第一篇：山美版六年級上冊品德與社會第9課《豐富多彩談飲食》說課稿

9、《豐富多彩談飲食》說課稿

一、說教材

《豐富多彩談飲食》是山東美術出版社六年級上冊第二單元《繽紛的世界》第四個主題活動內容。

它的活動內容分為三部分：第一部分“我的準備”，第二部分“我的研究”，第三部分“我還想……”。可以分為兩課時教學。本節課是第一課時。主要目的是引導學生通過各種形式的探究學習，知道世界各國、各地區、各民族不同的飲食習慣，感受東西方飲食習慣的差異，知道豐富多彩的飲食習慣反映了豐富多彩的飲食文化，懂得對不同國家、地區和民族的風俗習慣持尊重和欣賞的態度。

二、說教學目標

品德與社會課程旨在促進學生良好品德形成和社會性發展，為學生認識社會、參與社會、適應社會，成為具有愛心、責任心、良好行為習慣和個性品質的社會主義合格公民奠定基礎。

（一）、情感.態度.價值觀目標: 引導學生通過多種形式的探究活動、不同國家的飲食習慣慣，感受世界上飲食習慣的差異性和豐富性，對不同民族和不同文化的創造持尊重和欣賞的態度。

（二）、能力目標：

1.能與他人平等地交流與合作，學習民主地參與探究活動。2.學習從不同的角度觀察、認識、分析社會事物和現象，學習對生活中遇到的道德 問題做出正確的判斷和選擇。

（三）、知識目標：

1、知道一些家鄉有名的小吃

2、了解我國不同民族不同地區的飲食習俗，了解世界上一些國家、地區的飲食習俗

3、能比較、分析不同地區、民族、國家飲食習俗的差異性，能從不同角度，對形成飲食習俗的各種因素進行探究

4、懂得世界上多種文化的差異性和豐富性，對不同民族和不同文化的創造持尊重和欣賞的態度。

三、說教材重難點

教學重點：引導學生通過各種形式的探究學習，知道豐富多彩的飲食習慣反映了豐富多彩的飲食文化

教學難點：懂得愛惜糧食不浪費食物，養成節約的好習慣。對不同民族和不同文化的創造持尊重和欣賞的態度，逐步培養學生的鑒賞能力。

四、說教學方法

1、活動探究法 ：可以全面調動學生參與課堂活動的積極性，把學習主動權完全交給了學生。

2、交流點撥法：教學中，我特別重視學生已有的生活經驗，尤為突出地讓學生聯系生活體驗談自己的發現或看法，在學生暢所欲言的基礎上，我再做適當的點撥，從而讓學生分清良莠。

3、小組討論法

4、故事啟發法

五、說學法

李季湄教授在《融于品德與生活的四觀》一文中指出要“認真對待每個孩子的特質、興趣和目標，盡最大的可能幫助他們體會到自己的潛力”。

我知道要尊重學生的主體地位，促進學生的自主發展，最為主要的是在課堂教學中注重學法的滲透。本節課在學法指導上，我努力體現“讓學生主動參與，合作探究”的理念：

1.協作、探究式：教學中，我采用了同桌合作、四人小組合作的方式，讓學生通過探究，思考問題、分析問題，從而培養自主學習能力。2.討論、總結式：從學生的“生活經驗”入手，與學生一起討論，如“你最喜歡什么樣的飲食”等問題，幫助學生提高認識和辨別能力。

六、說教學過程

（一）創設問題情境階段

1、、激趣導入，了解家鄉的美食

（1）、俗話說：民以食為天。今天，我們就來了解豐富多彩的飲食文化。出示課題，齊讀課題

（2）、在我們家鄉，你都知道哪些美食？

師簡單小結過渡，展示老師搜集的一些圖片。在這些美食當中，我還把最喜歡的幾樣美食，從名稱、主要特點、制作材料等方面做了一下調查。向學生出示調查表。

（二）、教學探究階段

探究活動一：你搜集到了哪些其他地區的美食？

1、在我們調查的美食當中，既有主食也有副食（出示資料卡，請學生分別舉幾個例子）

我國幅員遼闊，人口眾多，是一個多民族的國家。不同地區、不同民族有著不同的飲食習慣（出示我國飲食習慣）

飲食習慣的差異，使得各地的美食各具特色。下面開始小組來交流。

2、學生小組交流后，在全班匯報交流。

3、教師相機小結后出示一個小故事（狗不理包子的故事）

4、討論美食背后的故事 小組討論交流

師總結：通過交流，我們可以發現，我們中國的美食不但色香味形俱佳，還有著悠久的歷史動聽的故事呢！探究活動二：各抒己見，中餐的利與弊

利用問題“家里來了親朋好友，你們是怎么招待的？”（出示聚餐的照片）引導學生討論：你覺得這種聚餐方式好嗎？ 小組討論合餐制的利與弊。全班交流。

師總結：原來合餐制是傳播病菌的溫床，容易互相傳染疾病。所以這種飲食習慣還有待改變。

師：中國的餐飲是世界之最，不僅好吃好看，還講究營養。但是中國飲食的浪費也是世界之最。（出示資料）

出示中午學生就餐圖片（4張）。學生自由談感受。討論你是怎樣做到不浪費食物的？ 學生自由發表自己的看法。（盡量多說）

師結：是呀，一粒米，一滴汗，粒粒糧食汗珠換（同時出示圖片）。讓我們從我做起，珍惜糧食，遠離浪費；讓我們一起大聲告訴所有人——愛惜糧食吧，倒掉的是食物，流走的是血汗！（出示圖片齊讀）

（三）、拓展延伸，走向外面的世界

這節課我們主要交流了中國豐富多彩的飲食文化。那么世界上其他國家和地區的是怎樣的呢？引導同學們課下搜集相關資料，做成手抄報，利用下一節課來展示交流。

七、說板書設計 課題：豐富多彩談飲食 色香味形俱佳（交流調查）歷史源遠流長（交流故事）

第二篇：品德與社會 五年級上冊 第9課

品德與社會 五年級上冊 第9課

《寶島臺灣》教學設計（教案）

教學目標：

情感與態度：了解臺灣的地理概況、歷史、風俗。能用自己的方式表達對臺灣早日回歸的情感。

知識與技能：知道臺灣的美麗與富饒是千百年來人們辛勤開發、經營的結果。

行為與習慣：知道臺灣與祖國大陸同祖同源，臺灣是祖國不可分割的一部分。盼望臺灣早日回歸，對臺灣小朋友定“寄語”。

過程與方法：通過不同途徑了解我國政府一直致力于臺灣問題的解決，兩岸人民渴望統一，能用實際行動表達對臺灣回歸的渴望之情。教學重點：

臺灣與祖國大陸同祖同源，是祖國神圣領土不可分割的一部分。教學難點：表達自己盼望臺灣早日回歸的情感。教具準備：

1、歌曲《阿里山的姑娘》

2、中國地圖

3、課件（臺灣物產和風光的圖片及文字資料）

課前準備：學生搜集臺灣的地理、歷史、景色，風俗習慣等有關資料或圖片。教法、學法 講讀法 交流合作 教學過程：

一.創設情境，導入新課

1.播放vcd《阿里山的姑娘》，欣賞臺灣物產和風光的圖片

2、師出示中國地圖，我國幅員遼闊，物產豐富，誰能在中國地圖找到臺灣島？

3、生到前邊地圖上找出臺灣島，并說出臺灣島的位置。

師小結：俯視中國大地，在祖國東南遼闊的大地上，這座形狀似芭蕉葉的島嶼，顯得格外翠綠，就是祖國的寶島臺灣。設計理念：激發學生的學習興趣，調動學習的積極性。二 活動一：走進美麗、富饒的寶島——臺灣

１、學生根據收集到臺灣的資料及自己的了解，小組合作、交流。２、代表發言、全班交流。

3、學生齊讀教材后教師介紹：臺灣是中國的第一大島，它與大陸之間夾著一條狹長的水道，那就是臺灣海峽。臺灣海峽像走廊一樣，連通著東海和南海，地理位置非常重要。遠古時代，臺灣島與祖國大陸相連，后來因地殼運動，相連接的部分沉入海中，形成海峽，臺灣島才與祖國大陸分離。臺灣地區包括臺灣島及周圍的澎湖列島、釣魚島、赤尾島、綠島、藍嶼等幾十座島嶼。

4、出示課件：有關介紹臺灣物產和風光的圖片及文字資料。5、師說出臺灣的別稱（米倉，東方糖庫，水果之鄉，森林之海，東南鹽庫，蘭花王國，蝴蝶王國，珊瑚王國，魚倉等。）思考臺灣為什么有這些別稱？從這些別稱中想象臺灣是一個怎樣的地方？ 6師：大家知道的可真多，臺灣的美麗富饒與人們的辛勤開發是分不開的。早在一千七百年前，人們就對寶島臺灣進行了開發，在這片土地上辛勤耕種，細心經營，所以這里風景優美、物產豐富，是我國的寶島。設計理念：培養學生利用搜集的資料解決問題，拓展課程資源。通過圖片資料，使學生對臺灣有更深的感性認識。滲透德育，讓學生知道臺灣自古以來就是中國領土的一部分，培養學生熱愛祖國臺灣的情感。

