第一篇：2015銅川事業(yè)單位招聘：行測(cè)-言語(yǔ)理解題及解析(九)

給人改變未來(lái)的力量

2015銅川事業(yè)單位招聘：行測(cè)-言語(yǔ)理解題及解析

（九）1、歌德評(píng)價(jià)帕格尼尼“在琴弦上展現(xiàn)了火一樣的靈魂”。巴黎人為他的琴聲陶醉，忘記了當(dāng)時(shí)正在流行的霍亂。在維也納，一個(gè)盲人聽(tīng)到他的琴聲，以為是一個(gè)樂(lè)隊(duì)在演奏，當(dāng)?shù)弥@只是一個(gè)叫帕格尼尼的意大利人用一把小提琴奏出的聲音時(shí)，盲人大叫一聲：“這是個(gè)魔鬼!”這段文字意在強(qiáng)調(diào)帕格尼尼()。

A.火一樣的激情 B.魔鬼般的演奏 C.超強(qiáng)的模仿力 D.高超的表演力

2、幾千年前，在非洲濕熱的原始森林里，土著居民圍著火堆，跟隨各種復(fù)雜節(jié)奏自由而熱烈地邊舞邊唱。這種歌聲，也許在某些“文明人”眼里算不上音樂(lè)。然而，這樣的聲音卻是最原始的，是在惡劣環(huán)境里頑強(qiáng)的本能所發(fā)出的生命之音。如果說(shuō)布魯斯音樂(lè)是很多音樂(lè)的根源，那么，上面所說(shuō)的便是這個(gè)根源的根源。這段文字是一篇文章的引言，文章接下來(lái)最應(yīng)該講述的是()。

A.自然環(huán)境與音樂(lè)風(fēng)格的關(guān)系 B.布魯斯音樂(lè)與土著音樂(lè)的源流關(guān)系 C.土著音樂(lè)產(chǎn)生的歷史背景 D.人類(lèi)本能在原聲音樂(lè)中的表現(xiàn)

3、目前，不少企業(yè)在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)中因缺乏對(duì)顧客消費(fèi)心理的研究，常常因方法不當(dāng)或舉止不妥失去成交機(jī)會(huì)，致使長(zhǎng)時(shí)間的業(yè)務(wù)洽談_______。因此，掌握顧客的消費(fèi)心理，促成顧客的購(gòu)買(mǎi)行為已經(jīng)成為企業(yè)提高營(yíng)銷(xiāo)水平的_______。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.毀于一旦 必由之路 B.功敗垂成 萬(wàn)全之策 C.前功盡棄 長(zhǎng)久之計(jì) D.功虧一簣 當(dāng)務(wù)之急

4、網(wǎng)絡(luò)影評(píng)在傳統(tǒng)影評(píng)集體失語(yǔ)的生態(tài)環(huán)境下迅速興起并蓬勃發(fā)展，借助互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)載體，網(wǎng)絡(luò)影評(píng)因突破時(shí)空界限而體現(xiàn)出開(kāi)放、互動(dòng)、便捷的特征，因回歸到大眾而使內(nèi)容

給人改變未來(lái)的力量

形式趨向多元，因擺脫了現(xiàn)實(shí)的身份制約和利益牽掛而得以真實(shí)表露和獨(dú)立發(fā)聲。相較于傳統(tǒng)影評(píng)，網(wǎng)絡(luò)影評(píng)的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在篇幅、格式、風(fēng)格和傳播上具有更多的自由。

作者通過(guò)這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。A.網(wǎng)絡(luò)影評(píng)興起并蓬勃發(fā)展的趨勢(shì) B.網(wǎng)絡(luò)影評(píng)興起并蓬勃發(fā)展的條件 C.網(wǎng)絡(luò)影評(píng)興起并蓬勃發(fā)展的前景 D.網(wǎng)絡(luò)影評(píng)興起并蓬勃發(fā)展的原因

5、①它們沒(méi)有超過(guò)一千年的家譜;②金魚(yú)是世界上養(yǎng)殖最普遍的寵物魚(yú)類(lèi);③不過(guò)有一件事是可以確定的;④卻沒(méi)有多少證據(jù)證實(shí)它們是什么時(shí)候被馴養(yǎng)的;⑤只有少數(shù)幾個(gè)國(guó)家還沒(méi)有引進(jìn);⑥盡管我們知道金魚(yú)原產(chǎn)于中國(guó)。將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是()。

A.②⑤③①⑥④ B.②⑤③⑥④① C.②⑤⑥④③① D.⑥④③①②⑤

6、如今，電腦、手機(jī)風(fēng)行于世，“鍵盤(pán)手”、“拇指族”便與日俱增。如此這般之下，出現(xiàn)年輕一代“提筆忘字”的現(xiàn)象，也就越來(lái)越尋常了。平素里總以為輕輕松松就能打出來(lái)的字，怎么換了用筆去寫(xiě)就要抓耳撓腮呢?有關(guān)專(zhuān)家對(duì)此已是見(jiàn)怪不怪，并給出了一個(gè)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，叫做“電腦失寫(xiě)癥”。有病就應(yīng)該去醫(yī)治，可筆者頗為擔(dān)憂(yōu)的是，這種一時(shí)忘記了幾個(gè)字該如何去寫(xiě)的“病癥”，是否真能迅速引起全社會(huì)的足夠重視，又有多少人愿意未雨綢繆地敏銳警覺(jué)起來(lái)。這種“時(shí)髦”的微恙小癥，會(huì)不會(huì)異變?yōu)橐环N“文化斷層病”? 文章中的“文化斷層病”指的是()。A“提筆忘字”的“電腦失寫(xiě)癥” B.漢字文化傳承中出現(xiàn)裂痕 C.鍵盤(pán)拼寫(xiě)漢字代替用筆寫(xiě)字 D.年輕一代不再習(xí)慣用筆寫(xiě)字

7、科學(xué)家一直認(rèn)為大腦中的語(yǔ)言中心讓我們有別于與人類(lèi)血緣關(guān)系最近的進(jìn)化近親，實(shí)際上，二者是相似的。或許，是時(shí)候開(kāi)始重新審視猴子和人類(lèi)語(yǔ)言的起源了。最近一項(xiàng)新研究發(fā)現(xiàn)，與人類(lèi)語(yǔ)言能力有關(guān)的大腦區(qū)域所在位置與科學(xué)家一直認(rèn)為的截然不同。這個(gè)控制語(yǔ)言能力的區(qū)域距離大腦中央更近，比此前認(rèn)為的近了3厘米。這意味著人類(lèi)大腦與猴子

