第一篇：伍美珍我的同桌是班長讀后感

我的同桌是班長讀后感：

那天，我買了一本書，叫《我的同桌是班長》。讀了這本書，讓我感到很快樂，所以我就喜歡了這本書，這本書讓我愛不釋手。

《我的同桌是班長》的主人公是楊自熱，他出生于富裕家庭，學習不好，還愛做小動作和耍嘴，一位男生和班長蔡一心同桌，感到自己處處受到監視，而且每次發生沖突，它覺得老師在包庇班長，他想盡了一切辦法，企圖收買或制服班長，結果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧但是他也有著迷的一面。他內心大度，能寬容老師，同學和家人，有勇氣面對自己的處境。

其中看電視這一個情節給我留下了很深的印象。楊自熱被允許觀看《升學指南》，盡管他不愿意看，可是家長逼著他看，電視中記者采訪北大一名女生，最后才明白原來這個女孩不是北大的學生，而是打掃圖書館的，我看了以后，禁不住哈哈大笑。

聯系到我的生活，我很有感觸。爸爸媽媽周六，周日也給我報了特長班：舞蹈、書法。我和書中的楊自熱一樣可憐，根本沒有自己的空間，但是父母對我們這么嚴，是為我們好啊，每一位家長都希望自己的孩子成績好，各門功課都好，所以我只好去上那些我不想去上的課。但是我也希望有自己的天空。

陽光姐姐伍美珍的作品了解我們的感受，很多語言課一代表我們的心。我真的很希望爸爸媽媽可以聽到我的心聲，我愿做一只快樂的小鳥，在天空中自由飛翔。

第二篇：《伍美珍我的同桌是班長》讀后感

那天，我買了一本書，叫《我的同桌是班長》。讀了這本書，讓我感到很快樂，所以我就喜歡了這本書，這本書讓我愛不釋手。

《我的同桌是班長》的主人公是楊自熱，他出生于富裕家庭，學習不好，還愛做小動作和耍嘴，一位男生和班長蔡一心同桌，感到自己處處受到監視，而且每次發生沖突，它覺得老師在包庇班長，他想盡了一切辦法，企圖收買或制服班長，結果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧……但是他也有著迷的一面。他內心大度，能寬容老師，同學和家人，有勇氣面對自己的處境。

其中看電視這一個情節給我留下了很深的印象。楊自熱被允許觀看《升學指南》，盡管他不愿意看，可是家長逼著他看，電視中采訪北大一名女生，最后才明白原來這個女孩不是北大的學生，而是打掃圖書館的，我看了以后，禁不住哈哈大笑。

聯系到我的生活，我很有感觸。爸爸媽媽周六，周日也給我報了特長班：舞蹈、書法。我和書中的楊自熱一樣可憐，根本沒有自己的空間，但是父母對我們這么嚴，是為我們好啊，每一位家長都希望自己的孩子成績好，各門功課都好，所以我只好去上那些我不想去上的課。但是我也希望有自己的天空。

陽光姐姐伍美珍的作品了解我們的感受，很多語言課一代表我們的心。我真的很希望爸爸媽媽可以聽到我的心聲，我愿做一只快樂的小鳥，在天空中自由飛翔。

第三篇：伍美珍作品讀后感

最近我讀了一本《生命流淚的樣子》，是伍美珍寫的。這本書令我受益非淺。

這本書講了兩個故事，第一個故事講的是女孩——盛欣怡。她性格軟弱，心地善良，有一個幸福快樂的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥。這場飛來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發生了很大的變化······在這個過程中，雖然有著老師不斷地鼓勵，但對親情與友誼的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。媽媽最終離開了她，而十二歲的欣怡，卻過早體驗到了生命和愛的深刻涵義。

第二個故事講的是男生——吳思靈。他是個有點“特別”的男生，用他自己的話來說，是“極大地發揚了女生的優良傳統”，因此在班里得了個帶侮辱性的外號：二姨子。對于自己的現狀，他感到苦惱，卻又不知道問題出在哪。但是，生活是最好的老師，面對家庭和學校發生的一連串故事，吳思靈開始慢慢接觸和體會“什么才是真正的男子汗”等問題。