三、活動二：根脈相連，兩岸情深

1、師：祖國大陸和臺灣同胞心相系，脈相連。﹙1﹚臺灣在中國史籍中的記載。﹙2﹚鄭成功收復臺灣。﹙3﹚兩岸人民齊抗日。

﹙4﹚海峽兩岸18小時生命接力。

2、師：祖國大陸和臺灣在飲食文化、節日風俗、語言文字、歷史淵源、傳統文化等方面有共同之處？你從中又有什么體會？

3、學生自由發言，談體會。

（１）速凍的食品中臺灣有湯圓，快餐食品中臺灣的方便面。臺灣風味餐館中的臺灣菜。

（２）人們也過春節，元宵節，清明節，端午節，中秋節。（３）說的是漢語，用的是漢字。（4）臺灣故宮，孔子廟。

﹙5﹚臺灣民居屬于中國住宅建筑風格。

4、師：祖國大陸和臺灣根脈相連，兩岸情深。

四、活動三：心系臺灣盼回歸

1.課件出示余光中的詩《鄉愁》，學生先讀，再說感受。小時候，鄉愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。長大后，鄉愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。后來啊，鄉愁是一方矮矮的墳墓，我在外頭，母親在里頭。而現在，鄉愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。這首詩表達了作者思念故土的情懷和兩岸同胞盼望團聚的心愿。2．近幾年來兩岸人民盼統一的事例。

（1）2003年12月，溫總理在美國紐約接見華僑華人代表說；這一灣淺淺的海峽，確實是最大的國殤、最深的鄉愁！

（2）臺灣律師呂傳勝到福建祭祖。禮物上寫著“炎黃子孫，永不忘祖”八個大字。

（3）胡錦濤總書記與國民黨主席連戰會談。（4）全國人大通過《反分裂國家法》。

（5）央視“海峽兩岸”節目，促進了兩岸人民的溝通與了解。（6）臺灣群眾反“臺獨”游行。

（7）大陸海協會會長陳云林與臺灣地區領導人馬英九會談。兩岸“三通”馬上實現。

設計理念：培養學生對臺灣同胞的深厚情感，海峽兩岸盼望和平統一的愿望。

五、拓展延伸：

臺灣至今沒有回到母親懷抱，現在很多臺灣同胞與大陸親人還骨肉分離。為了實現祖國統一，我國政府采取了一系列的措施進行了不懈的努力。你知道國家還做了哪些努力？ 1.學生先談，師補充。

2.小結：臺灣自古以來就是中國神圣不可侵犯的領土。要維護祖國統一、反對分裂臺灣。同學們，讓我們了解歷史，正視現實，結合自己的感受寫一段對臺灣同胞的“寄語”，可以是一段小詩、一句深情的話、一篇日記、一封信或一副畫，來表達自己盼望臺灣早日回歸的感情。板書設計： 寶島臺灣 美麗 風景優美 富饒 物產豐富 臺灣 根脈相連 大陸 不可分割

第三篇：六年級品德與社會第9課 奧林匹克的故鄉教案

六年級品德與社會第9課 奧林匹克的故鄉教案

六年級品德與社會第9課奧林匹克的故鄉教案

本課教學目標：

．知道希臘的地理位置，能夠在地圖上準確指出希臘的位置；

2．知道希臘氣候的一些突出特征，理解希臘氣候和處于東西方相接的地理位置對其飲食文化等方面的重要影響。

3．知道希臘是奧林匹克運動的發源地，了解古希臘文明對西方歷史文化發展的重要作用。通過對希臘燦爛文明史的學習，深切感受古希臘文化所蘊含的哲理美、建筑美等美學內涵，初步了解古希臘人的民主意識和奧林匹克精神等。

第1課時

一、教學準備

．教師準備多媒體。

2．學生搜集希臘風土人情、氣候、飲食等方面的資料。

二、教學過程

（一）激趣，導入新課。

．同學們，今天哪些客人來到了我們的課堂？

（出示福娃圖片）

2．它們都是XX年奧運會的吉祥物。關于XX年奧運會，你們都了解哪些信息了?（學生交流，教師隨機出示一些畫面）

3．是啊，XX,奧運圣火將在中國北京熊熊燃燒,這是所有炎黃子孫為之驕傲的一年。同學們，你們知道奧運圣火來自何處嗎？（：圣火之源）

4．小結揭題:

奧運會的全稱是“奧林匹克運動會”,今天,就讓我們一起去探訪奧林匹克運動的發源地——希臘。

（設計思路：以學生當前最關注和最感興趣的話題為切入點，增加了教學的現實性和趣味性，激發了學生的內在驅動力。）

（二）學文，整體感知。

．觀風光，初感受。

（1）請大家欣賞一段有關希臘風光的錄像片。（播放錄像）

（2）學生交流對希臘的整體印象。

（3）教師小結：美麗的希臘，迷人的雅典，那令人神往的自然風光，那獨特的風土人情，那豐厚的歷史文化，給我們留下了深刻的印象。

2．看地圖，識位置。

（1）過渡：希臘在哪里？它有著怎樣的地理特點呢？

（2）出示世界地圖，讓學生找出希臘；

（3）結合希臘的位置圖，細讀《希臘在哪里》部分。

（4）練習：出示P75“找一找”中的問題，讓學生邊指圖邊回答。

（5）小結：希臘處于東西方的十字路口，地理位置獨特，加上自然環景優美，歷史文化豐富，吸引了世界各地的許多游客。

3．作導游，知希臘。

下面我們來開展一個活動,每個學習小組組成一個導游團,選一個口才好的同學作導游,其他同學作他的智囊團,為他出謀劃策,幫他設計導游詞，從風土人情、氣候、飲食等方面向同學們介紹“多姿多彩的希臘”，我們來比一比看哪一小組的導游介紹得具體、生動,讓游客愿意跟你去!

（1）學生自讀P74-P75的“希臘在哪里”、“希臘的氣候,飲食”這兩段文字，結合課外收集的資料，分小組準備,教師相機指導。

（2）各組導游上臺介紹，（3）聽了剛才這幾位導游的介紹,你最想跟哪位導游去旅游?為什么?

（4）小結:希臘多山,海岸線曲折,三面臨海,一面靠山,這樣的地形特點使得希臘氣候受海洋的影響明顯,即使在陽光強烈的夏季,希臘人仍感到比較舒適.在這樣的氣候條件下,油橄欖,葡萄和柑橘生長旺盛.希臘是傳統的農業國,可耕地面積較少,因此服務業是經濟的重要組成部分,希臘的旅游業是獲得外匯的主要。

（5）聽了剛才各位導游的介紹,我真想去希臘走一走,你們呢?

（設計思路：學生是學習的主體。由于本課內容離學生生活較遠，這里通過看錄像、“找一找”游戲和作導游等活動，旨在調動學生的積極性，使學生主動了解希臘的風土人情、生活習俗等。）

（三）總結本課。

這節課，我們通過觀察、讀書和討論等多種方法了解了希臘的不少知識。如果你們想知道的更多，建議去網絡或者圖書館查找。

（四）課后作業：

收集希臘歷史文化方面的資料（圖片、故事等）。

三、制作與使用的設想

本課時內容有：福娃圖片、XX北京奧運信息圖片、希臘圣火儀式動畫、希臘風光視頻和希臘地理位置圖，使用時根據菜單提示，用鼠標點擊圖片或使用任意鍵均可演示。

四、對本課時教學的簡短提示與建議

．本課內容離學生生活較遠，教學時要注重提高每個學生參與學習全過程的積極性，教學形式多樣化；

2．評價以鼓勵為主，盡量把時間留給學生交流、演示。

第2課時

一、教學準備

．多媒體。

2．師生一起收集希臘歷史文化方面的資料（圖片、故事等）。

3．教師準備資料：歐洲中世紀法國或俄羅斯等國黑暗的獨裁統治事例。

二、教學過程

（一）復習談話導入。

．通過上節課的學習，我們初步認識了希臘，誰來說說你對希臘的了解？

2．學生交流認識。

3．過渡：希臘是西方文明的搖籃，不光擁有優越的自然地理環境，更擁有優秀的歷史文化。

（二）繼續學習課文。

．開展小組自學。

小組學習要求：自讀P76-P79“照亮西方的希臘文明”這部分內容，結合課前搜集到的資料，每個小組從民主意識、文學、哲學、建筑藝術四方面選擇一個方面展開討論，說說對希臘文明知多少。請同學們以小組為單位，把你收集到的資料在小組內交流。每個小組先選一名代表發言，其他同學作補充。