給人改變未來(lái)的力量

大腦的相似度超出此前預(yù)計(jì)，根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，我們可能需要重新審視猴子和人類(lèi)語(yǔ)言的起源。這段文字意在說(shuō)明()。

A.猴子和人類(lèi)語(yǔ)言起源的關(guān)系可能比想象得更密切 B.人類(lèi)大腦與猴子大腦的相似度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象 C.人類(lèi)大腦中的“語(yǔ)言中心”位置可能與此前認(rèn)為的不同 D.大腦中的“語(yǔ)言中心”位置決定了人類(lèi)和猴子的區(qū)別

8、愛(ài)、敬畏、獻(xiàn)身精神、同情心、辨別善惡的能力以及將理想付諸行動(dòng)的執(zhí)行力，這些素質(zhì)反映了一個(gè)人的品格。過(guò)去，孩子們是從他們所處的文化中、生活的內(nèi)容里接受了這些品質(zhì)。現(xiàn)在我們卻目睹了所有這些品質(zhì)在世界大部分地方崩潰。如果不想讓孩子們失去培養(yǎng)這些人類(lèi)寶貴品質(zhì)的機(jī)會(huì)，就必須有意識(shí)地依靠教育來(lái)培養(yǎng)他們這段文字強(qiáng)調(diào)的是：

A.教育對(duì)培養(yǎng)品格的重要性 B.人類(lèi)品質(zhì)的崩潰對(duì)孩子的影響 C.孩子們是如何學(xué)會(huì)人類(lèi)品質(zhì)的 D.人類(lèi)的諸多品質(zhì)已漸漸崩潰

1、參考答案：D 本題詳解：材料中無(wú)論是歌德、巴黎人還是維也納的盲人，都被帕格尼尼的小提琴演奏表演征服，因此正確答案選D。選項(xiàng)A 主體錯(cuò)誤，材料并沒(méi)有僅僅強(qiáng)調(diào)他的“激情”;選項(xiàng)B的“魔鬼”說(shuō)不是所有人的感覺(jué);選項(xiàng)c 中的“模仿力”在材料中找不到依據(jù)。

2、參考答案：C 本題詳解：這是一道語(yǔ)句銜接題，要保持論述主體的一致。文段首先論述了非洲土著音樂(lè)的具體形態(tài)，然后解釋它是最為原始的狀態(tài)。后面所說(shuō)的“如果說(shuō)布魯斯音樂(lè)是很多音樂(lè)的根源，那么，上面所說(shuō)的便是這個(gè)根源的根源。”是對(duì)前文現(xiàn)象進(jìn)行的補(bǔ)充說(shuō)明，是讓步的情況，不是論述的重點(diǎn)。所以在下文也要以土著音樂(lè)作為論述的主體，因此選擇C項(xiàng)。而其他選項(xiàng)的論述主體都發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

3、參考答案：D 本題詳解： D 此題關(guān)鍵為第一空，由前文“常常因方法不當(dāng)或舉止不妥失去成交機(jī)會(huì)，致使長(zhǎng)時(shí)間的業(yè)務(wù)洽談”，可見(jiàn)強(qiáng)調(diào)事情只差最后一步，故選擇功虧一簣。

4、參考答案：D 本題詳解：這是一道意圖判斷題。文段闡述了網(wǎng)絡(luò)影評(píng)的特點(diǎn)，并與傳統(tǒng)影評(píng)相對(duì)比，總結(jié)出網(wǎng)絡(luò)影評(píng)興起并蓬勃發(fā)展的原因。故正確答案為D選項(xiàng)。

給人改變未來(lái)的力量

5、參考答案：C 本題詳解：本題屬于語(yǔ)句排序題。看四個(gè)選項(xiàng)，前三項(xiàng)都以②⑤開(kāi)頭，所以確定首句和第二句應(yīng)分別為②和⑤，排除D項(xiàng);再觀察剩下的三項(xiàng)，可知③①應(yīng)為一組，⑥④應(yīng)為一組，排除B項(xiàng);根據(jù)一般說(shuō)話(huà)的邏輯關(guān)系，應(yīng)該是在確切的時(shí)間無(wú)法給出的情況下，才會(huì)再給一個(gè)大約的數(shù)，即應(yīng)該先⑥④，后③①。所以選擇C選項(xiàng)。

6、參考答案：A 本題詳解：暫無(wú)

7、參考答案：A 本題詳解： A 猴子和人類(lèi)語(yǔ)言起源的關(guān)系可能比想象的更密切。這是一道意圖判斷題。從文段中“是時(shí)候開(kāi)始重新審視猴子和人類(lèi)語(yǔ)言的起源了”、“我們可能需要重新審視猴子和人類(lèi)語(yǔ)言的起源”等句可看出。故正確答案為A選項(xiàng)。

8、參考答案：A 本題詳解： 教育對(duì)培養(yǎng)品格的重要性。文段尾句通過(guò)由“如果??就必須??”引導(dǎo)的假設(shè)復(fù)句引出主旨句，即教育對(duì)于孩子的品格培養(yǎng)的重要性。故正確答案為A選項(xiàng)。

文章來(lái)源：陜西事業(yè)單位招聘考試網(wǎng)（http://www.tmdps.cn/shanxi/）

第二篇：2018河北省考行測(cè)言語(yǔ)理解題：無(wú)所不在的“轉(zhuǎn)折”

言語(yǔ)理解作為行測(cè)考試中必考的一類(lèi)題目，在省考中占到了40道題，是考生在備考中需要重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容。但是，很多考生反映這一塊的內(nèi)容比較難，正確率很低，其實(shí)，大家只是沒(méi)有抓住其中的規(guī)律，這一類(lèi)題目的正確率是完全可以提上來(lái)的。今天中公教育專(zhuān)家就跟大家分享一個(gè)言語(yǔ)中非常重要的關(guān)鍵詞——轉(zhuǎn)折詞。

一、邏輯填空中的轉(zhuǎn)折

邏輯填空的題目，大家在做的過(guò)程中，很重要的一個(gè)點(diǎn)就是通過(guò)上下文的邏輯關(guān)系找到呼應(yīng)點(diǎn)，從而確定設(shè)空處的詞義。那么在找上下文關(guān)系的過(guò)程中，有一類(lèi)詞是大家需要重點(diǎn)關(guān)注的，那就是轉(zhuǎn)折詞，當(dāng)大家在邏輯填空中看見(jiàn)轉(zhuǎn)折詞，就要明白前后文是反對(duì)關(guān)系，設(shè)空處要填的是呼應(yīng)點(diǎn)的相對(duì)詞。

