第一篇：案例分析題

案例分析題

1、三家汽車解體廠將已辦#理報廢手續(xù)的整車進行銷售。某市公安交通管理局依據(jù)市政府《關(guān)于治理大氣污染的緊急措施》的規(guī)定，對這三家汽車解體廠作出了停業(yè)整頓的行政處罰。試問：公安交通管理機關(guān)是否有權(quán)作出停業(yè)整頓的行政處罰？對這三家企業(yè)違法銷售報廢汽車的行為應(yīng)由哪個行政機關(guān)處理？處罰的標(biāo)準(zhǔn)是什么？ 2、2003年8月，某商店面粉積壓，由于天氣炎熱部分面粉出現(xiàn)異味，為減少損失，商店降價將這部分變質(zhì)面粉售出，銷售額為3600元。商店的行為是否違法？依據(jù)是什么？應(yīng)由什么機關(guān)進行處罰？如何處罰？

3、王某，江西省某縣經(jīng)營飲食業(yè)的個體工商戶。1996年5月至8月，王某以每公斤40元的平均價收購黑斑蛙100公斤，收購款4000元。后又以黑斑蛙加工菜肴出售，出售款計9000元。黑斑蛙是江西省重點保護野生動物。對王某的行為如何處理？

4、甲經(jīng)銷商銷售乙廠生產(chǎn)的名牌針織衫，租賃了在當(dāng)?shù)睾苡杏绊懙谋虉龅墓衽_。甲出于商業(yè)目的，采取了下列一些措施。試分析：下列哪些措施是不允許的？

A、以乙廠廠家銷售的名義推銷其名牌針織衫。

B、所雇用的銷售人員身著丙商場的工作服、佩帶丙商場的標(biāo)志。C、以明示方式給購買者價格折扣，但不入帳。D、標(biāo)明甲自己的企業(yè)名稱和標(biāo)記，進行讓利銷售。

5、在甲公司舉辦的商品展銷會期間，消費者王某從標(biāo)明參加單位為乙公司 的展位柜臺購買了一臺丙公司生產(chǎn)的家用電暖器，使用時發(fā)現(xiàn)有漏電現(xiàn)象，無法正常使用。由于展銷會已經(jīng)結(jié)束，王某先后找到甲公司、乙公司，方得知展銷會期間乙公司將租賃的部分柜臺轉(zhuǎn)給了丁公司，該電暖器系由丁公司賣出的。試分析：王某可以向誰要求賠償？ 6、1998年初，某縣人民政府決定在國有企業(yè)干部職工“內(nèi)部”出售營業(yè)門店和庫房共計15間房產(chǎn)。按規(guī)定，經(jīng)篩選，趙、錢、孫、李四名職工取得了該房的競買權(quán)。四人遂串通約定：為平衡四人利益，競買時，趙、錢、孫、三人協(xié)助李將房產(chǎn)買下，后再由四人均分房產(chǎn)。3月9日，縣政府召集該項房產(chǎn)出售會，由趙、錢、孫、李四人參加競買，起售價6.8萬元，李應(yīng)價一次6.8萬元，趙、錢、孫三人一言不發(fā)，李以6.8萬元的起拍價輕易買得。試分析：上述拍賣行為中有哪些是違法的？

7、某飼料廠在2002年年末省糧食拍賣會購買陳化玉米1357噸，于2003年3月19日至20日分別從兩個糧庫將貨提走。至2003年6月27日立案調(diào)查，當(dāng)事人未提請工商機關(guān)驗收，其中1000噸陳化玉米未運到飼料廠庫內(nèi)。試分析：對該行為依據(jù)什么進行處罰？如何處罰？

8、某公司在春耕季節(jié)將53噸五氧化二磷含量僅為1.12%（標(biāo)準(zhǔn)含量12%）的假化肥出售給23戶農(nóng)民，使1390畝水稻枯黃并出現(xiàn)局部死苗。試分析：該行為的性質(zhì)？對這一行為如何處罰。

9、工商所根據(jù)群眾舉報，查處了一無證照經(jīng)營化肥農(nóng)藥店。經(jīng)查，店主丘某在沒有辦#理任何經(jīng)營化肥農(nóng)藥店。經(jīng)查，店主丘某在沒沒有辦#理任何經(jīng)營化肥農(nóng)藥所必需證明的情況下，擅自購進化肥農(nóng)藥進行銷售。執(zhí)法人員當(dāng)場查獲綠寶牌精致有機肥等種類化肥約4噸、敵百蟲等種類農(nóng)藥一批，案值約2萬元。對這一違法行為如何處理？

10、張某是市場內(nèi)生肉經(jīng)營戶。在向消費者李某出售豬肉的活動中，破壞計量器具準(zhǔn)確度，短斤少兩。李某買肉3斤，實際給付2.5斤。豬肉價格為每公斤16元。試分析：對張某的行為如何處理？ 11、1999年12月4日，B公司與A公司通過電傳方式達成協(xié)議，B公司承諾在收到A公司8000元定金后一個月內(nèi)向?qū)Ψ教峁╇婂冸娊忾_關(guān)電源一臺。2000年1月4日，B公司收到約定定金，但至2000年3月30日發(fā)函通知對方因技術(shù)不能達到合同要求而無法交貨，又稱要爭取交貨而拒不退還定金。直至2000年8月，某工商分局對B公司立案查處時，B公司既沒有履行合同，又沒有退回定金。經(jīng)進一步調(diào)查發(fā)現(xiàn)，B公司在與A公司訂立合同前，從未生產(chǎn)及試制過上述開關(guān)電源，也沒有相關(guān)產(chǎn)品成熟的資料；合同訂立后，也沒有做過上述開頭電源所需的相應(yīng)準(zhǔn)備，以致至案發(fā)仍沒有生產(chǎn)出上述產(chǎn)品。

請問：B公司的行為屬于一般的合同糾紛還是合同欺詐？為什么？

12、某市美登高食品有限公司生產(chǎn)的美登高牌大紅果冰棍自投放市場以來一直受到消費者的喜愛，具有一定的知名度。某市某冷飲食品四廠為了擴大自己生產(chǎn)的大紅果冰棍的銷量，自1997年8月起，模仿美登記公司美登高牌大紅果冰棍包裝上的裝潢，印制包裝袋用于包裝其生產(chǎn)的大紅果冰棍。至1998年4月，某市某冷飲食品四廠共印制該種包裝袋135.3萬個，生產(chǎn)大紅果冰棍41.36萬支，獲利4.47萬元。

試分析某市某冷飲食品四廠的行為是否違法？如違法，某市工商局應(yīng)對其如何處罰？

13、某公司系生產(chǎn)醬醋的專業(yè)公司，能夠生產(chǎn)高質(zhì)量的醬醋產(chǎn)品。但由于缺乏好的品牌，銷路不暢，效益不佳。看到上海淘大食品有限公司生產(chǎn)的“淘大”牌醬油（該公司生產(chǎn)的“淘大”牌醬油榮獲1998年醬油類產(chǎn)品市場綜合占有率第一位，系知名商品。）銷路不錯，就打起了“擦邊球”，某公司將淘大公司的產(chǎn)品外包裝、裝潢設(shè)計稍加改動，于是恒慶牌廣大醬油便出爐了。從恒慶牌廣大醬油的標(biāo)識上看，其紅黃顏色、海浪、飄帶、文字排版及整體風(fēng)格與“淘大”牌基本一致，只是將“淘大AMOY”商標(biāo)換成“廣大GUANGDA”，另在側(cè)面標(biāo)注其自身的“恒慶”商標(biāo)。該公司自1998年起至2001

年1月，共生產(chǎn)使用上述包裝的醬油2.2萬瓶，銷貨款3.27萬元，獲利3100元。

試分析某公司的行為是否違法？如違法，某地工商局應(yīng)對其如何處罰？ 14、2000年11月9日，某市個體戶唐某、黃某及劉某三人共同出資注冊成立了杰凱美容器具有限公司。在此之前，劉某曾在上海長期從事刀片生產(chǎn)、銷售業(yè)務(wù)，熟知上海皇佳刀片廠生產(chǎn)的刀片在上海有較高的知名度，深受消費者喜愛。由于杰凱美容器具有限公司生產(chǎn)的刀片剛剛投放市場，且其產(chǎn)品質(zhì)量也不如上海皇佳刀片廠生產(chǎn)的刀片，經(jīng)營狀況不佳。于是，從2001年5月起，杰凱美容器具有限公司便在其生產(chǎn)的雙面刀片上刻上“中國上海”字樣，在刀片的內(nèi)外包裝上全部印有“上海皇佳刀片出品，上海浦東東方經(jīng)濟城12—14號”的廠名、廠址。2001年7月4日，該公司在將刀片運往上海的途中被某市工商機關(guān)查獲，該批刀片共計160萬只，價值4萬元。

試分析杰凱美容器具有限公司的行為是否違法？如違法，某地工商局應(yīng)對其如何處罰？

15、上海某實業(yè)有限公司分公司是經(jīng)營健瘦鞋的企業(yè)，該公司在2000年2月起在市場銷售的健瘦鞋的外包裝盒上和說明書上標(biāo)注的廠名是上海某實業(yè)有限公司，而醫(yī)療器械產(chǎn)品注冊證為蘇藥器械監(jiān)（準(zhǔn)）字98第1261109號。經(jīng)某市工商局調(diào)查發(fā)現(xiàn)，上海某實業(yè)有限公司某分公司的這批健瘦鞋是冒用江蘇吳縣市某塑料制品廠的醫(yī)療器械產(chǎn)品注冊證號，委托上海某工藝鞋廠生產(chǎn)的。自2000年2月至5月，該公公司共計銷售這種冒用注冊證號的健瘦鞋1674雙，銷售額18.05萬元，獲利1.61萬元。

試分析上海某實業(yè)有限公司某分公司的行為是否合法，某市工商局可否依據(jù)有關(guān)法律對其進行處罰？

16、某市工商機關(guān)接到群眾舉報，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，某食品集團有限公司，在銷售該公司生產(chǎn)的三合一核桃粉、雞精及保健品過程中，為了擴大銷路，獲取更大利潤，于2000年11月10日到2000年12月31日期間，該公司拿出100萬元采取附贈現(xiàn)金、杯子等物品的方式對所有的分銷商及下一級經(jīng)銷商、零售商實行現(xiàn)金或物品獎勵。至2000年12月14日被查封時止，共為該地生產(chǎn)了箱內(nèi)帶現(xiàn)金和促銷物品的三合一核桃粉3000件、雞精1000件、保健品1000件，涉案商品金額共計85萬元，共附贈現(xiàn)金人民幣1.5萬元。實際銷售給某市某食品批發(fā)公司等單位三合一核桃粉1800件、雞精400件、保健品600件，合計銷售額47.6元。

試分析某食品集團有限公司的行為是否違法？如違法，某市工商局應(yīng)對其如何處罰？

17、A市醫(yī)藥公司某批發(fā)部以給予買方經(jīng)辦人員回扣的手段銷售藥品，該批發(fā)部在兩年期間，以按標(biāo)價15%的回扣和提成免費旅游

及給當(dāng)事人旅游費用的方式，將價值50余萬元的藥品銷售給C市人民醫(yī)院、D市第二人民醫(yī)院等單位。其中，組織買方有關(guān)人員免費旅游一次；又由該批發(fā)部業(yè)務(wù)員李某經(jīng)手直接提供數(shù)額不等的現(xiàn)金給上述醫(yī)院的業(yè)務(wù)經(jīng)辦人員作旅游費用。某月某日，在向B市第一人民醫(yī)院銷售藥品時，向買方經(jīng)辦人員提供標(biāo)價15%的回扣。

問：（1）A市醫(yī)藥公司某批發(fā)部采用的手段是一種什么性質(zhì)的行為，違反了哪部法律的具體規(guī)定？

（2）工商行政管理局應(yīng)給予何種處罰及法律依據(jù)是什么？

18、某工貿(mào)有限公司于2000年9月建立了一域名為www.jiwei.net的網(wǎng)站。其中在對某品牌洗牙機進行宣傳時，謊稱：“本產(chǎn)品遠銷歐美各國”，同時還吹噓“本產(chǎn)品是世界上最簡便有效的潔牙器具。”

試分析：某工貿(mào)有限公司在網(wǎng)上對其經(jīng)營的產(chǎn)品的宣傳行為是否合法，如不合法，是什么性質(zhì)的行為，工商機關(guān)可依據(jù)哪個法律對其進行處罰？

19、某市航泰電器開關(guān)玫是某市無線電廠的分支機構(gòu)，該廠為了生產(chǎn)FN18—10DR/100—31.5、FN18—10D/630—630高壓開關(guān)，從1993年開始就組織技術(shù)攻關(guān)小組，經(jīng)過艱苦努力，1997年10月獲國家經(jīng)貿(mào)委頒發(fā)的“國家級新產(chǎn)品證書”，年銷售額近1000萬元。該廠職工鄒某某、高某某、伍某某等自2000年5月起，私下出資5萬元，租賃某市建材大廈的房屋開始生產(chǎn)高壓開關(guān)，圖紙是鄒某某利用職務(wù)之便盜用的，并由其負責(zé)管技術(shù)，高某某負責(zé)財務(wù)、材料供應(yīng)，伍某某負責(zé)銷售，形成產(chǎn)、供、銷一條龍。先后共生產(chǎn)、銷售高壓開關(guān)38臺。銷售金額17.78萬元。

試分析：鄒某某、高某某、伍某某等的上述行為是否合法，如不合法，是什么性質(zhì)的行為，工商機關(guān)可否依據(jù)有關(guān)法律對其進行處罰？

20、某公司決定自1997年3月1日到4月1日一個月內(nèi)舉辦“30萬元讓利大抽獎”的有獎促銷活動，并通過某報刊登廣告：一等獎10名，每獎最高獎金額為價值1萬元人民幣的各種家用電器；二等獎20名，每獎獎額為價值5000元人民幣的各種家用電器；參與獎為等值人民幣1000元的小家電。至3月25日，全部獎券20萬張均被抽走，活動提前結(jié)束。據(jù)悉公司通過此活動獲利近30萬元，消費者意見紛紛，有關(guān)部門核查發(fā)現(xiàn)，僅有1個一等獎、3個二等獎、25個參與獎被消費者抽中。

問：（1）如何認定本案違法性質(zhì)？（2）談?wù)勀銓Ρ景傅奶幚硪庖姟?/p>

（3）某市某商場為了推銷長虹彩電，于2001年3月21日，在門前張貼海報：“自3月21日起購本商場25英寸平面直角長虹彩電一臺，贈價值350元捷安特自行車一輛”。該商場在銷售此款彩電時，每臺售價為1998元。而消費者在該商場購買了售價為1998元的彩電

后，發(fā)現(xiàn)其他商場同種品牌同種型號的彩電標(biāo)價僅為1500元，遂于2001年6月2日向該市工商局投訴該商場的欺詐行為。工商機關(guān)受理投訴后，經(jīng)會同物價等有關(guān)部門，及對同期市場同一品牌同一型號的彩電進行調(diào)查后認定：2001年3月至6月份同期當(dāng)?shù)厥袌?5英寸平面直角長虹彩電的市場售價為1500元至1520元。該商場的銷售價格遠高于同期市場同類商品的售價。

試分析：該商場的上述行為是否合法，如不合法，是什么性質(zhì)的行為，工商機關(guān)可否依據(jù)有關(guān)法律對其進行處罰？

21、某市文新百貨商場自2000年4月28日起，利用“五一”節(jié)放長假之機，在其經(jīng)營場所所掛出“買能達利襯衫中五百萬大獎”的橫幅廣告，開展有獎銷售活動。凡在該商場購買其專賣的能達利襯衫滿100元者可獲贈其提供的5注體育彩票，滿200元者送10注，多買多送。

試分析：該商場的上述行為是否合法，如不合法，是什么性質(zhì)的行為，某市工商機關(guān)可否依據(jù)有關(guān)法律對其進行處罰？

22、某市某燃氣熱力公司在未經(jīng)用戶同意的情況下即對用戶收取了每年4元的灶具包修費，限定煤氣用戶接受其提供的灶具包修服務(wù)。有的用戶根本不知道這4元錢的用途，有的用戶雖知道了不愿意交但又不得不交，大多數(shù)用戶的4元錢是在銀行的龍卡上被直接劃走的。自1998年到2001年某燃氣熱力公司共收取灶具包修費109.21萬元。

