第一篇：胖子自我介紹

自我介紹優秀范圍選登—— 1.我寫我自己

圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛，大大的眼睛，漂亮的鼻子，可愛的小嘴，短短的頭發，中等的個兒，時常喜歡穿白色的衣服和牛仔褲，非常喜歡穿很輕的灰色運動鞋。這就是我。

首先向大家絢耀我的優點：我剛拿著戶口報名念書的那天，因為歲數有點小，所以老師說要考考我，并寫了道數學題3+1-5考我，我一口答出，不夠，等于-1。老師看了一下，又連忙說：出錯了！她驚奇地問我，你知道什么叫負數？我又說：負數就是不夠、還欠你的，老師摸摸我的頭，微笑著說：合格了。三年來我都努力學習，早睡早起，不管下雨還是生病我都堅遲上學，從不缺課。

缺點：我的缺多于優點，老師總說我上課不專心，作業不認真，上課愛講話，下課愛吵鬧。爸媽還說我坐姿不好，寫字太丑，學習不自覺，做事三心二意，貪玩、慌慌張張，還是一個忘事老。記得有一次，爸爸叫我看家，小明來約我去玩，我就和小明一起出去玩了，回來爸爸狠狠的教訓了我一頓。我就是這樣，我的這些缺點轉眼就忘。

愿望：我想把我的這些缺點全部改掉，長大以后我要作一名警察，為祖圍效力。

老師點評：文章通過對自己外貌、優點、缺點以及自己的理想四個部分的介紹，展現了自己的各個方面，文章層次分明，段落清晰。總體來說，寫得不錯，但如果你能再用一些句子，讓文章各個段落前后變得更連貫，相信這篇文章會更好的。2.說說我自己

我是一個愛笑，愛看書，愛唱，膽子超小的女孩，因為我的這幾個特點，給我留下了很深刻的回憶。

我，愛笑。對世界是樂觀的。我平時愛笑，所以我不希望看到好朋友愁眉苦臉的樣子，我愛笑，肯定很幽默，同學不高興時，我總會給她們講笑話或出幾個趣味腦筋急轉彎，在思考問題的時候，那憂愁不也就煙消云散了嗎？

我，愛看書。不過我家只有兩本作文書和兩本小時候的故事書，但我還是把它們反復讀了好幾遍。有時在電腦上看一些我愛看的童話故事，別提有多愜意了！我，愛唱。閑著無聊的時候，就唱唱歌，有時還拿媽媽的手機錄音呢！（媽媽不知道。(*^__^*)嘻嘻??)我，膽子超小。那天和哥哥看了一部恐怖電影后，晚上一夜沒睡覺，半夜老是站起來看看鐘表幾點了，（想早點天亮，就不用害怕了。）而且還開著燈，趴在床上看書，因為我一閉上眼睛眼前就浮現出可怕的情景，不敢往下想了?? 你們瞧，我就是這樣一個女孩，你們愿意和我交朋友嗎？ 3.我

我今年十一歲，烏黑的頭發，一雙水汪汪的大眼睛。小小的耳朵和鼻子，櫻桃小嘴，它們都“住”在我那圓圓的臉蛋上了。我長得不是很高，但很瘦！很多女孩子喜歡穿裙子，但我一點也不喜歡，我喜歡穿休閑一點的服裝。

記得有一次，我和姐姐一家去哈爾濱，當時我興奮極了！我們一個人叫了一個教練，起初是教我們動作：雙腿與肩同寬，站住了，用兩根棍子滑動。當我學會了，教練開始帶我在斜坡上滑，那感覺真爽！滑了十來次，我開始自己行動了。我站穩了，開始用滑雪棍吃力地滑著，這哪里是滑，明明就是走嘛！我不耐煩了，心急地滑了下去，結果，一不小心，摔了個四腳朝天。我急得頓足捶胸。我滾了下去，還好，我沒變成雪人。我搓著發痛的手，一邊喊著：“hi，姐姐！”姐姐剛聽到我 的喊聲，結果只聽見“普通”一聲，姐姐遭遇了和我一樣的事情。想到這，我忍不住哈哈大笑起來了。這就是我，怎么樣？你覺得可愛嗎？ 4.聰明的我

在生活中，我憑借智慧克服了困難，解決了問題，親人們都夸我聰明！在一個涼爽的晚上，喜歡畫畫的哥哥在畫畫，在畫《家里的一角》的水粉畫。

哥哥千辛萬苦的把畫畫完了，全家人都去睡覺了，哥哥把未干的水粉畫用一支畫筆壓著放在桌子上，便去睡覺了。

剛熄燈不久，突然，窗外吹進一股大風，“啪”的一聲響從大廳里傳來，哥哥馬上開燈走向大廳。突然哥哥大聲哭起來，我感到莫名其妙，就起身看了明白。一看哥哥手中拿的畫空白的地方正好被掉下來的畫筆弄臟了一塊，我心想：重畫一張吧。我告訴哥哥，哥哥說：“來不及了，明天就要交給老師。”我仔細的看著畫面，尋找補救的辦法。我突然想到了一個辦法，在弄臟那個的地方畫一只小狗，效果會更佳！這樣既可以掩蓋臟的地方又能添加畫面的活力。”哥哥聽了，興奮的說：“妹妹，謝謝你！”我謙虛的說：“不用謝，只要你以后不欺負我就行了。”哥哥高興地點了點頭說：“你真聰明呀！”

過了幾天，哥哥告訴我說：“我畫的《家里的一角》得了第一名！多虧了你的幫忙。”我聽了非常高興。

通過這件事我懂得了一個道理：如果你不小心把事情弄糟了，只要肯動腦筋想辦法，就還有補救的可能！

這就是我，聰明的我。5.這就是我嶄新的一個集體,迎來了一個嶄新的自我,在這里我將帶給大家的不僅僅是歡笑,還有快樂。這就是我,一個愛說、愛笑、愛鬧的“調皮男孩”。看到這兒，你不禁會問，怎么個調皮法？哈哈??待會你就知道了!我長著一個圓圓的臉,白里透紅的臉上鑲著兩只水汪汪的眼睛,只要我一笑,它們就能變成一條縫。雖然我只有13歲,可體重卻上百,這使我很煩惱。正是因為我胖,所以同學們都叫我“胖哥”。哎??你可沒有親身經歷過變胖了的滋味啊!那種感覺比上“刀山”還難受!因此,“胖”成了我的特點,也成了我最大的煩惱?? 記得我五年級的時候,學校有一天上體育課,作為體育班長的我,老師要求我示范跳高給同學們看。“跳高”對我來說意味著什么，那可是一般人都作不了的啊！更不要說我這個大胖子了，我從桿下過還不錯！在同學們的再三逼迫下，我猶如上了“刑場”一般，特別害怕，可為了顧全自己的面子，我鼓起勇氣沖了過去??轟??一聲巨響,跳高桿被我撞倒了,同學們哈哈大笑起來,我也被重重的摔倒在了地上。從這以后，我再也沒有跳過高，現在想起來都還記憶猶新，歷歷在目！

說起調皮，大家都對它不新奇，它是每個男生應該具備的性格，當然我也不例外。在班中我可是數一數二的“調皮大王”。調皮搗蛋的招數我應有盡有。比如說，上一星期有一節地理課，老師早早的就來到了教室，手里還拿著一個地球儀，她把地球儀放在桌子上就出去了。由于我好奇，就走上去玩弄它。不知怎么了，我心中起了歪念，想捉弄一下老師。于是，地球儀被我作了點手腳，心里暗暗自喜??上課了，老師激情的深入到了講課當中，忽視了地球儀的存在，就著樣，一節課在未動地球儀的情況下拿走了。我很失望，又很擔心?? 后來,聽說老師在別的班里鬧了笑話,我很慚愧!這就是我,一個愛說、愛笑、愛鬧的調皮男孩！！篇二：自我介紹

自我介紹

一、導課： 1．游戲導課：

做動作，猜成語，通過游戲來強調溝通的重要性。打腫臉充胖子、左顧右盼，東張西望，前俯后仰，指手畫腳，交頭接耳，搖頭晃腦，抓耳撓腮，愁眉苦臉，昂首闊步，昂首望天?? 2．成功的自我介紹： 《劉老根》藥匣子的自我介紹“中共中央國務院，遼寧省委東興縣。龍泉山莊藥膳部，主管經理李寶庫。”

