第一篇：六年級作文煩惱是支小插曲

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之六年級作文:煩惱是支小

插曲

在一生中，幸福、痛苦、興奮、憂傷、愉快、煩惱等配著酸、甜、苦、辣這幾種“調味料”，而這些“調味料”將伴著人的一生。

人的生活就像一段曲子。在這段曲子中，進行著各種各樣的小插曲，有的歡快、有的憂傷……在我們的生活中，經常演奏著許多以煩惱構成的“曲子”，比如說，考試沒考好，被老師訓，挨家長罵，受同學嘲笑；自己想要的東西得不到，想去的地方去不了；在家里自己提出的意見沒有被家長采納……這些小煩惱都將會成為我們成長中的小插曲。雖然說是些小煩惱，但是許多人總是因此而憂傷。其實，煩惱并沒有那么恐怖，有時候，煩惱還會幫助我們呢。

古人云：“塞翁失馬，焉知非福”？

給你們講個故事吧！有這么一個人，他在一次事故中，失去了右手。剛開始的時候，他不管說什么都忍受不了失去右手的痛苦，他抖動著用左手穿，在刮胡子時，將臉刮得鮮血淋漓，他甚至將頭發剃光來發泄他的痛苦。慢慢地他接受了這個現實，并發現了自己有一條韌性十足的命，而這個發現使他走出了失去右手的痛苦，他扼住了命運的喉嚨。

在生活中即使有種種煩惱阻礙你前進，其實也不用害怕，因為它很可能會使我們悟出一個的道理。古人云：“口無利齒，愈嚼愈健”。古人多么豁達！還有一個英國人，他曾說過，什么煩惱他都能忍受，可就是忍受不了雙目失明，可到了60多歲時，他真的雙目失明了。他說：“原來雙目失明也是可以忍受的呀！”

最后，我告訴大家一個道理：不管面前是什么樣的煩惱，都該樂觀地去面對、去克服。朋友們，讓我們一起笑對煩惱吧！把煩惱當成一段美妙的小插曲，它就不再那么恐怖了。

第二篇：五年級挫折是支小插曲的作文600字

相反，我認為，挫折才可以使人誕辰漸完美。每應又有一次挫折也就是走運事來臨到我跟前，我就會想我又作錯了什么事了，下次不能這樣做，有一堆挫折時，我就想我最近太壞了，干了那么多錯事，上天處分我了。這里給大家分享一些關于五年級挫折是支小插曲的作文600字,供大家學習。

五年級挫折是支小插曲的作文600字1

在漫長的人生旅途中，我們要經歷風霜，品嘗酸甜苦辣，并且要遇到不少的挫折。在以前，不服輸地我也曾向挫折低頭過。

在一次語文考試后，當老師宣布第一名是誰時，我顯得特別輕松自在：會不會第一名是我?可惜，老天爺偏偏和我開了個玩笑，第一名不是我。那第二名應該是我吧?我對這次考試充滿信心，因為在考試之前，我早已做好了準備。不是，第二名也不是我。

沒事，可能我和第一名、第二名只差一點呢!我安慰自己。當老師將試卷發下來時，我不敢正眼看那鮮紅而又可怕的94分，它如一把尖銳的刀子，刺痛了我的心。我的心怦怦地跳個不停，心里想：為什么我這么粗心、馬虎呢?連擬人句都會寫錯，閱讀題就扣了3分。

這時，下課鈴聲打響了，我無精打采地離開教室，垂頭喪氣地站在欄桿邊上，迎面的春風吹拂過我的臉頰，淚水在我的眼眶里打轉，漸漸地，滾燙地淚珠從我的臉頰邊滑落。我開始反醒：為什么他們可以考得那么好，而我卻不行。是不是我本來就沒有資格當一個好學生，不能起到一個帶頭的作用。我覺得自己好沒用，辜負了老師對我的期望，同學對我的信任。那一刻，我向挫折退縮了，畏懼了，低頭了，我想要放棄。

但是，我不甘心。我不甘心就這樣認輸，我不甘心就這樣放棄。我要和上天賭一把，只要我經過努力，經過勤奮，就一定可以成為一名好學生，哪怕我是一只笨鳥，也一定要林別人更加地刻苦，追趕上別人的腳步。我開始堅持每天去用自己的雙眼捕捉身邊的事物，再用筆尖將它描繪出來。我開始堅持每天去閱讀美文美段，并盡力將它存入我的大腦。我開始堅持每天去預習將要學習的課程，盡量在上課多爭取機會發言。功夫不負有心人。經過長時間的磨煉，我成為了一名優秀的學生。我相信，過不了多久，我一定可以追上那些好學生的步伐!

在我的字典里，沒有向挫折低頭這句話，只有戰勝挫折。經過斗雪的臘梅，才會艷麗。經過霜打的果子，才會香甜可口。經過破繭的毛毛蟲，才會變成美麗而又迷人的蝴蝶。經過挫折的我，才會明白成功意味著什么。

五年級挫折是支小插曲的作文600字2

人的一生必定是起伏不平的，如果你的一生是平淡的，那么你的這一生必定是無聊乏味的。當你聽到別人抱怨自己的生活挫折太多的時候，你就應該心平氣和的跟他說：“我們的生活需要挫折。”當然，這可能招來別人的一句“神經病”。但是，當你的生活真正沒有了挫折的時候，你就會抱怨說：“活著實在是太沒趣了。”

曾經有人說過：“我們每個人都走過的一條路，就是年輕時候的路。年輕時的路彎彎曲曲，凹凸不平，我們經常會跌跌碰碰，有時會跌進一個大坑里，跌的你鼻青臉腫。但是，當你走過了這一段彎曲的路時，你在回頭望，你會有無限的思念和感慨。但是，如果你年輕時的路太過于平坦的話，當你走過這一段路時，你便沒有什么可以留念的了。

那么挫折到底是什么呢?