2．學生小組學習

3．學生交流：

（1）“崇尚民主的雅典人”：

①指名讀“崇尚民主的雅典人”

討論：雅典人為什么積極參加公民大會競選？

②補充故事：歐洲中世紀法國或俄羅斯等國黑暗的獨裁統治事例。

③小結：雅典人崇尚民主，在當時是難能可貴的，對后世希臘及歐洲文明產生了很大的影響。

（2）“閃耀智慧光芒的希臘哲學”：

①結合學生回答分別出示蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德的頭像，學生講一兩則他們的故事。

②小結：希臘哲學的誕生，真是照亮了歐洲歷史的夜空，在歷史上閃耀著

智慧的光芒。

（3）“輝煌的早期文學”：

①從公元前8世紀到公元前4世紀的古希臘文學，是希臘文學最輝煌的時代。

《荷馬史詩》和《伊索寓言》就是其中的代表。

②演示、小組討論交流表演《伊索寓言》里的故事。

③小結：希臘文學有持續近3000年的悠久歷史，對后來歐洲文學的發展有著重大的影響。

（4）“精美絕倫的建筑藝術”：

觀看一組希臘精美絕倫的古典建筑圖片，重點是“雅典衛城”“帕提農神廟”。

學生交流自己收集的希臘建筑的資料，并加上解說詞介紹一下。

（設計思路：放手讓學生搜集、整理信息，讓學生自己分析，而不是由老師牽著鼻子走，學生的主體作用方能得到凸現。既達成了深入了解希臘的教學目標，又調動了學生探究的積極性，更鍛煉了學生的能力。）

（三）師生共同總結。

有人說：如果你只能有旅游一個國家的時間，只有研究一個國家的精力，而希望對整個西方文明的起源有所了解的話，那么希臘是唯一的選擇。

你同意這句話嗎？請說明理由。的確，希臘的文明照亮了整個西方，滋養著整個歐洲文明，堪稱人類精神文明的寶藏。

三、制作與使用的設想

本課時內容有：蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德頭像，希臘古典建筑、雕塑、神話人物圖片和寓言故事動畫《狐貍與葡萄》，使用時根據分類菜單提示，用鼠標點擊圖片或使用任意鍵均可演示。

四、對本課時教學的簡短提示與建議

．希臘的歷史文化博大精深，盡量鼓勵學生進行信息的整理加工和語言表達；

2．本課時教學內容學生只要基本知道就行，不必大量機械識記，重點應著力于讓學生充分感受古希臘人的民主意識和希臘文化所蘊涵的美學內涵。

3．評價不應只重知識的掌握，更應關注課堂參與積極性。

第3課時

一、教學準備

．多媒體。

2．師生搜集奧運冠軍和奧運會中成績落后的選手仍奮力拼搏的故事和圖片。

二、教學過程：

導入新課。

同學們，前兩節課我們走進希臘，了解了它獨特的自然環境和燦爛的歷史文化。其實，希臘引人注目的還不僅于此，它還向全世界奉獻了一件最珍貴的禮物——奧林匹克運動。今天我們將進一步親近希臘，了解奧運。

了解奧林匹克運動。

．走近奧運，了解它的起源。

（1）指名朗讀小知識”奧林匹克運動的起源”。

（2）大家知道，公元前７７６年的夏天，在離雅典３７０千米的奧林匹亞競技場舉行了第一屆奧運會，此后每四年舉行一次，持續千年之久。公元后３９３年舉行了最后一次奧運，直到戰后重新舉行第一屆奧運會。這期間發生了許許多多感人的奧運冠軍的故事。

（3）學生介紹了解的奧運冠軍的故事。

（尤其是無錫羽毛球女子雙打奧運冠軍顧俊的故事：七歲那年，在父母送的生日禮物中，還不知道羽毛球為何物的顧俊自己選了一只羽毛球拍，從此她與羽毛球結下了難解之緣。九三年是顧俊人生中的一個重大轉折，在奪得全國冠軍后，她和葛菲被選進了國家隊。顧俊覺得最難忘的是九五年中國隊首捧蘇迪曼杯。那次比賽中，中國隊獲勝，氣急敗壞的印尼隊把中國國旗坐在椅下，中國隊員沖上去要和他們打架，“每個在場的中國人都有一種極強的祖國榮譽感，那一瞬間讓我覺得做一個中國人勝過一切。”奧運會上奪取金牌的輝煌一頁留給她的卻是平淡的印象。亞特蘭大奧運會后，她和葛菲所向無敵，三年多來在國際賽場上保持不敗。）

2．想了解更多的故事嗎？請自讀“來到奧林匹克競技場”中的小故事。

3．讓學生談談聽后讀后的感受。

（設計意圖：從身邊故事、人物說起，更有親切感，說服力。）

（三）探討奧林匹克精神。

．過渡：顧拜旦復興了現代奧林匹克運動，也構思設計了奧運會旗，他因此被譽為“奧運會之父”。

2．出示“考考你”，學生動手填一填。

3．“五大洲的夢，三大洋的情，奧林匹克風，跨世紀的風。奧林匹克風,全世界吹送，吹到哪里都歡騰，哪里都歡騰。”為什么奧林匹克風有如此大的魅力?自讀“奧運會精神----人類的財富”和“奧運休戰”部分。

4．出示“古希臘人的奧林匹克精神”和“現代奧林匹克格言”，指名朗讀。

5．奧運精神大討論：如何在平時的學習活動中發揚奧林匹克精神。

6．小結：奧運會是和平與友誼的盛會,是公平競爭的盛會,奧運會所倡導的精神是人類共同的財富。

（四）策劃小小奧運會。

．為了弘揚奧運精神,我們也來策劃一次小小奧運會,好嗎?

小組為單位,在小組長的帶領下,分工合作,教師巡視指導。

2．匯報展示,對優秀的會旗,會徽設計頒發奧運獎章。

三、制作與使用的設想

本課時內容有：“奧運會之父”顧拜旦的人物像、古希臘人的奧林匹克精神和現代奧林匹克格言，使用時根據菜單提示，用鼠標點擊圖片或使用任意鍵均可演示。

四、對本課時教學的簡短提示與建議

．對奧運精神的討論，要求學生結合自己的生活實際或所見所聞來談，切記空洞；

2．“策劃小小奧運會”活動，應充分放手，尊重學生意見，對學生的設計方案以欣賞為主，重在調動學生積極性；

3．將優秀方案付諸實踐，顯示對學生勞動成果的最好評價。

本課教學設計總體評價與反思：

本課教學從XX年北京奧運會談起，在老師引領下，通過“觀風光，初感受”、“看地圖，識位置”、“作導游，知希臘”這三個環節，激發學生興趣，一起去探訪奧林匹克運動的發源地——希臘，知道希臘的地理位置，能夠在地圖上準確指出希臘的位置；了解希臘自然風光、氣候特征。結合課前搜集到的資料，每個學生學習小組從民主意識、文學、哲學、建筑藝術四方面選擇一個方面展開討論，理解希臘氣候和處于東西方相接的地理位置對其飲食文化等方面的重要影響，知道希臘文學有持續近3000年的悠久歷史，從公元前8世紀到公元前4世紀的古希臘文學，是希臘文學最輝煌的時代及其對后來歐洲文學的發展有著重大的影響。

通過“了解奧林匹克運動”、“探討奧林匹克精神”、“策劃小小奧運會”，充分相信學生、尊重學生，讓學生走近奧林匹克運動，學習希臘燦爛文明史的學習，深切感受古希臘文化所蘊含的哲理美、建筑美等美學內涵，知道希臘是奧林匹克運動的發源地，了解古希臘文明對西方歷史文化發展的重要作用，初步了解古希臘人的民主意識和奧林匹克精神等。

第四篇：六年級品德與社會上冊復習資料

六年級上冊教科版品德與社會復習資料

一單元資料

1.2.3.4.5.6.7.8.好奇心是創造的動力。

法國作家法朗士說過：好奇心造就科學家和詩人。人類夢想能夠飛翔，從而發明的飛機 提出問題是向創造邁出的第一步。

人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說中獲得靈感，從而登上了月球。人類從魚潛水得到了啟發，發明了潛水艇。想象力是每個渴望創造的人成功的重要條件。

魯班發明了鋸子，愛迪生發明了電燈，摩爾根是胚胎學家，達爾文是生物學家，他寫了《生物起源說》，李四光是地質學家，原名李仲揆。9.我們怎樣才能擁有豐富的想象力？

要多提假如，將會的問題，盡可能尋找不同答案，要多讀書，豐富知識，開闊視野。

10、你喜歡什么樣的汽車？你能想像未來的汽車應該是什么樣的？

我想未來的汽車是海陸空三用汽車，我喜歡環保型的汽車，我喜歡造型獨特、有個性的汽車。

11、幻想會成為科學家探索的動力和基礎。

12、創造的快樂

13、創造是大自然賦予人類的本能，每一個普通人都有創造的潛力，平凡的生活中到處蘊藏著創造的機遇。

14、畢升

發明 活字印刷術

1、坦莫尼爾 發明 縫紉機

2、胡克

發明 顯微鏡

3、瑪麗安娜

發明 紙尿片

4、迪斯尼

創造 米老鼠

5、蔡倫（東漢）

改進 造紙術

15、愛迪生是世界上偉大的發明大王。愛迪生的故事告訴我們：失敗并不可怕，可怕的是失去戰勝失敗的勇氣，看不到失敗的價值。“沒有一千次的失敗，就沒有第一千零一次的成功”。

