第一篇：關于挫折的作文：成功路上的風景線“挫折”

關于挫折的作文：成功路上的風景線“挫折”

關于挫折的作文：成功路上的風景線“挫折”

人生的道路，坎坷不平，但你不努力向前邁進，是不會成功的；人生的天空，風雨不測，但你不經歷風雨，是見不到彩虹的．．．．．．

“哎呀！太難看，不要弄了！！”我皺著眉頭，嘟著小嘴，十分不悅地亂蹦亂跳。看！這就是6歲的我，因為彩陶做得不理想而大發脾氣。

“哼！跳繩有什么意思？不會就不會，我不要跳了！”我甩掉剛買的跳繩，忘記買時的興奮，氣惱地跑走。瞧！這就是8歲的我，一時興起玩跳繩的念頭，卻因跳不多而憤憤拋下跳繩的時候。

現在我是一個六年級的大孩子了，當看到試卷上的作文題目是讓寫挫折時，小時童稚和愛發脾氣的我闖入我的腦海，兒時的我面對挫折，只知道發脾氣。現在想想，這樣只會讓挫折狂笑，笑我無法經歷一點點失敗，笑我這般軟弱無能，笑我如此地掩飾自己的缺點。

如今長大的我，懂得了挫折的真正意義。誰的人生沒有挫折？如果成功是光明，那么挫折就是光明背后的影子，有光才有影，有影必有光，這兩者是互補不可缺的。看看那些富有的人，他們并不是天生就有財富，那是經歷了無數失敗后，領悟到了挫折的真諦，才獲得了成功。發明家愛迪生，他不是經歷了九十九次失敗，才換得一次成功的嗎？美國總統林肯，也是經過多少努力，才成為大家信任的總統。如果成功是芳香撲鼻的花朵，那挫折就是襯托它的綠葉；如果成功是美麗的大自然，那挫折就是尋找大自然的眼睛；如果成功是豐收的秋天，那挫折就是播種的春天！

不要畏懼挫折，當它來臨時，請你堅地的微笑，勇敢地說不，失敗是成功之母親，挫折是喜悅之父，所以，面對挫折，請努力加速奔跑，向著理想大聲歌唱，向著未來放肆舞蹈。只有這樣，那條成功路上的風景線——挫折，才會讓你見到彩虹，指引你走向光明的成功路．．．．．．

第二篇：成功需要挫折

成功需要挫折

挫折是什么？

失敗說：挫折是成長路上永遠翻不過去的山，因為翻過一座山，前方又會有另一座山。

懦弱說：挫折是成長路上的一片荊棘地，會把人扎的遍體鱗傷。

沮喪說：挫折是被擊倒后的眩暈，讓人丟棄了信心，迷失了前進的方向。

站在童年的尾巴上，望著前面未知的路，我害怕了。

這時，但丁走過來對我說：“走自己的路，讓別人說去吧。不管別人說成長路上有多少挫折，你都要勇敢走下去，只有挫折會讓你成長。” 高位截肢的張海迪對我說：“即使挫折使你倒下去一百次，你也要一百零一次的站起來，唯有挫折能讓你堅強起來。”

雙耳失聰的貝多芬說：“要在挫折面前扼住命運的喉嚨，挫折會使你自信起來。” 徐特立說：“想不經受任何挫折而成長起來，那是神話。挫折是成長過程中的必需品。” 站在青春的林蔭道上，望著前面的路，我似乎有了點信心。這時，我仿佛看到了全身多處患病的霍金用唯一能活動的兩個手指敲擊著鍵盤，做著學術報告，在挫折面前，他選擇了堅強；我仿佛看到了又盲又聾的海倫凱勒在努力又吃力的學著語言，在挫折面前，她選擇了堅持；我又仿佛看到了被剜去膝蓋骨的孫臏坐在戰車上指揮著戰斗，在挫折面前，他選擇了忍辱負重；我又仿佛看到了貧窮的洪戰輝帶著小妹妹到處奔波，在挫折面前，他選擇了奮斗；我還仿佛看到了張海迪，貝多芬……

偉人之所以能成為偉人，是因為他們往往經歷的常人所沒有經歷過的挫折，并且戰勝了它，才會有比常人更突出的成就。溫室里的花朵永遠經受不了野外的暴風雪，只有高高挺立的松柏才能四季常青。站在青春的十字路口，我想了想，選定了一條最艱險的路。

