第一篇：四年級敘事作文拉開紗簾看自己

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之四年級敘事作文:拉開紗

簾看自己

我家有面神奇的鏡子。這個鏡子是在紗簾后面。以前我從不拉開紗簾照鏡子，在紗簾前面看自己很可愛美麗，成績也不錯，東照照西照照總自我滿意，自我評價很高。可是，后來成績一落千丈。漸漸的，我一般都打開紗簾照鏡子，我慢慢覺得鏡子并不照的是我的樣子，而是我字詞不過關，數學題目老抄錯，做題目不認真，我應該改正錯誤。后來我發現那紗簾仿佛就是驕傲自滿……那鏡子就像是一個能讓自己清楚怎樣做的好老師，如果紗簾蓋住那老師，老師就不管你，你就會變成驕傲自滿……同時我想一個沒手的人一定會很自卑，如果當他打開紗簾看到這面鏡子，就會漸漸地開朗起來，還會自信，不怕有多難也要走下去。還有，如果做了壞事的人打開紗簾看自己，就會明白不應該做壞事了，去自首，以后還要多做好事。

當你打開紗簾看自己，其實就是要正確地面對自己，認真改正錯誤，就會走向成功之路。我會讓身邊的人打開紗簾看自己，讓他們和我一起走向成功之道。

浙江杭州杭州市勝藍小學四年級:許晴xuqing

第二篇：四年級敘事作文

四年級敘事作文 篇1

應家灣水庫那里群山圍繞，水波蕩漾，真是個周末游玩的好地方。

那天，我和爸爸在水庫上面的一條小溪里抓小魚，可是抓了好一會兒，一無所獲。正當我們掃興的時候，無意之中讓我撈到了一只小蝦，我高興地跑過去給爸爸看，說：“爸爸，我撈到了一只小河蝦。”爸爸仔細看了看，說：“這不是河蝦，這是山蝦。”之后我們在小溪里又撈到了不少的山蝦。它有兩個品種的，一種是晶瑩剔透的水晶蝦，還有一種是黃色帶點黑斑的虎皮蝦。

我們興高采烈地帶著戰利品回了家，把山蝦放在一個魚缸里養著。

過了好幾天，我又來到了小溪邊，又撈到了一些山蝦，還有一只抱卵的山蝦。我想：等抱卵的山蝦生出一只只的小山蝦來，那么我家將變成山蝦的海洋，變成山蝦的聚集地，那該多有趣呀！我等呀等呀，過了幾天，當我再去看那只抱卵山蝦的時候，無意中在水里發現了一群會跳來跳去的水生物，只是一個黑點大小。起初我不知道這是什么，仔細一看那輕輕一碰就會縱身往后跳的不正是我日思夜盼的小小蝦嗎？它只有針眼大小，只瞧得出眼睛，整個身子都是透明的，只有定神細瞧才發現原來它早已經有了尾巴和爪子，特別神奇！

于是每天到家看一看小小蝦是否長大，是否安好成了我最關心的事，我和小小蝦之間的感情也越來越深。我每天給它們換水，給它們喂食，盼著它們快快長大。一天天的過去，小小蝦也慢慢長大，透明的身子也看清楚了漸漸有了各種的顏色，淡紅色的小腳，細長的黑紋線，一堆堆浩浩蕩蕩游來游去的樣子真是壯觀之極。

總以為可以一直這樣下去。直到有一天，我又去看小山蝦時，發現一缸前幾日還生龍活虎的蝦竟然全都變成了紅色，僵死了。我不敢相信，也顧不得傷心，直是追問：為什么好好的全死了？爸爸瞧了瞧說：“一定是養得密度太大了，而且日子久了小蝦的體質也下降了，所以就一只一只地死掉了。”我難過了好幾天，心里一直想：如果我不把山蝦帶回家，現在這群小小蝦說不定是多么快活，在小溪中自由自在地覓食玩耍，可現在卻因為我的好玩，把山蝦都玩死了。看來小溪才是山蝦最好的家啊！

為了不讓悲劇重演，我狠心作了一個決定，就在原來的地方把家中所有的山蝦全都放歸了自然。當一只只山蝦從我手中溜到清澈的溪水中，自由的舒展身子，找到一處水草茂密的地方，心中有不舍，但更多的欣慰。大自然才是小蝦們最好的棲身之所，喝的是源頭活水，吃的是鮮嫩的水草，活動的場所又是這樣的廣闊……

愛護生物，最好的辦法就是讓它們永遠棲息在屬于它們自己的家園

四年級敘事作文 篇2

前幾次，為了生物裸實驗——豆苗的觀察，我拿了十順里綠豆，準備做這個觀察。 首先將綠豆泡在水中，放置二十四小時，然后撈起放在棉花上，每兩麟距離二厘米，才不致在豆苗生長時觀察顯得雜亂。

由于泡了一天的水，綠豆種種吸足了水分，第二夭全都冒出了幼芽，見到新生命萌芽的一剎那，那分欣喜的心情，真是筆墨難以形容。 漸漸地，幼芽舒張了，第三天，豆殼已脫落了一半，兩片肥厚的子葉，在陽光根耀下，充滿綠意的生機。 四，五天后，豆殼都已掉落，幼莖賣力地向上生長，幼很也吸收著水分，因為擺在窗合上，灰塵很多，純白的棉花上，漸漸有著許多細小的黑污點，因此就要將棉花洗清，‘但水壓不能過猛，否則會傷害到幼苗。

整株豆苗已生長得象個樣子，子葉隨著豆苗的長大而掉豁使我不禁想起“犧牲小我，完成大我”這句:話，這不正是子葉的寫照嗎? 放在窗臺上，室外的陽光比室內的光線充足，因此每顆豆苗生長的方向，都傾向室外，較靠外的豆苗，發育得快，生長得快;較內側的豆苗發育及生一長都不及外側的豆苗，但都傾向光線較足的一邊生;長，這正是本實驗的結果，莖韻向光性。 對于這個實驗，我體會了生命的意義，‘并且實驗的結果，也正是人類的寫照:唾棄黑暗，走向光明。

四年級敘事作文 篇3

每年我的生日媽媽都會早早地為我準備一份精美的生日禮物，可是這次生日，她一點兒動靜也沒有，我感到失落極了。

生日那一天到了，我無精打采從床上爬了起來，心想：唉，看來，這次生日媽媽是不會送我什么禮物了。正在我沒勁兒的時候，突然，媽媽搬著一個很大的箱子朝我走來，說：“祝你生日快樂！”“耶，我終于有生日禮物啦！我還以為你不會給我買禮物了呢！”我興奮地說。媽媽邊微笑邊溫柔地說道：“還記得上次逛街嗎？我們路過一家自行車店，你一直盯著一輛自行車看，我一看就知道你喜歡這輛自行車，所以你這次生日，我就給你買了呀。”說完，我打開包裝盒一看，真的是我最喜歡的自行車。自行車是黃色的，上面還有公主的圖案和白色的小花，很美麗。真沒想到媽媽在我生日的時候給我一個大驚喜。