失敗說：挫折是成長路上永遠翻不過去的山，因為翻過一座山，前方又會有另一座山。

懦弱說：挫折是成長路上的一片荊棘地，會把人扎的遍體鱗傷。

沮喪說：挫折是被擊倒后的眩暈，讓人丟棄了信心，迷失了前進的方向。

1941年12月的一個深夜，一場大火蔓延了愛迪生的實驗室，這位偉大的發明家全部的研究心血竟都在這場大火中埋葬——要知道，這可是他大半輩子積累的汗水與心血啊!本應痛不欲生的他，留給人們的卻只有一句話：”災難有災難的價值，感謝上帝!燒掉了我們所有的錯誤，現在可以重新開始了。“愛迪生的成就著實讓人佩服，然而在這里更令人欽佩的是他面對挫折時的那一份坦然，那一份勇氣。

生活需要挫折，因為它能給予你失敗的教訓。

生活需要挫折，因為它能給予你失敗的經驗。

海倫凱勒這個名字大家一定都知道吧!在她很小的時候，因為一場病，使她變成了一個集聾、啞、盲于一身的人。如此平凡的一個人，為什么會被馬克?吐溫稱為是最杰出的女性呢，甚至于全世界的人都如此之認為。她的信念感染了大家，難道不是嗎?沒有人會想到如此一個集聾、啞、盲于一身的殘疾人竟然學會了說話，學會了寫字，甚至學會了用手去看東西，不僅如此，她更學會了用心去看一樣事物或一件事。

我想問的是，作為我們，一個正常人，又能學會一些別的什么呢?我們只是把這些東西當作奴隸一般，讓它們本能地去做一些事情。假如讓我們失去三天光明，我們又會做些什么呢?只不過是一個個擺在那而的人架子罷了。我想可能三天都用不了，一天就足以讓我們收不了的。可是又是什么讓海倫堅持了一生呢?

生活需要挫折，因為它能給予你成功的啟示。

挫折我們人生的必備品，更是我們茁壯成長的營養品。為了我們美好的為來，堅強起來吧，時刻準備著去戰勝挫折!

五年級挫折是支小插曲的作文600字3

這天，我一邊聽著貝多芬的交響曲一邊做作業。貝多芬的歌曲向來是以雄壯的曲調、豐富的情感著稱。特別是那首《命運交響曲》，旋律雄渾，仿佛每一個音符都有千斤重，肆虐的撞擊著人們的心靈。這首曲子是貝多芬耳聾之后的作品。可以說，耳朵就是音樂家的生命，但是，突然而來聽力的持續下降，無疑是對貝多芬的一個沉重的打擊。就是在這挫折的打擊之下，才成就了那首偉大的《命運交響曲》。

人不可能一輩子都一帆風順，我們大家都遭受過大大小小的挫折。每當遭遇挫折的時候，有的人會說：真倒霉。是的，大概每個人都希望每天都如自己所愿，不要遭受挫折。但是，我會對挫折說：歡迎光臨!

挫折的好處可多著呢，我們可不能只看到眼前的壞處，而忽略了人家的好啊!其實挫折的用途就是磨煉了我們的意志。在我們經受了挫折之后，人性的大考驗就來了。是一蹶不振呢，還是重新振作，再接再厲?自己選擇吧。當然，后者比前者要辛苦得多，要下很大的決心，也需要很多的努力。但是在你成功擊退挫折之后，你會發現，你的選擇是正確的。

因為在抵抗挫折的過程中，你學會了怎樣面對挫折。也增加自己的韌性，使自己不至于在那么容易被挫折擊倒。我記得小時候學過一句順口溜，至今還掛在嘴邊：天上下雨地上滑，自己跌倒自己爬。這就是要告訴我們，要勇敢的面對挫折。同是植物，溫室里的花就比陡崖上的草藥要嬌嫩，需要人不斷呵護，絕對禁不起大風大雨。不過，這兩種植物在價值和作用上也是有天壤之別的。

如果你還是不清楚挫折到底有多大用處，那就請看看下面這些人物吧!海倫凱勒面對挫折選擇勇敢跨越，因此才享受到了不凡的一生;高爾基因為童年遭受生活的苦難，所以才成就了他堅決革命的信念;少年曹雪芹因為看清了社會的腐敗，才有四大名著之一《紅樓夢》的經久不衰。

可以說，名人都遭受過挫折，是挫折成就了名人。由此可見挫折對于人對進步起著重要的推動作用。我們要成為風，因為風，可以穿越荊棘。

五年級挫折是支小插曲的作文600字4

“不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香。”我們都曾像剛出生的雛鳥，面對未知的世界感到害怕。但因為經歷了種種的挫折，讓我們可以像老鷹一樣，無懼地展開翅膀，飛向那廣闊的天空。

你曾經經歷過挫折嗎?在我們的一生當中，永遠不知道前方等待著我們的是風吹雨打，還是一絲的陽光和希望。正因為我們不知道前方的挑戰和會經歷的挫折是什么，如何面對又是我們人生中的一大課題。經歷過挑戰和挫折才會使一個人成長茁壯，挫折使我們懂得如何面對風風雨雨;挫折更會帶我們走過低潮，卻也會帶領我們走向更好的未來。挫折就像是我們的生命導師，教我們跌倒了再爬起來;教我們面對失敗不要灰心;告訴我們該如何跨越困難向前邁進。