林肯競選時的自我介紹“我叫林肯，我所有的財產就是一位妻子和三個女兒，都是無價之寶。此外，還有一個租來的辦公室，室內有桌子一張、椅子三把，墻角還有大書架一個，架子上的書值得每人一讀。我本人既窮又瘦，臉很長。我實在沒什么可依靠的，我惟一的依靠是你們。”

二、自我介紹的基本知識： 1． 自我介紹的意義：

自我介紹是溝通中最基本、最常規的方式，是人與人進行相互溝通的出發點。增進了解、建立聯系、尋求幫助、獲得支持。2．有必要的自我介紹的場合：

當學業完成，到企業應聘求職時、與身邊的陌生人組成交際圈時、拜訪熟人遇到不相識者擋駕時、在公共場合進行業務推廣時、與他人不期而遇臨時接觸時。3．需要做自我介紹的情況主要有兩種：

想了解別人的情況時。

想讓別人了解你。

三、自我介紹的公式：

問候+姓名+年齡家庭所在地、家庭成員+學校、班級、專業、學歷+專業知識、技能、證書（工作或學歷）+外貌+興趣愛好+家鄉+家鄉的風景名勝和特產+優點+缺點+謝謝

四、自我介紹的技巧：

秘訣：勤學苦練，如：電影《九品芝麻官》周星馳鍛煉自己的口才。

揚長避短表現自己：如果長得不好，就讓自己有才氣；如果才氣也沒有，那就總是微笑。

氣質是關鍵，如果時尚學不好，寧愿純樸。

前提：認清自己、條件：相信自己、結果：敢于表現。

五、自我介紹注意事項：

注意時間：要抓住時機，在適當的場合進行自我介紹，對方有空閑，而且情緒較好，又有興趣時，這樣就不會打擾對方。

真實誠懇：進行自我介紹要實事求是，真實可信，不可自吹自擂，夸大其辭。

六、游戲訓練口語表達：——故事接龍

故事一：武俠故事

要求：

1、至少有五個人物（英雄、和尚、公子、公主、叫花子）出現，每個人物都有名字，不允許一起出場。

2、故事中必須出現的詞語：千里冰封、玉樹臨風、萬里雪飄、刀光見影。歷盡蒼桑皆英雄、殺人、狗叫、鮮血。

3、故事必須有情節，且有結論，最后一句必須是“數風流人物，還看今朝”。

故事二：懸疑故事

要求：

1、至少有四個人物（美女、小偷、小男孩兒、老太太）出現，每個人物都有名字，不允許一起出場。

2、故事中必須出現的詞語：千里冰封、玉樹臨風、萬里雪飄、刀光見影。歷盡蒼桑皆英雄、殺人、狗叫、鮮血。

3、故事必須有情節，且有結論，最后一句必須是“數風流人物，還看今朝”。

七、討論總結： 你是否容易記住別人？用什么方法？

自我介紹和介紹別人，哪種方法更容易令你印象深刻？ 你是否善于贊揚別人？

你是否善于尋找其他成員的共同點？

八、大家自我介紹：

九、總結：

溝通，從自我介紹開始；在自我介紹中認識自己的表達能力；有意提升自己的表達能力，從今天開始！

十、作業：

作文

課后補充：

自我介紹的形式：

（1）應酬式：適用于某些公共場合和一般性的社交場合，如旅行途中、宴會廳里、舞場之上、通電話時。應酬式的自我介紹內容最為簡潔，往往只包括姓名一項即可。例如：“您好！我的名字叫張路”。

（2）工作式：工作式的自我介紹，主要適用于工作之中。它是以工作為自我介紹的中心，因工作而交際，因工作而交友。有時，它也叫公務式的自我介紹。內容應當包括本人姓名、供職的單位及其部門、擔負的職務或從事的具體工作等三項。三者缺一不可。例如“你好！我叫張奕希，是大連市政府外辦的交際處處長”。

（3）交流式：交流式的自我介紹，主要適用于在社交活動中，它是一種刻意尋求與交往對象進一步交流與溝通，希望對方認識自己、了解自己、與自己建立聯系的自我介紹。有時，它也叫社交式自我介紹或溝通式自我介紹。交流式自我介紹的內容，大體應當包括介紹者的姓名、工作、籍貫、學歷、興趣以及與交往對象的某些熟人的關系，等等。例如：“我叫邢冬松，現在在北京吉普有限公司工作。我是清華大學汽車工程系90級的，我想咱們是校友，對嗎？”

（4）禮儀式：禮儀式的自我介紹，適用于講座、報告、演出、慶典、儀式等一些正規而隆重的場合。它是一種意在表示對交往對象友好、敬意的自我介紹。禮儀式的自我介紹的內容，亦包含姓名、單位、職務等項，但是還應多加入一些適宜的謙辭、敬語，以示自己禮待交往對象。例如：“各位來賓，大家好！我叫范燕飛，是云海公司的副總經理。現在，由我代表本公司熱烈歡迎大家光臨我們的開業儀式，謝謝大家的支持。”

（5）問答式：問答式的自我介紹，一般適用于應試、應聘和公務交往。問答式的自我介紹的內容，講究問什么答什么，有問必答。篇三：寫人類——自我介紹

寫人類作文（亮出自己）

題目：《我給自己畫張像》、《這就是我》、《愛哭鼻子的女孩》、《猜猜他是誰》、《10歲的我》、《我喜歡我》《那個丫頭》?? 審題：自我介紹時，可以從以下幾個方面來考慮：你的長相、性格；你最突出的優點、缺點；你喜歡什么，不喜歡什么；你最愛的、最怕的??可以從中選擇最能反映你特點的幾個方面來寫。

1、首先認識自己。想想自己是個什么樣的孩子，也可以了解自己在周圍人心目中的印象。

2、可以寫外貌。包括：身材、容貌、姿態、衣著等等方面。要有順序、有重點地抓外貌特征，寫出你和別人不一樣的地方，寫出你留給別人印象最深的地方。

3、你可以寫寫自己的優點和缺點。

4、要寫出你自己的特點。特點包括興趣愛好、脾氣秉性、性格特征等等方面，要寫出自己與眾不同之處。要通過對自己的語言、動作、神態的描寫和對事情的敘述來表現特點。特點描寫一定要真實，不要胡編亂造。

5、選取合適的角度表現自己。你可以突出自己的某一特點，也可以多角度介紹自己。思路導航：

思路一 猜猜他（她）是誰

一、開頭部分：可用外貌引入。

二、中間部分：分小節具體寫寫自己的性格特征。如： 1.他有一雙水汪汪的眼睛，那是因為他愛哭。有一次?? 2.他有一個翹翹的鼻子，那是因為他容易生氣，小伙伴們都說?? 3.他有一對甜甜的酒窩，那時因為他雖然愛生氣愛哭，但一會兒就會破涕為笑。比如說那次?? 4.介紹優點、缺點或夢想。

三、結尾部分：點出文中的他（她）就是我。思路二 多才多藝的我

一、開頭部分：可用外貌引入或有某個場景直接引入。

二、中間部分：分段寫自己的各種愛好。

1、彈琴

2、下棋

3、看書

4、畫畫、5、溜冰??（也可以用小標題的方式寫出來。）

三、.結尾部分：照應開頭。可以寫寫自己的理想。

思路三 10歲的我一、開頭部分：可以以過生日時的情景引出“我”的理想。如，“當10根彩色的蠟燭在我的面前點燃時，我默默許下了一個美好的愿望：長大以后要當一位??”