試分析：某燃氣熱力公司的行為是否合法，如不合法，是件什么性質(zhì)的行為，工商機關(guān)可依據(jù)哪個法律對其進行處罰？ 23、1992年2月，某縣殯儀館以加強殯葬改革和管理為由發(fā)布通知，要求在死者火化時，其家屬必須向設(shè)有該殯儀館對面的某殯葬用品經(jīng)營部購買骨灰盒，否則一律不予火化，并將此通知張貼在殯儀館收費處。該通知發(fā)布后，許多從事殯葬用品經(jīng)營的經(jīng)營者紛紛向工商局舉報，要求工商部門依法保護其合法權(quán)益。與此同時，眾多死者家屬也向消費者協(xié)會投訴，反映被指定的殯葬用品經(jīng)營部銷售的骨灰盒不僅價格高，而且質(zhì)量差。有的死者家屬因在其他地方購買骨灰盒，致使死者遲遲不能火化。

試分析：某縣殯儀館的行為是否合法，如不合法，是什么性質(zhì)的行為，工商機關(guān)可依據(jù)哪個法律對其進行處罰？ 24、1996年6月，某縣啤酒廠向縣政府報告，由于近年來外地啤酒大量涌入，本縣的啤酒銷售困難，經(jīng)營狀況滑坡，利潤年年下跌，如果再這樣下去必然會造成啤酒廠的盈利指標(biāo)的落空，影響全縣的財政收入。作為全縣的利稅大戶，現(xiàn)在遇到難關(guān)，請縣政府一定要想法予以幫助。縣長辦公會后，縣政府辦公室以縣政府的名義向全縣的批發(fā)、零售商業(yè)企業(yè)及其他經(jīng)營戶，下發(fā)文件規(guī)定：從1996年7月15日起開始統(tǒng)一經(jīng)銷當(dāng)?shù)啬称【茝S的啤酒，現(xiàn)存外地啤酒一律在7月15日前降價銷售完畢，否則將予以查封扣押，處以罰款，并追究有

關(guān)人員的行政責(zé)任。自1996年7月15日以后，縣啤酒廠的銷售收入果然直線上升，不但完成了預(yù)期的利潤指標(biāo)，而且超額150萬元。

試分析：某縣縣政府的上述行為是否合法，如不合法，是什么性質(zhì)的行為，工商機關(guān)可否依據(jù)有關(guān)法律對其進行處罰？

25、據(jù)群眾反映，A市B煤氣公司要求用戶必須到其下屬的銷售點購買煤氣灶，B縣工商局經(jīng)調(diào)查取證，認定煤氣公司限定他人購買其指定的經(jīng)營者的商品，違反了《反不正當(dāng)競爭法》的有關(guān)規(guī)定，決定對其處以10萬元罰款，并責(zé)令停業(yè)整頓5天。煤氣公司不服處罰決定，向A市工商局申請復(fù)議，A市工商局復(fù)議決定維持B縣工商局的處罰決定，煤氣公司在收到復(fù)議決定后向法院提起行政訴訟。

問：（1）B縣工商局對煤氣公司的違法行為是否有管轄權(quán)？（2）煤氣公司在申請行政復(fù)議時能否附帶提出行政賠償申請？（3）煤氣公司應(yīng)向哪一人民法院提起行政訴訟？（4）煤氣公司提起行政訴訟應(yīng)以誰為被告？ 26、2001年6月11日，某市工商局在調(diào)解某農(nóng)貿(mào)市場與淡水魚經(jīng)營者的攤位糾紛過程中發(fā)現(xiàn)，淡水魚經(jīng)營者孫某某等六人，在2001年6月份該市場淡水魚攤位招標(biāo)的前一天，即6月7日下午，在其經(jīng)營的攤位前共同商議，研究確定由孫某某、程某某等四人以標(biāo)底價投標(biāo)，另兩人不參加競標(biāo)，也不拿攤位費。在6月8日招標(biāo)過程中，最終按照他們六人事先確定的四人在無任何競爭的情況下，分別以700元和400元的標(biāo)底價中得8號、16號、32號、40號攤位。

試分析：淡水魚經(jīng)營者孫某某等六人的上述行為是否合法，如不合法，是什么性質(zhì)的行為，工商機關(guān)可否依據(jù)有關(guān)法律對其進行處罰？ 27、2000年10月，個體戶馬某攜帶私自收購的8塊黃金（價值10萬元）乘火車準(zhǔn)備到廣州銷售，被某鐵路公安局查獲。后某鐵路公安局將此案移交某市工商局處理。

試分析：某市工商局對此案有沒有查處權(quán)？如果有，應(yīng)依據(jù)什么法律、如何處罰？

28、某市慶鐵石油制品經(jīng)銷中心負責(zé)人金某2003年1月18日從某市龍禹實業(yè)公司以每噸3500元的價格購進8噸—20#輕柴油，見柴油貯存罐里還有—10#柴油里，以—20#柴油出售，不費吹灰之力就可多賺錢。

試分析某市慶鐵石油制品經(jīng)銷中心的上述行為是否合法，如不合法，是什么性質(zhì)的行為，工商機關(guān)可否依據(jù)有關(guān)法律對其進行處罰？ 29、1996年1月25日，某市工商局倉山分局根據(jù)群眾舉報，會同某市公安局在倉山區(qū)上渡路省外運公司李厝山倉庫查扣湖北省石首市中心實業(yè)商社（以下簡稱湖北實業(yè)商社）寄存的美國產(chǎn)也斯富汽車烤漆98桶，1月29日在某市連江路15號又查扣也斯富汽車烤漆141桶，共計239桶。

經(jīng)查，在扣的239桶美國巴斯富汽車烤漆由湖南實業(yè)商社于1994

年10月從廣東省南海市大瀝城區(qū)奧港物資貿(mào)易部購進。1995年12月，經(jīng)無錫縣錦華物資總公司沈連勇介紹，由某市巨浪貿(mào)易有限公司擔(dān)保，湖北實業(yè)商社將99桶烤漆（其中空桶1只，實為98桶）于1996年1月2日運到某市。后因某市巨浪公司無資金提供擔(dān)保，又經(jīng)沈連勇介紹，由海南陵水黎族自治縣民族商業(yè)發(fā)展公司某市分公司提供擔(dān)保并墊付22萬元給沈連勇，沈再交給湖北實業(yè)商社。湖北實業(yè)商社在收到22萬元擔(dān)保金后，將98桶烤漆寄存在某市連江路15號倉庫，隨后又轉(zhuǎn)移到省外運公司倉山李厝山倉庫。1月27日，湖北實業(yè)商社又運烤漆141桶到某市，寄存在連江路15號倉庫，準(zhǔn)備在某市銷售，被某市工商局倉山分局查扣。案發(fā)后，湖北實業(yè)商社提供了廣州海關(guān)化驗中心1994年5月26日鑒定書復(fù)印件、廣州黃埔海關(guān)（91）埔字617號貨物進口證明書復(fù)印件。經(jīng)核查，上述材料均屬偽造。

試分析：湖北實業(yè)商社的上述行為是否合法，如不合法，是什么性質(zhì)的行為，某市工商機關(guān)可否依據(jù)有關(guān)法律對其進行處罰？

30、某市蒙達商貿(mào)有限公司膠南分公司（以下簡稱蒙達膠南公司）負責(zé)人王某某于1997年12月參加了某市蒙達商貿(mào)有限公司組織的“一人二友”制，發(fā)展下線股民。其做法是：參加者填寫一份連鎖經(jīng)營合同書和連鎖加盟申請書，以每股980元的價格購買一個或多個股份，即可成為該公司的“業(yè)務(wù)員”，并可以開始發(fā)展下線股民，公司只提供阿膠血寶一盒。發(fā)展下線股民數(shù)量與其獎金掛鉤，該公司不以銷售產(chǎn)品為目的，一旦加入就不能退出。入股姓名、推薦者以及收取股民的股金、發(fā)放的獎金等每周一次輸入微機管理，定期舉行培訓(xùn)班。截至1999年11月28日，該公司共發(fā)展“股民”470人（股），收取股金46.06萬元，除發(fā)放獎金27.25萬元、代辦費1.41萬元，其余17.4萬元全部交給了某市蒙達商貿(mào)有限公司。

試分析蒙達商貿(mào)有限公司的上述行為是否合法，如不合法，是什么性質(zhì)的行為，某市工商機關(guān)可否依據(jù)哪個法律對其進行處罰？

1、答案要點：

（1）市公安交通管理部門無權(quán)對這三家企業(yè)作出停業(yè)整頓的行政處罰。因為市公安交通管理部門是依據(jù)市政府的《關(guān)于治理大氣污染的緊急措施》實施的行政處罰。因此，市政府的《關(guān)于治理大氣污染的緊急措施》的一些內(nèi)容是違反《行政處罰法》的。所以，公安交通管理部門據(jù)此作出的行政處罰也是不合法的。

（2）對三家企業(yè)銷售報廢汽車的行為應(yīng)由工商行政管理機關(guān)作出行政處罰，依據(jù)是《報廢汽車回收管理辦法》。

（3）依據(jù)《報廢汽車回收管理辦法》第二十五條的規(guī)定，由工商行政管理部門沒收報廢汽車整車、沒收違法所得；違法所得在5萬元以上的，并處違法所得2倍以上5倍以下的罰款；違法所得不足5萬元或者沒有違法所得的，并處5萬元以上10萬元以下的罰款；吊銷《營業(yè)執(zhí)照》。

2、答案要點：

（1）商店的行為違法。依據(jù)是《產(chǎn)品質(zhì)量法》。《產(chǎn)品質(zhì)量法》第三十五條規(guī)定：銷售者不得銷售國家明令淘汰并停止銷售的產(chǎn)品和失效、變質(zhì)的產(chǎn)品。

（2）根據(jù)國務(wù)院對產(chǎn)品質(zhì)量管理的分工，工商行政管理機關(guān)負責(zé)流通領(lǐng)域的商品質(zhì)量監(jiān)管。所以，應(yīng)當(dāng)由工商行政管理機關(guān)對商店的違法行為作出行政處罰。

（3）根據(jù)《產(chǎn)品質(zhì)量法》第五十二條的規(guī)定，對甲商店應(yīng)作出沒收銷售變質(zhì)面粉所得3600元，并處違法銷售產(chǎn)品貨值金額3600元的兩倍以下的罰款。

3、答案要點：

《野生動物保護法》規(guī)定：國家對珍貴、瀕危的野生動物實行重點保護。重點保護分為國家重點保護和地方重點保護。根據(jù)《江西省重點保護野生動物目錄》的規(guī)定，黑斑蛙是不允許收購的。根據(jù)《水生野生動物保護實施條例》第二十八條的規(guī)定，應(yīng)對王某作出如下處罰：停止收購、制作黑斑蛙菜肴的經(jīng)營活動，沒收違法所得5000元，并處相當(dāng)實物價值10倍以下的罰款。

4、答案要點：

A項中的行為違背其提供真實信息的義務(wù)即違背了《消費者權(quán)益保護法》第十九條之規(guī)定，甲作為經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)向消費者提供有關(guān)商品或服務(wù)的真實信息，而不應(yīng)以乙廠的名義銷售，作引人誤解的虛假宣傳；B項違反了《消費者權(quán)益保護法》中第二十條規(guī)定的甲作為租賃丙商場柜臺的經(jīng)營者，有標(biāo)明其真實名稱和標(biāo)記的義務(wù)，同時該行為也違反了《柜臺租賃經(jīng)營活動管理辦法》的有關(guān)規(guī)定；C項違反了《反不正當(dāng)競爭法》第八條的規(guī)定，可以行賄論處。只有D項中的讓利銷售行為不違反法律規(guī)定。

5、答案要點：

根據(jù)《消費者權(quán)益保護法》對商品展銷會和租賃柜臺經(jīng)營活動中 的消費求償?shù)囊?guī)定，王某既可以找展銷會的舉辦者甲公司，也可以找柜臺出租者乙公司，還可以找銷售者丁公司。但根據(jù)《消費者權(quán)益保護法》第三十五條之規(guī)定，只有在因產(chǎn)品缺陷致?lián)p的情況下才能向生產(chǎn)者追償。所以，王某無法要求生產(chǎn)者丙公司進行賠償。因為電暖器雖有漏電現(xiàn)象，無法正常使用，但并未造成實際損害。

6、答案要點：

（1）政府不能直接從事拍賣活動。拍賣活動應(yīng)該由拍賣企業(yè)完成。

（2）競買人不能由拍賣人審定。《拍賣法》規(guī)定：法律、行政法規(guī)對拍賣標(biāo)的的買賣條件有規(guī)定的，競買人應(yīng)當(dāng)具備規(guī)定的條件；競買人可以自己參加競買，也可以委托其代理人參加競買。本案拍賣標(biāo)的為房屋，法律、法規(guī)對房產(chǎn)的競買人應(yīng)具備何種條件沒有規(guī)定，競買人可以自由競買。拍賣人事前將拍賣人定為四人，有違法律規(guī)定。

（3）競買人不得串通競買。《拍賣法》規(guī)定：競買人之間、競買人與拍賣人之間不得惡意串通，損害他人利益。根據(jù)《拍賣法》和《拍賣監(jiān)督管理暫行辦法》的規(guī)定，工商行政管理機關(guān)應(yīng)對競買人惡意串通競買行為給予行政處罰。

7、答案要點：（1）《陳化糧處理若干規(guī)定》規(guī)定：合同中標(biāo)明的貨物到達地必須與貨物實際到達地相一致，凡陳化糧發(fā)貨后，未能在一個月運抵合同標(biāo)明到貨地的（突發(fā)事件除外），一律按倒賣陳化糧處理。根據(jù)該規(guī)定，飼料廠的行為構(gòu)成倒賣陳化糧行為。

（2）根據(jù)《糧食流通管理條例》第四十五條的規(guī)定，對倒賣陳化糧的，由工商行政管理部門沒收非法倒賣的糧食，并處非法倒賣糧食價值20%的罰款。

8、答案要點：

該行為屬于《產(chǎn)品質(zhì)量法》規(guī)定的銷售以假充真，以不合格商品冒充合格商品的行為。依據(jù)該法第五十條的規(guī)定，應(yīng)責(zé)令其停止銷售，沒收違法銷售的產(chǎn)品，并處違法銷售產(chǎn)品貨值金額50%以上3倍以下的罰款，沒收違法所得。可以吊銷其營業(yè)執(zhí)照。

9、答案要點：

國家對化肥和農(nóng)藥的經(jīng)營實行專營。只有供銷社的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料公司、農(nóng)村的土肥站、植保站和農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站及化肥、農(nóng)藥的生產(chǎn)企業(yè)等才有資格經(jīng)營化肥或農(nóng)藥。所以，丘某按照《城鄉(xiāng)個體工商戶管理暫行條例實施細則》的規(guī)定，應(yīng)對其非法經(jīng)營活動予以取締，沒收非法所得，可以并處5000元以下的罰款。

10、答案要點：

《計量法》規(guī)定：使用計量器具不和破壞其準(zhǔn)備度，損害國家和消費者的利益。否則，責(zé)令賠償損失，沒收計量器具和違法所得，可以并處罰款。《計量法實施細則》規(guī)定了罰款幅度，即可并處2000元以下的罰款。針對本案，工商行政管理機關(guān)可責(zé)令張某賠償李某損失

4元。沒收其計量器具和違法所得4元，可并處2000元以下的罰款。

11、答案要點：

合同欺詐和合同糾紛其區(qū)別在于：主觀上是否以非法占有對方財產(chǎn)為目的。本案中，A公司與B公司經(jīng)過要約和承諾，合同關(guān)系已經(jīng)成立。一方定金付了，一方卻不履行交貨的義務(wù)，如果從單純的合同糾紛原因分析，可能是一方遲延履行或者有違法行為，然而，從案情介紹來看，可以判斷B公司并不屬于一般的違約行為：

