第一篇：學(xué)風建設(shè)主題活動策劃（定稿）

11社保1班學(xué)風建設(shè)主題活動策劃

一、活動思想:為響應(yīng)學(xué)院11月份開展的，以“建設(shè)學(xué)習(xí)型班級，樹立優(yōu)良學(xué)風”為主題的學(xué)風建設(shè)活動口號，11級勞動與社會保障1班決定結(jié)合班級自身特點及存在的問題，開展一次為期一個月的學(xué)風建設(shè)活動。發(fā)揮學(xué)生在學(xué)風建設(shè)中的主體地位，促進學(xué)生深刻反思自身在學(xué)習(xí)上存在的問題，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進學(xué)習(xí)方法，從源頭上促進良好學(xué)風的建設(shè)。

二、活動主題：建設(shè)學(xué)習(xí)型班級，樹立優(yōu)良學(xué)風

三、活動目的：解決班級同學(xué)在學(xué)習(xí)，生活及心理上的問題，加強同學(xué)間的交流溝通，增進班級活力。改善班級學(xué)風，促進同學(xué)反思自身在學(xué)習(xí)上存在的不足，促進班級團結(jié)和諧的氛圍。

四、班級存在的問題：整體學(xué)風比較懶散，大二第一學(xué)期進入專業(yè)前35%的有18人，第二學(xué)期人數(shù)只有12人。老師普遍反映班級上課氣氛比較沉悶，不活躍。大家對自己沒有規(guī)劃，目標不明確，對未來也比較迷惘。宿舍還存在使用大功率電器，衛(wèi)生不合格，不疊被子的情況。

五、活動時間：2013年11月1日--2013年11月30日

六、活動地點：宿遷學(xué)院

七、主辦單位：11級勞動與社會保障1班

八、活動對象：11級勞動與社會保障1班全體同學(xué)

九、活動具體內(nèi)容: 1)11月1日--11月5日班委討論班級現(xiàn)存的一些學(xué)風問題，進入大三后大家對自己的未來普遍面臨的困惑，以及解決的辦法。2）11月6日--11月12日班級舉行關(guān)于“誠信立學(xué)，誠信立身”主題簽字活動，活動成果會以橫幅的形式在英才大道上展示。3)11月13日--11月20日班級將開展為期一個禮拜的衛(wèi)生大掃除活動，生活委員將每天檢查全體宿舍的衛(wèi)生情況，徹底排除大功率，夜不歸宿和衛(wèi)生不合格的情況。優(yōu)秀宿舍和不合格宿舍都將以照片的形式向大家展現(xiàn)出來。

4）11月21日--11月25日針對我們現(xiàn)處的關(guān)鍵階段，解決同學(xué)對未來的迷茫，幫助大家做好對未來的規(guī)劃，邀請社保專業(yè)的老師和大四的學(xué)長學(xué)姐為我們做一次關(guān)于考研，考公和就業(yè)的指導(dǎo)交流會。5）11月26--11月30進行最后的收尾工作，同學(xué)交流學(xué)風建設(shè)月的收獲。

十、人員安排：

1）活動前期規(guī)劃：12名 2）衛(wèi)生檢查：3名 3）宣傳稿：4名 4）活動組織協(xié)調(diào)：1名 5）橫幅制作：3名 6）相關(guān)人員聯(lián)系：2名 7）活動總結(jié)：3名

十一、活動經(jīng)費預(yù)算：橫幅制作40元

第二篇：學(xué)風建設(shè)活動策劃

學(xué)風建設(shè)活動策劃

學(xué)風建設(shè)活動策劃 篇1

一、比賽主題:

我為學(xué)風建設(shè)做貢獻”

比賽時間：

初賽：4月2號到5月4號

決賽：5月7.8號

二、比賽地點：

1、初賽地點：各學(xué)院自行組織

2、決賽地點：崇實會堂

三、主辦單位：

武漢科技大學(xué)黨委學(xué)工部

共青團武漢科技大學(xué)委員會

四、參與人員：

校團委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師及各學(xué)院團委書記、副書記、基層團支部

五、參賽對象：

武漢科技大學(xué)所有團支書(含本專科生、研究生)

六、活動經(jīng)費預(yù)算：

1、4條13米的橫幅，1條8米長橫幅，每米5元。

2、4塊彩打宣傳板，每平方米25元。

3、南北園網(wǎng)吧電腦桌面以及餐巾紙、水果、托盤、茶杯、糖、礦泉水

4、舞臺幕布、舞臺布置(可以考慮實物布置)

總計

七、比賽目的：

為進一步推進我校學(xué)風建設(shè)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，促進學(xué)生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高，八、比賽安排：

此次競賽活動分為初賽和決賽兩個階段。

初賽：各分團委(團總支)自行開展。各團支部要在“我為學(xué)風建設(shè)做貢獻”大主題下結(jié)合自身的實際情況設(shè)計具體的主題，策劃、組織相應(yīng)團組織生活。要求團組織生活題目健康向上、青春活潑;形式不限，可以是團會、競賽、測驗、會、交流會、研討會或其他易于被青年學(xué)生接受的喜聞樂見的形式;內(nèi)容上要能夠展現(xiàn)當代大學(xué)生的精神風貌，促進支部團員青年的成長成才。各團支部可參考以下內(nèi)容開展活動：

1、深入開展學(xué)風建設(shè)大討論。組織團員青年專題討論學(xué)風建設(shè)，動員同學(xué)們踴躍提出學(xué)風建設(shè)存在的問題與不足、學(xué)風建設(shè)的建議和設(shè)想，廣開言路，廣泛聽取同學(xué)的聲音。

2、開展“三早一晚”監(jiān)督檢查。各團支部組織全體同學(xué)早起床、早讀書、早鍛煉、晚自習(xí)，班干部要認真做好督促工作，使同學(xué)們形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

3、學(xué)習(xí)專業(yè)前沿知識。結(jié)合本專業(yè)特點，了解專業(yè)發(fā)展動態(tài)，組織團員青年學(xué)習(xí)國家相關(guān)，鼓舞同學(xué)們樹立奮發(fā)學(xué)習(xí)的意識。可以開展觀看專題展播、行業(yè)成就展示、觀看專業(yè)相關(guān)影片、主題演講、主題等。

4、開展學(xué)科相關(guān)的學(xué)術(shù)科技和知識競賽、考試測驗。依托專業(yè)，開展形式活潑的競賽活動，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。尋求專業(yè)的幫助和支持，結(jié)合課堂學(xué)習(xí)，組織同學(xué)們進行集試，強化課堂知識學(xué)習(xí)。

5、組織集體自習(xí)。集體自習(xí)也是團組織生活的一種形式，團支部可以設(shè)定自習(xí)內(nèi)容，做好自習(xí)的設(shè)計和安排，做好自習(xí)效果的監(jiān)督檢查。

6、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。選拔推薦班級優(yōu)秀學(xué)生或邀請成績突出的學(xué)長，開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，探討，提高學(xué)習(xí)效率。可以開展英語四六級經(jīng)驗交流、交流，也可舉辦學(xué)習(xí)技巧交流。

7、舉辦報告會。邀請有關(guān)專家學(xué)者、專業(yè)教師、杰出校友，開展學(xué)術(shù)科技相關(guān)報告會，幫助團員青年弘揚科學(xué)素質(zhì)、培養(yǎng)人文精神。

8、與就業(yè)相關(guān)的團組織生活，如模擬、制作培訓(xùn)、就業(yè)經(jīng)驗交流會、職業(yè)生涯規(guī)劃競賽等，通過就業(yè)導(dǎo)向，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識。

9、開展實習(xí)實踐和實訓(xùn)活動。組織同學(xué)們到工程訓(xùn)練中心、就業(yè)見習(xí)基地或相關(guān)企，開展與專業(yè)相關(guān)的實習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，深化理論學(xué)習(xí)效果。

10、與學(xué)風建設(shè)相關(guān)的其他團組織生活。

各分團委(團總支)認真組織評審，按照校團委分配的獎項名額進行評選，確定本單位的一、二、三等獎。在單位內(nèi)獲獎的團支部將全部入圍校級獎項的角逐。(各單位初賽獎項設(shè)置分配表見附件一)

各分團委(團總支)請于5月4日下午7點將入圍決賽支部的材料報送校團委組織部(入圍決賽支部的材料必須按照校團委的格式樣板提供，見附件二)。

決賽：校團委根據(jù)各學(xué)院報送材料的質(zhì)量，確定可以參加決賽的支部。支部書記以ppt展示和集中答辯的形式，確定最終名次。時間、。

校團委將把優(yōu)秀團組織生活材料匯編，出版武漢科技大學(xué)團組織生活集《“我為學(xué)風建設(shè)做貢獻”——武漢科技大學(xué)學(xué)風建設(shè)活動成果匯編》。

4月26日(周二)晚上7點在校團委會議室各學(xué)院團委副書記抽簽決定本學(xué)院參賽團支書的演講順序

備注：最佳組織獎評分細則

決賽現(xiàn)場30%

上交材料40%

初賽現(xiàn)場:各個學(xué)院組織部長10%(各個組織部長未到按印象打分)

校團委組織部20%

九、決賽工作安排：

1、主持人

2、提前借好崇實會堂，并通知到位。比賽當天相關(guān)工作人員提前到達會場，檢查相關(guān)設(shè)備是否可用，同時指導(dǎo)同學(xué)入場并注意維持現(xiàn)場紀律

3、參加評選的領(lǐng)導(dǎo)、老師在接待人員的陪同下到指定位置就坐，各學(xué)院團委副書記、組織部長簽到

4、選手提前十五分鐘到場，可以帶上自己的親友團

5、由主持人對評委和嘉賓進行介紹

6、請校團委領(lǐng)導(dǎo)，并宣布比賽開始

7、團支書依次上臺演講，演講時間不超過5分鐘

8、比賽每隔五人公布一次分數(shù)，由人員收集評委手中的.分數(shù)，然后交由計分人員統(tǒng)計

9、評委嘉賓代表對此次活動進行點評總結(jié)

10、宣布獲獎團支書名單，并請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給獲獎團支書頒發(fā)獎狀

11、演講比賽結(jié)束后，工作人員留下收拾會場

十、活動準備及宣傳工作：

1、至少提前一天準備好餐巾紙、水果、托盤、糖果等成套物品(純凈水另外由組織部準備好)

2、購買文具(筆等)，電池等一系列小物件

3、擬請評委、嘉賓名單，準時向評委、嘉賓發(fā)送請?zhí)?/p>

4、確定參賽人員及主持人和主持人的服裝

5、禮儀人員的聯(lián)系以及相關(guān)指揮

6、提前把獎狀準備好

7、維持比賽現(xiàn)場秩序

8、5月4號前校內(nèi)機房網(wǎng)吧桌面背景換為與我為學(xué)風建設(shè)做貢獻比賽有關(guān)背景

9、由校團委宣傳部出宣傳板對此次活動進行宣傳，南北苑各二塊，南北苑各拉一條橫幅，比賽當天北苑拉橫幅一條，提前一兩周

10、與校廣播臺取得聯(lián)系從3月28號到3月31號中午12點和下午6點播報參加決賽選手的有關(guān)情況

11、聯(lián)系記者團對比賽進行報道

12、提前借好崇實會堂，并確認音響等設(shè)備一切正常

13、決賽的當天攝影

14、比賽主持人串詞由xx至少在7號晚上之前弄好，以及現(xiàn)場的ppt

15、比賽現(xiàn)場兩邊簽到，簽到表

16、主持人化妝，禮儀隊化妝由

17、現(xiàn)場統(tǒng)計分數(shù)