二、中間部分：可以用排比段的方式，每一小節以“10歲的我”開頭。1.、10歲的我，個子（相貌）2、10歲的我，喜歡（興趣）3、10歲的我，優點多多??（具體事例）4、10歲的我，缺點不少??（具體事例）

三、結尾部分：照應開頭，寫出感受。“10根彩色的蠟燭映照著我的臉龐，哦，這就是我，10歲的我，一個??女孩。” 思路四 自我大曝光（用列檔案的方式介紹）1.姓名：??（有何特別之處，簡要介紹讓人牢記）2.性別：??（和媽媽或爸爸一樣）3.年齡：??（過了10個兒童節）4.班級：??5.模樣：??（有何特別之處，簡要介紹讓人牢記）

6.愛好：??（應重點描寫）7.優點：??（應重點描寫）8.缺點：??（應重點描寫）9.愿望：??（這種作文，形式別具一格，但要注意有詳有略。）

詞匯放送：

平頭 凌亂 蓬松 板刷頭 刺猬頭 烏黑發亮 卷曲的頭發 齊耳短發 油亮 柔細 蓬亂 光滑 齊眉劉海 頭發濃密 圓溜溜 水靈靈 亮晶晶 忽閃忽閃 目不轉睛 眉清目秀 眉開眼笑 愁眉不展 眉飛色舞 眉毛一揚 扁平小巧 筆直 端莊 小巧玲瓏 寬鼻闊嘴 紅潤 尖嘴猴腮 笨嘴拙舌 唇紅齒白 油嘴滑舌 潔白 整齊 齒如珍珠 咬牙切齒 伶牙俐齒 紅撲撲 胖乎乎 白里透紅 潔白飽滿 兩頰緋紅 黑不溜秋 滿面笑容 樸素 漂亮 講究 帥氣 干干凈凈 款式新穎 害羞 冷淡 憤怒 憨厚 活潑 樂呵呵 笑瞇瞇 洋洋得意 一本正經 悶悶不樂 愁眉苦臉 神采飛揚 神采奕奕 句子盤點： 1.她那根直撅撅的像把鋼刷子似的小辮，盡管用皮筋一道又一道緊緊地箍住，可還是挑戰似的翹在后腦勺上。

2.一雙又細又長的頭發毛碴碴的，像團起來的刺猬。3.他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問號；時而愉快地舒展，像個感嘆號。4.一雙又細又彎的眉毛，像燕子的兩只尖尖的翅膀。5.小海燕說起話來，兩個眼珠一閃一閃的，好像一對明亮而美麗的珍珠。6.弟弟小嘴邊上長著個肉墩墩的大鼻子，鼻頭圓圓的，格外惹人注目，使人發笑。

范文引路：

胖子的煩惱

我今年9歲，身高1.30米，體重55公斤，褲子的腰圍是27公分。我是學校里出名的“小胖子”。

聽媽媽說，我的胖是因為吃得多吃胖的。上幼兒園小班時，老師給小朋友喝綠豆湯，一眨眼工夫，我喝掉了7個小朋友的湯，老師們笑彎了腰。在家里，我什么都吃，爸爸、媽媽見我吃得兇，就買好多好吃的東西，我越吃越能吃，結果越來越胖。

小時候，我走到哪兒，大人小孩都圍著我，夸我胖得好玩兒，那時我可得意啦！我根本瞧不起那些瘦子。現在上學了，胖卻給我帶來了煩惱。因為我做事總不如人家快，有東西掉在地上要撿起來很費力。（因為胖，我做事不如人家快，有東西掉在地上，別人一彎腰就撿起來了，而我就吃力得很。）參加體育活動更是非常吃力，（體育課上，別人跑5圈，我才跑了一圈就喘不過氣來，結果被老師訓了一頓。踢毽子、跳橡皮筋這樣的活動更是沒有我的份，看同學們玩得那么開心，）我心里真難受。爸爸媽媽也知道我太胖不好，就決定給我減肥，辦法是少吃。每頓飯我都只能吃一點，肚子餓得咕咕叫真不好過。（每頓飯，爸爸、媽媽只給我一碗飯，不許吃肥肉，吃瘦肉也很少，只讓我吃青菜、豆腐。我的肚子吃不飽，覺得好餓好餓，看見桌子上的紅燒肉，真想抓兩塊塞進嘴里。可是，爸爸、媽媽不讓吃，偷吃東西是要挨打的，我只好把口水咽到肚子里。唉，“肚子咕咕叫，嘴上吃不到”的日子真不好過。）就這樣挨了好些日子，媽媽領我去稱體重，一看，還是那么重！我心里真著急，同學們，你們有沒有不用挨餓的減肥方法？

愛哭鼻子的小女孩

有一個小女孩，她今年九歲了，上小學三年級，聰明機靈，活潑好動。可就是有一個弱點——愛哭鼻子。別人說她一句或遇到不順心的事，眼睛里就會流出“金豆兒”。

有一天，上課鈴響了，老師已站在了講臺上。她一推開門，老師就問道：“你怎么遲到了？”“我??我??”“到底怎么回事？說清楚些。”她一看老師的神情很嚴肅，又一看全班同學都朝自己看呢，更是六神無主，雙手捂住眼睛，竟嗚嗚地哭了起來。這時同學們就議論開了：“你哭什么，有啥就給老師說啥。”“就是，這樣好哭鼻子還是個好學生啊？”“好吧，回座，希望今后注意遵守紀律。”老師說完，她一步一步地挪到了座位上。等老師開始講課，她才把手慢慢地放了下來，還不時用眼睛瞟瞟身邊的同學們。

還有一次，她正在學騎自行車，一不小心鏈子掉了。她蹲在那里，好長時間也沒上好。她把嘴一噘，雙手使勁地搖著腳踏板，又嗚嗚地哭了：“我說不學，爸爸硬要我學，這下可好，不能騎了。”“嗚嗚嗚——”，聲音也越來越大。正巧，爸爸來到這里，問清了緣由，又教她把鏈子上好，她這才擦去了臉上的淚花。

小伙伴們，你們知道這個愛哭鼻子的小女孩是誰了嗎？不怕你笑話，她就是我。希望你們不要像我這樣喲，我也決心把這個弱點克服掉。

那個丫頭

那個丫頭瓜子臉，淡眉毛，一雙眼睛不大不小卻很有神，臉上還長著一些雀斑，一頭長發，中等個子。論長相，普通得不能再普通了，但她有不同于常人的特點。她性格外向，喜歡跟別人接觸，愛交朋友，班上幾乎每個同學都是她的朋友。她愛跳舞，愛搞一些惡作劇，常常弄得大家哭笑不得。她還十分喜歡玩具熊和洋娃娃，沒事兒時，就抱著它們，和它們說悄悄話。琴棋書畫她都愛，卻樣樣不精。不信，你就聽我往下講——

琴 這可是她最好的伙伴。每天回到家后，總是坐在好伙伴的跟前，和它彈彈“車爾尼599”，彈彈音樂課所學過的歌曲。每當她遇到不高興的事兒時，便和這個好伙伴談談心，這樣，她就把許多不快拋到九霄云外去了。當她高興時，她也要和好伙伴交流交流，把自己的快樂和好伙伴一同分享。所以，“琴”是她密不可分的好伙伴。

談完“琴”后，我再跟大家說一說——

棋

棋是她的“快樂寵物”，幾乎每天都要和棋打交道。她會的棋類也不少:象棋、跳棋、五子棋、飛行棋等。“爸爸，來，咱倆殺一盤。”“媽媽陪我玩一盤兒吧，求求你了。”你聽，她又在死纏硬磨了。爸爸媽媽被她纏得沒了辦法，只能陪她玩一會兒“快樂寵物”。有時，她贏了，便高興得一蹦老高；有時，平局，她便要求再來一盤，非得分出個勝負；有時，她輸了，就不管“快樂寵物”，去找好伙伴——琴彈“心”去了，棋真是她名副其實的“快樂寵物”。書

她形影不離的好朋友就是書，每天的日子她總是和書一起度過。書像一只小船載著她從知識的此岸駛向彼岸。書，增長了她的知識，豐富了她的課余生活，提高了她的寫作水平。她已經先后讀過《格林童話》、《魯西西傳》、《皮皮魯傳》、《苦兒流浪記》、《愛的教育》、《安妮日記》、《鐵面人》和《小婦人》等書。她看起書來，真是不得了，不管你叫她幾聲，聲音多大，她就像沒聽見一樣，理都不理你。為此，媽媽不知說了她多少次，而她只是一笑了之。看來，她和書真是一對親密的好朋友。

“書”說完了，接下來講——

畫

她愛畫畫。雖說畫得不好，但她的興致還是不減。爸爸媽媽看她這么喜歡畫畫，都想辦法支持她。見她畫得不好，也不批評，反而還表揚她呢！有了爸媽的表揚，她畫得更帶勁兒了。所以畫畫也是她生活中必不可缺的“任務”。還有呢，她的感情真是豐富，受到什么委屈之后，淚水像斷了線的珠子，順著面頰滾落下來，哎，又“下雨”了；當她高興了，又格格地笑了起來，“雨轉晴”了。用那首歌詞來形容她最合適了：有一個姑娘，她有一些任性，她還有一些囂張。有一個姑娘，她有一些叛逆，她還有一些瘋狂。