不要逃避挫折吧，只有挫折才能讓我們堅強，讓我們自信，讓我們奮斗，讓我們有更多的經歷，讓我們成長。挫折是什么？

堅強說：挫折是山，翻過他，就可以見到成功的大海。勇敢說：挫折是荊棘，拿出膽量劈開它，面前會出現更廣闊的大道。

勝利說：挫折是海中的礁石，不遇見他，永遠激不起成功的浪花。

成長，需要挫折！

第三篇：挫折有利于成功

1。挫折就是生活所給的經驗。

經驗就是一個人成才的財富。

2。有一種教育就是“挫折教育”它是只，在挫折中成長。日本就是這種教育下成長的。3。人總是對自己過錯的事情記憶猶新，只有在做錯過，才能在下次遇到相同事情不會犯相同的錯誤。這可以說明挫折有利于成長

A.正方開篇立論：

首先，我來闡明三個概念。逆境、才和成才。逆境，不順利的境遇。也就是說，人總還在一定的社會環境和自然環境中，當我們在這樣的環境中無論是維持生存還是成就事業，總感到困難重重時，我們說，這樣的環境是逆境。很顯然，逆境和險境、絕境不同。才指為社會做出貢獻有所作為的人。成才，估名思義，就是掌握才干，形成能力。

馬克思主義哲學告訴我們，逆境順境都是外因，而外因只有通過內因才能發揮作用。所以，在此我們強調今天論題的適用對象是具有成才意識的獨立個體。并且，逆境與順境是相對的，是可以相互轉化的。

那么，對方辯友肯定會問了。難道順境就不利用成才了嗎？我們不否認順境有時候也能成才，但順境與逆境相比，在同等條件下，逆境有利于成才。它表現在如下三方面。

第一，人們可在逆境中積累大量經驗。當人身處逆境時要比在順境中操勞得多。逆境促使人去認真總結經驗教訓，尋求擺脫逆境走上成才的路徑。于是逆境之中的思考與總結、探索與創造的過程，就是人們增長才智積累經驗的過程。

第二，人的一生是不會一帆風順的，難免會遇到大大小小的挫折、困難。身處逆境可激發人的進取精神。郭沫若同志曾說過，艱難環境一般是會使人沉淪下去的。但是在具有堅強毅力積極進取的人面前，卻可以發揮相反的作用。環境越是困難，越能抖擻精神，發奮努力，這就是所謂“艱難困苦，玉汝于成。”

第三，身處逆境還能磨礪人的意志。逆境能造就人才，就像高溫下才能產生堅硬的金剛石一樣。它使懦弱變為勇敢，使搖擺變為堅毅。“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。”在中外歷史上，一帆風順而有大成就的人實屬少見。真正出類拔萃的，大都是那些歷盡艱辛，在逆境中磨煉出堅強意志的人們。孟子有言，“天將降大用于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，是以動心忍性，增益其所不能。”

所以我方堅信，逆境有利于成才。

B.窮人家孩子更容易成才的論據：窮人家的孩子意志堅定，從小抗住了生活的壓力，俗話說生于憂患死于安樂，例舉歷史上很多逆境成才的人： 百里奚，孫臏，司馬遷??貧窮給孩子制造了成長的環境，也許沒有美好的童年，但是艱苦的環境讓他們學習成長更多。

1.英國的偉大詩人彌耳頓，最杰出的詩作是在雙目失明后完成的；德國的偉大音樂家貝多芬，最杰出的樂章是在他的聽力喪失以后創作的；世界級小提琴家帕格尼尼是個用苦難的琴弦把天才演奏到極致的奇人。他們被稱為世界文史上三大怪杰，居然是一個是瞎子，一個是聾子，一個是啞巴！他們之所以有那樣的成就，正是因為他們在逆境中磨練了自己的意志，是自己更堅強，科學家貝佛里奇說過：“人們最出色的工作往往是處于逆境下做出的。思想上的壓力，甚至肉體上的痛苦，都可能成為精神上的興奮劑。”。

一個懂得恰如其分愛自己的人，一定能恰如其分的做好其他一切事情。不識愁苦滋味的孩子，終究是個幼稚的赤子。----德國 托馬斯曼

不信的遭遇，可以增長人的見識，改善人的心地，鍛煉人的體質，是年輕人擔負重任，懂得怎樣享受人生，這是在順境中所受到的教育萬萬不能達到的。----英國 斯莫萊特 什么都比不上厄運更能磨練人的品格意志。----莎士比亞 挫折：是指人們在有目的的活動中，遇到無法克制或自以為無法克服的障礙或干擾，使其需要活動不能得到滿足而產生的障礙。成才：成為有才能的人。

