第一篇：武漢警官職業(yè)學院實習總結(jié)

武漢警官職業(yè)學院實習總結(jié)

武漢警官職業(yè)學院實習點總共有十二名同學，今年全部分布在東西湖校區(qū)。

在剛開始，我們學生第一次以老師的身份站在學生的面前，我們心里充滿了忐忑，怕教不好課，有損學校的聲譽，怕辜負我們老師的期望，但我們的指導老師看到我們不安的樣子，就會淳淳的教導我們，讓我們放松，對自己有信心，在老師的鼓勵下，我們都很快的完成了從一名學生到老師的轉(zhuǎn)變，而且憑借在學校所學的體育專業(yè)知識和武術(shù)專業(yè)知識，順利的承擔起了再警官學院的各項實習任務(wù)。

實習隊員始終保持著：謙虛，積極，友愛，認真負責的實習態(tài)度對待實習。雖然教學經(jīng)驗不足，但是我們有端正的實習態(tài)度。我們始終堅信，正確的實習態(tài)度能給我們實習帶來真正的成長和收獲。

謙虛：我們絕對不因為自己有技術(shù)有能力而目中無人，絕不不懂的地方裝懂，經(jīng)常虛心向老師請教，做到尊敬老師，愛護學生，虛心學習。

積極：在實習期間，我們不光能夠按量的完成教學任務(wù)，并且，在武漢警官學院老師有需要的時候積極主動的為老師獻策，學校開展運動會的時候，由于裁判不夠，我們十二名實習生都主動要求擔任了裁判，圓滿的開展了運動會。

友愛：在警官學院實習的時候會遇到各種的突發(fā)事件和困難，我們會共同想辦法去克服困難，解決問題，互相幫助。

認真負責：我們不光對自己和老師負責，更對學生負責，在上課的時候嚴格要求學生，讓學生實打?qū)嵉膶W習到知道和本領(lǐng)，讓每個學生都有收獲。

武漢警官職業(yè)學院實習點是武漢的三個實習點之一，在這里我們警官學院是離體院最遠的一個實習點，要先做公交車，然后轉(zhuǎn)乘輕軌，一來一回要四個多小時，經(jīng)常是早上六點起床一起去警官學校，晚上九點多才回來，面對交通的不便和回來的疲憊，同學們沒有怨言，晚上回寢室后還是認真寫教案，認真?zhèn)湔n，以飽滿的態(tài)度和熱情去面對一切。

從秋風蕭瑟的十月到冷冷寒冬的十二月，我們短短的實習生活轉(zhuǎn)眼就過了。在這兩個月中，我們的努力和付出沒有白費，看到學生那種學到知道的滿足樣子，我們都感覺一個字“值”了。在這短短的兩個月中，我們實習隊通過實習，不僅教了學生，而且學會了怎么上課，懂得了人要有吃苦耐勞的精神，同學們的各個方面能力都有很大的提升，而且和警官學院的領(lǐng)導和老師，學生建立深厚的友誼。警官學院警體部的張部長對我們實習隊的實習工作做了高度的評價。

這個學期的實習結(jié)束了，盡管時間那么的短，警官學院還是留給我們了很深很美的回憶。在此，愿實習隊的同學們都能夠找到理想的工作，人生道路一帆風順！

最后，武漢警官學院實習隊祝武術(shù)學院老師工作順利，身體健康，也祝同學們工作事業(yè)一帆風順。

武漢警官職業(yè)學院實習隊

2011年12月

從秋風瑟瑟的十月，到百花即已絕的十二月，轉(zhuǎn)眼之間我在武漢警官職業(yè)技術(shù)學院為期兩個多月的實習就這樣結(jié)束了，在這兩個多月里，我趕到苦過，累過，哭過，也笑過。但最讓我欣慰的是我從中收獲了很多。通過實習，我對教師職業(yè)有了更為感性和理性的認識，提高了教學能力，熟練掌握了一些教學基本技能，并且向?qū)嵙晫W校展示了我校體育學院學子良好的精神風貌，受到了實習學校領(lǐng)導、老師的一致肯定。實習期間，在校領(lǐng)導、老師及帶隊教師的支持和指導下，作為體育運動學校的體育實習教師老師，我一直以教師身份嚴格要求自己，處處注意言行和儀表，熱心愛護實習學校和班級學生，本著對學生負責的態(tài)度盡力做好實習工作；同時，作為實習生一員，一直緊記實習守則，遵守實習學校的規(guī)章制度，尊重學校領(lǐng)導和老師，虛心聽取他們的意見，學習他們的經(jīng)驗，主動完成實習學校布置的任務(wù)，塑造了良好的形象，給實習學校的領(lǐng)導、老師和學生都留下了好的印象，得到學校領(lǐng)導和老師的一致好評。我的實習工作得了比較圓滿的成功下面就此次實習工作，分別從以下幾個方面進行總結(jié)。