16、創造之路是坎坷崎嶇的，充滿著荊棘和峭壁。只有能經受住失敗考驗的人，才能摘取成功的桂冠。

17、中國教育家陶行知說：“處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人。”

18、在你的創造實踐中，什么讓你覺得快樂？

當我改進了生活中不方便時，當我發現了好的學習方法時，當我在進行小制作，攻克了一個難關時。

19、世間最大的快樂，莫過于發現了世人沒見過的新物質和已知物質的新性質---（蘇）依·尼查葉夫

20、家庭生活中最多的勞動是家務勞動。你能從家務勞動中發現創造的機會嗎？ 給盆子用掛盆架，方便、安全地掛各式各樣的盆；給油嘴戴“圍巾”倒油時，油再不會沿瓶子外壁流下來。

21、想到就好，成功的夢想要靠行動去實現。如果你的腦子里突然有了好主意，那么最要緊的是抓住它不放，用行動來實現。這樣，收獲就會隨行動而來。

22、你怎樣理解“沒有一千次的失敗，就沒有第一千零一次的成功”這句話？ 答：這句話告訴我們，失敗是成功之母。失敗也是一種收獲,是醞釀成功的肥沃土壤.只要你在跌倒處爬起來,你總會成功的！

10.珍惜糧食的名言警句

靜以修身，儉以養德。?三國時期?諸葛亮 歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。?唐?李商隱 由儉入奢易，由奢入儉難。?北宋?司馬光 節儉樸素，人之美德。?明?薛瑄

一粥一飯，當思來處不地易；半絲半縷，恒念物力維艱。[清]朱用純 勤儉的美德猶如甘霖，能讓貧窮的土盛開富有的花，能讓富有的土地結下智慧的果。

[現代格言] 鋤禾日當午,汗滴禾下土 ,誰知盤中餐 ,粒粒皆辛苦.11.寫一句農諺：

清明前后，種瓜點豆。春不種，秋無收。有水才有谷，無水守著哭。12.二十四節氣是農業生產的法寶。13.種莊稼不僅辛苦，也是一門學問。

14.農業與我們的生活息息相關，它為我們提供糧食、工業原料。我們離不開農業。

農業生產就是人們從事的栽培農作物和飼養員動物的生產活動。人們平時所說的農業，既包括種植業、也包括林業、牧業和漁業。

15.一年又一年，農民與土地結下了不解之緣。他們在播下種子的同時，也播下了希望，在收獲果實的同時，也收獲著快樂。

16.瓷器的制作過程:和瓷泥→制坯→烘干→上釉→燒窯→質檢 17.寫一段感謝工人或農民的話.感謝農民，為我們帶來可口的食物；感謝工人，為我們帶來漂亮的衣衫，為我們帶來電，為我們帶來電視機，洗衣機，冰箱等等現代化電器。

18.科學技術的進步為工農業的發展插上了騰飛的翅膀,越來越多的科技成果運用到了工農業生產中.19.傳統的工業、農業正在走向現代化。20.袁隆平為稱為“雜交水稻之父”。

21.中國正在走向現代化。體現在多個方面，農業上,現代化農業機械走進普通老百姓家中，我們這里很多農民都是使用收割機收割稻谷。在奶牛養殖場機械化擠奶省時又省力。工業上，汽車的生產是一種生產汽車流水作業的生產線。空調的生產也是機械化的生產線完成的，就連我們喝的飲料也是來自流水作業的生產線。

22.從古代的烽火臺、驛站到今天的傳真、電子郵件和網絡，到現在的的信息高速公路，信息時代正向我們走來。

23.報紙、電視、電話、網絡，在為我們傳達室遞信息的同時，也給我們帶來了財富。

24.通信是現代生活的一個重要組成部分。25.古時候，人們靠烽火、郵驛等方式傳遞信息。郵驛是我國古代傳遞信息的主要方式。

26.寄信是常用的通信方法之一，以其簡便、安全、費用低等特點，受到人們的喜愛。

27.寄信時要使用國家統一監制的信封，并按規定格式寫。

28.隨著社會的進步和科學技術的發展，電話成為深受人們喜愛的、最為普通的一種通信方式。電視、計算機、網絡、廣播、報刊等各種傳媒是人們最主要的信息渠道。

29.信息高速公路是更具威力的信息網絡，它將真正成為地球的“神經網絡”。30.在網絡上，我可以向作文網站投稿，設計自己的網頁、在網上查資料、在網上超市聽我喜歡的音樂。

31.我們在網絡世界中，要遵守網絡規則，還要提高警惕，免受自己受到傷害。32.不是所有的網站都適合小學生，小學生要有選擇的閱讀網上的內容，自覺抵制不良網站。

33.網友中有些人不一定是品德良好的人，所以網友詢問地址和電話不要輕易告訴他，要學會自我保護，防止壞人利用我們的個人信息做一些違法的事情。34.網絡上電腦病毒很多，因此不要去打開來歷不明的電子郵件，防止自己的電腦感染病毒，給自己帶來不可挽回的損失。

35.中小學生不要去網吧上網。應該在老師和家長的指導下上網。36.全國青少年網絡文明公約

要善于網上學習,不瀏覽不良信息。

要誠實友好交流,不辱罵欺詐他人。

要增強自護意識,不隨意約會網友。

要維護網絡安全,不破壞網絡秩序。

要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。37.金字塔是古代埃及法老的陵墓。

38.金字塔是古埃及人民的杰作。古埃及、古巴比倫、古印度、古代中國都有了不起的文明成就，它們并稱為世界四大文明古國。

39.文明古國的人們創造了文字，開始了農業、手工業生產，能用金屬制造先進的生產工具，這一切，表明人類“文明的大船”起航了。40.古巴比倫創造出楔形文字，古埃及創造出象形文字，古代中國創造了甲骨文。41.說文明古國的人們開始了農業生產的證據是古埃及人在播種大麥、小麥和亞麻等作物，馴養成群的牛羊。說文明古國的人們開始了手工業生產的證據是古埃及人在織布，古埃及人在冶煉制造。說文明古國的人們能用金屬制造先進的生產工具的證據是古代中國人在制造青銅器。

42.我們今天使用的公歷是古埃及人創造的，他們通過觀察尼羅河每年的漲落情況，把一年分為12個月，全年定為365天。古巴比倫人根據月亮圓缺的變化，把月亮圓缺變化的周期四等分，以七天為一星期，是古巴比倫創造的，現在使用的0到9這10個阿拉伯數字是古印度人發明的。

43.古埃及醫學發達，很早能實施外科手術。他們制作的木乃伊已經完好地保存3500多年。

44.古代中國的中醫中藥自成體系，是世界醫學的一朵奇葩。45.古代印度有醫學專科學校和專職醫生。

46.古代中國采用十進位制的算法。在計算方面有當時無可比擬的優越性，現在 我們計算也采用十進位制。

47.18世紀英國機械師瓦特發明的蒸汽機把人類帶進了“蒸汽時代”。48.蒸汽機帶動紡紗機，紡紗效率大大提高。

49.英國人瓦特發明的蒸汽機一出現，馬上使世界的工業發展速度發生翻天覆地的變化，紡織品、煤炭、鋼鐵產量等成倍甚至成十倍地增長，現代工業勢不可當地發展起來。

50.蒸汽機應用在下列行業，給下列行業帶來巨大變化。美國人富爾頓用蒸汽機作為動力，制造除了第一艘汽船。英國人斯蒂芬遜利用蒸汽作動力推動了火車。蒸汽機還用于冶金、采礦等行業。蒸汽機還大大提高了這些行業的工作效率。