從買自行車以后，我就學起了騎自行車。我學騎自行車摔了很多次跤，摔得我都很疼痛，但是，這還是讓我感到非常高興，因為它能讓我懂得只有經歷艱難，才能獲得成功。

我愛這輛自行車，它能帶給我無窮的快樂。

四年級敘事作文 篇4

有的人發現螞蟻不會迷路，有的人發現鄉間公路上裝上了路燈，有的人發現小區里的私家車越來越多……而我卻發現老爸做的菜越來越好吃了！

我的老爸做菜可有一絕——能把菜做出你意想不到的味來。不信？那就聽我道來。有一次，媽媽不在家，由老爸做飯。開飯時，我嘗了一口他燉的骨頭湯，“哇！太難喝了，怎么是甜的？”爸爸不信地說：“怎么可能，難道我連糖和鹽都分不清嗎？”說完自己嘗了一口，“嘿！意外、意外……”他訕訕的'笑著。媽媽回來后，我們“嚴肅”地批評了爸爸，決定由媽媽來“監督”爸爸做飯。果然很有進步，不會再錯放作料，只是火候掌握的還不夠，偶爾會燒焦。

今天放學回家，一進門就聞到一股誘人的香味，心想：“媽媽又在給我做什么好吃的呢？”我急得鞋子都沒穿就跑去廚房，不看不知道，一看嚇一跳——大廚是爸爸。看著我懷疑的眼神，爸爸遞給我一雙筷子，我半信半疑地嘗了一口，嗯！實在太美味了！不僅味道鮮美，而且賣相也不錯哦，真是色香味俱全呀！

我問爸爸怎樣才能進步這么快？他說：“我認真聽取了你們的意見，沒事時就多看有關烹飪的書籍和電視節目，跟有經驗的人請教，然后自己多練習。”

是呀，只要付出汗水就會取得進步，最終嘗到成功的喜悅。就像愛因斯坦的第三個板凳，雖然它還是有一些丑陋，但比起第一、二只卻要完美的多。做任何事情時，我們不用擔心自己做不到，只要不斷努力，就一定會成功。

四年級敘事作文 篇5

我的校園，像一座五彩繽紛的花園，更像我的家庭。你也來看看我的校園吧。

踏進寬敞的大門，映入眼簾的是兩根粗大的柱子，上面刻著幾句勉勵我們的詩句。

走進學校，有一個標準的籃球場，籃球場的兩端，有高大的籃球架，旁邊都是一些比較矮的籃球架，是給低年級的同學用的。在籃球場旁邊，有四條暗紅色的跑道，田徑隊的同學經常在這兒訓練。在跑道的盡頭有一棵筆直的大樹。操場的樹可不止這一棵，在籃球場旁邊還有不少樹，這些樹春天剛吐出嫩芽呢！

在操場的盡頭，有一個粉紅色的舞臺，舞臺的墻上掛滿了同學們親手做的福字。

舞臺旁邊，有兩根旗桿，飄揚著國旗和校旗。舞臺上面是功能室，美術室和音樂室就在里面。

操場的另一邊，是一棟淡紅色的教學樓，呈l型，共七層，頂層是個小花園，在每個教室前面有一個文明的標語。每當下課鈴一響，許多同學涌出課室，有的同學在走廊上奔跑、玩耍；有的同學在課室里安靜地看書，還有的同學在教室里下棋。

這就是我的校園，它像一座花園，老師就像園丁，而我們就像花朵，在這美麗的花園中成長。

四年級敘事作文 篇6

人人都有可愛或令人討厭的綽號，我也不例外，你聽！“泥巴，借我膠帶一用！”“尼姑，請受徒兒一拜!"我快瘋了，只好四處躲閃。哎呀！綽號這玩意可不是好東西，每天，幾乎都會有人找我，但我的真名，從不在他們口中出現。除了綽號，還是綽號。

慢慢地，班上同學們都有綽號了，什么“火爐”、“星宇王”、“小小威”……多得數不清，這不，老師也有綽號！你瞧，熊老師和殷老師一起走進教室，就有人在下面嘀咕：“你看雄鷹雙俠來了！”嘿，大家真愛起綽號！不信，你看看下面的故事就知道了！

一個星期六，我去參加奧數班的補習，回來后，發覺我才考了52分。爸爸說：“你是不是沒聽講？”我說：“不是沒聽講，他們考100分，是因為他們照蘆畫瓢。而我看不見……”不管我如何用力辯解，爸爸還是不相信我。媽媽一氣之下，找來剪刀，把我那烏黑光亮的長發給剪了。這一剪，我可高興了，因為我少了一個令我頭痛的綽號“長女丑女”。

呀！終于熬過了星期天，來到學校，我精神大振，因為，我剪了一個最時尚的披肩發，扎起來，摸摸，就像兔子的毛一樣順滑。可沒想到，一到學校，女生們就圍著我，問：“山妮，你……你……頭發剪了？”我樂呵呵地說：“對呀，有什么問題?請指教。”“這……這太惡心了！”“對呀！”女生們紛紛議論，我微微一笑，背著書包，歡快地走進了教室。

下課的音樂鈴聲響起了，同學們一窩蜂地跑出了教室，我也拉著我的好朋友袁佳麗、吳文清的手奔出教室，吳文清與袁佳麗一起用手指我的辮子，小聲議論著。吳文清一臉疑惑地說：“你這辮子有點像……”袁佳麗接下句：“那個……那個……什么啊？想不起來了！”我接道：“兔子的尾巴！對吧？”她倆異口同聲說：“對! 對！對！”

我靠在墻角，吳文清說：“世界上很多美好的東西，都是在童年產生的，我很羨慕那些有綽號的人！譬如你這個‘兔尾’……”瞧瞧，我滿以為剪了個新發型減少一個綽號，不料我這群狐朋狗友卻又送給我了個綽號！我連忙以牙還牙：“放心！你有的，喏！你就叫清清！”