作文寫完了，她拿給班主任看，班主任說：“那個丫頭像你。”像我，像我就是我。

自我畫像

星期天，我在家里看書。突然，我突發奇想，何不對著鏡子畫一張自己的畫像呢？說畫就畫，我當即拿起紙和筆，端坐在鏡子前，畫起來了。先畫我的臉，我的臉圓圓的。聽媽媽說，我生下來的時候臉特圓，惹得外婆、爸爸都要叫我圓圓。媽媽不答應，說我生在端午節后兩天，應該叫端端才對。爸爸一叫我圓圓，我就哇哇直哭，可媽媽一叫我端端，我就笑，仿佛有靈性似的，因此我就叫倪端了。你說，這名字來得怪不怪？

畫完臉，我就開始畫眼睛。我的眼睛很有趣，有時候眼皮一單一雙。有時候又都變成雙眼皮，我很愛看書，為了看書，還鬧過不少笑話。有時，媽媽喊我吃飯都不應一聲，難怪媽媽給我取了個外號“書呆子”。書呆子就書呆子，我看我的書。可媽媽還是不讓我多看書，怕影響我的視力，她總說，小姑娘戴眼鏡多難看。其實，她想讓我長大了當個軍醫。我才不干呢，我呀，要當一個文質彬彬的教書先生，那才叫美呢，像教數學的蔡老師那樣，戴副眼鏡。叫我說，那鏡片里保準有許許多多的學問。

畫完眼睛，該畫鼻子了。我的鼻子挺挺的，嗅覺很靈。如果叫我燒飯，決不會糊。我的鼻子靈，耳朵卻不怎么靈。要不，媽媽叫我吃飯，我為啥聽不見，卻拿著本書在“啃”呢？耳朵畫完了，畫嘴巴，我的嘴巴挺伶俐，經常在外婆與我家之間輸送各種信息。為此，我又得了個“小電報”的外號。畫完五官，我又添上四肢和身體。一張畫像畫完了，我又在旁邊寫上一段話：本人生性活潑，開朗，自尊心強，不服輸，愛好看書，最大愿望是長大當個受人尊敬的老師。

嗨！朋友，怎么樣，你喜不喜歡我?但不管怎樣，你對我總有個大概了解了吧！篇四：學生自我介紹

嗨！大家好，別看天氣這么冷，我的心腸可熱了；別看我臉很白，哪個同學不遵守紀律，我就黑給你看；別看我個子小，我可愛吃，媽媽說，以后要變胖子沒氣質，哼，別人愛看氣質，我要靠才華。最近大家常說世界那么大，我想去看看，所以我也有一個愿望，那就是世界那么大，我要好好吃??對，忘了告訴大家，我叫吳雨晗，我叫吳雨晗，我叫吳雨晗。重要的事情說三遍哦！篇五：1舉胖子

游戲方法：

在學員當中挑選個頭最大，體重最重的學員，請他坐在講臺上的一張座椅上，另外在學員中挑選四名最瘦小的學員，請他們上臺，要求：四名瘦小的學員要合力將坐在椅子上的胖學員 舉起來，起碼3 分鐘，但是，每人只能動用自己的一到兩個手指

分析：

不要認為不可能

要善于聽取講師的引導

利用正確的方法

通力合作 2星語心愿

概述：每位同學發紙條十余張，小紙兜一個。各人分別在自己的每張紙條上寫下想對某一人說的話和此人的優點。完成后大家離開座位，把寫的紙條投入相應同學的紙兜中。游戲能幫助大家重識自己，建立信心。注：也可有當面陳述的變體，稱為“紅色轟炸”，但是耗時較長，覆蓋面 3尋獵

目的：

1、加強團隊成員的信心

2、發現團隊成員的智慧

步驟：

1、將團隊成員分為5-7 人。

2、告知每個參與者將一起去參加一個搜尋活動，獲勝的小組將受到獎勵。

3、將尋獵列表交給各小組，告訴他們將利用他們自己的智慧盡可能多的獲得表中所列內容。

4、設置一個時間限制，如1 小時。

5、當時間到時，命令每個隊都集合回來，比較哪一個隊的得分高

討論題目：

1、其他小組與完成有多少差距。

2、你是怎么分析獲勝隊的獲勝原因的。

3、在你的小組里是否有人顯得比其他人更出色。

4、事實上物品數是極其富裕的，每個隊都能獲得不小的成就感。4①成員共同領導的程度。這是指一個團隊的每一個成員都可以并有義務分享一份領導責任，一個團隊是大家共同來領導的。如果一個團隊是獨裁專制性的，那它的健康水平也就低。

②團隊工作技能。這是指成員在一起工作相處的技巧。③團隊氛圍。這是指團隊成員共處的情緒和諧度和信任感。④凝聚力。這是團體成員對目標的一致性。

⑤團隊成員的貢獻水平。這是指團隊成員為實踐自己的責任所付出的努力和成就程度。5游戲方法：小組成員圍成一圈，任意提名一位學員自我介紹單位、姓名，第二名學員輪流介紹，但是要 說：我是***后面的***，第三名學員說：我是***后面的***的后面的***，依次下去??，最后介紹的一名學員要將前面所有學員的名字、單位復述一遍。分析：活躍氣氛，打破僵局，加速學員之間的了解

目標：使初步認識的隊員再次彼此認識

道具：不透明的幕布一條

規則：

1、參加的人員分成兩邊

2、依序說出每人的姓名或希望別人如何稱呼自己

3、訓練員與助理訓練員手拿布幕隔開兩邊成員，分組蹲下

4、第一階段兩邊成員各派一位代表至幕布前，隔著幕布面對面蹲下，訓練員喊一，二，三，然后放下幕布，兩位成員以先說出對面成員姓名或綽號者為勝，勝者可將對面成員俘虜至本 組。

5、第二階段兩邊成員各派一位代表至幕布前背對背蹲下，訓練員喊一、二、三，然后放下 幕布，兩位成員靠組內成員提示（不可說出姓名、綽號），以先說出對面成員之姓名或綽號 者為勝，勝者可將對面成員俘虜至本分組。

6、活動進行至其中一組人數少于三人即可停止。

引導討論：

1、各位如果繼續玩下去誰會贏？那誰會輸了？

2、我們所設計的這個游戲是no loserno winner

3、那這是什么意思，也就是雙贏的概念 7以下所做的練習，是為了要幫助你看清楚你的目標，并集中注意力在你的生活宗旨上。最好 你能夠每一個月做一次這個練習，直到你能立刻回答每一個問題為止，這些問題是： 1＝在你生活中，你認為哪五件事情最有價值？ 2＝在你的生活中，有哪三個最重要的目標？ 3＝假如你只有六個月的生命，你會如何地運用這六個月？ 4＝假如你立刻成為百萬富翁，在哪些事情上，你的做法會和今天不一樣？ 5＝有哪些事是你一直想做，但卻不感嘗試去做的？ 6＝在生活中，有哪些活動，你覺得最重要的？ 7＝假如你確定自己不會失敗，你會敢于夢想哪一件事情？ 8動目標：協助學生了解自己的潛能。

活動程序：

一、開場白： 你能做什么？你的能力在那里？事實上每個人所具備的能力可能有上百種之多，所以認真地 探索你的技能，你會驚訝自己竟然如此多才多藝。

二、就下列題目，請學生在空白紙上填寫： 1.在紙上列下你曾經成功完成的工作，（如：辦一項社團活動、微積分考90 分以上、打電 動超過原有記錄），并于其后想想完成這項工作需要有那些技能，并將之列下。2.回顧你所曾受過的教育、所修的課程，在這些過程中，你學會了那些技能，將它們列下來。

3.再想想你平常常從事的活動，列下這些活動需要的技能，繼續擴充你的技能表。4.請回想一次你在工作（不是單指職業，指你曾做過的事）上所曾經歷的一次高峰經驗（意指很快樂、很感動的一刻），與你旁邊的同學分享這次的經驗，并分析在這經驗中顯現出你 的那些能力，把它列下來。