51.1814年英國人斯蒂芬遜研制第一輛使用蒸汽作動力的火車試運行成功。1830年英國人斯蒂芬遜駕駛使用蒸汽動力的“火箭”號火車試運行，平均時速達到29千米。

52.隆隆的輪船和飛馳火車的將全球連成一體，人類進入了一個嶄新的工業時代。

53.1831年，英國科學家法拉第完成了磁場產生電的實驗。

54.愛迪生發明的電燈，人們稱他是把電的福音傳播到人間的“天使”。

55.發電機的發明，使電力得以廣泛應用。電力不僅開動了工廠的機器，還推動了其他領域的科技發展，掀起了第二次科學技術革命。電引領人類進入更光明、更美好的新時期。

56.2000多年前，中國人發明了指南針。

57.1867年德國人奧古斯特〃奧托發明了內燃機。58.1886年德國人卡爾〃本茨發明了汽車。

59.1903年美國工程師萊特兄弟利用內燃機，制造出第一架可以在天上停留59秒的飛機。

60.16世紀，波蘭天文學家哥白尼，以科學家的求實精神，對“地心說”提出了挑戰，他創立了“太陽中心說”，帶動了一系列觀念上的變革。61.古希臘最偉大的科學家阿基米德說：“給我一個支點，我可以撬動地球。”阿基米德發現杠桿原理和浮力定律。62.英國偉大的天才科學家牛頓說：“我不知道世人怎樣看我，但我自認為我不過是像一個在海邊玩耍的孩童，不時為找到比常見的更美麗的貝殼而欣喜，而展現在我面前的是全然未被發現的浩翰的真理海洋。” 63.愛因斯坦說：“學習知識要善于思考，思考，再思考，我就是靠這個方法成為科學家的。”愛因斯坦提出的相對論是人類思想史上最偉大的成就之一。64.中國數學家華羅庚說：“科學成就是一點一滴積累起來的，唯有長期的積累才能由點滴匯成大海。” 65.①《一千零一夜》，又名《天方夜譚》，是中古時期阿拉伯的一部宏偉的民間故事集，被稱為世界文學史上“最壯麗的一座紀念碑”。66.②《農夫與蛇》《狼和小羊》《龜兔賽跑》等選自《伊索寓言》，是公元前六世紀古希臘的寓言作家伊索創作的寓言故事集。它是一本生活的教科書，為后來歐洲寓言創作奠定了堅實的基礎，對后世影響很大。

67.在人類燦爛的藝術星空中，雕塑、繪畫是其中耀眼的兩顆星辰。68.偉大的法國文學家雨果說，音樂是開啟人類智慧寶庫的一把鑰匙。還有人說，沒有音樂，生命是沒有價值的。69.中國四大名著： 《三國演義》：作者是羅貫中 ；《水滸傳》：作者是施耐庵 ； 《西游記》：作者是吳承恩 ；《紅樓夢》：作者是曹雪芹。70.二胡演奏《二泉映月》，作者是中國二胡演奏家瞎子阿炳。71.維也納愛樂樂團演奏《藍色多瑙河》，作者是奧地利作曲家小約翰〃施特勞斯。

72.大合唱《歡樂頌》，作者是德國作曲家貝多芬。73.芭蕾舞劇《天鵝湖》，作者是俄羅斯作曲家柴可夫斯基。74.《清明上河圖》 作者是中國１２世紀 張擇端（北宋）

75.《維納斯》作者古希臘公元前２世紀 亞歷山德羅斯（這座雕塑發現于愛琴海的米洛斯島。）

76.《吉普賽女郎》作者是荷蘭１７世紀 哈爾斯。（這是一幅油畫。）77.《思想者》作者是法國１９世紀 奧古斯特〃羅丹。（這是一座雕塑。）78.《蒙娜麗莎》作者是１５世紀 意大利 達〃芬奇。（這是一幅油畫。達〃芬奇的這幅畫是歷史上肖像畫的典范。）

79.《日出〃印象》作者是１９世紀法國 莫奈。（這是一幅畫。）80.《六駿圖》作者是２０世紀中國 徐悲鴻。（這是一幅畫。）81.《巴黎圣母院》作者是法國文學家雨果。（這是一本書。）82.《大衛像》作者是意大利雕塑家米開朗琪羅。（這是一座雕塑。）83.1972年，聯合國教科文組織第17屆大會通過了《世界遺產公約》。世界遺產分為三類：文化遺產、自然遺產、文化和自然雙重遺產。84.我所知道的世界遺產有：天壇、張家界、泰山、龍門石窟。

天壇在北京市，張家界在湖南省，泰山在山東省，龍門石窟在河南省。

天壇是文化遺產。張家界是自然遺產。泰山是文化和自然雙重遺產。龍門石窟在河南洛陽是文化遺產。

85.最大的沙漠：撒哈拉沙漠（非洲）

86.亞洲和歐洲是連在一起的，我們稱為亞歐大陸，亞洲和非洲、北美洲和南美洲原來也是分別相連的，后來人們開挖運河，把它們分開了。

87.在地球上，四大洋分別是：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋

。（按大到小的順序排列）

七大洲分別是 亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲。（按大到小的順序排列）

88.我們居住的地球，約71%的面積被海洋覆蓋。從太空中看，地球就像一個美麗的蔚藍色星球。

89.1519年葡萄牙航海家麥哲倫率船隊從西班牙出發，完成了人類歷史上第一次環繞地球的航行，證實了地球是圓的。這次航行用了近三年的時間。

90.我們地球儀上發現，陸地大都集中在北半球，可北極附近是海洋，海洋大都在南半球，可南極附近卻是一片陸地。

91.地球儀是地球的模型。我們在上面可以找到將地球平分為南、比兩個半球的赤道，它的實際周長約4萬千米。

92.地球表面高低起伏，有五種不同的地貌：高原、平原、山地、丘陵、盆地。93.世界上共有224個國家和地區，其中國家為193個，地區為31個。總人口為70億。世界七大洲中，除南極洲外，都有國家分布，其中聯合國會員國共有192個。94.世界上居民有黃色人種、白色人種、黑色人種和棕色人種。（1）黃種（蒙古人種）分布于亞洲大部及美洲。（2）白種（歐羅巴人種）主要分布于歐洲、西亞、北亞、北非等地。（3）黑種（尼革羅人種）：主要分布于非洲大部分地區。（4）棕種（澳大利亞人種）：主要分布于澳大利亞、新西蘭及南太平洋諸島。

95.海拔最高山峰：珠穆朗瑪峰（海拔8，844.43米）96.世界上最高山脈：喜馬拉雅山（海拔7000米以上）97.最高的高原：青藏高原（中國）

最大的平原：亞馬孫平原（巴西）98.最長的河：尼羅河（非洲）99.最大的高原：巴西高原（巴西）

100.最深的海溝：馬里亞納海溝（太平洋，-11034米）

101.最大的島嶼：格陵蘭島（面積達2，166，086平方公里）

102.最大的洋：太平洋（面積1億7968萬7千平方公里，南北長度約15900千米，東西最大長約19900千米）

103.最小的洋：北冰洋（面積1，405萬6千平方公里）104.最深的洋：太平洋（平均深度4028米,最深點馬里亞納海溝深11034米）105.最淺的洋：北冰洋（平均深度1200米，最深點南森海盆5449米）106.地球上最大的峽谷：雅魯藏布江大峽谷（亞洲雅魯藏布江，長達496.3公里）

107.地球上最深的峽谷：雅魯藏布江大峽谷（平均深5000米，最深5382米）108.最大的裂谷帶：東非大裂谷（最深處達2000米，總長度超過6400千米，相當于地球周長的1/6，被人們稱為“地球上的最大傷疤”）109.最寬的瀑布：伊瓜蘇瀑布（總寬度長達4公里）110.最大的熱帶雨林：亞馬遜熱帶雨林

111.夏威夷群島被人們稱為“太平洋上的珍珠”

112.太平洋是世界是最大、最深的海洋，約占地球的五分之二。太平洋上島嶼最多，有大陸島、火山島和珊瑚島等。

113.紐約是美國第一大城市和最大的海港。在紐約的自由女神像是美國人民追求自由的標志。紐約的唐人街，居住了大約10萬華人。世界金融中心華爾街也在紐約。聯合國總部設在紐約。

114.美國是一個多民族的國家，美國被稱為“移民之國”；幾乎任何一個國家的人來到紐約，都能找到與自己同種族語言的人群，被稱為“萬國之國”。115.美國的首都是華盛頓。

116.圣誕節是基督教徒紀念耶穌誕生的日子。是每年的12月25日。12月24日叫平安夜。

117.在圣誕節的平安夜，人們坐在圣誕樹旁享用豐盛的火雞大餐和可口的蛋糕。

118.圣誕狂歡時，人們穿上節日的盛裝，戴上奇特的面具，成群結隊地走上街頭。

119.最著名的狂歡節是巴西的里約熱內盧。

120.乞力馬扎羅山在赤道附近，上面終年白雪皚皚。是非洲的最高山峰，被稱為“非洲之巔”。撒哈拉沙漠的貝魯因人，居住在用獸皮或羊制成的帳篷里。因為家具搬動不方便，所以他們沒有家具，通常使用坐墊或小地毯。121.中國青藏高原的人，用牦牛的皮、毛制作帳篷和衣服，和牦牛的奶，用牦牛糞取火。

122.俾格米族是世界上身材最矮的民族，他們生活在非洲中部的山地及河谷的森林地帶，自稱是“森林的兒子”。俾格米族被稱為非洲的“袖珍民族”。123.世界上不同的民族，生活在不同的環境中，為了滿足生活的需要，形成了各自獨特的生活方式，這些可以稱為文化。