上到大的組織黨中央，下到一些的小組織，他們時時刻刻在為人民著想。有人會說他們在想什么？這樣說吧，因為人的一生中不可能是一帆風順的，難免會遇到一些挫折。而他們就在想怎么帶領人民克服困難走向光明，帶領整個組織甚至是國家怎么走向光明。所以可以這樣說挫折是有利于成才的，不是怕你克服不了他，就是怕你不去面對挫折。

改革，這個詞大家都知道吧。為什么要改革呢？就是因為國家遇到了挫折，要去克服它，從而走向光明。所以改革是整個國家克服挫折的一種方法。你說吧，整個國家都需要因遇到挫折從而不斷的改革不斷的進步，挫折還不有利于成才嗎？那只能說你認為的國家的分量不夠大，不夠重！如果你還說挫折不利于成才，那就只能說你認為的國家是不需要發展進步的。也許你又會說成才和國家進步沒有關系，那我問你成才是什么意思？成才的意思是成為有才能的人，那么國家不是由人組建起來的嗎？既然是由人組建起來的，那么成才的人帶領著其他人一起進步一起走向成才不就是國家的進步嗎？

我們還可以舉個很簡單的例子，在中國那些在細心呵護中成長的孩子和在苦難挫折中成長的孩子那個成才的更多？這個你可以隨便的查找答案是肯定的在挫折中成長的孩子成才的幾率要比在細心呵護下成長的孩子成才的幾率要高的多。

那么在問你個問題，現在和以前的歷史中有幾個有成就的人是沒經歷過挫折的？答案也是肯定的，可以說幾乎所有的有成就的人都經歷過大大小小的挫折，那么我們的論證的問題有再次被肯定，挫折有利于成才。

我們也可以從反面去論證“挫折有利于成才”現在的很多犯罪者就是因為沒有經歷過什么挫折，才不知道因你犯罪而造成傷害的那些人的感受才去犯罪的。就比如說，最近比較熱的一個新聞“我爸是李剛”相比大家因該都多多少少知道一些吧。那個小伙子為什么犯罪了之后還是那么的狂妄。就是因為他的爸爸是李剛是個官，就是因為他不是在挫折中成長的而是在溫室中成長的。所以不經歷挫折的人是不會成才的，所以挫折有利于成才。有一部分人成才之后，沒有遇到什么挫折了，只座享其福，到最終還是成為了一個廢材。像這樣的例子比比皆是比如說那些大貪官和小貪官們，就是因為成才后沒經歷挫折了，只座享其福所以最終被淪落。

成才的含義是成為有才能的人，那么說成才就不能說是成為一個有名氣的人。再借用李白的一句話“天生我材必有用”那么其實可以這么說，只要你是個人都可以成為一個有才能的人，換種說話終究每個人可以成才的。除非說你不是人！我可以這么坑定的說，沒有一個人一生中是一帆風順的，換種說話就是每個人都會遇到挫折。如果我們吧著兩種結論結合起來的話。就是每個人一生中都會遇到挫折，幾乎每個人都可以成才。綜合起來整理一下可以得出個結論：挫折有利于成才！

第四篇：挫折與成功

挫折與成功

最近，我在閱讀《長大》一書。其中一篇文章《當我敲門時，上帝不在家》深深地吸引住了我的眼球。

文章講述的是作者暑假在舞蹈班學習時，遇到兩名很優秀且是雙胞胎姐妹的任課老師，竟然是雙目失明的殘疾人。當學生為她們感到命運不公時，妹妹老師說了句令人終生難忘的話：“當你敲門時，上帝不在家，你是埋怨、懊悔、無休止地哀嘆可憐的命運，還是繼續敲、繼續等，用盡所有的努力直到打動它？前者讓你付出了撕心裂肺的代價，后者讓你在付出撕心裂肺的代價的同時，也贏得了刻骨銘心的收獲。也許，這就是人生。”

看完這篇文章，我和作者一樣，先是感到吃驚、感到上帝的不公。因為我實在無法想象，她們是以怎樣的毅力和勇氣，抗拒了多少的嘲笑和自身的自卑感，戰勝這人生巨大的挫折，才獲得成功。她們付出的艱辛和汗水實在太多了。但在后來聽到妹妹老師那富有哲理的一段話后，我不得不為她們的堅強而敬佩。