三、四人一組分享你所列的能力表，同時互相討論與這些能力有關的職業有那些。

四、結語：勿妄自菲薄，輕視自己的能力

形式: 4－6 人一組為最佳

類型： 討論類

時間：10 分鐘

材料: 訂書釘，可移動的桌椅

場地：教室

活動目的: 給學員練習創造性解決問題的機會。

操作程序: 調查研究表明，創造性可以通過簡單實際的練習培養出來。然而，大多的時候，革新想法往往被一些諸如這個我們去年就已經試過了或我們一直就是這么做的的話所扼殺。為了給參與者發揮先天的創造性大開綠燈，我們可以進行頭腦風暴的演練。頭腦風暴的基本 準則應當是：

1.不允許有任何批評意見

2.歡迎異想天開（想法越離奇越好）3.我們所要求的是數量而不是質量 4.我們尋求各種想法的組合和改進

有了這些基本概念后，將全體人員分成每組4－6 人的若干小組。他們的任務是在60秒內盡可能多地想出訂書釘的用途（也可以采用其它任何物品或題目）。每組指定一人負責記錄想法的數量，而不是想法本身。在一分鐘之后，請各組匯報他們所想到的主意的數量，然后舉出其中瘋狂的或激進的主意。有時，一些傻念頭往往會被證實為很有意義的。有關討論: *當你在進行頭腦風暴時還存在一些什么樣的顧慮？ *你認為頭腦風暴最適合于解決哪些問題？ *你現在能想到的在工作中可以利用頭腦風暴的地方？ 10(1)請學員從身上隨機拿出16 樣物品；(2)將16 個物品放在一個4*4 的方格中，給大家一分鐘的時間記住物品擺放的位置；(3)將這16 個物品拿走，然后由請一個同學自告奮勇的上來用最短的時間恢復物品擺放的次 序。

(4)重復幾次,變化擺放的次序,看誰的正確率最高.提示：

本游戲的關鍵點是訓練學員的記憶力。1）學員記住這些物品擺放的位置使用了哪些技巧？ 2）重復的進行訓練，正確率有提高嗎？ 11活動目標：協助學生覺察自己喜歡的人際特質，了解他人欣賞的人際特質，進而反省自己與人互動的人際型態。

活動程序：

（一）活動前教師先請學生將桌椅挪至兩旁，將教室中間空出來。本活動亦適合于戶外舉 行。

（二）教師發給每位學生「人際特質問卷」

（三）請學生起立至沒有阻礙的空間進行「搭肩活動」

（四）全班學生可回到原來的位子

帶領討論方向：

（一）當你填答問卷時：

1.有無任何困難？如果有，原因何在？ 2.你有沒有想過將你自己填在答案欄上？如果有，你有沒有這樣做？

（二）當你搭在別人肩上時，或被別人搭肩時，是什么感覺？當時你想到什么？

（三）對你而言，什么樣特質的人你較易與他相處？ 1.這樣的特質與你自己的特質相似或是互補？ 2.有那些特質，你的看法和其它人一樣？而那些是不一樣的？ 12 所需時間：30-45 分鐘，由團隊人數及培訓者安排

小組人數：無限制

所需物品：優點與缺點表格，每人一支鋼筆

游戲概述：

此游戲用于要求每個參與者在無任何威脅的情況下，寫出其他人的優點及缺點。特別適用于 同一組或一同工作的，或者團隊中互相了解的成員。

目的：

1、令每個參與者在無任何威脅的情況下，對其他人的優點與缺點進行評點。

2、讓每個參與者之間相互反饋自己在成員眼中的優點與缺點。

步驟：

1、令每個參與者都知道他們將有機會對團隊里的每一個人的優點與缺點進行反饋，也就是說，你喜歡或不喜歡某人的哪一方面。

2、告知每個人這是一項保密的活動，沒有人被告知是誰寫的他的優點與缺點的內容。

3、給每個人一張優點與缺點并告訴他們每人為其他人至少寫出一條喜歡或不喜歡。

4、收集每張答卷，混合一起并對每個人念出寫給他們的意見，你首先要從自己的名字念起。

討論題目：

1、所有的意見都正確嗎？

2、有沒有互相矛盾的意見？

3、現在是否有人不愿意別人和自己同在一組？ 13 1.如果你突然急需一筆錢，但你正好沒錢，你會向班上那位同學借？為什么？ 2.如果你的男（女）朋友來找你，你不想理，你會請班上那位同學幫你去打發他（她）？ 為什么？

3.如果你想聊天打屁，你會去找班上那位同學？為什么？ 4.如果你心情不好，想找人談談，你會去找班上那位同學？為什么？ 5.如果你想討論學業上的問題，你會去找班上那位同學？為什么？ 6.如果你想談一些專業性或嚴肅一點的話題，你會去找班上那位同學？為什么？ 7.如果你必須參加一個正式的場合，但你沒有正式的服裝，你會向班上那位同學借？為什么？

8.如果你在生活上遇到一個大麻煩，需要人幫忙，你第一個想到的班上同學是誰？為什么？

9.你覺得班上人緣最好的人是誰？為什么？ 10.你覺得班上最神秘的人是誰？為什么？ 11.平心而論，你覺得班上最有魅力的人是誰？為什么？ 12.你覺得班上的好好先生是誰？為什么？ 14大樹與松鼠

適合人數：10 人以上

材料及場地：無

適用對象：所有學員

時間：5-10 分鐘

操作程序:

1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。

2、培訓師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中，落單的人應表演節目。

3、培訓師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節目。

4、培訓師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節目。15 面對面的介紹

游戲規則：將所有人排成兩個同心圓，隨著歌聲同心圓轉動，歌聲一停，面對面的兩人要相 互自我介紹。

注意事項：

（1）排成相對的兩個同心圓，邊唱邊轉，內外圈的旋轉方向相反。

（2）歌聲告一段落時停止轉動，面對面的人彼此握手寒喧并相互自我介紹。歌聲再起時，游戲繼續進行。

16游戲方法：

要求學員當中推選出一位學員扮女郎。其他學員協助提供道具、形象設計、步法訓練等等。有一定的時間限制。

分析：

要善于模仿，抓住關鍵點進行模仿。模仿成功人士也同理，要抓住成功的關鍵因素進行模仿。在游戲過程當中，團隊的合作很重要 17 情緒有正性與負性之分。有些正性情緒，如興奮、好玩、幽默可以激發人的創造力，而 許多負性情緒，如痛苦、焦慮、恐懼則會阻礙人的創造力發揮。我們每個人都可能因成功或失敗而導致情緒波動的經歷。下面這個游戲可以讓你體驗情緒在問題解決中的強大作用。更可以訓練你的幽默和樂觀的情緒。這個游戲要求你和一些朋友一同做，而且要求你偏離你一貫的社會行為。游戲的內容是要你學動物園里動物的叫聲。下面一表決定你要學的動物是什么：

你姓氏漢語拼音的第一字母與動物名稱

ａ--ｆ 獅子

ｇ--ｌ 海豹

ｍ--ｒ 猩猩

ｓ--ｚ 熱帶鳥

現在選擇一個伙伴（最好在這些朋友中挑一位不太熟悉的人作為伙伴）。彼此盯著看，目光不能轉移，同時用嘴大聲學動物叫，至少１０秒鐘。

第二篇：一個胖子的自我介紹---熊本

聯想到公司同事曾經貼了一面“不減肥就去死”的勵志墻引得大家紛紛留影表決心……可是有一個胖子是大家都喜歡的呀。下面寫寫幫文庫小編為你帶來一個胖子的自我介紹---熊本的內容，希望你們喜歡。

關于一個胖子的自我介紹---熊本

大家好，我叫熊本熊

日本名字叫くまモン

翻譯成英文是Kumamon

官方翻譯為酷ma萌

是日本熊本縣的官方萌物

2011年日本吉祥物票選活動第一名

被評為日本最有名的熊

至2011年9月29日擔任熊本縣臨時職員，2011年9月30日開始擔任熊本縣營業部部長(這是僅次于熊本縣知事、副知事的第三最重要的職位，與熊本縣宣傳部長齊名)兼幸福部長，也是日本第一位吉祥物公務員。

每當我出現在公眾場合總能吸引粉絲拍照

首先講講我的出身，我是日本九州熊本縣政府于2010年邀請當地出身的作家小山薰堂及設計師水野學設計出來的地區吉祥物，為日本全國知名在地吉祥物(ゆるキャラ;Yuru-Chara)的其中一個角色，志在于九州新干線全線通車后推動本土經濟。推出不到三年，其認知度已經是全日本第一，甚至超越了米奇老鼠及Hello Kiti貓。

我的官方身份為熊本縣的公務員，職銜為營業部長兼幸福部長，由于減肥失敗于2021年3月30日一度被降職至代理營業部長，在日本各地甚至遠赴海外出席宣傳活動。

我的個頭和真熊一樣大小，臉頰紅潤，身體軟綿綿。

我的形象現在在日本四處可見，從糕點到鑰匙圈，從飛機到錢包，都有我的蹤影。

一般，地方萌物大多默默無聞，但是每當我出現在公眾視野中，總能吸引數以百計的粉絲拍照。我還出現在全國電視節目中，甚至曾在日本天皇和皇后面前表演。據說在日本就只有特定的少數人來扮演我,但是鐵桿粉絲能從我的體操中分辨出是哪個人扮演的。

我搖搖晃晃的招牌舞蹈上傳到社交網站上以后，吸引了200多萬次點擊。

你們也可以關注我的推特，上已有超過30萬名追隨者啦。

據傳言，短短兩年內，我已經為連許多日本民眾都對她沒有印象的熊本縣帶來12億美元經濟效益，包括觀光和產品銷售，以及相當于9000萬美元廣告和宣傳的效果，還成為一個備受關注的營銷研究個案。

怎么樣，佩服我吧?!我就是個吸金王!

