第一篇:第二周國旗下講話
第二周國旗下講話
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
大家早上好!
今天,我很榮幸能站在這里代表教師講話。首先,我代表教師感謝各位領導對我們的熱切關懷,感謝各位老師對我們的熱忱幫助,感謝各位同學對我們的熱情支持。你們為我們所做的一切,我們將終生銘記,并將把她作為永不枯竭的前進動力。
羅州鄉小學師資力量雄厚,治學嚴謹,管理規范,成績斐然,桃李滿天下。我們為能夠成為羅州鄉小學大家庭中的一員而倍感驕傲與自豪。對于接下來的教育教學工作的開展,盡管會遇到各種各樣的困難,但我們依然滿懷期待,因為我們所有的教師都會用一顆堅定的心去戰勝困難,迎接挑戰。
古人說“學不可一日無師”這充分體現了教師的重要地位。“學高為師,身正為范”,這要求教師應具有高尚的道德情操,彰顯出一種強大的人格魅力。學校無小事,事事是教育,教師無小節,處處是楷模。我們要成為學生的道德榜樣,教師在我們心中不再是一種單純的職業,而將成為我們今后人生為之不斷付出,努力奮斗的事業。
作為教師,我們年輕、朝氣、充滿活力,這是我們的優勢,然而我們缺乏教學經驗。因此我們要在充分發揮自己優勢的同時,努力彌補自己的不足,虛心地向各位有經驗的老師請教,勤學多問。以誠心、耐心、細心的拜師態度,用勤學、勤問、勤看的拜師方法來提高教學水平,從而不斷的完善自我,爭取早日成為一名合格的、優秀的人民教師。
新的學期孕育新的希望,也帶來了新的挑戰,作為一名教師,作為一名班主任,我將更加努力,全力以赴。在這里我代表老師向領導和同學們承諾:我們一定會本著“對學生負責”的宗旨,以敬業務實的工作精神開拓進取;立足講臺,課堂教學要效率要質量;我們會繼續發揚大愛的精神,努力做到關心愛護每一個學生,以嚴導其行,以愛暖其心,做優秀的學生成長導師,我們會虛心向資深教師學習,向自己的學生學習,不斷改進教學方法,力爭在新學期里取得優異的成績!
最后祝所有老師身體健康、工作順利,祝同學們學業有成,前程似錦!祝我們羅州鄉小學的明天更加輝煌!謝謝大家!
第二篇:第二周國旗下講話
第二周國旗下講話 “學雷鋒,見行動” 各位老師,全體同學:
大家早上好!今天我演講的內容是--學雷鋒,見行動。
春天是一個充滿希望的季節,萬物復蘇,生機盎然,在這個美好的季節里,你可曾想起一個不朽的名字——雷鋒。今天----2012年3月5日,是毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”49周年的日子。雷鋒這個普通的共產主義戰士,雖然只有短短的22個春秋,但他平凡而偉大的事跡閃爍著奇異的光芒,激勵著一代又一代共和國的優秀兒女。不僅如此,雷鋒和雷鋒精神早已超越了國界融入了全世界。在著名的美國西點軍校,大廳里懸掛著五位英雄肖像,雷鋒的肖像排在第一位。作為一名新世紀的中國學生,同學們更要把雷鋒精神發揚光大。
在此,我向全體同學發出號召:
一、勤奮學習、刻苦鉆研,多讀書、讀好書,樹立正確的人生觀。遵守紀律,愛護公物作為學習生活中“一顆永不生銹的螺絲釘”。
二、弘揚雷鋒克己奉公、勇于奉獻的精神,讓雷鋒精神在校園閃光。熱心幫助身邊每一個需要幫助的人,伸出互助的雙手,展現陳袁灘中心小學學生的風范。
三、開展感恩教育。各中隊四個感恩活動:一是感激父母的養育之恩。如:開展為父母多做事,對父母多說知心話,為父母過生日,為父母揉揉肩、捶捶背、洗洗腳,幫父母做飯洗衣等,二是感激老師的辛苦教誨,可以給老師寫一封信,談一次心,做一張賀卡,送一句話等真摯樸實的方式,來表達對老師的感激之情;三是感激同學的真誠相助。開展以“同學如手足”、“牽手同學、共同進步”等主題活動,同學之間要互幫、互助、互學、互進;四是感恩自然的偉大賜予,每一個同學種植一棵樹,養一盆花,保護一片綠地等,自覺成為愛護環境、保護環境的志愿者。
四、完成學習任務,搞好衛生工作,發揚艱苦奮斗的精神;珍惜每一粒糧食,節約每一度電、每一滴水、每一張紙,堅持勤儉節約的作風。
五、在日常生活中自覺抵制不良生活習慣的影響,用高雅、健康的文化生活充實自我、陶冶情操。
“一花獨放不是春,百花齊放春滿園”。希望每位同學都積極參與學雷鋒活動,不僅是在“雷鋒日”,更要時時刻刻將雷鋒精神牢記于心,讓我們從現在做起,從身邊小事做起,把雷鋒精神付諸于行動吧!