【例】真正的信息公開(kāi)，當(dāng)然要求政府要在

這段文字主要想表達(dá)的是：

A.目前國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)漫畫(huà)的價(jià)值被高估了 B.大量資金涌入網(wǎng)絡(luò)漫畫(huà)市場(chǎng)

C.目前中國(guó)的網(wǎng)絡(luò)漫畫(huà)的內(nèi)容創(chuàng)作水平與市場(chǎng)需求不相匹配 D.國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)漫畫(huà)的用戶(hù)黏性及消費(fèi)轉(zhuǎn)化率可以在短期內(nèi)迅速提高

【答案】A。中公解析：文段首先介紹在資本的瘋狂涌入下，網(wǎng)絡(luò)漫畫(huà)內(nèi)容及平臺(tái)的價(jià)值水漲船高，“但是”轉(zhuǎn)折之后，說(shuō)的是網(wǎng)絡(luò)漫畫(huà)的創(chuàng)作水平與市場(chǎng)價(jià)值不匹配，網(wǎng)絡(luò)漫畫(huà)的價(jià)值沒(méi)有想象中那么高。那我們說(shuō)轉(zhuǎn)折之后的呢絨是重點(diǎn)，所以，文段想要重點(diǎn)表達(dá)的就是網(wǎng)絡(luò)漫畫(huà)的創(chuàng)作水平與市場(chǎng)價(jià)值不匹配，價(jià)值沒(méi)有想象中那么高，能夠表達(dá)個(gè)意思的只有A選項(xiàng)。B選項(xiàng)是轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，不是重點(diǎn)。C選項(xiàng)的表述有問(wèn)題，文段說(shuō)的是“網(wǎng)絡(luò)漫畫(huà)的內(nèi)容創(chuàng)作水平與市場(chǎng)價(jià)值不相匹配”而不是C選項(xiàng)的“與市場(chǎng)需求不匹配”。D選項(xiàng)為無(wú)中生有。故，正確答案為A。

今天跟大家分享了言語(yǔ)理解與表達(dá)中非常重要的一類(lèi)詞語(yǔ)—轉(zhuǎn)折詞，不管是在邏輯填空還是在片段閱讀中，都能幫助我們快速鎖定正確選項(xiàng)，各位考生在備考的過(guò)程中要重點(diǎn)關(guān)注，也可以結(jié)合自己手中的真題再認(rèn)真分析一下，相信之后再碰到這一類(lèi)題目，一定能保證百分之百的正確率。

最后，祝各位考生都能在行測(cè)考試中取得理想的分?jǐn)?shù)，爭(zhēng)取一次成“公”!

第三篇：公益崗行測(cè)技巧：言語(yǔ)理解題的點(diǎn)睛之筆

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公益崗行測(cè)技巧：言語(yǔ)題的點(diǎn)睛之筆

在作答行測(cè)言語(yǔ)題目時(shí)，詞語(yǔ)的含義除了理性義以外，還有附著在理性義上的色彩義。理性義使語(yǔ)言表達(dá)得準(zhǔn)確，色彩義則使語(yǔ)言的表達(dá)更生動(dòng)、更形象。所以，我們?cè)谧鲞壿嬏羁諘r(shí)，不僅要仔細(xì)辨析詞語(yǔ)的理性意義、搭配習(xí)慣，還需要認(rèn)真體會(huì)詞語(yǔ)的色彩義，揣摩其在具體語(yǔ)境中的獨(dú)特含義。中公教育專(zhuān)家認(rèn)為，在詞語(yǔ)的理性義非常相近，或者無(wú)法從理性義判斷答案時(shí)，辨析詞語(yǔ)的色彩義將是解題的一個(gè)重要方法。

1.詞語(yǔ)的感情色彩

根據(jù)感情色彩，詞語(yǔ)可分為：褒義詞、貶義詞、中性詞。大家在做題時(shí)，需要根據(jù)現(xiàn)有句子所提供的語(yǔ)境，判斷作者的感情態(tài)度和褒貶意味，從而選出與作者感情色彩最相符合的詞語(yǔ)。

【例題1】瘋狂擴(kuò)散的藍(lán)藻起初并沒(méi)有使人們感到()。往年正常情況下，它頂多影響太湖的一些景觀，不會(huì)帶來(lái)什么騷亂。雨季一來(lái)，這些小生物會(huì)被大量的雨水沖刷稀釋?zhuān)藗儠?huì)漸漸()它，直到第二年的來(lái)臨。還有一些農(nóng)民把它們撈起來(lái)當(dāng)肥料，()地稱(chēng)之為“海油”。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A焦慮 淡忘 親切 B擔(dān)憂(yōu) 漠視 形象 C異樣 適應(yīng) 生動(dòng) D奇怪習(xí)慣 幽默

【中公解析】此題答案為A。藍(lán)藻存在多年，人們都習(xí)以為常，所以第一空填“異樣”、“奇怪”不恰當(dāng)，排除C、D。第三空中，“形象”、“親切”看起來(lái)都可以填，但由“一些農(nóng)民把它們撈起來(lái)當(dāng)肥料”可知，藍(lán)藻能夠?yàn)檗r(nóng)民所用，因此從感情色彩的角度來(lái)看，“親切”更符合句意，它比“形象”更能表達(dá)出藍(lán)藻對(duì)農(nóng)民有利的那層含義。

2.詞語(yǔ)的語(yǔ)體色彩

根據(jù)語(yǔ)體色彩，詞語(yǔ)可分為口頭語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)兩大類(lèi)。口頭語(yǔ)的主要特點(diǎn)是：自然、通俗，常用于日常交談，或比較口語(yǔ)化的文學(xué)作品。書(shū)面語(yǔ)的特點(diǎn)是：文雅、莊重，多用于比較正式的場(chǎng)合、理論性強(qiáng)的文章等。從試題選材來(lái)看，公務(wù)員考試大多考查考生對(duì)書(shū)面語(yǔ)的掌握情況。

【例題2】中國(guó)國(guó)家質(zhì)檢總局將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的監(jiān)督管理，要求企業(yè)進(jìn)一步完善其質(zhì)量安全自控體系，確保出口日本產(chǎn)品質(zhì)量安全;同時(shí)將繼續(xù)加強(qiáng)與日

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方()，()其盡快解除對(duì)其余三十七家企業(yè)產(chǎn)品的檢查命令，保證輸日食品貿(mào)易的進(jìn)展順利。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A協(xié)商 要求 B商量 催促 C磋商 敦促 D洽談 懇請(qǐng)