“哈！哈！哈！……清清好玩！又比‘兔尾’好聽！”清清大笑起來。

綽號是童年最美的東西。我會保留的，這童年最美好的回憶－－綽號！

四年級敘事作文 篇7

今天，我和爸爸媽媽一起來到諸葛亮廣場放風箏。

我們到了廣場，卻發現天空已經被許多風箏“占領”了，有老鷹形的、毛毛蟲形的、大熊貓形的……各式各樣，有趣極了！我是個急性子，一看見別人的風箏已經放飛了，拿起風箏就跑，風箏卻懶洋洋地躺在地面上就是不肯起來，急得我滿頭大汗。媽媽說：“別著急呀！”只見爸爸撿起風箏，舉過頭頂，我還在納悶呢，爸爸說：“兒子，向前跑吧。”我轉過頭向前跑去，等我再回頭看風箏時，它已飛得有兩層樓那么高了。我高興地跳了起來，我的笑臉風箏越飛越高，它輕輕地把我向上拉了拉，我想你不怕高還要往上飛嗎？我放開了繩子，任憑它向上飛，飛呀，飛呀，終于飛到了最頂端。我的笑臉風箏在一群風箏中格外引人注目，它好像在說：“大家下午好！”

晚上，我做了個夢，夢見自己變成了一只風箏，風把我越托越高，我對主人說：“再高一點，再高一點！”

四年級敘事作文 篇8

今天，我們還向往常一樣，小樓去上體育課。等了一會兒一位老師也沒見著，體育委員便叫我們先跑一會步，再看看老師來沒來。

可是，跑了兩圈半了，很快就要跑三圈了，體育老師還不出現，有些同學就開始蠢蠢欲動了。

我前面的同學很老實，但在我左側前邊的同學很淘氣，他還跟同學們談笑風生，心里卻打起了小算盤。

張華健（淘氣的那個孩子）一把將孫浩博（老實的孩子）推倒在地，緊接著，孫浩博過倒在地，之后，我一時沒反應過來，跑到孫浩博跟前，被孫浩博絆倒在地，膝蓋一下就摔倒在地面上了，然后我也在地上滾了兩圈，后面的人幾乎全都跑過來了，男生幾乎都到孫浩博那里了，女生幾乎都來我這邊了，又是看這個，又是說那個的。

我當時很想說一句：“都起來，只不過是個小擦傷，沒什么大不了的。”幸好，體育委員幫我開口了，叫我們都去跑步，旁邊一下就松快了，孫浩博那里只留下一個辛源，我這里只留下一個孟歆苒。

突然，李老師叫我們上樓。原來是一些同學上樓“打小報告”去了，得知體育老師沒來上班，我們的好心情全都灰飛煙滅了。

四年級敘事作文 篇9

在我的小書柜上，擺著一個金光閃閃的獎杯。我一看到它，就會想起那件讓我自豪的事情。

那是一個風和日麗的下午，我和媽媽去南京奧體中心參加拉丁舞比賽。一跨進大門，我就看到來參加比賽的選手已經排起了長龍，只見女孩子都穿著華麗的拉丁舞裙，男孩子也很紳士地系著領結，大家都在焦急地等待著。為了這次比賽我準備了很久，希望能在舞臺上完美表現。

時間過得很慢，好不容易快要到我了，我看到我前面的那位選手在跳的過程中竟然忘記動作了，我心里的弦又繃緊了，默默祈禱：一會兒我可千萬不能出這樣的錯誤呀！終于到我了，我踏上了舞臺，深呼吸，昂起頭，暗暗鼓勵自己：我可以的。我向評委深深地鞠了一躬，隨著音樂響起，我開始翩翩起舞。那時候的我忘記了臺下的評委，腦海里只有我平時訓練的畫面，我熟練地做著教練教我們的動作：留頭、甩頭，大幅度，速度快……我不再緊張了，每個動作都做得那么流暢、自然，我感覺腳下像踩著一朵幸福的云。一曲結束了，我又向評委鞠了一躬，臉上露出了自信的笑容。

下臺之后，我欣喜地找到了媽媽，可是媽媽卻緊皺眉頭說：“跳得很好，只可惜有點靠邊了，評委們可能會扣分……”我心里直打鼓，那朵幸福的云一瞬間消失了。我想難道我那么多天的努力付出都白費了嗎？

第二天，成績出來了，我一直在拉丁舞成績冊上尋找自己的名字，第一頁沒有，我有點失落。翻到第二頁，找到了！找到了！仔細一看，恰恰第二名，倫巴第一名，我長長地舒了一口氣，自信的笑容又回到了我的臉上。

后來我把獎杯領回了家，就擺在最醒目地位置，我想讓它時刻提醒我，我是最棒的，我可以做得很好！

第三篇：四年級敘事作文

精選四年級敘事作文九篇

四年級敘事作文 篇1

“父愛如山，母愛如海”，父愛是在我們的人生中不可缺少的一部分，我的爸爸就對我付出了許多，讓我來給你講一講吧。

還記得在媽媽出差的時候，家里就只有我和爸爸，我吃完早飯后，偷偷的吃了許多的冰淇淋，在中午的時候，我就覺得有些不舒服，爸爸看見了，就摸摸我的頭說：“呀，這么燙，一定是發燒了。”爸爸說完就給我披上了一件羽絨服，抱著我上車，開往了“人民醫院”……

到了人民醫院爸爸掛了號就領著我去找醫生，到了杜醫生的辦公室，爸爸對杜醫生說了我的病情，然后幫我脫下我的羽絨服。這時我感覺凍得我瑟瑟發抖，爸爸知道我很冷趕忙去醫院的商店買來熱水袋，把熱水袋放在了我的肚子上。一瞬間，好像有一股股熱流涌進了我的'心里。我的病好像也好多了。

輪到我檢查了，爸爸把我的毛衣和背心掀開，可是我卻不那么冷了。醫生把溫度計放在了我的胳肢窩里，開始測量我的體溫，過了三分鐘結果出來了，我的體溫是38。9度，醫生說我是發燒加上支原體，需要吃一些藥，還要打針。醫生說的話爸爸一句一句的記在了他的“記事本”上。之后醫生給我開了藥。爸爸去藥房給我買了藥，領我打了退燒針。晚上爸爸讓我睡覺，他在一旁看書，光照到了我的臉上，爸爸怕我睡不著，用他的被子給我做了一個“遮光罩”。我讓爸爸也睡，可是爸爸說不困。

爸爸，我知道你是在看著我，防止我再次發燒，以看書為借口，到了深夜才入睡，你也奔波了一天，已經很累了，但是你從不對家人說，我心里都明白，爸爸，您在我心里就像一把張開的雨傘，一生為我遮風擋雨。

爸爸，我想對您說：“我愛你！”

四年級敘事作文 篇2

“耶”“太棒了”------一聲聲歡呼聲從我們班傳出，發生了什么事呢？原來是校長公布了一個激動人心的事：一至四年級在周五到左海公園春游。頓時整個班級都沸騰了。

周四晚上，我興沖沖地準備春游用品。不過，我的準備，可與同學們的`有所不同------都是一些繪畫工具，油畫棒、水彩筆等缺一不可，用力地塞進我的“小紅包”，為的就是要將春天生動地用畫筆描繪出來，與春天來一次與眾不同的約會。

