第一篇：一個讓我難忘的日子

一個讓我難忘的日子

我們的生活是由一個又一個日子組成的，尋常的日子似乎平靜無波，單調無奇，但生活總有一些日子注定會因為一些不尋常的事，不尋常的人牽動我們的情感，撞擊我們的心靈，深深鐫入我們生命的年輪。

多年前的一件事，深深地烙在了我的心里，雖說這件事不算大，可也給了我不可磨滅的記憶。

還清晰地記得那天是7月3日。

抬頭仰望天空，能夠看見的只有一片片灰壓壓的烏云，還不時有零星的雨點飄落，似乎一切都很平靜，可是又有誰知道，這即將來臨的，是一場特大的洪災。

這日正午時分，天降暴雨，所有的雨水都像著了魔似地傾盆而下，整個大地，仿佛就要被雨水所吞噬，但是人們并沒有過多地去在意這突如其來的降雨，都各自在家忙碌著??

中午一點整，街道開始出現積水，并且有不斷漲高的勢態??漸漸地，開始有人站在自家門口，好奇地觀望著，可是他們并沒有意識到洪水即將爆發。中午2點左右，洪水已經淹沒了門前的臺階，打開門，可以時不時地看見有人在水中行走，他們的步伐甚是緩慢，與洪水形成強烈的對流，可以說是寸步難行。

3點，洪水開始爆發，渾濁的洪水不斷地涌進屋內，人們不自覺地亂了陣腳：有的用掃帚掃水，有的用石板擋水，甚至有人干脆把們關上，此景頗有一番“兵來將擋，水來土掩”的韻味。我的鄰居甚是可愛，只見他從屋內拿出，伸長手臂，把不知從何處漂來的木頭打撈上來，他開玩笑說：“等洪水退了，我把它曬干當柴燒，撿著大便宜了。”

4點，所有房屋一層全部被淹??

這場洪水，來得太突然，太猛烈，許多房屋因此而倒塌，轟鳴聲響徹云霄，我徹夜未眠，心中產生的是對未知的恐懼。

有些事情，你想忘記卻難以忘記，因此，把它留下來吧，成為你難忘的回憶。

南安中學初二:dylyx05

第二篇：一個讓我難忘的日子

一個讓我難忘的日子

人生似路，或坎坷，或平坦。總有那么幾個日子讓我們感動，讓我們難忘。

那個日子，讓我深深的感受到了“不是親人，勝似親人。”的含義。雖事隔多年，但往

事依然清晰的印在我的腦海中，忘不掉，忘不掉??

那是在我一年級暑假時的一天，父母帶我去游玩。景區里，鳥兒在高歌，小草在跳舞，湖水蕩漾著，好像在鼓掌，大樹靜靜的觀賞著這一切。抬起頭，仰望天空。天空是湛藍的，有的深，有的淺；幾朵白云恰到好處的點綴著藍天；兩只鳥兒比翼雙飛，在天空中劃過一道美麗的弧線；微風吹過，輕撫我的臉頰，把這美的感受裝進我的心中。

在這美景中，不知不覺，正午到了，我們來到車站，準備坐車下山。車站人山人海，眼

看著時針轉了一圈又一圈，時間一分一秒的過去，我們卻遲遲及不上那觀光巴士。漸漸的，人們的耐性也被時間消磨掉了，大家都急著要下山。

啊，遠方又來了一輛觀光巴士。大家眼前一亮，閃過了一絲希望。車還沒停下來，人們

就已經圍了上去。車門一開，大家就開始義無反顧的向上擠。我被擠的難受，好像要窒息一

樣。一時間，叫罵聲，嬰兒的啼哭聲，還有保安維持秩序的聲音，混成一片，割的我心生疼。就在這時，一位叔叔的話語道出了我的心聲，“都別擠了，讓老人、孩子們先上！”這聲音，堅定，洪亮，每一個字都富有正義感。一語驚醒夢中人，人們好像突然明白了什么，都停止了擁擠。車站靜悄悄的，都能聽見我的呼吸聲。

大家自覺排成了兩列，中間閃出了一條“愛的通道”。漫步在這“愛的通道”上，緩緩的走上車去，身邊洋溢著愛的芳香，心中暖暖的。關愛并非就此結束了，上了車，又有人主動給我們讓座，與我們交流。人們互相幫助，相互體貼，直至下車。

這時的我發現，花兒更紅了，小草更綠了，天更藍了，云更白了。這里的景色美，但人的心靈更美！

那一天里的一切都深深的印在了我的心靈深處。那天的義舉震撼著我幼小的心靈，向我詮釋了人間真情。我永遠不會忘記那一刻，不會忘記那愛的義舉。

讓我們接過這愛的接力棒吧，讓愛傳遞下去，讓真情永恒！

第三篇：一個難忘的日子

一個難忘的日子

今天是個難忘的日子，同學許哲豪請我、張寧凱、鄭佳萌、秦逸飛、劉喻暢到他家過生日。

我們拿著為許哲豪準備的生日禮物來到了她家，阿姨熱情地歡迎我們到來，還給我們拿飲料喝。我們幾個同學在一起談天說地，熱鬧極了！“吃蛋糕了！”聽到叔叔的喊聲，我們都圍坐在桌子旁，叔叔把一個大蛋糕拿了出來。我們大家一起唱著：“祝你生日快樂......祝你生日快樂......"歌......阿姨把蛋糕切成一塊塊送到我們面前，同時我們也異口同聲說：“祝你生日快樂！”