【中公解析】此題答案為C。第一空，“協(xié)商”、“磋商”、“洽談”都比較書(shū)面化，而“商量”相對(duì)來(lái)說(shuō)，就比較口語(yǔ)化，用來(lái)形容兩個(gè)國(guó)家之間的交流不合適，且“催促”也不符合外交辭令的語(yǔ)言特點(diǎn)，排除B。“懇請(qǐng)”用在外交辭令中會(huì)顯得低人一等，不合句意，排除D。由題干中“盡快”一詞可以推出文中有“敦促”的意思，因此C項(xiàng)更符合題意。3.詞語(yǔ)的形象色彩

有些詞語(yǔ)除了具有一般意義，還能給人以一種特別的形象感，它往往以生動(dòng)、具體的形象讓人們產(chǎn)生視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)上的感受，以引起人們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中某種形象的聯(lián)想，這就是詞語(yǔ)的形象色彩。

【例題3】茶藝與茶道精神是中國(guó)茶文化的核心。“藝”是指制茶、煮茶、品茶等藝茶之術(shù)，“道”是指藝茶過(guò)程中所()的精神。有道而無(wú)藝，那是()的理論;有藝而無(wú)道，藝則無(wú)精、無(wú)神。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A傳達(dá) 虛浮 B包涵 虛無(wú) C貫穿 空洞 D體現(xiàn) 枯燥

【中公解析】此題答案為C。“虛浮”、“虛無(wú)”與“理論”搭配不當(dāng)，很容易排除A、B。“貫穿”與“體現(xiàn)”是辨析重點(diǎn)。“貫”意為通，從這頭通到那頭;“穿”，穿透。由“貫穿”可以聯(lián)想到這樣一個(gè)畫(huà)面：一個(gè)中空的圓筒，中間一根棍子平行穿入其中。所以“貫穿”相較于“體現(xiàn)”，側(cè)重的是通過(guò)事物的內(nèi)部、中間，強(qiáng)調(diào)的是從頭通到尾的過(guò)程，如：貫穿全文的主題是感恩。題干說(shuō)的是“藝茶過(guò)程中”，因此應(yīng)選“貫穿”。

第四篇：2018四川省公務(wù)員考試行測(cè)言語(yǔ)理解題及答案解析(2.27)

2018四川省公務(wù)員考試行測(cè)言語(yǔ)理解題及答案解析（2.27）

四川公務(wù)員考試行測(cè)測(cè)試內(nèi)容包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、常識(shí)判斷、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析等。

四川公務(wù)員考試行測(cè)，言語(yǔ)理解與表達(dá)測(cè)查應(yīng)試者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流，迅速準(zhǔn)確理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力。四川省考行測(cè)言語(yǔ)理解題型有：邏輯填空、語(yǔ)句表達(dá)和閱讀理解。

[行測(cè)言語(yǔ)理解題] 1.文化與一個(gè)民族生活的自然環(huán)境密切相關(guān)，中國(guó)是典型的海陸復(fù)合型國(guó)家，因此也有著海陸復(fù)合型的文化基因，但我們的對(duì)外傳播卻往往側(cè)重大陸文化而忽視海洋文化，這也是一大遺憾。注重中國(guó)海洋文化傳播至少有兩點(diǎn)好處，一是容易讓西方人聽(tīng)懂中國(guó)故事，因?yàn)橹鲗?dǎo)當(dāng)代世界的盎格魯-撒克遜文明就源于古希臘海洋文明，海洋可以成為中國(guó)與之溝通的橋梁。其次，中國(guó)的海洋文明以合作為手段，以和平為目的，沒(méi)有走上西方對(duì)外侵略的道路，因此是彰顯中國(guó)和平發(fā)展道路的重要內(nèi)容。

這段文字意在說(shuō)明：（）。

A.海洋文化的推廣對(duì)彰顯中國(guó)文化具有舉足輕重的作用 B.我國(guó)未來(lái)的對(duì)外文化傳播要重視海洋文化的發(fā)展 C.我國(guó)文化的傳播與發(fā)展與我國(guó)自然環(huán)境關(guān)系密切 D.海洋文化的傳播的優(yōu)勢(shì)明顯大于大陸文化傳播

2.專(zhuān)家團(tuán)的巖石地?zé)衢_(kāi)發(fā)方案中，工程技術(shù)人員將利用先進(jìn)的勘探技術(shù)尋找地下灼熱的巖石，然后通過(guò)鉆探技術(shù)建立水壓送注入系統(tǒng)，利用這個(gè)系統(tǒng)，地面冷水能夠深入地下，并通過(guò)灼熱巖石轉(zhuǎn)化為熱水或過(guò)熱蒸汽返回地面，從而獲取熱能。在地面上再將熱能轉(zhuǎn)化為電能。按石油公司專(zhuān)家核算，他們能夠建造功率為2000~5000千瓦的巖石地?zé)岚l(fā)電站。

對(duì)內(nèi)容的理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：（）。

A.通過(guò)水壓送注入系統(tǒng)將地面水流深深注入地下，產(chǎn)生熱水或過(guò)熱蒸汽 B.經(jīng)過(guò)灼熱巖石的轉(zhuǎn)化，在地面獲得熱水和過(guò)熱蒸汽 C.地面冷水深入地下后經(jīng)灼熱巖石轉(zhuǎn)化為熱水或過(guò)熱蒸汽 D.工程技術(shù)人員利用先進(jìn)的勘探技術(shù)建立水壓送注入系統(tǒng)

3.對(duì)于旅游景點(diǎn)來(lái)說(shuō)，如何塑造自身吸引力是一個(gè)需要持續(xù)創(chuàng)新的難題，而采取背誦與景點(diǎn)相關(guān)古文的形式贏門(mén)票，免費(fèi)游景點(diǎn)的措施可謂別出心裁。一者，可以起到傳承文化的作用，給景點(diǎn)增加文化氣息和傳統(tǒng)味道;二者，這正是宣傳景點(diǎn)的最佳方式，讓外人知道該古文原來(lái)與此景點(diǎn)有密不可分的關(guān)系，即使不到此地不參加背誦古文活動(dòng)，也可以收到意外的效果。可以說(shuō)，背誦古文免費(fèi)游景點(diǎn)，在形式上創(chuàng)新，在結(jié)果上傳承，是各個(gè)景點(diǎn)值得學(xué)習(xí)推廣的營(yíng)銷(xiāo)方式。

這段文字想要傳遞的信息是：（）。

A.背誦古文免費(fèi)游景點(diǎn)的舉措收到了一石二鳥(niǎo)的效果 B.旅游景點(diǎn)需要不斷創(chuàng)新塑造自身的吸引力 C.旅游景點(diǎn)應(yīng)該保有傳承文化的自覺(jué)與責(zé)任 D.背誦古文贏門(mén)票的營(yíng)銷(xiāo)方式值得學(xué)習(xí)和推廣

