第一篇：《魯迅愛書的故事》閱讀和答案

魯迅愛書的故事

魯迅小的時候,愛買書,愛看書,愛抄書,把書看作寶貝一樣.還在進“三味書屋”前,他在自己的啟蒙老師——一位遠房叔祖父那里看了不帶圖的書.這位老師曾經(jīng)告訴他,有一部繪圖的《山海經(jīng)》,畫著人面的獸,九頭的怪物……可惜一時找不到了.這么一部有趣的書,可把魯迅吸引住了.他念念不忘,夢寐以求,把他的保姆長媽媽也感動了.長媽媽不識字,她探親回來時,就設(shè)法給魯迅買回了這部書.一見面,長媽媽把一包書遞給魯迅,高興地說：“哥兒,有畫的《山海經(jīng)》,我給你買來了!”

一聽這消息,魯迅欣喜若狂,趕緊把書接過來,打開紙包看了起來.這是魯迅最初得到的心愛的書.后來,識字漸漸多起來了,他就自己攢錢買書.過年,魯迅得到壓歲錢后,總是舍不得花,攢起來買書看.魯迅小時候,不僅酷愛讀書,而且還喜歡抄書,他抄過很多書.顯然,抄書使他受益匪淺.他的記憶力那么好,讀過的書經(jīng)久不忘,這與他抄書的愛好是密切相連的.魯迅小時候?qū)貏e愛護.他買回書來,一定要仔細檢查,發(fā)現(xiàn)有污跡,或者裝訂有問題,一定要到書店去調(diào)換.有些線裝書,很容易脫線,他就自己動手改換封面,重新裝訂.看書的時候,他總是把桌子擦得干干凈凈,看看手指臟不臟.臟桌子上是不放書的,臟手是不翻書的.他最恨用中指或食指在書頁上一刮,使書角翹起來,再捏住它翻頁的習(xí)慣.他還特意為自己準(zhǔn)備了一只箱子,把各種各樣的書整整齊齊地放在里面,箱子里還放了樟腦丸,防止蟲蛀.魯迅小時候養(yǎng)成的愛書如寶的好習(xí)慣,貫穿了他的一生.他讀過的書浩如煙海.他購置的書,僅據(jù)《魯迅日記》上的“書賬統(tǒng)計”,從1912年至1939年,就有九千多冊.他收藏的書,總是捆扎得井井有條.魯迅一生清貧,最大的財產(chǎn),就是他的這些寶貴的藏書了.1．填空組詞.喜出（）（）（）（）不紊 浩如（）（）（）（）以求 2．填空.本文寫了魯迅先生小時候、、,把書看作寶貝的事,表現(xiàn)了魯迅先生 ,不斷充實自己、完善自我的精神.3．請將文中的一個過渡句寫下來.4．讀下面句子,選擇正確理解.（1）魯迅一生清貧,最大的財產(chǎn),就是他的這些寶貴的藏書了.這句話的意思是（）A．魯迅先生生活清貧,家里的藏書是他最寶貴的財產(chǎn).B．魯迅先生生活清貧,但是精神世界是富有的,他讀過很多書,知識淵博,這些寶貴的書就是證明.（2）他讀過的書浩如煙海,這句話表明（）A．魯迅先生勤奮好學(xué),博覽群書.B．魯迅先生讀過的書深奧難懂.參考答案 1．填空組詞.喜出（望）（外）（有）（條）不紊 浩如（煙）（海）（夢）（寐）以求 2．填空.本文寫了魯迅先生小時候 愛買書、愛看書、愛抄書 ,把書看作寶貝的事,表現(xiàn)了魯迅先生 勤奮好學(xué),博覽群書 ,不斷充實自己、完善自我的精神.3．請將文中的一個過渡句寫下來.魯迅小時候,不僅酷愛讀書,而且還喜歡抄書,他抄過很多書.4．讀下面句子,選擇正確理解.（1）魯迅一生清貧,最大的財產(chǎn),就是他的這些寶貴的藏書了.這句話的意思是（B）A．魯迅先生生活清貧,家里的藏書是他最寶貴的財產(chǎn).B．魯迅先生生活清貧,但是精神世界是富有的,他讀過很多書,知識淵博,這些寶貴的書就是證明.（2）他讀過的書浩如煙海,這句話表明（A）A．魯迅先生勤奮好學(xué),博覽群書.B．魯迅先生讀過的書深奧難懂.