第三篇:第二周國旗下講話
2013學年第一學期第二周冠華小學國旗下講話學生稿 尊敬的老師們,親愛的同學們,早上好!
我是六(2)班的張子謙同學,今天我發言的主題是《對自己負責,讓父母放心》。
在一個人的成長過程中,每個人所要學習的東西很多很多。其中學會承擔責任,是我們人生成長過程中必要的一個重要步驟,是人生旅途中非常重要的一堂課。有一個故事發生在1920年。有一天,一名11歲的美國男孩兒踢球時,不小心打碎了鄰居家的玻璃,鄰居向他索賠12美元。在那個時候,12美元可是不小的數目啊,足足可以買120只下蛋的雞了!闖了大禍的男孩兒向父親承認了錯誤,父親讓他對自己的過失負責。男孩兒為難地說:“我哪有那么多錢賠給人家?”父親看了看他,拿出12美元說:“這錢可以借給你,但一年以后你必須還給我。”從此,男孩開始打工賺錢。經過半年的努力,終于掙夠了12美元,還給了父親。這個男孩兒就是日后成為美國總統的羅納德?里根。他在回憶這件事時說:“通過自己的勞動來承擔自己的過失,使我明白了什么叫責任!”
今天,我們的爸爸、媽媽雖然沒有象里根的爸爸一樣,讓我們通過勞動對自己負責,明白這個詞的含義。但是他們卻無時無刻不用他們的行動教育著我們。清晨來臨時,爸爸、媽媽總是早早的起床,為我們準備好早餐,等我們吃好早飯時,爸爸、媽媽早已等候在車旁,送我們去學校。到學校后,總是再三叮囑我們,上課要認真,要聽老師的話,目送著我們的身影,直到我們走進教室,才離去。放學時,下課時間還沒到,就早已等候在校門口,生怕我們等不及,自己走回去,路上不安全。平時,爸爸、媽媽總忘記自己的生日,但是輪到我們過生日時,他們卻從不忘記。這就是他們對我們的責任。
同學們,從今天開始,就讓我們把自己的語言化作行動,對自己負責,做好每一件事,讓爸爸、媽媽放心。
我的發言完畢,謝謝大家!
2014年2月24日
第四篇:第二周國旗下講話
第二周國旗下講話
老師們、同學們:
早上好!