124.聞名世界的東非大裂谷，在太空中可以清楚地看到，被稱為“地球上的傷疤”。

125.非洲是野生動物的樂園，在這里，我們可以看到生活在野外的獅子、犀牛、羚羊、長頸鹿、、斑馬、角馬、河馬等等。

126.澳大利亞的動物有：袋鼠、樹熊、鴨嘴獸、鴯鹋(讀作：ér miáo，澳洲鴕鳥)。

127.在每年的第一個月圓之夜，非洲有些地方過月圓節。128.盧浮宮在法國巴黎塞納河旁。129.西班牙被稱為旅游王國。

130.西班牙斗牛，是西班牙旅游業的重要項目。

131.歐洲地形以平原為主，大部分地區氣候溫和濕潤。這里有世界花園日內瓦、世界花都巴黎、郁金香的故鄉荷蘭。

132.風車是荷蘭的象征。荷蘭地勢低，全國有四分之一的土地低于海平面，需要大量的風車來排水。133.荷蘭的國花是郁金香。

134.風車和郁金香的故鄉指的是歐洲的荷蘭。

135.法國巴黎凱旋門莊嚴肅穆、立柱上精美的《馬賽曲》浮雕，是世界美術史上不朽杰作。

136.巴黎的最高建筑——埃菲爾鐵塔，是法國的象征。站在鐵塔上，可以看到“慈愛的母親”塞納河、莊嚴肅穆的凱旋門，還有金碧輝煌的凡爾賽宮。137.1982年盧浮宮擴建的時候，采納的華裔建筑家貝聿銘的設計方案。盧浮宮是世界上最大的美術博物館，其中收藏著3件國寶：米開朗琪羅的《勝利女神》雕像、達.芬奇的《蒙納麗莎》油畫及維納斯雕像。

138.在巴黎的街頭，我們可以看看風靡世界的巴黎時裝和香水，可以嘗嘗風味獨特的法國蝸牛。

第二部分：問答題：

1、為什么要保護文明遺產？我們能為此做點什么？

答：留存文明遺產，其意義也關乎未來。理解文明遺產，應該理解遺產背后蘊含著的深刻歷史文化含義，更要在傳統的基礎上培育出新的現代文化。這種萌發于歷史文化傳統之上的“新”文化，才更具有根基、底蘊、特色和生命力。社會文明需要新陳代謝，但更新不能擯棄歷史，而是在歷史基礎上發展，是從舊環境中滋生出新的東西。保護與發展是一對難解的矛盾，卻不是一對不可化解的矛盾。繼承和發展、歷史傳統和現代化要求都是人們的需求。財富理應包括文化財富和自然財富。文明遺產保護工作的深入展開，關鍵是要讓社會各界更好地體味與認同它的價值，歷史文化和自然遺產的價值同樣蘊藏著巨大的財富。保護文明遺產，7 應當從我做起，從身邊做起，積極響應國家關于文明遺產的保護政策，努力投身其中，為文化遺產的保護貢獻自己的力量！

我們對古跡和自然景觀要進行搶救性保護；其次對于自然景觀要避免水土流失，進行人工造林，使植被條件越來越好；再次對于古跡和自然景觀附近要嚴禁排放廢水和廢氣等等有害物質；再次在古跡和自然景觀內部和附近不能興建現代化高層建筑等，破壞原來歷史面貌。

2、你能介紹地球上四大洋和七大洲面積大小嗎?答：太平洋：太平洋是世界上最大的洋，位于亞洲、大洋洲、美洲和南極洲之間，總面積17868萬平方千米，平均深度3957米，最大深度11034米，體積70710萬立方千米。

大西洋：大西洋是地球上的第二大洋，面積約9165.5萬平方米。大西洋位于歐洲非洲和南北美洲之間，自北至南約1.6萬千米，東西最短距離2400多千米。印度洋：印度洋是地球上第三大洋，位于亞洲、南極洲、大洋洲和非洲之間，總面積約為7617.4萬平方千米。

北冰洋:最小的洋，約1478.8萬平方千米。

亞洲：面積4400萬平方千米，約占世界陸地總面積的29.4%，是世界第一大洲。非洲：面積約3000萬平方千米，約占世界陸地總面積的20.2%，是世界第二大洲。

北美洲：面積約2400萬平方千米，約占世界陸地總面積的16.2%，是世界第三大洲。

南美洲：面積約1800萬平方千米，約占世界陸地總面積的12%，是世界第四大洲。

南極洲：面積1400萬平方千米，約占世界陸總面積的9.4%，是世界第五大洲。歐洲：面積約1000萬平方千米，約占世界陸地總面積的6.8%，是世界第六大洲。大洋洲：面積約900萬平方千米，約占世界陸地總面積的6%，是世界上最小的一個洲。

3、乞力馬扎羅山在赤道附近為什么它上面終年都白雪皚皚？

答：乞力馬扎羅山在赤道附近，上面終年白雪皚皚。是非洲的最高山峰，被稱為“非洲之巔”。這里終年積雪，“奧秘”就在于地形對氣溫的影響。原來，在同一地點，地勢越高氣溫就越低。一般說來，地勢每升高1千米，氣溫要下降6 ℃，因此熱帶地區的高山，從山下到山頂，氣候呈垂直性分布，有點類似從赤道到兩極的氣候變化。植物也是從熱帶、溫帶逐步過渡到寒帶：山腳下生長著茂密的森林，一派熱帶風光；山頂上氣候嚴寒，到處白雪皚皚，冰峰峭立。海拔近6 000米的乞力馬扎羅山頂部氣溫要比山腳低近30 ℃。而赤道附近大部分地區年平均氣溫在20 ℃左右，這樣，山上終年白雪覆蓋也就不足為奇了。、4、為什么西班牙被稱為旅游王國？

西班牙被稱為旅游王國。是因為在漫長的歷史發展過程中，形成了獨具特色的、豐富多彩的西班牙文化。豐富多彩的西班牙文化有遍及全國的天主教堂、南方的阿拉伯式建筑、世界文豪塞成提斯的不朽名著《唐吉訶德》、著名畫家畢加索的作品，以及馳名世界的西班牙斗牛和熱情奔放的踢踏舞，無不反映了西班牙人民的聰明能干和性格豪爽的民族特色。

六年級上冊品德與社會教科版測試題 一． 填空題 20% 1．創造之路是坎坷的，充滿著 荊棘 和 峭壁，只能經受住 失敗考驗 的人，才能摘取 成功的桂冠。2．科學技術的進步為工農業的發展插上了 騰飛的翅膀。人們從事生產勞動的工具不斷

改進，生產方式不斷 進步，傳統的工業、農業正在走向 現代化。3．法國作家法朗士曾經說過：好奇心造就 科學家 和 詩人。

4．四大文明古國分別是 古埃及、古印度、古巴比倫、古中國。5． 俾格米族 是世界上身材最小的民族。

6．通訊的發展不斷改變著我們的 生活方式。今天，憑借 現代信息技術，我們足不出

戶就能與世界 對話。

7．古老的 金字塔 是人類早期輝煌和文明的見證。

8．偉大的文學家 雨果 說，音樂 是開啟 人類智慧 寶貴的一把鑰匙。9.地球表面分為陸地和海洋，其中海洋約占 71%，陸地約占 29%。10.中國的陸地領土面積約 960萬平方千米，居世界第三位。二．判斷題（對的在括號中打“√”，錯的在括號中打“╳”）10% 1．想象力是每個創造的人成功的重要條件。（√）2．郁金香是英國的國花。（╳）（注解：郁金香是荷蘭的國花）3．美國的首都是巴黎。（╳）

（注解：美國的首都是華盛頓，法國的首都是巴黎。）4．寄信時可以不使用國家統一監制的信封。（╳）

（注解：寄信要使用國家統一監制的信封。）

5．在網絡世界里，別人根本不認識你，你可以不遵守規則。（╳）

（注解：在網絡世界里，雖然別人根本不認識你，你也應該遵守規則。）6．愛迪生發明了電燈、瓦特發明了蒸汽機、魯班發明了地動儀。（╳）（注解：魯班發明據，張衡發明了地動儀。）7．《一千零一夜》又名《天方夜譚》。（√）8．圣誕節是基督教徒紀念耶穌誕生的日子。（√）9．《蒙娜麗莎》是15世紀法國達?芬奇的作品。（╳）（注解：《蒙娜麗莎》是15世紀意大利達?芬奇的作品。它現在保存在法國巴黎的盧浮宮。）

10．盧浮宮是世界最大的美術博物館。（√）三．選擇題 10% 1.中華人民共和國現任中共中央總書記、中央軍委主席是（B）。A、胡錦濤 B、習近平C、溫家寶 2．現任國務院總理是（C）。