4.文化消費(fèi)不同于衣食住行等生活必須品，不是剛性消費(fèi)，需要外力的推動(dòng)，才能使已具備的文化消費(fèi)能力轉(zhuǎn)化為消費(fèi)現(xiàn)實(shí)。所以，它通常需要經(jīng)過(guò)相當(dāng)一段時(shí)間的培養(yǎng)，消費(fèi)者具有了積極體驗(yàn)，形成愛(ài)好和習(xí)慣之后才能生成。文化消費(fèi)本質(zhì)上是一種文化解碼行為，其需要理解能力，只有一個(gè)人擁有了特定的文化解碼能力，文化內(nèi)容和產(chǎn)品才具有意義和旨趣。因此，文化消費(fèi)是一種潛在需求，需要著力培育才能形成，特別是對(duì)于很多經(jīng)歷了很長(zhǎng)時(shí)期物資匱乏的中國(guó)人，不習(xí)慣在文化娛樂(lè)上花錢(qián)。

這段文字意在說(shuō)明：（）。

A.推動(dòng)文化消費(fèi)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù) B.文化消費(fèi)的實(shí)現(xiàn)依賴(lài)于公眾的文化解碼能力 C.文化消費(fèi)是潛在需求現(xiàn)在還沒(méi)有形成規(guī)模 D.大力提升市民的文化消費(fèi)能力勢(shì)在必行

5.回顧起來(lái)，在中國(guó)，年輕人的職業(yè)選擇也經(jīng)歷了一個(gè)從理想到現(xiàn)實(shí)、從求知到逐利的過(guò)程。上世紀(jì)50年代最熱的是參軍，60年代最熱的是當(dāng)工人，70年代最熱的是做農(nóng)民，80年代最熱的是成為知識(shí)分子，90年代最熱的是進(jìn)外企。21世紀(jì)的第一個(gè)10年，最熱的職業(yè)在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域，但很快就被當(dāng)公務(wù)員取代。年輕人的職業(yè)選擇，稱(chēng)得上“各領(lǐng)風(fēng)騷只十年”。

這段文字主要描述了：（）。

A.不同年代職業(yè)選擇不同的原因 B.公務(wù)員才是當(dāng)今職業(yè)的首選

C.不同年代年輕人職業(yè)選擇的變化過(guò)程 D.任何職業(yè)都不能成為永恒的熱門(mén)

6.對(duì)大部分生活在城市的中國(guó)人來(lái)說(shuō)，旅游越來(lái)越被當(dāng)作周期性提升生活品質(zhì)、釋放城市生活壓力、親近自然山水和傳統(tǒng)、區(qū)域文化的休閑方式。交通網(wǎng)絡(luò)的日益發(fā)達(dá)，也為旅游者的行走天下，創(chuàng)造了傳統(tǒng)中國(guó)人不具備的物質(zhì)條件。可是，如果追問(wèn)那些千辛萬(wàn)苦的旅行者的內(nèi)心感受，卻往往只得到“花錢(qián)受罪”和“失望透頂”的消極答案。

這段材料意在說(shuō)明：（）。

A.城市居民對(duì)親近自然的旅游普遍不滿(mǎn) B.交通網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展為旅行者帶來(lái)了便利 C.旅游有利于周期性提高生活質(zhì)量 D.旅行者在旅游后存在心理上的落差

7.據(jù)報(bào)告，中國(guó)男女比例嚴(yán)重失衡，其結(jié)果是，婚姻市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)壓力升高，迫使男方增加儲(chǔ)蓄，提高競(jìng)爭(zhēng)地位。男方家庭的儲(chǔ)蓄率不但高于女方，而且同當(dāng)?shù)匦詣e比例失衡成正比，即失衡越嚴(yán)重，男方儲(chǔ)蓄率就越高。結(jié)果是，同1990年相比，中國(guó)儲(chǔ)蓄率幾乎增長(zhǎng)一倍，躍居世界第一。

這段文字說(shuō)明的是：（）。A.性別失衡致中國(guó)高儲(chǔ)蓄率 B.迫于現(xiàn)實(shí)壓力，男方為娶妻存款 C.中國(guó)儲(chǔ)蓄率躍升迅速，為世界第一 D.應(yīng)重視性別平衡，穩(wěn)定儲(chǔ)蓄率

8.雕塑在人類(lèi)的所有藝術(shù)門(mén)類(lèi)里，論資歷可謂“天字第一號(hào)”。梁思成曾有言：“藝術(shù)之始，雕塑為先。”梁先生何出此言呢?“蓋在先民穴居野處之時(shí)，必先鑿石為器，以謀生存;其后既有居室，乃作繪事。故雕塑之術(shù)，實(shí)始于石器時(shí)代，藝術(shù)之最古者也。”所以，雕塑是所有造型藝術(shù)的源頭，是歷史最為久遠(yuǎn)的藝術(shù)。

這段文字主要闡述的是：（）。

A.雕塑的資歷 B.雕塑的起源 C.雕塑的歷史 D.雕塑的價(jià)值

9.有關(guān)電子紙的技術(shù)性討論已經(jīng)不是一年兩年了，早在1999年美國(guó)報(bào)紙展覽會(huì)上，IBM那個(gè)電子報(bào)紙的模型就曾引起一輪追捧，那些面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)浪潮躍躍欲試的年輕報(bào)人，都巴不得利用電子紙的介質(zhì)變化來(lái)顛覆老人政治下的報(bào)業(yè)格局。當(dāng)《新聞周刊》以亞馬遜網(wǎng)上書(shū)店總裁貝索斯手捧新推出的電子閱讀器的形象作封面時(shí)，叫好的不再只是民間科技迷和電子工程師們，那些鼓吹圖書(shū)業(yè)變革和互聯(lián)網(wǎng)主導(dǎo)未來(lái)閱讀的激進(jìn)分子更是真正的興奮不已。

這段話(huà)意在說(shuō)明：（）。A.電子閱讀器正從研究走向應(yīng)用 B.新型電子閱讀器激起強(qiáng)烈反響 C.對(duì)電子紙技術(shù)的討論由來(lái)已久 D.電子紙技術(shù)將引發(fā)圖書(shū)業(yè)的變革