（1）是否有履行合同的能力。B公司無相關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)經(jīng)驗和生產(chǎn)記錄，并多次推辭，隱瞞事實。

（2）是否有履約誠意。B公司簽約前無履約能力，違約后既不承擔(dān)責(zé)任也不彌補對方損失，毫無誠意。因此，B公司的行為已構(gòu)成無履約能力和履約誠意，違約后拒不退還所收定金的非法占有他人財物的違法行為。根據(jù)《關(guān)于查處利用合同進行的違法行為的暫行規(guī)定》第四條“合同當(dāng)事人不得采用下列欺騙手段騙取財物”的有關(guān)規(guī)定，認定B公司的違法行為是合同欺詐，而不是一般的合同糾紛。

12、答案要點

某市某冷飲食品四廠的行為不合法，其行為屬于擅自使用與美登高公司知名商品—美登高牌大紅果冰棍相近似的包裝裝潢，違反了《反不正當(dāng)競爭法》第五條第（二）項規(guī)定，構(gòu)成了擅自使用知名商品特有的名稱、包裝、裝潢的不正當(dāng)競爭行為。某市工商機關(guān)應(yīng)依照《反不正當(dāng)競爭法》第二十一條和國家工商總局《關(guān)于禁止仿冒知名商品特有的名稱、包裝、裝潢的不正當(dāng)競爭行為的若干規(guī)定》，責(zé)令某市某冷飲食品四廠停止違法行為，沒收其違法所得，并對其處以違法所得一倍以上三倍以下的罰款。

13、答案要點

某公司的行為不合法。已構(gòu)成違反《反不正當(dāng)競爭法》第五條第（二）項禁止的“擅自使用知名商品特有的名稱、包裝、裝潢，或者使用與知名商品近似的名稱、包裝、裝潢，造成和他人的知名商品相混淆，使購買者誤認為是該知名商品”的不正當(dāng)競爭行為。某地工商機關(guān)可依據(jù)《關(guān)于禁止仿冒知名商品特有的名稱、包裝、裝潢的不正當(dāng)競爭行為的若干規(guī)定》的規(guī)定，責(zé)令廣大公司停止違法行為，沒收違法所得3100元，并處以罰款6200元。

14、答案要點

杰凱美容器具有限公司的行為不合法。其行為構(gòu)成了違反《反不正當(dāng)競爭法》第五條第（三）項所禁止的擅自使用他人企業(yè)名稱的不正當(dāng)競爭行為。某市工商局應(yīng)依據(jù)《反不正當(dāng)競爭法》第二十一條及《產(chǎn)品質(zhì)量法》第五十三條的規(guī)定，責(zé)令杰凱美容器具有限公司停止違法行為，沒收查獲的160萬只刀片，并處以其生產(chǎn)產(chǎn)品貨值金額等值以下的罰款。

15、答案要點

上海某實業(yè)有限公司某分公司的行為違反了《反不正當(dāng)競爭法》

第五條第（四）項的規(guī)定，構(gòu)成了“在商品上偽造或者冒用認證標(biāo)志、名優(yōu)標(biāo)志等重標(biāo)志，偽造產(chǎn)地，對商品質(zhì)量作引人誤解的虛假表示。”的不正當(dāng)競爭行為。某市工商機關(guān)可依據(jù)《反不正當(dāng)競爭法》第二十一條及《產(chǎn)品質(zhì)量法》的五十三條的規(guī)定，責(zé)令上海某實業(yè)有限公司某分公司停止違法行為，沒收其違法所得16068元，并處以其生產(chǎn)、銷售產(chǎn)品貨值金額等值以下的罰款。

16、答案要點

某食品集團有限公司的行為，違反了《反不正當(dāng)競爭法》第八條及國家工商局《關(guān)于禁止商業(yè)賄賂行為的暫行規(guī)定》第八條第一款的規(guī)定，已構(gòu)成采用商業(yè)賄賂手段銷售商品的行為。因此，某市工商局應(yīng)根據(jù)《反不正當(dāng)競爭法》第二十二條的規(guī)定，責(zé)令該公司停止違法行為，視情節(jié)輕重對其處以1萬元以下20萬元以下的罰款。

17、答案要點

（1）本案某批發(fā)部作為經(jīng)營者，以給予買方經(jīng)辦人員回扣的方式推銷藥品屬商業(yè)賄賂行為，違反了《反不正當(dāng)競爭法》第八條規(guī)定，是該法禁止的不正當(dāng)競爭行為。（2）根據(jù)《反不正當(dāng)競爭法》第二十二條的有關(guān)規(guī)定，工商行政管理機關(guān)視情節(jié)輕重處以1萬元以上20萬元以下的罰款。

18、答案要點

某工貿(mào)有限公司在網(wǎng)上對其經(jīng)營的某品牌的洗牙機的宣傳行為是違法的，構(gòu)成了違反《反不正當(dāng)競爭法》第九條第一款規(guī)定的不正當(dāng)競爭行為。工商機關(guān)可依據(jù)《反不正當(dāng)競爭法》第二十四條第一款的規(guī)定，對該公司作出責(zé)令停止違法行為并罰款1萬元的行政處罰。

19、答案要點 鄒某某、高某某、伍某某等的上述行為不合法，其行為違反了《反不正當(dāng)競爭法》第十條第一款第（一）、（二）項的禁止性規(guī)定，構(gòu)成了侵犯商業(yè)秘密的不正當(dāng)競爭行為。工商機關(guān)依依據(jù)《反不正當(dāng)競爭法》第二十五條和《關(guān)于禁止侵犯商業(yè)秘密行為的若干規(guī)定》第七條的規(guī)定，作出如下處罰：（1）責(zé)令停止違法行為；（2）返還商業(yè)秘密載體，扣留的物資經(jīng)權(quán)利人同意收購，其收購款發(fā)還；（3）處以適當(dāng)罰款。

20、答案要點（1）①某公司的行為違反了《反不正當(dāng)競爭法》第十三條第（一）項“采用謊稱有獎或者故意讓內(nèi)定人員中獎的欺騙方式進行有獎銷售”及第（三）項“抽獎式有獎銷售的最高獎金額不得超過5000元”的規(guī)定，構(gòu)成了違法進行有獎銷售的不正當(dāng)競爭行為。②某公司在本案中利用廣告對其有獎銷售活動進行虛假宣傳，同時又構(gòu)成了違反《反不正當(dāng)競爭法》第九條第（一）款規(guī)定的虛假宣傳的不正當(dāng)競爭行為。

（2）根據(jù)《反不正當(dāng)競爭法》第二十六條的規(guī)定，對某公司違反《反不正當(dāng)競爭法》第十三條規(guī)定進行有獎銷售的，工商部門應(yīng)當(dāng)

責(zé)令停止違法行為，可以根據(jù)情節(jié)處以1萬元以上10萬元以下的罰款。同時依據(jù)《反不正當(dāng)競爭法》第二十四條的規(guī)定，對某公司利用廣告對商品作引人誤解的虛假宣傳的，監(jiān)督檢查部門應(yīng)當(dāng)責(zé)令停止違法行為，消除影響，可以根據(jù)情節(jié)處以1萬元以上20萬元以下的罰款。以上兩種違法行為合并處罰應(yīng)為10萬元至20萬元之間為宜。

21、答案要點

該商場利用有獎銷售的手段推銷價格遠高于同期市場的同型號長虹彩電，其行為構(gòu)成了違反《反不正當(dāng)競爭法》第十三條第（二）項的規(guī)定的“利用有獎銷售的手段推銷質(zhì)次價高的商品”的不正當(dāng)有獎銷售行為。工商機關(guān)應(yīng)依據(jù)《反不正當(dāng)競爭法》第二十六條的規(guī)定，責(zé)令該商場立即停止違法行為，并可以根據(jù)情節(jié)對其處以1萬元以上10萬元以下的罰款。

22、答案要點

該商場的行為構(gòu)成了違反《反不正當(dāng)競爭法》第十三條第（三）項規(guī)定的“抽獎式的有獎銷售，最高獎的金額超過5000元”的不正當(dāng)有獎銷售行為。某市工商機關(guān)應(yīng)根據(jù)依據(jù)《反不正當(dāng)競爭法》第二十六條的規(guī)定，責(zé)令該商場立即停止違法行為，并可以根據(jù)情節(jié)對其彼1萬元以上10萬元以下的罰款。

23、答案要點

某燃氣熱力公司的行為不合法，其行為構(gòu)成了《反不正當(dāng)競爭法》第六條及《關(guān)于禁止公用企業(yè)限制競爭行為的若干規(guī)定》第四條第（一）項所禁止的公用企業(yè)限制競爭行為。某市工商機關(guān)可依據(jù)《反不正當(dāng)競爭法》第二十三條及《關(guān)于禁止公用企業(yè)限制競爭行為的若干規(guī)定》第五條的規(guī)定，責(zé)令某燃氣熱力公司停止違法行為，并可以根據(jù)情節(jié)，處以5萬元以上20萬元以下罰款。

24、答案要點

某縣殯儀館的行為不合法，該殯儀館利用其依法獲得的獨占地位，在提供火化服務(wù)時限限定死者家屬必須向其指定的經(jīng)營者購買骨灰盒的行為，排擠了其他同業(yè)經(jīng)營者公平競爭，構(gòu)成了違反了《反不正當(dāng)競爭法》第六條及《關(guān)于禁止公用企業(yè)限制競爭行為的若干規(guī)定》第四條第（二）項所禁止的限制競爭行為。某市工商機關(guān)可依據(jù)《反不正當(dāng)競爭法》第二十三條及《關(guān)于禁止公用企業(yè)限制競爭行為的若干規(guī)定》第五條的規(guī)定，責(zé)令某縣殯儀館停止違法行為，并可以根據(jù)情節(jié)，處以5萬元以上20萬元以下罰款。

25、答案要點

某縣縣政府的上述行為不合法，其行為構(gòu)成了違反《反不正當(dāng)競爭法》第七條第二款規(guī)定的“政府及其所屬部門不得濫用行政權(quán)力，限制外地商品進入本地市場，或者本地商品流向外地市場”的政府部門濫用行政權(quán)力限制競爭行為，根據(jù)《反不正當(dāng)競爭法》第三十條的規(guī)定，某市工商機關(guān)將有關(guān)調(diào)查情況和處理建議上報市政府。由市政府作出處理決定：責(zé)令某縣政府予以更正，并給予直接責(zé)任人員相應(yīng) 的行政處分。

26、答案要點

（1）沒有管轄權(quán)，對公用企業(yè)或者其他依法具有獨占地位的經(jīng)營者限定他人購買其指定經(jīng)營者的商品（包括接受服務(wù)），以排擠其他經(jīng)營者公平競爭的行為實施的行政處罰，應(yīng)由省級或者設(shè)區(qū)的市的工商行政管理機關(guān)管轄。（2）可以。（3）B縣人民法院。（4）以B縣工商局為被告。

27、答案要點

淡水魚經(jīng)營者孫某某等六人的上述行為違法，屬于違反《反不正當(dāng)競爭法》第十五條規(guī)定及《關(guān)于禁止串通招標(biāo)投標(biāo)行為的暫行規(guī)定》第三條規(guī)定的串通投標(biāo)不正當(dāng)競爭行為。某市工商機關(guān)可依據(jù)《反不正當(dāng)競爭法》第二十七條的規(guī)定，對孫某等六人分別處以1萬元的罰款。

28、答案要點

某市工商局對本案有查處權(quán)。某市工商局可依《投機倒把行政處罰暫行條例》第三條第一款第（四）項及《投機倒把行政處罰暫行條例施行細則》第十五條第一款第（七）項之規(guī)定，對馬某倒賣黃金的行為處以：沒收黃金8塊，并處罰款5萬元，上繳國庫。

29、答案要點

某市慶鐵石油制品經(jīng)銷中心將高標(biāo)號油摻入低標(biāo)號油，混合沒冒充純品油高價銷售，構(gòu)成了違反《投機倒把行政處罰暫行條例》第三條第一款第（六）項規(guī)定的摻雜使假的投機倒把行為，某市工商機關(guān)可依據(jù)《投機倒把行政處罰暫行條例》及其《施行細則》第十五條第一款第（九）項的有關(guān)規(guī)定，沒收其非法所得2300元，并處罰款3000元。

湖北實業(yè)商社倒賣無合法進口證明的美國巴斯富汽車烤漆的行為，構(gòu)成了《投機倒把行政處罰暫行條例》第三條第一款第（十一）項所規(guī)定的投機倒把行為。某市工商局應(yīng)根據(jù)《投機倒把行政處罰暫行條例施行細則》第十五條第一款第（二）項的規(guī)定，沒收湖北實業(yè)商社經(jīng)銷的美國巴斯富汽車烤漆239桶。

30、答案要點

蒙達商貿(mào)有限公司的上述行為違反了國辦發(fā)[2000]55號文件的規(guī)定，構(gòu)成變相傳銷行為，某市工商行政管理局膠南分局依據(jù)《投機倒把行政處罰暫行條例》第三條第一款第（十一）項，比照《投機倒把行政處罰暫行條例施行細則》第十五條第一款第（十一）項的規(guī)定對當(dāng)事人作出以下處罰：

（1）沒收非法所得1.41萬元；

（2）沒收用于傳銷活動的微機一臺及阿膠血寶36瓶；（3）罰款4.8萬元。

第二篇：案例分析題

案例分析題

案例一

“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”用岑參的這首詩來形容當(dāng)下的知識付費再貼切不過。

“我參加了一個微信公眾號的學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)內(nèi)容有性格分析方面的，有文學(xué)方面的，還有一些管理方面的，都是平臺通過篩選提供的，我認為比較實用，省得自己大海撈針，讀書也變得比較有針對性。”市民羅先生說，“每天我抽出15分鐘的碎片時間進行閱讀，不耽誤工作休息，我覺得很好，一共才199，非常劃算。”

“沒想到知識學(xué)習(xí)消費大潮說來真的就來了，這么快！”一位網(wǎng)名為“讀書還要去模仿”的讀者留言說。像羅先生這樣的消費者越來越多，隨著職場工作的需要，給自己充電，而這種利用碎片化時間的學(xué)習(xí)模式受到越來越多人的認可，一個學(xué)習(xí)計劃幾百元的學(xué)費也是普通人負擔(dān)得起的。

市民黃女士是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的擁躉，“我每天在網(wǎng)上學(xué)習(xí)英語，月消費拆不多千元。這很劃算，相當(dāng)于一件衣服的。”在一家英語學(xué)習(xí)的知識共享平臺上，推出的線上短期閱讀訓(xùn)練營也十分火爆。每人收費近200元，僅僅一期的付費學(xué)員就超過400人，時間管理、職場技能、英語提升、親子教育等，只有你想不到的沒有你找不到的，從2010年起，北大國發(fā)院聘任教授薛老師，借助互聯(lián)網(wǎng)閱讀講授《經(jīng)濟學(xué)原理》和《法律經(jīng)濟學(xué)》倆門課，其學(xué)生已經(jīng)超過25萬遍布全國，從事不同的職業(yè)，他們每天拿著手機聆聽薛老師名制的十分鐘音頻課程，在線回答他前一天提出的思考題，學(xué)費是一年199元的專欄訂閱費，截至今年3月，薛老師在這個平臺上的營業(yè)額，已達5000萬元。目前，薛老師已辭去北大教職從事專欄平臺授課，在他開設(shè)專欄的平臺上有近30個不同領(lǐng)域的學(xué)者開設(shè)了付費專欄。比如天使投資人李某開設(shè)的“教你如何變得更值錢”的專欄，訂閱人數(shù)超過了17萬，作家萬某開設(shè)的西方書單解讀專欄，訂閱人數(shù)超過12萬。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的深度普及，雜亂無章、良莠不齊的互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容為用戶帶來篩選的困難，優(yōu)質(zhì)內(nèi)容越來越成為稀缺品，分答、得到、知乎live等一大批知識付費平臺走紅。國家信息中心發(fā)布的《中國分享經(jīng)濟發(fā)展報告2017》顯示，去年我國知識領(lǐng)域市場交易額約為610億元，同比增長205%，使用人數(shù)約3億。而同期，中國網(wǎng)名總數(shù)也不過7億多一點。知識付費早已不再是小眾游戲，甚至可以說，早已成為一部分人的“移動互聯(lián)生活”新標(biāo)配。