看了一個胖子的自我介紹---熊本的還看了：

1.自我介紹的幽默段子

2.最有特點的自我介紹3篇

3.幽默霸氣自我介紹

4.個人自我介紹展示

5.一句話自我介紹例子

6.新人自我介紹范文10篇

第三篇：胖子劇本

胖與瘦（相聲）文 / 孤行客

甲：我為瘦而驕傲。

乙：我為胖而自豪。

甲：呸，胖得像艘航空母艦，還自豪呢！

乙：呸，瘦得像根火柴棍兒，還驕傲呢！

甲：胖得走不動道了。

乙：瘦得風一吹就倒。

甲：（看乙）嘖嘖嘖，胖得喘氣都困難。

乙：（看甲）嘖嘖嘖，瘦得鬼見了都害怕！

甲：字典云：pang ,脂肪多，肉多。瞧瞧這胖字，月字旁邊加一個半字，說明你是秋后螞蚱，沒幾天蹦頭了。

乙：辭海曰：shou,脂肪少，肉少。瞧瞧這瘦字，上面一個病字頭，下面一個老叟的叟，你呀，趕緊上醫院做ct吧！甲：（抬手打乙狀）我??

乙：（挺胸）來，朝這打！

甲：君子動口不動手。瘦，體現著我們東方人的靈巧、機敏和自然之美，象征著青春永駐，松鶴延年。

乙：胖，允咀懦ふ叩耐希欽叩畝俗得魑騫確岬牽┟癜病?

甲：??我，像體操運動員。

乙：小樣，還體操運動員呢！我，像柔道高手。（伸拇指）嘿嘿，高手！

甲：我像俠肝義膽的古觀道長！

乙：我像慈悲為懷的寺院高僧！

甲：我像眉清目秀的白面書生！

乙：（對觀眾）小白臉兒，壞心眼兒！我像武高武大的相撲猛將！懂嗎?相撲（做相撲狀）。

甲：（對觀眾）整個一個熊瞎子掰苞米！我，像讀書破萬卷的學者。

乙：我，像嘗遍天下美食的美食家！（拍肚）吃得好！嘿嘿，大富翁，金錢大大的有！

甲：你真的是大富翁？

乙：那當然。錢多的都花不完，這不，愣把我給愁胖了。

甲：甭神氣。我，是替天行道的綠林好漢，專門殺富濟貧，（砍乙狀）先把你這下水掏出來做下酒菜兒！

乙：我告訴你，殺人償命！咱們接著比。

甲：我因瘦而天下聞名！

乙：我這胖舉世無雙！

甲：是找不出第二個。我如同一株剛勁挺拔的青松！

乙：傻樣，像個死人幌子，還青松呢！我好像一尊頂天立地的天神！

甲：我看你像個兇神。我瘦馬行千里！

乙：我胖駒萬里行！

甲：??我，我愛吃肥肉！

乙：我愛吃里脊！

甲：我是峻嶺！

乙：我是高山！

甲：我錚錚鐵骨！

乙：我巍巍昆侖！

甲：（氣急狀）我是花果山的孫悟空！

乙：我是高老莊的豬八戒??啰啰啰，你小子給我設套。我告訴你，太平洋上有一個小島國，全國都是胖子，都以胖為美，國王更是一個大胖子。我國唐代的楊貴妃也胖乎乎的，堪稱絕世美人。

甲：我也告訴你兩個不幸消息，你說的那位湯加國王早已經開始減肥。至于那胖乎乎的楊貴妃同志，已經作古一千多年了，你（京劇腔）就別提她了！

乙：甭氣我。瞧瞧你這樣，瘦骨嶙峋。嘿嘿，一句成語。

甲：你瞧瞧你這樣，食言而肥。嘿嘿，也是一句成語。

乙：（摸甲臉）你這是孫悟空的屁股——猴腚。嘿嘿，歇后語。

甲：（摸乙）你這是豬八戒的脊梁——無（悟）能之輩（背），你這是豬八戒的鼻子——豬拱嘴兒，你這是豬八戒的小手——豬蹄兒，你這是豬八戒的屁股——后秋兒，你這是豬八戒的頭發——豬毛，你這是??

乙：行啦！你還有完沒完？叫你上這開豬肉宴來了？

甲：對，我正要解解饞??

乙：你住口！你以為我說不過你，是不是？告訴你，我從小就人見人愛，看見我的人都說：哎呀，這孩子虎頭虎腦，真可愛，一臉福相，長大了一準兒有出息，不像隔壁老×家那個瘦干巴猴兒，一幅窮酸像。

甲：我家什么時候和他家成鄰居了？要說我小時候更可愛，人一見了就說：天哪，這孩子太——可愛了！長大了肯定是棟梁之材，不像老×家的胖小子，呆頭呆腦，一臉傻像，長大沒準兒要挨槍子兒！

乙：你才挨槍子兒呢！大家看我，走路儀態端莊，舉止落落大方，夾起皮包像個聯合國秘書長，穿上軍裝，不像元帥也像個上將！

甲;我看你像面醬！瞧瞧咱，走路飄飄欲仙，舉止脫俗超凡，如不比太上老君再世，起碼也像個赤腳大仙！乙：我看你像頭尥撅子的毛驢兒！（拍腹）瞧見沒有，就這身板兒，結婚以前，追求我的姑娘一打一打的！甲：（挺胸）直到現在，巴結我的姑娘還一火車一火車的！

乙：他也不怕累著！

甲：你看你，飽食終日，無所用心——就知道長膘！

乙：你終日心懷叵測，總在算計別人，都累干瓢了！

甲：你，你，你沒脖子！

乙：你長頸鹿！

甲：我給你講個故事。明朝的時候，有個太尉，那坨兒和你差不多。有一天，他用手摸著自己的大肚皮說：哎呀，可愛的肚子，我可是從來沒有虧待你呀！

乙：不錯（拍拍肚子）。

甲：這時旁邊的人對太尉說：將軍是沒虧待這個肚子，可是這一點墨水也沒有的肚子卻對不起將軍您哪！哈哈哈，和你一樣，整個一個白給，腦滿腸肥，胸無點墨！

乙：我也給你講個故事。古時候有個瘦子，長得跟你一模一樣，三根筋支起一個頭。因為太瘦，總也找不到老婆。怎么辦哪？后來這瘦子想出個奇招，很快就娶了一個漂亮姑娘為妻。

甲：別說，我媳婦兒可是挺漂亮的。

乙：大家一定想知道這瘦子使得什么奇招？原來，他結婚前天天打自己耳光，啪——，啪——，硬是把自己的刀條臉打成了胖圓臉。哈哈哈，打腫臉充胖子，這是嚴重的詐騙行為。我們胖子家族絕不能容忍你這類假冒產品濫竽充數！甲：你給我住口！

乙：俗話說，打人還不打臉呢，只有你們瘦子才能干出這種不光彩的事兒??