雖然目前我只是個初中生，但從出生至今我也仍然接受了不少的挫折。最讓我印象深刻的就是為了合唱團要參加比賽而集訓時，老師當著大家面前告訴我的那一番話。那一番話讓我瞬間覺得我怎么這么不夠努力，因為我一開始就沒有唱的很好，也是靠著一點一滴的努力才能去參加比賽。

但我怎么能夠因為可以參加比賽之后，反而沒有比之前更加的認真練習，反而在大家面前唱出了沒練習過的聲音呢?那天晚上，雖然我的眼淚像火山一樣噴發了。但我也好好反省了，好好面對了我遇到的挫折。隔天開始我告訴自己，我要更努力，因為我不想被看不起。我想因為這個挫折，讓我在人生中得到了更多的收獲，這些收獲告訴我，當我不小心被荊棘割傷，又或跌倒摔傷時，我有更大的勇氣能面對這些讓我茁壯的挫折了。

“沒有嶙峋的巖石，激不起美麗的浪花。”因為生命中的絆腳石，讓我學習跌倒。但挫折卻成為我們生命中的墊腳石，讓我學習重新站起來。我們的一生當中，沒有所謂的風平浪靜，一波波的波浪就這樣朝著我們打上來。但我們總不能一生都只會逃避那些洶涌而上的浪花，我們要學習的是如何將這些浪花迎刃而解。

雖然這些課題值得我們一生去思考，但至少現在的我知道，當我遇到困難時，我不會感到心灰意冷，我不會逃得遠遠的，因為我知道這些不但解決不了問題，更不能使我成長，只會讓我在原地打轉。因此面對挫折時我會面對它，接受它并且解決它。

五年級挫折是支小插曲的作文600字5

是什么讓司馬遷不顧肉體上的折磨，讓堅定的信念還原歷史的真實!

是什么讓貝多芬不被病痛打敗，開創了充滿生命豪情的《第九交響曲》!

是什么讓愛迪生不顧一次又一次失敗，將人們帶進先進的電氣時代!

是直面挫折的勇氣，是它讓人不畏艱險，向著真理邁進;是它讓人們不懼病痛，永遠頑強拼搏;是它讓人們不怕失敗，向著真理奔跑。

歷史的長河中，永遠有一個坐在桌前奮筆疾書的身影為人們所傳頌。他遭受過宮刑，受到過嘲諷，但他把所有苦痛獨自吞咽，把所有悲憤化為力量注入手中的筆，在陰冷的地牢里，他秉筆執書，以堅強為筆、血淚為墨，書寫那段輝煌的歷史。多年的忍辱負重只為心中那本永遠的《史記》。司馬遷，這個玉一般的男子，經歷了無數“打磨”，內心始終葆有一種勇氣，始終以直面挫折的方式克服一個又一個困難，用最真實的筆觸還原那段歷史，成就了自己的夢想。

一曲《命運交響曲》，展現了貝多芬直面挫折時的大無畏精神。貝多芬的雙耳相繼失聰，他無法聆聽大自然最美妙的樂章，無法理解別人對他的噓寒問暖，他甚至聽不到自己創作的樂曲。這對一個音樂家來說是多么殘酷。然而，這些又怎能打垮這個不羈的年輕人?無聲的世界阻隔不了他對音樂的熱愛，對美好的向往。

聽不到鋼琴聲，他用嘴叼住木棍抵在琴上，以木棍的震動判斷節奏的快慢，自身的不足使他付出更多的時間訓練，手在琴鍵上快速地跳動，手指發燙，沾一下水，再繼續;昏黃的燈光下，他手執羽毛筆，筆下流出一串又一串音符……于是，無聲的世界里漸漸有了春的溫暖、夏的活力和秋的收獲。直面挫折，以蔑視的姿態面對困難，貝多芬憑借內心的堅強戰勝了自我，成就了一首又一首名曲。在命運的洪流中，他以堅強為槳，勇氣為舟，逆流而上去追尋美好的希望。

愛迪生，他的成就就好像一束光，照亮了人類的未來。而他的直面挫折的勇氣，則更像一座燈塔，指引人們駛向正確的方向。

愛迪生一生做了無數次實驗，試驗了兩百多種電池，一次又一次失敗后，他卻總能揚起笑臉說：“沒關系，至少我已經知道有多少種電池是不能用的。”接著，便又投入到無止境的實驗中。最終，他以實際證明了他的努力沒有白費。

直面挫折，是“燕雀安知鴻鵠之志”的遠大理想，是“天生我材必有用”的自信與堅強，是“直掛云帆濟滄海”的遠大抱負。

讓我們凝聚直面挫折的勇氣，向著成功努力。

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第三篇：六年級作文：放風箏的插曲

六年級作文：放風箏的插曲

陽光明媚，萬里無云，正是出游的好時節。我們小記者舉行了燒烤和放風箏活動。

我們放風箏的場地是荒天池，這里景色秀美，河水清澈，連空氣中也充滿了清香氣息。微風習習，正適合放風箏。我們領完風箏后，就準備讓自己的風箏“一飛沖天”了。我信心十足，便放了狠話：“我的風箏一定是第一個飛上天的！而且還一定是飛得最高的！”可還沒等我說完，高空中已有一只風箏在自由翱翔了，我不由得笑容凝固在嘴角。“這，這是誰的風箏？”我驚訝地張大了嘴巴。就在這時，鈕佳佳沖老師喊道：“老師！我的風箏飛上去啦！”我趕緊跑過去問她。鈕佳佳得意地說：“對呀，飛得老高的風箏就是我的！”“喂，你的風箏掉了。”看她笑得那么開心，連自己的風箏岌岌可危都不知道，我不禁提醒了一聲。“什么？”她驚叫一聲，連忙補救，可奈何風箏厭倦了高空，直直往下墜，徒留鈕佳佳在原地唉聲嘆氣。