一大早，我們迫不及待地坐大巴車來到左海公園，在一塊草地上“創建”基地。可我并沒有坐下，而是敏銳地掃視了一下周圍的景物。突然，我定住了------一艘輪船吸引了我。我心想：要不就畫這個吧。想著，便拿起工具，大步走向輪船。我找了個地方坐下，先用勾線筆聚精會神描出它的輪廓，又細致地畫出一個又一個的小部件。這時姚姚和大張也來陪我繪畫，時不時地聊天幾句，讓我不再寂寞。我繼續為這幅畫上色，而楠楠、凡凡也跑來給我加油助威，手上的速度也更快了。過了許久，我終于畫好了，望著我努力的成果，我高興地笑了。

接著，老師帶著我們走進了“冰雪世界”，穿上大衣，可隔著厚厚的門，還能感受到絲絲寒意。走了進去，仿佛置身于北極，一陣寒風撲面而來，有兩個項目十分有名：高空雪坡、冰雪過山車。而其中，最為刺激的，就是冰雪過山車。我坐在車上，順勢沖了下去，一股失重感隨之而起，東撞西撞，使我頭昏眼花，站都站不穩了。

中午時分，準備回家了，在迷人的春色中我依依不舍地望著左海公園，心情久久不能平靜：這真是一次與眾不同的約會！

四年級敘事作文 篇3

上午，妹妹來我家玩，她一進門就撒嬌的抱著我的腿不放，還不停嚷嚷著：“姐姐，你教我包餃子吧！”看著她期盼的眼神，我的心一下子就軟了，可問題是從小到大我還沒包過餃子呢！不過，為了我的面子，“不會包餃子”這幾個字還是卡在了我的喉嚨里。于是，我答應了她的要求。

媽媽買來了餃子皮和餡料，我這個小老師就要正式“上崗”啦！懷揣著一種緊張而又興奮的心情，我拿起了一塊餃子皮，妹妹立馬“照葫蘆畫瓢”，有模有樣地學了起來。我將餃子皮放在手心中間，憑著以前看媽媽包餃子時的記憶，用筷子夾起一些餡料，放在皮子上，然后對半一折，兩手一擠，一只餃子就完成了。正當我得意洋洋的向妹妹炫耀時，不知怎么的，餃子皮竟然破了，里面的餡料都冒了出來，我立刻手忙腳亂，又用兩張皮子才把它補好。“萬事開頭難”，有了第一次的經驗后，我的餃子越包越漂亮，手法越來越嫻熟，妹妹也學會了。不一會兒，桌上就出現了一大盤餃子。廚房里，餃子們跳下鍋，像一個個小仙子在水中歡樂的舞蹈著。

就這樣，我誤打誤撞地第一次包了餃子。這次包餃子雖然很順利，但人生的`道路上永遠不可能一帆風順，只有去勇敢嘗試第一次，才會有成功的希望。我愛第一次，她教會我成功的秘訣，她像破土的新芽，給我向上的力量。

四年級敘事作文 篇4

小狐貍科拉比追求時尚，愛慕虛榮，每過一個星期就要去美容，盡管他媽媽再三相勸，告誡他不要愛慕虛榮，否則總有一天會惹上大禍的，可惜科拉比一只耳朵進，一只耳朵出，一言不進。這下可好，調皮的科拉比差點葬送了性命！

話說這天，剛好過了一星期，科拉比正好看到有一家新開張的美容院的廣告，一看上面夸贊那家店是如何的好，如何的妙，就二話不說，去那家店美容了。卻不知前方正有一個設局巧妙的天羅地網等著他……

科拉比走著走著，找不到那家美容店了，便向路人們問怎么走：“叔叔，你能告訴我怎么去晶壁美容院嗎？”“哦，是新開張的，我也不知道。”“阿姨，你能告訴我怎么去晶壁美容院嗎？”“姆，我也沒有聽說過呀！”“哥哥，請問晶壁美容院怎么走？”“好像有這么一家店，但我不知在哪！”“姐姐，姐姐，你能說說晶壁美容院怎么走嗎？”“我也在找，但是找不到。”不知科拉比問了幾個人，走了好一段路的時候，終于找到了一個人。“伯伯，晶壁美容院怎么走？”“太巧了，我就是晶壁美容院的工作人員，跟我走吧！”走了不一會，就來到了晶壁美容院。“哇，真的好金碧輝煌啊！”“孩子，進去美容吧！”

“理發師，能幫我搞一個森林里最流行的發型嗎？”“小事一樁，我不知已經完成了幾樁這樣的事情了。我給你噴摩絲。”說著，他拿出了一罐東西，往科拉比頭上一噴。“咦！我怎么會覺得困了呢？”“哈哈，終于有一個傻子自投羅網了。”

“孩子他爸，都已經8:00了，你說科拉比到底到哪去了呢？”“我記得他之前一直在看美容院的廣告，我們去那瞧瞧吧！”你分析的果然有道理。走，我們去瞧瞧先。”……

“嘿，有誰知道晶壁美容院在哪嗎？嘿，有誰知道晶壁美容院在哪嗎？嘿，有誰知道晶壁美容院在哪嗎？”就這樣，他們邊走邊問，終于看到了晶壁美容院的'招牌。“到了。”……

“請問，你見到過一只小狐貍來過嗎？”服務員的眼珠子嘀溜一轉，說：“嗯，除了你之外，根本就沒有什么狐貍來過。”“姆姆，姆姆。”從地下室里傳出了科拉比痛苦的掙扎聲。可以讓我們去地下室悄悄嗎？”“好吧，我承認，是我綁架了你兒子，我現在放了他。”……

“爸爸，媽媽。”“科拉比，我們來救你了。”“你們怎么會知道我在這。”“傻孩子，你肚子里的蛔蟲有幾根，我會不知道。”“我以后再也不虛榮，再也不相信陌生人的話了。”“孩子，這才對嘛！”狐貍爸爸、狐貍媽媽陪著科拉比往家里走去……

四年級敘事作文 篇5

有一件事使我感動，一直在我的腦海里記憶猶新。

有一天，我去上學，在路上，我看見了一灘污水，走路的人都捂著鼻子走過，嘴里還嘀咕著：“真臭，真臟，聞著就惡心。”然后一皺眉頭就走了，都懶得打掃。

原來，那里很臟，里面有垃圾、香蕉皮、可樂瓶、手紙等······尤其是老鼠，都可以在里面養家絮窩了。

過了一會兒，一個環衛工人走過來，伸手彎腰撿起那些垃圾。可他從來沒有說過那里很臟，而只是默默地撿起，不一會兒那里就干凈了，清掃的時候有人問他；“這里這么臟，你難道不感到臭嗎”那環衛工人微微地笑了笑：“沒事，環衛工人不就是要為人們無私奉獻嗎？如果我不打掃，這里不就會更臟了嗎？

