第一篇：愛國主義故事會活動掠影

活動由小學部張振東主任主持

六年3班劉賀講《為祖國而奮斗》

六年二班馬毓講《英雄人物故事書》

劉鐵校長公布受表彰名單

受表彰學生合影

校長兼黨支部書記班珍做總結講話

第二篇：小學生愛國主義講故事會

小學生愛國主義講故事會

一年（2）班 吳錦濤

老師同學們：

大家好！

今天我演講的題目是“愛國主題”

作為一個中國人，我們都應當知道中華民族的屈辱歷史。眾所周知，中國歷史上有一處華麗的宮殿：圓明園。它是由五位皇帝經150多年的苦心經營，集大批物資，使用了無數能工巧匠，傾注了百萬人的心血，建造成的華麗的宮殿。可是到了咸豐十年，八國聯軍侵入了圓明園，他們在圓明園中為所欲為了三天，到處燒殺搶掠、野蠻洗劫，最終還一把大火燒毀了圓明園。圓明園這座舉世聞名的宮殿葬于火海。從這件事我深刻的體會到，一個國家的懦弱和落后是必定要挨打的。

回憶過去，再看看現在。過去那個迂腐的清政府現在已是繁榮昌盛的大國了，這都是先輩門拋頭顱，灑熱血換來的，每一次升起五星紅旗，我心里都很自豪。

為了我們美好的明天，我們要好好讀書建設祖國美好的明天。我的故事講完了，謝謝大家。

小學生愛國主義講故事會

一年（2）班 葉舒欣

愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。

捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯系更加密切，機遇與挑戰并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業，加快社會主義現代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。

少年興則國興，小年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!我的故事講完了，謝謝大家。

小學生愛國主義講故事會

一年（2）班 陳宇烽

親愛的老師們，同學們，大家好。

今天，我要講的故事的題目是：《我和爺爺比童年--我的中國心》。

每當我看到，無數先烈用鮮血染紅的五星紅旗，在校園中冉冉升起。在我心中就會想起一個響亮的名字；一個讓世界震撼的名字；一個讓無數華夏兒女為之驕傲與自豪的名字----中國。

爺爺出生在上世紀30年代，昔日的祖國也曾不堪回首。童年的爺爺，看到了，侵略者的鐵蹄踐踏祖國的身軀，看到了，帝國主義的大炮轟開了祖國的大門，看到了，一大批中華民族的優秀兒女開始奮起反抗。童年的爺爺參加了兒童團，跟隨多難的祖國從世紀的風雨中走過！有多少像爺爺一樣的，中華兒女前仆后繼，為長夜難明的中國，托起了指引祖國走向社會主義道路的太陽！

我，出生在改革開放的新中國。看到了，中國的巨大進步和飛速發展？看到了，奧運會場上中國健兒的奮勇向前！仰望藍天，我看到了，“神州飛船”在太空穿梭；俯瞰大地，我看到了，三峽工程，曠世神奇。無論是神州5號的成功，還是奧運金牌榜上發光的金牌，一次又一次讓世界向中國投來了驚羨的目光。曾經，爺爺為新中國“站起來了”而感到幸福；曾經，爸爸為中國“富起來了”而感到自豪；今天，我的話語多得像一部歷史，我的話語多得可組成一片星河，但是我想對讓我“幸福起來”的祖國深情的說一句，——中國，你永遠在我心中。無論何時，無論何地，都永遠改變不了我的中國心。

我的故事講完了，謝謝大家。

第三篇：學校團隊活動掠影

第一期

學校團隊活動掠影

開學以來，我區教育系統各單位團隊組織在團區委和區委教育工委的領導下，以“青少年創新年”為主題，緊密結合我區2006年共青團 “強基礎、重行動、創一流、促和諧”的工作要求，以勤勤懇懇的工作態度，扎扎實實的工作作風，開拓創新的工作思路，團結帶領廣大青少年開展了豐富多彩的團隊活動。

兼善中學團委： 2月10日，校學生會恢復了學生自律委員會，負責配合學校做好學生日常紀律和文明行為檢查監督工作,并對學生的違紀行為提出適當處理意見，在為學生成長服務的同時，進一步增強了主人翁意識。