我擼起了袖子，準備大干一場，可我不會放風箏，只好一點一點摸索。我把風箏拖來拖去，風箏沒飛起來；我又把風箏拋起來扯著跑，風箏也沒飛。我氣急敗壞，把風箏亂扔，結果風箏線還和別人的纏了起來，解了半天還沒解開。眼見許多人的風箏都飛了起來，而我的卻飛都沒飛一下，我徹底絕望了，把可憐的風箏拉來拉去。忽然，一陣風吹來，把我的風箏吹了起來，我喜出望外，抓緊時間趕緊放線。終于，在我的努力下，我的風箏竄上了天空，高高地飛了起來。然而，好景不長，正當我為自己的風箏飛上天空感到高興時，長長的風箏線和同樣飛得很高的鈕煜雯的風箏線纏了起來，在空中搖搖欲墜。“怎么辦？怎么辦？”我焦急地向鈕煜雯求助。鈕煜雯也愁眉不展，擔憂地說：“我也很絕望啊！”這兩個風箏拉拉扯扯，終于雙雙卡在了河對岸的一棵樹上。但我們兩個不死心，拼了命地扯著風箏線，“嘣”的一聲，線斷了。我們倆一臉茫然地對望了一眼，又看向河對岸的那棵樹，只見樹上的兩只風箏雙雙墜入了河，在空中劃出的弧線好不優美??

雖然放風箏的過程并不順利，但我收獲了很多。

第四篇：小學作文：小插曲

小學作文：小插曲

小學作文：小插曲1

都說學生的生活乏味無趣，可生活中難免有幾部小插曲，讓我們品味到了生活的酸甜苦辣。而我就有一兩部有趣的小插曲給大家分享。

又一次在上學路上，我看見有幾只鵝在路上伸長了脖子，一副準備啄人的樣子，讓我不敢繼續向前，因為我以前就有被鵝啄過的慘痛經歷。我在路前徘徊，就是不敢過鵝這一關，終于我鼓足了勇氣，就在我準備和鵝決一死戰時，我走進一看那鵝根本不是鵝，而是一只白色的鴨子。這件事讓我哭笑不得。

還有一部小插曲發生在一天的學習中，它發生在科學課上，當時我正在認真的復習。突然我后面的同學推了我一下，我正想找他理論，但是我一回頭就看見老師在后面看著我，我剛想解釋，卻已經被老師教訓了一番，我第一次體會到了有苦難言的滋味。這就是我酸甜苦辣的生活小插曲，雖然是簡短的一些事，但卻使我的生活充滿了無窮的樂趣，讓我的人生有了許多美好的回憶。

小學作文：小插曲2

小插曲雖然只是一瞬間，卻比任何一件事都能震撼人心。今天，在我們班上，就發生了這樣的一件小插曲。

老師講課講得正起勁的時候。一個二班的同學敲了門。老師開了門后，他立刻問：“老師，你們第八單元考了嗎？改了嗎？”老師十分疑惑地說：“改了。”他又十分有禮貌地說：“我們也考了。不過馬老師有一道題怕改錯，所以借你們班的試卷參考一下。”我們立刻大喊：“拿戴紫欣的。”老師接下來一句話立刻讓我們無比震驚。他說：“拿李家陽的，他也很優秀。”

就在這時，一些同學悄悄地說：“既然老師這么說的話，就聽老師的吧。可是一些唯恐天下不亂的同學，居然說：“戴紫欣更優秀。”“拿拿戴紫欣的……”那些同學仍然堅持己見。老師要求大家安靜下來，繼續上課。可是那些說戴紫欣的同學更加大聲了。這時戴紫欣爺弱弱地說了句：“就拿我的吧，我應該沒錯，”后來老師從試卷堆里找李家陽和戴紫欣的試卷。原來這次考試戴紫欣有一道題不小心答錯了。反而李家陽得了滿分。

最終，老師拿了李家陽的，批評了那些唯恐天下不亂的人。戴紫欣不好意思地底下了頭。

這件課堂小插曲告訴我們，不要小看對手，尊重老師的意見，否則總會讓自己或周邊的人難堪。

小學作文：小插曲3

今天早上，陽光明媚，我待在家中背《塞下曲》一詩中的“將軍夜引弓”一句時，爸爸插口問：“這里的將軍指的是誰？”我脫口而出：“當然是人稱‘飛將軍’的李廣。”于是，爸爸給我講了一件與這一首詩有關的事：“有一次，李廣去冥山南麓打獵。突然，他發現草叢中蹲著一只猛虎。李廣急忙彎弓搭箭，全神貫注，用盡全身的力氣，一箭射去。李廣的箭法十分好，他以為老虎一定中箭身亡了。于是，他走上前去，仔細一看，未料被箭射中的竟是一塊很像老虎的大石頭。不僅箭頭深深射入石頭當中，而且箭尾也幾乎全部射入石頭中去了。李廣很驚訝，他不相信自己的力氣這么大。于是，李廣后退了幾步，張弓搭箭，用力向石頭射擊。可是，一連幾箭都沒射進去？”爸爸話音剛落，我說：“‘精誠所至，金石為開’嘛”？可爸爸硬說我說錯了，急得我把《同步每課一練》拿了出來給爸爸看，他這才心服口服。