問題：結(jié)合實際，試分析網(wǎng)絡(luò)只是付費興起的動因（20分，不超過300字）。

案例二

材料1:4月8日，A市晚報記者接到市民高先生的來電，舉報某馬路市場早市期間經(jīng)常有騙子進行抽獎騙人，這類騙局太低級了。雖然媒體經(jīng)常曝光但還是有人前仆后繼，屢屢上當(dāng)。第二天一大早，記者隨同高先生來到市場。

6點剛過，就有一名30 多歲的男子來到市場出入口，先擺上一張桌子，然后從兩個塑料袋內(nèi)拿出一些家用小電器，再拿出預(yù)備好的抽獎箱放置在桌面上，準(zhǔn)備好后，男子開始吆喝：“走過路過不要錯過，免費抽大獎！獎品從一到八等獎，抽到六等獎以上的，東西免費歸您，抽到七、八等獎的，以成本價買下獎品。受廠家委托做推廣，賣的不到市場的一半價啦。”

此時，幾名打托者假冒路人去抽“我試試”，其中一個打托者上來抽獎。“嚯，大哥，是二等獎，這價值200元的按摩器歸您了”。“還能再抽一次嗎？”，“可以”不料又中了一個價值百元的收音機，托者拿著獎品離去了，走的不遠放到附近的一輛車上。

此時一名買菜的60多歲的大娘看到了，在周圍托的忽悠下抽了，可惜，大娘沒中，剛好是七等獎，買了獎品，打托者又忽悠再試試，抽中了就能回本，大娘經(jīng)不住忽悠，又出手還是沒中，又花200元買了獎品，然后走了。或許怕騙局被拆穿，一個托又尾隨大娘一段路，確定不會報警再返回。

高先生告訴記者，基本上每周騙子都會在早市上不是抽獎就是賣祖?zhèn)魑锲罚瑢Ｏ蛑欣夏耆讼率郑鲇扑麄兩袭?dāng)受騙。“這些騙子在此騙人的次數(shù)數(shù)不清了”。周圍商販也清楚，但對方人多勢眾，沒人愿意惹麻煩，報警好幾次了，一直沒效果，有一次警車來了，民警沒下車，閃著警燈，騙子也不怕，此外，騙子還利用出售鹿茸之類的名貴藥材來坑騙不明就里的中老年人。

材料2 “走過路過，不要錯過，×克、×迪統(tǒng)統(tǒng)一百元一雙”“阿姨，看看我們這款產(chǎn)品，對多種疾病有預(yù)防和治療作用”“叔叔，留個電話登記一下，免費送塊透明皂”。連日來，記者在西部某省會城市的多個早市走訪發(fā)現(xiàn)，在新鮮食材吸引不少市民駐足消費的同時，一些不法商家也盯上了逛早市的老年人。記者在一個早市觀察發(fā)現(xiàn)，與蔬菜水果商販對所有顧客都“一視同仁”不同，早市及其周邊區(qū)域擺攤賣品牌運動鞋、推銷保健品、號稱留下個人信息就能免費配老花鏡或領(lǐng)透明皂的商販，對老年人更青睞。一位穿著白大褂散發(fā)傳單推介保健品的中年女性，看到老年人就親切地叫叔叔或喊阿姨，沒等對方接話便拿著傳單開講，即便發(fā)現(xiàn)老人不感興趣，依然微笑著詢問能否留個電話回頭聯(lián)系。而當(dāng)記者湊上前去想要份傳單，看看其推介的是什么產(chǎn)品時，這位“白大褂”卻躲躲閃閃。一張擺在早市路口的桌子上放著一個裝滿鏡片的手提木箱，旁邊是一支筆和用于登記配鏡者個人信息的幾頁紙，這便是只要留下個人信息就能為老年人免費配老花鏡的小攤。然而，記者在現(xiàn)場沒看到相關(guān)驗光配鏡資質(zhì)。“那種一百元一雙的運動鞋，年輕人可能一看就知道是不是正品，但一些老年人通常會被銷售者以‘庫存清倉’‘頂賬貨’等說辭蒙蔽。”一家知名運動品牌商店的負責(zé)人告訴記者，早市上那些一百元一雙的“名牌”運動鞋除了極有可能不是正品外，其設(shè)計是否合理、用料是否環(huán)保也都很難說，如果運動不成反傷身就很不劃算。留下姓名、電話等信息就送禮物，難道真是老年人賺了？記者曾采訪過一位被一投資理財公司騙走20余萬元的劉姓老人，他就是從一袋洗衣粉開始逐漸被“套路”的――“逛早市的時候，一個小姑娘說‘叔，登記個信息就能免費領(lǐng)洗衣粉’，我想這是好事，就留了姓名和電話。”這位老人說，沒過幾天，小姑娘給他打電話說公司有一個理財項目利息很高，去公司了解的話給送一斤雞蛋，聽完不買產(chǎn)品也沒關(guān)系。從留下個人信息開始，聽了幾次課，上述劉姓老人便把20余萬養(yǎng)老錢投入了那家投資公司，最后老板跑路，他欲哭無淚。

這位老人說，被騙之后他逐漸關(guān)注到，現(xiàn)在一些假冒偽劣保健品的銷售人員對老年人個人信息也很感興趣。這些銷售人員的套路和個別投資公司幾乎如出一轍，他們在早市獲取老年人個人信息后，往往通過“專家健康講座”“上門義診”“免費抽獎”“免費旅游”等手段，夸大產(chǎn)品效果，用虛假宣傳欺騙消費者。類似的情況不只發(fā)生在西部地區(qū)。查閱媒體報道不難發(fā)現(xiàn)，“早市上免費送凈水機是套路”“早市免費禮品套路專騙老人”等新聞在多地都曾出現(xiàn)，這也說明此類現(xiàn)象并非個例，更凸顯早市上伸向老年人的黑手亟待斬斷，老年人的合法權(quán)益亟須得到保護。

問題;從市場監(jiān)督的角度談?wù)勅绾螖財嘣缡猩仙煜蚶夏甑摹昂谑帧薄＃?0分。不超過400字）

二、作文題（50分）

地處祖國西部荒漠間的酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，是中國航天的圣地。50多年來，中國核導(dǎo)彈從這里騰飛，東方紅衛(wèi)星從這里升空，神舟飛船從這里起航。這里的東風(fēng)烈士陵園里躺著無數(shù)的英靈，他們?yōu)樽鎳腿嗣窠⒘撕蘸展祝渲薪^大多數(shù)英烈都是默默無聞。

結(jié)合上述材料，聯(lián)合實際，以“無名”為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇議論文，要求主題鮮明，內(nèi)容充實，論述有力，字數(shù)1000字左右

解析

第一題：

1、用戶有工作、學(xué)習(xí)需要，但沒有充足時間專門學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)模式可以利用碎片化時間，不耽誤工作休息，受到認可。

2、書香社會、全民閱讀，社會風(fēng)氣的扭轉(zhuǎn)也帶動社會大眾熱愛學(xué)習(xí)，不斷充實自我。

3、互聯(lián)網(wǎng)深度普及，內(nèi)容雜亂，用戶篩選不便，網(wǎng)絡(luò)付費平臺篩選出優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，豐富實用，為用戶提供方便。

4、網(wǎng)絡(luò)付費學(xué)習(xí)成本不高，性價比較高，不受人數(shù)限制，可以聽到專業(yè)、優(yōu)質(zhì)的名師課程。

5、專家學(xué)者可以利用互聯(lián)網(wǎng)通過知識付費平臺將專業(yè)知識進行分享、傳播，同時將知識轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟價值，實現(xiàn)雙贏。

第二題：

1、加強對早市的巡查和不定期抽查，嚴格規(guī)范早市經(jīng)營行為，將管轄區(qū)域的早市進行劃分，責(zé)任到人，實施重點整治。

2、號召群眾監(jiān)督，設(shè)置舉報熱線、市長郵箱、微信平臺，鼓勵群眾對于早市中的老年人詐騙現(xiàn)象進行舉報，實施有獎舉報政策，真正實現(xiàn)全民監(jiān)督。

3、樹立民本意識，認真履行監(jiān)督職能，高度重視群眾舉報，對相關(guān)線索積極進行實地調(diào)查處理。

4、加大懲處力度，對早市上詐騙老年人的違法違規(guī)行為進行嚴肅處理，追求相關(guān)人員的法律責(zé)任，視情節(jié)嚴重程度，給予行政甚至刑事處罰。

5、加強宣傳教育。一方面，通過電視、社區(qū)宣傳欄等方式向老年人宣傳常見的詐騙方式、科學(xué)的養(yǎng)生保健知識以及理財知識等，提高老年人的自我保護意識和防騙能力。另一方面，通過現(xiàn)場宣講，引導(dǎo)早市商販誠信守法經(jīng)營，維護良好市場秩序。

第三題：

開頭：遙遠西部的酒泉是中國夢騰飛的地方，我國的導(dǎo)彈、衛(wèi)星、飛船都是從這里升空。每當(dāng)有重要的航空事件時，全國人民的目光都會集中到這里，可以說這里寄托著人民的希望。然而，人們不知道的是，支撐人民夢想的不僅僅是那些飛船或者是技術(shù)，更是常年駐扎在那里的無名英雄。可以說，正是這些人的“無名”才造就了中國航天的“有名”，才讓中國人民的夢想真正地“飛翔”起來。

過渡：有人也許會說，無名有什么好？總是悶不做聲，即使作出成績也無人知曉，人生還有什么意思？實際上，無名并不是悶不做聲這么簡單，它是人們能夠拋開名利、默默奉獻、腳踏實地地投入到事業(yè)當(dāng)中的一種智慧、一種精神。而它的意義也絕不是僅僅為了做出一點小小的成績。

分論點1：“無名”精神是實現(xiàn)人生理想的必由之路。每個人都有自己的理想，實現(xiàn)理想需要靜下心來學(xué)習(xí)、成長，那些成功者看起來表面光鮮，實際上在成功之前都是默默無聞的。舉例：任正非、董明珠?? 還可以對比當(dāng)下很多人為了一夜成名，做出出格的事搏人眼球，看似眾人矚目，實際毫無內(nèi)涵，被歷史遺忘。

分論點2：“無名”精神是推動社會進步的主要力量。人們社會之所以能夠有今天的面貌是因為各行各業(yè)的精英和偉人。實際上，真正推動社會進步的還是那些無名的人們，因為一個人的力量畢竟有限，如果沒有許多無名英雄的付出，很多事業(yè)都難以完成，所謂“一將功成萬骨枯”，將軍的戰(zhàn)功是千千萬萬人的生命換來的，沒有千萬的士兵，再厲害的將軍也無法戰(zhàn)勝強敵。舉例：抗日戰(zhàn)爭，就是千萬抗日英雄的功勞。

分論點3：“無名”卻“有功”需要持之以恒的堅守。每一個人都希望得到他人的認可，而無名意味著要守功而不語，這是與人的本性的斗爭，何其艱難，因此需要堅守。而當(dāng)下，追求名利又是一種社會氛圍，有多少名多少利成了評判一個人成功的標(biāo)準(zhǔn)，在這種外界環(huán)境下，要做到無名更需要堅守才能“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。

第三篇：案例分析題

案例分析題

一．關(guān)于合同成立

1.日本甲公司6月5日上午通過航空郵件向中國乙公司發(fā)盤：“可供松下彩電1000臺，單價300美元，F(xiàn)OB長崎港，一個月內(nèi)答復(fù)有效。”6月6日上午日方又向乙公司發(fā)電傳：“取消6月5日發(fā)盤內(nèi)容。”問中國公司6月7日收到航空郵件后做出同意通知，合同是否成立？

答：不成立，因為對方已經(jīng)撤回要約。

2.新加坡甲公司于1月1日向德國乙公司電傳：“急購米其林輪胎2000個，單價35美元，總計70000美元，CIF新加坡。合同成立后立即裝船，10日內(nèi)答復(fù)有效”。德國公司收到該要約后，當(dāng)天就向輪胎公司訂購了2000個米其林輪胎，1月3日甲公司電告德國乙公司：“已聯(lián)系到貨源，1月1日電傳失效。”乙公司1月4日電復(fù)：“貨已經(jīng)備妥，貴公司撤銷要約無效，合同應(yīng)當(dāng)履行。”并于1月15日將全部貨物運到漢堡碼頭裝船發(fā)往新加坡。問：雙方合同是否成立？新加坡公司是否應(yīng)付款？

答：合同成立，新加坡公司應(yīng)付款。要約中規(guī)定了承諾期限，為不可撤銷要約，且德國公司已經(jīng)本著對要約的信賴備貨，故新加坡公司的撤銷行為無效。

3：大連某水產(chǎn)品公司于5月21日向一日本公司以商業(yè)信函方式發(fā)出一份要約，欲出售一批貨物。該要約明確表示：請日本公司在5月26日前作出答復(fù)，大連公司在此之前不會撤銷該要簽約，預(yù)計此信函應(yīng)在5月24日到達日本公司。然而，5月23日大連公司改變主意，在當(dāng)天以電傳的方式通知日本公司取消5月21日發(fā)出的要約。

問：（1）5月23日這天，大連公司能否取消自己在5月21日發(fā)出的要約？（2）要約的撤回與撤銷有何區(qū)別。

答：可以，屬于要約的撤回，即使是不可撤銷要約，也可撤回。《公約》15條。

二．關(guān)于貿(mào)易術(shù)語風(fēng)險轉(zhuǎn)移

1.天津某公司于1999年7月12日由天津發(fā)運電腦5000臺到廣州，預(yù)計7月27日貨物可以抵達廣州。貨物啟運后，同日天津公司在因特網(wǎng)上發(fā)布電子公告一份，將這批電腦的技術(shù)指標(biāo)、價格、預(yù)計到港時間等情況一一公示，7月14日廣州某公司在網(wǎng)上獲得這一信息后，立即發(fā)電子郵件通知天津公司，要求購買該批電腦。7月19日，雙方在網(wǎng)上就電腦價格等問題進行討論并達成共識，為了穩(wěn)妥起見雙方用傳真互致加蓋公司公章的確認書。7月29日，貨物抵達廣州后，廣州公司提貨時，發(fā)現(xiàn)因輪船底艙進水，部分電腦包裝有海水浸漬痕跡，影響正常銷售。廣州公司提出，電腦在運抵廣州之前已經(jīng)進水，據(jù)此要求天津公司賠償因部分電腦不能正常銷售造成的損失。經(jīng)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)7月20日輪船經(jīng)過青島海域時，曾遭受臺風(fēng)侵襲，此事可能是輪船貨艙進水的原因。

1雙方買賣合同是否成立？如成立，于何時成立? 2 對于這批電腦的損失，何方應(yīng)承擔(dān)風(fēng)險損失？

[分析]本案爭議涉及運輸途中的標(biāo)的物風(fēng)險轉(zhuǎn)移時間的確定。在運輸途中的貨物買賣，通常稱為路貨買賣。這種情況通常是在海上貨物運輸過程中，出賣人已經(jīng)把貨物裝上了開往目的地的運輸物，然后再尋找適當(dāng)?shù)馁I主，以出賣尚在運輸途中的貨物。

路貨買賣較一般買賣有以下幾個特點：

（1）在路貨買賣合同訂立時，貨物已經(jīng)脫離了出賣人的實際控制，貨物在運輸途中發(fā)生的毀損、滅失與出賣人并沒有直接關(guān)系；

（2）出賣人把貨物交付運輸時，通常會對貨物進行投保，出賣人與買受人簽訂買賣合同后，有關(guān)在途貨物的單據(jù)以及貨物的保險單都會轉(zhuǎn)移給買受人，所以，即使貨物發(fā)生了毀損、滅失，買受人也可以獲得保險收益。

