第一篇：最新精品作文：一個讓我悲傷的日子_800字作文

一個讓我悲傷的日子_800字

“夕陽西下，斷腸人在天涯”也許這就是黃昏獨有的魅力，當夕陽眷戀的望著暗黃色的天空，這里有它從零的開始的希望，從朝陽跨過地平線時起。夢想在此刻飛揚，這里有它命運終結的守望，從夕陽隱沒在天地間起，一切都結束了！“花開花落，潮起潮落”生命輪回也一樣，不一樣的是當生命終結時，人不會那樣瀟灑只因為愛已根深蒂固。所以生死離別時，愛才會變得刻骨銘心。

6月13日一個灰黑透著死亡氣息的日子，沒有清新的空氣，只殘留著令人窒息的痛。那天爺爺去了天國，很安祥……

那天清晨，叔大喘著氣奔向我家告訴我爸爺爺不行了，那個消息真如晴天霹靂，所有人都呆了，猛奔到爺爺的炕前，都跪在爺爺的面前，爺爺用勁睜大他那凹陷歷經滄桑的眼睛，他看著每一個每一處，他想記住每一個他所愛的人，他不想離開。這里有他一生的回憶，這里有他想要珍藏的記憶，這里由他守望相助一輩子的老伴，不想離去。

為什么人都要經歷生死輪回？為什么當花前月下的愛情變成血脈相連的親情時，卻要經歷骨肉分離？難道只因生命走到了盡頭？

不一會兒，一些人給爺爺換衣服，那一刻所有人都哭了，爺爺走了，一個至親至愛的人離開了，每個人都哭了，奶奶將

第 1 頁 爺爺的頭抱在懷里一動不動，她的手在顫抖，她痛，她恨，為什么爺爺要先留下她？奶奶沒有哭，只是默默的抱著爺爺，珍惜生命僅存的相擁的時刻。

而在關上冰棺的那一剎那，奶奶拖著年邁的身子詹在冰棺前。她哭了，那一刻心里積壓下的情感在那刻迸發出來，他們相扶相持的情景浮現在眼前，她不舍。

叔，嬸，姑，爸所有人都抱住爺爺不讓冰棺關上極力去推掉蓋頭。去“叫醒”爺爺，爺爺再也不會回應，再也不會笑著叫我“小哼哼”了，再也不會了。

冰棺關上了，爺爺長眠于地下，安詳的睡了。

這讓一家人陰陽相隔，讓思念的信箋變成沒有回信的信箋，只有遙遙無期的想念，只有回信為零的企盼，也只剩下愛在那座老屋回蕩蔓延，它載著一家人對天國里的爺爺的想念。

也許這就是愛，痛才知道思念是多么痛，縱然愛的人已經離去，但愛永存，思念依然存在。

夕陽下，也許不會留有一家人相依相偎的情景了不過天國的爺爺會在他眷戀的地方等待他至親至愛的人的到來……

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第二篇：最新精品作文：一個讓我悲傷的日子_250字作文

一個讓我悲傷的日子_250字

轟隆隆，轟隆隆，在2008年5月12日下午14時28分，四川省汶川縣發生了一場8。0級的特大地震。美麗如畫的汶川在頃刻間成了一片廢墟。

當天晚上，我在網上看新聞，忽然有一條新聞吸引了我：今天在四川省汶川縣發生了8。0級大地震。8。0級？我心頭一沉，因為8。0級能干擾到許多城市。

新聞聯播的消息真靈通。當天晚上他們不知從哪弄出來一段地震錄像，軍人們在用他們的雙手刨出一個又一個被困長達幾十（幾百）個小時的災民。有的士兵的雙手被地上的瓦塊劃破了，可是他們從來都不叫苦，因為他們深記一句話，那就是：“我們是人民子弟兵！”

看到這番場景的我，不禁算子一酸，流出了眼淚，因為，我太佩服一位位奮不顧身的人民子弟兵……

讓我們記住2008年5月12日這一天吧！

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第三篇：一個讓我感動的日子作文450字

一個讓我感動的日子作文450字

每個人心中都擁有自己的感動，它與我們的生活常伴，或轟轟烈烈，或平平凡凡。或感動于親情的溫暖、或感動于平凡愛情的點滴，或感動于敬業的無私、或于見義勇為的崇高、抑或是生命的堅守……下面是一個讓我感動的日子作文450字，歡迎閱讀參考。

一個讓我感動的日子作文450字_第1篇

XX年5月12日，一個令世人難忘的日子——四川汶川大地震!在這一天，有無數令人淚下的場面，但是最令我感動的一幕，就是譚千秋老師“摘下我的翅膀，送給你飛翔”。讓我們透過時間之窗，來重溫那令人淚下的一幕。

XX年5月12日下午2時28分，一霎那間，山崩地裂，天塌地陷。那時，譚千秋老師正在給同學們上課。地震發生時，她立刻大喊：“地震啦!同學們快跑啊!”等大部分同學撤出后，門框已經變形，她用力撐住已經變形的門框，像是扼住了死神的咽喉。可是，還有四名同學已經出不去了。于是，譚千秋老師讓他們躲進講桌里，自己則像一只孵蛋的母雞一樣伏在桌上，雙手緊緊地抱住課桌。水泥塊、鋼筋、預制板一塊塊往下掉，砸在譚千秋老師身上，可她并不覺得疼，她的心中只有一個信念——保護好孩子!可是，當救援人員找到她時，她的腦袋已經被砸得深凹下去，而桌下的那四個學生卻奇跡般地活了下來。可是，譚千秋老師的雙手依舊死死地抱在桌上，讓救援不能順利進行。于是，救援人員不得不用電鋸鋸掉了譚千秋老師的雙手……“摘下我的翅膀，送給你來飛翔!”