許哲豪的媽媽正在說你們想到肯德基吃些什么？接著阿姨就拿起了一張紙，像一個服務員一樣為我為我們點餐，我們都說出了我們想吃的東西。接著我們就排成了一個長隊伍，走到了肯德基我們剛進去里面就滿了一個位子都沒有了，阿姨先去排隊了過了一會兒，就有兩個大座位我們就坐下來了，剛好阿姨也買好了我就吃了。吃完我們就會去

了

我們說著、笑著、吃著，一個個都樂呵呵的，許哲豪這生日過得真是太開心了！昨天我的好朋友許哲豪過生日，我們去他家為他慶祝生日。阿姨準備了許多好吃的，我們幾個同學在他家玩得可開心了！我也盼望著我的生日快點來到，到時候，我也請他們到我家吃蛋糕。

第四篇：一個讓我感動的日子（模版）

一個讓我感動的日子

或許在每個人的內心深處都有一顆憐憫之心，或許在每個人的內心深處都有一顆慈愛之心，或許在每個人的內心深處都有一顆善良之心，而我的心卻是一顆憐憫之心，正是因為這些憐憫，才給我的生活增加了酸甜苦辣。

記得在一個白茫茫的雪天，給我留下了不可磨滅的印象，使我理解了幸福的含義。

那一天，我背著書包正走在大街上，突然看見一位老奶奶光著腳站在雪中，我急忙跑過去問老奶奶：“老奶奶，您站在雪中等誰呢？為什么光著腳？”老奶奶回答道：“我在等我的兒子，他去買鞋了。”我馬上把自己的圍巾摘了下來裹在了她的腳上。不一會兒，只見遠處跑來一個人，手里拿了一雙布鞋，另一只手拿著一條圍巾飛快地跑了過來，我問了一下老奶奶那是不是她的兒子，她回答說是。我急忙跑到了那位叔叔旁邊問道“叔叔，您的母親為什么赤腳站在雪中，難道您這樣對待老奶奶嗎？”這時，我才注意到叔叔的腳上也沒穿鞋，當是我就后悔說剛才那句話，叔叔并沒有回答我，而是飛快地把布鞋給老奶奶穿上。當他看到我的那條圍巾時，就回過來瞅了我一眼，把圍巾給了我。后來聽老奶奶說才知道他的兒子是聾啞人，老奶奶便和叔叔握手向表示感謝，我也以微笑加以回報。當他們走到不遠時，我看見老奶奶把鞋脫了給她的兒子穿上，然后兒子把老奶奶背起來走向遠方。這是我明白，世界上最偉大的是母愛。

啊！一對多么堅強的母子啊！他們的家境如此的貧寒，而我呢？每天生活在溫馨的家里，多么愜意啊！而我去身在福中不知福，多少次惹父母生氣啊！雖然這件事已經遠去，但我還是記憶猶新，因為這件事使我感悟出了幸福的真諦。

渴望得到溫暖

站在懸崖邊，他孤獨地望著那一片凋零的樹葉，心里的委屈如潮水般涌到了嗓子邊——媽媽又丟下他了！

他，是一只小小的雛鷹。

媽媽有沒有抱過他呢？他經常這樣想。記憶里，媽媽總是離得他遠遠的，就像討厭惡心的蟲子一樣厭惡他。他記得他第一次學會捕食小蟲子地時候，第一件做事就是把那個漂亮的“蛋糕”送給媽媽，可媽媽看都不看便扔掉了。然后惡狠狠地壓著他到懸崖邊“閉門思過”。

該學飛了，他滿懷期待地望著媽媽，以為媽媽會想燕子媽媽一樣，扶著他，陪著他，一步一步地教著他。卻不想媽媽只告訴了他技巧，便頭也不回地走了。他忍不住哭泣，最后一咬牙，硬著頭皮去自己學習。他一次次地去嘗試，一次次的去努力。他是堅強的孩子呢！他不斷地安慰自己：可以的，可以的，一定可以的！最終，他只能坐在懸崖邊上，撫摸著自己鮮血直流的翅膀嗚咽。突然，他看到媽媽站在他旁邊！他欣喜地抬頭，以為媽媽心疼他了，小臉兒上像展翅的蝴蝶一般引人憐愛。“白癡，連這個都做不好。”無情的話從媽媽的口中流了出來，”連這個都做不好，怎么配做我的兒子！”媽媽扭頭走了，他的笑臉僵在臉上。低下頭拍拍自己的翅膀，是因為我沒有做好，媽媽才不理我的嗎？他的心突然跳動起來，臉上充滿了色彩。只要學會飛！只要學會飛媽媽就會對他好了！他又一次充滿了信心。拽了拽結了血痂的翅膀，又重新練了起來。

今天，就是今天！他終于可以像燕子姐姐一樣會飛了，可媽媽還是把他丟下了。媽媽只給他帶來了寒冷的一句“這還算飛？別笑死人了”只留下他一個人在這兒待著。心，像結了冰一樣涼。他看了看那片懸崖，最終選擇跳了下去。風從耳邊吹過，呼嘯著，可最終，求生的本能讓他揮起了翅膀??