一、基本情況

（一）見習準備階段（第1周）

我到達實習學校后，及時請任課教師介紹有關(guān)情況，了解實習學校的體育教學工作及相關(guān)的教學設(shè)施，并對我上課提出要求。在學校體育組的指導下，我研究討論體育教材，跟原班聽課學習，向老教師“取經(jīng)”，了解教學進度和班級學生情況，修改整理自己的教案并進一步熟悉教案，并在試教前將教案交實習學校指導教師和帶隊指導教師批閱，獲得同意后，在小組中作試講，及時發(fā)現(xiàn)問題，確保順利上好課。我所教的是中專剛進校的學生，所以針對這一問題我及時修改、調(diào)整教案和教學方式、方法，以適應(yīng)以后的教學。

（二）實習階段（第2—7周)

1、教學工作：

見習結(jié)束后，我正式進行教學工作，實習課程基本以我自己的專業(yè)散打為主。警官學院的散打課強調(diào)一些比較簡單的基本技術(shù)、技能的掌握，我實習面對的主要是中專剛進校的學生，他們活潑好動，教學要從他們的實際出發(fā)，結(jié)合這個年齡的生理心理特點，尋求一條讓他們感到容易理解和接受的教學方法，對于初為人師的我，是有一定難度的。由于剛從大學課堂學生角色進入中學課堂教師角色，會有意無意的把大學老師的教學方法、模式帶入中專生的課堂。并沒有考慮到教學對象及環(huán)境的不同致使中專的教學方法與大學有很大的不同，所以一開始并不適應(yīng)，總是有意無意地習慣于大學老師的教學模式，學生練習的少，老師講的很多，一節(jié)90分鐘的課堂要講一半多的時間，學生還沒練習幾次就下課了，所以學生的學習效果并不高，很多動作教完了，學生還是沒有掌握。當然，我們也建立了聽課評課制度，相互之間聽課評課，學習好的教學方法和組織，改進教學過程中的不足，及時進行教學總結(jié)，在不斷的實踐中，我逐漸適應(yīng)了中學的教學方法、模式，教學效果也明顯提高。實習將近尾聲時，學校安排我們進行全校的公開課教學，在體育組以及指導老師的安排下，我進行了公開課教學，獲得了學校的肯定，同時也提高了我的教學技能。

實習總結(jié)

王 龍 養(yǎng)生10班

從秋風瑟瑟的十月，到百花即已絕的十二月，轉(zhuǎn)眼之間我在武漢警官職業(yè)技術(shù)學院為期兩個多月的實習就這樣結(jié)束了，在這兩個多月里，我趕到苦過，累過，哭過，也笑過。但最讓我欣慰的是我從中收獲了很多。通過實習，我對教師職業(yè)有了更為感性和理性的認識，提高了教學能力，熟練掌握了一些教學基本技能，并且向?qū)嵙晫W校展示了我校體育學院學子良好的精神風貌，受到了實習學校領(lǐng)導、老師的一致肯定。實習期間，在校領(lǐng)導、老師及帶隊教師的支持和指導下，作為體育運動學校的體育實習教師老師，我一直以教師身份嚴格要求自己，處處注意言行和儀表，熱心愛護實習學校和班級學生，本著對學生負責的態(tài)度盡力做好實習工作；同時，作為實習生一員，一直緊記實習守則，遵守實習學校的規(guī)章制度，尊重學校領(lǐng)導和老師，虛心聽取他們的意見，學習他們的經(jīng)驗，主動完成實習學校布置的任務(wù)，塑造了良好的形象，給實習學校的領(lǐng)導、老師和學生都留下了好的印象，得到學校領(lǐng)導和老師的一致好評。我的實習工作得了比較圓滿的成功下面就此次實習工作，分別從以下幾個方面進行總結(jié)。

一、基本情況

（一）見習準備階段（第1周）

我到達實習學校后，及時請任課教師介紹有關(guān)情況，了解實習學校的體育教學工作及相關(guān)的教學設(shè)施，并對我上課提出要求。在學校體育組的指導下，我研究討論體育教材，跟原班聽課學習，向老教師“取經(jīng)”，了解教學進度和班級學生情況，修改整理自己的教案并進一步熟悉教案，并在試教前將教案交實習學校指導教師和帶隊指導教師批閱，獲得同意后，在小組中作試講，及時發(fā)現(xiàn)問題，確保順利上好課。我所教的是中專剛進校的學生，所以針對這一問題我及時修改、調(diào)整教案和教學方式、方法，以適應(yīng)以后的教學。

（二）實習階段（第2—7周)

1、教學工作：

見習結(jié)束后，我正式進行教學工作，實習課程基本以我自己的專業(yè)散打為主。警官學院的武術(shù)課強調(diào)一些比較簡單的基本技術(shù)、技能的掌握，我實習面對的主要是中專剛進校的學生，他們活潑好動，教學要從他們的實際出發(fā)，結(jié)合這個年齡的生理心理特點，尋求一條讓他們感到容易理解和接受的教學方法，對于初為人師的我，是有一定難度的。由于剛從大學課堂學生角色進入中學課堂教師角色，會有意無意的把大學老師的教學方法、模式帶入中專生的課堂。并沒有考慮到教學對象及環(huán)境的不同致使中專的教學方法與大學有很大的不同，所以一開始并不適應(yīng)，總是有意無意地習慣于大學老師的教學模式，學生練習的少，老師講的很多，一節(jié)90分鐘的課堂要講一半多的時間，學生還沒練習幾次就下課了，所以學生的學習效果并不高，很多動作教完了，學生還是沒有掌握。當然，我們也建立了聽課評課制度，相互之間聽課評課，學習好的教學方法和組織，改進教學過程中的不足，及時進行教學總結(jié)，在不斷的實踐中，我逐漸適應(yīng)了中學的教學方法、模式，教學效果也明顯提高。實習將近尾聲時，學校安排我們進行全校的公開課教學，在體育組以及指導老師的安排下，我進行了公開課教學，獲得了學校的肯定，同時也提高了我的教學技能。