正由于路貨買賣的上述特點，有關(guān)路貨買賣標(biāo)的物的風(fēng)險負擔(dān)，在各國立法例上往往采取“在買賣合同訂立時風(fēng)險轉(zhuǎn)移給買方”的原則，也即買賣成立之后，標(biāo)的物尚未實際交付給買方，風(fēng)險已轉(zhuǎn)由買方承擔(dān)。

2.合同約定：賣方供應(yīng)一等水泥1000袋，F(xiàn)OB上海，風(fēng)險轉(zhuǎn)移在上海港貨過船舷。賣方實際交付的是1000袋三等水泥，貨物在海運途中遭受風(fēng)暴，貨物遭海水浸泡，大部分水泥失效，買方拒絕接受貨物，問：海上風(fēng)險（水泥被泡）由誰承擔(dān)？

答：賣方。如果買方不解除合同，因水泥被泡的損失仍由買方承擔(dān)，但可以追究賣方交貨質(zhì)量不合格的違約責(zé)任。

3.上述案情改為，賣方實際交付的水泥絕大部分為一等水泥，只有50袋水泥有輕微質(zhì)量瑕疵，海運途中部分一等、部分二等水泥被泡，則此種被泡損失由誰承擔(dān)？

答：輕微違約行為，買方無權(quán)解除合同，因此風(fēng)險由買方承擔(dān)。但買方可以追究賣方輕微違約（少量水泥不合格）給買方造成的損失的賠償責(zé)任。

4.關(guān)于貨物滅失或損壞的風(fēng)險由賣方轉(zhuǎn)移到買方后發(fā)現(xiàn)的貨物不符合合同情形，在下列哪些情況下賣方不承擔(dān)責(zé)任？

A.貨物不符合同情形在風(fēng)險轉(zhuǎn)移時已經(jīng)存在 B.貨物不符合同是因貨物的包裝不當(dāng)所致 C.貨物不符合同是承運人的過失導(dǎo)致的

D.貨物不符合同是因為賣方違反了貨物在一段時間內(nèi)保持特定質(zhì)量的保證 答：C。貨物交運前固有缺陷，或者是貨物質(zhì)量有瑕疵，都屬于賣方違反品質(zhì)擔(dān)保義務(wù)，不屬于風(fēng)險范疇。C項對買賣雙方來說構(gòu)成風(fēng)險，這種風(fēng)險不一定由賣方承擔(dān)，也可能由買方承擔(dān)。

5.9月1日，大連某公司將一批玉米在大連裝貨，發(fā)往菲律賓馬尼拉港，預(yù)計9月22日到達。在貨物運輸過程中，該大連公司開始尋找買主，并于9月14日與菲律賓B公司簽訂了出售該批玉米的合同，B公司知道貨物正在運輸途中。如果事后得知，該批玉米于9月20日在海上焚毀，根據(jù)《公約》的規(guī)定，B公司是否應(yīng)繼續(xù)付款？

答：B公司有義務(wù)繼續(xù)付款。對于運輸途中銷售的貨物，原則上自訂立合同時起，風(fēng)險轉(zhuǎn)移到買方承擔(dān)。

6.甲國公司（賣方）與乙國公司訂立了國際貨物買賣合同，F(xiàn)OB價格條件，采用海上運輸方式。甲乙兩國均為《聯(lián)合國國際貨物銷售合同公約》（簡稱《公約》）締約國，下列哪一選項是正確的？（）

A.貨物的風(fēng)險應(yīng)自貨物交第一承運人時轉(zhuǎn)移

B.因當(dāng)事人已選擇了貿(mào)易術(shù)語，《公約》整體不再適用該合同 C.甲國公司應(yīng)在裝運港于約定日期或期限內(nèi)將貨物交至船上 D.甲國公司在訂立運輸合同并裝船后應(yīng)及時通知乙國公司辦理保險 答案：C 解析：本題考核國際貨物買賣合同公約和FOB術(shù)語。選項A錯誤。在FOB的情況下，風(fēng)險在裝運港船舷轉(zhuǎn)移。選項B錯誤。選擇貿(mào)易術(shù)語，并不排除對《公約》的適用，只是在發(fā)生沖突時當(dāng)事人選擇的貿(mào)易術(shù)語優(yōu)先適用。選項C正確。在FOB的情況下，在裝運港船上交貨。選項D錯誤。在FOB的情況下，價格構(gòu)成中沒有保險一項，因此，賣方對買方“無義務(wù)”，同樣買方對賣方也無保險的義務(wù)。裝船以后風(fēng)險就轉(zhuǎn)移了，買方此時才去投保，可能會導(dǎo)致自己的利益受損。

7.甲公司與乙公司依CIF安特衛(wèi)普價格訂立了出口一批布料的合同。貨物運輸途中，乙公司將貨物轉(zhuǎn)賣給丙公司。關(guān)于這批布料兩次交易的風(fēng)險轉(zhuǎn)移時間，依2000年《國際貿(mào)易術(shù)語解釋通則》及《聯(lián)合國國際貨物銷售合同公約》的規(guī)定，下列哪些選項是正確的？

A.在甲公司與乙公司之間，貨物風(fēng)險在貨物交第一承運人時轉(zhuǎn)移 B.在甲公司與乙公司之間，貨物風(fēng)險在貨物越過裝運港船舷時轉(zhuǎn)移 C.在乙公司與丙公司之間，貨物風(fēng)險原則上在雙方訂立合同時轉(zhuǎn)移 D.在乙公司與丙公司之間，貨物風(fēng)險原則上在丙公司收到貨物時轉(zhuǎn)移 答案：BC 解析:甲乙之間使用了貿(mào)易術(shù)語CIF，甲乙之間風(fēng)險轉(zhuǎn)移的時間為裝運港貨物越過船舷，而乙丙之間由于沒有約定貿(mào)易術(shù)語，并屬于在途貨物的交易，所以按照《公約》的規(guī)定應(yīng)為合同訂立時。

8.某公司按EXW條件出口一批電纜，但在交貨時，買方以電纜的包裝不適宜出口運輸為由，拒絕提貨和付款，問：買方的行為是否合理？

答:1.買方的行為是不合理的，我方應(yīng)拒絕。2.本案例涉及EXW條件下交貨的問題，根據(jù)《2000年國際貿(mào)易術(shù)語解釋通則》的規(guī)定：在EXW術(shù)語中，除非合同中有相反規(guī)定，賣方一般無義務(wù)提供出口包裝，如果簽約時已明確該貨物是供出口的，并對包裝的要求作出了規(guī)定，賣方則應(yīng)按規(guī)定提供符合出口需要的包裝。

3、結(jié)合本案例，賣方在交貨時以電纜的包裝不適宜出口運輸為由拒絕提貨和付款，并沒有說不符合合同規(guī)定，由此說明，在合同中并無有關(guān)貨物包裝的規(guī)定，根據(jù)慣例，故買方以此借口拒付貨款和提貨理由是不充分的。

9.我某公司按FCA條件進口一批化工原料，合同中規(guī)定由買方委托賣方代為辦理運輸事項。結(jié)果在裝運期滿時，國外賣方來函通知，無法租到船，不能按期交貨。因此我公司向國內(nèi)生產(chǎn)廠家支付了10萬元違約金，問：對我公司的這10萬元損失，可否向國外的賣方索賠？

答：1.我方的10萬元延期交貨違約金，不能向國外公司索賠，應(yīng)由自己承擔(dān)。2.這個案例涉及FCA術(shù)語問題，買方負責(zé)訂立運輸契約，指定承運人到裝運地點接貨，買方可以委托賣方代辦運輸事項，但此項活動的風(fēng)險和費用均由買方承擔(dān)。3.結(jié)合本案例，F(xiàn)CA術(shù)語應(yīng)由我公司負責(zé)租船訂艙，但我公司在自己承擔(dān)風(fēng)險的責(zé)任下由賣方代辦運輸，所以賣方租不到船、訂不到艙的風(fēng)險應(yīng)由我公司承擔(dān)，由此而導(dǎo)致的對國內(nèi)企業(yè)的違約金的損失也應(yīng)由我公司承擔(dān)

10.我某公司按照FAS條件進口一批木材，在裝運完成后，國外賣方來電要求我方支付貨款，并要求支付裝船時的駁船費，對賣方的要求我方應(yīng)如何處理？

答：1.我方對于賣方支付裝船時的駁船費的要求可以拒絕。2.按照2000年《通則》的解釋，采用FAS術(shù)語成交時，買賣雙方承擔(dān)的風(fēng)險和費用均以裝運港船邊為界，即買方所指派的船的船邊，在買方所派船只不能靠岸的情況下，賣方應(yīng)負責(zé)用駁船批貨物運至船邊，駁船費用是在風(fēng)險費用轉(zhuǎn)移以前發(fā)生的，理應(yīng)由賣方承擔(dān)。3.故此，在本案例中，國外賣方要求我方承擔(dān)駁船費用是不合理的，我方有權(quán)拒絕。

11.某國甲公司向中國乙公司出售一批設(shè)備，約定貿(mào)易術(shù)語為“FOB（Incoterms 2010）”，后設(shè)備運至中國。依《國際貿(mào)易術(shù)語解釋通則》和《聯(lián)合國國際貨物銷售合同公約》，下列哪一選項是正確的？

A．甲公司負責(zé)簽訂貨物運輸合同并支付運費 B．甲、乙公司的風(fēng)險承擔(dān)以貨物在裝運港越過船舷為界

C．如該批設(shè)備因未按照同類貨物通用方式包裝造成損失，應(yīng)由甲公司承擔(dān)責(zé)任

D．如該批設(shè)備侵犯了第三方在中國的專利權(quán)，甲公司對乙公司不承擔(dān)責(zé)任 答案：C 12.某公司進口一批貨物以《Incoterms2000 》FOB成交，結(jié)果在目地港卸貨時，發(fā)現(xiàn)貨物有兩件外包裝破裂，里面的貨物有被水浸過的痕跡。經(jīng)查證，外包裝是貨物在裝船時因吊鉤不牢吊在船甲板上摔破的，因包裝破裂導(dǎo)致里面的貨物被水浸泡。請問，這種情況下，進口方能否以賣方?jīng)]有完成交易義務(wù)為由向賣方索賠？

答：不可以。根據(jù)《Incoterms2000 》，F(xiàn)OB貿(mào)易方式下，責(zé)任風(fēng)險的劃分是裝運港的船弦（承載船舶在海面上投影形狀的最大邊緣界限）。外包裝是貨物在裝船時因吊鉤不牢吊在船甲板上摔破的，也就是說，過了船弦界，就不是賣方的責(zé)任啦。

13.有一份出售一級大米300噸的合同，按《Incoterms2000 》FOB條件成交，裝船時經(jīng)檢驗，符合合同規(guī)定的品質(zhì)條件，賣方在裝船后發(fā)出裝船通知，但航行途中，由于海浪過大，大米被海水浸泡，品質(zhì)受到影響，當(dāng)貨物到達目的港時，只能按三級大米的價格出售，因而買方要求賣方賠償損失。

試問：在上述情況下賣方對該項損失應(yīng)否負責(zé)？

答： 1.在上述情況下賣方對該項損失不需負責(zé)。2.這個案例涉及《Incoterms2000 》FOB術(shù)語問題。根據(jù)FOB術(shù)語買賣雙方的風(fēng)險界點在裝運港的船舷，貨物在裝運港越過船舷以前的風(fēng)險賣方承擔(dān)，越過船舷以后的風(fēng)險買方承擔(dān)，在本案例中，賣方已完全履行了自己的義務(wù)，將貨在裝運港裝船時及時發(fā)出了裝船通知。3.結(jié)合本案例。這一批一級大米在在裝運港已經(jīng)公證人檢驗品質(zhì)合格，說明賣方交貨時，貨物的品質(zhì)是良好的。大米之所以發(fā)生變化，完全是由于運輸途中被海水浸泡的結(jié)果，而這個風(fēng)險已經(jīng)越過裝運港的船舷，應(yīng)該由買方自己承擔(dān)，賣方對該項損失不需負責(zé)。

14.一份FOB（上海）出口瓷器的合同，在裝運港貨物吊裝入艙的過程中發(fā)生跌落造成損失。定損后發(fā)現(xiàn)，一部分是貨物跌落海中的損失，還有一部分是貨物跌落船舶甲板上造成的損失。根據(jù)《INCOTERMS2000》和《INCOTERMS2010》，這些損失應(yīng)該由誰來承擔(dān)？

答：按照《INCOTERMS2000》的規(guī)定，風(fēng)險轉(zhuǎn)移以“貨越船舷”為界。案例中的第一種損失意味著貨物沒有越過船舷，當(dāng)然更沒有裝上船，所以這種損失賣方承擔(dān)；案例中的第二種損失意味著貨物已經(jīng)越過船舷，而且已經(jīng)在甲板上，所以認定為貨物越過船舷裝上了船，這種損失應(yīng)該由買方承擔(dān)。《INCOTERMS 2010》則規(guī)定：“在裝運地點賣方交付貨物至買方指定的船舶上，若有可能，在規(guī)定的裝運港將貨物交至買方指示的船舶上或者取得如此交付貨物）。但無論哪種情況，賣方必須在規(guī)定的時間或規(guī)定期限內(nèi)并按港口慣常方式交付貨物。”因此，按照《INCOTERMS 2010》的規(guī)定，案例中的這兩類損失都屬于貨物沒有裝上船舶，賣方交貨義務(wù)沒有完成而發(fā)生的貨物損失，風(fēng)險沒有轉(zhuǎn)移給買方，因此應(yīng)該都由賣方承擔(dān)。

15.中國某出口公司A與韓國某公司B簽訂一份大豆的購銷合同.合同具體規(guī)定了水份,雜質(zhì)等條件,以中國商品檢驗局證明為最后依據(jù);單價為每噸XX美元,FOB天津港,麻袋裝,每袋凈重Xx公斤,買方須于2007年8月派船只接運貨物.B公司未按期派船前來裝運,一直延誤了數(shù)月才派船來華接貨.大豆裝船交貨,運抵目的地后,B公司發(fā)現(xiàn)大豆生蟲,于是委托當(dāng)?shù)貦z驗機構(gòu)進行檢驗,并簽發(fā)了蟲害證明.A公司接到對方索賠請求,一方面拒絕賠償,另一方面要求對方支付延誤時期 A方支付的倉儲保管費及其他費用.另外,保存在中國商品檢驗局的檢驗貨樣,至爭議發(fā)生后仍然完好,未發(fā)生蟲害.問題:（1）這批貨物的風(fēng)險自何時起由賣方轉(zhuǎn)移給買方

（2）A公司要求B公司支付延誤時期的大豆倉儲保管費及其他費用能否成立,為什么

（3）B公司的索賠請求能否成立,為什么

答：（l）本案中以FOB價格條件成交,風(fēng)險從貨物自裝運港越過船舷時起由賣方轉(zhuǎn)移給買方。（2）能夠成立.因為按FOB條件,由買方指定船只并訂立運輸合同,如果買方指定的船只不能在規(guī)定日期到達,則由買方負擔(dān)一切由此而產(chǎn)生的額外費用。（3）不能成立.因為按FOB條件,買方承擔(dān)貨物自裝運港越過船舷以后的一切風(fēng)險.賣方只能保證大豆在交貨時的品質(zhì)規(guī)格,對運輸途中所引起的大豆品質(zhì)變化不屬賣方責(zé)任;并且合同規(guī)定,以中國商檢局的檢驗證明為最后依據(jù),而保存在中國商檢局購驗貨樣至爭議發(fā)生后仍然完好,未發(fā)生蟲害,因此可以肯定賣方交貨時的品質(zhì)是完好的.該案責(zé)任不在賣方,B公司的索賠要求不能成立。

16．中國甲公司向加拿大乙公司出口一批農(nóng)產(chǎn)品，CFR價格條件。貨裝船后，乙公司因始終未收到甲公司的通知，未辦理保險。部分貨物在途中因海上風(fēng)暴毀損。根據(jù)相關(guān)規(guī)則，下列哪一選項是正確的？

A．甲公司在裝船后未給乙公司以充分的通知，造成乙公司漏保，因此損失應(yīng)由甲公司承擔(dān)