那一刻，旁觀的人很多，有些人感動地說道：”沒有他們的奉獻，怎么能有現在的環境呢？我們難道不應該向他們學習嗎？就連來旅游的外國人也被深深地感動了。

這件事使我很感動，平常人都不愿意去做的.事，而他卻愿意做，因為他無私奉獻，我們不應該看不起他們，他們的身份卑微，可如果沒有他們，我們的社會將會變成什么樣？大家想想看，所以我們不應該看扁他們，我們應該尊敬他們，學習他們的精神。

四年級敘事作文 篇6

今天，天氣晴朗、風和日麗。我和媽媽、弟弟一起到了中心公園放風箏，我很喜歡我的風箏，上面有兩只非常可愛的狐貍，你們知道這兩只狐貍叫個么呀？告訴你們吧，就是桃子和阿貍。

我拿出風箏，穿好線，準備好后我喊了聲“一二三”就拉著風箏往前跑，跑的我大汗淋淋的時侯風箏還是沒有飛起來，就在我還在納悶的時侯，我看風一位不認認的叔叔，他放的風箏高聳入云，就像小螞蟻一樣小。我連忙向那位叔叔跑了過去問：“叔叔，你是怎樣讓風箏飛得那么高？”叔叔回答道：“如果有風你就朝順風的方向放，等它飛高，拉線放線是最重要的`，如果風箏線緊了你要趕緊放線，等風小了線松了你就要馬上把線拉緊，我聽了就重新拿起自己的風箏，按照叔叔對我說的秘籍，風箏慢慢飛上了天。

看著自己放的風箏在天空自由飛翔，我更加喜歡放風箏！

四年級敘事作文 篇7

課間十分鐘，愛你沒商量。因為在緊張的學習之后，可以得到全身心的放松。

有一次，我和吳高倫等眾人玩“生化幽靈”的游戲，選出三個幽靈，在規定時間內感染所有人類，即可獲勝。

經過驚心動魄的猜拳之后，由吳高倫、朱智豪、吳涵禹成為了兇殘的生化幽靈。大家立刻落荒而逃。有的人真是膽大包天，干脆直接和幽靈決一死戰；有的躲在圖書館的盡頭；還有的躲進教室里， 進行阻擊戰。

“生化幽靈們”七嘴八舌的，好像在商量什么。我們則是提心吊膽，心驚膽戰的。我跟著大部隊，跑到了圖書館的盡頭。大家擺好陣勢，隨時給幽靈當頭一棒。與此同時，幽靈們也正在悄悄地前進 著······一場轟轟烈烈的大戰即將上演。

終于，我們與“幽靈”展開了激烈的戰斗。我們都嚇出了一身冷汗，渾身都在啰嗦。“幽靈”不顧一切地沖了過來，我們也毫不示弱，舉起“手指槍”就是一陣狂掃。“幽靈”紛紛后退，付出了沉 重的代價。但我們的幾個隊友因沒有注意，就成了“幽靈”的階下囚了。隨著幽靈的猛烈進攻，我們漸漸的有點兒支不住了。這時，一件讓人類觸目驚心的'事情發生了，朱智豪這個“幽靈先鋒”差點兒 抓住了我們的隊友盧立波，幸虧他反應得及時，才讓朱智豪的陰謀沒有得逞。這時，不知怎么搞的，人類亂成一團，幽靈趁火打劫，我們“群變”成了幽靈，我也沒有幸免于難。眼看人類最后的曙光也 要破滅了。這時，陳文正和黃子豪那兩跟救命稻草，猶如兔子一般靈巧地沖出重重包圍。但終因敵眾我寡，他們也壯烈犧牲了。幽靈大獲全勝，人類則慘敗而歸。看來沒有鄭項這種“賴皮鬼”，人類休 想打敗“生化幽靈”。

呵呵，鈴聲響起，“人類”和“生化幽靈”作鳥雀散。課間十分鐘，愛你沒商量。

四年級敘事作文 篇8

有一天，我看見一位小朋友在小區里滑旱冰，一轉眼就滑的很遠。我想我穿上一雙旱冰鞋，也能滑的很遠很好，一定好玩極了。于是回到家里就和媽媽說了我的想法，第二天，媽媽就給我借了一雙，我心里特別開心我可以學習滑旱冰了！

穿上旱冰鞋，爸爸和媽媽先扶著我在屋里走來走去，不到幾分鐘我就不用人扶了。于是我到樓下去練習。到了樓下，開始慢慢地滑了起來，跌跌撞撞的總也滑不起來。有一位阿姨看到了，告訴我不要緊張，就像走路一樣。我試著按著她的話去做還真滑了起來，滑的還不錯。

滑旱冰難免會摔跤，但每次摔跤起來后我都會有所進步，這樣我一次比一次滑的好了。我也可以一轉眼就滑的.很遠，心里甭提多開心了。

滑旱冰看起來就像走路一樣的簡單，學起來還真的是很辛苦啊！不過只要堅持，一切都能做到做好！事上無難事，只怕有心人！

四年級敘事作文 篇9

時間過得真快，這個暑假快要結束了。暑假對我們小學生來說是五彩繽紛的、多姿多彩的、快樂的暑假里，我最喜歡做的事就是：騎自行車。

這個暑假我過得也很有意義，快樂極了！每天上午我總是先做作業，聽英語。然后到外面和小朋友們一起玩。吃完晚飯我就會去足球場騎小單車，我和那些小朋友們一起騎小單車比賽，你追我趕真是開心啊！我和暑假作業展開了“賽跑”，我在和暑假作業不斷地“賽跑”中，一點一點地消耗它的“體力”，在爸爸媽媽的幫助下，我終于贏了暑假作業，可暑假作業還有一個“弟弟”——老師的附加作業——公式、單詞、對話，日記，我不斷地寫，終于我過五關斬六將完成了它們。我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫作業這一種色彩，我也有放松的時候，有的時候爸爸媽媽帶我去旅游，有的時候我與智慧的.集合——電腦交交朋友。我在水里玩了許多游戲。最讓我忘不了的就是“警察抓小偷”了。游戲規則是：“小偷”離“警察”要有一定的距離，“警察”要從“一”數到“五”才能開始抓，“小偷”要在這時候趁機逃跑；“小偷”不能游出規定的范圍，否則算犯規；如果“小偷”被抓就要交換角色。游戲開始了，我當“小偷”，張曉霖當“警察”。我奮力往前游，心里得意地想：嘿嘿！我游了四年泳了，張曉霖肯定抓不著我。我游出一段停下來回頭一看，她正拼命朝我游來，不過和我有一小段距離，這時她終于屏不住氣，站了起來。我趕緊憋了一口氣潛到水底，可是她還是發現了我，并且飛速向我游來。我逃也來不及了，張曉霖露出了勝利的笑容：“我抓到你了，抓到你了！”輪到我當“警察”了，我暗暗下決心：這次我不能“輕敵”了。

等我數完五下，她才離我兩米遠，“嘻嘻，你跑不掉了！”我用力往前一撲，就抓住了她，我真是又高興又激動。就這樣你抓我，我抓你，我們的歡笑聲在泳池里回蕩。

第四篇：四年級敘事作文

【必備】四年級敘事作文4篇

四年級敘事作文 篇1

春節期間，爺爺帶著我和妹妹到公園游玩。望著藍天上飛翔的風箏，爺爺感慨道：“現在的小孩真幸福呀!”