2、課外體育工作：

（1）在課外體育活動時間，我協(xié)助學校帶好中專新生的軍訓工作。（2）參加了學校舉辦的大型運動會，并擔當了裁判的工作。(三)總結(jié)階段（第8周）

(三)總結(jié)階段（第8周）

（1）實習生做好總結(jié)：實習教學工作結(jié)束后，我及時檢查自己在實習中的態(tài)度和表現(xiàn)、成績及問題所在，提出努力的方向!在個人總結(jié)的基礎(chǔ)上，實習小組進行評議，整理出小組的書面總結(jié)和實習生的初步鑒定。

（2）實習學校的領(lǐng)導、體育組組長和任課教師對這次實習做總結(jié)。指出實習生的優(yōu)、缺點，提供合理建議。并在實習鑒定上做了意見，肯定了這次實習取得的成績。

（3）回校后系實習指導小組作總結(jié)報告，確定實習成績。

二、主要收獲

1、我作為實習指導老師認真負責和積極指導實習工作。一方面認真做好實習前的各項準備工作，幫助學生解決各種困難。另一方面嚴格要求學生，端正態(tài)度，教育學生認真對待實習工作，結(jié)合實習學校學生的特點，提出更高的教學要求，培養(yǎng)他們的責任感和使命感。

2、各實習學生的教學能力得到極大地提高，能較好地把握教材內(nèi)容、控制課堂氣氛，教態(tài)自然大方，課堂氣氛活躍。

3、熟悉班級工作，能根據(jù)不同的學生采取不同的教育方法，具有改革和創(chuàng)新意識。

4、絕大多數(shù)實習學生對教育實習比較重視，目的明確，態(tài)度端正。能虛心請教、能按指導教師的意見修改教案，精心試講，認真記聽課筆記，大膽評議。工作任勞任怨、踏實肯干，具有較強的自覺性和組織紀律性，這一切贏得了實習單位領(lǐng)導的一致好評，在社會上為我們體育系樹立了良好的形象.5、通過實習在各多方面得到的提高

通過實習，對中學的現(xiàn)狀有了更為理性的認識，對中學生的學習有了更為恰當?shù)牧私猓瑢處煹墓ぷ饔辛烁鼮檎鎸嵉捏w驗，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境，從心理上抹去了對教學的畏懼。通過實習，掌握了一些基本的教學方法和教學技能，提高了教學效果和教學水平。在一次次的教學實踐中，在一次次的和指導老師的交流的過程中，我的教學水平和對教學認識已經(jīng)提高了許多。通過實習，增強了教師的責任感和榮譽感。教師承擔著“教書育人”和培養(yǎng)祖國未來人才的重任，因而他是光榮的。每當上課時，看著面前一雙雙渴求知識的眼睛，我無不感到一種光榮，同時也感到一份沉甸甸的責任感。因此，備更好的課，講更多的知識，并且教會學生做人的道理都是同學們在實習期間的共同愿望。

通過實習，增強了交際能力和口頭表達能力。如何處理與實習學校領(lǐng)導和老師、學生以及同小組同學的關(guān)系。在這個相處的過程中也提高了自身的交際與溝通能力。為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

三、經(jīng)驗和體會

通過這次教育實習，我們有以下的經(jīng)驗的體會：

1、領(lǐng)導重視是搞好教育實習的前提。

為加強對教育實習工作的領(lǐng)導，我系成立了教育實習領(lǐng)導小組，從組織上保證了此項工作的順利進行。

2、嚴格管理是搞好教育實習的基本要求。

實習期間，加強了監(jiān)督、檢查，指導老師赴各實習學校了解實習情況，掌握動態(tài)，及時處理發(fā)現(xiàn)的問題，保證了教育實習有條不紊地進行。指導教師是實習活動的指揮者和組織者，對實習學生的教學活動、紀律考勤、成績評定等都負有直接責任。一個實習小組教育實習搞得如何，在很大的程度上取決于隊長的組織能力和工作責任心。我系選派了工作認真，具有一定組織能力的學生擔任我們這個小組的隊長，他對實習學生敢于嚴格要求和管理，受到實習學生的好評。在實習結(jié)束以后，我與我的學生已經(jīng)成為了很好的朋友。

四、存在的問題及建議

這次教育實習，也存在一些問題，部分學生的教學基本功較差，專業(yè)素質(zhì)還存在不少問題。如部分學生的普通話不過關(guān)，有的學生對教材體系、教材重點和難點把握不準，不能從整體上理解知識結(jié)構(gòu)及教法特點，不能按教育規(guī)律、教材特點、學生特點科學地組織教育教學活動。還有的同學教案不過關(guān)，教案設(shè)計簡單。