讀到這兩個故事，我深深地明白生命的真諦。在生活中，我們應該熱愛生命。生命是極為可貴的，你沒有了生命，就是去了一切。在人生的旅途中，難免有崎嶇和坎坷。有理智的人都明白只要堅強地面對，就一定可以度過難關。而那些不理智的人就會選擇放棄生命，到頭來，傷心難過的還是家人。

我們一定要珍惜生命！熱愛生命！

今天，我讀了陽光姐姐伍美珍寫《沒有秘密長不大》這本書。

這本書講了“單翼天使"張小偉，他一直很孤單。有一次，張小偉的媽媽去美國留學，一去就是一年，無奈之下，媽媽把張小偉送到了朱子同同學家。朱子同性格開朗，在他的影響下，張小偉的性格變得開朗起來，他們成了形影不離的好朋友，兩個無話不談好朋友都分享了各自的小秘密，比如說喜歡那個女孩和玩兒網絡游戲……

這本書里最有趣的是朱子同寫了一篇作文，題目叫《告別賽爾號》，朱子同這篇作文最后一個自然段最搞笑，他是這樣寫的：“終于，我明白了，我一直以打敗海盜為自己的使命，現在已經完成了。可是這幾個月來，我在賽爾號游戲里到底學到了什么？除了充滿暴力地打打殺殺，就是海盜佐格的貪婪，或者是艾利遜小偷小摸的行為在潛移默化的影響著一批批賽爾。我想，我應該立馬放下自己手上的屠刀，收拾自己的行李，回到地球--摩爾莊園，回到沒有暴力的世界，在和諧的摩爾莊園和摩爾聯軍一起度過萬圣節。我也決定放棄所有的賽爾精靈，讓它們重新獲得自由和快樂。”看到這里，我禁不住哈哈大笑了起來，這位朱子同同學實在是太天才了！

在這本書里處處透著張小偉和朱子同之間的友誼。

剛剛讀完了這本名為《沒有秘密長不大》的這本書中的一篇，覺得作為家長其實和書中的孩子一樣，都同樣擁有一些連自己都無法解釋給孩子聽的親戚關系，原來人和人之間還是需要多加聯系！

現在的我們大人和孩子之間往往缺少的太多的溝通，致使孩子和我們之間有許多話無法說出來，看完這本書我覺得孩子還是需要需要家人的諒解的。

他們畢竟還是有很多自己的想法，也許我們無法理解他們為何要和我們斤斤計較，也不明白為什么他們要和我們一直強調他們是對的，他們的內心需要我們一點一點用他們的童心去理解，去感受，才能真正的明白原來我們的孩子也有秘密。

讓他們擁有自己的秘密我們要用心體會，不要強烈要求。

這就是我的體會！

在我們成長的過程中都會有許多秘密，這些美好的回憶在我們童年回憶中忽隱忽現。

跟隨主人公的視線，一個端端正正的標準“好學生”張小偉，一次偶然的機會，離開自己的單親母親，和與他性格截然相反的'一個開朗的男孩朱子同成為好朋友，這兩個男孩在一起擁有了自己的秘密，包括早戀和沉迷于網絡游戲。而性格一向安穩的張小偉，在朋友朱子同的渲染中，學會了網絡游戲和戶外運動，這令他夜晚失眠的癥狀徹底消失了，而且在好友朱子同“失戀”后，又狂玩電腦讓眼疾發作時，他領會到了早戀的麻煩和沉迷于電腦的危險，從而經受到生活的考驗，領悟到了經驗與教訓。在他成長的同時，這一切的美好，便又化為了他永遠的秘密。而這個故事也告訴我們，讓我們孩子擁有自己的秘密沒什么大不了，孩子應該從自己的秘密中磨煉。