于是，我又聚精會神地背起了古詩。

小學作文：小插曲4

生活像是一片海，每件新鮮事就是浪花一朵。

那天上午第二節課時作文課，正當老師讓我們開始寫作文時，突然，有一陣手機鈴聲響了起來……

剛開始，我嚇了一跳：怎么會有鈴聲發出來呢？語文老師也皺起了眉頭，好像在想：這是什么聲音？是從哪兒發出來的呀？語文老師在教室里來回走動著。

鈴聲一直響個不停，我也越來越好奇了。當老師初步確定鈴聲是從我們第一大組發出時，我也緊張起來。但是，我想：不可能是我吧！我可沒帶手機和手表啊！當老師確定了是前面四個人當中的一個時，我的心里就像是落下了一塊大石頭，不由自主地呼出了一口氣。

事情越來越有趣了，他們四個人當中的一個有點手忙腳亂了，在不停地尋找自己的手機。他把手竟然伸進了飯盆里，“哐當”，惹得我們哄堂大笑。后面一個同學也開始找自己的手機了。

哦，原來是后面那位同學的手機發出的鈴聲，是她忘了關機了。只見她縮了一下脖子，吐了一下舌頭，她的這個動作讓人一想起來就覺得好笑，但我們都不敢笑出聲來。

這是作文課上的一個小插曲。我想，我得吸取教訓，不能因自己的一點小疏忽影響上課哦！

小學作文：小插曲5

寒假，我穿著新衣服高高興興地登上了去姥姥家的公共汽車，可是車剛開了一會兒，意想不到的事發生了。

突然，車停了，一股刺鼻的味道散發著。乘客們紛紛打開車窗，把頭探出來呼吸新鮮空氣。可我旁邊的車窗卻怎么使勁也打不開，我向司機看去，我看見，司機正在努力發動汽車，可汽車像個小頑童似的，你越往東它就越往西。這時，我受不了這股氣味，只好換了一個通風的地方坐下。后來，司機實在發動不著，只好讓我們坐下一趟車。

我們下了車，在那里等啊等，等得飛鳥飛走了，螞蟻爬走了，車終于來了，我坐上車，不一會兒，就到了奶奶住的小區里。

忽然，樹林揺揺晃晃，然后，一只怪物竄出來。我急忙往奶奶家跑，我回頭一看，是一只身體有我那么大，眼睛發著青光的大狼狗，在盯著我。于是，我想起媽媽說過的話：遇到狗時不要跑，你越跑，它越追你。于是，我停了下來，拿起一個小石子向那狗砸去，那狗終于跑了。

我走到了奶奶家。

小學作文：小插曲6

今天下午第二節課本應該上體育課的，因為體育老師臨時有事調成了語文，可這節課上得比活動課還有趣。

王老師剛上講臺，就看見李延休和張振漢睜不開眼睛，想睡覺，就把手伸進他們的后背里，問道：“涼不？”“涼。”李延休和張振漢一下子就清醒了，王老師說：“以后要睡午覺，不能瘋玩！”

“現在要抓睡覺的了！”老師像法官一樣下了命令。

我們全班同學都提起精神來了，腰直得像戒尺，眼睛瞪得橡皮球那么大。我們和老師一起抓捕“犯人”——一上課就沒精神的瞌睡蟲。

真是功夫不負有心人呀！收獲還真不小，我們一抓就抓到倆“犯人”，一個是賈汝鑫，另一個是方天宇。老師一看他們倆的眼睛，就說：“他們倆是眼睛小！”“哈哈哈……”我們全班都哈哈大笑，笑得前仰后合。

“好，我看誰的眼睛睜不開！”王老師又下達了新命令。

這一次，我們把目光都投向了曹家樂。他為了顯示自己的眼睛是全班最大的，就趕忙用兩只手撐住自己的`眼皮，我們都把最響的笑聲送給了他。

這一節課就在笑聲中開始了。

小學作文：小插曲7

一個快樂而短暫的校園生活悄悄地從我們的身邊溜走，留下發生在校園里的趣事，這些趣事猶如天上的繁星，數不甚數，是我心頭不可抹殺的一件件往事。每一顆星星都閃閃發光，每一顆都刻苦銘心。

那天上午，我回到教室坐下，就與同學聊起了天，聊著聊著，只見組長一邊向我走來，一邊用“河東獅吼”向我咆哮著：“快點交作業，不然……哼哼，你懂的，說完，他還飛過一雙犀利的眼神