甲：（嚴肅地）列寧同志說：你們這種人胖得都發愁了，天天吃減肥藥也不見瘦。

乙：吃減肥藥這話也是列寧說的？

甲：這句話是我對列寧主義的進一步發展。

乙：你就別瞎吹了。瞧瞧你，骨瘦如柴，面容憔悴，在家肯定是“氣管炎”天天受虐待。

甲：我請諸位看看我面前這個人：大腹便便，渾身溜圓，整個一肺氣腫，沒準兒他們家有第三者插足，硬給氣成這樣。乙：我揍你！我，冬天給人們以溫暖——熱量大！

甲：我，夏天人們挨著我，唰——馬上有一種涼爽的感覺！

乙：這位大概是從太平間里跑出來的。

甲：那你就是火焰山上下來的。

乙：就我這派頭，富態、魁梧、穩重、威嚴。到外面辦事，人家一看見我去了，連忙起立：“歡迎首長光臨指導！”要是你去了，人家一看，這小子獐頭鼠目，不像好人，揪著你的耳朵就往外轟你：“哪來的小癟三兒，一邊兒玩兒去！”甲：去你的！我的形象苗條而瀟灑，像我這樣的瘦子，能給國家節省大量布匹，擠公共汽車不占地方——裝一百個胖子的地兒，能容下二百個瘦子，為國家節省了大量能源，緩解了公共汽車的擁擠狀況。如果我國十幾億人口全是你這樣的胖子，將會給國家增加多么大的經濟負擔！所以說還是瘦子好！

乙：胖子好！

甲：瘦子好！

乙：胖子好！

甲：慢著！我說，咱們比了半天，那不胖不瘦的人豈不是漁翁得利，完美無缺了嗎？

乙：否！在這個問題上，我們胖瘦兩大家族要團結協作，求同存異，一致對外！

甲：對。形式上不胖不瘦這種“中間人”似乎占盡了胖人與瘦人的優點，但實際上他們卻不倫不類，是囊括了胖人與瘦人全部缺點的特等殘廢！

乙：像王志文、張國立、唐國強、陳道明、陳寶國、朱時茂、朱軍、程前、陸毅、李亞鵬等人，都屬于這種特等殘廢！甲：還有哪，像張玉寧、孫繼海、申思、郝海東、楊晨、范志毅，國外的貝克漢姆、歐文、羅納爾多??也都應該榜上有名。

乙：這種不胖不瘦的人，既找不到老婆，打腫臉充胖子——

甲：又腦滿腸肥，胸無點墨。

乙：既怕掉膘——

甲：又怕長肉。

乙：整個一“四不象”！

甲：——并為此而惶惶不可終日！

乙：還是咱們哥倆好！

甲：對。瞧你這胖（端詳乙，乙搔首弄姿狀），胖的出類拔萃！

乙：（端詳甲，甲亦搖頭晃腦）看你這瘦，瘦得無與倫比。

甲：世界兩大美男子！

乙：（繞甲一圈）哎呀，看你這瘦，瘦得結實，渾身充滿青春的朝氣。（甲做健美狀）那回你愛人正在家用洗衣機洗衣服，忽然停電了。這怎么辦？只見你把上衣一脫，大吼一聲：“來，用我這天然洗衣板！”你愛人激動萬分，一用力，把你肋骨搓斷了兩根，你愣是一聲沒吭！

甲：男子漢大丈夫，輕傷不下火線！

乙：我得像你學習。

甲：哪里哪里，你比我強。瞧你這胖，胖得受看，胖得可愛。晚上睡覺，無論是木床、鐵床還是火炕，不用鋪褥子，你躺上去一點兒也不硌腰！

乙：我練硬氣功呢！

甲：我要像你學習。

乙：咱們各有優點。瞧瞧你這瘦，說明你是大公無私的典范！

甲：不敢不敢！

乙：就說吃飯吧，你除了自身的需要，從不多留一大卡熱量，從不多長一兩肉，食物進肚后，全被你制作成了有機肥料排出體外，加快了農作物的生長，促進了地球食物鏈的良性循環，為世界環保事業做出了重大貢獻！

甲：（難為情地）你小聲點兒。我知道你這是夸我，可是這么一來，我不成了造糞機器了嗎？

乙：哎呦，對不起，我光想給你總結優點啦！

甲：要說優點你比我多。俗話說，心寬才能體胖，你就是一個典型！

乙：過獎，過獎！

甲：有一回你愛人和你慪氣，罰你跪洗衣板，你不但毫無怨言，還一邊跪著，一邊主動給你愛人擦皮鞋（吹哨）。乙：那可不，咱就是不生那個閑氣！

甲：去年你爸爸去世，大伙前去吊唁，你不但不悲傷，還樂呵呵地說：“諸位，非常遺憾，要是我媽也跟我爸一起去就更好啦！”

乙：那可不??哎哎哎，這話我可沒說過。

甲：我和你開個玩笑。總之，我現在看你，哎呀，全身都是優點！

乙：彼此，彼此。

甲：說了半天，我該回去了。

乙：你回哪去？

甲：花果山！

乙：那我就回高老莊??咳！

千塵：有人說，乓 pang pang pang pang……

看神馬看！死胖子！

對不起，我們店沒有賣加大號的衣服喲~~

仇仇：喂！不要一個人占兩個位置，OK？

璃墨：居然還有這么厚臉皮的人，胖成這樣還好意思

出門？

莎莎：胖子沒有前途啊，胖子買不到褲子穿！！

果子+千塵：你太胖了！

殤殤：死胖子！

子楓：這么胖了還在吃，怪不得是胖子！！

無弦：一朵鮮花插在豬油堆上！

仇仇：胖子沒資格吃！一定要瘦了再說。

殤殤：死胖子，你就是心靈再美，也就是個好心眼的死胖子！

凱凱：就算你瘦了下來，我也不會忘記你胖時候的樣

子，誰讓我認識你的時候你就是個死胖子呢……

（靠，這句話太絕了！）

果子：求你了！別站在電視前面行嗎？你把43寸的屏，全擋住了！！唔~~~

第四篇：《胖子和瘦子》讀后感

“病態”的社會

——讀《胖子和瘦子》后有感

PL高二（6）班

契訶夫短篇小說《胖子和瘦子》是一篇具有濃厚諷刺意義的小說，可以稱作為當時社會的一面鏡子。短小精悍，描寫細膩，對比鮮明是這篇文章的亮點。

在《胖子和瘦子》中，顯現在我們面前的有兩副畫面。

一副畫面是：瘦子帶著他的家人在火車站遇到了多年不見的老朋友胖子。兩人熱情擁抱，彼此親吻，重溫往事，不亦樂乎。整個畫面中氣氛親切，熱烈而又和諧，基調明朗，清麗而迷人。

另一副畫面與前一副就大相徑庭了。當胖子說到自己已位高權重時，這使剛當上科長的瘦子大吃一驚，馬上對胖子持著一種敬畏的態度。“哈巴狗”的丑態在瘦子身上體現得淋漓盡致。胖子最后在瘦子及其家人畢恭畢敬的目送下離去。這氣氛無疑是緊張的，拘泥的和冷索的，讓人感到沉悶，陰晦和渾濁。

這就是十九世紀末期俄國社會的世俗圖。可一百多年過去了，阿諛奉承的風氣在現實社會中依然存在，為什么社會的發展沖不走這惡俗的風氣？為什么？

我不得不說金錢和權力在人們心中占有著重要的位置，在某些人的眼中，權貴比親情，個人尊嚴更重要。為了升官發財，對上司畢恭畢敬，卑躬屈膝，是成功的捷徑。這是“拜金”“拜官”們那種趨炎附勢，巴結迎奉的世俗心理。

有一句話說得很精辟：“有錢能使鬼推磨”，僅僅七個字便點出了金錢的重要性和它那獨特的神奇魅力。用錢買車，買房，買官，甚至買命都可以，人們對金錢的欲望隨著經濟的快速發展而愈演愈烈。奢侈是金錢的象征，而金錢則是地位的象征。有錢者，得天下。要想達到這種境界，阿諛奉承無疑是一出“方便實用”的“上乘”之計。

還有一點，就是人們心中嫉妒心理。它能蒙蔽你的雙眼，它能讓你喪失理智，它還能讓你誤入歧途，走上一條不歸路。一個正直的人看著與自己一樣平起平坐的同事因經常給領導“擦皮鞋”而步步高升，財源滾滾。那人心中難免會有一種不爽的感覺，這就是嫉妒。在他面前僅有三條路可走。第一，視而不見，繼續自己本分的工作；第二，有樣學樣，阿諛奉承；第三，跳槽，離開這渾濁的官僚環境。視而不見者，君子也，可現實中僅占少數；跳槽者，睿智也，其人少之甚少；阿諛奉承者，小人也，占了絕大多數。因嫉妒而跟風的現象是阿諛奉承在社會歷史長河中永保青春的“殺手锏”。嫉妒是它的炫麗魔法，吸引著許多面臨抉擇的人；嫉妒是它的動力之源，使這個惡性循環不斷發展下去，直至社會崩潰。

