這種學(xué)習(xí)是快樂的；當(dāng)然必須學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握一定的學(xué)習(xí)方法。要看到學(xué)習(xí)的每一個(gè)進(jìn)步，循序漸進(jìn)。對(duì)于我們廣大的學(xué)生來說，選擇一個(gè)合適的學(xué)校，探索一種適合自己的學(xué)習(xí)方法，主動(dòng)地地去學(xué)習(xí)，竭盡全力地去學(xué)習(xí)，體會(huì)每一天的進(jìn)步，不要老看著試卷上的分?jǐn)?shù)發(fā)呆，就會(huì)進(jìn)步，就會(huì)快樂。

學(xué)習(xí)有三個(gè)層面：第一個(gè)層面，針對(duì)知識(shí)的接受學(xué)習(xí)；第二個(gè)層面，針對(duì)技能的體驗(yàn)學(xué)習(xí)；第三個(gè)層面，針對(duì)實(shí)踐的探究學(xué)習(xí)。我們只有站在后兩個(gè)層面，才有可能體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂。學(xué)習(xí)的過程要循序漸進(jìn)，但不是學(xué)習(xí)的每一個(gè)過程都是快樂的，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果是甜的。

我們學(xué)習(xí)著，我們進(jìn)步著，我們快樂著！