睜眼，太陽在他的頭上方，他飛得更高了，更遠了！低頭望向那片懸崖，看到了媽媽眼角的淚水??

他，是一只健壯的雄鷹。

原來，經歷過生死，才能成長；原來，給予一生溫暖的是那滴淚水；原來，那小小的溫暖一直在。

——后記

生活因讀書而快樂

在成長過程中，有諸多樂趣一直伴隨著我的讀書生活。在讀書的時候，我好像并沒有什么明確的目的，只是想做一個快樂的讀書人，在書中暢飲生活。書，我因讀書而生活快樂！

當我學習懈怠時，書會教我“只有一生勤奮，才能對人民、對社會作出應有的貢獻”；于是我每天早上總是認真朗讀課文，晚上總是習慣地回顧一下當天學習的內容，雙休日時總是廣泛地閱讀一些有益的課外讀物，不斷提高自己的閱讀能力和水平，我深深記住了“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”的道理；當我遇到難題想放手不管時，書會教我“世上無難事，只怕有心人”，于是增強了我戰勝困難的勇氣，刻苦攻關，贏得了勝利；當我受挫折時，書會教我你“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”；當我沉湎于電腦游戲時，書會教我“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心”，于是我明確了方向，克服了缺點，認清了自己的使命······正因為書，我學會了勤奮，學會了堅強，增強了自控能力，懂得了新世紀的少年應積極向上，勇于承擔歷史使

命······我的生活，因讀書而充實；我的生活，因讀書而明理；我的生活，因讀書而快樂。

我最喜歡讀的書是《魯濱遜漂流記》，小說中描寫了魯濱遜懷著云游四海的遠大志向，越過大西洋，在航海中經歷了無數險情，后來整船的人在大西洋中不幸遇難，只有他一個人活了下來，并且在一座荒無人煙的孤島上頑強生活了幾十年······最后終于回到了英國。我最佩服他“不成功決不放手”的頑強的意志和精神，他的精神深深鼓勵著我，每當我學習上遇到難題時，我決不退縮，我總是冥思苦想，我相信只要我多動動腦子，難題就會迎韌而解；每當生活上遇到難題時，我也決不退縮。不管在什么情況下，我都要做一個像魯濱遜一樣的人，做一個自信、堅強、敢于磨練自己的人。

讀書，讓我放飛了夢想；讀書，伴隨著我成長。朋友，認真讀書吧，你會享受到讀書給你的生活帶來的無邊的快樂。

2013 展現嶄新的自我小天家里有一個規定，就是每天最后一個起床的人都要收到懲罰，可是小天的媽媽一次都沒收到懲罰過，被懲罰的人不是小明，就是爸爸，但是，今天不一樣了。

12月31日，小天看年份都要更新了，自己也要更新更新，他決定，明天早上要第一個起床，讓爸爸媽媽看看嶄新的自己。到了晚上，小天讓自己的鬧鐘在2009年1月1月早上7點鐘準時響起，做好了一切準備工作，小天安心的入睡了。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，鬧鐘準時響了，小天和鬧鐘一樣，沒忘記他要干什么。聽到了鈴聲，小天馬上醒來，他坐起來，快速的穿好衣服，下了床。他躡手躡腳的走出了自己的房間，他快速的洗漱好，剛從洗手間走出來，就看到爸爸從房間走出來，他問：“爸爸，起這么早啊？” “是啊！”爸爸笑著說，然后，爸爸把自己的想法跟小天講了講，小天激動地說：“爸爸，你跟我的想法一模一樣，真是父子同心！”接著，小天等著爸爸洗漱好，要和爸爸一起吃早飯。

爸爸洗漱好了，和小天一起到了快樂早餐店，他們倆父子為了慶祝今天的嶄新計劃成功，他們就點了6個大包子，和兩碗豆漿，小天父子就開始吃起來。

小天父子開好了他們的慶功宴,來看看媽媽這邊，到了早上9點鐘，她還是沒起床，還在呼呼大睡，小明說：“看啊，原本第一個起床的媽媽現在變成最后一個了。”