華光中學團委：2月26日，校團委“青年文明號” 創建單位——高二年級組青年教師開展了送溫暖活動，看望慰問了困難學生陳秀慶，并送去慰問金和學習資料。

大新小學少先隊：3月3日，學校全體師生來到嘉陵江邊，與重慶大新藥業股份有限公司團委“大手牽小手”，一起開展了“保護母親河”暨學雷鋒活動。

朝陽中學團委：3月8日，學校“業余黨校”培訓工作圓滿結束，全 —1—

校共有300多名學生參加了此次培訓，大家一致表示：只要胸懷著對黨的堅定信念，就能以自己的實際行動，爭取早日加入中國共產黨！

水土一中團委：3月9日，學校成立新一屆學生會，各位候選人經過競選演講、競選答辯、競選考評等環節光榮的當選為本屆學生會委員，會后，新一屆學生會召開了第一次工作會。

復興鎮中心校少先隊： 3月20日，團市委少年部、團區委協同重慶市廣播電視臺音樂頻道，到學校舉行了“給希望插上音樂的翅膀”愛心捐贈儀式，為學校送來了風琴、籃球、羽毛球、乒乓球、跳棋、象棋等物品。

通訊員：黃鐵梅

2006年3月27 日

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第四篇：故事會活動過程

“學習英雄事跡、弘揚英雄精神”

故事會活動過程

香泉中心小學 少先隊大隊部

2009年4月3日

一、指導思想

為了深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，落實《安定區中小學德育工作細則》的要求。堅持育人為本，重在實踐，教育和引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷增強學生自尊心、自信心和自豪感，努力培養和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，特舉辦本次“學習英雄事跡、弘揚英雄精神”的故事會。

二、活動主題：

1、弘揚英雄精神為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大英雄力量。

2、學習英雄少年，弘揚抗震救災精神，做一個有道德的人。

三、活動要求：

1、各中隊積極準備，在本中隊內選取故事選手兩至三名，將所選選手姓名和故事題目上繳大隊部。

2、所選選手參賽時精神飽滿、使用用普通話，所選故事要體現英雄氣概，值得大家學習。

四、競賽時間：

第一階段：3月23日至4月2日中隊內競選。第二階段：4月3日由大隊部組織競賽

五、活動形式：

1、各中隊隊內競選參加大隊活動選手。

2、大隊部組織活動。

六、分組及獎勵辦法：

1、分組：

（1）

二、三年級為低年級組有5人參賽（2）

四、五年級為中年級組有六人參賽

（3）六年級為高年級組有六人參賽

2、獎勵辦法：(1)個人獎： 每組獎勵前三名。（2）團體獎：

每組本班選手的得分總成績第一名的班級為團體獎獲得班級。

（3）輔導獎：

在本組中獲得團體獎的班級中隊輔導員獲得輔導獎。

七、評比方法：

1、由各位評委根據各選手的講故事情況打出分數；

2、從各位評委的評分中去掉一個最高分和一個最低分之后的各評分數的總分為該選手的最后得分；

3、根據各選手的最后得分排定各選手的獲獎等次；

4、評委組：

馬志軍、楊虎軍、虎 彪、鄭艷萍、馬鳳英、史海蕓、李 琦、馬建軍（大）、成士明、馬海龍、馬建軍（小）

5、總分組：李柏林

八、獲獎：（見評分總表）

第五篇：名人故事會活動方案

“名人故事會”活動方案

一、活動目的：

學習了名人的成長故事，學生對名人們的故事有著強烈的興趣，興趣是最好的老師，為了抓住這樣的實現情感教育的契機，我設計了這次綜合實踐活動。本活動以“名人事跡”為主題，倡導“趣味閱讀、精彩講述、快樂成長”的閱讀理念。為營造良好的“書香班級”氛圍，使學生了解中國古今為社會、國家做出杰出貢獻的名人事跡，對學生進行愛國主義教育，增強學生的民族自尊心、自信心，特舉行“名人故事會”活動。

二、活動時間：11月21日上午

三、活動對象：4（9）班全體學生

四、活動要求：

1.故事內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現積極進取、健康向上的精神風貌；

2.故事選材以“我國古今名人事跡”為主，也可以嘗試有創意的表演形式；

3.參賽者必須在3——5分鐘內脫稿獨立完成，普通話標準，表情豐富。

五、活動步驟: 1.以小組為單位確定主題，選定要贊美的人是誰。（教師可給學生提示范圍：可以是偉大的領袖、可敬的愛國志士、杰出的科學家，也可以使優秀的體育明星、勞動模范、教育工作者等等。2.搜集相關資料，如有關者個人的故事、照片、名言佳句等。3.把搜集到的人物故事、照片、名言佳句等，在小組里進行交流，人人動口。

4.各組選出一名代表參加班上的“講名人故事”比賽。5.把這次活動的過程和感受寫下來獲制作名人故事剪貼報。