“爺爺，你們以前有沒有放風箏啊?跟我們說說您的童年，好嗎?”

“哪有風箏啊?”爺爺一臉凝重，“能吃飽飯就不錯了!”

“我是1952年出生的。那時候到處鬧荒災，地里的莊稼顆粒無收,人們吃的是野菜，臭甘薯，甚至有的時候一天只吃兩餐飯，你們的太奶奶就是在那個時候病死的!”

說著，爺爺竟老淚縱橫，他摸了摸妹妹的頭，深情地說：“那時候家里窮，我的衣服都是哥哥姐姐小了的，補丁套補丁的舊衣服!我們在一座破爛，年久失修的宮廟里上課!當時沒有水泥公路，只有洼洼坑坑，滿是泥濘的小土路，更別提有人接送。不論春夏秋冬，陰晴雨霧，都得光著腳丫一個人獨來獨往!常常凍得長凍瘡。”

妹妹說:“爺爺，我們比你們幸福多了!”爺爺頓了頓，拿起水壺喝了一口水，說：“是啊，你們趕上好時代了。你們的童年跟爺爺的童年有著天壤之別!”

“是啊!我們太幸福了!村村有水泥公路，家家住鋼筋混凝土新樓房。上學、放學專車接送。信息化的時代，我們的學校都配備了班班通等多媒體設備。老師布置作業都用微信群了。更甚的是，我們都可以實現遠程上課了!”我接過話茬。

爺爺臉上露出了笑容，說：“是啊!這都是共產黨領導得好，是改革開放的好政策給我們帶來的幸福生活!生活條件好了，你們要珍惜今天幸福的生活，擁護共產黨的領導，擁護改革開放的好政策!用自己的實際行動，踐行社會主義核心價值觀!”

聽著爺爺耐人尋味的話，望著滿天放飛的風箏，我不禁感嘆道：“是啊，我們就如那風箏，在浩瀚的天際自由翱翔，多虧了新時代的好政策!我們應該好好學習，不負時光，不負這時代!”

四年級敘事作文 篇2

寒假里的一天，爸爸媽媽要帶我去綠博園玩，我高興地一蹦三尺高。

我們一路上談談笑笑，好不開心！不一會兒，就到了。

到了游樂區，媽媽買了一張聯票，讓我盡情的玩。

我先玩了“激流勇進”。這是一個能坐兩人的電動小船，在大約80厘米的水里行駛。坐上去之后，我覺得很緊張，當看到很多人在下面看著我，嘴里還在議論：“這個女孩膽子真大，敢一個人玩”，我就更緊張了，不知道會有怎樣的刺激等著我。小船開動了，真慢啊，像老爺爺在走路。到了上坡的時候，就更慢了，像老爺爺在爬山。爬到“山頂”了，小船突然沖了下來，我的一顆心都在懸著。唔，好不容易才緩了下來，抬頭一看，還有更大的一個坡呢！我做好了心理準備，時刻準備著沖下去。“老爺爺”“走”了一會兒停住了，這預示著又要上坡了。到達山頂了，還沒等我回過神來，嘩的一聲，小船帶著我沖了下來，水花四濺。下面圍觀的人避閃不急，就像淋了一場猝不及防的大雨，一個個大叫：“我的媽呀！”幸好我有雨衣，要不然的話肯定全濕透了，就像我的頭發一樣。

下來之后，我直奔“叢林飛鼠”。“叢林飛鼠”其實也挺可怕的。就像激流勇進一樣，我坐上去之后就后悔了。“呼”的一聲，“叢林飛鼠”啟動了。轉來轉去的，頭都暈了。

我還玩了許多游戲，比如說：碰碰車啊，大擺錘啊之類的。真是快樂的'一天，以后還要來玩！

四年級敘事作文 篇3

我家就像醫院一樣，每個人都得了“癡呆癥”。不過，你可別見怪，請聽我慢慢道來。

患者一號：爸爸。

我的爸爸是一位“電腦癡呆癥患者”。他一天到晚大部分時間都花在看電腦上。有一次，他正聚精會神看電腦的時候，偷偷走到他的后面，吹起了口哨，還聽見他自言自語：“奇怪了，大熱天的，怎么會有鳥叫，他們應該在樹上乘涼啊。”我大叫一聲，他這才知道我在旁邊，我真是哭笑不得。唉，這是爸爸。

患者二號：媽媽。

我的媽媽是一位“烹飪癡呆癥患者”。每天的早、中、晚餐不是她做她就不高興。記得一天早上，已經8點多鐘了，只聽見媽媽的鍋還在乒乓響，我和爸爸還想睡個懶覺，就被這陣陣香味引出廚房。不到十分鐘，迅速光盤，我的神啊！還沒等我肚子里的早餐消化完，中飯和下午茶手牽手來了。不到一會兒，秒殺中飯。幾個小時后，晚飯隆重登場。媽媽每天都會說：“我在思考早飯吃什么，中飯吃什么，晚飯吃什么。”天吶，她是要把我們養成大肥豬吧？我們家應該把“衛生家庭”改成“吃貨家庭”了。

患者三號：我。

我是一位“閱讀癡呆癥患者”。一有空我就會去拿書來讀，我還是學校圖書館的常客吶！我愛看書，已經達到了忘我的境界。一次，我在圖書館看書，直到看完一本書，才發現已經開始靜校了。有時候邊走邊看書，不小心滑到樓梯下面也顧不得疼痛，又迫不及待捧起書本來看。媽媽經常這樣評價我：“你這個小書蟲，簡直是無藥可救，再看下去，天都要破了！”