我馬上從書包里找出“語數英”三科的作業，讓他這收了上去，他還說：“算你走運，OK啦。”我聽到這句話后，我心中的大石頭這才落了下去。

“喂喂喂，你怎么交個空的作業上來？是不是想偷懶啊？是不是想讓我幫你做啊？啊！”我馬上就把我的作業拿了回來，只見上面干干凈凈，潔潔白白，就連一點灰塵都沒有。

我馬上又在組長那借來同學的作業來“資源共享”，我悔不當初，當初如果有檢查作業的話多好啊！

幸虧我來得早，沒被老師發現，通過這件事然我養成了做完作業，及時檢查的習慣，我也再也不敢完作業，不及時檢查了。

小學作文：小插曲8

煩惱，生活中無處不在，它像一支小插曲，陪伴著我們走上人生成功的道路。

那是一個夏日的午后，我信心十足的走出了奧數普通班進精英班的大門。20道題目，我全都做了出來，瞬間覺得夏日的天，不再那么炎熱了。正當我以為百分百能進精英班的時候，成績出來了，我考了148分，而錄取線是155分，又于錄取線相差7分，僅僅7分之隔，我就與我的“陽光”大道失之交臂，都是因為我的不仔細而造成的。窗外的藍天白云沒有了，明媚的陽光也沒有了，只剩下了一層層厚厚的烏云。雷聲伴著大雨，讓路上每一個沒有遮擋物的人，都被淋成了一只“落湯雞”，我垂頭喪氣的低著頭回到了家里。

媽媽走過來，對我和藹地說：“孩子，不要傷心，你會考上精英班的，但是你輸在了你的粗心和不會檢查錯誤上，所以導致你輸了。”

聽了媽媽的話，我心中的繩結就一下子被解開了，頭上的烏云不再哭泣，頓時煙消云散沒有了身影，外面的雨也停了，天空中架起了一座七色的彩虹橋。

煩惱，是生活中的一支小插曲，我要讓它陪著我在成長之路上。

小學作文：小插曲9

晚上，書房，三張桌子擺放在不同的位置。我和爸爸媽媽在柔和的日光燈下每人占據一張桌子，認真地做各自的事情。三只筆在紙上寫寫停停，書房里“沙沙”地響著寫字的聲音，很好聽。

我做完作業，準備寫日記，寫什么呢？

我轉眼，看見我那只無聊的小貓正蹲在床上聚精會神地舔著它的梅花腳，感到有趣，順口說了一句：“媽媽，你看小貓好講究衛生。”媽媽抬頭一笑，說：“是啊，小貓的確比我們家的兩位男士干凈。”這句話狠狠地幽默了我和爸爸一下。我知道媽媽對我和爸爸有時不講衛生有意見。但爸爸不大習慣認錯，坐直身子笑瞇瞇地還擊：“我們家的一位女士比小貓的確干凈一點點。”我突然記起昨天媽媽沒洗手就拿餅干吃，也幽默了一句：“看來大家都差不多。”這時小貓突然站直身子，面朝我們“喵”地叫了一聲，模樣怪怪的，大家都被逗得歡快地大笑起來……

笑聲平靜了，大家繼續各做各的事，爸爸、媽媽的筆又在紙上“沙沙”地響了起來。我靈機一動，在日記本上工工整整地寫上標題：小插曲。我今天的日記又有了生動的內容。

小學作文：小插曲10

周末，我來到電影院看電影。

電影院里光線昏暗，靜悄悄的。電影開始了，我們戴上了3D眼鏡。這時，鏡頭出現了一只綠色的恐龍，它搖著長長的尾巴，頭還不停地甩來甩去。它的周圍是一片寬闊的大草原，草原上還有蝴蝶飛來飛去，鏡頭里的景色真美啊！

當我們看得正投入之時，不知誰的手機鈴聲響了，只見前排的一位大姐姐開始打電話。她的聲音非常響亮，周圍的人橫著眼睛看著她，小聲地嘰咕了幾句：“這人怎么這樣，有沒有素質？”看到這種不文明的行為，我勇敢地上前去勸阻。我輕輕地拍了拍她的肩膀，用手指放到了嘴唇前面說了聲“噓”，然后又低聲說：“大姐姐，你這樣影響到了我們，麻煩小點聲兒。”大姐姐不好意思地掛掉了電話：“對不起，小妹妹。”

就這樣一個小插曲結束了，電影院恢復了安靜，我們又繼續全神貫注地看起了電影。

小學作文：小插曲11

昨天上午我們正在上課，突然老師的手機響了，老師接過電話后說要出去幾分鐘，全班同學忍著興奮，因為大家都知道，馬上就可以在班級里玩了。

當老師離開以后，為確保真實性，高瀟同學先去偵察一下，幾秒鐘后，高瀟眉飛色舞地對全班同學說：“老師已不在，大家隨便隨便。”這時全班同學把蘊藏在心里的那股勁一下子爆發出來，就好像他們的小宇宙爆發了一樣。大家開始各做各的事，有人下象棋，有人打撲克牌，還有人隨便亂畫……全班亂成了一鍋粥。

同學們雖然玩得很火，但警惕性還是很高的，為了防止老師搞突然襲擊，大家輪流換崗。

所以同學們一點顧忌都沒有。

坐在我后面的兩位同學正聊得開心，

其中一個說：“你玩CF嗎？”

另一個說：“當然。”

“你知道我玩哪一關最厲害嗎？告訴你是雷霆塔，我的一個朋友發給我一個軟件，只要一玩那關，一直按T，就可以一直使用榴彈槍，也不會被封號。”

“切，我直接拿拳套硬打，把他們給打死了。”

“這也帶!也太賴了。”