其實，縱觀古今中外，像這對姐妹花那樣堅強面對挫折并取得成功的名人還有很多。西漢的司馬遷在遭受宮刑的摧殘下，沒有頹廢、沒有倒下，奮斗十六年，終于完成史學著作《史記》；當代的張海迪在高位截癱的磨難中，沒有哭泣，沒有低頭，抗爭三十年，終于成為作家及哲學碩士；德國的貝多芬在貧窮及失聰的折磨下，沒有趴下、沒有筆輟，掙扎四十年，終于成為世界聞名的作曲家；美國的海倫·凱勒在眼盲耳聾的打擊下，沒有畏懼、沒有退縮，煎熬八十年，終于成為家喻戶曉的作家和教育家??

現實中，每個人都會遭遇這樣那樣的挫折，我們應該怎樣面對呢？

如果像以上名人那樣勇敢面對，不言放棄，持之以恒地用自己的汗水和努力的拼搏去抗拒挫折，那么挫折會一個個的消失，必定會迎來輝煌的成功。當然，現實中這方面的事例也是不勝枚舉的。如果埋怨上帝對自己的不公，只能讓自己更加傷感，失去奮斗的動力，白白地蹉跎歲月，從而與成功失之交臂。我家堂兄就是這樣的典型，他學灰工，嫌棄灰塵多、費力氣，半年后放棄；學漆匠，擔心毒性大、傷身體，一年后終止；學木工，煩心難得學，掙錢少，兩年后跳槽，最終一事無成。

請大家牢記：挫折是彈簧，你強它就弱，你弱它就強；戰勝挫折，獲取成功！

第五篇：作文人生路上挫折多

[作文人生路上挫折多] 只有經歷地獄般的磨煉，才能煉出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱，作文人生路上挫折多。泰戈爾鳳凰涅磐，破繭成蝶；彩虹展示在風雨后，航船出沒在波濤中；柔弱小草如果不能穿土破巖，我們就不會見到遼闊的草原翠綠。涓涓細泉如果不能越過高崖溝澗，我們不會目睹激流飛瀑的壯觀。人的一生，如果不能戰勝挫折痛苦，那么將品嘗不到成功幸福。生活中遇到一點挫折算不了什么，人生路上多坎坷。請相信，是風總能穿越荊棘，人靈魂永遠不能被征服！李白仕途受阻，但不沉淪，他用安能催眉折腰事權貴的豪邁，拂手而去，遍訪名山，最終成就了他千古飄逸的浪漫情懷。居里夫人身患血癌，終不言棄，她用成功路上不是用淚水而是用鮮血鑄成的堅韌，獻身科學，兩次榮獲諾貝爾獎。面對屢遭貶謫，蘇東坡吟出一蓑煙雨任平生的豁達；面對仕途不意，張繼繪出江楓漁火對愁眠的意境。歐陽修四歲而孤，憤發自勵，終成北宋文壇領袖；鄧小平三起三落，泰然處之，終究鑄造中華輝煌。自古人生多磨難，但是艱難困苦擋不住堅強者的腳步。記得海明威曾說過一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。回顧歷史越王勾踐臥薪嘗膽，于是有了苦心人，天不負這樣的豪言壯語。歸有光八次落第，于是有了《項背軒志》這樣的雋永文章；英國大將軍威靈頓七敗七戰，于是有了用垂千古的美名；展望眼前遼闊的天空，盡管會有雷電風暴，但雛鷹展翅欲飛；湛藍的大海，盡管會有濁浪滔天，但航船鳴笛啟航。這是對前行道上坎坷險阻寫下的挑戰書！