鑒于存在以上的問題，我們認為應(yīng)加大改革的力度，認真總結(jié)教育實習工作，吸取教訓，推廣經(jīng)驗，彌補不足，為今后的工作提供一些有益的經(jīng)驗和做法，以利培養(yǎng)合格的中學師資。我們建議：

1、加強對學生的素質(zhì)訓練，提高學生的整體素質(zhì)。通過實施新的教學計劃，優(yōu)化課程體系，從根本上解決教學質(zhì)量與培養(yǎng)目標、規(guī)格不相一致的問題。使學生掌握扎實的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能，使學生適應(yīng)中學體育教育新課程改革轉(zhuǎn)變的要求。

2、逐步建立穩(wěn)定的教育實習基地，使教育實習具有連貫性，切實提高實習質(zhì)量。

3、繼續(xù)加強對教育實習的規(guī)范化管理，做好對實習過程的監(jiān)督、檢查、指導工作。

4、保證實習時間，教育實習的進行有一個轉(zhuǎn)變角色的過程，需要一定時間去轉(zhuǎn)變，在實習時間安排上要合理。

2、課外體育工作：

（1）在課外體育活動時間，我協(xié)助學校帶好中專新生的軍訓工作。（2）參加了學校舉辦的大型運動會，并擔當了裁判的工作。(三)總結(jié)階段（第8周）

(三)總結(jié)階段（第8周）

（1）實習生做好總結(jié)：實習教學工作結(jié)束后，我及時檢查自己在實習中的態(tài)度和表現(xiàn)、成績及問題所在，提出努力的方向!在個人總結(jié)的基礎(chǔ)上，實習小組進行評議，整理出小組的書面總結(jié)和實習生的初步鑒定。

（2）實習學校的領(lǐng)導、體育組組長和任課教師對這次實習做總結(jié)。指出實習生的優(yōu)、缺點，提供合理建議。并在實習鑒定上做了意見，肯定了這次實習取得的成績。

（3）回校后系實習指導小組作總結(jié)報告，確定實習成績。

二、主要收獲

1、我作為實習指導老師認真負責和積極指導實習工作。一方面認真做好實習前的各項準備工作，幫助學生解決各種困難。另一方面嚴格要求學生，端正態(tài)度，教育學生認真對待實習工作，結(jié)合實習學校學生的特點，提出更高的教學要求，培養(yǎng)他們的責任感和使命感。

2、各實習學生的教學能力得到極大地提高，能較好地把握教材內(nèi)容、控制課堂氣氛，教態(tài)自然大方，課堂氣氛活躍。

3、熟悉班級工作，能根據(jù)不同的學生采取不同的教育方法，具有改革和創(chuàng)新意識。

4、絕大多數(shù)實習學生對教育實習比較重視，目的明確，態(tài)度端正。能虛心請教、能按指導教師的意見修改教案，精心試講，認真記聽課筆記，大膽評議。工作任勞任怨、踏實肯干，具有較強的自覺性和組織紀律性，這一切贏得了實習單位領(lǐng)導的一致好評，在社會上為我們體育系樹立了良好的形象.5、通過實習在各多方面得到的提高

通過實習，對中學的現(xiàn)狀有了更為理性的認識，對中學生的學習有了更為恰當?shù)牧私猓瑢處煹墓ぷ饔辛烁鼮檎鎸嵉捏w驗，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境，從心理上抹去了對教學的畏懼。通過實習，掌握了一些基本的教學方法和教學技能，提高了教學效果和教學水平。在一次次的教學實踐中，在一次次的和指導老師的交流的過程中，我的教學水平和對教學認識已經(jīng)提高了許多。通過實習，增強了教師的責任感和榮譽感。教師承擔著“教書育人”和培養(yǎng)祖國未來人才的重任，因而他是光榮的。每當上課時，看著面前一雙雙渴求知識的眼睛，我無不感到一種光榮，同時也感到一份沉甸甸的責任感。因此，備更好的課，講更多的知識，并且教會學生做人的道理都是同學們在實習期間的共同愿望。

通過實習，增強了交際能力和口頭表達能力。如何處理與實習學校領(lǐng)導和老師、學生以及同小組同學的關(guān)系。在這個相處的過程中也提高了自身的交際與溝通能力。為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

三、經(jīng)驗和體會

通過這次教育實習，我們有以下的經(jīng)驗的體會：

1、領(lǐng)導重視是搞好教育實習的前提。

為加強對教育實習工作的領(lǐng)導，我系成立了教育實習領(lǐng)導小組，從組織上保證了此項工作的順利進行。

2、嚴格管理是搞好教育實習的基本要求。

實習期間，加強了監(jiān)督、檢查，指導老師赴各實習學校了解實習情況，掌握動態(tài)，及時處理發(fā)現(xiàn)的問題，保證了教育實習有條不紊地進行。指導教師是實習活動的指揮者和組織者，對實習學生的教學活動、紀律考勤、成績評定等都負有直接責任。一個實習小組教育實習搞得如何，在很大的程度上取決于隊長的組織能力和工作責任心。我系選派了工作認真，具有一定組織能力的學生擔任我們這個小組的隊長，他對實習學生敢于嚴格要求和管理，受到實習學生的好評。在實習結(jié)束以后，我與我的學生已經(jīng)成為了很好的朋友，大家一起合影留念記錄我們的友誼