第二篇：《魯迅愛書的故事》閱讀及答案

《魯迅愛書的故事》閱讀及答案

在魯迅先生的全部生活里，書籍占有重要的地位，他被人稱為“愛書如命”的人。

幼年時期的魯迅，看書以前，自己先把手洗干凈，然后捧書閱讀，以免把書弄臟而造成損害。成年以后，魯迅先生讀書十分刻苦認真，他把讀書當(dāng)做一種樂趣。

在魯迅博物館里，陳列著一批修書工具，那是一些簡單的劃線儀器。幾根鋼針，一團絲線，幾塊砂紙，以及兩塊磨書用的石頭。魯迅先生就是用這些極其平常的東西，使得他珍藏的一萬多冊圖書保存完好，沒有一冊出現(xiàn)破散的情況。

魯迅先生一向樂意把書借給別人看，特別是青年學(xué)生，但是歸還時，如果發(fā)現(xiàn)書上有了破邊卷角等情況，是會不高興的。對于那些不愛護書籍的借閱者，魯迅寧愿把書送給他也不忍看到那本被污損的書再轉(zhuǎn)回來。

魯迅先生還時常把一些好書主動贈送給那些需要用書的人。每當(dāng)把書寄出去時，他都要親自仔細地把書包扎好。這種花在包書的心力，是為了友人，更是為了書籍。練一練 1．結(jié)合上下文理解下列詞語。①

陳

列

：

__________________________________________________ ②

樂

趣

：___________________________________________________

2．把下面的句子改寫成“被’’字句。他把讀書當(dāng)做一種樂趣。

__________________________________________________________________________ 3．填空。短文的第1

節(jié)

和

后

面

幾

節(jié)

之

間

是_______________________________關(guān)系。第2節(jié)寫魯迅_____________________________

4．讀句子，并用帶點的關(guān)聯(lián)詞造句。

對于那些不愛護書籍的借閱者，魯迅寧愿把書送給他也不忍看到那本被污損的書再轉(zhuǎn)回來。

____________________________________________________________________________ 5．你平時愛書嗎?你覺得自己要向魯迅先生學(xué)習(xí)什么？結(jié)合實際請寫出一點來。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【參考答案】

1.（1）（把修書工具）擺出來供人看。

（2）使人感到快樂的滋味。

2.讀書被他當(dāng)做一種樂趣。

3.總分；幼年時愛護書，成年后讀書成了樂趣，刻苦認真。4.碰到難題，我寧愿多花時間去想，也不抄別人的答案。5.略

第三篇：《魯迅愛書的故事》閱讀及答案

魯迅愛書的故事

魯迅小的時候，愛買書，愛看書，愛抄書，把書看作寶貝一樣。

還在進“三味書屋”前，他在自己的啟蒙老師——一位遠房叔祖父那里看了不帶圖的《山海經(jīng)》。這位老師曾經(jīng)告訴他，有一部繪圖的《山海經(jīng)》，可惜一時找不到了。這么一部有趣的書，可把魯迅吸引住了。他念念不忘，夢寐以求，把他的保姆長媽媽也感動了。長媽媽不識字，她探親回來時，就設(shè)法給魯迅買回了這部書。一見面，長媽媽把一包書遞給魯迅，高興地說：“哥兒，有畫的《山海經(jīng)》，我給你買來了！”一聽這消息，魯迅欣喜若狂，趕緊把書接過來，打開紙包看了起來。

這是魯迅最初得到的心愛的書。后來，識字漸漸多起來了，他就自己攢錢買書。過年，有種習(xí)俗，大人往往給孩子一點錢，叫做“壓歲錢”。魯迅得到壓歲錢后，總是舍不得花，攢起來買書看。