讀完這個故事，我突然有一種豁然開朗的感覺。讓自己擁有一些屬于自己的秘密，而大人不要插手處理，才會讓我們有所認識并長大。有時大人的自以為是會讓簡單的事情變復雜，讓喜劇變悲劇。在我們學習、生活中，都會包含著許多成長的“秘密”，包括早戀、沉迷網絡游戲等。我們可以從這些秘密終領悟到了生活的經驗及教訓，而這一切，又都成了我們自己成長過程中永遠的秘密！這也讓我知道了那些隱秘的煩惱和心事，包括自己曾犯下的錯誤，它們曾給我造成很大的壓力和困擾，也造成自我懷疑和恐慌。但是，沒有秘密或煩惱的孩子怎能長大？在自我消化那些秘密的時候，我們已經不知不覺終學會了如何建立一個強大的內心世界。

有一句話是這樣說的：沒有不好的孩子，只有不好的教育。讓孩子擁有自己的秘密吧！讓我們自己學會從秘密中磨煉，從秘密中成長!

《青蛙軍團愛地球》是陽光姐姐伍美珍新出的一本書，看到封面我就喜歡上了它。青翠的綠色作為封面的底色，凸顯出地球的特點，與封面上的動物互相對應，原來的地球就是應該這樣生機勃勃。上面還有一個美麗的球，那不正是我們的地球嗎？“青蛙軍團”的三個孩子正守著那個球，在這樣的環境下，《青蛙軍團愛地球》這個題目栩栩如生的展現了出來。

翻開這本書，里面也是“青蛙軍團”（原為科學三人組）的成員為環保所做的一切。華汪德為了和班上的“丸子軍團”互相抗衡，把“科學三人組”改名為青蛙軍團，并以環保和低碳作為組合的宗旨。“笨小孩”黃金鑫以他一系列的環保行為，得到了大家的贊賞，就連胡老師和石老師都對他刮目相看。雖然爸爸對他的行為不以為然，認為學習才是最重要的，但是，“笨小孩”依然在低碳環保上煥發出了耀眼的光芒。

合上這本書后，我思緒萬千。是啊，以前的的農村土路兩邊都是小樹，小溪“嘩！嘩！”的流淌著，田野間有著大片大片的花，小木屋一間挨著一間。現在農村越來越城市化了，樹木砍伐的只剩下樹樁，清澈的小溪變成了臭水溝，大片的野花地變成了化工廠，小木屋則變成了高樓大廈。

地球是我們賴以生存的家園，如果過度的開采、破壞，終會有一天這些資源全部消耗完了，我們人類又該怎么辦，這個世界上應該沒有比地球更適合我們的家園了吧！我呼吁大家也像“青蛙軍團”那樣，保護我們的地球，讓地球不會再受到傷害。謠傳，在20xx年時地球會被毀滅，我認為是的，如果接著這樣破壞地球，只不過地球毀滅的時間會在向后推延！

寒假開始了，我盯上了一本內容豐富、陽光姐姐寫的一本書——《考試的10種悲慘結果》。

這本書寫的是妙趣橫生的班級日志故事。超好玩，超超好笑，超超超好看，里面主要寫：“我”們在麥當勞約見神秘的網友，經歷了悲慘的“非”愚人節，感受了生日會的復雜滋味，在BBS上討論考試引起的有趣“死”法``````

“死”法是：老師不打招呼就考試，居然能得優，意外死；考試前懷著隱隱的期待，興奮死；一考完試就想知道自己的成績，好奇死；期末考試后放長假，憧憬死；考察如戰場，和同學結成“戰友”情誼，令大人羨慕死；遇到不會做的考題，上看下看左看右看，頸部活動了一圈兒，全身通泰死；一次偶爾的考場失利，使我領悟到：我只是未成功，并未敗北，哲理死；一次成功的考試，使我領悟到：上帝只會保佑成功的孩子，明白死；經歷了無數次考試，我們告別了童年，走進了青春，走向了成熟，快樂死；忽然發現，考試是通往世界盡頭和冷酷仙境的通關謎語，解開它們，自豪死。