20、比賽現(xiàn)場計時

21、比賽現(xiàn)場機動組人員：

22對各個學(xué)院啦啦隊進行區(qū)域劃分，指導(dǎo)同學(xué)入場

十二、工作人員安排：

1、主持人：

2、接待人員：校學(xué)生會禮儀隊

3、控制時間人員：

4、維持會場紀律人員：國旗班

5、負責宣傳板：

6、會場布置人員：

7、會場收拾人員：

8、負責燈光和音響人員：

9、負責計分人員：

10、機動組人員：

十三、活動有關(guān)要求：

1、高度重視。本次演講比賽將通過團支書對和經(jīng)驗交流提高整體素質(zhì)，是加強我校基層團支部建設(shè)的又一重要舉措，切實加強團支部建設(shè)，更好地發(fā)揮團支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

2、精心組織。本次團團支書演講比賽要在全團范圍內(nèi)開展，要求活動在各學(xué)院團委的覆蓋率達到100%，并要求各團支部的組織委員、宣傳委員到演講現(xiàn)場共同學(xué)習(xí)。

3、擴大宣傳。各學(xué)院團委在活動組織過程中，要注意發(fā)現(xiàn)、培育先進典型，擴大宣傳，把競賽活動與加強基層團組織建設(shè)、加強團員教育管理、推進本單位各項工作開展結(jié)合起來，不斷增強團組織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力。

十四、活動表彰：

對推薦到全校參加評比的團支部，將根據(jù)名次選出一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎若干名。另外根據(jù)各單位組織工作開展的情況，設(shè)置“優(yōu)秀組織獎”5個。

十五、注意事項：

1、高度重視。本次團組織生活競賽是我校開展學(xué)風建設(shè)的重要舉措，各分團委(團總支)要高度重視，積極爭取單位黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持，以此作為學(xué)風建設(shè)的有效載體，不斷擴大活動的影響力。

2、精心組織。本次團組織生活競賽要在全校范圍內(nèi)開展，要求活動在各單位團支部的覆蓋率達到100%，要重視專科生、研究生團支部的活動開展。

3、擴大宣傳。全校各級團組織在活動中要亮出“我為學(xué)風建設(shè)做貢獻”的旗幟，通過各種形式，及時宣傳、報送活動中涌現(xiàn)出的先進典型，在各級各類媒體上宣傳活動開展的情況。

學(xué)風建設(shè)活動策劃 篇2

一、活動時間、地點

時間：XX年11月12日（星期三） 18:10-20:10

地點：2-420

二、參與人員

評委：系部部分領(lǐng)導(dǎo)、系部學(xué)生會主席團代表和演講與口才協(xié)會的人員

選手：各部門部長及干事代表，12、13、14級班級代表

三、人員分工

組織部兩名干事組織人員進場，素拓兩名干事維持秩序，文藝部兩名干事負責引領(lǐng)，秘書部兩名干事負責簽到，學(xué)生部全體機動待命

四 主辦單位：經(jīng)濟學(xué)部分團委

承辦單位：經(jīng)濟學(xué)部分團委學(xué)生部

經(jīng)濟學(xué)部學(xué)風建設(shè)月活動之“超級演說家”策劃書

海選賽程----導(dǎo)師分班

1、經(jīng)濟學(xué)部13、14級要求每班出兩名以上的參賽者，每個部門至少出一名干事和一名部長（學(xué)生部部長除外）

2、現(xiàn)有各班班長和各部門部長匯集報名人數(shù)，于初賽前7天的晚自習(xí)進行海選，海選時題目自擬，限時三分鐘，由部長和主席團部分人員作為評審，兩種形式：舉牌通過與打分，最終以打分的形式計算平均分得出前30名晉級選手

3、向30名選手介紹初賽賽程，讓選手提前做好準備

4、時間：11月7號晚自習(xí)

初賽賽程----戰(zhàn)隊對抗

1、初賽由選手自擬主題，初賽選手24人每人的演講限時3分鐘，必須是真情實感，不局限于單純傳統(tǒng)的演講模式，選手可選擇自己擅長的表達形式如表演、PPT等輔助條件

2、從報名人中選出30人進行主題比賽，以抽簽的形式?jīng)Q定出場順序，5個選手為一輪，一輪完成后，導(dǎo)師亮燈和打分最終按分數(shù)決定成績，最后留下20名選手晉級到下一輪----導(dǎo)師考核

3、導(dǎo)師考核環(huán)節(jié)由導(dǎo)師自己一人出一題，參賽者從里面任意選一題回答，由出題的導(dǎo)師點評并決定留下與否，最終留下16名選手晉級，并讓留下的16位選擇導(dǎo)師，每位導(dǎo)師4個選手，4位導(dǎo)師有主選擇權(quán)讓選手加入自己隊的資格，而選手也有選擇導(dǎo)師的權(quán)利，可以根據(jù)自己意愿選擇導(dǎo)師

4、按抽簽選擇導(dǎo)師隊伍的出場順序，決定出場順序后由導(dǎo)師帶領(lǐng)的6名選手需要時刻準備著，該導(dǎo)師需要以自己想對選手說的話做一段簡短的演講，以引出自己的選手以及其原因的方式來決定選手的出場順序

5、每個導(dǎo)師的6個選手都演講后，由三位導(dǎo)師（除自己的導(dǎo)師外的）點評并給出選擇晉級意見，最后由帶領(lǐng)自己的導(dǎo)師決定晉級名額，最終選定16名選手晉級到復(fù)賽，如過程中有任何異議或者最后留下的選手不及16名，則由24名中未晉級的選手進行加時賽——由主持人給出題目進行90秒的`即興演講，由四位導(dǎo)師以表決的形式選擇晉級選手，該選手晉級同樣歸于原本帶自己的導(dǎo)師

6、選定16名選手晉級后，最后由導(dǎo)師點評自己的學(xué)員，并給予寄語并傳授經(jīng)驗

7、向16名選手介紹復(fù)賽賽程，讓他們選手做好準備

8、日期：11月17號中午

（注：初賽后導(dǎo)師帶領(lǐng)的選手人數(shù)不一定相等）

復(fù)賽賽程----組內(nèi)廝殺

1、復(fù)賽由主辦方選定主題，選手16人每人的演講限時5分鐘，必須把握主題，富有真情實感

2、按抽簽選擇導(dǎo)師隊伍的出場順序，決定出場順序后由導(dǎo)師帶領(lǐng)的4名選手需要時刻準備著，該導(dǎo)師需要以同樣的主題做一段簡短的演講，以引出自己的選手以及其原因的方式來決定選手的出場順序

3、每個導(dǎo)師的選手都演講后，由三位導(dǎo)師點評并給出選擇晉級意見，最后由帶領(lǐng)自己的導(dǎo)師決定晉級名額，最終選定8名選手晉級到?jīng)Q賽，如過程中有任何異議或者最后留下的選手不及8名，則由16名中未晉級的選手進行加時賽——由主持人給出題目進行90秒的即興演講，由四位導(dǎo)師以表決的形式選擇晉級選手，該選手晉級同樣歸于原本帶自己的導(dǎo)師

4、選定8名晉級選手后，由導(dǎo)師點評自己的學(xué)員

5、向8名選手介紹決賽賽程，讓選手提前做好準備。邀請24名初賽選手前來觀看決賽，在決賽完后公布4名“最佳獎”名單

6、日期：11月27日下午

決賽賽程----巔峰之戰(zhàn)

1、復(fù)賽由主辦方選定主題，選手8人每人演講限時5分鐘，必須把握主題，富有真情實感

2、由抽簽的方式?jīng)Q定選手的出場順序進行主題演講，主題演講完之后進行導(dǎo)師提問現(xiàn)場問答，每位導(dǎo)師針對每位選手限提問一次，由導(dǎo)師點評后并由自己的導(dǎo)師寄語

3、全部選手都演講后，三位選手為一組（例如：1、2、3號為一組，依次）上臺有考核導(dǎo)師給出一個設(shè)定情景進行即興情景演說PK，每位選手的演講題目由其他三位導(dǎo)師給出并評定演講內(nèi)容

4、復(fù)賽有三個環(huán)節(jié)，包括主題演講，現(xiàn)場問答和即興演講，最終由導(dǎo)師表決和觀眾投票共同評定選出前三名選手

5、公布獎項，由導(dǎo)師頒發(fā)獎品和獎狀，選出導(dǎo)師代表致詞，并宣布《超級演說家》閉幕

6、時間：12月4日下午

學(xué)風建設(shè)活動策劃 篇3

“學(xué)風建設(shè)月”活動是本學(xué)期開始校學(xué)生會學(xué)習(xí)部經(jīng)過初步策劃后決定開設(shè)的一個對學(xué)校學(xué)風建設(shè)起促進和宣傳作用的全校性質(zhì)評比月活動。擬將學(xué)習(xí)部原有學(xué)風問 卷調(diào)查、例行查課活動、學(xué)習(xí)委員動員大會、學(xué)習(xí)委員檔案管理制度整合到“學(xué)風建設(shè)月”中開展，從而取得更好的宣傳效果和影響力。

一、活動背景

每學(xué)期的中后階段，廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情會有所下降。為了營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，同時提升廣大同學(xué)在大學(xué)英語4、6級考試及期末考試前的`緊迫感，督促廣大同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷為我校學(xué)風建設(shè)貢獻力量。

二、活動宗旨

以學(xué)術(shù)活動促學(xué)風建設(shè)

三、活動時間：

活動項目

開展時間

活動前期通知、宣傳

20xx年5月5日- 20xx年5月8日

查課、學(xué)風問卷調(diào)查

20xx年5月9日- 5月27日（三周）

后期統(tǒng)計、評優(yōu)、張榜

20xx年6月初

四、舉辦單位

主辦方：中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

協(xié)辦方：中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會宣傳部

中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會秘書處

地質(zhì)科學(xué)與工程學(xué)部學(xué)生會學(xué)習(xí)部

機械與電子信息學(xué)部學(xué)生會學(xué)習(xí)部

外國語學(xué)部學(xué)生會學(xué)習(xí)部

藝術(shù)與傳媒學(xué)部學(xué)生會學(xué)習(xí)部

經(jīng)濟與管理學(xué)部學(xué)生會學(xué)習(xí)部

繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

五、活動形式

本屆“學(xué)風建設(shè)月”活動將以隨機抽查到課情況、學(xué)風問卷調(diào)查、學(xué)習(xí)委員動員大會等為活動載體，通過考核以評優(yōu)、評先進從而進一步促進學(xué)風的建設(shè)。

（一）前期準備

（1）5月5日（周四）之前，各學(xué)部（院）上交大一、大二、大三所有專業(yè)的輔導(dǎo)員、班級、課表以及學(xué)生名單；

（2）5月5日（周四）在A棟教學(xué)樓及二食堂前出示宣傳板，公示《關(guān)于開展首屆“學(xué)風建設(shè)月”評比活動的通知》

另：要求各學(xué)部（院）最遲在5月9日前擺出相關(guān)宣傳板

（3）初定于5月5日（周四）晚，召開大一、大二年級全校學(xué)習(xí)委員動員大會。

（二）具體活動方案

本次“學(xué)風建設(shè)月”活動查課部分分為兩大板塊構(gòu)成，即主辦方查課和學(xué)部（院）間互查。兩大部分查課統(tǒng)計結(jié)果將以不同權(quán)重最后計算到每個學(xué)部（院）“學(xué)風建設(shè)月”評比總分中，具體評分標準另附。具體查課安排如下：

（1）學(xué)部（院）互查部分每星期由各個學(xué)部學(xué)習(xí)部進行統(tǒng)籌人員安排，每周查課節(jié)數(shù)為10節(jié)課，其中包括4節(jié)專業(yè)課，3節(jié)大學(xué)英語課以及聽力課，3節(jié)公共課。具體抽查的相應(yīng)班級、課程，校學(xué)習(xí)部會在每周前發(fā)放到各學(xué)部（院）學(xué)習(xí)部。所查每堂課程學(xué)部（院）互查需要本學(xué)部（院）1名干部和查課學(xué)部（院）2名干部到場進行互相監(jiān)督。所有查課表需有當堂老師和所在班級班長簽字后方可生效。