魯迅小時候，不僅酷愛讀書，而且還喜歡抄書，他抄過很多書。顯然，抄書使他得益匪淺。他的記憶力那么好，讀過的書經(jīng)久不忘，這與他抄書的愛好是密切相連的。

魯迅小時候?qū)貏e愛護。他買回書來，一定要仔細檢查，發(fā)現(xiàn)有污跡，或者裝訂有問題，一定要到書店去調(diào)換。有些線裝書，很容易脫線，他就自己動手改換封面，重新裝訂。看書的時候，他總是把桌子擦得干干凈凈，看看手指臟不臟。臟桌子上是不放書的，臟手是不翻書的。他最恨用中指或食指在書頁上一刮，使書角翹起來，再捏住它翻頁的習(xí)慣。他還特意為自己準(zhǔn)備了一只箱子，把各種各樣的書整整齊齊地放在里面，箱子里還放了樟腦丸，防止蟲蛀。

魯迅小時候養(yǎng)成的愛書如寶的好習(xí)慣，貫穿了他的一生。他讀過的書浩如煙海。他購置的書，僅據(jù)《魯迅日記》上的“書賬統(tǒng)計”，從1912年至1939年，就有九千多冊。他收藏的書，總是捆扎得井井有條。魯迅一生清貧，最大的財產(chǎn)，就是他的這些寶貴的藏書了。

練習(xí)題：

1、根據(jù)短文解釋下列詞語。

1、夢寐以求：寐：睡著。睡覺做夢時都在追求。形容期望或追求的迫切。

欣喜若狂：欣喜：快樂；若：好像；狂：失去控制。形容高興到了極點。受益匪淺： 匪：通“非”，指收獲不小，有很大的收獲，一般指意識形態(tài)方面。浩如煙海：形容文獻、資料等非常豐富。

井井有條：形容有條理。形容說話辦事有條有理。

2、魯迅小的時候，把書看做寶貝一樣，愛（），愛（），愛（）。

3、魯迅從（）年至（）年，藏書就有（）冊。

4、用波浪線畫出文章的中心句；用橫線畫出文中的過渡句。

5、短文中5、6自然段寫了魯迅愛護書籍的細節(jié)，請用自己的語言概括魯迅是怎樣愛護書的。

6、說說“他讀過的書浩如煙海”的理解。

7、閱讀短文，理解“魯迅一生清貧，最大的財產(chǎn)，就是他的這些寶貴的藏書了。”

8、你是怎樣愛護你的書的，請簡單寫一些。

9、那時候，魯迅在課桌上刻‘‘早’’字，如今，在我們身邊也有很多學(xué)生在課桌上刻字、畫畫，意義卻不同，我們稱之為“課桌文化”。針對“課桌文化，你有怎樣的理解？說出你的看法。

10、成語接龍：井井有條——條理分明——明珠暗投——（）——（）——（）——（）——（）——（）——????

參考答案：

2、做夢的時候都在追求。形容迫切地期望著。

形容高興到了極點。

指意識、形態(tài)方面有很大的收獲。

形容典籍、圖書等極為豐富。

形容說話辦事有條有理。

2、（買書）、（看書）、（抄書）

3、（1912）、（1939）、（九千多）

4、中心句：魯迅小的時候，愛買書，愛看書，愛抄書，把書看作寶貝一樣。過渡句：魯迅小時候，不僅酷愛讀書，而且還喜歡抄書，他抄過很多書。

5、魯迅不買有問題的書；重新裝訂損壞的書；不在臟桌子上看書，不用臟手翻書；把書整齊地放進書箱里，并且放上樟腦防蟲蛀；做書賬統(tǒng)計。

6、意思是說，魯迅度過的書籍非常地多。

7、魯迅雖然一生生活很貧困，但是因為藏有這些圖書，腦海里有那么豐富的知識，也可以說是世界上最富有的人了。

8、略

9、略

10、（投石問路）——（路不拾遺）——（遺臭萬年）——（年富力強）——（強人所難）——（難書罄竹）????

第四篇：魯迅愛書的故事 閱讀答案

魯迅愛書的故事

○1魯迅小的時候,愛買書,愛看書,愛抄書,把書看作寶貝一樣。○2在進“三味書屋”前,他在自己的啟蒙老師——一位遠房叔祖父那里看過不帶圖的書。這位老師曾經(jīng)告訴他,有一部繪圖的《山海經(jīng)》,畫著人面的獸、九頭的怪物……可惜一時找不到了。這么一部有趣的書,可把魯迅吸引住了。他念念不忘,夢寐以求,把他的保姆長媽媽也感動了。長媽媽雖然不識字,但當(dāng)她探親回來時,還是設(shè)法給魯迅買回了這部書。一聽這消息,魯迅欣喜若狂,趕緊把書接過來,翻開看了起來。