B．該批農(nóng)產(chǎn)品的風(fēng)險在裝港船舷轉(zhuǎn)移給乙公司 C．乙公司有辦理保險的義務(wù)，因此損失應(yīng)由乙公司承擔(dān) D．海上風(fēng)暴屬不可抗力，乙公司只能自行承擔(dān)損失

答：A。使用CFR術(shù)語時涉及一個及時通知的義務(wù)，即賣方交貨給承運人時應(yīng)當(dāng)向買方發(fā)出一個充分的通知，以便買方及時投保。本案中方甲公司在裝船后未給乙公司以充分的通知，造成乙公司漏保，因此貨物損失應(yīng)當(dāng)由甲公司承擔(dān)。故選項A正確，選項BCD錯誤。

17.我某公司以CFR術(shù)語出口一批瓷器，我方按期在裝運港裝船后，即將有關(guān)交易所寄交買方，要求買方支付貨款。過后，業(yè)務(wù)人員才發(fā)現(xiàn)忘記向買方發(fā)出裝船通知。此時，買方已來函向我方提出索賠，因為貨物在運輸途中因海上風(fēng)險而損毀。問：我方能否以貨物運輸風(fēng)險是由買方承擔(dān)為由拒絕買方的索賠？

答：1.我方不能以風(fēng)險界點在裝運港船舷為由而拒絕買方的索賠要求。2.這個案例涉及CFR術(shù)語，根據(jù)CFR術(shù)語，買賣雙方的風(fēng)險界點在裝運港船舷。有鑒于此，賣方為了保證自己在遭到風(fēng)險時能夠?qū)p失減低，可以通過向保險公司辦理貨運保險手續(xù)將風(fēng)險轉(zhuǎn)嫁給保險公司，但是買方能否及時辦理保險取決于賣方在裝運港裝船后是否即時向買方發(fā)出裝船通知，根據(jù)CFR術(shù)語，賣方在貨物裝船后及時向買方發(fā)出裝船通知是其重要義務(wù)，如果賣方未及時向買方發(fā)出裝船通知導(dǎo)致買方未能及時辦理保險手續(xù)，由此引起的損失由賣方負擔(dān)。

18.美國出口商與韓國進口商簽訂了一份CFR合同（Incoterms2000），合同規(guī)定由賣方出售2000公噸小麥給買方。小麥在裝運港裝船時是混裝的，共裝運了5000公噸，準(zhǔn)備在目的地由船公司負責(zé)分撥2000公噸給買方。但載貨船只在途中遇高溫天氣發(fā)生變質(zhì)，共損失2500公噸。賣方聲稱其出售給買方的2000公噸小麥在運輸途中全部損失，并認為根據(jù)CFR合同，風(fēng)險在裝運港越過船舷時已經(jīng)轉(zhuǎn)移給買方，故賣方對損失不負責(zé)任。買方則要求賣方履行合同。雙方發(fā)生爭議，后將爭議提交仲裁解決。

問題 :貨物特定化和風(fēng)險轉(zhuǎn)移的關(guān)系。

答：貨物在特定化之前，風(fēng)險不發(fā)生轉(zhuǎn)移。貨物的特定化，是指通過訂立合同，在貨物上加標(biāo)記，或以提交單據(jù)，或向買方發(fā)通知或其他方式清楚的表明貨物已歸于有關(guān)合同項下的行為。本案中買方訂購的2000噸小麥?zhǔn)桥c另外3000噸混裝的，沒有證據(jù)證明賣方對分屬不同買家的貨物進行特定化。這導(dǎo)致賣方后來聲稱的買方的2000噸小麥全損的理由缺乏支持。根據(jù)貨物在特定化之前風(fēng)險不發(fā)生轉(zhuǎn)移的法律規(guī)定，2000噸小麥的風(fēng)險沒有發(fā)生轉(zhuǎn)移，賣方應(yīng)該為此損失承擔(dān)全部責(zé)任。

19.有一份CIF合同（Incoterms2000），日本公司出售450公噸洋蔥給澳大利亞公司，洋蔥在日本港口裝船時，經(jīng)公證行驗明：完全符合商銷品質(zhì)，并出具了合格證明。但該批貨物運抵澳大利亞時，洋蔥已全部腐爛變質(zhì)，不適合人類食用，買方因此拒絕收貨，并要求賣方退回已付清的貨款。

問：在上述情況下，買方有無拒收貨物和要求賣方退回貨款的權(quán)利？

答：1.在上述情況下，買方無拒收貨物和要求賣方退回貨款。2.此案例涉及（Incoterms2000）CIF術(shù)語，以該術(shù)語條件成交時，買賣雙方的風(fēng)險界點在裝運港船舷；CIF合同典型象征性交貨，即賣方憑單交貨，買方憑單付款，只要賣方所提交的單據(jù)是齊全的、正確的，即使貨物在運輸途中滅失，買方仍需付款，不得拒付。3.結(jié)合本案例，這一批洋蔥在裝運港裝船時，經(jīng)公證行驗證符合商銷品質(zhì)，很顯然洋蔥的腐爛變質(zhì)完全發(fā)生在貨物裝船的運輸途中，而這個風(fēng)險已經(jīng)越過裝運港船舷，理應(yīng)由買方承擔(dān)，此為其一；其二，CIF合同為象征性交貨，現(xiàn)日本方提供的單據(jù)齊全、正確，買方仍需付款，故買方無權(quán)利拒收貨物和要求賣方退回貨款。

20.有一份CIF（漢堡）合同，貨物已在規(guī)定的期限和裝運港（上海）裝船，但受載船只在離港4小時后因觸礁沉沒。第二天，當(dāng)賣方憑提單、保險單、發(fā)票等單證要求買方付款時，買方以貨物已經(jīng)全部損失為由，拒絕接受單證和付款。試問：在上述情況下，賣方是否有權(quán)利憑規(guī)定的單證要求買方付款？

答: 1.賣方有權(quán)利憑規(guī)定的單證要求買方付款。2.此案例涉及CIF術(shù)語，CIF術(shù)語條件成交時，買賣雙方的風(fēng)險界點在于裝運港船舷，貨物在裝運港越過船舷以前的風(fēng)險由賣方承擔(dān)，貨物越過船舷以后的風(fēng)險由買方承擔(dān)。另外CIF合同典型象征性交貨，即賣方憑單交貨，買方憑單付款，只要賣方所提交的單據(jù)是齊全的、正確的，即使貨物在運輸途中滅失，買方仍需付款，不得拒付。3.結(jié)合本案例，賣方已完全履了自己的合同義務(wù)，貨物滅失是在離港4小時的事情，風(fēng)險早已轉(zhuǎn)移給買方，再加上CIF術(shù)語象征性交貨的特點，所以盡管這批貨物在運輸途中已完全滅失，買方仍需用付款。所賣方有權(quán)利憑規(guī)定的單證要求買方付款。

21.我方與外商簽訂出口合同,價格CIF倫敦300歐元,我方租船辦保險并保證于11月5日前運抵目的港.貨物在途中遭受自然災(zāi)害,損失近1/3,對方因我方未完全履行合同索賠,問:我方應(yīng)如何處理?

答：CIF術(shù)語的風(fēng)險劃分點何在？——裝運港船舷。CIF術(shù)語的確是賣方負責(zé)租船，辦理保險。但是，在CIF合同里加上“保證于11月5日前運抵目的港”就是多此一舉了，就是對出口方不利了，也就是等于風(fēng)險承擔(dān)期限延長到抵達目的地了。我方可根據(jù)合同的CIF特征，聲明出口方并沒有“保證輪船何時能夠抵達”的義務(wù)，但是仲裁官司能否打贏還很難說，因為合同里額外加上的“保證于11月5日前運抵目的港”條款不一定是無效的。當(dāng)初簽合同時不加這條就沒事了。

第四篇：案例分析題

案例分析題

一、案例一：某校教師嚴某布置了家庭作業(yè)，其中12名學(xué)生沒有完成。嚴某讓他們罰站，其中一個學(xué)生站立半個小時之后摔倒并把門牙磕掉，家長把學(xué)校告上法庭，要求學(xué)校承擔(dān)一切醫(yī)療費用并賠償損失。

案例二：鄭州二七區(qū)實驗小學(xué)開展教師學(xué)習(xí)探討教育懲戒和體罰的活動。

談?wù)勀銓逃龖徒浜腕w罰的認識。

【參考答案】

(1)體罰的行為侵犯了學(xué)生的人身權(quán)。《中華人民共和國未成年人保護法》第六十三條規(guī)定，學(xué)校、幼兒園、托兒所教職員工對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格行為的，由其所在單位或者上級機關(guān)責(zé)令改正；情節(jié)嚴重的，依法給予處分。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定，關(guān)愛學(xué)生是師德的靈魂。教師應(yīng)做到對學(xué)生嚴慈相濟，保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。當(dāng)學(xué)生犯錯時，采取適當(dāng)?shù)慕逃龖徒涫潜匾模^度的懲戒就會發(fā)展為體罰。案例一中的教師的做法顯然混淆了這一點，造成了嚴重的后果。

(2)教育懲戒不同于體罰，它是指適度和必要的懲罰。雖然對懲罰的教育效果有不同的看法，但從抑制不良行為的角度來看，懲罰還是有必要的。當(dāng)不良行為出現(xiàn)時，可以用兩種懲罰方式：一是給予某種厭惡刺激，如批評、處分、輿論譴責(zé)等；二是取消個體喜愛的刺激或剝奪某種特權(quán)等，如不許參加某種娛樂性活動。應(yīng)嚴格避免體罰或變相體罰，否則將損害學(xué)生的自尊，或?qū)е赂鼑乐氐牟涣夹袨椋绻粜孕袨椤土P不是最終目的，給予懲罰時，教師應(yīng)讓學(xué)生認識到懲罰與錯誤的行為的關(guān)系，使學(xué)生從心理上能接受，口服心服。同時還要給學(xué)生指明改正的方向，或提供正確的、可替代的行為。二、一群孩子在一位老人家門前嬉鬧，叫喊連天。幾天過去，老人難以忍受，于是，對他們說：“你們讓這兒變得很熱鬧，以后你們每天都這樣喊，我給你們10塊錢。”

孩子們很高興，第二天仍然來了，一如既往地嬉鬧。老人出來，給了每個孩子10元錢。第三天他解釋說，自己沒有收入，只能少給一些。5元也還可以吧，孩子仍然興高采烈地走了。

第四天，老人只給了每個孩子1元錢。孩子們勃然大怒：“一天才1元錢，知不知道我們多辛苦！”從此，他們再也不大喊大叫了。

(1)上述案例中，老人用的是心理學(xué)的什么原理？(8分)

(2)如果你是教師，談?wù)勥@個故事對教學(xué)有什么啟示。(12分)

【參考答案】

(1)老人使用的心理學(xué)原理是內(nèi)部動機和外部動機相互轉(zhuǎn)化的原理。內(nèi)部動機是指誘因來源于個體本身的內(nèi)在因素而引起的動機。外部動機是指誘因來源于個體的外部因素而引起的動機。內(nèi)部動機是個體行為的根本動機，來源于對事物本身的興趣。而外部動機是事物的附屬動機，來源于事物能夠帶給個體的利益。內(nèi)部動機和外部動機能夠相互轉(zhuǎn)化。老人使用的就是這個原理，孩子們制造噪音本來是來源于他們的興趣，是內(nèi)部動機。老人通過給他們金錢這種方式，將孩子們制造噪音的內(nèi)部動機轉(zhuǎn)化為外部動機。

(2)對教育教學(xué)的啟示如下：①教師要合理利用學(xué)生的內(nèi)部動機。內(nèi)部動機是學(xué)習(xí)最內(nèi)在的動力。只有激發(fā)學(xué)生的內(nèi)部學(xué)習(xí)動機，學(xué)習(xí)才能持久，并且取得最好的學(xué)習(xí)效果。教師在利用學(xué)生的外部動機時，要注意技巧。首先，不能夠在學(xué)生有學(xué)習(xí)的內(nèi)部動機時采取外部獎勵。這樣會使學(xué)生的動機發(fā)生轉(zhuǎn)移，從學(xué)習(xí)為了興趣轉(zhuǎn)移為學(xué)習(xí)為了獎勵。其次，使用獎勵時要注意程度和方法，盡量不要使用物質(zhì)獎勵。

②教師要合理地利用強化與消退，來消除學(xué)生的不良行為。消退是一種無強化過程，其作用在于降低某種反應(yīng)在將來發(fā)生的概率，以達到消除某種行為的目的。消退是減少不良行為、消除壞習(xí)慣的有效方法。正強化是通過呈現(xiàn)個體想要的愉快刺激來增強反應(yīng)頻率；負強化是通過消除或中止厭惡、不愉快刺激來增強反應(yīng)頻率。本案例中，老人充分運用了強化和消退的作用，首先運用金錢作為強化物，來增加孩子發(fā)生吵鬧行為的概率；接著，運用消退的作用，通過逐漸減少金錢的額度來慢慢減少孩子在門口發(fā)生吵鬧行為的概率；最終達到消除孩子的吵鬧行為的結(jié)果。

高頻考點一：教學(xué)原則

【提示】教學(xué)原則有：直觀性原則、啟發(fā)性原則、鞏固性原則、循序漸進原則、因材施教原則、理論聯(lián)系實際原則。在招教和教師資格證考試中對教學(xué)原則的考查常常以選擇題的形式出現(xiàn)。不再是簡單的考查考生對教學(xué)原則具體種類的記憶，而是通過教學(xué)中教學(xué)原則的具體運用考查考生對教學(xué)原則的理解和把握程度。

真題示例：

1.在教學(xué)中，通過學(xué)生觀察所學(xué)事物或教師語言的形象描述，引導(dǎo)學(xué)生對形成所學(xué)事物、過程的清晰表現(xiàn)，豐富他們的感性認識，從而使他們能夠正確理解書本知識和發(fā)展認知能力的教學(xué)原則是()。(2013洛陽伊川招教)

A.循序漸進原則 B.直觀性原則 C.啟發(fā)性原則 D.鞏固性原則

2.“一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則叫人發(fā)現(xiàn)真理。”這體現(xiàn)了教學(xué)了()。(2013鄭州二七 招教)

A.循序漸進原則 B.直觀性原則 C.啟發(fā)性原則 D.鞏固性原則

3.孔子要求“學(xué)而時習(xí)之”、“溫故而知新”體現(xiàn)的教學(xué)原則是()。

A.循序漸進原則 B.直觀性原則 C.啟發(fā)性原則 D.鞏固性原則

4.理論聯(lián)系實際教學(xué)原則所遵循的主要教學(xué)規(guī)律是()

A.間接經(jīng)驗和直接經(jīng)驗相統(tǒng)一

B.教師指導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一

C.掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一

D.傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一的規(guī)律

答案：1.B 2.C 3.D 4.A

高頻考點二：教學(xué)方法

【提示】常用的教學(xué)方法有：講授法、談話法、討論法、演示法、練習(xí)法和實驗法。在教學(xué)方法的考查中小編發(fā)現(xiàn)考生往往不能正確區(qū)分各個教學(xué)方法之間的區(qū)別，這也是出題者的出發(fā)點，在復(fù)習(xí)教學(xué)方法時考生要認真理解記憶各個教學(xué)方法，能正確區(qū)分不同教學(xué)方法的內(nèi)涵。

【易混教學(xué)方法】：

講授法：教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方法。講授法可分為：講述、講解、講演。講述是教師向?qū)W生描繪學(xué)習(xí)的對象、介紹學(xué)習(xí)材料、敘述事物產(chǎn)生變化的過程。講解是教師對概念、原理、規(guī)律、公式等進行的解釋說明和論證。講演是系統(tǒng)的全面描述事實，深入分析和論證事實并歸納、概括科學(xué)的結(jié)論。

談話法：也叫問答法。它是教師按一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題，要求學(xué)生回答，并通過問答的形式來引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固知識的方法。

討論法：學(xué)生在教師指導(dǎo)下為解決某個問題而進行探討、明別是非真?zhèn)危垣@取知識的方法。

真題示例：

教師按一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題，要求學(xué)生回答，并通過問答的形式來引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固知識的方法是()。