（2）每星期由校學(xué)生會干部對6個學(xué)部進行抽查，每學(xué)部查課5節(jié)以上；

（3）每星期查課時間為周一至周五，各個學(xué)部須于周五晚將本周內(nèi)所有查課考勤表上交至校學(xué)習(xí)部；

（4）由校學(xué)生會學(xué)習(xí)部將本周所有到課情況進行統(tǒng)計，于每周一將上周的遲到、曠課人員名單上交至各學(xué)部（院）相應(yīng)輔導(dǎo)員；

注：各學(xué)部（院）所有查課人員必須為學(xué)習(xí)部成員，查課時佩戴工作證，嚴格記錄考勤，考勤表上必須有查課人員、任課老師、所查班級班長簽字。

（1）在自習(xí)時間，到自習(xí)室及圖書館進行問卷調(diào)查；

（2）在上課之前，對所查課的班級進行相應(yīng)問卷調(diào)查；

（3）在上課結(jié)束后，對老師關(guān)于課堂紀律及各個班級上課情況進行問卷調(diào)查（主要針對公共課）；

（4）下發(fā)至隨機抽取的班級，進行問卷調(diào)查。

六、后期評選

根據(jù)查課期間到課率、課堂紀律以及問卷調(diào)查顯示的情況綜合得分取排名前三的學(xué)部（院）為“學(xué)風建設(shè)月”優(yōu)秀學(xué)風建設(shè)學(xué)部（院）一、二、三等獎，其余三個學(xué)部為優(yōu)秀獎。

學(xué)風建設(shè)活動策劃 篇4

為了更好地傳承和弘揚學(xué)校“求是”精神，引導(dǎo)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)，促進學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性與能力的提高，強化學(xué)生的自律意識，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，努力建設(shè)優(yōu)良學(xué)風，為學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)造更好的基礎(chǔ)條件，經(jīng)研究決定，在11月份開展“學(xué)風建設(shè)月”活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、活動時間：

20xx年11月03日——20xx年12月02日

二、活動目的：

1.提高廣大教師教書育人、管理育人、服務(wù)育人的自覺性和責任感，教育學(xué)生繼承優(yōu)良學(xué)風、提高努力學(xué)習(xí)的自主性、自覺性。

2．對學(xué)風現(xiàn)狀進行深入調(diào)研，查找當前學(xué)生中存在的不良學(xué)風表現(xiàn)，剖析成因，找準根源，提出應(yīng)對性措施，努力克服和糾正存在的不良現(xiàn)象

三、活動內(nèi)容：

1、“學(xué)風建設(shè)活動月”活動啟動儀式

時間：20xx年11月3日晚上19：30

地點：計科系系辦公室

參加人員：系團總支老師，系10級輔導(dǎo)老師、學(xué)生會所有成員

2、開展“做一名合格的大學(xué)生”主題班會活動

（1）時間：20xx年11月3日至20xx年11月28日

（2）形式：各班級的本次“主題班會”采取座談或演講的方式

（3）內(nèi)容：通過以上方式讓每位同學(xué)談?wù)勛约旱默F(xiàn)狀，將如何做一名合格大學(xué)生，深刻反省自己，明確“逃課是誰的責任，沉迷網(wǎng)絡(luò)是誰的責任”，以及“我的人生觀”，解決同學(xué)中存在的實際問題，引導(dǎo)同學(xué)找準定位，學(xué)會學(xué)習(xí)。

3、舉辦系級學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會

（1）時間地點：待定

（2）形式：系0

8、09級的學(xué)習(xí)代表與大一新生面對面交談學(xué)習(xí)經(jīng)驗與技巧，豐富大學(xué)生活。

（3）內(nèi)容：面對面的交談可以促進大家對于學(xué)習(xí)方法的了解，鞏固學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，活躍學(xué)習(xí)思維，創(chuàng)新學(xué)習(xí)技巧，樹立正確學(xué)習(xí)動機，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，從而增強學(xué)生的學(xué)習(xí)積級性和主動性，使新生有更好的發(fā)展。

4、引領(lǐng)新生晨讀

（1）時間：20xx年11月3日至學(xué)期末

（2）地點：系各班教室

（3）形式：聯(lián)系英語系，各年級選派的學(xué)習(xí)代表在晨讀時間帶領(lǐng)10級新生讀英語.

（4）內(nèi)容：系各級選派的學(xué)習(xí)代表與大一新生交流英語發(fā)音技巧及詞匯知識，為新生盡可能的解決英語方面的疑難問題，并可交流

四、六級的英語經(jīng)驗。

5、計算機科學(xué)系寢室設(shè)計大賽

為有效地維護寢室正常秩序，配合學(xué)校學(xué)風建設(shè)月，緊扣學(xué)風建設(shè)“抓室風、建班風、促學(xué)風”的主題，使同學(xué)們有一個整潔、舒適、溫馨的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，決定舉辦大學(xué)生寢室設(shè)計大賽。

（1）大賽時間：每月中旬開始，下旬公布結(jié)果

（2）大賽地點：計科系10級學(xué)生寢室

（3）大賽主題：“創(chuàng)新隨時隨地，緊扣時代脈搏”通過寢室設(shè)計來體現(xiàn)同學(xué)們創(chuàng)新意識,挖掘同學(xué)們的.創(chuàng)新潛力，展示我系健康文明，積極向上的精神面貌和時代風氣。讓美駐足寢室，讓誼留在心間。

（4）大賽目的：用獨特的視角挽留美妙的空間，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，增進同學(xué)們感情，提高團結(jié)能力，加強團結(jié).

（5）大賽形式：寢室內(nèi)設(shè)計

（6）活動指導(dǎo)：輔導(dǎo)員

（7）參賽對象：計科系10級所有寢室

要求：

（1）寢室設(shè)計內(nèi)容必須體現(xiàn)“團結(jié)、健康、向上”的新世紀大學(xué)生形象。

（2）具體形式不設(shè)定，各寢室可自由確定其內(nèi)容，但須主題突出，一目了然，可留一名寢室成員為評委解說。

（3）參賽時必須對所設(shè)計的內(nèi)容命名，即為宿舍取個名稱。

（4）提倡自己設(shè)計和制作，用最少的資金達到最好的效果。

（5）與主題緊密相連，要求整體裝飾合理，設(shè)計新穎。

（6）寢室布置盡量顯得大方得體，美觀，色調(diào)搭配和諧，整體氣氛感覺舒適、溫馨、內(nèi)容健康，積極向上，并能充分體現(xiàn)大學(xué)生的個性特點及生活品位，寢室成員共同的理想和追求。

（7）寢室布置和粘貼不得破壞寢室墻面及門窗。

（8）提倡動手設(shè)計，合理利用資源，花最少的錢達到最佳寢室設(shè)計效果。附：提倡每個參賽寢室制作一份參賽材料。(要求:含寢室及其成員的書面或電子檔文字說明，體現(xiàn)本次活動的主題,體現(xiàn)“家”的溫暖,體現(xiàn)人文關(guān)懷,體現(xiàn)寢室的整體風格及寢室成員的精神風貌,理想追求,提倡自己設(shè)計,自己制作,要求設(shè)計新穎,有創(chuàng)意.)

6、計算機科學(xué)系暨軟件學(xué)院拔河友誼賽

一、活動宗旨：

增進同學(xué)之間的交流、集體榮譽感及凝聚力。

二、活動目的：為了增強學(xué)生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時缺乏鍛煉的大學(xué)生們創(chuàng)造運動的機會，提供展現(xiàn)集體風采的舞臺，通過拔河比賽發(fā)揚團隊精神，增強凝聚力，使學(xué)生們集體的力量，以提高我系學(xué)生團體合作和堅忍不拔的精神；豐富大學(xué)生的校園生活，增強師生之間的相互了解；促進同學(xué)之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強各屆同學(xué)間的交流。

三、活動對象：

10屆學(xué)生

四、活動時間：

20xx年11月23日下午2：00

五、活動地點：

舊體育場

六、比賽規(guī)則：

1.比賽分淘汰賽（有兩個輪）、循環(huán)賽兩個賽程。第一輪有15個班級，淘汰7個（班級輪空直接進入下一輪），第二輪再淘汰4個，最后四個進入循環(huán)賽。

2.由各班領(lǐng)隊負責人抽簽決定對手班級

3.比賽分組首場的站位選擇由各組隊長抽簽決定

4.比賽分組三局兩勝制，每局后雙方交換場地，當兩局勝出時，比賽宣告結(jié)束。獲勝班級進入下一輪比賽。

5.河界為3米，比賽始末，由裁判哨聲決定，時間不限。

6.每班限報兩隊共30人：男生15人為一隊、女生15人為一隊，并各任命一位隊長。

七、注意事項：

1.以各班級為單位分為男女兩個組組成各參賽隊伍，10屆各班級必須參加。

2.比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記，并轉(zhuǎn)告給各班隊員。

3.各班級需努力完成比賽，不可有縮水現(xiàn)象。

4.比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一、比賽第二。各組隊員必須提前十五分鐘入場，遲到十分鐘者視為棄權(quán)。

5.各組隊員必須服從裁判指揮。比賽時不得有冒名頂替，各班拉拉隊必須站在規(guī)定的界外更不可上場幫忙。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消。

6.嚴禁隊員穿釘鞋參賽。

7.需借繩兩根，口哨兩只。

八、活動流程：

1.11月23日下午2;00比賽正式開始，比賽實行淘汰制，各參賽隊伍清點人數(shù)，列隊待命，由各組隊長代表本隊抽簽，如果比賽隊伍呈單數(shù)，將直接晉級（按抽簽結(jié)果而定）

2.領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞，并宣布比賽開始。

3.裁判代表宣布比賽規(guī)則及相關(guān)事項。

4.按照抽簽的順序進行比賽。

5.比賽進行三個小時，最后選出冠、亞、季軍。主持人宣布比賽結(jié)果。

6.領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

四、評比辦法

1、周口師范學(xué)院計算機科學(xué)系暨軟件學(xué)院10級學(xué)生

2、評比成績計算辦法

（1）本次學(xué)風活動月各項活動總分為100分。

（2）“讀書”活動占20%，上交讀書筆記達班級人數(shù)的60%以上得20分，50%得15分，40%得10分，30%得5分，30%以下不得分。

（3）“主題班會”活動占20%，以檢查結(jié)果為依據(jù)，優(yōu)秀25分，良好15分，一般10分，差不得分。

（4）“以優(yōu)異成績回報父母”活動占60%，具體如下：

1）“晨讀”活動占20分，班級出勤率達50%得20分，40%得15分，30%得10分，30%以下不得分。

2）晚自習(xí)占20分,以班級考勤紀律為依據(jù)。

3）舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會占15分，以檢查結(jié)果為依據(jù)，優(yōu)秀10分，良好7分，一般5分，差不得分。

2、評比表彰辦法

（1）優(yōu)秀班級評比表彰辦法

本次活動月設(shè)：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，鼓勵獎四名。

（2）“讀書”活動設(shè)優(yōu)秀讀者10名，頒發(fā)榮譽證書，并給予一定物質(zhì)獎勵。

計算機科學(xué)系暨軟件學(xué)院

20xx年11月02日

學(xué)風建設(shè)活動策劃 篇5

活動背景與目的：

毋庸置疑，學(xué)習(xí)永遠是我們學(xué)生的中心任務(wù)，大學(xué)生也不例外。而班級，作為我們自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主要組織載體，其建設(shè)便有其舉足輕重的地位。良好的學(xué)風建設(shè)決定著整個班級的風氣，它可以使每位學(xué)生深受其益。為了引起同學(xué)們對修身和學(xué)風建設(shè)的重視，我們將要開展這次學(xué)風建設(shè)主題活動。