“你可不能這么說媽媽，媽媽每天都是最累的，要體諒她，我覺得我們家應該把這個規定取消，讓每個人都有充足的睡眠。”小天馬上就答應了。

小天爸爸說的對，應該給家里最累的人一次休息的機會，不管他（她）犯了家里哪一條規定。

第五篇：一個讓我 的日子作文修改示例

《一個讓我 的日子》作文講評

開頭結尾：

A．開頭：有很多事都會使我非常感動，其中有一件事讓我至今難忘。

結尾：這天，這么尋常的日子似乎很平靜，但是它讓我知道，身邊有很多小事都會讓人感動，讓人開心。

一個最讓我感動的日子，我認為是去年暑假的第二天，這個日子，讓我知道有很多關心我的人對我做的任何事，他們的點點滴滴都很讓人感動，讓我至今難忘。

B．結尾：就在楊阿姨住的一段日子里，我很感動，讓我感動得終身難忘。C．結尾：一個讓我懊悔的日子！不！那是一個讓我懊悔一生的日子！

D．開頭：那一天，日光照耀，烈日當空，心里充滿溫暖，而那天卻是我最不該犯得錯誤，偏偏犯了。結尾：是我，把一個充滿溫暖的日子顛倒暗淡無光的日子，我懊悔了。

E．開頭：生命中總有那么一個日子，讓我們難以忘懷;生命中總有那么一個人，令我們魂牽夢縈;想起他，就會不經意間落下一串晶瑩的淚珠......結尾：那一天，我學會了很多很多。學會珍惜，學會接受愛，這些都是爸爸教給我的。我會永遠記住那個讓我感動的日子!F．結尾：這件事情已經過去好幾年了，可是我仍然記得很清楚，它還將繼續留在我心里。它讓我感受到了人間的真情，我也會把這種真情繼續傳播下去，希望所有的人都能感受到這種真情，并把它傳下去。

G.開頭：那是一個天氣晴朗的日子，發生了一件令我一生都難忘的事。

結尾：雖然，今天發生了這樣的事，但是我懂得了態度的重要性，怎能不使我難忘呢？

H.開頭：事情已經過去好久了，但我仍記憶猶新，每當我想起它，我仍會被它所感動，然后想起母親那張已不再年輕漂亮的臉。

結尾：想起這件往事，這個難忘的日子，我又落淚了。

例文：

一個讓我慚悔的日子

一個讓我慚悔的日子——母親節。因為在母親節，我發覺自己長得越大，與母親距離越遠了。母親節快到了，我“照例”到精品店里選了一張精美的賀卡準備送給媽媽。卡片的表面是錦緞的花朵，四周燙著金邊，還系上了一個粉紅色的蝴蝶結，唯一可惜的是里面印了英文，所幸我的英語還可以，只要兩個單詞不太明白，查一下字典就可以了解了。上面寫著：親愛的媽媽，你是我的懷抱；你是我的親吻；你是我的花園；你是我的港灣；你是我夢想的實現者，夢幻的催生者；你更是，我心靈的家。

我讀了一遍又一遍，覺得卡片的設計者真是自己的知音，他寫出了我的意思。我在卡片上寫上了媽媽，然后簽了個名，早晨出門時放在了餐桌上。

心想：“媽媽一定喜歡的，因為那是我長這么大以來，買最貴的一張。”

媽媽笑瞇瞇地從廚房探出頭來，我說：“節日快樂，媽媽，喜歡嗎？”“喜歡??”媽媽捧出一個

盒子，里面全是我一直以來送給媽媽的賀卡，媽媽像寶一樣收藏著。一張疊一張。

這是我讀幼稚園的時候寫的，那時你還不會寫媽媽，是老師幫你寫的“親愛的媽媽”。你會寫“媽媽”了，還會寫“媽媽，我愛你。”字體歪歪曲曲，大概是一年級吧。

又拿出一張。這張大概是六年級的時候，字體很漂亮，畫也很美，里面的信更感人，我讀了一遍又一遍，直到今天，依然很感動。

這張己經是存錢買的了，印刷不太好，里面的“母親節快樂”也印得粗拙，幸虧你附上了短詩。至于這張，很精美，可能你太忙了，只寫上了“母親節快樂”。至于今天的這張，很精致，華的，但媽媽不懂英文，你譯給我聽吧。

我慚悔了，在賀卡上的感情，淺了，感覺與母親距離遠了。我馬上搶過卡片，跑回房里，做了另外一張，上面寫著：“看到以前的賀卡，發覺我愈長大，知識越多，距離你愈遠了，我以為用物質，用金錢可以表示我的愛，但到今天，我發覺我錯了，您真正在乎的是我，您的女兒，讓我永遠做您兒時一樣，永遠那么真實、那么貼心的小女兒吧。”