四、存在的問題及建議

這次教育實習，也存在一些問題，部分學生的教學基本功較差，專業(yè)素質(zhì)還存在不少問題。如部分學生的普通話不過關(guān)，有的學生對教材體系、教材重點和難點把握不準，不能從整體上理解知識結(jié)構(gòu)及教法特點，不能按教育規(guī)律、教材特點、學生特點科學地組織教育教學活動。還有的同學教案不過關(guān)，教案設(shè)計簡單。

鑒于存在以上的問題，我們認為應(yīng)加大改革的力度，認真總結(jié)教育實習工作，吸取教訓，推廣經(jīng)驗，彌補不足，為今后的工作提供一些有益的經(jīng)驗和做法，以利培養(yǎng)合格的中學師資。我們建議：

1、加強對學生的素質(zhì)訓練，提高學生的整體素質(zhì)。通過實施新的教學計劃，優(yōu)化課程體系，從根本上解決教學質(zhì)量與培養(yǎng)目標、規(guī)格不相一致的問題。使學生掌握扎實的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能，使學生適應(yīng)中學體育教育新課程改革轉(zhuǎn)變的要求。

2、逐步建立穩(wěn)定的教育實習基地，使教育實習具有連貫性，切實提高實習質(zhì)量。

3、繼續(xù)加強對教育實習的規(guī)范化管理，做好對實習過程的監(jiān)督、檢查、指導工作。

4、保證實習時間，教育實習的進行有一個轉(zhuǎn)變角色的過程，需要一定時間去轉(zhuǎn)變，在實習時間安排上要合理。

實習總結(jié)

魏偉散打四班 轉(zhuǎn)眼之間我在武漢警官職業(yè)技術(shù)學院為期兩個多月的實習就這樣結(jié)束了，在這兩個多月里，我覺得收獲比辛苦多。實習對于我們民族傳統(tǒng)體育專業(yè)的學生來說，是一門必修課，也是我們將來踏上社會的一個轉(zhuǎn)折點，是必須要經(jīng)歷的。在這段實習期間，我經(jīng)歷了很多人生中的第一次：第一次真正站上講臺，第一次在這么多學生面前講授知識，第一次體會到為人師表的滋味……那么多的第一次讓我也學會很多東西。這段充滿酸、甜、苦、辣的實習生活，將成為我人生中一次刻苦銘心的經(jīng)歷，也將成為我今后走上工作崗位的一筆巨大財富。現(xiàn)對這段實習生活的感想以及收獲總結(jié)如下： 教學工作篇

作為一名體育教師，首先上好課是最基本的要求。在實習前我做了比較充分的準備，但真正的中學教學對我來說還是第一次。從學生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煟托枰拿髋c積累。實習的第第二天，我希望聽聽指導老師的課。出乎意料的是，指導老師讓我直接就開始上課。我當時在想，這是指導老師在考驗我嗎？對于聽課，我是想先認真做好聽課筆記，聽課的重點是注意指導老師講解思路與組織學生的方法跟自己的想法的差別，以吸收老師的優(yōu)點。但是遺憾的是，指導老師直接就把課交給了我，是想看看我的能力吧？。過了兩天，我已經(jīng)能夠把課上得很好了，學生們也很喜歡上我的課，也許是所教授的學生是大二學生的原因，我們彼此配合得很默契。指導老師也很滿意，還跟在后面當起了學生。那時候我真的很意外，我害怕自己做得不好，害怕自己的教案會出現(xiàn)大的錯誤，害怕自己會怯場。事實證明，我真的能應(yīng)付過來。接下來的時間，我為了寫教案與備課而忙了起來。對于寫教案，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠隨心所欲了，已經(jīng)能夠駕輕就熟了。我感到很幸運，在校外實習能夠教授自己的專業(yè)，那是很幸運的了，要知道，很多同學出去實習并不是教授自己的專業(yè)，因此對實習有一定的阻礙，所以我很幸運。武漢警官職業(yè)學院的體育課是選項教學，上課是按年級來上的，每個星期我需要交兩份教案給指導老師，日子就是在這樣的寫教案、上交教案的過程中度過的。

在教育實習過程中，我深深感覺到作為一名老師的辛苦，更感覺到作為一名老師的能力我還差很多。經(jīng)過我的充足準備與不斷改進，以及指導老師的悉心指導，我的教學技能水平得到了很大的提高，上課也能得心應(yīng)手了。在實習的中后期，公開課就成為我的一個最為重要的任務(wù)。雖然我還是比較害怕上公開課的，但公開課是檢驗一個老師教學質(zhì)量的重要途徑。為了備好公開課，每天都會忙個不停，還經(jīng)常向指導老師請教，在備課當中我深深地會到上好一個好的體育課要做的準備工作真是很多很多。在實習過程中，我認真工作，任勞任怨，老師吩咐的任務(wù)，有效率有質(zhì)量的完成。學校田徑運動會的秩序冊編排工作，幾千份獎狀的蓋章，組織課間操等等大大小小工作，我都積極主動做好！班主任工作篇