活動主題：

嚴謹、勤勞、求實、創(chuàng)新

活動組織者：

團支書

活動時間：

10月16日7：00~9：00

活動地點：

班級

活動準備：

購買獎品，準備與本次活動的材料（收集校訓(xùn)、繞口令、時事新聞等）此過程要求全班同學(xué)參與。要求每位同學(xué)通過各種途徑了解一些名牌

大學(xué)的校訓(xùn)，時事新聞，并做好活動比賽、薦書環(huán)節(jié)的.準備。

活動安排

1團支書對上學(xué)期學(xué)風建設(shè)的總結(jié)，并給同學(xué)講講學(xué)風建設(shè)的重要性。

2國內(nèi)外名牌大學(xué)校訓(xùn)的競答比賽。

3繞口令比賽。以寢室為單位組成一個比賽小組，各個小組之間進行競爭，說的最流利的一組獲勝，勝者可獲得小獎勵，其他小組可向勝利者挑戰(zhàn)。形式多變，自由發(fā)揮。

4同學(xué)可以朗誦一篇短篇美文，或一段名人的精彩演講，或唱一首英文歌曲等。每個寢室派一個同學(xué)表演。

5家事國事天下事事事關(guān)心。選一些熱點時事政治，讓同學(xué)們互相談?wù)摚ㄕf出自己的看法，錯了無所謂，但思想不能太偏激）。

6每個同學(xué)推薦一本書。介紹一下書的作者和主要內(nèi)容，或談?wù)勀愕男牡皿w會。也可以摘抄一兩句經(jīng)典而激勵人學(xué)習(xí)的話語寫在黑板上。

7每人用紙寫些對班級的寄予或班級建設(shè)的建議。

8團支書總結(jié)本次主題活動，并激勵同學(xué)們團結(jié)起來，搞好學(xué)風建設(shè)。

活動經(jīng)費

獎品40元，印發(fā)材料10元。

學(xué)風建設(shè)活動策劃 篇6

一、班會思想：

為提高我班學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍，結(jié)合我班的實際情況，召開本次學(xué)風建設(shè)。

二、班會目的：

通過主題班會，總結(jié)前期學(xué)風建設(shè)中的實際不足，計劃提高后期班級學(xué)風建設(shè)，使班委及同學(xué)們明確自己的職責，使每個同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級而奮斗。

三、班會主題：

班級學(xué)風建設(shè)(核心)

四、班會方案：

(一)班會時間：xx年xx月17日pm6:00

(二)班會地點：1302教室

(三)班會人員：2班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員

(四)班會主持：何章勇(班長)

(五)班會記錄：翠(副班長)

五、班會步驟：

1、班長發(fā)言：宣布班會正式開始

2、學(xué)習(xí)委員發(fā)言：敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習(xí)不足的地方，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。

3、團支部書記發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問題的培養(yǎng)，從人際關(guān)系的角度來闡述人際關(guān)系對學(xué)風及學(xué)習(xí)的促進，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。

4、組織委員發(fā)言：

(1)對以前工作作出檢討;

(2)對前段時間組織活動不成功的原因探討。

(3)對在學(xué)風建設(shè)的后期規(guī)劃進行說明以及明確自身后期努力的方向。

5、宣傳委員發(fā)言：對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動進行重視以及明確自身后期努力的.方向。

6、生活委員：對全段工作的總結(jié)，對本班寢室衛(wèi)生情況作出檢討，及對今后班委檢查衛(wèi)生人員進行分組，宣布分組情況如下：

星期一、星期二、

星期三、星期四、

星期五、

主要檢查早上內(nèi)務(wù)整理(主要是疊被子及拖地)和晚上就寢情況。

明確以后衛(wèi)生工作的有效進行以及明確自身后期努力的方向。

7、安全委員：闡述對安全強調(diào)的不足以及明確自身后期努力的方向。

8、輔導(dǎo)員發(fā)言：

(1)強調(diào)團結(jié)在班級生活中的作用，強調(diào)課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學(xué)風建設(shè)從現(xiàn)在做起。

(2)對我班某些優(yōu)點提出，并鼓勵大家走出自己的個性。

9、委員發(fā)言：

(1)對“大一”學(xué)生可能出現(xiàn)心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關(guān)系，更進一步強調(diào)人際關(guān)系對的重要性以及明確自身后期努力的方向。

10、文藝委員發(fā)言：對“學(xué)風建設(shè)”精神進行進一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。

11、體育委員發(fā)言：

(1)對早操出勤中存在的問題任作出了比較詳細的敘述，主要為某些學(xué)生出勤不積極甚至不來。

(2)班中的體育用品安全問題。

(3)參加體育活動積極性的重要之處，鍛煉身體及培養(yǎng)集體榮譽感。

12、紀律委員發(fā)言：對班會中班干部發(fā)言的總結(jié)。

13、副班長發(fā)言：闡述自己前期的不足與改進的方法以及后期應(yīng)該努力的方向。

14、班長發(fā)言：

(1)對本次班會進行小結(jié)。

(2)強調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。

(3)強調(diào)借助本次班會進一步加強學(xué)風建設(shè)，爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級。

15、班長宣布班會結(jié)束。

學(xué)風建設(shè)活動策劃 篇7

“學(xué)風建設(shè)月”活動是本學(xué)期開始校學(xué)生會學(xué)習(xí)部經(jīng)過初步策劃后決定開設(shè)的一個對學(xué)校學(xué)風建設(shè)起促進和宣傳作用的全校性質(zhì)評比月活動。擬將學(xué)習(xí)部原有學(xué)風問卷調(diào)查、例行查課活動、學(xué)習(xí)委員動員大會、學(xué)習(xí)委員檔案管理整合到“學(xué)風建設(shè)月”中開展，從而取得更好的宣傳效果和影響力。

一、活動背景

每學(xué)期的中后階段，廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情會有所下降。為了營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，同時提升廣大同學(xué)在大學(xué)英語4、6級考試及期末考試前的緊迫感，督促廣大同學(xué)養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷為我校學(xué)風建設(shè)貢獻力量。

二、活動宗旨

以學(xué)術(shù)活動促學(xué)風建設(shè)

三、活動時間：

四、舉辦單位

主辦方：xx大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

協(xié)辦方：xx大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會宣傳部

xx大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會秘書處

地質(zhì)科學(xué)與工程學(xué)部學(xué)生會學(xué)習(xí)部

機械與電子信息學(xué)部學(xué)生會學(xué)習(xí)部

外國語學(xué)部學(xué)生會學(xué)習(xí)部

藝術(shù)與傳媒學(xué)部學(xué)生會學(xué)習(xí)部

經(jīng)濟與管理學(xué)部學(xué)生會學(xué)習(xí)部

繼續(xù)學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

五、活動形式

本屆“學(xué)風建設(shè)月”活動將以隨機抽查到課情況、學(xué)風問卷調(diào)查、學(xué)習(xí)委員動員大會等為活動載體，通過考核以評優(yōu)、評先進從而進一步促進學(xué)風的建設(shè)。

(一)前期準備

(1)5月5日(周四)之前，各學(xué)部(院)上交大一、大二、大三所有專業(yè)的輔導(dǎo)員、班級、課表以及學(xué)生名單;

(2)5月5日(周四)在a棟教學(xué)樓及二食堂前出示宣傳板，公示《關(guān)于開展首屆“學(xué)風建設(shè)月”評比活動的通知》

另：要求各學(xué)部(院)最遲在5月9日前擺出相關(guān)宣傳板

(3)初定于5月5日(周四)晚，召開大一、大二年級全校學(xué)習(xí)委員動員大會。

(二)具體

查課部分

本次“學(xué)風建設(shè)月”活動查課部分分為兩大板塊構(gòu)成，即主辦方查課和學(xué)部(院)間互查。兩大部分查課統(tǒng)計結(jié)果將以不同權(quán)重最后計算到每個學(xué)部(院)“學(xué)風建設(shè)月”評比總分中，具體評分標準另附。具體查課安排如下：

(1)學(xué)部(院)互查部分每星期由各個學(xué)部學(xué)習(xí)部進行統(tǒng)籌人員安排，每周查課節(jié)數(shù)為10節(jié)課，其中包括4節(jié)專業(yè)課，3節(jié)大學(xué)英語課以及聽力課，3節(jié)公共課。具體抽查的相應(yīng)班級、課程，校學(xué)習(xí)部會在每周前發(fā)放到各學(xué)部(院)學(xué)習(xí)部。所查每堂課程學(xué)部(院)互查需要本學(xué)部(院)1名干部和查課學(xué)部(院)2名干部到場進行互相監(jiān)督。所有查課表需有當堂老師和所在班級班長簽字后方可生效。

(2)每星期由校學(xué)生會干部對6個學(xué)部進行抽查，每學(xué)部查課5節(jié)以上;

(3)每星期查課時間為周一至周五，各個學(xué)部須于周五晚將本周內(nèi)所有查課上交至校學(xué)習(xí)部;

(4)由校學(xué)生會學(xué)習(xí)部將本周所有到課情況進行統(tǒng)計，于每周一將上周的遲到、曠課人員名單上交至各學(xué)部(院)相應(yīng)輔導(dǎo)員;

注：各學(xué)部(院)所有查課人員必須為學(xué)習(xí)部成員，查課時佩戴工作證，嚴格記錄考勤，考勤表上必須有查課人員、任課老師、所查班級班長簽字。

學(xué)風問卷調(diào)查部分

(1)在自習(xí)時間，到自習(xí)室及圖書館進行問卷調(diào)查;

(2)在上課之前，對所查課的班級進行相應(yīng)問卷調(diào)查;

(3)在上課結(jié)束后，對老師關(guān)于課堂紀律及各個班級上課情況進行問卷調(diào)查(主要針對公共課);

(4)下發(fā)至隨機抽取的班級，進行問卷調(diào)查。

六、后期評選

根據(jù)查課期間到課率、課堂紀律以及問卷調(diào)查顯示的情況綜合得分取排名前三的學(xué)部(院)為“學(xué)風建設(shè)月”優(yōu)秀學(xué)風建設(shè)學(xué)部(院)一、二、三等獎，其余三個學(xué)部為優(yōu)秀獎。

xx大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

二〇xx年五月一日

學(xué)風建設(shè)活動策劃 篇8

一、活動背景：

1.我校秋季運動會剛剛落下帷幕，在一場視聽盛宴之后，同學(xué)

們在學(xué)習(xí)上開始有懈怠現(xiàn)象，尤其是一年級學(xué)生，隨著對大學(xué)的越來越了解，部分同學(xué)開始變“油”，學(xué)習(xí)上開始變得懶散、松懈。

2.為我校“國家重點示范性高職院校”審核評估工作營造良好學(xué)風環(huán)境。

3.學(xué)風是一所大學(xué)的靈魂。是學(xué)校賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。良好的學(xué)風是學(xué)校一筆寶貴的財富。要實現(xiàn)學(xué)校人才培養(yǎng)的目標，使學(xué)生成為棟梁之才，優(yōu)良的學(xué)風是其重要的保證。

二、活動目的：

1.通過“學(xué)風建設(shè)月”系列活動為武職學(xué)子營造良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們感受到武職的學(xué)習(xí)氛圍。

2.培養(yǎng)個人良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣和嚴謹求實的作風，為武職學(xué)風校風的升級奠定堅實的基礎(chǔ)。

3.通過同學(xué)們參加“學(xué)風建設(shè)”主題班會的宣講，有助于增進同學(xué)之間的'相互了解，為同學(xué)們提供了一個展現(xiàn)自我、發(fā)揮特長的舞臺，有利于創(chuàng)建一個團結(jié)友愛、嚴謹自律、務(wù)實求真的班風。