這令人淚下的一幕，我永生難忘!一個讓我感動的日子作文450字_第2篇

每個人都有讓自己感動的人，舉不勝舉。我也不列外，那就借此機會，來說一說吧!

在XX年5月12日，汶川發生了8。0級的特大地震，全世界的人都震驚了!我國的胡錦濤和溫家寶總理都馬不停蹄地趕往災區。在這次地震當中，讓我感動的人許多許多，讓我舉一個例子。

某校的教導主任譚千秋老師，是一位地震中的英雄。當時，他不顧自己的生命危險，在死神即將降臨的那一刻，不像常人一般地逃出去，而是先想到了“救人”二字。他組織同學們趕快下樓，目睹同學們被困時，扒開雙手，一個一個地把同學救出去。而他那直流鮮血的雙手陪著他度過生命的最后一刻。他犧牲了，他為了同學們的安危而犧牲了!他不僅是本校的英雄，得到了校園的師生一陣好評，他還是全國乃至全世界的英雄!在那一刻，全世界都記住了譚千秋的名字。在這時，我的眼中已噙滿了淚水，為譚千秋的舍己救人的精神身深深地感動，感動，感動

有人說老師是園地丁，培育學生成長;有人說老師是蠟燭，照亮自己，點亮別人;有人說老師是聚寶盆，所有的知識乃至老師之有。我衷心地祝愿譚千秋老師走好天堂的路，并祝愿他在天堂平安地度過第24屆教師節。

一個讓我感動的日子作文450字_第3篇

在我生活中，有許多讓我感動的人，這些人為我付的心血，比任何人都要多。他們中，有一心指導我學習的老師，還有付出心血哺育我成長我、的媽媽……但讓我最感動的還是對我付出最大的人——我的姥姥。

姥姥對我付出的心血是沒有人能比的上的，至于為什么她讓我那么感動，那還要從寒假的一個早晨說起。

當時，我正躺在柔軟、舒適的床上呼呼大睡，突然聽到臥室外面煤氣“噼里啪啦”的響聲，我迷迷糊糊地走下床，心想“誰會在用煤氣呢?”我向廚房里看了一眼，只見姥姥正在熱火朝天地為我做早飯呢。我呆呆地在廚房門外看了一會，便走進廚房對姥姥說：“姥姥，現在才六點半，你為什么這么早就做飯?”姥姥說：“一日之計在于晨，你早點吃完飯，早點去上學，可以讀讀書，這樣學習效率就非常高，趕緊去刷牙換衣，一會兒就來吃飯。”我干完一切事后，一盤熱氣騰騰的炒米飯就擺在我眼前，一股暖流瞬間流遍我的全身，我忍不住流出感激淚水。

每天我都會看見姥姥忙碌的身影，我上了五年學，毎當有點空暇時間，姥姥便給我講題，來輔導我的學習。我長大以后，一定要好好報答我的姥姥。

一個讓我感動的日子作文450字_第4篇

上學的一天，我早早地起床了，很興奮。穿上老師發給我的新校服，媽媽買的新鞋子，背上爸爸給我買的新書包，接著媽媽拉住我的小手去上學。一路上，我既高興，又緊張;既歡喜，又害怕，還帶著好多疑問。

當我們來到學校，我一眼望去校門口人山人海，迎著校門口有一幅很顯眼的大字——歡迎新同學們的到來，學校內外兩邊還飄著許多色彩鮮艷的旗子，旗子在風的推動下發出清脆的“啪啦，啪啦”的聲，好像很多老師在展開雙臂親切的說：“歡迎，歡迎”。這時，我感到一下子輕松多了，甩開媽媽的手大步地走進一(2)班隊伍里。

記得，我來校的路上，媽媽反復地跟我說，現在你長大了，學校與幼兒園不同，要遵守學校紀律，要與同學們友好，上課要認真聽，每天要完成作業“任務”。當我來到教室，嶄新的桌椅擺放的整整齊齊，講臺后面有一塊很寬很高黑板，墻角上面掛著一臺電視機，窗臺下面有一排潔白的箱子，我們每個同學都分到自己的箱子。一天的學習就在這里開始了，記得有語文、數學、英語、美術、音樂、還有體育課，不知不覺地一天學習結束了。

在放學的路上，我跟媽媽邊走邊講在學校的故事…… 一個讓我感動的日子作文450字_第5篇

天還沒亮，大地仍然被夜幕籠罩著，我似乎聽見外面北風怒吼著，我還聽見落葉的沙沙聲。

睜開眼我看見外屋燈光四射，爺爺正在忙碌這。

爺爺七十多歲了，滿頭銀發，皺紋爬滿的臉上時而露出笑容。大伯、爸爸都長大了，在工作。每逢過節，都爭著爺爺來，爺爺被拉扯得沒辦法，只好輪流到大伯和我家吃飯，其實，爺爺不是為了吃飯啊。