是的，我們從小就要好好讀書，不要到了晚年，才知道學習，正如諺語所說：莫等閑，白了少年頭，空悲切.【伍美珍作品讀后感】相關文章：

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第四篇：我的同桌是班長讀后感

今天，我讀了一本書，我的桌子是顯示器，是兒童作家吳美珍的作品。這本書是寫兩個故事，我的辦公桌是顯示器和母親的愛在門后。

我的桌子是顯示器，故事講的生動。好朋友，好小男孩楊自熱，因為小隊領導蔡心是同一張桌子，覺得他們無處不在監控和限制，每次沖突，他總是感覺到監控小隊領導，他盡了一切手段，結果是在最后的類雞飛跳狗跳，不和平。我最喜歡的是楊子偉有一個機器狗，他們的小保姆家人問機器人，楊是熱的，它說楊自熱是五百年前的生物，讀這里我不禁笑......母親在門后面的愛是在談論學生在眼中的小男孩哭泣的陰，在母親的過度的愛和高壓，總的缺乏信心。每次他和女孩碰撞，每次他失去，在家里，他對母親的不滿感覺越來越激烈，甚至不得不逃離家庭的想法。

閱讀這本書后讓我明白 白：我們應該善于發現別人的優勢和優勢，鼓勵他做他人的優勢，填補自己的弱點。我想學習和生活在未來，學生彼此相愛，相互團結，用眼睛的欣賞看周圍的每個人，從不同的角度看人和事。

第五篇：《我的同桌是班長》讀后感

《我的同桌是班長》讀后感15篇

《我的同桌是班長》讀后感1

我剛剛讀完一本叫《我的同桌是班長》的書，讀完之后我明白了一個道理。

這本書的主角名字叫楊自熱，是個小男生，12歲，綽號是冬瓜大總統和班級首富。為什么說他是班級首富呢？因為他家里很有錢，住著一棟大別墅。家里有爺爺、奶奶、叔叔、嬸嬸、表弟和從鄉下來的保姆小露。他是一個好動、好說話、好做小動作的男生，因為和班長蔡一心同桌，感覺自己處處受到監視和限制，而且每次發生沖突，他覺得老師都在包庇班長。他想盡一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或是制服班長，結果把班里搞得不得安寧。

楊自熱是個差生，差生經常會和老師對著干，時常會調皮搗蛋。可是，這些對于一個男孩子來說，往往是發自天性的，所以不能因此而歧視他們。還有，那些差生身上往往具備著許多優點，比如愛護動物。別的優點就需要你慢慢發現了。所以說，你要用善于發現對方優點的眼光去看待那些差生。這樣一來，你就可以發現他們也有可愛的一面。

我喜歡這本書，因為它教給了我一些道理。

《我的同桌是班長》讀后感2

放寒假的時候，老師發給我們《我的同桌是班長》這本書，我讀了之后，發現這本書非常好看，這本書里面講了兩篇故事，分別是《我的同桌是班長》和《媽媽的愛在門背后》。

這本書的主要內容是好動、好說話和好做小動作的楊自熱，因為和班長蔡一心做同桌，感到自己處處都受到同學的監視和限制，而且每次都會和她發生沖突，他覺著老師經常包容班長蔡一心， 想盡了一切辦法制服班長，結果都搞的班里雞飛狗跳，不得安寧，最后老師舉辦一星期一次的辯論會，以楊自熱為首的男子反方，經常過努力收集資料，終于贏得了以班長為首的女生正方，楊自熱還受到了老師的表揚。這讓我明白，只要好好學習，認真做事，老師就會表揚你，并沒有什么包容的事情。

《媽媽的愛在門背后》主要內容是在同學眼里愛哭鼻子的男生小個子尹剛，從小就失去了爸爸，在媽媽的過分寵愛和高壓之下，總感到信心不足。他和女生斗，每次都要輸，甚至整的一點辦法都沒有。而在家里，他對媽媽不滿情緒也越來越強烈，后來居然產生了離開媽媽的欲望……但他最終在外婆家里睡覺的時候夢見了媽媽，他覺得還是離不開媽媽，單親家庭其實是很可憐的，但只要消除了煩惱，有時候也會過得很好。