一個讓我無比慚悔的日子——母親節。

一個讓我恐懼的日子

那是一年前的一天，陽光依舊普照著大地，花兒依舊綻放著笑容，魚兒依舊在水中暢游。在這尋常的一天中，顯示了它的不尋常，這不尋常讓我恐懼。

這天我閑著在家，在整理我那不是狗窩勝似狗窩、凌亂不堪的房間時，發覺已多日不見我的手機的蹤影，嘗試撥打我的號碼，依然是關機。便漫不經心地叫老媽子來幫我找找。媽再次撥打我的號碼，居然撥通了，只可惜是無人接聽，這時我們皆緊張起來，是誰？誰拿了我的手機？手機一直放在家中，這段時間都無陌生人來過，只有家里人和我的好友——巧兒。我媽對巧兒起了疑心，卻被我和爸爸堅決否定，我每天都和巧兒一起上學放學、玩耍，兩人像糖糕似的粘在一起，巧兒怎會做出那種事？

一切疑問，一切不安總纏繞在腦海中。上了一下網，看見那經常同我分享心事的同學在線，便告訴了他我的手機不見了的事。他馬上問道我：“你手機是黑色的嗎？還掛著紅色繩子？手機的品牌??”他說的是近日巧兒的新手機，巧兒自稱是姐姐給她的，但所有的特征，跟我的手機一模一樣，且依舊每天和巧兒一起的我，不知她有了手機。

一切疑問頓時全解開了，答案出乎我們的意料，我目瞪口呆，坐在椅子上很久才回過神來。我和媽媽到了巧兒家門，文了她幾句關于我手機的事，巧兒堅決說沒拿。其實，我們是想給機會你解釋，只可惜你沒有。后來我們回了家，我做了一個很錯的決定，把事情告訴了巧兒的姐姐。

第二天，巧兒的媽媽把手機送回了我家，還附有兩封信，信中有巧兒清晰的字跡，信中交代了巧兒這樣做的原因，還有真誠的道歉。

我可以理解她，我也可以原諒她，我可以和她像從前一樣開心一起玩，只可惜我無法抹掉這事情留下的陰影，還清楚記得恐懼的心跳聲。

既然刪除不掉，就讓它在我的腦海中無聲地保存吧，這個讓我恐懼的日子！

一個讓我感動的日子 記憶的沙灘上，波浪沖刷著回憶的貝殼，我撿起一顆，打開一看，哦！那是一個讓我感動的日子??

一天晚上，肚子陣陣劇烈的疼痛把我從甜美的夢中揪了出來，我痛得在床上翻來覆去，終于，忍不住了，捂著肚子沖進了衛生間，吐了??

第二天早晨，沒精打采的我老早就醒來了。媽媽昨晚得很熟，沒有發覺我生病了。但天氣好像發覺了，變得陰沉了許多，太陽好像也怕被我傳染，戴上了口罩。我不想讓媽媽操心，硬著頭皮吃了飯，迎著刺骨的寒冷，走向學校。

在學校里，老師講的課我無心聽下去，只因這可恨的肚子又開始打內戰了。輪到班主任的課了，我更加強忍著聽講，總擔心老師那雙慧眼瞧出我的心不在焉。可偏偏越加掩飾，就越容易露餡。

“方嘉惠，回答我剛才的問題。”

“……”

我根本無心聽講，老師提的問題我怎么會知道呢？老師開始批評我，我心里有一種說不出來的難受。

剛剛坐下來，還沒等凳子焐熱，我就當著老師的面來了個“一瀉千里”，“噗”的一聲吐了滿地，全班同學的目光不約而同地向我看來，我捂著嘴向外面跑去，背后傳來老師響亮的聲音：“這孩子，生病了也不早說??”

隨著一聲“報告”，我走進了教室，老師依舊在講臺上熱情地講著課，被打掃過的地面是那么干凈，同學們的神態依舊是那么專注，只是在我的課桌中央多了一杯冒著熱氣的茶水，里面裝著琥珀色的液體，聞起來，香香的；嘗起來，苦苦的；回味起來，甜甜的??

我感受到了！它不僅是一杯苦茶，它還是一份無言的關愛！

評語：一個讓“我”感動的日子，一枚記憶中的珍寶。文章不蔓不枝，生動傳神。

一個讓我感動的日子

天空越發的陰霾，空氣里有塵埃腐蝕的味道，寂靜的教室中只有電風扇沉重的轉動聲和書本翻動的清脆聲響。

這些沉悶的氣氛，這些心情的急躁都源于那剛剛開始的“512大地震。”

現在的生活與以往并沒有什么大的不同，只是每天會更加關注災區的情況，只是同學們討論的話題已轉變為對災區那些堅強的生命的敬佩之情。

地震爆發的一瞬間，四周有微弱的聲響，大地的晃動有種獨處陡崖的不安。倏的，眼前一片漆黑，似乎頭腦有種被利器砸中的疼痛，不知不覺好想沉沉睡去。我想這應是那些災區人民的感受吧。

那一日，那個滄桑的老人，第一時間感到現場，兩鬢的微白，歲月在他的額頭刻下一道道痕跡。他略微佝僂著背，展開他溫和的雙眼，用那雙粗糙的手摸著災區兒童們的頭發，神情的說：“放心，國家養你們。”孩子們綻開大大的笑臉。