你瞧，這么早，爺爺又起來為我做早飯了。他那雙粗糙而多皺紋的手，一手拿菜，一手伸進冷冰冰的水里，反復地洗著，生怕有一點沒洗干凈。接著，他又是淘米，又是切菜。他的手凍得通紅了。這時，一陣冰冷地吹到我身上來，我不禁叫了聲

：“啊!好冷啊!”爺爺聽見叫聲，趕快拿了一件衣服給我，說：“大冷天，多睡會，聽了爺爺的話，我感到一陣溫暖，不久我好入睡了

爺爺事事都讓著我，事事關心我，有什么好東西都給我吃，自己都不舍得吃……

“昨晚睡得好嗎?冷著了嗎?”爺爺先關心地問，接著先摸我的額頭。見我沒事，才安心了……

放學后早點回來，上課認真聽講，我點了點頭，我的眼睛濕潤了……

一個讓我感動的日子作文450字_第6篇

在我們的身邊，有許多動人的故事。讓我印象最深的，就只有那一件事……

在一個陽光明媚的早晨，我獨自在外游玩。我看見了一間店，十分納悶：那間店怎么有那么多人圍著?忽然，一陣喧鬧聲傳入我的耳朵：“出去，小屁孩!別打擾我做生意!”一個小女孩從酒店門口走出來。她面容灰白，瘦得不成樣子，背上還背著一個重重的小提琴。正在這時一個小男孩從我背后鉆了過來：“給，這是我攢的15元。小姑娘，拿去吧!”他把錢交給小女孩之后，一溜煙又跑走了，不知去了哪里。女孩呆呆地望著他那遠去的背影，先是驚訝，后來變成了興奮、開心……

我愣了一下，不知該為小女孩做些什么事情。在回家的路上，我一直在思考……

第二天，我來到了廣場，那個小女孩還在給人家拉琴、唱歌。昨天那個小男孩又出現了：“能給我拉首《四季》嗎?”“行!”小女孩應到。不一會，曲子拉完了，男孩給了她10元，就走了。我走上前去，點了一首歌，她便開始拉琴了。后來，她越唱越小聲，最后我都聽不見了。“你的父母呢?”我問。她的眼神帶著一抹淡淡的憂傷，低下頭，身就走了。從此，我再也沒見著她的身影了……

這事不但讓我知道了樂于助人是好事，還讓我見識了小男孩這顆真誠、善良的心。

第四篇：一個讓我 的日子作文修改示例

《一個讓我 的日子》作文講評

開頭結尾：

A．開頭：有很多事都會使我非常感動，其中有一件事讓我至今難忘。

結尾：這天，這么尋常的日子似乎很平靜，但是它讓我知道，身邊有很多小事都會讓人感動，讓人開心。

一個最讓我感動的日子，我認為是去年暑假的第二天，這個日子，讓我知道有很多關心我的人對我做的任何事，他們的點點滴滴都很讓人感動，讓我至今難忘。

B．結尾：就在楊阿姨住的一段日子里，我很感動，讓我感動得終身難忘。C．結尾：一個讓我懊悔的日子！不！那是一個讓我懊悔一生的日子！

D．開頭：那一天，日光照耀，烈日當空，心里充滿溫暖，而那天卻是我最不該犯得錯誤，偏偏犯了。結尾：是我，把一個充滿溫暖的日子顛倒暗淡無光的日子，我懊悔了。

E．開頭：生命中總有那么一個日子，讓我們難以忘懷;生命中總有那么一個人，令我們魂牽夢縈;想起他，就會不經意間落下一串晶瑩的淚珠......結尾：那一天，我學會了很多很多。學會珍惜，學會接受愛，這些都是爸爸教給我的。我會永遠記住那個讓我感動的日子!F．結尾：這件事情已經過去好幾年了，可是我仍然記得很清楚，它還將繼續留在我心里。它讓我感受到了人間的真情，我也會把這種真情繼續傳播下去，希望所有的人都能感受到這種真情，并把它傳下去。

G.開頭：那是一個天氣晴朗的日子，發生了一件令我一生都難忘的事。

結尾：雖然，今天發生了這樣的事，但是我懂得了態度的重要性，怎能不使我難忘呢？

H.開頭：事情已經過去好久了，但我仍記憶猶新，每當我想起它，我仍會被它所感動，然后想起母親那張已不再年輕漂亮的臉。

結尾：想起這件往事，這個難忘的日子，我又落淚了。

例文：

一個讓我慚悔的日子

一個讓我慚悔的日子——母親節。因為在母親節，我發覺自己長得越大，與母親距離越遠了。母親節快到了，我“照例”到精品店里選了一張精美的賀卡準備送給媽媽。卡片的表面是錦緞的花朵，四周燙著金邊，還系上了一個粉紅色的蝴蝶結，唯一可惜的是里面印了英文，所幸我的英語還可以，只要兩個單詞不太明白，查一下字典就可以了解了。上面寫著：親愛的媽媽，你是我的懷抱；你是我的親吻；你是我的花園；你是我的港灣；你是我夢想的實現者，夢幻的催生者；你更是，我心靈的家。