2、人生路上荊棘多人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生道路上卻充滿了無數的荊棘。有些人會志氣消沉變得一蹶不振，有些人會因其迷失前進的道路，從而半途而廢，也有些人依然奮勇向前，最終看到的是柳暗花明之后的又一座美麗的村莊。寶劍風霜磨礪出，梅花香自苦寒來，我國古代許多文人雅士在遭遇挫折之后，依然沒有像那些所謂的挫折低頭。老當亦壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。初唐四杰之一的王勃，可謂：時運不濟，命途多舛，然而他卻直面挫折，笑看人生。正是憑借他的開闊胸襟才創作出了海內存知己，天涯若比鄰的千古絕唱。浪漫詩仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，并沒有沉寂，長安市上酒家眠，面對挫折他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷！司馬遷在《史記》中寫道：文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》。有位成功人士說過：困難是吃軟怕硬的。你愈不將他放在眼里，他愈對你恭順。我們只要把自己的樂觀和堅強當作手中的盾牌，他們便對你畢恭畢敬。在現在的生活中，我們仰慕那些體育明星所取得的光輝燦爛的成就，但我們也不能忘記他們曾擺脫了無數的坎坎坷坷。足球巨星羅伯特。巴喬，在94年的世界杯上，正是因為他的點球罰失，讓大力神杯與藍衣軍團意大利失之交臂。但他并沒有因此而沉淪，正是通過他在聯賽中的大放異彩，把尤文圖斯送上了冠軍領獎臺；小巨人姚明初到nba的第一場比賽便以0分兩次失誤并且被對手輕松晃倒而讓媒體和火箭的球迷大跌眼鏡，有人曾預測它不可能在一場比賽中得18分。但姚明并沒有因此而消極，正是依靠它的自信與執著在接下來的幾場比賽中獨得20多分，回敬了那些小視他的人。在人生的道路上遇到那些荊棘是在所難免的，就像如果蝴蝶不經歷那破蛹前的痛苦掙扎，便無法在天空自由飛翔。人如果不面對那叢叢的荊棘便無法體會到會當凌絕頂，一覽眾山小的快感。當你在人生的道路上，遇到那叢叢荊棘時，擦一擦額上的汗珠，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續前進，你終會看到藍藍的天空，白白的云朵，和屬于你的那道七色彩虹。

3、人生路是微笑多漣漪是湖水的微笑；霞光是清晨的微笑；春風是大地的微笑；陽光是太陽的微笑。題記你給別人以微笑，別人回報你美好的心情，你什么也沒付出，卻得到了一份珍貴的感情饋贈。飛機上&&曾經聽說過這樣一個故事： 一位空姐忘了給以為乘客送水，耽誤了乘客的吃藥時間，當乘客的服務鈴急促的響起時，空姐才想起這件事。她小心翼翼地微笑著對乘客說：對不起，先生，由于我的疏忽延誤了你的吃藥時間，我感到非常抱歉。那位乘客卻說什么也不肯原諒，并說要投訴，空姐流下了委屈的淚。接下來的飛行中，空姐又一次微笑著詢問那位乘客是否需要其它服務，但那位乘客卻不理不睬。飛機安全降落，乘客們都陸續離開了，空姐不安的打開留言本，驚奇地發現那位乘客在本子上寫的竟是一封熱情洋溢的表揚信，小學生作文《作文人生路上挫折多》。是什么讓這位挑剔的乘客最終放棄了投訴呢？在信中有這樣一段話：在整個過程中，你表現出的歉意，特別是你的第八次微笑深深的打動了我，使我最終決定將投訴信改成表揚信，你的服務水平很高，如有下次機會，我還會乘坐你的這趟航班。

教室里&& 靈兒的朋友菲菲正在傷心的哭泣，靈兒靜靜地走到她的旁邊，問其原因，原來菲菲和媽媽鬧別扭了。靈兒微笑著說：家長們整天忙碌，總會遇到不順心的時候，我們應該體諒他們的苦楚啊！今晚回家，記著要微笑著向媽媽道歉。靈兒的微笑與話語說服了倔強的菲菲，讓菲菲感到安慰，菲菲笑了。

在家里&& 每星期回一次家的陽陽很想爸爸媽媽。急迫的心情使她不由得加快了腳步。看到爸爸媽媽，陽陽開心的笑了。客廳里，陽陽微笑著向爸爸媽媽訴說這一星期內的趣事。爸爸媽媽看到女兒臉上蕩起的微笑，知道陽陽在校很開心，臉上也展現出愉悅的微笑。微笑，使陌生人感到親切；使朋友感到安慰；使親人感到愉悅。

4、人生路上幸福多小獅子問媽媽：幸福是什么？ 媽媽說：幸福是你的尾巴。于是，小獅子拼命追自己的尾巴，卻怎么也追不到。媽媽對小獅子說：幸福無法去追，當你向前走時，它便跟著你了。

一

叮鈴鈴&&聽到這刺耳的鈴聲，我的手在顫抖，心一下子慌亂得不知所措，怎么辦？試卷還沒有做完，老師可不會輕易寬恕我的！很快，試卷被收走了，我感覺到臉由紅變紫了，剎那間喉嚨口被堵住了&&