《我的同桌是班長》讀后感3

今天我看了一本書叫《我的同桌是班長》，它是陽光姐姐伍美珍寫的，這本書就像一本開心寶典一樣，里面有許多有趣的故事，其中有兩大篇，我最喜歡第一大篇：我的同桌是班長。

他說的是在一個班級里有兩個死對頭，一個是外號冬瓜大總統、班級首富的楊自熱，另一個是女生頭目的項心儀，同時他也是這個班級里最倒霉的男生因為他的同座位是班長蔡一心外號獅子頭，所以楊自熱每次都想著報復蔡一心。

他的保姆是一個被楊自熱成為大屁股的女孩，第四張是說到大屁股相親記，是來了一個男的，也是大屁股的男朋友，因此之后的幾天楊自熱帶著他的同學去了，結果這件事被老師發現了，老師要楊自熱的爸爸媽媽來一趟，結果那天下起了雨天又黑楊自熱沒認清楚他媽媽，后來樣子熱不但沒挨罵還就的幸福，因為那天回家樣子熱就發燒了。

我就得這本書很有趣，里面有感動的情節，也有搞笑的情節，這本書寫的是上學期間的時候，我喜歡里面的楊自熱，他很活潑有很倒霉。

《我的同桌是班長》讀后感4

暑假里，媽媽給我買了一本《我的同桌是班長》，這本書內容幽默搞笑，看完這本書，讓我心情舒暢。

這本書主要講了愛動、愛說話、愛做小動作的12歲男孩楊自熱，被老師安排和班長坐在一起，因為他的同桌是班長，他就感到自己時時受到班長的監視和限制，而且每次發生沖突時，他都覺得老師在包庇班長，所以，他想盡了一切辦法，企圖收買或者制一服班長，讓班長服從他，結果不但沒有收買、制一服班長，還天天被老師訓斥一通，把教室里弄得雞飛狗跳，無一安寧之日。

我覺得主人公楊自熱不應該和班長鬧別扭，他和班長在一起應該高興。因為班長所做的一切是公正的，是對他有好處的，楊自熱不該對班長有偏見。人應該多多學習別人的優點，才能讓自己不斷進步。讀了這本書，也聯想到了我自己的班級，也會有這樣調皮的同學，我非常喜歡這本書，同時也讓我明白：不管在在今后的學習還是生活當中，我們應該善于發現別人的優點和長處，和自己的不足之處，多幫助身邊的同學，自己也要做到取長補短。學會一團一結同學，要有一顆寬容感恩的心，真誠對人，這樣我們的生活才會精彩無限，生活和學習才會有滋有味！

同學們，你們也來讀讀這本書吧！

《我的同桌是班長》讀后感5

“書是人類進步的階梯，它幫助我登上知識的殿堂；書是一把金鑰匙。幫助我打開知識的大門。它為我帶來許多“營養品”我要衷心感謝書籍！！！

《我的同桌是班長》這本書對我感觸很深。好動、好說話、好做小動作的男生楊自熱，因為和班長蔡一心同桌，感到自己處處受到監視和限制，而且每次法生沖突，他覺得老師都在包庇班長。他想盡一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或制服班長，結果搞到班里雞飛狗跳。但是他也有優良的一面：他很大度，能寬容老師、同學和家人，有勇氣面對自己的處境。。

聯系到我的生活，爸媽在周末報了各種各樣的補習班，但是父母對我們這么嚴，是為我們好，每一位家長都希望自己的孩子學習成績好，孩子們只能去上這些補習班，但是他們也希望有自己的天空。

“陽光姐姐”伍美珍很了解我們的心聲，從《我的同桌是班長》這本書中，得到心靈的放松。書中的點點滴滴都描寫的淋漓盡致。反映了現代學生的真實校園生活。我真的希望爸爸媽媽也能讀這本書，能傾聽我的心聲，讓我做一只快樂的小鳥，在天空中自由地展翅翱翔！