○3這是魯迅第一次得到心愛的書。后來,識字漸漸多起來了,他就自己攢錢買書。過年,魯迅得到壓歲錢后,總是舍不得花,全攢起來買書看。

○4魯迅小時候,不僅酷愛讀書,而且還喜歡抄書,他抄過很多書。顯然,抄書使他受益匪淺。他的記憶力那么好,讀過的書經(jīng)久不忘,這與他抄書的愛好是密切相連的。

○5魯迅小時候?qū)貏e愛護。他買回書來,一定要仔細檢查,發(fā)現(xiàn)有污跡,或者裝訂有問題,一定要到書店去調(diào)換。有些線裝書,很容易脫線,他就自己動手改換封面,重新裝訂。看書的時候,他總是把桌子擦得干干凈凈,看看手指臟不臟。臟桌子上是不放書的,臟手是不翻書的。他最恨用中指或食指在書頁上一刮,使書角翹起來,再捏住它翻頁的習(xí)慣。他還特意為自己準(zhǔn)備了一只箱子,把各種各樣的書整整齊齊地放在里面,箱子里還放了樟腦丸,防止蟲蛀。

○6魯迅小時候養(yǎng)成的愛書如寶的好習(xí)慣,貫穿了他的一生。他讀過的書浩如煙海。他購置的書,僅據(jù)《魯迅日記》上的“書賬統(tǒng)計”,從1912年至1939年,就有九千多冊。他收藏的書,總是捆扎得井井有條。魯迅一生清貧,最大的財產(chǎn),就是他的這些寶貴的藏書了。

1．填空組詞。

欣喜（若）（狂）受（益）（匪）淺

浩如（煙）（海）（夢）（寐）以求（井）（井）有條 2．填空。

本文寫了魯迅先生小時候 愛買書、愛看書、愛抄書 ,把書看作寶貝的事,表現(xiàn)了魯迅先生 勤奮好學(xué),博覽群書 ,不斷充實自己、完善自我的精神。

3．請用“ ”畫出文中的過渡句，用“ ”畫出文章的中心句。4．讀下面句子,選擇正確理解。

（1）魯迅一生清貧,最大的財產(chǎn),就是他的這些寶貴的藏書了。這句話的意思是（B）A．魯迅先生生活清貧,家里的藏書是他最寶貴的財產(chǎn)。

B．魯迅先生生活清貧,但是精神世界是富有的,他讀過很多書,知識淵博,這些寶貴的書就是證明。

（2）他讀過的書浩如煙海,這句話表明（A）A．魯迅先生勤奮好學(xué),博覽群書。B．魯迅先生讀過的書深奧難懂。

5.“抄書使他受益匪淺”，聯(lián)系上下文，說說“益”是指 ○

4記憶力好，讀過的書經(jīng)久不 忘。

6.讀第5自然段，概括魯迅先生愛書的方式。

（1）買書時，發(fā)現(xiàn)有污跡,或者裝訂有問題,一定要到書店去調(diào)換（2）線裝書脫線，自己動手改換封面,重新裝訂。（3）看書時，桌子擦干凈，手洗干凈（4）把書放在箱子里，還放上樟腦丸

第五篇：魯迅愛書的故事

魯迅愛書的故事

魯迅小時候，愛買書，愛看書，愛抄書，把書看作寶貝一樣。還在進“三味書屋”前，他就在自己的啟蒙老師——一位遠房的叔祖那里看了不少帶圖的書。這位老師曾經(jīng)告訴他，有一部繪圖的《山海經(jīng)》，畫著人面的獸、九頭的蛇、三腳的鳥、生著翅膀的人、沒有頭而以兩乳當(dāng)作眼睛的怪物??可惜一時找不到啦。這么有趣的一本書，可把魯迅吸引住了。他念念不忘，夢寐（mai）以求，這可把他的保姆長媽媽感動了。長媽媽不識字，她探親回來時，就設(shè)法給魯迅買回了這部書。一見面，長媽媽把一包書遞給魯迅，高高興興地說：“哥兒，有畫的三哼經(jīng)，我給你買來了。”