做一名好的班主任的確很難。不但教學工作復雜而又繁瑣，而且還要管理好整個集體，提高整體教學水平，同時又要顧及班中每一名學生，不能讓一名學生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學任務(wù)，而且還要多關(guān)心留意學生，經(jīng)常與學生交流，給予學生幫助，讓他們感覺老師是在關(guān)心他，照顧他。

一個班級就像一個大家庭，而班主任就是這個家庭的家長。在注重教學工作的同時，也要努力地做好班主任的工作。對于原班主任交付了一些工作任務(wù)，我都按時認真的完成。早上去看他們早讀，課間操，晚上晚修前到班上去維持紀律等等。在這同時，我有了一些領(lǐng)悟，要做好班主任就必須要多一點了解學生，關(guān)心學生，信任學生。在這段時間的班主任實習中，我逐漸記住每一個學生的名字，并初步了解他們的性格，特長以及優(yōu)缺點，這是作為一個班主任的基本要求。關(guān)心學生就不但要關(guān)心學生的學習，生活以及思想情感，而且也應(yīng)該相信學生的能力，讓他們有發(fā)揮個人的空間。但信任不等于放縱。所以我注意把握了一個度，多與學生溝通，從心了解學生，做好學生的思想工作，與學生打成一片。而我在上課時，經(jīng)常要求他們上課要有上課的樣子，一定要認真聽課，下了課我們可以有說有笑。但是這就要求我們在學生面前保留一定的嚴肅。在這期間，我認真準備并召開了一次題為“凝聚班魂，營造快樂大家庭”的主題班會。讓學生有所感有所悟，讓他們在活動中體會“團結(jié)就是力量”，珍惜集體的團結(jié)，促進同學間更進一步的了解，能夠自覺維護集體的榮譽。而我又從原任班主任那里學習了班級管理方法和學生教育方法，這是以后當班主任的一筆寶貴的財富。

情感篇

在實習中，我還發(fā)現(xiàn)了，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當然要認真完成，但如果你能夠主動就能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。回顧這兩個多月的時間，我是用心的，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實習生，還缺乏教學經(jīng)驗，甚至因為說話的時候普通話說得不好或者說錯了，學生把我的錯誤指出來而覺得無地自容、羞愧一兩天的事情也有過。

在實習中，你會遇到各種各樣的情況，就像天氣一樣千變?nèi)f化。當遇到了自己喜歡的還是不喜歡的，容易完成的還是很難完成的，我們都要勇敢的面對。雖然我一開始的時候都會有顧忌去做，但是事實告訴我，應(yīng)該對自己有信心，應(yīng)有勇氣去嘗試。即使我在嘗試中失敗了，也能讓自己成長，如果連鍛煉的機會都沒有的話，哪何來積累經(jīng)驗和成長呢？這么一想我上的那么多節(jié)課也是很有價值的。這一切，只能靠自己去爭取。如果我們只是在那里等待別人給你的機會，那我們只會在沉默中消亡，只有主動，才能為自己創(chuàng)造良機。實習，讓我經(jīng)受了挫折，也讓我享受了快樂！

回憶起剛來到學校的我們是那么的迷糊，那么的膽怯，而現(xiàn)在的我們進步了，成長了，開始變得老練了，堅定了。兩個月的實習生活讓我獲益匪淺，并使我愛上了當教師這一光榮的職業(yè)。實習，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做得更好。

第二篇：武漢警官職業(yè)學院實習總結(jié)

你正在瀏覽的實習報告是武漢警官職業(yè)學院實習總結(jié)

武漢警官職業(yè)學院實習點總共有十名同學，分布于東西湖總部和廟山分部。

第一次以教師的身份站在學生的面前。我們實習隊的的同學們能夠迅速的進入到實習教師的角色當中，并且，很快的完成了從一名學生到教師的轉(zhuǎn)變。憑借在學校所學的體育專業(yè)知識和武術(shù)專項知識，順利的承擔起了在警官學院的各項實習任務(wù)。

實習隊員始終保持著：謙虛、積極、負責和務(wù)實的實習態(tài)度對待實習。雖然教學經(jīng)驗不足，但是我們有端正的實習態(tài)度。我們始終堅信，正確的實習態(tài)度能給我們的實習帶來收獲!