那一日，那個滄桑的老人，雙眼即將溢出淚珠，彎下了他佝僂卻顯得挺拔的腰，深深地向災區人民鞠躬。災區人民的心被深深的感動了。

那一日，那個滄桑的老人，鎮定的指揮著現場，臉上卻不自覺的顯露出焦急，手上的傷痕都沒有在意，因為他的心已經牽掛在那些廢墟下的生命上。搶救人員們的精神忽的振奮了。

那一日，那個滄桑的老人，將自己的心與災區的心緊緊的靠在一起。

這個老人令我大為折服，這個老人令我大為震撼，我敬佩他！

這個老人的身上顯示出中華民族的不屈不撓，中華民族的強大的生命力，中華民族的屹立堅固，永不坍塌！

磨難更能夠鑄造一個民族的輝煌，磨難更能夠歷練一個民族的意志，磨難更能夠激發一個民族的潛力。

中華民族，經歷了這一次的磨難后，一定會浴火重生，以永遠不倒的姿態屹立在世界的最高峰！

修改下文：

一個讓我快樂的日子

一個讓我快樂的日子。那一天和同學奇自行車一起去比較運的山區里玩，哪里果、山景優美，看見那些風景讓心情很好，我們把自行車放在一邊，爬上樹里，一邊說笑一邊摘果子。那時候是夏天很熱，那里有很清的水，大大小小的水潭，我們那里游水，我們水里做起小游戲的追我，我追你。后來我們在游泳比寒，兩個兩個來比，我是第一個游回邊上的，前兩第一名的我和爭第，爭著爭著，變了打水戰，衣服濕了，我穿著濕了衣服爬上樹找一個比較安全的地睡覺。

過了幾個小時，衣服干了，我醒了，他們還沒醒，我在我的頭發上拔了一根頭發，想放在他們耳朵邊，沒想到他們都醒了，我笑了笑，他問我們笑什么，我說你流口水了。笑了笑，爬下樹，拉起自行車，奇著自行車回去，那條路有7米寬很少車走，我們奇得很快，回到圩，我們各自回家了，我要奇多一段路，財到家，奇過頭了，我在那條路，不是水泥路，很難，回到了家，我很快樂。

生活是一條河流，它總是唱著歡快地歌向前奔流，時而掀起幾朵歡快地浪花。記憶中，那一朵浪花最讓我記憶猶新??

那一天，是周末。下午，我和幾個同學相約騎自行車去一個比較遠的山區玩。因為聽說那里風景優美，而且還可以摘果吃。呵，既可以欣賞美景，放松心情，又可享口福，何樂而不為！對于這個地方，我早就向往已久。特別是一想到吃果，我真是“垂涎三尺”，恨不得早點去到那里。（寫一下去時的感受）

說是山區，但路是水泥路，有7米寬，且沒什么車走。加之心急，所以我們騎車騎得飛快，沒多久，我們就順利達到。放好車，慢慢欣賞這里的美景。這里四面環山，山上青樹翠蔓，有的樹參天聳立，有的樹搖曳多姿，中間還時有各種花朵探出頭來，朝我們嫣然一笑。仿佛小鳥也知道我們遠道而來，它們用婉轉悅耳的歌聲來歡迎我們。優美的旋律，讓我們心旌搖蕩。（描繪景色，襯托愉悅的心情）

正沉醉于美景當中，突然，同伴小軍大喊一聲：“你們看，果樹！”順著他手指的方向，我們看見一棵不算很高大的果樹屹立在前面，樹上黃燦燦的果實若隱若現。我們一窩蜂地跑過去，嗖嗖地爬上了樹。樹上果真多，濃密的樹葉中，果實也把樹擠得滿滿當當的。我急不可待地順手摘了頭頂上的一顆大大的果實，隨便用手擦拭一下，就往嘴里送。“哇！酸死我了！”我大叫一聲，連忙把嚼過的果吐了出來。看著我這狼狽相，大家哈哈大笑。“你真是笨死了，黃的果才是熟了的！”小軍笑著說。我這才看清我手中的果，大倒是大，但還是青色的。難怪這么酸。我又仔細選了一個深黃色的果，試著輕輕咬一口，“哇，真甜！”我喜不自勝，手舞足蹈，差點從樹上掉了下去。看他們幾個，都沒閑著，左一個，右一個，吃得他們的嘴角邊都溢出了果汁。（多用細節描寫，突出表現快樂的感受）

小江打著嗝說，算了吧？想吃完整棵樹的果啊？“我們的原則是：吃不了，兜著走！”小林扮了個鬼臉，大聲說。于是，我們又摘了一些果才滑下樹來。

休息了一下，小林說：“喂，前面有個水潭，大家游水嗎？”“那還用說？兄弟們，沖！”小軍一聲令下，大家跟著沖向水潭。

水潭不是很大，但水很清，使我想起了我們學過的課文《小石潭記》，日光下澈，潭底的石頭都可見到。只可惜這里沒看見“皆若空游無所依”的小魚，但這絲毫不影響我們游水的興致。我們在水里做起小游戲。你追我，我追你。后來我們進行游泳比寒，兩人一組，每組第一名再較量。當時，擊水聲，吶喊聲，把水潭弄得熱鬧非凡。我跟小樂一組，我拿了第一。然后我再跟另兩組的第一名比。我正在奮力向前劃，眼看著就要達到岸邊拿第一了，突然我的一只腳被誰拖住了，掙脫不了。我轉身一看，原來是一直隨在我后面的小普。