一聽這消息，魯迅欣喜若狂，趕緊把書接過來，打開紙包，看了起來。

這是魯迅最初得到的心愛的書本。后來，識字漸漸多起來了，他就自己攢錢買書。過年，有種習(xí)俗，大人往往給孩子一點錢，魯迅得到這些錢后，總是舍不得零花，攢起來買書看。魯迅小時候，不僅酷愛讀書，而且還喜愛抄書，抄過很多書。顯然，抄書使他得益匪淺。他的記憶力那么好，讀過的書能經(jīng)久不望。這與他抄書的愛好（hào hǎo）蜜切相連。

魯迅小時候?qū)τ跁貏e愛護。他買書回來，一定要仔細檢查發(fā)現(xiàn)有污跡或者裝訂有毛病，就不怕麻煩地到書店調(diào)（diào tiáo）換。有些線裝書，很容易脫線，他就自己動手改換封面，重(ch?ng zh?ng)新裝訂。看書的時候，他總是把桌子擦得干干凈凈，看看手指臟不臟。他最恨用中指或食指在書面上一刮，使書角翹起來，在捏住它翻過去的翻書習(xí)慣。他還特意為自己準(zhǔn)備了一只箱子，把各種各樣的書整整齊齊地放在里面，放了樟腦丸，防止蟲蛀。魯迅小時候養(yǎng)成愛書如寶的好習(xí)慣，貫穿了他的一生。魯迅一生清貧，最大的財產(chǎn)就是他這些寶貴的藏(zàng cáng)書了。

1、劃去括號中不正確的讀音。（2分）

2、把第5自然段中的錯別字圈出來，并訂正在下面。（2分）

3、結(jié)合短文內(nèi)容，給帶點的字選擇正確的解釋，再寫一個句子。“得益匪淺”的“匪”意思是：A、不，不是

B、不合理的，不對的C、跟“不”搭用，表示必須。（3分）

得益匪淺：

-------------------------

4、用“ ————

”畫出第5、6自然段的中心句。（2分）

5、讀了短文，你有什么啟發(fā)？（3分）

--------------

--------------

---------------

分享到: QQ空間 騰訊微博.分享0 收藏0 頂0 踩0.點擊下載： 小語全冊試題 小數(shù)全冊試題 小語全冊課件 小數(shù)全冊課件

舉報

.網(wǎng)站工作室 網(wǎng)站工作室 當(dāng)前離線 注冊時間2008-1-6最后登錄2014-5-19閱讀權(quán)限200積分691979主題145539精華84帖子265205.超級版主

串個門加好友打招呼發(fā)消息.沙發(fā)

發(fā)表于 2012-12-20 17:18:02 |只看該作者

（一）閱讀《普羅米修斯》選段，相信你能回答下面的問題。

眾神的領(lǐng)袖宙斯得知普羅米修斯從天上取走火種的消息以后，氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰，吩咐火神立即執(zhí)行。火神很敬佩普羅米修斯，悄悄對他說：“只要你向宙斯承認錯誤，歸還火種，我一定請求他饒恕你。”

普羅米修斯搖搖頭，堅定地說：“為人類造福，有什么錯？我可以忍受各種痛苦，但決不會承認錯誤，更不會歸還火種！” 火神不敢違抗宙斯的，只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動彈，也不能睡覺，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。（）如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。

狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長了起來。這樣，普羅米修斯所承受的痛苦，永遠沒有盡頭了。

許多年來，普羅米修斯一直被鎖在那個可怕的懸崖上。

1、在（）內(nèi)填上關(guān)聯(lián)詞。(1分)

2、“臟”字用音序查字法應(yīng)查音序（），音節(jié)（）用部首查字法應(yīng)查部首（）再查（）畫，（）結(jié)構(gòu)，組詞為（）。（3分）

3、把畫“～～～”的句子換個說法。（2分）

4、請寫出下列詞語的近義詞。（4分）

敬佩（）懲罰（）饒恕（）堅定（）

5、文中畫------------的句子，你體會到什么？請談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）