《我的同桌是班長》讀后感6

今天，我看了一本書《我的同桌是班長》，是兒童作家伍美珍的作品。這本書寫了兩個故事，《我的同桌是班長》和《媽媽的愛在門背后》。

《我的.同桌是班長》的故事講得好生動。好說話，好做小動作的男生楊自熱，因為和班長蔡一心是同桌，感到自己處處受到監視和限制，而且每次發生沖突，他覺得老是都袒護班長，他想盡一切辦法，軟硬兼施，結果都在最后搞得班里雞飛狗跳，不得安寧。我最喜歡的就是楊自熱得到了一個機器狗，他們家的小保姆問機器人楊自熱是誰，它竟說楊自熱是五百年前的生物，讀到這里我不由自主的笑起來……

《媽媽的愛在門背后》講的是在同學眼中，愛哭鼻子的小男生尹剛，在媽媽的過分寵愛和高壓下，總感到信心不足。他每次給女生發生沖突，每次都是他輸，而在家里，他對媽媽不滿的情緒也越來越強烈，甚至產生了要離家出走的想法。

讀了這本書后讓我明白：我們應該善于發現別人的優點和長處，來鼓勵他自己要做的去別人的長處來補自己的短處。我要在今后的學習生活中和同學相親相愛，互相團結，用欣賞的眼光看待身邊的每一個人，從不同的角度看待人和事。

《我的同桌是班長》讀后感7

幾天，我讀了一本叫《我的同桌是班長》一書，現在和大家分享一下我的感受。

這本書的主角是楊自熱，他是一個臉皮厚活潑好動不愛學習的小男生。因為他臉皮太厚，他就有了一個外號叫冬瓜大總統。在班里，他是最有錢的。在外面，他是最拽的。在這本書里，有一個片段是寫楊自熱帶他的哥哥們去他姐夫網吧玩的事情，那時的楊自熱課真是拽啊！當然帶同學去網吧，免不了會被老師罰的。

我喜歡的片段除了這個，還有一個是楊自熱跟李彥寬吵架后，楊自熱在他的草稿紙上畫了李彥寬跟蔡一心親嘴的畫面。這件事被班長發現了，把草稿紙交到了老師手里，又被老師罵了一頓，他還一直在笑。他的臉皮真的太厚了。

看完這本書，我知道了楊自熱是一個怎樣的人，雖然他學習不好，還喜歡搗亂。但是自從他做了副班長后，他做了許多好事，得到了同學們的贊賞，在辯論會上的大膽發言得到了同學的表揚。生活就是這樣，做事一定要對得起自己和別人，才能活得有意義。

《我的同桌是班長》讀后感8

我用一個星期的時間把陽光小姐姐的這本書看了。

內容大慨是說 主人公是楊自熱，他出生于富裕家庭，學習不好，還愛做小動作和耍貧嘴，一位和班長蔡一心同桌，感到自己處處受到監視和限制，而每次發生沖突，它覺得老師在包庇班長，他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或制服班長，結果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧。

優點，每個人都有，也包括那些調皮的 “ 頑皮鬼 ” 們，他們甚至有老師喜歡的 “ 小乖乖 ” 們都不具備的優點。也許你會發現，他們的缺點多于優點。但你會慢慢地發現，他們也想成為老師心目中的好學生，可是總缺少一些鼓勵與自信。

我現在就是這樣，跟我坐在一起的是我門班的班長蒲偉樂，我們也總是在吵架，我們也經常到老師那力評論，老師雖然有一點偏心到班長，但還是秉公辦事，但班長斗智不斗勇，每次下課總是偷偷的到老師辦公室，和老師打小報告。所以我狠透了他。所以一句不來開始爭執。但我們最后同過了幾天的和好后終于我們成為了好朋友，俗話說 : 不打不相識嗎？最后我們成為了好朋友。