我讀了一遍又一遍，覺得卡片的設計者真是自己的知音，他寫出了我的意思。我在卡片上寫上了媽媽，然后簽了個名，早晨出門時放在了餐桌上。

心想：“媽媽一定喜歡的，因為那是我長這么大以來，買最貴的一張。”

媽媽笑瞇瞇地從廚房探出頭來，我說：“節日快樂，媽媽，喜歡嗎？”“喜歡??”媽媽捧出一個

盒子，里面全是我一直以來送給媽媽的賀卡，媽媽像寶一樣收藏著。一張疊一張。

這是我讀幼稚園的時候寫的，那時你還不會寫媽媽，是老師幫你寫的“親愛的媽媽”。你會寫“媽媽”了，還會寫“媽媽，我愛你。”字體歪歪曲曲，大概是一年級吧。

又拿出一張。這張大概是六年級的時候，字體很漂亮，畫也很美，里面的信更感人，我讀了一遍又一遍，直到今天，依然很感動。

這張己經是存錢買的了，印刷不太好，里面的“母親節快樂”也印得粗拙，幸虧你附上了短詩。至于這張，很精美，可能你太忙了，只寫上了“母親節快樂”。至于今天的這張，很精致，華的，但媽媽不懂英文，你譯給我聽吧。

我慚悔了，在賀卡上的感情，淺了，感覺與母親距離遠了。我馬上搶過卡片，跑回房里，做了另外一張，上面寫著：“看到以前的賀卡，發覺我愈長大，知識越多，距離你愈遠了，我以為用物質，用金錢可以表示我的愛，但到今天，我發覺我錯了，您真正在乎的是我，您的女兒，讓我永遠做您兒時一樣，永遠那么真實、那么貼心的小女兒吧。”

一個讓我無比慚悔的日子——母親節。

一個讓我恐懼的日子

那是一年前的一天，陽光依舊普照著大地，花兒依舊綻放著笑容，魚兒依舊在水中暢游。在這尋常的一天中，顯示了它的不尋常，這不尋常讓我恐懼。

這天我閑著在家，在整理我那不是狗窩勝似狗窩、凌亂不堪的房間時，發覺已多日不見我的手機的蹤影，嘗試撥打我的號碼，依然是關機。便漫不經心地叫老媽子來幫我找找。媽再次撥打我的號碼，居然撥通了，只可惜是無人接聽，這時我們皆緊張起來，是誰？誰拿了我的手機？手機一直放在家中，這段時間都無陌生人來過，只有家里人和我的好友——巧兒。我媽對巧兒起了疑心，卻被我和爸爸堅決否定，我每天都和巧兒一起上學放學、玩耍，兩人像糖糕似的粘在一起，巧兒怎會做出那種事？

一切疑問，一切不安總纏繞在腦海中。上了一下網，看見那經常同我分享心事的同學在線，便告訴了他我的手機不見了的事。他馬上問道我：“你手機是黑色的嗎？還掛著紅色繩子？手機的品牌??”他說的是近日巧兒的新手機，巧兒自稱是姐姐給她的，但所有的特征，跟我的手機一模一樣，且依舊每天和巧兒一起的我，不知她有了手機。

一切疑問頓時全解開了，答案出乎我們的意料，我目瞪口呆，坐在椅子上很久才回過神來。我和媽媽到了巧兒家門，文了她幾句關于我手機的事，巧兒堅決說沒拿。其實，我們是想給機會你解釋，只可惜你沒有。后來我們回了家，我做了一個很錯的決定，把事情告訴了巧兒的姐姐。

第二天，巧兒的媽媽把手機送回了我家，還附有兩封信，信中有巧兒清晰的字跡，信中交代了巧兒這樣做的原因，還有真誠的道歉。

我可以理解她，我也可以原諒她，我可以和她像從前一樣開心一起玩，只可惜我無法抹掉這事情留下的陰影，還清楚記得恐懼的心跳聲。

既然刪除不掉，就讓它在我的腦海中無聲地保存吧，這個讓我恐懼的日子！

一個讓我感動的日子 記憶的沙灘上，波浪沖刷著回憶的貝殼，我撿起一顆，打開一看，哦！那是一個讓我感動的日子??

一天晚上，肚子陣陣劇烈的疼痛把我從甜美的夢中揪了出來，我痛得在床上翻來覆去，終于，忍不住了，捂著肚子沖進了衛生間，吐了??

第二天早晨，沒精打采的我老早就醒來了。媽媽昨晚得很熟，沒有發覺我生病了。但天氣好像發覺了，變得陰沉了許多，太陽好像也怕被我傳染，戴上了口罩。我不想讓媽媽操心，硬著頭皮吃了飯，迎著刺骨的寒冷，走向學校。

在學校里，老師講的課我無心聽下去，只因這可恨的肚子又開始打內戰了。輪到班主任的課了，我更加強忍著聽講，總擔心老師那雙慧眼瞧出我的心不在焉。可偏偏越加掩飾，就越容易露餡。

“方嘉惠，回答我剛才的問題。”

“……”

我根本無心聽講，老師提的問題我怎么會知道呢？老師開始批評我，我心里有一種說不出來的難受。

剛剛坐下來，還沒等凳子焐熱，我就當著老師的面來了個“一瀉千里”，“噗”的一聲吐了滿地，全班同學的目光不約而同地向我看來，我捂著嘴向外面跑去，背后傳來老師響亮的聲音：“這孩子，生病了也不早說??”