---------

-----------------

6、宙斯得知消息后，有什么反映？請用-----------畫出來，從這里，你能體會宙斯的心理活動和心情嗎？（3分）

-----------------

----------------

7、你敬佩普羅米修斯嗎？請用幾句話談?wù)勀愕目捶ā＃?分）

--------------

--------------

---------------

點擊下載： 小語全冊試題 小數(shù)全冊試題 小語全冊課件 小數(shù)全冊課件

舉報

.網(wǎng)站工作室 網(wǎng)站工作室 當(dāng)前離線 注冊時間2008-1-6最后登錄2014-5-19閱讀權(quán)限200積分691979主題145539精華84帖子265205.超級版主

串個門加好友打招呼發(fā)消息.板凳

發(fā)表于 2012-12-20 17:18:15 |只看該作者 閱讀《尊嚴(yán)》選段，回答問題。（12分）這個年輕人的目光頓時灰暗了，他的h?u ji?（）上下動了動，說：“先生，那我不能吃你的東西，我不能不勞動，便得到這些食物！”杰克遜大叔想了想，說：“我想起來了，我家確實有一些活兒需要您幫忙。不過，等您吃過飯，我再給你派活兒。” “不，我現(xiàn)在就做，等做完了您的活兒，我再吃這些東西！”年輕人站起來說。杰克遜大叔十分贊賞地望著這位年輕人，他知道如果不讓他干活兒，他是不會吃東西。思量片刻后，杰克遜大叔說：“小伙子，您愿意為我捶捶背嗎？”說著就蹲在這個年輕人跟前。年輕人也蹲不來，輕輕地給杰克遜大叔捶背。

捶了幾分種，杰克遜大叔感到十分愜意。他站起來，說：“好了，小伙子您捶得好極了，剛才我的腰還很jiāng yìng（），現(xiàn)在舒服極了。”說著將食物給了這個年輕人。年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來。

1、在拼音旁的括號里寫上詞語。（2分）

2、聯(lián)系上下文，給文中帶點的字選恰當(dāng)?shù)慕忉寗潯啊薄＃?分）

頓：①略停

②處理

③疲乏

④忽然

⑤跺腳

活： ①生存

②在活的狀態(tài)下

③生動活潑

④工作

3、從文中找出下列詞語的近義詞。（3分）

欣賞（）

思考（）的確（）

4、找出比喻句劃上“——”。我也會寫類似的比喻句。（2分）

----------------------

5、當(dāng)杰克遜大叔看到這個小伙子堅持先干活再吃食物時，他是這樣想的：

（1分）

-------------------------

6、杰克遜大叔和小伙子都有一顆美好的心靈。分別體現(xiàn)在：（2分）

杰克遜大叔：----

小伙子：---------

7、我讀了短文后受到的啟發(fā)：

--------------

--------------

---------------

點擊下載： 小語全冊試題 小數(shù)全冊試題 小語全冊課件 小數(shù)全冊課件

舉報

.網(wǎng)站工作室 網(wǎng)站工作室 當(dāng)前離線 注冊時間2008-1-6最后登錄2014-5-19閱讀權(quán)限200積分691979主題145539精華84帖子265205.超級版主

串個門加好友打招呼發(fā)消息.地板

發(fā)表于 2012-12-20 17:18:28 |只看該作者 開心閱讀。1．按課文填空，并回答問題。7%+5%(1)這樣的山圍繞著這樣的水，這樣水倒映著這樣的山，再加上空中，山間，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了

_____________的畫卷，真是“。”(2)“這樣的山”、“這樣的水”到底是怎樣呢？請你概括地介紹一下。桂林山的特點是：

；漓江水的特點是：。

2．成年以后，回憶往事，我對母親的教誨有了深刻的體會。是呀，中彩那天父親打電話的時候，是我家最富有的時刻。

（1）寫出近義詞或反義詞。近義詞：教誨——

反義詞：富有——

（2）為什么說中彩那天父親打電話的時候，是我家最富有的時刻？

------------（綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) http://）---------------------------

-----------------

（3）假如你是這個家庭的一員，你同意父親的做法嗎？為什么？

--------------

--------------

---------------

生活與寫作

1、按一定順序排列下面的句子。5%（）果然，豆大的雨點打下來了，嘩嘩地大雨潑下來了。（）下午真悶熱，天邊的烏云推到了頭頂。（）可是，只一會兒便雨過天晴。

（）一陣狂風(fēng)，天色陰暗，看來要下雨。（）又是一個亮堂堂的天地了。

點擊下載： 小語全冊試題 小數(shù)全冊試題 小語全冊課件 小數(shù)全冊課件

舉報

.網(wǎng)站工作室 網(wǎng)站工作室 當(dāng)前離線 注冊時間2008-1-6最后登錄2014-5-19閱讀權(quán)限200積分691979主題145539精華84帖子265205.超級版主