看了這本書我知道了我們不能用拳頭來解決問題，還是化恩恩怨怨，在做好朋友吧！

《我的同桌是班長》讀后感9

今天，我讀了一本《我的同桌是班長》，這是兒童作家吳美珍的作品。這本書寫了兩個故事，“我同桌是班長”和“母愛在門后”。

“我同桌是班長”的故事很生動。楊子若，一個好說話，會耍小把戲的男生，因為和班長蔡藝欣同桌，覺得自己處處被監視，處處被限制。每次發生矛盾，他都覺得自己總是站在班長一邊。他千方百計軟硬兼施，結果最后雞飛狗跳的上了課。我最喜歡的是楊子若養了一只機器狗。他們的小保姆問機器人楊子若是誰。他居然說楊子若是5前的生物。讀到這里，我忍不住笑了

《門后的母愛》講述了在同學的眼中，哭泣的男孩殷罡在母親的過度寵愛和高壓下，總是感到缺乏自信。每次和女生發生矛盾，他總是輸。在家里，他對母親的不滿越來越強烈，甚至有離家出走的想法。

看完這本書，我明白了，我們要善于發現別人的優點和長處，鼓勵他利用別人的長處彌補自己的不足。我想在以后的學習生活中，彼此相愛，和同學團結在一起，用欣賞的眼光，用不同的角度去看待身邊的每一個人和事。

《我的同桌是班長》讀后感10

《我的同桌是班長》這本書是我最尊敬的陽光姐姐的杰作。這部小說給我的第一印象，就是有趣。它給我一種親切真實的感覺。讀起這本書，就像看到我們日常生活中發生的一些小事情，讓我越看越愛看。

這本書講述了楊自熱和同桌蔡一心因為老想著對方的缺點，結果老是發生沖突，想盡辦法讓對方下不了臺，而且楊自熱還對蔡一心產生了嫉妒心理等一些事。

這本書，讓我想到了一句德國諺語：“友誼需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理。”因為他們總是不愿意去理解對方，不肯去忍讓對方，所以沒辦法友好相處。還有一句名言：“真正的友情，是一株緩慢生長的植物。”像他們那樣，老惦記著別人的缺點，友情這株植物，就會因為雙方不和缺乏養分而死。但如果雙方和睦相處，友情這株植物，就會長得高大茂盛。

啊！陽光姐姐寫的書真是太真實啦！

《我的同桌是班長》讀后感11

這本書是伍美珍寫的，主人公是楊自熱，因為他好動、好說話、上課愛做小動作、很會給別人起綽號，所以老師叫班長蔡一心跟他同桌。他感到自己處處都受到限制和監視，而且每一次發生沖突。他覺得老師都在包庇班長，想盡一切辦法，結果搞得班里雞飛狗跳。

每一個故事都很有趣，看了都會捧腹大笑，也體現出了楊自熱的搞笑！字詞也用得有趣。

老師規定我要寫說明書一千字以上！我的媽呀，我從娘肚子生出來，就沒寫過這么長的文章啊！真是的，我是調皮的楊自熱，又不是大文豪啊！伍美珍阿姨用我們小學生很喜歡說的和搞笑的一些句子，把這位楊自熱同學寫得跟我們小學生一樣！

想這種有趣的句子還有很多：我用手摸著額頭，嚇了一大跳。我居然摸到了一個雞蛋大小的包包！胡晶晶跑了過來，指著我頭上的“荷包蛋”說：“咦，奇怪，這個‘荷包蛋’在變色耶！這些句子不像名著一樣深奧、難讀。

這本書寫出了我們小孩子的天真、可愛，我非常喜歡！

《我的同桌是班長》讀后感12

最近，媽媽領我去新華書店買《我的同桌是班長》這本書，回到家中，我看得竟然忘了吃飯。

這本書的作者是伍美珍，她寫了一個愛好動，好說話，好做動作的男生楊自熱。

故事中的蔡一心是大家眼里的好學生。她是班長，是老師的寵兒，爸爸媽媽以這個女兒驕傲。甚至她犯錯誤時，老師也會盡量護著她。而好動，好說話，好做動作的男生楊自熱，因為和班長蔡一心同桌，感到自己處處受到欺負，而且每次發生沖突，他覺著老師都護著她。他想盡了一切辦法來制服班長，結果班長沒制服，反而弄得大家雞飛狗跳，不得安寧。連老師都沒法對付這個調皮搗蛋的男生“楊自熱”。