三、活動對象：在校全體大一、大二學(xué)生

四、活動時間：20xx年11月7日——20xx年11月30日

五、活動內(nèi)容：

1.前期宣傳：各院部由學(xué)習(xí)部及自律部共同辦一期“學(xué)風建設(shè)”相關(guān)板報

2.狠抓考勤、狠抓紀律：學(xué)習(xí)部、自律部干事在課前進行課前查 勤，以及晚自習(xí)考勤。對于未到同學(xué)，上報相關(guān)輔導(dǎo)員，并要 求輔導(dǎo)員責令相關(guān)同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度；

3.班風建設(shè)：督促各班級制訂“班級規(guī)章制度與量化考核辦法”確定班歌、班訓(xùn)做（班歌、班訓(xùn)要求積極向上反應(yīng)當代大學(xué)生精神風貌）做出專屬于武職的校園班級特色。舉辦“學(xué)風建設(shè)”相關(guān)主題班會，并在主題班會上唱響班歌。鼓勵同學(xué)們多去圖書館、自習(xí)室、英語角等擴充文化素養(yǎng)的陣地。

4組織集體活動：在學(xué)習(xí)之余組織各種文體活動，以豐富同學(xué)們大學(xué)生活，展現(xiàn)當代大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風貌。如知識競答、朗誦比賽、書法比賽；班級聚會、班級間友誼籃球賽等。

5.名師在線：月末有請相關(guān)老師在凌峰樓C211做一期“大型跨學(xué)科綜合性講座”，為同學(xué)們進入大學(xué)后對生活、學(xué)習(xí)、愛情等方面迷茫提供建議。能及早作出正確的人生規(guī)劃。

6.成果展示：月底將“學(xué)風建設(shè)月”成果整理成材料上交武職院報，武職學(xué)生會微博將全程更新活動進程。

六、活動任務(wù)：

1.經(jīng)過一段時間的建設(shè)，學(xué)風建設(shè)初見成效，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性提高，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。有正確的人生觀、價值觀。

2 .各班要認真總結(jié)前期開展的各項工作，對照工作目標尋找差距，繼續(xù)搞好班風建設(shè)，月底進行學(xué)風建設(shè)總結(jié)，對好的經(jīng)驗，方法進行總結(jié)，推廣。

3.在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，積極創(chuàng)新，使學(xué)風建設(shè)在我校不斷深入，學(xué)風校風不斷向新的層次邁進。

七、活動經(jīng)費預(yù)算

物品

橫幅

單價 90 0.2 1 1

數(shù)量 1 60 12 13 126

總價 90 12 12 12

學(xué)風建設(shè)活動策劃 篇9

學(xué)風是治學(xué)、讀書、做人的風氣。優(yōu)良的學(xué)風建設(shè)，是大學(xué)培養(yǎng)和造就高素質(zhì)人才的重要條件，而大學(xué)生正是優(yōu)良學(xué)風的直接營造者，也是最大的受益者。

我院根據(jù)學(xué)校要求緊密結(jié)合我院實際情況，針對我系學(xué)生學(xué)風建設(shè)所出現(xiàn)的問題，制定各項整頓措施，深化學(xué)風建設(shè)，營造學(xué)習(xí)氛圍，加強校園文化建設(shè)，開展“學(xué)風建設(shè)活動月”活動，引導(dǎo)同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)和加強自律意識，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，努力建設(shè)優(yōu)良學(xué)風。

學(xué)風建設(shè)月活動時間為：12月 4日—1月4日

一、學(xué)風建設(shè)月活動主題：

“創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風，我可以做些什么？”

二、具體目標：

1、重視發(fā)揮學(xué)風建設(shè)標兵等骨干的作用，樹立學(xué)習(xí)模范；

2、加強學(xué)生日常管理，端正學(xué)風，有效地促進全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，不遲到早退、不缺勤，遵守課堂紀律；

3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，創(chuàng)造好學(xué)、樂學(xué)、上進的學(xué)習(xí)氛圍，降低考試不及格率；

4、倡導(dǎo)誠信考試，嚴格考風考紀，降低考試違紀率，直至實現(xiàn)考試零作弊；

三、活動內(nèi)容

1、開展“創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風，我可以做些什么”主題班會。大一、大二的.六個班級要在同學(xué)中開展學(xué)風建設(shè)座談會等，組織學(xué)生開展“為什么學(xué)、學(xué)什么和怎么學(xué)”大討論，幫助學(xué)生培養(yǎng)“樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2、召開大一、大二、大三班長和學(xué)習(xí)委員會議，傳達院學(xué)風建設(shè)月活動方案和精神，對各班級提出要求。要求各班分別召開主題班會進行宣傳，圍繞系學(xué)風建設(shè)月計劃，開展有特色的學(xué)風建設(shè)月活動。

3、關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生，針對專業(yè)成績后10%學(xué)生開展座談會，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提供針對性的幫助，切實降低學(xué)生補考率。開展掛科同學(xué)簽約學(xué)風建設(shè)目標承諾書儀式。輔導(dǎo)員針對學(xué)業(yè)預(yù)警同學(xué)和專業(yè)成績后10%學(xué)生開展座談會，關(guān)心學(xué)習(xí)有無困難，了解近期學(xué)習(xí)狀態(tài)，多鼓勵和激發(fā)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

4、提高晨讀與晚自習(xí)質(zhì)量

為創(chuàng)建良好的學(xué)風，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，提高學(xué)生的自學(xué)能力，促進學(xué)生全面素質(zhì)的提高，各班班長或?qū)W習(xí)委員作為本班晨讀晚自習(xí)的主要負責人，每天負責上報考勤人數(shù)與具體名單給輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員不定期抽查晚自習(xí)情況。

5、成立學(xué)習(xí)小組

每門課成立一個學(xué)習(xí)小組，學(xué)習(xí)小組主要負責總結(jié)本課程重點難點，并開展學(xué)習(xí)討論，將不會的問題，大家拿出來討論。特別對學(xué)習(xí)不及格的同學(xué)，有一名班干一名學(xué)習(xí)前列的同學(xué)共同負責。把總結(jié)好的材料拿出來，班級共同分享。

6、學(xué)生黨員一幫一結(jié)對子

每個學(xué)生黨員必須履行“一幫一”義務(wù)，要積極參與這項活動，查找自身和周圍同學(xué)中存在的問題，并確定好一位在思想、學(xué)習(xí)和生活上較需要幫助的同學(xué)，積極開展“一幫一”活動，共同學(xué)習(xí)，共同進步，從而引導(dǎo)更多的同學(xué)向黨員看齊。

7、開展“誠信立學(xué)、誠信立身、誠信立業(yè)”主題教育

開展期末考前動員，在期末考試考出風格考出水平，積極開展“誠信立學(xué)、誠信立身、誠信立業(yè)”主題教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立誠信意識，誠實做人，誠信做事。

8、楷模，就在我們身邊——商船學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生事跡巡展

為激發(fā)全院學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開創(chuàng)學(xué)院勤奮好學(xué)的新風尚，特舉行楷模，就在我們身邊——商船學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生事跡巡展活動，優(yōu)秀學(xué)生事跡以KT版向全院學(xué)生宣傳優(yōu)秀學(xué)生事跡。本次活動共推薦10名學(xué)生。

9、商船學(xué)院學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警跟蹤幫扶工程

重視后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，實施“商船學(xué)院學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警跟蹤幫扶工程”。在學(xué)風建設(shè)月輔導(dǎo)員與受到預(yù)警的學(xué)生談一次話，向?qū)W生家長反饋一次信息，爭取讓學(xué)生跟上學(xué)習(xí)的步伐，夯實專業(yè)知識，為以后工作做好鋪墊。

10、貫徹輔導(dǎo)員巡考制度

活動形式：各輔導(dǎo)員所帶班級考試，開考前到場巡考，公共基礎(chǔ)課程，每考場安排一名輔導(dǎo)員全程監(jiān)考，以此督促、提醒同學(xué)誠信考試。

11、開展班級“三星”評選活動

為激發(fā)全院學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開創(chuàng)學(xué)院勤奮好學(xué)的新風尚，特舉行班級三星——“學(xué)習(xí)之星、文明之星、守紀之星”的評選活動，該活動由班委會提名，全班同學(xué)投票選舉的方法選出班級三星，并在全院選出三組班級三星標兵，并向全院學(xué)生宣傳優(yōu)秀學(xué)生事跡。

12、“我們是學(xué)風建設(shè)的領(lǐng)頭人”倡議

組織學(xué)生黨員參與“我們是學(xué)風建設(shè)的領(lǐng)頭人”倡議，要求黨員在生活和學(xué)習(xí)中以身作則，為同學(xué)做出學(xué)習(xí)榜樣。

13、加強輔導(dǎo)員聽課制度，并與任課教師的溝通工作

學(xué)風建設(shè)活動策劃 篇10

一、班會主題：

團結(jié)一心樹學(xué)風。

二、班會背景：

為調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，塑造優(yōu)良的班風學(xué)風，貫徹學(xué)院開展學(xué)風建設(shè)月活動的文件精神，以班風建設(shè)為基礎(chǔ)，從抓學(xué)涯規(guī)劃和課堂效果等基礎(chǔ)工作做起，穩(wěn)步推進班風學(xué)風建設(shè)，取得明顯效果。

三、班會目的：

為了更好的推動班級學(xué)風建設(shè)，增進班中同學(xué)彼此之間的了解，加強班級的凝聚力。通過此次班會，總結(jié)前期學(xué)風建設(shè)中的不足，計劃并提高近期班級學(xué)風建設(shè)，使班委和同學(xué)明確自己的職責，為自己將來的生活做好充分的選擇和準備。

四、班會方案：

（一）班會時間：待定

（二）班會地點：待定

（三）班會人員：

（四）班會主持：

（五）班會記錄：

五、班會步驟：

1、班長發(fā)言，宣布班會正式開始，并對前期工作的總結(jié)及后期工作的計劃進行詳細的闡述。

2、學(xué)習(xí)委員發(fā)言，進行有關(guān)樹學(xué)風的主題教育，并對前期工作不足檢討，敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習(xí)不足的地方，并提出解決方案以及明確自身后期努力方向。

3、團支書發(fā)言，主要圍繞人際關(guān)系問題的培養(yǎng)，從人際關(guān)系的角度來闡述人際關(guān)系對學(xué)風及學(xué)習(xí)的促進，以及對前段工作中的不足，做出檢討，明確自身后期努力方向。

4、組織委員發(fā)言，對以前工作作出檢討，強調(diào)“班級凝聚力”的'重要性及明確自身后期努力方向。

5、生活委員，對帶早餐進入教室及中餐與晚餐帶入寢室進行批評教育并對寢室衛(wèi)生作出檢討，對近期班委對我班同學(xué)寢室檢查進行分組，安排如下：男生寢室：李x、王x、朱及王負責八棟我班四樓與一樓寢室，劉、林及宋負責我班五樓的寢室；女生寢室：丁x負責三棟寢室我班三樓、李負責我班四樓寢室，及鄧責五樓與六樓的相關(guān)寢室。及明確自身后期努力方向。

6、文藝委員發(fā)言，對“學(xué)風建設(shè)”精神進行進一步的闡述，提出自身前期工作的不足及明確自身后期努力方向。

7、體育委員發(fā)言

（1）對早操出勤中存在的問題作出比較詳細的敘述。

（2）提高同學(xué)們參加體育活動的積極性及明確自身后期努力方向。

8、紀檢委員發(fā)言，檢討前期課堂到勤中存在的不足，對后期提高到勤率提出具體的方案，及明確自身后期努力方向。

9、宣傳委員發(fā)言，對班級同學(xué)心理健康教育進行輔導(dǎo)，對宣傳活動進行重視，及明確自身后期努力方向。

10、學(xué)生代表發(fā)言，講述各自對該主題的理解，發(fā)表對團結(jié)和學(xué)風建設(shè)的建議與要求，及明確自身后期努力方向。

11、輔導(dǎo)員發(fā)言，對班會進行評價，提出對班級的要求。強調(diào)團結(jié)在班級生活中的作用，強調(diào)課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學(xué)風建設(shè)從現(xiàn)在做起。