A、李克強 B、江澤民 C、溫家寶

3.（C）分布在歐洲、北美洲、大洋洲等較為寒冷的地區。A、黃色人種 B、黑色人種 C、白色人種 4.第一個環球航行的人是（B）。

A、馬可?波羅 B、麥哲倫 C、哥倫布 5.地球上有四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。中國在（A）的西岸。

A、太平洋 B、大西洋 C、印度洋 6.下列生產活動，屬于農業生產的是（A）

A、養殖珍珠 B、棉花紡織 C、生產農藥 D、煤炭加工 7.下列文學藝術只有一項不屬于歐洲，它是（B）A、《蒙娜麗莎》 B、《天方夜譚》 C、《思想者》 D、《吉普賽女郎》 8.下列科學成就，只有一項屬于美國人。它是（D）

A、發明蒸汽機 B、研制出第一輛蒸汽火車 C、發現電磁感應效應 D、發明飛機

9.創造象形文字和公歷的是(A)A、古埃及人 B、古印度人 C、古中國人 D、古巴比倫人 10.每年的12月25日是（C）

A 感恩節 B月圓節 C 圣誕節

四．請用連線作答：連一連 你最棒12%（1）哥白尼 日心說（連 哥白尼）

牛頓 X 射線（連 倫琴）

倫琴 萬有引力定律（連 牛頓）

萊特兄弟 圓周率（連 祖沖之）

祖沖之 飛機（連 萊特兄弟）

居里夫人 鐳（連居里夫人）（2）《巴黎圣母院》 法國（連 《巴黎圣母院》）

《二泉映月》 奧地利（連 《藍色多瑙河》）

《藍色多瑙河》 中國（連 《二泉映月》）

捕魚節 美國（連 感恩節）

狂歡節 巴西（連 狂歡節）

感恩節 尼日利亞（連 捕魚節）五．簡答題18% 1．你怎樣理解“沒有一千次的失敗，就沒有第一千零一次的成功”這句話？ 答：這句話告訴我們，失敗是成功之母。失敗也是一種收獲,是醞釀成功的肥沃土壤.只要

你在跌倒處爬起來,你總會成功的！

2．我們生活在信息世界中，怎樣才能避免掉進“網絡陷阱”？ 答：（1）要善于網上學習，不瀏覽不良信息，不上成人網站；（2）增強自我保護意識，不輕易告訴網友自己的聯系方式，不隨便約會網友；(3)不沉溺網絡游戲。（4）不打開來

歷不明的電子郵件。（5）不下載陌生的不知名的軟件。

3．結合日常生活實際，舉例說明“我們的生活離不開農業”這個道理。答：農業與我們的生活息息相關，它為我們提供糧食、工業原料。我們的生活離不開農業。就拿我們的一日三餐來說，我們離不開食物，民以食為天，而食物的來源離不開農業，所以說我們的生活離不開農業。

六．論述題30% 1．你知道在我國的世界遺產有哪些嗎？為什么要保護文明遺產？ 答：我知道我國的世界遺產有長城、故宮、泰山、黃山、張家界等。世界遺產是指被聯合國教科文組織和世界遺產委員會確認的人類罕見的、目前無法替代的

財富，是全人類公認的具有突出意義和普遍價值的文物古跡及自然景觀。1972年聯合國提

出保護世界遺產的目的就是為了保護好這些人類文明精華中的精華，黃金有價，而世界遺

產是獨一無二的，一旦破壞了，就永遠無法恢復原貌，所以要保護文明遺產。2．有人認為上網利大于弊，也有人認為上網弊大于利，你認為呢？聯系生活實際說說你 的觀點。（任選一種）

（1）答：我認為上網利大于弊。因為上網可以豐富自己的課外知識，而且上網聊天

還可以促進人與人之間交流，讓我們不孤僻，有朋友。以后的社會哪里離得開電腦啊？要

先打下基礎才行啊。通過網絡還可以學習英語呢！又方便又省錢。我們通過網絡和別人交

流，很方便，還可以在網上提問題，會有人幫你解答問題。

（2）答：我認為上網弊大于利。因為我們有一些同學上網就是玩游戲，上課的時候

老是想著游戲的事情，學習下降了。還有些同學老是在網上和人聊天，有時候看一些不健

康的網站，這樣對小學生的生活會有影響。

第五篇：六年級品德與社會上冊復習題

六年級品德與社會上冊復習題

一、填空

1、由于不良環境的影響，意志薄弱的青少年容易染上吸煙、酗酒和迷戀游戲機等不良習慣。

2、煙含有1200多種化合物，絕大多數對人體有害。毒性最大的是煙堿，又稱尼古丁，一支煙含有6-8克的煙堿，足以毒死一只老鼠。20支煙的煙堿可以毒死一頭牛。3、1988年設立了第一個“世界無煙日”，提出了“要煙草還是要健康，請你選擇”的主題口號。每年的5月31日是“世界無煙日”。這一天，商店不準售煙，煙民不準在公共場合吸煙。

4、適量飲酒可以增進人體的血液循環，抵御寒冷。但是酗酒卻是有百害而無一利的事情。

5、邪教是披著美麗外衣的惡魔，目前的邪教組織有中國的法輪功，美國的人民圣殿教，日本的奧歐姆真理教，墨西哥的撒旦崇拜教。這些邪教組織有著迷人的名字，卻干著害人的勾當。法輪功在中國犯下了投毒殺人、攻擊衛星的滔天罪行。

6、《中華人民共和國未成年人保護法》是保護我國未成年人的根本法律，與1992年1月1日起施行，未成年人是指未滿18周歲的公民。

7、學校不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其它設施、場所中進行教育教學活動。

8、父母和其他監護人應當尊重未成年人接受教育的權利，必須使適齡未成年人按照規定接受義務教育，不得使接受義務教育的未成年人輟學。

9、學校和幼兒園安排未成年人參加集會、文化娛樂、社會實踐等集體活動，應當有利于未成年人的健康成長，防止發生人身安全事故。

10、營業性舞廳等不適宜未成年人活動的場所，不得允許未成年人進入。

11、學校、幼兒園教職工應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。

12、任何組織和個人不得招用未滿16周歲的未成年人，國家另有規定的除外。

13、家鄉有豐富多彩的民風、民俗，如：元宵燈會、辦滿月酒、廟會與集市等。民風、民俗是一種創造于民間，又在民間世代相襲、傳承的思維方式和行為習慣。它們是鄉土文化的重要組成部分凈化家鄉的民風民俗是我們每個家鄉人應盡的義務。

14、原始社會初期，人類的勞動以狩獵為主，15、農歷五月初五，俗稱端午節，賽龍舟、吃粽子是端午節的主要活動。

16、屈原是我國最早的大詩人，戰國時期楚國人，著作有詩歌《離騷》。

17、趕“集市”的習俗，在我國農村極少數民族地區流行。

18、家鄉要有許多的民風民俗活動，諸如除夕守歲，春節舞龍，舞獅，立春時“迎春、打春”等習俗，不僅充滿了趣味性，更有豐富的文化內涵。

19、民風民俗是中華民族文化精神的體現，蘊含著博大精深的文化意味。20、立春是每年的第一個節氣，諺語：一年之計在于春。

21、北方，吃餃子和過春節，密不可分。

22、我國的除夕“守歲”，春節“貼對聯”，元宵“猜燈謎”等民俗都是傳統的娛樂活動，寄托了人們對美好生活的向往。

23、孔廟的祭祀，通常每年兩次，分別是清明節和十月初一。

24、每年4月5日前后，是清明節，俗稱“鬼節”，這天，人們祭祀祖先，上墳掃墓，或踏青春游，折柳插門。

25、美好的生活是由勞動者創造的，環衛工人和園林工人被稱為“城市的美容師”，解放軍叔叔被稱為“鋼鐵長城”。26、21世紀是知識經濟的時代，只有掌握了現代化的知識并加以應用，才能創造出更多的社會財富，才能對國家、對人類有更大的貢獻。

27、隨著社會的發展，社會分工越來越細，每個工作崗位都需要有專業知識和技能。

28、雜交水稻之父是袁隆平，一個屬于中國也屬于世界的名字，他發起的“第二次綠色革命”，給人類帶來了福音；軟件巨子比爾蓋茨是美國軟件公司主席和首席軟件設計師，被譽為“電腦奇才”；水電修理工徐虎，“全國勞模”、“上海市十大標兵”，被群眾譽為“晚上19點鐘的太陽”；掏糞工人時傳祥，有著“寧可一人臟，換來萬家凈”的精神。

29、人類用辛勤的勞動推動了人類文明的發展，美好的生活是由勞動者創造，勞動成果是勞動者在創造物質財富和精神財富的活動中所取得的成果，一切勞動的結晶，都凝聚著勞動人民的汗水和心血，珍惜勞動成果就是尊重勞動者。科學技術是是第一生產力。30、“儉素”顧名思義就是勤儉樸素，“由儉入奢易，由奢入儉難”，這句話出自北宋著名的政治家和史學家司馬光的《訓儉示康》，這是他晚年時期寫給兒子的一封家書。陳毅元帥生活也十分儉樸，他告誡子女，“吾是無產者，勤儉是吾宗”。