謙虛。絕對不因為自己有技術(shù)有能力而目中無人。我們有不懂的決不裝懂，經(jīng)常虛心向老師請教。實習隊員們在學校尊敬老師，關(guān)心學生。

積極。在實習期間，實習隊的同學們不僅能夠按量完成教學任務(wù)，并且，在警官學院老師有需要的時候能夠積極主動的為老師出力獻策。

負責。對自己的工作和學生負責。課堂上對學生嚴格要求，讓每個學生都有收獲。按警官學院校方的要求完成教學任務(wù)。

務(wù)實。實習隊的同學們在課堂當中都是實打?qū)嵉慕虒W生真本領(lǐng)。沒有為了混日子而實習的課堂，只有學本領(lǐng)的課堂。學生們學的認清，我們教的實在。

除了留校實習的同學之外，武漢警官職業(yè)學院實習點，是唯一留漢實習的兩只實習隊之一。實習隊的同學們飲食起居都是在體院，只要有實習的日子，同學們都是早上六點起床整理行裝準備出門實習，經(jīng)常是晚上七點才回寢室。

值得一提的是，武漢警官職業(yè)學院東西湖總部是第一次接受實習生的實習。實習對的鄧東和劉杰兩名同學請纓，主動承擔位于漢口的警官學院總部校區(qū)實習任務(wù)。面對陌生的環(huán)境和警院老師們懷疑的目光，兩名同學以自己的實際行動贏得了警院老師的肯定和學生的尊重。警官學院警體部的張部長肯定的說：“以后像這樣的實習學生，咱們總部每年都要!”

實習的兩個月好像一轉(zhuǎn)眼就過了。我們收獲了!兩個月的時間讓我們成長，我們的努力和付出沒有白費。這些日子過的緊湊和充實。實習隊的同學們通過實習，能力上都有了很大的提升。在警官學院與老師和學生們都建立了深深的友誼。

這個學期的實習終于結(jié)束了!下個學期就要開始找工作了!愿實習隊的同學們都能夠找到理想的工作，人生道路一帆風順!

在此，武漢警官職業(yè)學院實習隊祝武術(shù)學院老師們工作順利，身體健康。也祝同學們工作事業(yè)一帆風順!

第三篇：武漢警官職業(yè)學院實習總結(jié)

武漢警官職業(yè)學院實習點總共有十名同學，分布于東西湖總部和廟山分部。

第一次以教師的身份站在學生的面前。我們實習隊的的同學們能夠迅速的進入到實習教師的角色當中，并且，很快的完成了從一名學生到教師的轉(zhuǎn)變。憑借在學校所學的體育專業(yè)知識和武術(shù)專項知識，順利的承擔起了在警官學院的各項實習任務(wù)。

實習隊員始終保持著：謙虛、積極、負責和務(wù)實的實習態(tài)度對待實習。雖然教學經(jīng)驗不足，但是我們有端正的實習態(tài)度。我們始終堅信，正確的實習態(tài)度能給我們的實習帶來收獲!

謙虛。絕對不因為自己有技術(shù)有能力而目中無人。我們有不懂的決不裝懂，經(jīng)常虛心向老師請教。實習隊員們在學校尊敬老師，關(guān)心學生。

積極。在實習期間，實習隊的同學們不僅能夠按量完成教學任務(wù)，并且，在警官學院老師有需要的時候能夠積極主動的為老師出力獻策。

負責。對自己的工作和學生負責。課堂上對學生嚴格要求，讓每個學生都有收獲。按警官學院校方的要求完成教學任務(wù)。

務(wù)實。實習隊的同學們在課堂當中都是實打?qū)嵉慕虒W生真本領(lǐng)。沒有為了混日子而實習的課堂，只有學本領(lǐng)的課堂。學生們學的認清，我們教的實在。

除了留校實習的同學之外，武漢警官職業(yè)學院實習點，是唯一留漢實習的兩只實習隊之一。實習隊的同學們飲食起居都是在體院，只要有實習的日子，同學們都是早上六點起床整理行裝準備出門實習，經(jīng)常是晚上七點才回寢室。

值得一提的是，武漢警官職業(yè)學院東西湖總部是第一次接受實習生的實習。實習對的鄧東和劉杰兩名同學請纓，主動承擔位于漢口的警官學院總部校區(qū)實習任務(wù)。面對陌生的環(huán)境和警院老師們懷疑的目光，兩名同學以自己的實際行動贏得了警院老師的肯定和學生的尊重。警官學院警體部的張部長肯定的說：“以后像這樣的實習學生，咱們總部每年都要!”

實習的兩個月好像一轉(zhuǎn)眼就過了。我們收獲了!兩個月的時間讓我們成長，我們的努力和付出沒有白費。這些日子過的緊湊和充實。實習隊的同學們通過實習，能力上都有了很大的提升。在警官學院與老師和學生們都建立了深深的友誼。

這個學期的實習終于結(jié)束了!下個學期就要開始找工作了!愿實習隊的同學們都能夠找到理想的工作，人生道路一帆風順!

在此，武漢警官職業(yè)學院實習隊祝武術(shù)學院老師們工作順利，身體健康。也祝同學們工作事業(yè)一帆風順!