12、班長發(fā)言，對本次班會總結(jié)。

六、注意事項：

1、注意會場紀律，不要大聲喧嘩，竊竊私語。

2、不要隨意走動，手機要調(diào)為靜音或振動。

3、有完整的班會記錄。

4、保持教室整潔及活動的秩序。

學(xué)風建設(shè)活動策劃 篇11

優(yōu)良學(xué)風是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是提高育人質(zhì)量的重要保證。鑒于班級風氣對我們班集體及各成員的重大影響我們應(yīng)加大對班級學(xué)風的建設(shè)，根據(jù)我們學(xué)校的實際要求，也為了響應(yīng)學(xué)校的學(xué)風建設(shè)計劃，配合學(xué)院要求和安排及鑒于本班實際情況，我班也制定具體的方案以自己的實際行動來促進學(xué)校的學(xué)風建設(shè)。所以召開了此次的學(xué)分建設(shè)，創(chuàng)先爭優(yōu)。

一、團日活動時間

二、團日活動地點：

a304

三、團日活動主題：

學(xué)風建設(shè)，創(chuàng)先爭優(yōu)

四、團日活動目標：

1、保證四級過級率100%，六級過級率80%，期末考試掛科率5%以內(nèi)，班級違紀率0%。

2、班委重視學(xué)風建設(shè)，強化責任意識、明確分工、規(guī)范，努力建設(shè)班級，以“先進班級體”和“優(yōu)秀團支部”的標準來規(guī)范各方面的建設(shè)。

五、團日活動流程：

1、由女寢316帶來關(guān)于學(xué)習(xí)為主題的節(jié)目表演，活躍氣氛。

2、針對四六級考試有以下活動：

a歌曲競猜:由班委選出部分著名英語歌曲或英文翻唱歌曲的曲調(diào)，由班上的同學(xué)猜出歌曲名，并進行演唱。猜對即可獲得獎品一份。

b單詞表演大比拼：分組后，每隊派5名同學(xué)進行傳真表演，由最后一名同學(xué)猜出所表演的單詞。表演并答對的最多的一組獲得獎品。

以上兩個活動用輕松地方式讓大家融入學(xué)英語的氣氛中。

c班級：

a起床計劃:每天由宿管委員各寢室早上6點30起床，早讀英語訓(xùn)練，督促同學(xué)們早起。

b自習(xí)安排：每周一晚自習(xí)定為班級集體自習(xí)日，四六級考試前組織聽力訓(xùn)練和經(jīng)驗交流或個別輔導(dǎo)。

3、針對期末考試有以下活動：

a每周一晚自習(xí)定為班級集體自習(xí)日，期末考試前組織進行學(xué)習(xí)交流及復(fù)習(xí)，解答疑難，交流資源。

b了解班級同學(xué)每周到課率，督促同學(xué)們不逃課。

(情況允許的話)

4、由班導(dǎo)師蔣老師給予同學(xué)們此段特別時期的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

5、由班長宣布學(xué)院“一幫一”幫扶計劃名單。希望各位有任務(wù)的同學(xué)認真踐行。

六、活動預(yù)期效果：

緊張的學(xué)習(xí)氣氛寓于輕松的團日主題討論中。

團日活動

此次以“學(xué)風建設(shè)，創(chuàng)先爭優(yōu)”為主題的團日活動在以班導(dǎo)蔣老師的指導(dǎo)，團支部的積極策劃組織下有序、圓滿地完成。使同學(xué)們的學(xué)習(xí)思想觀念進一步深化，在學(xué)習(xí)自主性方面將會有很大的.提高，全面?zhèn)鋺?zhàn)接下來的考試，積極完成學(xué)習(xí)任務(wù)。有利于班級良好學(xué)風的發(fā)展，以及在其他各方面的不斷進步。

一、班導(dǎo)蔣老師特別指出：每個人都能創(chuàng)造奇跡，只要我們用正確的方法，扎實肯干地努力，就一定會有好的結(jié)果。并且希望每個同學(xué)能通過四六級考試，備戰(zhàn)好期末考。

二、主持此次團日活動的學(xué)委李幾花詳細的介紹了班級下階段學(xué)習(xí)計劃中所采取的對大家有用的措施和建議。供大家討論，并通過。

三、團支書聶志丹以簡單又輕松的，活躍現(xiàn)場團日活動的氣氛，效果良好。316寢室一學(xué)風建設(shè)為主題的演講也以積極的形式呈現(xiàn)在大家面前。讓同學(xué)們感覺學(xué)風好、學(xué)習(xí)好的氣息。

總的來說，此次的團日活動收效良好，希望各位同學(xué)也能真正意義上從中體會到。

學(xué)風建設(shè)活動策劃 篇12

一、班會主題：

團結(jié)一心樹學(xué)風。

二、班會背景：

為調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，塑造優(yōu)良的班風學(xué)風，貫徹學(xué)院開展學(xué)風建設(shè)月活動的文件精神，以班風建設(shè)為基礎(chǔ)，從抓學(xué)涯規(guī)劃和課堂效果等基礎(chǔ)工作做起，穩(wěn)步推進班風學(xué)風建設(shè)，取得明顯效果。

三、班會目的：

為了更好的推動班級學(xué)風建設(shè)，增進班中同學(xué)彼此之間的了解，加強班級的凝聚力。通過此次班會，總結(jié)前期學(xué)風建設(shè)中的不足，計劃并提高近期班級學(xué)風建設(shè)，使班委和同學(xué)明確自己的職責，為自己將來的生活做好充分的選擇和準備。

四、班會方案：

班會人員：12級4班全體同學(xué)

班會主持:潘宏(班長）

班會記錄：吳迪雅（副班長）

五、班會步驟：

1、班長發(fā)言，宣布班會正式開始，并對前期工作的總結(jié)及后期工作的計劃進行詳細的闡述。

2、學(xué)習(xí)委員發(fā)言，進行有關(guān)樹學(xué)風的主題教育，并對前期工作不足檢討，敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習(xí)不足的地方，并提出解決方案以及明確自身后期努力方向。

3、團支書發(fā)言，主要圍繞人際關(guān)系問題的培養(yǎng)，從人際關(guān)系的角度來闡述人際關(guān)系對學(xué)風及學(xué)習(xí)的促進，以及對前段工作中的'不足，做出檢討，明確自身后期努力方向。

4、組織委員發(fā)言，對以前工作作出檢討，強調(diào)“班級凝聚力”的重要性及明確自身后期努力方向。

5、生活委員，對帶早餐進入教室及中餐與晚餐帶入寢室進行批評教育并對寢室衛(wèi)生作出檢討，及明確自身后期努力方向。

6、文藝委員發(fā)言，對“學(xué)風建設(shè)”精神進行進一步闡述，提出自身前期工作的不足及明確自身后期努力方向。

7、體育委員發(fā)言，提高同學(xué)們參加體育活動的積極性及明確自身后期努力方向。

8、督導(dǎo)委員發(fā)言，檢討前期課堂到勤中存在的不足，對后期提高到勤率提出具體的方案，及明確自身后期努力方向。

9、宣傳委員發(fā)言，對宣傳活動進行重視，及明確自身后期努力方向。

10、學(xué)生代表發(fā)言，講述各自對該主題的理解，發(fā)表對團結(jié)和學(xué)風建設(shè)的建議與要求，及明確自身后期努力方向。

11、班長總結(jié)，對班會進行評價，提出對班級的要求。強調(diào)團結(jié)在班級生活中的作用，強調(diào)課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學(xué)風建設(shè)從現(xiàn)在做起。

六、注意事項：

1、注意會場紀律，不要大聲喧嘩，竊竊私語。

2、不要隨意走動，手機要調(diào)為靜音或振動。

3、有完整的班會記錄。

4、保持教室整潔及活動的秩序。

學(xué)風建設(shè)活動策劃 篇13

學(xué)風建設(shè)是高等學(xué)校永恒的主題，是全面貫徹黨的教育方針，是高等學(xué)校實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要條件，是衡量辦學(xué)水平的重要標志。為進一步加強良好校風學(xué)風建設(shè)，助力我院學(xué)士學(xué)位授予權(quán)申請工作的順利開展。校學(xué)生會學(xué)習(xí)部特舉辦第二屆“學(xué)風建設(shè)月”活動。本次活動由學(xué)風問卷調(diào)查和例行查課兩個部分組成，對加強良好校風學(xué)風建設(shè)起促進作用，從而提高江城學(xué)院辦學(xué)水平。

一、活動背景

每學(xué)期的中后階段，廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情會有所下降。為了營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，同時提升廣大同學(xué)在大學(xué)英語4、6級考試及期末考試前的緊迫感，督促廣大同學(xué)養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷為我校學(xué)風建設(shè)貢獻力量。

二、活動宗旨

通過學(xué)術(shù)活動帶到學(xué)風建設(shè)

三、活動時間：

活動項目

開展時間

活動前期通知、宣傳

XX年5月3日-XX年5月6日

查課、學(xué)風問卷調(diào)查

XX年5月7日-5月25日（三周）

后期統(tǒng)計、評優(yōu)、張榜

XX年5月底

四、舉辦單位

主辦方：中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

協(xié)辦方：中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會宣傳部

中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會秘書處

中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院地質(zhì)科學(xué)與工程學(xué)部學(xué)生會學(xué)習(xí)部

中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院機械與電子信息學(xué)部學(xué)生會學(xué)習(xí)部

中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院經(jīng)濟與管理學(xué)部學(xué)生會學(xué)習(xí)部

中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院外國語學(xué)部學(xué)生會學(xué)習(xí)部

中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院藝術(shù)與傳媒學(xué)部學(xué)生會學(xué)習(xí)部

中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

五、活動形式

本屆“學(xué)風建設(shè)月”活動將以隨機抽查到課情況和學(xué)風問卷調(diào)查等為活動載體，通過考核以評優(yōu)、評先進從而進一步促進學(xué)風的建設(shè)。

（一）前期準備

（1）5月2日（周三）之前，各學(xué)部（院）上交大一、大二所有專業(yè)的輔導(dǎo)員、班級、課表以及學(xué)生名單；

（2）5月2日（周三）在a棟教學(xué)樓及二食堂前出示宣傳板，公示《關(guān)于開展第二屆“學(xué)風建設(shè)月”評比活動的通知》

另：要求各學(xué)部（院）最遲在5月7日前擺出相關(guān)宣傳板

（二）具體活動方案

<查課部分>

本次“學(xué)風建設(shè)月”活動查課部分分為兩大板塊構(gòu)成，即主辦方查課和學(xué)部（院）間互查。兩大部分查課統(tǒng)計結(jié)果將以不同權(quán)重最后計算到每個學(xué)部（院）“學(xué)風建設(shè)月”評比總分中，具體評分標準另附。具體查課安排如下：

（1）學(xué)部（院）互查部分每星期由各個學(xué)部學(xué)習(xí)部進行統(tǒng)籌人員安排，每周查課節(jié)數(shù)為10節(jié)課，其中包括4節(jié)專業(yè)課，3節(jié)大學(xué)英語課以及聽力課，3節(jié)公共課。具體抽查的相應(yīng)班級、課程，校學(xué)習(xí)部會在每周前發(fā)放到各學(xué)部（院）學(xué)習(xí)部。所有查課表需有當堂老師和所在班級班長簽字后方可生效。

（2）每星期由校學(xué)生會干部對6個學(xué)部進行抽查，每學(xué)部查課5節(jié)以上；

（3）每星期查課時間為周一至周五，各個學(xué)部須于周五晚將本周內(nèi)所有查課考勤表上交至校學(xué)習(xí)部；

（4）由校學(xué)生會學(xué)習(xí)部將本周所有到課情況進行統(tǒng)計，于每周一將上周的遲到、曠課人員名單上交至各學(xué)部（院）相應(yīng)輔導(dǎo)員；