這就是我家，一個癡癡呆呆的家。我愛我家。

四年級敘事作文 篇4

暑假，媽媽買了一輛自行車給我。爺爺和爸爸帶著我一起去我們小區的停車場練習。但是要怎樣學呢？我是一愁莫展呀！這時爺爺笑著說：“先放一條腿踩動自行車再放另一條腿上去。”我就照著做，但是還是不行。沒辦法了，我就問爸爸為什么呀？爸爸說：“你要用心去體會才可以學會，不要急燥。”我就用心去做，過了不久我就學會了，我當時非常開心，我就騎到爺爺和爸爸那里。他們看見了說：“你是怎樣學會的呀？”我就說：“我是按照你們說的這樣做才學會的。”我開心的笑了。

我現在才知道學騎自行車一定要用心，要冷靜才可以學會。我要記住怎樣學會騎自行車的，以后碰到困難我就會用今天所學到的經驗去克服它。

第五篇：四年級敘事作文

【精選】四年級敘事作文匯總8篇

四年級敘事作文 篇1

在學習和生活的道路上，我們不可避免地會遇到許多困難和挫折。我的體會是：不要讓困難壓倒了自己的志氣，應該把挫折當動力。

剛上三年級時，我參加了校外的軟筆班，開始，我覺得很新鮮，也很感興趣。總覺得自己有硬筆書法基礎，不是一般的同學了。可是，學習了一段時間后，我便覺得枯燥無味了。每天晚上都要寫一張毛筆字。而且，如果你沒有按時練習的話，還會受到書法老師的批評，多么苦啊！有一次，由于這星期的學習緊張，我便偷了懶，落掉了書法作業。星期六到了書法班，老師檢查了作業，訓了我一頓。我終于失聲大哭起來，感到傷心極了！同學們都過來安慰我，可我卻一邊哭一邊說：“我不學了！我不學了！”頓時，同學們悄然無聲。

課后，老師把我叫到了辦公室，嚴厲地對我說：“孩子，你既然選擇了學書法，就應該堅持到底。你很有書法天賦，寫的硬筆字也很不錯，但這和軟筆沒有關系，你要堅持學習。在生活的道路上，誰都會遇到困難。弱者把它作為絆腳石，而強者把它當作為墊腳石，老師希望你征服困難，堅持努力，做強者！”聽了老師的話，我慚愧極了！

后來，我再也不偷懶了，每天我都會堅持練習。我寫的字也越來越漂亮了。

書法練習只是我在學習中碰到的一個小小困難，今后在學習和生活中還會碰到許多困難，但有了這一次戰勝困難的體會，我會努力做一個戰勝困難的強者。

四年級敘事作文 篇2

快樂而短暫的寒假已結束了，在這個寒假里，最使我高興的一件事是那天晚上。

在爺爺家里，我正在看《古今大戰秦俑情》這場電視劇，看見電視里的人騎著馬在樹林里奔馳，便不由地想：爺爺家雖然沒有真馬，但我可以做一匹馬。

我便拿來了一個紙箱和一把剪刀，將紙箱的邊全都剪掉了，又拿了兩塊被剪下來的紙板在上面畫了馬頭和馬尾，并將它們放卡在相應的位置，并在紙箱中間挖了一個大洞，還在左右兩邊裝了兩根繩子，一匹馬就做好了，我又拿了一條長長的竹子做鞭子，便仿照電視里的人在家里“騎馬”。

緊接著我又拿起筆在馬的尾巴下畫上了寶馬的標置，便對大家說：“這可是最新的寶馬哦”

我看著這寶馬總覺得還少了什么東西，可又不知道少了啥，我左看右看，最后我終于發現，沒裝馬套，我趕緊拿了一條繩子系在了馬嘴上。

奶奶見我的做好了，便問我“明天是不是騎馬回東莞”？

話音剛落，全家人都哈哈大笑了起來，我便不好意思的說：“騎著它能回到東莞？”

我們還在很興奮地討論“寶馬”，可時間已經不知不覺到了十點了，我只好回房睡覺了，躺在床上，我還是很興奮，在媽媽再三催促下，我入睡了，在夢中騎著我馬在草原上奔馳。

四年級敘事作文 篇3

在我的心里，常常想起一位老爺爺。那是在一次上學的路上。

那一天，我走在上學路上，不料自己的錢包掉了，我并不知道，一直向前走著。這里，一個老爺爺追上來，上氣不接下氣，斷斷續續地說：“小朋友……你的錢包是不是掉了……”我一摸褲兜兒，看了看那位老爺爺瘦瘦的手上的錢包，對老爺爺說：“是！這是我的錢包！”

老爺爺笑了笑，說：“小朋友，給你。”我從他的手中接過錢包，向他道謝。老爺爺多瘦啊，他的臉瘦削瘦削的，全身瘦得很，顯得很高。他頭發幾乎全白，高顴骨。他的面貌讓我忘不了。

老爺爺笑了笑，就又開始晨練了，他慢慢地跑了起來，他的背影消失在我的眼中，他讓我永遠難忘。

這個老爺爺讓我真正知道了“拾金不昧”的含意，自從經歷過那件事，我便常常想起那位老爺爺，我也學會了要拾金不昧，他還教了我許許多多……

這位老爺爺讓我難忘，我常常會想起他。

四年級敘事作文 篇4

陽光，灑向溫暖而又寧靜的大海，海上泛起層層金色的漣漪。是的，這兒，就是海邊的沙灘上。你可能有所不知，我現在正在廈門的沙灘上。

據我所知，廈門一年四季都很溫暖，那兒的大海，也是美輪美奐。

我來到大海邊，強勁的海風拍打著我的小臉蛋兒，這卻讓我有一種得到寬恕，想要放下苦惱的感覺！我迫不及待地想要親近大海，感受大海，品味大海。

我幾步走到海邊，俯下身來撫摸大海。我把手伸進大海里，一陣冰涼的海水沖到我的掌心，好冷！海水在我的掌心慢慢化開，一絲溫暖從我的手心一直溜到我的心扉。

那是我第一次觸碰到海，我笑了，笑得那么燦爛。我還把鞋子脫了，把腳浸泡在海水中。海水浸透了我的腳趾頭。海媽媽把我的腳從上到下都撫摸了一遍，我都忍不住想要撲向大海，跳進海媽媽的懷抱。我拿起放在一旁的洋撬開始挖地洞，我挑了一個比較靠近海的地方開始挖，挖了不久，地洞就開始溢水。可是，這些水全部都是混泥水，一片棕色，根本看不見洞底。不過我還是繼續挖洞，當一個“井口”出現在我的面前時，我興奮得不得了。趕緊跑去叫爸爸媽媽來欣賞我的“井口”。

當我連蹦帶跳地帶他們來看的時候很是驚訝，問道：“這真是你挖的洞嗎？哇！這么大！”姐姐也往我這邊探探頭，一見我的洞這么大，她又趕忙埋頭苦干，加快自己的腳步了。

“滴答滴答……”天上掉下來基地小雨滴，大家都不甚在意，后來，雨越變越大，大家都急忙收拾好東西，跑回家避雨去了。

我依依不舍地向大海告了個別，大海也泛起浪花向我揮手告別。我在心里默默地說道：“大海再見！廈門再見！我一定還會再來看你們的！”