A.討論法 B.談話法 C.講授法 D.演示法

答案：B 本題考查談話法的含義。

判斷題：教學(xué)方法是教師為完成教學(xué)任務(wù)而采用的教的方法。()

答案 × 解析：教學(xué)方法是為完成教學(xué)任務(wù)而采用的辦法，它包括教師教的方法和學(xué)生學(xué)的方法。

教學(xué)方法一旦形成后，不會隨著社會的變革而發(fā)生變化。()

答案 × 解析：教學(xué)方法不是由教學(xué)內(nèi)容和教育目的、時代要求以及生產(chǎn)力的發(fā)展水平這些因素消極決定的，它會隨著社會的變革而發(fā)生變化。

現(xiàn)代教學(xué)方法是不斷否定傳統(tǒng)教學(xué)方法的基礎(chǔ)上才使自身得以豐富和發(fā)展。()

答案 × 解析：傳統(tǒng)教學(xué)方法并非一無是處，現(xiàn)代教學(xué)方法并非完美無缺，現(xiàn)代教學(xué)方法是在批判繼承傳統(tǒng)教學(xué)方法的基礎(chǔ)上使自身得以豐富和發(fā)展的。

高頻考點三：教學(xué)組織形式

【提示】：教學(xué)組織形式

個別教學(xué)制：教育史上最早出現(xiàn)的教學(xué)組織形式。教師向?qū)W生傳授知識，不知、檢查和批改作業(yè)都是個別進行的，即教師對學(xué)生一個一個輪流的教。教師在教某個學(xué)生時，其余學(xué)生均按照教師要求進行復(fù)習(xí)或作業(yè)。

班級授課制：指把一定的學(xué)生按年齡層次和智力水平及受教育程度編班上課。最早由夸美紐斯提出。后來赫爾巴特完善了這一理論,蘇聯(lián)的教育家凱洛夫最終完善了這一理論。

分組教學(xué)是按學(xué)生的能力或?qū)W習(xí)成績把他們分為水平不同的組，以此進行教學(xué)或布置學(xué)生共同完成某項學(xué)習(xí)任務(wù)。

設(shè)計教學(xué)法是克伯屈所創(chuàng)，主張廢除班級授課制和教科書，打破傳統(tǒng)的學(xué)科界限，在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生自己決定學(xué)習(xí)目的和內(nèi)容，在自己設(shè)計、自己負責(zé)的單元活動中獲得有關(guān)的知識和能力。

道爾頓制是美國的帕克郝斯特在道爾頓中學(xué)創(chuàng)建的一種新的教學(xué)組織形式，是指教師不再通過上課向?qū)W生系統(tǒng)講授教材，而只為學(xué)生分別制定自學(xué)參考書、布置作業(yè)，由學(xué)生自學(xué)和獨立作業(yè)，有疑難時才請教教師輔導(dǎo)，學(xué)生完成一定階段的學(xué)習(xí)任務(wù)后，向教師匯報學(xué)習(xí)情況并接受考查。

真題示例

多選：課堂教學(xué)的具體形式有()。

A.現(xiàn)場教學(xué) B.班級授課 C.分組教學(xué) D.道爾頓制

單選：萌芽于16世紀，興起于17世紀，經(jīng)夸美紐斯總結(jié)、改進和理論升華的教學(xué)組織形式是()。

A.個別教學(xué) B.班級授課 C.分組教學(xué) D.道爾頓制

單選：當(dāng)代學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是()。

A.個別教學(xué) B.班級授課 C.分組教學(xué) D.道爾頓制

答案:BCD D B

高頻考點四：教學(xué)評價

形成性評價：通常在教學(xué)過程中實施，一般是由學(xué)生完成一些與教學(xué)活動密切相關(guān)的測驗，也可以讓學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)狀況進行自我評估，或者憑教師的平常觀察記錄或與學(xué)生的免談進行評估。

總結(jié)性評價，通常在一門課程或教學(xué)活動結(jié)束后進行，是對一個完整的教學(xué)過程進行測定。

配置性評價一般在教學(xué)開始前進行，摸清學(xué)生現(xiàn)有水平及個別差異，以便安排教學(xué)。

診斷性評價有時與配置性評價意義相當(dāng)，指了解學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與個體差異，有時也指對經(jīng)常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)困難的學(xué)生所做的評價，多半是在形成性評價之后實施，用以摸清評價對象的基礎(chǔ)和情況，分析存在的問題，未解決問題搜集必要的資料，以找到解決問題的方法。

真題示例

單選題：

一般在教學(xué)開始前使用，用來摸清學(xué)生的現(xiàn)有水平及個別差異，以便安排教學(xué)的評定屬于()

A.配置性評定 B.形成性評定 C.總結(jié)性評定 D.非正式性評定

形成性評價通常發(fā)生在()。

A.教學(xué)過程之前 B.教學(xué)過程之前 C.教學(xué)過程之中 D.畢業(yè)時

答案：A C

一、請閱讀以下對兩位同學(xué)的描述，回答問題。

男生甲：他的數(shù)學(xué)成績一向很好，語文成績卻總是倒數(shù)幾名。每次上語文課他都如坐針氈。趁老師不注意他從課桌里拿出數(shù)學(xué)課外書津津有味地看了起來。下課鈴響了，他趕忙收起課外書，飛速將同桌的答案抄在自己的作業(yè)本上。女生乙：她的成績在全年級都名列前茅。老師剛布置完作業(yè)，她很快就寫完了。有時候，她覺得這種題目太簡單了。離下課還有十分鐘，她又沒事可干了，沒辦法，只能翻開書本預(yù)習(xí)下一課的內(nèi)容。

(1)針對上述現(xiàn)象，教師在處理時應(yīng)遵循什么樣的教學(xué)原則？教學(xué)實踐中應(yīng)如何貫徹這一原則？(4分)

(2)你認為教師如何做才能促進兩位學(xué)生更好地發(fā)展？(6分)【參考答案】

(1)針對材料中的問題，教師在處理時應(yīng)遵循量力性原則。量力性原則也稱可接受性原則，是指教學(xué)的內(nèi)容、方法、分量和進度要適合學(xué)生的身心發(fā)展，使他們能夠接受，但又要有一定的難度，需要他們經(jīng)過努力才能掌握，以促進學(xué)生的身心發(fā)展。貫徹該原則的要求有：①了解學(xué)生的發(fā)展水平，從實際出發(fā)進行教學(xué)；②考慮學(xué)生認識發(fā)展的時代特點。

(2)①根據(jù)男生甲的情況，教師可以先激發(fā)其對語文的喜愛之情，以調(diào)動其學(xué)習(xí)的積極性；然后幫助其樹立信心；接著遵循循序漸進的原則引導(dǎo)之。②根據(jù)女生乙的情況，教師可以單獨遵循因材施教的原則對其“開小灶”，如教師可以給該生布置一些難度超越普通學(xué)生的題目等。這樣，才不會浪費女生乙的時間，同時又能幫助其進一步提高。

二、閱讀材料，并回答問題。

新課程改革倡導(dǎo)以建構(gòu)主義理論指導(dǎo)教育教學(xué)變革，但很多人對該理論不太理解。實際上，陶行知所提出的“接知如接枝”就通俗地闡明了其基本內(nèi)涵。他說：“比如接樹：這一種樹枝，可以接到另一種樹枝上去，使它格外發(fā)榮滋長，開更美麗的花，結(jié)更好吃之果。如果把別人從經(jīng)驗里發(fā)生出來的真知識，接到從自己經(jīng)驗里發(fā)生出來的真知識上去，那么，我們的知識必定格外擴充，生活必可格外豐富。不過我們要有自己的經(jīng)驗做根，以這經(jīng)驗所發(fā)生的知識做枝，然后別人的知識方才可以接得上去，別人的知識，方才成為我們知識的一個有機部分。這樣一來，別人的知識，在我們的經(jīng)驗里活著，我們的經(jīng)驗，也就要生長到別人的知識里去開花結(jié)果，至此，別人的知識變成了我們的真知識。其實，它已經(jīng)不是別人的知識，而是自己的知識了。”

請結(jié)合陶行知先生的話，闡明按照建構(gòu)主義理論，教育中應(yīng)該如何看待知識、學(xué)生和學(xué)習(xí)過程。

【參考答案】

(1)從建構(gòu)主義的知識觀出發(fā)，建構(gòu)主義強調(diào)知識是個體對于現(xiàn)實的理解和假設(shè)，其受到特定經(jīng)驗和文化等的影響，因此，每個人對知識所建構(gòu)的理解都是不同的。教師在教育教學(xué)過程中應(yīng)當(dāng)要更加重視學(xué)生的個性化特點，因材施教，并不是要對所有的學(xué)生傳授完全相同的原理知識，而是要讓每個學(xué)生能夠按照他的知識經(jīng)驗建構(gòu)出新的知識內(nèi)容。也就是陶行知先生所說的“要有自己的經(jīng)驗做根，以這經(jīng)驗所發(fā)生的知識做枝，然后別人的知識方才接得上去”。

(2)從學(xué)生的角度出發(fā)，建構(gòu)主義認為學(xué)生是意義的主動建構(gòu)者，而不是外部刺激的被動接受者和被灌輸?shù)膶ο螅虼耍诮虒W(xué)過程中除了傳統(tǒng)知識的傳授，還應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，強調(diào)學(xué)生的自主性和能動性，在學(xué)習(xí)過程中能夠主動發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題。通過這種主動建構(gòu)，達到陶行知先生所說的“使它格外發(fā)榮滋長，開更美麗的花，結(jié)更好吃之果”。這意味著學(xué)生由被動的知識接受者變?yōu)橹鲃拥男畔⑺鸭撸處熡芍R的灌輸者變?yōu)橐龑?dǎo)學(xué)生建構(gòu)知識意義的領(lǐng)路人，教師在學(xué)生心目中的地位也不再是不可褻瀆的權(quán)威，而是學(xué)生學(xué)習(xí)的輔助者，師生之間成為共同的學(xué)習(xí)伙伴和合作者。

(3)從建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)觀角度來講，社會互動性主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)者和學(xué)習(xí)都不是一個孤立的行為，而是在一定的社會文化環(huán)境下進行的。雖然很多時候從表面上看，學(xué)習(xí)者是一個人在進行學(xué)習(xí)，但是他在學(xué)習(xí)中采用的學(xué)習(xí)材料、學(xué)習(xí)用具以及學(xué)習(xí)環(huán)境等都是屬于社會的，是集體經(jīng)驗的累積。“接知如接枝”就體現(xiàn)了社會互動性的內(nèi)涵，即自己知識生長一定會借助他人的經(jīng)驗，自己的經(jīng)驗也會生長到別人的知識里去開花結(jié)果。這意味著合作學(xué)習(xí)會是一種有效的教學(xué)策略。

【導(dǎo)語】教育心理學(xué)是教師招聘考試中常考知識點，為此小編整理了《教育心理學(xué)》簡答模擬試題，希望對大家有所幫助。

1.簡述元認知知識的主要內(nèi)容。

參考答案：元認知知識是個體關(guān)于自己或他人的認識活動、過程、結(jié)果以及與之有關(guān)的知識，是人們獲得與認知活動有關(guān)的那部分知識。它大致可分為人、作業(yè)和策略三方面的知識：

①關(guān)于人的知識：主要是指學(xué)生可能獲得的有關(guān)將人類視為認知加工者時，具有什么特征的信息和知識;②關(guān)于作業(yè)的知識：是指對作業(yè)性質(zhì)和不同作業(yè)需要不同的認知水平這兩個方面的知識;③關(guān)于策略的知識：是指學(xué)生認識到的進行認知活動存在的策略、各種策略的優(yōu)缺點、應(yīng)用條件以及不同認知任務(wù)使用什么策略最有效等方面的知識。

2.請簡述教一學(xué)過程的四種變量。參考答案：

①教學(xué)內(nèi)容②學(xué)生特點③教師特點④教學(xué)環(huán)境

3.簡述小學(xué)生記憶的特點。

參考答案：①由無意識記占優(yōu)勢到有意識記成為主要的記憶方式。②由機械識記占優(yōu)勢到意義識記逐漸占有重要地位。③具體形象記憶仍占有主導(dǎo)地位，而詞的抽象記憶迅速發(fā)展。4.簡述小學(xué)生自我評價的特點。

參考答案：①從順從別人的評價發(fā)展到有一定獨立見解的評價，評價的獨立性隨年級而增高。

②從比較籠統(tǒng)的評價發(fā)展到對自己個別方面或多方面行為優(yōu)缺點進行評價。③開始出現(xiàn)對內(nèi)心品質(zhì)進行評價的初步傾向，但抽象性評價和內(nèi)心世界的評價仍然不多。

④整個小學(xué)時期，學(xué)生的自我評價處于由具體性向抽象性，由外顯行為向內(nèi)部世界的發(fā)展過程之中，其抽象概括性和對內(nèi)心世界的評價能力在迅速發(fā)展。

⑤小學(xué)生自我評價的穩(wěn)定性逐漸加強。此外，小學(xué)生自我體驗的發(fā)展與自我評價的發(fā)展具有很高的一致性。

5.簡述兒童社會性認知發(fā)展的一般趨勢。參考答案：①從表面到內(nèi)部;②從簡單到復(fù)雜，從單方面到多方面、多維度地看問題;③從呆板到靈活的思維;④從具體思維到抽象思維;⑤從彌散性的、間斷性的思維到系統(tǒng)的、有組織的、綜合的思維。

6.簡述奧蘇貝爾所指出的學(xué)校情景中成就動機的幾種內(nèi)驅(qū)力。

參考答案：①奧蘇貝爾認為，學(xué)校情境中的成就動機主要由三個方面的內(nèi)驅(qū)力組成，即認知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力。

②認知內(nèi)驅(qū)力是一種要求理解事物、掌握知識、系統(tǒng)地闡述并解決問題的需要，它以求知作為目標(biāo)，從知識的獲得中得到滿足，是學(xué)習(xí)的內(nèi)部動機。③自我提高內(nèi)驅(qū)力是指個體由自己的學(xué)業(yè)成就而獲得相應(yīng)的地位和威望的需要。

④附屬內(nèi)驅(qū)力是指個體為了獲得長者(如教師、家長等)的贊許和同伴的接納而表現(xiàn)出來的把工作、學(xué)習(xí)搞好的一種需要。自我提高和附屬的內(nèi)驅(qū)力都不直接 指向?qū)W習(xí)任務(wù)本身，是一種間接的學(xué)習(xí)需要，屬于外部動機。認知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力在動機結(jié)構(gòu)中所占的比重并非一成不變，通常是隨著年齡、性別、個性特征、社會地位和文化背景等因素的變化而變化。在兒童早期，附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出。到了兒童后期和少年期，贏得同伴的贊許就成為一個強有力的動機 因素。而到了青年期，認知內(nèi)驅(qū)力和自我提高內(nèi)驅(qū)力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的主要動機。

7.簡述如何促進學(xué)習(xí)的遷移。

參考答案：①合理選擇教學(xué)內(nèi)容與編排教學(xué)程序 ②促進學(xué)生學(xué)習(xí)遷移的教學(xué)技巧 ③學(xué)習(xí)方法的傳授與訓(xùn)練

8.20世紀80年代以后，教育心理學(xué)研究成果集中體現(xiàn)在哪些方面? 參考答案：

①主動性研究，即研究如何使學(xué)生主動參與教學(xué)過程，并對自身的心理活動做出控制;②反思性研究，即研究如何促使學(xué)生從內(nèi)部理解所學(xué)內(nèi)容的意義，并對學(xué)習(xí)進行自我調(diào)節(jié);③合作性研究，即研究如何使學(xué)生共享教與學(xué)中所涉及的人力資源，如何在一定背景下將學(xué)生組織起來一起學(xué)習(xí);④社會文化研究，即研究社會文化背景如何影響學(xué)習(xí)過程和結(jié)果。

9.簡述學(xué)生心理發(fā)展的基本特征。

參考答案：①連續(xù)性與階段性②定向性與順序性③不平衡性④差異性

10.如何分析學(xué)生的性格特征?