《論語》這本書,你知道嗎?論語中有句話是這樣說的:“不學禮,無以立”。意思是不學會禮儀禮貌,就難以有立身之處,可見文明禮儀的重要性。文明、禮儀、習慣是日積月累慢慢養成的,有一個量變到質變的過程。好習慣是在不斷糾錯、不斷強化、不斷實踐的過程中逐步形成、逐步完善的。因此,本學期我們要繼續強化文明禮儀及良好習慣的養成教育工作,并希望同學們在以下幾個方面有所作為。
一是要尊敬老師,感謝師恩。尊師是中華民族的優良傳統。古人說“天地君親師”,講究“一日為師,終身為父”。今天我們尊敬老師,就是要接受老師的教導,尊重老師的勞動,體諒老師的辛苦,認真完成老師布置的學習任務,見到老師主動問好,感謝老師的教育之恩。
二是要遵守交通法規,注意上學放學途中安全。走路要走人行道;過馬路要從人行橫道線上通過,不翻越護欄;乘車時不把頭和手伸出車外,候車時要站在人行道上,不在車行道上候車。
三是遵守上下樓梯制度,防止意外事故發生。平時上下樓梯時,要靠右行慢走,不快速奔跑;集體活動上下樓梯時,要做到走規定的樓梯,不逆向行駛,不擁擠,不起哄,不吃喝,不推拉身邊同學,不停下來揀東西系鞋帶。
四是同學之間要互相尊重,避免沖突發生。同學之間發生矛盾后,應互諒互讓,友好解決。自己不能解決,應告訴老師請老師解決。禁止以武力相威脅或以非法的手段來解決,杜絕打架斗毆造成人身傷害事故的發生。
五是要文明行事,禮貌待人。管住自己的口,不說臟話,不隨地吐痰;管住自己的手,不亂扔雜物、亂倒污水,不亂涂亂畫,不損害公物,不追跑打鬧;管住自己的腿,不踐踏花草,不亂穿馬路,課間不在校園內瘋跑。
六、課間學會文明游戲,不做不安全游戲,不在圓形大廳的地面打滾亂怕,不從樓梯扶手上飛快地滑下,不從樓上向下扔果皮紙屑甚至奶袋。
七、注意食品安全,不吃三無食品,不吃垃圾食品,不通過圍墻柵欄購買校外小商販的食品,住校生不委托通學生購買零食。
孩子們,讓我們從現在的點點滴滴做起,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從服飾、禮儀、舉止談吐、學習、社交等各方面,甚至每天從上下樓梯、進出校門、課間活動等小事做起,時刻檢點自己的行為,自覺自律,促使自己的文明習慣再上一個新的臺階,爭做文明學生,爭創文明五星班級。能做到嗎?。
老師們,同學們,今天我國旗下講話到此結束,謝謝大家!
第五篇:2018第二周國旗下講話
2018-2019學年第二周國旗下講話稿
在這個喜慶祥和的美好時刻,我們全體師生歡聚這里,共同慶祝這個由鮮花與掌聲、支持與尊重融合交織的節日-----第34個教師節。請大家一起大聲向廟九全體老師致以節日的祝福,“老師,您辛苦了!”
接下來,我給大家分享一個故事:
一個人一直不如意,就特地跑去請教一個有名的算命先生。算命先生左算右算,最后告訴他:“你40歲以前一定是即落魄又貧窮,生活很不如意,對不對?”
這人聽了大為驚訝,覺得算命先生簡直就是神仙:“大師,你可真厲害!我一直都不順利,命運很坎坷,再過幾天我就40歲了。那40歲以后呢?”他充滿了期待,等著算命先生的回答。
“40歲以后?40歲以后你依然貧窮。”
此人疑惑的問算命師,“為什么?”“因為你已經習慣了。”算命先生說道。
由此可見,習慣對幸福的人生起到重要的作用,希望同學們時刻不忘習慣的養成,自覺遵守《中學生日常行為規范》。在學校里,多數是小事,但又沒有小事。比如:不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,彎腰撿起一張紙屑,聽到鈴聲就立即進教室,并迅速安靜下來,擺放好學習用品等……事情都很小,但都關系到同學們良好習慣的養成,對于同學們的品行而言,顯然又是一件大事。
因此,本周,學校將以衛生和文明兩項工作為突破口,工作重點就是檢查、督促同學們從身邊小事做起,說文明話、行文明事、做文明人,禁止在校園內吃零食;全體師生一起搜索一個陋習,改掉一個惡習,文明禮儀前進一大步;管理好校園、教室衛生,抓好校園、班級文化建設,切實形成“文明、自律”的學習和生活氛圍。