注：各學(xué)部（院）所有查課人員必須為學(xué)習(xí)部成員，查課時佩戴工作證，嚴格記錄考勤，考勤表上必須有查課人員、任課老師、所查班級班長簽字，查課情況登記卡不許涂改。

<學(xué)風問卷調(diào)查部分>

（1）在自習(xí)時間，到自習(xí)室及圖書館進行問卷調(diào)查；

（2）在上課結(jié)束后，對老師關(guān)于課堂紀律及各個班級上課情況進行問卷調(diào)查（主要針對公共課）。

六、后期評選

根據(jù)查課期間到課率和問卷調(diào)查顯示的情況綜合得分取排名前三的學(xué)部（院）為“學(xué)風建設(shè)月”優(yōu)秀學(xué)風建設(shè)學(xué)部（院）一、二、三等獎，其余三個學(xué)部為優(yōu)秀獎。

七、經(jīng)費預(yù)算（267元）

一、打印

策劃書23份<內(nèi)部12份協(xié)辦單位5份各學(xué)部（院）6份>

問卷調(diào)查370份<其中問卷一270份問卷二100份>

查課各班級花名單（共計270張）

二、宣傳及獎勵

橫幅一條（3.5元/米12米共計42元）

優(yōu)秀學(xué)風建設(shè)學(xué)部（院）一、二、三等獎頒發(fā)錦旗（55元*3=165元）

優(yōu)秀獎頒發(fā)帶獎框證書（20*3=60元）

中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

學(xué)風建設(shè)活動策劃 篇14

一、活動主題：

爭當學(xué)風建設(shè)標兵，創(chuàng)建文明和諧校園

二、活動背景（必要性）：

隨著中國高等教育步入了大眾化階段,我國高等教育招生規(guī)模不斷擴大,人才培養(yǎng)質(zhì)量的競爭日趨激烈。在新的背景下,高校的學(xué)風建設(shè)已經(jīng)成為關(guān)系高校生存和發(fā)展的生命線,而學(xué)風建設(shè)正日益彰顯出其重要性。如何提高高校的教學(xué)質(zhì)量，如何為碩士博士輸送更多的新鮮血液，如何培養(yǎng)出真正祖國建設(shè)的人才，都有賴于學(xué)風建設(shè)的加強。縱觀現(xiàn)況,學(xué)風不正的情況還比較嚴重。學(xué)習(xí)目標的不明確和充沛的自由支配時間逐漸熄滅了大學(xué)生學(xué)習(xí)的干勁,沒有了學(xué)習(xí),成才還從何談起? 墮落的生活習(xí)慣、厭學(xué)的行為出現(xiàn)在當代相當多的大學(xué)生身上，迫切的需要加強學(xué)風建設(shè)來遏制這種趨勢的蔓延。針對這種嚴峻的現(xiàn)狀，學(xué)校開展了學(xué)風建設(shè)活動。本班根據(jù)學(xué)校及學(xué)院指示，擬開展學(xué)風建設(shè)系列活動，打造先進班集體，營造良好學(xué)習(xí)氛圍，增加班級凝聚力。

三、活動口號：

爭當學(xué)風標兵，創(chuàng)文明校園

四、指導(dǎo)思想：

以建設(shè)良好的院風、學(xué)風為目標，以宣傳教育為基礎(chǔ)，以制度建設(shè)為重點，以強化管理為突破口，堅持管理與教育相結(jié)合；以教風帶學(xué)風，以學(xué)風促院風。

五、目標任務(wù)：

以正面教育為主，以活動為載體、以樹立勤奮、嚴謹、求實、進取的'良好學(xué)風為切入點，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，掌握學(xué)習(xí)方法，增強學(xué)習(xí)紀律，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，同時提高班級凝聚力。

六、活動特色：

1、形式多樣化，通過征文、演講、辯論、問答、觀看電影等多種形式進行

2、結(jié)合學(xué)科特點，活動結(jié)合地理科學(xué)的專業(yè)知識，體現(xiàn)地理專業(yè)學(xué)生素質(zhì)、特色

3、活動體現(xiàn)大學(xué)生這一特殊人群的特質(zhì)，活潑生動，積極向上，充滿生氣

4、活動結(jié)合了本班特色，熱愛集體、生機勃勃、團結(jié)進取，永不言棄

七、活動要求：

1、黨員和學(xué)生干部在學(xué)風建設(shè)活動中要充分發(fā)揮積極帶頭和骨干作用，處處走在其他同學(xué)的前列，模范遵守學(xué)院制定的各項規(guī)章制度，明確自己的帶頭責任。努力成為廣大同學(xué)的知心人，為促進我班學(xué)風建設(shè)做出應(yīng)有貢獻。

2、帶動鼓勵全班同學(xué)積極參加各項學(xué)風建設(shè)活動，認真負責履行活動中自己的職責，有問題及時溝通討論，加強各班委之間的協(xié)調(diào)合作，培養(yǎng)班級合作精神。貫穿落實指導(dǎo)思想，體現(xiàn)活動特色。

第三篇：學(xué)風建設(shè)活動策劃

建設(shè)良好學(xué)風

指導(dǎo)思想：學(xué)風是高等學(xué)校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要標志，是學(xué)

生品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神和綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是大學(xué)精神和高校校風的重要組成部分，學(xué)風的狀況如何，直接影響和決定著人才培養(yǎng)的質(zhì)量。學(xué)風建設(shè)問題，已引起黨支部的高度重視，“學(xué)風不正，學(xué)校聲譽難以維持”。要把城市建設(shè)學(xué)院第三黨支部的學(xué)風做到大的提高，提高考研率，就業(yè)率；沒有好的學(xué)風這一切就無從談起，創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風，樹科學(xué)發(fā)展觀和全面質(zhì)量觀勢在必行。

創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風，黨員必須發(fā)揮好先鋒模范作用。優(yōu)良學(xué)風的形成，離不開廣大黨員同志堅持以黨的思想武裝自己，積極發(fā)揮引導(dǎo)作用。廣大黨員要以高度負責的態(tài)度，率先垂范，以良好的思想、道德、品質(zhì)和人格給大學(xué)生以潛移默化的影響。

創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風，學(xué)生是主體。大學(xué)時光寶貴而短暫，在校期間，大學(xué)生一定要認識到自己的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，要明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法，重視學(xué)習(xí)的各個環(huán)節(jié)，充分利用學(xué)校有利資源，珍惜時光，增強學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性。從“要我學(xué)”走向“我要學(xué)”，做到“博學(xué)篤行，與時俱進”。

學(xué)風，是大學(xué)之魂。我們熱切地希望，通過切實有效的措施，黨員和群眾們在競知向?qū)W的氛圍，珍惜時光，教書育人、勤奮學(xué)習(xí)，促進我校優(yōu)良的學(xué)風、教風、校風真正地、迅速地形成。全體黨員在工作過程中堅持實事求是、解放思想，堅持科學(xué)發(fā)展觀。努力建立一個代表廣大同學(xué)的根本利益，代表廣大同學(xué)文化需求的基層黨支部。全體黨員在工作過程中堅持以黨員的標準嚴格要求自己，展現(xiàn)處新世紀中共黨員的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力。

主要問題：少數(shù)學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)問題，學(xué)生課堂紀律問題，大學(xué)生的誠信教育等 活動目的：嚴肅學(xué)風、嚴正考紀、建立良好學(xué)風

方法步驟：

（一）動員部署，思想引導(dǎo)

1、廣泛進行思想發(fā)動。召開全體黨員會議、中層干部會議，由支部書記做動員部署，宣布黨委通知，布置支部“ 建良好學(xué)風，提高學(xué)生就業(yè)能力，促學(xué)生工作科學(xué)發(fā)展”主題活動工作要求，真正把廣大干部、黨員、學(xué)生的思想統(tǒng)一起來、發(fā)動起來。積極發(fā)揮黨員的榜樣作用，以黨員為中心去引導(dǎo)群眾積極建設(shè)良好的學(xué)風，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

（二）學(xué)習(xí)教育，輿論引導(dǎo)

1、理論學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

（1）《中國共產(chǎn)黨章程》： 黨的章程中提到“中國共產(chǎn)黨黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。

中國共產(chǎn)黨黨員永遠是勞動人民的普通一員。除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個人利益和工作職權(quán)以外，所有共產(chǎn)黨員都不得謀求任何私利和特權(quán)。”而要做到這些就必須做到“認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)務(wù)知識，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。”

（2）《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》；

（3）《南華大學(xué)學(xué)生手冊》

學(xué)習(xí)形式：

（1）、集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合：首先又個人對《中國共產(chǎn)黨章程》、《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》、《南華大學(xué)學(xué)生手冊》等進行學(xué)習(xí)，并且記下自己在學(xué)習(xí)過程中的學(xué)習(xí)心得以及學(xué)習(xí)中遇到的問題，接著再進行集體的學(xué)習(xí)，大家共同、系統(tǒng)的去學(xué)習(xí)，并且展開討論，相互幫助解決問題。

（2）、集中輪訓(xùn)與專題輔導(dǎo)相結(jié)合：由老師或者優(yōu)秀的黨員對大家進行專題的輔導(dǎo)，由老師帶著大家去學(xué)習(xí)，幫著學(xué)生去解決在個人學(xué)習(xí)中遇到的困難。

（3）、參觀實踐與座談?wù)務(wù)撓嘟Y(jié)合：理論結(jié)合實踐，把理論的學(xué)習(xí)貫徹到實踐中去，用所學(xué)習(xí)的黨的思想去指導(dǎo)自己的言行，帶動周圍的群眾一起建設(shè)優(yōu)良學(xué)風。并且積極展開群眾討論會，不斷的發(fā)現(xiàn)問題解決問題，在學(xué)風建設(shè)上不斷取得新的進步。

2、專題討論：

（1）、組織黨員、學(xué)生參與討論學(xué)風建設(shè)的重要性。

3、警示教育：

（1）、一堂黨課：從于丹的《論語心得》與《為“官”先立人》談和諧校園的建設(shè)

（2）、健全工作機制，為學(xué)風建設(shè)提供保障

（一）重視學(xué)風建設(shè)的宣傳工作。10年5月我黨支部召開了考研經(jīng)驗交流會，向全支部黨員宣傳學(xué)風建設(shè)的重要意義，通過動員學(xué)生考研，由上屆考研優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐進行經(jīng)驗交流與考研指導(dǎo)等形式，利用校園海報、宣傳板等途徑，營造學(xué)風建設(shè)的濃厚氛圍，把學(xué)生的精力和注意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來，增強成才意識，達到“知學(xué)、愛學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)”的目的。

（二）加強學(xué)生管理。在學(xué)風建設(shè)中，認真落實《南華大學(xué)學(xué)生手冊》，利用考評機制，將教育教學(xué)和學(xué)生日常行為管理有效結(jié)合，把學(xué)風建設(shè)落到實處。積極組織召開黨內(nèi)外學(xué)生座談會，聽取學(xué)生對學(xué)風建設(shè)和提高考研率、就業(yè)率等方面的意見和建議。在寢室管理方面，我們加大了檢查和處理力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，黨員建立責任制度，由黨員帶動群眾去落實。

（三）重視學(xué)風督察。為把學(xué)風建設(shè)落到實處，我黨支部還成立了學(xué)風督察小組，經(jīng)常對本系的學(xué)風建設(shè)進行督察，及時向?qū)W風領(lǐng)導(dǎo)小組和盧清華老師匯報學(xué)風建設(shè)開展情況，每月上報學(xué)風建設(shè)的總結(jié)信息。