隨著一聲“報告”，我走進了教室，老師依舊在講臺上熱情地講著課，被打掃過的地面是那么干凈，同學們的神態依舊是那么專注，只是在我的課桌中央多了一杯冒著熱氣的茶水，里面裝著琥珀色的液體，聞起來，香香的；嘗起來，苦苦的；回味起來，甜甜的??

我感受到了！它不僅是一杯苦茶，它還是一份無言的關愛！

評語：一個讓“我”感動的日子，一枚記憶中的珍寶。文章不蔓不枝，生動傳神。

一個讓我感動的日子

天空越發的陰霾，空氣里有塵埃腐蝕的味道，寂靜的教室中只有電風扇沉重的轉動聲和書本翻動的清脆聲響。

這些沉悶的氣氛，這些心情的急躁都源于那剛剛開始的“512大地震。”

現在的生活與以往并沒有什么大的不同，只是每天會更加關注災區的情況，只是同學們討論的話題已轉變為對災區那些堅強的生命的敬佩之情。

地震爆發的一瞬間，四周有微弱的聲響，大地的晃動有種獨處陡崖的不安。倏的，眼前一片漆黑，似乎頭腦有種被利器砸中的疼痛，不知不覺好想沉沉睡去。我想這應是那些災區人民的感受吧。

那一日，那個滄桑的老人，第一時間感到現場，兩鬢的微白，歲月在他的額頭刻下一道道痕跡。他略微佝僂著背，展開他溫和的雙眼，用那雙粗糙的手摸著災區兒童們的頭發，神情的說：“放心，國家養你們。”孩子們綻開大大的笑臉。

那一日，那個滄桑的老人，雙眼即將溢出淚珠，彎下了他佝僂卻顯得挺拔的腰，深深地向災區人民鞠躬。災區人民的心被深深的感動了。

那一日，那個滄桑的老人，鎮定的指揮著現場，臉上卻不自覺的顯露出焦急，手上的傷痕都沒有在意，因為他的心已經牽掛在那些廢墟下的生命上。搶救人員們的精神忽的振奮了。

那一日，那個滄桑的老人，將自己的心與災區的心緊緊的靠在一起。

這個老人令我大為折服，這個老人令我大為震撼，我敬佩他！

這個老人的身上顯示出中華民族的不屈不撓，中華民族的強大的生命力，中華民族的屹立堅固，永不坍塌！

磨難更能夠鑄造一個民族的輝煌，磨難更能夠歷練一個民族的意志，磨難更能夠激發一個民族的潛力。

中華民族，經歷了這一次的磨難后，一定會浴火重生，以永遠不倒的姿態屹立在世界的最高峰！

修改下文：

一個讓我快樂的日子

一個讓我快樂的日子。那一天和同學奇自行車一起去比較運的山區里玩，哪里果、山景優美，看見那些風景讓心情很好，我們把自行車放在一邊，爬上樹里，一邊說笑一邊摘果子。那時候是夏天很熱，那里有很清的水，大大小小的水潭，我們那里游水，我們水里做起小游戲的追我，我追你。后來我們在游泳比寒，兩個兩個來比，我是第一個游回邊上的，前兩第一名的我和爭第，爭著爭著，變了打水戰，衣服濕了，我穿著濕了衣服爬上樹找一個比較安全的地睡覺。

過了幾個小時，衣服干了，我醒了，他們還沒醒，我在我的頭發上拔了一根頭發，想放在他們耳朵邊，沒想到他們都醒了，我笑了笑，他問我們笑什么，我說你流口水了。笑了笑，爬下樹，拉起自行車，奇著自行車回去，那條路有7米寬很少車走，我們奇得很快，回到圩，我們各自回家了，我要奇多一段路，財到家，奇過頭了，我在那條路，不是水泥路，很難，回到了家，我很快樂。

生活是一條河流，它總是唱著歡快地歌向前奔流，時而掀起幾朵歡快地浪花。記憶中，那一朵浪花最讓我記憶猶新??