讀到這里，我想起了我的同桌李陽就是這樣一個男生。他也那么好動，好說話，好做動作的男生。因為李陽上課經常開小差，所以經常被老師批評。我多么希望那些差生在老師和同學的心目中是優等生啊！

現在的班級，每個同學都有自己的特點，相信“楊自熱”式的差生隨著年齡的增長，會變得越來越好。

讀了這本書，我懂得了我們應該善于看見別人的優點，改正我們的缺點。——這就是我的收獲。

《我的同桌是班長》讀后感13

讀完全書，我覺得這本書的內容和和真實生活很相似。書里描寫的無敵四人組合——獅子王蔡一心、瓜子臉女霸王項心儀、非洲皇后陶非然、四眼鋼牙妹胡晶晶就和我們班的女生很相似，平時看起來好像斯斯文文的，但打起架來可一點不比男生差。記得有一次我的同桌因一件雞毛蒜皮的小事與另一個女生吵架，最后打起架來，打的可不輕，都流血了。但是過了沒幾天，他們又和好如初，嘻嘻哈哈地玩在一起。這就是童真啊！這本書語言也很純、很美，讀來讓人心里很舒暢。

讀完這本書后給我最大的感觸是：無論你是優等生還是差等生，每個人都會有自己的長處和短處，我們要和善對待別人，學習別人的長處，補足自己的不足之處，而不能只看別人的缺點，嘲笑別人。

《我的同桌是班長》這本書貼近學生生活，語言純美，還能給人啟發，是一本值得一看的好書。

《我的同桌是班長》讀后感14

伍美珍阿姨的《我的同桌是班長》這本書很有趣，我十分喜歡。

這是發生在學校里的趣事。書里一共有兩個主人翁，一個是楊自熱，另一個尹鋼。楊自熱是一個活潑、淘氣又具有豐富想象力的男孩子，而尹鋼是膽小、愛哭、軟弱的小男孩。

書上講了豐富多彩的學習生活，有快樂，有傷心，有嚴肅，有輕松、緊張、刺激……我感受到，原來生活是多姿多彩的，生活是美妙的，生活原來也可以這樣過。

學習就像五味瓶，酸甜苦辣，樣樣齊全。生活是自由自在的，你想怎么過就怎么過。我感受到，自己是很幸福的，因為我是家里的獨生女，父母都很疼我，我想要什么，父母必定會滿足我。但是，即便如此，我也不會侍寵生嬌，任意妄為。我曾經看過很多子女與父母之間鬧矛盾的新聞，她們對父母索求無度，最終鬧得一家人不和睦，雞犬不寧的。我才不會像她們那樣做呢！父母把我生下來，辛辛苦苦把我養大，我應該要孝順父母，主動減輕他們的負擔，一家人和和睦睦的相處，這樣才會過得幸福呀，這樣我們的日子就會過得很“甜”。

生活是美麗的，是自由的，是幸福的，讓我們一起放飛夢想，追求幸福吧！

《我的同桌是班長》讀后感15

暑假里我讀了伍美珍阿姨寫的《我的同桌是班長》，書中的主人工他是個好動。好說話。好做小動作的男生楊自熱，因為和班長蔡一心同桌，感到自己處處受到監視和限制，而且每次沖突，他覺得老師都在包庇班長。他想盡一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或是制服班長，結果搞的班里雞飛狗叫的，不得安寧……

其中我竟然當上了副班長這則故事讓我留下了很深的印象，下課前5分鐘，老師說她要選副班長，而且必須是男生，話音剛落，女生們就議論起來，她們都覺得男生不能當副班長。偏偏老師又說這個副班長只要男生舉手，就可以當上。沒人回答，沒人舉手。過了一會楊自熱舉起了手，所以他當上了副班長。

這個故事讓我懂得了只要有勇氣就會成功。校園里這樣的事情處處都是只要你慢慢去發現，慢慢去尋找就會找到。