參考答案：性格是指個體在生活過程中形成的對現(xiàn)實的穩(wěn)固的態(tài)度以及與之相適應(yīng)的習(xí)慣化的行為方式。性格具有直接的社會意義，是人格的核心。性格是有差異的，主要表現(xiàn)在特征差異和類型差異兩方面。

(1)性格的特征差異。性格的特征差異主要表現(xiàn)在以下四個方面： ①對現(xiàn)實態(tài)度的性格特征;②性格的理智特征;③性格的情緒特征;④性格的意志特征。

(2)性格的類型差異。性格類型是指在一類人身上所共有的性格特征的獨特結(jié)合。依據(jù)不同的劃分標(biāo)準(zhǔn)，性格有不同類型。常見的分類學(xué)說有向性說和獨立 順從說。依據(jù)個人心理活動的傾向性，可以把人的性格分為外傾型與內(nèi)傾型兩類;依據(jù)一個人獨立或順從的程度，可把人的性格分為獨立型和順從型。

11.簡述學(xué)習(xí)動機的分類。

參考答案：①根據(jù)學(xué)習(xí)動機內(nèi)容的社會意義，可將動機劃分為高尚的動機與低級的動機。

②根據(jù)學(xué)習(xí)動機與學(xué)習(xí)活動的關(guān)系，可將其劃分為近景的直接性動機和遠景的間接性動機。③根據(jù)學(xué)習(xí)動機在學(xué)習(xí)活動中所處的地位和所起的作用，可將其劃分為主導(dǎo)性動機和輔助性動機。

④根據(jù)學(xué)習(xí)動機的動力來源可將其劃分為內(nèi)部學(xué)習(xí)動機和外部學(xué)習(xí)動機。

12.簡述教師在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)動機中應(yīng)用的評分藝術(shù)。

參考答案：①學(xué)生的成敗感與他們的自我標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)，教師應(yīng)注意這種個別差異，使每個學(xué)生都體驗到成功;②課題難度要適當(dāng)，過努力可以完成，否則，就會喪失信心，產(chǎn)生失敗感;③課題應(yīng)由易到難呈現(xiàn)，以使學(xué)生不斷獲得成功感;④在某一課題失敗時，可先完成有關(guān)基礎(chǔ)課題，使學(xué)生下次在原來失敗的課題上獲得成功感。1、24

第五篇：案例分析題

案例分析題【共l題，20分）

我國公共部門人力資源管理的新動向

2010年上海市強調(diào)在公務(wù)員考試錄用中提高錄用具有兩年以上基層工作經(jīng)歷人員的比例2010年該市公務(wù)員招收70%需要有基層工作的經(jīng)歷。廣東省也加大從基層一線考錄公務(wù)員的力度，計劃到2012年，省級機關(guān)錄用公務(wù)員除部分特殊職位外，應(yīng)全部從具有兩年以上基層工作經(jīng)歷的人員中考錄。四川省也于2010年初規(guī)定，省級黨政機關(guān)錄用公務(wù)員，原則上應(yīng)有2/3左右的錄用名額面向具有兩年以上基層和生產(chǎn)一線工作經(jīng)歷的人員。并且，上海市將進一步擴大從優(yōu)秀村干部和居委會干部中錄用鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道機關(guān)公務(wù)員。市公務(wù)員管理部門要求設(shè)村的鄉(xiāng)鎮(zhèn)拿出一定的職位，專門招錄任職三年以上的優(yōu)秀村黨組織書記、村委會主任，以及符合條件的選聘到村的高校畢業(yè)生、“三支一扶”高校畢業(yè)生。有條件的街道經(jīng)批準(zhǔn)可從符合條件的居委會干部中招錄街道機關(guān)公務(wù)員，把熟悉基層、了解民生的基層干部選用到合適的公務(wù)員崗位上。

上海市市將建立“先選調(diào)、后招錄”選拔機制，推動公務(wù)員跨部門、跨地區(qū)交流。在每年公務(wù)員錄用考試前，本市將組織開展全市公務(wù)員選調(diào)交流工作，市級機關(guān)、區(qū)縣機關(guān)一般先從區(qū)縣、機關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）機關(guān)等基層單位選調(diào)，一般按從一線專業(yè)崗位到綜合管理崗位，從基層單位到上級管理部門進行公務(wù)員內(nèi)部選調(diào)交流。

此外，上海市公務(wù)員主管部門將有計劃組織市級機關(guān)公務(wù)員到基層鍛煉，其中市級機關(guān)中擔(dān)任處級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，以及市級綜合部門的公務(wù)員，任職前沒有基層工作經(jīng)歷的，將在三年內(nèi)有計劃地被安排到區(qū)縣或企事業(yè)單位進行為期一年以上的鍛煉。市公務(wù)員主管部門將每年組織一批市級機關(guān)公務(wù)員到基層鍛煉，各區(qū)縣、各部門也將結(jié)合自身特點，制定本區(qū)縣、本

部門公務(wù)員基層鍛煉計劃。

上海市公務(wù)員主管部門還將對部分職位推行聘任制：各級機關(guān)中經(jīng)濟、金融、信息、規(guī)劃等特殊專業(yè)技術(shù)職位，將部分通過公開招聘或直接選聘的方式，選拔企事業(yè)單位或其他經(jīng)濟組、社會組織的優(yōu)秀人才任職，實行合同管理。

試分析案例中體現(xiàn)的我國公共部門人力資源管理的新動向及其效果。

要求：請大家根據(jù)所給案例材料，用所學(xué)理論進行分析論證，說明自己的觀點和認識，理論運用要恰當(dāng)，邏輯闡述要清楚、觀點陳述要明確、字數(shù)不少于400字。

13年1月題目

案例中主要體現(xiàn)了我國公務(wù)員的招募、任用等方面的動向。（5分）

具體如下：其一，公務(wù)員招募時面向基層，由逐步擴大有基層工作經(jīng)驗人員的參考比例到全部從基層工作人員中考錄。其二，錄用時注重向扎根基層、熟悉基層、了解民生的基層干部，尤其是“三支一扶”的高校畢業(yè)生傾斜。其三，做好選調(diào)與招錄相結(jié)合的公務(wù)員選拔機制，推動公務(wù)員跨部門、跨地區(qū)交流。其四，在公務(wù)員任用方面，推進公務(wù)員的基層鍛煉計劃，要求增加公務(wù)員的基層工作經(jīng)歷和體驗。其五，對部分專業(yè)性較強的特殊職位，引入聘任制，實行合同制管理。(10分)

這些新動向有利于建立來自基層一線黨政領(lǐng)導(dǎo)于部培養(yǎng)選拔鏈；有利于建設(shè)高素質(zhì)的公務(wù)員隊伍，解決公務(wù)員隊伍來源比較單

一、結(jié)構(gòu)不盡合理等迫切問題；有利于加強在職公務(wù)員的基層工作體驗；有利于引導(dǎo)和鼓勵優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生、一流人才到基層去，熟悉基層、了解民生、鍛煉成長；有利于增強黨的執(zhí)政能力建設(shè)，增進黨員干部與人民群眾的血肉聯(lián)系。（5分）

義務(wù)教育真正免費了

自2007年我國農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)生將全部免收學(xué)雜費，同時對貧困家庭的學(xué)生將實行“兩免一補”的政策。即免收學(xué)雜費、免費提供教科書，并補助寄宿生生活費。2008年秋全國城市也實現(xiàn)了義務(wù)教育階段免收學(xué)雜費。這樣一來，多年來我國義務(wù)教育由消費者承擔(dān)部分成本的現(xiàn)象終于解決了，義務(wù)教育終于實現(xiàn)了國家買單。

請分析案例中體現(xiàn)的我國公共財政的職能。

請大家根據(jù)所給案例材料，用所學(xué)理論進行分析論證，說明自己的觀點和認識，理論運用要恰當(dāng)，邏輯闡述要清楚、觀點陳述要明確、字數(shù)不少于400字。我國公共財政的重要職能是資源配置，即公共財政為全社會提供公共物品和公共服務(wù)。

義務(wù)教育即國民基礎(chǔ)教育屬于公共產(chǎn)品或服務(wù)，它具有效用不可分割性、非競爭性和消費的非排他性。因此，義務(wù)教育應(yīng)主要由政府來提供。最近幾年，隨著我國經(jīng)濟實力的強大和國家對育的重視，國家分步驟對城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段的中小生免收學(xué)雜費，國家對義務(wù)教育的買單充分體現(xiàn)了公共財政為全社會提供公共物品或服務(wù)的職能。（15分）

我國公共財政還有一重要職能就是調(diào)節(jié)收入分配職能。市場經(jīng)濟條件下，收入的絕對差異和不公平是存在的，政府通過財政手段可以完成收入的再分配，實現(xiàn)社會公平。對于貧困家庭的學(xué)生，國家實行免費提供教科書、補助寄宿生活費，正是公共財政調(diào)節(jié)收入分配職能的側(cè)面反映。(5分)

山東省出臺《普通中小學(xué)考試管理規(guī)定（試行）》

山東省教育廳于2009年12月11日印發(fā)《山東省普通中小學(xué)考試管理規(guī)定（試行）》的通知，主要規(guī)定如下：

每個學(xué)科每個單元可進行一次學(xué)科單元測驗。小學(xué)不組織期中考試。初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試

由各市教育行政部門組織，高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試由省教育廳組織，同級教研機構(gòu)命題。普通高中各門課程按模塊設(shè)置，采用學(xué)分管理，實行模塊考試和學(xué)分認定考試。高中三年級下學(xué)期市級教育行政部門可統(tǒng)一組織一次高考模擬考試。

《規(guī)定》鼓勵采用開卷考試、實驗操作、聽力測試、辯論、情景測驗、成果展示、小論文以及面試答辯等多種考試、考查方式。《規(guī)定》要求考試成績應(yīng)單獨反饋給學(xué)生，并及時準(zhǔn)確記入學(xué)生成長（綜合素質(zhì)評價）檔案。規(guī)定任何單位和個人不得以任何方式按考試成績給學(xué)生排名排隊并公布名次，不得按考試成績給地區(qū)、學(xué)校排隊并公布名次，不得以學(xué)生考試成績作為評價或獎懲教師和學(xué)生的主要標(biāo)準(zhǔn)。

《規(guī)定》要求嚴格規(guī)范各種學(xué)科競賽、考級等活動。義務(wù)教育階段學(xué)校不得舉行和變相舉行選拔性考試。義務(wù)教育階段學(xué)校不得組織學(xué)生參加任何統(tǒng)一考試、競賽或其他考級考試等活動。義務(wù)教育階段學(xué)生按照自愿原則參與社會證書、等級認定考試所獲得的獎勵與證書不得作為剛性指標(biāo)量化賦分與升學(xué)掛鉤。普通高中學(xué)校不得組織學(xué)生參加與學(xué)科競賽有關(guān)的有償補習(xí)、培訓(xùn)輔導(dǎo)等活動。普通中小學(xué)校不得組織學(xué)生參加除教育行政部門規(guī)定以外的任何考試和培訓(xùn)。

試分析此項政策針對的問題是什么？該項政策實施有什么意義？

請大家根據(jù)所給案例材料，用所學(xué)理論進行分析論證，說明自己的觀點和認識，理論運用要恰當(dāng)，邏輯闡述要清楚、觀點陳述要明確、字數(shù)不少于400字。

分析參考：

政策問題：

這項對省域內(nèi)中小學(xué)校考試類別、考查形式、考試結(jié)果呈現(xiàn)、考試結(jié)果運用、考試管理等的政策規(guī)定，折射出普通中小學(xué)校學(xué)生評價和考核領(lǐng)域存在的諸多問題，例如，考試過于頻繁，學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)過重；（3分）片面追求選拔性學(xué)生評價，忽視以評價促進學(xué)生發(fā)展，忽視學(xué)生的個體差異；（3分）義務(wù)教育階段的奧數(shù)、英語以及各種各樣的競賽、等級和證書考試，成了學(xué)生和家長的又一大負擔(dān)；（2分）存在著以學(xué)生分數(shù)評價教師和學(xué)校的現(xiàn)象。（2分）

實施意義：

該項政策如果得到很好地落實，可以加強普通中小學(xué)教育教學(xué)過程管理，優(yōu)化考試的命題與方式，控制考試的規(guī)模與次數(shù)，促進正確運用考試結(jié)果，最大限度地發(fā)揮考試的積極作用。

從而進一步拉動考試改革和學(xué)生評價改革，充分發(fā)揮考試的診斷發(fā)現(xiàn)、改進矯正、激勵導(dǎo)向功能，引領(lǐng)學(xué)校、教師、家庭、社會樹立正確的考試觀、質(zhì)量觀、人才觀，使學(xué)生獲得積極的生命體驗，促進學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)、快樂成長、全面發(fā)展”，促進學(xué)校全面落實國家課程方案，推動素質(zhì)教育的深入實施。(10分)（此部分閱卷教師參考此答案，酌情給分，不要求和參考答案完全一致）

我國實行義務(wù)教育階段中小學(xué)校績效工資制度

國務(wù)院總理溫家寶2008年底主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，審議并原則通過《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資的指導(dǎo)意見》。決定從2009年1月1日起，在全國義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資，確保義務(wù)教育教師平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平，同時對義務(wù)教育學(xué)校離退休人員發(fā)放生活補貼

會議指出，義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資，是貫徹落實義務(wù)教育法，深化事業(yè)單位收入分配制度改革的具體措施，對于吸引和鼓勵各類優(yōu)秀人才長期從教、終身從教，促進教育事業(yè)發(fā)展，具有重要意義。

會議要求，地方各級政府要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，認真組織實施。要堅持多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬，重點向一線教師、骨干教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜，把義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資同深化學(xué)校人事制度改革、完善義務(wù)教育經(jīng)費保障機制、規(guī)范學(xué)校收費行為和經(jīng)費管理緊密結(jié)合，注意研究解決實施中出現(xiàn)的問題，妥善處理各種關(guān)系，積極穩(wěn)妥做好工作。要按照管理以縣為主、經(jīng)費省級統(tǒng)籌、中央適當(dāng)支持的原則，確保實施績效工資所需資金落實到位。

請結(jié)合案例及目前我國中小學(xué)校的實際，分析此項公共政策針對的政策問題是什么？

并談?wù)勗趫?zhí)行此項政策時應(yīng)注意什么？

請大家根據(jù)所給案例材料，用所學(xué)理論進行分析論證，說明自己的觀點和認識，理論運用要恰當(dāng)，邏輯闡述要清楚、觀點陳述要明確、字數(shù)不少于400字。

1、針對的政策問題：

2006年新義務(wù)教育法規(guī)定的“各級人民政府保障教師工資福利和社會保險待遇，確保教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平”尚未實現(xiàn)，影響了教育事業(yè)發(fā)展。(3分）

義務(wù)教育學(xué)校校際問、區(qū)域間教師工資差距不斷拉大，教師流動加劇，義務(wù)教育的發(fā)展校際問、區(qū)域問越來越不均衡，嚴重阻礙義務(wù)教育的均衡化和均等化進程。尤其是如何保障農(nóng)村地區(qū)有一支優(yōu)秀的教師隊伍問題越發(fā)凸顯。（3分）同時在城鎮(zhèn)不少中小學(xué)校存在著亂收費的現(xiàn)象。（2分）

一些中小學(xué)校內(nèi)部激勵機制不到位，論資排輩，收入分配上沒有向一線教師傾斜，教師干活沒有積極性，急需建立以崗位業(yè)績?yōu)楹诵牡姆峙洹⑷斡脵C制。（2分）

2、政策執(zhí)行時應(yīng)注意：

國家財政所負擔(dān)的比例和地方財政配套的比例一定要落實到位，要考慮到地區(qū)之間的差距，加大對中西部地區(qū)的財政轉(zhuǎn)移支付。（3分）

將整個政策的執(zhí)行置于非常公正、公開、透明的監(jiān)督環(huán)境當(dāng)中來。（2分）

指導(dǎo)中小學(xué)校建立績效評估和績效管理的具．體方案，一切以調(diào)動教師的工作積極性為目的。（3分）做好政策解釋工作，政策執(zhí)行中的校際、地區(qū)交流工作。對政策執(zhí)行情況和結(jié)果進行評估。（2分）