10.在網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課中，學(xué)生的自主性得以充分展現(xiàn)，他們可以出于擴(kuò)展知識(shí)面、加深專(zhuān)業(yè)修養(yǎng)等不同目的，選擇中意的課題和世界名校名師，體會(huì)不同的教師風(fēng)格、課程內(nèi)容、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)中所蘊(yùn)含的理念思路，從多元的文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，開(kāi)拓視野。因此，大學(xué)中消極的“逃課”和積極的“淘課”產(chǎn)生鮮明對(duì)比，這一現(xiàn)象發(fā)人深省。此外，學(xué)生的自主性還體現(xiàn)在思維方式上，教師在課堂上提出許多開(kāi)放式問(wèn)題以啟發(fā)思考，這不僅能夠引導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生更大程度地參與課堂，也使網(wǎng)絡(luò)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)留言和線下交流群中積極發(fā)言辯論，進(jìn)而逐漸形成自己的見(jiàn)解。值得注意的是，這一過(guò)程對(duì)價(jià)值觀的影響頗大，應(yīng)當(dāng)引起國(guó)內(nèi)思想教育的重視。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：（）。

A.網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課比傳統(tǒng)課堂更合適國(guó)內(nèi)的學(xué)生 B.學(xué)生聽(tīng)網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課能夠培養(yǎng)良好的價(jià)值觀 C.網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課可以解決傳統(tǒng)課堂“逃課”的問(wèn)題 D.網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課能激發(fā)學(xué)生自主性

11.著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家厲以寧認(rèn)為，傳統(tǒng)城鎮(zhèn)化最后帶來(lái)的是“城市病”，帶來(lái)了城市中的“反城市化”傾向。今后，中國(guó)要走新型城鎮(zhèn)化之路，要實(shí)現(xiàn)農(nóng)民“就地城鎮(zhèn)化”，采取“老城區(qū)+新城區(qū)+新社區(qū)”的模式。也就是說(shuō)，農(nóng)民不僅要進(jìn)

入老城區(qū)、新城區(qū)，還要進(jìn)入以新農(nóng)村為基礎(chǔ)發(fā)展而來(lái)的新社區(qū)。只要公共服務(wù)到位了，城鄉(xiāng)社會(huì)保障一體化了，新農(nóng)村就可以由村的管理變?yōu)樯鐓^(qū)管理模式，這才是我國(guó)城鎮(zhèn)化發(fā)展的希望所在。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：（）。

A.中國(guó)的城鎮(zhèn)化應(yīng)走農(nóng)民“就地城鎮(zhèn)化”道路 B.中國(guó)新型城鎮(zhèn)化要推行新老城區(qū)結(jié)合的模式 C.城鄉(xiāng)社會(huì)保障一體化是中國(guó)城鎮(zhèn)化的基礎(chǔ) D.中國(guó)新型城鎮(zhèn)化要走與傳統(tǒng)城鎮(zhèn)化不同的道路

12.時(shí)下，我們的屏幕和網(wǎng)絡(luò)上充斥著太多戲說(shuō)歷史名人的影視劇，許多文學(xué)傳記也紛紛打著“揭秘”甚至“大起底”的旗號(hào)，公然違背文藝創(chuàng)作的基本原則，不僅顯得品味低下，而且也欺騙了觀眾和讀者。其實(shí)，所有歷史名人電視劇、電影、傳記，都應(yīng)該盡最大可能客觀、真實(shí)地還原歷史名人。雖然為了收視率、票房或銷(xiāo)量，可以在歷史的基礎(chǔ)上做適當(dāng)修飾，但這種修飾既不應(yīng)該無(wú)限度地貶低，也不應(yīng)該無(wú)限度地拔高。如果一味地追逐商業(yè)利益，沒(méi)有藝術(shù)底線地隨意發(fā)揮、任意戲說(shuō)，則必然會(huì)遭致歷史名人親屬以及有判斷力的觀眾的強(qiáng)烈反對(duì)與抨擊。

這段文字意在：（）。

A.批判現(xiàn)在的文藝作品對(duì)歷史名人的過(guò)度“戲說(shuō)” B.強(qiáng)調(diào)關(guān)于歷史名人的文藝作品創(chuàng)作要盡量遵從事實(shí) C.說(shuō)明為了商業(yè)利益而拋棄道德底線的文藝作品必有隱患 D.揭示現(xiàn)在有些文藝作品違背文藝創(chuàng)作原則，品味低下 【參考答案與解析】

1.【答案】B。解析：本文是總分結(jié)構(gòu)，首句提出“但我們的對(duì)外傳播卻往往側(cè)重大陸文化而忽視海洋文化，這也是一大遺憾。”表明這段材料重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是中國(guó)對(duì)外傳播中缺少海洋文化的宣傳。后面都是進(jìn)行事理論證。A選項(xiàng)屬于過(guò)度推斷，C選項(xiàng)是文段部分內(nèi)容，D選項(xiàng)無(wú)中生有，材料中并沒(méi)有兩種傳播內(nèi)容的比較。故本題答案為B。

2.【答案】C。解析：地面冷水深入地下后必須通過(guò)灼熱巖石才能轉(zhuǎn)化為熱水或過(guò)熱蒸汽，選項(xiàng)A錯(cuò)誤;熱水或過(guò)熱蒸汽是在地下得到的，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤;

文段說(shuō)的是利用鉆探技術(shù)建立水壓送注入系統(tǒng)，選項(xiàng)D偷換概念，排除。故本題答案選C。

3.【答案】D。解析：由“可以說(shuō)，背誦古文免費(fèi)游景點(diǎn)，在形式上創(chuàng)新，在結(jié)果上傳承，是各個(gè)景點(diǎn)值得學(xué)習(xí)推廣的營(yíng)銷(xiāo)方式”可知，文段意在說(shuō)明的是背誦古文贏門(mén)票是創(chuàng)新之舉，值得各個(gè)景點(diǎn)學(xué)習(xí)，D項(xiàng)與此相符，故本題答案選D項(xiàng)。

4.【答案】A。解析：文段論述的是文化消費(fèi)的實(shí)現(xiàn)問(wèn)題。文段闡述了文化消費(fèi)的特點(diǎn)，然后指出實(shí)現(xiàn)文化消費(fèi)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要培育人們對(duì)文化的理解能力。作者意在強(qiáng)調(diào)的是文化消費(fèi)的實(shí)現(xiàn)需要長(zhǎng)期培育。對(duì)本段主旨概括最準(zhǔn)確的是A項(xiàng)。選項(xiàng)B是文段的側(cè)面反映。選項(xiàng)C屬無(wú)中生有，原文并未談及文化消費(fèi)是否形成規(guī)模的問(wèn)題。選項(xiàng)D推斷過(guò)度，原文并沒(méi)有體現(xiàn)這層意思。

5.【答案】C。解析：材料第一句為中心句，接著從不同的年代論述這一變化的過(guò)程，選項(xiàng)C符合此意。干擾項(xiàng)D沒(méi)有體現(xiàn)職業(yè)選擇的“變化”。故正確答案為C。