31、中國是世界上人口最多的國家，全國13.7億人口，有半數住在農村，中國農村的發展狀況將會直接關系到中國現代化的進程和小康社會的實現。

32、中國農村和農業的快速發展，是從1978年農村改革后開始的，我國僅有全世界7%的耕地，卻解決了全世界五分之一人口的吃飯問題。

33、黨的十六大以來，黨中央把促進農民增收作為農業和農村工作的中心任務，2004年到2007年，農民人均純收入增幅均超過6%。

34、農村、農民、農業簡稱“三農”，“三農”的目的是要解決農民增收、農業增長、農村穩定問題。中國作為農業大國，“三農”問題關系到社會穩定、國家富強、名族復興。2004年到2012年，中央連續9年發布以“三農”為主題的“中央一號文件”，強調“三農”問題的“重中之重”地位，并決心開創農村工作的新局面。

35、每個城市每隔一段時期（5到10年），都會制定一個發展規劃，它是城市的發展藍圖。

36、為了迎接2008年奧運會，北京提出了建設綠色北京，迎綠色奧運的口號，屆時，給運動員們燒洗澡水的將是太陽能。太陽能將成為奧運會上的主要能源。同時，北京還規劃到2008年，市內90%的公交車和全部出租車、環衛、郵政車都將使用清潔燃料。屆時，看比賽的人可以坐著環保汽車往返了。

37、以美化杭州為主題的“藍天、碧水、綠色、清凈”工程成效明顯。2000年，杭州再現“三山門前立，十河庭中過”的城市景觀。

38、城鎮供水經使用后，有80%轉化為污水，其中有70%是可以利用的，目前，我國水的重復利用率還很低，僅為40%，發達國家卻高達75%到80%。

39、中國的改革開放是從1978年開始的。

40、為了保證用電需要，建設現代化的電網已經列入政府工作日程。41、20世紀90年代，國家投入巨資實施了安居工程和經濟適用房的建設，提高了農民的生活質量。

43、人生之路是最漫長的、坎坷的。在人生道路上，生命之舟會經受各種各樣的考驗和洗禮，請撐起一把生命的保護傘——法律，使生命之樹常青。

44、在社會，我是小公民，在學校，我是集體的一員，在家里，我是小主人。

45、經濟要發展，教育要先行，希望工程成為20世紀90年代中國最具影響力的公益項目之一。

二、簡答

1、酗酒的危害有哪些？

答：酗酒會導致肝硬化、肝癌、記憶力下降、消化器官潰瘍、頭暈頭痛，酒精性精神病等。

2、什么是毒品？ 答：《中華人民共和國刑法》第357條規定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因及國家規定管制的其他能夠使人形成隱僻的麻醉藥品和精神藥物。”

3、毒品的分類有哪些？

答：根據國際公約的規定，可將毒品分為麻醉藥品和精神藥品；根據毒品來源和生產方法不同，可分為天然毒品與合成毒品；根據毒品對人體的作用，可分為麻醉劑、抑制劑、興奮劑、鎮靜劑和致幻劑；根據毒品對人體的危害程度，分為軟性毒品和硬性毒品。

4、吸毒有哪些危害？ 答：（1）會引發多種疾病和傳染病，影響身心健康；（2）浪費錢財，會破壞幸福美滿的家庭；（3）誘發多種違法犯罪，給社會帶來危害。

5、吸煙有哪些危害？

答：吸煙會對人的神經系統、呼吸系統及生殖系統均有一定程度的影響，導致多種疾病，降低自身的免疫力。吸煙還會導致脫發，聽力下降和骨質疏松。

6、青少年怎樣做到遠離毒品？

答：毒品是殺人不眨眼的惡魔，是人類的公敵，青少年要珍愛生命，遠離毒品要做到：（1）、認清毒品的危害。（2）、提高辨別能力，自覺抵制各種欺騙和誘惑。（3）、慎重交友，遠離吸毒者和販毒者。（4）、養成良好的生活習慣。培養健康的生活情趣。

7、端午節起源之說有哪些？

答：一是北方流傳惡月、惡日說。二是在南方，認為端午節源于四五千年以前南方少數民族紀念龍神的日子。三是紀念賢臣伍子胥、屈原，孝女曹娥說。其中影響最廣的是紀念屈原說。

8、科學給我們的生活帶來了哪些變化？舉例說明。

答：（1）洗衣機、電飯煲等減輕了我們的家務負擔，讓我們有更多的時間進行其他活動；（2）電視機讓我們看到外面的世界，使我們的生活變得豐富多彩。（3）現代化的醫療技術使醫生能更加準確地診斷疾病。

9、怎樣理解科學技術是把“雙刃劍”？舉例說明。

答：人們在享受著科學技術成果時，發現它們給我們的生活帶來了許多的問題：

（1）電腦給我們的生活帶來很多方便，但是電腦有輻射，給人的視力和身體帶來危害。（2）農藥可以控制農作物的病蟲害，但農藥有一定的毒性，會引起中毒。

10、怎樣看待科學技術與封建迷信？

答：科學的進步推動著人類社會的發展，但現代社會中扔存在著迷信和偽科學現象，這使人們認識到，對大千世界的萬事萬物要學會用科學的知識武裝自己的頭腦，用科學的目光去判斷、分析和認識事物，才不會因愚昧無知，走入精神誤區。

11、怎樣塑造自己的文明形象？

答：衣著大方、整齊；說話要文明得體；維護環境衛生；遵守公共秩序；保護生態環境。

12、為什么要講文明？

答：文明是人類和諧相處的金鑰匙。講文明不僅為別人，受益的也是我們自己；文明禮貌不僅給他人給社會帶來愉快和諧，也給自己帶來快樂和溫馨。

13、俗話說：“吸毒一口，落入虎口。”有些人不大相信，認為吸毒一口知識出于好奇，想嘗嘗吸毒的滋味，怎么可能落入虎口呢。你認為這些人的說法正確嗎？為什么？

答：這種說法不正確。毒品會使人上癮，會麻痹人的神經系統，吸毒一口就會使人上癮，并且癮后很難戒毒。

14、你怎樣看待網絡文化？

答：豐富多彩的網絡世界，讓我們充滿樂趣，也把我們搞得眼花繚亂，如果我們不能正確地、健康地運用網絡，就會墜入網絡陷阱，不能自拔，甚至造成悲劇。

15、為了防止毒品的危害，我們應該怎樣做？

（1）在與人交往的時候，要保持一定的警惕性，別人給的東西不要隨便吸食；（2）不進歌舞廳；

（3）不與不三不四的人交往。

16、簡要說明我們生活中有哪些陷阱？

答：吸毒、吸煙、迷戀網絡等。

17、農村的住房、交通、醫療衛生等情況的變化很多，請介紹一下。

答：有了新房，土坯變磚瓦，平房變樓房。鄉鎮都有公路，多數村也通了公路，車可以直接進村。初步建立了城鎮職工醫療保險制度和農村合作醫療制度。

18、陳毅元帥身為國家領導人，為什么他的生活依舊節儉？

答：老一輩革命家生活簡樸是他們歷來的習慣，因為他們永遠和人民在一起，了解百姓的疾苦，受到百姓的尊重。

19、談談你對“不打不成器”的看法。

答：這種說法是不正確的，不能只采取打的方式來解決，要與孩子多溝通，讓孩子從心里5認識到錯誤，內心要有改正錯誤的信息，多鼓勵，多表揚。20、我國“西氣東輸”工程途經哪幾個省市？

“西氣東輸”工程線路總長4000千米，于2004年12月30日正式運營。主干線西起新疆塔里木油田，途徑新疆、甘肅、寧夏、山西、山東、河南、安徽、江蘇、浙江和上海。最終到達上海市白鶴鎮。是我國自行設計、建設的第一條世界級天然氣管道工程，是國務院決策的西部大開發的標志性工程。2000年工程正式啟動，2002年7月正式開工，2004年10月1日全線建設投產。是一項典型的“雙贏”工程，將促進我國“能源結構”的調整和優化，為中國東西部社會經濟的發展帶來了積極的影響。

21、邪教組織的罪惡目的是什么？

答：害人；牟利；反科學、反人類、反社會主義。

22、你認為還有哪些需要改進的民風民俗？

答：算命求簽、重殮厚葬、燒冥幣、獻祭品等。.23、我們的生活中哪些現象是不珍惜勞動成果的表現？

答：浪費糧食、不珍惜學習用品，挑吃挑穿，亂丟垃圾等。

24、改革開放以后，農村發生了哪些變化？

答：（1）主要農產品歷年來呈不斷上升的趨勢；（2）農民生活水平逐步提高；

（3）住房寬敞，道路暢通，醫療條件改善。