（三）建立學(xué)風督察小組

組織構(gòu)成：

負責人：盧清華老師

小組組長：康福隆

小組成員：全體城市建設(shè)學(xué)院學(xué)生第三黨支部黨員、院班級評比競賽小組 小組職責：負責檢查管轄各年紀上課、宿舍衛(wèi)生、自習(xí)、考試等情況，并由院班級評比競賽小組將檢查情況計入班級評比競賽。

（四）聽取意見、整改提高

1、廣泛聽取意見。優(yōu)良的學(xué)風需要優(yōu)良的教風來帶動。結(jié)合學(xué)校新學(xué)期開學(xué)召開教師的民主生活座談會，讓教職工暢所欲言，了解學(xué)風建設(shè)過程中存在的不足，廣泛聽取各教職工的意見和建議。為此，我黨支部加強師德師風教育，黨支部領(lǐng)導(dǎo)定期聽課，開展教學(xué)觀摩活動，提高教學(xué)水平。圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量，落實院教學(xué)管理的配套措施，成立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控小組，制定教師試講實施措施、考試工作管理實施辦法、教師課堂教學(xué)規(guī)范、教研活動實施辦法、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作規(guī)程等制度，開展教師評學(xué)工作，建立教師評學(xué)制度，認真落實教學(xué)工作規(guī)范，教師無違紀現(xiàn)象。

2、梳理反饋意見。對征求到的意見、問題和建議進行認真梳理歸納，研究確定反饋的內(nèi)容、方式及解決問題的措施。召開民主生活會，采取“一人談、眾人幫、逐人進行”的方式，把意見真正反饋到位。

3、深刻查擺剖析。結(jié)合反饋的群眾意見，制訂整改措施，落實到位。

（五）反思總結(jié)、鞏固提高

1、撰寫總結(jié)。每個黨員干部都要對主題活動開展的具體情況進行全面總結(jié)。提出今后的意見和建議。通過抓專業(yè)教育和就業(yè)指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力來促進學(xué)風，營造氛圍。從進校入學(xué)教育起就使學(xué)生明確所學(xué)專業(yè)的特點、專業(yè)優(yōu)勢、就業(yè)方向，并有計劃、有步驟地對學(xué)生進行職業(yè)生涯教育和指導(dǎo)，引導(dǎo)他們根據(jù)自身的特點選擇和設(shè)計職業(yè)生涯的主攻方向，同時調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，明確學(xué)習(xí)目標。

其次通過教師指導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率，樹立先進典型，來促進學(xué)風，營造氛圍。以輔導(dǎo)講座、標兵學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會等形式幫助學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握正確的方法，提高效率，增強學(xué)習(xí)信心，加大學(xué)習(xí)投入。

再次充分發(fā)揮支部黨員的積極性，讓他們參與到班級、宿舍的管理事物中來，我們注意加強學(xué)生隊伍中黨員的先鋒模范作用，定期開展黨支部討論會，提高黨員同志的工作能力和工作水平，增強為同學(xué)服務(wù)的意識和能力，以真正實現(xiàn)學(xué)生的自我教育，自我管理、自我服務(wù)。

2、總結(jié)反思。召開黨員的學(xué)習(xí)心得交流會，對主題活動情況進行總結(jié)，積極展開自我反思，通過集中活動，真正達到班子更團結(jié)，隊伍更具活力，管理更高效，形象不斷提高，真正把“建良好學(xué)風，提高學(xué)生就業(yè)能力，促學(xué)生工作科學(xué)發(fā)展”主題活動不斷引向深入。

第四篇：學(xué)風建設(shè)主題班會策劃

學(xué)風建設(shè)主題班會

策劃書

一、班會背景及目的根據(jù)學(xué)院《關(guān)于開展2010年學(xué)風建設(shè)月的活動通知》精神和經(jīng)濟與管理系學(xué)風建設(shè)活動月實施方案，同時結(jié)合我班學(xué)風實際情況，特制定此次學(xué)風建設(shè)月主題班會策劃書，將此次學(xué)院學(xué)風建設(shè)精神落實實處。通過主題班會的開展，讓班級成員更加了解此次學(xué)院學(xué)風建設(shè)精神，同時規(guī)范自己個人計算機的使用與宿舍自查，爭取拿下“十大優(yōu)良學(xué)風班級”和“學(xué)風建設(shè)月優(yōu)秀個人”的評定名額，為班級爭光。

二、班會主題

加強晚自習(xí)的教育管理

倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風，樹立文明班風，建設(shè)和諧室風。

三、班會時間

2010年11月25日星期三，18：30-21：00

四、班會地點

教學(xué)二號樓2-305

五、活動宣傳

班級內(nèi)部主要通過會議通知進行宣傳，外部宣傳主要是通過稿進行宣傳。宣傳委員與相關(guān)記錄人員認真記載會議內(nèi)容，負責此次班會稿件的審閱與上傳工作。

五、班會流程

本次活動以寢室為單位進行，各寢室主要以寢室長為負責人協(xié)調(diào)與組織工作，班干部主要負責會議相關(guān)細節(jié)工作。班會主要文件：《關(guān)于開展2010年學(xué)風建設(shè)月的活動通知》、《學(xué)生公寓個人計算機使用承諾書》。

班會大體流程：

（一）當天值日生清點本班到場人數(shù)，確保全班全體同學(xué)到場參加班會。

（二）班長宣讀《關(guān)于開展2010年學(xué)風建設(shè)月的活動通知》，讓每位同學(xué)了解此次學(xué)風建設(shè)的大體內(nèi)容。

（三）班長和團支書分別針對此次學(xué)風建設(shè)相關(guān)內(nèi)容提出建議和看法，班級成員各抒己見，共同制定本月學(xué)風建設(shè)實施計劃。

（四）各寢室長在班長處領(lǐng)取《學(xué)生公寓個人計算機使用承諾書》,組織委員負責組織全班同學(xué)當場完成承諾書的簽定工作。

（五）全體班委作詳細的班會總結(jié)，找出其中的薄弱環(huán)節(jié)，提出整改措施，爭取完成“倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風，樹立文明班風，建設(shè)和諧室風”的建設(shè)任務(wù)。

六、班會結(jié)語

通過學(xué)風建設(shè)主題班會的開展，希望能進一步推動我班實際建設(shè)工作更深一層次的發(fā)展，讓學(xué)院學(xué)風建設(shè)的精神植根與每一位同學(xué)心中。

財管1092班

二〇一〇年十一月二十五日

第五篇：學(xué)風建設(shè)活動策劃[模版]

活 動 策 劃 書

農(nóng)林工程系 2015-3

一、活動名稱：腦力全開

二、活動口號：開啟腦力，展現(xiàn)大腦儲備

三、活動主題：

2015上半學(xué)期婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院農(nóng)林工程系三、四月學(xué)風系風建設(shè)活動。

二、活動目的：

作為當代大學(xué)生，課堂不再是我們的單一的學(xué)習(xí)地點，為擴大同學(xué)們的知識面，提高學(xué)習(xí)興趣，讓同學(xué)了解更多的課外知識，同時鞏固加深所學(xué)專業(yè)知識。婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院農(nóng)林工程系舉辦本次專業(yè)常識大賽（腦力全開），以加強同學(xué)對常識的的了解和專業(yè)知識的掌握。

三、活動背景：

學(xué)風是指學(xué)校的治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度、治學(xué)原則；又為學(xué)生的行為規(guī)范和思想道德的集體表現(xiàn)，是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出來的精神風貌。而優(yōu)良的大學(xué)生學(xué)風建設(shè)，是大學(xué)培養(yǎng)和造就高素質(zhì)人才的重要條件。所以特設(shè)三月份至四月份為學(xué)風建設(shè)月，全面提高學(xué)風建設(shè)。我系在本次活動中將緊密結(jié)合我系現(xiàn)實情況，針對我系學(xué)生學(xué)風建設(shè)所出現(xiàn)的問題，制定各項整改措施，明確未來我系學(xué)生學(xué)風建設(shè)的思路，開展一系列活動，引導(dǎo)同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)和加強自律意識，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，努力建設(shè)優(yōu)良學(xué)風。并使同學(xué)們樹立良好的人生觀和價值觀。

四、參賽人員：

農(nóng)林工程系全體成員。

五、活動時間：

初賽：2015年3月１日至4月1３日

決賽2015年4月26日

六、活動地點：

決賽：系辦樓120大禮堂

七、活動流程：

（一）初賽流程：

1、以班級為單位組織初賽。

2、根據(jù)本班所學(xué)專業(yè)自主出題，出題范圍與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的知識，可以是專業(yè)課程類容，也可以是與專業(yè)有關(guān)的課外小知識。如園林專業(yè)可出花卉、樹木栽培技巧，花卉所屬科目、開花時間或以圖識花樹等。

3、出題負責人：各班學(xué)習(xí)委員（可以向?qū)I(yè)老師咨詢出題）

4、組織負責人：各班班長

5、主持負責人：各班團支書

6、注意事項：1.初賽具體時間，根據(jù)各班實際情況在初賽規(guī)定時間內(nèi)舉行，未在規(guī)定時間內(nèi)舉行班級扣班級分。2.比賽形式根據(jù)各班情況由班委會協(xié)商決定。3.班級題目需上交系學(xué)習(xí)部審批并存檔。4.比賽開展前系需事先通知系部，系部將派人參與。（二)決賽流程： 1.決賽時間：

2015年4月26日晚６:４５決賽選手到場，熟悉比賽規(guī)則及流程，７:００觀眾開始進場向大家強調(diào)觀眾注意事項，７:２５嘉賓進場，７:３０比賽正式開始。

2.決賽方式：每局都有兩輪輪答題和兩道搶答題。輪答題答對加5分，打錯不扣分，搶答答對加10分，打錯扣5分，并由下一位搶答者繼續(xù)作答，兩次答錯則該題作廢。一局結(jié)束得分最低者離場，平分則同時離場，如一局中出現(xiàn)四位以上平分則開啟復(fù)活賽復(fù)活兩名當局平分選手。復(fù)活賽：為搶答，設(shè)置五道題答對一題加一份，答錯不扣分，并該題作廢，答題結(jié)束時得分高的兩名選手復(fù)活，兩次搶答則直接淘汰。（平分的前兩名同時復(fù)活）

3.一等獎一名３００元獎金及獎狀，二等獎一名２００元獎金及獎狀，三等獎一名１００獎金及獎狀，優(yōu)秀獎若干獎狀及獎品（獎品：精裝紀念筆記本一個，紀念筆一支）4.出題負責人：學(xué)習(xí)部（可以向?qū)I(yè)老師咨詢出題）5.主持負責人：團總支

6.組織負責人：主席團（包括嘉賓邀請）7.道具負責人：青工部 8.后勤：秘書處 9.決賽宣傳：宣傳部 10.現(xiàn)場氣氛：外聯(lián)部 11.現(xiàn)場秩序：督察部 12.機動組：體育部

13.場地布置：系學(xué)生會全體成員

八、注意事項：

１認真準備大賽所選題目，同時注意保密性。

２、整個比賽過程要具有連貫性，各方配合默契，正確處理比賽過中出現(xiàn)的各種情況，比賽過程合理。

３、現(xiàn)場秩序組維持現(xiàn)場紀律，由氣氛組帶動現(xiàn)場氣氛

４、選手務(wù)必在規(guī)定的時間進場報道、比賽遵守比賽規(guī)則及賽場紀律。（為及時到場一自動棄權(quán)輪）

５、比賽最后參賽選手和系學(xué)生會全體成員須在將場地打掃干凈后才可離開。

６、比賽結(jié)束后及時總結(jié)，使得此次活動能夠在日后形成傳統(tǒng)。

８、以上活動時間安排如有變動，請以臨時通知為準！９、緊急事情處理方案

八、經(jīng)費預(yù)算：

舞臺布置（）

礦泉水（）

宣傳資料（）

主持稿及題（）

主持人服裝（）

獎金及獎品（）

婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院農(nóng)林工程系

2015年３月２７日