那一天，是周末。下午，我和幾個同學相約騎自行車去一個比較遠的山區玩。因為聽說那里風景優美，而且還可以摘果吃。呵，既可以欣賞美景，放松心情，又可享口福，何樂而不為！對于這個地方，我早就向往已久。特別是一想到吃果，我真是“垂涎三尺”，恨不得早點去到那里。（寫一下去時的感受）

說是山區，但路是水泥路，有7米寬，且沒什么車走。加之心急，所以我們騎車騎得飛快，沒多久，我們就順利達到。放好車，慢慢欣賞這里的美景。這里四面環山，山上青樹翠蔓，有的樹參天聳立，有的樹搖曳多姿，中間還時有各種花朵探出頭來，朝我們嫣然一笑。仿佛小鳥也知道我們遠道而來，它們用婉轉悅耳的歌聲來歡迎我們。優美的旋律，讓我們心旌搖蕩。（描繪景色，襯托愉悅的心情）

正沉醉于美景當中，突然，同伴小軍大喊一聲：“你們看，果樹！”順著他手指的方向，我們看見一棵不算很高大的果樹屹立在前面，樹上黃燦燦的果實若隱若現。我們一窩蜂地跑過去，嗖嗖地爬上了樹。樹上果真多，濃密的樹葉中，果實也把樹擠得滿滿當當的。我急不可待地順手摘了頭頂上的一顆大大的果實，隨便用手擦拭一下，就往嘴里送。“哇！酸死我了！”我大叫一聲，連忙把嚼過的果吐了出來。看著我這狼狽相，大家哈哈大笑。“你真是笨死了，黃的果才是熟了的！”小軍笑著說。我這才看清我手中的果，大倒是大，但還是青色的。難怪這么酸。我又仔細選了一個深黃色的果，試著輕輕咬一口，“哇，真甜！”我喜不自勝，手舞足蹈，差點從樹上掉了下去。看他們幾個，都沒閑著，左一個，右一個，吃得他們的嘴角邊都溢出了果汁。（多用細節描寫，突出表現快樂的感受）

小江打著嗝說，算了吧？想吃完整棵樹的果啊？“我們的原則是：吃不了，兜著走！”小林扮了個鬼臉，大聲說。于是，我們又摘了一些果才滑下樹來。

休息了一下，小林說：“喂，前面有個水潭，大家游水嗎？”“那還用說？兄弟們，沖！”小軍一聲令下，大家跟著沖向水潭。

水潭不是很大，但水很清，使我想起了我們學過的課文《小石潭記》，日光下澈，潭底的石頭都可見到。只可惜這里沒看見“皆若空游無所依”的小魚，但這絲毫不影響我們游水的興致。我們在水里做起小游戲。你追我，我追你。后來我們進行游泳比寒，兩人一組，每組第一名再較量。當時，擊水聲，吶喊聲，把水潭弄得熱鬧非凡。我跟小樂一組，我拿了第一。然后我再跟另兩組的第一名比。我正在奮力向前劃，眼看著就要達到岸邊拿第一了，突然我的一只腳被誰拖住了，掙脫不了。我轉身一看，原來是一直隨在我后面的小普。

眼睜正看著冠軍旁落別人，我嚴正抗議：“不算，小普使陰招，作弊，作弊，不算！”小普卻笑著說：“誰作弊了？你自己游不動了，干嘛怪別人啊？”我火冒三丈，向他一掌擊起一股水。他粹不及防，水從他嘴里灌了進去。“好哇，你使陰招，看我怎么對付你——降龍十八掌！”他也朝我劃起了一股水，我趕緊鉆入水中，避開這一擊。很快，大伙也加入到了這個戰爭中，分成兩組，互相混戰，白花花的水珠四下里亂濺，潭里的我們亂成一團。（具體記敘玩樂的場面、過程，突出快樂的心情）

玩累了，衣服早濕了，我們穿著濕了衣服爬上岸，找一塊草地躺著。不知不覺，睡著了。不知過了多久，我才醒來。一看，衣服也干了，其他人還沒醒呢！我拔了一根頭發，想放在他們耳邊作弄他們，沒想到他們都醒了。我騙小普說剛才他流了好多口水啊，小普信以為真，用手抹抹嘴，疑惑地問：“好像沒有啊？”看著他這傻樣，大家又是一陣大笑。（處處扣住快樂）

天色已不早了，我們決定回去了。在這美麗的黃昏里，我們一群少年踩著自行車，帶著從樹上摘下的勝利果實，談笑風生，清風吹拂，激蕩起胸中那無盡的快樂。

這一天，真讓我快樂無比！（點題）

修改例文2：

一個讓我自豪的日子

有許許多多的事情都讓我感到自豪，“但”有一件事就永遠都圍繞在我的心。那一年，我讀六年級，我非常熱愛打籃球。剛剛那年有選籃球隊，但我因為個子小，我不敢參加，可是我們班的人對我說：你那么喜歡打籃球，你去試一試吖！我說：不行，我個子太矮小了，他們說：羅濱遜他也不是個子很矮，他也進入了NBA不是嗎？

在他們的勸說下：我絕定去博一博，我一進去一看，哇：這么高，怎樣打吖！他們說：不怕，我們支持你，我說：我就拼一下羅！

我一進去就對老師說：我要參加，那個老師一見到我就說：你行不行吖！個子那么小，我們班的人說：你不給他試，你怎樣知道他不行了，老師說：好，你試一下投一個三分球給我看看，我說：哦！我好像沒樣信心那樣，怎么辦？可是我班的同學還在為我加油呀！我說：死就死吧！我一投，你猜會怎樣，那個球進了，我非常的高興，老師說：你明天可以過來練球了，我說：知道了，在那段時間里，我在選拔賽過了一關又一關，到了最后一關，我那天晚上非常緊張，我非常積極的練球，直到練了晚上4點多鐘，我才睡了。