第二天，我們一家便坐著車默默地離開。

四年級敘事作文 篇5

“吃飯了！趕快去盛飯！在老媽的催促下，我連蹦帶跳的走向廚房，去盛自己做的香噴噴的米飯。

我一屁股坐到椅子上，拿起竹筷，靜靜地聞著飯菜的香味。突然，我以迅雷不及掩耳之勢拿起筷子沖向離我最近的一碗菜—————四季豆。我夾起幾根 “長條翡翠“往嘴里塞，輕輕一咬，四季豆的汁水流入我的喉中，在汁水經過我的舌頭的一剎那，我才知道什么叫做甜津津！

嚼完四季豆以后，我又把“武器”換成了勺子，在干菜湯上方輕輕掠過，然后放在嘴里。喝到它的第一感覺是微咸，接著便感覺嘴中的油膩被一掃而光，留下的，只有那清新的干菜湯味。

第三個“被害者”便是家喻戶曉的“炒馬鈴薯”了，當第一根入嘴后，會覺得它很甜，讓人吃了還想吃。第二根入嘴后，那種甜絲絲的味道更強烈了，而且你會感覺有汁水流過，只不過感覺不到。第三根入口后，那天甜蜜蜜的味道便流到了我的心里，一整天的糟糕心情仿佛已經揚長而去，在這同時，你嘴中土豆的汁水已經有些“透露”了，那味道有點酸，有點甜，也有點咸。第四根那味道已遍布全身各個角落，猶如身置天堂之中，享受天倫之樂，而那汁水，也不再隱藏它的真正 “實力”，它的整個味道在經過舌尖的一剎那，便嘗出一種奇特的味道，那就是—————酸辣在嘴里，甜咸在心里！第五根……

這次晚餐可真好吃，是絕世美味。

四年級敘事作文 篇6

對于每一個人來說，夢想都是崇高的。夢想不是癡人說夢，也不是空想，夢想要經歷過努力實現的，夢想是前進的方向。我相信，每一個人心中都有自己的夢想，我也不例外。小時候，我的.夢想是當一名出色的演員，每天都會有人關注我，那我的人生將會有多么精彩啊！知道有一天，我的夢想改變了，而且變得堅定不移。

記得那天，班主任老師送我一本書，其中《最美鄉村教師--徐本禹》這篇文章讓我稚嫩的心靈受到了莫大的震撼。文章介紹了徐本禹大哥哥用他那剛剛畢業的大學生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教師，扛住了貧窮，扛起了本來不屬于他的責任，讓一個個失學的孩子能重新在知識的海洋盡情遨游。也許一個人的力量還不能讓孩子的眼睛里鋪滿陽光，但是徐本禹大哥哥點亮了火把，照亮了山區孩子的眼睛。從這一刻開始，徐本禹大哥哥的火把便在我的心里播下了一粒“火種”，希望有一天我這顆夢想的“火種”能夠點燃我那神圣的“火把”，像徐本禹大哥哥一樣成為一名光榮的人民教師，能夠照亮更多孩子的眼睛。

假如我是一名教師，我會用生動的語言來活躍課題氣氛，把同學們收入知識的海洋；假如我是一名教師，我會把愛分給每一個學生，讓他們自關愛中健康成長；假如我是一名教師，我會號召大家運動健身，讓同學們都能練出強健的身體；假如我是一名教師，我會給同學們介紹中外名人事跡。

四年級敘事作文 篇7

我10歲以前是住在一個“城市化”的村里，我家處在中間位置。說實話我家還挺大的。除了主屋之外，我家還有前后院，一條小小的胡同（只夠兩家人住）和兩間小屋子。小的那間成了停車的地方。大的那間主屋是我和奶奶睡覺的地方，而側面則租了出去。前院有棵老大的樹和一棵桑樹。還有個亭子。泥沙沒蓋到的地方都長了小黃花，嬌嬌柔柔的很可愛。后院是堆雜物的地方，還有一扇門通向小胡同。頂里邊是爺爺專門給我留的一塊養動物的地方，當然也給我留了條小路。大舅、二舅家有時候會送雞，雞仔或鴨仔來，特別是二舅送我的一只白兔，我可喜歡了！每次只要送仔兒來，我都會要上一兩只。我家并不在家里養*生，有一個專門養*生的豬圈，那些仔兒雞呀，都是送來吃的。

出了后院的門兒，就到了我家的田了。田后面緊挨著一個湖，這個湖在我眼里算是大的了。也是我家的，聽奶奶說是從大寶家買來的。

我家有三四排的桃樹，二舅的那排還摻了梨樹。湖頭有一棵老梨樹，已經枯了。田里種的大多是菜苔和白菜或青菜。菜苔好像油菜，連花都差不多。花開的時候，簡直就是一片黃色的海洋。我每逢這個時候，定要采一大把花，將花粉涂在表弟的臉上。

都說‘三月桃花紅似火’，我家的桃花也不例外！粉紅的花很脆弱，風一吹，就落下一大把來。大有‘風吹桃花滿地飛’的意境。等桃樹結了果，我就摘幾個大的桃子吃。奶奶則毫不客氣的把桃子拿到街上賣。一點也不留。

現在拆遷了，村子已經沒了，可我好想它，城市這個地方是我向來討厭的，鄉村才是我向往的。不管在怎樣的繁華都市里，我都是個地地道道的農家孩子。

四年級敘事作文 篇8

你知道一張紙最多能折多少次嗎？你是否想過這個問題？在一次有趣的作文課上，我找到了答案。

那是一次作文課上，老師給我們每個人一張A4紙，讓我們來折看看最多是否能超過九次，我覺得非常容易自信滿滿地拿起A4紙就折了起來。

真是輕松啊，我折了兩次，簡直不費吹灰之力就可以辦到。我繼續折，到第四次時，紙竟然已經縮成了一個雞蛋那么大，而且紙也變得硬硬的，但還可以折。我繼續折下去，已經是第七折了，還有兩折就可以成功了。可這紙好像跟我作對似的，我咬緊牙關使出全身的力氣折，但就是折不下去了。后來我干脆用拳頭來砸，砸了好幾次才把紙給砸了下去，可只已經不成“紙樣”了，由此我想下面的也折不了了。最終我終于明白，原來一張紙最多能折七次。

經過這一次實驗，我受益匪淺，這使我明白的不僅僅是實驗的答案，還是我懂得了生活應該不斷探索，不斷發現，這樣才有意義。

老師點評：因為過程描寫非常生動準確，所以實驗過程的趣就讓人難忘。