這時放哨的人回來說：“警戒。”全班同學立刻打掃戰場，整理課桌，拿出書本，幾分鐘后教室里又恢復認真學習的樣子了。

一次有趣的課堂小插曲就這樣不漏痕跡地過去了。

小學作文：小插曲12

在我們身邊，每天都有許多小插曲。這些小插曲，讓我們的生活豐富多彩。

上個星期天上午，我正在寫作業，媽媽突然從里屋走出來，經過我身邊時說：“你在這認真寫作業，我去買點兒菜就回。”就在她轉身的一瞬間，我突然發現了什么，呵，原來是媽媽買了一件新衣服，在穿時忘了剪下吊牌。她穿上一走，那個吊牌就隨著她的腳步在背后一甩一擺的，看上去很不順眼。媽媽平時穿衣是很注意，很講究穿衣的細節，這一次卻疏忽了這一點。要是這樣子出去，別人一定會在背后說媽媽不會穿衣服吧。于是，我就叫住媽媽，然后拿出剪刀。沒想到那個剪刀很不鋒利，我弄了幾分鐘才剪下來。媽媽看了，露出了滿意的微笑，然后拍拍我的肩膀：“兒子，你開始懂事了。”聽到媽媽的夸獎，再看看媽媽欣慰的笑臉，我的心里暖暖的……

我們每天都生活在各種小插曲之中，這些小插曲，為我們的生活增添了樂趣。這些小插曲，伴隨著我們一天天長大，一步步走向成熟。

小學作文：小插曲13

煩惱是每個人都有的，可你細想一想，其實也沒什么。

在生活中，我有許多的煩惱，例如語文成績不好怎么辦？你自己什么都不會做怎么辦？作業總是錯得一塌糊涂這又怎么辦？別擔心，只要把煩惱當作是一支生活中的小插曲，是調節一下自己情緒的，這樣自己開心一些，煩惱自然沒有了。

有一次，我的一本英語書不知道是怎么回事兒突然神秘消失了。我把書包、課桌、書架、床底下、窗臺上所有地方都找過了，可是都沒有找到，于是我就跑到陽臺上，問媽媽：“媽，有沒有看見我的英語書啊？”“怎么了？找不到了嗎？”媽媽反問道。我這下急了，在家里我沒有找到，問媽媽，她也不知道。這“可惡”的英語書，到底“跑”哪里去了。正當我著急時，媽媽突然問了一句：“你是不是放在學校沒帶回來？”我這時都急昏了頭，哪記得起有沒有帶回來呀！

考慮了半天，我決定還是先把其它作業寫好再說，就當我走進房間，寫家庭作業時，在音樂書下發現了它，我一顆懸著的心終于落了下來。媽媽站在門口，笑著說：“呵呵，誰叫你總是不愿意收拾房間，看，“‘小煩惱’來了吧！”聽了媽媽的話，我傻傻地笑了兩下。

生活是一部交響曲，煩惱就是支小插曲，它有什么好怕的？

小學作文：小插曲14

這個星期，老師交給我們一個小任務，要我們自己到街上做個調查，題目是：正確使用中國漢字。

星期六，我帶著老師給我們布置的任務獨自一個人到街上調查，我來到步行街，各商店的招牌真是琳瑯滿目，目不暇接啊！我到處尋找目標，有的使用同音字有的用形近字，如一家水果店告示上寫著：“波蘿每斤2元”他把“菠”字寫成“波”字。路過市場，我看見一個老奶奶旁邊豎著一塊招牌：新鮮雞旦，每斤五元。發現了一個錯別字就走到老奶奶面前說：“老奶奶，你把“蛋”字寫成了“旦”字，你能把它改過來嗎？”老奶奶慢條斯理的說：“噢，是嗎？我也很想改過來啊！但是，我是從農村來的，沒什么文化。況且，我就是一個賣雞蛋的，我哪會帶筆出來啊？小朋友，你能幫我改過來嗎？”聽了老奶奶的話，我立即用自己身上的筆幫老奶奶改過來。老奶奶開心地笑了，我也興高采烈的回了家。

這次行動讓原來膽小的我變得大膽了，勇敢了許多。而且，也體會到了什么叫幫助人是多么快樂的一件事，讓別人感到快樂比自己快樂更有意思。能讓中國每一位公民正確使用祖先留下來的文化遺產，才是最好的。

小學作文：小插曲15

小學生每天都演繹著四部曲：起床、上學路上、一天的學習、晚上的作業。有人會說小學的生活真乏味，其實并不是這樣的，中間是有許許多多的小插曲。

在學校里，每天不是上課，就是做作業，但有時意外發生的事會讓同學們都哄堂大笑。記得那一次，吃好午飯，大部分同學都在自己的座位上做作業，而且還會時不時的傳來幾聲竊竊私語的聲音。這時，門口有一位同學沖了進來，差一點滑倒。看到這一幕的同學都哈哈大笑起來，沒看到的同學問了在校的同學，問完后也哈哈大笑起來。剛剛那位同學站在前面低著頭，臉紅得像個蘋果。然后，像離弦的箭一樣回到自己的座位上埋頭做作業。同學沒見到那個同學不好意思的樣子，笑得更大聲了，搞得那位同學直接趴在桌子上頭都不敢抬起來。這時，我們班英明神武的班長叫了一聲“安靜”，全班安靜下來，大部分同學又恢復平靜的心態做起了作業，還有一部分同學還在偷偷地笑。

校園中的小插曲，使我們的校園生活中多了一份生機，多了一份熱鬧，多了一份色彩，多了一份活潑的場景。

第五篇：小學作文：小插曲

小學作文：小插曲1

寒假，我穿著新衣服高高興興地登上了去姥姥家的公共汽車，可是車剛開了一會兒，意想不到的事發生了。

突然，車停了，一股刺鼻的味道散發著。乘客們紛紛打開車窗，把頭探出來呼吸新鮮空氣。可我旁邊的車窗卻怎么使勁也打不開，我向司機看去，我看見，司機正在努力發動汽車，可汽車像個小頑童似的，你越往東它就越往西。這時，我受不了這股氣味，只好換了一個通風的地方坐下。后來，司機實在發動不著，只好讓我們坐下一趟車。