為了社會的健康發展，去除阿諛奉承的現象，加大執法力度，對貪污腐敗者實施嚴厲的制裁固然是個不錯的方法，但最重要也最有效的方法就是社會中每個成員自己的心理凈化。“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”，惟有堅守自己的信念，才能不受外界的干擾。要戰勝強大的敵人，首先要戰勝你自己。若每個人都能做到這點，真正的大同社會就在不遠的將來！

契訶夫的短篇小說《胖子和瘦子》通過批判、鞭撻瘦子身上的那種奴氣來反映十九世

紀末期沙皇專制下整個俄國的社會現實，抨擊那種世俗，不合理的社會制度，它是當時社會的一面鏡子，也是現實社會的一面鏡子，它時刻警醒我們不要成為像瘦子那樣的阿諛奉承的小人！

第五篇：胖子的趣事

胖子的趣事

感謝大家不夠熱烈的掌聲，再次感謝大家非常熱烈的掌聲。首先為大家獻上最誠摯的祝福然后你們看我這重量級選手，你就給那么點掌聲也不能夠啊。別問為什么，胖，任性！今年大師兄走了，三師弟去學專業了，剩下二師兄逗你們樂呵樂呵。

首先給在場的胖子鞠個躬，為什么給胖子鞠躬啊？因為胖子怕熱啊，每天出門就跟背一袋子面似的，得出多少汗啊。這辛虧是冬天啊。夏天晚上睡覺，這蚊子，還就愛找胖子，目標大，血又多，一晚上得招多少蚊子啊。整宿圍著我烏拉哇的亂嗡嗡，一宿就跟獻一回血似的。胖子有一個好處，就是他自個熱，身上涼。你睡覺要是摟著個胖子，那就涼快多了，不過那胖子就得熱瘋了。胖子啊，一般都特別可愛，你看我跟我師兄李浩然。有一次他拉我去澡堂子泡澡，那天也不知道怎么地，他童心泛濫，買了倆紋身貼紙，左胸口貼了一怪獸，右胸口貼了一奧特曼，丹田一運氣胸脯子肉一晃蕩。在池子里給我比劃，快看啊奧特曼打小怪獸。我也是醉了。

不過今個到場的一眼看下去胖子倒不多，又說道我們師兄弟三個了，數我最胖，其次是大師兄。三師弟一點也不胖就是腦袋大了點，這種人死了都不用火化，直接就拿到醫學院當標本了。

臨到上臺得準備這衣裳啊，我回家讓我爸給我裁去，一共裁了仨，都不合適，最后找個麻皮口袋再留出三個口，給我一套，哎這才給裁出一件合身的。我們宿舍的豬哥都拿我沒轍了，這晚上睡覺有我在信號別想過去，真是一夫當關萬夫莫開手機了，不過田老師就該偷著樂了，這晚上就不用費盡心思的查手機了，反正有我呢。所以我決定，開始減肥，我最大的愿望就是蚊子不吸血了改吸脂肪。有一陣晚上經常不吃飯，那天餓的不行了，將就著吃了個面包吃完覺著太甜了怎么辦吶我把山炮包里的半只燒雞吃了，又覺著胃有點反酸就把豬哥的蘇打餅干吃了，吃完之后覺得太干了就把自己準備明天吃的泡面給泡著吃了，又覺得太辣了，順手把大個剛買的紅茶一口悶了，突然想起來這陣正減肥呢，就又把志剛買的兩瓶酸奶喝了。我們宿舍的就說過特別支持我減肥，不過減肥得做到五個字：特別能吃苦，我說我只能做到前四個字，特別能吃。

其實為了減肥我想了各種高招，聽說打太極拳能減肥，練了一陣變成會武術的胖子了。聽說練瑜伽能減肥，練了一陣，更好了，我變成一柔軟的胖子了，又跟著廣場大媽們扭秧歌，功夫不負有心人，我終于變成一個充滿濃郁民族風格的胖子了。靠運動是不行了，我開始找偏方，聽說辣椒能減肥，我就往身上抹了一身辣椒醬，到了晚上嗆得他們直流眼淚，都說胡話了，什么今天沒吃藥感覺萌萌噠。我那個辣椒醬還是蒜蓉的，大個說了，正好是一道菜，蒜泥白肉、后來我用塑料布把自己纏成一團，站在太陽地下暴曬，高溫40多度，塑料布都化了，我變成了一塑封的胖子。后來又在電視上看到說泡這個海鹽浴減肥，我就琢磨著出趟國，可是這麻煩又來了。那安檢我過不去呀，不過我有辦法，從食堂要了點那大鹽粒子，腌咸菜雞蛋用的。用開水泡化了然后放到浴缸里，我就腌著，每天出來身上都帶一層白霜，跟咸菜疙瘩似的，腌了一段時間，皮膚都腌紅了，不腌了，也不能再腌了，再腌就腌成臘肉了。我聽專家說吃飯之前先吃這個瓜果蔬菜，再吃面食，最后吃肉，就吃不進去了。為什么呢，這個瓜果蔬菜富含維生素消化快，面食里含淀粉消化也快，就是這個肉里含蛋白質，它消化慢。于是當天晚上我就吃了一個西瓜兩碗面四個饅頭，您還別說還真吃不進肉去了，看來專家的話挺有道理的。放假回到家我奶奶說吃綠豆能減肥，于是每天早上起來你們不都和黃豆漿嗎，我喝綠豆的，綠豆面的油條，綠豆做的豆腐腦，中午是綠豆面的饅頭烙餅炒綠豆芽，晚上是綠豆餅綠豆糕，還熬了一大鍋綠豆湯連解暑帶洗澡，剩下的家里每人每天的零食就是往兜里揣兩斤崩綠豆花。除此之外我還發明了許多專利，什么煎綠豆，炸綠豆，煮綠豆，汆綠豆，油潑綠豆，悶綠豆，燉綠豆，魚香綠豆，京醬綠豆，宮爆綠豆，木須綠豆，蔥爆綠豆，各種綠豆，一段時間下來吃的我們全家綠油油的，皮膚都綠了，手指甲也綠了，眼睛還冒著綠光，馬桶都染綠了。鄰里街坊見到我們家人都說你們真環保，其實我覺得吧，那些個綠色環保的廣告應該讓你們去拍，效果肯定好。

各國有各國的法寶，各村有各村的高招，我們宿舍的開始幫我搜集世界各地的科學減肥法，大個說在菲律賓新鮮的蘆薈汁涂在身上能加快脂肪燃燒，我說不行，我這么大塊這招可用不起，志剛說在文萊人們用批把葉可以減肥，我看行就讓小豬去給我找了，問了好幾個彈琵琶的人家說只有弦沒有葉。最后我看這是完了。

您聽說過笑一笑十年少，笑一次年輕10歲，我今年21了就能笑兩回，笑完了就剩1歲了，回到家那狗該旺旺了，不讓進，完了我妹妹出來嚇唬狗，那是我哥。所以這句話得改叫笑一笑掉點肉。這不是胡說啊，這是人家美國人研究出來的，研究人員發現啊10-15分鐘的開心的微笑，可以燃燒掉人體相當于一大塊巧克力的熱量大笑可以排出人體大量的二氧化碳，所以說每天有10分鐘左右開心的微笑有助于減肥每年能減2公斤的肉，我算了一下我的節目也就10分鐘，一年就兩次，還不夠半個療程的。所以要想減肥跟我在一塊待著你每天都能減不少，一年下來可不就瘦不少了嗎。好了今天幫助各位胖子減這么多，謝謝！

黃胖子白胖子背筐比賽掰棒子。黃胖子掰白棒子，白胖子掰黃棒子，黃胖子白胖子不能掰錯了黃白棒子。黃胖子白胖子掰完了棒子抱棒子，抱完了棒子背棒子，背完了棒子扒拉棒子。黃胖子白胖子一共掰了、抱了、背了、扒拉八個半筐黃白棒子