眼睜正看著冠軍旁落別人，我嚴正抗議：“不算，小普使陰招，作弊，作弊，不算！”小普卻笑著說：“誰作弊了？你自己游不動了，干嘛怪別人啊？”我火冒三丈，向他一掌擊起一股水。他粹不及防，水從他嘴里灌了進去。“好哇，你使陰招，看我怎么對付你——降龍十八掌！”他也朝我劃起了一股水，我趕緊鉆入水中，避開這一擊。很快，大伙也加入到了這個戰爭中，分成兩組，互相混戰，白花花的水珠四下里亂濺，潭里的我們亂成一團。（具體記敘玩樂的場面、過程，突出快樂的心情）

玩累了，衣服早濕了，我們穿著濕了衣服爬上岸，找一塊草地躺著。不知不覺，睡著了。不知過了多久，我才醒來。一看，衣服也干了，其他人還沒醒呢！我拔了一根頭發，想放在他們耳邊作弄他們，沒想到他們都醒了。我騙小普說剛才他流了好多口水啊，小普信以為真，用手抹抹嘴，疑惑地問：“好像沒有啊？”看著他這傻樣，大家又是一陣大笑。（處處扣住快樂）

天色已不早了，我們決定回去了。在這美麗的黃昏里，我們一群少年踩著自行車，帶著從樹上摘下的勝利果實，談笑風生，清風吹拂，激蕩起胸中那無盡的快樂。

這一天，真讓我快樂無比！（點題）

修改例文2：

一個讓我自豪的日子

有許許多多的事情都讓我感到自豪，“但”有一件事就永遠都圍繞在我的心。那一年，我讀六年級，我非常熱愛打籃球。剛剛那年有選籃球隊，但我因為個子小，我不敢參加，可是我們班的人對我說：你那么喜歡打籃球，你去試一試吖！我說：不行，我個子太矮小了，他們說：羅濱遜他也不是個子很矮，他也進入了NBA不是嗎？

在他們的勸說下：我絕定去博一博，我一進去一看，哇：這么高，怎樣打吖！他們說：不怕，我們支持你，我說：我就拼一下羅！

我一進去就對老師說：我要參加，那個老師一見到我就說：你行不行吖！個子那么小，我們班的人說：你不給他試，你怎樣知道他不行了，老師說：好，你試一下投一個三分球給我看看，我說：哦！我好像沒樣信心那樣，怎么辦？可是我班的同學還在為我加油呀！我說：死就死吧！我一投，你猜會怎樣，那個球進了，我非常的高興，老師說：你明天可以過來練球了，我說：知道了，在那段時間里，我在選拔賽過了一關又一關，到了最后一關，我那天晚上非常緊張，我非常積極的練球，直到練了晚上4點多鐘，我才睡了。

到了7點最后一次的選拔賽就要開始，我在那段時間那么克苦，也是為了今天，我就算拼了老命也要努力，說著說著比賽馬上就開始了！我用盡了全力，到了最后老師說：你，你，你，還有你，我說：是我呀！我開心都不知形容了。

這就是我感到自豪的事，我打籃球打入了校隊。總知，我很自豪??沒辦法再用詞語來形容了。

一個讓我自豪的日子

深秋之時，便又是一屆校運會。我們都很清楚，我們班算是完了。就憑我們那點體育成績，人人都恨不得挖條地逢鉆進去。于是我只能獨自整理著報名表，感嘆這些“充苦力”的同學是如何的倒霉。

比賽正式開始的那天，天氣一反前段日子的陰冷，青空上閃耀著的是金色的光芒。只可惜我們沒有去欣賞陽光的詩情畫意。表面上悠閑地嚼著零食，內心卻像是積著一片很厚很重的烏云，讓人在這本應是自豪的日子里，低著頭連自己的同學如何拼搏都視而不見。

“下一場比賽是女子五十米迎面接力！”一個同學從主會場一路小跑地趕來，向我們匯報賽況，“怎么，不去加油嗎？”