串個門加好友打招呼發(fā)消息.5#

發(fā)表于 2012-12-20 17:18:39 |只看該作者 莫干山的蟬鳴 到莫干山避暑，這兒的蟬鳴聲引起了我的注意。

晚飯以后，夜幕降臨，一片寂靜，只聽見涼風(fēng)吹過滿山竹林，嘩嘩作響。突然，不知怎么回事，滿山的蟬兒“吱啦”一下嗚叫起來，整齊得仿佛有誰揮了一下指揮棒似的。于是，夜空中就只充盈著這“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。粗聽，一成不變，平淡乏味；細品，卻也五花八門，饒有興趣。有些，“嘰哩喳、嘰哩喳”；一會兒，這邊山頭的蟬兒嗓門提高了三度，似乎有心要形成二部和聲；一會兒，那邊山頭不知哪只蟬兒在伙伴們的烘托下突然領(lǐng)唱起來，頗有爭當(dāng)一流男高音的氣概。如此這般此起彼伏，倒也讓人生出一番仿佛置身于音樂大廳的陶醉來。

突然——又是一個突然，停了。漫山遍野的蟬兒一齊閉了嘴，又像是有誰指揮了一下指揮棒似的。真奇怪??

1、聯(lián)系上下文，解釋下面詞語的意思。2% 充盈：-------------------------

頗有：--------------------------

2、找出第2自然段中的兩對反義詞。2%（）——（）

（）——（）

3、短文怎樣描寫蟬鳴聲的“五花八門”？用波浪線劃出有關(guān)句子。1% 小麻雀學(xué)飛

麻雀媽媽想讓自己的孩子成為飛行(xíng háng)家，到處(chǔ

chù)打聽哪里有好老師。聽說雄鷹老師飛得高，飛得遠，麻雀媽媽就把小麻雀送進了“雄鷹學(xué)校”。

小麻雀學(xué)習(xí)不專心，上課老說話，鷹老師說什么，它根本沒聽進去。練習(xí)飛行時，小麻雀東瞧瞧，西看看，小鷹們飛上了天空，小麻雀還在草叢里玩。

期末考試，小鷹們都(dū dōu)飛得很高，小麻雀卻只能飛到矮墻上。麻雀媽媽問燕子：“大家都說雄鷹老師教(jiào jiāo)得好，我的孩子怎么飛不高呢？”燕子說：“如果學(xué)生不肯勤學(xué)苦練，老師教得好，又有什么用呢？”

1、從括號內(nèi)選一個正確的音節(jié)劃上橫線。（4分）2從文中找出小麻雀學(xué)習(xí)不專心的句子畫上“—”。（2分）

3、麻雀媽媽把小麻雀送進“雄鷹學(xué)校” 的原因是什么？目的又是什么？（3分）

4、“我的孩子怎么飛不高？”的原因是什么？（2分）

5、讀了這篇有趣的短文后，你有什么感受？（3分）

點擊下載： 小語全冊試題 小數(shù)全冊試題 小語全冊課件 小數(shù)全冊課件

舉報

.網(wǎng)站工作室 網(wǎng)站工作室 當(dāng)前離線 注冊時間2008-1-6最后登錄2014-5-19閱讀權(quán)限200積分691979主題145539精華84帖子265205.超級版主

串個門加好友打招呼發(fā)消息.6#

發(fā)表于 2012-12-20 17:18:51 |只看該作者 給我一個承諾

故事發(fā)生在美國的得克薩斯州。

一個風(fēng)雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年輕人因為汽車“拋錨”被困在郊外。正當(dāng)他萬分焦急的時候，有一位騎馬的男子正巧（走過 路過）這里。見此情景，這位男子二話沒說，使用馬幫助克雷斯把汽車?yán)搅诵℃?zhèn)上。

事后，當(dāng)感激不盡的克雷斯拿出一沓美鈔（chāo）對他表示酬謝時，這位男子說：“這不需要回報，但我要你給我一個承諾，當(dāng)別人有困難的時候，你也要盡力幫助他。”