6.【答案】D。解析：文段是轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了旅行者在旅游后的一種心理感受，故本題答案選D。

7.【答案】A。解析：文段的因果關(guān)系和邏輯順序可表示為：性別失衡→婚姻市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)壓力升高→男方為娶妻存款→中國(guó)高儲(chǔ)蓄率。可知文段想說(shuō)明的是性別失衡與中國(guó)高儲(chǔ)蓄率的關(guān)系，A項(xiàng)當(dāng)選。

8.【答案】A。解析：材料第一句為主旨句，“天字第一號(hào)”說(shuō)明雕塑的資歷老，之后引用梁思成的話(huà)解釋說(shuō)明該問(wèn)題。故本題選A。

9.【答案】B。解析：文段第一句首先介紹了新型電子閱讀器出現(xiàn)的背景，第二句敘述新型電子閱讀器激起的強(qiáng)烈反響。A項(xiàng)是屬于無(wú)中生有，C項(xiàng)只是新型電子閱讀器出現(xiàn)的背景，D項(xiàng)不是作者的觀點(diǎn)。B項(xiàng)最符合題意。

10.【答案】D。解析：材料分為兩個(gè)方面：第1方面在網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課中學(xué)生的自主性得以充分展現(xiàn)，他們可以按自己的喜好選課，從多元的文化中汲取營(yíng)養(yǎng);第2方面：學(xué)生的自主性還體現(xiàn)在思維方式上，學(xué)生喜歡用網(wǎng)絡(luò)的形式和教師積極互動(dòng)。綜上所述，網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課比傳統(tǒng)課程進(jìn)步的地方，可以讓學(xué)生的自主性得出發(fā)揮。正確答案為D。A、C兩項(xiàng)的內(nèi)容材料沒(méi)有提及，B項(xiàng)錯(cuò)誤，材料為“對(duì)

價(jià)值觀影響頗大”。

11.【答案】A。解析：文段首先提出了傳統(tǒng)城鎮(zhèn)化帶來(lái)的問(wèn)題，接著指出中國(guó)走新型城鎮(zhèn)化道路，即農(nóng)民“就地城鎮(zhèn)化”。后面的內(nèi)容是對(duì)農(nóng)民“就地城鎮(zhèn)化”的具體解釋。所以文段的主題是“農(nóng)民就地城鎮(zhèn)化”，體現(xiàn)這一主題的只有A項(xiàng)，當(dāng)選。

12.【答案】B。解析：文段首先揭示了一些以歷史名人為創(chuàng)作對(duì)象的作品存在品位低下、欺騙受眾的問(wèn)題。接著指出創(chuàng)作有關(guān)歷史名人的文藝作品應(yīng)本著客觀、真實(shí)的原則，不能過(guò)分修飾。最后指出，如果不顧藝術(shù)底線，只追求商業(yè)利益，任意戲說(shuō)，這樣的文藝作品會(huì)引起觀眾的抨擊。作者寫(xiě)這段文字的目的是告誡文藝創(chuàng)作者們對(duì)于歷史名人的作品要持有客觀、真實(shí)的態(tài)度。故本題選B。A項(xiàng)是作者要批判的問(wèn)題，但是批判的目的是使其改之，并且作者已經(jīng)在文段給出了正確的做法，因此B項(xiàng)更準(zhǔn)確。

第五篇：2018年四川選調(diào)生考試行測(cè)言語(yǔ)理解題及答案解析(3.9)

2018年四川選調(diào)生考試行測(cè)言語(yǔ)理解題及答案解析（3.9）

四川選調(diào)生考試行測(cè)內(nèi)容涉及言語(yǔ)理解與表達(dá)、常識(shí)判斷、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析等。

[行測(cè)言語(yǔ)理解與表達(dá)題] 1.①比起秋天的楓林來(lái)，夏天的楓林沒(méi)有那么撩人的紅韻，但那生機(jī)盎然的綠________著卻是一股青春的氣息

②自得其樂(lè)的游戲，使動(dòng)物緊張的自然競(jìng)爭(zhēng)生活得到某種________和補(bǔ)償，使它們?cè)谏砩希睦砩先菀妆３制胶?/p>

③我們相隔的不是幾小時(shí)的車(chē)程，而是一整塊大陸，就像歌星所唱的，用我的晚安陪你吃早餐，但是________也隔不斷彼此的思念

A.萌動(dòng) 調(diào)劑 地久天長(zhǎng) B.涌動(dòng) 調(diào)節(jié) 地久天長(zhǎng) C.萌動(dòng) 調(diào)節(jié) 山長(zhǎng)水遠(yuǎn) D.涌動(dòng) 調(diào)劑 山長(zhǎng)水遠(yuǎn)

2.①一個(gè)人的一生有沒(méi)有價(jià)值，以及價(jià)值的大小，不是由自己的主觀愿望來(lái)評(píng)定，而是由社會(huì)根據(jù)這個(gè)人一生的言行客觀________來(lái)評(píng)定。

②1927年的時(shí)候，我黨是幼年的黨，對(duì)于蔣介石的反革命突然襲擊毫無(wú)精神準(zhǔn)備，以致人民已經(jīng)取得的勝利果實(shí)跟著失掉了，人民________了長(zhǎng)期的災(zāi)難，光明的中國(guó)變成了黑暗的中國(guó)。

③1854年，他率領(lǐng)八千多沙俄侵略軍闖入黑龍江，猖狂________我國(guó)內(nèi)河主權(quán)。

A.成果 遭受 侵略 B.后果 受到 侵犯 C.結(jié)果 遭遇 侵略 D.結(jié)果 遭受 侵犯

3.筆名滿(mǎn)天下而湮沒(méi)無(wú)聞?wù)撸聦?shí)上等于________。人家給咱們介紹一位沈雁冰先生，不如介紹茅盾來(lái)的響亮;介紹一位謝婉瑩女士，不如介紹冰心來(lái)得________。等到自己也肯公然承認(rèn)名叫茅盾或冰心的時(shí)候，仍不失為行不更名，坐不改姓的好漢。千秋萬(wàn)歲后，非但真假難辨，而且________。（）

A.改名換姓 大名鼎鼎 弄巧成拙 B.移花接木 如雷貫耳 弄巧成拙 C.改名換姓 如雷貫耳 弄假成真 D.移花接木 大名鼎鼎 弄假成真

4.隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，特別是最近400年的突飛猛進(jìn)，大自然在一般人的心目中似乎已涇渭分明，不再神秘，人們不再敬畏自然，憑借手中的科學(xué)技術(shù)肆意改變環(huán)境，人們漸生狂妄，爭(zhēng)相掠奪自然、破壞自然，把一個(gè)本不算大的地球折騰個(gè)底兒朝天，人類(lèi)在發(fā)展中墮落，在違背自然中自掘墳?zāi)梗枘孀匀坏娜祟?lèi)將無(wú)法在大自然頤養(yǎng)天年。