我被淹沒在他們激昂高亢的討論聲與爭執聲中。這種低落的情緒持續了很長一段時間，導致近幾次考試都一敗涂地，似把我推下了萬丈深淵&&

一切都會過去的，我相信你！一雙手拍了拍我的肩，感覺是那么親切。我沒有回頭看，但我知道她是誰，因為她的手與眾不同&& 幸福，是黑暗中的明燈，驀然打破黑暗，無語。

二

早晨醒來,看到一抹陽光落在枕邊,可以不用急著起床,躲在被窩里聽媽媽在廚房里輕手輕腳地忙碌,不一會兒荷包蛋的香味彌漫了整個房間。故意將眼睛瞇成一條縫，裝著睡著，等待媽媽嗔愛地輕輕拉著我的耳朵叫我起床。

我珍藏著這些平凡卻又彌足珍貴的早晨，同時也把那份深深的希冀與關懷埋在了心靈深處&& 幸福，是一盞清茶，淡淡的，卻讓人唇齒留香。

三 教室里, 課堂上，天真的明哞,透著對朋友的期待,她希望我能勇敢地在全班同學面前對答如流,我成功了,她似乎比我還要高興。下雨時,一把小傘下的兩個身影,緊緊地綣在一起,嬉鬧著,走進校園.爽朗的微笑,溫暖著我們的心.仿佛一切的疲憊,一下子消失得無影無蹤,兩雙小手,緊緊地握在了一起.&& 忽然眼前閃過一簇火紅的花群，真有萬綠叢中一點紅的獨特味道，難以按捺住心中的欣喜，不禁問道： 初春的花兒，我問你，為什么那樣紅？是因為太陽給了你足夠的陽光嗎？還是因為地母給你了充分的甘露？

幸福，是清晨的甘露，抿一口，甜美便在心中彌漫。5人生路上真愛多！人生是一條路，漫長而曲折。回首你的人生之路，你都看見了些什么？有人說一路上快樂多多，有人說一路上坎坷連連，有人說一路上鮮花簇擁，有人說一路上真情似海......我也這樣認為一路上真愛如雨，灑滿了我的心間，滋潤了我的心田！母愛的偉大！在人生這條路上，母愛是永遠也少不了的。慈祥的母親不言自己身體的痛，給我了生命，將我帶到這豐富多彩的世界。那偉大的母親不言自己身體的勞累，讓我每天吃好的，穿好的，用自己那雙瘦小傷痕的手打工掙來了一張張新嶄嶄的支票給我買新衣服，買好吃的。那嚴厲的母親不言自己的皺紋是否在增加，每天嘮嘮叨叨不斷地說：今天天涼多穿件衣服，上課認真聽講不要和老師、同學爭吵。這就是我親愛的母親。媽媽我感謝您！感謝您為我所做的一切！師愛的奉獻在人生的這條路上，是愛也是少不了的。沒有師愛的奉獻，會有我們的成就嗎？老師每天不言自己受粉筆灰的痛楚，不斷將她精華的美汁寫在黑板上，讓我刻骨銘心。老師每天不言身體的勞累，天天重復的站立在講臺上，嘴不停得講，將她淵博的知識傳授給我們。老師年復一年，不言自己身體的健康，有時甚至帶病來給我們講課而我們呢？只會讓老師操碎了心，讓老師失望。老師我發現你額頭上的皺紋又多了，您放心，我們長大了，絕不會讓您的皺紋在加贈。老師我感謝您！感謝您為我們所付出的！友愛的真摯在人生的這條路上，友愛的真摯也是少不了的。朋友之間的快樂，朋友之間的爭吵，這永遠是我和朋友之間的回憶。每一次的快樂讓我的嘴樂得合也合不住，每一次的爭吵讓我又長大了一歲，讓我又明白了許多道理，讓我們更加成熟。我為我擁有這么好的朋友而感到慶幸。朋友對我我無話可說。當我高興的時候朋友陪我笑；當我難過的時候，朋友來安慰我；當我遇到挫折的時候，朋友來鼓勵我；當我又病的時候，朋友來關心我；而我對朋友還是無話可說，朋友對待我比大海里的水都多，而我對待朋友比那一滴水都少。朋友我感謝你！因我的人生路有了你們而變得充實、多彩！人生路上的真愛，是說也說不盡的。只要你慢慢的品嘗，你一定會品出甜的滋味，會讓你永遠也忘卻不了。好好珍惜這美好的回憶吧！