到了7點最后一次的選拔賽就要開始，我在那段時間那么克苦，也是為了今天，我就算拼了老命也要努力，說著說著比賽馬上就開始了！我用盡了全力，到了最后老師說：你，你，你，還有你，我說：是我呀！我開心都不知形容了。

這就是我感到自豪的事，我打籃球打入了校隊。總知，我很自豪??沒辦法再用詞語來形容了。

一個讓我自豪的日子

深秋之時，便又是一屆校運會。我們都很清楚，我們班算是完了。就憑我們那點體育成績，人人都恨不得挖條地逢鉆進去。于是我只能獨自整理著報名表，感嘆這些“充苦力”的同學是如何的倒霉。

比賽正式開始的那天，天氣一反前段日子的陰冷，青空上閃耀著的是金色的光芒。只可惜我們沒有去欣賞陽光的詩情畫意。表面上悠閑地嚼著零食，內心卻像是積著一片很厚很重的烏云，讓人在這本應是自豪的日子里，低著頭連自己的同學如何拼搏都視而不見。

“下一場比賽是女子五十米迎面接力！”一個同學從主會場一路小跑地趕來，向我們匯報賽況，“怎么，不去加油嗎？”

這句并非飽含深意的話卻讓我愣在了那里。加油，怎么會忘記呢？平時總抱怨本班的運動員成績不佳，但他們是我們一起相處相伴的好同學，我們卻連這點微薄的鼓勵都沒有給予？

“留守的人，全部出來！”我終于站起身，拿出了些該有的氣勢，準備給我們班加油！“

同學顯然也愣住了，沒有想到我這突然的心血來潮。但他們還是很快地積極響應起來：“好！”五十幾個人整齊而有力的呼喊聲，似乎要將積累許久的爆發力瞬間噴薄而出。

晴空日下，開始吹起嫩綠色的微風。我們整齊地在跑道邊站成一排，時刻要為了運動員們送上發自內心的鼓勵之聲。

發令槍準時響起，一塵不染的湛藍天空之上頓時蕩起了幾縷灰色的細煙。男生們手拿掃把，使勁兒敲擊著一只空水桶，有些滑稽卻又如此默契。我們在拼命地喊，“加油！加油??”心中像涌進了一陣陣的陽光，閃耀的光亮名為榮譽和自豪。

后來得到的那幾十只銅牌，放在那里沒人留意。被我們細數和銘記的依然還是那幾十秒鐘的加油聲，雖然沒有什么深刻的含義，卻讓每個人的心海變得洶涌澎湃。

日后再一次想起，我們當時眼神中的每一個分分秒秒，都閃爍著令人神往的光輝。

明亮，溫暖，一如心中的太陽。我忘不了那個讓我自豪的日子。

一個讓我懊悔的日子

流轉著的生命年輪中，印刻著一個又一個或千縷暗香或萬般愁腸的日子。它們各自記錄著只屬于自己的那一頁。打開扉頁，一行行洋洋灑灑的無形文字躍然紙上。如怨如慕的往事，使我涉足于實在的生活軌道；明凈爽潔的幽思，領我馳騁心的境地??偶然間翻到了這樣一頁：懊悔十分·反思千遍·我心豁然。

一個多月前，對于我們初三的學生在初中階段的最后一次非商業性的作文競賽，許多同學都摩拳擦掌，想要抓住這次機會。這其中就包括我。已經有過兩次慘烈的教訓，我開始變得小心翼翼，生拍抓不住這顆流光溢彩的寶石。好勝心時刻提醒我：無論如何，要闖進市級復賽。

管他陰差與陽錯，我進入復賽。但同時，心里便平添了幾分憂心與晦澀。面對來之不易的復賽名額，我油生一種悵然若失之感。我怕，怕失敗。

坐在復賽的考場上，看著試卷上的作文題，突然犯起了迷糊，“這是我要寫的題目”？“文章出自有心人”是典型的議論范兒，我接觸的還不多，幾乎不能寫；“你還好嗎”雖屬記敘文的范疇，卻也不是我的擅長。當時的我，不但沒有文思泉涌，反而仿佛遺失了那只能夠描繪萬物、抒寫心曲的筆，寫作思路早就被擱淺在記憶的盲點。我只能無奈地放下筆，本想看看那窗外的天空中飄蕩的云朵，卻忘記了那是布滿陰霾的一天。陰森森的天空中好似積攢著可以將我的精神意志以及奔流向前的欲望完全瓦解的力量。那種陰暗糾結著我的心。我知道黑色瞬間所具有的強勢力量，可以把我摧毀。但我，在這一次，不想成為一個懦弱的逃避者。

直面心靈深處的桎梏，勇敢地另辟佳境。幾番思量，我決定寫“文章出自有心人”。那一剎那，我無法顧及自己對寫它的把握。我只想到，一切到頭始為空——既然會失敗，為什么又要畏手畏腳呢？為什么要去應隨大流。寫自己并不喜歡的呢？即使感覺到了窗外肆虐的風掠過我臉龐的愁悶，我還是動筆了。過程中，越來越感覺到空氣中的陰霾在向下擠壓。