畫(huà)線的詞語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）。A.涇渭分明 B.肆意 C.忤逆 D.頤養(yǎng)天年

5.據(jù)國(guó)外媒體________，植物長(zhǎng)期以來(lái)一直被認(rèn)為只會(huì)保持________。但事實(shí)證明，他們一直在“說(shuō)話(huà)”。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）。A.透漏 緘默 B.報(bào)道 沉默 C.揭露 沉寂 D.報(bào)告 安靜

6.醫(yī)患關(guān)系惡化，醫(yī)生“高危”，患者痛苦。解除信任危機(jī)，好態(tài)度是一劑良藥。耐心和理解，是彼此信任的________;冷漠和懷疑，是滋生糾紛的________。從最初互不認(rèn)識(shí)，到后來(lái)成為朋友甚至親人，靠的是一個(gè)真誠(chéng)的微笑、一句真摯的問(wèn)候、一聲真切的叮嚀，好態(tài)度可迅速拉近彼此心靈的距離，讓醫(yī)患關(guān)系步入良性循環(huán)。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）。A.前提 根源 B.條件 源泉 C.基礎(chǔ) 溫床 D.關(guān)鍵 焦點(diǎn)

7.①作為一種尚在實(shí)驗(yàn)室的全新網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和產(chǎn)品，其未來(lái)潛力也不應(yīng)被________高估。

②針對(duì)如今垃圾短信_(tái)_______的現(xiàn)象，電信專(zhuān)家表示，想要治理垃圾短信，關(guān)鍵在于從法律和制度上進(jìn)行規(guī)范，對(duì)違規(guī)行為給予嚴(yán)懲。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）。

A.過(guò)于 洋溢 B.過(guò)分 洋溢 C.過(guò)分 泛濫 D.過(guò)于 泛濫

8.①全球新經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)的堅(jiān)實(shí)度和影響力有待________。

②現(xiàn)代多元文化影響之下，戲曲面臨著________挑戰(zhàn)，而創(chuàng)新正是當(dāng)代戲曲把握機(jī)遇、走出困境、再創(chuàng)輝煌的關(guān)鍵，也是最為艱難的課題。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）。A.觀察 嚴(yán)峻 B.觀察 嚴(yán)厲 C.考察 嚴(yán)峻 D.考察 嚴(yán)厲 【參考答案與解析】 1.【答案】D 解析：“萌動(dòng)”含“開(kāi)始”之意，“涌動(dòng)”有“大量、大規(guī)模”之意，依照語(yǔ)境“夏天的楓林”，應(yīng)該用“涌動(dòng)”;“調(diào)劑”是把多和少、忙和閑等加以適當(dāng)?shù)卣{(diào)整，“調(diào)節(jié)”是指從數(shù)量上或程度上調(diào)整，使適合要求，按照②的語(yǔ)意應(yīng)選“調(diào)劑”;“山長(zhǎng)水遠(yuǎn)”用以比喻道路遙遠(yuǎn)艱險(xiǎn)，也比喻人的風(fēng)范或聲譽(yù)像高山一樣永遠(yuǎn)存在或恩德深厚，“地久天長(zhǎng)”意思是跟天和地存在的時(shí)間一樣長(zhǎng)，形容永久不變(多指愛(ài)情)。依照語(yǔ)境用“山長(zhǎng)水遠(yuǎn)”。故選D項(xiàng)。

2.【答案】D 解析：“成果”是指工作或事業(yè)的收獲，是褒義詞;“后果”是指堅(jiān)持不正當(dāng)做法以致得到的不好的結(jié)局，是貶義詞;“結(jié)果”，沒(méi)有好壞區(qū)別，是中性詞，從①的語(yǔ)境看，應(yīng)填“結(jié)果”，排除A、B。“遭遇”多作名詞，“遭受”只能用于不幸或不利的事，由②中“災(zāi)難”可知，應(yīng)選“遭受”;且只有“侵犯”才與“內(nèi)河主權(quán)”相搭配。故選D項(xiàng)。

3.【答案】C 解析：第一空根據(jù)“筆名滿(mǎn)天下而原名湮沒(méi)無(wú)聞”應(yīng)填“改名換姓”，“移花接木”含有“暗中更換人和物，以假亂真”之意，與前文語(yǔ)境不符;第二空根據(jù)沈雁冰之例中有“來(lái)得響亮”一語(yǔ)，所以選填“如雷貫耳”最為恰當(dāng);第三空由“真假難辨”和上文講到的趨勢(shì)，填“弄假成真”。

4.【答案】A 解析： A項(xiàng)“涇渭分明”比喻界限清楚或是非分明。與文段語(yǔ)意不符，可

改為“一清二楚”。

5.【答案】B 解析：第二空所填詞語(yǔ)與后文的“說(shuō)話(huà)”意思相對(duì)。“沉寂”和“安靜”側(cè)重于寂靜，與喧鬧相對(duì)，排除C、D。第一空，“透漏”指泄露風(fēng)聲，透漏真相;“報(bào)道”指通過(guò)報(bào)紙、雜志、廣播、電視或其他形式把新聞告訴群眾。植物一直在“說(shuō)話(huà)”是新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，媒體對(duì)其進(jìn)行的播報(bào)應(yīng)用“報(bào)道”。本題選B。

6.【答案】C 解析：第二空為突破口，“滋生??的溫床”為習(xí)慣搭配，且第一空填入“基礎(chǔ)”也恰當(dāng)。故本題選C。

7.【答案】C 解析：①句，“過(guò)于”含有過(guò)分之意，常用于形容詞或表示心理狀態(tài)的動(dòng)詞前面，表示程度或數(shù)量超過(guò)了限度，如過(guò)于憂(yōu)慮，過(guò)于自信。而“高估”為一般動(dòng)詞，用“過(guò)分”更恰當(dāng)，排除A、D。②句，“洋溢”指充滿(mǎn)，廣泛傳播，多用于美好的事物，用于“垃圾短信”不恰當(dāng)，排除B。本題選C。

8.【答案】A 解析：①句，“觀察”指審視察看;“考察”指實(shí)地觀察調(diào)查。對(duì)全球新經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)的判斷，有拭目以待的意思，“有待觀察”填入恰當(dāng)，排除C、D。②句，“嚴(yán)峻挑戰(zhàn)”為習(xí)慣搭配，排除B。本題選A。