這句并非飽含深意的話卻讓我愣在了那里。加油，怎么會忘記呢？平時總抱怨本班的運動員成績不佳，但他們是我們一起相處相伴的好同學，我們卻連這點微薄的鼓勵都沒有給予？

“留守的人，全部出來！”我終于站起身，拿出了些該有的氣勢，準備給我們班加油！“

同學顯然也愣住了，沒有想到我這突然的心血來潮。但他們還是很快地積極響應起來：“好！”五十幾個人整齊而有力的呼喊聲，似乎要將積累許久的爆發力瞬間噴薄而出。

晴空日下，開始吹起嫩綠色的微風。我們整齊地在跑道邊站成一排，時刻要為了運動員們送上發自內心的鼓勵之聲。

發令槍準時響起，一塵不染的湛藍天空之上頓時蕩起了幾縷灰色的細煙。男生們手拿掃把，使勁兒敲擊著一只空水桶，有些滑稽卻又如此默契。我們在拼命地喊，“加油！加油??”心中像涌進了一陣陣的陽光，閃耀的光亮名為榮譽和自豪。

后來得到的那幾十只銅牌，放在那里沒人留意。被我們細數和銘記的依然還是那幾十秒鐘的加油聲，雖然沒有什么深刻的含義，卻讓每個人的心海變得洶涌澎湃。

日后再一次想起，我們當時眼神中的每一個分分秒秒，都閃爍著令人神往的光輝。

明亮，溫暖，一如心中的太陽。我忘不了那個讓我自豪的日子。

一個讓我懊悔的日子

流轉著的生命年輪中，印刻著一個又一個或千縷暗香或萬般愁腸的日子。它們各自記錄著只屬于自己的那一頁。打開扉頁，一行行洋洋灑灑的無形文字躍然紙上。如怨如慕的往事，使我涉足于實在的生活軌道；明凈爽潔的幽思，領我馳騁心的境地??偶然間翻到了這樣一頁：懊悔十分·反思千遍·我心豁然。

一個多月前，對于我們初三的學生在初中階段的最后一次非商業性的作文競賽，許多同學都摩拳擦掌，想要抓住這次機會。這其中就包括我。已經有過兩次慘烈的教訓，我開始變得小心翼翼，生拍抓不住這顆流光溢彩的寶石。好勝心時刻提醒我：無論如何，要闖進市級復賽。

管他陰差與陽錯，我進入復賽。但同時，心里便平添了幾分憂心與晦澀。面對來之不易的復賽名額，我油生一種悵然若失之感。我怕，怕失敗。

坐在復賽的考場上，看著試卷上的作文題，突然犯起了迷糊，“這是我要寫的題目”？“文章出自有心人”是典型的議論范兒，我接觸的還不多，幾乎不能寫；“你還好嗎”雖屬記敘文的范疇，卻也不是我的擅長。當時的我，不但沒有文思泉涌，反而仿佛遺失了那只能夠描繪萬物、抒寫心曲的筆，寫作思路早就被擱淺在記憶的盲點。我只能無奈地放下筆，本想看看那窗外的天空中飄蕩的云朵，卻忘記了那是布滿陰霾的一天。陰森森的天空中好似積攢著可以將我的精神意志以及奔流向前的欲望完全瓦解的力量。那種陰暗糾結著我的心。我知道黑色瞬間所具有的強勢力量，可以把我摧毀。但我，在這一次，不想成為一個懦弱的逃避者。

直面心靈深處的桎梏，勇敢地另辟佳境。幾番思量，我決定寫“文章出自有心人”。那一剎那，我無法顧及自己對寫它的把握。我只想到，一切到頭始為空——既然會失敗，為什么又要畏手畏腳呢？為什么要去應隨大流。寫自己并不喜歡的呢？即使感覺到了窗外肆虐的風掠過我臉龐的愁悶，我還是動筆了。過程中，越來越感覺到空氣中的陰霾在向下擠壓。

直至我交完卷的倏忽間，我猛然覺悟：自己錯了。真的錯了。錯得徹頭徹尾，錯選題目，錯寫文體，開始懊悔了。卻已經不能回頭了。

不能說“悔不及當初”。因為在那個所謂的當初，我深思熟慮過了，只是沒有起到作用。

不是遺憾，只能同時也只有懊悔。邁開遠離考場的步伐，腳步卻越來越無力。自己的心好像被絆倒在某段崎嶇不平的道路，那么迷茫。說不定也會有悔恨隱藏其中。

我踱著沉重的步子在街道上穿行，嗅到了深秋的氣息，是很厚重的滄桑之感。忽然不期待萬丈光芒奪入眼眶了，我更想獨自行走在帶有況味的秋天，讓颯颯秋風吹走我心中所有的灰塵——趕快忘了這次的競賽。要感性的善忘它，而不是理性的淡忘它。

罅隙之間，又有一陣風卷起翩翩墜落的黃葉了。

佳作開頭：

或許在每個人的內心深處都有一顆憐憫之心，或許在每個人的內心深處都有一顆慈愛之心，或許在每個人的內心深處都有一顆善良之心，而我的心卻是一顆憐憫之心，正

是因為這些憐憫，才給我的生活增加了酸甜苦辣。

記得在一個白茫茫的雪天，給我留下了不可磨滅的印象，使我理解了幸福的含義。

《 一個讓我感動的日子 》

你可以簡單記錄一下你看了上面文章后，對于自己以后如何寫類似的作文有什么啟發：