第四篇：武漢警官職業(yè)學院實習總結(jié)

武漢警官職業(yè)學院實習點總共有十名同學，分布于東西湖總部和廟山分部，武漢警官職業(yè)學院實習總結(jié)。

第一次以教師的身份站在學生的面前。我們實習隊的的同學們能夠迅速的進入到實習教師的角色當中，并且，很快的完成了從一名學生到教師的轉(zhuǎn)變。憑借在學校所學的體育專業(yè)知識和武術(shù)專項知識，順利的承擔起了在警官學院的各項實習任務(wù)。

實習隊員始終保持著：謙虛、積極、負責和務(wù)實的實習態(tài)度對待實習。雖然教學經(jīng)驗不足，但是我們有端正的實習態(tài)度。我們始終堅信，正確的實習態(tài)度能給我們的實習帶來收獲！

謙虛。絕對不因為自己有技術(shù)有能力而目中無人。我們有不懂的決不裝懂，經(jīng)常虛心向老師請教。實習隊員們在學校尊敬老師，關(guān)心學生。

積極。在實習期間，實習隊的同學們不僅能夠按量完成教學任務(wù)，并且，在警官學院老師有需要的時候能夠積極主動的為老師出力獻策。

負責。對自己的工作和學生負責。課堂上對學生嚴格要求，讓每個學生都有收獲。按警官學院校方的要求完成教學任務(wù)，實習報告《武漢警官職業(yè)學院實習總結(jié)》。

務(wù)實。實習隊的同學們在課堂當中都是實打?qū)嵉慕虒W生真本領(lǐng)。沒有為了混日子而實習的課堂，只有學本領(lǐng)的課堂。學生們學的認清，我們教的實在。

除了留校實習的同學之外，武漢警官職業(yè)學院實習點，是唯一留漢實習的兩只實習隊之一。實習隊的同學們飲食起居都是在體院，只要有實習的日子，同學們都是早上六點起床整理行裝準備出門實習，經(jīng)常是晚上七點才回寢室。

值得一提的是，武漢警官職業(yè)學院東西湖總部是第一次接受實習生的實習。實習對的鄧東和劉杰兩名同學請纓，主動承擔位于漢口的警官學院總部校區(qū)實習任務(wù)。面對陌生的環(huán)境和警院老師們懷疑的目光，兩名同學以自己的實際行動贏得了警院老師的肯定和學生的尊重。警官學院警體部的張部長肯定的說：“以后像這樣的實習學生，咱們總部每年都要！”

實習的兩個月好像一轉(zhuǎn)眼就過了。我們收獲了！兩個月的時間讓我們成長，我們的努力和付出沒有白費。這些日子過的緊湊和充實。實習隊的同學們通過實習，能力上都有了很大的提升。在警官學院與老師和學生們都建立了深深的友誼。

這個學期的實習終于結(jié)束了！下個學期就要開始找工作了！愿實習隊的同學們都能夠找到理想的工作，人生道路一帆風順！

在此，武漢警官職業(yè)學院實習隊祝武術(shù)學院老師們工作順利，身體健康。也祝同學們工作事業(yè)一帆風順！

第五篇：浙江警官職業(yè)學院

浙江警官職業(yè)學院

浙江警官職業(yè)學院簡介

我院是一所實行軍事化管理，以培養(yǎng)基層監(jiān)獄勞教人民、司法警察、安全防范和應(yīng)用法律人才為主，同時為社會其他行業(yè)培養(yǎng)相關(guān)應(yīng)用性人才的高等職業(yè)學院。學院前身為 1984 年建立的浙江省第三人民警察學校，2000 年 5 月浙江省人民政府批準籌建浙江司法警官職業(yè)學院，當年 7 月開始招生，2002 年 1 月浙江省人民政府批準正式成立浙江警官職業(yè)學院，分下沙、花塢兩個校區(qū)，xx 年 6 月通過高等學校教學工作合格評估，主管部門為浙江司法廳、省監(jiān)獄管理局。在辦學過程中，我們堅持以行業(yè)為依托，以就業(yè)為導向，以服務(wù)為宗旨，牢固確立人才培養(yǎng)是高職學校的根本任務(wù)，牢固確立質(zhì)量是高職學校的生命線，牢固確立教學工作在學校各項工作的中心地位，深化改革，加強建設(shè)，提高質(zhì)量，打造特色，培育品牌，不斷提升學院辦學水平和綜合實力。學院辦學條件不斷改善，教學質(zhì)量不斷提高，社會認可度日益提升，保持了健康平穩(wěn)較快發(fā)展的良好勢頭。學院現(xiàn)在在校學生數(shù) 4100 人，教職工 370 人，其中教師 215 人、具有副高以上職稱的 70 人、具有碩士以上學歷的 97 人、“雙師”型教師 84 人，同時還承擔司法部、最高人民法院、浙江省監(jiān)獄勞教系統(tǒng)在職干部的培訓任務(wù)。學院現(xiàn)有占地面積 417 畝，建筑面積

萬平方米。經(jīng)過十幾年的發(fā)展，尤其是近三年的發(fā)展，目前教學、生活設(shè)施基本配套，教學儀器設(shè)備總值達

萬元，圖書藏書達

萬冊。如今，學院的硬件設(shè)施、師資力量、辦學規(guī)模及辦學水平已跨入了全國司法警官院校的先進行列，是全國

監(jiān)獄系統(tǒng)中辦學條件最好、發(fā)展后勁較強的一所警官院校。

高校基本信息學校名稱：浙江警官職業(yè)學院

高校代碼：12869 所在省市：浙江

學校地址：杭州下沙高教園區(qū)2號 聯(lián)系電話：0571-86918629 學校傳真：0571-86918688 學校址：