我們下了車，在那里等啊等，等得飛鳥飛走了，螞蟻爬走了，車終于來了，我坐上車，不一會兒，就到了奶奶住的小區里。

忽然，樹林揺揺晃晃，然后，一只怪物竄出來。我急忙往奶奶家跑，我回頭一看，是一只身體有我那么大，眼睛發著青光的大狼狗，在盯著我。于是，我想起媽 媽說過的'話：遇到狗時不要跑，你越跑，它越 追你。于是，我停了下來，拿起一個小石子向那狗砸去，那狗終于跑了。

我走到了奶奶家。

小學作文：小插曲2

都說學生的生活乏味無趣，可生活中難免有幾部小插曲，讓我們品味到了生活的酸甜苦辣。而我就有一兩部有趣的小插曲給大家分享。

又一次在上學路上，我看見有幾只鵝在路上伸長了脖子，一副準備啄人的樣子，讓我不敢繼續向前，因為我以前就有被鵝啄過的慘痛經歷。我在路前徘徊，就是不敢過鵝這一關，終于我鼓足了勇氣，就在我準備和鵝決一死戰時，我走進一看那鵝根本不是鵝，而是一只白色的鴨子。這件事讓我哭笑不得。

還有一部小插曲發生在一天的學習中，它發生在科學課上，當時我正在認真的復習。突然我后面的同學推了我一下，我正想找他理論，但是我一回頭就看見老師在后面看著我，我剛想解釋，卻已經被老師教訓了一番，我第一次體會到了有苦難言的滋味。這就是我酸甜苦辣的生活小插曲，雖然是簡短的一些事，但卻使我的生活充滿了無窮的樂趣，讓我的人生有了許多美好的回憶。

小學作文：小插曲3

今天早上，陽光明媚，我待在家中背《塞下曲》一詩中的“將軍夜引弓”一句時，爸爸插口問：“這里的將軍指的是誰？”我脫口而出：“當然是人稱‘飛將軍’的李廣。”于是，爸爸給我講了一件與這一首詩有關的事：“有一次，李廣去冥山南麓打獵。突然，他發現草叢中蹲著一只猛虎。李廣急忙彎弓搭箭，全神貫注，用盡全身的力氣，一箭射去。李廣的箭法十分好，他以為老虎一定中箭身亡了。于是，他走上前去，仔細一看，未料被箭射中的竟是一塊很像老虎的大石頭。不僅箭頭深深射入石頭當中，而且箭尾也幾乎全部射入石頭中去了。李廣很驚訝，他不相信自己的力氣這么大。于是，李廣后退了幾步，張弓搭箭，用力向石頭射擊。可是，一連幾箭都沒射進去？”爸爸話音剛落，我說：“‘精誠所至，金石為開’嘛”？可爸爸硬說我說錯了，急得我把《同步每課一練》拿了出來給爸爸看，他這才心服口服。

于是，我又聚精會神地背起了古詩。

小學作文：小插曲4

在我們身邊，每天都有許多小插曲。這些小插曲，讓我們的生活豐富多彩。

上個星期天上午，我正在寫作業，媽媽突然從里屋走出來，經過我身邊時說：“你在這認真寫作業，我去買點兒菜就回。”就在她轉身的一瞬間，我突然發現了什么，呵，原來是媽媽買了一件新衣服，在穿時忘了剪下吊牌。她穿上一走，那個吊牌就隨著她的腳步在背后一甩一擺的，看上去很不順眼。媽媽平時穿衣是很注意，很講究穿衣的細節，這一次卻疏忽了這一點。要是這樣子出去，別人一定會在背后說媽媽不會穿衣服吧。于是，我就叫住媽媽，然后拿出剪刀。沒想到那個剪刀很不鋒利，我弄了幾分鐘才剪下來。媽媽看了，露出了滿意的微笑，然后拍拍我的肩膀：“兒子，你開始懂事了。”聽到媽媽的夸獎，再看看媽媽欣慰的笑臉，我的心里暖暖的……

我們每天都生活在各種小插曲之中，這些小插曲，為我們的生活增添了樂趣。這些小插曲，伴隨著我們一天天長大，一步步走向成熟。

小學作文：小插曲5

周末，我來到電影院看電影。

電影院里光線昏暗，靜悄悄的。電影開始了，我們戴上了3D眼鏡。這時，鏡頭出現了一只綠色的恐龍，它搖著長長的尾巴，頭還不停地甩來甩去。它的周圍是一片寬闊的大草原，草原上還有蝴蝶飛來飛去，鏡頭里的景色真美啊!

當我們看得正投入之時，不知誰的手機鈴聲響了，只見前排的一位大姐姐開始打電話。她的聲音非常響亮，周圍的人橫著眼睛看著她，小聲地嘰咕了幾句：“這人怎么這樣，有沒有素質?”看到這種不文明的行為，我勇敢地上前去勸阻。我輕輕地拍了拍她的肩膀，用手指放到了嘴唇前面說了聲“噓”，然后又低聲說：“大姐姐，你這樣影響到了我們，麻煩小點聲兒。”大姐姐不好意思地掛掉了電話：“對不起，小妹妹。”

就這樣一個小插曲結束了，電影院恢復了安靜，我們又繼續全神貫注地看起了電影。