直至我交完卷的倏忽間，我猛然覺悟：自己錯了。真的錯了。錯得徹頭徹尾，錯選題目，錯寫文體，開始懊悔了。卻已經不能回頭了。

不能說“悔不及當初”。因為在那個所謂的當初，我深思熟慮過了，只是沒有起到作用。

不是遺憾，只能同時也只有懊悔。邁開遠離考場的步伐，腳步卻越來越無力。自己的心好像被絆倒在某段崎嶇不平的道路，那么迷茫。說不定也會有悔恨隱藏其中。

我踱著沉重的步子在街道上穿行，嗅到了深秋的氣息，是很厚重的滄桑之感。忽然不期待萬丈光芒奪入眼眶了，我更想獨自行走在帶有況味的秋天，讓颯颯秋風吹走我心中所有的灰塵——趕快忘了這次的競賽。要感性的善忘它，而不是理性的淡忘它。

罅隙之間，又有一陣風卷起翩翩墜落的黃葉了。

佳作開頭：

或許在每個人的內心深處都有一顆憐憫之心，或許在每個人的內心深處都有一顆慈愛之心，或許在每個人的內心深處都有一顆善良之心，而我的心卻是一顆憐憫之心，正

是因為這些憐憫，才給我的生活增加了酸甜苦辣。

記得在一個白茫茫的雪天，給我留下了不可磨滅的印象，使我理解了幸福的含義。

《 一個讓我感動的日子 》

你可以簡單記錄一下你看了上面文章后，對于自己以后如何寫類似的作文有什么啟發：

第五篇：最新精品作文：一個讓我大徹大悟的日子_1000字作文

一個讓我大徹大悟的日子_1000字

美的真諦應該是和諧，而且看不見的和諧比看得見的和諧更美。——題記盡管還是五月，卻就已經熱得出奇，那大概是溫室效應吧！班級里總是顯得亂，除了亂還是亂，就連掃地也是懶得干，不禁讓人唏噓。熱流在空氣中跳動啊，就連百靈鳥也只有剩下動蕩的余音。

站在站頭，只能讓這些心情控制我，心中百般無奈，無奈，百般浮躁，浮躁……百般失落的我，好像似乎吧，甩開了校園里一切與一切的煩惱，可是，且總是提不起精神，大概陷入了一片黑暗吧。百無精神的我細心看著等車的人，一個活潑熱鬧的小女孩映入我的眼簾。她好是活潑，好是精神。站在那邊跳，邊和奶奶聊天，臉上的小酒窩也總不忘綻放幾下。我開始嫉妒她的笑，開始厭惡她的跳，好像那都只是演示似的，一點也不真實。我轉回了頭，無盡的望著天邊，充滿了希望。然而，這一切，都改變了。“哈哈，大哥哥，你的‘海寶’好可愛啊！”那個小女孩把頭湊了過來，極其羨慕地說。我驚異了。我開始把頭抬起，開始很仔細的大量眼前的這個女孩。

這只是一個大概才四五歲的女孩，T恤衫粉得發亮，輕薄的褲子直直的垂下，腳上是一雙嶄新的布鞋，臉上的微笑是最燦爛的，在綻放時，猶如仙女下凡，小酒窩像兩個小洞，很是可愛。細嫩的小手證明，這個女孩是家里的歡樂豆，是父

第 1 頁 母的掌上明珠。背上還有一個小書包，那里面絕對裝著書，我想是正放學。聽著這個女孩的笑，好像從世外桃源剛剛走過一樣，流連忘返。難道今天有什么喜事，讓你能夠如此開心，笑得這么美，這么和諧嗎？看她喜歡我手里的海寶，我也很開心，我似乎感受到了她的熱量，那股暖暖的美。我現在終于發現了：原來科學里的熱傳遞如此微妙。

我似乎一下子大方起來了，開朗起來了。拱手把手里的海寶送給了小女孩。我也一下子開心起來了，我也難得地大笑了，小女孩拿著我的海寶，笑得那么自然。車來了，小女孩和她的奶奶上了車。車窗邊，我仿佛還看見她在笑……在那個日子，我大徹大悟了。其實，美才是和諧。藏在心中的美是最純，是最純的美。和諧并不是不伴隨你，只是你不想讓和諧跟你同行，只是你沒有勇氣擁有和諧。這樣，和諧自然會離你而去。如果你可以無代價的擁有和諧，你愿意嗎？正因為如此，和諧才會消失。

生活中并不是缺少美，只是缺少發現美的眼睛。美的真諦應該是和諧，和諧的真諦是發現美。和諧并不是什么“人間罕見”，并不是“國泰明安”才是和諧，和諧存在于生活的方方面面，時時刻刻。在那個日子，美，就是和諧，心中的，看不見的和諧才是純純的美。讓人的生活中有了和諧，于美

第 2 頁 處相得。人一美就和諧了，就是和諧了。擁有和諧的人并不多，而充滿憂郁的人確實是多得多。請你放下你的憂郁，相信發現美便是發現和諧吧！

在那一天，我大徹大悟了，因為美才和諧，因為和諧才和諧。“遙望空中灰灰的云，也許你缺少發現和諧的眼睛，但實則，天灰后是漫天的彩霞。”——后記

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