于是，在后來的日子里，克雷斯主動幫助了許許多多的人，并且每次都沒有忘記（轉(zhuǎn)述 敘述）那句同樣的話給所有被他幫助過的人。

幾年后的一天，克雷斯被突然暴發(fā)的洪水困在了一個孤島上，一位勇敢的少年冒著被洪水吞沒的危險救了他。

當(dāng)他感謝少年的時候，少年（竟然 突然）也說出了那句克雷斯曾說過無數(shù)次的話。“我不需要回報，但我要你給我一個承諾??”克雷斯的胸中頓時涌起了一股暖流。

1．查字典，填寫下表。（3分）

查帶點的字 應(yīng)查部首 再查幾畫 用“√”選解釋 一沓美鈔

①量詞（）

②多（）酬謝

①敬酒（）

②報酬（）

2． 用線劃去文中括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語。（3分）

3．在文中，“給我一個承諾”中這個“承諾”是指：__________

_______ _____________________________________

_________________________（2分）

4． 在騎馬的男子幫助克雷斯后，克雷斯是怎樣實現(xiàn)自己的承諾的？用“----------

”在文中劃出。（3分）

5．當(dāng)少年也說出克雷斯說過的話后，克雷斯的胸中為什么會涌起一股暖流？（3分）

_____________________________________________________________

6．讀了這篇文章，我產(chǎn)生了許多感想。我能聯(lián)系生活實際寫出來。（3分）

__________________________________________________________________

--------------------------

點擊下載： 小語全冊試題 小數(shù)全冊試題 小語全冊課件 小數(shù)全冊課件

舉報

.網(wǎng)站工作室 網(wǎng)站工作室 當(dāng)前離線 注冊時間2008-1-6最后登錄2014-5-19閱讀權(quán)限200積分691979主題145539精華84帖子265205.超級版主

串個門加好友打招呼發(fā)消息.7#

發(fā)表于 2012-12-20 17:19:02 |只看該作者 手和腦的故事

一天，手正在欣賞一件自己精心制作的杰作，又高興又驕傲地說：“我確實是萬能，如果沒有我，怎能制造出這樣精美的東西，人類哪里有美滿的生活呢？”手洋洋得意，越說越興奮，大有目空一切的氣概。

大腦聽了很不服氣，于是大聲地說：“你這么自大，太過分了。其實，你有什么了不起？如果不是我在動腦筋，你哪有這樣的成就？你不過是依從我的命令行事罷了。”手立即加以反駁：“胡說！你只憑空想，不做一事。哪里比得上我一天到晚都埋頭苦干，制造出無數(shù)有用的東西！”

他們因為吵了嘴，便誰也不理睬誰。大腦每天在計劃怎樣改良機械，怎樣設(shè)計精密的儀器，希望用來代替人力，減輕人類的辛苦，卻始終無法實現(xiàn)。而手呢，也只是習(xí)慣性整天忙忙碌碌地工作。但是做出來的東西，完全缺乏良好的性能。至于什么緣故，總是弄不清楚。

眼睛看見他們互不相讓，真是又氣又急，便對他們說：“你們這樣相持下去，終究不是辦法，必須互相配合才對。大腦想出來的計劃，手從實際生活中，證明這個想法是否正確，從而獲得寶貴的經(jīng)驗。手的勞動依靠大腦的幫助，才能進步；大腦的思想，得到手所提供的經(jīng)驗，也就更靈活，更精明了。這樣，大家才能夠收到相輔相成的效果，人類的社會才能夠不斷地進步。”

聽了眼睛的忠告，手和腦都覺悟過來。從此，大家和好如初，一同合作了。

1、聯(lián)系上下文理解下列詞語的意思。

目空一切：--

相輔相成：

2、把下面兩句反問句改成陳述句。

① 如果沒有我，怎能制造出這樣精美的東西，人類哪里有美滿的生活呢？

---------

② 如果不是我在動腦筋，你哪有這樣的成就？

---------------

3、手和腦為什么爭吵？請用一句話概括出它們爭吵的原因？

---------------

4、手和腦爭吵后誰也不理睬誰，造成了怎樣的后果？

-----------------------

5、什么叫“覺悟”？手和腦覺悟到了什么？